markdown: 2xemphim.com For search results please CLICK HERE. 2xemphim.com Privacy Policy

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Server: Apache

Set-Cookie: gvc=915vr1960990060030287; expires=Tue, 24-Nov-2020 15:56:46 GMT; path=/; domain=2xemphim.com; httponly

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Encoding: gzip

Keep-Alive: timeout=5, max=107

Connection: Keep-Alive

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
## Tags
# Các bài viết liên quan đến: 3Q*Cam Ninh
-
[25-10-13 Những cái mới của 3Q sau cập nhật tháng 10](http://3q.com.vn/su-kien/mini/cap-nhat-moi-thang-10-2013.bai-viet.thay-doi-khac.414.html)
Những cái mới của 3Q sau cập nhật tháng 10
-
[24-10-13 [Hướng dẫn] Cách chơi 3Q*Cam Ninh ra mắt ngày 25/10](http://3q.com.vn/su-kien/mini/cap-nhat-moi-thang-10-2013.bai-viet.h-dan-3q-cam-ninh.404.html)
[Hướng dẫn] Cách chơi 3Q*Cam Ninh ra mắt ngày 25/10
-
[16-10-13 [Tướng Mới] 3Q*Cam Ninh ra mắt 25/10](http://3q.360play.vn/tin-tuc/chi-tiet.tin-tuc.tuong-moi-3q-cam-ninh-ra-mat-25-10.1752.html)
[Tướng Mới] 3Q*Cam Ninh ra mắt 25/10
- abc

WARC-Truncated: length

Server: nginx

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Vary: Accept-Encoding

X-Cache-Status: BYPASS


markdown:
## Chào mừng quý vị đến với Thư viện Bài giảng điện tử.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy
**hoặc** [đăng ký thành viên tại đây](#) [xem phim hướng dẫn tại đây](http://daotao.violet.vn/Data/Library/1/Index.html)
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
##
Phuong phap ban tay nan bot
(
*Tài liệu chưa được thẩm định*) **Nguồn:** **Người gửi:** [Lê Thị Mai Hồng](/user/show/id/3692916) **Ngày gửi:**21h:13' 12-03-2013 **Dung lượng:**535.0 KB **Số lượt tải:**246 **Số lượt thích:**0 người
PhòNG giáo dục và đào tạo
Thanh Ba, ngày 28 tháng 11 năm 2012
Hội THảo - Tập HUấn
PHươNG PHáp "bàN TAY NặN BộT"
TỔNG QUAN VỀ BÀN TAY NẶN BỘT
I. Bối cảnh ra đời:
1. Trước năm 1995, khắc phục yếu kém trong việc giảng dạy khoa học khoa học tự nhiên cho HS, tại Chicago, Mỹ, nhà Vật lý Leon Lederma (GT Nobel 1998) đã xây dựng chương trình thí điểm dạy học, nhằm giúp HS có một trình độ hiểu biết (tìm chân lý) dựa trên việc tự mình phải bắt tay hành động tìm tòi nghiên cứu. Chương trình thí điểm có tên gọi “Hands on”- “ Nhúng tay vào”
TỔNG QUAN VỀ BÀN TAY NẶN BỘT
1.- Năm 1995, Tiếp thu những tư tưởng của “Hands on” và khắc phục những hạn chế về phương pháp giáo dục ở cấp tiểu học, GS người Pháp George Charpak (GT Nobel nawm 1992), cùng một số nhà Khoa học Pháp đã nghiên cứu xây dựng chương trình thí điểm dạy học khoa học có tên “ La main a la pate” có nghĩa là Đặt “tay” (La main) vào “bột” (la pate), và được hiểu là hãy bắt tay vào hành động, bắt tay vào làm thí nghiệm, bắt tay vào tìm tòi nghiên cứu.
- Tháng 9/1996, cuộc thử nghiệm ở 5 tỉnh, 350 lớp.
TỔNG QUAN VỀ BÀN TAY NẶN BỘT
3.- BTNB đã được nhiều Quốc gia trên thế giới tiếp nhận: Brazil;Bỉ;Colombia; Trung Quốc; Thái Lan; Hy Lạp; Đức…
- Một số quốc gia khác khi dịch sang ngôn ngữ của mình cũng dịch theo từ nguyên bản của Pháp hoặc dịch thoáng ra theo nghĩa tiếng Pháp “ De La main à la tête” (Từ hành động đến suy nghĩ) hoặc theo một nghĩa tiếng anh “Learning by doing” (học bằng hành động).
TỔNG QUAN VỀ BÀN TAY NẶN BỘT
- Việt Nam tiếp nhận BTNB
+ Được sự giúp đỡ của Hội gặp gỡ Việt Nam tại Pháp
+ BTNB đã được dạy thí điểm
+ Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển quan tâm chỉ đạo trực tiếp
+ Vụ GDTH và Vụ GDTrH phối hợp xây dựng Đề án
TỔNG QUAN VỀ BÀN TAY NẶN BỘT
4. Đặc trưng cơ bản của Phương pháp BTNB:
- Bản chất: Việc phát hiện, tiếp thu kiến thức của học sinh thông qua việc GV giúp HS tự đi lại chính con đường mà các nhà khoa học đã nghiên cứu tìm ra chân lý (kiến thức): Từ tình huống xuất phát, nêu vấn đề, quan niệm về vấn đề đó như thế nào, đặt câu hỏi khoa học (giả thuyết khoa học), đề xuất phương pháp nghiên cứu, thực hiện phương pháp nghiên cứu để kiểm chứng giả thuyết, đưa ra kết luận. Ví dụ
- Đặc trưng: Ngoài 5 đặc trưng trình bày TL, còn chú ý:
TỔNG QUAN VỀ BÀN TAY NẶN BỘT
+ Dạy học phải tự nhiên như qúa trình tìm ra chân lý;
+ Với PPBTNB, kể cả HS đọc sách trước; học thêm trước hoặc biết trước KT thì chưa chắc HS hiểu tường tận và đề xuất thí nghiệm CM cho phát biểu đúng. HS sẽ lúng túng khi hỏi lại: vì sao em biết điều đó? Làm thế nào để em có thể chứng minh kết luận của em đúng?. Nếu dạy trước thì tiết học không hấp dẫn;
+ PPBTNB chú trọng đến quan niệm ban đầu của học sinh về kiến thức mới sẽ học.
