markdown:
|
|
|
|
La Geografía Humanística reflexiona sobre los fenómenos geográficos con
el propósito de alcanzar una mayor comprensión del hombre y de su condición.
La Geografía Humanística no es, de este modo, una ciencia de la tierra en su
objetivo final. Ella entronca con las Humanidades y las ciencias Sociales en el
sentido de que todas comparten la esperanza de proveer una visión precisa del
mundo humano. ¿Cuál es la naturaleza del mundo humano?. Las Humanidades ganan
mayor esclarecimiento de esta naturaleza al focalizarse sobre lo que el hombre
hace supremamente bien en las artes y en el pensamiento lógico. Las Ciencias
Sociales adquieren conocimiento del mundo humano por el examen de las
instituciones sociales, las cuales pueden ser vistas tanto como ejemplos de la
creatividad humana y como fuerzas limitantes de la actividad libre de los
individuos. La Geografía Humanística intenta un entendimiento del mundo humano
a través del estudio; de las relaciones de las personas con la naturaleza, de
su comportamiento geográfico a partir de sus sentimientos e ideas respecto del
espacio y del lugar. Las relaciones con la naturaleza y el comportamiento
geográfico son, con todo, también del interés de otros geógrafos. Por
ejemplo, un geógrafo físico examina las relaciones del hombre con el medio
ambiente y un analista regional estudia las "leyes de la interacción
espacial". ¿Con qué puede el geógrafo humanístico contribuir". La
cuestión presupone aclarar el significado del humanismo y de la perspectiva
humanística.
El humanismo parece tener diferentes significados. Erasmo (1466-1536) fue un humanista, pero también el zoólogo Sir Julian Huxley (1887-1975) lo fue. ¿Qué tienen en común un pensador del Renacimiento y un científico moderno?. Ambos intentan mejorar el concepto de individuo humano. (...)
El uso histórico entonces, nos permite definir al humanismo como una visión
amplia de lo que la persona humana es y de lo que ella puede hacer. Una visión
restrictiva también existe. En las universidades es la ciencia dogmática en
vez de la religión que ahora tiende a circunscribir el lenguaje apropiado de
las disertaciones concernientes al hombre. Los humanistas se sorprenden con esta
inversión de los hechos, donde lo antes liberador ahora se transforma en
censurador. El humanismo lucha por una visión más abarcativa. Los pensadores
del Renacimiento como Erasmo y Sir Thomas More, no negaban la doctrina
religiosa, la hallaban insuficiente. El humanista hoy no niega las perspectivas
científicas sobre el hombre, trabaja sobre ellas.
¿Cuál es la perspectiva humanística?. ¿De qué forma la concepción humanística del hombre es más comprehensiva que la ciencia?. Una respuesta es sugerida verificando las disciplinas académicas que ahora están en el centro de las Humanidades. Tales disciplinas son la Historia, Literatura, Artes y Filosofía. Todas focalizan sobre pensamientos y actos que son únicamente humanos. (...)
Hacer Filosofía sea tal vez la actividad humana por excelencia, porque su
característica básica es la reflexión... Las personas no solamente bailan,
hablan y piensan como otros animales también podrían hacer, ellas son capaces
de reflexionar sobre sus actos y evaluarlos críticamente. Para la perspectiva
científica, muchos temas de la Sociología y de la Geografía Humana -desde el
casamiento a la territorialidad o a la arquitectura- son generalmente
reductibles a aquellos de la etología animal. La perspectiva humanística se
focaliza sobre las actividades y sus productos que son distintivos de las
especies humanas.
Los abordajes científicos del estudio del hombre tienden a minimizar el
papel de la conciencia y del conocimiento humano. La Geografía Humanística, en
contraste, intenta específicamente entender como las actividades y los
fenómenos geográficos revelan la cualidad de la conciencia humana. Utilizaré
el modelo etológico en la Ciencia para situar el punto de partida para el
examen de la perspectiva humanística. Otros modelos científicos reducidos del
hombre -
3.1 Conocimiento Geográfico
Si la singularidad del hombre está en su capacidad especial de pensar y reflexionar, entonces la tarea primaria de la Geografía Humanística es el estudio de las ideas geográficas articuladas. En los campos de la humanística, el tiempo es verdaderamente pródigo en grandes pensadores y escritores, desde Platón a William James. Por analogía, la Geografía Humanística puede ser precisada al estudio de los trabajos de los geógrafos destacados. (...) La Geografía Humanística en este sentido limitado, es un subcampo aceptado en la disciplina. Ella es también un tanto débil. El pensamiento de Estrabón falla por la falta de profundidad y de sutileza respecto del de Platón y no requiere explicación sistemática...
La Geografía Humanística tiene, como una de sus tareas, el estudio del conocimiento geográfico, pero ¿qué es el conocimiento geográfico?. Concebido de forma amplia, el conocimiento de la Geografía es necesario a la supervivencia biológica. Todos los animales deben tenerlo. Hablamos de lobos que tienen un "mapa mental" y de aves migratorias como supremas "navegantes". El conocimiento de la Geografía, es en este sentido un instinto animal, desarrollado en varios grados de profundidad por las distintas especies. En contraste, el conocimiento geográfico cultivado en los ámbitos de los departamentos académicos es altamente conciso y especializado. Entre estos extremos existe una amplia gama de ideas al respecto de espacio, localización, lugar y recurso. Todos los grupos humanos poseen tales ideas, ahora, su grado de articulación varía considerablemente de grupo a grupo. Algunas personas tienen falta de sentido formalizado de espacio y lugar, ellas pueden hallar su camino en su mundo, pero esta habilidad no es transformada en conocimiento que pueda ser pasado claramente en forma verbal o en mapas y diagramas. Otras personas pueden ser excelentes navegantes, que atraviesan con confianza el océano y cuyos conocimientos son formalmente organizados de manera que pueden ser enseñados, aunque deficientemente desarrollados en conceptos de jerarquías y sistemas espaciales. Un tercer grupo puede tener elaborado un cosmos en el cual las jerarquías espaciales sean un componente mayor, aunque sus miembros sean indiferentes geógrafos aplicados.
Sabemos poco sobre por qué las culturas varían mucho en desarrollar
habilidades espaciales y en proveer conocimiento geográfico. ¿Por qué existen
algunos pueblos primitivos que son hábiles cartógrafos, mientras que otros,
materialmente más avanzados, no conocen el concepto de mapeo?. ¿cuál es la
relación entre habilidad espacial y conocimiento espacial?. Tales cuestiones,
de importancia central para los humanistas, raramente fueron tratadas en la
profesión geográfica. (...).
3.2 Territorio y lugar
Los etologistas han mostrado como los animales viven en sus nichos ecológicos. Algunas especies defienden su espacio vital contra los intrusos. Ellas se comportan como piensan al respecto de ciertas áreas delimitadas como su propiedad; parecen tener un sentido de territorio. Los científicos y escritores populares han extrapolado sus datos del mundo animal al mundo humano. Las actitudes humanas referidas a territorio y lugar tienen una clara semejanza con las de otros animales. El humanista, con todo, debe ir más allá de la analogía y preguntar como la territorialidad humana y la vinculación al lugar difieren de las criaturas menos cargadas con la emoción y el pensamiento simbólico. Existe, por ejemplo el problema de la conceptualización. Todos los animales, incluyendo al hombre, ocupan y usan espacio, pero el área como unidad limitada de espacio es también un concepto. Un área de cierto tamaño, característica del territorio de un animal, puede raramente ser percibida como un todo... Su territorio real (de los mamíferos) no es un espacio limitado, sino una red de caminos y lugares. Las personas son capaces de mantener el territorio como un concepto, contemplar mentalmente su forma, incluyendo aquellas partes que no pueden percibir correctamente. La necesidad de hacer esto, con todo, puede no aparecer. Por ejemplo los cazadores y recolectores nómades tienen pocas ocasiones en que necesitan divisar la frontera de su territorio. El territorio, para ellos es un área no circunscripta, es esencialmente una red de caminos y lugares yuxtapuestos con los caminos de otros cazadores. en comparación, las comunidades de las haciendas ganaderas tienden a tener un fuerte sentido de propiedad y de espacio delimitado.
¿Cuál es el papel de la emoción y del pensamiento en la vinculación al lugar?. Considérese un animal moviéndose a lo largo de un camino, parando de tiempo en tiempo. El animal para por una razón, usualmente para satisfacer una necesidad biológica importante -la necesidad de descansar, beber, comer o buscar pareja-. La localización de la parada se torna en un lugar para el animal, un centro significativo que él puede defender contra intrusos. Este modelo de comportamiento animal y sentimiento de lugar es aplicable a los seres humanos. Nosotros paramos para atender las exigencias biológicas, cada pausa establece una localización significativa, transformándola en lugar.
El humanista reconoce la analogía, pero nuevamente está dispuesto a preguntar cómo la calidad de la emoción y del pensamiento humano dan al lugar una amplia gama de significación humana inconcebible en el mundo animal. Un caso que esclarece la peculiaridad humana es la importancia que las personas dan a los eventos biológicos del nacimiento y de la muerte. Los animales no tienen ninguna preocupación sobre esto. Las localizaciones pragmáticas de los animales tienen valor porque satisfacen sus necesidades vitales corrientes. Un chimpancé no tiene preocupaciones sentimentales sobre su pasado, sobre su tierra natal, pero sí anticipa su futuro y teme su propia muerte. Santuarios dedicados al nacimiento y a la muerte son únicamente lugares humanos.
Los lugares humanos varían grandemente en tamaño. Un sillón en una sala es
un lugar, también lo es un estado-nación. Pequeños lugares pueden ser
conocidos a través de la experiencia directa, incluyendo el sentido íntimo de
mirar y tocar. Una gran región, tal como la del estado-nación, está más
allá de la experiencia directa de la mayoría de las personas, siendo
transformado en lugar -una localización de lealtad apasionada- a través del
medio simbólico del arte, de la educación y de la política... (El geógrafo
humanista) apela a intereses distintamente humanísticos, como la naturaleza de
la experiencia, la calidad del vínculo emocional a los objetos físicos, las
funciones de los conceptos y símbolos en la creación de identidad del lugar.
3.3. Aglomeración humana y privacidad
El impacto de la alta densidad de población en la calidad de vida urbana ha llamado la atención de los científicos y planificadores sociales. ¿Puede la aglomeración producir tensiones, llevando a enfermedades y comportamientos antisociales?. Observaciones de animales en situaciones de aglomeración mostraron que ellos también sufren y tienden a realizar actos anormales y autodestructivos. Los seres humanos, sin duda, también experimentan tensiones física y psicológicas cuando están sujetos a la aglomeración. Excepto en condiciones extremas, raramente se puede demostrar que las patologías sociales y/o individuales son causadas por la alta densidad de población más que por el mal funcionamiento de las fuerzas económicas y sociales. La cultura es mediadora entre la densidad y el comportamiento. Las personas de la aglomeración de Hong Kong no son más propensas al crimen que quienes viven en las relativamente espaciosas ciudades americanas... El modo en que la cultura es mediadora entre la densidad de población y el comportamiento es un desafío tanto para el científico social como para el humanista. (...) Sentir que el lugar queda aglomerado es una especie de mal, levantando de la subconciencia la concientización de que ahora hay dos perspectivas, las cuales son diferentes y por tanto conflictuantes, vigilando al mismo campo objetivo. La privacidad, es la necesidad de estar consigo mismo en sus actos y pensamientos, no perturbados por aquellos de un extraño. En la soledad una persona crea su propio mundo, a salvo de la mirada de otros parece sustentar la existencia de todo lo que ve. Todas las personas necesitan de privacidad: el grado o la naturaleza pueden variar. Las condiciones de aglomeración transforman en difícil el escapar de la atención de los otros y por tanto, de un sentido desarrollo de sí mismo.
Aglomeración y privacidad tienen un término físico: son afectadas por el
espacio físico y por el número de personas. Ellas tienen un término
biológico: más allá de cierta densidad, sobre condiciones específicas,
aparecen los indicadores biológicos de tensión. Ellas tienen un pronunciado
término humano, que requiere el entendimiento de la cultura, pero no es
determinado por esta; sin tomar en cuenta la cultura, el hombre puede
ocasionalmente sentirse solo amargamente en medio de su propia especie... ¿Qué
significa aglomeración?. Donde las personas raramente tienen un cuarto para
vivir, pueden todavía abrir sus espacios intelectuales y afectivos para con
otros, de tal modo que el epíteto "aglomerado" es inapropiado. Por
otro lado la hostilidad crea un sentido de sofocación, un estrechamiento del
mundo que el espacio físico no puede hacer mucho para aliviar.
3.4. Modo de vida y economía
Las actividades de un animal pueden ser vistas como tendientes a la preservación de la especie. Sus relaciones con otros organismos y sus comportamientos en el medio ambiente son funcionales, como son funcionales las partes anatómicas y los procesos fisiológicos dentro de un organismo individual. Las vidas de las criaturas son casi exclusivamente económicas. Ni la danza de ciertos pájaros ni el sobrevuelo de las termitas son demostraciones inútiles, son actos instintivos al servicio de la vida biológica. Este modelo animal muy aceptado fue extendido al mundo humano. Llevando la analogía al extremo, todas las actividades humanas parecen ser económicas y funcionales, en el sentido de que soportan el sistema social, sin el cual las personas no podrían vivir. Sea la veneración de la vaca sagrada o el ritual de los sacrificios humanos, tales actos pueden estar mostrando tener importantes consecuencias económicas y por ello, no estar fuera de la racionalidad económica. La perspectiva humanística sobre la vida económica pude ser presentada como respuesta a dos cuestiones:
1) ¿Qué significan los términos "actividades de sustentación de vida" y "modo de vida"?. En el mundo animal, se presupone que todas las actividades están engranadas para el sustento de la vida. En el mundo humano, las necesidades de supervivencia biológica consumen solamente una parte de la energía humana, aún en los más adversos medios ambientes naturales. El modo de vida en el contexto humano no significa solamente actividades que mantienen una vida biológica de la comunidad. El término modo de vida es usado principalmente para los seres humanos y por una buena razón: aún en los pueblos primitivos, el ganarse la vida es adornado por objetivos y valores no zoológicos. En las sociedades avanzadas, la naturaleza no zoológica de muchas actividades económicas es evidente. La producción de armamento por ejemplo, es un emprendimiento económico que proporciona el medio de vida para muchos operarios, pero está en duda su contribución a la supervivencia de la especie...
2) ¿Hasta qué punto las personas distinguen las actividades económicas de las no económicas?. La capacidad para hacer tal distinción implica una actitud secular y pragmática para con la vida. El hombre moderno es pragmático, pero no está solo en su concentración sobre las recompensas tangibles. Las culturas tribales recorren una gama de escepticismo, de materialismo y de fervor espiritual. La nitidez con la que un comportamiento de vida es identificado como económico, dedicado a la producción y al intercambio de bienes materiales, varía ampliamente de sociedad en sociedad y dentro de cada una de ellas.
Las fuerzas económicas operan si las personas las reconocen como tales o no.
En tanto, la concientización tiene un impacto sobre los tipos de decisiones
tomadas y por ello sobre el funcionamiento del sistema económico.(...) ¿Cómo
este conocimiento parcial y diferencial afecta a la geografía de mercado?. Las
personas actúan en base a la información que poseen. Esta información puede
ser una sabiduría heredada o, en el otro extremo de la elección deliberada,
ella es un producto de análisis económico calculado. Todas las personas hacen
planes. Los planificadores profesionales difieren de las personas comunes en que
tienen -o reivindican tener- el cuerpo más articulado de conocimientos a su
disposición. ¿Hasta qué punto los planificadores, los profesionales o no,
hacen uso de la teoría de los hechos económicos para alcanzar las decisiones?.
¿Qué tan buenos son los resultados?. Tales indagaciones pueden ser formuladas
sobre la planificación en todas las escalas, desde el hogar y el centro de
compras hasta la nación. En general, el problema de cómo el conocimiento, real
o ilusorio, afecta el comportamiento, es central para el emprendimiento
humanístico.
3.5. Religión
La religión está presente en varios grados en todas las culturas. Parecer ser una traza humana universal. En la religión, los seres humanos son claramente diferenciados de los otros animales. ¿De qué forma puede una perspectiva humanística contribuir a la geografía de la religión?. El campo no está ordenado por falta de una definición coherente del fenómeno que intenta comprender. La investigación sobre tipos de cementerios y casas es geografía cultural, la investigación sobre templos e iglesias parece pertenecer a la geografía de la religión. ¿Por qué no es el feng-shui una técnica para la localización de sepulturas y de casas, tratada como una rama de la geografía aplicada o como un levantamiento?. ¿Es considerada religiosa porque algunas prácticas en la geomancia parecen sobrenaturales o mágicas para el erudito occidental?. Un campo tan carente de focalización y tan arbitrario en su selección de temas no puede esperar alcanzar la madurez intelectual.
Un geógrafo humanista preocupado con la religión comienza preguntando: ¿cuál es el significado de la religión?. ¿Considerando que la religión es un tipo especial de concientización, de que forma difiere de los otros tipos?. La palabra religión es derivación del latín "religare", que significa ligar nuevamente, esto es, unirse fuertemente a un conjunto de creencias, a una fe o a una ética. Hablando de forma más amplia, la persona religiosa es aquella que busca coherencia y significado en su mundo, y una cultura religiosa es aquella que tiene una visión del mundo claramente estructurada. El impulso religioso es para reunir las cosas. ¿Para qué?. "Qué" es la preocupación final sobre lo que hablan los teólogos y difiere de persona a persona. La preocupación final es la expresión cargada de emoción para la orientación de un sistema de creencias o del principio central, que une los componentes de una visión del mundo. El principio central puede ser Dios, la creencia de que "dios no juega dados", una ética ecológica o social, o un concepto de justicia o de desarrollo histórico. En este punto de vista, el Budismo es tan religión como el cristianismo y el comunismo ateo no es menos religión que el confucionismo agnóstico. A nivel individual, Albert Einstein era tan religioso como Santo Tomás de Aquino; sus orientaciones diferían, pero no sus pasiones por un cosmos significativo.
Todos los seres humanos son religiosos si la religión es ampliamente
definida como un impulso por coherencia y significado. La fuerza del impulso
varía enormemente de cultura en cultura y de persona en persona. Una cultura o
persona no religiosa es descripta como secular. ¿Qué significa secular?.
Significa el impulso religioso reducido al mínimo. Una persona secular es una
persona pragmática, que no actúa a partir de un conjunto de principios firmes;
sus actos son ad hoc, basados en las necesidades y en las condiciones del
momento. No siente ningún impulso por integrar su experiencia y su conocimiento
