markdown: SRO THIEN DE MAP 140 NEW WEAPON HOT. Group FaceBook : Thời gian Alpha Test : 18/05/2016 Thời gian Open Beta : 22/05/2016 Trang chủ: http://srothiende.net Diễn đàn: http://diendan.srothiende.net (Trong bản client đã bao gồm: Font, Auto Up Skill, Auto Chỉ quái dùng Skill, Log 2acc, cập nhật Mbot fix mới nhất) Thông tin máy chủ: - Max level 140 - OnLy Asia - Không có skill Địa pháp - Item D15 - Exp: 300x - Rate Drop: 30x - Drop Gold: 10x - Rate Drop: 30x - Rate Job x30 - Hệ thống cướp cờ đấu trường danh vọng - Hệ thống CTC tối chủ nhật hàng tuần - Hệ thống Job Bảo Tiêu - Đạo Tặc có tiền lương hàng ngày - Hệ thống Phó bản Lãng Quên săn Item hiếm - Thời gian Uot Guild/ Job: 1 ngày - Gold có giá trị 100% không lạm phát Hỗ trợ tân thủ: - PET nhặt đồ 30 ngày - HP/MP Đặc biệt 1000b - 50 DCN - 100.000 Gold - Full SP - 10 bình chân chạy 100% - 10.000 bó tên F10 - Full 3 thùng đồ nhân vật - Hỗ trợ Sun D13 + 15 (Max blue và chỉ số) mặc được từ lv1 - Và 1 số hỗ trợ Item khác. Đội ngũ BQT - Admin Online thường xuyên Hỗ trợ chu đáo, nhiệt tình


markdown: Tiện ích nội khu. Eco city Long Biên Chỉ cách Times City 5 phút đi xe, tọa lạc tại Lô đất CT-21B KĐT Việt Hưng, tiếp giáp 2 trục đường lớn Đoàn Khuê - Lưu Khánh Đàm, nằm giữa ĐT Việt Hưng và Vinhome Riverside * Tiện ích 5 sao. * Bể bơi ngoài trời 4 mùa. * Phòng tập Gym chất lượng, quần thể nhà hàng, cafe, giải trí... * Trung tâm thương mại cao cấp. * Công viên cây xanh. * Phòng hội nghị tiệc cưới. * Thiết kế nội thất sang trọng phong cách Châu Âu. - Diện tích: 61.3m2 - 86.7 m2. Từ 2 PN - 3 PN. - Giá chỉ từ: 1.6 tỷ / Căn (Đã bao gồm VAT và full nội thất cao cấp). IV. CHính sách bán hàng vượt trội. - Đặt mua: 50 triệu. - Tiến độ Thanh toán. - 25 – 15 – 15 - 15 – 25 – 5%. * Tặng ngay thẻ tập Gym free 1 năm cho 100 khách hàng đầu tiên. * Cam kết cho thuê lại với giá 6-8tr/ tháng. V. Chính sách ngân hàng. * Eco City đã được cấp giấy phép được phép đưa vào kinh doanh của sở xây dựng. * Được ngân hàng Vietcombank bảo lãnh và hỗ trợ cho vay với chính sách cực kỳ ưu đãi: - Lãi suất ưu đãi là 7.2% cho năm đầu tiên, những năm sau không vượt quá 10.3%/năm. - ÂN hạn lãi suất trong 12 tháng đầu tiên kể từ lần giải ngân đầu tiên. - Thời gian vay tối đa 15 năm. - Sau 5 năm có thể trả nợ trước hạn mà không bị tính phí. Thông tin chi tiết về dự án và bảng giá quý khách vui lòng liên hệ.0967408687 Tham khảo tại: >> Chung Cư Eco City Việt Hưng Long Biên - LH: Chủ Đầu Tư 0967408687

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: nginx

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Connection: close

Vary: Accept-Encoding

Cache-control: private, max-age=0

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Vietnix-Cache: HIT from backend


markdown: Xả hàng tồn kho (Mới Full BOX) số lượng 50 chiếc giá: 1.890.000đ Bắt đầu từ ngày 22-05-2012LG GC900 Viewty Smart có camera 8.0 Mpx, ống kính Schneider-Kreuznach, tự lấy tiêu cự và nhận diện cùng lúc nhiều khuôn mặt, quay phim chất lượng DVD... hay hỗ trợ wifi, GPS,.... là những tính năng siêu nổi bật của một chiếc smart phone hiện đại và lịch lãm này. Chi tiết sản phẩm:LG GC900 Siêu thị điện thoại giá cực rẻ xem chi tiết : dien thoai LG Công ty TNHH Bán Hàng Trực Tuyến - Website: banhangtructuyen.vn Trụ sở : Số 141 Lương Thế Vinh- Thanh Xuân - Hà Nội. Tel: 04.66 75 92 95 Cơ sở 1 : Số 53 Đường Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội.Tel: 04.66 54 86 00 Cơ sở 2 : Số 253 Trương Định, Hoàng Mai, Hà Nội. Tel: 04.6296 9006 Hotline: 0972620000 - 01694598888


markdown:
## Tin nhắn hệ thống
[Chọn nhanh](javascript://)
- Khu vực riêng
[Thiếp lập](usercp.php?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906) [Tin nhắn riêng](private.php?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906) [Các theo dõi](subscription.php?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906) [Đang trực tuyến](online.php?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906) [Tìm diễn đàn](search.php?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906) [Trang chính](forum.php?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906)
- Diễn đàn
[Tin tức kinh tế](forums/54-tin-tuc-kinh-te.html?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906) [Câu chuyện ngoài lề](forums/66-cau-chuyen-ngoai-le.html?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906)
Hiện nay nền kinh tế thương nghiệp tiến triển với tốc độ chóng mặt điều đó đồng nghĩa với việc có hàng ngàn chuổi cửa hàng ra đời. Nhưng làm sao một doanh nghiệp có thể quản lí hết bao nhiêu đó cho...
Việc ứng dụng tổng đài cho Telesales hiện nay đang được hầu hết các doanh nghiệp sử dụng, thông qua kịch bản đã có từ trước đó điện thoại viên có thể chủ động liên lạc với khách hàng. Thông qua đó 3...
Download Overhit dòng Mobile Game mới nhất của nhà phát hành game Nexon Company sở hữu nền đồ họa đẹp đến không ngờ. Xem thêm...
Order 1688 là cách nhập hàng Trung Quốc phổ biến nhất hiện nay. với order 1688, những người chuyên kinh doanh hàng Trung Quốc sẽ mua được những mặt hàng mới nhất, chất lượng và giá thấp. Dưới đây là...
Ngày nay vấn đề làm đẹp đang là xu hướng phát triển, mọi người có cuộc sống thu nhập trung bình vẫn có thể làm đẹp tại các thẩm mỹ nhưng đừng để tiền mất tật mang khi thiếu sự hiểu biết. Thu gọn cánh...
Thuê xe tải là một trong những điều cần thiết để giúp cho bạn có thể chủ động hơn trong việc vận chuyển đồ đạc nhất là đối với những người không có xe riêng. Tuy nhiên lại có rất nhiều người còn đang...
Đời sống thị dân ở Sài Gòn ngày càng sung túc, có phần thừa mứa thì lối sống đơn giản, gần gũi với thiên nhiên của người Nhật lại được giới thượng lưu ưa chuộng. Nhưng ở thành phố đất chật người đông...
## Hưng Lộc Phát ra mắt dự án căn hộ...

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

Pragma: private

Cache-Control: private, must-revalidate

Set-Cookie: vb_lastactivity=0; expires=Tue, 19-Mar-2019 06:51:19 GMT; Max-Age=31536000; path=/


markdown:
-
12-03-2015, 09:23 PM
[#1](threads/12762-hoa-hau-trai-dat-mong-co-gay-soc-voi-guong-mat-khong-son-phan.html?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906&p=12745#post12745)
Junior Member
- Ngày tham gia
- Oct 2015
- Bài viết
- 0
## Hoa hậu Trái đất Mông Cổ gây sốc với gương mặt không son phấn
Hoa hậu Mông Cổ với bức ảnh khi không trang điểm, khác hoàn toàn với lúc đã son phấn.
Cuộc thi Hoa hậu Trái đất 2015 đang diễn ra tại Áo với sự tham dự của 90 thí sinh đến từ các quốc gia và vùng lãnh thổ. Trước đêm chung kết, nhiều phần thi phụ được tổ chức, trong đó đáng chú ý nhất là thử thách khoe mặt không trang điểm.
Hoa hậu Trái đất Mông Cổ là một trong số ít người nhận lời tham gia thử thách. Bayartsetseg Altangerel tự tin để mọi người thấy gương mặt mộc của mình.
Cô chia sẻ: "Là một thí sinh trong cuộc thi sắc đẹp, nhiều người có thể nhận ra tôi khi trang điểm lộng lẫy, ăn mặc sang trọng, lấp lánh. Nhưng với tư cách là một 'chiến binh Trái đất', chúng tôi không chỉ có vẻ ngoài ấy. Tại cuộc thi Hoa hậu Trái đất, chúng tôi đang được thử thách và đã cố gắng hết sức. Chúng tôi được đánh giá xem mình thực sự là ai. Đây là tôi khi không có chút son phấn nào. Đây là vẻ ngoài của tôi khi bước trên thảo nguyên hoang dã của Mông Cổ để quay
[phim](http://tack.edu.vn/forums/43-phim-anh-video-clip.html)tài liệu. Tôi là một người Mông Cổ đầy tự hào, là một phụ nữ của Trái đất này".
Mặt mộc của Bayartsetseg Altangerel.
Bức ảnh của Bayartsetseg Altangerel gây ra nhiều nhận xét trái chiều. Nhiều người cho rằng vì sự tự tin, trung thực, cô xứng đáng với danh hiệu Hoa hậu Trái đất, dù vẻ ngoài không quá xuất sắc. Nhưng cũng có ý kiến đối lập cho rằng nếu một cuộc thi sắc đẹp mà không đề cao vẻ ngoài thì sẽ không còn uy tín nữa.
Đêm chung kết cuộc thi Hoa hậu Trái đất 2015 diễn ra tại Áo vào ngày 5/12. Người đẹp Philippines - Jamie Herrell - Hoa hậu Trái đất 2014 sẽ trao lại vương miện cho người chiến thắng trong đêm cuối cuộc thi.
Minh Anh (vnexpress)
Theo baodautu.vn
#### Bài viết cùng chuyên mục:
[Danh hài Chiến Thắng ly hôn lần thứ 2](threads/13539-danh-hai-chien-thang-ly-hon-lan-thu-2.html?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906) [Ngắm 7 hot girl Việt là 'bản sao' của hoa hậu](threads/14233-ngam-7-hot-girl-viet-la-ban-sao-cua-hoa-hau.html?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906) [Hoài niệm Tết xưa](threads/14129-hoai-niem-tet-xua.html?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906) [Sôi động đêm chung kết tìm kiếm tài năng Đại học Khoa học Tự nhiên](threads/12943-soi-dong-dem-chung-ket-tim-kiem-tai-nang-dai-hoc-khoa-hoc-tu-nhien.html?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906) [Danh nhân Việt Nam hài hước qua nét cọ họa sĩ Chóe](threads/13251-danh-nhan-viet-nam-hai-huoc-qua-net-co-hoa-si-choe.html?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906) [Siêu mẫu Hoàng Yến catwalk trở lại khi mới tuyên bố giải nghệ](threads/12894-sieu-mau-hoang-yen-catwalk-tro-lai-khi-moi-tuyen-bo-giai-nghe.html?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906) [Messi vượt qua Ronaldo trở thành chân sút vĩ đại nhất Champions League](threads/13827-messi-vuot-qua-ronaldo-tro-thanh-chan-sut-vi-dai-nhat-champions-league.html?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906) [Tỉnh đoàn Bình Định giao lưu với Outward Bound Việt Nam và Outward Bound Singapore](threads/13136-tinh-doan-binh-dinh-giao-luu-voi-outward-bound-viet-nam-va-outward-bound-singapore.html?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906) [Những màn diễn bikini gây bàn tán ở các cuộc thi hoa hậu châu Á](threads/13125-nhung-man-dien-bikini-gay-ban-tan-o-cac-cuoc-thi-hoa-hau-chau-a.html?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906) [Thí sinh Hoa hậu Hoàn vũ khoe ba vòng gợi cảm với bikini](threads/13108-thi-sinh-hoa-hau-hoan-vu-khoe-ba-vong-goi-cam-voi-bikini.html?s=add38a35c641a99a2bdf58b876fa8906)
Đời sống thị dân ở Sài Gòn ngày càng sung túc, có phần thừa mứa thì lối sống đơn giản, gần gũi với thiên nhiên của người Nhật lại được giới thượng lưu ưa chuộng. Nhưng ở thành phố đất chật người đông...
## Hưng Lộc Phát ra mắt dự án căn hộ...