+ Sử dụng vở thí nghiệm (vở nghiên cứu), như là một phương tiên rèn ngôn ngữ, tập ghi chép nghiên cứu khoa học;
TỔNG QUAN VỀ BÀN TAY NẶN BỘT
+ Sử dụng PPBTNB không được nhận xét quan điểm của ai đúng, ai sai. Thông qua thí nghiệm, chính HS sẽ tự đánh giá đúng hay sai.
+ PPBTNB áp dụng chủ yếu cho dạy khoa học tự nhiên, công nghệ, khoa học TN, các chủ đề gắn với đời sống thực tiên của HS;
+ Trong CT hiện nay có bài áp dụng cả, có bài áp dụng một phần,
TỔNG QUAN VỀ BÀN TAY NẶN BỘT
- Ưu điểm: ngoài các ưu điểm nêu ở TL
+ Có khả năng tạo nên tính tò mò, ham muốn khám phá; yêu và say mê khoa học của HS
+ Ngoài việc hình thành kiến thức còn hình thành năng lực nghiên cứu khoa học;
+ Rèn kỹ năng diễn đạt thông qua ngôn ngữ nói, viết
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
Bước 1: Tình huống xuất phát và câu hỏi nêu vấn đề
Ví dụ : Bài cấu tạo bên trong Hạt đậu
–Giáo viên đưa ra một vài hạt đậu ngự (loại đậu hạt lớn nhằm mục đích cho học sinh dễ quan sát). Giáo viên đặt câu hỏi nêu vấn đề “ Theo các em trong hạt đậu có gì”.
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
Bước 2: Bộc lộ quan niệm ban đầu của học sinh
Ví dụ về làm bộc lộ biểu tượng ban đầu:
Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh: “ Bên trong hạt đậu có những gì, em hãy suy nghĩ gì và vẽ vào vở thí nghiệm hình vẽ mô tả bên trong hạt đậu”.
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
Bước 3: Đề xuất câu hỏi hay giả thuyết và thiết kế phương án thực nghiệm
Đề xuất câu hỏi:Nhóm biểu tượng 1: Hình vẽ học của học sinh 1, 5,7,9 đều cho rằng trong hạt đậu có nhiều hạt đậu nhỏ khác.
Nhóm biểu tượng 2: Hình vẽ của học sinh 2,6,8 đều cho rằng trong hạt đậu có một cây đậu con với đầy đủ các bộ phận.
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
Nhóm biểu tượng 3: Hình vẽ của học sinh 3 cho rằng trong hạt đậu có 1 cây đậu con với đầy đủ bộ phận đang nở hoa, ngoài ra còn có nhiều hạt đậu nhỏ khác.
Nhóm biểu tượng 4: Hình vẽ của học sinh 4 cho rằng hạt đậu có nhiều hạt đậu nhỏ đang mọc rễ.
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
Có phải bên trong hạt đậu có nhiều hạt đậu nhỏ?
Có phải có một cây đậu con nở hoa bên trong hạt đậu?
Có phải trong hạt đậu có nhiều hạt đậu nhỏ có rễ?..
Để ý thấy rằng các câu hỏi trên là những nghi vấn từ những điểm khác biệt của các biểu tượng ban đầu nói trên.
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
*Đề xuất phương án thực nghiệm nghiên cứu:
Bổ ( mở/cắt đôi) hạt đậu ra để quan sát bên trong. (Lưu ý nếu học sinh dùng những từ ngữ như vậy thì giáo viên nên chỉnh lại là TÁCH hạt đậu ra để quan sát chứ không phải BỔ/MỞ/CẮT ĐÔI vì nếu làm như vậy sẽ làm hỏng các bộ phận bên trong và sẽ khó quan sát).
Xem hình vẽ trong sách giáo khoa.
Xem tranh vẽ khoa học chụp hình cấu tạo bên trong hạt đậu…
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
Bước 4: Tiến hành thực nghiệm tìm tòi - nghiên cứu
-Giáo viên khéo léo nhận xét các ý kiến trên đều có lý nhưng cả lớp sẽ thực hiện phương án tách hạt đậu ra để quan sát tìm hiểu cấu tạo bên trong hạt đậu.
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
-Yêu cầu học sinh vẽ lại hình vẽ quan sát và chú thích các bộ phận bên trong của hạt đậu. Nếu học sinh chưa chú thích đúng cho hình vẽ quan sát giáo viên khoan vội chỉnh sửa thuật ngữ.
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
Sau khi cả lớp thực hiện quan sát vẽ hình, chú thích xong thì giáo viên cho học sinh quan sát thêm một tranh vẽ phóng to cấu tạo bên trong hạt đậu có chú thích ( phóng lên màn hình bằng máy chiếu hoặc treo tranh) hoặc cho học sinh quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa nếu có ( phương pháp nghiên cứu tài liệu). Lúc này học sinh sẽ tự điều chỉnh các thuật ngữ khoa học cần chú thích trong hình vẽ mà các em làm chưa đúng.
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
Bước 5: Kết luận và hợp thức hóa kiến thức
Giáo viên giới thiệu cấu tạo bên trong của hạt đậu với hình vẽ khoa học có sẵn hoặc hình tự vẽ ( nếu trường hợp không có tranh vẽ in sẵn). Giáo viên lưu ý học sinh một số chú thích về thuật ngữ khoa học mà các em đã nhầm lẫn hoặc chưa gọi tên đúng theo thuật ngữ khoa học trong quá trình quan sát vẽ tranh.
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
. Để khắc sâu kiến thức cho học sinh, giáo viên quay lại các biểu tượng ban đầu trước khi học kiến thức của học sinh còn lưu câu hỏi trên bảng cùng các câu hỏi nghi vấn ở bước 3 đã đề xuất
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
Thông qua đó giáo viên khéo léo nhấn mạnh cho học sinh hoạt động thí nghiệm mà học sinh đề xuất (tách hạt đâu ra để quan sát) chính học sinh có thể tìm ra câu trả lời cho các câu hỏi nghi vấn đồng thời chỉ cho các em thấy sau quá trình học về cấu tạo bên trong của hạt đậu so với các hình vẽ biểu tượng ban đầu.
Liệu không khí có phải là vật chất?
Chúng ta có thể nhận thấy những điểm tương đồng giữa không khí với chất lỏng và chất rắn hay không?
Trình tự các bước tiến hành
1 Cá nhân Hướng dẫn, câu hỏi, suy nghĩ, tranh minh hoạ, nhận xét, những kiến thức quan trọng
2 Cả lớp Làm việc chung => Câu hỏi phát sinh
- Tình huống có vấn đề
3.Từng nhóm nhỏ 5 người Sử dụng vật liệu và tiến hành các thí nghiệm Bằng với số lần thực nghiệm
- Cá nhân Ghi chép
- Nhóm 5 người Viết một áp phích thông báo
4. Cả lớp Cùng nhau đưa ra các kết luận chung và những kiến thức mới
Thí nghiệm nghiên cứu 1:
KHÔNG KHÍ CÓ THỂ CHỊU ĐƯỢC LỰC CỦA CHẤT LỎNG HAY KHÔNG?