con un sistema más amplio. Tiene muchos proyectos a corto plazo, más ningún
interés final. La sociedad tecnológica moderna es secular porque sus
orientaciones son fuertemente pragmáticas; sus miembros no suscriben cualquier
visión del mundo autoritaria. Con todo, es un error igualar la sociedad
industrial moderna con la perspectiva secular. Algunos pueblos analfabetos son
fuertemente pragmáticos. Pueden practicar la magia, por ello lo mágico es
principalmente una técnica para alcanzar fines limitados y no está integrada
con ningún sistema de pensamiento religioso. Un abordaje humanístico de la
religión requeriría que tuviésemos conciencia de las diferencias en el deseo
humano por coherencia, y que notásemos cómo esas diferencias están
manifiestas en la organización del espacio y del tiempo y en las actitudes con
la naturaleza.
4. HISTÓRICO Y REGIONAL
Las tareas en la Geografía Humanística así esbozadas son todas pasibles de un tratamiento sistémico; en verdad, invitan a un abordaje sistémico, conceptual y comparativo. ¿Cuál es el lugar de la Geografía Humanística y Regional en el emprendimiento humanístico?.
Si la Historia es un pilar de las humanidades, entonces la Geografía Histórica deberá ser un pilar de la Geografía Humanística. El paralelo es con todo engañador, pues "histórica" no es simplemente una forma adjetiva de "historia". Las dos palabras difieren en el significado. La Historia está preocupada con los eventos; sin eventos no hay Historia. Lo histórico por otro lado, se refiere a un tiempo pasado; es un concepto estático. La Geografía Histórica puede ser geografía del poblamiento y del uso de la tierra de un área en el pasado, o ella puede rever una sucesión de tales pasados. Los propios eventos son importantes, visto que afectan claramente la superficie de la tierra. Considerando este criterio, una Geografía Histórica de California debe incluir la Fiebre del Oro. Una Geografía Histórica de Europa no necesita mencionar la Revolución Francesa, aunque sea un evento mayor por cualquier padrón histórico, además de su impacto inmediato sobre los padrones de campo. Usar el cambio físico en el paisaje como medida de la importancia del evento humano es tomar a la Geografía Física como modelo. La Geografía Histórica puede estar muy distante de los intereses humanísticos. Para el geógrafo parece que la Historia y la Geografía se asociasen solamente en el estudio de las migraciones a gran escala. Los movimientos masivos de personas, tales como el poblamiento del Nuevo Mundo, son acontecimientos mayores y los geógrafos los estudian, pero desde que la Tierra haya sido ocupada pierden interés en las iniciativas humanas diferentes de aquellas que visiblemente alteran el paisaje. La Guerra Civil es un divisor en la historia de los Estados Unidos, aún los geógrafos históricos prestan poca atención en ella.
El elemento humanístico en la Geografía Histórica es frecuentemente mínimo. La Geografía Humanística, no obstante, claramente requiere el conocimiento de la Historia y de la Geografía Histórica. Los pueblos tienen historia; las restantes criaturas no. La Historia no es solamente el pasaje de los acontecimiento, sino su reconstrucción conciente en la memoria del grupo para finalidades corrientes. Así definida, la Historia ejerce un papel esencial en el sentido humano de territorialidad y lugar. Consideremos Québec y el Oeste americano. El pasado hizo de Québec lo que ella es hoy día; otorgó a la provincia su paisaje y cultura distinta. El humanista debe conocer el pasado factual de la provincia, pero el pasado no determina la actual identidad de Québec. Su actual identidad está siendo creada por los quebecquá a través del uso selectivo de su pasado. El pasado, en este sentido de historia reconstruida, es un arsenal para la formación de una conciencia y de una ideología nacionales. La historia reconstruida no necesita ser real; precisa solamente asemejarse a la realidad. El Oeste americano nos recuerda de qué poco la imagen popular de un lugar depende de un escrupuloso conocimiento histórico.
La Geografía Regional, que tiene éxito en capturar la esencia del lugar, es
un trabajo de arte. El retrato de una región tiene la misma especie de
dificultad que el retrato de una persona multiplicada varias veces. Una persona
es su biología, su medio ambiente, su pasado, sus influencias accidentales, la
forma como ve el mundo y la forma por la cual deliberadamente prepara la imagen
pública. La identidad de un lugar es su característica física, su historia y
como las personas hacen uso de su pasado para promover la conciencia nacional.
El arte atiende los detalles; es altamente específico y aún da la imagen de
universalidad. Una aldea puede parecer un microcosmos. La vida en una ciudad de
la Pennsylvania es todos los eventos detallados de un lugar específico y
contada con genialidad ella parece arrojar luz sobre la naturaleza humana y
sobre la condición humana.
5. RIESGOS Y OPORTUNIDADES
La Geografía Humanística, con su focalización sobre la concientización y
el saber, corre ciertos riesgos. Estos incluyen ver propósitos y deliberación
donde nada existe, presumiendo concordancia entre el intelecto y el
comportamiento, prestando atención excesiva a los inicios cuando objetivos
conscientemente mantenidos guían la acción.
5.1. Propósitos del proyecto
Consideremos la construcción de un edificio. Un geógrafo humanista ve a los operarios ocupados en sus tareas separadas en los andamios de un edificio que se levanta. Cada semana un nuevo piso es sumado al edificio y, eventualmente, es completado. El humanista es tentado a considerar la estructura final como un proyecto en la cabeza de alguien, que fue totalmente ejecutado. Por ejemplo, los operarios hacen como si supiesen exactamente lo que están haciendo; con todo, es más probable que cada operario sepa solamente su propio papel y los de los colegas más próximos. Ninguno de ellos tiene el plano completo en su mente, ni siquiera el capataz o el arquitecto jefe. El conocimiento es, en todas las partes, parcial, a través de ello el edificio es construido. Existe una unidad integrada y funcionando en su totalidad.
consideremos un sistema urbano simple, formado por una ciudad central cercada
por un anillo de poblaciones menores. Un humanista mirando el sistema puede
verlo como un proyecto que se situaba originalmente en la cabeza del
planificador principal, y que entonces fue fielmente ejecutado. De hecho,
recién ahora es posible planificar un sistema tal, la mayor parte de las redes
urbanas surgió como resultado de decisiones individuales no integradas. Su
proyecto global es producido por la operación de fuerzas económicas
ampliamente impersonales. Un científico tiende a ver los padrones humanos
emergiendo sin el beneficio de la voluntad humana; al contrario, el humanista
está inclinado a percibir la intención donde solamente operan las fuerzas
objetivas. (...) La oportunidad, para el humanista, reposa en el reconocimiento
del riesgo y con este riesgo en mente preguntar la extensión en la cual la
conciencia y el proyecto entran en la creación de los medios ambientes humanos
en escalas diferentes.
5.2. Intelecto y comportamiento
Tanto el científico como el humanista están de acuerdo en presuponer una
concordancia entre el intelecto y el comportamiento, entre lo que una persona
dice y lo que ella hace, entre las creencias y los trabajos. Presuponiendo esta
concordancia, un científico se libera de la necesidad de estudiar las actitudes
verbalizadas desde que él puede inferir, si es necesario, la actitud a partir
de la acción observable. Un humanista literario, a su vez, tiende a considerar
las actitudes verbalizadas, particularmente aquellas canonizadas en la
literatura, como evidencia suficiente de aquello que las personas realmente
hacen. Cuando el científico social intenta investigar las actitudes con
cuestionarios también presupone que las opiniones enunciadas son buenas
orientaciones para la acción. La creencia y el comportamiento expresados
frecuentemente están en concordancia, algunas veces no. La oportunidad para el
humanista, reside en la tentativa de entender en profundidad la naturaleza de
las creencias, actitudes y conceptos; la fuerza con la que son mantenidos; sus
ambivalencias y contradicciones inherentes; y sus efectos, tanto directos como
indirectos, sobre las acciones.
5.3. Iniciativas
El
planeamiento activo es necesario cuando una persona encuentra nuevos desafíos,
tales como encarando un nuevo trabajo o consiguiendo un nuevo vecindario. Tiene
que decidir donde vivir, donde ir de compras, y de cuánto tiempo puede disponer
para gastar en el desplazamiento al trabajo. A gran escala, la migración de un
pueblo, de un país a otro, exige pensamiento deliberativo tanto antes del viaje
como al final del mismo, cuando los inmigrantes deben adaptarse al nuevo país.
El humanista corre el riesgo de dar excesiva atención a las iniciativas cuando
la conciencia del objetivo y el planeamiento ejercen un gran papel en el
comportamiento. Es posible que él establezca que el hábito gobierna la vida de
las personas, y una vez que el modelo satisfactorio de desarrollo sea
establecido, este tiende a permanecer. Desde un punto de vista objetivo, el
modelo puede parecer complicado y altamente deliberativo; de hecho, es ejecutado
con un mínimo de pausas para tomas de decisión. El hábito es biológicamente
adaptativo. Las tareas, una vez aprendidas, pueden ser desempeñadas
inconscientemente de forma que el pensamiento es liberado para explorar y para
enfrentar nuevos desafíos. Un humanista que reconoce la fuerza del hábito en
todas las esferas de la actividad humana está mejor capacitado para avalar la
importancia de la iniciativa, de la habilidad para romper los modos habituales
sobre la orientación de un pensamiento conciente.
6. RELACIONES CON LA CIENCIA
La Geografía Humanística construye de modo crítico sobre el conocimiento científico. Las reglas y leyes formuladas en la ciencia son percibidas funcionando como destinos en el drama humano. Las personas obedecen las leyes económicas y físicas, reconociéndolas como tales o no; las personas también son los juguetes de la oportunidad. El geógrafo humanista debe estar agudamente atento a los espejillos sobre la libertad humana. A menos que conozca el comportamiento animal espacial, no puede diferenciar las acciones humanas que son biológicamente condicionadas de aquellas que dependen de la mente deliberadora y liberadora; a menos que sepa como los animales reaccionan a una densa aglomeración, no puede saber como los seres humanos singularmente responden a esa aglomeración; a menos que conozca las fuerzas impersonales de una economía, no puede evaluar hasta qué punto las creencias y las visiones están basadas en la ilusión.
La Geografía Humanística tiene otro nexo más directo con la ciencia. El subcampo, está centralmente preocupado con la cualidad de la concientización humana y con lo aprendido. ¿De qué forma las personas adquieren habilidades y conocimientos espaciales?. ¿De qué forma las personas se vuelven emocionalmente envueltas con un lugar?. Tales indagaciones muestran que el geógrafo humanista comparte la preocupación del psicólogo de desarrollo. Sus indagaciones son semejantes, ahora diseccionadas a los fenómenos de diferente complejidad y escala. Hasta sus técnicas de campo tienen en común la observación detallada del comportamiento individual en la vida real. Las obras de Jean Piaget, por ejemplo, contienen muchos relatos detallados de niños jugando en la casa o en el patio, que tienen la solidez y la complejidad del arte de un novelista.
La contribución de la Geografía Humanística con la ciencia está en la
revelación de materiales de los cuales el científico, confinado en su propia
estructura conceptual, puede no estar conciente. El material incluye la
naturaleza y la gama de experiencia y pensamientos humanos, la cualidad y la
intensidad de una emoción, la ambivalencia y la ambigüedad de los valores y
actitudes, la naturaleza y el poder del símbolo y las características de los
eventos, de las intenciones y de las aspiraciones humanas. Un científico social
probablemente puede beneficiarse de la lectura de biografías, de historias,
poemas y novelas, como documentos humanos, pero frecuentemente son demasiado
específicos y de una textura demasiado densa para sugerir posibles líneas de
investigación. Uno de los papeles del geógrafo humanista es el de un agente
intelectual; toma esa experiencia como capturada en el arte y las descompone en
temas más simples que pueden ser sistemáticamente ordenadas. Una vez que la
experiencia se ha simplificado y dado una estructura explícita, sus componentes
pueden producir una explicación científica.
7. FORMACIÓN
La formación básica de un climatólogo puede ser especificada con claridad y lógica. ¿Cuál es la educación ideal para un geógrafo humanista?. Un conocimiento básico de la Geografía Física, de la etología animal y de los conceptos en las Ciencias sociales, es útil. Los datos provenientes de esos campos son para él, un punto de partida y un recuerdo de las muchas restricciones que las fuerzas impersonales colocan sobre el hombre. A partir de la etología, aprende las técnicas de observación. El geógrafo humanista debe obviamente tener habilidades lingüísticas y no solamente en el sentido de escribir bien; debe estar claro de las mudanzas del lenguaje, del significado ambiguo de palabras clave como naturaleza y natural, hacer y conocer, equilibrio y desarrollo, la calidad de vida; debe desarrollar una sensibilidad para con el lenguaje de modo que pueda leer, por así decir, las entrelíneas de un texto y oír lo que fue dicho en una conversación. Debería ser versado en la Historia y en la literatura imaginativa.
Un climatólogo no precisa ser versado en la filosofía científica para ser
competente en su trabajo científico. Al contrario, un geógrafo humanista debe
tener un interés penetrante en la Filosofía, pues esta levanta cuestiones
fundamentales de epistemología para las cuales podemos buscar ejemplificaciones
en el mundo real. La Filosofía proporciona también un punto de vista unificado
a partir del cual toda una gama de fenómenos humanos puede ser
sistemáticamente avalada. El científico no tiene necesidad de adquirir
deliberadamente un punto de vista o una estructura filosófica. La metodología
científica es una perspectiva y estructura; es universalmente aceptada y tiene
ampliamente demostrada su utilidad en el dominio de los objetos materiales y de
los relacionamientos abstractos. Al contrario, el humanista debe procurar una
Filosofía adecuada a su objetivo. Sin un punto de vista fundamental, su trabajo
tiende a transformarse en esotérico, desarticulado. Tener un punto de vista es
confesar las limitaciones, más de lo que las tendencias. Estas ocurren cuando
ignoramos nuestros presupuestos filosóficos o cuando insistimos que una
perspectiva es un sistema totalmente inclusivo.
8. UTILIDAD
La Geografía proporciona un conocimiento útil. Ella "sirve a las necesidades de los Estados", proclamó Estrabón. Los tipos de información que los geógrafos reúnen y mapean pueden, en la verdad, haber servido a las grandes organizaciones en la época de Estrabón, más especialmente a partir de las grandes exploraciones europeas y de la formación de imperios. Cualquier gran organización debe indagar "cuánto" y "dónde". Los gobiernos establecen departamentos con la finalidad expresa de recoger y archivar datos. Los geógrafos cuando mapean el uso de la tierra y la población, contribuyen en esta vasta tarea.
¿Qué es utilidad?. Un criterio es el ser pago: por definición, un trabajo es útil si es remunerado. Otro, es el efecto discernible sobre la vida de las personas y sobre la tierra. Un tercer criterio es el objetivo humano: un trabajo es útil si contribuye al bienestar de la sociedad. ¿Cuál es el uso de la Geografía humanística?. Un geógrafo humanista rara vez es pago, excepto en una facultad de artes liberales, por lo que hace. No tiene papel asegurado en una burocracia tradicional, porque el procesamiento de material estadístico macizo no es una de sus especialidades. ¿Qué efecto tiene un humanista sobre el mundo real?. Naturalmente, los estudiantes son una parte del mundo real y la enseñanza dedicada puede abrir mentes. De hecho, por el criterio de efecto sobre los otros, un humanista en su sala de aula puede ser juzgado de más útil que su colega provisto de mente práctica en un escritorio de planificación. La acumulación de datos no es garantía de uso. Toneladas de mapas de uso de la tierra, de documentos sobre parques y recreación, de planos de ciudades y estados jamás ven la luz del día. Los sueños que comienzan en una mesa de diseño, demasiado frecuentemente hacen un corto viaje al archivo donde permanentemente son guardados.
¿De qué forma un geógrafo humanista contribuye al bienestar humano, como por ejemplo, en pro de un medio ambiente mejor?. su colega científico puede sugerir un sistema de transporte más eficiente o localizaciones para nuevas industrias o para las estaciones de basura. ¿Qué puede hacer el humanista?. Hablando en forma general, la competencia del humanista reside en la interpretación de la experiencia humana en su ambigüedad, ambivalencia y complejidad. Su principal función como geógrafo es aclarar el significado de los conceptos, de los símbolos y de las aspiraciones, en la medida que refieren al espacio y al lugar. (...). La reacción de las personas al escenario físico es mediada por la cultura, que es tanto parte de la vida diaria que raramente puede ser vista por los propios habitantes. Una de las funciones del humanista es volver explícitas las virtudes y los defectos de una cultura. Debe ser capaz de sugerir al planificador que en algunas culturas las personas prefieren vivir más próximas; por otro lado, debe ser capaz de recordad a las personas que la proximidad, es alcanzada a costas de otros valores humanos. El humanista mostrará como el lugar es un concepto y un sentimiento compartido tanto como una localización y un medio ambiente físico. Puede sugerir medios por los cuales un sentido de lugar puede ser enfatizado.
A propósito de esos posibles servicios, el abordaje del humanista jamás
será realmente popular. La razón no es simplemente porque él parezca mucho
menos eficiente que la manipulación directa del medio ambiente físico. Una
razón más básica es que pocas personas cuidan autoanalizarse profundamente.
El autoconocimiento, la recompensa primera del emprendimiento humanístico,
siempre fue sospecho en la cultura occidental. consideremos el problema de
crear un sentido de lugar o de identidad nacional. En tal tarea él ayuda a
dramatizar las conquistas de un vecindario o de una nación; ayuda a mejorar la
imagen de un lugar por las técnicas de la publicidad. A nivel más profundo,
ayuda a despertar en las personas una conciencia de su propio pasado, por medios
tales como los concursos históricos y libros descriptivos. ¿Dónde se para en
este problema de experiencia?. Como el pasado de un individuo está lleno de
esqueletos enterrados, así es en la historia de un pueblo. Un humanista que
comienza bien al decir a un vecindario como adornar su imagen, pierde su cliente
en la medida que pone al desnudo su pasado complejo y no siempre agradable.
APÉNDICE: WILHELM VON HUMBOLDT
La Geografía
Humanística es crítica y reflexiva. El mundo de los hechos geográficos
incluye no solamente al clima, las propiedades agrícolas, los poblamientos y
los estado-nación, sino también los sentimientos, los conceptos y las teorías
geográficas. Un humanista observa ese mundo de hechos y pregunta: ¿qué
significa?. ¿Qué nos dice respecto de nosotros mismos?. Como un grupo
profesional los geógrafos no son notados por la introspección. como nuestro
gran ancestro, Alejandro von Humboldt, nosotros somos extrovertidos. Nuestro
trazo cautivante y nuestro defecto, es la tendencia para salir de prisa y hacer
las cosas sin ponderar por qué. Un apéndice ajustable a este ensayo es el
comentario de Wilhelm von Humboldt sobre su hermano menor Alejandro. Los
comentarios son injustos, como un humanista o un científico dedicado puede
frecuentemente ser injusto a los entusiasmos ajenos a los propios, hasta el
punto en que sacuden nuestra complacencia ellos tienen un mensaje para nosotros.
|
|
## Envíe un mensaje a

