markdown:
**LỤC VÂN TIÊN CỨU KIỀU NGUYỆT NGA**
Trên đường lên kinh ứng thí , người thanh niên trẻ Nguyễn Đình Chiểu nghe tin mẹ mất đã khóc đến mù 2 mắt . Không chịu buông tay trước số phận , chàng thanh niên nay đã đem ngòi bút của mình vào việc sáng tác văn thơ . Trong đó tiêu biểu và được nhiều người biết đến nhất là Lục Vân Tiên . Đó là 1 áng văn hay chói ngời tinh thần nhân đạo trong xã hội phong kiến xưa. Trong đó có đoạn trích " Lục Vân Tiên Đánh Cướp " thật là đặc sắc
Nhân vật chính trong tác phẩm là 1 nho sinh văn võ song tòan đang trên đường lên kinh ứng thí , giữa đường bắt chợt gặp bọn cướp Phong Lai đang hoành hòanh hại dân . Không màng đến thân mình Lục Vân Tiên đã ra tay đánh cướp cứu người . Qua đó chúng ta thấy nỗi bật phẩm chất đáng quý tinh thần hiệp nghĩa vong thân
Vân Tiên ghé lại bên đàng
Bẻ cây làm gậy nhằm làng xông vô
Kêu rằng bớ đảng hung đồ
Chớ quen làm thói hồ đồ hại dân
Có cảm giác sự việc xảy ra qua nhanh chóng bất ngờ . Bất ngờ cũng phải thôi Vân Tiên chỉ mới dừng chân thôi mà đã gặp chuyện bất bình . Chàng không kịp suy nghĩ gì cả đã "bẻ cây làm gậy" xông vào bọn cướp . Chàng là ai! . Chỉ là 1 người nho sinh lên kinh ứng thí . Nhưng tại sao lại có 1 dũng khí đến như vậy ? Do Lục Vân Tiên đã hội tụ những phẩm chất tốt đẹp của các bậc " chính nhân quân tử " xưa . Coi việc nghĩa trên hết quên cả bản thân mình.Nếu Vân Tiên chỉ dừng lại 1 chút thôi để tính toán thiệt hơn thì có lẽ đã mất đi hình tượng đẹp đẽ lay động lâu người này . Hình tượng " văn võ song tòan " Phảng phất đâu đây cái chỉ của anh hùng " triệu tử " thời tam quốc
Vân Tiên tả đột hữu xung
Khác nào Triệu Tử phá vòng đương giang
Bọn cướp khá đông mà Vân Tiên không hề e sợ . Xông pha như Triệu Tử đột phá vòng vây vậy . thấy cướp " quen thói hồ đồ hại dân " là xông vào đánh hết mình, đánh bằng lòng dũng cảm , bằng võ nghệ điêu luyện . Hình ảnh Vân Tiên hiên ngang xông vào giữa đám thảo khấu giống như chính nghĩa đang trừng trị cáci ác cái xấu vậy . Nhân nghĩa và can trừơng biết bao!
Chàng chỉ đánh cướp chỉ vì bản năng con người thôi ! Chứ không tính toán thiệt hơn . Nhưng chàng cũng không ngờ rằng người mình cứu được chính là Kiều Nguyệt Nga . Thái độ của chàng đối với giai nhân thật thú vị ! Càng xông xáo đánh cướp bao nhiêu thì lại e dè , nhút nhát trước người con gái này bấy nhiêu
Khoan khoan ngồi đó chớ ra
Nàng là phận gái ta là phận trai
Dâu chưa nguôi sợ hãi nhưng chắc hẳn Kiều Nguyệt Nga sẽ mở miệng cười thầm đối với người con trai nhút nhát . Nếu thay vào đó là 1 người con trái thạo đời thì chắc hẳn sẽ tấn công vồ vập với người con gái tuyệt đẹp này . Nhưng Vân Tiên lại khác , chàng là con ngừời biết giữ lễ nghĩa xưa . Điều đó càng nói lên bản chất của chàng thật trong sáng và ẩn dấu trong đó là lòng dũng cảm . Đó chính là mẫu mực của con người " văn võ song tòan "
Tuy nhiên không giống như Từ Hải " Vai năm tấc rộng , thân mười thước cao " và " vao trong phong nhã ra ngòai hào hoa " như Kim Trọng trong Kiều. Vân Tiên chỉ là 1 thư sinh thôi mà qua những lời nói , việc làm của chàng . Nguyễn Đình Chiểu đã cho ta những ấn tượng khó phai
Làm ơn há dễ trông người trả ơn
Qua đây cho ta thấy làm ơn là công việc quan trọng cần phải làm của Vân Tiên . Nhưng không những chàng từ chối thái độ biết ơn mà còn trả ơn nữa . Làm ơn mà không màng trả ơn là lối sống của người quân tử xưa nay . Như những người bạn chàng : Hớn Minh , Vương Tử Trực và cả Kiều Nguyệt Nga nữa, trong những hòan cảnh tương tự chắc chẳn họ cũng sẽ có hành động với tinh thần cao cả ấy
Nhớ câu Kiến Nghĩa Bất Vi
Làm người thế ấy cũng phi anh hùng
Lối sống này thật cao thượng . Nó nói lên thấy việc nghĩa không làm thì không phải là anh hùng . Đó chính là phẩm chất chung của những trang nam tử xưa . Dường như Nguyễn Đình Chiểu đã đem lại cho chúng ta 1 nhân vật tượng trưng cho lối sống ấy . Làm việc nghĩa 1 cách vô điều kiện
Cảm Nhận: Qua đoạn trích này ta dường như cảm thấy rằng cuộc đời của Lục Vân Tiên là hình bóng của nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu . Chỉ qua vài chi tiết nhỏ - Vân Tiên " bẻ cây làm gậy " có thể thấy được quan niệm hiện thực của nhà thơ . Không rút gươm , rút kiếm 1 cách oai phong như các binh tướng hay văn nhân quý tộc cao đạo , hàng động của chàng mang tính chất dân dã , bộc trực . Bất kì người con trai nào cũng có thể bẻ cây làm việc nghĩa .Không câu kỳ 1 chút nào . Nhưng ở đây Vân Tiên vẫn là 1 chàng trai có học , như những người khác chớ không phải là quan lại gì . Vân Tiên giống như những người dân lao động khác . Chỉ với điều đó thôi đã nói lên sự gắn bó mật thiết về mặt tâm hồn , tình cảm của nhà thơ đối với cuộc sống nhân dân .
Suy Nghĩ : Lục Vân Tiên đúng là 1 trang Quân Tử . Chàng giúp người trông bất kì hòan cảnh nào , trong tầm tay của mình . Giúp mà không so đo thiệt hơn . Giúp mà không ngại hoàn cảnh , không sợ nguy hiểm đến tình mạng . Lối sống thật cao thượng ! . Cao thượng bởi vì nó giúp ích cho đời , nó cứu người yếu đuối khỏi bị bức hại , nó giúp người nghèo khổ khi gặp khó hăn , nó chống lại quyền uy của kẻ nhà giau , chông lại bạo lực của kẻ côn đồ để bảo vệ công ly và không thẹn với lương tâm. Nó con cao thượng ở chỗ " làm ơn không cần trả ơn " . Đã làm thì làm hết mình mà không cần có bóng dáng vật chất mình lãnh được . Làm 1 cách vô điều kiện . Quan điểm của Lục Vân Tiên chính là đề cao tinh thần xả thân vì nghĩa lớn
Tóm lại đoạn thơ " Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga "chính là đoạn thơ giới thiệu nhân vật . Qua đoạn thơ này ta đã thấy rõ được phẩm chất cao đẹp của Lục Vân Tiên . Chàng thư sinh có học . Và chính Vân Tiên là hình ảnh nằm trong mở ước của Nguyễn Du tả , Chàng thể hiện vẻ đẹp của những bài học đạo lí làm người
Trên đường lên kinh ứng thí , người thanh niên trẻ Nguyễn Đình Chiểu nghe tin mẹ mất đã khóc đến mù 2 mắt . Không chịu buông tay trước số phận , chàng thanh niên nay đã đem ngòi bút của mình vào việc sáng tác văn thơ . Trong đó tiêu biểu và được nhiều người biết đến nhất là Lục Vân Tiên . Đó là 1 áng văn hay chói ngời tinh thần nhân đạo trong xã hội phong kiến xưa. Trong đó có đoạn trích " Lục Vân Tiên gặp nạn " thật là đặc sắc
Lục Vân Tiên vì thương khóc mẹ mà mù cả 2 mắt , đang bị cảnh túng quẫn thì gặp Trịnh Hâm thi hỏng trở vê. Hậm hực vì thua tài Vân Tiên , hắn bèn lập mưu hãm hại thầy trò vân tiên Hắn lừa trói tiểu đồng vào cây cho hổ ăn thịt , lại lừa Vân Tiên lên thuyền để xô chàng xuống sông . Đoạn thơ này kể lại sự viêc Vân Tiên bị hại và đựơc ông Ngư giúp đỡ
Hình ảnh ông ngư là 1 trong những nhân vật rất đặc biệt . Nguyễn Đình Chiểu không đặt tên riêng giông như ông ngư ông tiều ông quán . Đó là người dân Lao Động sống quanh năm bằng nghề chài lưới .Nghèo dân dã nhưng lại nổi bật với những phẩm chất tốt đẹp
Mở đầu bài thơ 1 khung cảnh ban đêm " Nghênh ngang sao mọc mịt mơ sương bat " có cái gì đó không lành , nhất là những ngôi sao nghênh ngang . Thì ra Vân Tiên đã bị xô ngã xuống sông trong hoàn cảnh này . Đã vậy Trinh Hâm còn " giả tiếng kêu trời " cho mọi người thức dậy để lấy lời phui pha. Thế là hắn đã trà trộn vào đám người thương khóc Vân Tiên . Không ai nhận ra được bộ mặt tàn ác xấu xa của hắn . Chỉ vì đố kị mà hắn hại mất 1 mạng người vô tội . Cái việc Giao Long dìu đỡ Vân Tiên vào bãi đá còn cho thấy thú vật còn tốt bụng hơn kẻ xấu xa như Trịnh Hâm . Nhưng may sao đã có 1 hình ảnh đối lập hoàn toàn với Trịnh Hâm . Nêu như Trịnh Hâm đại diện cho những cái ác , xấu xa nhất thì hiện lên giữa quan cảnh này là chính nghĩa cao đẹp . Ông Ngư . Vừa thấy Vân Tiên gặp nạn đã vội cứu giúp ngay . Chẳng khác nào hình ảnh Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga :
Ông chài xem thây vớt ngay lên bờ
Hối con vầy lửa 1 giờ
Ông hơ bụng dạ mụ hơ mặt mày
Cụm từ bót ngay lên bờ đã cho ta thấy hành động vội vàng của ông trong việc cứu người . Ông ngư thật tốt bụng , biết quý trọng mạng người và có lòng nhân ái cao cả vì ông cứu người mà không hề biết Vân Tiên là ai , vi sao gặp nạn . Và cảm động hơn nữa là hình ảnh cả đại gia định xông vào cứu giúp chứ không riêng gì ông Ngư . Con thì nổi lữa , vợ thì hơ mặt mày . Điều đó cho thấy trong xã hội không thiếu những con người sẵn sàng cứu giúp kẻ khác 1 cách hồn nhiên không chút so đò . Giúp như Vân Tiên lúc trước.
Cuối cung bao nhiêu tâm huyết nỗ lực đã được đền đáp. Vân Tiên đã hồi tỉnh . Sau khi gải bãy hoàn cảnh đáng thương xong , không chờ nài nỉ ngư ông đã ân cần :
Ngư rằng người ở cùng ta
Hôm mai hẩm hút 1 nhà cho vui
Ông ngư đã vui vẻ mời Vân Tiên ở lại để chăm sóc . Tình cảnh Vân Tiên đã ôm đau bệnh tật thân như thể " trái mùi trên cây " không làm được gì , không nơi nương tựa , không người thân thì lời mới của ông ngư chính là 1 tấm lòng vàng , là tình yêu thương người như thể thương thân Đặc biệt viêc tác giả sử dụng từ láy " hẩm hút "rất đặc sắc vì nó miêu tả 1 cuộc sống lặng lẽ trong âm thầm nhưng đầm ấm vì có " người " có " ta " Qua đó ta thấy ông ngư giúp đỡ Vân Tiên 1 cách chân thành , khiêm tốn và nhiệt tình
Tuy vậy Vân Tiên vẫn e ngại , vì biết rằng hòan cảnh ông Ngư cũng không hơn gì mình . Ông ngư sống nghèo túng không muốn mình tở thành ghánh nặng của ân nhân . Thế là ông ngư lại nói :
Ngư rằng lòng lão chã mơ
Dốc lòng nhân nghĩa há chờ trả ơn
Nước trong rửa ruột sạch trơn
Một câu danh lợi chi sờn lòng đây
Qua những câu này ta thấy lời lẽ ngư ông hết sức trau truốt khẳng khái . Ông không phải là hình ảnh ông Chài nghèo khổ kém hiểu biết mà đã lựa chọn cách sống cho mình . Sống sao không thẹn với lòng : cứu người không cần thiết đẹp đền. Phảng phất đâu đây cái chí của Lục Vân Tiên lúc trước
Vân Tiên ngó lại liền cười
Làm ơn há dễ trông người trả ơn
Trớ trêu thay Vân Tiên chãc khác nào Kiều Nguyệt Nga lúc trước . Mang ơn những không thể trả được . Trong lòng khó chịu lắm chứ . Nhưng nghe lời lẽ ông ngư Vân Tiên như bừng tỉnh :
Rày doi vui vịnh mai đầy
Ngày kia hứng gió đêm này chơi trăng
Một mình thong thả làm ăn
Khỏe quơ chài kéo , mệt quăng câu dầm
Nghêu ngao nay chích mai đầm
Một bầu trời đất vui thầm ai hay
Thì ra ông Ngư không phải là 1 người có cuộc sống tinh thần nghèo nàn , kém hiểu biết . Ngược lại ông là 1 trầng năm nhi đầy khí phách , tư thế hiên ngang và thái độ ung dung . Với nhưng từ láy phối hợp với nghệ thuật dùng hình ảnh đối lặp làm câu thơ thêm nhịp nhàng , những từ ngữ " thong thả , nghêu ngao, hứng gió và chơi trăng " đi với hình ảnh " 1 bầu trời đất " đã nói lên điều đó . Đó là sự đối lặp gay gắt giữa kẻ hám danh hám lợi tới mức độ độc ác , đố kị , hãm hại người tài và người lương thiện sống hoa với thiên nhiên , cứu người không màng lợi ích . Sự đối lập này vừa có tình chất triết lí sâu xa của văn học bác học - đối lặp giữa danh lợi , dối trá và tự do , thanh xuân trong sạch giữa thiên nhiên . Sự đối lập này đã bộc lộ 1 cách đặc sắc trong tư tương thơ của Nguyễn Đình Chiểu
Cảm nhận : Ông chài trong tác phẩm của nhà thơ Nguyễn Đình CHieủe không còn là 1 người đánh cá giữa sông nước nữa mà là ông Ngữ giữa cuộc đời với lòng ngày thẳng , cương trực , sống nhân ái m thanh thản , không hề bị trói buộc vào danh lời . Từ tâm nhân nghĩa chính là bên neo của cuộc đời ông
Suy nghĩ: Qua đoạn trích này ta thấy nhân vật ông ngư không khác nhân vật Vân Tiên ngày trước . Ông ngư đại diện cho cái thiện cho tình thương người như thể thương thân . hình ảnh ông ngư hòan toàn đối lập với hình ảnh trịnh hâm . Làm nên 1 cái chất văn lay động lòng người . Trịnh Hâm chính là cái đòn bẩy nên phẩm chất tốt đẹp của ông Ngư.
Tóm lại qua đoạn trích tuy Lục Vân Tiên gặp nạn nhưng chính trang hoàn nàng chàng đã gặp những nhân cách tuyệt vời trong cuộc đời . Và nhân vật ông Ngư chính là đại diện cho nhân cách đó . Ông ngư mang hình vóc , nhân cách của chính tác giả . Cụ Nguyên Đình Chiểu cũng hcinh là người đã từng từ chối danh lợi , bỗng lộc , từ chối hợp tác với pháp , để sống 1 cuộc sống tyhanh bách , cho trọn nghĩa tình bằng nghề chữa bệnh và dạy học . Đó là nghề chăm sóc trực tiếp tình thần và thể xác của nhân dân .
[Học Tốt](http://joyfull95.blogspot.com/search/label/H%E1%BB%8Dc%20T%E1%BB%91t), [Văn lớp 9](http://joyfull95.blogspot.com/search/label/V%C4%83n%20l%E1%BB%9Bp%209)// [2 nhận xét](http://joyfull95.blogspot.com/2011/03/phan-tich-bai-tho-luc-van-tien-cua.html#comment-form)//
## 2 nhận xét to "Phân tích bài thơ "Lục Vân Tiên" của Nguyễn Đình Chiểu"
## Đăng nhận xét
* Bạn có thể nhận xét / góp ý / bình luận tại đây.
* Vui lòng gõ tiếng Việt có dấu.
* Bạn chưa có tài khoản vẫn có thể nhận xét bằng cách chọn hồ sơ là Tên/URL (với URL là địa chỉ email hoặc blog của bạn).
Nặc danhsays:
ngu
Nặc danhsays:
viet sieu do