1. Dùng một chai đã cắt phần đáy. Đậy kín miệng chai bằng nút chai.
2. Để vào nửa chậu nước một vật có thể nổi
3. Úp cái chai lên vật thể đó.
4. Dìm cái chai vào trong chậu nước.
Theo bạn sẽ xảy ra điều gì ?
1. Vẽ một sơ đồ về giả thuyết của mình.
2. Tiến hành thí nghiệm kiểm chứng.
3. Miêu tả thí nghiệm thông qua sơ đồ.
4. Kết luận.
Điều gì xảy ra nếu chúng ta tháo nút chai ra ?
1. Hãy vẽ 1 sơ đồ và viết giả thuyết của mình
2. Tiến hành thí nghiệm.
3. Miêu tả thí nghiệm thông qua sơ đồ.
4. Kết luận.
Thí nghiệm nghiên cứu 2:
CHÚNG TA CÓ THỂ DI CHUYỂN KHÔNG KHÍ HAY KHÔNG?
Chúng ta có thể rót nước từ cốc này sang cốc khác…
Liệu chúng ta có thể nhìn thấy việc chuyển không khí từ cốc này sang cốc khác?
1. Giả thuyết của bạn là gì?
2. Hãy miêu tả thí nghiệm mà bạn định tiến hành.
3. Lên danh sách vật liệu cần thiết cho thí nghiệm.
4. Tiến hành thí nghiệm
5. Mô tả kết quả thu nhận được: từ ngữ, sơ đồ.
6. Kết luận.
Thí nghiệm nghiên cứu 3:
KHÔNG KHÍ CÓ TRỌNG LƯỢNG HAY KHÔNG?
1. Giả thuyết của bạn là gì?
2. Hãy miêu tả thí nghiệm mà bạn định tiến hành.
3. Lên danh sách vật liệu cần thiết cho thí nghiệm.
4. Tiến hành thí nghiệm
5. Mô tả kết quả thu nhận được: từ ngữ, sơ đồ.
6. Kết luận.
Một số vấn đề cần lưu ý:
Để cân được không khí nhất thiết phải cho không khí vào trong một cái lọ.
Bóng bay không thích hợp để làm thí nghiệm này vì khối lượng của bóng bay thổi sẵn hay chưa thổi không bằng nhau điều đó gây nên sự khác biệt về lực đẩy Archimède
do vậy khó cảm nhận được sự khác nhau về khối lượng. Chúng ta nên thay thế bằng một quả bóng chuyền vì nó không gây ra sai số như trên. Nếu sự khác biệt lớn ta có thể xác định được bằng cách dung cân chính xác.
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
I . Mục tiêu tổng quát
Đề án triển khai phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào dạy học ở trường phổ thông giai đoạn 2011-2015 nhằm:
- Nghiên cứu và triển khai vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào dạy học các môn khoa học, công nghệ phù hợp với thực tiễn các trường phổ thông của Việt Nam.
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
- Góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng dạy học các môn khoa học, công nghệ.
- Góp phần chuẩn bị cơ sở lý luận và thực tiễn về phương pháp dạy học cho việc đổi mới chương trình và sách giáo khoa sau năm 2015.
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
II. Mục tiêu cụ thể
1. Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào dạy học ở trường phổ thông, với cấp tiểu học: Tự nhiên và Xã hội, Khoa học; với cấp THCS:Vật lí, Hoá học và Sinh học.
2. Biên soạn tài liệu về phương pháp “Bàn tay nặn bột”, tài liệu tập huấn, tài liệu hướng dẫn giáo viên vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào dạy học các môn học khoa học ở tiểu học và THCS.
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
3. Tổ chức thử nghiệm, rút kinh nghiệm, tổng kết các lý luận và thực tiễn về dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột” để có thể triển khai rộng hơn, góp phần về mặt cơ sở thực tiễn trong việc đổi mới chương trình và sách giáo khoa sau năm 2015.
4. Triển khai phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong hoạt động đào tạo giáo viên của các trường, khoa sư phạm.
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
5. Phối hợp với Hội Gặp gỡ Việt Nam tổ chức hội thảo quốc tế để trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về phương pháp “Bàn tay nặn bột”.
6. Xây dựng trang web về phương pháp “Bàn tay nặn bột” để chia sẻ kinh nghiệm dạy học cũng như những kết quả nghiên cứu vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột”
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
III. Các hoạt động của Đề án:
1. Hoạt động 1:Xây dựng Đề án, tổ chức hội thảo, hội nghị triển khai nội dung các hoạt động của Đề án.
2. Hoạt động 2. Đào tạo giảng viên cốt cán cấp Bộ
3. Hoạt động 3. Biên soạn tài liệu, dịch tư liệu tiếng nước ngoài và phát hành
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
4. Hoạt động 4. Hội thảo, tập huấn về triển khai phương pháp “Bàn tay nặn bột” cho cán bộ quản lí giáo dục, giáo viên các địa phương tham gia thí điểm
5. Hoạt động 5. Vận dụng thí điểm phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào dạy học trên lớp với học sinh tại các trường tham gia thí điểm
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
6. Hoạt động 6. Hội thảo trao đổi kinh nghiệm về việc thực thi vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào dạy học
7. Hoạt động 7. Kiểm tra, giám sát, tư vấn và hỗ trợ
8. Hoạt động 8. Sơ kết, đánh giá, khen thưởng
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
9. Hoạt động 9. Băng đĩa hình, hoàn thiện tài liệu
10. Hoạt động 10. Triển khai tập huấn giáo viên trên toàn quốc
11.Hoạt động 11. Xây dựng và đưa vào hoạt động trang web về phương pháp "Bàn tay nặn bột"
12. Hoạt động 12. Hợp tác quốc tế
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
13. Hoạt động 13. Đào tạo bồi dưỡng và phát triển đội ngũ
14. Hoạt động 14. Tổng kết
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
IV. Đối tượng thụ hưởng Đề án:
a/ Giai đoạn thí điểm:
- Tiểu học: 63 tỉnh, mỗi tỉnh 4 trường, mỗi trường 2 lớp ( 252 trường TH);
- THCS: 400 trường; 03 GV/trường; tại các tỉnh: Hà Giang; Hà Nội; Hải Phòng; Ninh Bình; Nghệ An; Đà Nẵng; Huế; Bình Định; Đắc Lắc; TP HCM, Cần Thơ,Đồng Nai, Bến Tre, Cà Mau.