Set-Cookie: vb_lastactivity=0; expires=Tue, 19-Mar-2019 06:54:50 GMT; Max-Age=31536000; path=/


markdown:
# (Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề khảo sát hàm số_Bài tập và hướng dẫn giải
Chia sẻ: T N | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:17
lượt xem 321
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2010/20100630/4everloveyou/80x100/_lt_cap_toc_toan_btvn_va_huong_dan_giai_chuyen_de_khao_sat_ham_so_2541.jpg)
##
(Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề khảo sát hàm số_Bài tập và hướng dẫn giải
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Tham khảo tài liệu '(luyện thi cấp tốc toán) chuyên đề khảo sát hàm số_bài tập và hướng dẫn giải', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: (Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề khảo sát hàm số_Bài tập và hướng dẫn giải
- TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 12 tháng 06 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 BÀI TẬP VỀ NHÀ (Chuyên đề khảo sát hàm số) −x +1 Câu I: Cho hàm số y = 2 x + 1 (C) I.1. Viết phương trình tiếp tuyến đi qua điểm M(2 ; 3) đến (C) I.2. Viết phương trình tiếp tuyến với (C), biết rằng tiếp tuyến đó đi qua giao điểm của 2 đường tiệm cận. I.3. Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm M ∈ ( C ) , biết tiếp tuyến cắt 2 trục tọa độ tạo thành 1 tam giác có diện tích bằng 1. I.4. Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm M ∈ ( C ) , biết tiếp tuyến cắt 2 trục tọa độ tạo thành 1 tam giác cân. ( m − 1) x + m C Câu II: Cho hàm số y = x−m ( m) II.1. CMR đồ thị hàm số luôn tiếp xúc với một đường thẳng cố định tại 1 điểm cố định. II.2. Tiếp tuyến tại M ∈ ( Cm ) cắt 2 tiệm cận tại A, B. CMR M là trung điểm của AB II.3. Cho điểm M ( x 0 , y 0 ) ∈ ( C3 ) . Tiếp tuyến của ( C3 ) tại M cắt các tiệm cận của (C) tại các điểm A và B. Chứng minh diện tích tam giác AIB không đổi, I là giao của 2 tiệm cận. Tìm M để chu vi tam giác AIB nhỏ nhất. Câu III: x 2 + 2mx + 1 − 3m 2 Cho hàm số y = . Tìm tham số m để hàm số có: x−m 1. Hai điểm cực trị nằm về hai phía trục tung. 2. Hai điểm cực trị cùng với gốc tọa độ O lập thành tam giác vuông tại O 3. Hai điểm cực trị cùng với điểm M(0; 2) thẳng hàng. 4. Khoảng cách hai điểm cực trị bằng m 10 . Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt 1
- TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 5. Cực trị và tính khoảng cách từ điểm cực tiểu đến TCX. 6. Cực trị và thỏa mãn: yCD + yCT > 2 3 . −x +1 Câu IV: Cho hàm số y = (C) 2x +1 Tìm m để (C) cắt đường thẳng ( d m ) : y = mx + 2m − 1 tại 2 điểm phân biệt A, B: a. Thuộc 2 nhánh của đồ thị (C) b. Tiếp tuyến tại A, B vuông góc với nhau uuu uuu r r c. Thỏa mãn điều kiện 4OA.OB = 5 − x 2 + 3x − 3 Câu V: Cho hàm số y = (1) 2 ( x − 1) a. Tìm m để đường thẳng y = m cắt đồ thị hàm số (1) tại A và B sao cho AB=2 b. Tìm m để đường thẳng d: y = m ( x − 2 ) + 3 và đường cong (1) cắt nhau tại A, B phân biệt sao cho M(2; 3) làm trung điểm của AB. Câu VI: ( m − 1) x + m C Cho hàm số y = x−m ( m) Dựa vào đồ thị hàm số, tùy theo m hãy biện luận số nghiệm của phương trình: 2x + 3 a. − 1 = log 2 m x −3 2x + 3 b. − 2m + 1 = 0 x−3 − x2 + 3x − 3 Câu VII: Cho hàm số y = (1) 2 ( x − 1) a. Tìm trên đồ thị 2 điểm A, B thuộc 2 nhánh sao cho AB min. Page 2 of 17
- TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 b. Tính diện tích tam giác tạo bởi tiệm cận xiên và các trục tọa độ. −x +1 Câu VIII: Cho hàm số y = (C) 2x +1 a. Tìm điểm M thuộc (C) sao cho tổng khoảng cách từ M đến 2 trục tọa độ đạt GTNN b. Tìm điểm M thuộc (C) sao cho tổng khoảng cách từ M đến 2 tiệm cận đạt GTNN c. Tìm 2 điểm A; B thuộc 2 nhánh của đồ thị hàm số sao cho AB min. ………………….Hết………………… BT Viên môn Toán hocmai.vn Trịnh Hào Quang Page 3 of 17
- TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 HDG CÁC BTVN −x +1 Câu I: Cho hàm số y = (C) 2x +1 I.1. Viết phương trình tiếp tuyến đi qua điểm M(2 ; 3) đến (C) I.2. Viết phương trình tiếp tuyến với (C), biết rằng tiếp tuyến đó đi qua giao điểm của 2 đường tiệm cận. I.3. Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm M ∈ ( C ) , biết tiếp tuyến cắt 2 trục tọa độ tạo thành 1 tam giác có diện tích bằng 1. I.4. Viết phương trình tiếp tuyến tại điểm M ∈ ( C ) , biết tiếp tuyến cắt 2 trục tọa độ tạo thành 1 tam giác cân. HDG 1 −3 Tập xác định: D = R \ − . Ta có: y ' = < 0, ∀x ∈ D ( 2 x + 1) 2 2 Bài 1: Vì đường thẳng x = 2 không là tiếp tuyến của (C), nên phương trình đường thẳng đi qua M (2; 3) có hệ số góc k có dạng: y = k ( x − 2 ) + 3 tiếp xúc với (C) khi và chỉ khi hệ: −x +1 2x +1 = k ( x − 2) + 3 −3 có nghiệm =k ( 2 x + 1) 2 Thế k từ pt thứ hai vào pt đầu ta được: −x +1 −3 2 ( = x − 2 ) + 3 ⇔ 7 x 2 + 4 x + 4 = 0 : Vô nghiệm 2 x + 1 ( 2 x + 1) Vậy không có tiếp tuyến nào đi qua M đến (C) Bài 2: 1 1 1 1 Hàm số có: TCĐ: x = − ; TCN: y = − ⇒ I − ; − 2 2 2 2 Page 4 of 17
- TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 1 Vì đường thẳng x = − không là tiếp tuyến của (C), nên phương trình đường thẳng đi 2 1 1 1 1 qua I − ; − có hệ số góc k có dạng: y = k x + + tiếp xúc với (C) khi và chỉ khi 2 2 2 2 hệ: −x +1 1 1 2x +1 = k x + 2 + 2 −3 có nghiệm =k ( 2 x + 1) 2 Thế k từ pt thứ hai vào pt đầu ta được: −x +1 −3 1 1 3 −3 = 2 x+ − ⇔ = 2 x + 1 ( 2 x + 1) 2 2 2 x + 1 2 ( 2 x + 1) :Vô nghiệm Vậy không có tiếp tuyến nào đi qua I đến (C) Bài 3: 1 3 1 Gọi M x0 − ; − ∈ ( C ) . Tiếp tuyến tại M có dạng: 2 4 x0 2 −3 3 1 −3 3 1 2 ( d:y= x − x0 ) + − = 2 x+ − 4 x0 4 x0 2 4 x0 2 x0 2 2 x0 ( x0 − 3) 3 − x0 Giả sử A = d ∩ Ox; B = d ∩ Oy suy ra: A ;0 ; B 0; 3 x0 1 2 OA.OB = ( 3 − x0 ) = 1 2 ∆OAB vuông tạo O ⇒ S ∆OAB = 2 3 6 6± 6 ⇒ 3 − x0 = ± ⇒ x0 = 2 2 −3 4− 6 −3 4+ 6 Vậy có 2 tiếp tuyến thỏa mãn là: y = x+ hay y = x− 40 − 12 6 20 40 + 12 6 20 Bài 4: Page 5 of 17
- TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 Tiếp tuyến cắt 2 trục tọa độ tạo thành một tam giác cân nên hệ số góc của tiếp tuyến là k = ±1 . Gọi M ( x0 ; y0 ) ∈ ( C ) là tiếp điểm −3 −1 ± 3 - Nếu k = −1 ⇒ = −1 ⇒ 2 x0 + 1 = ± 3 ⇒ x0 = ( 2 x0 + 1) 2 2 −1 − 3 −1 − 3 Với x0 = ⇒ y0 = ⇒ tiếp tuyến là: y = − x − 1 − 3 2 2 −1 + 3 −1 + 3 Với x0 = ⇒ y0 = ⇒ tiếp tuyến là: y = − x − 1 + 3 2 2 −3 - Nếu k = −1 ⇒ 2 x + 1 2 = 1 ⇒ ( 2 x0 + 1) = −3 : Vô nghiệm 2 ( 0 ) Vậy có 2 tiếp tuyến thỏa mãn bài toán là: y = − x − 1 − 3 và y = − x − 1 + 3 ( m − 1) x + m C Câu II: Cho hàm số y = x−m ( m) II.1. CMR đồ thị hàm số luôn tiếp xúc với một đường thẳng cố định tại 1 điểm cố định. II.2. Tiếp tuyến tại M ∈ ( Cm ) cắt 2 tiệm cận tại A, B. CMR M là trung điểm của AB II.3. Cho điểm M ( x 0 , y 0 ) ∈ ( C3 ) . Tiếp tuyến của ( C3 ) tại M cắt các tiệm cận của (C) tại các điểm A và B. Chứng minh diện tích tam giác AIB không đổi, I là giao của 2 tiệm cận. Tìm M để chu vi tam giác AIB nhỏ nhất. HDG Bài 1: ( m − 1) x0 + m ; ∀m Gọi M ( x0 ; y0 ) là điểm cố định của hàm số ⇒ y0 = x0 − m ⇔ m ( x0 + y0 + 1) − ( x0 + x0 y0 ) = 0; ∀m x0 + y0 + 1 = 0 x0 = 0 ⇔ ⇔ x0 + x0 y0 = 0 y0 = −1 Với M ( 0; −1) , tiếp tuyến tại M là: y = y ' ( 0 ) x − 1 = − x − 1 Page 6 of 17
- TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 Vậy đồ thị hàm số luôn tiếp xúc với một đường thẳng cố định y = − x − 1 tại M ( 0; −1) . Bài 2: m2 Ta có: y = m − 1 + ⇒ TCĐ: x = m và TCN: y = m − 1 x−m m2 Gọi M a + m; m − 1 + ∈ ( Cm ) , a ≠ 0 . Tiếp tuyến tại M có dạng: a m2 m2 m2 d : y = y '( a + m) ( x − a − m) + m −1 + = − 2 ( x − a − m) + m −1 + a a a Gọi A, B là giao điểm của đường thẳng d với TCN, TCĐ tương ứng nên: 2m 2 A ( 2a + m; m − 1) ; B m; m − 1 + a x A + xB = 2 xM Nhận thấy ⇒ M là trung điểm của AB (đpcm) y A + y B = 2 yM Bài 3: 9 9 Điểm M ∈ ( C3 ) : y = 2 + ⇒ M 3 + α; 2 + x −3 α 9 18 27 Phương trình tiếp tuyến của M có dạng: ∆ : y = − x+2+ + 2 α 2 α α Gọi A, B là giao điểm của đường thẳng d với TCN, TCĐ tương ứng nên: 18 A ( 2α + 3; 2 ) ; B 3; 2 + a Vì I là giao điểm của 2 tiệm cận nên I ( 3; 2 ) 1 1 18 + ∆IAB vuông tại I nên: S∆IAB = .IA.IB = . 2α . = 18 (đvdt) 2 2 α + Chu vi tam giác IAB là: 2 18 18 p = IA + IB + AB = 2α + + 4α 2 + α α Page 7 of 17
- TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 2 18 18 ≥ 2 2α + 2 4α 2 + = 12 + 2.2.18 = 12 + 6 2 α α 18 Dấu = xảy ra ⇔ 2α = ⇔ α = ±3 ⇔ M ( 6;5 ) hoặc M ( 0; −1) α Câu III: HDG: Tập xác định: D = R \ { m} 1 1 x 2 − 2 xm + m 2 − 1 Ta có: y = x + 3m + ⇒ y ' = 1− = x−m ( x − m) ( x − m) 2 2 1: Hàm số có hai điểm cực trị nằm về hai phía trục tung ⇔ y’ = 0 có 2 nghiệm trái dấu ⇔ g ( x) = x 2 − 2 xm + m2 − 1 có 2 nghiệm trái dấu cùng khác m m 2 − 1 < 0 ⇔ ⇔ −1 < m < 1 g ( m) ≠ 0 Vậy m ∈ ( −1;1) 2: x = x1 = m − 1 Có: y ' = 0 ⇔ x = x2 = m + 1 Do đó hàm số luôn đạt cực trị tại x1 ; x2 . Ta có: y1 = y ( x1 ) = 4m − 2; y2 = y ( x2 ) = 4m + 2 Gọi 2 điểm cực trị là A ( m − 1; 4m − 2 ) ; B ( m + 1; 4m + 2 ) uuu uuu r r ∆OAB vuông tại O ⇔ OA ⊥ OB ⇔ OA.OB = 0 ⇔ ( m − 1) ( m + 1) + ( 4m − 2 ) ( 4m + 2 ) = 0 85 ⇔ 17 m 2 − 5 = 0 ⇔ m = ± 17 85 Vậy m = ± là giá trị cần tìm. 17 Page 8 of 17
- TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 3:. uuu r uuur Ta có: MA = ( m − 1; 4m − 2 ) ; MB = ( m + 1; 4m ) uuu uuu r r A, M, B thẳng hàng ⇔ MA || MB ⇔ 4m ( m − 1) = ( m + 1) ( 4m − 2 ) 1 ⇔ 6m = 2 ⇔ m = 3 1 Đáp số: m = 3 4: Ta có: AB = m 10 ⇔ 4 + 42 = m 10 ⇔ m = 2 5: Mọi giá trị m thì hàm số luôn có cực trị. 1 Vì lim y − ( x + 3m ) = lim x →±∞ x − m = 0 ⇒ y = x + 3m là TCX của hàm số. x →±∞ Hàm số đạt cực tiểu tại x = m – 1. Khoảng cách từ điểm cực tiểu đến TCX là: ( m − 1) − ( 4m − 2 ) + 3m 1 h= = 2 2 6: 3 m > > 2 3 ⇔ 8m > 2 3 ⇔ 4 Ta có: yCD + yCT 3 m < − 4 3 3 Đáp số: m ∈ −∞; − ∪ ; ∞ 4 4 Page 9 of 17
- TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 −x +1 Câu IV: Cho hàm số y = (C) 2x +1 Tìm m để (C) cắt đường thẳng ( d m ) : y = mx + 2m − 1 tại 2 điểm phân biệt A, B: a. Thuộc 2 nhánh của đồ thị (C) b. Tiếp tuyến tại A, B vuông góc với nhau uuu uuu r r c. Thỏa mãn điều kiện 4OA.OB = 5 HDG: Xét phương trình hoành độ giao điểm: −x +1 1 = mx + 2m − 1 ⇔ f ( x ) = mx 2 + ( 5m − 1) x + 2m − 2 = 0 với x ≠ − 2x +1 2 1 ( C) cắt ( d m ) tại 2 điểm phân biệt A, B ⇔ f ( x ) = 0 có 2 nghiệm phân biệt khác − 2 m ≠ 0 m ≠ 0 ⇔ ∆ = 17 m 2 − 2m + 9 > 0 ⇔ (*) m ≠ −6 f − = − m− ≠ 0 1 1 3 2 4 2 a. Hai điểm A, B thuộc 2 nhánh của đồ thị 1 ⇔ f ( x ) = 0 có 2 nghiệm phân biệt x1 ; x2 mà x1 < − < x2 2 1 1 3 m > 0 ⇔ mf − = m − m − < 0 ⇔ 2 4 2 m < −6 b. Hệ số góc của tiếp tuyến tại A. B lần lượt là: −3 −3 k A = y ' ( xA ) = ; k B = y ' ( xB ) = ( 2 xA + 1) ( 2 xB + 1) 2 2 3 3 ⇒ k A .k B = . > 0 nên hai tiếp tuyên tại A, B không thể vuông góc với ( 2 xA + 1) ( 2 xB + 1) 2 2 nhau. Vậy không tồn tại m thảo mãn bài toán. c. Gọi x1 ; x2 là 2 nghiệm của f(x). Giả sử A ( x1 ; mx1 + 2m − 1) ; B ( x2 ; mx2 + 2m − 1) Page 10 of 17
- TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 5m − 1 x1 + x2 = − m Theo viet ta có: x x = 2m − 2 1 2 m uuu uuu r r uuu uuu 5 r r Có: 4OA.OB = 5 ⇔ OA.OB − = 0 4 5 ⇔ x1 x2 + ( mx1 + 2m − 1) ( mx2 + 2m − 1) − =0 4 5 ⇔ ( m 2 + 1) x1 x2 + m ( 2m − 1) ( x1 + x2 ) + ( 2m − 1) − 2 =0 4 5 ⇔ ( m 2 + 1) ( 2m − 2 ) − m ( 2m − 1) ( 5m − 1) + m ( 2m − 1) − 2 =0 4 3 ⇔ 4m 3 − m 2 − 2 m + =0 4 2 3 ⇔ ( 2m − 1) m + = 0 4 1 −3 ⇔ m= ∨m= 2 4 1 −3 Đáp số: m = ; 2 4 − x 2 + 3x − 3 Câu V: Cho hàm số y = (1) 2 ( x − 1) c. Tìm m để đường thẳng y = m cắt đồ thị hàm số (1) tại A và B sao cho AB=2 d. Tìm m để đường thẳng d: y = m ( x − 2 ) + 3 và đường cong (1) cắt nhau tại A, B phân biệt sao cho M(2; 3) làm trung điểm của AB. HDG a. Xét phương trình hoành độ giao điểm: − x 2 + 3x − 3 = m ⇔ f ( x ) = x 2 + ( 2m − 3) x + 3 − 2m = 0 ; với x ≠1 2 ( x − 1) Page 11 of 17
- TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 Để hàm số (1) cắt đường thẳng y = m tại 2 điểm phân biệt ⇔ f ( x ) = 0 có 2 3 ∆ = ( 2m − 3 ) 2 − 4 ( 3 − 2m ) > 0 m > 2 nghiệm phân biệt khác 1 ⇔ ⇔ (*) f ( 1) ≠ 0 m < − 1 2 Với điều kiện (*), gọi x1 ; x2 là nghiệm của f ( x ) = 0 . Theo viet có: x1 + x2 = 3 − 2m x1 x2 = 3 − 2m Tọa độ A, B là: A ( x1 ; m ) ; B ( x2 ; m ) . Ta có: AB 2 = 2 ⇔ ( x1 − x2 ) = 2 ⇔ ( x1 + x2 ) − 4 x1 x2 = 2 2 2 1± 6 ⇔ ( 3 − 2m ) − 4 ( 3 − 2 m ) = 2 ⇔ 4 m 2 − 4 m − 5 = 0 ⇔ m = 2 2 1± 6 Đáp số: m = 2 b. Xét phương trình hoành độ giao điểm: − x 2 + 3x − 3 = m ( x − 2 ) + 3 ⇔ f ( x ) = ( 2m + 1) x 2 + 3 ( 1 − 2m ) x + 4m − 3 = 0 ; với x ≠ 1 2 ( x − 1) Để hàm số (1) cắt đường thẳng y = m ( x − 2 ) + 3 tại 2 điểm phân biệt ⇔ f ( x ) = 0 có 2 nghiệm phân biệt khác 1 7+2 7 m > 2m + 1 ≠ 0 2 ⇔ ∆ = 9 ( 1 − 2m ) − 4 ( 2m + 1) ( 4m − 3) > 0 ⇔ m < 7 − 2 7 2 2 f ( 1) ≠ 0 1 m ≠ − 2 3 ( 1 − 2m ) Với điều kiện trên, gọi x1 ; x2 là nghiệm của f ( x ) = 0 ⇒ x1 + x2 = − 2m + 1 Gọi 2 giao điểm là A ( x1 ; m ( x1 − 2 ) + 3) ; B ( x2 ; m ( x2 − 2 ) + 3) . Page 12 of 17
- TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 Điểm M ( 2;3) ∈ d là trung điểm củ a AB 3 ( 1 − 2m ) 7 ⇔ x1 + x2 = 4 ⇔ − =4⇔m=− 2m + 1 2 7 Vậy m = − 2 Câu VI: ( m − 1) x + m C Cho hàm số y = x−m ( m) Dựa vào đồ thị hàm số, tùy theo m hãy biện luận số nghiệm của phương trình: 2x + 3 a. − 1 = log 2 m x −3 2x + 3 b. − 2m + 1 = 0 x−3 HDG Số nghiệm của phương trình f ( x ) = g ( m ) là số giao điểm của đường cong y = f ( x) và đường thẳng y = g ( m ) song song với trục hoành Ox khi vẽ lên hệ trục tọa độ Oxy. 2x + 3 a. Vẽ đồ thị hàm số ( C ) : y = như sau: x−3 - Giữ nguyên phần đồ thị nằm trên trục hoành Ox của ( C3 ) - kí hiệu là ( Ct ) - Lấy đối xứng phần đồ thị dưới trục hoành Ox qua Ox – kí hiệu Ct ( ) ' ⇒ ( C ) = ( Ct' ) ∪ ( Ct ) (Các bạn tự vẽ hình) 1 Kết luận: m≤ phương trình vô nghiệm 2 Page 13 of 17
- TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 1 m = ; 2 phương trình có nghiệm duy nhất 2 1 m ∈ ; 2 ∪ ( 2; +∞ ) phương trình có 2 nghiệm phân biệt 2 2x + 3 b. Vẽ đồ thị hàm số ( C ') : y = như sau: x−3 - Giữ nguyên nhánh phải của ( C3 ) - kí hiệu là ( C p ) - Lấy ( C p ) đối xứng nhánh trái của ( C3 ) qua trục hoành Ox ' ⇒ ( C ) = ( C p ) ∪ ( C p ) (Các bạn tự vẽ hình) ' 1 Kết luận: m≤− phương trình vô nghiệm 2 1 3 − < m ≤ phương trình có nghiệm duy nhất 2 2 3 m≥ phương trình có 2 nghiệm phân biệt 2 − x2 + 3x − 3 Câu VII: Cho hàm số y = (1) 2 ( x − 1) a. Tìm trên đồ thị 2 điểm A, B thuộc 2 nhánh sao cho AB min. b. Tính diện tích tam giác tạo bởi tiệm cận xiên và các trục tọa độ. HDG − x 2 + 3 x − 3 −1 1 a. Ta có: y = = x +1− 2 ( x − 1) 2 2 ( x − 1) −α 1 1 −β 1 1 Gọi A α + 1; − + thuộc nhánh trái, B β + 1; − + thuộc 2 2α 2 2 2β 2 nhánh phải của đồ thị hàm số với α < 0 < β . 2 1 1 1 Ta có: AB = ( β − α ) + ( β − α ) + − 2 2 4 β α Page 14 of 17
- TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 1 1 2 1 1 2 = ( β −α ) 1 + 1 + 2 1 + 1 − ≥ 4 αβ 4 αβ 4 αβ 1 = 5 αβ + +2≥ 2+2 5 αβ β = −α 1 Dấu = xảy ra ⇔ 1 ⇔ β = −α = 4 αβ = 5 5 1 1 4 5 1 1 1 4 5 1 A − 4 + 1; 4 − Vậy + ; B 4 + 1; − 4 + + thì ABmin = 2 + 2 5 5 2 5 2 2 5 2 5 2 2 −1 b. Hàm số có TCX: ∆ : y = x +1 . 2 Gọi A = ∆ ∩ Ox ⇒ A ( 2;0 ) ; B = ∆ ∩ Oy ⇒ B ( 0;1) 1 Nên S ∆OAB = OA.OB = 1 (đvdt) 2 −x +1 Câu VIII: Cho hàm số y = (C) 2x +1 a. Tìm điểm M thuộc (C) sao cho tổng khoảng cách từ M đến 2 trục tọa độ đạt GTNN b. Tìm điểm M thuộc (C) sao cho tổng khoảng cách từ M đến 2 tiệm cận đạt GTNN c. Tìm 2 điểm A; B thuộc 2 nhánh của đồ thị hàm số sao cho AB min. HDG 1 3 1 a. . Gọi M x0 − ; − ∈ ( C ) ; x0 ≠ 0 . Tổng khoảng cách từ M đến 2 2 4 x0 2 trục tọa độ là: 1 3 1 d = x0 − + − 2 4 x0 2 1 1 Với x0 ≤ 0 ⇒ d ≥ + =1 2 2 Page 15 of 17
- TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 1 3 1 3 Với x0 > 0 ⇒ d ≥ x0 − + − = x0 + −1 ≥ 3 −1 2 4 x0 2 4 x0 3 3 3 −1 3 −1 Dấu = xảy ra khi x0 = ⇔ x0 = ⇔M 2 ; 2 4 x0 2 3 −1 3 −1 2 ; 2 thì d min = Vậy M 3 −1 3 b. . Khoảng cách tứ M đến TCN, TCĐ làn lượt là: d1 = x0 ; d 2 = 4 x0 ⇒ d = d1 + d 2 = x0 + 3 3 3 ≥ 2 x0 . = 3 , dấu = xảy ra khi x0 = ± 4 x0 4 x0 2 3 −1 3 −1 − 3 −1 − 3 −1 Kết luận: M 2 ; 2 hoặc M ; là các điểm cần tìm 2 2 1 3 1 1 3 1 c . Gọi A a − ; − thuộc nhánh trái, B b − ; − thuộc nhánh phải 2 4a 2 2 4b 2 của đồ thị hàm số (C), với a < 0 < b . Ta có: 3 3 ( b − a) 2 2 3 3 3 3 −4ab AB = ( b − a ) + − ≥ 2 ( b − a ) − = 2 2 ≥ . =6 4b 4a 4b 4a 2 ab 2 −ab 3 b = −a a = − 2 Dấu bằng xảy ra ⇔ 3 3 ⇔ 2 ( b − a ) = 4b − 4a 2 b = 3 2 − 3 −1 − 3 −1 3 −1 3 −1 Vậy hai điểm cần tìm là: A 2 ; 2 ; B 2 ; 2 thì ABmin = 6 ………………….Hết………………… BT Viên môn Toán hocmai.vn Trịnh Hào Quang Page 16 of 17
- TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE Hà Nội, ngày 19 tháng 05 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 Page 17 of 17
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
ôn thi đại học môn toán: chuyên đề khảo sát hàm số
28 p |
1132 |
612
-
(Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề phương trình - bất phương trình_Bài tập và hướng dẫn giải
26 p |
544 |
373
-
Luyện thi đại học môn Toán chuyên đề khảo sát hàm số
40 p |
686 |
350
-
(Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề bất đẳng thức và min-max_Bài tập và hướng dẫn giải
15 p |
445 |
293
-
(Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề hình học giải tích phẳng_Bài tập và hướng dẫn giải
12 p |
430 |
286
-
(Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề hình học không gian_Bài tập và hướng dẫn giải
8 p |
387 |
247
-
(Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề giới hạn tích phân_Bài tập và hướng dẫn giải
19 p |
274 |
198
-
Các bài toán ứng dụng của tích phân (Bài tập và hướng dẫn giải)
3 p |
589 |
116
-
Các bài toán chứng minh tính vuông góc (Bài tập và hướng dẫn giải)
10 p |
362 |
91
-
Các bài toán xác định góc trong HHKG (Bài tập và hướng dẫn giải)
10 p |
259 |
88
-
Luyện thi đại học - chuyên đề: khảo sát hàm số
10 p |
201 |
63
-
Các bài toán sử dụng chiều biến thiên (Bài tập và hướng dẫn giải)
12 p |
133 |
47
-
Luyện thi ĐH môn Toán - Chuyên đề 13
18 p |
85 |
22
-
Luyện thi Đại học Toán chuyên đề: Khảo sát đồ thị hàm số - Thầy Đặng Việt Hùng
16 p |
54 |
19
-
Luyện thi ĐH môn Toán - Chuyên đề 14
11 p |
51 |
16
-
Luyện thi ĐH môn Toán - Chuyên đề 15
14 p |
54 |
15
-
Luyện thi ĐH môn Toán - Chuyên đề 16
16 p |
56 |
14