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: GSE

Cache-Control: private, max-age=0

X-Content-Type-Options: nosniff


markdown:
Gửi Tin nhắn tức thì đến erobserrere731 qua...
Báo Lao Động
Số 51 Hàng Bồ, Hà Nội, Việt Nam
ĐT: 04.39232756 • Fax: 3.923.2737
Email: ketban@laodong.com.vn
-Trang chủ
-Diễn đàn
-Thành Viên
-Tìm kiếm

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Connection: close

Server: VNG-ME

Cache-Control: private

Pragma: private

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
[Phim video clip](/) » [Mọi người và Blog](/category/moi-nguoi-va-blog-22.vgt) » Phim video clip Le Phong Thanh Co Duc Giao Hoang Gioan Phao Lo II May 1,2011
- x
Thời lượng:
**3.62ph**
Thể loại:
[Mọi người và Blog](/category/moi-nguoi-va-blog-22.vgt)St John Paul II, Ngai la vi Thanh cua Hoa Binh va la niem vong cua gioi tre.
## Video liên quan
[DẤU LẠ THỨ 2](/moi-nguoi-va-blog/phim-video-clip-dau-la-thu-2-id.UrrVilXUEf4.vgt)Thời lượng: **12.55ph**
Thể loại:
[Mọi người và Blog](/category/moi-nguoi-va-blog-22.vgt) [Thế Giới Nhìn Từ Vatican 28/03 -- 03/04/2014 Lễ Phong Thánh cho hai vị Giáo Hoàng](/to-chuc-phi-loi-nhuan-va-chu-nghia-tich-cuc/phim-video-clip-the-gioi-nhin-tu-vatican-2803-03042014-le-phong-thanh-cho-hai-vi-giao-hoang-id.zXJt-gaLrPU.vgt)Thời lượng: **32.65ph**
Thể loại:
[Tổ chức phi lợi nhuận và Chủ nghĩa tích cực](/category/to-chuc-phi-loi-nhuan-va-chu-nghia-tich-cuc-29.vgt) [Gioan Phaolô II: Lễ An Táng (2/2)](/to-chuc-phi-loi-nhuan-va-chu-nghia-tich-cuc/phim-video-clip-gioan-phaolo-ii-le-an-tang-22-id.F0jyzJkK_b8.vgt)Thời lượng: **7.93ph**
Thể loại:
[Tổ chức phi lợi nhuận và Chủ nghĩa tích cực](/category/to-chuc-phi-loi-nhuan-va-chu-nghia-tich-cuc-29.vgt) [Cuộc Đời Đức Giáo Hoàng Gioan Phaolô II - P2](/phim-va-hoat-anh/phim-video-clip-cuoc-doi-duc-giao-hoang-gioan-phaolo-ii-p2-id.UDcUp9ktl1s.vgt)Thời lượng: **20.02ph**
Thể loại:
[Phim và Hoạt ảnh](/category/phim-va-hoat-anh-1.vgt) [Lễ Phong Thánh Cho Hai Vị Giáo Hoàng Gioan 23 và Gioan Phaolo II Phần II](/to-chuc-phi-loi-nhuan-va-chu-nghia-tich-cuc/phim-video-clip-le-phong-thanh-cho-hai-vi-giao-hoang-gioan-23-va-gioan-phaolo-ii-phan-ii-id.gB-t1-GqUzs.vgt)Thời lượng: **14.83ph**
Thể loại:
[Tổ chức phi lợi nhuận và Chủ nghĩa tích cực](/category/to-chuc-phi-loi-nhuan-va-chu-nghia-tich-cuc-29.vgt) [Thánh lễ an táng Đức Hồng Y Phanxico Xavie Nguyễn Văn Thuận](/moi-nguoi-va-blog/phim-video-clip-thanh-le-an-tang-duc-hong-y-phanxico-xavie-nguyen-van-thuan-id.zali3Kc3LlM.vgt)Thời lượng: **2.10ph**
Thể loại:
[Mọi người và Blog](/category/moi-nguoi-va-blog-22.vgt) [Gioan Phaolô II: Con Là Đá](/to-chuc-phi-loi-nhuan-va-chu-nghia-tich-cuc/phim-video-clip-gioan-phaolo-ii-con-la-da-id.bcFcsH43Aos.vgt)Thời lượng: **9.82ph**
Thể loại:
[Tổ chức phi lợi nhuận và Chủ nghĩa tích cực](/category/to-chuc-phi-loi-nhuan-va-chu-nghia-tich-cuc-29.vgt) [Cuộc Đời Đức Giáo Hoàng Gioan Phaolô II - P8](/phim-va-hoat-anh/phim-video-clip-cuoc-doi-duc-giao-hoang-gioan-phaolo-ii-p8-id.5xcGKFvq8Cs.vgt)Thời lượng: **21.15ph**
Thể loại:
[Phim và Hoạt ảnh](/category/phim-va-hoat-anh-1.vgt) [Cuộc Đời Đức Giáo Hoàng Gioan Phaolô II - P9](/phim-va-hoat-anh/phim-video-clip-cuoc-doi-duc-giao-hoang-gioan-phaolo-ii-p9-id.9-BRa-xR6Sk.vgt)Thời lượng: **21.15ph**
Thể loại:
[Phim và Hoạt ảnh](/category/phim-va-hoat-anh-1.vgt) [Đức Hồng Y Thuận](/giao-duc/phim-video-clip-duc-hong-y-thuan-id.Lq1tijrWp0Y.vgt)Thời lượng: **9.05ph**
Thể loại:
[Giáo dục](/category/giao-duc-27.vgt) [Di doi hai cot cha phanxico Truong Buu Diep](/am-nhac/phim-video-clip-di-doi-hai-cot-cha-phanxico-truong-buu-diep-id.BRaKQZVKSdU.vgt)Thời lượng: **5.32ph**
Thể loại:
[Âm nhạc](/category/am-nhac-10.vgt) [Gioan Phaolô II: Viếng Thăm Thánh Địa](/to-chuc-phi-loi-nhuan-va-chu-nghia-tich-cuc/phim-video-clip-gioan-phaolo-ii-vieng-tham-thanh-dia-id.--CzuRPWFp0.vgt)Thời lượng: **5.53ph**
Thể loại:
[Tổ chức phi lợi nhuận và Chủ nghĩa tích cực](/category/to-chuc-phi-loi-nhuan-va-chu-nghia-tich-cuc-29.vgt) [Le phong Chan Phuoc Gioan Phaolo II 2011](/giai-tri/phim-video-clip-le-phong-chan-phuoc-gioan-phaolo-ii-2011-id.dm7T13y2plA.vgt)Thời lượng: **4.25ph**
Thể loại:
[Giải trí](/category/giai-tri-24.vgt) [thanh le tan phong Giam muc KPC](/moi-nguoi-va-blog/phim-video-clip-thanh-le-tan-phong-giam-muc-kpc-id.oomigRgfhRs.vgt)Thời lượng: **9.72ph**
Thể loại:
[Mọi người và Blog](/category/moi-nguoi-va-blog-22.vgt) [Đại Lễ Tấn Phong Hồng Y Gioan Baotixita Phạm Minh Mẫn - [1/8]](/giao-duc/phim-video-clip-dai-le-tan-phong-hong-y-gioan-baotixita-pham-minh-man-18-id.M7pFeYAm5g4.vgt)Thời lượng: **9.73ph**
Thể loại:
[Giáo dục](/category/giao-duc-27.vgt) [Thế Giới Nhìn Từ Vatican 22-28/2/2013](/to-chuc-phi-loi-nhuan-va-chu-nghia-tich-cuc/phim-video-clip-the-gioi-nhin-tu-vatican-222822013-id.9W0hFmBz3ic.vgt)Thời lượng: **34.92ph**
Thể loại:
[Tổ chức phi lợi nhuận và Chủ nghĩa tích cực](/category/to-chuc-phi-loi-nhuan-va-chu-nghia-tich-cuc-29.vgt) [Đức Giáo Hoàng Bê nê Đích Tô 16 Tông Du Hoa Kỳ](/tin-tuc-va-chinh-tri/phim-video-clip-duc-giao-hoang-be-ne-dich-to-16-tong-du-hoa-ky-id.fdyOYFQ6t_I.vgt)Thời lượng: **10.02ph**
Thể loại:
[Tin tức và Chính trị](/category/tin-tuc-va-chinh-tri-25.vgt) [Cuộc Đời Đức Giáo Hoàng Gioan Phaolô II - P1](/phim-va-hoat-anh/phim-video-clip-cuoc-doi-duc-giao-hoang-gioan-phaolo-ii-p1-id.6gTAvS3w5LQ.vgt)Thời lượng: **20.02ph**
Thể loại:
[Phim và Hoạt ảnh](/category/phim-va-hoat-anh-1.vgt) [Gioan Phaolô II: Tông Du Châu Âu (1/2)](/to-chuc-phi-loi-nhuan-va-chu-nghia-tich-cuc/phim-video-clip-gioan-phaolo-ii-tong-du-chau-au-12-id.4SW2kTGJ7Q0.vgt)Thời lượng: **5.97ph**
Thể loại:
[Tổ chức phi lợi nhuận và Chủ nghĩa tích cực](/category/to-chuc-phi-loi-nhuan-va-chu-nghia-tich-cuc-29.vgt) [Con đường đến Vatican.wmv](/giao-duc/phim-video-clip-con-duong-den-vaticanwmv-id.4VSmsgKh8A4.vgt)Thời lượng: **9.88ph**
Thể loại:
[Giáo dục](/category/giao-duc-27.vgt) [Cuộc đời Đức Giáo Hoàng John Paul II](/phim-va-hoat-anh/phim-video-clip-cuoc-doi-duc-giao-hoang-john-paul-ii-id.glqqVll65O0.vgt)Thời lượng: **12.02ph**
Thể loại:
[Phim và Hoạt ảnh](/category/phim-va-hoat-anh-1.vgt) [Thảo luận tại Sydney về Đức Thánh Giáo Hoàng Gioan Phaolô II](/to-chuc-phi-loi-nhuan-va-chu-nghia-tich-cuc/phim-video-clip-thao-luan-tai-sydney-ve-duc-thanh-giao-hoang-gioan-phaolo-ii-id.nnI3W28PBRA.vgt)Thời lượng: **29.03ph**
Thể loại:
[Tổ chức phi lợi nhuận và Chủ nghĩa tích cực](/category/to-chuc-phi-loi-nhuan-va-chu-nghia-tich-cuc-29.vgt) [Đức Mẹ hiện ra ở Fatima 1/6](/o-to-va-xe-co/phim-video-clip-duc-me-hien-ra-o-fatima-16-id.jo2wZJH8fw8.vgt)Thời lượng: **10.02ph**
Thể loại:
[Ô tô và Xe cộ](/category/o-to-va-xe-co-2.vgt) [Đức Mẹ Fatima & Đức Giáo Hoàng Gioan Phaolô II](/moi-nguoi-va-blog/phim-video-clip-duc-me-fatima-duc-giao-hoang-gioan-phaolo-ii-id.YXsiBZfdxHw.vgt)Thời lượng: **14.70ph**
Thể loại:
[Mọi người và Blog](/category/moi-nguoi-va-blog-22.vgt) [NHỮNG KHOẢNH KHẮC ĐÁNG NHỚ TRONG LỄ PHONG THÁNH GIÁO HOÀNG](/giao-duc/phim-video-clip-nhung-khoanh-khac-dang-nho-trong-le-phong-thanh-giao-hoang-id.mRSarIKAL00.vgt)Thời lượng: **3.22ph**
Thể loại:
[Giáo dục](/category/giao-duc-27.vgt) [Mừng Ngân Khánh Đức Giáo Hoàng Gioan Phaolô II - [2/6]](/giao-duc/phim-video-clip-mung-ngan-khanh-duc-giao-hoang-gioan-phaolo-ii-26-id.wAtG8tpvaA8.vgt)Thời lượng: **9.38ph**
Thể loại:
[Giáo dục](/category/giao-duc-27.vgt) [Duc Hong Y Nguyen Van Thuan.mov](/tin-tuc-va-chinh-tri/phim-video-clip-duc-hong-y-nguyen-van-thuanmov-id.hQRRrNCw1k4.vgt)Thời lượng: **3.95ph**
Thể loại:
[Tin tức và Chính trị](/category/tin-tuc-va-chinh-tri-25.vgt) [Thiên Đàng và Địa Ngục](/moi-nguoi-va-blog/phim-video-clip-thien-dang-va-dia-nguc-id.0qWg9z-Uc3Q.vgt)Thời lượng: **4.23ph**
Thể loại:
[Mọi người và Blog](/category/moi-nguoi-va-blog-22.vgt) [Lễ Đăng quang của Đức Giáo Hoàng Benedicto XVI Phim Thánh Ca Việt Nam](/moi-nguoi-va-blog/phim-video-clip-le-dang-quang-cua-duc-giao-hoang-benedicto-xvi-phim-thanh-ca-viet-nam-id.Xyt9DbMApqQ.vgt)Thời lượng: **39.92ph**
Thể loại:
[Mọi người và Blog](/category/moi-nguoi-va-blog-22.vgt) [Gioan Phaolô II: Lễ An Táng (1/2)](/to-chuc-phi-loi-nhuan-va-chu-nghia-tich-cuc/phim-video-clip-gioan-phaolo-ii-le-an-tang-12-id.16YvRWxHp1k.vgt)Thời lượng: **7.75ph**
Thể loại:
[Tổ chức phi lợi nhuận và Chủ nghĩa tích cực](/category/to-chuc-phi-loi-nhuan-va-chu-nghia-tich-cuc-29.vgt) [THÁNH LỄ AN TÁNG Bà Cố Maria Thân Mẫu Đức Cha Thomas Vũ Đình Hiệu P1](/moi-nguoi-va-blog/phim-video-clip-thanh-le-an-tang-ba-co-maria-than-mau-duc-cha-thomas-vu-dinh-hieu-p1-id.cXaAJWVU46M.vgt)Thời lượng: **15.07ph**
Thể loại:
[Mọi người và Blog](/category/moi-nguoi-va-blog-22.vgt) [Hy Lễ cuối đời của Cha Benedicto Nguyễn Hưng](/du-lich-va-su-kien/phim-video-clip-hy-le-cuoi-doi-cua-cha-benedicto-nguyen-hung-id.mx2Hum90lc4.vgt)Thời lượng: **5.52ph**
Thể loại:
[Du lịch và Sự kiện](/category/du-lich-va-su-kien-19.vgt) [THÁNH LỄ AN TÁNG Bà Cố Maria Thân Mẫu Đức Cha Thomas Vũ Đình Hiệu P2](/moi-nguoi-va-blog/phim-video-clip-thanh-le-an-tang-ba-co-maria-than-mau-duc-cha-thomas-vu-dinh-hieu-p2-id.odvSr1Tvzp4.vgt)Thời lượng: **14.55ph**
Thể loại:
[Mọi người và Blog](/category/moi-nguoi-va-blog-22.vgt) [Mừng Ngân Khánh Đức Giáo Hoàng Gioan Phaolô II [6/6]](/giao-duc/phim-video-clip-mung-ngan-khanh-duc-giao-hoang-gioan-phaolo-ii-66-id.EJ9sntyC0B4.vgt)Thời lượng: **8.08ph**
Thể loại:
[Giáo dục](/category/giao-duc-27.vgt)

