text:
Đồng Tháp tổ chức lễ hội Sen, Yên Bái có festival dù lượn
Du khách có thể tham khảo những sự kiện dưới đây để làm cho phong phú thêm cho chuyến du hý trong những tháng ngày 5 rực nắng.
Liên hoan nghệ thuật hát Then, đàn Tính toàn quốc
Liên hoan nghệ thuật hát Then, đàn Tính các dân tộc Tày – Nùng – Thái toàn quốc lần thứ 6 năm 2018 sẽ diễn ra trong 2 ngày 13 và 14/5 tại tỉnh Hà Giang.
Theo đó, liên hoan năm nay có sự tham dự của 16 tỉnh miền núi phía bắc. Lễ mở đầu sẽ diễn ra lúc 20h ngày 13/5 tại Quảng trường 26/3. Khách đến Hà Giang dịp này có thời cơ thăm quan triển lãm “Di sản văn hóa Then các dân tộc Tày – Nùng – Thái Việt Nam và tỉnh Hà Giang” hay giải Marathon quốc tế “chạy trên Cung tuyến đường Hạnh phúc”.
Festival dù lượn Yên Bái
Từ ngày 18 đến 20/5, tại thị xã Mù Cang Chải, Yên Bái diễn ra Festival dù lượn với sự tham dự của khoảng 70 phi công trong và ngoài nước cùng 100 khách bay là những người ưa thích các trải nghiệm mạo hiểm. Lễ hội năm nay có chủ đề “Bay trên mùa nước đổ”.
Mù Cang Chải nhìn từ trên cao. Trích video Hachi8.
Theo đó, lễ hội lần này có 1 địa điểm bay có 1 không hai tại đèo Khau Phạ, xã Cao Phạ, thị xã Mù Cang Chải. Độ cao cất cánh là 1.270 m (độ cao so với mặt nước biển) – 480 m (độ cao so với mặt đất tại vị trí của phi công chiếu thẳng xuống), khoảng cách đến bãi hạ cánh là 2,3 km tính theo tuyến đường chim bay.
Từ độ cao trên đỉnh đèo được mệnh danh là “tứ đại đỉnh đèo” của Việt Nam, người bay sẽ được dịp ngắm nhìn quang cảnh núi non hùng vĩ, những thửa ruộng bậc thang đẹp như tranh vẽ trong tầm mắt.
Nhiều công trình như điểm cất và hạ cánh, gianh giới đỗ xe, khuôn viên ngắm cảnh… đang được tổ chức doanh nghiệp gấp rút hoàn thiện để chuyên dụng cho người tham dự và khán giả.
Triển lãm “Mây pha lê – La Pán Tẩn 2018”
Triển lãm nghệ thuật cảnh quan mang tên “Mây pha lê – La Pán Tẩn 2018” sẽ mở đầu vào ngày 19/5 tại Đồi mâm xôi thuộc xã La Pán Tẩn, thị xã Mù Cang Chải, Yên Bái. Tại đây sẽ trưng bày, giới thiệu và bán các hàng hóa được người dân tỉnh miền núi gia công thực hành như khèn, chè Púng Luông, mật ong, rượu thóc La Pán Tẩn… Triển lãm chấm dứt vào đầu tháng 10 năm nay.
Lễ hội Sen Đồng Tháp
Với chủ đề “Sen hồng toả sắc”, lễ hội sẽ diễn ra trong 3 ngày, từ ngày 18 đến 20/5 tại Công viên Văn Miếu, khu di tích Xẻo Quít và khu di tích Gò Tháp – Đồng Sen Tháp Mười.
Lễ hội là nơi tôn vinh hoa sen, phát huy những trị giá văn hoá – kinh tế của các hàng hóa chế biến từ sen ở tỉnh nhà. Đây là năm trước hết Đồng Tháp doanh nghiệp lễ hội này.
Du khách đến Đồng Tháp dịp này sẽ tham dự vào các hoạt động tại các khu gian hàng ẩm thực, quà lưu niệm, đặc sản từ sen. Ngoài ra khách còn có hội thi ẩm thực về sen, nghệ thuật cắm hoa sen, hội thi nhiếp ảnh về sen và không triển lãm sen Đồng Tháp…
Lễ hội vải thiều Thanh Hà
Sự kiện sẽ diễn ra vào cuối tháng 5 tại tỉnh Hải Dương. Tổng kinh phí doanh nghiệp dự trù khoảng 1,4 tỷ đồng. Lễ hội lần này chú trọng đến việc giới thiệu thương hiệu vải thiều Thanh Hà đến các nhà đầu tư nông nghiệp, du hý tại địa phương.
Khách tham dự lễ hội còn được thăm quan cây Vải Tổ hay các vùng cung ứng vải thiều theo chuẩn VietGAP. Ngoài ra, lễ hội còn mang đến trải nghiệm hái vải và đi thuyền thăm quan các vườn vải ven sông Hương, các nguồn tin của công trình quy hoạch vun đắp 1 khu du hý nghỉ sinh dưỡng thái tại thị xã Thanh Hà.

markdown:
# Đồng Tháp tổ chức lễ hội Sen, Yên Bái có festival dù lượn
![ ](https://vietnamtraveltips.biz/wp-content/uploads/2018/05/f9a9ea181f.jpeg)
Du khách có thể tham khảo những sự kiện dưới đây để làm cho phong phú thêm cho chuyến du hý trong những tháng ngày 5 rực nắng.
**Liên hoan nghệ thuật hát Then, đàn Tính toàn quốc**
Liên hoan nghệ thuật hát Then, đàn Tính các dân tộc Tày – Nùng – Thái toàn quốc lần thứ 6 năm 2018 sẽ diễn ra trong 2 ngày 13 và 14/5 tại tỉnh Hà Giang.
Theo đó, liên hoan năm nay có sự tham dự của 16 tỉnh miền núi phía bắc. Lễ mở đầu sẽ diễn ra lúc 20h ngày 13/5 tại Quảng trường 26/3. Khách đến Hà Giang dịp này có thời cơ thăm quan triển lãm “Di sản văn hóa Then các dân tộc Tày – Nùng – Thái Việt Nam và tỉnh Hà Giang” hay giải Marathon quốc tế “chạy trên Cung tuyến đường Hạnh phúc”.
**Festival dù lượn Yên Bái**
Từ ngày 18 đến 20/5, tại thị xã Mù Cang Chải, Yên Bái diễn ra Festival dù lượn với sự tham dự của khoảng 70 phi công trong và ngoài nước cùng 100 khách bay là những người ưa thích các trải nghiệm mạo hiểm. Lễ hội năm nay có chủ đề “Bay trên mùa nước đổ”.
![ Tháng 9: Mù Cang Chải có lễ hội dù lượn, Sa Pa tổ chức marathon vượt núi](https://vietnamtraveltips.biz/wp-content/uploads/images/wppipes/2018-05/f9a9ea181f.jpeg)
Mù Cang Chải nhìn từ trên cao. Trích video Hachi8.
Theo đó, lễ hội lần này có 1 địa điểm bay có 1 không hai tại đèo Khau Phạ, xã Cao Phạ, thị xã Mù Cang Chải. Độ cao cất cánh là 1.270 m (độ cao so với mặt nước biển) – 480 m (độ cao so với mặt đất tại vị trí của phi công chiếu thẳng xuống), khoảng cách đến bãi hạ cánh là 2,3 km tính theo tuyến đường chim bay.
Từ độ cao trên đỉnh đèo được mệnh danh là “tứ đại đỉnh đèo” của Việt Nam, người bay sẽ được dịp ngắm nhìn quang cảnh núi non hùng vĩ, những thửa ruộng bậc thang đẹp như tranh vẽ trong tầm mắt.
Nhiều công trình như điểm cất và hạ cánh, gianh giới đỗ xe, khuôn viên ngắm cảnh… đang được tổ chức doanh nghiệp gấp rút hoàn thiện để chuyên dụng cho người tham dự và khán giả.
Triển lãm “Mây pha lê – La Pán Tẩn 2018”
Triển lãm nghệ thuật cảnh quan mang tên “Mây pha lê – La Pán Tẩn 2018” sẽ mở đầu vào ngày 19/5 tại Đồi mâm xôi thuộc xã La Pán Tẩn, thị xã Mù Cang Chải, Yên Bái. Tại đây sẽ trưng bày, giới thiệu và bán các hàng hóa được người dân tỉnh miền núi gia công thực hành như khèn, chè Púng Luông, mật ong, rượu thóc La Pán Tẩn… Triển lãm chấm dứt vào đầu tháng 10 năm nay.
**Lễ hội Sen Đồng Tháp**
Với chủ đề “Sen hồng toả sắc”, lễ hội sẽ diễn ra trong 3 ngày, từ ngày 18 đến 20/5 tại Công viên Văn Miếu, khu di tích Xẻo Quít và khu di tích Gò Tháp – Đồng Sen Tháp Mười.
Lễ hội là nơi tôn vinh hoa sen, phát huy những trị giá văn hoá – kinh tế của các hàng hóa chế biến từ sen ở tỉnh nhà. Đây là năm trước hết Đồng Tháp doanh nghiệp lễ hội này.
Du khách đến Đồng Tháp dịp này sẽ tham dự vào các hoạt động tại các khu gian hàng ẩm thực, quà lưu niệm, đặc sản từ sen. Ngoài ra khách còn có hội thi ẩm thực về sen, nghệ thuật cắm hoa sen, hội thi nhiếp ảnh về sen và không triển lãm sen Đồng Tháp…
**Lễ hội vải thiều Thanh Hà**
Sự kiện sẽ diễn ra vào cuối tháng 5 tại tỉnh Hải Dương. Tổng kinh phí doanh nghiệp dự trù khoảng 1,4 tỷ đồng. Lễ hội lần này chú trọng đến việc giới thiệu thương hiệu vải thiều Thanh Hà đến các nhà đầu tư nông nghiệp, du hý tại địa phương.
Khách tham dự lễ hội còn được thăm quan cây Vải Tổ hay các vùng cung ứng vải thiều theo chuẩn VietGAP. Ngoài ra, lễ hội còn mang đến trải nghiệm hái vải và đi thuyền thăm quan các vườn vải ven sông Hương, các nguồn tin của công trình quy hoạch vun đắp 1 khu du hý nghỉ sinh dưỡng thái tại thị xã Thanh Hà.

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate

Link: <http://vietnamtraveltips.biz/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <http://vietnamtraveltips.biz/?p=129>; rel=shortlink


text:
DXY, EUR/USD, USD/JPY, GBP/USD, AUD/USD, USD/CAD
CHESAPEAKE ENERGY CORP, AMBEV S.A. AMERICAN DEPOSITARY SHARES (EACH REPRESENTING 1 COMMON SHARE), SPDR S&P 500, ISHARES MSCI EMERGING INDEX FUND, BANK OF AMERICA CORP, ADVANCED MICRO DEVICES INC
Chỉ số S&P 500, Nasdaq Composite, Dow 30, Nikkei 225, Chỉ số DAX, FTSE 100
Vàng, Bạc, Dầu thô, Khí tự nhiên, Ngô, Bitcoin
BTC/USD, ETH/USD, BCH/USD, XRP/USD, LTC/USD, ETC/USD
Mỹ 10Y, Euro Bund, Đức 10Y, Nhật Bản 10Y, UK 10Y, Ấn Độ 10Y
Vàng, Dầu Brent, Dầu thô, Khí tự nhiên, Palladium, Bạc

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: nginx

Connection: close

Via: 1.1 varnish

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Accept-Ranges: bytes

Vary: Accept-Encoding, Cookie

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Các câu hỏi thường gặp
Làm thế nào tôi có thể xác minh tài khoản của mình?
Xác minh là cần thiết để rút tiền từ tài khoản, cũng như nhận được $5 tiền thưởng mà không cần ký quỹ. 1. Chọn phần Xác nhận trong cài đặt Profile của bạn (nút màu xanh lá cây với tên của bạn ở phần trên của màn hình). 2. Tải lên bản sao có màu của hộ chiếu hoặc CMND của bạn với hình ảnh của bạn và địa chỉ bằng định dạng 'jpg', 'jpeg', 'png', 'gif' hoặc 'pdf' với tổng kích thước không vượt quá 5 Mb. 3. Nhấp vào nút "Gửi yêu cầu". Nó sẽ được xử lý ngay sau đó, thời gian tối đa xem xét là 24 giờ. Trong trường hợp yêu cầu của bạn bị từ chối, bạn sẽ nhận được một thư cho địa chỉ e-mail của bạn với lý do đã nêu.
Danh sách các câu hỏi
Đăng ký và xác minh:
Đang thay đổi và khôi phục dữ liệu cá nhân
- Tôi làm mất mã PIN. Làm thế nào để phục hồi?
- Làm thế nào để thay đổi Email sau khi đăng ký? Tài khoản E-mail dùng để đăng ký sẽ được sử dụng để đăng nhập vào phần Khu vực cá nhân FBS, vì thế không thể thay đổi được.
- Làm thế nào để thay đổi số điện thoại?
- Làm thế nào để thay đổi mức Đòn bẩy?
- Tôi mất code word của mình. Làm thế nào để phục hồi?
- I cannot get a sms when changing confirmation method. What can I do?
- Làm thế nào để phục hồi mật khẩu trong phần Khu vực cá nhân?
- Làm thế nào tôi có thể thay đổi phương pháp xác nhận?
- Làm thế nào để thay đổi tên trong tài khoản đăng ký?
- Làm thể nào để phục hồi mật khẩu của tài khoản giao dịch?
Các hoạt động tài chính
- Where can I check the status of my request?
- Làm thể nào tôi có thể ký quỹ giao dịch và rút tiền?
- Tôi ký quỹ giao dịch với tài khoản của tôi qua thẻ credit/debit. Làm thế nào tôi có thể rút tiền từ tài khoản của minh?
- Làm thê nào đê chuyển tiền giữa các tài khoản?
- Quá trình ký quỹ giao dịch/rút tiền mất bao lâu?
- Tôi có thể ký quỹ giao dịch bằng đơn vị tiền tệ quốc gia của tôi?
Điều kiện giao dịch
- What are Margin Call and Stop Out levels?
- What happens if an account is not used for a long time?
- Làm thế nào tôi có thể tính toán một giá trị điểm?
- How can I calculate the required funds (margin) to open an order?
- When can I trade?
- What trading strategies are allowed at FBS?
- What kind of order execution is used at FBS?
Trading platform MetaTrader 4
- For how long can I keep my position open?
- Tôi có thể làm gì nếu có 1 lỗi “Tài khoản không hợp lệ” ở góc dưới bên phải phần mềm?
- What is the time zone of MetaTrader?
- Nút “New order” không hoạt động. Điều gì xảy ra?
- Làm thế nào để chọn ngôn ngữ trong MetaTrader 4?
- Why was my order closed, although I did not close it?
- Can I use Trailing Stop when trading at FBS?
- Tôi có thể tải MetaTrader 4 ở đâu?
- Tôi có thể làm gì nếu tôi nghĩ rằng lệnh của mình được đóng không chính xác?
- Tôi có thể nhận được hướng dẫn sử dụng MetaTrader 4 ở đâu?
- How can I view the complete account history?
- How to change the language of my MetaTrader 4?
- Làm thế nào mở tất cả các Biểu tượng (Sản phẩm giao dịch)?
- There is an error message in the chart window saying “Waiting for update”. What can I do?
- What can I do to see both prices (Bid and Ask) on the chart?
- “Sell” and “Buy” buttons are inactive. Why?
- What price is shown on the chart in MetaTrader 4?
- What can I do if there is a "No connection" error in the bottom right-hand corner of the program?
- How to open / close an order (position)?
- Thực thi lệnh thì châm. Tôi có thể làm gì?
- Lệnh được đóng tại mức dừng lỗ nhưng không có giá đó trên biểu đồ. Điều gì đã xảy ra?
Chương trình Đối tác
- Làm thế nào để mở một văn phòng đại diện tại FBS thành phố của tôi?
- How can I attract clients?
- I am already a client of FBS. Can I become a partner?
- How is Partner's commission paid?
- Can I register my partner account as an individual / a legal entity?
- Should I trade on Forex myself in order to become a FBS partner?
- How can I register a client in my Partner group?
- How much does FBS partner earn?
- I do not see my client on the list of me referrals in my Personal area. What is wrong?
- Điểm khác nhau giữa tài khoản của tôi và Khu vực cá nhân là gì?
- What tools for attracting clients are available for me?
- Where can I find statistics on my attracted clients?
- Can I pay Rebate to my clients?
- What advantages does FBS partnership program give?
- How can I withdraw my Partner's commission?
- Làm thế nào để chuyển tiền vào tài khoản của khách hàng?
- How will I know that the client was registered via my referral link?
- Where can I get my referral link?
- I don't have a website. Can I become a FBS partner?
- Why was my Partner's commission not credited?
- What is FBS partner program?
- How can I become a FBS partner? Is there any fee for signing up?

