text:
Nghi vấn về tai nạn của nhà thơ Hoa Níp
Nhà thơ trẻ Hoa Níp đã qua đời vì vụ tai nạn giao thông khiến nhiều người bàng hoàng, luyến tiếc cho một tài năng trẻ với nhiều ước mơ còn dang dở. Đồng thời, khi đến quan sát hiện trường, nhiều đồng nghiệp cũng đặt câu hỏi và nghi ngờ về nguyên nhân cái chết của anh
225 nghìn cử nhân, thạc sĩ thất nghiệp
Ngày 26.4, tại TP Hồ Chí Minh, Ban Tuyên giáo T.Ư, Bộ Lao động, Thương binh & Xã hội, Bộ Giáo dục & Đào tạo tổ chức Hội thảo khoa học “Đổi mới công tác đào tạo nguồn nhân lực cho các khu công nghiệp và khu chế xuất tại Việt Nam”.
Trần Đình Sử và hướng nghiên cứu thi pháp học
Trần Đình Sử xứng đáng được gọi là nhà thi pháp học Việt Nam. Có thể gọi như thế, trước hết vì gần như suốt đời, ông gắn bó với thi
Tổng thống Obama đọc sách, viết phê bình sách
Chính trị gia Mỹ lừng danh từng đọc hàng nghìn tác phẩm, trong đó "Chuông nguyện hồn ai", "Đảo giấu vàng"... là tiểu thuyết yêu thích của ông. Tổng thống Barack Obama nổi tiếng là "mọt sách" trong lịch sử những người đứng đầu Nhà Trắng Mỹ. Trong cuộc đua vào Nhà Trắng năm 2008
Cảm thức thân phận phụ nữ trong Đi biển một...
Bên cạnh, những phụ nữ có số phận không may trong chiến tranh, cảm thức về thân phận người phụ nữ của Kim Quyên
Bước chuyển mới của kinh tế Việt Nam
Nông dân miền Tây và các doanh nghiệp xuất khẩu thủy sản vừa đón nhận tin vui: Thượng viện Mỹ đã bỏ phiếu thông qua Nghị quyết hủy bỏ
Trần Đình Sử và hướng nghiên cứu thi pháp học
Trần Đình Sử xứng đáng được gọi là nhà thi pháp học Việt Nam. Có thể gọi như thế, trước hết vì gần như suốt đời, ông gắn bó với thi
Đỗ Trung Lai tự mình mở một cổng Đường thi
Khoảng giữa năm 1983, trong một lần lên văn phòng Khoa Ngữ văn Đại học Tổng hợp Hà Nội, tôi bất ngờ nhận được
Hoa Níp ơi, vội thế!
Hoa Níp viết nhiều thể loại: thơ, truyện ngắn, tiểu luận, và chăm chỉ viết các status trên facebook. Anh chịu khó đọc
Thanh Quế chuyển động trong sự đa dạng thể...
Chiến tranh là một trong những đề tài lớn và xuyên suốt trong cuộc đời nặng nợ văn chương của Thanh Quế, chủ đạo và song hành
02.5.2011-16:02
Nhà văn Nguyễn Ngọc Tư
Nguyễn Ngọc Tư và hành trình đã đi…
BÙI CÔNG THUẤN
NVTPHCM- “Tôi không rõ Nguyễn Ngọc Tư (NNT) có ý định viết văn để tiếp thị văn hóa hay không, nhưng tôi hiểu, nhà văn là nhà văn. Nhà văn là người khám phá và sáng tạo cái đẹp bằng ngôn từ. Không bao giờ nhà văn lại là người tiếp thị. Từ Cánh Đồng Bất Tận đến Gió Lẻ và Khói Trời Lộng Lẫy, NNT đã khẳng định mình là nhà văn, chị đang đi trên một con đường riêng, bỏ lại sau lưng những lời khen chê, vì chị thực sự nhìn thấy một bi kịchtrong những lời khen chế ấy".
Khi tôi viết những dòng này thì NNT đã được bao bọc bởi quá nhiều hào quang của sự thành công và những lời ca ngợi. Nhiều người đã viết về văn chương Nguyễn Ngọc Tư(1). Và tôi đã định không viết gì thêm về nhà văn này. Hãy cứ để cho những vòng hào quang tỏa sáng trên tên tuổi NNT và để những lời ngợi ca dành cho chị còn vang vọng mãi, bởi đó là tấm lòng của người đọc đối với nhà văn họ yêu mến. NNT là nhà văn nhân hậu. Chị xứng đáng được nhận những vòng hoa và những vương miện của lòng yêu thương.
Viết về NNT, tôi chỉ tìm hiểu con đường chị đã đi và đang đi tới, để may ra chia sẻ được với chị đôi điều gì chăng. Vì tôi đã nghe thấy tiếng chị kêu khẩn thiết: “…tôi đã thực sự nhìn thấy một bi kịch, là bạn đọc cứ trải chiếu ở cái chỗ Cánh Đồng Bất Tậnvà muốn tôi ngồi uống rượu mãi ở đó. Trong khi tôi muốn đi và thực sự đã đi rồi. Tại sao tôi cứ luẩn quẩn ở cánh đồng đó trong năm năm, mười năm và hai ba mươi năm nữa, mà không được đi uống rượu, ngắm cảnh ở không gian khác? Tôi biết, cái chỗ tôi muốn tới và thích tới không đông đảo người chờ đợi và chúc tụng; nhưng tôi tự hào là mình cũng chịu dời chân khỏi cái hào quang cũ mà đi.”(*)
Trong tiếng kêu khẩn thiết ấy, NNT đã ý thức phải quyết liệt vượt lên chính mình. Nhà văn không ngừng nghỉ trên hành trình sáng tạo. Hào quang chỉ là hào quang, biết đâu đó chỉ là ảo ảnh của những mục đích ngoài văn chương, ngoài tay với của NNT ? NNT hiểu giá trị đích thực của nhà văn là ở chỗ biết vượt lên chính mình, chứ không phải là mê đắm trong những huyễn hoặc. "Tôi biết, cái chỗ tôi muốn tới và thích tới không đông đảo người chờ đợi và chúc tụng; nhưng tôi tự hào là mình cũng chịu dời chân khỏi cái hào quang cũ mà đi".
Nguyễn Ngọc Tư là ai trong mắt nhà phê bình ?
Trong những tác giả viết về NNT, có lẽ Nguyễn Trọng Bình là người có nhiều bài nghiên cứu về văn chương NNT nhất. Ông khám phá được nhiều mặt giá trị của văn chương NNT. Tuy nhiên, nếu tin vào những gì ông viết, thì người đọc sẽ thấy NNT độc đáo, tài năng và sâu sắc hơn hẳn tất cả các tác giả khác, từ Hồ Biểu Chánh đếnNgô Tất Tố, Nam Cao, Nguyễn Huy Thiệp và cảNguyễn Bínhnữa (!) Có điều ông chỉ thấy được những giá trị xã hội học, giá trị văn hóa của văn chương NNT, mà không khám phá được thế giới nghệ thuật của NNT. Xin trích một nhận định của ông :”Có thể thấy, đa phần đối tượng mà Nguyễn Ngọc Tư phản ánhtrong truyện ngắn của mình đều là những người dân sống ở thôn quê…có thể nói do được sống và lớn lên trên mảnh đất Nam bộ, những nét tính cách trong văn hóa ứng xử cũng như ngôn ngữ của cha ông đã ăn sâu vào tiềm thức của Nguyễn Ngọc Tư. Vì thế, khi sáng tác, những nét văn hóa“rặt Nam Bộ” ấy đã đi vào trang viết của chị một cách tự nhiên như một điều tất yếu không thể nào khác được.”
Nhận định như thế thì người đọc bình thường cũng có thể thấy được, không cần đến tài học của là nhà phê bình. Bởi nếu vậy thì văn NNT đâu có khác gì so với văn Sơn Nam hay Anh Đức. Nguyễn Trọng Bình còn đi xa hơn khi khẳng định giá trị tác phẩm của NNT :”Ở phương diện nào đó, đây là những lời quãng bá và “tiếp thị” bằng văn chương rất độc đáo Nguyễn Ngọc Tưvề những nét đẹp của văn hóalàng quê đồng bằng sông Cửu Long.”
Tôi không rõ NNT có ý định viết văn để tiếp thị văn hóa hay không, nhưng tôi hiểu, nhà văn là nhà văn. Nhà văn là người khám phá và sáng tạo cái đẹp bằng ngôn từ. Không bao giờ nhà văn lại là người tiếp thị. Từ Cánh Đồng Bất Tận đến Gió Lẻ và Khói Trời Lộng Lẫy, NNT đã khẳng định mình là nhà văn, chị đang đi trên một con đường riêng, bỏ lại sau lưng những lời khen chê, vì chị thực sự nhìn thấy một bi kịchtrong những lời khen chế ấy.
"tôi muốn đi và thực sự đã đi rồi"
NNT đã đi từ những chuyện tình yêu lứa đôi lãng mạn đến những vấn đề xã hội gay gắt, đã viết những truyện đầy ắp những cảnh những người của đồng nước Nam bộ đến kiểu truyện tư tưởng ; và từ việc khai thác vốn sống đã trải nghiệm đến kiểu sáng tác truyện hư cấu (fiction) cần nhiều đến tài năng. Nói một cách khác, NNT đang đi về phía nghệ thuật hiện đại, đang chuyển từ cách viết thiên phú (cách viết bản năng) sang cách viết của một ý thức sáng tạo có chiều sâu nhân bản. Những đánh giá cho rằng NNT là đặc sản miền Nam, sáng tác của NNT là “hành trình” tìm về cội nguồn”; “một ý thức tìm về với văn hóa truyền thống của cha ông” có thể đã là xa lạ với con đường sáng tạo mà NNT đang đi.
Những chuyện tình yêu lứa đôi ở miền quê Nam bộ của NNT có nét riêng ở chỗ nhà văn chỉ kể chuyện tình, mà không đặt ra vấn đề xã hội nào (hoặc nếu có thì cũng rất nhẹ) . Đó là những cuộc tình tay ba dở dang, để lại nhớ thương khôn nguôi. Mỗi con người trong cuộc tình ấy đều sống trọn nghĩa vẹn tình. Họ sống với tình yêu được giữ gìn trong tâm tưởng (Thương quá rau răm, Hiu hiu gió bấc, Huệ lấy chồng, Nhà Cổ). Những truyện ngắn này mang phong vị lãng mạn của ca dao lứa đôi.
Những truyện tình về sau, NNT đi thẳng vào vấn đề xã hội, những bi kịch, đối diện với lương tâm và trách nhiệm. Sự căng thẳng, quyết liệt của vấn đề xã hội thay cho dư vị lãng mạn của tình yêu thăng hoa. NNT tỏ ra một ngòi bút có bản lĩnh. Chị xông thẳng vào thực tại gai góc, không né tránh vấn đề, nhưng chị đã giải quyết những bi kịch bằng cái nhìn nhân hậu.Mối tình năm cũ của chị Thấm với liệt sĩ Nguyễn Văn Thọ là một truyện nghĩa tình nhưng người đời làm cho nó trở thành bi kịch. NNT đã chạm được tới chiều sâu của tâm linh khi đặt lương tâm người đọc trước trách nhiệm đối với người đã hy sinh. Nước như nước mắt là nỗi oan khiên của Sáo. Chồng chị bị kẻ ác giết chết. Không thể trông nhờ vào công lý, Sáo quyết tâm trả thù. Oan khiên thay, kẻ thù lại là người yêu cũ của Sáo. Sáo đã đi theo tiếng gọi yêu thương trong lòng mình. Trong Trái tim khô, sự tàn bạo của người chồng đã làm cho trái tim của Hậu thành chai đá. Bởi vì Hậu đã phát hiện ra chồng thuê người đâm mình. Anh ta muốn thủ tiêu Hậu, người đã lần ra số tiền của công ty mà anh ta đã làm thất thoát. Cánh Đồng Bất Tận là cánh đồng thù hận của người cha khi mẹ Nương ăn nằm người đàn ông bán vải rồi bỏ nhà đi. Tình yêu không còn là bao dung, là những giá tri đáng tôn thờ, trái lại nó chứa đựngsự tàn nhẫn, nó hiện thân thành cái ác, lạnh lùng bất tận. Người đàn bà đi theo cha Nương đã phải thốt lên: “Má cưng ác một, nhưng người cha này của cưng ác tới mười”. Lời độc ác của người chồng (một quan chức) cũng đã giết chết người vợ trongGió Lẻ. Người đàn bà ấyđã phải treo cổ để lạiđứa con mới sáu tuổi. Đứa trẻ ấy sau này đi bụi. Và cô gái câm đi bụi ấy lại trở thành nguyên nhân cho người ta giết nhau. Khi đã thành con ma, nó vẫn tự hỏi ”Sao người ta có thể đem chuyện giết nhau làm trò đùa?”. Nguyên nhân cũng vì tình yêu? Trong Khói trời lộng lẫy, chuyện tình yêu là chuyện ngậm ngùi, bởi hậu quả của nó là những đứa con hoang “trôi đi không tăm tích gữa cuộc đời này” Tôi phải chia tay với anh vì anh có vợ là tiến sĩ, và vì anh còn phải giữ cái ghế viện trưởng của anh.
NNT viết nhiều về những đứa con hoang, đứa con lạc mất ngay trong gia đình mình, những đứa trẻ trôi dạt với một số phận bất định, đơn độc, vô vọng giữa cõi người. Có một mối đồng cảm, một mối bận tâm canh cánh trong truyện của NNT, bởi biết trách ai bây giờ? Bởi làm sao để bù đắp cho những mất mát không thể bù đắp được là tình người, tình thân ?
Phi sinh ra không có cha (Biển Người Mênh Mông).Phi ở với bà ngoại. Cha Phi đi kháng chiến về không nhận con. Má theo cha ra sống ở ngoài chợ khi Phi 5 tuổi rưỡi. Lớn lên Phi đi theo gánh hát, sống thui thủi một mình, lang bạt. Bằng ở với bà ngoại (Thềm Nắng Sau Lưng), luôn bị bà chửi “thằng cha mày không nên thân”. Cha Bằng bỏ đi. Mẹ Bằng cũng đi lấy chồng. Có lần cha về thăm, Bằng nói chuyện với cha như một người khách lạ. Rồi một ngày kia Bằng lên một chiếc đò ra đi, nhưng không biết mình sẽ đi đâu. Bé trong Rượu Trắng cũng là một đứa con hoang. Mẹ bỏ đi, Bé ở với bà ngoại. Lớn lên, bé lại sống với cái chất hoang của mẹ và bà, đơn độc giữa cuộc đời, khao khát yêu thương trong tuyệt vọng. Nương và Điền trong Cánh Đồng Bất Tận cũng là những đứa trẻ hoang dã. Mẹ bỏ đi, hai đứa theo cha trôi dạt. Chúng phải tự học tất cả, và đã phải trả giá. Cô gái câm trong Gió Lẻ cũng là một đứa trẻ bỏ nhà đi bụi. Không còn mẹ, không còn cha, không còn lại bất cứ kỷ niệm dấu yêu nào. Nhà của cha mẹ ngày xưa không còn là chốn em nương thân. Và em phải ra đi, trôi dạt bờ bụi. Bảy Trầu trong Khói Trời Lộng Lẫy cũng là một đứa con hoang. Cha bỏ mẹ đi lúc cô 4 tuổi, sau đó mẹ bị tai nạn chết. Rồi khi bà ngoại chết, không ai còn ký ức gì về cô, một đứa con hoang thai. “Tôi đã trôi đi không tăm tích gì giữa cuộc đời này”. Tại sao NNT lại viết nhiều về những con người bị thất lạc ngay trong gia đình mình, để rồi lạc mất giữa cuộc đời ? NNT không hề có lời nào phiền trách những người cha những người mẹ ấy, cũng không quy kết vào những nguyên nhân xã hội? Hơn thế cũng không đặt ra giải pháp nào để cứu lấy số phận những con người đáng thương kia? Câu trả lời có thể là, NNT cánh cánh bên lòng mối ưu tư ấy và nâng vấn đề xã hội lên thành chủ đề có tính tư tưởng. Những đứa con hoang ấy là hiện thân cụ thể nhất cho thân phận con người đơn độc, trôi dạt và lạc mất giữa cuộc đời này, không thể níu giữ bất cứ cái gì.
Khi viết về những vấn đề xã hội, NNT đặc biệt thành công trong việc miêu tả những nỗi đau, nỗi đau sâu thẳm của những vết thương tâm không sao hàn gắn được. Rất ít nhà văn trẻ làm được điều này. NNT có cái nhìn và sự cảm thông sâu sắc từ bên trong của vấn đề. Nỗi thương tâm của chị Thấm (Mối tình năm cũ) trước nghịch cảnh không sao cất thành lời, chị chỉ khóc. Trái tim phụ nữ là trái tim để yêu, vậy mà trái tim ấy trở nên khô khốc, vô cảm khi Hậu đối diện với sự tàn nhẫn đến độ bất nhân của chồng.
Cánh Đồng Bất Tậnlà sự thành công đặc biệt của NNT trong việc miêu tả nỗi đau, một nỗi đau bất tận trước những tình cảnh làm quặn thắt lòng người. Đó là hình ảnh người cha đau đớn run rẩy khi nghe tin vợ bỏ đi, bởi ông ta không thể tin đó là một sự thật. Ông hỏi vặn lại người đưa tin :”Bộ hết chuyện dỡn rồi sao, cha nội “. NNT đã nói thay tiếng lòng người đàn ông ấy :“Có vẻ khó tin, khi một người nghĩ rằng, chỉ cần mình hết lòng yêu thương, gánh hết sự kiếm sống nhọc nhằn thì sẽ được đền đáp xứng đáng”. Nỗi đau đã vắt kiện sức người cha, để rồi ông ta đốt nhà và dong ghe đi. “Chúng tôi dong ghe đi, quặn lòng ngoái lại nhìn căn nhà đang quay quắt giãy giụa trong lửa đỏ”. NNT cũng miêu tả được nỗi đau của sự tàn ác mà người cha của Nương gây ra cho những người đàn bà khác :”Với những người đàn bà sau này, cha tôi tính toán rất vừa vặn, sao cho vừa đủ yêu, vừa đủ đau, vừa đủ bẽ bàng, và bỏ rơi họ đúng lúc.Có người vừa bán xong cái quán nhỏ, có người vừa nói xong những lời dứt tình với chồng con. Có người vừa phũ phàng chia xong gia sản, có cô gái sắp về nhà chồng...hết thảy đều cun cút tin yêu. Cha mang họ đi một quãng đường vừa đủ ngưởi ở lại nhìn rõ chân dung của sự phản bội, sau đó người đàn bà bị hắt lên bờ. Con đường quay trở về bị bịt kín. Sẽ còn bao nhiêu người nữa được cha tôi cho nếm thử niềm đau kia..đằng sau khuôn mặt chữ điền ngời ngời đó là một hố sâu đen thẳm, bến bờ mờ mịt, chơi vơi, dễ hụt chân.”NNT đã diễn tả thật tài năng và xúc động nỗi bi thương che phủ cả bầu trời khi người cha phải chứng kiến cảnh con gái mình bị làm nhục. “bầu trời in sẫm. Mênh mông. Không biết đã tắt nắng hay mặt trời không với được ánh sáng đến nơi này”.” Ông ta đau đớn đến sững sờ vì bất lực :”Tôi khóc. Vì thấy ông đã kiệt sức, hoàn toàn. Và tôi buột miệng thất thanh : Điền! Điền ơi! Trước khi một tên gí đầu ông dập xuống bùn. Tiếng gọi ấy làm cha tôi đau đớn đến sững sờ, ông rướn ngước mặt về phía tôi, miệng há hốc “…Người cha cởi cái áo lên người để đắp lên đứa con gái. Ông ta bò quanh nó, tìm bất cứ cái gì có thể che cơ thể nó dưới mặt trời. Dường như đứa con gái đã chết, chỉ đôi mắt là rưng rức chớp mở không thôi”.
Trong Cánh Đồng Bất Tận không chỉ có mối thương tâm của người đàn ông mất vợ, nhưng còn nhiều nổi thống khổ khác. Nỗi đau của ”những cánh đồng trở thành đô thị… Những cánh đồng vắng bóng người, và lúa rày mọc hoang nhớ đau nhớ đớn bàn chân xưa nghẽn trong bùn quánh giờ đang vất vơ kiếm sống ở thị thành”. Nỗi đau trước “những đứa trẻ nhàu úa cộc cằn, cắm cẳn, chỉ tiếng chửi thề là tươi rói nhảy ra xoi xói ở đầu môi.. ngạo nghễ, tao không thích học. chừng nào lớn, tao đi chăn vịt. Má tao dặn, phải đánh chết tụi chăn vịt kia”. Nỗi đau trước sự trơ lì của những chị phụ nữ phài làm đĩ, chịu đủ mọi thứ nhục hình để sống kiếm sống. “Chị, cũng giống như họ, chớm tàn tạ, đói rã ruột ở thị thành mới chạy xuống quê, cất cái quán nhỏ, giả đò buôn bán bánh kẹo lặt vặt, thực chất là làm nghề”
NNT cũng khám phá và thể hiện xúc động những tình cảm thiêng liêng khác của con người Việt Nam. Đó là tình cha con của ông Năm Nhỏ (Cải Ơi). Ông chỉ muốn gọi to lên lời yêu thương Cải ơi, để đứa con lỗi phạm hiểu lòng ông mà trở về. Tiếng gọi thảng thốt của ông làm người đọc ngậm ngùi và buồn cười ứa nước mắt trước những chuyện ông làm để tìm con. Tình con thương mẹ của thằng Củi và tình mẹ thương con của côi gái tên Dịu đã cứu cho nhân vật thóat chết trong nỗi cô độc (Sầu Trên Đỉnh Puvan). Tình của đứa cháu với ông nội trong hoàn cảnh hãi hùng núi lở (Núi Lở) làm nao nao lòng người. Tình chị em dù mỏi mòn chờ đợi nhưng vẫn sáng ngời một niềm tin (Mộ Gió, Khói Trời Lộng Lẫy). Tình của những con người sống bờ bụi vẫn quan tâm xót xa trước cảnh ngộ của nhau (Hiểu lầm nho nhỏ về gia tài của cô gái nhỏ). Người đọc vui mừng khi hiểu ra cô gái nhỏ vẫn được giữ gìn trong tình yêu thương của ông già tẩm quất. Ở những truyện mà nội dung và vấn đề xã hội có vẻ lấn át, thì tình cảm vẫn được NNT miêu tả như một mạch sống ngầm, tạo nên giá trị nhân văn cho câu chuyện.
Những truyện tình yêu viết về người trẻ hiện đại của NNT không thành công bằng những truyện tình yêu đồng quê của thế hệ những ông, những bà đã già. Duyên Phận So Le viết về những cô gái lỡ thì ở khu du lịch văn hóa So Le, Có con thuyền đã buông bờ viết về những mơ mộng cô gái giúp việc nhà, Tình Thầm viết về cô gái lái xe yêu thầm đại gia, Osho và bồ, là những truyện không gây được ấn tượng gì sâu đậm. Có lẽ vốn sống về những kiểu nhân vật này ở NNT chưa đủ làm nên nghệ thuật chăng?