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Set-Cookie: TLDEVNamespace=dpnjbeafn35migf1sbk82jb4o2; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Ngăn ngừa nếp nhăn bằng massage
Chia sẻ: Mi Sa | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:2
lượt xem 9
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2010/20100922/cunnau/80x100/15_6821.jpg)
##
Ngăn ngừa nếp nhăn bằng massage
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Ngăn ngừa nếp nhăn bằng massage - Cách tốt nhất để ngăn ngừa nếp nhăn là gì? Cách ttuyệt vời nhất là massage mặt. Chúng không chỉ giúp bạn thư giãn mà còn giúp bạn tránh khỏi các dấu hiệu lão hoá... Bằng việc massage mặt thường xuyên, bạn có thể khiến các cơ mặt được thư giãn và kích thích các mạch máu. Cùng với nhau, chúng giúp đẩy lùi các đường lão hoá. Hãy cũng tìm hiểu thêm! Dù việc massage mặt ở các spa hoặc salon không phải là một ý kiến tệ, nhưng không phải lúc nào...
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=98il7ccheh5umumuqcote4ejo6; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Môi trường xanh
**Môi trường xanh**
-
Mục tiêu của giáo dục môi trường là giúp học sinh mở rộng hiểu biết về môi trường sống của con người, quan hệ giữa con người và môi trường, hiểu biết một số nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và biện pháp bảo vệ môi trường.
11p
huonglotos
24-04-2014
816
176
Download
-
Bảo vệ môi trường luôn là vấn đề được quan tâm đặc biệt là môi trường học đường. Để an toàn đối với trẻ, chúng tôi dùng kẽm cột chặt vào các lan can, dưới các chậu cảnh đều có đĩa kê để giữ vệ sinh, khi tưới cây nước không rỉ chảy dơ hành lang, cầu thang. Bài SKKN về việc đầu tư xây dựng môi trường xanh-sạch-đẹp-an toàn, mời các bạn tham khảo.
18p
somivang123
21-03-2014
48
11
Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp giúp học sinh bảo vệ môi trường Xanh - Sạch - Đẹp" nhằm tìm ra một số biện pháp tốt nhất để rèn luyện thói quen, giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ môi trường giúp các em nhận thức được những hành động để bảo vệ môi trường hay cũng chính là để bảo vệ sức khỏe của chính bản thân mình. Mời các bạn cùng tham khảo.
25p
boobu123
16-12-2016
81
32
Download
-
[Tiểu luận: Tìm hiểu nhận thức, thái độ và hành vi của người dân về ô nhiễm môi trường trong việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt](http://tailieu.vn/doc/tieu-luan-tim-hieu-nhan-thuc-thai-do-va-hanh-vi-cua-nguoi-dan-ve-o-nhiem-moi-truong-trong-viec-pha-629601.html)
Môi trường luôn đóng vai trò rất quan trọng trong đời sống con người. Nó đảm nhận 3 chức năng chính: Cung cấp tài nguyên, cung cấp không gian sống và là nơi chứa đựng rác thải. Môi trường xanh sạch không chỉ đơn thuần tạo nên vẻ mỹ quan cho xã hội mà còn ảnh hưởng tích cực đến sức khỏe của con người. Tuy nhiên, trong hoạt động sống thường ngày con người đã thải ra môi trường một khối lượng rác rất lớn và ngày càng nhiều.
17p
gialong1606
27-05-2011
579
225
Download
-
Sách tiếng anh chuyên ngành thổ nhưỡng và môi trường đất dành cho giảng viên và sinh viên chuyên ngành tham khảo để giảng dạy, nghiên cứu và học tập tốt hơn. Chúc các bạn học vui !
177p
wikikhtn
02-04-2012
394
171
Download
-
ĐDĐC ngoài trời: Thiếu cây xanh, bê tông hóa làm nhiệt độ môi trường cao, nóng. Tác động của việc xây dựng môi trường (Xanh, không khí, ánh sáng, sân chơi, góc chơi…) chỉ là phụ Nhà VS không phù hợp với trẻ trẻ đi VS bên ngoài dịch bệnh (Nhà VS chỉ là nơi cho trẻ đi VS)
17p
toyotayaris
08-08-2010
492
60
Download
-
Unit 1. Types of species in ecosystems Nguyễn Thị Minh Nguyệt Tiếng anh chuyên ngành Thổ nhưỡngvà Môi trường đất NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2007. Tr 7 – 14. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học Tự nhiên có thể được sử dụng cho mục đích học tập và nghiên cứu cá nhân. Nghiêm cấm mọi hình thức sao chép, in ấn phục vụ các mục đích khác
9p
xingau5
13-08-2011
121
55
Download
-
Unit 2. RESOURCES Nguyễn Thị Minh Nguyệt Tiếng anh chuyên ngành Thổ nhưỡngvà Môi trường đất NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2007. Tr 15 – 24. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học Tự nhiên có thể được sử dụng cho mục đích học tập và nghiên cứu cá nhân. Nghiêm cấm mọi hình thức sao chép, in ấn phục vụ các mục đích khác nếu không được sự chấp thuận của nhà xuất
11p
xingau5
13-08-2011
107
46
Download
-
Unit 4. POLLUTION Nguyễn Thị Minh Nguyệt Tiếng anh chuyên ngành Thổ nhưỡngvà Môi trường đất NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2007. Tr 34 – 43. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học Tự nhiên có thể được sử dụng cho mục đích học tập và nghiên cứu cá nhân. Nghiêm cấm mọi hình thức sao chép, in ấn phục vụ các mục đích khác nếu không được sự chấp thuận của nhà xuất
12p
xingau5
13-08-2011
94
41
Download
-
Unit 5. AIR POLLUTION Nguyễn Thị Minh Nguyệt Tiếng anh chuyên ngành Thổ nhưỡngvà Môi trường đất NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2007. Tr 44 – 54. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học Tự nhiên có thể được sử dụng cho mục đích học tập và nghiên cứu cá nhân. Nghiêm cấm mọi hình thức sao chép, in ấn phục vụ các mục đích khác nếu không được sự chấp thuận của nhà xuất bản và tác giả. Mục lục Unit 5 AIR POLLUTION .........................................................
12p
xingau5
13-08-2011
75
35
Download
-
Chương 1. Những vấn đề chung về tổ chức thực tập PGS. TS. Nguyễn Đình Hòe Giáo trình hướng dẫn thực tập môi trường Đồ Sơn NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2006. Tr 5 – 13. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học Tự nhiên có thể được sử dụng cho mục đích học tập và nghiên cứu cá nhân. Nghiêm cấm mọi hình thức sao chép, in ấn phục vụ các mục đích
10p
xingau5
13-08-2011
92
30
Download
-
Unit 6. The Greenhouse effect Nguyễn Thị Minh Nguyệt Tiếng anh chuyên ngành Thổ nhưỡngvà Môi trường đất NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2007. Tr 55 – 65. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học Tự nhiên có thể được sử dụng cho mục đích học tập và nghiên cứu cá nhân. Nghiêm cấm mọi hình thức sao chép, in ấn phục vụ các mục đích khác nếu không được sự chấp thuận của nhà xuất
12p
xingau5
13-08-2011
94
30
Download
-
Unit 7. Human impact on the environment Nguyễn Thị Minh Nguyệt Tiếng anh chuyên ngành Thổ nhưỡngvà Môi trường đất NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2007. Tr 66 – 76. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học Tự nhiên có thể được sử dụng cho mục đích học tập và nghiên cứu cá nhân. Nghiêm cấm mọi hình thức sao chép, in ấn phục vụ các
12p
xingau5
13-08-2011
66
29
Download
-
Unit 8. The stratosphere: our global sunscreen Nguyễn Thị Minh Nguyệt Tiếng anh chuyên ngành Thổ nhưỡngvà Môi trường đất NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2007. Tr 77 – 82. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học Tự nhiên có thể được sử dụng cho mục đích học tập và nghiên cứu cá nhân. Nghiêm cấm mọi hình thức sao chép, in ấn phục vụ các
8p
xingau5
13-08-2011
79
26
Download
-
Unit 10. Soil texture, porosity, acidity Nguyễn Thị Minh Nguyệt Tiếng anh chuyên ngành Thổ nhưỡngvà Môi trường đất NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2007. Tr 92 – 100. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học Tự nhiên có thể được sử dụng cho mục đích học tập và nghiên cứu cá nhân. Nghiêm cấm mọi hình thức sao chép, in ấn phục vụ các
10p
xingau5
13-08-2011
64
25
Download
-
Unit 11. The origin And composition of soil Nguyễn Thị Minh Nguyệt Tiếng anh chuyên ngành Thổ nhưỡngvà Môi trường đất NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2007. Tr 101 – 109. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học Tự nhiên có thể được sử dụng cho mục đích học tập và nghiên cứu cá nhân. Nghiêm cấm mọi hình thức sao chép, in ấn phục vụ các mục
10p
xingau5
13-08-2011
57
25
Download
-
Unit 12. PROFILES OF SOILS Nguyễn Thị Minh Nguyệt Tiếng anh chuyên ngành Thổ nhưỡngvà Môi trường đất NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2007. Tr 110 – 119. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học Tự nhiên có thể được sử dụng cho mục đích học tập và nghiên cứu cá nhân. Nghiêm cấm mọi hình thức sao chép, in ấn phục vụ các mục đích khác nếu không được sự chấp thuận của nhà xuất bản
11p
xingau5
13-08-2011
68
25
Download
-
Unit 9. SOIL Nguyễn Thị Minh Nguyệt Tiếng anh chuyên ngành Thổ nhưỡngvà Môi trường đất NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2007. Tr 83 – 91. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học Tự nhiên có thể được sử dụng cho mục đích học tập và nghiên cứu cá nhân. Nghiêm cấm mọi hình thức sao chép, in ấn phục vụ các mục đích khác nếu không được sự chấp thuận của nhà xuất
11p
xingau5
13-08-2011
69
24
Download
-
Chương 2. Tổng quan chung về Đồ Sơn PGS. TS. Nguyễn Đình Hòe Giáo trình hướng dẫn thực tập môi trường Đồ Sơn NXB Đại học quốc gia Hà Nội. Tr 14 – 23. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học Tự nhiên có thể được sử dụng cho mục đích học tập và nghiên cứu cá nhân. Nghiêm cấm mọi hình thức sao chép, in ấn phục vụ các mục đích khác
11p
xingau5
13-08-2011
57
22
Download
-
Chương 3. Các chuyên đề thực tập PGS. TS. Nguyễn Đình Hòe Giáo trình hướng dẫn thực tập môi trường Đồ Sơn NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2006. Tr 24 – 44. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học Tự nhiên có thể được sử dụng cho mục đích học tập và nghiên cứu cá nhân. Nghiêm cấm mọi hình thức sao chép, in ấn phục vụ các mục đích
21p
xingau5
13-08-2011
65
19
Download
## CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
[Quản lý môi trường](http://tailieu.vn/tag/quan-ly-moi-truong.html) [Quy hoạch môi trường](http://tailieu.vn/tag/quy-hoach-moi-truong.html) [Luật bảo vệ môi trường mới nhất](http://tailieu.vn/tag/luat-bao-ve-moi-truong-moi-nhat.html) [Môi trường và sức khỏe](http://tailieu.vn/tag/moi-truong-va-suc-khoe.html) [Luật môi trường mới nhất](http://tailieu.vn/tag/luat-moi-truong-moi-nhat.html) [Ô nhiễm môi trường đất](http://tailieu.vn/tag/o-nhiem-moi-truong-dat.html) [Quy chuẩn môi trường](http://tailieu.vn/tag/quy-chuan-moi-truong.html) [Ô nhiễm môi trường](http://tailieu.vn/tag/o-nhiem-moi-truong.html) [Ô nhiễm môi trường nước](http://tailieu.vn/tag/o-nhiem-moi-truong-nuoc.html) [Tiêu chuẩn môi trường Việt Nam](http://tailieu.vn/tag/tieu-chuan-moi-truong-viet-nam.html) [Ô nhiễm môi trường không khí](http://tailieu.vn/tag/o-nhiem-moi-truong-khong-khi.html) [Môi trường đầu tư](http://tailieu.vn/tag/moi-truong-dau-tu.html) [Ảnh hưởng của ô nhiễm môi trường](http://tailieu.vn/tag/anh-huong-cua-o-nhiem-moi-truong.html) [Bảo vệ môi trường biển](http://tailieu.vn/tag/bao-ve-moi-truong-bien.html) [Khí thải môi trường](http://tailieu.vn/tag/khi-thai-moi-truong.html) [Môi trường biển](http://tailieu.vn/tag/moi-truong-bien.html) [Ô nhiễm môi trường biển](http://tailieu.vn/tag/o-nhiem-moi-truong-bien.html) [Ô nhiễm môi trường ở việt nam](http://tailieu.vn/tag/o-nhiem-moi-truong-o-viet-nam.html) [Ô nhiễm môi trường thế giới](http://tailieu.vn/tag/o-nhiem-moi-truong-the-gioi.html) [Ô nhiễm môi trường đô thị](http://tailieu.vn/tag/o-nhiem-moi-truong-do-thi.html)