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
b/ Giai đoạn triển khai đại trà:
- Tiểu học: mở rộng do tỉnh quyết định
- THCS: mở rộng 63 tỉnh thành, mỗi tỉnh 6 GV.
- Bồi dưỡng, tập huấn cho GV, Giáo sinh Đại học SP, CĐSP, các trường phổ thông, trung tâm GD thường xuyên.
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
V. Dự kiến tiến độ thực hiện các hoạt động của Đề án:
Giai đoạn thí điểm
- Năm 2011
- Xây dựng Đề án; phê duyệt Đề án, thành lập Ban chỉ đạo Đề án;
- Tập huấn giảng viên nòng cốt cấp Bộ.
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
Năm 2012
- Biên soạn tài liệu, dịch tư liệu, in, phát hành;
- Tập huấn giáo viên (thí điểm);
- Vận dụng thí điểm vào dạy học
- Xây dựng và vận hành website về phương pháp "Bàn tay nặn bột"
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
Năm 2013
- Hội thảo trao đổi kinh nghiệm triển khai
- Sơ kết hoạt động Đề án
- Xây dựng băng đĩa hình và hoàn thiện tài liệu
- Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
Giai đoạn triển khai đại trà trên toàn quốc
- Từ 2014 đến 2015, tiến hành triển khai vận dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trên toàn quốc.
- Cuối năm 2015, tiến hành đánh giá tổng kết các hoạt động của Đề án, xây dựng kế hoạch triển khai phương pháp "Bàn tay nặn bột" sau năm 2015.
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
VI. Tổ chức thực hiện và nguồn KP:
1. Ban chỉ đạo đề án
2. Vụ GDTH, Vụ Trung học phối hợp các đơn vị liên quan triển các hoạt động của ĐA.
3. Trách nhiệm của Sở GD&ĐT
4. Trách nhiệm của Phòng GD ĐT
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
5. Trách nhiệm của nhà trường, GS, HS.
6. Trách nhiệm của cơ sở đào tạo giáo viên.
VII. Tổ chức kiểm tra, đánh giá
1. Kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy của GV.
2. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS.
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
I. Mục tiêu
- Tập huấn cho cán bộ quản lý và giáo viên dạy các môn Tự nhiên và Xã hội, môn Khoa học về phương pháp “Bàn tay nặn bột” ở trường tiểu học;
- Xây dựng đội ngũ giáo viên nòng cốt cho việc triển khai thực hiện Đề án ở các địa phương;
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
II. Nội dung tập huấn
- Phương pháp “ Bàn tay nặn bột” trong dạy học ở trường phổ thông;
- Vận dụng xây dựng kế hoạch bài giảng, những yếu tố cần thiết cho việc sử dụng thành công phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học;
- Thực hành soạn, giảng một số bài học trong chương trình dạy học;
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
III. Triển khai thí điểm phương pháp Bàn tay nặn bột năm học 2012-2013:
- Mỗi tỉnh lựa chọn triển khai thí điểm tại 02 trường tiểu học, mỗi trường chọn 2 lớp dạy thí điểm.
- Các giáo viên và cán bộ của sở tham gia tập huấn và trực tiếp dạy thí điểm sẽ là cán bộ cốt cán của tỉnh để triển khai mở rộng khi dạy thí điểm thành công tại địa phương.
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
III. Kế hoạch tập huấn về phương pháp BTNB
1. Tập huấn cho giáo viên dạy thí điểm do giảng viên trong nước tập huấn
- Mỗi tỉnh chọn cử 05 học viên trong đó 01 cán bộ Phòng GDTH sở GD&ĐT, 04 GV trực tiếp giảng dạy môn TNXH, môn Khoa học của 02 trường tiểu học đã được chọn thí điểm.
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
Nhóm 1:
- Các tỉnh: Bắc Cạn, Cao Bằng, Điện Biên, Hòa Bình, Sơn La, Lai Châu, Lạng Sơn,, Lào Cai, Phú Thọ, Thái Nguyên, Tuyên Quang, Yên Bái, Hà Giang, Bắc Giang, Quảng Ninh;
- Số lượng 75 học viên
- Thời gian từ ngày 20/7/2012 đến ngày 22/7/2012 .
- Địa điểm tại Quảng Ninh
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
Nhóm 2:
- Các tỉnh: Hải Dương, Hưng Yên, Vĩnh Phúc, Bắc Ninh, Hà Nam, Ninh Bình, Nam Định, Thái Bình, Hà Nội, Hải Phòng, Hà Tĩnh, Quảng Bình, Thừa Thiên Huế, Khánh Hòa, Phú Yên, Đồng Nai, TP.Hồ Chí Minh.
- Số lượng 80 học viên
- Thời gian từ ngày 28/7/2012 đến ngày 30/7/2012
- Địa điểm tại Thừa Thiên Huế
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
Nhóm 3:
- Các tỉnh: Đắc Lắc, Đắc Nông, Gia Lai, Kon Tum, Lâm Đồng, Ninh Thuận, Bình Thuận, Bình Phước, Thanh Hóa, Nghệ An, Quảng Trị, Đà Nẵng, Quảng Ngãi, Quảng Nam, Bình Định.
- Số lượng 75 học viên.
- Thời gian từ ngày 12/8/2012 đến ngày 14/8/2012
- Địa điểm tại Đà Nẵng.
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
Nhóm 4:
- Các tỉnh: An Giang, Bến Tre, Bạc Liêu, Cà Mau, Cần thơ, Đồng Tháp, Hậu Giang, Kiên Giang, Long An, Sóc Trăng, Tiền Giang, Trà Vinh, Vĩnh Long, Bình Dương, Vũng Tàu, Tây Ninh.
- Số lượng 80 học viên.
- Thời gian từ ngày 8/8/2012 đến ngày 10/8/2012
- Địa điểm tại Cần Thơ
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
2. Hội thảo và tập huấn tại Thừa Thiên Huế
a/ Hội thảo chia sẻ kết quả thí điểm phương pháp BTNB:
- Thời gian 1 ngày 31/7/2012;
- Thành phần:
+ Cấp tiểu học: các học viên của các tỉnh Thừa Thiên Huế, Hà Nội, Hải Phòng, Ninh Bình, Đà Nẵng, Bình Định đã tham gia tập huấn năm 2011.