Nhưng những truyện viết về khát vọng sexlại thấmthía ý nghĩa nhân bản, bởi NNTđã soi rọi được chất người vào những hành vi bản năng mà dưới góc nhìn đạo đức, sex luôn bị phê phán. Bút lực của NNT có chiều sâu văn hóa và sức ám ảnh. NNT gợi trong lòng người đọc những nghĩ suy rất tinh khôi về sex, không phải qua lăng kính đạo đức, cũng không qua chủ nghĩa sex phương Tây. Khát vọng yêu thương và đòi hỏitính dục của cả bà và cháu trong Rượu Trắng là những ngọn lửa nồng cháy. Nhưng hoàn cảnh đã phủ lấp lên những khát vọng ấy. Tình cảnh của cả hai bà cháuđáng thươngxiết bao. Người đànbà trong Một Chuyện Hẹn Hòbơi xuồngđến nơihẹn trong cơn mưa bão. Sau những phút vui ngắn ngủi với người tình, mặc cảm đạo đức đã vùi lấp chị trong lòng sông dông bão . Chị chấp nhận chết với tình,bất chấp những kẻ “miệng nói đạođức, chê mấy truyện trai gái làhạ tiệntục tĩu, nhưng với bạn tình vẫn háo hức”. Truyện Của ngày đã mấtlà truyện củaông thầy 69 tuổi đi du khảo với cô học trò20. Cô ta thích thầy, và thầy luôn ý thức mình già để từ chối tỏ tình.Ông thầy đã trải nghiệm cái thực tế này, sex là sự sống. Ông đang mất dần sự sống. “Những ngón tay cũng khô khi tôi lần vào ngưc em trong tối đầu tiên. Em giấu nụ cười trong chiếc mền, “được nằm kế bên thầy, thích lắm”. Cái cảm giác mình đang khô đi khiến tôi rã rời, hầu như không còn cơn rạo rực nào khiến tôi có thể ôm lấy em”.Trong Cánh Đồng Bất Tận, NNT đã miêu tả tình cảnh thật đáng thương của Điền khicậu ta phải “chối bỏ niềm vui được trở thành một người đàn ông thực thụ”. Qua lời Nương, NNT lý giải nỗi bi thương ấy ở Điền :”Nó tự kìm hãm bản năng trỗi dậy mạnh mẽ ở tuổi dậy thì bằng tất cả sự miệt thị, giận dữ, căm thù. Nó phản kháng bằng cách trút sạch những gì cha tôi có, cha tôi làm. Nó giãy giụa đến rã rời, nhiều bữa nó dầm mình dưới ao đến khi người tái nhợt. Nó chạy như điên trong đêm, trên những bờ ruộng mướt cỏ đến khi mỏi nhừ, gục xuống. Rồi nằm xoãi trên đồng, tả tơi”. Cũng qua lời Nương, NNT đã phải thối lên :”Không phải vậy, không phải vậy Điền ơi, tôi muốn kêu lên, tiếc là sự thất học khiến tôi không diễn đạt được bằng lời. Tôi không chắc lắm, nhưng dục tình và xác thịt không xấu xa, không đáng khinh bỉ, không phải là nguyên nhân đẩy chị em tôi đến cuộc sống này với những đổ vỡ này...”.Tôi đã không kềm được xúc động khi đọc những dòng đầy tính nhân bản NNT viết về Điền. Sex được miêu tả như là bản thể của sự sống mà Điền vì không hiểu đã tự vùi dập sự sống của chính mình.
… đi về phía nghệ thuật hiện đại
NNT đã đitừ truyện phản ánh hiện thực đến kiểu truyện tư tưởng, từ truyện khai thác chất liệu đời sống đến kiểu truyện hư cấu ; và từ nhà văn của một vùng miền, NNT nâng mình lên tầm vóc nhà văn của thời đại mình đang sống. Hành trình này không thuận lợi, bởi độc giả đã quen đọc truyện hiện thực, truyện tình miệt vườn; bởi có nhà phê bình đã đóng dấu và dán nhãn mác NNT là “đặc sản miền Nam” , và hành trình sáng tạo của NNT là hành trình về nguồn, NNT là người gìn giữ “nét đẹp văn hóa làng quê đồng bằng sông Cửu Long”
Trong các tập Cánh Đồng Bất Tận, Gió Lẻ và Khói Trời Lộng Lẫy, sự sắp xếp thứ tự các truyện cũng định rõ con đường này, con đường hướng đến kiểu truyện hư cấu, truyện tư tưởng. Những truyện ở đầu tập là truyện hiện thực. Bối cảnh, con người, sự việc là có thực trong đời thường. Nhưng những truyện chủ lực của tập truyện lại đứng sau, đó là truyện tư tưởng. Nhân vật là hư cấu, bối cảnh thời gian không gian bị xóa nhòa, tác giả không phản ánh hiện thực nhưng kể truyện để thể hiện tư tưởng.
Tư tưởng về sự trừng phạt nhân quảđược tô đậm trong Cánh Đồng Bất Tận. Người cha đã hành xử ác với bao nhiêu là phụ nữ thì chính ông ta phải chứng kiến sự trừng phạt của cái ác trên thân xác đứa con gái của mình, không thể khác được. Cánh Đồng Bất Tận còn dự báo nhiều sự trừng phạt khác mà người đọc có thể cảm nhận được, bởi đó là cánh đồng của sự căm thù, bởi “những cánh đồng đó đã hất hủi cây lúa (và gián tiếp từ chối đàn vịt). Đất dưới chân chúng tôi bị thu hẹp dần...Tôi đã gặp nhiều đứa trẻ tên Hận,tên Thù...”. Tuy vậy, hình tượngtrong Cánh Đồng Bất Tận chưa phải là hình tượngtư tưởng.Có chăngNNT thể hiện cái kinh nghiệm này của dân gian, rằng “đời cha ăn mặn, đời con khát nước”. NNT để cho Nương, một cô gái hiền lành, giàu tình nghĩa, rất mực nhân hậu lại phải trả giá cho cái ác của người cha. Giải pháp nàythật không thuyết phục. Bởi nghiệp quả ai làm nấy chịu. Tại sao Nương phải chịu nghiệp quả của cả cha lẫn mẹ! Có chăng cái vòng luân hồi này rồi sẽ lại tái diễn, ấy là Nương đẹp và giống má khủng khiếp. Nương đã mơ hồ dự cảm về thân phận mình :” Ý nghĩ mình là bản sao của má làm tôi sợ. Tôi không chắc mình có đủ kiên nhẫn sống cuộc sống nghèo túng, nhàm chán ấy suốt đời, hay nửa chừng bỏ dở.Và bi kịch chất đống lên những người ở lại”. Kinh nghiệm dân gian cho biết con gái giống mẹ. Nương rồi cũng sẽ lặp lại những bi kịch như người mẹ của mình. Rất may là cuối tác phẩm, Nương ý thức được con đường vượt qua nhân quả ấy. Nương chấp nhận hậu qủa việc bị hiếp và có con. Nương “nhất định sẽ đặt tên con là Thương, là Nhớ hay Dịu, Xuyến, Hường...Đứa bé không cha nhưng chắc chắn được đến trường, sẽ tươi tỉnh và vui vẻ sống đến hết đời, vì được mẹ dạy, là trẻ con, đôi khi nên tha thứ lỗi lầm của người lớn “
Gió Lẻ khám phá một tư tưởng khác, ấy là,cõingười là nơi của dối trá và bạc ác.Tư tưởng này được thể hiện trong hình tượng cô gái câm (Mỹ Ái) bỏ nhà đi bụi, từ chối nói tiếng người, bởi “nói-giống-người thì em cũng phải nói những lời dối, gây đau có thể giày vò nhau”.“Em sẽ vĩnh viễn nói kiểu của chimhay của những con bò”. Từ đấy mỗi lần nghe con người nói lời dối trá em lại nôn, nôn thốc nôn tháo. Tiếng nói con người đã giết chết tất cả những gì yêu thương. Chỉ vì một chuyện nhỏ em gây ra mà cha mẹ cãi nhau. Cha đã nói một câu độcác “Cô lấy thằng nào đẻ ra cái thứ này”. Ba giờ sau cha tìm thấymẹtreo mình đu đưa trên xà nhà. Thời gianMỹ Ái ở Mai Lâm coi rẫy cho ông Tám Nhơn Đạo, có lần ông đè em xuống tấm ván và lần tay vào áo em. Em đã gào lên như tiếng chó tru. Bà Tám khóc. Chắc là biết chuyện. Bà đã ném vào mặt em một câu độc ác :”Con đĩ! Sao mày còn lảng vảng ở đây?” Em phải ra đi. Ông Buồn và anh Tìm Nội cho em theoxechở hàng. Một lần xe ngừng, người tài xế vào nhà ăn nằmvới người vợ hờ. Khi em vào nhà rửa mặt, chị ta ném theoem một câu nguyền rủa:”Ăn ngủ dầm dề với tụi lái xe tải đường dài, thứ con gái tệ hơn giẻ rách”.Ngày em được ba tìm thấy và đưa về nhà, “ em thực không tin đây là nhà mình. Nơi này thuộc về Cha và chị Băng cùng với đứa con”. Em lại bỏ đi, Chị Băng tiễn em bằng một lời tiên tri :”Con nhỏ đó thế nào cũng chết sớm”
Cô gái câm ấy đã nhìn thấy, ở đâu con người cũng bạc ác và dối trá. Trong gia đình mình, người cha giả hình hơn ai hết. Khi cha đưa em về nhà, em nhớ nhiều người mang hoa đến chúc mừng cha. Họ ngưỡng phục cha vì không ngờ cuộc đời ông chủ tịch lại nhiều bi kịch như vậy. Vợ đầu chết, con gái thất lạc gần 10 năm trời. Phải có ý chí cao, nghị lực khủng khiếp mới vượt qua được. Ai cũng khen chị Băng, vợ lãnh đạo, chịu cực giỏi, nuôi cá sấu xây nhà. Nghe những lời ấy embuồn nônkhông kềm chế được. Ngày khách nhiều em nôn nhiều. Một trường hợp khác, Lúc ở trường quay chương trình“Giã từ lưu lạc”, người ta phỏng vấn ông Tám Nhơn Đạo(cái ông đã đè em ra trên ván và luồn tay vào ngực áo em). Ông nói, ông tìm thấy em ngồi đói rách trong chợ, ông đã nuôi nấng, yêu thương che chở em như con đẻ của mình. Em nôn thốc nôn tháo. Một cái vòi đắng nghét từ miệng em phun ra. Cả trường quay nhốn nháo. Em nghĩ, nếu con chim hót dối rằng mùa xuân đã về, hoặc con chó sủa dối rằng kẻ trộm tới thì em sẽ không sao.
Cô gái câm ấy đã nhận ra mình không còn tồn tại trong cõi người này nữa,nhưng trong linh hồn cô vẫn khao khát tình yêu thương . “Ban trưa khi nghe tiếng rao chè ơi hỡi ơi, hay tiếng gọi nhau vời vợi em bỗng thèm nói- giống- người để an ủi anh Tìm Nội và nói chuyện với Ông Buồn, em thích ông cười. Có buổi chiều ngồi ở cabin, em nghe trong nhà chị đàn bà chăm sóc ông Buồn, nghe những âm thanh của một gia đình đầm ấm. “Em bỗng cuộn lại vì một cơn gió lẻ đi qua, buốt tận xương”.
Trong Gió Lẻ, tư tưởng của NNT đã nhuốm màu bi quan nếu không nói là tuyệt vọng về cõi người.Cô gái câm ấy từ chối trở về nhà mình, từ chối nói tiếng người và sau cùng chết dữ dội, không cưỡng lại được.Ông Buồn đang dùng đèn pin hướng dẫn xe ở phía trước. Đêm tối, Dự lái xe phóng thẳng vào ông ta, cố ý giết ông ta. Em đã níu tay Dự, chiếc xe chao nghiêng và lao xuống vực, “Em nghe một đoạn âm thanh rất nhanh bên mình, và em kịp nhớ nó giống hệt của người thanh niên xoáy ngọn dao vào tim chị đàn bà ở giữa chợ”. Rồi “em thấy mình thực sự trôi, bồng bềnh và mộng mị trong một không gian tối dần, tối dần và rồi, bóng tối bắt đầu vô tận”.Cái chết cũng không cứu rỗi được em. Trong cõi người, em sống trong câm lặng. Ở cõi ma, em bồng bềnh trong bóng tối vô tận. NNT không tìm thấy con đường nào hé lộ một chút ánh sáng cho nhân vật của mình.
Khói Trời Lộng Lẫy chìm đắm trong một tư tưởng khác.Con người phải mang lấy thân phận cô đơn, trôi dạt giữa cuộc đời này. Không thể níu giữ được bất cứ cái gì, giống như “làm sao giữ được vẻ đẹp lộng lẫy này của khói...” Không có gì là vĩnh viễn.Tư tưởng ấy được tô đậm bằng một cấu trúcnhiều lớptruyện. Đó là sự biến mất của thiên nhiên mà Viện di sản thiên nhiên và con ngườikhông sao giữ được, bởi ”không con nào tàn phá gây hại như con người, đi tới đâu thiên nhiên lụn bại tớiđó”. Đó là tình yêu mê đắm của Bảy Trầu, “có bao nhiêu tình tôi yêu hết”, người yêu hiển hiện trước mặt nhưng không sao ôm giữ được, đành như hai kẻ xa lạ rồi lạnh lùng chia tay. Đó là Phiên, 14 năm Bảy Trầu đem nó trốn đến xóm Cồn để giữ vẻ đẹp trong veo của nó, nhưng khi người đàn ông lạ xuất hiện thì Bảy Trầu có cảm giác “thằng nhỏ đang rời đi xa lắm rồi. Nó đi trên chiếc xáng cơm cùng những gã đàn ông lạ. Chiều qua, chiếc xáng đã nhổ neo rời khỏi cồn”. Cái còn lại là tôi.“Tôi là tôi, trơ trụi xơ rơ, gân guốc bụi đời, và rửa mặt mỗi ngày bằng nỗi muộn phiền bảng lảng”. “Nhưng hơn ai hết tôi biết không có gì vĩnh viễn”. “Tôi đã trôi đi không tăm tích gì giữa cuộc đời này, thỉnh thoảng có ai đó níu lấy rồi buông bỏ...Vì tôi là đứa con hoang, ngay cả khi gặp lại cha tôi, “trong ký ức ông không còn hình ảnh nào của tôi, đã dứt bằn bặt.”
Rõ ràng NNT đang đi về phía viết truyện tư tưởng, loại truyện vượt lên rất xa cách viết bản năng. Để thực hiện cuộc ra đi này, NNT đã chuyển hóa triệt để kỹthuật viết truyện của mình. Ở những truyện tình quê, NNT viết là để phản ánh hiện thực.Truyện được kể theo cấu trúc truyền thống. Mỗi truyện đều có một cốt truyện rõ ràng, mạch truyện phát triển theo tuyến thời gian, xoay quanh những đột biến của số phận nhân vật. Giọng kể là giọng của quần chúng. NNT đem nguyên văn ngôn ngữ, giọng điệu, cách nói năng diễn đạt và cảm xúc của quần chúng vào truyện.Xin lắng nghe nguyên chất khẩu ngữ Nam Bộ Hiu Hiu Gió Bấc:
“Lụi hụi rồi bốn mùa gió bấc về kể từ mùa gió chị Hoài lấy chồng. Ba anh Hết thường chống đũa trên mâm cơm than ăn không vô. Anh hỏi ông thèm gì. Ông bảo chắc tao gần chết rồi, tao thèm một thằng cháu nội. Hết lượng sượng mãi mới cười: "Trời, thèm gì ngặt vậy, không biết con biết kiếm đâu cho tía bây giờ". Tía anh Hết biểu lại đằng quán con Hảo lỡ thời mà kiếm. Mày giả đò hoài, con nhỏ thương mày, ai cũng biết, chỉ mày là không. Anh Hết cãi, làm gì có, tía. Ông già đứng dậy, vậy phải thử. Nói rồi vung gậy đánh. Như mấy lần trước, anh Hết lại chạy lừng khừng ra sân. Rượt chán, ông già dứ dứ cây gậy vô mặt anh rồi tủm tỉm cười quay đi. Ông già còn kịp thấy chị Hảo chạy lại vẹt đám con nít ra, đưa anh chai dầu Nhị Thiên Ðường, miệng xuýt xoa hỏi anh đau chỗ nào, giọng như người thân thiết trong nhà: "Làm gì mà để tía giận dữ vậy, lén chơi cờ phải hôn?". Anh Hết không trả lời, cầm chai dầu còn ướt mồ hôi tay của chị. Ðây đã là chai thứ chín chị cho anh, anh khẽ bảo:
- Hảo, tôi... cảm ơn.
Anh ngần ngừ sau chữ "tôi" hơi lâu, làm chị Hảo chờ muốn nín thở. Ơn nghĩa gì một chai dầu gió, nó chỉ làm anh hết đau ngoài da thịt, mà trong lòng thì còn mãi. Chi vậy Hết ơi! “
Nhưng khi chuyển sang kiểu truyện hư cấu thể hiệntư tưởng, thì nhân vật không còn là nhân vật hiện thực (chẳng hạn trong đời thực sẽ chẳng thể có cô gái nào nghe người khác nói mà nôn như Mỹ Ái). NNT nhập thân vào nhân vật để kể (Nương, Mỹ Ái, Bảy Trầu). Giọng văn bây giờ là giọng của nhân vật, giọng buồn, bởi thân phận họ buồn và câu chuyện họ kể là chuyện buồn, đôi khi có pha chất triết lý. Bối cảnh đời sống hiện thực chỉ còn là bóng mờ. Cấu trúc truyện được xáo trộn triệt để. Thật khó lần ra một cốt truyện có đầu có đuôi. Người đọc phải vừa đọc vừa đoán chừng, vừa ráp nối, xâu chuỗi sự việc lại theo một logic nào đó để hiểucố mà hiểu. Vì thế Gió Lẻ và Khói Trời Lộng Lẫy không dễ đọc. NNT trộn lẫn cảnh hiện tại với những hồi tưởng, những hổi tưởng không theo thứ tự thời gian, trộn lẫn thực tại với những giấc mơ. Nhân vật xuất vía đi nơi này nơi kia, gặp gỡ người này người kia. Đó là thật hay ảo ? (Đoạn 2- Khói trời Lộng Lẫy). Cũng vậy, sự trùng khít những đặc điểm giữa người yêu mà Bảy Trầu đang đi tìm, với anh viện phó Viện di sản thiên nhiên và con ngườilàm người đọc hoài nghi,không biết họ có thực là người yêu nhau không. Bởi nhân vật Tôi kể chuyện tình với anh, như kể về hai kẻ xa lạ. Diễn biến của cốt truyện được thay thế bằng không gian tâm trạng. Không gian thực nhoà đi. Mỗi phân đoạn làmột mảnhtâm trạng của nhân vậtvề sự việc nào đó, lẫn lộn hiện tại với quá khứ. Trong Gió Lẻ, góc trần thuật thay đổi liên tục giữa nhân vật Em, Dự rồi ông Buồn. Đoạn văn sau đây là một phân đoạn trong Gió lẻ, hoàn toàn là tâm trạng.
“Em thích nhìn gương mặt người chủ xe sau buổi cà phê sáng. Môi ông ngậm một điếu thuốc lơ đãng, lên ngồi sau tay lái và im lặng một thoáng, trước khi vào cuộc hành trình. Khói thuốc cùng những giọt cafe còn đọng trên bộ râu tua tủa làm vẻ mặt của ông lung linh. Sau đó thì khuôn mặt chỉ còn một sự trầm mặc quánh lại, và trên người ông chỉ còn nhịp điệu của nỗi buồn.
Một con người buồn bã.
Mỗi lần qua một khúc quanh, hay khi phải phóng tầm mắt xa về phía trước, em nhận ra nhịp tim của ông giống hệt em, máu chảy về đó rất ơ hờ, lãnh đạm, tựa như không máu cũng chẳng sao, tim vẫn lay đúng nhịp. Không có gì sau ngã rẽ này hay phía trước kia, chờ đợi.
Người còn lại ngồi cạnh em thì ngược lại, hơi thở của anh ta luôn rộn ràng. Anh háo hức chăm chút từng khoảnh khắc, từng biến đổi cảnh sắc trên từng đoạn đường mà chiếc Landu cũ kỹ đi qua. “(Gió Lẻ)
Nỗ lực “rađi“ trên con đường sáng tạo của NNT thật đáng trân trọng. Những gì chị đã viết được đủ khẳng định một tài năng, và tài năng ấy còn nhiều hứa hẹn. NNT đã viết được những truyện hư cấu, những truyện tư tưởng, đặt trong những kiểu cấu trúc tác phẩm khác nhau.NNT đã vượt lên trước so với nhiều tác giả trẻ cùng thời. Tuy vậy NNT chưa xây dựng được nhân vật tư tưởng –thẩm mỹ. Nhân vật cô gái câm buồn nôn trong Gió Lẻ chưa thể sánh được với Antoine Roquentin trong La Nausée (Buồn Nôn) của J.P.Sartre. Những tư tưởng của NNT mới chỉ được lắp ghép vào nhân vật, được nhân vật nói ra công khai, chưa chuyển hóa thành chính bản thể thẩm mỹ của nhân vật. Và theo chiều hướng viết của chị, những tư tưởng xuất hiện ngày càng bi quan, mặc dù nó có giá trị nhân văn sâu sắc. Cũng cần thấy rằng những tư tưởng trong truyện của NNT không phải là suy tư triết học hay dòng chảy tâm thức của thời đại (thí dụ tâm thức Hậu Hiện Đại), NNT chưa đạt tới tầm tư tưởng như vậy. Sự trừng phạt nhân quả trong CĐBT chưa đạt tới triết học nhân quả của Phật giáo. Những suy tư về con người gian ác, con người cô đơn trôi giạt trong Gió Lẻ và Khói Trời Lộng Lẫy chưa phải là trải nghiệm Hiện Sinh, cũng không phải là sự khám phá tâm linh về thân phận con người như trong niềm tin của tôn giáo.Vì thế sự thành công của NNT ở những truyện tư tưởng là còn rất hạn chế.
“có bao nhiêu tình tôi yêu hết”
Tôi yêu quý ngòi bút nhân hậu của NNT trong tất cả những truyện của chị, bởi đó mới chân thực là văn NNT. Sự nhân hậu thể hiện thái độ cảm thông, thấu hiểu đối với nhân vật. Chị nhập thân vào nhân vật để nói lời chia sẻ. Nhân vật của chị hầu hết là những người trong những cảnh đời khốn khó. NNT luôn biết cách hoá giải những bi kịch bằng tình thương yêu, bằng thái độ trân trọng con người, đặc biệt là sự nâng niu nỗi đau, những khát vọng và những cảnh ngộ làm con người tha hóa. NNT có những nhân vật thật đặc biệt như con vịt tên Cộc (Cái Nhìn Khoảnh Khắc), con bìm bịp (Biển Người Mênh Mông ), con chó tên Cò (Gió Lẻ), đó là những con vật tri kỷ nghĩa tình của người, biết nói tiếng người, chia sẻ nỗi cô đơn với người. Chúng góp phần làm nên đặc sắc văn chương NNT. Ở một phương diện khác, NNT có nói đến những khiếm khuyết của con người, những tiêu cực xã hội, nhưng không phải để phê phán mà để lay động lương tâm người đọc. Và trên hết văn NNT là để nói cái tình, cái tình người sâu thẳm trong những biểu hiện thật phong phú. NNT nói :”có bao nhiêu tình tôi yêu hết”.
Tôi hiểu NNT viết văn là để được sống yêu thương. Chị nói: “ai cũng cần được yêu thương. Mà muốn được vậy, phải biết chia sẻ lòng nhân từ, sự quan tâm từ chính trái tim mình trước nhất.”(2) Nhưng viết văn còn là hành trình đơn độc, như người lên núi, chị ý thức rất rõ điều này: “Trên con đường lên núi, đôi khi tôi muốn dừng lại nghỉ chân, và gắng giữ mình đừng bao giờ bị lùi bước. Càng lên cao, càng vắng người, càng cô đơn. Nhiều khi tôi sợ.”(3) Vâng, chị Nguyễn Ngọc Tư, đừng bao giờ lùi bước, vì xung quanh chị có bao nhiêu người đang cùng chia sẻ với chị nỗi cô đơn và sự vất vả, và hơn thế, họ yêu chị bởi chị là một nhà văn nhân hậu.
Tháng 4.2011
-------------------
(1)Trần Hữu Dũng, Hoàng Thiên Nga, Nguyên Ngọc, Thụy Khuê, Nguyễn Trọng Bình, Cao Huy Thuần, Kiệt Tấn, Võ Đắc Danh, Bùi Đức Hào, Nguyễn Thị Hoa, Ngô My, Phạm Phú Phong, Nguyễn Thanh Tú, Vũ Bích… http://www.viet-studies.info/NNTu
(*)http://www.viet-studies.info/NNTu/VoDacDanh_NguyenNgocTu.htm
(2)http://edu.go.vn/e-tap-chi/tin/3/115/2175/nguyen-ngoc-tu-so-nhat-la-su-vo-cam.html
(3) http://phongdiep.net/default.asp?action=article&ID=3939
NGHIÊN CỨU- PHÊ BÌNH CỦA TÁC GIẢ KHÁC:
>> Trần Xuân An trao đổi với Lê Nguyễn
>> Huỳnh Mẫn Chi - Học Lạc, nhà thơ trào phúng đất Nam Bộ
>> Lê Nguyễn - Phan Thanh Giản có dâng thành cho Pháp không?
>> Hữu Thỉnh - Vẻ đẹp và chiều sâu tâm tưởng
>> Nguyễn Thị Mai - Trương Nam Hương với 99 Minithơ
>> Lê Xuân Đố - Ca bình minh của Lý Phương Liên
>> Thanh Thảo - Như những dấu chân chim
>> Hoàng Thuỵ Anh - "Bức tượng" Thạch Quỳ
>> Lê Quang Trang - Khơi dậy mạnh những trang văn xuôi gắn với cuộc sống châu thổ
>> Hoàng Hưng - Hoàng Cầm tân tượng trưng
>> Trần Hoài Anh - Thanh Thảo thơ
>> Lê Nguyễn - Có nên dựng tượng Alexandre de Rhodes?
>> Trần Đức Hùng - Hình ảnh học trò xưa trong ca dao - dân ca Nam Bộ
>> Trần Hoài Anh - Truyện ngắn trong quan niệm... ở đô thị miền Nam 1954-1975
Vui lòng Đăng nhập để gửi lời cảm nhận của bạn cho bài viết trên.