Set-Cookie: TLDEVNamespace=n2spa420vgc3u3i5tr82l17c93; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Quản lý ứng dụng
**Quản lý ứng dụng**
-
Trong các chương trước, chúng ta đã tìm hiểu và làm việc với các điều khiển, xử lý dữ liệu với ADO.Net, tạo các lớp xử lý và xây dựng các đối tượng thể hiện, …. đó là những kỹ năng cần thiết để xây dựng ứng dụng. Trong chương này, chúng ta sẽ tìm hiểu các đối tượng được dùng để xây dựng, phát triển và quản lý ứng dụng web.
17p
rainfly84
04-06-2010
191
101
Download
-
Cùng tham khảo tài liệu "Ứng dụng CNTT&TT và quản lý ứng dụng CNTT&TT trong đổi mới phương pháp dạy học" để nắm bắt được những nội dung về ứng dụng Công nghệ thông tin và Truyền thông trong đổi mới phương pháp dạy học ở các trường Trung học cơ sở và quản lý ứng dụng Công nghệ thông tin và Truyền thông trong đổi mới phương pháp dạy học ở trường Trung học cơ sở.
23p
bevi123
18-11-2015
49
14
Download
-
[Ebook Tài chính doanh nghiệp căn bản (Lý thuyết & thực hành quản lý ứng dụng cho các doanh nghiệp Việt Nam): Phần 2 - TS. Nguyễn Minh Kiều](http://tailieu.vn/doc/ebook-tai-chinh-doanh-nghiep-can-ban-ly-thuyet-thuc-hanh-quan-ly-ung-dung-cho-cac-doanh-nghiep-vi-1763045.html)
Ebook Tài chính doanh nghiệp căn bản (Lý thuyết & thực hành quản lý ứng dụng cho các doanh nghiệp Việt Nam): Phần 2 được biên soạn nhằm trang bị cho các bạn những kiến thức và công cụ phân tích và định giá để giúp ra quyết định đầu tư, một trong ba quyết định chủ yếu của tài chính doanh nghiệp.
192p
thuytrang_5
01-07-2015
333
209
Download
-
Đối với công tác quản lý giáo dục tại nhà trường, việc vận dụng Công nghệ thông tin đã tạo ra một phương pháp nhẹ nhàng trong công việc thực hiện hồ sơ sổ sách và báo cáo. Mời tham khảo bài sáng kiến kinh nghiệm về công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng CNTT trong trường Tiểu học của GV. Trần Thị Khanh trường Tiểu học Hồ Văn Cường.
10p
nguyenlinh01
28-03-2014
213
68
Download
-
Việc ứng dụng CNTT giúp tăng cường kênh tiếng và kênh hình – tăng tính trực quan, góp phần rất tích cực vào việc đổi mới phương pháp quản lý và dạy học hiện nay. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “ Công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học Võ Thị Sáu”.
14p
thivuhuong
20-05-2014
86
29
Download
-
[Đề tài: Biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học của Hiệu trưởng trường Mầm non Việt Dân, Đông Triều, Quảng Ninh](http://tailieu.vn/doc/de-tai-bien-phap-quan-ly-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-vao-day-hoc-cua-hieu-truong-truong-mam-non-vi-1780203.html)
Đề tài "Biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học của Hiệu trưởng trường Mầm non Việt Dân, Đông Triều, Quảng Ninh" giới thiệu đến các bạn những nội dung về cơ sở lý luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy học ở trường mầm non, thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học các trường mầm non quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng,...
68p
vohuongtk32c15
27-09-2015
107
37
Download
-
[Tóm tắt luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường trung học phổ thông](http://tailieu.vn/doc/tom-tat-luan-an-tien-si-giao-duc-hoc-quan-ly-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-day-hoc-o-truong-tr-1801176.html)
Với mục đích nghiên cứu luận án nhằm đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học của đội ngũ GV một cách khoa học, hợp lý, khả thi trên cơ sở nghiên cứu cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng về hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học của đội ngũ GV và công tác quản lý hoạt động ứng dụng CNTT của Hiệu trưởng trường THPT. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường THPT trong giai đoạn hiện nay.
19p
bevi123
18-11-2015
68
33
Download
-
Giáo trình điện tử Tin học trong quản lý xây dựng cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản về các ứng dụng của phương pháp định lượng nhằm hỗ trợ cho việc ra quyết định các vấn đề quản lý nói chung và quản lý dự án, tổ chức thi công xây dựng nói riêng.
548p
denngudo
04-06-2012
455
228
Download
-
[Ebook Tài chính doanh nghiệp căn bản (Lý thuyết & thực hành quản lý ứng dụng cho các doanh nghiệp Việt Nam): Phần 1 - TS. Nguyễn Minh Kiều](http://tailieu.vn/doc/ebook-tai-chinh-doanh-nghiep-can-ban-ly-thuyet-thuc-hanh-quan-ly-ung-dung-cho-cac-doanh-nghiep-vi-1763044.html)
Ebook Tài chính doanh nghiệp căn bản (Lý thuyết & thực hành quản lý ứng dụng cho các doanh nghiệp Việt Nam): Phần 1 do TS. Nguyễn Minh Kiều biên soạn cung cấp cho các bạn những kiến thức về quyết định nguồn vốn và chính sách cổ tức với những nội dung chính như đòn bẩy hoạt động và đòn bẩy tài chính; quyết định nguồn vốn và chi phí sử dụng vốn; quyết định cơ cấu vốn của công ty; quyết định chính sách tổ chức.
148p
thuytrang_5
01-07-2015
861
390
Download
-
Giáo trình điện tử môn học tin học trong quản lý xây dựng cung cấp cho sinh viên kiến thức nền tảng cơ bản về các ứng dụng của phương pháp định lượng nhằm hỗ trợ cho việc ra quyết định trong các vấn đề quản lí nói chung và quản lý dự án, tổ chức thi công nói riêng. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt các nội dung chi tiết.
548p
951864273
16-05-2012
228
112
Download
-
Tài liệu tham khảo Giáo trình điện tử môn học tin học trong quản lý xây dựng ( GV. ThS. Nguyễn Thanh Phong - Khoa kỹ thuật và công nghệ ) - Chương 6 Ứng dụng kỹ thuật mô phỏng trong quản lý kỹ thuật
77p
meogiay
09-11-2011
62
12
Download
-
[Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Kinh tế: Quản lý tín dụng chính sách tại Ngân hàng Chính sách xã hội đáp ứng mục tiêu giảm nghèo, đảm bảo an sinh xã hội](http://tailieu.vn/doc/tom-tat-luan-an-tien-si-kinh-te-quan-ly-tin-dung-chinh-sach-tai-ngan-hang-chinh-sach-xa-hoi-dap-ung-1853761.html)
Mục tiêu cuối cùng của việc nghiên cứu đề tài này là đề xuất các giải pháp tăng cường công tác quản lý tín dụng chính sách tại NHCSXH nhằm đáp ứng tốt hơn mục tiêu giảm nghèo, đảm bảo an sinh xã hội thời kỳ 2015-2020 và xa hơn nữa. Sau đây là bản tóm tắt luận án.
32p
change00
04-05-2016
42
9
Download
-
PHẦN 3 : ỨNG DỤNG QUẢN LÝ SIÊU THỊ 3.1 Phân tích quy trình nghiệp vụ. 3.1.1 Đánh giá hiện trạng hệ thống 3.1.1.1 Giới thiệu: Sưu liệu này trình bày mục đích, phạm vi, định nghĩa, tóm tắt tổ chức siêu thị. Mục đích: Mục đích của business vision là trình bày cái nhìn tổng quan về tổ chức siêu thị, xác định các stakeholder và khách hàng, xác định hiện trạng và phạm vi của hệ thống.
85p
meoheo5
05-05-2011
663
302
Download
-
Khảo sát hệ thống: Quản lý vật tư trong công ty xây dựng (CTXD) là một hệ thống quản lý việc nhập và xuất vật tư cho các dự án gồm nhiều hạng mục. Nguồn vật tư của công ty có thể do các nhà cung cấp, nhà sản xuất hoặc các công ty trong và ngoài nước cung cấp. Vật tư của CTXD được cung cấp theo định mức của từng hạng mục thuộc các dự án nhỏ hoặc lớn của công ty. CTXD quản lý rất nhiều loại vật tư như: gạch, cát, đá, xi măng, sắt,...
96p
vinamilkvietnam
07-08-2012
627
252
Download
-
Cung ứng vật tư là chuỗi hoạt động nhỏ, góp phần tạo nên một chuỗi cung ứng hoàn thiện, đảm bảo đầy đủ các yếu tố đầu vào phục vụ cho quá trình sản xuất và cung ứng dịch vụ sau này.
10p
9704193100065658
07-08-2010
438
212
Download
-
[Luận văn: TÌNH HÌNH ỨNG DỤNG ERP VÀ SỰ TÁC ĐỘNG CỦA ERP ĐẾN TỔ CHỨC HỆ THỐNG THÔNG TIN KẾ TOÁN TẠI CÁC DOANH NGHIỆP VIỆT NAM](http://tailieu.vn/doc/luan-van-tinh-hinh-ung-dung-erp-va-su-tac-dong-cua-erp-den-to-chuc-he-thong-thong-tin-ke-toan-tai--1212940.html)
Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong công tác quản lý nói chung và công tác kế toán nói riêng là một xu thế tất yếu của các doanh nghiệp trong điều kiện hội nhập kinh tế ngày nay. Theo công bố vào tháng 6/2008 của Bộ Thông tin và truyền thông, tại Việt Nam có 86,5% doanh nghiệp đang ứng dụng ở các mức độ khác nhau, trong đó số doanh nghiệp ứng dụng ERP (Hoạch định nguồn lực doanh nghiệp) chỉ đạt 7%....
124p
bidao13
17-07-2012
367
181
Download
-
[Ứng dụng của công nghệ thông tin vào quá trình quản lý và giảng dạy nhằm đổi mới quá trình quản lý và phương pháp dạy học](http://tailieu.vn/doc/ung-dung-cua-cong-nghe-thong-tin-vao-qua-trinh-quan-ly-va-giang-day-nham-doi-moi-qua-trinh-quan-ly-v-268591.html)
Tham khảo tài liệu 'Ứng dụng của công nghệ thông tin vào quá trình quản lý và giảng dạy nhằm đổi mới quá trình quản lý và phương pháp dạy học' là tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả.
10p
toyotayaris
06-08-2010
265
144
Download
-
Dựa trên quá trình khảo sát các hệ thống bán hàng hiện tại và sự phản ánh của khách hàng ta thấy hệ thống bán hàng cũ có những đặc điểm sau: Chủ cửa hàng kiêm kế toán, chỉ quản lý bán hàng bằng sổ sách, mọi thông tin lưu trữ đều bằng văn bản giấy tờ (đơn hàng, sổ nợ, sổ thanh toán, sổ nhập hàng). Cửa hàng không có máy tính. Công việc nhập dữ liệu vào sổ sách đơn giản, nhưng khó tra cứu và rất mất thời gian.
53p
nguyenquangha1991
25-10-2012
304
118
Download
-
[SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học tại trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh - Tp. Biên Hòa - Đồng Nai](http://tailieu.vn/doc/skkn-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-quan-ly-va-day-hoc-tai-truong-thpt-nguyen-huu-canh-tp-bi-1676263.html)
Ý nghĩa của việc ứng dụng CNTT vào nhà trường là sử dụng CNTT như một công cụ lao động trí tuệ, giúp lãnh đạo các nhà trường nâng cao chất lượng quản lí nhà trường; giúp các thầy giáo, cô giáo nâng cao chất lượng dạy học; trang bị cho học sinh kiến thức về CNTT, học sinh sử dụng máy tính như một công cụ học tập nhằm nâng cao chất lượng học tập; góp phần rèn luyện học sinh một số phẩm chất cần thiết của người lao động trong thời kì hiện đại hóa.
19p
hoangchieuduong
08-05-2014
333
110
Download
-
Xuất phát từ hoàn cảnh, điều kiện về kinh tế xã hội nói chung và ngành giáo dục nước ta nói riêng, trong những năm gần đây các thành tựu về công nghệ, đặc biệt là công nghệ thông tin đã tác động mạnh mẽ, làm thay đổi hình thức, nội dung các hoạt động kinh tế, văn hóa xã hội của nước ta.
47p
thuytienvang_1
31-10-2012
142
71
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=8fuiib669fll8o7ku56mj6kbb3; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
Toggle navigation
Trang chủ
Danh mục
XEM TẤT CẢ THỂ LOẠI
luận văn báo cáo
tài liệu phổ thông
công nghệ thông tin
kỹ thuật công nghệ
y tế sức khoẻ
báo cáo khoa học
tài chính ngân hàng
y học thường thức
văn hoá nghệ thuật
kinh doanh marketing
khoa học tự nhiên
giải trí thư giãn
khoa học xã hội
tiếng anh ngoại ngữ
quản trị kinh doanh
cơ khí chế tạo máy
kỹ thuật lập trình
ôn thi đh cđ
nông lâm ngư
đề thi kiểm tra
kinh tế quản lý
kỹ năng mềm
trung học phổ thông
biểu mẫu văn bản
y khoa dược
điện điện tử
kiến trúc xây dựng
nông nghiệp
thời trang làm đẹp
thạc sĩ tiến sĩ cao học
đồ họa thiết kế flash
truyện ngắn
ẩm thực
kế toán kiểm toán
tin học văn phòng
cơ sở dữ liệu
hệ điều hành
thủ tục hành chính
quản trị mạng
nghệ thuật sống
môi trường
lịch sử văn hoá
kinh tế học
trung học cơ sở
sinh học
sức khỏe trẻ em
giáo án điện tử
tài chính doanh nghiệp
kinh tế thương mại
tiếng anh phổ thông
truyện tranh thiếu nhi
du lịch
ngữ pháp tiếng anh
tiểu học
biểu mẫu
toán học
marketing bán hàng
ngân hàng tín dụng
kĩ thuật viễn thông
toefl ielts toeic
chính trị học
văn bản luật
quản lý nhà nước
hoá học
khéo tay hay làm
phần cứng
vật lý
ngư nghiệp
bài giảng điện tử
luật học
an ninh bảo mật
sức khỏe phụ nữ
đầu tư chứng khoán
bài tập sgk
mỹ thuật
truyện kiếm hiệp
tự động hoá
quản trị web
kỹ năng đọc tiếng anh
sáng kiến kinh nghiệm
công nghệ môi trường
âm nhạc
giáo dục học
triết học
mầm non mẫu giáo
nhật pháp hoa others
internet marketing
tiếng anh thương mại
quản lý dự án
kỹ năng quản lý
hoá dầu
kế hoạch kinh doanh
truyện ma kinh dị
xã hội học
điện điện tử viễn thông
địa lý
thể dục thể thao
kỹ năng giao tiếp
sức khỏe người cao tuổi
thương mại điện tử
bài văn mẫu
tiếng anh thông dụng
kỹ năng lãnh đạo
truyện cười
ngôn ngữ học
kỹ năng bán hàng
chụp ảnh quay phim
kỹ năng phỏng vấn
lâm nghiệp
báo chí truyền thông
kỹ năng viết tiếng anh
kỹ năng tư duy
pr truyền thông
thư viện thông tin
tâm lý học
bộ máy hành chính
kỹ năng làm việc nhóm
đầu tư bất động sản
năng lượng
đơn từ
quỹ đầu tư
b
c
chứng chỉ a
tiếng anh trẻ em
sân khấu điện ảnh
bảo hiểm
chứng chỉ quốc tế
tổ chức sự kiện
kỹ năng đàm phán
quy hoạch đô thị
thủ thuật máy tính
văn hóa xã hội
kỹ năng tổ chức
hợp đồng
thuế phí lệ phí kinh phí
tiêu chuẩn qui chuẩn
kỹ năng thuyết trình
tài nguyên môi trường
kỹ năng nghe tiếng anh
thể thao y tế
xây dựng đô thị
bất động sản
lĩnh vực khác
thương mại
giao thông vận tải
lao động tiền lương
doanh nghiệp
quyền dân sự
xuất nhập khẩu
đầu tư
tiền tệ ngân hàng
hành chính pháp luật
vi phạm hành chính
dịch vụ pháp lý
văn học việt nam
lịch sử đảng
trách nhiệm hình sự
chứng khoán
tư tưởng hcm
sở hữu trí tuệ
thủ tục tố tụng
văn học nước ngoài
địa lý địa danh
documents
ngụ ngôn cổ tích
cnxh kh
khoa học ứng dụng
ca dao tục ngữ
điêu khắc hội họa
kiến thức tổng hợp
nông lâm
Đăng nhập / Đăng ký
Tài liệu miễn phí
Tiếng Anh - Ngoại Ngữ
UNIT 1: SCHOOL TALKS
Đăng ngày | Thể loại: | Lần tải:
0
| Lần xem:
3
| Page:
23
| FileSize:
0.19 M
| File type:
PDF
Download
Embed
Report
of
x
UNIT 1: SCHOOL TALKS. Tham khảo tài liệu 'unit 1: school talks', ngoại ngữ, ngữ pháp tiếng anh phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả. Cũng như các tài liệu khác được bạn đọc giới thiệu hoặc do tìm kiếm lại và giới thiệu lại cho các bạn với mục đích nghiên cứu , chúng tôi không thu tiền từ thành viên ,nếu phát hiện tài liệu phi phạm bản quyền hoặc vi phạm pháp luật xin thông báo cho website ,Ngoài giáo án bài giảng này, bạn có thể download bài giảng miễn phí phục vụ tham khảo Có tài liệu tải về lỗi font chữ không hiển thị đúng, thì do máy tính bạn không hỗ trợ font củ, bạn tải các font .vntime củ về cài sẽ xem được.
https://tailieumienphi.vn/doc/unit-1-school-talks-2fvztq.html
Nội dung