markdown:
Các câu hỏi thường gặp
## Làm thế nào tôi có thể xác minh tài khoản của mình?
Xác minh là cần thiết để rút tiền từ tài khoản, cũng như nhận được $5 tiền thưởng mà không cần ký quỹ. 1. Chọn phần Xác nhận trong cài đặt Profile của bạn (nút màu xanh lá cây với tên của bạn ở phần trên của màn hình). 2. Tải lên bản sao có màu của hộ chiếu hoặc CMND của bạn với hình ảnh của bạn và địa chỉ bằng định dạng 'jpg', 'jpeg', 'png', 'gif' hoặc 'pdf' với tổng kích thước không vượt quá 5 Mb. 3. Nhấp vào nút "Gửi yêu cầu". Nó sẽ được xử lý ngay sau đó, thời gian tối đa xem xét là 24 giờ. Trong trường hợp yêu cầu của bạn bị từ chối, bạn sẽ nhận được một thư cho địa chỉ e-mail của bạn với lý do đã nêu.
## Danh sách các câu hỏi
### Đăng ký và xác minh:
### Đang thay đổi và khôi phục dữ liệu cá nhân
[Tôi làm mất mã PIN. Làm thế nào để phục hồi?](/faq/276) [Làm thế nào để thay đổi Email sau khi đăng ký? Tài khoản E-mail dùng để đăng ký sẽ được sử dụng để đăng nhập vào phần Khu vực cá nhân FBS, vì thế không thể thay đổi được.](/faq/273) [Làm thế nào để thay đổi số điện thoại?](/faq/274) [Làm thế nào để thay đổi mức Đòn bẩy?](/faq/278) [Tôi mất code word của mình. Làm thế nào để phục hồi?](/faq/277) [I cannot get a sms when changing confirmation method. What can I do?](/faq/280) [Làm thế nào để phục hồi mật khẩu trong phần Khu vực cá nhân?](/faq/271) [Làm thế nào tôi có thể thay đổi phương pháp xác nhận?](/faq/279) [Làm thế nào để thay đổi tên trong tài khoản đăng ký?](/faq/272) [Làm thể nào để phục hồi mật khẩu của tài khoản giao dịch?](/faq/275)
### Các hoạt động tài chính
[Where can I check the status of my request?](/faq/248) [Làm thể nào tôi có thể ký quỹ giao dịch và rút tiền?](/faq/244) [Tôi ký quỹ giao dịch với tài khoản của tôi qua thẻ credit/debit. Làm thế nào tôi có thể rút tiền từ tài khoản của minh?](/faq/249) [Làm thê nào đê chuyển tiền giữa các tài khoản?](/faq/245) [Quá trình ký quỹ giao dịch/rút tiền mất bao lâu?](/faq/246) [Tôi có thể ký quỹ giao dịch bằng đơn vị tiền tệ quốc gia của tôi?](/faq/247)
### Điều kiện giao dịch
[What are Margin Call and Stop Out levels?](/faq/222) [What happens if an account is not used for a long time?](/faq/221) [Làm thế nào tôi có thể tính toán một giá trị điểm?](/faq/220) [How can I calculate the required funds (margin) to open an order?](/faq/219) [When can I trade?](/faq/216) [What trading strategies are allowed at FBS?](/faq/218) [What kind of order execution is used at FBS?](/faq/217)
### Trading platform MetaTrader 4
[For how long can I keep my position open?](/faq/240) [Tôi có thể làm gì nếu có 1 lỗi “Tài khoản không hợp lệ” ở góc dưới bên phải phần mềm?](/faq/227) [What is the time zone of MetaTrader?](/faq/229) [Nút “New order” không hoạt động. Điều gì xảy ra?](/faq/233) [Làm thế nào để chọn ngôn ngữ trong MetaTrader 4?](/faq/226) [Why was my order closed, although I did not close it?](/faq/238) [Can I use Trailing Stop when trading at FBS?](/faq/236) [Tôi có thể tải MetaTrader 4 ở đâu?](/faq/223) [Tôi có thể làm gì nếu tôi nghĩ rằng lệnh của mình được đóng không chính xác?](/faq/243) [Tôi có thể nhận được hướng dẫn sử dụng MetaTrader 4 ở đâu?](/faq/224) [How can I view the complete account history?](/faq/242) [How to change the language of my MetaTrader 4?](/faq/225) [Làm thế nào mở tất cả các Biểu tượng (Sản phẩm giao dịch)?](/faq/232) [There is an error message in the chart window saying “Waiting for update”. What can I do?](/faq/235) [What can I do to see both prices (Bid and Ask) on the chart?](/faq/231) [“Sell” and “Buy” buttons are inactive. Why?](/faq/234) [What price is shown on the chart in MetaTrader 4?](/faq/230) [What can I do if there is a "No connection" error in the bottom right-hand corner of the program?](/faq/228) [How to open / close an order (position)?](/faq/237) [Thực thi lệnh thì châm. Tôi có thể làm gì?](/faq/241) [Lệnh được đóng tại mức dừng lỗ nhưng không có giá đó trên biểu đồ. Điều gì đã xảy ra?](/faq/239)
### Chương trình Đối tác
[Làm thế nào để mở một văn phòng đại diện tại FBS thành phố của tôi?](/faq/270) [How can I attract clients?](/faq/259) [I am already a client of FBS. Can I become a partner?](/faq/253) [How is Partner's commission paid?](/faq/265) [Can I register my partner account as an individual / a legal entity?](/faq/256) [Should I trade on Forex myself in order to become a FBS partner?](/faq/254) [How can I register a client in my Partner group?](/faq/260) [How much does FBS partner earn?](/faq/264) [I do not see my client on the list of me referrals in my Personal area. What is wrong?](/faq/262) [Điểm khác nhau giữa tài khoản của tôi và Khu vực cá nhân là gì?](/faq/281) [What tools for attracting clients are available for me?](/faq/258) [Where can I find statistics on my attracted clients?](/faq/263) [Can I pay Rebate to my clients?](/faq/268) [What advantages does FBS partnership program give?](/faq/251) [How can I withdraw my Partner's commission?](/faq/266) [Làm thế nào để chuyển tiền vào tài khoản của khách hàng?](/faq/269) [How will I know that the client was registered via my referral link?](/faq/261) [Where can I get my referral link?](/faq/257) [I don't have a website. Can I become a FBS partner?](/faq/255) [Why was my Partner's commission not credited?](/faq/267) [What is FBS partner program?](/faq/250) [How can I become a FBS partner? Is there any fee for signing up?](/faq/252)

WARC-Truncated: length

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Set-Cookie: newmenu=2bbe18300e06b9899d1a0cdcbbab2217ee7c1b360bda8b4140747dae6c34c7fca%3A2%3A%7Bi%3A0%3Bs%3A7%3A%22newmenu%22%3Bi%3A1%3Bi%3A1%3B%7D; expires=Wed, 20-Jun-2018 21:50:23 GMT; Max-Age=2678400; path=/; domain=vnfbs.com; HttpOnly

Cache-Control: no-cache, no-transform


markdown:
# GDP Nhật Bản
Nhật Bản sẽ công bố ước tính GDP đầu tiên của mình trong quý 2 lúc 02:50 giờ MT ngày 14/8.
Các tin tức kinh tế mới đây từ Nhật Bản khá tích cực. Trong ba tháng đầu năm 2017, nền kinh tế quốc gia này đã tăng trưởng trung bình năm 1,0% trong thời gian tăng lâu nhất trong suốt 11 năm. Xuất khẩu của Nhật Bản đã tăng trong tháng 6, là tháng thứ 7 liên tiếp.
Lạm phát thấp đã khiến Ngân Hàng Nhật bám vào chính sách tiền tệ cực kỳ lỏng lẻo, vốn đang làm suy yếu đồng yên. Tuy nhiên, nếu chúng ta nhìn thấy điểm ngạc nhiên tích cực trong GDP Nhật Bản, đồng yên sẽ mạnh lên. Trong khi đó, tăng trưởng thấp hơn sẽ làm tăng áp lực tiêu cực lên đồng yên và khiến USD/JPY tăng cao hơn. Cũng vậy, ngày này có thể mang lại các cơ hội tốt cho các trader đồng yên!
### Các tin khác
[
](/news/dct-2018-march-1544)
Anh Muhd Zuhairi Bin Shukor đã viết một trong những bình luận thú vị và cảm động nhất cho cuộc thi của chúng tôi.
![ ](/img/news/1544/25GgnaCjoFezSnf2_640x320_q80v3.jpg)
#### Câu chuyện về người chiến thắng cuộc thi Ước Mơ Thành Sự Thật tháng 3/2018
[
](/news/football-journey-2-finale-1539)
Phần 2 cuộc thi Football Journey của chúng tôi đã KẾT THÚC! Mọi người thật tuyệt vời!
![ ](/img/news/1539/6PEmoZwlTk3wNINI_640x320_q80v3.jpg)

Set-Cookie: newmenu=2bbe18300e06b9899d1a0cdcbbab2217ee7c1b360bda8b4140747dae6c34c7fca%3A2%3A%7Bi%3A0%3Bs%3A7%3A%22newmenu%22%3Bi%3A1%3Bi%3A1%3B%7D; expires=Wed, 20-Jun-2018 21:40:38 GMT; Max-Age=2678400; path=/; domain=vnfbs.com; HttpOnly


text:
Đã có:
Tin nhắn hình hot nhất!
Kutetext
Đẹp
!
Độc
!
Lạ
Tin nhắn hình mới nhất
|
Tin nhắn hình HOT nhất
|
Tin nhắn hình giáng sinh
Trang chủ
»
Hot nhất
Hot nhất
Tin nhắn hình chúc tết 2018
(0 lượt)
Soạn :
DV SMS 9012
gửi
8785
Tải ngay
Soạn :
DV SMS 9010
gửi
8785
Tải ngay
Soạn :
DV SMS 908
gửi
8785
Tải ngay
Soạn :
DV SMS 906
gửi
8785
Tải ngay
Soạn :
DV SMS 905
gửi
8785
Tải ngay
Soạn :
DV SMS 903
gửi
8785
Tải ngay
1
2
Chọn chủ đề tin nhắn
Tin nhắn giáng sinh
Ngày quốc tế phụ nữ 8/3
Tin nhắn đặc biệt
Tin nhắn hình chúc tết 2018
Trang chủ
»
Tin nổi bật
+
Chọn hoa hồng theo ý nghĩa màu sắc cho ngày Quốc Tế Phụ Nữ...
Lên đầu trang
Tin nhắn chúc ngủ ngon
|
Tin nhắn tán gái hay
|
Điều khoản sử dụng
Hỗ trợ:
wapsmskute@gmail.com
Trang tin nhắn smskute

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Vary: Accept-Encoding


markdown:
|
|
## Nhiệt độ và xác suất mưa
|T2 21||T3 22||Tứ 23||Năm 24||Sáu 25||Bảy 26||CN 27||T2 28||T3 29||Tứ 30||Năm 31||Sáu 1||Bảy 2||CN 3|
|
|
## Nhiệt độ và lượng mưa
Mặt trời mọc5:38
Hoàng hôn5:09
Hoàng hôn19:49
Hoàng hôn20:17
There is no post in weawow at Kyrenia. If you post the photo of Kyrenia, your photo will be the first one of Kyrenia.
Hãy đăng nhập để nói "Wow" nhiều và nhiều hơn nữa.
Đánh dấu một thành phố mà bạn thường xem bằng cách nhấn vào Ngôi sao.
Khi bạn gõ hoặc nhấp vào những thành phố Ngôi sao, thời tiết và hình ảnh trong thành phố sẽ được hiển thị ở trang đầu của dịch vụ.
Nếu bạn tìm thấy người đã đăng những bức ảnh mà bạn đã nhấn "Wow", hãy dõi theo họ.