Server: Squeegit/1.2.5 (3_sir)

P3P: policyref="http://www.lycos.com/w3c/p3p.xml", CP="IDC DSP COR CURa ADMa DEVa CUSa PSAa IVAa CONo OUR IND UNI STA"

Set-Cookie: CookieStatus=COOKIE_OK; path=/; domain=angelfire.lycos.com; expires=Thu, 16-Aug-2018 18:04:03 GMT

Content-Type: text/html


markdown:
**Tập đoàn Vingroup vừa chính thức ra mắt dự án Vincom Shophouse Thái Bình - khu nhà phố thương mại đầu tiên theo tiêu chuẩn quốc tế tại địa phương này - hôm 23/2. Sự kiện mở bán sẽ diễn ra sáng 5/3, tại khách sạn Dầu Khí, số 458 Lý Bôn, Thái Bình.** *Phối cảnh tổ hợp dự án Vincom Shophouse Thái Bình.*
Vincom Shophouse Thái Bình thuộc tổ hợp trung tâm thương mại Vincom Plaza Lý Bôn - Thái Bình, số 460 đường Lý Bôn, phường Đề Thám, thành phố Thái Bình.
Vingroup cho biết, dự án có vị trí “trung tâm của trung tâm” với 4 mặt tiếp giáp các trục đường huyết mạch và nhộn nhịp nhất tại thành phố là Lý Bôn, Lê Lợi, Quang Trung, Đốc Nhưỡng.
Từ Vincom Shophouse Thái Bình, có thể kết nối thuận tiện đến mọi khu vực quan trọng của thành phố: các trụ sở cơ quan hành chính, bệnh viện, trường học, khách sạn, quảng trường, vườn hoa trung tâm, bưu điện của tỉnh…
Dự án được xem là “sự nâng cấp toàn diện” của mô hình nhà phố truyền thống, gồm 57 căn nhà phố thương mại (shophouse) với kiến trúc tân cổ điển, dự kiến được bàn giao từ tháng 5/2016.
Trong đó, mỗi căn có diện tích từ 75 - 215 m2, mặt tiền từ 5 m; tầng 1 dành cho các hoạt động thương mại, các tầng trên là không gian sinh sống tiện nghi và riêng tư.
Hai chức năng riêng biệt này được quy hoạch theo tiêu chuẩn quốc tế, vừa phù hợp với đặc điểm, thói quen sinh hoạt, vừa đảm bảo an toàn và hiệu quả kinh tế.
Chủ nhân nhà phố có thể tùy chọn mở nhà hàng, quán cà phê, spa, yoga, hiệu thời trang hay cho thuê lại mặt bằng, tạo nguồn thu nhập ổn định.
Vincom Shophouse Thái Bình nằm kề bên trung tâm thương mại Vincom Plaza Lý Bôn, được phát triển theo mô hình “Một điểm đến - Mọi nhu cầu”.
Vincom Plaza Lý Bôn - Thái Bình có tổng diện tích sàn thương mại lên tới hơn 13.500 m2, là nơi hội tụ các thương hiệu thời trang nổi tiếng, siêu thị tiêu dùng VinMart, siêu thị điện máy VinPro, khu vui chơi giải trí giáo dục VinKE, rạp chiếu phim hiện đại...
Theo Vingroup, Vincom Shophouse Thái Bình sẽ được hưởng lợi ích cộng hưởng từ hàng ngàn lượt khách đến mua sắm, giải trí tại trung tâm thương mại này mỗi ngày. Cư dân shophouse cũng được thụ hưởng các tiện ích thuận tiện chỉ với “một bước ra phố”.
Cùng với việc mở bán chính thức dự án Vincom Shophouse Thái Bình, Công ty TNHH Kinh doanh Bất động sản Vinhomes 2 - thuộc Vingroup - cũng công bố áp dụng chương trình ưu đãi hấp dẫn cho đợt mở bán đầu tiên.
Các khách hàng có nhu cầu vay vốn sẽ được hỗ trợ vay tới 50% giá trị nhà với thời hạn lên tới 25 năm và lãi suất 0% trong 12 tháng kể từ ngày giải ngân.
Bên cạnh các ưu đãi về tài chính, tất cả khách hàng mua nhà phố thương mại Vincom Shophouse Thái Bình còn được miễn phí dịch vụ quản lý trong 1 năm và được sử dụng nhiều tiện ích tại khu trung tâm thương mại Vincom Plaza Lý Bôn - Thái Bình.
15 khách hàng đầu tiên còn được chủ đầu tư tặng 5 voucher 1 đêm nghỉ dưỡng dành cho 2 người tại hệ thống Vinpearl Phú Quốc Resort hoặc Vinpearl Hạ Long Bay Resort.
*Nguồn: vneconomy.vn*

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: GSE

X-Content-Type-Options: nosniff

Cache-Control: private, max-age=0

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
Băng tan do hiện tượng El Nino. (Nguồn: wsj.com)
Một nghiên cứu mới đã tìm ra rằng sông băng đảo Pine, một dòng sông đóng băng khổng lồ kéo dài qua bờ lục địa Nam Cực bắt đầu vượt ra khỏi một rãnh ngầm vốn kiểm soát dòng chảy của con sông này và tiến ra biển, sau một quá trình tan chảy xảy ra từ những năm 1940.
Theo The Wall Street Journal, các nhà khoa học đã và đang quan tâm tới việc nghiên cứu sự thay đổi của các con sông băng bởi trạng thái của chúng là yếu tố sống còn trong việc dự báo mực nước biển dâng - một vấn đề rất được quan tâm tại các thành phố ven biển như Miami, New Orleans và quốc đảo Singapore.
Các điểm níu giữ, chẳng hạn như các rãnh ngầm, cung cấp hệ thống phanh tự nhiên cho dòng băng chảy đều từ trung tâm lục địa tới vùng rìa. Khi sự tiếp xúc này giảm bớt, băng có thể trôi ra biển nhanh hơn rất nhiều. Ở biển, nhiều khả năng băng sẽ tan chảy và đóng góp vào tình trạng mực nước biển dâng.
Để đưa ra một dòng thời gian cho các hoạt động của sông băng đảo Pine, các nhà khoa học đã dựng trại trên băng, khoan lỗ qua sông băng và thu về các mẫu trầm tích từ 3 điểm khác nhau trên rãnh ngầm đáy biển.
Sau đó, họ đã phân tích thành phần khoáng của các mẫu, sự hiện diện hoặc không hiện diện của các vi sinh vật, và kích thước của các hạt trầm tích.
Cả 3 lõi đều có 2 phần rõ rệt, đặc trưng của sự chuyển đổi từ một tảng băng dính liền thành một tảng băng trôi tự do. Các phần này giống như những vòng tròn gỗ theo chiều dọc, cho phép các nhà khoa học nghiên cứu sự thay đổi của các điều kiện tự nhiên.
Chẳng hạn, sự chuyển đổi từ việc thiếu vi sinh vật và các hạt trầm tích nhỏ sang số lượng lớn các vi sinh vật trong cột băng cho thấy rãnh ngầm đã mất đi tiếp xúc với tảng băng, theo nghiên cứu mới được đăng trên chuyên san Nature.
“Đó là một môi trường hoàn toàn khác. Nó khá rõ rệt,” Martin Truffer, một nhà vật lý thuộc đại học Alaska, Fairbanks, và là một trong số những tác giả của nghiên cứu.
Từ kết quả phân tích của họ, các nhà khoa học đã đưa ra kết luận rằng sông băng đảo Pine hẳn đã bắt đầu tách ra vào khoảng năm 1970, sau sự hình thành của một túi nước ấm bên ngoài rìa vào khoảng sau đó 2 năm.
Dựa vào các mô hình toán học, họ đã xác định được rằng nguyên nhân có thể do đại dương nóng lên theo sau một hiện tượng El Ni no. Tuy nhiên các nhà khoa học cho rằng còn cần tiến hành thêm nhiều nghiên cứu để xác nhận điều này.
Trước đây, các nhà khoa học vẫn dựa nhiều vào dữ liệu vệ tinh để nghiên cứu băng. Nhưng những đo đạc này chỉ mới tồn tại từ những năm 1990, đem lại một cái nhìn hẹp về vấn đề. Trong khi đó, các mẫu trầm tích “giống như các cỗ máy thời gian”, giúp chúng ta có cái nhìn sâu sắc hơn vào quá khứ. ”
Sông băng đảo Pine là một phần của Nam Cực đang phải chịu tác động mạnh nhất của tình trạng mất băng, theo các nhà khoa học vùng cực.
Vào năm ngoái, đội ngũ của tiến sỹ Khazendar đã phát hiện ra rằng các dải băng từ các tảng băng khác ở bờ đông của lục địa này đang tan chảy nhiều hơn và vượt quá tốc độ tái tạo.
Các nhà khoa học cho biết nhiều khả năng sông băng đảo Pine sẽ tiếp tục nhỏ dần, mỏng dần và trôi đi mất./.