markdown:
Nghi vấn về tai nạn của nhà thơ Hoa Níp
Nhà thơ trẻ Hoa Níp đã qua đời vì vụ tai nạn giao thông khiến nhiều người bàng hoàng, luyến tiếc cho một tài năng trẻ với nhiều ước mơ còn dang dở. Đồng thời, khi đến quan sát hiện trường, nhiều đồng nghiệp cũng đặt câu hỏi và nghi ngờ về nguyên nhân cái chết của anh
225 nghìn cử nhân, thạc sĩ thất nghiệp
Ngày 26.4, tại TP Hồ Chí Minh, Ban Tuyên giáo T.Ư, Bộ Lao động, Thương binh & Xã hội, Bộ Giáo dục & Đào tạo tổ chức Hội thảo khoa học “Đổi mới công tác đào tạo nguồn nhân lực cho các khu công nghiệp và khu chế xuất tại Việt Nam”.
Trần Đình Sử và hướng nghiên cứu thi pháp học
Trần Đình Sử xứng đáng được gọi là nhà thi pháp học Việt Nam. Có thể gọi như thế, trước hết vì gần như suốt đời, ông gắn bó với thi
Tổng thống Obama đọc sách, viết phê bình sách
Chính trị gia Mỹ lừng danh từng đọc hàng nghìn tác phẩm, trong đó "Chuông nguyện hồn ai", "Đảo giấu vàng"... là tiểu thuyết yêu thích của ông. Tổng thống Barack Obama nổi tiếng là "mọt sách" trong lịch sử những người đứng đầu Nhà Trắng Mỹ. Trong cuộc đua vào Nhà Trắng năm 2008
Cảm thức thân phận phụ nữ trong Đi biển một...
Bên cạnh, những phụ nữ có số phận không may trong chiến tranh, cảm thức về thân phận người phụ nữ của Kim Quyên
Bước chuyển mới của kinh tế Việt Nam
Nông dân miền Tây và các doanh nghiệp xuất khẩu thủy sản vừa đón nhận tin vui: Thượng viện Mỹ đã bỏ phiếu thông qua Nghị quyết hủy bỏ
Trần Đình Sử và hướng nghiên cứu thi pháp học
Trần Đình Sử xứng đáng được gọi là nhà thi pháp học Việt Nam. Có thể gọi như thế, trước hết vì gần như suốt đời, ông gắn bó với thi
Đỗ Trung Lai tự mình mở một cổng Đường thi
Khoảng giữa năm 1983, trong một lần lên văn phòng Khoa Ngữ văn Đại học Tổng hợp Hà Nội, tôi bất ngờ nhận được
Hoa Níp ơi, vội thế!
Hoa Níp viết nhiều thể loại: thơ, truyện ngắn, tiểu luận, và chăm chỉ viết các status trên facebook. Anh chịu khó đọc
Thanh Quế chuyển động trong sự đa dạng thể...
Chiến tranh là một trong những đề tài lớn và xuyên suốt trong cuộc đời nặng nợ văn chương của Thanh Quế, chủ đạo và song hành
02.5.2011-16:02
Nhà văn Nguyễn Ngọc Tư
**Nguyễn Ngọc Tư và hành trình đã đi…**
**BÙI CÔNG THUẤN**
NVTPHCM- “Tôi không rõ Nguyễn Ngọc Tư (NNT) có ý định viết văn để
*tiếp thị* văn hóa hay không, nhưng tôi hiểu, nhà văn là *nhà văn*. Nhà văn là người khám phá và sáng tạo cái đẹp bằng ngôn từ. Không bao giờ nhà văn lại là người *tiếp thị*. Từ *Cánh Đồng Bất Tận* đến *Gió Lẻ* và *Khói Trời Lộng Lẫy*, NNT đã khẳng định mình là *nhà văn*, chị đang đi trên một con đường riêng, bỏ lại sau lưng những lời khen chê, vì chị *thực sự nhìn thấy một bi kịch*trong những lời khen chế ấy".
Khi tôi viết những dòng này thì NNT đã được bao bọc bởi quá nhiều hào quang của sự thành công và những lời ca ngợi. Nhiều người đã viết về văn chương Nguyễn Ngọc Tư
(1). Và tôi đã định không viết gì thêm về nhà văn này. Hãy cứ để cho những vòng hào quang tỏa sáng trên tên tuổi NNT và để những lời ngợi ca dành cho chị còn vang vọng mãi, bởi đó là tấm lòng của người đọc đối với nhà văn họ yêu mến. NNT là nhà văn nhân hậu. Chị xứng đáng được nhận những vòng hoa và những vương miện của lòng yêu thương.
Viết về NNT, tôi chỉ tìm hiểu con đường chị đã đi và đang đi tới, để may ra chia sẻ được với chị đôi điều gì chăng. Vì tôi đã nghe thấy tiếng chị kêu khẩn thiết: “…
*tôi đã thực sự nhìn thấy một bi kịch, là bạn đọc cứ trải chiếu ở cái chỗ Cánh Đồng Bất Tận* *và muốn tôi ngồi uống rượu mãi ở đó. Trong khi tôi muốn đi và thực sự đã đi rồi. Tại sao tôi cứ luẩn quẩn ở cánh đồng đó trong năm năm, mười năm và hai ba mươi năm nữa, mà không được đi uống rượu, ngắm cảnh ở không gian khác? Tôi biết, cái chỗ tôi muốn tới và thích tới không đông đảo người chờ đợi và chúc tụng; nhưng tôi tự hào là mình cũng chịu dời chân khỏi cái hào quang cũ mà đi.”(*) *
Trong tiếng kêu khẩn thiết ấy, NNT đã ý thức phải quyết liệt vượt lên chính mình. Nhà văn không ngừng nghỉ trên hành trình sáng tạo. Hào quang chỉ là hào quang, biết đâu đó chỉ là ảo ảnh của những mục đích ngoài văn chương, ngoài tay với của NNT ? NNT hiểu giá trị đích thực của nhà văn là ở chỗ biết vượt lên chính mình, chứ không phải là mê đắm trong những huyễn hoặc. "
*Tôi biết, cái chỗ tôi muốn tới và thích tới không đông đảo người chờ đợi và chúc tụng; nhưng tôi tự hào là mình cũng chịu dời chân khỏi cái hào quang cũ mà đi".*
**Nguyễn Ngọc Tư là ai trong mắt nhà phê bình ?**
Trong những tác giả viết về NNT, có lẽ Nguyễn Trọng Bình là người có nhiều bài nghiên cứu về văn chương NNT nhất. Ông khám phá được nhiều mặt giá trị của văn chương NNT. Tuy nhiên, nếu tin vào những gì ông viết, thì người đọc sẽ thấy NNT độc đáo, tài năng và sâu sắc hơn hẳn tất cả các tác giả khác, từ Hồ Biểu Chánh đếnNgô Tất Tố, Nam Cao, Nguyễn Huy Thiệp và cảNguyễn Bínhnữa (!) Có điều ông chỉ thấy được những giá trị xã hội học, giá trị văn hóa của văn chương NNT, mà không khám phá được thế giới nghệ thuật của NNT. Xin trích một nhận định của ông :”
*Có thể thấy, đa phần đối tượng mà Nguyễn Ngọc Tư * *phản ánh* *trong truyện ngắn của mình đều là những người dân sống ở thôn quê* *…* *có thể nói do được sống và lớn lên trên mảnh đất Nam bộ, những nét tính cách trong văn hóa ứng xử cũng như ngôn ngữ của cha ông đã ăn sâu vào tiềm thức của Nguyễn Ngọc Tư. Vì thế, khi sáng tác, những nét * *văn hóa* *“rặt Nam Bộ” ấy đã đi vào trang viết của chị một cách tự nhiên như một điều tất yếu không thể nào khác được.”*
Nhận định như thế thì người đọc bình thường cũng có thể thấy được, không cần đến tài học của là nhà phê bình. Bởi nếu vậy thì văn NNT đâu có khác gì so với văn Sơn Nam hay Anh Đức. Nguyễn Trọng Bình còn đi xa hơn khi khẳng định giá trị tác phẩm của NNT
*:”* *Ở phương diện nào đó, đây là những lời * *quãng bá và “tiếp thị” bằng văn chương rất độc đáo Nguyễn Ngọc Tư* *về những * *nét đẹp của văn hóa* *làng quê đồng bằng sông Cửu Long.”*
Tôi không rõ NNT có ý định viết văn để
*tiếp thị* văn hóa hay không, nhưng tôi hiểu, nhà văn là *nhà văn*. Nhà văn là người khám phá và sáng tạo cái đẹp bằng ngôn từ. Không bao giờ nhà văn lại là người *tiếp thị*. Từ *Cánh Đồng Bất Tận* đến *Gió Lẻ* và *Khói Trời Lộng Lẫy*, NNT đã khẳng định mình là *nhà văn*, chị đang đi trên một con đường riêng, bỏ lại sau lưng những lời khen chê, vì chị *thực sự nhìn thấy một bi kịch*trong những lời khen chế ấy.
**"tôi muốn đi và thực sự đã đi rồi**"
NNT đã đi từ những chuyện tình yêu lứa đôi lãng mạn đến những vấn đề xã hội gay gắt, đã viết những truyện đầy ắp những cảnh những người của đồng nước Nam bộ đến kiểu truyện tư tưởng ; và từ việc khai thác vốn sống đã trải nghiệm đến kiểu sáng tác truyện hư cấu (fiction) cần nhiều đến tài năng. Nói một cách khác, NNT đang đi về phía nghệ thuật hiện đại, đang chuyển từ cách viết
*thiên phú* (cách viết bản năng) sang cách viết của một ý thức sáng tạo có chiều sâu nhân bản. Những đánh giá cho rằng *NNT là đặc sản miền Nam*, sáng tác của NNT là
Những chuyện tình yêu lứa đôi ở miền quê Nam bộ của NNT có nét riêng ở chỗ nhà văn chỉ kể chuyện tình, mà không đặt ra vấn đề xã hội nào (hoặc nếu có thì cũng rất nhẹ) . Đó là những cuộc tình tay ba dở dang, để lại nhớ thương khôn nguôi. Mỗi con người trong cuộc tình ấy đều sống trọn nghĩa vẹn tình. Họ sống với tình yêu được giữ gìn trong tâm tưởng (
*Thương quá rau răm, Hiu hiu gió bấc, Huệ lấy chồng, Nhà Cổ*). Những truyện ngắn này mang phong vị lãng mạn của ca dao lứa đôi.
Những truyện tình về sau, NNT đi thẳng vào vấn đề xã hội, những bi kịch, đối diện với lương tâm và trách nhiệm. Sự căng thẳng, quyết liệt của vấn đề xã hội thay cho dư vị lãng mạn của tình yêu thăng hoa. NNT tỏ ra một ngòi bút có bản lĩnh. Chị xông thẳng vào thực tại gai góc, không né tránh vấn đề, nhưng chị đã giải quyết những bi kịch bằng cái nhìn nhân hậu.
*Mối tình năm cũ* của chị Thấm với liệt sĩ Nguyễn Văn Thọ là một truyện nghĩa tình nhưng người đời làm cho nó trở thành bi kịch. NNT đã chạm được tới chiều sâu của tâm linh khi đặt lương tâm người đọc trước trách nhiệm đối với người đã hy sinh. *Nước như nước mắt* là nỗi oan khiên của Sáo. Chồng chị bị kẻ ác giết chết. Không thể trông nhờ vào công lý, Sáo quyết tâm trả thù. Oan khiên thay, kẻ thù lại là người yêu cũ của Sáo. Sáo đã đi theo tiếng gọi yêu thương trong lòng mình. Trong *Trái tim khô, *sự tàn bạo của người chồng đã làm cho trái tim của Hậu thành chai đá. Bởi vì Hậu đã phát hiện ra chồng thuê người đâm mình. Anh ta muốn thủ tiêu Hậu, người đã lần ra số tiền của công ty mà anh ta đã làm thất thoát. *Cánh Đồng Bất Tận* là cánh đồng thù hận của người cha khi mẹ Nương ăn nằm người đàn ông bán vải rồi bỏ nhà đi *. *Tình yêu không còn là bao dung, là những giá tri đáng tôn thờ, trái lại nó chứa đựngsự tàn nhẫn, nó hiện thân thành cái ác, lạnh lùng bất tận *. *Người đàn bà đi theo cha Nương đã phải thốt lên *: “Má cưng ác một, nhưng người cha này của cưng ác tới mười”. *Lời độc ác của người chồng (một quan chức) cũng đã giết chết người vợ trong *Gió Lẻ. *Người đàn bà ấyđã phải treo cổ để lạiđứa con mới sáu tuổi. Đứa trẻ ấy sau này đi bụi *. *Và cô gái câm đi bụi ấy lại trở thành nguyên nhân cho người ta giết nhau. Khi đã thành con ma, nó vẫn tự hỏi ”Sao người ta có thể đem chuyện giết nhau làm trò đùa?”. Nguyên nhân cũng vì tình yêu? Trong *Khói trời lộng lẫy*, chuyện tình yêu là chuyện ngậm ngùi, bởi hậu quả của nó là những đứa con hoang “ *trôi đi không tăm tích gữa cuộc đời này*” Tôi phải chia tay với anh vì anh có vợ là tiến sĩ, và vì anh còn phải giữ cái ghế viện trưởng của anh.
NNT viết nhiều về những đứa con hoang, đứa con lạc mất ngay trong gia đình mình, những đứa trẻ trôi dạt với một số phận bất định, đơn độc, vô vọng giữa cõi người. Có một mối đồng cảm, một mối bận tâm canh cánh trong truyện của NNT, bởi biết trách ai bây giờ? Bởi làm sao để bù đắp cho những mất mát không thể bù đắp được là tình người, tình thân ?
Phi sinh ra không có cha (
*Biển Người Mênh Mông*).Phi ở với bà ngoại. Cha Phi đi kháng chiến về không nhận con. Má theo cha ra sống ở ngoài chợ khi Phi 5 tuổi rưỡi. Lớn lên Phi đi theo gánh hát, sống thui thủi một mình, lang bạt. Bằng ở với bà ngoại ( *Thềm Nắng Sau Lưng*), luôn bị bà chửi “ *thằng cha mày không nên thân*”. Cha Bằng bỏ đi. Mẹ Bằng cũng đi lấy chồng. Có lần cha về thăm, Bằng nói chuyện với cha như một người khách lạ. Rồi một ngày kia Bằng lên một chiếc đò ra đi, nhưng không biết mình sẽ đi đâu. Bé trong *Rượu Trắng* cũng là một đứa con hoang. Mẹ bỏ đi, Bé ở với bà ngoại. Lớn lên, bé lại sống với cái chất hoang của mẹ và bà, đơn độc giữa cuộc đời, khao khát yêu thương trong tuyệt vọng. Nương và Điền trong *Cánh Đồng Bất Tận* cũng là những đứa trẻ hoang dã. Mẹ bỏ đi, hai đứa theo cha trôi dạt. Chúng phải tự học tất cả, và đã phải trả giá. Cô gái câm trong *Gió Lẻ* cũng là một đứa trẻ bỏ nhà đi bụi. Không còn mẹ, không còn cha, không còn lại bất cứ kỷ niệm dấu yêu nào. Nhà của cha mẹ ngày xưa không còn là chốn em nương thân. Và em phải ra đi, trôi dạt bờ bụi. Bảy Trầu trong *Khói Trời Lộng Lẫy* cũng là một đứa con hoang. Cha bỏ mẹ đi lúc cô 4 tuổi, sau đó mẹ bị tai nạn chết. Rồi khi bà ngoại chết, không ai còn ký ức gì về cô, một đứa con hoang thai. “ *Tôi đã trôi đi không tăm tích gì giữa cuộc đời này*”. Tại sao NNT lại viết nhiều về những con người bị thất lạc ngay trong gia đình mình, để rồi lạc mất giữa cuộc đời ? NNT không hề có lời nào phiền trách những người cha những người mẹ ấy, cũng không quy kết vào những nguyên nhân xã hội? Hơn thế cũng không đặt ra giải pháp nào để cứu lấy số phận những con người đáng thương kia? Câu trả lời có thể là, NNT cánh cánh bên lòng mối ưu tư ấy và nâng vấn đề xã hội lên thành chủ đề có tính tư tưởng. Những đứa con hoang ấy là hiện thân cụ thể nhất cho thân phận con người đơn độc, trôi dạt và lạc mất giữa cuộc đời này, không thể níu giữ bất cứ cái gì.
Khi viết về những vấn đề xã hội, NNT đặc biệt thành công trong việc miêu tả những nỗi đau, nỗi đau sâu thẳm của những vết thương tâm không sao hàn gắn được. Rất ít nhà văn trẻ làm được điều này. NNT có cái nhìn và sự cảm thông sâu sắc từ bên trong của vấn đề. Nỗi thương tâm của chị Thấm (