Server: Apache

Connection: Close

Cache-Control: no-cache


markdown:
|
|
## Nhiệt độ và xác suất mưa
|T2 21||T3 22||Tứ 23||Năm 24||Sáu 25||Bảy 26||CN 27||T2 28||T3 29||Tứ 30||Năm 31||Sáu 1||Bảy 2||CN 3|
|
|
## Nhiệt độ và lượng mưa
Mặt trời mọc5:54
Hoàng hôn5:24
Hoàng hôn20:17
Hoàng hôn20:47
There is no post in weawow at Aydin. If you post the photo of Aydin, your photo will be the first one of Aydin.
Hãy đăng nhập để nói "Wow" nhiều và nhiều hơn nữa.
Đánh dấu một thành phố mà bạn thường xem bằng cách nhấn vào Ngôi sao.
Khi bạn gõ hoặc nhấp vào những thành phố Ngôi sao, thời tiết và hình ảnh trong thành phố sẽ được hiển thị ở trang đầu của dịch vụ.
Nếu bạn tìm thấy người đã đăng những bức ảnh mà bạn đã nhấn "Wow", hãy dõi theo họ.


text:
Luận văn thạc sĩ năm 2011
Đề tài: NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ KẾ TOÁN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ DUYÊN HẢI, HẢI PHÒNG
ñào tạo nghề kế toán 15
2.3.1. Khái niệm về ñào tạo nghề kế toán và chất lượng ñào tạo nghề
kế toán. 15
2.3.2. Vai trò của việc nâng cao chất lượng ñào tạo nghề kế toán.16
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
iv
2.3.3. Kiến thức chuyên môn cần có của người làm nghề kế toán.17
2.3.4. Phẩm chất, ñạo ñức cần có của người làm nghề kế toán.20
2.3.5. Các yếu tố ảnh hưởng ñến chất lượng ñào tạonghề kế toán.21
2.4. Thực tiễn ñào tạo nghề kế toán ở một số nước trên thế giới và ở
nước ta hiện nay. 24
2.4.1. ðào tạo nghề kế toán ở Nhật bản24
2.4.2. ðào tạo nghề kế toán ở ðài Loan:25
2.4.3. ðào tạo nghề kế toán ở nước ta hiện nay25
3. ðẶC ðIỂM ðỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU28
3.1 ðẶC ðIỂM TRƯỜNG CAO ðẲNG NGHỀ DUYÊN HẢI - HẢI
PHÒNG 28
3.1.1 Qúa trình hình thành và phát triển28
3.1.2 Chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức bộ máycủa nhà trường30
3.1.3. Tình hình cán bộ công nhân viên của trường Cao ñẳng nghề
Duyên Hải - Hải Phòng 33
3.1.4. Quy mô và ngành nghề ñào tạo:35
3.1.5. Tình hình ñào tạo. 37
3.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.38
3.2.1. Phương pháp thu thập dữ liệu38
3.2.2. Phương pháp phân tích 40
4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN41
4.1. Thực trạng ñào tạo và chất lượng ñào tạo nghềkế toán của
Trường CðN Duyên Hải – HP.41
4.1.1. Thực trạng ñào tạo nghề kế toán của Trường CðN Duyên Hải – HP.41
4.1.2. Thực trạng chất lượng ñào tạo nghề kế toán của Trường CðN
Duyên Hải – HP. 44
4.2. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ðẾN CHẤT LƯỢNG ðÀO TẠO
NGHỀ KẾ TOÁN Ở TRƯỜNG CAO ðẲNG NGHỀ DUYÊN
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
v
HẢI – HẢI PHÒNG. 52
4.2.1 Mục tiêu và nội dung chương trình ñào tạo nghề chuyên ngành
kế toán. 52
4.2.2. Cơ sở vật chất, trang thiết bị giảng dạy57
4.2.4 Chất lượng ñầu vào và công tác tuyển sinh72
4.2.5 Công tác bồi dưỡng ñội ngũ giáo viên kế toán.74
4.2.6 Mối quan hệ giữa nhà trường với các doanh nghiệp77
4.2.7 Môi trường học tập, sinh hoạt trong nhà trường79
4.3. Giải pháp nhằm nâng cao chất lượng ñào tạo nghể kế toán tại trường Cao
ñẳng nghề Duyên Hải – Hải Phòng. 79
4.3.1. Hoàn thiện lại chương trình ñào tạo nghề kếtoán79
4.3.2. ðầu tư thêm cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.82
4.3.3 Nâng cao trình ñộ ñội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý84
4.3.4. ðổi mới công tác tuyển sinh và nâng cao chất lượng ñầu vào86
4.3.5. Tăng cường liên kết với các doanh nghiệp.88
5. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ90
5.1. Kết luận 90
5.2. Một số kiến nghị 92
TÀI LIỆU THAM KHẢO 93
PHỤ LỤC 1 95
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
vi
DANH MỤC BẢNG
Bảng 3.1: Tình hình phân phối giáo viên trong các tổ từ tháng 7/2007
ñến tháng 7/2011 34
Bảng 3.2: Thống kê số lượng cán bộ, giáo viên trường CðN Duyên Hải
năm 2010 35
Bảng 3.3 : Các nghề ñào tạo trình ñộ cao ñẳng36
Bảng 3.4 :Các nghề ñào tạo trình ñộ trung cấp nghề và sơ cấp36
Bảng 3.5: Mô tả cơ cấu mẫu ñiều tra39
Bảng 4.1: Số lượng học sinh theo học nghề qua các năm 2007-2011(Tính ñến ngày 15/7/2011)42
Bảng 4.2: Kết quả xếp loại học tập của học sinh quacác năm 2007-201145
Bảng 4.3 Kết quả thi tốt nghiệp chuyên ngành kế toán qua các năm
2007-2009 46
Bảng 4.4: Kết quả rèn luyện của sinh viên chuyên ngành kế toán các
năm 2007-2011 47
Bảng 4.5: Việc làm của HS, SV tốt nghiệp chuyên ngành kế toán trường
CðN Duyên Hải K1 và K249
Bảng 4.6: Nhận xét của ðơn vị sử dụng về cựu sinh viên ngành Kế toán50
Bảng 4.7: Chương trình khung ñào tạo của trường CðNDuyên Hải - HP53
Bảng 4.8: Ý kiến ñánh giá của sinh viên học nghề kếtoán về mục tiêu và
nội dung chương trình 56
Bảng 4.9: Ý kiến ñánh giá của sinh viên học nghề kếtoán về cơ sở vật chất 59
Bảng 4.10: Thống kê số lượng cán bộ, giáo viên tính ñến tháng 7/201061
Bảng 4.11: Thống kê cơ cấu giáo viên theo giới, thâm niên công tác và ñộ tuổi61
Bảng 4.12. Thống kê trình ñộ ñào tạo của giáo viên trường62
Bảng 4.13: Thống kê trình ñộ ngoại ngữ, tin học củagiáo viên62
Bảng 4.14: Thống kê số lượng ñội ngũ giáo viên trựctiếp giảng dạy các
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
vii
môn cơ sở và chuyên ngành:63
Bảng 4.15: Ý kiến ñánh giá của sinh viên học nghề về chất lượng giảng
dạy của giáo viên 69
Bảng 4.16: Ý kiến ñánh giá của cán bộ quản lý và giáo viên về học sinh
học nghề 71
Bảng 4.17: Chương trình khung dự kiến trong những năm tới80
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
viii
DANH MỤC VIẾT TẮT
KHKT Khoa học kỹ thuât
KT-XH Kinh tế xã hội
Lð – TBXH Lao ñộng – thương binh xã hội
GD – ðT Giáo dục – ñào tạo
CNH – HðH Công nghiệp hóa – Hiện ñại hóa
CðN Cao ñẳng nghề
THPT Trung học phổ thong
THCS Trung học cơ sở
HS- SV Học sinh – Sinh viên
GV Giáo viên
ðT ðào tạo
CLðT Chất lượng ñào tạo
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
1
1. MỞ ðẦU
1.1 Tính cấp thiết của ñề tài
Chúng ta ñang sống trong thời ñại mà toàn cầu hóa kinh tế là xu thế
không thể ñảo ngược, ở ñó, nền kinh tế mới, kinh tếtri thức ngày càng có vai
trò trọng yếu. Ứng xử ñúng ñắn trong trào lưu này là ñiều kiện quyết ñịnh của
sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của mỗi quốc gia. ðể có ñược những
người lao ñộng có phẩm chất, có năng lực ñáp ứng yêu cầu của ñất nước thì
giáo dục và ñào tạo có vai trò hết sức to lớn. Thấyrõ ñược vị trí của giáo dục
và ñào tạo trong quá trình phát triển ñất nước, Hộinghị lần thứ II Ban chấp
hành Trung Ương khóa VIII ñã khẳng ñịnh “Muốn tiến hành công nghiệp hóa
- hiện ñại hóa thắng lợi phải ñẩy mạnh giáo dục và ñào tạo, phát huy nguồn
lực con người, yếu tố cơ bản của sự phát triển nhanh và bền vững”.
Bước vào kỷ nguyên mới, với những thách thức về sự cạnh tranh của
nền kinh tế toàn cầu cùng với những biến ñổi to lớntrong thế giới ngày nay,
chúng ta chỉ có thể giành thắng lợi hoặc không bị tụt hậu trong sự phát triển
chung khi tiến hành ñẩy mạnh sự phát triển giáo dụcvà ñào tạo. Hiện nay,
chạy ñua về phát triển, thực chất là chạy ñua về khoa học công nghệ mà khoa
học công nghệ ñược quyết ñịnh bởi trí tuệ cao, một sản phẩm của nền giáo
dục ñào tạo phát triển, ñiều này một lần nữa ñược ðảng ta khẳng ñịnh trong
văn kiện ðại hội lần thứ IX “Cùng với khoa học và công nghệ, giáo dục và
ñào tạo là quốc sách hàng ñầu”.
Tuy nhiên, ñể nâng cao mặt bằng dân trí, chúng ta phải cùng lúc phát
triển nhiều bậc học khác nhau. Trong ñó, không thể không nhắc ñến ñào tạo
nghề, ñào tạo nghề ở Việt Nam ñã góp phần ñáng kể vào sự nghiệp công
nghiệp hóa - hiện ñại hóa ñất nước, có nhiệm vụ “ñào tạo người lao ñộng có
kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp; có ñạo ñức, lương tâm, có sức khỏe nhằm tạo
ñiều kiện cho người lao ñộng có khả năng tìm việc làm, ñáp ứng yêu cầu phát
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
2
triển kinh tế, xã hội, củng cố quốc phòng an ninh”.
Thực tế trong những năm qua, ñào tạo nghề nói chungvà ñào tạo nghề
tại Trường Cao ñẳng nghề Duyên Hải – Hải Phòng nói riêng ñã ñạt ñược một
số thành tựu nhất ñịnh như hình thức giáo dục ñược mở rộng, quy mô ñào tạo
ñược tăng lên. Tuy nhiên, giáo dục nghề tại trường Cao ñẳng nghề Duyên Hải
– Hải Phòng còn bộc lộ một số yếu ñiểm của mình là chất lượng ñào tạo chưa
ñáp ứng ñược nhu cầu của người sử dụng lao ñộng. Bên cạnh ñó, kế toán là
một trong những nghề ñược nhà trường ñào tạo rất rộng rãi, tuy nhiên vẫn còn
nhiều bất cập. Vì vậy, trong thời gian tới muốn tồntại và phát triển thì
Trường Cao ñẳng nghề Duyên Hải – Hải Phòng phải tìmra các giải pháp ñể
nâng cao chất lượng ñào tạo nghề kế toán.
ðứng trước yêu cầu ñó, ñòi hỏi phải có giải pháp ñểkhắc phục, vì vậy
việc nghiên cứu luận văn về: “Nghiên cứu một số giải pháp nhằm nâng cao
chất lượng ñào tạo nghề kế toán tại trường Cao ñẳngnghề Duyên Hải – Hải
Phòng” là rất cần thiết.
Vấn ñề nghiên cứu là rất cần thiết, song cho ñến nay việc nghiên cứu
các giải pháp ñể nâng cao chất lượng ñào tạo nghề kế toán vẫn còn hạn hẹp và
chưa có các giải pháp cụ thể, mang tính tổng thể. Vì vậy, cần phải triển khai
nghiên cứu một cách toàn diện các giải pháp ñể nângcao chất lượng ñào tạo
nghề kế toán nhằm ñáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá -hiện ñại hoá trong giai
ñoạn hiện nay. Xuất phát từ thực tế trên, chúng tôitiến hành nghiên cứu ñề
tài: “Nghiên cứu một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng ñào tạo nghề
kế toán tại trường Cao ñẳng nghề Duyên Hải – Hải Phòng”.
1.2. Mục tiêu nghiên cứu của ñề tài.
1.2.1. Mục tiêu chung.
Trên cơ sở nghiên cứu và phân tích thực trạng chất lượng ñào tạo nghề kế
toán của trường Cao ñẳng nghề Duyên Hải – HP trong những năm qua, từ ñó