Full-Cache: Served supercache2 file from PHP FIRST

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html


markdown:
**lượt nghe** -Được tổng hợp dựa trên số liệu lượt nghe của người dùng trên cả desktop, mobile và smart TV
Vui lòng chọn cụ thể các mục bên dưới để thông báo cho Zing MP3 biết vấn dề bạn gặp phải đối với bài hát này.
Để thông báo vi phạm bản quyền, vui lòng
[click vào đây](http://mp3.zing.vn/copyright/report) (To file a copyright infringement notification, please [click here](http://mp3.zing.vn/copyright/report))
Bài hát này không tải được vì lý do bản quyền
Trải nghiệm
**chất lượng âm thanh** tương tự nghe CD gốc với tài khoản **Zing MP3 VIP**.
Vui lòng gửi file .LRC (karaoke lyrics) của bài hát này cho chúng tôi.
[Xem hướng dẫn tạo karaoke lyrics ở đây!](#)
## Bình luận ()

X-Cache: MISS from Cache-2297


markdown:
Bích Phương là ca sĩ trưởng thành từ cuộc thi Việt Nam Idol 2010. Năm 2011, cô nổi lên như 1 hiện tượng với hàng loạt những ca khúc Pop Ballad mang giai điệu trữ tình, lời ca đi sâu vào lòng người như: Vẫn,...Tiểu sử Bích Phương
Liên kết tài khoản Zalo giúp tăng tính bảo mật và dễ dàng quản lý tài sản.
Chào
Zing MP3 vô cùng xin lỗi bạn vì sự cố đăng nhập xảy ra cách đây vài ngày đã ảnh hưởng đến trải nghiệm nghe nhạc của bạn trên website Zing MP3.
Hiện sự cố đã được khắc phục và bạn đã có thể sử dụng Zing MP3 bình thường.
Nhân đây, chúng tôi xin gửi tặng bạn 1 tháng Zing MP3 VIP và chúc bạn một ngày vui vẻ!
Mọi góp ý và thắc mắc, vui lòng liên hệ tại đây!
Kiểm tra thời hạn Zing MP3 VIP tại:
http://mp3.zing.vn/mymusic
Đóng
360p
480p
720p
1080p
128 kbps
320 kbps
Lossless
Facebook
Google Plus
Zing Me
Bạn chắc chắn muốn thực hiện thao tác này?


markdown:
Dịch vụ thi công căn hộ của cúng tôi cung cấp cho khách hàng với nhiều gói dịch vụ khách nhau mang lại cho khách hàng một không gian sống lý tưởng và thoải mái. Những căn hộ được OZ thiết kế và thi công nội thất rất đa dạng, được phê duyệt bởi đội ngũ kiến trúc sư giàu kinh nghiệm và thi công bởi đội ngũ thợ tay nghề cao. Thi công nội thất phòng khách với nhiều cách khác nhau từ hiện đại cho tới cổ điển với cách thiết kế phù hợp với loại không gian chung cư và căn hộ. Đồ vật nội thất phòng khách như tủ,kệ bếp, kệ tivi, ốp trang trí vách, bàn ghế sofa, bàn trà, tủ giày ...với những chất liệu tốt nhất luôn được chúng tôi tư vấn và sử dụng cho khách hàng. Thiết kế nội thất và thi công phòng ngủ với mong muốn đem lại một không gian phòng ngủ thoải mái nhất cho khách hàng. Đến với chúng tôi khách hàng sẽ có những căn phòng ngủ độc đáo, đẹp hiện đại phù hợp với phong cách cửa từng cá nhân riêng biệt phù hợp với sự năng động của lứa tuổi. Thi công khu nhà bếp một cách khoa học với nội thất tủ bếp hiện đại với kiểu dáng mới thích hợp với mọi không gian phòng bếp của từng căn hộ riêng biệt mang lại cho căn hộ của bạn cảm giác ấm cúng sang trọng hơn . Thi công phòng tắm đẹp, gọn là một trong những ưu tiên hàng đầu của chúng tôi trong việc thiết kế nội thất căn hộ cho khách hàng là với một không gian hẹp, bởi phòng tắm thường rất nhiều đồ đạc linh tinh nếu không biết sắp đặt sẽ mang lại một không gian gò bó và thiếu thoải mái OZ là Một trong những công ty có kinh nghiệm lâu năm trong thiết kế nội thất và thi công nội thất chuyên nghiệp thế nên khi đến với dịch vụ thi công và thiết kế nội thất căn hộ của chúng tôi chắc chắn khách hàng sẽ có một căn hộ đẹp nhất phù hợp với túi tiền và phong cách sống của từng người.
Thiết Kế Nội Thất, Trang Trí Nội Thất, Thi Công Nội Thất OZ noithat.com

Cache-Control: private, no-store, must-revalidate

Content-Type: text/html; charset=utf-8


markdown:
**Lưu ý:**Nếu báo link hỏng hoặc không xem được, vui lòng chọn link dự phòng bên dưới.
48,035
Xin vui lòng chọn một sever để xem phim. Những sever đầu tiên luôn là sever tốt nhất.
SEVER #1
[PHIM, PHIM MỚI NHẤT, XEM PHIM MIỄN PHÍ](http://phim16.com/)
Phim, phim mới. xem phim miễn phí, Phim 16.Com cập nhật các bộ phim HD; phim hành động mới, phim tâm lý, phim kinh dị, phim 18+, phim viễn tưởng.
Xin vui lòng chọn một sever để xem phim. Những sever đầu tiên luôn là sever tốt nhất.
Entertainment core, Server optimization by
[Marxvn](http://www.marxvn.com) Premium services **LIÊN HỆ QUẢNG CÁO**
— Trung Quyết (Mr.)
**0907 404 404**
— Email:
[sale16@marxvn.com](mailto:sale16@marxvn.com)

WARC-Truncated: length

Server: nginx


markdown:
Phim 3s - Xem phim online miễn phí, chất lượng hình ảnh rõ nét, tốc độ tải phim nhanh, xem phim không phải chờ đợi lâu. Phim 3S luôn cập nhật phim mới để mang đến cho các bạn những bộ phim hành động, võ thuật, phim chiếu rạp, các thể loại phim tâm lý, tình cảm cực lôi cuốn và hấp dẫn nhất. Đặc biệt website rất thân thiện với người dùng và hạn chế tối đa các quảng cáo gây khó chịu khi xem phim. Chúc các bạn xem phim vui vẻ.
Rss - Sitemap

Set-Cookie: __cfduid=d9a3675ca96dddb0852552ffcc45976691464097702; expires=Wed, 24-May-17 13:48:22 GMT; path=/; domain=.phim3s.net; HttpOnly

Server: cloudflare-nginx


markdown:
Mẫu liên hệ
Khách sạn gần đó
Narakaan Boutique Hotel
2.4 Km.
1.6 Km.
3.1 Km.
1.2 Km.
3.0 Km.
0.9 Km.
Thai Tour Info Co., Ltd. 46/26 Charoen Rat Rd, Bangklo, Bangkolaem, Bangkok 10120, Tel: +662-1641001 to 6 Fax: +662-1641010 Email: sales@choowap.com
Tất cả các quyền Thái Tour Info Co, Ltd, TAT giấy phép 11/04452
This website works best with the latest browsers: Firefox, Google Chrome, Safari

P3P: CP="NOI ADM DEV COM NAV OUR STP"


markdown:
Sàn nhạc sử dụng tốt nhất ở trình duyệt Firefox
Để thu âm và sử dụng sannhac một cách dễ dàng, bạn hãy cài đặt phầm mềm sau
Bắt đầu cài đặt Firefox
để duyệt web nhanh hơn
Đăng nhập
|
Đăng ký
Tên đăng nhập
Mật khẩu
Ghi nhớ
Quên mật khẩu
|
Gửi lại mail kích hoạt
Trang chủ
Phòng thu
Sàn đấu
Club
Game
Nuôi Rồng
Tam phân thiên hạ
Poker Texas
VIP Game
Cá Xinh
Đảo Thiên Đường
Heo Kute
Tam Quốc
Jay Online
Bá Vương Mini
Xứ sở Mộng Mơ
wePlay
Hát Live
Chú ý
:
Khắc phục lỗi thu âm không nghe lại được, không lưu được, bị nháy bản thu...(có video và bài viết hướng dẫn cách khắc phục rất đơn giản)
Lưu ý
: Để đảm bảo khớp độ lớn của nhạc nền và giọng hát nên khi thu âm cả nhạc nền và giọng hát đều được thu, các bạn chú ý phải bật cả loa, hoặc đặt micro gần tai phone nhé.
Những bài hát cùng ca sĩ
Chiếc khăn tang
Dương 565
258
lượt thu
Thằng hề khóc
Dương 565
95
lượt thu
Tập quên
Dương 565
71
lượt thu
Xin
Dương 565
17
lượt thu
Ly rượu đắng cay
Dương 565
7
lượt thu
Người sở hữu:
sannhac
Trị giá:
2.00
Cấp độ:
Đại Gia
Tài sản:
0.00
Tài khoản:
3.04
Thông tin chi tiết
Nước mắt thằng hề - Dương 565
Uploader:
nguyenvanphu72
Lượt thu: 43
Thời gian: 17/10/2010 00:00:00
Yêu thích
Tải beat
Chờ Feat
Thể hiện thành công
Sàn Nhạc
, Tầng 21 Tòa nhà Center Building - Hapulico Complex
Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội.
Email:
sannhac@gmail.com
Liên hệ hợp tác: 094.686.1289
Giới thiệu quảng cáo
Liên hệ quảng cáo:
Admicro
Hà Nội – Ms. Hải Yến: 0988 965 517 – (84 4) 3974 8899. Ext 2201
Hồ Chí Minh – Mr.Tuấn: 0983 050 185 – (84 8) 7307 7979. Ext 173
Email:
giaitrixahoi@admicro.vn
Hỗ trợ & CSKH:
Admicro
Ms.Thơm: 01268 269 779
Address: Tầng 20, Center Building Hapulico Complex, Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội
Copyright 2009
– Công ty cổ phần VCCorp.
Tầng 17, 19, 20, 21 Tòa nhà Center Building - Hapulico Complex
Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội.
Giấy phép số 375/GP-BTTTT Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 07 tháng 08 năm 2015.
Trang chủ
|
Điều khoản
|
Phòng thu
|
Beat
|
Recording

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

Set-Cookie: viewbeat=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; Max-Age=0

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache


markdown:
|
|
## Search the Help Pages
## Contact Us
If you want to reach someone in Marketing, Public Relations, Business Development or other Corporate Business
|
|
## Top Questions
|
|
## Search the Help Pages
## Contact Us
If you want to reach someone in Marketing, Public Relations, Business Development or other Corporate Business
|
|
## Top Questions

Connection: Keep-Alive

Server: Apache

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

P3P: CP="DSP LAW"