+ Cấp THCS: cán bộ, giáo viên đã tham gia Ban chỉ đạo triển khai phương pháp BTNB ở trường THCS năm học 2011-2012; Mỗi sở 01 cán bộ phòng GDTrH, 01 cán bộ chuyên môn của 01 phòng GD&ĐT, Lãnh đạo trường THCS đã triển khai thí điểm
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
Tập huấn cho giáo viên cốt cán do giảng viên Pháp trực tiếp tập huấn:
Thành phần:
- Cán bộ, giảng viên, nghiên cứu viên thuộc Bộ GD&ĐT, các trường sư phạm, Viện Khoa học giáo dục Việt Nam.
- Các tỉnh chọn cử các cán bộ, giáo viên có trình độ đào tạo từ đạt chuẩn trở lên, có năng lực chuyên môn sư phạm vững vàng; các cán, bộ giáo viên này sẽ là giảng viên cốt cán khi triển khai mở rộng Phương pháp BTNB.
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
- Cấp tiểu học: (30 đại biểu)
+ Mỗi tỉnh chọn cử 05 học viên trong đó 01 cán bộ Phòng GDTH sở GD&ĐT, 04 GV tiểu học trực tiếp giảng dạy môn Tự nhiên xã hội, môn Khoa học.
- Cấp Trung học: (30 đại biểu)
- Mỗi tỉnh chọn cử 04 học viên trong đó 01 cán bộ Phòng GDTrH sở GD&ĐT; các môn: Vật lý, Hoá học, Sinh học mỗi môn 01 giáo viên trực tiếp dạy bậc học THCS; Lãnh đạo trường THCS và cán bộ phòng GD&ĐT của trường và phòng GD&ĐT triển khai đề án.
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
Nhóm 5:
- Các tỉnh: Thừa Thiên Huế, Lạng Sơn, Lào Cai, Thanh Hóa, Nghệ An.
- Số lượng 60 học viên.
- Thời gian từ ngày 01/8/2012 đến ngày 03/8/2012
- Địa điểm tại Thừa Thiên Huế
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
Nhóm 6:
- Các tỉnh: Cần Thơ, Bắc Ninh, Hải Dương, Đồng Nai, TP.Hồ Chí Minh
- Số lượng 60 học viên.
Thời gian từ ngày 07/8/2012 đến ngày 09/8/2012
- Địa điểm tại Cần Thơ
XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN !
Thanh Ba, ngày 28 tháng 11 năm 2012
Hội THảo - Tập HUấn
PHươNG PHáp "bàN TAY NặN BộT"
TỔNG QUAN VỀ BÀN TAY NẶN BỘT
I. Bối cảnh ra đời:
1. Trước năm 1995, khắc phục yếu kém trong việc giảng dạy khoa học khoa học tự nhiên cho HS, tại Chicago, Mỹ, nhà Vật lý Leon Lederma (GT Nobel 1998) đã xây dựng chương trình thí điểm dạy học, nhằm giúp HS có một trình độ hiểu biết (tìm chân lý) dựa trên việc tự mình phải bắt tay hành động tìm tòi nghiên cứu. Chương trình thí điểm có tên gọi “Hands on”- “ Nhúng tay vào”
TỔNG QUAN VỀ BÀN TAY NẶN BỘT
1.- Năm 1995, Tiếp thu những tư tưởng của “Hands on” và khắc phục những hạn chế về phương pháp giáo dục ở cấp tiểu học, GS người Pháp George Charpak (GT Nobel nawm 1992), cùng một số nhà Khoa học Pháp đã nghiên cứu xây dựng chương trình thí điểm dạy học khoa học có tên “ La main a la pate” có nghĩa là Đặt “tay” (La main) vào “bột” (la pate), và được hiểu là hãy bắt tay vào hành động, bắt tay vào làm thí nghiệm, bắt tay vào tìm tòi nghiên cứu.
- Tháng 9/1996, cuộc thử nghiệm ở 5 tỉnh, 350 lớp.
TỔNG QUAN VỀ BÀN TAY NẶN BỘT
3.- BTNB đã được nhiều Quốc gia trên thế giới tiếp nhận: Brazil;Bỉ;Colombia; Trung Quốc; Thái Lan; Hy Lạp; Đức…
- Một số quốc gia khác khi dịch sang ngôn ngữ của mình cũng dịch theo từ nguyên bản của Pháp hoặc dịch thoáng ra theo nghĩa tiếng Pháp “ De La main à la tête” (Từ hành động đến suy nghĩ) hoặc theo một nghĩa tiếng anh “Learning by doing” (học bằng hành động).
TỔNG QUAN VỀ BÀN TAY NẶN BỘT
- Việt Nam tiếp nhận BTNB
+ Được sự giúp đỡ của Hội gặp gỡ Việt Nam tại Pháp
+ BTNB đã được dạy thí điểm
+ Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển quan tâm chỉ đạo trực tiếp
+ Vụ GDTH và Vụ GDTrH phối hợp xây dựng Đề án
TỔNG QUAN VỀ BÀN TAY NẶN BỘT
4. Đặc trưng cơ bản của Phương pháp BTNB:
- Bản chất: Việc phát hiện, tiếp thu kiến thức của học sinh thông qua việc GV giúp HS tự đi lại chính con đường mà các nhà khoa học đã nghiên cứu tìm ra chân lý (kiến thức): Từ tình huống xuất phát, nêu vấn đề, quan niệm về vấn đề đó như thế nào, đặt câu hỏi khoa học (giả thuyết khoa học), đề xuất phương pháp nghiên cứu, thực hiện phương pháp nghiên cứu để kiểm chứng giả thuyết, đưa ra kết luận. Ví dụ
- Đặc trưng: Ngoài 5 đặc trưng trình bày TL, còn chú ý:
TỔNG QUAN VỀ BÀN TAY NẶN BỘT
+ Dạy học phải tự nhiên như qúa trình tìm ra chân lý;
+ Với PPBTNB, kể cả HS đọc sách trước; học thêm trước hoặc biết trước KT thì chưa chắc HS hiểu tường tận và đề xuất thí nghiệm CM cho phát biểu đúng. HS sẽ lúng túng khi hỏi lại: vì sao em biết điều đó? Làm thế nào để em có thể chứng minh kết luận của em đúng?. Nếu dạy trước thì tiết học không hấp dẫn;
+ PPBTNB chú trọng đến quan niệm ban đầu của học sinh về kiến thức mới sẽ học.