ñề ra giải pháp nhằm nâng cao chất lượng ñào tạo nghề kế toán cho trường
Cao ñẳng nghề Duyên Hải – Hải Phòng trong những nămtới.
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
3
1.2.2. Mục tiêu cụ thể
- Hệ thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn về chất lượng ñào tạo nghề kế
toán.
- Phản ánh thực trạng chất lượng ñào tạo nghề kế toán của trường Cao
ñẳng nghề Duyên Hải – HP trong những năm qua. Phân tích các yếu tố ảnh
hưởng ñến chất lượng ñào tạo nghề kế toán.
- ðề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng ñào tạo nghề kế toán cho
trường Cao ñẳng nghề Duyên Hải – Hải Phòng trong những năm tới.
1.3 ðối tượng và phạm vi nghiên cứu của ñề tài.
1.3.1. ðối tượng nghên cứu.
ðối tượng nghiên cứu của ñề tài là chất lượng ñào tạo nghề kế toán tại
Trường Cao ñẳng nghề Duyên Hải – Hải Phòng.
1.3.2. Phạm vi nghiên cứu.
a) Về không gian:
ðề tài tiến hành nghiên cứu tại Trường Cao ñẳng nghề Duyên Hải –
Hải Phòng.
b) Về thời gian:
ðề tài ñược tiến hành nghiên cứu từ tháng 7/2007 ñến tháng 7/2011.
1.3.3. Nội dung nghiên cứu.
ðề tài tập trung nghiên cứu những nội dung chủ yếusau:
1) Nghiên cứu cơ sở lý luận về ñào tạo và chất lượng ñào tạo nghề kế
toán.
2) Nghiên cứu thực trạng chất lượng ñào tạo nghề kế toán của trường
CðN Duyên Hải – Hải Phòng.
3) Nghiên cứu ñề xuất giải pháp nâng cao chất lượng ñào tạo nghề kế
toán cho trường CðN Duyên Hải – Hải Phòng.
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
4
2. TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU
2.1. Một số khái niệm liên quan ñến ñào tạo và chấtlượng ñào tạo.
2.1.1. Khái niệm về ñào tạo
Theo từ ñiển Bách Khoa Việt Nam (2004) “ðào tạo là quá trình tác
ñộng ñến một con người làm cho người ñó lĩnh hội vànắm vững tri thức, kỹ
năng, kỹ xảo một cách có hệ thống nhằm chuẩn bị chongười ñó thích nghi
với cuộc sống và khả năng nhận một sự phân công nhất ñịnh, góp phần của
mình vào việc phát triển xã hội, duy trì và phát triển nền văn minh của loài
người, về cơ bản, ñào tạo là giảng dạy và học tập trong nhà trường gắn với
giáo dục ñạo ñức nhân cách”.
Theo tác giả Nguyễn Minh ðường (2007): “ðào tạo là hoạt ñộng có
mục ñích, có tổ chức nhằm hình thành và phát triển có hệ thống các tri thức,
kỹ năng, kỹ xảo, thái ñộ ñể hoàn thiện nhân cách cho mỗi cá nhân, tạo ñiều
kiện cho họ có thể vào ñời hành nghề một cách có hiệu quả và năng suất”.
Như vậy, ñào tạo có thể hiểu là một quá trình trangbị kiến thức, kỹ
năng nghề nghiệp ñồng thời giáo dục phẩm chất ñạo ñức, thái ñộ cho người
học ñể họ có thể trở thành người công dân, người cán bộ, người lao ñộng có
chuyên môn và nghề nghiệp nhất ñịnh nhằm thỏa mãn nhu cầu tồn tại và phát
triển của mỗi cá nhân, ñáp ứng yêu cầu của xã hội trong một giai ñoạn lịch sử
nhất ñịnh. Quá trình này diễn ra trong các cơ sở ñào tạo theo một kế hoạch,
nội dung, chương trình, thời gian quy ñịnh cho từngngành nghề cụ thể nhằm
giúp người học ñạt ñược một trình ñộ nhất ñịnh trong hoạt ñộng lao ñộng
nghề nghiệp.
2.1.2. Khái niệm chất lượng ñào tạo
Theo từ ñiển Bách khoa Việt Nam (2004), “Chất lượngñào tạo ñược hiểu
là một tiêu thức phản ánh các mức ñộ của kết quả hoạt ñộng Giáo dục và ðào
tạo có tính liên tục từ khởi ñầu quá trình ñào tạo ñến kết thúc quá trình ñó”.
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
5
Với yêu cầu ñáp ứng sự phát triển của ñời sống xã hội và nhu cầu nhân
lực của thị trường lao ñộng, quan niệm về chất lượng ñào tạo không chỉ dừng
ở kết quả của quá trình ñào tạo trong Nhà trường với những ñiều kiện bảo
ñảm nhất ñịnh như cơ sở vật chất, ñội ngũ giáo viên, chất lượng ñầu vào mà
còn phải tính ñến mức ñộ phù hợp và thích ứng của người tốt nghiệp với xã
hội, với cuộc sống và thị trường lao ñộng như tỷ lệcó khả năng học lên, có
việc làm sau khi tốt nghiệp, năng lực hành nghề tạicác vị trí làm việc cụ thể ở
các doanh nghiệp. Tuy nhiên, chất lượng ñào tạo trước hết phải là kết quả của
quá trình ñào tạo và ñược thể hiện trong hoạt ñộng nghề nghiệp của người tốt
nghiệp. Quá trình thích ứng với thị trường lao ñộngkhông chỉ phụ thuộc vào
chất lượng ñào tạo mà còn phụ thuộc vào các yếu tố khác của thị trường như
quan hệ cung - cầu, giá cả sức lao ñộng, chính sáchsử dụng và bố trí công
việc của Nhà nước và người sử dụng lao ñộng.
2.2. Lý luận cơ bản về ñào tạo nghề và chất lượng ñào tạo nghề.
2.2.1. Khái niệm nghề và ñào tạo nghề.
* Khái niệm nghề
Khái niệm nghề theo quan niệm ở mỗi quốc gia ñều cósự khác nhau nhất
ñịnh. Cho ñến nay thuật ngữ “nghề” ñược hiểu và ñịnh nghĩa theo nhiều cách
khác nhau. Dưới ñây là một số khái niệm về nghề.
+ Khái niệm nghề ở Nga ñược ñịnh nghĩa: " Là một loại hoạt ñộng lao
ñộng ñòi hỏi có sự ñào tạo nhất ñịnh và thường là nguồn gốc của sự sinh tồn"
+ Khái niệm nghề ở Pháp: "Là một loại lao ñộng có thói quen về kỹ
năng, kỹ xảo của một người ñể từ ñó tìm ñược phươngtiện sống".
+ Khái niệm nghề ở Anh ñược ñịnh nghĩa: "Là công việc chuyên môn
ñòi hỏi một sự ñào tạo trong khoa học nghệ thuật".
+ Khái niệm nghề ở ðức ñược ñịnh nghĩa:" Là hoạt ñộng cần thiết cho xã
hội ở một lĩnh vực lao ñộng nhất ñịnh ñòi hỏi phải ñược ñào tạo ở trình ñộ
nào ñó". Như vậy nghề là một hiện tượng xã hội có tính lịch sử rất phổ biến
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Bernardo F. Adviso: Cải thiện chất lượng các chươngtrình giáo dục
kỹ năng thông qua hoạt ñộng kiểm ñịnh phát triển hệthống kiểm ñịnh cho ñào
tạo kỹ năng, Manila, Philippin, CPSC – 2001.
2. Ban ðại học Bang New York, Trường ñại học New York – 12/2003,
Tài liệu về hoạt ñộng kiểm ñịnh tại cơ sở ñào tạo.
3. Nguyễn ðức Chính (chủ biên): Kiểm ñịnh chất lượng giáo dục ñại
học, NXB ðại học Quốc gia Hà Nội – 2001.
4. Trần Khánh ðức (2004), Quản lý và kiểm ñịnh CLðT nhân lực theo
ISO&TQM, nhà xuất bản GD, Hà Nội.
5. Nguyễn Kim Dung: Tài liệu về kiểm ñịnh chất lượng –3/2005
6. Hội ñồng Giáo dục dạy nghề kỹ năng Ấn ðộ ( AICTE): tài liệu
kiểm ñịnh của Uỷ ban Kiểm ñịnh Quốc gia ( NBA) – 1/2000.
7. Luật dạy nghề 2010 – Bộ Lð TB & XH.
8. Luật giáo dục (2005), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 2005.
9. Majumdar Shyamal: Nhu cầu về kiểm ñịnh và công nhậntại các cơ
sở ñào tạo kỹ năng và dạy nghề, Manila, Phillippin,CPSC, hoạt ñộng kiểm
ñịnh và chứng nhận cho các cơ sở ñào tạo kỹ năng (APACC) – 2004.
10. Nguyễn Phương Nga: Tài liệu về kiểm ñịnh chất lượng– 3/2006.
11. Phạm Xuân Thanh: Tài liệu về kiểm ñịnh chất lượng –3/2005.
12. Tổng cục dạy nghề (2005), Tài liệu về kiểm ñịnh CLðT – dùng cho
giáo dục kỹ thuật và dạy nghề, Dự án GDKT&DN.
13. Tổng cục Dạy nghề, Bộ Lao ðộng, Thương Binh và Xã Hội -
3/2008. Chương trình ñào tạo kiểm ñịnh viên kiểm ñịnh chất lượng dạy nghề,
Dự án Giáo dục kỹ thuật và dạy nghề.
14. Tổng cục Dạy nghề, Bộ Lao ðộng, Thương Binh và Xã Hội - Tháng
3/2008. Chương trình ñào tạo kiểm ñịnh viên kiểm ñịnh chất lượng dạy nghề,
Dự án Giáo dục kỹ năng và dạy nghề.
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
94
15. Tổng cục dạy nghề, Bộ Lao ðộng, Thương Binh và Xã Hội -
3/2008. Chương trình ñào tạo kiểm ñịnh viên kiểm ñinh chất lượng dạy nghề,
Dự án Giáo dục kỹ thuật và dạy nghề.
16. Trung tâm ðảm bảo chất lượng ñào tạo và Nghiên cứu phát triển
giáo dục: Tài liệu tập huấn kiểm ñịnh chất lượng -3/2006.
17. Trung tâm ðảm bảo chất lượng ñào tạo và Nghiên cứu phát triển
giáo dục. Tài liệu tập huấn kiểm ñịnh chất lượng - 3/2006.
18. Trung tâm ðảm bảo chất lượng ñào tạo và Nghiên cứu phát triển
giáo dục: Tài liệu tập huấn kiểm ñịnh chất lượng – 3/2006.
19. Trường CðN Duyên hải (2010), Công khai về ñội ngũ nhà giáo, cán
bộ quản lý và nhân viên trường CðN Duyên hải.
20. Trường CðN Duyên hải (2010), Công khai tài chính trường CðN
Duyên hải.
21. Trường CðN Duyên hải (2010), Công khai ñiều kiện ñảm bảo chất
lượng trường CðN Duyên hải
22. Trường CðN Duyên hải (2010),Công khai kế hoạch kiểmñịnh chất
lượng GD trường CðN Duyên hải.
23. Uỷ ban các vấn ñề kinh tế và xã hội khu vực Tây Á: Một chương
trình khu vực cho hoạt ñộng chứng nhận và kiểm ñịnh- Vị thế của các tiêu
chuẩn hoá và Cơ cấu kiểm ñịnh trong các quốc gia thành viên ESCWA ñược
lựa chọn. New York, Mỹ - 2003.
24. UNESCO, Paris – 28/6 & 29/6/2004. Diễn ñàn toàn cầulần thứ hai
về ðảm bảo chất lượng quốc tế, kiểm ñịnh và công nhận bằng cấp/tiêu chuẩn
ở các trường ñại học, Con ñường/tiến trình rộng mởñối với giáo dục ñại học
chất lượng cao, Bản báo cáo cuối cùng của Diễn ñàn toàn cầu về ðảm bảo
chất lượng, kiểm ñịnh và công nhận bằng cấp/các tiêu chuẩn: Những khuyến
nghị, ñề xuất và những kết luận.
Xem Thêm: Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề kế toán tại trường cao đẳng nghề duyên hải, hải phòngNội dung trên chỉ thể hiện một phần hoặc nhiều phần trích dẫn. Để có thể xem đầy đủ, chi tiết và đúng định dạng tài liệu, bạn vui lòng tải tài liệu. Hy vọng tài liệu Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề kế toán tại trường cao đẳng nghề duyên hải, hải phòng sẽ giúp ích cho bạn.
- Gửi tài liệu
- Bình luận
-
Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề kế toán tại trường cao đẳng nghề duyên hải, hải phòng
THẠC SĨ Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề kế toán tại trường cao đẳng nghề duyên hải, hải phòng
Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề kế toán tại trường cao đẳng nghề duyên hải, hải phòngNghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề kế toán tại trường cao đẳng nghề duyên hải, hải phòng
D
dream (18524 tài liệu)
.:: Cộng Tác Viên ::.
Đang tải dữ liệu...
Vui lòng Tải xuống để xem tài liệu đầy đủ.
Gửi bình luận
♥ Tải tài liệu