SÔÛ GIAÙO DUÏC & ÑAØO TAÏO ÑOÀNG THAÙP TRÖÔØNG THPT THOÁNG LINH TÖØ VÖÏNG, NGÖÕ PHAÙP TIEÁNG ANH 10 (NAÂNG CAO) Units 1- Unit Units 1- 8 Bieân so n: LEÂ NGOÏC THAÏCH TAØI LIEÄU THAM KHAÛO (Löu haønh noäi boä)
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch UNIT 1: SCHOOL TALKS ☺ VOCABULARY A. READING (pages 14-17) assignment (n) baøi taäp research (n) nghieân cöùu strategy (n) chieán löôïc instructor (n) ngöôøi daïy maximize (v) söû duïng theo caùch toát effectively (adv) hieäu quaû nhaát achievement (n) söï thaønh ñaït attentive (adj) chuù yù satisfaction (n) söï thoûa maõn cooperative (adj) hôïp taùc immediately (adv) ngay laäp töùc gender (n) phaùi (nam/nöõ) vice versa: ngöôïc laïi particularly (adv) 1 caùch rieâng bieät diversity (n) söï ña daïng interaction (n) söï taùc ñoäng economics (n) kinh teá encourage (v) ñoäng vieân identify (v) chæ ra B. LISTENING (pages 17-18) transfer (v) chuyeån ñoåi stick (v) baùm saùt terrified (adj) khuûng khieáp, sôï haõi strict (adj) nghieâm khaéc finger (n) ngoùn tay hit hit hit (v): ñaùnh, chaïm transportation (n) söï ñi laïi left-handed (adj) vieát tay traùi punish (v) phaït recite (v) ñoïc thuoäc loøng C. SPEAKING (pages 18-19) have something in common (v) coù quality (n) chaát löôïng, phaåm chaát ñieåm töông ñoàng sense of humor (n) oùc haøi höôùc hurriedly (adv) voäi vaõ D. WRITING (pages 19-20) unfortunately (adv) khoâng may maén narrative (n) baøi töôøng thuaät get involved (v) lieân quan account (n) söï töôøng thuaät impression (n) aán töôïng memory (n) kó nieäm E. LANGUAGE FOCUS (p. 20-22) relaxing (adj) thö giaõn be eager (v) haùo höùc effort (n) söï noã löïc seek (v) tìm kieám (thoâng tin) spirit (n) tinh thaàn WORD STUDY Compound Nouns Ex: Nga was my classmate when we studied in junior high school. Comp Noun Noun + Noun Compound Noun 1
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch GRAMMAR Gerund (V-ing) or To-Infinitive (to-V) 1. Gerund (V-ing) Thöôøng theo sau caùc ñoäng töø nhö: love, enjoy, mind, can’t stand, practice, suggest, keep, regret, fancy, finish, avoid, carry on, ……. Ex: - I enjoy playing soccer. - My uncle kept talking about his farmlife. 2. To-Infinitive (to-V) Thöôøng theo sau caùc ñoäng töø nhö: want, decide, try, fail, pretend, prove, hope, agree, promise, happen, tend, plan, … Ex: - We all want to become better students. - She decided to live in HCM city. 3. S + V + 0 + to-inf…. Thöôøng theo sau caùc ñoäng töø nhö: ask, want, get, tell, advise, allow, persuade, order, invite, ….. Ex:- My parents always want me to be a doctor. - Nga asked Lan to return her book. UNIT 2: PEOPLE’S BACKGROUNDS ☺ VOCABULARY A. READING (pages 23-25) pioneer (n) ngöôøi tình nguyeän background (n) lai lòch liver (n) gan creator (n) ngöôøi saùng taïo surgery (n) söï phaãu thuaät discover (v) khaùm phaù technique (n) kó thuaät president (n) toång thoáng operate (v) giaõi phaãu space (n) khoâng gian antiapartheid (n) choáng phaân bieät vaccine (n) vaéc xin chuûng toäc rabies (n) beänh daïi protest (n) söï baûo veä chemist (n) nhaø hoùa hoïc address (v) ñoïc dieãn vaên process (n) tieán trình political (adj) thuoäc chính trò pasteurization (n) tieät truøng arrest (v) baét giöõ disease (n) beänh imprisonment (n) söï ôû tuø honor (v) toân vinh nonracial (n)khoâng phaân bieät ch. toäc funeral (n) leã tang democracy (n) neàn daân chuû institute (n) hoïc vieän retire (v) veà höu vaccination (n) chuûng ngöøa 2
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch B. LISTENING (pages 25-27) baccalaureate degree (n) baèng tuù taøi graduate from (v) toát nghieäp citizenship (n) quyeàn coâng daân bury (v) choân caát wanderlust (n) tính thích ñi du lòch plantation (n) ñoàn ñieàn expedition (n) ngaønh hoïc vò quinine (n) kí ninh immunology (n) söï mieãn nhieãm quinquina (n) caây canh ki na contribute (v) ñoùng goùp polite (adj) lòch söï, leã pheùp humility (n) söï khieâm toán selfish (adj) ích kó laboratory (n) phoøng thöïc haønh humane (adj) nhaân ñaïo C. SPEAKING (pages 27-28) institution (n) toå chöùc xaõ hoäi biologist (n) nhaø sinh vaät admire (v) ngöôõng moä doctorate (n) hoïc vò tieán sæ determine (v) quyeát ñònh D. WRITING (pages 28-29) ambition (n) tham voïng summary (n) baøi toùm taét tuition (n) söï giaûng daïy biography (n) tieåu söû infection (n) söï nhieãm khuaån brief (adj) ngaén goïn surgeon (n) baùc sæ phaãu thuaät emigrate (v) di cö abandon (v) töø boû impossible (adj) khoâng theå physician (n) baùc sæ application (n) xin vieäc establish (v) thieát laäp accept (v) chaáp nhaän E. LANGUAGE FOCUS (p. 29-31) manufacturer (n) nhaø saûn xuaát amount (n) löôïng duty (n) traùch nhieäm toothbrush (n) baøn chaûi raêng frost (n) söï ñoâng laïnh boss (n) oâng chuû respect (v) toân troïng WORD STUDY Compound Adjectives Ex: Yesterday I bought a man-made bag. Comp Adj Noun + Adjective Compound Adjective GRAMMAR Wh-Questions Baét ñaàu baèng caùc töø ñeå hoûi nhö: Who, whom, which, what, whose, when, where, why, how (old, long, far, much, many,……..) 3
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch Question Word To ask about Who/Whom people Which choices What people, animals, facts, events Whose possession When time Where places Why reasons How manner, quality 1. Vôùi ñoäng töø “to be”: Wh- + Be + S ? Ex: Who are you? 2. Vôùi ñoäng töø khieám khuyeát (Auxiliary verbs): can, could, will, would, shall, should, may, might, must,…. Wh- + Aux + S + V….? Ex: What will you buy for your daughter? 3. Vôùi ñoäng töø thöôøng: Wh- + do/does/did + S + V ……? Ex: Where did you go yesterday? UNIT 3: DAILY ACTIVITIES ☺ VOCABULARY A. READING (pages 32-34) bonus (n) tieàn thöôûng install (v) caøi ñaët typical (adj) ñieån hình pipe (n) oáng daãn count on (v) döïa vaøo commuter (n) ngöôøi ñi laøm = veù thaùng promotion (n) söï thaêng tieán punch (v) ñuïc, duøi loã security (n) söï an toaøn announce (v) coâng boá, thoâng baùo employee (n) ngöôøi laøm coâng take a nap (v) nguû tröa income (n) thu nhaäp resume (v) baét ñaàu laïi diet (n) böõa aên kieâng B. LISTENING (pages 34-35) suppose (v) cho laø fantastic shape(n)voùc daùng tuyeät vôøi appetite (n) söï ngon mieäng expert (n) chuyeân gia secret (n) ñieàu bí maät equipment (n) thieát bò C. SPEAKING (page 36) journalist (n) nhaø baùo secretary (n) thö kí customer (n) khaùch haøng trading company (n) coâng ty thöông 4
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch maïi staff (n) nhoùm nhaân vieân, hoäi ñoàng D. WRITING (page 37) contact (v) tieáp xuùc publisher (n) nhaø xuaát baûn travel agency (n) coâng ty du lòch complaint (n) lôøi than phieàn reply (n) söï ñaùp töø reference (n) söï tham khaûo E. LANGUAGE FOCUS (p. 38-41) parcel (n) goùi haøng demanding (adj) yeâu caàu coat (n) aùo khoaùc injured (adj) bò thöông keep awake (v) thöùc giaác WORD STUDY Compound Adjectives Ex: I have a ten-page book. Comp Adj Number + Singular Noun Compound Adjective Ex: This watch costs fifty dollars. It is a fifty-dollar watch. GRAMMAR I. The Present Simple Tense 1. Form to be - Affirmative: S + V1…. S + am/is/are…… - Negative: S + do/does + not + V….. S + am/is/are + not….. - Interrogative: Do/Does + S + V….? Am/Is/Are + S ….? 2. Use a. Dieãn taû moät haønh ñoäng hoaëc moät thoùi quen ôû hieän taïi (always, usually, often, sometimes, occasionally, seldom, rarely, every…….) Ex: I usually go to school in the afternoon. b. Dieãn taû moät chaân lí, moät söï thaät luùc naøo cuõng ñuùng. Ex: The earth moves around the sun 3. Ñoái vôùi ngoâi thöù ba soá ít: He, She, It. a. Theâm “S” vaøo sau ñoäng töø thöôøng. Ex: Lan often gets up early in the morning. b. Theâm “ES” vaøo sau caùc ñoäng töø taän cuøng laø: ch, sh, s, x, o, z. Ex: He watches a lot of TV on Sundays. II. The Present Progressive Tense 1. Form - Affirmative: S + am/is/are + V-ing…… 5
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch - Negative: S + am/is/are + not + V-ing….. - Interrogative: Am/Is/Are + S + V-ing ….? 2. Use Dieãn taû moät haønh ñoäng ñang xaûy ra trong luùc noùi (now, at the moment, at this time, at present….) Ex: - I am looking for the latest newspaper now. - They are watching a sport game show at the moment. 3. Note: Moät soá ñoäng töø khoâng duøng ôû thì Present Progressive, maø chæ duøng ôû thì Present Simple: to be, to want, to need, to have (coù), to know, to understand.. Ex: - We are tenth-grade students now. - I understand the lesson at the moment. III. The Present Perfect Tense 1. Form - Affirmative: S + has/have +V3/ed…. - Negative: S + has/have + not + V3/ed….. - Interrogative: Has/Have + S + V3/ed….? 2. Use a. Dieãn taû moät haønh ñoäng xaûy ra trong quaù khöù vaø keùo daøi ñeán hieän taïi (never, ever, not…yet, since, for, so far, until now, up to now,…….) Ex: We have learnt English for 5 years. b. Dieãn taû moät haønh ñoäng vöøa môùi xaûy ra (just, recently, lately). Ex: She has just gone out. c. Dieãn taû moät haønh ñoäng xaûy ra trong quaù khöù khoâng xaùc ñònh roõ thôøi gian (already, before) Ex: Have you seen this movie before? 3. S + has/have +V3/ed…… since + S + V2/ed…. Ex: We have known each other since we worked in this factory. IV. The Past Simple Tense 1. Form to be - Affirmative: S + V2/ed…. S + was/were…… 6
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch - Negative: S + did + not + V….. S + was/were + not….. - Interrogative: Did + S + V….? Was/Were + S ….? 2. Use a. Dieãn taû moät haønh ñoäng xaûy ra trong quaù khöù xaùc ñònh roõ thôøi gian (yesterday, ago, last……, in the past, in 1990) Ex: - My father bought this house 10 years ago. - Mr. Nam worked here in 1999. b. Dieãn taû moät loaït caùc haønh ñoäng xaûy ra lieân tieáp trong quaù khöù. Ex: - Last night, I had dinner, did my homework, watched TV and went to bed. - When she came here in 1990, she worked as a teacher. UNIT 4: SPECIAL EDUCATION ☺ VOCABULARY A. READING (pages 42-45) prove (v) chöùng toû disabled (adj) taøn taät gifted (adj) coù naêng khieáu disability (n) söï taøn taät master (v) naém vöõng dot (n) chaám cum laude (adv) xuaát saéc haïng ba dedicated (adj) taän tuïy interpret (v) dieãn giaûi, thoâng dòch steadily (adv) beàn vöõng lecture (n) baøi dieãn thuyeát pump (v) bôm remarkable (adj) khaùc thöôøng tap out (v) voã nheï continent (n) chaâu luïc alphabet code (n) maõ chöõ caùi courage (n) söï can ñaûm painstakingly (adv) chòu khoù Braille: chöõ ñoïc &ø vieát (Louis struggle (v) ñaáu tranh Braille) consciousness (n) yù thöùc adjust (v) ñieàu chænh B. LISTENING (pages 45-46) expanded focus (n) taäp trung phaùt trieån impaired (adj) bò suy yeáu commitment (n) ñieàu cam keát visually (adv) thuoäc thò giaùc interpreter (n) thoâng dòch vieân reflect (v) phaûn xaï, phaûn aùnh walking stick (n) caây gaäy C. SPEAKING (pages 46-47) sign language (n) ngoân ng cöû chæ attend (v) tham d gesture (n) c ch locality (n) ñ a phương concern (v) lieân quan D. WRITING (pages 47-50) enroll (v) ñaêng kí register (v) ñăng kí 7
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch occupation (n) ngh nghi p registration form (n) ñơn ñăng kí clerk (n) nhaân vieân passport number (n) s h chi u E. LANGUAGE FOCUS (p. 50-53) heart attack (n) côn ñau tim ñoät ngoät war veteran (n) cöïu chieán binh adjust (v) ñieàu chænh auditorium (n) nhaø haùt criticism (n) söï pheâ bình competent (adj) coù naêng löïc authority (n) chính quyeàn WORD STUDY Adjectives Used as Nouns Ex: The rich should help the poor Noun Noun The + Adjective Noun Duøng ñeå chæ moät nhoùm ngöôøi. Ex: The deaf, the mute, the blind, the old, the young, the disabled…… * Note: Caùc danh töø naøy ñi vôùi ñoäng töø soá nhieàu. Ex: The disabled have a difficult life. GRAMMAR The Past Simple Tense and the Past Perfect Tense I. The Past Simple Tense (see Unit 3) II. The Past Perfect Tense 1. Form - Affirmative: S + had + V3/ed…. - Negative: S + had + not + V3/ed….. - Interrogative: Had + S + V3/ed….? 2. Use a. Dieãn taû moät haønh ñoäng xaûy ra tröôùc moät thôøi ñieåm trong quaù khöù. Ex: By the end of last month, she had made 4 skirts. b. Dieãn taû moät haønh ñoäng xaûy ra vaø hoaøn thaønh tröôùc moät haønh ñoäng khaùc trong quaù khöù (before, after, by the time). Haønh ñoäng xaûy ra tröôùc duøng thì Past Perfect, haønh ñoäng xaûy ra sau duøng thì Past Simple. Ex: - After Nam had done his homework, he went to bed. - They had lived in Dong Thap before they moved to HCM city. CONSOLIDATION 1 ☺ VOCABULARY 8
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch A. LISTENING (pages 54-55) field (n) lónh vöïc boarder (n) sinh vieân noäi truù check the plug(v) kieåm tra oå caém ñieän career guidance (n) höôùng daãn ngheà embroidery (n) ngheà theâu counsel (v) tö vaán certificate (n) giaáy chöùng nhaän imply (v) aån yù bacteria (n) vi khuaån B. VOCABULARY (pages 55-57) elimination (n) söï xa laùnh absence (n) söï vaéng maët fund (n) voán admit (v) thöøa nhaän addition (n) söï theâm vaøo cure (v) chöõa trò passenger (n) haønh khaùch social science (n) khoa hoïc xaõ hoäi tax (n) thueá natural science (n)khoa hoïc töï nhieân pitchblende (n) uranit C. GRAMMAR (pages 57-59) racket (n) caùi vôït element (n) nguyeân toá insurance (n) baûo hieåm obtain (v) ñaït ñöôïc D. READING (pages 59-61) videotape (n) baêng hình severe (adj) nghieâm troïng software (n) phaàn meàm impairment (n) söï suy giaûm load (n) gaùnh naëng assistance (n) ngöôøi phuï taù colleague (n) ñoàng nghieäp move to tears (v) rôi leä stress (n) söï caêng thaúng equipment (n) thieát bò compete (v) caïnh tranh audiotape (n) baêng tieáng persuade (v) thuyeát phuïc E. WRITING (page 61) title (n) töïa ñeà hurry (v) voäi vaõ willing (adj) coù thieän yù librarian (n) ngöôøi giöõ thö vieän UNIT 5: TECHNOLOGY ☺ VOCABULARY health values (n)tieâu chuaån söùc khoûe A. READING (pages 62-65) device (n) thi t b insert (v) chèn vào icon (n) nuùt diagnosis (n) s chu n ñóan browse (v) ñoïc löôùt qua robot (n) ngöôøi maùy envy(v) ghen tò envious (adj) multifunctional (adj) ña ch c năng 9