*Mối tình năm cũ)* trước nghịch cảnh không sao cất thành lời, chị chỉ khóc. Trái tim phụ nữ là trái tim để yêu, vậy mà trái tim ấy trở nên khô khốc, vô cảm khi Hậu đối diện với sự tàn nhẫn đến độ bất nhân của chồng. *Cánh Đồng Bất Tận*là sự thành công đặc biệt của NNT trong việc miêu tả nỗi đau, một *nỗi đau bất tận* trước những tình cảnh làm quặn thắt lòng người. Đó là hình ảnh người cha đau đớn run rẩy khi nghe tin vợ bỏ đi, bởi ông ta không thể tin đó là một sự thật. Ông hỏi vặn lại người đưa tin :” *Bộ hết chuyện dỡn rồi sao, cha nội* “. NNT đã nói thay tiếng lòng người đàn ông ấy :“ *Có vẻ khó tin, khi một người nghĩ rằng, chỉ cần mình hết lòng yêu thương, gánh hết sự kiếm sống nhọc nhằn thì sẽ được đền đáp xứng đáng*”. Nỗi đau đã vắt kiện sức người cha, để rồi ông ta đốt nhà và dong ghe đi. *“Chúng tôi dong ghe đi, quặn lòng ngoái lại nhìn căn nhà đang quay quắt giãy giụa trong lửa đỏ*”. NNT cũng miêu tả được nỗi đau của sự tàn ác mà người cha của Nương gây ra cho những người đàn bà khác :” *Với những người đàn bà sau này, cha tôi tính toán rất vừa vặn, sao cho vừa đủ yêu, vừa đủ đau, vừa đủ bẽ bàng, và bỏ rơi họ đúng lúc*. *Có người vừa bán xong cái quán nhỏ, có người vừa nói xong những lời dứt tình với chồng con. Có người vừa phũ phàng chia xong gia sản, có cô gái sắp về nhà chồng...hết thảy đều cun cút tin yêu. Cha mang họ đi một quãng đường vừa đủ ngưởi ở lại nhìn rõ chân dung của sự phản bội, sau đó người đàn bà bị hắt lên bờ. Con đường quay trở về bị bịt kín*. *Sẽ còn bao nhiêu người nữa được cha tôi cho nếm thử niềm đau kia..đằng sau khuôn mặt chữ điền ngời ngời đó là một hố sâu đen thẳm, bến bờ mờ mịt, chơi vơi, dễ hụt chân.* *”*NNT đã diễn tả thật tài năng và xúc động nỗi bi thương che phủ cả bầu trời khi người cha phải chứng kiến cảnh con gái mình bị làm nhục. “ *bầu trời in sẫm. Mênh mông. Không biết đã tắt nắng hay mặt trời không với được ánh sáng đến nơi này*”.” Ông ta đau đớn đến sững sờ vì bất lực :” *Tôi khóc. Vì thấy ông đã kiệt sức, hoàn toàn. Và tôi buột miệng thất thanh : Điền! Điền ơi! Trước khi một tên gí đầu ông dập xuống bùn.* *Tiếng gọi ấy làm cha tôi đau đớn đến sững sờ, ông rướn ngước mặt về phía tôi, miệng há hốc* “… *Người cha cởi cái áo lên người để đắp lên đứa con gái. Ông ta bò quanh nó, tìm bất cứ cái gì có thể che cơ thể nó dưới mặt trời. Dường như đứa con gái đã chết, chỉ đôi mắt là rưng rức chớp mở không thôi*”.
Trong
*Cánh Đồng Bất Tận* không chỉ có mối thương tâm của người đàn ông mất vợ, nhưng còn nhiều nổi thống khổ khác. Nỗi đau của ” *những cánh đồng trở thành đô thị… Những cánh đồng vắng bóng người, và lúa rày mọc hoang nhớ đau nhớ đớn bàn chân xưa nghẽn trong bùn quánh giờ đang vất vơ kiếm sống ở thị thành*”. Nỗi đau trước “ *những đứa trẻ nhàu úa cộc cằn, cắm cẳn, chỉ tiếng chửi thề là tươi rói nhảy ra xoi xói ở đầu môi.. ngạo nghễ, tao không thích học. chừng nào lớn, tao đi chăn vịt. Má tao dặn, phải đánh chết tụi chăn vịt kia*”. Nỗi đau trước sự trơ lì của những chị phụ nữ phài làm đĩ, chịu đủ mọi thứ nhục hình để sống kiếm sống. “ *Chị, cũng giống như họ, chớm tàn tạ, đói rã ruột ở thị thành mới chạy xuống quê, cất cái quán nhỏ, giả đò buôn bán bánh kẹo lặt vặt, thực chất là làm nghề”*
NNT cũng khám phá và thể hiện xúc động những tình cảm thiêng liêng khác của con người Việt Nam. Đó là tình cha con của ông Năm Nhỏ
*(Cải Ơi).* Ông chỉ muốn gọi to lên lời yêu thương *Cải ơi,* để đứa con lỗi phạm hiểu lòng ông mà trở về. Tiếng gọi thảng thốt của ông làm người đọc ngậm ngùi và buồn cười ứa nước mắt trước những chuyện ông làm để tìm con. Tình con thương mẹ của thằng Củi và tình mẹ thương con của côi gái tên Dịu đã cứu cho nhân vật thóat chết trong nỗi cô độc ( *Sầu Trên Đỉnh Puvan*). Tình của đứa cháu với ông nội trong hoàn cảnh hãi hùng núi lở (Núi Lở) làm nao nao lòng người. Tình chị em dù mỏi mòn chờ đợi nhưng vẫn sáng ngời một niềm tin ( *Mộ Gió, Khói Trời Lộng Lẫy*). Tình của những con người sống bờ bụi vẫn quan tâm xót xa trước cảnh ngộ của nhau ( *Hiểu lầm nho nhỏ về gia tài của cô gái nhỏ)*. Người đọc vui mừng khi hiểu ra cô gái nhỏ vẫn được giữ gìn trong tình yêu thương của ông già tẩm quất. Ở những truyện mà nội dung và vấn đề xã hội có vẻ lấn át, thì tình cảm vẫn được NNT miêu tả như một mạch sống ngầm, tạo nên giá trị nhân văn cho câu chuyện.
Những truyện tình yêu viết về người trẻ hiện đại của NNT không thành công bằng những truyện tình yêu đồng quê của thế hệ những ông, những bà đã già.
*Duyên Phận So Le* viết về những cô gái lỡ thì ở khu du lịch văn hóa So Le, *Có con thuyền đã buông bờ* viết về những mơ mộng cô gái giúp việc nhà, *Tình Thầm* viết về cô gái lái xe yêu thầm đại gia, *Osho và bồ, *là những truyện không gây được ấn tượng gì sâu đậm. Có lẽ vốn sống về những kiểu nhân vật này ở NNT chưa đủ làm nên nghệ thuật chăng?
Nhưng những truyện viết về khát vọng sexlại thấmthía ý nghĩa nhân bản, bởi NNTđã soi rọi được chất người vào những hành vi bản năng mà dưới góc nhìn đạo đức, sex luôn bị phê phán. Bút lực của NNT có chiều sâu văn hóa và sức ám ảnh. NNT gợi trong lòng người đọc những nghĩ suy rất tinh khôi về sex, không phải qua lăng kính đạo đức, cũng không qua chủ nghĩa sex phương Tây. Khát vọng yêu thương và đòi hỏitính dục của cả bà và cháu trong
*Rượu Trắng *là những ngọn lửa nồng cháy. Nhưng hoàn cảnh đã phủ lấp lên những khát vọng ấy. Tình cảnh của cả hai bà cháuđáng thươngxiết bao. Người đànbà trong *Một Chuyện Hẹn Hò*bơi xuồngđến nơihẹn trong cơn mưa bão. Sau những phút vui ngắn ngủi với người tình, mặc cảm đạo đức đã vùi lấp chị trong lòng sông dông bão . Chị chấp nhận chết với tình,bất chấp những kẻ “ *miệng nói đạo* *đức, chê mấy truyện trai gái l* *à* *hạ tiện* *tục tĩu, nhưng với bạn tình vẫn háo hức*”. Truyện *Của ngày đã mất*là truyện củaông thầy 69 tuổi đi du khảo với cô học trò20. Cô ta thích thầy, và thầy luôn ý thức mình già để từ chối tỏ tình.Ông thầy đã trải nghiệm cái thực tế này, sex là sự sống. Ông đang mất dần sự sống. “ *Những ngón tay cũng khô khi tôi lần vào ngưc em trong tối đầu tiên. Em giấu nụ cười trong chiếc mền, “được nằm kế bên thầy, thích lắm”. Cái cảm giác mình đang khô đi khiến tôi rã rời, hầu như không còn cơn rạo rực nào khiến tôi có thể ôm lấy em”*.Trong *Cánh Đồng Bất Tận*, NNT đã miêu tả tình cảnh thật đáng thương của Điền khicậu ta phải “ *chối b* *ỏ * *ni* *ề* *m vui được trở th* *à* *nh * *m* *ộ* *t người đàn ông thực thụ*”. Qua lời Nương, NNT lý giải nỗi bi thương ấy ở Điền :” *Nó tự kìm hãm bản năng trỗi dậy mạnh mẽ ở tuổi dậy thì bằng tất cả sự miệt thị, giận dữ, căm thù. Nó phản kháng bằng cách trút sạch những gì cha tôi có, cha tôi làm. Nó giãy giụa đến rã rời, nhiều bữa nó dầm mình dưới ao đến khi người tái nhợt. Nó chạy như điên trong đêm, trên những bờ ruộng mướt cỏ đến khi mỏi nhừ, gục xuống. Rồi nằm xoãi trên đồng, tả tơi*”. Cũng qua lời Nương, NNT đã phải thối lên :” *Không phải vậy, không phải vậy Điền ơi, tôi muốn kêu lên, tiếc là sự thất học khiến tôi không diễn đạt được bằng lời. Tôi không chắc lắm, nhưng dục tình và xác thịt không xấu xa, không đáng khinh bỉ, không phải là nguyên nhân đẩy chị em tôi đến cuộc sống này với những đổ vỡ này.*..”.Tôi đã không kềm được xúc động khi đọc những dòng đầy tính nhân bản NNT viết về Điền. Sex được miêu tả như là bản thể của sự sống mà Điền vì không hiểu đã tự vùi dập sự sống của chính mình.
**… đi về phía nghệ thuật hiện đại**
NNT đã đitừ truyện phản ánh hiện thực đến kiểu truyện tư tưởng, từ truyện khai thác chất liệu đời sống đến kiểu truyện hư cấu ; và từ nhà văn của một vùng miền, NNT nâng mình lên tầm vóc nhà văn của thời đại mình đang sống. Hành trình này không thuận lợi, bởi độc giả đã quen đọc truyện hiện thực, truyện tình miệt vườn; bởi có nhà phê bình đã đóng dấu và dán nhãn mác NNT là “
*đặc sản miền Nam*” , và hành trình sáng tạo của NNT là *hành trình về nguồn*, NNT là người gìn giữ “ *nét đẹp văn hóa làng quê đồng bằng sông Cửu Long”*
Trong các tập
*Cánh Đồng Bất Tận*, *Gió Lẻ* và *Khói Trời Lộng Lẫy*, sự sắp xếp thứ tự các truyện cũng định rõ con đường này, con đường hướng đến kiểu truyện hư cấu, truyện tư tưởng. Những truyện ở đầu tập là truyện hiện thực. Bối cảnh, con người, sự việc là có thực trong đời thường. Nhưng những truyện chủ lực của tập truyện lại đứng sau, đó là truyện tư tưởng. Nhân vật là hư cấu, bối cảnh thời gian không gian bị xóa nhòa, tác giả không phản ánh hiện thực nhưng kể truyện để thể hiện tư tưởng.
Tư tưởng về
*sự trừng phạt nhân quả*được tô đậm trong *Cánh Đồng Bất Tận*. Người cha đã hành xử ác với bao nhiêu là phụ nữ thì chính ông ta phải chứng kiến sự trừng phạt của cái ác trên thân xác đứa con gái của mình, không thể khác được. *Cánh Đồng Bất Tận* còn dự báo nhiều sự trừng phạt khác mà người đọc có thể cảm nhận được, bởi đó là cánh đồng của sự căm thù, bởi “ *những cánh đồng đó đã hất hủi cây lúa (và gián tiếp từ chối đàn vịt). Đất dưới chân chúng tôi bị thu hẹp dần...Tôi đã gặp nhiều đứa trẻ tên Hận,* *tên Thù..*.”. Tuy vậy, hình tượngtrong *Cánh Đồng Bất Tận *chưa phải là hình tượngtư tưởng.Có chăngNNT thể hiện cái kinh nghiệm này của dân gian, rằng “ *đời cha ăn mặn, đời con khát nước*”. NNT để cho Nương, một cô gái hiền lành, giàu tình nghĩa, rất mực nhân hậu lại phải trả giá cho cái ác của người cha. Giải pháp nàythật không thuyết phục. Bởi nghiệp quả ai làm nấy chịu. Tại sao Nương phải chịu nghiệp quả của cả cha lẫn mẹ! Có chăng cái vòng luân hồi này rồi sẽ lại tái diễn, ấy là Nương đẹp và *giống má khủng khiếp*. Nương đã mơ hồ dự cảm về thân phận mình :” *Ý nghĩ mình là bản sao của má làm tôi sợ. Tôi không chắc mình có đủ kiên nhẫn sống cuộc sống nghèo túng, nhàm chán ấy suốt đời, hay nửa chừng bỏ dở.Và bi kịch chất đống lên những người ở lại*”. Kinh nghiệm dân gian cho biết con gái giống mẹ. Nương rồi cũng sẽ lặp lại những bi kịch như người mẹ của mình. Rất may là cuối tác phẩm, Nương ý thức được con đường vượt qua nhân quả ấy. Nương chấp nhận hậu qủa việc bị hiếp và có con. Nương “ *nhất định sẽ đặt tên con là Thương, là Nhớ hay Dịu, Xuyến, Hường...Đứa bé không cha nhưng chắc chắn được đến trường, sẽ tươi tỉnh và vui vẻ sống đến hết đời, vì được mẹ dạy, là trẻ con, đôi khi nên tha thứ lỗi lầm của người lớn* “ *Gió Lẻ* khám phá một tư tưởng khác, ấy là, *c* *õi* *người * *là nơi của * *dối trá và bạc ác*.Tư tưởng này được thể hiện trong hình tượng cô gái câm (Mỹ Ái) bỏ nhà đi bụi, từ chối nói tiếng người, bởi “ *nói-giống-người* * thì em cũng phải nói những lời dối, gây đau có thể giày vò nhau* *”* *.*“ *E* *m sẽ vĩnh viễn nói kiểu của chim* *hay của những con bò*”. Từ đấy mỗi lần nghe con người nói lời dối trá em lại nôn, nôn thốc nôn tháo. Tiếng nói con người đã giết chết tất cả những gì yêu thương. Chỉ vì một chuyện nhỏ em gây ra mà cha mẹ cãi nhau. Cha đã nói một câu độcác “ *Cô lấy thằng nào đẻ ra cái thứ này*”. Ba giờ sau cha tìm thấymẹtreo mình đu đưa trên xà nhà. Thời gianMỹ Ái ở Mai Lâm coi rẫy cho ông Tám Nhơn Đạo, có lần ông đè em xuống tấm ván và lần tay vào áo em. Em đã gào lên như tiếng chó tru. Bà Tám khóc. Chắc là biết chuyện. Bà đã ném vào mặt em một câu độc ác :” *Con đĩ! Sao mày còn lảng vảng ở đây?*” Em phải ra đi. Ông Buồn và anh Tìm Nội cho em theoxechở hàng. Một lần xe ngừng, người tài xế vào nhà ăn nằmvới người vợ hờ. Khi em vào nhà rửa mặt, chị ta ném theoem một câu nguyền rủa:” *Ăn ngủ dầm dề với tụi lái xe tải đường dài, thứ con gái tệ hơn giẻ rách*”.Ngày em được ba tìm thấy và đưa về nhà, *“ em thực không tin đây là nhà mình. Nơi này thuộc về Cha và chị Băng cùng với đứa con”.* Em lại bỏ đi, Chị Băng tiễn em bằng một lời tiên tri :” *Con nhỏ đó thế nào cũng chết sớm”*