markdown:
|LESSON 3||
|*October
8 - 14
|What God
||
|![]()
|
|
|
|![]()
|
|SABBATH
AFTERNOON **Read for This Week's
Study:**
|
|**Memory
Text: **
|
|"In Him we have redemption through His blood, the forgiveness
of sins, according to the riches of His grace" (
). (Meanwhile, the Holy Spirit provides us security and guarantees
our eternal inheritance
(
Paul recognizes that while God acts in history and time, He dwells in "heavenly
places." The phrase occurs five times in Ephesians in connection with where
our blessings come from
( where we, too, will be seated
(
where God's purposes will be made known because of the church
(and where originated the powers of darkness with which we must struggle
( **The Week at a
Glance:**
|
|What does the Bible mean by the idea of predestination? According
to Ephesians, what has God done for us in Christ? What does Paul mean by
"adoption"? How has Christ redeemed us?
![]()
*Study this week's lesson to prepare for Sabbath, October 15.
|
|**The Chosen**
**"According as he hath chosen us in him before the foundation of the world,
that we should be holy and without blame before him in love"
** *( Eph.
1:4).*
Paul traces the origin of the church in the mind of God
*( Eph.
1:4, 5). *God's plan of redemption and His plan for the redeemed are
not accidental; they were conceived before creation, before time began. God
formed a purpose in His mind: to choose us in Christ. Even before we existed,
God saw us through a relationship with Christ, and because of that He could
make us His children. Hence, we are not saved by anything we are or do. We
did not influence God; we could not work our way to God. In fact, when we
were not in existence, He already purposed our salvation, so that when we
came around, all we would need to do is accept what Christ offers.
**How
** **do the following texts help us understand this idea
of predestination?
** [1
Cor. 2:7](http://bible.gospelcom.net/bible?language=english&version=KJV&passage=1Cor+2:7);
[Eph.
1:4, 5](http://bible.gospelcom.net/bible?language=english&version=KJV&passage=Eph+1:4-5);
[3:11](http://bible.gospelcom.net/bible?language=english&version=KJV&passage=Eph+3:11);
[1
Pet. 1:20](http://bible.gospelcom.net/bible?language=english&version=KJV&passage=1Pet+1:20);
[Rev.
13:8](http://bible.gospelcom.net/bible?language=english&version=KJV&passage=Rev+13:8).
|
|God chose beforehand that you should be saved; that is, His original
plan was for you to be with Him forever in a new heaven and a new earth.
Write out a prayer of thanksgiving and praise for this wonderful hope and
what it means to you. Share it with the class on Sabbath.
![]()
|
|**Praise God for Adopting Us
** *( Eph.
1:4-6)*
**Read
** [Ephesians
1:4-6](http://bible.gospelcom.net/bible?language=english&version=KJV&passage=Eph+1:4-6). What are the three things God does for us as depicted in these
verses?
The church had its roots in the mind of God when He conceived the plan of
salvation before the creation of the world. But who would form the church?
Who would be participants of the family of God? Paul has already given a
partial answer in
[Ephesians
1:4](http://bible.gospelcom.net/bible?language=english&version=KJV&passage=Eph+1:4)those who were chosen in Christ to be "holy and without blame"
and walk in love. "Chosen in Christ" does not indicate any arbitrary choice
on the part of God but an acknowledgment of the divine provision, which provided
salvation for the whole world but made it effective only to those who claimed
it for themselves.
Salvation and eternal life are made available to all as a gift of God in
Jesus
*( John
3:16;
Eph.
2:8, 9), *but only "whoever believes in Him" shall be saved. The universal
nature of the gift is predestined. The contingent nature of the gift is
determined by the choice of "whoever."
Paul adds an additional thought: Those who accept God's redemptive provision
in Jesus are "predestined to adoption as sons by Jesus Christ"
*( Eph.
2:5, NKJV).* Again, it's not that God chose some and rejected others;
instead, it's that those who have accepted what Christ has done for them
have simply fulfilled what was originally planned for them from the start.
**Notice
** **the emphasis on the idea of adoption
(**
God's church is made up of adopted children. Natural children are orphans and prodigalsoutside the family of God because of their sin and by their own choice to be in rebellion against God. But when they accept God's predestined provision, they are adopted into God's family. The relationship now becomes a family relationship, a relationship founded on love.
|
|Think of someone you love. How does that relationship help you understand
what your relationship with God, your adopted Father, should be?
![]()
|
|**Redemption in Christ
** **According
** **to
Ephesians
1:7, 8, through what do we have redemption?
**
**Can
** **there be salvation for any of us without blood?** *
See
Heb.
9:22. *
Redemption means deliverance of a slave through payment of a price. In the
Scriptures, redemption means God's provision in Christ to save us from the
bondage of sin. The shedding of Christ's blood on the cross for our sins
has made possible not only the forgiveness of sin but also redemption and
adoption into the family of God
*( Gal.
4:4-6;
Eph.
1:7, 8). *Without Christ, none of these would have been possible.
Forgiveness of sin is free for us; indeed, we cannot put a price on it or
pay for it. But forgiveness on the part of God cost Him much: the blood of
Jesus. Sin by its very nature brings death; where a sinner ought to die,
a substitutionary death was necessary. In the Old Testament sanctuary system
God provided forgiveness on the basis of shedding an animal's blood. The
whole sacrificial system anticipated the day when Christ, "the lamb of God,"
would take away the sins of the world
*( John
1:29). *Jesus on the cross paid the penalty for our sins. His shed
blood makes forgiveness of sins possible
Our redemption and adoption are made possible by the Cross, which was "in
accordance with the riches of God's grace that he lavished on us"
*( Eph.
1:7, 8, NKJV). *Paul uses the word riches six times in Ephesians
(
Someone asked a wealthy industrialist how much more would satisfy him. "Always
a little more," the multimillionaire replied. Ask a Christian, and the answer
will be: "My God shall supply all your need according to His riches in glory
by Christ Jesus"
*( Phil.
4:19, NKJV).*
|
|"Grace is unmerited favor, and the believer is justified without any
merit of his own, without any claim to offer to God. He is justified through
the redemption that is in Christ Jesus, who stands in the courts of heaven
as the sinner's substitute and surety."Ellen G. White, Selected
Messages, book 1, ![]()
|
|**The Mystery**
**Read
** [Ephesians
1:9-12](http://bible.gospelcom.net/bible?language=english&version=KJV&passage=Eph+1:9-12). Notice how many times in these few verses Paul talks about God's
will or purpose being fulfilled. Add them with how many times that same idea
is found in the first eight verses of the chapter. How does this idea, that
of God's purposes being fulfilled for us, help you learn to trust
Him?
God's people have much to praise Him for: election, adoption, redemption,
forgiveness, and acceptance. Today's lesson adds one more: a great mystery
that God has "made known to us . . . according to His good pleasure"
*( vs.
9, NKJV).*
Paul uses the word mystery six times in Ephesians. The Greek term has two meanings: first, something secret and known only to a select few; second, something formerly hidden but now revealed by God. It is in the second sense Paul uses the word.
**What
** **is this "mystery" of the will of God that Paul talks
about in
Ephesians
1:9-12? **
"This is the divine purposethe restoration of a lost unity. It must
necessarily be in Christ, because He is the center of all things. . . . The
unity of God's universe had been broken by sin. The mystery of God's will
was His plan to restore this unity when the occasion was ready, a restoration
to be accomplished through Christ. That mystery will find its culmination
at the end of the great controversy, when all things in heaven and on earth
will be united in Christ, and the character of the Godhead will have been
vindicated."
*The SDA Bible Commentary, *vol. 6, p. 1000.
|
|![]()
|
|**Jews and Gentiles
** *( Eph.
1:11-14)*
In
[Ephesians
1:11-13](http://bible.gospelcom.net/bible?language=english&version=KJV&passage=Eph+1:11-13), Paul presents an example of the new unity Christ brings between
Jews and Gentiles. He uses the words we and you"we have obtained an
inheritance"
*( vs.
11, NKJV);* "we who first trusted in Christ"
In what sense were Jews first? God chose them first to be His inheritance
*
( Deut.
4:20,
9:29,
Zech.
2:12).* To them were given "the oracles of God"
By saying Jews were the first, however, Paul does not attribute any superiority
to Jewish Christians. Indeed, he says in
[Ephesians
1:13](http://bible.gospelcom.net/bible?language=english&version=KJV&passage=Eph+1:13), "You [Gentile Christians] also trusted" *(NKJV) *and the Holy
Spirit has become the guarantee of "our [both Jews and Gentiles] inheritance"
*( vs.
14).*
In God's kingdom, knowing Christ or coming to Christ first does not provide any special status. The point is not when we accepted the gospel but whether we remain true to its claims.
Paul reinforces the certainty of our inheritance by referring to the work
of the Holy Spirit, to whom he gives three designations. First, He is the
Spirit of promise. God promised the Spirit through Jesus to everyone who
repents and believes
*( Luke
24:49;
Gal.
3:14, 16)*. Second, the Spirit is God's seal. A seal is a sign of
ownership and authenticity. God makes the Spirit to dwell within us as a
sign that we are His
|
|
|
|**Further
Study:**
|"Before the foundations of the world." "The plan for our redemption was
not an afterthought, a plan formulated after the fall of Adam. It was a
revelation of 'the mystery which hath been kept in silence through times
eternal.'
|The Desire of Ages,
God's predestination. "In the council of heaven, provision was made that
men, though transgressors, should not perish in their disobedience, but,
through faith in Christ as their substitute and surety, might become the
elect of God, predestinated unto the adoption of children by Jesus Christ
to Himself according to the good pleasure of His will. God wills that all
men should be saved. . . . Those who perish will perish because they refuse
to be adopted as children of God through Christ Jesus."Ellen G. White
Comments,
**Discussion
Questions:**
|
|![]()
Have people read aloud the prayers of thanksgiving and
praise they wrote in response to Sunday's lesson. What have you learned from
each other?
![]()
|
|Story
Armando had been a challenging child. He started taking drugs when he was 12 years old, and he joined a gang at 16. His mother, Marta, begged God to change him. One day, Armando announced that he was going to join the military.
Several months later, Armando returned home on leave. "Mother," he said, "I am a changed person. I met some Christians, and we are studying the Bible together."
Marta began to cry. She was glad that her son was changing, but she worried that these people would take her son away from the church to which the family belonged.
When she stated her concerns, Armando told her, "Mother, during our Bible studies I realized that what our church believes is wrong. Many things our church teaches are not in the Bible." Armando explained that he was studying the Bible with some Adventists, sincere and good people who take their beliefs from the Bible alone. Reluctantly Marta agreed that God was answering her prayer and leading her son.
One day Armando announced that he had found the Adventist church in town. "Mother," he said, "come with me to church." She went with her son, and from that day Armando and his mother worshiped together.
Marta cannot read, so Armando read the Bible to her, explaining difficult texts as they went. Marta absorbed the new truths and memorized many Bible texts. Armando and his mother were baptized together a few months later.
Because she was illiterate, Marta was timid about talking to others about her faith. God removed her fear, and she began sharing her faith with her neighbors. She has led 13 of her neighbors to the Lord and shares her faith with people in jail and in the hospital.
At first Marta's husband was not interested in her new faith. But she sometimes asked him to read the Bible to her, and soon she noticed that he was reading the Bible for himself. As he saw the changes in his wife and son, he was more willing to let them attend this strange new church.
Marta is surprised at how God changes people by His Spirit. "God has given me blessings I could never have imagined," she says with a smile. "He has given me better health than I have had in years. But the biggest blessing is the change He brought about in Armando."
Join the
[SSNET
moderated email discussion group](http://ssnet.org/email-lists/ssnet/). You are also warmly invited to
join a group discussion of this lesson Sabbath morning with your
[local Seventh-day Adventist
congregation.](http://adventistdirectory.org/)
*Editorial Office:* 12501 Old Columbia Pike, Silver
Spring, MD 20904.
Principal Contributor: John M. Fowler
Editor: Clifford R. Goldstein
Associate Editor: Lyndelle Brower Chiomenti
Production Manager: Soraya Homayouni Parish
Editorial Assistant: Larie S. Gray
Pacific Press Coordinator: Paul A. Hey
Art and Design: Lars Justinen
Concept Design: Dever Design
Copyright © 2005 General Conference of Seventh-day Adventist. All Rights Reserved.
SSNET Web Site
[Home](http://ssnet.org) page.
Directory of
[adult SS quarterly
Bible Study guides.](http://ssnet.org/study-guides/)
Prepared for the Internet by the
[SSNET Web
Team.](http://ssnet.org/about-us/)
Last updated September 22, 2005.

Accept-Ranges: bytes


markdown:
# Đánh giá tác động môi trường Thủy Điện Krông Hnăng
Hầu hết các phương pháp trên đã được rất nhiều các công trình, dự án sử dụng trong nghiên cứu, đánh giá và dự báo các tác động môi trường như: thuỷ điện Srêpok 3, thuỷ điện Srêpok 4, thuỷ điện Trung Sơn, thuỷ điện Buôn Tua Srah, thuỷ điện Sông Ba Hạ, do đó việc sử dụng chúng trong nghiên cứu, đánh giá dự báo các tác động môi trường của dự án là phù hợp, đúng đắn và kết quả dự báo có thể chấp nhận được. Mức độ tin cậy của các dự báo và đánh giá được trình bày trong mục 9.3. Tính đúng đắn, mức độ tin cậy của nhóm phương pháp sử dụng đánh giá và dự báo các tác động đã được phân tích đánh giá chi tiết trong mục 3.4. Riêng phương pháp chuyên gia là phương pháp phụ thuộc nhiều vào tính chủ quan của người đánh giá. Báo cáo có sự tham gia của các chuyên gia trong nhiều lĩnh vực môi trường thuộc: Viện Địa chất và Môi trường, Viện Địa lý, Viện Sinh thái và Tài nguyên sinh vật thuộc Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam,. (xem phần mở đầu). Đây là những chuyên gia có nhiều kinh nghiệm, công tác lâu năm trong lĩnh vực khác nhau về môi trường như: sinh thái, địa chất, địa lý, và đã tham gia lập báo cáo đánh giá tác động môi trường nhiều công trình, dự án thuỷ điện như: Buôn Tua Srah, Buôn Kuốp, Srêpôk 3, A Vương, Tuyên Quang, Thác Mơ,
![ doc](/images/icons/doc16x16.gif)
[banmai](#)| Ngày: 02/05/2013 | Lượt xem: 1691 | Lượt tải: 9 ![ download](/images/download.gif)
![ download](/images/download.gif)
**Đánh giá tác động môi trường Thủy Điện Krông Hnăng**, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Các file đính kèm theo tài liệu này:
DTM thuy dien Krong Hnang.doc