markdown:
Luận văn thạc sĩ năm 2011
Đề tài: NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ KẾ TOÁN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ DUYÊN HẢI, HẢI PHÒNG
ñào tạo nghề kế toán 15
2.3.1. Khái niệm về ñào tạo nghề kế toán và chất lượng ñào tạo nghề
kế toán. 15
2.3.2. Vai trò của việc nâng cao chất lượng ñào tạo nghề kế toán.16
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
iv
2.3.3. Kiến thức chuyên môn cần có của người làm nghề kế toán.17
2.3.4. Phẩm chất, ñạo ñức cần có của người làm nghề kế toán.20
2.3.5. Các yếu tố ảnh hưởng ñến chất lượng ñào tạonghề kế toán.21
2.4. Thực tiễn ñào tạo nghề kế toán ở một số nước trên thế giới và ở
nước ta hiện nay. 24
2.4.1. ðào tạo nghề kế toán ở Nhật bản24
2.4.2. ðào tạo nghề kế toán ở ðài Loan:25
2.4.3. ðào tạo nghề kế toán ở nước ta hiện nay25
3. ðẶC ðIỂM ðỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU28
3.1 ðẶC ðIỂM TRƯỜNG CAO ðẲNG NGHỀ DUYÊN HẢI - HẢI
PHÒNG 28
3.1.1 Qúa trình hình thành và phát triển28
3.1.2 Chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức bộ máycủa nhà trường30
3.1.3. Tình hình cán bộ công nhân viên của trường Cao ñẳng nghề
Duyên Hải - Hải Phòng 33
3.1.4. Quy mô và ngành nghề ñào tạo:35
3.1.5. Tình hình ñào tạo. 37
3.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.38
3.2.1. Phương pháp thu thập dữ liệu38
3.2.2. Phương pháp phân tích 40
4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN41
4.1. Thực trạng ñào tạo và chất lượng ñào tạo nghềkế toán của
Trường CðN Duyên Hải – HP.41
4.1.1. Thực trạng ñào tạo nghề kế toán của Trường CðN Duyên Hải – HP.41
4.1.2. Thực trạng chất lượng ñào tạo nghề kế toán của Trường CðN
Duyên Hải – HP. 44
4.2. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ðẾN CHẤT LƯỢNG ðÀO TẠO
NGHỀ KẾ TOÁN Ở TRƯỜNG CAO ðẲNG NGHỀ DUYÊN
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
v
HẢI – HẢI PHÒNG. 52
4.2.1 Mục tiêu và nội dung chương trình ñào tạo nghề chuyên ngành
kế toán. 52
4.2.2. Cơ sở vật chất, trang thiết bị giảng dạy57
4.2.4 Chất lượng ñầu vào và công tác tuyển sinh72
4.2.5 Công tác bồi dưỡng ñội ngũ giáo viên kế toán.74
4.2.6 Mối quan hệ giữa nhà trường với các doanh nghiệp77
4.2.7 Môi trường học tập, sinh hoạt trong nhà trường79
4.3. Giải pháp nhằm nâng cao chất lượng ñào tạo nghể kế toán tại trường Cao
ñẳng nghề Duyên Hải – Hải Phòng. 79
4.3.1. Hoàn thiện lại chương trình ñào tạo nghề kếtoán79
4.3.2. ðầu tư thêm cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.82
4.3.3 Nâng cao trình ñộ ñội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý84
4.3.4. ðổi mới công tác tuyển sinh và nâng cao chất lượng ñầu vào86
4.3.5. Tăng cường liên kết với các doanh nghiệp.88
5. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ90
5.1. Kết luận 90
5.2. Một số kiến nghị 92
TÀI LIỆU THAM KHẢO 93
PHỤ LỤC 1 95
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
vi
DANH MỤC BẢNG
Bảng 3.1: Tình hình phân phối giáo viên trong các tổ từ tháng 7/2007
ñến tháng 7/2011 34
Bảng 3.2: Thống kê số lượng cán bộ, giáo viên trường CðN Duyên Hải
năm 2010 35
Bảng 3.3 : Các nghề ñào tạo trình ñộ cao ñẳng36
Bảng 3.4 :Các nghề ñào tạo trình ñộ trung cấp nghề và sơ cấp36
Bảng 3.5: Mô tả cơ cấu mẫu ñiều tra39
Bảng 4.1: Số lượng học sinh theo học nghề qua các năm 2007-2011(Tính ñến ngày 15/7/2011)42
Bảng 4.2: Kết quả xếp loại học tập của học sinh quacác năm 2007-201145
Bảng 4.3 Kết quả thi tốt nghiệp chuyên ngành kế toán qua các năm
2007-2009 46
Bảng 4.4: Kết quả rèn luyện của sinh viên chuyên ngành kế toán các
năm 2007-2011 47
Bảng 4.5: Việc làm của HS, SV tốt nghiệp chuyên ngành kế toán trường
CðN Duyên Hải K1 và K249
Bảng 4.6: Nhận xét của ðơn vị sử dụng về cựu sinh viên ngành Kế toán50
Bảng 4.7: Chương trình khung ñào tạo của trường CðNDuyên Hải - HP53
Bảng 4.8: Ý kiến ñánh giá của sinh viên học nghề kếtoán về mục tiêu và
nội dung chương trình 56
Bảng 4.9: Ý kiến ñánh giá của sinh viên học nghề kếtoán về cơ sở vật chất 59
Bảng 4.10: Thống kê số lượng cán bộ, giáo viên tính ñến tháng 7/201061
Bảng 4.11: Thống kê cơ cấu giáo viên theo giới, thâm niên công tác và ñộ tuổi61
Bảng 4.12. Thống kê trình ñộ ñào tạo của giáo viên trường62
Bảng 4.13: Thống kê trình ñộ ngoại ngữ, tin học củagiáo viên62
Bảng 4.14: Thống kê số lượng ñội ngũ giáo viên trựctiếp giảng dạy các
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
vii
môn cơ sở và chuyên ngành:63
Bảng 4.15: Ý kiến ñánh giá của sinh viên học nghề về chất lượng giảng
dạy của giáo viên 69
Bảng 4.16: Ý kiến ñánh giá của cán bộ quản lý và giáo viên về học sinh
học nghề 71
Bảng 4.17: Chương trình khung dự kiến trong những năm tới80
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
viii
DANH MỤC VIẾT TẮT
KHKT Khoa học kỹ thuât
KT-XH Kinh tế xã hội
Lð – TBXH Lao ñộng – thương binh xã hội
GD – ðT Giáo dục – ñào tạo
CNH – HðH Công nghiệp hóa – Hiện ñại hóa
CðN Cao ñẳng nghề
THPT Trung học phổ thong
THCS Trung học cơ sở
HS- SV Học sinh – Sinh viên
GV Giáo viên
ðT ðào tạo
CLðT Chất lượng ñào tạo
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
1
1. MỞ ðẦU
1.1 Tính cấp thiết của ñề tài
Chúng ta ñang sống trong thời ñại mà toàn cầu hóa kinh tế là xu thế
không thể ñảo ngược, ở ñó, nền kinh tế mới, kinh tếtri thức ngày càng có vai
trò trọng yếu. Ứng xử ñúng ñắn trong trào lưu này là ñiều kiện quyết ñịnh của
sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của mỗi quốc gia. ðể có ñược những
người lao ñộng có phẩm chất, có năng lực ñáp ứng yêu cầu của ñất nước thì
giáo dục và ñào tạo có vai trò hết sức to lớn. Thấyrõ ñược vị trí của giáo dục
và ñào tạo trong quá trình phát triển ñất nước, Hộinghị lần thứ II Ban chấp
hành Trung Ương khóa VIII ñã khẳng ñịnh “Muốn tiến hành công nghiệp hóa
- hiện ñại hóa thắng lợi phải ñẩy mạnh giáo dục và ñào tạo, phát huy nguồn
lực con người, yếu tố cơ bản của sự phát triển nhanh và bền vững”.
Bước vào kỷ nguyên mới, với những thách thức về sự cạnh tranh của
nền kinh tế toàn cầu cùng với những biến ñổi to lớntrong thế giới ngày nay,
chúng ta chỉ có thể giành thắng lợi hoặc không bị tụt hậu trong sự phát triển
chung khi tiến hành ñẩy mạnh sự phát triển giáo dụcvà ñào tạo. Hiện nay,
chạy ñua về phát triển, thực chất là chạy ñua về khoa học công nghệ mà khoa
học công nghệ ñược quyết ñịnh bởi trí tuệ cao, một sản phẩm của nền giáo
dục ñào tạo phát triển, ñiều này một lần nữa ñược ðảng ta khẳng ñịnh trong
văn kiện ðại hội lần thứ IX “Cùng với khoa học và công nghệ, giáo dục và
ñào tạo là quốc sách hàng ñầu”.
Tuy nhiên, ñể nâng cao mặt bằng dân trí, chúng ta phải cùng lúc phát
triển nhiều bậc học khác nhau. Trong ñó, không thể không nhắc ñến ñào tạo
nghề, ñào tạo nghề ở Việt Nam ñã góp phần ñáng kể vào sự nghiệp công
nghiệp hóa - hiện ñại hóa ñất nước, có nhiệm vụ “ñào tạo người lao ñộng có
kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp; có ñạo ñức, lương tâm, có sức khỏe nhằm tạo
ñiều kiện cho người lao ñộng có khả năng tìm việc làm, ñáp ứng yêu cầu phát
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
2
triển kinh tế, xã hội, củng cố quốc phòng an ninh”.
Thực tế trong những năm qua, ñào tạo nghề nói chungvà ñào tạo nghề
tại Trường Cao ñẳng nghề Duyên Hải – Hải Phòng nói riêng ñã ñạt ñược một
số thành tựu nhất ñịnh như hình thức giáo dục ñược mở rộng, quy mô ñào tạo
ñược tăng lên. Tuy nhiên, giáo dục nghề tại trường Cao ñẳng nghề Duyên Hải
– Hải Phòng còn bộc lộ một số yếu ñiểm của mình là chất lượng ñào tạo chưa
ñáp ứng ñược nhu cầu của người sử dụng lao ñộng. Bên cạnh ñó, kế toán là
một trong những nghề ñược nhà trường ñào tạo rất rộng rãi, tuy nhiên vẫn còn
nhiều bất cập. Vì vậy, trong thời gian tới muốn tồntại và phát triển thì
Trường Cao ñẳng nghề Duyên Hải – Hải Phòng phải tìmra các giải pháp ñể
nâng cao chất lượng ñào tạo nghề kế toán.
ðứng trước yêu cầu ñó, ñòi hỏi phải có giải pháp ñểkhắc phục, vì vậy
việc nghiên cứu luận văn về: “Nghiên cứu một số giải pháp nhằm nâng cao
chất lượng ñào tạo nghề kế toán tại trường Cao ñẳngnghề Duyên Hải – Hải
Phòng” là rất cần thiết.
Vấn ñề nghiên cứu là rất cần thiết, song cho ñến nay việc nghiên cứu
các giải pháp ñể nâng cao chất lượng ñào tạo nghề kế toán vẫn còn hạn hẹp và
chưa có các giải pháp cụ thể, mang tính tổng thể. Vì vậy, cần phải triển khai
nghiên cứu một cách toàn diện các giải pháp ñể nângcao chất lượng ñào tạo
nghề kế toán nhằm ñáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá -hiện ñại hoá trong giai
ñoạn hiện nay. Xuất phát từ thực tế trên, chúng tôitiến hành nghiên cứu ñề
tài: “Nghiên cứu một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng ñào tạo nghề
kế toán tại trường Cao ñẳng nghề Duyên Hải – Hải Phòng”.
1.2. Mục tiêu nghiên cứu của ñề tài.
1.2.1. Mục tiêu chung.
Trên cơ sở nghiên cứu và phân tích thực trạng chất lượng ñào tạo nghề kế
toán của trường Cao ñẳng nghề Duyên Hải – HP trong những năm qua, từ ñó
ñề ra giải pháp nhằm nâng cao chất lượng ñào tạo nghề kế toán cho trường
Cao ñẳng nghề Duyên Hải – Hải Phòng trong những nămtới.
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
3
1.2.2. Mục tiêu cụ thể
- Hệ thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn về chất lượng ñào tạo nghề kế
toán.
- Phản ánh thực trạng chất lượng ñào tạo nghề kế toán của trường Cao
ñẳng nghề Duyên Hải – HP trong những năm qua. Phân tích các yếu tố ảnh
hưởng ñến chất lượng ñào tạo nghề kế toán.
- ðề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng ñào tạo nghề kế toán cho
trường Cao ñẳng nghề Duyên Hải – Hải Phòng trong những năm tới.
1.3 ðối tượng và phạm vi nghiên cứu của ñề tài.
1.3.1. ðối tượng nghên cứu.
ðối tượng nghiên cứu của ñề tài là chất lượng ñào tạo nghề kế toán tại
Trường Cao ñẳng nghề Duyên Hải – Hải Phòng.
1.3.2. Phạm vi nghiên cứu.
a) Về không gian:
ðề tài tiến hành nghiên cứu tại Trường Cao ñẳng nghề Duyên Hải –
Hải Phòng.
b) Về thời gian:
ðề tài ñược tiến hành nghiên cứu từ tháng 7/2007 ñến tháng 7/2011.
1.3.3. Nội dung nghiên cứu.
ðề tài tập trung nghiên cứu những nội dung chủ yếusau:
1) Nghiên cứu cơ sở lý luận về ñào tạo và chất lượng ñào tạo nghề kế
toán.
2) Nghiên cứu thực trạng chất lượng ñào tạo nghề kế toán của trường
CðN Duyên Hải – Hải Phòng.
3) Nghiên cứu ñề xuất giải pháp nâng cao chất lượng ñào tạo nghề kế
toán cho trường CðN Duyên Hải – Hải Phòng.
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
4
2. TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU
2.1. Một số khái niệm liên quan ñến ñào tạo và chấtlượng ñào tạo.
2.1.1. Khái niệm về ñào tạo
Theo từ ñiển Bách Khoa Việt Nam (2004) “ðào tạo là quá trình tác
ñộng ñến một con người làm cho người ñó lĩnh hội vànắm vững tri thức, kỹ
năng, kỹ xảo một cách có hệ thống nhằm chuẩn bị chongười ñó thích nghi
với cuộc sống và khả năng nhận một sự phân công nhất ñịnh, góp phần của
mình vào việc phát triển xã hội, duy trì và phát triển nền văn minh của loài
người, về cơ bản, ñào tạo là giảng dạy và học tập trong nhà trường gắn với
giáo dục ñạo ñức nhân cách”.
Theo tác giả Nguyễn Minh ðường (2007): “ðào tạo là hoạt ñộng có
mục ñích, có tổ chức nhằm hình thành và phát triển có hệ thống các tri thức,
kỹ năng, kỹ xảo, thái ñộ ñể hoàn thiện nhân cách cho mỗi cá nhân, tạo ñiều
kiện cho họ có thể vào ñời hành nghề một cách có hiệu quả và năng suất”.
Như vậy, ñào tạo có thể hiểu là một quá trình trangbị kiến thức, kỹ
năng nghề nghiệp ñồng thời giáo dục phẩm chất ñạo ñức, thái ñộ cho người
học ñể họ có thể trở thành người công dân, người cán bộ, người lao ñộng có
chuyên môn và nghề nghiệp nhất ñịnh nhằm thỏa mãn nhu cầu tồn tại và phát
triển của mỗi cá nhân, ñáp ứng yêu cầu của xã hội trong một giai ñoạn lịch sử
nhất ñịnh. Quá trình này diễn ra trong các cơ sở ñào tạo theo một kế hoạch,
nội dung, chương trình, thời gian quy ñịnh cho từngngành nghề cụ thể nhằm
giúp người học ñạt ñược một trình ñộ nhất ñịnh trong hoạt ñộng lao ñộng
nghề nghiệp.
2.1.2. Khái niệm chất lượng ñào tạo
Theo từ ñiển Bách khoa Việt Nam (2004), “Chất lượngñào tạo ñược hiểu
là một tiêu thức phản ánh các mức ñộ của kết quả hoạt ñộng Giáo dục và ðào
tạo có tính liên tục từ khởi ñầu quá trình ñào tạo ñến kết thúc quá trình ñó”.
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
5
Với yêu cầu ñáp ứng sự phát triển của ñời sống xã hội và nhu cầu nhân
lực của thị trường lao ñộng, quan niệm về chất lượng ñào tạo không chỉ dừng
ở kết quả của quá trình ñào tạo trong Nhà trường với những ñiều kiện bảo
ñảm nhất ñịnh như cơ sở vật chất, ñội ngũ giáo viên, chất lượng ñầu vào mà
còn phải tính ñến mức ñộ phù hợp và thích ứng của người tốt nghiệp với xã
hội, với cuộc sống và thị trường lao ñộng như tỷ lệcó khả năng học lên, có
việc làm sau khi tốt nghiệp, năng lực hành nghề tạicác vị trí làm việc cụ thể ở
các doanh nghiệp. Tuy nhiên, chất lượng ñào tạo trước hết phải là kết quả của
quá trình ñào tạo và ñược thể hiện trong hoạt ñộng nghề nghiệp của người tốt
nghiệp. Quá trình thích ứng với thị trường lao ñộngkhông chỉ phụ thuộc vào
chất lượng ñào tạo mà còn phụ thuộc vào các yếu tố khác của thị trường như
quan hệ cung - cầu, giá cả sức lao ñộng, chính sáchsử dụng và bố trí công
việc của Nhà nước và người sử dụng lao ñộng.
2.2. Lý luận cơ bản về ñào tạo nghề và chất lượng ñào tạo nghề.
2.2.1. Khái niệm nghề và ñào tạo nghề.
* Khái niệm nghề
Khái niệm nghề theo quan niệm ở mỗi quốc gia ñều cósự khác nhau nhất
ñịnh. Cho ñến nay thuật ngữ “nghề” ñược hiểu và ñịnh nghĩa theo nhiều cách
khác nhau. Dưới ñây là một số khái niệm về nghề.
+ Khái niệm nghề ở Nga ñược ñịnh nghĩa: " Là một loại hoạt ñộng lao
ñộng ñòi hỏi có sự ñào tạo nhất ñịnh và thường là nguồn gốc của sự sinh tồn"
+ Khái niệm nghề ở Pháp: "Là một loại lao ñộng có thói quen về kỹ
năng, kỹ xảo của một người ñể từ ñó tìm ñược phươngtiện sống".
+ Khái niệm nghề ở Anh ñược ñịnh nghĩa: "Là công việc chuyên môn
ñòi hỏi một sự ñào tạo trong khoa học nghệ thuật".
+ Khái niệm nghề ở ðức ñược ñịnh nghĩa:" Là hoạt ñộng cần thiết cho xã
hội ở một lĩnh vực lao ñộng nhất ñịnh ñòi hỏi phải ñược ñào tạo ở trình ñộ
nào ñó". Như vậy nghề là một hiện tượng xã hội có tính lịch sử rất phổ biến
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Bernardo F. Adviso: Cải thiện chất lượng các chươngtrình giáo dục
kỹ năng thông qua hoạt ñộng kiểm ñịnh phát triển hệthống kiểm ñịnh cho ñào
tạo kỹ năng, Manila, Philippin, CPSC – 2001.
2. Ban ðại học Bang New York, Trường ñại học New York – 12/2003,
Tài liệu về hoạt ñộng kiểm ñịnh tại cơ sở ñào tạo.
3. Nguyễn ðức Chính (chủ biên): Kiểm ñịnh chất lượng giáo dục ñại
học, NXB ðại học Quốc gia Hà Nội – 2001.
4. Trần Khánh ðức (2004), Quản lý và kiểm ñịnh CLðT nhân lực theo
ISO&TQM, nhà xuất bản GD, Hà Nội.
5. Nguyễn Kim Dung: Tài liệu về kiểm ñịnh chất lượng –3/2005
6. Hội ñồng Giáo dục dạy nghề kỹ năng Ấn ðộ ( AICTE): tài liệu
kiểm ñịnh của Uỷ ban Kiểm ñịnh Quốc gia ( NBA) – 1/2000.
7. Luật dạy nghề 2010 – Bộ Lð TB & XH.
8. Luật giáo dục (2005), NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 2005.
9. Majumdar Shyamal: Nhu cầu về kiểm ñịnh và công nhậntại các cơ
sở ñào tạo kỹ năng và dạy nghề, Manila, Phillippin,CPSC, hoạt ñộng kiểm
ñịnh và chứng nhận cho các cơ sở ñào tạo kỹ năng (APACC) – 2004.
10. Nguyễn Phương Nga: Tài liệu về kiểm ñịnh chất lượng– 3/2006.
11. Phạm Xuân Thanh: Tài liệu về kiểm ñịnh chất lượng –3/2005.
12. Tổng cục dạy nghề (2005), Tài liệu về kiểm ñịnh CLðT – dùng cho
giáo dục kỹ thuật và dạy nghề, Dự án GDKT&DN.
13. Tổng cục Dạy nghề, Bộ Lao ðộng, Thương Binh và Xã Hội -
3/2008. Chương trình ñào tạo kiểm ñịnh viên kiểm ñịnh chất lượng dạy nghề,
Dự án Giáo dục kỹ thuật và dạy nghề.
14. Tổng cục Dạy nghề, Bộ Lao ðộng, Thương Binh và Xã Hội - Tháng
3/2008. Chương trình ñào tạo kiểm ñịnh viên kiểm ñịnh chất lượng dạy nghề,
Dự án Giáo dục kỹ năng và dạy nghề.
Trường ðại học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế .
94
15. Tổng cục dạy nghề, Bộ Lao ðộng, Thương Binh và Xã Hội -
3/2008. Chương trình ñào tạo kiểm ñịnh viên kiểm ñinh chất lượng dạy nghề,
Dự án Giáo dục kỹ thuật và dạy nghề.
16. Trung tâm ðảm bảo chất lượng ñào tạo và Nghiên cứu phát triển
giáo dục: Tài liệu tập huấn kiểm ñịnh chất lượng -3/2006.
17. Trung tâm ðảm bảo chất lượng ñào tạo và Nghiên cứu phát triển
giáo dục. Tài liệu tập huấn kiểm ñịnh chất lượng - 3/2006.
18. Trung tâm ðảm bảo chất lượng ñào tạo và Nghiên cứu phát triển
giáo dục: Tài liệu tập huấn kiểm ñịnh chất lượng – 3/2006.
19. Trường CðN Duyên hải (2010), Công khai về ñội ngũ nhà giáo, cán
bộ quản lý và nhân viên trường CðN Duyên hải.
20. Trường CðN Duyên hải (2010), Công khai tài chính trường CðN
Duyên hải.
21. Trường CðN Duyên hải (2010), Công khai ñiều kiện ñảm bảo chất
lượng trường CðN Duyên hải
22. Trường CðN Duyên hải (2010),Công khai kế hoạch kiểmñịnh chất
lượng GD trường CðN Duyên hải.
23. Uỷ ban các vấn ñề kinh tế và xã hội khu vực Tây Á: Một chương
trình khu vực cho hoạt ñộng chứng nhận và kiểm ñịnh- Vị thế của các tiêu
chuẩn hoá và Cơ cấu kiểm ñịnh trong các quốc gia thành viên ESCWA ñược
lựa chọn. New York, Mỹ - 2003.
24. UNESCO, Paris – 28/6 & 29/6/2004. Diễn ñàn toàn cầulần thứ hai
về ðảm bảo chất lượng quốc tế, kiểm ñịnh và công nhận bằng cấp/tiêu chuẩn
ở các trường ñại học, Con ñường/tiến trình rộng mởñối với giáo dục ñại học
chất lượng cao, Bản báo cáo cuối cùng của Diễn ñàn toàn cầu về ðảm bảo
chất lượng, kiểm ñịnh và công nhận bằng cấp/các tiêu chuẩn: Những khuyến
nghị, ñề xuất và những kết luận.
Xem Thêm:
[Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề kế toán tại trường cao đẳng nghề duyên hải, hải phòng]Nội dung trên chỉ thể hiện một phần hoặc nhiều phần trích dẫn. Để có thể xem đầy đủ, chi tiết và đúng định dạng tài liệu, bạn vui lòng tải tài liệu. Hy vọng tài liệu [sẽ giúp ích cho bạn.] Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề kế toán tại trường cao đẳng nghề duyên hải, hải phòng
- Gửi tài liệu
- Bình luận
-
## Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề kế toán tại trường cao đẳng nghề duyên hải, hải phòng
[#1](threads/31223-nghien-cuu-giai-phap-nang-cao-chat-luong-dao-tao-nghe-ke-toan-tai-truong-cao-dang-nghe-duyen-hai-hai-phong.html?s=fc359de82e7445e77de0e78f702ba77e&p=34462#post34462)
**THẠC SĨ** [Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề kế toán tại trường cao đẳng nghề duyên hải, hải phòng](threads/31223-nghien-cuu-giai-phap-nang-cao-chat-luong-dao-tao-nghe-ke-toan-tai-truong-cao-dang-nghe-duyen-hai-hai-phong.html?s=fc359de82e7445e77de0e78f702ba77e)
Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề kế toán tại trường cao đẳng nghề duyên hải, hải phòng
[Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề kế toán tại trường cao đẳng nghề duyên hải, hải phòng](threads/31223-nghien-cuu-giai-phap-nang-cao-chat-luong-dao-tao-nghe-ke-toan-tai-truong-cao-dang-nghe-duyen-hai-hai-phong.html.html?s=fc359de82e7445e77de0e78f702ba77e)
D
dream
(18524 tài liệu)
![ dream Đang Ngoại tuyến](images/statusicon/user-offline.png)
**.:: Cộng Tác Viên ::.**
Đang tải dữ liệu...
Vui lòng Tải xuống để xem tài liệu đầy đủ.
Gửi bình luận
♥ Tải tài liệu