+ Sử dụng vở thí nghiệm (vở nghiên cứu), như là một phương tiên rèn ngôn ngữ, tập ghi chép nghiên cứu khoa học;
TỔNG QUAN VỀ BÀN TAY NẶN BỘT
+ Sử dụng PPBTNB không được nhận xét quan điểm của ai đúng, ai sai. Thông qua thí nghiệm, chính HS sẽ tự đánh giá đúng hay sai.
+ PPBTNB áp dụng chủ yếu cho dạy khoa học tự nhiên, công nghệ, khoa học TN, các chủ đề gắn với đời sống thực tiên của HS;
+ Trong CT hiện nay có bài áp dụng cả, có bài áp dụng một phần,
TỔNG QUAN VỀ BÀN TAY NẶN BỘT
- Ưu điểm: ngoài các ưu điểm nêu ở TL
+ Có khả năng tạo nên tính tò mò, ham muốn khám phá; yêu và say mê khoa học của HS
+ Ngoài việc hình thành kiến thức còn hình thành năng lực nghiên cứu khoa học;
+ Rèn kỹ năng diễn đạt thông qua ngôn ngữ nói, viết
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
Bước 1: Tình huống xuất phát và câu hỏi nêu vấn đề
Ví dụ : Bài cấu tạo bên trong Hạt đậu
–Giáo viên đưa ra một vài hạt đậu ngự (loại đậu hạt lớn nhằm mục đích cho học sinh dễ quan sát). Giáo viên đặt câu hỏi nêu vấn đề “ Theo các em trong hạt đậu có gì”.
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
Bước 2: Bộc lộ quan niệm ban đầu của học sinh
Ví dụ về làm bộc lộ biểu tượng ban đầu:
Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh: “ Bên trong hạt đậu có những gì, em hãy suy nghĩ gì và vẽ vào vở thí nghiệm hình vẽ mô tả bên trong hạt đậu”.
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
Bước 3: Đề xuất câu hỏi hay giả thuyết và thiết kế phương án thực nghiệm
Đề xuất câu hỏi:Nhóm biểu tượng 1: Hình vẽ học của học sinh 1, 5,7,9 đều cho rằng trong hạt đậu có nhiều hạt đậu nhỏ khác.
Nhóm biểu tượng 2: Hình vẽ của học sinh 2,6,8 đều cho rằng trong hạt đậu có một cây đậu con với đầy đủ các bộ phận.
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
Nhóm biểu tượng 3: Hình vẽ của học sinh 3 cho rằng trong hạt đậu có 1 cây đậu con với đầy đủ bộ phận đang nở hoa, ngoài ra còn có nhiều hạt đậu nhỏ khác.
Nhóm biểu tượng 4: Hình vẽ của học sinh 4 cho rằng hạt đậu có nhiều hạt đậu nhỏ đang mọc rễ.
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
Có phải bên trong hạt đậu có nhiều hạt đậu nhỏ?
Có phải có một cây đậu con nở hoa bên trong hạt đậu?
Có phải trong hạt đậu có nhiều hạt đậu nhỏ có rễ?..
Để ý thấy rằng các câu hỏi trên là những nghi vấn từ những điểm khác biệt của các biểu tượng ban đầu nói trên.
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
*Đề xuất phương án thực nghiệm nghiên cứu:
Bổ ( mở/cắt đôi) hạt đậu ra để quan sát bên trong. (Lưu ý nếu học sinh dùng những từ ngữ như vậy thì giáo viên nên chỉnh lại là TÁCH hạt đậu ra để quan sát chứ không phải BỔ/MỞ/CẮT ĐÔI vì nếu làm như vậy sẽ làm hỏng các bộ phận bên trong và sẽ khó quan sát).
Xem hình vẽ trong sách giáo khoa.
Xem tranh vẽ khoa học chụp hình cấu tạo bên trong hạt đậu…
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
Bước 4: Tiến hành thực nghiệm tìm tòi - nghiên cứu
-Giáo viên khéo léo nhận xét các ý kiến trên đều có lý nhưng cả lớp sẽ thực hiện phương án tách hạt đậu ra để quan sát tìm hiểu cấu tạo bên trong hạt đậu.
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
-Yêu cầu học sinh vẽ lại hình vẽ quan sát và chú thích các bộ phận bên trong của hạt đậu. Nếu học sinh chưa chú thích đúng cho hình vẽ quan sát giáo viên khoan vội chỉnh sửa thuật ngữ.
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
Sau khi cả lớp thực hiện quan sát vẽ hình, chú thích xong thì giáo viên cho học sinh quan sát thêm một tranh vẽ phóng to cấu tạo bên trong hạt đậu có chú thích ( phóng lên màn hình bằng máy chiếu hoặc treo tranh) hoặc cho học sinh quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa nếu có ( phương pháp nghiên cứu tài liệu). Lúc này học sinh sẽ tự điều chỉnh các thuật ngữ khoa học cần chú thích trong hình vẽ mà các em làm chưa đúng.
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
Bước 5: Kết luận và hợp thức hóa kiến thức
Giáo viên giới thiệu cấu tạo bên trong của hạt đậu với hình vẽ khoa học có sẵn hoặc hình tự vẽ ( nếu trường hợp không có tranh vẽ in sẵn). Giáo viên lưu ý học sinh một số chú thích về thuật ngữ khoa học mà các em đã nhầm lẫn hoặc chưa gọi tên đúng theo thuật ngữ khoa học trong quá trình quan sát vẽ tranh.
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
. Để khắc sâu kiến thức cho học sinh, giáo viên quay lại các biểu tượng ban đầu trước khi học kiến thức của học sinh còn lưu câu hỏi trên bảng cùng các câu hỏi nghi vấn ở bước 3 đã đề xuất
TIẾN TRÌNH BÀN TAY NẶN BỘT
Thông qua đó giáo viên khéo léo nhấn mạnh cho học sinh hoạt động thí nghiệm mà học sinh đề xuất (tách hạt đâu ra để quan sát) chính học sinh có thể tìm ra câu trả lời cho các câu hỏi nghi vấn đồng thời chỉ cho các em thấy sau quá trình học về cấu tạo bên trong của hạt đậu so với các hình vẽ biểu tượng ban đầu.
Liệu không khí có phải là vật chất?
Chúng ta có thể nhận thấy những điểm tương đồng giữa không khí với chất lỏng và chất rắn hay không?