markdown:
# Môn hoá học lớp 8
**Môn hoá học lớp 8**
-
Tháng 05/2013 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành hướng dẫn Đề án “Triển khai phương pháp Bàn tay nặn bột ở trường phổ thông giai đoạn 2011-2015”. Bài viết này trình bày một số đặc điểm, những khó khăn thuận lợi trong việc sử dụng và những biện pháp nâng cao hiệu quả của phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Hóa học lớp 8 trung học cơ sở.
11p
allbymyself_07
02-02-2016
33
9
Download
-
Việc phụ đạo kiến thức cho học sinh yếu kém bộ môn là một trong những vấn đề rất quan trọng, cấp bách, cần thiết và không thể thiếu trong mỗi môn học ở các cấp học nói chung và cấp Trung Học Cơ Sở nói riêng. Xuất phát từ thực tế đó mà "Sáng kiến kinh nghiệm: Giải pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn Hóa học lớp 8 Trường THSC Hoài Đức" đã được thực hiện.
18p
gauanh1204
04-05-2016
3
1
Download
-
Tóm tắt lý thuyết môn Hóa học lớp 8 sau đây nhằm giúp cho các em học sinh củng cố được các kiến thức về Hóa học lớp 8 từ đó có kế hoạch học tập, ôn thi hiệu quả. Chúc các em học tập tốt.
8p
vannguyen1992
04-05-2015
316
149
Download
-
"Đề kiểm tra định kỳ lần 1 môn Hóa học lớp 8 năm 2015" gồm 4 câu hỏi bài tập tự luận với thời gian làm bài trong vòng 45 phút, đề kiểm tra sẽ giúp các bạn ôn tập lại kiến thức đã học, có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kỳ thi sắp tới.
1p
nguyenvietdung_tt
01-02-2015
69
18
Download
-
Mời các em học sinh thử sức bản thân thông qua việc giải những bài tập trong Đề kiểm tra học kì 1 môn Hóa học lớp 8 của trường THCS Đồng Nai sau đây. Tài liệu phục vụ cho các em học sinh yêu thích môn Hóa. Chúc các em học tập tốt.
5p
vannguyen1992
04-05-2015
46
11
Download
-
Bài kiểm tra 1 tiết môn Hóa học lớp 8 của Trường THCS Phương Trung giúp các bạn biết được cấu trúc đề thi cũng như nội dung chính được đưa ra trong đề thi môn Hóa học lớp 8 để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả.
3p
lemeo2020
01-03-2015
27
9
Download
-
Tài liệu này hệ thống lại Những kiến thức cơ bản nhất môn Hóa học lớp 8: Tính chất Hóa học của Oxi, điều chế Oxi - Hiđro, vai trò của nước trogn đời sống và sản xuất, các loại hợp chất vô cơ, các khái niệm về dung dịch.
2p
liu_ji_fei
02-05-2011
1072
463
Download
-
Sáng kiến “Một số kinh nghiệm tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi thực hành bộ môn Hóa học lớp 8” nhằm mục đích hạn chế những tồn tại trong quá trình dạy học hóa học 8 tại lớp, quá trình tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi thực hành hóa 8.
36p
hathieudao
30-05-2014
108
49
Download
-
Bài giảng Hóa học lớp 8 Bài 41: Độ tan của một chất trong nước giới thiệu tới các bạn về chất tan và chất không tan; độ tan của một chất trong nước. Bên cạnh đó, bài giảng còn cung cấp một số bài tập củng cố ở cuối bài.
13p
honlenlanmay94
19-03-2015
17
4
Download
-
Đề cương tham khảo dành cho học sinh ôn tập về lý thuyết bộ môn Hóa học 8, đề cương này giúp các bạn học sinh ôn lại kiến thức đã học. Hơn nữa đây là tư liệu hay dành cho các thầy cô giáo để giảng dạy tốt hơn.
5p
nuocmatbavuong_3010
22-06-2010
1867
1068
Download
-
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 8 - Đề 1, tổng hợp một số đề thi Học sinh giỏi Hóa học lớp 8 dành cho quý thầy cô giáo và các bạn học sinh tham khảo để nâng cao kĩ năng giảng dạy và học tập, đạt được kết quả tốt nhất.
8p
ngocbich_266
13-03-2014
453
204
Download
-
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 8 - Đề 9 là tài liệu tham khảo hữu ích cho quý bạn đọc, quý thầy cô giáo và các bạn học sinh trong việc giảng dạy, tham khảo và học tập để nâng cao kĩ năng giảng dạy, kĩ năng làm bài và nâng cao kiến thức cho bạn.
7p
ngocbich_266
13-03-2014
295
161
Download
-
Để đạt thành tích cao trong học tập, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 8 - Đề 15 để tham khảo nhằm giúp nâng cao kĩ năng làm bài, nâng cao kiến thức cho bản thân.
7p
ngocbich_266
13-03-2014
138
69
Download
-
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 8 - Đề 5 dành cho các bạn học sinh tham khảo để nâng cao kĩ năng làm bài và đạt thành tích cao trong việc học tập. Hy vọng tài liệu sẽ giúp ích cho các bạn được tốt nhất.
11p
ngocbich_266
13-03-2014
150
68
Download
-
Quý bạn đọc có thể tham khảo Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 8 - Đề 4 gồm các câu hỏi hay và bổ ích dành cho việc nâng cao kĩ năng làm bài và kiến thức để đạt thành tích tốt cho việc học tập.
11p
ngocbich_266
13-03-2014
114
59
Download
-
Mời quý bạn đọc tham khảo tài liệu Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 8 - Đề 16 gồm các câu hỏi được ra theo chuẩn môn học nhằm giúp nâng cao kĩ năng làm bài, nâng cao kiến thức và giúp các bạn học sinh đạt thành tích tốt trong học tập
8p
ngocbich_266
13-03-2014
115
59
Download
-
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 8 - Đề 11 được tổng hợp một số đề thi Học sinh giỏi Hóa học lớp 8 dành cho quý thầy cô giáo và các bạn học sinh tham khảo để nâng cao kĩ năng giảng dạy và học tập, đạt được kết quả tốt nhất.
12p
ngocbich_266
13-03-2014
149
58
Download
-
Gồm các câu hỏi hay và chọn lọc dành cho các bạn học sinh ôn luyện kĩ năng làm bài và nâng cao kiến thức của bản thân đáp ứng cho việc học tập được tốt nhất. Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 8 - Đề 7 hy vọng là tài liệu tham khảo hữu ích cho bạn.
7p
ngocbich_266
13-03-2014
111
54
Download
-
Để nâng cao kĩ năng làm bài và kiến thức của bản thân, các bạn học sinh có thể sử dụng Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 8 - Đề 8 làm tài liệu tham khảo cho việc học tập được tốt nhất.
8p
ngocbich_266
13-03-2014
87
48
Download
-
Quý thầy cô giáo và các bạn học sinh có thể tham khảo Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 8 - Đề 2 để làm tư liệu giảng dạy và học tập. Hy vọng đề thi sẽ là tài liệu hữu ích để các bạn học sinh học tập tốt nhất.
9p
ngocbich_266
13-03-2014
91
41
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=fsmrtu21jnblah709d4da4j341; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)


markdown:
Trang chủ
|
Tin tức
|
Mạng chuyên gia
|
Việc làm
|
Đào tạo trực tuyến
|
Làng Gióng
|
Giải trí
|
Bách khoa Thánh Gióng
Chào mừng các bạn đến với cộng đồng Làng Gióng.
Nếu đây là lần đầu tiên bạn tham gia diễn đàn, xin mời bạn xem phần
Đình Gióng
để biết cách dùng diễn đàn.
» Để có thể thảo luận, các bạn hãy
ghi danh
tham gia cùng chúng tôi.
Tài khoản
Mật khẩu
Bạn có tài khoản chưa?
Đăng ký
Làng gióng
XÓM GIÓNG
CLB vợ chồng trẻ
Quy định
Quy định
( )
Chủ đề
Trả lời/ Số lần được đọc
Tác giả
Người gửi cuối
Quy định của CLB vợ chồng trẻ
0/1170
Gửi: 04/09/2009, 16:22:10
admin
Trang:
[1]
Thành viên nổi bật
trangrose
hoalantim
maihoa
minhnhi
ngoisaophale
Alice
Giao lưu trực tuyến với Tổ chức HĐXH Người Việt Trẻ ngày 16/5/2009
Giao lưu trực tuyến với CLB SMILES ngày 23/5/2009
Giới thiệu
|
Liên hệ
|
Điều khoản sử dụng
|
Hỗ trợ
|
Góp ý/ Phản hồi
©
Copy right 2009 thanhgiong.vn
. All right reseved | Thông tin Tòa soạn
© Cổng tri thức Thánh Gióng giữ bản quyền nội dung trên website này.
Giấy phép số: 44/GP-BC ngày 28/ 02/ 2006.


markdown:
**Tác giả bài viết: **Ths. Văn Thành Sơn
Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn http://thptvietducdaklak.edu.vn là vi phạm bản quyền
Đang truy cập :
3
Hôm nay :
2626
Tháng hiện tại
: 63467
Tổng lượt truy cập :
**2200508**

Content-Language: vi

Set-Cookie: nv3c_Cggiw_nvvithemever=lg%2C%2C; expires=Wed, 24-May-2017 13:39:46 GMT; path=/; domain=.thptvietducdaklak.edu.vn; httponly

Cache-Control: private, pre-check=0, post-check=0, max-age=0


markdown:
Các kết quả tìm kiếm theo từ khóa "de thi thu tot nghiep mon hoa nam 2013" - 8009 kết quả
16:21 pm | 24/05/2016
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2016 môn Toán của trường THPT Vĩnh Thạnh thuộc Sở GD&ĐT Cần Thơ, các em cùng tham khảo chi tiết dưới đây:
16:34 pm | 23/05/2016
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2016 môn Anh lần 3 của trường THPT Bỉm Sơn, được cập nhật chi tiết, các em cùng thử sức nào:
13:57 pm | 23/05/2016
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Địa Sở GD Lâm Đồng 2016 có đáp án chi tiết, các em cùng làm thử và so sánh đáp án nhé:
11:52 am | 23/05/2016
Đề thi thử vào lớp 10 năm 2016 môn Văn của trường THCS Đức Giang lần 4, các em cùng làm vào ôn tập để củng cố kiến thức, chuẩn bị cho kì thi sắp tới:
08:48 am | 23/05/2016
Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán năm 2016 của trường THCS Anh Sơn có đáp án chi tiết, các em cùng làm thử và so sánh đáp án nhé:
11:16 am | 21/05/2016
Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán năm 2016 của trường Phòng GD&ĐT Hóc Môn, được cập nhật chi tiết, các em cùng tham khảo dưới đây nhé:
10:06 am | 21/05/2016
Đề thi THPT Quốc gia năm 2016 môn Hóa thường có 10 chuyên đề được ra trong đề thi, cùng xem lại 10 chuyên đề này để củng cố lại kiến thức môn Hóa nhé.
08:57 am | 21/05/2016
Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán tại TPHCM năm học 2016 - 2017 gây sốc với học sinh khi có bài toán về lãi suất được liên hệ từ bộ phim gây sóng "Hậu duệ mặt trời".
08:16 am | 21/05/2016
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Hóa năm 2016 của trường THPT Phù Ninh lần 2, được Tuyensinh247.com cập nhật, giúp các em ôn tập và rèn luyện tốt nhất:
14:15 pm | 20/05/2016
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán Sở GD Đồng Tháp năm 2016 có đáp án chi tiết, các em cùng làm thử và so sánh đáp án nhé:


markdown:
Cao Hà Đức Anh đã lọt vào vòng bán kết một cách đầy may mắn. Dù đã vượt qua vòng loại sân khấu nhưng trong vòng lựa chọn của giám khảo, cậu bé 10 tuổi này đã nhận phải sự phản đối kịch liệt của nhạc sỹ Huy Tuấn. Hai giám khảo còn lại là Thành Lộc và Thúy Hạnh đã phải ra sức thuyết phục vị nhạc sỹ khó tính này cho Đức Anh cơ hội đi tiếp vào vòng trong.
Và không phụ lòng hai vị giám khảo này, trong đêm bán kết 6 Đức Anh đã khiến cả trường quay nổ tung với bản rock "Đám cưới chuột" của nhóm Gạt tàn đầy. Sự di chuyển sân khấu hợp lý, những động tác phiêu theo nhạc duyên dáng cộng với cách hát chuyên nghiệp không thua gì các ca sỹ lớn hơn đã khiến Đức Anh nhận được sự ủng hộ nhiệt liệt từ khán giả.