X-Cache: MISS from xCache11-01

Cache-Control: private

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=utf-8


markdown:
Tại buổi tiếp Đại sứ CHLB Đức, Bộ trưởng Tô Lâm chúc ngài Christian Berger đến nhận công tác tại Việt Nam, hi vọng trên cương vị mới của mình, ngài Đại sứ sẽ là cầu nối đặc biệt quan trọng thúc đẩy quan hệ hợp tác giữa hai nước Việt Nam – CHLB Đức nói chung, và quan hệ hợp tác giữa Bộ Công an Việt Nam và các cơ quan thực thi pháp luật của CHLB Đức nói riêng, đảm bảo tương xứng với mối quan hệ hợp tác đối tác chiến lược của hai nước.
Để làm được việc này, hai bên cần tiếp tục thực hiện trao đổi đoàn cao cấp; tăng cường, mở rộng hợp tác trong các lĩnh vực như đào tạo nâng cao năng lực cán bộ; phòng chống chủ nghĩa khủng bố, tội phạm có tổ chức, di cư bất hợp pháp; …
Bộ trưởng Tô Lâm và Đại sứ Christian Berger tại buổi tiếp.
Chân thành cảm ơn Bộ trưởng Tô Lâm đã dành thời gian tiếp, Đại sứ Christian Berger nhấn mạnh, Việt Nam là đối tác rất quan trọng của CHLB Đức; khẳng định, trong nhiệm kỳ công tác tại Việt Nam sẽ làm hết sức để tăng cường mối quan hệ hợp tác đối tác chiến lược Việt Nam – CHLB Đức nói chung, mối quan hệ hợp tác giữa Bộ Công an Việt Nam và các cơ quan thực thi pháp luật của CHLB Đức nói riêng.
*
**Tại buổi tiếp Đại sứ Đặc mệnh toàn quyền Vương quốc Campuchia tại Việt Nam**, chào mừng ngài Prak Nguon Hong đến nhận nhiệm kỳ công tác mới tại Việt Nam, Bộ trưởng Tô Lâm nhấn mạnh, Bộ Công an luôn đánh giá cao vị trí và tầm quan trọng của Đại sứ quán Campuchia tại Việt Nam trong việc duy trì, thúc đẩy quan hệ hợp tác giữa hai nước Việt Nam – Campuchia nói chung, giữa Bộ Công an Việt Nam với các cơ quan hữu quan Campuchia nói riêng.
Bộ trưởng Tô Lâm hi vọng, trên cương vị mới, ngài Prak Nguon Hong sẽ tiếp tục duy trì truyền thống tốt đẹp vốn có, đồng thời quan tâm, thúc đẩy quan hệ hợp tác, hữu nghị giữa hai nước trong thời gian tới.
Bộ trưởng Tô Lâm và Đại sứ Prak Nguon Hong tại buổi tiếp.
Về mối quan hệ hợp tác giữa Bộ Công an Việt Nam với Bộ Nội vụ Campuchia, Bộ trưởng Tô Lâm nêu rõ, trong những năm qua, mối quan hệ này luôn được củng cố, phát triển cả về bề rộng lẫn chiều sâu.
Đại sứ Prak Nguon Hong bày tỏ vui mừng trong những năm gần đây, quan hệ hợp tác giữa Việt Nam và Campuchia phát triển mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực và tin tưởng rằng, trong những năm tiếp theo, mối quan hệ hợp tác giữa hai nước nói chung, giữa Bộ Công an Việt Nam và các cơ quan thực thi pháp luật của
Campuchia nói riêng sẽ tiếp tục đạt được nhiều kết quả tốt đẹp trên lĩnh vực đảm bảo trật tự an toàn xã hội, phòng, chống các loại tội phạm. Ngài Đại sứ cũng khẳng định, trong nhiệm kỳ công tác, sẽ nỗ lực hết sức mình đưa quan hệ hữu nghị và hợp tác giữa hai nước ngày càng phát triển chặt chẽ và toàn diện hơn.
Khổng Hà

X-Cache: MISS from xCache11-02


markdown:
*Hiện trường vụ máy bay rơi*
Trước việc chiếc máy bay chở theo 72 hành khách và 9 phi hành đoàn, trong đó có các thành viên đội bóng Chapecoense Real, đang trên lộ trình tới sân bay Medellin của Colombia thì bị rơi ở thị trấn La Union khiến 75 người chết, sáng 30/11, Chính phủ Brazil tuyên bố để quốc tang trong 3 ngày để tưởng niệm các nạn nhân thiệt mạng trong vụ máy bay rơi.
Trong một tuyên bố, Tổng thống Brazil Michel Temer đã bày tỏ lòng thương tiếc, đồng thời gửi lời chia buồn đến gia đình các nạn nhân. Ông cũng cho biết giới chức ngoại giao và hàng không nước này đang tích cực hỗ trợ đội bóng cũng như giúp xoa dịu nỗi đau của gia đình các nạn nhân.
Trong khi đó, Phó Chủ tịch Câu lạc bộ Chapecoense Ivan Tozzo cũng bày tỏ nỗi đau buồn sau khi chiếc máy bay chở đội bóng của câu lạc bộ gặp nạn, nhấn mạnh đây là một "nỗi đau khủng khiếp". Nhiều nước cũng gửi điện chia buồn tới quốc gia Nam Mỹ.

X-Cache: MISS from cache30


markdown:
![]()
5, ![]()
|Tác giả||Thông điệp|
buixuanphuong09
Tổng số bài gửi : 5104
Age : 79
Registration date : 28/02/2012
![]()
![]()
![]()
![]()
42- CHUA CHÁT!
Bạch đàn mang nặng mối tình si
Trương-Mỵ tơ vương có ích gì?
Thắt ruột người đi lời tiễn ... biệt!
Quặn lòng kẻ ở ý lưu ... ly!
BXP
![]()
Lưu ly, Bâng khuâng, Ngọc hân - Angelonia goyazensis, họ Hoa mõm sói - Scrophulariaceae.
Được sửa bởi buixuanphuong09 ngày Fri 12 May 2017, 13:45; sửa lần 1.
![]()
![]()
43- MỘNG MƠ
"Lưu ...ly" mang nặng tháng năm dài
Giọt lệ âm thầm nỗi nhớ ai
Chưa hết ươm mơ nhành phượng vỹ
Vẫn còn ủ mộng chiếc bông tai!
BXP
![]()
Hoa Bông tai, Ngô thì - Asclepias curassavica, Họ Thiên Lý Asclepiadaceae
Được sửa bởi buixuanphuong09 ngày Fri 12 May 2017, 13:46; sửa lần 1.
![]()
![]()
44- KỶ NIỆM
Bông tai ...kỷ niệm đã xa vời
Mà sóng tương ngầm vẫn chẳng vơi
Đôi làn hương cũ còn thơm má
Một nụ hôn đầu vẫn mọng môi!
BXP
![]()
Hoa Môi mọng Psychotria Elata, họ Cà phê
Được sửa bởi buixuanphuong09 ngày Fri 12 May 2017, 13:47; sửa lần 1.
![]()
![]()
45- TÌNH YÊU CHUNG THỦY
Môi mọng còn vương kỷ niệm đầu
Trải dài năm tháng vẫn hằn sâu
Tình yêu chung thủy hoài vun đắp
Mãi lớn dần qua bấy dãi dầu.
Nắng Xuân
![]()
Dầu con rái - Dipterocarpus alatus, họ Dầu Dipterocarpaceae.
Được sửa bởi buixuanphuong09 ngày Fri 12 May 2017, 13:48; sửa lần 1.
![]()
![]()
46- LÒNG MẸ
Dãi dầu năm tháng trải bàn chân
Thân gái, canh khuya chẳng ngại ngần
Áo đầm mồ hôi lòng vẫn sạch
Nuôi con nào ngại cảnh gia bần.
BXP
![]()
Bần chua, Bần sẻ Sonneratia caseolaris (họ Bằng lăng)
Được sửa bởi buixuanphuong09 ngày Fri 12 May 2017, 13:49; sửa lần 1.
![]()
![]()
47- TÌNH MẸ
Gia bần lòng Mẹ chẳng mờ phai
Vạn nẻo đường khuya vẫn miệt mài
Nắng, gió, sương, mưa cùng muỗi rệp
Cứ dày thêm mãi vết chân chai.
BXP
![]()
Chai - Shorea guiso (họ Dầu).
Được sửa bởi buixuanphuong09 ngày Fri 12 May 2017, 13:50; sửa lần 1.
![]()
![]()
48- KÍNH DÂNG
Chân chai của Mẹ nhói lòng tôi
Cao hạc mong người mãi được vui
Từng giờ kính nguyện bao hoan hỉ
Mỗi phút xin dâng những ngọt bùi.
BXP
![]()
Bùi – Ilex wallichii Họ Nhựa ruồi hay họ Bùi Aquifoliaceae
Được sửa bởi buixuanphuong09 ngày Fri 12 May 2017, 13:51; sửa lần 1.
![]()
![]()
49- ƠN MẸ
Ngọt bùi khuya sớm vẫn hằng dâng
Chín chữ cù lao nặng lớp tầng
Biển rộng, trời cao sao sánh nổi!
Ơn Người nỗi nhớ mãi bâng khuâng
BXP
![]()
Bâng khuâng - Angelonia goyazensis (họ Hoa mõm sói)
Được sửa bởi buixuanphuong09 ngày Fri 12 May 2017, 13:52; sửa lần 1.
![]()
![]()
50- HOÀI VỌNG
Bâng khuâng dang dở mối duyên đầu
Để nặng bên lòng nỗi nhớ nhau
Sáu mươi năm ấy còn mong đợi
Để trái tim anh cứ nát nhàu!
BXP
![]()
![]()
Nhàu, Nhàu lớn, Nhàu núi, Nhàu rừng - Morinda citrifolia, họ Cà phê - Rubiaceae.
Được sửa bởi buixuanphuong09 ngày Fri 12 May 2017, 13:53; sửa lần 1.
TỨ TUYỆT HOA
![]()

WARC-Truncated: length

Connection: close

Pragma: no-cache

P3P: CP="IDC DSP COR ADM DEVi TAIi PSA PSD IVAi IVDi CONi HIS OUR IND CNT"

Cache-Control: no-cache

Vary: User-Agent


markdown:
THÔNG TIN NGƯỜI PHÁT NGÔN CỦA SỞ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG:
GIẤY ỦY QUYỀN: Về phát ngôn và cung cấp thông tin cho Trung tâm Tin tức - Đài Truyền hình Kỹ thuật số VTC tại buổi phỏng vấn với chủ đề " Thành phố Hồ Chí Minh với vấn đề quy hoạch và xử lý rác"
THÔNG BÁO: Về việc ủy quyền ký hồ sơ đăng ký biến động nhà, đất
THÔNG BÁO: Về việc công bố số điện thoại đường dây nóng, địa chỉ thư điện tử của Sở Tài nguyên và Môi trường để tiếp nhận ý kiến phản ánh, kiến nghị của tổ chức, cá nhân về các nội dung liên quan đến mùi hôi trên địa bàn quận 7, huyện Bình Chánh và huyện Nhà Bè
GIẤY ỦY QUYỀN: Về phát ngôn và cung cấp thông tin tại buổi phỏng vấn “Chiến dịch hãy lên tiếng bảo vệ Tê giác” do Công ty TNHH Thương mại dịch vụ sản xuất phim Siêu Hình ảnh tổ chức
- GIẤY ỦY QUYỀN: Về phát ngôn và cung cấp thông tin tại buổi tọa đàm " Minh bạch thông tin trong dự án nhà ở"
- GIẤY ỦY QUYỀN: Về phát ngôn và cung cấp thông tin cho Đoàn phóng viên của Cục Quan hệ công chúng PRD, Thái Lan.
- GIẤY ỦY QUYỀN: Về phát ngôn và cung cấp thông tin cho báo chí liên quan đến lĩnh vực môi trường.
- GIẤY ỦY QUYỀN Về phát ngôn và cung cấp thông tin cho báo chí liên quan đến lĩnh vực đất đai.
- THÔNG BÁO: Về Người phát ngôn và chế độ phát ngôn, cung cấp thông tin cho báo chí của Sở Tài nguyên và Môi trường.
- GIẤY ỦY QUYỀN: Về phát ngôn và cung cấp thông tin cho Đoàn báo chí của Bộ Tư pháp.
- GIẤY ỦY QUYỀN: Về phát ngôn và cung cấp thông tin cho báo chí liên quan đến việc cấp GCN quyền sử dụng đất cho Công ty Cổ phần xây dựng và kinh doanh nhà Đại Phúc.
- GIẤY ỦY QUYỀN: Về phát ngôn và cung cấp thông tin cho Bản tin Chuyển động 24h của Trưng tâm Tin tức VTV24 phóng sự về tình trạng khai thác nước ngầm bằng hình thức khoan giếng trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.
- Về việc cử cộng tác viên phụ trách PBGDPL trên trang thông tin điện tử