Cô gái câm ấy đã nhìn thấy, ở đâu con người cũng bạc ác và dối trá. Trong gia đình mình, người cha giả hình hơn ai hết. Khi cha đưa em về nhà, em nhớ nhiều người mang hoa đến chúc mừng cha. Họ ngưỡng phục cha vì không ngờ cuộc đời ông chủ tịch lại nhiều bi kịch như vậy. Vợ đầu chết, con gái thất lạc gần 10 năm trời. Phải có ý chí cao, nghị lực khủng khiếp mới vượt qua được. Ai cũng khen chị Băng, vợ lãnh đạo, chịu cực giỏi, nuôi cá sấu xây nhà. Nghe những lời ấy embuồn nônkhông kềm chế được. Ngày khách nhiều em nôn nhiều. Một trường hợp khác, Lúc ở trường quay chương trình“Giã từ lưu lạc”, người ta phỏng vấn ông Tám Nhơn Đạo(cái ông đã đè em ra trên ván và luồn tay vào ngực áo em). Ông nói, ông tìm thấy em ngồi đói rách trong chợ, ông đã nuôi nấng, yêu thương che chở em như con đẻ của mình. Em nôn thốc nôn tháo. Một cái vòi đắng nghét từ miệng em phun ra. Cả trường quay nhốn nháo. Em nghĩ, nếu con chim hót dối rằng mùa xuân đã về, hoặc con chó sủa dối rằng kẻ trộm tới thì em sẽ không sao.
Cô gái câm ấy đã nhận ra mình không còn tồn tại trong cõi người này nữa,nhưng trong linh hồn cô vẫn khao khát tình yêu thương . “
*Ban trưa khi nghe tiếng rao chè ơi hỡi ơi, hay tiếng gọi nhau vời vợi em bỗng thèm nói- giống- người để an ủi anh Tìm Nội và nói chuyện với Ông Buồn, em thích ông cười*. Có buổi chiều ngồi ở cabin, em nghe trong nhà chị đàn bà chăm sóc ông Buồn, nghe những âm thanh của một gia đình đầm ấm. “ *Em bỗng cuộn lại vì một cơn gió lẻ đi qua, buốt tận xương*”.
Trong
*Gió Lẻ*, tư tưởng của NNT đã nhuốm màu bi quan nếu không nói là tuyệt vọng về cõi người.Cô gái câm ấy từ chối trở về nhà mình, từ chối nói tiếng người và sau cùng chết dữ dội, không cưỡng lại được.Ông Buồn đang dùng đèn pin hướng dẫn xe ở phía trước. Đêm tối, Dự lái xe phóng thẳng vào ông ta, cố ý giết ông ta. Em đã níu tay Dự, chiếc xe chao nghiêng và lao xuống vực, “ *Em nghe một đoạn âm thanh rất nhanh bên mình, và em kịp nhớ nó giống hệt của người thanh niên xoáy ngọn dao vào tim chị đàn bà ở giữa chợ*”. Rồi “ *em thấy mình thực sự trôi, bồng bềnh và mộng mị trong một không gian tối dần, tối dần và rồi, bóng tối bắt đầu vô tận*”.Cái chết cũng không cứu rỗi được em. Trong cõi người, em sống trong câm lặng. Ở cõi ma, em bồng bềnh trong bóng tối vô tận. NNT không tìm thấy con đường nào hé lộ một chút ánh sáng cho nhân vật của mình. *Khói Trời Lộng Lẫy* chìm đắm trong một tư tưởng khác. *Con người * *phải mang lấy * *thân phận cô đơn, trôi d* *ạt* **. Không thể níu giữ được bất cứ cái gì, giống như “ giữa cuộc đời này**
Rõ ràng NNT đang đi về phía viết truyện tư tưởng, loại truyện vượt lên rất xa cách viết bản năng. Để thực hiện cuộc
*ra đi* này, NNT đã chuyển hóa triệt để kỹthuật viết truyện của mình. Ở những truyện tình quê, NNT viết là để phản ánh hiện thực.Truyện được kể theo cấu trúc truyền thống. Mỗi truyện đều có một cốt truyện rõ ràng, mạch truyện phát triển theo tuyến thời gian, xoay quanh những đột biến của số phận nhân vật. Giọng kể là giọng của quần chúng. NNT đem nguyên văn ngôn ngữ, giọng điệu, cách nói năng diễn đạt và cảm xúc của quần chúng vào truyện.Xin lắng nghe nguyên chất khẩu ngữ Nam Bộ *Hiu Hiu Gió Bấc:* *“Lụi hụi rồi bốn mùa gió bấc về kể từ mùa gió chị Hoài lấy chồng. Ba anh Hết thường chống đũa trên mâm cơm than ăn không vô. Anh hỏi ông thèm gì. Ông bảo chắc tao gần chết rồi, tao thèm một thằng cháu nội. Hết lượng sượng mãi mới cười: "Trời, thèm gì ngặt vậy, không biết con biết kiếm đâu cho tía bây giờ". Tía anh Hết biểu lại đằng quán con Hảo lỡ thời mà kiếm. Mày giả đò hoài, con nhỏ thương mày, ai cũng biết, chỉ mày là không. Anh Hết cãi, làm gì có, tía. Ông già đứng dậy, vậy phải thử. Nói rồi vung gậy đánh. Như mấy lần trước, anh Hết lại chạy lừng khừng ra sân. Rượt chán, ông già dứ dứ cây gậy vô mặt anh rồi tủm tỉm cười quay đi. Ông già còn kịp thấy chị Hảo chạy lại vẹt đám con nít ra, đưa anh chai dầu Nhị Thiên Ðường, miệng xuýt xoa hỏi anh đau chỗ nào, giọng như người thân thiết trong nhà: "Làm gì mà để tía giận dữ vậy, lén chơi cờ phải hôn?". Anh Hết không trả lời, cầm chai dầu còn ướt mồ hôi tay của chị. Ðây đã là chai thứ chín chị cho anh, anh khẽ bảo: * *- Hảo, tôi... cảm ơn. * *Anh ngần ngừ sau chữ "tôi" hơi lâu, làm chị Hảo chờ muốn nín thở. Ơn nghĩa gì một chai dầu gió, nó chỉ làm anh hết đau ngoài da thịt, mà trong lòng thì còn mãi. Chi vậy Hết ơi! *“
Nhưng khi chuyển sang kiểu truyện hư cấu thể hiệntư tưởng, thì nhân vật không còn là nhân vật hiện thực (chẳng hạn trong đời thực sẽ chẳng thể có cô gái nào nghe người khác nói mà nôn như Mỹ Ái). NNT nhập thân vào nhân vật để kể (Nương, Mỹ Ái, Bảy Trầu). Giọng văn bây giờ là giọng của nhân vật, giọng buồn, bởi thân phận họ buồn và câu chuyện họ kể là chuyện buồn, đôi khi có pha chất triết lý. Bối cảnh đời sống hiện thực chỉ còn là bóng mờ. Cấu trúc truyện được xáo trộn triệt để. Thật khó lần ra một cốt truyện có đầu có đuôi. Người đọc phải vừa đọc vừa đoán chừng, vừa ráp nối, xâu chuỗi sự việc lại theo một logic nào đó để hiểucố mà hiểu. Vì thế
*Gió Lẻ* và *Khói Trời Lộng Lẫy* không dễ đọc. NNT trộn lẫn cảnh hiện tại với những hồi tưởng, những hổi tưởng không theo thứ tự thời gian, trộn lẫn thực tại với những giấc mơ. Nhân vật xuất vía đi nơi này nơi kia, gặp gỡ người này người kia. Đó là thật hay ảo ? (Đoạn 2- Khói trời Lộng Lẫy). Cũng vậy, sự trùng khít những đặc điểm giữa người yêu mà Bảy Trầu đang đi tìm, với anh viện phó *Viện* *di sản thiên nhiên và con người*làm người đọc hoài nghi,không biết họ có thực là người yêu nhau không. Bởi nhân vật Tôi kể chuyện tình với anh, như kể về hai kẻ xa lạ. Diễn biến của cốt truyện được thay thế bằng không gian tâm trạng. Không gian thực nhoà đi. Mỗi phân đoạn làmột mảnhtâm trạng của nhân vậtvề sự việc nào đó, lẫn lộn hiện tại với quá khứ. Trong *Gió Lẻ*, góc trần thuật thay đổi liên tục giữa nhân vật Em, Dự rồi ông Buồn. Đoạn văn sau đây là một phân đoạn trong Gió lẻ, hoàn toàn là tâm trạng. *“Em thích nhìn gương mặt người chủ xe sau buổi cà phê sáng. Môi ông ngậm một điếu thuốc lơ đãng, lên ngồi sau tay lái và im lặng một thoáng, trước khi vào cuộc hành trình. Khói thuốc cùng những giọt cafe còn đọng trên bộ râu tua tủa làm vẻ mặt của ông lung linh. Sau đó thì khuôn mặt chỉ còn một sự trầm mặc quánh lại, và trên người ông chỉ còn nhịp điệu của nỗi buồn. * *Một con người buồn bã. * *Mỗi lần qua một khúc quanh, hay khi phải phóng tầm mắt xa về phía trước, em nhận ra nhịp tim của ông giống hệt em, máu chảy về đó rất ơ hờ, lãnh đạm, tựa như không máu cũng chẳng sao, tim vẫn lay đúng nhịp. Không có gì sau ngã rẽ này hay phía trước kia, chờ đợi. * *Người còn lại ngồi cạnh em thì ngược lại, hơi thở của anh ta luôn rộn ràng. Anh háo hức chăm chút từng khoảnh khắc, từng biến đổi cảnh sắc trên từng đoạn đường mà chiếc Landu cũ kỹ đi qua. *“(Gió Lẻ)
Nỗ lực “
*ra* *đi*“ trên con đường sáng tạo của NNT thật đáng trân trọng. Những gì chị đã viết được đủ khẳng định một tài năng, và tài năng ấy còn nhiều hứa hẹn. NNT đã viết được những truyện hư cấu, những truyện tư tưởng, đặt trong những kiểu cấu trúc tác phẩm khác nhau.NNT đã vượt lên trước so với nhiều tác giả trẻ cùng thời. Tuy vậy NNT chưa xây dựng được nhân vật tư tưởng –thẩm mỹ. Nhân vật cô gái câm buồn nôn trong Gió Lẻ chưa thể sánh được với Antoine Roquentin trong *La Nausée* *(Buồn Nôn*) của J.P.Sartre. Những tư tưởng của NNT mới chỉ được lắp ghép vào nhân vật, được nhân vật nói ra công khai, chưa chuyển hóa thành chính bản thể thẩm mỹ của nhân vật. Và theo chiều hướng viết của chị, những tư tưởng xuất hiện ngày càng bi quan, mặc dù nó có giá trị nhân văn sâu sắc. Cũng cần thấy rằng những tư tưởng trong truyện của NNT không phải là suy tư triết học hay dòng chảy tâm thức của thời đại (thí dụ tâm thức Hậu Hiện Đại), NNT chưa đạt tới tầm tư tưởng như vậy. ** trong CĐBT chưa đạt tới triết học nhân quả của Phật giáo. Những suy tư về Sự trừng phạt nhân quả**
**“** **có bao nhiêu tình tôi yêu hết** **”**
Tôi yêu quý ngòi bút nhân hậu của NNT trong tất cả những truyện của chị, bởi đó mới chân thực là văn NNT. Sự nhân hậu thể hiện thái độ cảm thông, thấu hiểu đối với nhân vật. Chị nhập thân vào nhân vật để nói lời chia sẻ. Nhân vật của chị hầu hết là những người trong những cảnh đời khốn khó. NNT luôn biết cách hoá giải những bi kịch bằng tình thương yêu, bằng thái độ trân trọng con người, đặc biệt là sự nâng niu nỗi đau, những khát vọng và những cảnh ngộ làm con người tha hóa. NNT có những nhân vật thật đặc biệt như con vịt tên Cộc (
*Cái Nhìn Khoảnh Khắc*), con bìm bịp ( *Biển Người Mênh Mông* ), con chó tên Cò ( *Gió Lẻ),* đó là những con vật tri kỷ nghĩa tình của người, biết nói tiếng người, chia sẻ nỗi cô đơn với người. Chúng góp phần làm nên đặc sắc văn chương NNT. Ở một phương diện khác, NNT có nói đến những khiếm khuyết của con người, những tiêu cực xã hội, nhưng không phải để phê phán mà để lay động lương tâm người đọc. Và trên hết văn NNT là để nói cái tình, cái tình người sâu thẳm trong những biểu hiện thật phong phú. NNT nói :” *có bao nhiêu tình tôi yêu hết*”.
Tôi hiểu NNT viết văn là để được sống yêu thương. Chị nói: “
*ai cũng cần được yêu thương. Mà muốn được vậy, phải biết chia sẻ lòng nhân từ, sự quan tâm từ chính trái tim mình trước nhất.” (2) *Nhưng viết văn còn là hành trình đơn độc, như người lên núi, chị ý thức rất rõ điều này: “ *Tháng 4.2011*
-------------------
(1)Trần Hữu Dũng, Hoàng Thiên Nga, Nguyên Ngọc, Thụy Khuê, Nguyễn Trọng Bình, Cao Huy Thuần, Kiệt Tấn, Võ Đắc Danh, Bùi Đức Hào, Nguyễn Thị Hoa, Ngô My, Phạm Phú Phong, Nguyễn Thanh Tú, Vũ Bích…
[http://www.viet-studies.info/NNTu](http://www.viet-studies.info/NNTu)
(*)
[http://www.viet-studies.info/NNTu/VoDacDanh_NguyenNgocTu.htm](http://www.viet-studies.info/NNTu/VoDacDanh_NguyenNgocTu.htm)
(2)
[http://edu.go.vn/e-tap-chi/tin/3/115/2175/nguyen-ngoc-tu-so-nhat-la-su-vo-cam.html](http://edu.go.vn/e-tap-chi/tin/3/115/2175/nguyen-ngoc-tu-so-nhat-la-su-vo-cam.html)
(3) http://phongdiep.net/default.asp?action=article&ID=3939
NGHIÊN CỨU- PHÊ BÌNH CỦA TÁC GIẢ KHÁC:
>>
[Trần Xuân An trao đổi với Lê Nguyễn](../../tac-pham-chon-loc/nghien-cuu-phe-binh/tran-xuan-an-trao-doi-voi-le-nguyen.html)
>>
[ Huỳnh Mẫn Chi - Học Lạc, nhà thơ trào phúng đất Nam Bộ](../../tac-pham-chon-loc/nghien-cuu-phe-binh/huynh-man-chi-cam-tho-trao-phung-hoc-lac.html)
>>
[Lê Nguyễn - Phan Thanh Giản có dâng thành cho Pháp không?](../../tac-pham-chon-loc/nghien-cuu-phe-binh/phan-thanh-gian-co-dang-thanh-cho-phap.html)
>>
[Hữu Thỉnh - Vẻ đẹp và chiều sâu tâm tưởng](../../tac-pham-chon-loc/nghien-cuu-phe-binh/huu-thinh-ve-dep-va-chieu-sau-tam-tuong.html)
>>
[Nguyễn Thị Mai - Trương Nam Hương với 99 Minithơ](../../tac-pham-chon-loc/nghien-cuu-phe-binh/truong-nam-huong-voi-99-minitho.html)
>>
[Lê Xuân Đố - Ca bình minh của Lý Phương Liên](../../tac-pham-chon-loc/nghien-cuu-phe-binh/ca-binh-minh-cua-ly-phuong-lien.html)
>>
[Thanh Thảo - Như những dấu chân chim](../../tac-pham-chon-loc/nghien-cuu-phe-binh/thanh-thao-nhu-nhung-dau-chan-chim.html)
>>
[Hoàng Thuỵ Anh - "Bức tượng" Thạch Quỳ](../../tac-pham-chon-loc/nghien-cuu-phe-binh/hoang-thuy-anh-%E2%80%9Cbuc-tuong%E2%80%9D-thach-quy.html)
>>
[ Lê Quang Trang - Khơi dậy mạnh những trang văn xuôi gắn với cuộc sống châu thổ](../../tac-pham-chon-loc/nghien-cuu-phe-binh/le-quang-trang-voi-cuoc-thi-but-ky-dbscl-iv.html)
>>
[Hoàng Hưng - Hoàng Cầm tân tượng trưng](../../tac-pham-chon-loc/nghien-cuu-phe-binh/hoang-hung-hoang-cam-tan-tuong-trung.html)
>>
[Trần Hoài Anh - Thanh Thảo thơ](../../tac-pham-chon-loc/nghien-cuu-phe-binh/tran-hoai-anh-thanh-thao-va-tho.html)
>>
[Lê Nguyễn - Có nên dựng tượng Alexandre de Rhodes?](../../doc-duong-van-hoc/le-nguyen-co-nen-dung-tuong-a-de-rhodes.html)
>>
[Trần Đức Hùng - Hình ảnh học trò xưa trong ca dao - dân ca Nam Bộ](../../tac-pham-chon-loc/nghien-cuu-phe-binh/tran-duc-hung-hinh-anh-hoc-tro-xua.html)
>>
[Trần Hoài Anh - Truyện ngắn trong quan niệm... ở đô thị miền Nam 1954-1975](../../tac-pham-chon-loc/nghien-cuu-phe-binh/tran-hoai-anh-ve-truyen-ngan-mien-nam-1954-1975.html)
Vui lòng
[Đăng nhập](/user/login?destination=/node/1620) để gửi lời cảm nhận của bạn cho bài viết trên.