X-Cache: QuickCache vv2.1.1rc1 - file

Cache-Control: public

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html; charset=Utf-8


markdown:
20 - 11, đọc thơ và cảm nhận về hình ảnh người giáo viên nhân dân
(Toquoc)- Ngày Hiến chương nhà giáo lại đến. Mỗi năm cứ đến ngày này, chúng ta lại có dịp cùng chia sẻ những cảm xúc bâng khuâng, lắng đọng xen lẫn niềm vui sướng tự hào về chức nghiệp của ngành giáo dục, về nghề dạy học của chúng ta - nghề cao quý nhất trong các nghề cao quý.
Từ rất lâu, hình ảnh người thầy đã đi vào ca dao và được nhân dân quý mến, xã hội đề cao:
Muốn sang thì bắc câu Kiều
Muốn con hay chữ phải yêu mến thầy
Hay là:
Chẳng ham ruộng cả ao liền
Chỉ ham cái bút cái nghiên ông đồ
Quả thật là không có nghề nào lại ảnh hưởng sâu rộng đến từng con người, đến toàn xã hội như ngành giáo dục, như nghề dạy học, bởi:
Ai chẳng từng qua sông làm khách một thời
Kỉ niệm tuổi thơ là màu hoa phượng đỏ…
Đã có rất nhiều bài thơ viết về mái trường thân yêu, về thầy cô, bè bạn với những tình cảm ấm áp, thiêng liêng, ngợi ca những nhân cách lớn, những tâm hồn cao đẹp của người thầy suốt đời tận tụy hy sinh cho học trò, cho sự nghiệp trồng người của nhiều thế hệ người yêu thơ, các nhà giáo, nhà thơ, kể từ những năm 1930, trải qua hai cuộc kháng chiến và cho đến giờ.
Sau 1945, đất nước độc lập nhưng 95% dân ta mù chữ. Bác Hồ phát động phong trào diệt giặc đói, giặc dốt. Các lớp Bình dân học vụ, Bổ túc văn hóa mở khắp nơi nơi, chỉ cần có 2 học trò cũng thành lớp học. Nhà thơ Tố Hữu viết bài thơ Trường tôi để tặng các chiến sĩ Bình dân học vụ. Câu thơ lục bát như cố ý viết thật giản dị, dễ hiểu cho cả những ai mới biết chữ cùng đọc:
Trường tôi vui giữa luống cày
Bến sông bãi chợ bóng cây lưng đồi
Trường tôi vui giữa biển khơi
Chữ reo mặt sóng, chữ ngời ghe câu…
Xuân Diệu với bài thơ Chào thầy giáo Phụng viết ca ngợi các thầy cô giáo từ miền xuôi mang ánh sáng văn hóa lên mở trường, dựng lớp, vận động người dân nơi các bản làng heo hút đi học: Sáu trò đã một lớp ba/ Tám em tuy vậy cũng là lớp hai/ Núi xa đi một ngày dài/ Một người đến học bằng ai cho vàng…Hẳn là mô hình lớp học ghép đã hình thành từ những năm kháng chiến nhiều gian khổ ấy. Những hy sinh âm thầm, lặng lẽ của thầy cô giáo từ miền xuôi lên miền ngược cũng được thơ ca ghi nhận: Em đi bán chữ trên rừng/ Đã qua mặn ngọt đã từng cay chua (Thơ Lê Đình Cánh). Hay trong bài Gửi cô giáo vùng cao của Huy Trụ: Thoắt tròn ba chục mùa trăng/ Em quen từng ngọn rau rừng suối khe…Và còn cả những khủng bố, tàn phá, thầy cô giáo và học sinh hẳn phải đổ máu để có cái chữ ở những lớp học miền Nam, vùng địch tạm chiếm: Trường giặc đốt rồi còn lại ánh trăng/ Giữa hai trận càn anh dạy em học chữ… (Giang Nam). Nhà thơ Phạm Tiến Duật trong bài thơ Gửi các em bé ở trường Văn hóa Tây Nguyên ngày trước, kể chuyện bộ đội quân đoàn BA Tây Nguyên đã cứu trẻ em khỏi các đám cháy do giặc ruồng bố. Các chiến sĩ phải tự cắt tay áo, ống quần của mình để may quần áo, cho các em ăn mặc, rồi còn dạy chữ. Thơ như kí sự thật xúc động!
Lá cây lợp thành nhà, gỗ kê thành bàn học
Lính quân đoàn thay nhau làm thầy giáo giảng bài…
…Và giữa Tây Nguyên đạn vẫn nổ xé trời
Các hướng tấn công của bộ binh ta vẫn ào ào bão lửa
Nhưng trường học của các em không một ngày đóng cửa…
Chứng kiến thực tế diệu kì, trong bài thơ, Phạm Tiến Duật đã ngạc nhiên hỏi:
Đã có khi nào, đã có nơi nào
Xuất hiện một trường học như là nơi ấy?
Vậy là một nền giáo dục kiên cường, thần diệu đã song hành suốt cuộc kháng chiến trường chinh của dân tộc với biết bao hình ảnh người giáo viên nhân dân trung kiên, hy sinh thầm lặng, vun xới cho bao thế hệ học trò, như câu thơ trong bài Lời ru của thầy của nhà thơ - thầy giáo Đoàn Vị Thượng: Thầy không ru đủ nghìn câu/ Biết con chữ cũng đứng sau cuộc đời/ Tuổi thơ em có một trời/ Ước mơ thì rộng như trời nghìn năm… Và dù không thể đứng mãi trên bục giảng, nhưng các thầy cô vẫn nuôi dưỡng niềm tin: Thầy thì cũng sẽ già thôi/ Hóa thân vào mỗi cuộc đời các em/ Thì dù phấn trắng bảng đen/ Hành trang ấy đủ thầy đem theo mình. Và trong nguồn mạch yêu thương của các thầy cô dành cho học trò, từ thái độ trách nhiệm với học trò, với cuộc đời, hẳn không ít đồng nghiệp đã cùng tôi “Trở trăn phấn bảng” :
Em xóa bảng còn chăng lời tôi giảng
Tình nước, nỗi ưu đời thành bụi phấn bay đi…
…Sông ra khơi uống qua bao nguồn nước
Mật cho đời đâu dễ với loài ong!
Khi bàn tay em xóa cả dấu tay tôi
Hiểu chăng em niềm trở trăn bảng phấn?
Không ít người trong chúng ta đã có nhiều năm gắn bó với ngành giáo dục, nghĩa là cùng với tuổi đời, tuổi nghề chất chồng ta càng thấm thía hơn, yêu quý hơn công việc trồng người. Thật vậy, có lẽ ai không tận tụy, không yêu nghề, yêu thương trường lớp và học sinh, thật khó có thể đi trọn nghề, hoặc giả sẽ không có được niềm vui, niềm hạnh phúc lớn lao khi được cho, cống hiến nhiệt tình, sống hết mình vì mái trường và đàn em thân yêu. Trong công tác giáo dục, ai chẳng có đôi lúc chưa hài lòng, cảm thấy thất vọng do công việc hay quan hệ giữa thầy trò, đồng nghiệp hoặc đôi lúc nhọc nhằn buồn bực vì học sinh học kém, chưa ngoan… nhưng bằng tình yêu nghề, chúng ta vẫn trải nghiệm, vượt qua và vẫn luôn cảm nhận hạnh phúc lớn lao, như lời một câu thơ :
Học trò tôi những tiếng cười
Tôi nghe như tiếng cuộc đời ngày mai
Vì đàn em với tương lai
Xin cho tôi được trẻ hoài trái tim
Nếu với các đồng nghiệp trẻ mới ra trường, ngọn lửa sôi nổi trong tim đôi khi còn bồng bột, những hăm hở của buổi đầu lên lớp còn vẹn nguyên những mê say trẻ trung, thì với những người mà tóc đã pha màu thời gian, đã nhiều năm lăn lộn cùng phấn trắng, bảng đen… thì mỗi năm chắc sẽ đón nhận ngày 20/11 với một cảm xúc khác, ngày càng lắng đọng, thâm trầm, sâu sắc hơn. Chúng tôi hiểu rằng :
Cái bục giảng không cao
Nhưng đã có đôi người vấp té
Viên phấn của lòng mình
Không giữ nổi trên tay
Buông thả đấy rồi, những ngón loay quay
Sẽ tự mòn đi và rơi rụng
Như người lính không tự cầm lấy súng
Vách chiến hào đâu dễ ấm lưng…
(Lời trong bài thơ Bụi phấn của nhà thơ Đoàn Vị Thượng)
Lời thơ cũng là lời nhắn nhủ thật ý nghĩa, giúp ta càng ý thức hơn về chỗ đứng bục giảng của mình. Để xứng đáng, thầy cô giáo đã không bao giờ tự bằng lòng với ngần ấy kiến thức và kinh nghiệm đã có, vẫn nỗ lực từng ngày, rèn luyện từng ngày về tri thức lẫn tư cách đạo đức người thầy, để xứng đáng với trọng trách, niềm tin mà cộng đồng xã hội đã phó thác cho ngành giáo dục, và gửi gắm trực tiếp, trước tiên ở người thầy. Như lời câu châm ngôn của Usinxki: “ Sự gương mẫu của người thầy giáo là tia sáng mặt trời thuận lợi nhất đối với sự phát triển tâm hồn non trẻ mà không có gì thay thế được”.
Hiểu vậy nên mỗi thầy cô giáo vẫn luôn tâm niệm cần nỗ lực phấn đấu để mãi xứng đáng với mắt nhìn tin yêu của đàn em :
Mẹ ru con ngủ tròn đêm
Thầy ru khi mặt trời lên mỗi ngày
Trong em hạt chữ xếp dày
Đừng quên mẹ vẫn lo gầy hạt cơm
Từ trong vòm mát ngôi trường
Xin lời ru được dẫn đường em đi.
Có lẽ khắp đất nước mình, từ thành thị đến các huyện, các miền quê xa xôi, tin là ở đâu có trường học thì ở đấy vẫn luôn có những người thầy tận tâm. Và để dạy được cái chữ, ắt hẳn sau những ngày vừa qua đỉnh lũ năm 2012, trên tay người thầy đâu chỉ có trang giáo án. Các thầy cô đã phải dọn lại ngôi trường, sửa cái bàn, cái ghế, có khi chia sớt cả đồng lương ít ỏi, cho học trò bút, mực, áo, cơm…để các em không phải nghỉ học. Tất cả những tấm lòng của người thầy, người cô yêu thương học trò chắc hẳn là luôn tỏa ra một thứ ánh sáng làm cho biết bao ánh mắt tuổi thơ long lanh và môi cười rạng rỡ. Tất cả là vì những ánh mắt trẻ thơ ấy. Và chúng ta hiểu, chúng ta có cả một mùa xuân khi đứng ở chỗ đứng của mình: bục giảng.
Một học sinh, em Phi Tuyết Ba khi tốt nghiệp rời trường đã cảm phục về sự hy sinh thầm lặng của các thầy cô giáo, những người ngày ngày vun đắp trí tuệ, tâm hồn cho bao thế hệ, luôn cho đi mà không chờ nhận lại, em viết tặng bài thơ Một vùng phấn bay :
Bao nhiêu phấn trắng đã mòn
Bao nhiêu giáo án chẳng còn trẻ trung
Nước trôi về phía vô cùng
Thương thầy ở lại một vùng phấn bay
Vậy là hình ảnh người thầy tận tâm, chân chính - dù ở thời đại nào cũng luôn được tôn trọng, kính phục, yêu thương.
Dẫu biết rằng “con đường đến lớp” của mỗi người cũng rất đổi khác nhau, muôn hình tùy theo hoàn cảnh sống, tuổi đời, tuổi nghề, kinh nghiệm ứng xử… tuy nhiên vẫn tin rằng, dẫu con đường nào thì ở đâu cũng có những người thầy luôn vững chân bước tới.
Ươm mầm cho xã hội và trao cho xã hội những con người hữu ích đó luôn là niềm hạnh phúc lớn lao nhất, và điều ấy giúp ta vượt qua mọi trở ngại để từ những con đường đến trường gian lao hay thuận lợi khác nhau, ta đều cùng gặp nhau ở một đích đến: đó là để ngành giáo dục bắt kịp thời đại, không ngừng phát triển lớn mạnh, để có nhiều thế hệ học sinh, sinh viên ra trường trở thành những con người hữu dụng.
Và nếu nói đến thơ viết về thầy giáo và nhà trường có lẽ cũng sẽ là vô cùng, không bao giờ vơi cạn, xin mượn 2 câu thơ của Hà Thiên Sơn để kết thúc bài viết:
Thơ sao nói hết thầy ơi
Phía sau câu chữ là lời trái tim.
Huỳnh Diệu
---------------------------------
Bài viết có tham khảo
1. Kỷ yếu hội thảo khoa học: Thơ với nhà trường Trường Đại học Đồng Tháp (1/2011)
2. Nhà giáo, nhà thơ Đặng Nguyệt Anh- Tìm hiểu thơ viết về thầy giáo và nhà trường.


markdown:
Vui lòng cho biết email của bạn để nhận Từ vựng của Urban mỗi sáng nhé!
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.

Cache-Control: max-age=3600, public

Via: 1.1 varnish

X-Cache: MISS

Server: Cowboy


markdown:
**kaizo**đến **Kakalicious**
-
[kaizo](/define.php?term=kaizo)
-
[Kaizo Block](/define.php?term=Kaizo+Block)
-
[Kaizo Hack](/define.php?term=Kaizo+Hack)
-
[kaizoku](/define.php?term=kaizoku)
-
[kaizzer](/define.php?term=kaizzer)
-
[Kaj](/define.php?term=Kaj)
-
[kaja](/define.php?term=kaja)
-
[Kajaani](/define.php?term=Kajaani)
-
[Kajabillion](/define.php?term=Kajabillion)
-
[Kajabin](/define.php?term=Kajabin)
-
[kajable](/define.php?term=kajable)
-
[KAJACKEL](/define.php?term=KAJACKEL)
-
[Kajafa](/define.php?term=Kajafa)
-
[Kajagoodo](/define.php?term=Kajagoodo)
-
[kajagoogoo](/define.php?term=kajagoogoo)
-
[kajagoogooward](/define.php?term=kajagoogooward)
-
[Ka Jai](/define.php?term=Ka+Jai)
-
[Kajaje](/define.php?term=Kajaje)
-
[kajal](/define.php?term=kajal)
-
[kajalistic](/define.php?term=kajalistic)
-
[kajamer](/define.php?term=kajamer)
-
[kajammer](/define.php?term=kajammer)
-
[Kajamon](/define.php?term=Kajamon)
-
[Kajana](/define.php?term=Kajana)
-
[Kajang](/define.php?term=Kajang)
-
[Kajang Move](/define.php?term=Kajang+Move)
-
[Kajanker](/define.php?term=Kajanker)
-
[kajankie](/define.php?term=kajankie)
-
[Kajashi](/define.php?term=Kajashi)
-
[kaja strube](/define.php?term=kaja+strube)
-
[kajay](/define.php?term=kajay)
-
[Kajb](/define.php?term=Kajb)
-
[KAJDF](/define.php?term=KAJDF)
-
[Kaje](/define.php?term=Kaje)
-
[Kajee](/define.php?term=Kajee)
-
[Kajeeble](/define.php?term=Kajeeble)
-
[kajeertha](/define.php?term=kajeertha)
-
[kajeet](/define.php?term=kajeet)
-
[kajenderblahblahja](/define.php?term=kajenderblahblahja)
-
[KaJew](/define.php?term=KaJew)
-
[Kajf](/define.php?term=Kajf)
-
[Kajfovat](/define.php?term=Kajfovat)
-
[Kaji](/define.php?term=Kaji)
-
[Kajia](/define.php?term=Kajia)
-
[kaji-craft](/define.php?term=kaji-craft)
-
[kajidoh](/define.php?term=kajidoh)
-
[Kajiff](/define.php?term=Kajiff)
-
[kajigajig](/define.php?term=kajigajig)
-
[kajigger](/define.php?term=kajigger)
-
[kajiggered](/define.php?term=kajiggered)
-
[kajiggles](/define.php?term=kajiggles)
-
[Kajika](/define.php?term=Kajika)
-
[kajillian](/define.php?term=kajillian)
-
[kajillion](/define.php?term=kajillion)
-
[kajillionbazillionmillion](/define.php?term=kajillionbazillionmillion)
-
[Kajina](/define.php?term=Kajina)
-
[Kajingle](/define.php?term=Kajingle)
-
[kajinkies](/define.php?term=kajinkies)
-
[kajira](/define.php?term=kajira)
-
[kajirae](/define.php?term=kajirae)
-
[kajirus](/define.php?term=kajirus)
-
[Kaji Ryoji](/define.php?term=Kaji+Ryoji)
-
[Kajit](/define.php?term=Kajit)
-
[Kajitawet (F) Kajitawot (M)](/define.php?term=Kajitawet+%28F%29+Kajitawot+%28M%29)
-
[Kajiven](/define.php?term=Kajiven)
-
[kajj](/define.php?term=kajj)
-
[Kajja](/define.php?term=Kajja)
-
[Kajjajja](/define.php?term=Kajjajja)
-
[Kaj Joke](/define.php?term=Kaj+Joke)
-
[Kajkavian](/define.php?term=Kajkavian)
-
[kajobbles](/define.php?term=kajobbles)
-
[Kajobled](/define.php?term=Kajobled)
-
[Kajol](/define.php?term=Kajol)
-
[KAJONGAS](/define.php?term=KAJONGAS)
-
[kajongers](/define.php?term=kajongers)
-
[kajonies](/define.php?term=kajonies)
-
[Kajoo](/define.php?term=Kajoo)
-
[kajoodle](/define.php?term=kajoodle)
-
[Kajoonies](/define.php?term=Kajoonies)
-
[Kajori](/define.php?term=Kajori)
-
[Kajsa](/define.php?term=Kajsa)
-
[Kajsh](/define.php?term=Kajsh)
-
[Kajstinator](/define.php?term=Kajstinator)
-
[kaju](/define.php?term=kaju)
-
[kajuan](/define.php?term=kajuan)
-
[kajuggers](/define.php?term=kajuggers)
-
[Kajukenbo](/define.php?term=Kajukenbo)
-
[kajun](/define.php?term=kajun)
-
[Kajung](/define.php?term=Kajung)
-
[kajungas](/define.php?term=kajungas)
-
[kajungles](/define.php?term=kajungles)
-
[Kajunk](/define.php?term=Kajunk)
-
[Kajunka](/define.php?term=Kajunka)
-
[kajunkajunkas](/define.php?term=kajunkajunkas)
-
[kajunkled](/define.php?term=kajunkled)
-
[kajur](/define.php?term=kajur)
-
[kajuza](/define.php?term=kajuza)
-
[kajwshlf jdekqwhsfslds](/define.php?term=kajwshlf+jdekqwhsfslds)
-
[kak](/define.php?term=kak)
-
[Kaka](/define.php?term=Kaka)
-
[Ka-Kaa](/define.php?term=Ka-Kaa)
-
[Kaka|Afkz](/define.php?term=Kaka%7CAfkz)
-
[KakaAnko](/define.php?term=KakaAnko)
-
[Kakaaw](/define.php?term=Kakaaw)
-
[ka ka bandit](/define.php?term=ka+ka+bandit)
-
[Kakabollocks](/define.php?term=Kakabollocks)
-
[kakaboom](/define.php?term=kakaboom)
-
[KAKABUM](/define.php?term=KAKABUM)
-
[kakaburu](/define.php?term=kakaburu)
-
[kakac](/define.php?term=kakac)
-
[KaKa Carrot Cake](/define.php?term=KaKa+Carrot+Cake)
-
[kakacha](/define.php?term=kakacha)
-
[Kakachow](/define.php?term=Kakachow)
-
[Ka Ka Crack](/define.php?term=Ka+Ka+Crack)
-
[kaka cutter](/define.php?term=kaka+cutter)
-
[Ka-ka face](/define.php?term=Ka-ka+face)
-
[kakafied](/define.php?term=kakafied)
-
[Kakafoot](/define.php?term=Kakafoot)
-
[Kakafwago](/define.php?term=Kakafwago)
-
[Kakagawa](/define.php?term=Kakagawa)
-
[kaka hell](/define.php?term=kaka+hell)
-
[KakaHina](/define.php?term=KakaHina)
-
[Ka-ka hole](/define.php?term=Ka-ka+hole)
-
[kakaias](/define.php?term=kakaias)
-
[Kaka info](/define.php?term=Kaka+info)
-
[kakairu](/define.php?term=kakairu)
-
[KAKA ITAM](/define.php?term=KAKA+ITAM)
-
[Kakaka](/define.php?term=Kakaka)
-
[KakaKabu](/define.php?term=KakaKabu)
-
[Kakakaka](/define.php?term=Kakakaka)
-
[kakakakaka](/define.php?term=kakakakaka)
-
[KAKAKAKT](/define.php?term=KAKAKAKT)
-
[ka ka karra](/define.php?term=ka+ka+karra)
-
[ka ka kaw](/define.php?term=ka+ka+kaw)
-
[kakal](/define.php?term=kakal)
-
[Kakalacki](/define.php?term=Kakalacki)
-
[Kakalak](/define.php?term=Kakalak)
-
[kakalaka](/define.php?term=kakalaka)
-
[kakalakey](/define.php?term=kakalakey)
-
[Kakalicious](/define.php?term=Kakalicious)