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

Pragma: private

Cache-Control: private, must-revalidate


text: Đăng tin

markdown: Đăng tin

X-Cache: ZIP

Server: Chotot

Vary: User-Agent

render: client

X-Powered-By: Chotot


text:
Ngài thường diễn nói rằng : Chơn như thiệt tướng và tánh chơn thường của tất cả chúng sanh xưa nay đều sẳn có trong bản giác chư Phật vậy, nên trong đó gồm đủ các đức dụng khắp cõi Hà sa. Nhưng ngặt vì cứ hủy báng chánh pháp, chẳng tin lời của Phật, tự mình tổn cho mình, nên phải trầm luân đọa lạc, dẫu cho ngàn vị Phật ra đời cũng khó mà cứu chữa đặng. Ngài thấy vậy nên mới sanh lòng từ mẫn, lập pháp môn phương tiện mà điều phục các việc trần cấu của người sơ cơ nhập đạo, và muốn đồng với Chư Phật một nguồn giác, để dứt chỗ “vọng” mà quy về nơi “chơn”.
Nay xin tuyên dương bửu tượng của Đức Chuẩn Đề ra đây, đặng cho những người mộ đạo chiêm ngưỡng và lễ bái, thì được phước vô lượng vô biên.
Bửu tượng của Ngài có nhiều vẻ quang minh tốt đẹp, đều chiếu diệu cả mình, còn thân tướng thì sắc vàng mà có lằn điển quang trắng.
Ngài chỉ ngồi kiết già, trên thì đắp y, còn dưới thì mặc xiêm đều trọn một sắc trắng mà có bông, lại có đeo chuỗi anh lạc và trên ngực có hiện ra một chữ “vạn”.
Còn hai cườm tay có đeo hai chiếc bằng ốc trắng, hai bên cánh tay trỏ có xuyến thất châu coi rất xinh lịch, lại hai trái tai có được ngọc bửu đương và trong các ngón tay đều có đeo vòng nhỏ.
Trên đầu thì đội mão Hoa quang, trên mão ấy có hóa hiện ra 5 vị Như Lai.
Nơi mặt Ngài có 3 con mắt, trong mỗi con mắt ấy coi rất sắc xảo, dường như chăm chỉ ngó các chúng sanh mà có ý sanh lòng từ mẫn vậy.
Toàn thân của Ngài có mười tám cánh tay, mỗi bên chín cánh.
Hai bàn tay ở trên hết thì kiết ấn Chuẩn đề, như tướng đương lúc thuyết pháp.
Tay trái thứ hai cầm lá phướn như ý, còn tay mặt cầm cái thí vô úy.
Tay trái thứ ba cầm một bông sen đỏ, còn tay mặt cầm cây gươm.
Tay trái thứ tư cầm một bình nước, còn tay mặt cầm một xâu chuỗi Ni ma bửu châu.
Tay trái thứ năm cầm một sợi dây Kim cang, còn tay mặt cầm một trái la ca quả.
Tay trái thứ sáu cầm một cái bánh xa luân, còn tay mặt cầm một cái búa.
Tay trái thứ bảy cầm cái pháp loa, còn tay mặt cầm cái thiết câu.
Tay trái thứ tám cầm một cái bình như ý, còn tay mặt cầm một cái chày kim cang.
Tay trái thứ chín cầm một cuốn Kinh Bát nhã Ba La Mật, còn tay mặt cầm một xâu chuỗi dài.
Ngài ngồi trên tòa sen, dưới có hai vị Long Vương ủng hộ. Đó là bửu tượng của Ngài đại lược như vậy, nếu ai có lòng trì niệm, muốn chiêm vọng và quán tưởng, thì vọng niệm chẳng sanh mà chơn tâm hiển hiện.
Nếu công phu thuần thục lâu rồi, chẳng có chút gì gián đoạn, thì sẽ đặng phước quả rất rộng lớn, có ngày đạt tới nơi cực quả bồ đề nữa.
Song đương thời kỳ mạt pháp, những người sơ cơ hành giả, tam nghiệp chưa thuần, chẳng hay làm theo phương pháp chư quán, nên tâm sanh biếng nhác, thì tự nhiên phải mất hẳn hột giống bồ đề.
Nếu ai nương theo Kinh Pháp của Ngài mà thọ trì, thì mau đặng chỗ linh nghiệm.
Đương lúc quán tưởng thần chú của Ngài, thì cần nhứt phải tương phù, thì nẻo sanh tử nào mà ra chẳng khỏi, chỗ Niết bàn nào mà chứng chẳng đặng!
Vậy nên phải ân cần chuyên chú mà tu tập theo yếu pháp của Ngài, thì sẽ thấy rõ các việc hiệu quả.
Nghĩ coi, từ đời vô thủy trải vô lượng số kiếp nhẫn nay, chúng sanh chỉ bị màn vô minh che lấp, mắt chánh nhãn phải lu mờ, rồi vọng tâm phấn khởi, thường tạo nghiệp đa đoan, cho nên phải bị luân hồi trong vòng Lục đạo và đọa lạc vào nẻo Tam đồ.
Ai là người có chí nguyện muốn ra khỏi cái nạn khổ ấy, đặng mau đến chỗ diệu quả vô thượng bồ đề, thì phải nhứt tâm chơn thật đến trước Thánh tượng, mà đứng cho ngay và chấp tay đảnh lễ, chí tâm quán tưởng tôn dung của Ngài và duyên niệm thập phương Phật, Pháp, Tăng, Tam Bảo, thì thể của ta như hư không, chẳng có chỗ nào là chỗ chướng ngại, và tánh lại thường trụ, đoạn trừ đặng các tướng qua lại động tịnh. Hễ có cảm thì có ứng là lẽ tất nhiên như vậy.
Bởi vì Ngài thường mẫn niệm các chúng sanh trong đời vị lai, phước căn thiển bạc và ác nghiệp dãy đầy, nên mới lập ra một pháp môn quán tưởng có chín chữ Phạm là: “Chiết lệ chủ lệ chuẩn đề ta bà ha”.
Nếu vẽ chín chữ ấy thành như cái mặt “Viên minh bố liệc phạm thơ đồ” rồi mỗi đêm thường quán tưởng, thì các tội đều tiêu diệt và sẽ được tăng ít phước điền nữa.
Chí như người tại gia hay là người xuất gia mà tu tập theo hạnh chơn ngôn nói trên đây, và tụng trì chú Đà la ni cho đủ chín mươi muôn biến, dẫu cho vô lượng kiếp đến nay có tạo những tội thập ác, ngũ nghịch và tứ trọng, phải mắc vào ngũ vô gián tội đi nữa, thì cũng thảy đều tiêu diệt tất cả.
Chú Đà la ni chép y dưới đây:
Nam mô Phật đà da, Nam mô đạt mạ da, Nam mô tăng già da. Án tất đế, hộ rô rô, tất đô rô chỉ rị ba, kiết rị bà, tất đạt rị bố rô rị ta bà ha.
Nếu trì tụng được như vậy, thì đến ngày thọ chung đặng thác sanh vào chỗ thiện duyên và hưởng nhiều sự khoái lạc nữa.
Nói về phần hiệu quả của những người tại gia, tu theo pháp Tam quy ngũ giới, một lòng kiên cố, chẳng có chút nào thối chuyển, mà lại có lòng xu hướng và trì tụng chú Đà la ni, thì kiếp sau sẽ sanh về cõi Trời, hưởng phước đức đời đời, hay là sanh trong cõi nhơn gian, hoặc làm vị Quốc vương, hoặc làm bực Công hầu..thường gần gũi với các vị Thánh hiền mà chư thiên hay ái kỉnh, thường hết lòng ủng hộ gia trì, chẳng khi nào bị đọa vào đường ác thú.
Còn nếu những người ấy ra kinh doanh trong trường thế cuộc, thì không có tai hại gì, cho đến nghi dung cũng đoan chánh, lời nói rất ôn hòa, tâm không phiền não, an nhàn tự tại, lui tới thung dung, hưởng phước một đời, rất nên mỹ mãn.
Nói về phần hiệu quả của các vị xuất gia, nếu giới cấm đã hoàn toàn, công hạnh đã thuần thục, mỗi ngày ba thời tụng niệm, rồi y theo giáo pháp của Đức Chuẩn Đề mà tu hành, và chí nguyện cầu đến chỗ tất địa Xuất thế gian của Chư Phật, thì tự nhiên tâm không sất ngại, tánh lại viên minh, một màu thanh tịnh, không còn trước nhiễm nơi cảnh hữu vi, chỉ thấy định huệ hiện tiền.
Chừng đó sẽ chứng đặng quả địa “Ba La Mật” rất viên mãn, rồi có ngày sẽ chứng đến quả “Vô Thượng Chánh Đẳng Bồ Đề”.
Thoảng như quán tưởng thấu đáo tới chỗ thâm lý, thì đương lúc hiện tại cũng chứng được Phật quả Đại thừa.
Có phải là pháp môn của Đức Chuẩn Đề rất vi diệu và rất thuần túy hay không?
Tuy chơn ngôn từ ngữ như vậy, chớ toàn thị là vô tướng pháp giới, mà lục độ và vạn hạnh cũng là từ trong pháp giới lưu bố ra.
Nói tóm lại, Đức Chuẩn Đề Phật Mẫu là một vị Pháp thân Bồ tát ở cõi trang nghiêm thế giới, không có gián sanh nơi cõi nhơn gian. Song giáo Pháp của Ngài rất nên bí mật mà nay được rõ biết đây, là nhờ Đức Thích Ca giải rõ chỗ lý địa và hình tướng, nên người sau mới biết công đức và họa bửu tượng mà thờ như vậy.
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Lễ hội di tích lịch sử văn hóa...