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch machine (n) maùu moùc unbelievable (adj) khoâng theå tin connect (v) keát noái scale (n) cây cân tester (n) thieát bò thöû depict (v) mieâu taû screen (n) maøn hình B. LISTENING (pages 65-66) enlarge (v) phoùng lôùn # reduce (v) digital (adj) kó thuaät soá press (v) aán shutter (n) maøng chaén (ôû maùy aûnh) image (n) hình aûnh lens (n) thaáu kính record (v) thu mode dial (n) nuùt ñieàu chænh cheá ñoä cell phone (n) ñieän thoaïi di ñoäng C. SPEAKING (pages 67-68) portable (adj) coù theå xaùch tay microwave oven (n) loø vi soùng calculator (n) maùy tính revolutionize (v) caùch maïng hoùa suit (n) boä coâm leâ lighten (v) laøm nheï ñi sharp (adj) beùn, nhoïn appliance (n) thieát bò ñieän D. WRITING (pages 68-69) ingredient (n) thaønh phaàn furniture (n) ñoà ñaïc trong nhaø clockwise (adv) theo chieàu kim unplug (v) khoâng caém ñieän ñoàng hoà vacuum cleaner (n) maùy huùt buïi cap (n) naép ñaäy food blender (n) maùy xay thöùc aên select (n) löïa choïn base (n) neàn E. LANGUAGE FOCUS (p. 70-72) stone ginder (n) coái ñaù mud (n) buøn painful (adj) ñau ñôùn straw (n) rôm juicer (n) maùy eùp nöôùc traùi caây cement (n) xi maêng grinder (n) maùy nghieàn dye (v) nhuoäm skin (n) da WORD STUDY Prefixes 1. multi- means “many” Ex: multicolored, multimedia, multiform, multipurpose…….. 2. counter- means “opposite” Ex: counter attack, counter example, counterclockwise, counterweight.. 3. un- means “not” Ex: unhappy, unpopular, unplug, unlock…….. GRAMMAR I. The Present Perfect Passive - Affirmative: S + has/have + been + V3/ed…. 10
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch - Negative: S + has/have + not + been + V3/ed….. - Interrogative: Has/Have + S + been + V3/ed….? Ex: Active: They have built a new bridge across the river. Passive: A new bridge has been built across the river. II. Used to + infinitive 1. Form - Affirmative: S + used to + Vo …… - Negative: S + didn’t + use to + Vo….. - Interrogative: Did + S + use to + Vo….? 2. Use Dieãn taû moät thoùi quen trong quaù khöù (ñaõ chaám döùt ôû hieän taïi) Ex: His father used to smoke 20 cigarettes a day. His father didn’t use to smoke 20 cigarettes a day. Did his father use to smoke 20 cigarettes a day? 3. Note: Be used to + V-ing: di n t ñã quen v i vi c gì ñó hi n t i. Ex: He is used to staying up late at nights. UNIT 6: SCHOOL OUTDOOR ACTIVITIES ☺ VOCABULARY A. READING (pages 73-75) confident (adj) töï tin boots (n) ñoâi uûng backpack (n) ba loâ stick (n) caây gaäy essential (adj) thieát yeáu shortcut (n) ñöôøng taét gear (n) thieát bò, duïng cuï campfire (n) löûa traïi preference (n) sôû thích slide (n) söï tröôït, söï löôùt injury (n) söï bò thöông temporarily (adv) nhaát thôøi participate (v) tham gia strengthen (v) laøm vöõng maïnh benefit (n) thuaän lôïi achieve (v) thaønh ñaït campsite (n) khu ñaát caém traïi frightening (adj) sôï haûi B. LISTENING (pages 76-77) score (v) ghi baøn, (n) tæ soá excursion (n) cuoäc ñi di lòch terrific (adj) haùo höùc, tuyeät vôøi theme park (n) coâng vieân giaûi trí valley (n) thung luõng (theo chuû ñeà) twist one’s ankle (v) traät maét caù ruin (v) thaát baïi 11
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch match (n) traän ñaáu C. SPEAKING (pages 77-78) tent (n) caùi leàu camping gear (n) duïng cuï caém traïi first-aid kit (n) tuùi sô caáp cöùu raincoat (n) aùo möa flashlight (n) ñeøn pin swimming pool (n) hoà bôi attendance (n) söï tham döï D. WRITING (pages 78-80) confirmation (n) xaùc nhaän, khaúng ñònh cordially (adv) chaân thaønh look forward to (v) troâng chôø pick….up (v) ñoùn be out of order (v) khoâng theå söû duïng tenth grader (n) HS lôùp 10 E. LANGUAGE FOCUS (p. 80-83) musician (n) nhaïc só penalty (n) quaû phaït ñeàn competition (n) cuoäc thi ñaáu final (n) traän chung keát race (n) cuoäc ñua election (n) söï baàu cöû beat (v) ñaùnh baïi apply (v) xin vieäc opportunity (n) cô hoäi, dòp may GRAMMAR I. Will a. Form S + will +Vo …… b. Use Dieãn taû moät haønh ñoäng xaûy ra ôû töông lai (tomorrow, in the future, next…..), khoâng coù döï ñònh tröôùc. Ex: It will rain tomorrow. II. be going to a. Form S + be going to +Vo …… b. Use Dieãn taû moät döï ñònh ôû töông lai, chöa coù keá hoïach thöïc hieän. Ex: I am going to play volleyball on Sunday. III. The Present Progressive Tense (with a future meaning) a. Form S + am/is/are + V-ing …… b. Use Dieãn taû moät haønh ñoäng xaûy ra ôû töông lai gaàn, coù keá hoïach thöïc hieän. Ex: We are visiting his village at 9:00 next weekend. UNIT 7: THE MASS MEDIA ☺ VOCABULARY reveal (v) tieát loä A. READING (pages 84-87) 12
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch mass media (n) thoâng tin ñaïi chuùng investment (n) söï ñaàu tö spread (v) traûi roäng investor (n) ngöôøi ñaàu tö emphasis (n) söï nhaán maïnh document (n) taøi lieäu designer (n) nhaø thieát keá laptop (n) maùy tính xaùch tay artist (n) ngheä sæ extract (n) ñoaïn trích fan (n) ngöôøi haâm moä crazy (adj) cuoàng nhieät entry (n) söï ñi vaøo kitten (n) con meøo con release (v) trình chieáu divorce (v) ly dò rumor (n) tin ñoàn tax policy (n) chính saùch thueá violent (adj) baïo löïc B. LISTENING (page 88) excellent (adj) xuaát saéc police show (n) muïc coâng an advertising (n) söï quaûng caùo documentary (n) phim taøi lieäu waste of time (n) laûng phí thôøi gian commercial (n) phim thöông maïi present the news (v) ñöa tin comedy (n) haøi kòch terrible (adj) khuûng khieáp C. SPEAKING (pages 88-89) fantastic (adj) phi thöôøng,cuoàng opinion (n) quan ñieåm nhieät boring (adj) nhaøm chaùn violence (n) baïo löïc D. WRITING (pages 90-91) limit (v) giôùi haïn relax (v) thö giaûn discourage (v) ngaên caûn live alone (v) soáng moät mình gain weight (v) taêng caân lonely (adj) coâ ñoäc apologize (v) xin loãi E. LANGUAGE FOCUS (p. 91-93) junk mail (n) thö raùc set up (v) thieát laäp billboard (n) baûng quaûng caùo object (v) chæ trích GRAMMAR Reporting Agreements, Apologies, Promises, Suggestions, etc. 1. Caùc ñoäng töø töôøng thuaät thöôøng ñöôïc söû duïng nhö: insist, suggest, advise, invite, urge, apologize… for, refuse, agree, promise……. a. “Let’s go to the beach” said Nam Nam suggested that they go to the beach. => S + insist/suggest + that + S + V…… b. “Would you like to go to the concert?” She invited me to go to the concert. => S + advise/invite/urge + O + to-inf…… c. “What a pity! I can’t help you with your homework, Lan” 13
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch I apologized Lan for not helping her with her homework. => S + apologize + O + for + (not) V-ing…… d. Minh said “I don’t want to tell them about my family” Minh refused to tell them about his family. => S + agree/refuse/promise + to-inf……. 2. Caùc quy taéc ñoåi traïng töø chæ thôøi gian vaø nôi choán today/tonight that day/that night now then ago before yesterday the day before/ the previous day last (week) the (week) before/ the previous (week) tomorrow the following day/ the day after next (week) the following (week)/ the (week) after this that these those here there UNIT 8: LIFE IN THE COMMUNITY ☺ VOCABULARY flute (n) oáng saùo A. READING (pages 94-97) floating market (n) chôï noåi community (n) coäng ñoàng agricultural (adj) noâng nghieäp reflect (v) phaûn aùnh load (v) chaát haøng rural laborer (n) lao ñoäng noâng thoân cozy (adj) aám cuùng craftsman (n) thôï thuû coâng rapid (adj) nhanh socialize (v) hoaø nhaäp xaõ hoäi exist (v) toàn taïi bargaining (n) maëc caû, traû giaù function (n) chöùc naêng fair (n) hoäi chôï characteristic (n) ñaëc tính periodically (adv) theo chu kì attitude (n) thaùi ñoä vendor (n) = seller: ngöôøi baùn haøng dress (v) maëc quaàn aùo B. LISTENING (pages 98-99) typical (adj) ñieån hình deserted (adj) khoâng coù ngöôøi impressed (adj) gaây aán töôïng amazed (adj) ngaïc nhieân atmosphere (n) baàu khoâng khí C. SPEAKING (pages 99-100) wet (adj) öôùt loss of business (n) maát thò phaàn 14
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch lack of chance (n) thieáu cô hoäi muddy (adj) laày loäi, nhieàu buøn map (n) baûn ñoà D. WRITING (pages 100-101) enclose (v) gôûi keøm direction (n) chæ daãn have any trouble (v) gaëp trôû ngaïi corner (n) goùc E.LANGUAGE FOCUS (p.102-104) multilane (n) nhieàu laøn xe income (n) thu nhaäp quit (v) töø boû, thoâi vieäc car crash (n) ñuïng xe flooded (adj) ngaäp luït hideous litter (n) söï xaû raùc gheâ tôûm slippery (adj) trôn tröôït inhabitant (n) cö daân sidewalk (n) væa heø casino (n) soøng baïc shopping mall (n) khu thöông maïi protest (v) phaûn ñoái pothole (n) oå gaø GRAMMAR I. Conditional Sentences (If Sentences): Type 1 Ex: If I finish my homework, I will go to the concert = I will go to the concert if I finish my homework. * If clause: If I finish my homework, * Main clause: I will go to the concert 1. Form If clause Main clause If + S + V1….., S + will + Vo…… 2. Use Dieãn taû moät ñieàu kieän coù theå xaûy ra ôû hieän taïi hoaëc töông lai. II. Because of, In spite of/ Despite. 1. Because of Ex: - I can’t go to school yesterday because I am sick. I can’t go to school because of my sickness. - Nam missed the bus because he got up late. Because of getting up late, Nam missed the bus. Because of + Noun/ Noun Phrase (reason) 2. In spite of/ Despite Ex: - The woman tries to climb the mountain even though she is old. The woman tries to climb the mountain in spite of her old age. - Although Nga is tired, she still begins her work on time. 15
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch Despite being tired, Nga still begins her work on time. In spite of/ Despite + Noun/ Noun Phrase (concession) 16
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch CONSOLIDATION 2 ☺ VOCABULARY preferable (adj) yeâu thích A. LISTENING (pages 105-106) schedule (n) lòch laøm vieäc cyberspace(n) khoâng gian ñieàu khieån direct (v) daøn döïng domain (n) lónh vöïc dull (adj) nhaït nheõo fiberoptic (adj) baèng sôïi quang original (n) baûn goác assignment (n) baøi taäp junction (n) choã gaëp nhau B. VOCABULARY(pages 106-109) alley (n) loái ñi nhoû medicine (n) thuoác approach (n) phöông phaùp cuff (n) coã tay aùo multilingual (adj) nhieàu tieáng noùi fascinate (v) quyeán ruõ multiplication (n) söï nhaân impersonal (adj) thieáu tình ngöôøi harvest (n) vuï thu hoaïch alarming (adj) baùo ñoäng hospitality (n) söï meán khaùch C. GRAMMAR (pages 109-110) injured (adj) bò thong lend (v) cho möôïn traffic jam (n) naïn keït xe cancel (v) huõy boû wave (n) soùng D. READING (pages 111-112) interfere (v) can thieäp vaøo cell phone (n) ñieän thoaïi di ñoäng block (v) ngaên chaën take off (v) taêng cao silent mode (n) traïng thaùi im laëng message (n) vaên baûn fear (v) sôï haûi pacemaker (n) maùy trôï tim switch off (v) taét regulate (v) ñieàu chænh adjust (v) ñieàu chænh heartbeat (n) nhòp ñaäp confirm (v) xaùc nhaän E. WRITING (page 112) departure time (n) giôø khôûi haønh receive (v) nhaän 17
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch IRREGULAR VERBS No Infinitive Past Simple Past Participle Meaning 1 be(am/is/are) was/ were been thì, laø, ôû 2 arise arose arisen xuaát hieän 3 bear bore borne sinh ra 4 beat beat beaten ñaùnh, ñaäp 5 become became become trôû neân 6 begin began begun baét ñaàu 7 bend bent bent cuùi, gaäp 8 bet bet bet ñaùnh cuoäc 9 bite bit bitten caén 10 bleed bled bled chaûy maùu 11 blow blew blown thoåi 12 break broke broken laøm vôõ 13 breed bred bred nuoâi 14 bring brought brought mang 15 build built built xaây döïng 16 burn* burnt burnt ñoát chaùy 17 burst burst burst böøng chaùy 18 buy bought bought mua 19 catch caught caught baét ñöôïc 20 choose chose chosen choïn löïa 21 come came come ñeán 22 cost cost cost trò giaù 23 creep crept crept boø 24 cut cut cut caét 25 dig dug dug ñaøo 26 do did done laøm 27 draw drew drawn veõ 28 dream* dreamt dreamt mô 29 drink drank drunk uoáng 30 drive drove driven laùi xe 18
Vocabulary & Grammar for English 10 Leâ Ngoïc Thaïch 31 eat ate eaten aên 32 fall fell fallen teù xuoáng 33 feed fed fed cho aên 34 feel felt felt caûm thaáy 35 fight fought fought ñaùnh nhau 36 find found found tìm thaáy 37 fit fit fit vöøa vaën 38 fly flew flown bay 39 forecast forecast forecast döï baùo 40 forget forgot forgot(ten) queân 41 forgive forgave forgiven tha thöù 42 freeze froze frozen ñoâng laïnh 43 get got got(ten) ñaït ñöôïc 44 give gave given cho 45 go went gone ñi 46 grind ground ground nghieàn 47 grow grew grown moïc 48 hang hung hung treo 49 have had had coù, duøng 50 hear heard heard nghe 51 hide hid hidden che giaáu 52 hit hit hit ñuïng 53 hold held held caàm, naém, toå chöùc 54 hurt hurt hurt laøm ñau 55 keep kept kept giöõ 56 know knew known bieát 57 lay laid laid ñaët, ñeå 58 lead led led daãn daét 59 learn* learnt learnt hoïc 60 leave left left rôøi khoûi 61 lend lent lent cho möôïn 62 let let let ñeå cho 63 lose lost lost ñaùnh maát 64 make made made laøm 19
565344
Tài liệu liên quan
UNIT 1: SCHOOL TALKS
Grade 10 UNIT 1 : SCHOOL TALKS Summary
Bài giảng Tiếng Anh 10 Unit 2: School talks
Giáo án Tiếng Anh 10 Unit 2: School talks
Giáo án tiếng anh 10: Unit 2: School talks
Giáo án tiếng tiếng anh lớp 7: Unit 2: School talks Lesson
Từ vựng tiếng Anh lớp 10 Unit 2: School Talks.
Giáo án tiếng anh 10: Unit 2: School talks Lesson
Let’s Go 3 – Unit 1: At school
Let's go 3 third edition Unit 1 At school
Thong Linh High School - Unit 1: HOME LIFE PAU
Let's go 6 third edition unit 1 School Days
Bài giảng Tiếng Anh 7 unit 1: Back to school
Giáo án unit 1: Back to school - Tiếng Anh 7 - GV.Đặng Quỳnh Châu
Bài tập tiếng anh lớp 6 - Unit 1: Back to school
UNIT 3 SCHOOL EDUCATIONAL SYSTEM
Unit 4: School education system
Giáo án Anh văn lớp 7 : Tên bài dạy : Unit 6: After school. Lesson 1: A1.
Giáo án Anh văn lớp 6 - Period 32 - Unit 6 - Lesson 1 P.60,61 - After School A1
Giáo án Anh văn lớp 6 - UNIT 2 : AT SCHOOL - Period 7 - Lesson 1 A1 - 4 p.20 - 22
Xem thêm