WARC-Identified-Payload-Type: text/html


markdown:
Bật chế độ truy cập dễ dàng hơn
Bỏ qua nội dung chính
Tắt chế độ truy cập dễ dàng hơn
Sở Tài Nguyên Môi Trường
Đăng nhập
Thông tin hoạt động
/thong-tin-hoat-dong/lists/posts/post.aspx
Trang chủ
Hướng dẫn thủ tục
Hỏi đáp
Góp ý
Hộp thư điện tử
Quản trị
Thông tin hoạt động
Giới thiệu
Tổng quan
Lãnh đạo Sở
Chức năng nhiệm vụ
Sơ đồ tổ chức
Đơn vị trực thuộc
Người phát ngôn của Sở TNMT
Văn bản QPPL
Hệ thống VPQPPL ngành TNMT
Văn bản Sở TNMT
Đất đai
Môi trường
Khí tượng thủy văn
Tài nguyên nước - khoáng sản
Chất thải rắn
Các văn bản khác
Thông tin sự kiện
Thông tin tổng hợp trong lĩnh vực Môi Trường
Thông tin tổng hợp trong lĩnh vực đất đai
Thông tin tổng hợp lĩnh vực khác
Thông tin hoạt động
Công tác quản lý môi trường
Công tác quản lý đất đai
Các công tác khác
Thông tin cần biết
Tuyển dụng công chức
Thông tin thống kê báo cáo
Thuê đơn vị thẩm định giá
Thông tin đo đạc bản đồ
Thông tin chỉ đạo - điều hành
Ý kiến chỉ đạo
Lịch làm việc lãnh đạo
Khen thưởng - xử phạt
Dự án Đầu tư
Các dự án chuẩn bị đầu tư
Các dự án đang triển khai
Các dự án đã hoàn tất
Đấu thầu – Mua sắm công
Đấu thầu
Mua sắm công
Chương trình - Kế hoạch
Lĩnh vực đất đai
Lĩnh vực tài nguyên nước & khoáng sản
Lĩnh vực chất thải rắn
Phân loại chất thải rắn tại nguồn
Lĩnh vực quản lý môi trường
Phòng chống tham nhũng
Hoạt động Đảng - Đoàn thể
Chuyên đề - Giải pháp
TIN MỚI NHẤT
■
Họp Ban soạn thảo xây dựng Nghị định sửa đổi, bổ sung các Nghị định hướng dẫn thi hành Luật bảo vệ môi trường
(16/08)
■
Từ 18 đến 30-8: Hội nghị các quan chức cao cấp APEC sẽ diễn ra tại TPHCM
(16/08)
■
Quy định mới về hệ số K
(16/08)
■
Hướng dẫn xây dựng quy chuẩn kỹ thuật môi trường địa phương
(16/08)
■
Phấn đấu hoàn thành các mục tiêu, nhiệm vụ và chỉ tiêu chủ yếu năm 2017
(16/08)
■
Thông báo nghỉ Lễ Quốc khánh 2-9
(16/08)
■
Tăng cường công tác tiếp công dân, quản lý khiếu nại, tố cáo từ cơ sở
(16/08)
■
Hướng dẫn xây dựng quy chuẩn kỹ thuật môi trường địa phương
(15/08)
■
Danh sách các công ty hoạt động đo đạc bản đồ trên địa bàn Thành phố tính đến ngày 11/8/2017
(15/08)
■
Phó Thủ tướng Vương Đình Huệ: Tập trung xử lý ô nhiễm môi trường nông thôn
(15/08)
Video
Sống thân thiện với môi trường
Hình ảnh liên kết
Trang web liên kết
Hồ Chí Minh city web
Quận 1
Quận 2
Quận 3
Quận 4
Quận 5
Quận 6
Quận 7
Quận 8
Quận 9
Quận 10
Quận 11
Quận 12
Quận Bình Tân
Quận Bình Thạnh
Quận Gò Vấp
Quận Phú Nhuận
Quận Tân Bình
Quận Tân Phú
Quận Thủ Đức
Huyện Bình Chánh
Huyện Cần Giờ
Huyện Củ Chi
Huyện Hóc Môn
Huyện Nhà Bè
Sở Du lịch
Sở Xây dựng
Sở Y tế
Hiệp hội bất động sản TPHCM
Bộ Tài nguyên và môi trường
Cục thuế TPHCM
Sở Tư pháp
Sở NN&PTNT
Sở Khoa học công nghệ
Sở Quy hoạch kiến trúc
Chi Cục bảo vệ môi trường
Chi Cục Văn thư - Lưu trữ Tp.HCM
Trung tâm đo đạc bản đồ
SỐ LƯỢT TRUY CẬP
1
8
5
3
0
1
9
4
Công tác quản lý đất đai
17 Tháng Tám 2017 12:09:04 SA
Ban hành danh mục địa danh dân cư, sơn văn, thủy văn kinh tế - xã hội phục vụ công tác thành lập bản đồ phần đất liền thành phố Hồ Chí Minh
(08/08/2017)
Thực hiện chỉ đạo của Ủy ban nhân dân thành phố tại Công văn số 9436/VP-ĐT ngày 20/7/2017 về việc thực hiện trên địa bàn Thông tu số 13/2017/TT-BTNMT ngày 30/6/2017 của Bộ Tài nguyên và Môi trường về ban hành danh mục địa danh dân cư, sơn văn, thủy văn kinh tế - xã hội phục vụ công tác thành lập bản đồ phần đất liền thành phố Hồ Chí Minh. Sở ...
Thông báo hủy Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất
(03/08/2017)
Ngày 01/8/2017, Sở Tài nguyên và Môi trường nhận được Thông báo số 542/TB-VPĐK ngày 25/7/2017 của Sở Tài nguyên và Môi trường tỉnh Nghệ An về việc hủy Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất. Nay Sở Tài nguyên và Môi trường thông báo tới các tổ chức, cơ quan, đơn vị biết và phối hợp thực hiện. Đính kèm Thông báo số 542/TB-VPĐK. Văn phòng Sở ...
Thông báo mất Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở và tài sản khác gắn liền với đất
(03/08/2017)
Ngày 27/7/2017, Sở Tài nguyên và Môi trường nhận được Công văn số 2510/CNBTA ngày 25/7/2017 của Văn phòng đăng ký đất đai thành phố Hồ Chí Minh – Chi nhánh quận Bình Tân. Nay Sở Tài nguyên và Môi trường thông báo tới các tổ chức, cơ quan, đơn vị biết và phối hợp thực hiện. Đính kèm Công văn số 2510/CNBTA. Văn phòng Sở ...
Thông báo hủy Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất
(03/08/2017)
Ngày 27/7/2017, Sở Tài nguyên và Môi trường nhận được Thông báo số 03/TB-VPĐKQSDĐ ngày 20/7/2017 của Sở Tài nguyên và Môi trường tỉnh Phú Thọ thông báo hủy Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất số AK 567936 của Công ty cổ phần Toàn Đức tại khu Đồng Cát, xã Kinh Kệ, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ. Nay Sở Tài nguyên và Môi trường thông báo tới các tổ ...
Điều chỉnh, bổ sung Bảng giá đất ở ban hành kèm theo Quyết định số 51/2014/QĐ-UBND ngày 31 tháng 12 năm 2014 của Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh
(01/08/2017)
Ngày 22/7/2017, Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh đã ban hành Quyết định số 30/2017/QĐ-UBND về điều chỉnh, bổ sung Bảng giá đất ở ban hành kèm theo Quyết định số 51/2014/QĐ-UBND ngày 31 tháng 12 năm 2014 của Ủy ban nhân dân thành phố Ban hành Quy định về giá các loại đất trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh áp dụng từ ngày 01 tháng 01 năm 2015 ...
Thông báo mất phôi giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở và tài sản khác gắn liền với đất
(12/07/2017)
Ngày 11/7/2017, Sở Tài nguyên và Môi trường nhận được Thông báo số 739/TB-STN&MT ngày 29/6/2017 của Sở Tài nguyên và Môi trường tỉnh Hà Nam thong báo mất phôi giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở và tài sản khác gắn liền với đất . Nay Sở Tài nguyên và Môi trường thông báo tới các tổ ...
Dự thảo Quyết định ban hành Quy định phối hợp giải quyết thủ tục trong lĩnh vực đất đai
(30/06/2017)
Thực hiện chỉ đạo của Ủy ban nhân dân Thành phố tại Công văn số 4454/UBND-VX ngày 17 tháng 8 năm 2016 và Công văn số 944/VP-ĐT ngày 24 tháng 01 năm 2017 của Văn phòng Ủy ban nhân dân thành phố, Sở Tài nguyên và Môi trường thành phố Hồ Chí Minh dự thảo Quyết định ban hành Quy định phối hợp giải quyết thủ tục giao đất, cho thuê đất, chuyển mục ...
Thu hồi, hủy bỏ Giấy phép ủy quyền quản lý nhà đất
(26/06/2017)
Ngày 22/6/2017, Sở Tài nguyên và Môi trường nhận được Quyết định số 865/QĐ-SXD-QLN&CS ngày 15/6/2017 của Sở Xây dựng thành phố Hồ Chí Minh về việc thu hồi, hủy bỏ Giấy phép ủy quyền quản lý nhà đất số 243/GP-7 ngày 28/02/1983 của Sở Quản lý nhà đất và Công trình công cộng thành phố Hồ Chí Minh. Nay Sở Tài nguyên và ...
Thu hồi giấy chứng nhận quyền sở hữu nhà ở và quyền sử dụng đất ở
(23/06/2017)
Ngày 20/6/2017, Sở Tài nguyên và Môi trường nhận được Quyết định số 3343/QĐ-UBND ngày 16 tháng 6 năm 2017 của Ủy ban nhân dân Quận 6 về việc thu hồi giấy chứng nhận quyền sở hữu nhà ở và quyền sử dụng đất ở đã cấp không đúng quy định của pháp luật về đất đai. Nay Sở Tài nguyên và Môi trường thông báo tới các tổ chức, cơ quan, đơn vị biết và ...
Thông báo biểu thu phí, lệ phí
(23/06/2017)
Sở Tài nguyên và Môi trường thông báo biểu thu phí, lệ phí bao gồm: Cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà, tài sản gắn liền với đất; Phí khai thác và sử dụng tư liệu đo đạc và bản đồ; Phí thẩm định hồ sơ cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất; Phí khai thác và sử dụng tài liệu đất đai; Phí cung cấp thông tin; phí đăng ký giao ...
TIN ĐÃ ĐƯA
Thu hồi giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở và tài sản khác gắn liền với đất đã cấp không đúng quy định của pháp luật về đất đai
(30/05/2017)
Thông báo thu hồi giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở và tài sản khác gắn liền với đất
(30/05/2017)
Hủy Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất
(23/05/2017)
Thu hồi, hủy bỏ Giấy chứng nhận quyền sở hữu nhà ở và quyền sử dụng đất ở
(12/05/2017)
Thông báo hủy Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất
(05/05/2017)
Thông báo hủy bỏ Giấy chứng nhận Quyền sở hữu nhà
(27/04/2017)
Thông báo thu hồi và hủy bỏ Giấy chứng nhận Quyền sử dụng đất, Quyền sở hữu nhà ở và tài sản khác gắn liền với đât
(27/04/2017)
Thông báo thu hồi Giấy chứng nhận quyền sở hữu nhà ở, quyền sử dụng đất ở
(26/04/2017)
Thông báo thu hồi, hủy bỏ Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất
(25/04/2017)
Thông báo hủy Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất
(25/04/2017)
Xem theo ngày
©BẢN QUYỀN THUỘC VỀ SỞ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TP.HỒ CHÍ MINH
Địa chỉ: 63 Lý Tự Trọng, phường Bến Nghé, quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh
Email: stnmt@tphcm.gov.vn – Điện thoại: (08) 3829 3661 – Fax: (08) 3823 1806
Chịu trách nhiệm nội dung: Ông Nguyễn Toàn Thắng – Giám đốc Sở Tài nguyên và Môi trường TP. Hồ Chí Minh
Giấy phép số: 77/GP-ICP-STTTT ngày 04 tháng 10 năm 2013 do Sở Thông tin và Truyền thông thành phố Hồ Chí Minh cấp
Danh sách Này: Bài đăng
Trang web Này: Thông tin hoạt động
All Sites
People
Tìm kiếm Nâng cao