markdown:
Ngài thường diễn nói rằng : Chơn như thiệt tướng và tánh chơn thường của tất cả chúng sanh xưa nay đều sẳn có trong bản giác chư Phật vậy, nên trong đó gồm đủ các đức dụng khắp cõi Hà sa. Nhưng ngặt vì cứ hủy báng chánh pháp, chẳng tin lời của Phật, tự mình tổn cho mình, nên phải trầm luân đọa lạc, dẫu cho ngàn vị Phật ra đời cũng khó mà cứu chữa đặng. Ngài thấy vậy nên mới sanh lòng từ mẫn, lập pháp môn phương tiện mà điều phục các việc trần cấu của người sơ cơ nhập đạo, và muốn đồng với Chư Phật một nguồn giác, để dứt chỗ “vọng” mà quy về nơi “chơn”.
Nay xin tuyên dương bửu tượng của Đức Chuẩn Đề ra đây, đặng cho những người mộ đạo chiêm ngưỡng và lễ bái, thì được phước vô lượng vô biên.
Bửu tượng của Ngài có nhiều vẻ quang minh tốt đẹp, đều chiếu diệu cả mình, còn thân tướng thì sắc vàng mà có lằn điển quang trắng.
Ngài chỉ ngồi kiết già, trên thì đắp y, còn dưới thì mặc xiêm đều trọn một sắc trắng mà có bông, lại có đeo chuỗi anh lạc và trên ngực có hiện ra một chữ “vạn”.
Còn hai cườm tay có đeo hai chiếc bằng ốc trắng, hai bên cánh tay trỏ có xuyến thất châu coi rất xinh lịch, lại hai trái tai có được ngọc bửu đương và trong các ngón tay đều có đeo vòng nhỏ.
Trên đầu thì đội mão Hoa quang, trên mão ấy có hóa hiện ra 5 vị Như Lai.
Nơi mặt Ngài có 3 con mắt, trong mỗi con mắt ấy coi rất sắc xảo, dường như chăm chỉ ngó các chúng sanh mà có ý sanh lòng từ mẫn vậy.
Toàn thân của Ngài có mười tám cánh tay, mỗi bên chín cánh.
Hai bàn tay ở trên hết thì kiết ấn Chuẩn đề, như tướng đương lúc thuyết pháp.
Tay trái thứ hai cầm lá phướn như ý, còn tay mặt cầm cái thí vô úy.
Tay trái thứ ba cầm một bông sen đỏ, còn tay mặt cầm cây gươm.
Tay trái thứ tư cầm một bình nước, còn tay mặt cầm một xâu chuỗi Ni ma bửu châu.
Tay trái thứ năm cầm một sợi dây Kim cang, còn tay mặt cầm một trái la ca quả.
Tay trái thứ sáu cầm một cái bánh xa luân, còn tay mặt cầm một cái búa.
Tay trái thứ bảy cầm cái pháp loa, còn tay mặt cầm cái thiết câu.
Tay trái thứ tám cầm một cái bình như ý, còn tay mặt cầm một cái chày kim cang.
Tay trái thứ chín cầm một cuốn Kinh Bát nhã Ba La Mật, còn tay mặt cầm một xâu chuỗi dài.
Ngài ngồi trên
[tòa sen](https://botatquanam.com/hoa-sen-phat-giao/), dưới có hai vị Long Vương ủng hộ. Đó là bửu tượng của Ngài đại lược như vậy, nếu ai có lòng trì niệm, muốn chiêm vọng và quán tưởng, thì vọng niệm chẳng sanh mà chơn tâm hiển hiện.
Nếu công phu thuần thục lâu rồi, chẳng có chút gì gián đoạn, thì sẽ đặng phước quả rất rộng lớn, có ngày đạt tới nơi cực quả bồ đề nữa.
Song đương thời kỳ mạt pháp, những người sơ cơ hành giả, tam nghiệp chưa thuần, chẳng hay làm theo phương pháp chư quán, nên tâm sanh biếng nhác, thì tự nhiên phải mất hẳn hột giống bồ đề.
Nếu ai nương theo Kinh Pháp của Ngài mà thọ trì, thì mau đặng chỗ linh nghiệm.
Đương lúc quán tưởng thần chú của Ngài, thì cần nhứt phải tương phù, thì nẻo sanh tử nào mà ra chẳng khỏi, chỗ Niết bàn nào mà chứng chẳng đặng!
Vậy nên phải ân cần chuyên chú mà tu tập theo yếu pháp của Ngài, thì sẽ thấy rõ các việc hiệu quả.
Nghĩ coi, từ đời vô thủy trải vô lượng số kiếp nhẫn nay, chúng sanh chỉ bị màn vô minh che lấp, mắt chánh nhãn phải lu mờ, rồi vọng tâm phấn khởi, thường tạo nghiệp đa đoan, cho nên phải bị luân hồi trong vòng Lục đạo và đọa lạc vào nẻo Tam đồ.
Ai là người có chí nguyện muốn ra khỏi cái nạn khổ ấy, đặng mau đến chỗ diệu quả vô thượng bồ đề, thì phải nhứt tâm chơn thật đến trước Thánh tượng, mà đứng cho ngay và chấp tay đảnh lễ, chí tâm quán tưởng tôn dung của Ngài và duyên niệm thập phương Phật, Pháp, Tăng, Tam Bảo, thì thể của ta như hư không, chẳng có chỗ nào là chỗ chướng ngại, và tánh lại thường trụ, đoạn trừ đặng các tướng qua lại động tịnh. Hễ có cảm thì có ứng là lẽ tất nhiên như vậy.
Bởi vì Ngài thường mẫn niệm các chúng sanh trong đời vị lai, phước căn thiển bạc và ác nghiệp dãy đầy, nên mới lập ra một pháp môn quán tưởng có chín chữ Phạm là: “Chiết lệ chủ lệ chuẩn đề ta bà ha”.
Nếu vẽ chín chữ ấy thành như cái mặt “Viên minh bố liệc phạm thơ đồ” rồi mỗi đêm thường quán tưởng, thì các tội đều tiêu diệt và sẽ được tăng ít phước điền nữa.
Chí như người tại gia hay là người xuất gia mà tu tập theo hạnh chơn ngôn nói trên đây, và tụng trì chú Đà la ni cho đủ chín mươi muôn biến, dẫu cho vô lượng kiếp đến nay có tạo những tội thập ác, ngũ nghịch và tứ trọng, phải mắc vào ngũ vô gián tội đi nữa, thì cũng thảy đều tiêu diệt tất cả.
Chú Đà la ni chép y dưới đây:
Nam mô Phật đà da, Nam mô đạt mạ da, Nam mô tăng già da. Án tất đế, hộ rô rô, tất đô rô chỉ rị ba, kiết rị bà, tất đạt rị bố rô rị ta bà ha.
Nếu trì tụng được như vậy, thì đến ngày thọ chung đặng thác sanh vào chỗ thiện duyên và hưởng nhiều sự khoái lạc nữa.
Nói về phần hiệu quả của những người tại gia, tu theo pháp Tam quy ngũ giới, một lòng kiên cố, chẳng có chút nào thối chuyển, mà lại có lòng xu hướng và trì tụng chú Đà la ni, thì kiếp sau sẽ sanh về cõi Trời, hưởng phước đức đời đời, hay là sanh trong cõi nhơn gian, hoặc làm vị Quốc vương, hoặc làm bực Công hầu..thường gần gũi với các vị Thánh hiền mà chư thiên hay ái kỉnh, thường hết lòng ủng hộ gia trì, chẳng khi nào bị đọa vào đường ác thú.
Còn nếu những người ấy ra kinh doanh trong trường thế cuộc, thì không có tai hại gì, cho đến nghi dung cũng đoan chánh, lời nói rất ôn hòa, tâm không phiền não, an nhàn tự tại, lui tới thung dung, hưởng phước một đời, rất nên mỹ mãn.
Nói về phần hiệu quả của các vị xuất gia, nếu giới cấm đã hoàn toàn, công hạnh đã thuần thục, mỗi ngày ba thời tụng niệm, rồi y theo giáo pháp của Đức Chuẩn Đề mà tu hành, và chí nguyện cầu đến chỗ tất địa Xuất thế gian của Chư Phật, thì tự nhiên tâm không sất ngại, tánh lại viên minh, một màu thanh tịnh, không còn trước nhiễm nơi cảnh hữu vi, chỉ thấy định huệ hiện tiền.
Chừng đó sẽ chứng đặng quả địa “Ba La Mật” rất viên mãn, rồi có ngày sẽ chứng đến quả “Vô Thượng Chánh Đẳng Bồ Đề”.
Thoảng như quán tưởng thấu đáo tới chỗ thâm lý, thì đương lúc hiện tại cũng chứng được Phật quả Đại thừa.
Có phải là pháp môn của Đức Chuẩn Đề rất vi diệu và rất thuần túy hay không?
Tuy chơn ngôn từ ngữ như vậy, chớ toàn thị là vô tướng pháp giới, mà lục độ và vạn hạnh cũng là từ trong pháp giới lưu bố ra.
Nói tóm lại, Đức Chuẩn Đề Phật Mẫu là một vị Pháp thân Bồ tát ở cõi trang nghiêm thế giới, không có gián sanh nơi cõi nhơn gian. Song giáo Pháp của Ngài rất nên bí mật mà nay được rõ biết đây, là nhờ Đức Thích Ca giải rõ chỗ lý địa và hình tướng, nên người sau mới biết công đức và họa bửu tượng mà thờ như vậy.
**Những tin mới hơn** **Những tin cũ hơn**
Lễ hội di tích lịch sử văn hóa...

Server: LiteSpeed

X-Frame-Options: SAMEORIGIN,SAMEORIGIN

Set-Cookie: nv4c_r04tW_statistic_vi=kmWVmZ5uZG2TZA%2C%2C; expires=Sun, 20-May-2018 22:00:14 GMT; Max-Age=1800; path=/; domain=.chuahanson.com; httponly

X-XSS-Protection: 1; mode=block

X-Content-Type-Options: nosniff

Pragma: no-cache

Cache-Control: private, pre-check=0, post-check=0, max-age=0

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

X-Litespeed-Cache: miss

Content-Language: vi


text:
7h30 → 21h
HCM
7h30 → 21h
Hồ Chí Minh HCM
City Hotel
{{text}}
{{totalSearch}}
22-05-2018
Thứ ba
{{DateCheckinStr}}
{{DayOfWeekCheckinStr}}
23-05-2018
Thứ tư
{{DateCheckoutStr}}
{{DayOfWeekCheckoutStr}}
2 người lớn, 0 trẻ em
1 Phòng
{{AdultsTotalStr}} người lớn, {{ChildTotalStr}} trẻ em
{{RoomNumber.value}} Phòng
Độ tuổi trẻ em
CSKH: 1900 1870
Từ 7h30 - 21h hằng ngày
DKKD: 0312788481, Ngày cấp: 21/05/2014, Sở kế hoạch đầu tư thành phố Hồ Chí Minh
HCM: Lầu 2, Tòa nhà Anh Đăng, 215 Nam Kỳ Khởi Nghĩa, Phường 7, Quận 3, Tp. Hồ Chí Minh
(Xem bản đồ)
HN: Tầng 12, 70-72 Bà Triệu, Quận Hoàn Kiếm, Hà Nội
(Xem bản đồ)
Cần Thơ: 166B Trần Hưng Đạo, P. An Nghiệp, Quận Ninh Kiều, Tp Cần Thơ
(Xem bản đồ)

Cache-Control: private

Access-Control-Allow-Methods: GET, PUT, POST, DELETE, OPTIONS

X-Cache: MISS from VV-ViVu04

X-Cache-Lookup: MISS from VV-ViVu04:82


text:
Đối sánh từ khóa trong quảng cáo trên Google Adwords
Có bốn tuỳ chọn đối sánh từ khoá khác nhau, mỗi tuỳ chọn chỉ rõ một cách khác nhau cho một từ khoá tương tác với các truy vấn tìm kiếm. Với một số tuỳ chọn, bạn sẽ nhận được nhiều hiện diện quảng cáo hơn; với một số khác, bạn sẽ nhận được ít hiện diện hơn (nhưng có tiềm năng có nhiều nhấp chuột được nhắm mục đích). Bằng cách áp dụng các tuỳ chọn đối sánh thích hợp cho các từ khoá, bạn có thể đạt được các mục tiêu Thu nhập từ đầu tư (ROI) một cách tối ưu.
Các tuỳ chọn của bạn là:
Đối sánh Rộng
Đây là tuỳ chọn mặc định. Nếu nhóm quảng cáo của bạn chứa từ khoá giày tennis, quảng cáo của bạn có thể đủ khả năng để xuất hiện khi truy vấn tìm kiếm của người dùng có chứa từ tennis và từ giày, theo bất kỳ ký tự nào, và có thể cùng với các thuật ngữ khác. Quảng cáo của bạn cũng có thể hiển thị cho các dạng số ít/số nhiều, từ đồng nghĩa, và các biến thể có liên quan khác.
Ví dụ: Quảng cáo của bạn có thể hiển thị giày tennis hoặc giày dành cho tennis. Chạy một báo cáo Hiệu suất Truy vấn Tìm kiếm để xem các biến thể từ khoá nào kích hoạt quảng cáo của bạn.
Đối sánh Cụm từ
Nếu bạn nhập từ khoá trong dấu ngoặc kép, như “giày tennis”, quảng cáo của bạn sẽ có đủ khả năng xuất hiện khi một người dùng tìm kiếm theo cụm từ giày tennis, theo thứ tự này, và có thể cùng với các thuật ngữ khác trước hoặc sau cụm từ đó.
Ví dụ: quảng cáo của bạn có thể xuất hiện cho truy vấn giày tennis màu đỏ nhưng không xuất hiện cho giày chơi tennis, giày tennis, hoặc giày dành cho tennis. Đối sánh cụm từ được nhắm mục tiêu nhiều hơn đối sánh rộng, nhưng linh động hơn đối sánh chính xác.
Đối sánh Chính xác
Nếu bạn cho từ khoá của bạn vào dấu ngoặc vuông – chẳng hạn [giày tennis] – quảng cáo của bạn sẽ có đủ khả năng để xuất hiện khi một người dùng tìm kiếm cụm từ cụ thể giày tennis, theo thứ tự này, không có bất kỳ thuật ngữ nào khác trong truy vấn.
Ví dụ: Quảng cáo của bạn sẽ không hiển thị cho truy vấn giày tennis màu đỏ hoặc giày tennis. Đối sánh chính xác là tuỳ chọn được nhắm mục tiêu nhiều nhất. Mặc dù bạn sẽ không nhận được nhiều hiện diện với đối sánh chính xác, bạn có thể thích thú với các nhấp chuột được nhắm mục tiêu nhiều nhất – những người dùng tìm kiếm đối sánh chính xác thường muốn chính xác mà công ty của bạn cung cấp cho họ.
Từ khoá Phủ định
Nếu từ khoá của bạn là đôi giày tennis và bạn đặt thêm từ khoá phủ định -màu đỏ, quảng cáo của bạn sẽ không xuất hiện khi người dùng từ khoá theo đôi giày tennis màu đỏ. Từ khoá phủ định đặc biệt hữu ích nếu tài khoản của bạn chứa nhiều từ khoá đối sánh rộng. Một ý tưởng hay để thêm bất kỳ biến thể từ khoá liên quan nào mà bạn thấy trong Báo cáo Hiệu suất Truy vấn Tìm kiếm hoặc Công cụ Từ khoá như là một từ khoá phủ định.
Hãy nhớ rằng, cho dù tuỳ chọn đối sánh mà bạn sử dụng là gì, thì điều quan trọng là bạn chỉ sử dụng các từ khoá mô tả chính xác các sản phẩm hoặc dịch vụ của mình. Đọc các mẹo khác để tạo một danh sách từ khoá hiệu quả.
Qua các thông tin trên, các bạn đã sẵn sàng cho việc lựa chọn cho chiến dịch quảng cáo của mình những từ khóa hiệu quả chưa? Nếu chưa thì đừng lo lắng, vẫn còn các thông tin hữu ích khác để hỗ trợ cho bạn!