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8


markdown:
THACO FORLAND FLD250C
Tải trọng: 2.49 Tấn
THACO FORLAND FLD345C
Tải trọng: 3.45 Tấn
THACO FORLAND FLD420/345D
Tải trọng: 4.2 Tấn
THACO FORLAND FLD490C
Tải trọng: 4.99 Tấn
THACO FORLAND FLD490C-4WD
Tải trọng: 4.9 Tấn
THACO FORLAND FLD600C
Tải trọng: 6 Tấn
THACO FORLAND FLD600B-4WD
Tải trọng: 5.7 Tấn
THACO FORLAND FD8500 - 4WD
Tải trọng: 8.3 Tấn
THACO FORLAND FD8500A - 4WD
THACO FORLAND FD9000
Tải trọng: 8.7 Tấn
THACO FORLAND FD9500
Tải trọng: 9.1 Tấn
THACO FORLAND FD9500BM
Tải trọng: 9 Tấn
THACO FORLAND FLD1000B
Tải trọng: 7.5 Tấn
THACO FORLAND FD1600
Tải trọng: 8.2 Tấn
THACO FORLAND FD1600B
Tải trọng: 7 Tấn
THACO TOWNER990
Tải trọng: 0.99 Tấn
THACO TOWNER800
Tải trọng: 0.9 Tấn
THACO TOWNER750A
Tải trọng: 0.75 Tấn
THACO TOWNER950A
Tải trọng: 0.88 Tấn
THACO TOWNER800-TB
THACO OLLIN 345
Tải trọng: 2.4 Tấn
THACO OLLIN 350
Tải trọng: 3.49 Tấn
THACO OLLIN 500B
Tải trọng: 4.995 Tấn
THACO OLLIN 700B/700C
Tải trọng: 7.3 Tấn
THACO OLLIN 800A
Tải trọng: 8 Tấn
THACO OLLIN 900A
THACO OLLIN 900B
Tải trọng: 9.4 Tấn
THACO OLLIN 950A
Tải trọng: 9.5 Tấn
THACO AUMARK500A
AUMAN D240(6x4)
Tải trọng: 12.6 Tấn
AUMAN D240B(6x4)
Tải trọng: 12.55 Tấn
AUMAN D300A(8x4)
Tải trọng: 17.3 Tấn
AUMAN D300B(8x4)
AUMAN C160(4x2)
Tải trọng: 9.3 Tấn
AUMAN C1400B(6x2)
Tải trọng: 14 Tấn
AUMAN C1400(6x4)
AUMAN C2400A(6x2)
Tải trọng: 14.3 Tấn
AUMAN C1500(6x2R)
Tải trọng: 14.8 Tấn
AUMAN C300B(8x4)
Tải trọng: 17.9 Tấn
AUMAN C34(10x4)
Tải trọng: 20.5 Tấn
AUMAN FV375(6x4)
Tải trọng: 38.25 Tấn
AUMAN FV340(6x4)
Tải trọng: 39.3 Tấn
AUMAN FV380(6x4)
Tải trọng: 39 Tấn
THACO FOTON AUMAN FV400 (6x4)
Tải trọng: 38.9 Tấn
THACO FRONTIER125
Tải trọng: 1.25 Tấn
THACO K190
Tải trọng: 1.9 Tấn
THACO FRONTIER140
Tải trọng: 1.4 Tấn
THACO K165S
THACO HD350
THACO HD450
Tải trọng: 4.1 Tấn
THACO HD500
THACO HD650
Tải trọng: 6.4 Tấn
THACO HD270
Tải trọng: 12.5 Tấn
THACO HD270B
Tải trọng: 12.7 Tấn
THACO HD210
Tải trọng: 13.8 Tấn
THACO HD320
Tải trọng: 17.8 Tấn
THACO HD360
Tải trọng: 20.9 Tấn
THACO HD700
Tải trọng: 14.5 Tấn
THACO HD1000
Tải trọng: 14.6 Tấn
THACO K190-CS/ĐL
Tải trọng: 1.49 Tấn
THACO K165-CS/ĐL
Tải trọng: 2 Tấn
THACO HD500-CS/ĐL
Tải trọng: 4.75 Tấn
THACO HD650-CS/ĐL
THACO FRONTIER K165 - BỬNG NÂNG
THACO HD450-CS/BN
Tải trọng: 2.5 Tấn
THACO HYUNDAI HD650-CS/TC303
Tải trọng: 4.8 Tấn
THACO OLLIN345A-CS/TC303
THACO OLLIN800A-CS/TC505
Tải trọng: 5.5 Tấn
THACO OLLIN800A-CS/TC304
Tải trọng: 6.2 Tấn
AUMAN C160-XITEC
Tải trọng: 8.14 Tấn
AUMAN C340-XITEC
Tải trọng: 17.7 Tấn
THACO SMRM - 3T
Tải trọng: 32.6 Tấn
www.thacobus.com.vn
www.thacospv.com.vn
CÁC MÀU XE HIỆN CÓ
Đây là các màu chuẩn của THACO sẵn có cho sản phẩm xe này bạn có thể yêu cầu chúng tôi sơn màu sắc khác nhau tùy nhu cầu khách hàng
CÁC LOẠI THÙNG XE
Chọn loại thùng:
STT
THÔNG SỐ KỸ THUẬT
VÀ TRANG THIẾT BỊ
THACO OLLIN345
1
ĐỘNG CƠ
Kiểu
BJ493ZLQ1
Loại
Diesel – 4 kỳ – 4 xi lanh thẳng hàng-
turbo tăng áp, làm mát khí nạp
Dung
tích xi lanh
cc
2771
Đường
kính x Hành trình piston
mm
93 x 102
Công
suất cực đại/Tốc độ quay
Ps/rpm
109 / 3600
Môment
xoắn cực đại/Tốc độ quay
N.m/rpm
245 / 2100~2300
2
HỆ THỐNG TRUYỀN ĐỘNG
Ly
hợp
01 đĩa, ma sát khô, dẫn động thuỷ lực,
trợ lực chân không
Kiểu
hộp số
Cơ khí, số sàn, 5 số tiến,1 số lùi
Tỷ
số truyền chính
5,833
3
HỆ THỐNG LÁI
Kiểu
hệ thống lái
Trục vít ê cu bi, trợ lực thủy lực
4
HỆ THỐNG PHANH
Hệ
thống phanh chính
Thủy
lực, 2 dòng, trợ lực chân không
5
HỆ THỐNG TREO
Trước
Phụ thuộc, nhíp lá, giảm chấn thủy lực
Sau
6
LỐP XE
Thông
số lốp
Trước/sau
6.50-16
7
KÍCH THƯỚC
Kích
thước tổng thể (DxRxC)
5460 x 1920 x 2260
Kích
thước lòng thùng (DxRxC)
3700 x 1820 x 380
Vệt
bánh trước
1530
Vệt
bánh sau
1425
Chiều
dài cơ sở
2800
Khoảng
sáng gầm xe
160
8
TRỌNG LƯỢNG
Trọng
lượng không tải
kg
2225
Tải trọng
2400
Trọng lượng toàn bộ
4800
Số
chỗ ngồi
Chỗ
03
9
ĐẶC TÍNH
Khả
năng leo dốc
%
25
Bán
kính vòng quay nhỏ nhất
m
6,1
Tốc
độ tối đa
Km/h
89
Dung
tích thùng nhiên liệu
lít
55
Catalogue_Ollin 2017_web.pdf
24/07/2017 10:51:27 SA