markdown:
**Lshw – List hardware**
Lshw is a nifty small
[command](http://www.gocit.vn/bai-viet/tag/command/) line utility that generates detailed reports about various hardware components on the system. It does so by reading different files in the /proc directory.
Lshw is capable of reporting memory configuration, firmware version, mainboard configuration,
[CPU](http://www.gocit.vn/bai-viet/tag/cpu/) version and speed, cache configuration, bus speed etc.
[Install](http://www.gocit.vn/bai-viet/tag/install/) lshw
Ubuntu,
[Debian](http://www.gocit.vn/bai-viet/tag/debian/) and Fedora users can get it from default repositories. On CentOS lshw can be installed from Epel repo.
# ubuntu, debian $ sudo apt-get install lshw # fedora, centos (epel) $ sudo yum install lshw
### Using lshw
The lshw command needs to run with super privileges to be able to detect and report the maximum amount of information. So run as root, or use sudo.
Lshw assorts hardware components into groups called “class”. Processor, memory, display, network, storage are all different classes.
#### 1. Display full information
Running lshw without any options would generate full information report about all detected hardware. It would generate a big output with quite a lot of technical details
$ sudo lshw enlightened description: Desktop Computer product: () width: 64 bits capabilities: smbios-2.4 dmi-2.4 vsyscall32 configuration: boot=normal chassis=desktop uuid=949AC704-8C43-11DE-9395-000EA68F7260 *-core description: Motherboard product: DG35EC vendor:
[Intel]Corporation physical id: 0 version: AAE29266-210 serial: BTEC934000EK slot: Base Board Chassis Location *-cpu description: CPU product: [Intel](R) Core(TM)2 Quad CPU Q8400 @ 2.66GHz vendor: [Intel]Corp. physical id: 0 bus info: cpu@0 version: [Intel](R) Core(TM)2 Quad CPU Q8400 @ 2.66GHz slot: LGA 775 size: 2664MHz capacity: 4GHz width: 64 bits clock: 333MHz capabilities: fpu fpu_exception wp vme de pse tsc msr pae mce cx8 apic sep mtrr pge mca cmov pat pse36 clflush dts acpi mmx fxsr sse sse2 ss ht tm pbe syscall nx x86-64 constant_tsc arch_perfmon pebs bts rep_good nopl aperfmperf pni dtes64 [monitor]ds_cpl vmx est tm2 ssse3 cx16 xtpr pdcm sse4_1 xsave lahf_lm dtherm tpr_shadow vnmi flexpriority cpufreq ...TRIMMED
#### 2. Display information in short
With the “-short” the lshw command would generate a brief information report about the hardware devices that would quickly give an idea about the hardware profile of the system.
$ sudo lshw -short H/W path Device Class Description =================================================== system () /0 bus DG35EC /0/0 processor Intel(R) Core(TM)2 Quad CPU Q8400 @ 2.66GHz /0/0/1 memory 2MiB L2 cache /0/0/3 memory 32KiB L1 cache /0/2 memory 32KiB L1 cache /0/4 memory 64KiB BIOS /0/14 memory 8GiB System Memory /0/14/0 memory 2GiB DIMM DDR2 Synchronous 667 MHz (1.5 ns) /0/14/1 memory 2GiB DIMM DDR2 Synchronous 667 MHz (1.5 ns) /0/14/2 memory 2GiB DIMM DDR2 Synchronous 667 MHz (1.5 ns) /0/14/3 memory 2GiB DIMM DDR2 Synchronous 667 MHz (1.5 ns) /0/100 bridge 82G35 Express DRAM Controller /0/100/2 display 82G35 Express Integrated Graphics Controller /0/100/2.1 display 82G35 Express Integrated Graphics Controller /0/100/19 eth0 network 82566DC Gigabit Network Connection /0/100/1a bus 82801H (ICH8 Family)
[USB]UHCI Controller #4 /0/100/1a.1 bus 82801H (ICH8 Family) [USB]UHCI Controller #5 /0/100/1a.7 bus 82801H (ICH8 Family) [USB]2 EHCI Controller #2 /0/100/1b multimedia 82801H (ICH8 Family) HD Audio Controller /0/100/1c bridge 82801H (ICH8 Family) PCI Express Port 1 /0/100/1c.1 bridge 82801H (ICH8 Family) PCI Express Port 2 /0/100/1c.2 bridge 82801H (ICH8 Family) PCI Express Port 3 /0/100/1c.2/0 storage JMB368 IDE controller /0/100/1d bus 82801H (ICH8 Family) [USB]UHCI Controller #1 /0/100/1d.1 bus 82801H (ICH8 Family) [USB]UHCI Controller #2 /0/100/1d.2 bus 82801H (ICH8 Family) [USB]UHCI Controller #3 /0/100/1d.7 bus 82801H (ICH8 Family) [USB]2 EHCI Controller #1 /0/100/1e bridge 82801 PCI Bridge /0/100/1e/5 bus FW322/323 [TrueFire] 1394a Controller /0/100/1f bridge 82801HB/HR (ICH8/R) LPC Interface Controller /0/100/1f.2 storage 82801H (ICH8 Family) 4 port SATA Controller [IDE mode] /0/100/1f.3 bus 82801H (ICH8 Family) SMBus Controller /0/100/1f.5 storage 82801HR/HO/HH (ICH8R/DO/DH) 2 port SATA Controller [IDE m /0/1 scsi3 storage /0/1/0.0.0 /dev/sda [disk]500GB ST3500418AS /0/1/0.0.0/1 /dev/sda1 volume 70GiB Windows NTFS volume /0/1/0.0.0/2 /dev/sda2 volume 395GiB Extended partition /0/1/0.0.0/2/5 /dev/sda5 volume 97GiB HPFS/NTFS partition /0/1/0.0.0/2/6 /dev/sda6 volume 97GiB [Linux]filesystem partition /0/1/0.0.0/2/7 /dev/sda7 volume 1952MiB [Linux]swap / Solaris partition /0/1/0.0.0/2/8 /dev/sda8 volume 198GiB [Linux]filesystem partition /0/3 scsi4 storage /0/3/0.0.0 /dev/cdrom [disk]DVD RW DRU-190A
The above output is easy to interpret. The system has an intel processor, 4 RAM slots, 1 500gb hard drive with 6 partitions, 1 dvd writer, 1 network adapter, couple of usb ports etc.
The 3rd column is the class name. Lshw can display information only about a particular class if requested with the “-class” options.
#### 3. Display only memory information
To display information about the memory, specify the memory class
$ sudo lshw -short -class memory H/W path Device Class Description =================================================== /0/0/1 memory 2MiB L2 cache /0/0/3 memory 32KiB L1 cache /0/2 memory 32KiB L1 cache /0/4 memory 64KiB BIOS /0/14 memory 8GiB System Memory /0/14/0 memory 2GiB DIMM DDR2 Synchronous 667 MHz (1.5 ns) /0/14/1 memory 2GiB DIMM DDR2 Synchronous 667 MHz (1.5 ns) /0/14/2 memory 2GiB DIMM DDR2 Synchronous 667 MHz (1.5 ns) /0/14/3 memory 2GiB DIMM DDR2 Synchronous 667 MHz (1.5 ns)
#### 4. Display processor information
With class processor, lshw would display information about the cpu. It is better to not use the short option and get full details about the processor.
$ sudo lshw -class processor *-cpu description: CPU product: Intel(R) Core(TM)2 Quad CPU Q8400 @ 2.66GHz vendor: Intel Corp. physical id: 0 bus info: cpu@0 version: Intel(R) Core(TM)2 Quad CPU Q8400 @ 2.66GHz slot: LGA 775 size: 2664MHz capacity: 4GHz width: 64 bits clock: 333MHz capabilities: fpu fpu_exception wp vme de pse tsc msr pae mce cx8 apic sep mtrr pge mca cmov pat pse36 clflush dts acpi mmx fxsr sse sse2 ss ht tm pbe syscall nx x86-64 constant_tsc arch_perfmon pebs bts rep_good nopl aperfmperf pni dtes64 monitor ds_cpl vmx est tm2 ssse3 cx16 xtpr pdcm sse4_1 xsave lahf_lm dtherm tpr_shadow vnmi flexpriority cpufreq
It should be noted that lshw does not accurately tell about the number of cores or processing units available. The above system for example is a quadcore processor with 4 processing units. Another command called lscpu gives more accurate information about the cpu. Check out the following post
[Commands to check cpu information on Linux](http://www.gocit.vn/bai-viet/how-to-check-processor-and-cpu-details-on-linux/)
#### 5. Disk drives
Display the disk drives with the disk class.
$ sudo lshw -short -class disk [sudo]
[password]for enlightened: H/W path Device Class Description =================================================== /0/1/0.0.0 /dev/sda disk 500GB ST3500418AS /0/3/0.0.0 /dev/cdrom disk DVD RW DRU-190A
To display information about the partitions and controllers also, specify the storage and volume class along with the disk class. Then it would give a more clear picture about the storage on the system.
$ sudo lshw -short -class disk -class storage -class volume H/W path Device Class Description =================================================== /0/100/1c.2/0 storage JMB368 IDE controller /0/100/1f.2 storage 82801H (ICH8 Family) 4 port SATA Controller [IDE mode] /0/100/1f.5 storage 82801HR/HO/HH (ICH8R/DO/DH) 2 port SATA Controller [IDE m /0/1 scsi3 storage /0/1/0.0.0 /dev/sda disk 500GB ST3500418AS /0/1/0.0.0/1 /dev/sda1 volume 70GiB Windows NTFS volume /0/1/0.0.0/2 /dev/sda2 volume 395GiB Extended partition /0/1/0.0.0/2/5 /dev/sda5 volume 97GiB HPFS/NTFS partition /0/1/0.0.0/2/6 /dev/sda6 volume 97GiB Linux filesystem partition /0/1/0.0.0/2/7 /dev/sda7 volume 1952MiB Linux swap / Solaris partition /0/1/0.0.0/2/8 /dev/sda8 volume 198GiB Linux filesystem partition /0/3 scsi4 storage /0/3/0.0.0 /dev/cdrom disk DVD RW DRU-190A
#### 6. Network adapter information
Use the network class to display information about the network adapter/interface. Omitting the short option is a good idea to get detailed information about it.
$ sudo lshw -class network *-network description: Ethernet interface product: 82566DC Gigabit Network Connection vendor: Intel Corporation physical id: 19 bus info: pci@0000:00:19.0 logical name: eth0 version: 02 serial: 00:1c:c0:f8:79:ee size: 100Mbit/s capacity: 1Gbit/s width: 32 bits clock: 33MHz capabilities: pm msi bus_master cap_list ethernet physical tp 10bt 10bt-fd 100bt 100bt-fd 1000bt-fd autonegotiation configuration: autonegotiation=on broadcast=yes driver=e1000e driverversion=2.3.2-k duplex=full firmware=1.1-0
[ip]=192.168.1.2 latency=0 link=yes multicast=yes port=twisted pair speed=100Mbit/s resources: irq:43 memory:e0300000-e031ffff memory:e0324000-e0324fff ioport:20c0(size=32)
The value of the “serial” field is same as the MAC address. The configuration field indicates that autonegotiation is turned on and the current operating speed is 100Mbit/s. These configurations can be modified with the ethtool command.
#### 7. Display address details with businfo
With the businfo option lshw would output the address details of pci, usb, scsi and ide devices
$ sudo lshw -businfo Bus info Device Class Description ===================================================== system () bus DG35EC cpu@0 processor Intel(R) Core(TM)2 Quad CPU Q8400 @ 2.66GHz memory 2MiB L2 cache memory 32KiB L1 cache memory 32KiB L1 cache memory 64KiB BIOS memory 8GiB System Memory memory 2GiB DIMM DDR2 Synchronous 667 MHz (1.5 ns) memory 2GiB DIMM DDR2 Synchronous 667 MHz (1.5 ns) memory 2GiB DIMM DDR2 Synchronous 667 MHz (1.5 ns) memory 2GiB DIMM DDR2 Synchronous 667 MHz (1.5 ns) pci@0000:00:00.0 bridge 82G35 Express DRAM Controller pci@0000:00:02.0 display 82G35 Express Integrated Graphics Controller pci@0000:00:02.1 display 82G35 Express Integrated Graphics Controller pci@0000:00:19.0 eth0 network 82566DC Gigabit Network Connection pci@0000:00:1a.0 bus 82801H (ICH8 Family) USB UHCI Controller #4 pci@0000:00:1a.1 bus 82801H (ICH8 Family) USB UHCI Controller #5 pci@0000:00:1a.7 bus 82801H (ICH8 Family) USB2 EHCI Controller #2 pci@0000:00:1b.0 multimedia 82801H (ICH8 Family) HD Audio Controller pci@0000:00:1c.0 bridge 82801H (ICH8 Family) PCI Express Port 1 pci@0000:00:1c.1 bridge 82801H (ICH8 Family) PCI Express Port 2 pci@0000:00:1c.2 bridge 82801H (ICH8 Family) PCI Express Port 3 pci@0000:03:00.0 storage JMB368 IDE controller pci@0000:00:1d.0 bus 82801H (ICH8 Family) USB UHCI Controller #1 pci@0000:00:1d.1 bus 82801H (ICH8 Family) USB UHCI Controller #2 pci@0000:00:1d.2 bus 82801H (ICH8 Family) USB UHCI Controller #3 pci@0000:00:1d.7 bus 82801H (ICH8 Family) USB2 EHCI Controller #1 pci@0000:00:1e.0 bridge 82801 PCI Bridge pci@0000:04:05.0 bus FW322/323 [TrueFire] 1394a Controller pci@0000:00:1f.0 bridge 82801HB/HR (ICH8/R) LPC Interface Controller pci@0000:00:1f.2 storage 82801H (ICH8 Family) 4 port SATA Controller [IDE mode] pci@0000:00:1f.3 bus 82801H (ICH8 Family) SMBus Controller pci@0000:00:1f.5 storage 82801HR/HO/HH (ICH8R/DO/DH) 2 port SATA Controller [IDE scsi3 storage scsi@3:0.0.0 /dev/sda disk 500GB ST3500418AS scsi@3:0.0.0,1 /dev/sda1 volume 70GiB Windows NTFS volume scsi@3:0.0.0,2 /dev/sda2 volume 395GiB Extended partition /dev/sda5 volume 97GiB HPFS/NTFS partition /dev/sda6 volume 97GiB Linux filesystem partition /dev/sda7 volume 1952MiB Linux swap / Solaris partition /dev/sda8 volume 198GiB Linux filesystem partition scsi4 storage scsi@4:0.0.0 /dev/cdrom disk DVD RW DRU-190A
The output is similar to “short” option, with the first column replaced with Bus Info.
#### 8. Generate report in html/xml format
Lshw is capable of producing reports in html, xml and json formats.
$ sudo lshw -html > hardware.html
For xml format
$ sudo lshw -xml > hardware.xml
### Summary
The above examples covered nearly most of what lshw can do. Check out the man page for full documentation.
Lshw also comes with a gui frontend called lshw-gtk that reports the same information in a minimal graphical user interface. Here is a screenshot.
There are many other gui tools for checking hardware information, like hardinfo that generate report in a more well organised manner and visually rich format.
## No Comment

Server: nginx

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

X-CDN: Incapsula

Vary: Cookie

Set-Cookie: ___utmvbDFuXvXOB=QZB   XGBOEalO: Btt; path=/; Max-Age=900


markdown:
Nếu công việc của bạn phải làm việc với nhiều tập tin và nhiều lúc bạn xóa chúng khỏi máy tính của mình, tuy nhiên, mặc định nó sẽ được “di chuyển” vào trong thùng rác của máy tính – Recycle Bin (Microsoft muốn cho bạn cơ hội phục hồi nếu lỡ tay xóa nhầm). Muốn xóa những file đó vĩnh viễn bạn lại phải xóa một lần nữa trong Recycle Bin. Nếu việc đó là “cơn ác mộng” của bạn thì bài viết này là những gì bạn đang cần, nó sẽ giúp bạn
**xóa file không vào Recycle Bin trên Windows 7, 8, 10.**
Bài viết này, mình chia sẻ 2 thủ thuật nhỏ giúp các bạn xóa file (tập tin) hoặc folder (thư mục) mà không vào Recycle Bin (người ta còn gọi là xóa vĩnh viễn – dĩ nhiên vẫn có tools khôi phục ^^ ). Phương pháp này, cũng có thể áp dụng trong việc khôi phục tập tin lỡ xóa nhầm vào trong Recycle Bin máy tính của bạn. Hai thủ thuật đó là:
1. Thiết lập thông số trong Recycle Bin.
2. Sử dụng phím Shift khi xóa.
Chúc các bạn thành công!
**Click Đăng ký để xem video mới xem nhất!**

Server: LiteSpeed

Accept-Ranges: bytes


markdown:
Video và Hình Ảnh Hội Ngộ Paris 2012
LỜI TRẦN TÌNH
ĐÀO LÊ VĂN 2007
Chicago - Mùa tuyết rơi
Sign in|Recent Site Activity|Report Abuse|Print Page|Powered By Google Sites