markdown:
**Loki Nyman Effect**đến **Lola Luftnagle Wig**
-
[Loki Nyman Effect](/define.php?term=Loki+Nyman+Effect)
-
[Lokirito](/define.php?term=Lokirito)
-
[lokita](/define.php?term=lokita)
-
[Lokitty](/define.php?term=Lokitty)
-
[Lokke](/define.php?term=Lokke)
-
[lokky](/define.php?term=lokky)
-
[LOKL](/define.php?term=LOKL)
-
[Loklin](/define.php?term=Loklin)
-
[Lok lok](/define.php?term=Lok+lok)
-
[Lokman](/define.php?term=Lokman)
-
[Lokmet](/define.php?term=Lokmet)
-
[Loknar](/define.php?term=Loknar)
-
[loknlowd](/define.php?term=loknlowd)
-
[Loko](/define.php?term=Loko)
-
[Loko Baby](/define.php?term=Loko+Baby)
-
[Loko Bad](/define.php?term=Loko+Bad)
-
[Loko Bombs](/define.php?term=Loko+Bombs)
-
[Lokodrunk](/define.php?term=Lokodrunk)
-
[lokoed](/define.php?term=lokoed)
-
[loko hour](/define.php?term=loko+hour)
-
[Loko Italiano](/define.php?term=Loko+Italiano)
-
[Loko Legs](/define.php?term=Loko+Legs)
-
[LOKO LOVE](/define.php?term=LOKO+LOVE)
-
[lokoma](/define.php?term=lokoma)
-
[Loko Map](/define.php?term=Loko+Map)
-
[Lokometasenjadotoy!!!](/define.php?term=Lokometasenjadotoy%21%21%21)
-
[Lokomosa](/define.php?term=Lokomosa)
-
[LOKOmotional](/define.php?term=LOKOmotional)
-
[Lokomotiv](/define.php?term=Lokomotiv)
-
[Loko Overmann Night](/define.php?term=Loko+Overmann+Night)
-
[Loko Rage](/define.php?term=Loko+Rage)
-
[Lokositioned](/define.php?term=Lokositioned)
-
[Loko Suicide Bomb](/define.php?term=Loko+Suicide+Bomb)
-
[Lokote](/define.php?term=Lokote)
-
[Loko Time](/define.php?term=Loko+Time)
-
[Loko Tongue](/define.php?term=Loko+Tongue)
-
[Lokover](/define.php?term=Lokover)
-
[loko wasted](/define.php?term=loko+wasted)
-
[Lokpique](/define.php?term=Lokpique)
-
[løkring](/define.php?term=l%C3%B8kring)
-
[loksargn](/define.php?term=loksargn)
-
[lokshun](/define.php?term=lokshun)
-
[Lok Slam](/define.php?term=Lok+Slam)
-
[loksun](/define.php?term=loksun)
-
[lokt](/define.php?term=lokt)
-
[lok tar](/define.php?term=lok+tar)
-
[Loktin](/define.php?term=Loktin)
-
[lokuh](/define.php?term=lokuh)
-
[lokve](/define.php?term=lokve)
-
[Lokyr](/define.php?term=Lokyr)
-
[lokyto y luney-J](/define.php?term=lokyto+y+luney-J)
-
[^~~*lol*~~](/define.php?term=%5E%7E%7E%2Alol%2A%7E%7E)
-
[~~~lol~~~](/define.php?term=%7E%7E%7Elol%7E%7E%7E)
-
[~lol~](/define.php?term=%7Elol%7E)
-
[, lol](/define.php?term=%2C+lol)
-
[.lol](/define.php?term=.lol)
-
[+lol](/define.php?term=%2Blol)
-
[lol :)](/define.php?term=lol+%3A%29)
-
[lol @](/define.php?term=lol+%40)
-
[lol++](/define.php?term=lol%2B%2B)
-
[Lol](/define.php?term=Lol)
-
[LoL;)](/define.php?term=LoL%3B%29)
-
[:LOL](/define.php?term=%3ALOL)
-
[L:OL](/define.php?term=L%3AOL)
-
[lol!!1](/define.php?term=lol%21%211)
-
[LOL!!!!!!111](/define.php?term=LOL%21%21%21%21%21%21111)
-
[lol2k](/define.php?term=lol2k)
-
[LOL 2 THA MAX](/define.php?term=LOL+2+THA+MAX)
-
[lol2tx](/define.php?term=lol2tx)
-
[lol3](/define.php?term=lol3)
-
[lol4d](/define.php?term=lol4d)
-
[LOL4R](/define.php?term=LOL4R)
-
[lol4realz](/define.php?term=lol4realz)
-
[lol 69](/define.php?term=lol+69)
-
[Lol7](/define.php?term=Lol7)
-
[lola](/define.php?term=lola)
-
[Lolaa](/define.php?term=Lolaa)
-
[LOLAAC](/define.php?term=LOLAAC)
-
[Lola Alexander](/define.php?term=Lola+Alexander)
-
[lola&aw/ochoh](/define.php?term=lola%26aw%2Fochoh)
-
[lola bear](/define.php?term=lola+bear)
-
[LOLABERRIES](/define.php?term=LOLABERRIES)
-
[lolabetes](/define.php?term=lolabetes)
-
[lola-beth](/define.php?term=lola-beth)
-
[lolability](/define.php?term=lolability)
-
[lolable](/define.php?term=lolable)
-
[lolabod](/define.php?term=lolabod)
-
[Lola Bunny](/define.php?term=Lola+Bunny)
-
[lolabuse](/define.php?term=lolabuse)
-
[lol abuser](/define.php?term=lol+abuser)
-
[LOL-a-bye](/define.php?term=LOL-a-bye)
-
[lolabyte](/define.php?term=lolabyte)
-
[lolac](/define.php?term=lolac)
-
[Lolacablamatron](/define.php?term=Lolacablamatron)
-
[lolacaust](/define.php?term=lolacaust)
-
[lolache](/define.php?term=lolache)
-
[lolacola](/define.php?term=lolacola)
-
[lolacolypse](/define.php?term=lolacolypse)
-
[lolacopter](/define.php?term=lolacopter)
-
[lolacost](/define.php?term=lolacost)
-
[lol-a-coughter](/define.php?term=lol-a-coughter)
-
[lola'd](/define.php?term=lola%27d)
-
[lola day](/define.php?term=lola+day)
-
[lol addiction](/define.php?term=lol+addiction)
-
[Lolade](/define.php?term=Lolade)
-
[Lola Dement Myers](/define.php?term=Lola+Dement+Myers)
-
[LOLadex](/define.php?term=LOLadex)
-
[loladin](/define.php?term=loladin)
-
[LOLADL](/define.php?term=LOLADL)
-
[LOLafel](/define.php?term=LOLafel)
-
[LOLAFOLLOPTERCOASTERBBQ](/define.php?term=LOLAFOLLOPTERCOASTERBBQ)
-
[lolagasm](/define.php?term=lolagasm)
-
[Lolagator](/define.php?term=Lolagator)
-
[lolagazem](/define.php?term=lolagazem)
-
[LOLage](/define.php?term=LOLage)
-
[lolageableness](/define.php?term=lolageableness)
-
[Lolage College](/define.php?term=Lolage+College)
-
[lolageisland](/define.php?term=lolageisland)
-
[Lolageism](/define.php?term=Lolageism)
-
[Lolageness](/define.php?term=Lolageness)
-
[Lolagery](/define.php?term=Lolagery)
-
[lolage to your knowledge](/define.php?term=lolage+to+your+knowledge)
-
[Lolagician](/define.php?term=Lolagician)
-
[lolagington](/define.php?term=lolagington)
-
[lola giwa](/define.php?term=lola+giwa)
-
[Lolagon](/define.php?term=Lolagon)
-
[lolagram](/define.php?term=lolagram)
-
[LOLAH](/define.php?term=LOLAH)
-
[lolaholic](/define.php?term=lolaholic)
-
[Lolaism](/define.php?term=Lolaism)
-
[Lolak](/define.php?term=Lolak)
-
[LOLAL](/define.php?term=LOLAL)
-
[Lola Lago](/define.php?term=Lola+Lago)
-
[Lolalauncher](/define.php?term=Lolalauncher)
-
[Lolalc](/define.php?term=Lolalc)
-
[lolalil](/define.php?term=lolalil)
-
[lolality](/define.php?term=lolality)
-
[lolallelujah](/define.php?term=lolallelujah)
-
[Lola Lourdes](/define.php?term=Lola+Lourdes)
-
[Lola Luftnagle Wig](/define.php?term=Lola+Luftnagle+Wig)


markdown:
**Skrony**đến **skud book**
-
[Skrony](/define.php?term=Skrony)
-
[skronz](/define.php?term=skronz)
-
[Skroob](/define.php?term=Skroob)
-
[skrooblenooble](/define.php?term=skrooblenooble)
-
[Skroodle](/define.php?term=Skroodle)
-
[skroof](/define.php?term=skroof)
-
[skrook](/define.php?term=skrook)
-
[skrooky](/define.php?term=skrooky)
-
[skroom](/define.php?term=skroom)
-
[skroomed](/define.php?term=skroomed)
-
[skroomer](/define.php?term=skroomer)
-
[skrooming](/define.php?term=skrooming)
-
[skroop](/define.php?term=skroop)
-
[skroose](/define.php?term=skroose)
-
[Skroot](/define.php?term=Skroot)
-
[skrope](/define.php?term=skrope)
-
[Skrosky](/define.php?term=Skrosky)
-
[skrosty](/define.php?term=skrosty)
-
[skrot](/define.php?term=skrot)
-
[Skrotch](/define.php?term=Skrotch)
-
[Skrote](/define.php?term=Skrote)
-
[Skrouch](/define.php?term=Skrouch)
-
[skrouples](/define.php?term=skrouples)
-
[Skrout](/define.php?term=Skrout)
-
[skrow](/define.php?term=skrow)
-
[skrowch](/define.php?term=skrowch)
-
[skrozborklet](/define.php?term=skrozborklet)
-
[skrozzle](/define.php?term=skrozzle)
-
[SKrpg](/define.php?term=SKrpg)
-
[Skrr](/define.php?term=Skrr)
-
[skrrd](/define.php?term=skrrd)
-
[Skrrota](/define.php?term=Skrrota)
-
[skrrr](/define.php?term=skrrr)
-
[skrrrrt](/define.php?term=skrrrrt)
-
[skrr skrr skrr](/define.php?term=skrr+skrr+skrr)
-
[skrrt](/define.php?term=skrrt)
-
[skrt](/define.php?term=skrt)
-
[Skrtel](/define.php?term=Skrtel)
-
[skru](/define.php?term=skru)
-
[skrub](/define.php?term=skrub)
-
[Skrubbelur](/define.php?term=Skrubbelur)
-
[skrub city](/define.php?term=skrub+city)
-
[skrubledoop](/define.php?term=skrubledoop)
-
[skrublord](/define.php?term=skrublord)
-
[Skrubnug](/define.php?term=Skrubnug)
-
[skrubstep](/define.php?term=skrubstep)
-
[skrud](/define.php?term=skrud)
-
[Skrudd](/define.php?term=Skrudd)
-
[skruff](/define.php?term=skruff)
-
[Skruge](/define.php?term=Skruge)
-
[skruggle](/define.php?term=skruggle)
-
[skrugglin](/define.php?term=skrugglin)
-
[skruggy](/define.php?term=skruggy)
-
[skruggz](/define.php?term=skruggz)
-
[Skruill](/define.php?term=Skruill)
-
[skruka](/define.php?term=skruka)
-
[Skrukk](/define.php?term=Skrukk)
-
[skrulcha](/define.php?term=skrulcha)
-
[Skrull](/define.php?term=Skrull)
-
[skrullet](/define.php?term=skrullet)
-
[skrully](/define.php?term=skrully)
-
[Skrumcia](/define.php?term=Skrumcia)
-
[Skrump](/define.php?term=Skrump)
-
[skrumpcious](/define.php?term=skrumpcious)
-
[Skrumperdiddle](/define.php?term=Skrumperdiddle)
-
[skrumpling](/define.php?term=skrumpling)
-
[Skrumpshing](/define.php?term=Skrumpshing)
-
[skrumpshis](/define.php?term=skrumpshis)
-
[Skrumptious](/define.php?term=Skrumptious)
-
[skrumpy](/define.php?term=skrumpy)
-
[Skrums](/define.php?term=Skrums)
-
[Skrumtrillescent](/define.php?term=Skrumtrillescent)
-
[skrunch](/define.php?term=skrunch)
-
[Skrung](/define.php?term=Skrung)
-
[Skrunge](/define.php?term=Skrunge)
-
[Skrunge Jun Jun](/define.php?term=Skrunge+Jun+Jun)
-
[Skrunger](/define.php?term=Skrunger)
-
[skrunk](/define.php?term=skrunk)
-
[SKRUNKED](/define.php?term=SKRUNKED)
-
[Skrunket](/define.php?term=Skrunket)
-
[Skrunkle](/define.php?term=Skrunkle)
-
[skrunky](/define.php?term=skrunky)
-
[skrunt](/define.php?term=skrunt)
-
[Skrunting](/define.php?term=Skrunting)
-
[skrush](/define.php?term=skrush)
-
[skrut](/define.php?term=skrut)
-
[skrutiny](/define.php?term=skrutiny)
-
[Skrutt](/define.php?term=Skrutt)
-
[Skruttle](/define.php?term=Skruttle)
-
[skrutwhore](/define.php?term=skrutwhore)
-
[Skruu bomb](/define.php?term=Skruu+bomb)
-
[Skruzny](/define.php?term=Skruzny)
-
[Skrying](/define.php?term=Skrying)
-
[skrykin](/define.php?term=skrykin)
-
[SkrymJob](/define.php?term=SkrymJob)
-
[Skrymples](/define.php?term=Skrymples)
-
[Skrype](/define.php?term=Skrype)
-
[Skrypnyk](/define.php?term=Skrypnyk)
-
[Skryptcha](/define.php?term=Skryptcha)
-
[skrypto](/define.php?term=skrypto)
-
[Skrzek](/define.php?term=Skrzek)
-
[Skrzynski](/define.php?term=Skrzynski)
-
[Skrzypek](/define.php?term=Skrzypek)
-
[SKS](/define.php?term=SKS)
-
[SKSA!](/define.php?term=SKSA%21)
-
[SKSgasm](/define.php?term=SKSgasm)
-
[SKSK](/define.php?term=SKSK)
-
[sksksk](/define.php?term=sksksk)
-
[skspeak](/define.php?term=skspeak)
-
[skt](/define.php?term=skt)
-
[SKT1](/define.php?term=SKT1)
-
[SKTFM](/define.php?term=SKTFM)
-
[sktls](/define.php?term=sktls)
-
[Sktlzbutt](/define.php?term=Sktlzbutt)
-
[sktns](/define.php?term=sktns)
-
[SKTTSOTH](/define.php?term=SKTTSOTH)
-
[SKU](/define.php?term=SKU)
-
[skua](/define.php?term=skua)
-
[Skualup](/define.php?term=Skualup)
-
[sku-ank](/define.php?term=sku-ank)
-
[skuarx](/define.php?term=skuarx)
-
[skub](/define.php?term=skub)
-
[Skubal](/define.php?term=Skubal)
-
[skubala](/define.php?term=skubala)
-
[Skuballer](/define.php?term=Skuballer)
-
[Skubat](/define.php?term=Skubat)
-
[Skubby](/define.php?term=Skubby)
-
[Skube](/define.php?term=Skube)
-
[Skubing](/define.php?term=Skubing)
-
[skub neutral](/define.php?term=skub+neutral)
-
[skubrag](/define.php?term=skubrag)
-
[skubrat](/define.php?term=skubrat)
-
[skuce](/define.php?term=skuce)
-
[Skuced](/define.php?term=Skuced)
-
[skuch](/define.php?term=skuch)
-
[Skuck](/define.php?term=Skuck)
-
[Skucking](/define.php?term=Skucking)
-
[skud](/define.php?term=skud)
-
[Skuda](/define.php?term=Skuda)
-
[skud book](/define.php?term=skud+book)


markdown:
Top Definition
When you insert your thumb, index, and middle fingers into someone's anus or vagina in the shape of a bird beak. With your fingers inserted you open and close the beak while making a crowing sound.
"I was bird-beaking the crap out of your mom last night!"
viết bởi


markdown:
Top Definition
The time of day between morning and noon.
Evening - time of day between morning and night. It is the Eve of the Ending of the day. EVE of the eNdING (capitals letters spell out "evening") So evenoon is the eve of noon.
viết bởi
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.