Cache-Control: store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0


text:
Ổn áp Standa 5kva | Standa 5000 | Standa 5K được sử dụng cho các gia đình với số lượng thiết bị điện ở mức vừa phải như ti vi, máy giặt, tủ lạnh, bóng đèn, nồi cơm điện...
Ổn áp standa 5KVA DRI (50V-250V)
3,260,000 đ
ỔN ÁP STANDA 5KVA DR (90 - 250V)
2,720,000 đ | 2,720,000 đ
(Miễn phí giao hàng và lắp đặt)
ỔN ÁP STANDA 5KVA ST (150 - 250V)
2,400,000 đ | 2,400,000 đ
Hỗ trợ Kinh doanh
Chúng tôi sẽ giải đáp những thắc mắc của bạn. Hoặc bạn có thể gửi email tới lioagiatot@gmail.com.vn chúng tôi sẽ trả lời sớm cho bạn.
Bảo hành ổn áp Lioa
Hướng dẫn lựa chọn ổn áp có công suất phù hợp
Đôi nét về ổn áp Lioa
ỔN ÁP STANDA 2 PHA LỬA, ỔN ÁP STANDA HAI PHA LỬA
Đang Online : 5
Tổng truy cập : 137652
CÔNG TY CỔ PHẦN STANDA VIỆT NAM
Ðịa Chỉ Gian Hàng 1 : Số 373 - Đường Phúc Diễn - Từ Liêm - Hà Nội
Ðịa Chỉ Gian Hàng 2 : Số 109 B8 - Mặt Ðường Khuất Duy Tiến - Thanh Xuân- Hà Nội
Ðịa Chỉ Gian Hàng 3 : Nhà D5 Đại Học Hà Nội - 266 Đường Nguyễn Trãi
Kho Hàng Và Trung Tâm Bảo Hành : Số 373 Đường Phúc Diễn - Cầu Diễn - Từ Liêm - Hà Nội
Ðiện Thoại : 04.85.85.58.78 Fax : 0485.855.878
Di Động : 0987.621.590
Email: lioagiatot@gmail.com
Build link :© Copyright by lioa.net.vn
Build link : Ổn áp standa , Lioa | sua lioa, sua chua lioa | bao hanh lioa | on ap lioa | Lioa | Standa | on ap Standa | on ap | sua chua ups | lioa
Tư vấn mua hàng
Mr Linh : 0987.621.590

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Connection: close


text: Họ phải lòng nhau ngay từ cái nhìn đầu tiên. Chàng tìm cách thuyết phục nàng bầu bạn với mình nốt buổi tối ngày hôm đó, hai người sẽ đi dạo vòng quanh thành phố, chờ đợi đến bình minh, ấy là lúc chàng phải lên đường..


text:
- Đăng tin ưu tiên
-
Các dịch vụ ưu tiên trên Rồng Bay
-
Ưu đãi cho khách hàng thường xuyên
Sử dụng tài khoản chuyên nghiệp
-
Ðăng tin thu hút khách hàng
Cách viết tiêu đề thân thiện, lôi cuốn khách hàng
-
Rồng bay ra mắt ứng dụng mới cho Người đăng tinTừ App store Từ Google play
-
- Hỏi & đáp
- Hỗ trợ
- Mua quảng cáo
- Đăng ký
- Đăng nhập

markdown:
- Đăng tin ưu tiên
-
__Các dịch vụ ưu tiên trên Rồng Bay__
-
__Ưu đãi cho khách hàng thường xuyên__ [Sử dụng tài khoản chuyên nghiệp](http://rongbay.com/su-dung-tai-khoan-chuyen-nghiep.html)
-
__Ðăng tin thu hút khách hàng__ [Cách viết tiêu đề thân thiện, lôi cuốn khách hàng](http://rongbay.com/Cach-viet-tieu-de-than-thien-loi-cuon-khach-hang-fp39.html)
-
Rồng bay ra mắt ứng dụng mới cho Người đăng tin
[Từ App store](https://itunes.apple.com/us/app/rong-bay-cong-cu-quan-ly-tin/id1099691034?ls=1&mt=8) [Từ Google play](https://play.google.com/store/apps/details?id=vn.vccorp.rongbay)
-
[Hỏi & đáp](http://rongbay.com/faqs.html)
- Hỗ trợ
- Nếu bạn cần hỗ trợ, vui lòng liên hệ
-
Điện thoại : **(04) 73095555**(ext: 497 / 496 / 495) Hotline : **0936 194 226**(Dành cho cá nhân) **0926 863 922**(Dành cho doanh nghiệp) : [lienhe@rongbay.com](mailto:lienhe@rongbay.com) Skype : [cskh.rongbay](skype:cskh.rongbay?chat)
-
[Mua quảng cáo](http://rongbay.com/mua-quang-cao.html) [Đăng ký](javascript:void(0);) [Đăng nhập](javascript:void(0);)

WARC-Truncated: length

Server: nginx

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Set-Cookie: cityOtherRBName=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; Max-Age=0; path=/; domain=.rongbay.com

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0


markdown:
Cơn Mưa Ngang Qua [Pop Ballad]
Còn đâu đây bao câu ca anh tặng em.
Tình yêu em mang cuốn lấp đi bao nhiêu câu ca.
Và còn lại đây,đôi môi đau thương trong màn đêm.
Phải lẻ loi,gồng mình bước qua niềm đau khi em rời xa…..!!!!!!
Cơn mưa rồi lại thêm,lại thêm,lại thêm.
Xé đi không gian ngập tràn nụ cười..
Nhìn lại nơi đây,bao kỉ niệm giờ chìm xuống dưới hố sâu vì em…..
Chính em đã đổi thay.
Và đôi bàn tay ấm êm,ngày nào còn lại giữ.
Vì em…Vì em………………
Cơn mưa ngang qua ... mang e đi xa ..
Cơn Mưa ngang qua .. khiến e nhạt nhòa ..
Chẳng 1 lời chào người vội rời bỏ đi .. không câu chia ly
Con tim a yếu mềm ...
Cơn mưa ngang qua cuốn đi bao yêu thương.
Cơn mưa ngang qua khiến con tim mất phương hướng…
Cơn mưa Kia nặng hạt,ôi mưa thêm nặng hạt..
Em đã rời xa đôi bàn tay trong con tim của anh.
Vì em……………… ….. em đã xa rồi,tình anh chìm trong màn đêm.
Là vì em đã quên rồi,tình anh chỉ như giấc mơ.
Em bước đi rồi..Ôi bao cơn mưa.
Em bước đi rồi..Xin hãy xua tan đi em,bóng dáng hình em.Em đã mãi rời xa….!!
Còn đâu đây bao câu ca anh tặng em.
Tình yêu em mang cuốn lấp đi bao nhiêu câu ca.
Và còn lại đây,đôi môi đau thương trong màn đêm.
Phải lẻ loi,gồng mình bước qua niềm đau khi em rời xa…..!!!!!!
My girl..Em quên đi bao nhiêu.
My girl..Em quên đi bao lâu.
My girl..Em quên đi cuộc tình mà anh trao em,thôi thôi em đi đi đã hết rồi….!
My girl..Em quên đi bao nhiêu.
My girl..Em quên đi bao lâu.
My girl..Em quên đi cuộc tình..Em quên..quên..quên.
|
|
Cấp độ: Đại Gia
|
|![]()
|
|
|
|

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

Set-Cookie: viewbeat=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; Max-Age=0