markdown:
**Đối sánh từ khóa trong quảng cáo trên Google Adwords**
Có bốn tuỳ chọn đối sánh từ khoá khác nhau, mỗi tuỳ chọn chỉ rõ một cách khác nhau cho một từ khoá tương tác với các truy vấn tìm kiếm. Với một số tuỳ chọn, bạn sẽ nhận được nhiều hiện diện quảng cáo hơn; với một số khác, bạn sẽ nhận được ít hiện diện hơn (nhưng có tiềm năng có nhiều nhấp chuột được nhắm mục đích). Bằng cách áp dụng các tuỳ chọn đối sánh thích hợp cho các từ khoá, bạn có thể đạt được các mục tiêu Thu nhập từ đầu tư (ROI) một cách tối ưu.
**Các tuỳ chọn của bạn là:** **Đối sánh Rộng**
Đây là tuỳ chọn mặc định. Nếu nhóm quảng cáo của bạn chứa từ khoá giày tennis, quảng cáo của bạn có thể đủ khả năng để xuất hiện khi truy vấn tìm kiếm của người dùng có chứa từ tennis và từ giày, theo bất kỳ ký tự nào, và có thể cùng với các thuật ngữ khác. Quảng cáo của bạn cũng có thể hiển thị cho các dạng số ít/số nhiều, từ đồng nghĩa, và các biến thể có liên quan khác.
Ví dụ: Quảng cáo của bạn có thể hiển thị giày tennis hoặc giày dành cho tennis. Chạy một báo cáo Hiệu suất Truy vấn Tìm kiếm để xem các biến thể từ khoá nào kích hoạt quảng cáo của bạn.
**Đối sánh Cụm từ**
Nếu bạn nhập từ khoá trong dấu ngoặc kép, như “giày tennis”, quảng cáo của bạn sẽ có đủ khả năng xuất hiện khi một người dùng tìm kiếm theo cụm từ giày tennis, theo thứ tự này, và có thể cùng với các thuật ngữ khác trước hoặc sau cụm từ đó.
Ví dụ: quảng cáo của bạn có thể xuất hiện cho truy vấn giày tennis màu đỏ nhưng không xuất hiện cho giày chơi tennis, giày tennis, hoặc giày dành cho tennis. Đối sánh cụm từ được nhắm mục tiêu nhiều hơn đối sánh rộng, nhưng linh động hơn đối sánh chính xác.
**Đối sánh Chính xác**
Nếu bạn cho từ khoá của bạn vào dấu ngoặc vuông – chẳng hạn [giày tennis] – quảng cáo của bạn sẽ có đủ khả năng để xuất hiện khi một người dùng tìm kiếm cụm từ cụ thể giày tennis, theo thứ tự này, không có bất kỳ thuật ngữ nào khác trong truy vấn.
Ví dụ: Quảng cáo của bạn sẽ không hiển thị cho truy vấn giày tennis màu đỏ hoặc giày tennis. Đối sánh chính xác là tuỳ chọn được nhắm mục tiêu nhiều nhất. Mặc dù bạn sẽ không nhận được nhiều hiện diện với đối sánh chính xác, bạn có thể thích thú với các nhấp chuột được nhắm mục tiêu nhiều nhất – những người dùng tìm kiếm đối sánh chính xác thường muốn chính xác mà công ty của bạn cung cấp cho họ.
**Từ khoá Phủ định**
Nếu từ khoá của bạn là đôi giày tennis và bạn đặt thêm từ khoá phủ định -màu đỏ, quảng cáo của bạn sẽ không xuất hiện khi người dùng từ khoá theo đôi giày tennis màu đỏ. Từ khoá phủ định đặc biệt hữu ích nếu tài khoản của bạn chứa nhiều từ khoá đối sánh rộng. Một ý tưởng hay để thêm bất kỳ biến thể từ khoá liên quan nào mà bạn thấy trong Báo cáo Hiệu suất Truy vấn Tìm kiếm hoặc Công cụ Từ khoá như là một từ khoá phủ định.
Hãy nhớ rằng, cho dù tuỳ chọn đối sánh mà bạn sử dụng là gì, thì điều quan trọng là bạn chỉ sử dụng các từ khoá mô tả chính xác các sản phẩm hoặc dịch vụ của mình. Đọc các mẹo khác để tạo một danh sách từ khoá hiệu quả.
Qua các thông tin trên, các bạn đã sẵn sàng cho việc lựa chọn cho chiến dịch quảng cáo của mình những từ khóa hiệu quả chưa? Nếu chưa thì đừng lo lắng, vẫn còn các thông tin hữu ích khác để hỗ trợ cho bạn!

Server: cloudflare

Set-Cookie: __cfduid=d52eae355052cfce731105a72c5637bf81526851529; expires=Mon, 20-May-19 21:25:29 GMT; path=/; domain=.semvietnam.com; HttpOnly

Vary: Cookie


text:
giới thiệu
nhà sản xuất
sản phẩm
khuyến mãi
trang chủ
Trang chủ
»
NHÀ SẢN XUẤT
» Endura » Kiềm cắt
Xem theo danh sách
Xem thư viện
10" Kìm cắt cáp Endura E5284
Mã mua hàng : END-528-162
Xuất xứ:
Trung Quốc
Nhà sản xuất:
Endura
Giá :101,000 VNĐ
6" Kìm cắt Endura E5222
Mã mua hàng : END-522-139
Xuất xứ:
Trung Quốc
Nhà sản xuất:
Endura
Giá :55,000 VNĐ
7" Kìm cắt Endura E5223
Mã mua hàng : END-522-140
Xuất xứ:
Trung Quốc
Nhà sản xuất:
Endura
Giá :62,000 VNĐ
7" Kìm cắt cao cấp Endura E5233
Mã mua hàng : END-523-141
Xuất xứ:
Trung Quốc
Nhà sản xuất:
Endura
Giá :94,000 VNĐ
Hỗ trợ trực tuyến
Trần Văn Sang
Nguyễn Anh Dũng
Danh mục sản phẩm
Dụng cụ dùng khí nén
Súng phun sơn
Máy đánh bóng
Máy vặn vít
Máy vặn ốc
Máy mài
Máy khoan
Máy dập ghim
Các loại khác
Dụng cụ dùng điện
Máy bào
Máy cắt
Máy chà nhám
Máy cưa
Máy khoan
Máy mài
Máy phay
Máy vặn ốc
Máy vặn vít
Máy đánh bóng
Máy đột lỗ
Máy đục bê tông
Súng dán keo
Súng thổi hơi nóng
Các loại máy khác
Dụng cụ cầm tay
Êtô
Ống điếu
Búa rìu
Cảo
Cờ lê mỏ lết
Chìa lục giác
Dụng cụ cắt
Dụng cụ dùng pin
Dụng cụ tổng hợp
Dụng cụ đánh dấu
Kiềm
Tuốc nơ vít
Các loại khác
Vật liệu mài mòn
Dĩa cắt
Đá cắt
Đá mài
Giũa
Thiết bị ngành hàn
Kính hàn
Máy cắt
Máy hàn
Que hàn
Tủ đựng que hàn
Kìm hàn
Dụng cụ đo chính xác
Đo khoảng cách
Bật mực
Bộ dưỡng đo
Cân
Dụng cụ so
Thiết bị đo độ ẩm
Thước
Thước kẹp caliper
Thước panme
Thước thủy
Thước đo độ cao
Thước đo lỗ
Thước đo độ dày
Thước đo độ sâu
Đo nhiệt độ
Dụng cụ cân bằng laser
Dụng cụ dò kim loại
Thước đo quang
Các loại khác
Điện và thiết bị điện
Bóng đèn điện
Dây điện
Dụng cụ đo điện
Thiết bị chống sét
Thiết bị điện
Tiết kiệm điện
Bảo hộ lao động
Bình chữa cháy
Giày, ủng
Găng tay
Nón, mặt nạ
Quạt công nghiệp
Quần áo BHLĐ
Thang
Các loại khác
Vệ sinh công nghiệp
Máy chà đánh bóng sàn
Máy hút bụi
Máy phun nước
Vận chuyển nâng đỡ
Con đội
Máy nâng từ
Xe nâng bàn
Xe nâng pallet
Xe nâng thùng phuy
Xe đẩy
Xe đẩy vệ sinh
Palang, tời
Bảo quản đóng gói
Thùng đựng dụng cụ
Két sắt
Tủ văn phòng
Khoá
Sản phẩm hóa chất
Dầu mỡ công nghiệp
Phụ gia dầu nhớt
Các loại khác
Thiết bị ngành nước
Bơm nước
Bơm định lượng
Các loại khác
Ống, phụ kiên kim loại
Chữ T
Co 45 độ
Co 90 độ
Giảm lệch tâm
Giảm đồng tâm
Khớp nối thủy lực
Dụng cụ dã ngoại
Ống nhòm
Lều bạt
Các loại khác
Máy phát điện
Máy cắt cỏ
Máy dùng cho ôtô
Máy hút ẩm
Máy ép màng nhựa
Các máy khác
Máy phun ẩm
Cọ sơn
Cáp mạng
Quảng cáo
CÔNG TY CỔ PHẦN THIẾT BỊ TRỰC TUYẾN
781C2 Lê Hồng Phong, Phường 12, Quận 10,
TP Hồ Chí Minh, Việt Nam
Điện thoại: 028 3600 3600 | Fax: 028 3600 0036
Email:
info@trungtamthietbi.com
Giấy ĐKKD số: 0310930284 tại TP HCM
Chính sách bán hàng
Chính sách bảo mật thông tin
Chính sách vận chuyển
Quy trình giao hàng
Chính sách đổi trả hàng
Thông tin cần biết
Hướng dẫn mua hàng
Hướng dẫn thanh toán
Các hình thức mua hàng
Sơ đồ đường đi
Dụng cụ dùng điện
Dụng cụ dùng khí nén
Dụng cụ cầm tay
Vật liệu mài mòn
Thiết bị ngành hàn
Dụng cụ đo chính xác
Điện và thiết bị điện
Bảo hộ lao động
Vệ sinh công nghiệp
Vận chuyển nâng đỡ
Bảo quản đóng gói
Sản phẩm hóa chất
Thiết bị ngành nước
Ống, phụ kiên kim loại
Dụng cụ dã ngoại
Các loại khác
Trang chủ
|
Dịch vụ
|
Catalog
|
Tin tức
|
Liên hệ
|
Đăng nhập
|
Đăng ký
Đang online :30 - Tổng truy cập : 83,906,971
+

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Content-Type: text/html


text:
Mời Freelancer vào Dự Án
Dường như bạn không có dự án đang hoạt động nào vào lúc này. Tại sao không đăng một dự án ngay? Nó miễn phí!Đăng Dự án
joepabike
0 reviews
@joepabike
Bethel Park, United States
Làm thành viên từ Ngày 09 tháng 08 năm 2006
0 Đề xuất
joepabike
Trực tuyến Ngoại tuyến
0.0
- N/ACông việc đã Hoàn thành
- N/AĐúng ngân sách
- N/AĐúng hạn
- N/ATỉ lệ thuê lại
Portfolio
Các nhận xét gần đây
Không có nhận xét nào.
Xác minh
-
Đã kết nối với Facebook
—
-
Freelancer ưa thích
—
-
Thanh toán đã được xác minh
—
-
Đã xác nhận qua điện thoại
—
-
Đã xác thực danh tính
—
- Email đã được xác minh
Xem những Freelancer tương tự
Người dùng trước Người dùng sau

markdown:
### Mời Freelancer vào Dự Án
Dường như bạn không có dự án đang hoạt động nào vào lúc này. Tại sao không đăng một dự án ngay? Nó miễn phí!
[Đăng Dự án](/post-project) ![ Hình đại diện của joepabike](http://cdn6.f-cdn.com/img/unknown.png)
## joepabike
0 reviews
![ Hình đại diện của joepabike](http://cdn6.f-cdn.com/img/unknown.png)
@joepabike
[Bethel Park,](/freelancers/United_States/)
![United States Cờ của United States](https://cdn6.f-cdn.com/img/flags/png/us.png?v=b72cde50adc7f86cd99b410dc58a037d&m=6)
[United States](/freelancers/United_States/)
Làm thành viên từ Ngày 09 tháng 08 năm 2006
0 Đề xuất
# joepabike
Trực tuyến Ngoại tuyến
0.0
- N/ACông việc đã Hoàn thành
- N/AĐúng ngân sách
- N/AĐúng hạn
- N/ATỉ lệ thuê lại
### Portfolio
## Các nhận xét gần đây
Không có nhận xét nào.
## Xác minh
-
Đã kết nối với Facebook
—
-
Freelancer ưa thích
—
-
Thanh toán đã được xác minh
—
-
Đã xác nhận qua điện thoại
—
-
Đã xác thực danh tính
—
- Email đã được xác minh
## Xem những Freelancer tương tự
[Người dùng trước](/u/peexee) [Người dùng sau](/u/islamminhajul)

X-Cache: MISS

Vary: Accept-Encoding, X-Authenticated