Trình tự các bước tiến hành
1 Cá nhân Hướng dẫn, câu hỏi, suy nghĩ, tranh minh hoạ, nhận xét, những kiến thức quan trọng
2 Cả lớp Làm việc chung => Câu hỏi phát sinh
- Tình huống có vấn đề
3.Từng nhóm nhỏ 5 người Sử dụng vật liệu và tiến hành các thí nghiệm Bằng với số lần thực nghiệm
- Cá nhân Ghi chép
- Nhóm 5 người Viết một áp phích thông báo
4. Cả lớp Cùng nhau đưa ra các kết luận chung và những kiến thức mới
Thí nghiệm nghiên cứu 1:
KHÔNG KHÍ CÓ THỂ CHỊU ĐƯỢC LỰC CỦA CHẤT LỎNG HAY KHÔNG?
1. Dùng một chai đã cắt phần đáy. Đậy kín miệng chai bằng nút chai.
2. Để vào nửa chậu nước một vật có thể nổi
3. Úp cái chai lên vật thể đó.
4. Dìm cái chai vào trong chậu nước.
Theo bạn sẽ xảy ra điều gì ?
1. Vẽ một sơ đồ về giả thuyết của mình.
2. Tiến hành thí nghiệm kiểm chứng.
3. Miêu tả thí nghiệm thông qua sơ đồ.
4. Kết luận.
Điều gì xảy ra nếu chúng ta tháo nút chai ra ?
1. Hãy vẽ 1 sơ đồ và viết giả thuyết của mình
2. Tiến hành thí nghiệm.
3. Miêu tả thí nghiệm thông qua sơ đồ.
4. Kết luận.
Thí nghiệm nghiên cứu 2:
CHÚNG TA CÓ THỂ DI CHUYỂN KHÔNG KHÍ HAY KHÔNG?
Chúng ta có thể rót nước từ cốc này sang cốc khác…
Liệu chúng ta có thể nhìn thấy việc chuyển không khí từ cốc này sang cốc khác?
1. Giả thuyết của bạn là gì?
2. Hãy miêu tả thí nghiệm mà bạn định tiến hành.
3. Lên danh sách vật liệu cần thiết cho thí nghiệm.
4. Tiến hành thí nghiệm
5. Mô tả kết quả thu nhận được: từ ngữ, sơ đồ.
6. Kết luận.
Thí nghiệm nghiên cứu 3:
KHÔNG KHÍ CÓ TRỌNG LƯỢNG HAY KHÔNG?
1. Giả thuyết của bạn là gì?
2. Hãy miêu tả thí nghiệm mà bạn định tiến hành.
3. Lên danh sách vật liệu cần thiết cho thí nghiệm.
4. Tiến hành thí nghiệm
5. Mô tả kết quả thu nhận được: từ ngữ, sơ đồ.
6. Kết luận.
Một số vấn đề cần lưu ý:
Để cân được không khí nhất thiết phải cho không khí vào trong một cái lọ.
Bóng bay không thích hợp để làm thí nghiệm này vì khối lượng của bóng bay thổi sẵn hay chưa thổi không bằng nhau điều đó gây nên sự khác biệt về lực đẩy Archimède
do vậy khó cảm nhận được sự khác nhau về khối lượng. Chúng ta nên thay thế bằng một quả bóng chuyền vì nó không gây ra sai số như trên. Nếu sự khác biệt lớn ta có thể xác định được bằng cách dung cân chính xác.
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
I . Mục tiêu tổng quát
Đề án triển khai phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào dạy học ở trường phổ thông giai đoạn 2011-2015 nhằm:
- Nghiên cứu và triển khai vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào dạy học các môn khoa học, công nghệ phù hợp với thực tiễn các trường phổ thông của Việt Nam.
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
- Góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng dạy học các môn khoa học, công nghệ.
- Góp phần chuẩn bị cơ sở lý luận và thực tiễn về phương pháp dạy học cho việc đổi mới chương trình và sách giáo khoa sau năm 2015.
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
II. Mục tiêu cụ thể
1. Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào dạy học ở trường phổ thông, với cấp tiểu học: Tự nhiên và Xã hội, Khoa học; với cấp THCS:Vật lí, Hoá học và Sinh học.
2. Biên soạn tài liệu về phương pháp “Bàn tay nặn bột”, tài liệu tập huấn, tài liệu hướng dẫn giáo viên vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào dạy học các môn học khoa học ở tiểu học và THCS.
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
3. Tổ chức thử nghiệm, rút kinh nghiệm, tổng kết các lý luận và thực tiễn về dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột” để có thể triển khai rộng hơn, góp phần về mặt cơ sở thực tiễn trong việc đổi mới chương trình và sách giáo khoa sau năm 2015.
4. Triển khai phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong hoạt động đào tạo giáo viên của các trường, khoa sư phạm.
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
5. Phối hợp với Hội Gặp gỡ Việt Nam tổ chức hội thảo quốc tế để trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về phương pháp “Bàn tay nặn bột”.
6. Xây dựng trang web về phương pháp “Bàn tay nặn bột” để chia sẻ kinh nghiệm dạy học cũng như những kết quả nghiên cứu vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột”
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
III. Các hoạt động của Đề án:
1. Hoạt động 1:Xây dựng Đề án, tổ chức hội thảo, hội nghị triển khai nội dung các hoạt động của Đề án.
2. Hoạt động 2. Đào tạo giảng viên cốt cán cấp Bộ
3. Hoạt động 3. Biên soạn tài liệu, dịch tư liệu tiếng nước ngoài và phát hành
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
4. Hoạt động 4. Hội thảo, tập huấn về triển khai phương pháp “Bàn tay nặn bột” cho cán bộ quản lí giáo dục, giáo viên các địa phương tham gia thí điểm
5. Hoạt động 5. Vận dụng thí điểm phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào dạy học trên lớp với học sinh tại các trường tham gia thí điểm
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
6. Hoạt động 6. Hội thảo trao đổi kinh nghiệm về việc thực thi vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào dạy học
7. Hoạt động 7. Kiểm tra, giám sát, tư vấn và hỗ trợ
8. Hoạt động 8. Sơ kết, đánh giá, khen thưởng
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
9. Hoạt động 9. Băng đĩa hình, hoàn thiện tài liệu
10. Hoạt động 10. Triển khai tập huấn giáo viên trên toàn quốc
11.Hoạt động 11. Xây dựng và đưa vào hoạt động trang web về phương pháp "Bàn tay nặn bột"
12. Hoạt động 12. Hợp tác quốc tế
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
13. Hoạt động 13. Đào tạo bồi dưỡng và phát triển đội ngũ
14. Hoạt động 14. Tổng kết
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
IV. Đối tượng thụ hưởng Đề án:
a/ Giai đoạn thí điểm:
- Tiểu học: 63 tỉnh, mỗi tỉnh 4 trường, mỗi trường 2 lớp ( 252 trường TH);
- THCS: 400 trường; 03 GV/trường; tại các tỉnh: Hà Giang; Hà Nội; Hải Phòng; Ninh Bình; Nghệ An; Đà Nẵng; Huế; Bình Định; Đắc Lắc; TP HCM, Cần Thơ,Đồng Nai, Bến Tre, Cà Mau.