Pragma: no-cache


text:
TRÒ CHƠI ỨNG DỤNG TỪ KIDSMART NGÔI NHÀ TOÁN HỌC CỦA MILLIE
Chia sẻ: Nguyenhoang Phuonguyen | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:9
lượt xem 55
download
TRÒ CHƠI ỨNG DỤNG TỪ KIDSMART NGÔI NHÀ TOÁN HỌC CỦA MILLIE
Cho trẻ ra chọn số đọc tên con số mình chọn, rồi cho trẻ chọn điểm bắt đầu của con số (nếu trẻ chọn sai nhờ bạn giúp). Khi có hiệu lệnh, trẻ bắt đầu bước và đếm nhẩm xem bước bao nhiêu bước chân thì hết con số. Sau đó cho trẻ ra cầm phấn viết chữ số tương ứng vào cột số của mình ở hàng 1. Cô cho trẻ trong nhóm 1 ra quan sát và so sánh xenm chữ số nào thì bước nhiều bước chân nhất, chữ số nào bước ít bước chân nhất....
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: TRÒ CHƠI ỨNG DỤNG TỪ KIDSMART NGÔI NHÀ TOÁN HỌC CỦA MILLIE
- TRÒ CHƠI ỨNG DỤNG TỪ KIDSMART NGÔI NHÀ TOÁN HỌC CỦA MILLIE 1. TRÒ CHƠI: ĐI THEO SỐ • Mục đích : giúp trẻ nhận biết chữ số, ôn cách đếm, biết so sánh các nhóm số lượng • Cách chơi: - Vẽ các con số rỗng từ 0 đến 9, các con số dài khoảng 1m, bề rộng chữ khoảng 30 cm Cô vẽ 1 bảng chia làm 9 cột từ số 0 – 9 và 4 hàng : ghi nhóm 1-2-3-4 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nh óm1 Nh óm2 Nh óm3 Nh óm4
- - Cô cho 10 trẻ thành 1 nhóm, 2 hoặc 4 nhóm - Nhóm 1: cho trẻ ra chọn số đọc tên con số mình chọn, rồi cho trẻ chọn điểm bắt đầu của con số (nếu trẻ chọn sai nhờ bạn giúp). Khi có hiệu lệnh, trẻ bắt đầu bước và đếm nhẩm xem bước bao nhiêu bước chân thì hết con số. Sau đó cho trẻ ra cầm phấn viết chữ số tương ứng vào cột số của mình ở hàng 1. Cô cho trẻ trong nhóm 1 ra quan sát và so sánh xenm chữ số nào thì bước nhiều bước chân nhất, chữ số nào bước ít bước chân nhất. - Nhóm 2: tương tự nhưng trẻ sẽ nhảy lò cò - Nhóm 3: bật - Nhóm 4: ngồi bước - Sau đó cô cho 4 trẻ ở 4 nhóm có cùng số 0 nhưng vận động khác nhau ra so sánh xem vận động nào được thực hiện nhiều nhất, vận động nào thực hiện ít nhất.. tương tự các con số còn lại 2. TRÒ CHƠI: ĐẶT ĐÚNG VỊ TRÍ • Mục đích: nhận biết ký hiệu số và các bộ phận cơ thể, nghe và thực hiện theo yêu cầu • Cách chơi: - Vẽ những con số có kích thước to hơn bàn chân của trẻ lên giấy bìa và khoanh tròn lại từ số 0 đến số 10, xếp các con số lộn xộn trên sàn 1 7 0 9
- 8 1 2 3 6 4 - Yêu cầu trẻ: đặt chân phải vào số 3, đặt tay trái vào số 1, quỳ gối vào số 0, đặt cùi trỏ vào số 8… - Sau đó cho 1 trẻ ra yêu cầu bạn thực hiện - Trẻ thực hiện xong phát cho trẻ 1 mảnh giấy nhỏ ở trên đó có các dãy số từ 0 đến 10. Cho trẻ khoanh tròn lại những chữ số trẻ vừa thực hiện 3. TRÒ CHƠI: ĐỔI SỐ *Mục đích: Nghe và nhận ra ký hiệu số, phản xạ, chuyển đổi vị trí chính xác * Cách chơi: - Viết trên sân nhiều con số mỗi con số khoanh tròn lại to hơn 2 bàn chân trẻ, số lượng số ít hơn số trẻ là 1 8 10 3 6 1 2 9 7 4 0 5 3 4 7 1 6
- - Cho các trẻ bước vào con số mình chọn, 1 trẻ ở ngoài gọi to: (Các bạn có số 1, 5 đổi chỗ). Khi trẻ hô xong trẻ phải cùng chạy vào con số nào trống, những bạn có số vừa gọi không nhanh chân đổi sẽ bị ra ngoài và gọi tiếp các số khác - Lúc đầu gọi 2 số, sau tăng lên 3- 5 số, rồi tất cả các số 4. TRÒ CHƠI: AI RA KHỎI VÒNG? * Mục đích: trẻ biết chọn đúng con số và biết giữ thăng bằng để không bị ra khỏi con số đó * Cách chơi: - Cô vẽ các con số trong 1 vòng tròn đường kính khoản 40-50cm, vẽ 2 vòng tròn có số đối diện nhau và cách nhau khoảng 50 cm 1 Vòng tròn đkính 30- 40cm 2 Khoảng cách 50cm - Cho 2 trẻ chọn con số và bước vào vòng tròn có con số đó. - Khi có hiệu lệnh bắt đầu, 2 trẻ nắm tay nhau kéo co, ai bị kéo ra khỏi vòng thì sẽ bị phạt bằng cách đi nhặt số hạt sỏi hoặc lá vàng bỏ vào rổ tương ứng với con số của mình đứng trong vòng hoặc có thể bị phạt bằng hình thức lò cò hoặc bật bằng với con số - Sau đó cô có thể cho nhiều cặp cùng thực hiện hoặc có thể vẽ nhiều con số thành 1 đội, cho 2 đội cùng kéo co với nhau 5 3 1 2 4 6
- 5. TRÒ CHƠI: AI CHĂN VỊT GIỎI *Mục đích: trẻ phải nhanh mắt nhận ra con số và chạy thật nhanh đếm và chọn đúng số bạn * Cách chơi: - Cho 4 bạn là những người chăn vịt, đội mũ và cầm 1 cái phất trần. Mỗi người chăn vịt sẽ chọn cho mình 1 vị trí ở đâu đó tùy ý làm chuồng vịt và ký hiệu bằng 1 đồ vật và hình ảnh nào đó - Các bé còn lại sẽ là những chú vịt - Cô sẽ cầm các thẻ số, khi cô giơ thẻ số nào thì người chăn vịt sẽ chạy thật nhanh về phía bầy vịt chọn ra số vịt đúng với con số cô giơ rồi lùa bầy vịt về phía chuồng của mình. Cô và các con vịt còn lại sẽ đi đến từng chuồng và kiểm tra xem số lượng con vịt có đúng không. Người chăn vịt nàochọn nhanh nhất và lùa vịt về nhanh nhất thì sẽ được ra làm người giơ thẻ số. - Chơi lần 2 thì đổi người chăn vịt Trò chơi ứng dụng từ chương trình Kidsmart
- “CÓ BAO NHIÊU CHỮ CÁI” 1. Yêu cầu: - Rèn kỹ năng nhận biết chữ cái trong từ, trong câu. 2. Chuẩn bị: - Bảng chữ cái đã học: Phía dưới có một ô trống để trẻ ghi số lượng. - Tạp chí báo cũ: có hình ảnh và chữ cái trẻ đã học. - Keo, kéo, giấy A 4 3. Tiến hành: - Cô phát cho trẻ một mảnh giấy cắt trong báo (hoặc để trẻ tự cắt). Cho trẻ quan sát giấy trẻ đang cầm có bao nhiêu chữ cái a, ă, â. Rồi điền kết quả cho đúng. Cuối cùng cho trẻ nhận xét trong bảng, chữ cái nào có số lượng nhiều nhất, chữ cái nào có số lượng ít nhất. VD: Một số câu trong các tạp chí “Bé An rất dễ thương, bé học ở trường Mầm non Bông Sen Tỉnh Tiền Giang” A Ă Â 2 0 2
- (Có thể cho trẻ cắt chữ a, ă, â hoặc tìm chữ để dán vào bảng chữ cái) Trò chơi: “TÌM TÊN CỦA BẠN BẮT ĐẦU BẰNG CHỮ CÁI” 4. Yêu cầu: - Tạo cơ hội cho trẻ tự nhận biết chữ cái trong từ có ý nghĩa chỉ tên trẻ và các bạn. - Trẻ hiểu tên của ý nghĩa bản thân và các bạn trong lớp. 5. Chuẩn bị: - Bảng chữ cái - Các thẻ chữ cái rời 6. Tiến hành: - Cô cho trẻ đọc các chữ cái, sau đó hỏi trẻ trong lớp bạn nào có ai bắt dầu bằng chữ cái B, D, Đ …. - Trẻ sẽ nhớ lại từng tên hoặc đọc từng tên.Trẻ sẽ phát hiện nhận biết tên mình bắt đầu bằng chữ cái B, D, Đ …., cô sẽ viết tên trẻ phù hợp với chữ cái trong từng ô cho trẻ quan sát và so sánh chữ đầu tiên trong tên của mình với chữ cái trong ô B D Đ Bảo Dung Đức
- Bình Dũng Đoàn Bá Dương Điệp TRÒ CHƠI PHÁT TRIỂN ÓC SÁNG TẠO SỰ KỲ DIỆU CỦA MÀU SẮC Trò chơi này giúp trẻ: - Phân biệt được các màu sắc và các tông màu. - Phát hiện sự kết hợp các màu tạo nên màu mới. - Phát triển cảm xúc thẩm mỹ. Cần chuẩn bị cho trẻ: - Bút chì nhiều màu. - Màu nước - Ly hay chén thủy tinh trong, miệng rộng. - Giấy trắng, bút chì màu. - Bảng ghi nhận kết quả dự đoán và kết quả thử nghiệm. Hướng dẫn trẻ thực hiện:
- 1. Dùng dây thun buộc 2 cây bút chì (bút sáp, bút dạ) khác màu thật chặt vào nhau. 2. Hướng dẫn trẻ dùng bó bút này vạch những đường cong, đường xoáy, vẽ hình hoa, lá đơn giản hay viết các chữ cái để trẻ thấy thú vị với các nét vẽ này. Sau đó tô màu theo ý thích. 3. Khi trẻ đã quen với những hình ảnh này thì buộc 4-5 cây bút thành một bó, để thực hiện các thao tác vẽ tạo thành những hình ảnh nhiều màu sắc xen lẫn nhau Mở rộng và liên tiếp: - Dùng năm ngón tay chấm vào 5 màu khác nhau và tạo các đường cong nhiều màu. - Đặt tờ giấy vào lòng một đĩa sâu lòng (để tạo thành lòng chảo). Pha màu bột hơi đặc. Hướng dẫn trẻ dùng những hòn bi chấm vào màu bột đã pha và thả từ trên mép đĩa xuống, viên bi lăn tạo thành những đường màu ngẩu nhiên. Dùng bi chấm vào những màu khác nhau, thả từ các góc khác nhau, trẻ sẽ thu được hình ảnh ngẩu nhiên, lạ mắt. tại các điểm cắt, các màu trộn vào nhau tạo thành một màu mới, gây hứng thú cho trẻ. Lưu ý: Khi trẻ chơi với màu, có thể sẽ làm bẩn bàn ghế, quần áo nên giáo viên cần chuẩn bị giấy báo lót bàn, tạp d6è để khoác ngoài cho các trẻ tham gia hoạt động này.
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Trò chơi giúp bé học chữ
4 p | 1166 | 763
-
Dạy con học Toán qua các trò chơi
3 p | 1251 | 746
-
Trò chơi phát triển kỹ năng Toán học
6 p | 1287 | 736
-
8 Trò chơi thú vị giúp bé phát triển trí thông minh
4 p | 1121 | 730
-
Giúp bé phát triển Toán học qua các trò chơi
5 p | 1090 | 612
-
8 Trò chơi mẹ có thể dạy bé học chữ từ sớm
4 p | 1041 | 541
-
10 trò chơi bổ ích
3 p | 705 | 320
-
Các trò chơi trong bếp giúp bé học toán
4 p | 478 | 221
-
ỨNG DỤNG SÁNG TẠO TRÒ CHƠI KIDSMART TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ
8 p | 302 | 68
-
Gợi ý cách tổ chức trò chơi tập cho trẻ
7 p | 557 | 61
-
Vai trò của trò chơi đóng vai
7 p | 169 | 36
-
Kidsmart - không đơn giản chỉ là trò chơi!
5 p | 114 | 29
-
Chủ đề: Nghề xây dựng bé yêu - Đề tài: Nhà cao tầng bé thích - Nhóm lớp: Chồi
4 p | 84 | 28
-
Thế giới kì diệu của trò chơi giả bộ.
6 p | 148 | 25
-
Trò chơi rèn luyện tinh thần đoàn kết
3 p | 108 | 20
-
Trò chơi siêu nhân: có phải là nguyên nhân của sự lo lắng? - phần 2
5 p | 93 | 4
-
Trò chơi siêu nhân: có phải là nguyên nhân của sự lo lắng? - phần 1
5 p | 58 | 1