X-Robots-Tag: noarchive

Cache-Control: public, max-age=5


markdown:
T·ªïng l∆∞·ª£t truy c·∫≠p: 224,478
IP c·ªßa b·∫°n: 54.80.226.185
Th·ªùi gian: 2017-08-17 00:27:42
Chi ti·∫øt:
H√¥m nay: 23
Tu·∫ßn n√Ýy: 5789
Th√°ng n√Ýy: 18529
NƒÉm nay: 208886
ƒê·ªãa ch·ªâ: S·ªë 32 - ƒê∆∞·ªùng Cai Kinh - Khu Th·ªëng Nh·∫•t I - th·ªã tr·∫•n ƒê·ªìng M·ªè
- huy·ªán Chi LƒÉng - t·ªânh L·∫°ng S∆°n
ƒêi·ªán tho·∫°i: (025) 3.820.233; Fax: (025) 3.820.312 ; Email: ubchilang@langson.gov.vn

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)

Set-Cookie: SESSf0d370c7c1ae9b1a446eaac6ecf9358e=hnov7nkbq9h7nt81ftljkvohk0; expires=Fri, 08-Sep-2017 21:01:02 GMT; path=/; domain=www.langson.gov.vn

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0


markdown:
Nghề quản lí hay Nhà quản lí đều có nhiều thách thức, đòi hỏi tính sáng tạo, tính năng động cao nhất. Là nghề tổ chức, sắp xếp các các công việc để nó diễn ra theo đúng mục đích với chi phí về thời gian, tài chính, vật chất và nhân lực ít nhất. Quản lí là quá trình điều hành, phối hợp sắp xếp và bố trí nhân lực thực hiện các nhiệm vụ đã cho trước. Là hoạt động phối hợp và sử dụng tối ưu các nguồn lực (con người, tài chính) trong tổ chức.
Nhà quản lí là người năng động, có bản lĩnh, dám đương đầu với thách thức; Tự tin, có phong cách chuyên nghiệp và quyết đoán; Xây dựng mục tiêu, kế hoạch hành động và đưa ra các giải pháp xử lí tối ưu cho mọi tình huống (Một người lo bằng một kho người làm).
Nếu bạn thấy mình có các yếu tố sau đây, chúng tôi khuyên bạn nên lựa chọn nghề quản lí: Luôn mong muốn trở thành nhà quản trị chuyên nghiệp (doanh nhân, chuyên gia tư vấn, cán bộ quản lí ở các cơ quan nhà nước, tổ chức kinh tế – xã hội). Thích công việc quản lí và làm việc với con người. Có bản lĩnh, tính quyết đoán và đổi mới không ngừng năng động, sáng tạo, tự tin và có phong cách chuyên nghiệp. Mong muốn có nhiều cơ hội thăng tiến trong công việc. Thành đạt và thu nhập cao.
Cơ hội nghề nghiệp phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố trong đó yếu tố quan trọng là năng lực và các kỹ năng giao tiếp của bạn.
Ban tư vấn tuyển sinh đã nhận được nhiều thư của thí sinh hỏi về thí sinh tự do mua hồ sơ ĐKDT, giấy tờ cần thiết và thủ tục làm hồ sơ ĐKDT của thí sinh tự do năm nay như thế nào? Thời gian nộp hồ sơ và đơn vị nhận hồ sơ tuyển sinh, cách thức nhận giấy báo dự thi ĐH đối với thí sinh tự do?
Thí sinh mua hồ sơ ở các đơn vị giáo dục như phòng giáo dục, Sở GD-ĐT.
Mỗi bộ hồ sơ ĐKDT sẽ gồm một túi đựng hồ sơ và hai phiếu ĐKDT. Trên mặt trước của túi đựng hồ sơ có mục yêu cầu xác nhận của cơ quan đang công tác hoặc của chính quyền địa phương nơi đăng ký hộ khẩu thường trú. Thí sinh phải xin dấu xác nhận vào phần này.
Thí sinh tự do nộp hồ sơ tại phòng giáo dục hay Sở GD-ĐT ở bất kỳ điểm thu hồ sơ nào trên toàn quốc. Nộp hồ sơ tại đâu, thí sinh sẽ nhận giấy báo dự thi, chứng nhận kết quả thi, giấy báo trúng tuyển tại đó hoặc theo địa chỉ đã ghi trong phong bì nộp kèm với hồ sơ đăng ký dự thi.
Bộ GD-ĐT quy định thời gian nộp hồ sơ ĐKDT từ ngày 14/3 - 14/4/2011.
Thí sinh nộp hồ sơ đăng ký dự thi tại tỉnh, thành phố mình có hộ khẩu thường trú thì ghi mã đơn vị đăng ký theo quy định của Sở GD-ĐT sở tại. Còn thí sinh nộp hồ sơ đăng ký dự thi ở nơi mình không có hộ khẩu thường trú thì ghi mã đơn vị đăng ký theo diện vãng lai được quy định cho các tỉnh, thành phố và nộp trực tiếp tại các điểm thu của Sở GD-ĐT nơi đó.
Sau khi hết hạn nộp hồ sơ đăng ký dự thi tại tỉnh, thành phố, thí sinh nộp tại trường thì ghi mã đăng ký dự thi là 99 từ ngày 15/4 - 21/4/2011. Tuy nhiên, để tránh sửa chữa, sai sót nhiều trong hồ sơ, thí sinh có thể đến các điểm thu nhận hồ sơ để được hướng dẫn cụ thể.
Câu hỏi của bạn đọc ở địa chỉ cvtk26@gmail.com hỏi: Em gái mình hiện tại đang là sinh viên năm thứ nhất, giờ em mình muốn bảo lưu để năm nay thi trường khác, nhưng khi đến phòng Quản lý HS - SV của trường thì được thông báo là: Nếu bảo lưu thì phải làm bản cam đoan không thi ĐH và nếu phát hiện thi ĐH thì trường gửi yêu cầu lên Bộ GD-ĐT hủy kết quả thi ĐH. Mình thấy quy định này hơi vô lý. Vậy cho mình hỏi quy định trên có phải là quy định của Bộ GD-ĐT hay không? Nếu không thì đây là quy định riêng của trường vậy thì quy định trên có sai phạm gì không? Có vượt quá giới hạn cho phép của trường không?
Đây cũng là câu hỏi của rất nhiều bạn đọc gửi tới Ban Tư vấn tuyển sinh.
Theo quy định của Bộ, sinh viên các trường ĐH, CĐ muốn được dự thi lại phải được sự đồng ý của Ban giám hiệu nhà trường. Nếu bạn xác định ngành học không phù hợp với mình thì có thể làm thủ tục thôi học trước khi dự thi.
Bạn đọc ở địa chỉ vy.nguyenquoc@gmail.com hỏi: Tôi có hộ khẩu thường trú ngoài Bắc vậy có thể thi các trường quân sự trong Nam không? nếu muốn thi thì hộ khẩu thường trú phải ít nhất bao nhiêu tháng? Các trường quân sự và công an bắt đầu tuyển sinh khi nào?
Thí sinh dự thi vào các trường quân đội để đào tạo cán bộ phân đội bậc Đại học, Cao đẳng, cần liên hệ trực tiếp với ban chỉ huy quân sự quận, huyện, thị xã, nơi thí sinh có hộ khẩu thường trú để tìm hiểu mọi chi tiết về điều kiện, thủ tục đăng kí dự thi và dự thi.
Các trường công an và quân đội tuyển sinh theo đúng lịch thi và chương trình tuyển sinh của Bộ GD-ĐT.
Về tuyển sinh khối công an, bạn đọc Hoàng Minh ở địa chỉbrightboy3190vt@gmail.comhỏi: Cho em hỏi thi vào các trường công an, các ngành học và việc phân ngành của các trường công an, bao giờ mới bán hồ sơ sơ tuyển để đi thi vào?
Tất cả thí sinh dự thi vào học viện, trường đại học Công an đều phải qua sơ tuyển tại Công an các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương nơi thí sinh đăng kí hộ khẩu thường trú (Hồ sơ ĐKDT mua tại nơi sơ tuyển). Bộ Công an chỉ tuyển vào đại học và trung cấp Công an đối với những thí sinh đạt yêu cầu sơ tuyển và dự thi vào một trong các học viện, trường đại học Công an. Thí sinh không trúng tuyển ĐH, nếu có nguyện vọng sẽ được xét tuyển vào trung cấp. Việc xét tuyển vào trung cấp theo nguyên tắc lấy điểm liền kề từ cao trở xuống theo chỉ tiêu Bộ công an qui định cho từng trường và từng khu vực (phía bắc, phía Nam).
Thí sinh nộp hồ sơ đăng kí dự thi trực tiếp cho Công an quận, huyện, thị xã để chuyển về Công an tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương (không qua Sở GD-ĐT). Công an tỉnh, thành phố trực thuộc TW có trách nhiệm nộp hồ sơ đăng kí dự thi về các Học viện, trường đại học theo đường nội bộ và báo cáo với các Sở GD-ĐT về số lượng thí sinh đăng kí dự thi vào từng trường Công an.
Những thí sinh không trúng tuyển vào các học viện, trường đại học Công an được tham gia xét tuyển vào các trường ĐH, CĐ khối dân sự theo quy định chung.
Ban Tư vấn tuyển sinh
Sign in|Recent Site Activity|Report Abuse|Print Page|Powered By Google Sites


markdown:
[Trái lăn](http://www.luoithaiviet.com.vn/san-pham/trai-lan)
**Ưu điểm:** Màu sắc đa dạng, nhiều chủng loại, phù hợp cho mọi loại lưới. **Màu sắc:** Xanh quân đội, xanh da trời, xanh đậm. **Bao gồm các loại sợi: **
700/15 – 700/21 – 700/30 – 700/45 – 700/60 – 700/80.
380/6 – 380/9 – 380/12 – 380/15 – 380/18.

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


markdown:
Đối tượng khóa học Kiếm tiền trên Youtube: ![]()
kiếm tiền Thực Sự
![]()
![]()
chuyên sâu 36 tuyệt chiêu kiếm tiền Cực Kỳ Hiệu quả trên Youtube)
![]()
![]()
tự động
![]()
![]()
Nội dung khóa học: 1. Tạo một kênh YouTube chắc chắn thành công ![]()
2. Tải Hàng Trăm video lên YouTube Tự Động
3. Đặt tên kênh Thu Hút Hàng Triệu Người
![]()
4. Mẹo Giúp thông tin Youtube Hấp Dẫn
5. Mô tả Youtube Tăng Tính Lan Truyền Trên MXH
![]()
6. Xử Lý Ảnh, Nền và Tạo AVATA ĐỘC
7. Chủ đề HOT thu hút hàng triệu Độc Giả
8. Ảnh Đại Diện “Câu View” tự động cho Video
9. Mẹo Tối ưu và tạo Danh sách xem Tự Động
10. Chia sẻ Siêu Hiệu Quả với MXH và Youtube
=> 11. Mẹo Xóa, ẩn Video trên Youtube Tốt nhất
12. Công cụ Cực Tốt để chụp ảnh màn hình
13. Tuyệt chiêu SEO cho Video trên Youtube
![]()
14. Một vài Phút đầu cho Video của bạn Giúp Kiếm Tiền khủng
15. Mẹo tối ưu hóa Tiêu đề, từ khóa, Mô tả của Video
16. Mẹo tối ưu hóa Playlist điều hướng truy cập
17. Mẹo kết nối Đa kênh trên Youtube
18. Thủ thuật Copy và Paste hiệu quả với Bàn Phím
19. Thủ thuật Xử lý nội dung, up tự động trên Youtube
20. Quản lý Bình luận TỐT + XẤU —> Tạo Money
=> 21. Kích thích nhu cầu thị trường với Comment Push
22. Bình Luận
La Alemania
Xấu hay
Tăng View
23. Tuyệt chiêu Quản lý Đa Kênh trên Youtube
![]()
24. Tuyệt chiêu tối ưu hóa tốt nhất cho Video trên Youtube 25. Tuyệt chiêu đưa Video lên Top
trang nhất Google
26. Siêu mẹo Upload Video dài hơn 15 phút
27. Tăng Vọt lượng truy cập từ những người NỔI TIẾNG trên YouTube
![]()
28. Tuyệt chiêu Chèn video YouTube vào MXH tự động
29.
Tránh bị phạt vi phạm nội dung bên thứ 3 trùng khớp ![]()
30. Gợi ý về tùy chọn Video trên Youtube
=>
31.
Mẹo Truyền thông bằng Video
32. Xử lý, Thêm Nhạc MP3 vào Video Tốt Nhất
33. Tuyệt chiêu Đặt nội dung HÚT VIEW cho Video
![]()
34.Thiết lập chế độ an toàn, riêng tư YouTube
35. Đọc DOANH THU trong Youtube thế nào cho Chuẩn
36.
Tuyệt chiêu tránh bị Báo cáo Vi phạm ![]()
… Còn nhiều tuyệt chiêu nữa sẽ được giới thiệu trong khóa học
Liên Hệ Admin:
Khóa học thay đổi theo thời gian... ( Lưu ý mình hiếm thời gian vì vậy các bạn vui lòng chát với mình qua facebook )
## 5 nhận xét
tuyệt vời qua add ơi! em muốn tham gia!
cho hỏi khóa học này bao nhiêu vậy ?
Cho em hỏi bao giờ khóa học bắt đầu vậy ạ ?
khi nào có khóa học vậy ad?
Khóa học diến ra thường xuyên 15 hàng tháng, các bạn nhé


markdown:
# Djokovic nghỉ thi đấu đến hết năm 2017 vì chấn thương
[26/07/2017](http://tuoitre.vn/)
Tuổi trẻ
TTO - Tối 26-7 (giờ VN), tay vợt người Serbia Novak Djokovic cho biết, anh sẽ nghỉ thi đấu phần còn lại của mùa giải năm 2017 vì chấn thương khuỷu tay.
Djokovic (30 tuổi) dính chấn thương khuỷu tay và phải bỏ cuộc trong trận gặp tay vợt người CH Czech Tomas Berdych ở tứ kết Giải quần vợt Wimbledon 2017.
Tay vợt cựu số 1 thế giới Djokovic đang điều trị chấn thương tại quê nhà Belgrade (Serbia) chia sẻ trên mạng xã hội Facebook: “Tôi đã quyết định không tham dự bất kỳ giải đấu nào trong phần còn lại của năm 2017. Thật không may khi quyết định đó được đưa ra thời điểm này".
Djokovic viết tiếp: "Wimbledon có lẽ là giải đấu khó khăn nhất đối với tôi bởi chấn thương ngày càng khiến tôi cảm thấy đau đớn”. Tay vợt hạng 4 thế giới cũng cho biết thêm, anh đã bị chấn thương hành hạ suốt một năm rưỡi qua và việc cố gắng thi đấu thêm đã khiến mọi việc tồi tệ hơn.
Từ giữa tháng 1- 2015 đến tháng 6-2016, Djokovic đã thắng 17/22 trận chung kết tại 24 giải đấu anh tham dự. Những tưởng chẳng có gì ngăn được Djokovic thống trị làng banh nỉ thế giới nhưng kể từ sau chức vô địch Pháp mở rộng 2016, anh đã không thể giành thêm bất kỳ danh hiệu lớn nào khác.
###
##
Nội dung khác trong Thể thao
-
#### SEA Games 29: Cung thủ 20 tuổi giành huy chương bạc đầu tiên cho Việt Nam
VTC
-
#### Bảng tổng sắp huy chương SEA Games 29 ngày 16/8
VTC
-
#### Futsal Việt Nam dự SEA Games: Tuyển nam ngại Thái Lan, tuyển nữ lo ban tổ chức
VTC
-
#### Xúc động giây phút thượng cờ Tổ quốc tại SEA Games 29
VTC
-
#### K+ sở hữu bản quyền trận quyền anh giữa Mayweather và McGregor
Tuổi trẻ
-
#### U22 Việt Nam cần bao điểm để giành vé vào bán kết?
Tiền Phong
###
##
Tin khác từ Tuổi trẻ
-
Dạ hội thanh niên quân đội Việt Nam - Campuchia
Tuổi trẻ
-
Năm 2018 tổ chức đấu thầu thuốc bảo hiểm y tế chi trả
Tuổi trẻ
-
Thủ tướng: Cán bộ không chịu cải cách phải bị loại
Tuổi trẻ
[](http://tuoitre.vn/)