markdown:
2
Remember when you were five and asked your mom for free play?
Basicly you do what you want and play ie: swings, various forms of tag, chase, hide and seek, big booty (the game), bubbles, duck duck goose, red rover, red light green light, four square, backwards tag, kick the can, heads up seven up, parachute, and popcorn.
Free play is usally followed by
Basicly you do what you want and play ie: swings, various forms of tag, chase, hide and seek, big booty (the game), bubbles, duck duck goose, red rover, red light green light, four square, backwards tag, kick the can, heads up seven up, parachute, and popcorn.
Free play is usally followed by
[nap time](/define.php?term=nap+time).
student 1: hey lets go have free play
student 2: free play, i love free play whoooo!!
(after free play)
student 1: man I could use some nap time
student 2: free play, i love free play whoooo!!
(after free play)
student 1: man I could use some nap time
viết bởi
[Oscar J. Narro](/author.php?author=Oscar+J.+Narro)05 Tháng năm, 2007
Top Definition
When a girl is pregnant, so you can cum inside without penalty... she is on freeplay
I love pregnant women, because they are on freeplay.
viết bởi


markdown:
Top Definition
A joke. Worthless.
See Jay & Silent Bob Strike Back
See Jay & Silent Bob Strike Back
Reid Geinaur is Fucking Clown Shoes
viết bởi
[Woolly](/author.php?author=Woolly)25 Tháng một, 2005
2
refering to someone that makes a useless comment or does something so stupid that normal flame words are not good enough.
please think before you every say something again you fucking clownshoes. :)
viết bởi
[dynamic.johnny5](/author.php?author=dynamic.johnny5)30 Tháng bảy, 2006
3
Laughable. Not to be taken seriously. Immediately disposable.
Without Reid Genauer and Jon Trafton, Strangefolk is fucking clown shoes.
viết bởi
[portland](/author.php?author=portland)21 Tháng một, 2006
4
something that is so stupid that it is laughable coined by jay and silent bob.
you guys are fucking clown shoes
viết bởi
[elvis](/author.php?author=elvis)20 Tháng hai, 2005
5
Anything that is substandard in some way or form.
"Mr Spendley is so fucking clown shoes"
viết bởi
[morgangills](/author.php?author=morgangills)12 Tháng mười một, 2004
6
When something is pointless, worthless or just a big mess...
Gareth is moaning again about that project again, in his words, it's fucking clown shoes!
viết bởi


markdown:
Sign in to
**post new definitions, images, and sounds** and create lists of favorites.
Sign in to
**post new definitions, images, and sounds** and create lists of favorites.
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.

Cache-Control: max-age=0, private, must-revalidate


markdown:
Thông tin bán hàng
Chi Tiết hãy liên hệ Công ty Viên Mỹ :
(08) 62 99 11 66 - 38 444144 - 0908 603 189
Bộ hồ sơ thiết kế kỹ thuật thi công đầy đủ, chi tiết do các kiến trúc sư Viên Mỹ thực hiện giúp việc triển khai thực hiện nhanh chóng, tiết giảm kinh phí đầu tư, đồng thời, hỗ trợ chủ đầu tư dễ dàng nắm bắt, kiểm tra và giám sát tiến độ nhằm đảm bảo công trình đạt được yêu cầu như mong muốn.
Với phong cách làm việc chuyên nghiệp của Viên Mỹ, các chủ đầu tư chắc chắn sở hữu được thiết kế nội thất Spa có bố trí kiến trúc hợp lý, đạt độ thẩm mỹ cao với chi phí đầu tư tiết kiệm nhất.
Để lập được thiết kế kỹ thuật thi công Spa, đội ngũ kiến trúc sư Viên Mỹ cần phải:
1. Thống nhất cùng chủ đầu tư chất liệu, màu sắc … tất cả những vật tư, trang thiết bị sử dụng trong Spa;
2. Triển khai thiết kế chi tiết những bản vẽ kỹ thuật thi công, gồm:
+ Mặt bằng sàn bố trí vật dụng;
+ Mặt bằng nội thất hoàn thiện: mặt bằng lát gạch; chi tiết ốp lát sàn, tường;
+ Mặt bằng trần;
+ Mặt đứng, mặt cắt công trình;
+ Chi tiết kiến trúc công trình: Các phòng vệ sinh, cầu thang, ban công, cổng rào, cửa sổ, cửa đi…
+ Các bản vẽ thiết kế chi tiết đồ đạc trong từng phòng
+ Hệ thống điện, nước
+ Các bản vẽ thiết kế chống sét, báo cháy, báo khói, camera, điện thoại, internet... (theo nhu cầu khách hàng)
3. Bàn giao hồ sơ thiết kế kỹ thuật thi công đến chủ đầu tư.
Vì đá muối mang nhiều công dụng trị liệu cho cơ thể, nên đối với phòng trị liệu đá muối Viên Mỹ cam kết thiết kế theo quy chuẩn quốc tế và tận dụng hoàn hảo các tính năng của chúng
Lập phương án thiết kế Spa có sản phẩm đầu ra là hồ sơ thiết kế mặt bằng với sự bố trí kiến trúc hợp lý đạt độ thẩm mỹ cao cũng như tiết kiệm chi phí đầu tư nhất.
Với phong cách làm việc chuyên nghiệp cùng kiến thức chuyên ngành Spa của đội ngũ kiến trúc sư Viên Mỹ, các chủ đầu tư chắc chắn sở hữu được thiết kế Spa có bố trí kiến trúc hợp lý, đạt độ thẩm mỹ cao với kinh phí đầu tư tiết kiệm nhất.
Tích hợp quá trình tư vấn định hướng kinh doanh spa vào trong quá trình Thiết Kế Spa giúp Spa khi đi vào hoạt động dễ dàng đạt được hiệu quả kinh doanh cao.
Tổ chức thi công Spa hợp lý giúp chủ đầu tư trong thời gian sớm nhất sở hữu Spa đầy tính thẩm mỹ, tuổi thọ cao và tiết kiệm kinh phí đầu tư.
Thiết kế phòng tắm Spa tại nhà là gói dịch vụ thiết kế, cải tạo phòng tắm nhỏ và vừa trở thành chốn nghỉ ngơi, giải tỏa stress, cải thiện sức khỏe - sắc đẹp toàn diện tuyệt vời.
HomeSpa IG-290 xông đứng hoặc ngồi, bằng hơi nước, tháo lắp thuận tiện, ít chiếm diện tích, dễ dàng chọn nguyên liệu xông theo sở thích, giúp bạn nhanh chóng giảm cân, sáng mịn làn da, tăng cường sức khỏe.
Tích hợp các công nghệ Spa hiện đại, máy Spa tuyệt vời này chẳng những hỡ trợ thực hiện nhiều dịch vụ Spa đầy hiệu quả mà còn mang đến sự thoải mái, tiện lợi cho khách hàng trong suốt quá trình trị liệu.
Giường massage chân gỗ G04 với nhiều mẫu mã sang trọng phù hợp với nhu cầu khác nhau của khách hàng.
Làm bằng gỗ thiên nhiên, được mài bóng rất thẩm mỹ mang lại vẻ sang trọng cho spa, resort...
Chịu trách nhiệm tư vấn, thiết kế và cung cấp các thiết bị, ngoài ra Viên Mỹ còn cung cấp trọn bộ giải pháp để Joys Spa đạt hiệu quả kinh doanh ngay từ thời điểm kinh doanh.
Sỡ hữu đội ngũ thiết kế Spa chuyên nghiệp có nhiều kinh nghiệm lâu năm trong việc thiết kế - thi công Spa, Viên Mỹ đã thiết kế nhiều Spa thành công, mang tính thẩm mỹ cao.
Địa chỉ: Quận 1, TP. Hồ Chí Minh.
Dưới đây là những thông tin hết sức cần thiết và quan trọng để khởi đầu kinh doanh spa thành công? Nếu bạn có ý định kinh doanh spa, cần phải tìm ra c ...
Để tiết kiệm thời gian, chi phí cùng nhiều nguồn lực cho những cá nhân, tổ chức muốn mở Spa, Viên Mỹ đưa ra giải pháp trọn bộ từ: Tư vấn -> Thiết kế - ...
Từ khóa bài viết:
lập thiết kế kĩ thuật thi công Spa, thiết kế kĩ thuật Spa, thi công Spa,
Lựa chọn tốt nhất của Spa
Tư vấn - Thiết kế - Thiết bị - Mỹ phẩm - Đào tạo
CN 1: 362 Cao Thắng - P. 12 - Q.10 - TP. HCM
CN2: 38 Hoàng Văn Thụ - P.9 - Q. Phú Nhuận - TP. HCM
Điện thoại: (08) 38 444 144 - 62 99 22 66 - 62 99 11 66
Hotline: 0908 603 189
www.vienmy.vn | info@vienmy.vn
Xông Tắm Massage
Setup Spa
Thiết kế Spa
Thiết bị Spa
Máy thẩm mỹ
Dụng cụ Spa
Mỹ phẩm Spa
Đào tạo Spa
Spa tại nhà
Sữa chữa Thiết bị Spa
Đối tác - khách hàng
Chương trình - Hoạt động
Giới thiệu sản phẩm
Dành cho Spa
Cuộc sống
HT Thanh Toán
Chế độ bảo hành
Giao Nhận
Quy định đổi trả - hoàn tiền
Viên Mỹ
Trang Chủ

X-Powered-By-Plesk: PleskWin


markdown:
“Đừng muốn tôi… Tôi xin cậu đấy”.
Nước mắt tuôn như mưa, hàm răng cắn chặt lại nhưng vẫn không cách nào có thể chống lại ham muốn của người đàn ông như mãnh thú.
Anh ta ngẩng mặt lên, mỉm cười, đôi mắt đen ánh lên tia sáng kì dị.
“Bảy năm trời vẫn còn chưa đủ sao? Đã có can đảm trốn thì phải làm cách nào để không bị bắt lại. Giờ cô còn định trốn nữa à?”.
Anh ta xuất hiện như một con quỷ, hoàn toàn không phải cậu bé người đầy máu ở trước cửa nhà cô ngày nào. Giờ anh ta đã là Tổng giám đốc của Mộc thị, lạnh lùng kiêu ngạo, là người mà có biết bao phụ nữ mến mộ, ước ao có được trái tim của anh ta.

Set-Cookie: __cfduid=dd980d0266e5fcd1fa6ce5962643b42a11464097253; expires=Wed, 24-May-17 13:40:53 GMT; path=/; domain=.vinawap.mobi; HttpOnly

Vary: Accept-Encoding,Cookie


markdown:
Search
Broadcasting Board of Governors
Skip to content
News & Events
Events
Highlights
Press Releases
BBG in the Media
Newsletter & Blogs
Threats to Press
Our Networks
VOA
RFE/RL
Radio and TV Martí
RFA
MBN
Map Overview
Transmissions
Standards and Principles
Awards
Careers
What we do
Job Listings
Equal Employment Opportunity
Employee Forms
Partner With Us
Affiliates
Doing Business with BBG
Media Development
Content Requests
About
The Board
Senior Management
History
Smith-Mundt
Strategy & Innovation
Research & Reports
Organizational Chart
«
Czech Embassy Hosts Media Panel For RFE/RL’s Vaclav Havel Fellows
HvelFellows
April 16, 2013
This entry was posted in
. Bookmark the
permalink
. Comments are closed, but you can leave a trackback:
Trackback URL
.
Quick Links
Facts About Smith-Mundt & Domestic Content Requests
Sign up to receive press releases, newsletters, event notices and media clips.
See our blogs on agency strategy, innovation, and more.
Read the new BBG Internet Freedom Framework
Read the BBG Internet Freedom Governance document
FOIA
|
Contact Us
|
FAQs
|
Inspector General Hotline
|
Sitemap
|
Privacy Policy
|
USA.gov
|
Open Gov

Server: Apache/2.4.7 (Ubuntu) PHP/5.5.9-1ubuntu4.14 OpenSSL/1.0.1f


markdown:
Would you like to compare the first four items you selected?
## Results
### Main Results
**2**items **View:**
- Model: B5L25A#BGJ
- SKU: 4948045
- Prints up to 40 ISO ppm in black and color (Print speeds vary with use. See mfg. for info on print speeds.)
- 550-sheet input tray
Best Buy is dedicated to always offering the best value to our customers. We will match the price, at the time of purchase, on a Price Match Guarantee product if you find the same item at a lower price at a Designated Major Online Retailer or at a local retail competitor's store.Here's how:
- If you find a qualifying lower price online, call 1-888-BEST BUY and direct a customer service agent to the web site with the lower price, or when visiting a Best Buy store, one of our employees will assist you.
- On qualifying products, Best Buy will then verify the current price to complete the price match.
Exclusions apply including, but not limited to, items sold by Marketplace vendors, Competitors' service prices, special daily or hourly sales, and items for sale Thanksgiving Day through the Monday after Thanksgiving.
[See](http://www.bestbuy.com/site/global/price-match-guarantee/pcmcat290300050002.c?id=pcmcat290300050002) the list of Designated Major Online Retailers and full details.
Would you like to compare the first four items you selected?
- Model: B5L24A#BGJ
- SKU: 4949017
- Prints up to 40 ISO ppm in color, up to 40 ISO ppm in black (Print speeds vary with use. See mfg. for info on print speeds.)
- 100-sheet and 550-sheet trays
Best Buy is dedicated to always offering the best value to our customers. We will match the price, at the time of purchase, on a Price Match Guarantee product if you find the same item at a lower price at a Designated Major Online Retailer or at a local retail competitor's store.Here's how:
- If you find a qualifying lower price online, call 1-888-BEST BUY and direct a customer service agent to the web site with the lower price, or when visiting a Best Buy store, one of our employees will assist you.
- On qualifying products, Best Buy will then verify the current price to complete the price match.
Exclusions apply including, but not limited to, items sold by Marketplace vendors, Competitors' service prices, special daily or hourly sales, and items for sale Thanksgiving Day through the Monday after Thanksgiving.
[See](http://www.bestbuy.com/site/global/price-match-guarantee/pcmcat290300050002.c?id=pcmcat290300050002) the list of Designated Major Online Retailers and full details.

Set-Cookie: bby_rdp=l; expires=Wed, 25-May-2016 14:03:05 GMT; path=/; domain=.bestbuy.com

Cache-Control: no-store

X-Employment: If you are reading this, consider a job at BestBuy.com http://www.bestbuy-jobs.com/bestbuy/group/corporate/