markdown:
# TRÒ CHƠI ỨNG DỤNG TỪ KIDSMART NGÔI NHÀ TOÁN HỌC CỦA MILLIE
Chia sẻ: Nguyenhoang Phuonguyen | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:9
lượt xem 55
download
![](http://image.tailieu.vn/document/thumbnail/2010/20100808/toyotayaris/80x100/tro_choi_ung_dung_tu_lismart_7465.jpg)
##
TRÒ CHƠI ỨNG DỤNG TỪ KIDSMART NGÔI NHÀ TOÁN HỌC CỦA MILLIE
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
Cho trẻ ra chọn số đọc tên con số mình chọn, rồi cho trẻ chọn điểm bắt đầu của con số (nếu trẻ chọn sai nhờ bạn giúp). Khi có hiệu lệnh, trẻ bắt đầu bước và đếm nhẩm xem bước bao nhiêu bước chân thì hết con số. Sau đó cho trẻ ra cầm phấn viết chữ số tương ứng vào cột số của mình ở hàng 1. Cô cho trẻ trong nhóm 1 ra quan sát và so sánh xenm chữ số nào thì bước nhiều bước chân nhất, chữ số nào bước ít bước chân nhất....
![](images/graphics/blank.gif)
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: TRÒ CHƠI ỨNG DỤNG TỪ KIDSMART NGÔI NHÀ TOÁN HỌC CỦA MILLIE
- TRÒ CHƠI ỨNG DỤNG TỪ KIDSMART NGÔI NHÀ TOÁN HỌC CỦA MILLIE 1. TRÒ CHƠI: ĐI THEO SỐ • Mục đích : giúp trẻ nhận biết chữ số, ôn cách đếm, biết so sánh các nhóm số lượng • Cách chơi: - Vẽ các con số rỗng từ 0 đến 9, các con số dài khoảng 1m, bề rộng chữ khoảng 30 cm Cô vẽ 1 bảng chia làm 9 cột từ số 0 – 9 và 4 hàng : ghi nhóm 1-2-3-4 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Nh óm1 Nh óm2 Nh óm3 Nh óm4
- - Cô cho 10 trẻ thành 1 nhóm, 2 hoặc 4 nhóm - Nhóm 1: cho trẻ ra chọn số đọc tên con số mình chọn, rồi cho trẻ chọn điểm bắt đầu của con số (nếu trẻ chọn sai nhờ bạn giúp). Khi có hiệu lệnh, trẻ bắt đầu bước và đếm nhẩm xem bước bao nhiêu bước chân thì hết con số. Sau đó cho trẻ ra cầm phấn viết chữ số tương ứng vào cột số của mình ở hàng 1. Cô cho trẻ trong nhóm 1 ra quan sát và so sánh xenm chữ số nào thì bước nhiều bước chân nhất, chữ số nào bước ít bước chân nhất. - Nhóm 2: tương tự nhưng trẻ sẽ nhảy lò cò - Nhóm 3: bật - Nhóm 4: ngồi bước - Sau đó cô cho 4 trẻ ở 4 nhóm có cùng số 0 nhưng vận động khác nhau ra so sánh xem vận động nào được thực hiện nhiều nhất, vận động nào thực hiện ít nhất.. tương tự các con số còn lại 2. TRÒ CHƠI: ĐẶT ĐÚNG VỊ TRÍ • Mục đích: nhận biết ký hiệu số và các bộ phận cơ thể, nghe và thực hiện theo yêu cầu • Cách chơi: - Vẽ những con số có kích thước to hơn bàn chân của trẻ lên giấy bìa và khoanh tròn lại từ số 0 đến số 10, xếp các con số lộn xộn trên sàn 1 7 0 9
- 8 1 2 3 6 4 - Yêu cầu trẻ: đặt chân phải vào số 3, đặt tay trái vào số 1, quỳ gối vào số 0, đặt cùi trỏ vào số 8… - Sau đó cho 1 trẻ ra yêu cầu bạn thực hiện - Trẻ thực hiện xong phát cho trẻ 1 mảnh giấy nhỏ ở trên đó có các dãy số từ 0 đến 10. Cho trẻ khoanh tròn lại những chữ số trẻ vừa thực hiện 3. TRÒ CHƠI: ĐỔI SỐ *Mục đích: Nghe và nhận ra ký hiệu số, phản xạ, chuyển đổi vị trí chính xác * Cách chơi: - Viết trên sân nhiều con số mỗi con số khoanh tròn lại to hơn 2 bàn chân trẻ, số lượng số ít hơn số trẻ là 1 8 10 3 6 1 2 9 7 4 0 5 3 4 7 1 6
- - Cho các trẻ bước vào con số mình chọn, 1 trẻ ở ngoài gọi to: (Các bạn có số 1, 5 đổi chỗ). Khi trẻ hô xong trẻ phải cùng chạy vào con số nào trống, những bạn có số vừa gọi không nhanh chân đổi sẽ bị ra ngoài và gọi tiếp các số khác - Lúc đầu gọi 2 số, sau tăng lên 3- 5 số, rồi tất cả các số 4. TRÒ CHƠI: AI RA KHỎI VÒNG? * Mục đích: trẻ biết chọn đúng con số và biết giữ thăng bằng để không bị ra khỏi con số đó * Cách chơi: - Cô vẽ các con số trong 1 vòng tròn đường kính khoản 40-50cm, vẽ 2 vòng tròn có số đối diện nhau và cách nhau khoảng 50 cm 1 Vòng tròn đkính 30- 40cm 2 Khoảng cách 50cm - Cho 2 trẻ chọn con số và bước vào vòng tròn có con số đó. - Khi có hiệu lệnh bắt đầu, 2 trẻ nắm tay nhau kéo co, ai bị kéo ra khỏi vòng thì sẽ bị phạt bằng cách đi nhặt số hạt sỏi hoặc lá vàng bỏ vào rổ tương ứng với con số của mình đứng trong vòng hoặc có thể bị phạt bằng hình thức lò cò hoặc bật bằng với con số - Sau đó cô có thể cho nhiều cặp cùng thực hiện hoặc có thể vẽ nhiều con số thành 1 đội, cho 2 đội cùng kéo co với nhau 5 3 1 2 4 6
- 5. TRÒ CHƠI: AI CHĂN VỊT GIỎI *Mục đích: trẻ phải nhanh mắt nhận ra con số và chạy thật nhanh đếm và chọn đúng số bạn * Cách chơi: - Cho 4 bạn là những người chăn vịt, đội mũ và cầm 1 cái phất trần. Mỗi người chăn vịt sẽ chọn cho mình 1 vị trí ở đâu đó tùy ý làm chuồng vịt và ký hiệu bằng 1 đồ vật và hình ảnh nào đó - Các bé còn lại sẽ là những chú vịt - Cô sẽ cầm các thẻ số, khi cô giơ thẻ số nào thì người chăn vịt sẽ chạy thật nhanh về phía bầy vịt chọn ra số vịt đúng với con số cô giơ rồi lùa bầy vịt về phía chuồng của mình. Cô và các con vịt còn lại sẽ đi đến từng chuồng và kiểm tra xem số lượng con vịt có đúng không. Người chăn vịt nàochọn nhanh nhất và lùa vịt về nhanh nhất thì sẽ được ra làm người giơ thẻ số. - Chơi lần 2 thì đổi người chăn vịt Trò chơi ứng dụng từ chương trình Kidsmart
- “CÓ BAO NHIÊU CHỮ CÁI” 1. Yêu cầu: - Rèn kỹ năng nhận biết chữ cái trong từ, trong câu. 2. Chuẩn bị: - Bảng chữ cái đã học: Phía dưới có một ô trống để trẻ ghi số lượng. - Tạp chí báo cũ: có hình ảnh và chữ cái trẻ đã học. - Keo, kéo, giấy A 4 3. Tiến hành: - Cô phát cho trẻ một mảnh giấy cắt trong báo (hoặc để trẻ tự cắt). Cho trẻ quan sát giấy trẻ đang cầm có bao nhiêu chữ cái a, ă, â. Rồi điền kết quả cho đúng. Cuối cùng cho trẻ nhận xét trong bảng, chữ cái nào có số lượng nhiều nhất, chữ cái nào có số lượng ít nhất. VD: Một số câu trong các tạp chí “Bé An rất dễ thương, bé học ở trường Mầm non Bông Sen Tỉnh Tiền Giang” A Ă Â 2 0 2
- (Có thể cho trẻ cắt chữ a, ă, â hoặc tìm chữ để dán vào bảng chữ cái) Trò chơi: “TÌM TÊN CỦA BẠN BẮT ĐẦU BẰNG CHỮ CÁI” 4. Yêu cầu: - Tạo cơ hội cho trẻ tự nhận biết chữ cái trong từ có ý nghĩa chỉ tên trẻ và các bạn. - Trẻ hiểu tên của ý nghĩa bản thân và các bạn trong lớp. 5. Chuẩn bị: - Bảng chữ cái - Các thẻ chữ cái rời 6. Tiến hành: - Cô cho trẻ đọc các chữ cái, sau đó hỏi trẻ trong lớp bạn nào có ai bắt dầu bằng chữ cái B, D, Đ …. - Trẻ sẽ nhớ lại từng tên hoặc đọc từng tên.Trẻ sẽ phát hiện nhận biết tên mình bắt đầu bằng chữ cái B, D, Đ …., cô sẽ viết tên trẻ phù hợp với chữ cái trong từng ô cho trẻ quan sát và so sánh chữ đầu tiên trong tên của mình với chữ cái trong ô B D Đ Bảo Dung Đức
- Bình Dũng Đoàn Bá Dương Điệp TRÒ CHƠI PHÁT TRIỂN ÓC SÁNG TẠO SỰ KỲ DIỆU CỦA MÀU SẮC Trò chơi này giúp trẻ: - Phân biệt được các màu sắc và các tông màu. - Phát hiện sự kết hợp các màu tạo nên màu mới. - Phát triển cảm xúc thẩm mỹ. Cần chuẩn bị cho trẻ: - Bút chì nhiều màu. - Màu nước - Ly hay chén thủy tinh trong, miệng rộng. - Giấy trắng, bút chì màu. - Bảng ghi nhận kết quả dự đoán và kết quả thử nghiệm. Hướng dẫn trẻ thực hiện:
- 1. Dùng dây thun buộc 2 cây bút chì (bút sáp, bút dạ) khác màu thật chặt vào nhau. 2. Hướng dẫn trẻ dùng bó bút này vạch những đường cong, đường xoáy, vẽ hình hoa, lá đơn giản hay viết các chữ cái để trẻ thấy thú vị với các nét vẽ này. Sau đó tô màu theo ý thích. 3. Khi trẻ đã quen với những hình ảnh này thì buộc 4-5 cây bút thành một bó, để thực hiện các thao tác vẽ tạo thành những hình ảnh nhiều màu sắc xen lẫn nhau Mở rộng và liên tiếp: - Dùng năm ngón tay chấm vào 5 màu khác nhau và tạo các đường cong nhiều màu. - Đặt tờ giấy vào lòng một đĩa sâu lòng (để tạo thành lòng chảo). Pha màu bột hơi đặc. Hướng dẫn trẻ dùng những hòn bi chấm vào màu bột đã pha và thả từ trên mép đĩa xuống, viên bi lăn tạo thành những đường màu ngẩu nhiên. Dùng bi chấm vào những màu khác nhau, thả từ các góc khác nhau, trẻ sẽ thu được hình ảnh ngẩu nhiên, lạ mắt. tại các điểm cắt, các màu trộn vào nhau tạo thành một màu mới, gây hứng thú cho trẻ. Lưu ý: Khi trẻ chơi với màu, có thể sẽ làm bẩn bàn ghế, quần áo nên giáo viên cần chuẩn bị giấy báo lót bàn, tạp d6è để khoác ngoài cho các trẻ tham gia hoạt động này.
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Trò chơi giúp bé học chữ
4 p |
1166 |
763
-
Dạy con học Toán qua các trò chơi
3 p |
1251 |
746
-
Trò chơi phát triển kỹ năng Toán học
6 p |
1287 |
736
-
8 Trò chơi thú vị giúp bé phát triển trí thông minh
4 p |
1121 |
730
-
Giúp bé phát triển Toán học qua các trò chơi
5 p |
1090 |
612
-
8 Trò chơi mẹ có thể dạy bé học chữ từ sớm
4 p |
1041 |
541
-
10 trò chơi bổ ích
3 p |
705 |
320
-
Các trò chơi trong bếp giúp bé học toán
4 p |
478 |
221
-
ỨNG DỤNG SÁNG TẠO TRÒ CHƠI KIDSMART TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ
8 p |
302 |
68
-
Gợi ý cách tổ chức trò chơi tập cho trẻ
7 p |
557 |
61
-
Vai trò của trò chơi đóng vai
7 p |
169 |
36
-
Kidsmart - không đơn giản chỉ là trò chơi!
5 p |
114 |
29
-
Chủ đề: Nghề xây dựng bé yêu - Đề tài: Nhà cao tầng bé thích - Nhóm lớp: Chồi
4 p |
84 |
28
-
Thế giới kì diệu của trò chơi giả bộ.
6 p |
148 |
25
-
Trò chơi rèn luyện tinh thần đoàn kết
3 p |
108 |
20
-
Trò chơi siêu nhân: có phải là nguyên nhân của sự lo lắng? - phần 2
5 p |
93 |
4
-
Trò chơi siêu nhân: có phải là nguyên nhân của sự lo lắng? - phần 1
5 p |
58 |
1

Set-Cookie: TLDEVNamespace=jqri0q3e5cfjdljos1pbdkqcl3; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Vary: Accept-Encoding


text: Facebook Google+ Twitter Email (TNO) Kỳ thi ĐH-CĐ 2012, ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch (TP.HCM) sẽ tuyển 780 chỉ tiêu cho hai ngành Y đa khoa và Điều dưỡng. Trường chỉ nhận đăng ký dự thi đối với thí sinh có hộ khẩu thường trú tại TP.HCM. Cụ thể: Ngành Mã ngành Khối thi Chỉ tiêu Y đa khoa D720101 B 620 Điều dưỡng D720501 B 160 Bên cạnh đó, ĐH Kỹ thuật Công nghệ TP.HCM tuyển 5.600 chỉ tiêu (3.500 chỉ tiêu ĐH, 2.100 chỉ tiêu CĐ). ĐH Quốc tế Miền Đông (Bình Dương) cũng tuyển sinh năm đầu tiên với 1.000 chỉ tiêu, cụ thể: Ngành Mã ngành Khối thi Chỉ tiêu Kỹ thuật Điện, Điện tử D520201 A, A1 400 Kỹ thuật Điều khiển và Tự động hóa D520216 A, A1 Kỹ thuật Cơ điện tử D520114 A, A1 Kỹ thuật phần mềm D480103 A, A1, D1 Truyền thông và mạng máy tính D480102 A, A1, D1 Quản trị kinh doanh D340101 A, A1, D1 400 Điều dưỡng D720501 B 200 Nguyên Mi >> ĐH Sư phạm TP.HCM: Thêm khối A1 và tuyển thẳng nhiều đối tượng >> ĐH Mỹ thuật TP.HCM: Tất cả các ngành đều thi khối H >> ĐH Quốc gia Hà Nội tuyển 5.600 chỉ tiêu >> ĐH Bách khoa Hà Nội tuyển 5.200 chỉ tiêu >> ĐH Ngoại thương tuyển 3.400 chỉ tiêu cho cả hai cơ sở >> ĐH Quốc gia TP.HCM tuyển 13.560 chỉ tiêu >> ĐH Hà Nội tuyển 2.050 chỉ tiêu năm 2012 >> ĐH Đà Nẵng tuyển gần 14.000 chỉ tiêu năm 2012 >> Đại học Huế tuyển sinh hơn 11.000 chỉ tiêu năm 2012 Tags:ĐH Y khoa Phạm Ngọc ThạchĐH Kỹ thuật Công nghệ TP.HCMĐH Quốc tế Miền Đôngtuyển sinh 2012chỉ tiêu tuyển sinhĐH-CĐ Bình luận Gửi bình luận Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu Tối thiểu 10 chữ Tiếng Việt có dấu Không chứa liên kết

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=UMnQJlMuXZk5Q6uVNzWNwOMCsXWJzYY5QQtt934-TKEgH3QYbq4wU8DcV0WhUM6sja8V7UaORJQcLydtORymZmc2vJLImwfUK1eFsJW7HvhKhFedwEmWbgUsyBZ6o48CEw_GLJMLpnrvdldniDpSZA2; domain=thanhnien.vn; expires=Fri, 05-Aug-2016 12:46:30 GMT; path=/; HttpOnly

X-Cache: MISS from cache30


text:
THANHTHUY ART HOTEL
Tọa lạc tại một trong những vị trí đắc địa của khu nghỉ dưỡng vùng biển Vũng Tàu, Thanh Thủy Art Hotel sỡ hữu vị trí tuyệt vời để xây dựng nên dịch vụ khách sạn lý tưởng dành cho quý khách muôn tận hưởng khoản thời gian giải trí cùng với gia đình, bạn bè đồng nghiệp…
MIỄN PHÍ XE ĐẠP ĐÔI CHO KHÁCH MUỐN ĐI DẠO CHUNG
Đối với các bạn trẻ hoặc quý khách có nhu cầu muốn tự mình đạp xe tham quan dạo thành phố biển Vũng Tàu, Khách Sạn Thanh Thủy cung cấp dịch vụ xe đạp đôi MIỄN PHÍ để quý khách có thể cùng người thân, bạn bè, người thương… của mình cùng đạp xe dạo phố trên những con đường đầy gió biển Vũng Tàu. Thật lãng mạn và nên thơ…với xe đạp đôi miễn phí của Khách Sạn Thanh Thủy.
KARAOKE & MASSAGE
Tại Khách Sạn Thanh Thủy, quý khách có thể tận hưởng những tiết mục văn nghệ hoặc cùng bạn bè thưởng thức và thể hiện khả năng ca hát cùng nhau. Cùng tận hưởng những giai điệu vui tươi hấp dẫn với các phòng Karaoke nhóm, Karaoke gia đình, cùng bạn bè và người thân có những giây phút vui tươi. Hoặc cùng bạn bè, gia đình có những giây phút relax, thư giãn cùng dịch vụ Massage chuyên nghiệp tại Thanh Thủy Hotel.
FREE 20% GIÁ XEM ĐUA CHÓ
Một trong nét độc đáo khi du khách đến với Vũng Tàu là được tham gia Xem Đua Chó hấp dẫn và vô cùng sôi động, lý thú duy nhất chỉ có tại Vũng Tàu, là điểm khác biệt và nổi bật cho quý khách tham quan và tham gia. Khách Sạn Thanh Thủy sẽ giảm giá ngay 20% giá vé xem Đua Chó cho quý khách có nhu cầu tham gia xem và sẽ có xe đưa đón đến tận trường đua và xe đón về khách sạn cho quý khách.
KHU NHÀ HÀNG
Thanh Thuy Art Hotel với khu vực nhà hàng sẽ là nơi quý vị thưởng thức những món ăn đặc sản với sự chế biến từ các đầu bếp bậc nhất với nhiều kỹ năng về ẩm thực, sẽ mang lại sự thưởng thức ẩm thực hấp dẫn nhất để chuyến nghĩ dưỡng của quý khách tại Thanh Thuy Art Hotel thực sự hài lòng.
BÃI ĐỖ XE RỘNG RẢI,THOÁNG MÁT
Nếu quý khách đi cùng gia đình hoặc đi tour hoặc có phương tiện riêng, quý khách sẽ an tâm rằng tại Khách Sạn Thanh Thúy quý khách sẽ không lo lắng về vấn đề nơi để xe vì bãi giữ xe của Khách Sạn Thanh Thủy có đủ diện tích để xe của quý khách với diện tích gần 01 hecta với hệ thống camera quan sát luôn đảm bảo an toàn an ninh cho tài sản của quý khách.
CHƯƠNG TRÌNH KHUYẾN MÃI THƯỜNG XUYÊN
Không chỉ vào các dịp lễ và mùa du lịch trong năm, Khách Sạn Thanh Thủy luôn luôn có những chương trình khuyến mãi ưu đãi dành cho quý khách hàng lưu trú tại Khách Sạn Thanh Thủy với nhiều mức giá, chương trình, nội dung ưu đãi khác nhau. Hãy liên hệ ngay với Khách Sạn Thanh Thủy: Vũng Tàu-0643.527.061 để Thanh Thủy được tư vấn và giới thiệu những chương trình ưu đãi hiện có. Đặc biệt các quý khách lưu trú theo đội, nhóm, tour xin liên hệ anh Hùng 0937.863.279 để được tư vấn về mức giá dành cho đội nhóm theo số lượng…

markdown:
[THANHTHUY ART HOTEL](http://localhost:8080/thanhthuyart/khachsanvungtau) ![ ](http://thanhthuyart.com/1more/nha-khach-785-thanhthuyart.jpg)
[MIỄN PHÍ XE ĐẠP ĐÔI CHO KHÁCH MUỐN ĐI DẠO CHUNG](http://localhost:8080/thanhthuyart/khachsanvungtau) ![ ](http://thanhthuyart.com/1more/xe-dap-doi-thanhthuyart.jpg)
[KARAOKE & MASSAGE](http://localhost:8080/thanhthuyart/khachsanvungtau) ![ ](http://thanhthuyart.com/1more/karaoke.jpg)
[FREE 20% GIÁ XEM ĐUA CHÓ](http://localhost:8080/thanhthuyart/khachsanvungtau) ![ ](http://thanhthuyart.com/1more/dua-cho-vung-tau-thanhthuyart.jpg)
**Xem Đua Chó**hấp dẫn và vô cùng sôi động, lý thú duy nhất chỉ có tại Vũng Tàu, là điểm khác biệt và nổi bật cho quý khách tham quan và tham gia. Khách Sạn Thanh Thủy sẽ giảm giá ngay 20% giá vé xem Đua Chó cho quý khách có nhu cầu tham gia xem và sẽ có xe đưa đón đến tận trường đua và xe đón về khách sạn cho quý khách.
[KHU NHÀ HÀNG](http://localhost:8080/thanhthuyart/khachsanvungtau) ![ ](http://thanhthuyart.com/1more/khu-nha-hang-thanhthuyart.jpg)
[BÃI ĐỖ XE RỘNG RẢI,THOÁNG MÁT](http://localhost:8080/thanhthuyart/khachsanvungtau) ![ ](http://thanhthuyart.com/1more/bai-do-xe.jpg)
[CHƯƠNG TRÌNH KHUYẾN MÃI THƯỜNG XUYÊN](http://localhost:8080/thanhthuyart/khachsanvungtau) ![ ](http://thanhthuyart.com/1more/khuyen-mai-khach-san-thanhthuyart.jpg)