Cache-Control: no-cache, no-store, no-transform

Access-Control-Allow-Methods: HEAD,GET,OPTIONS

Set-Cookie: MUID=3C8EF6DC83006C032DDCFC3C82EC6DCA; path=/; expires=Fri, 16-Aug-2019 17:53:57 GMT; domain=msn.com


markdown:
# Thua đậm U19 Australia, tuyển U19 Việt Nam tan mộng vô địch
[22/09/2016](http://www.vietnamplus.vn/)
VietnamPlus
Đội tuyển bóng đá U19 Việt Nam đã không thể giành vé vào chung kết giải U19 Đông Nam Á sau khi để thua đậm 2-5 trước đội tuyển U19 Australia.
Với thất bại này, U19 Việt Nam sẽ phải tranh vị trí thứ ba với U19 Timor Leste - đội bóng đã để thua đoàn quân của Hoàng Anh Tuấn 1-4 ở vòng bảng.
Trong khi đó, U19 Australia sẽ có lần thứ 5 bước vào trận chung kết và đối thủ của họ sẽ là U19 Thái Lan.
Cách đây 6 năm, cũng tại Việt Nam, U19 Australia đã đánh bại U19 Thái Lan để có được lần thứ 3 đăng quang ở giải đấu này.
Ở trận bán kết vừa kết thúc, U19 Australia chính là đội nhập cuộc tốt hơn và họ đã tận dụng rất tốt những cơ hội ngon ăn để làm tung lưới đội chủ nhà.
Sau 45 phút đầu tiên, U19 Australia đã dẫn trước U19 Việt Nam 3-0 nhờ công của George Blackwood (21) và Mario Shabow (24, 35).
Đến phút 53, tận dụng sai lầm của hàng thủ Việt Nam, Blackwood bật cao đánh đầu nâng tỷ số lên 4-0 cho U19 Australia.
Bị dẫn trước 4-0, U19 Việt Nam đã thi đấu nỗ lực hơn và có được hai bàn thắng của Hồ Minh Dĩ và Hà Đức Chinh để rút ngắn tỷ số xuống còn 2-4.
Tuy nhiên, đến phút 85, Champness đã chấm dứt mọi hy vọng của U19 Việt Nam bằng bàn thắng ấn định tỷ số 5-2 ở góc hẹp./.
###
##
Nội dung khác trong Thể thao
-
#### SEA Games 29: Cung thủ 20 tuổi giành huy chương bạc đầu tiên cho Việt Nam
VTC
-
#### Bảng tổng sắp huy chương SEA Games 29 ngày 16/8
VTC
-
#### Futsal Việt Nam dự SEA Games: Tuyển nam ngại Thái Lan, tuyển nữ lo ban tổ chức
VTC
-
#### Xúc động giây phút thượng cờ Tổ quốc tại SEA Games 29
VTC
-
#### K+ sở hữu bản quyền trận quyền anh giữa Mayweather và McGregor
Tuổi trẻ
-
#### U22 Việt Nam cần bao điểm để giành vé vào bán kết?
Tiền Phong
###
##
Tin khác từ VietnamPlus
-
Giảm 10-15% giá thuốc thuộc danh mục chi trả bảo hiểm bằng đấu thầu
VietnamPlus
-
Triển lãm mỹ thuật kỷ niệm 25 năm quan hệ ngoại giao Việt Nam-Hàn Quốc
VietnamPlus
-
Nga bình luận phương Tây cung cấp vũ khí hóa học cho khủng bố ở Syria
VietnamPlus
[](http://www.vietnamplus.vn/)

Set-Cookie: MUID=384DD24722DC6AF418D4D8A723306B7F; path=/; expires=Fri, 16-Aug-2019 17:54:15 GMT; domain=msn.com


markdown:
![ ](http://static-sports-eus-s-msn-com.akamaized.net/sc/d3/9f8e92.gif)
CÀI ĐẶT
TẮT
HD
HQ
SD
LO
[](http://www.msn.com/vi-vn/sports/watch/blv-quang-huy-u22-vi%e1%bb%87t-nam-ch%c6%a1i-%e1%bb%95n-v%c4%83n-h%e1%ba%adu-s%e1%ba%bd-c%c3%b2n-ti%e1%ba%bfn-r%e1%ba%a5t-xa/vi-AAq9d5c?refvid=BBAh81U)
BLV Quang Huy: U22 Việt Nam chơi ổn, Văn Hậu sẽ còn tiến rất xa
## DANH SÁCH PHÁT
-
### BLV Quang Huy: U22 Việt Nam chơi ổn, Văn Hậu sẽ còn tiến rất xa
VTCTIẾP THEO
-
### Đoàn Văn Hậu: Ngôi sao mới của U22 Việt Nam là ai?
VTC
-
### Video kết quả U22 Việt Nam vs U22 Đông Timor
VTC
-
### Video kết quả U22 Việt Nam vs U22 Đông Timor
VTC
-
### Video kết quả U22 Việt Nam vs U22 Đông Timor
VTC
-
### Nhà thi đấu lớn nhất SEA Games 29: 8 môn thể thao, trăm người cắt cỏ hút bụi
VTC
-
### U22 Việt Nam mở màn SEA Games 29: Dồn toàn lực cho chức vô địch
VTC
-
### Xuân Trường về đá SEA Games, HLV Gangwon từ chức
VTC
-
### Video: 4 lần chạm trán Việt Nam, Đông Timor chưa ghi nổi 1 bàn
VTC
[Thêm từ VTC](/vi-vn/sports/browse/vtc/vs-BBL2re)
-
### Sớm lộ diện đối thủ tiềm năng của U22 Việt Nam tại bán kết
VTC 0:59
-
### Cung thủ Châu Kiều Oanh nén nước mắt nhận huy chương bạc SEA Games
VTC 3:57
-
### Futsal Việt Nam dự SEA Games: Tuyển nam ngại Thái Lan, tuyển nữ lo ban tổ chức
VTC 3:15
-
### Xúc động giây phút thượng cờ Tổ quốc tại SEA Games 29
VTC 1:06
-
### Thắng đậm Đông Timor, U22 Việt Nam nhận lời khen từ chủ tịch VFF
VTC 0:29
-
### Nữ trưởng đoàn U22 Thái Lan xinh đẹp: 'Chúng tôi sẽ thắng cả 4 trận còn lại'
VTC 0:38
-
### Bầu Đức: 'U22 Việt Nam không thắng được Đông Timor thì thắng ai'
VTC 4:12
-
### Lương Xuân Trường và cảm hứng dưới lá đại kỳ Tổ quốc
VTC 0:27


markdown:
# Làm đẹp cho da và tóc với mật ong
![ ](http://www.namlinhchi.com/wp-content/uploads/2016/08/lieu-phap-lam-dep-cho-da-va-toc-voi-mat-ong-150x150.jpg)
**Xay một trái dưa leo, lược giữ lại phần nước. Cho 10ml mật ong vào nước dưa leo và khuấy đều. Dùng bông cotton thấm hỗn hợp rồi thoa đều lên mặt và vùng cổ vào hai buổi sáng, tối. Để da khô tự nhiên rồi rửa lại bằng nước mát. Làn da sẽ trở nên thông thoáng và se khít lỗ chân lông. Có thể cất hỗn hợp trong tủ lạnh và sử dụng trong một tuần.**
Từ rất nhiều thế kỷ trước,
[mật ong](http://www.namlinhchi.com/tag/mat-ong/) đã được sử dụng rộng rãi trong các liệu pháp [làm đẹp](http://www.namlinhchi.com/tag/lam-dep/) cho da và tóc. Nữ hoàng Cleopatra nổi tiếng với sở thích tắm trong sữa và mật ong, còn Poppea, vợ của hoàng đế La Mã Nero thì sử dụng mật ong và sữa dưỡng ẩm để giữ nét thanh xuân cho gương mặt. Cho đến nay, khi ngành mỹ phẩm phát triển thì mật ong vẫn luôn là nguyên liệu được sử dụng rất rộng rãi trong sữa tắm, kem dưỡng da, mặt nạ dưỡng tóc…
Bạn có biết rằng tất cả các loại
[mật ong tự nhiên](http://www.namlinhchi.com/tag/mat-ong-tu-nhien/) đều có thể dùng để chữa những vết bỏng hay trầy xước nhẹ nhờ có thành phần chống khuẩn. Mật ong thiên nhiên cũng có khả năng chống kích ứng nên rất phù hợp cho da nhạy cảm và cả da của em bé. Mật ong còn là một chất có khả năng giữ ẩm và giữ nước tốt. Mật ong là một nguyên liệu tự nhiên dễ tìm, tạo ra những [sản phẩm](http://www.namlinhchi.com/san-pham/) [làm đẹp](http://www.namlinhchi.com/tag/lam-dep/) từ mật ong với công thức rất đơn giản là một thú vui hữu ích.
1. Nước làm mềm da
Xay một trái dưa leo, lược giữ lại phần nước. Cho 10ml mật ong vào nước dưa leo và khuấy đều. Dùng bông cotton thấm hỗn hợp rồi thoa đều lên mặt và vùng cổ vào hai buổi sáng, tối. Để da khô tự nhiên rồi rửa lại bằng nước mát. Làn da sẽ trở nên thông thoáng và se khít lỗ chân lông. Có thể cất hỗn hợp trong tủ lạnh và sử dụng trong một tuần.
2. Tẩy tế bào chết
Trộn 1 muỗng xúp (15ml) mật ong, 1 muỗng xúp hạt hạnh nhân xay nhuyễn, 2 muỗng xúp bột yến mạch khô và một chút nước cốt chanh hoặc sữa chua không đường. Trộn đều hỗn hợp rồi dùng để massage nhẹ cho da mặt, rửa lại bằng nước ấm. Công thức này giúp sạch lỗ chân lông và cho làn da mịn, mềm.
3. Chăm sóc tóc và da đầu
Pha một nửa cup mật ong (gần 120ml) với 2 muỗng xúp dầu ôliu. Nhẹ nhàng massage hỗn hợp lên da đầu rồi ủ tóc khoảng 30 phút. Sau đó gội sạch lần nữa bằng dầu gội. Mái tóc như được tái tạo sức sống, da đầu sẽ khoẻ hơn và tóc trở nên óng mượt hơn.
4. Trị mụn
Thoa trực tiếp
[mật ong tự nhiên](http://www.namlinhchi.com/tag/mat-ong-tu-nhien/) lên mặt trong vòng 15 phút rồi rửa lại bằng nước ấm. Để làm dịu vết mụn vừa nặn, cho một giọt mật ong lên đầu ngón tay rồi nhẹ nhàng chấm lên vết mụn trước khi đi ngủ. Có thể dùng băng cá nhân để che và giữ vệ sinh cho vết mụn. Mật ong sẽ giúp làm sạch vi khuẩn và làm dịu đốm mụn đồng thời đẩy nhanh quá trình phục hồi của da.

Link: <http://www.namlinhchi.com/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <http://www.namlinhchi.com/?p=172>; rel=shortlink


markdown:
Như các bản cập nhật trước đây dành cho Chrome, điểm nhấn lớn nhất của phiên bản 12 lại liên quan nhiều đến bảo mật. Tính năng Safe Browsing đã được mở rộng để cảnh báo người dùng những tập tin tải về nguy hiểm, nhưng hiện tại nó chỉ hỗ trợ cho các tập tin .exe của Windows. Những người dùng Mac và Linux sẽ phải chờ đợi lâu hơn một chút.
Tính năng mới này cũng dựa trên cơ sở dữ liệu, được biết đến là nơi lưu trữ các trang web có chứa mã độc được duy trì bởi Google và được cập nhật bởi các robot tìm kiếm của hãng. Cơ sở dữ liệu này đã được sử dụng ngay từ phiên bản Chrome đầu tiên và cũng giúp nhận diện những trang web chứa mã độc từ các kết quả tìm kiếm của Google. Đây cũng là lần đầu tiên tính năng Safe Browsing được dùng cho các tập tin tải về.Tính năng mới này cũng có thể xóa LSO (Locally Stored Objects) nằm trong Google Chrome, còn được biết đến như Flash cookie. Đó là những tập tin được lưu trong ổ cứng, sau đó các trang web sẽ dùng các tập tin này để lấy thông tin của người dùng hay đó là dữ liệu mà người dùng tạo ra, chẳng hạn số điểm giành được trong trò chơi (game) dựa trên Flash.
Đối với các trang web ít phổ biến hơn thì sẽ dùng Flash cookie để theo dõi người dùng. Để có thể xóa các dấu vết đề cập trên, Google đã cùng hợp tác với Adobe để phát triển giao diện lập trình ứng dụng (API) mới. API mới sẽ sẵn sàng dành cho tất cả các nhà phát triển trình duyệt dù cho Chrome là người đầu tiên khởi xướng sử dụng.
Bên cạnh việc cập nhật bảo mật, Chrome 12 còn có hỗ trợ thêm kiểu CSS 3D mới giúp hình ảnh trực quan hơn. Tính năng mới trên CSS 3D cho phép các nhà phát triển web dễ dàng định vị ảnh, văn bản và cả video trong không gian 3 chiều. CSS hỗ trợ 3D có thể mở ra cho Chrome hướng trình duyệt có nét phảng phất giống game.
Chrome 12 đã có mặt chỉ sau 6 tuần khi phiên bản 11 vừa ra mắt và điều này cũng nằm trong chiếc lược của Google là sẽ ra mắt các phiên bản của Chrome thường xuyên, với mục đích thúc đẩy nhanh các công nghệ web. Gần đây, Google đã thông báo vào đầu tháng 8 này, hãng sẽ giới hạn việc hỗ trợ các ứng dụng như Google Docs và Gmail.