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
b/ Giai đoạn triển khai đại trà:
- Tiểu học: mở rộng do tỉnh quyết định
- THCS: mở rộng 63 tỉnh thành, mỗi tỉnh 6 GV.
- Bồi dưỡng, tập huấn cho GV, Giáo sinh Đại học SP, CĐSP, các trường phổ thông, trung tâm GD thường xuyên.
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
V. Dự kiến tiến độ thực hiện các hoạt động của Đề án:
Giai đoạn thí điểm
- Năm 2011
- Xây dựng Đề án; phê duyệt Đề án, thành lập Ban chỉ đạo Đề án;
- Tập huấn giảng viên nòng cốt cấp Bộ.
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
Năm 2012
- Biên soạn tài liệu, dịch tư liệu, in, phát hành;
- Tập huấn giáo viên (thí điểm);
- Vận dụng thí điểm vào dạy học
- Xây dựng và vận hành website về phương pháp "Bàn tay nặn bột"
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
Năm 2013
- Hội thảo trao đổi kinh nghiệm triển khai
- Sơ kết hoạt động Đề án
- Xây dựng băng đĩa hình và hoàn thiện tài liệu
- Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
Giai đoạn triển khai đại trà trên toàn quốc
- Từ 2014 đến 2015, tiến hành triển khai vận dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trên toàn quốc.
- Cuối năm 2015, tiến hành đánh giá tổng kết các hoạt động của Đề án, xây dựng kế hoạch triển khai phương pháp "Bàn tay nặn bột" sau năm 2015.
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
VI. Tổ chức thực hiện và nguồn KP:
1. Ban chỉ đạo đề án
2. Vụ GDTH, Vụ Trung học phối hợp các đơn vị liên quan triển các hoạt động của ĐA.
3. Trách nhiệm của Sở GD&ĐT
4. Trách nhiệm của Phòng GD ĐT
ĐỀ ÁN TRIỂN KHAI BÀN TAY NẶN BỘT
5. Trách nhiệm của nhà trường, GS, HS.
6. Trách nhiệm của cơ sở đào tạo giáo viên.
VII. Tổ chức kiểm tra, đánh giá
1. Kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy của GV.
2. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS.
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
I. Mục tiêu
- Tập huấn cho cán bộ quản lý và giáo viên dạy các môn Tự nhiên và Xã hội, môn Khoa học về phương pháp “Bàn tay nặn bột” ở trường tiểu học;
- Xây dựng đội ngũ giáo viên nòng cốt cho việc triển khai thực hiện Đề án ở các địa phương;
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
II. Nội dung tập huấn
- Phương pháp “ Bàn tay nặn bột” trong dạy học ở trường phổ thông;
- Vận dụng xây dựng kế hoạch bài giảng, những yếu tố cần thiết cho việc sử dụng thành công phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học;
- Thực hành soạn, giảng một số bài học trong chương trình dạy học;
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
III. Triển khai thí điểm phương pháp Bàn tay nặn bột năm học 2012-2013:
- Mỗi tỉnh lựa chọn triển khai thí điểm tại 02 trường tiểu học, mỗi trường chọn 2 lớp dạy thí điểm.
- Các giáo viên và cán bộ của sở tham gia tập huấn và trực tiếp dạy thí điểm sẽ là cán bộ cốt cán của tỉnh để triển khai mở rộng khi dạy thí điểm thành công tại địa phương.
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
III. Kế hoạch tập huấn về phương pháp BTNB
1. Tập huấn cho giáo viên dạy thí điểm do giảng viên trong nước tập huấn
- Mỗi tỉnh chọn cử 05 học viên trong đó 01 cán bộ Phòng GDTH sở GD&ĐT, 04 GV trực tiếp giảng dạy môn TNXH, môn Khoa học của 02 trường tiểu học đã được chọn thí điểm.
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
Nhóm 1:
- Các tỉnh: Bắc Cạn, Cao Bằng, Điện Biên, Hòa Bình, Sơn La, Lai Châu, Lạng Sơn,, Lào Cai, Phú Thọ, Thái Nguyên, Tuyên Quang, Yên Bái, Hà Giang, Bắc Giang, Quảng Ninh;
- Số lượng 75 học viên
- Thời gian từ ngày 20/7/2012 đến ngày 22/7/2012 .
- Địa điểm tại Quảng Ninh
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
Nhóm 2:
- Các tỉnh: Hải Dương, Hưng Yên, Vĩnh Phúc, Bắc Ninh, Hà Nam, Ninh Bình, Nam Định, Thái Bình, Hà Nội, Hải Phòng, Hà Tĩnh, Quảng Bình, Thừa Thiên Huế, Khánh Hòa, Phú Yên, Đồng Nai, TP.Hồ Chí Minh.
- Số lượng 80 học viên
- Thời gian từ ngày 28/7/2012 đến ngày 30/7/2012
- Địa điểm tại Thừa Thiên Huế
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
Nhóm 3:
- Các tỉnh: Đắc Lắc, Đắc Nông, Gia Lai, Kon Tum, Lâm Đồng, Ninh Thuận, Bình Thuận, Bình Phước, Thanh Hóa, Nghệ An, Quảng Trị, Đà Nẵng, Quảng Ngãi, Quảng Nam, Bình Định.
- Số lượng 75 học viên.
- Thời gian từ ngày 12/8/2012 đến ngày 14/8/2012
- Địa điểm tại Đà Nẵng.
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
Nhóm 4:
- Các tỉnh: An Giang, Bến Tre, Bạc Liêu, Cà Mau, Cần thơ, Đồng Tháp, Hậu Giang, Kiên Giang, Long An, Sóc Trăng, Tiền Giang, Trà Vinh, Vĩnh Long, Bình Dương, Vũng Tàu, Tây Ninh.
- Số lượng 80 học viên.
- Thời gian từ ngày 8/8/2012 đến ngày 10/8/2012
- Địa điểm tại Cần Thơ
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
2. Hội thảo và tập huấn tại Thừa Thiên Huế
a/ Hội thảo chia sẻ kết quả thí điểm phương pháp BTNB:
- Thời gian 1 ngày 31/7/2012;
- Thành phần:
+ Cấp tiểu học: các học viên của các tỉnh Thừa Thiên Huế, Hà Nội, Hải Phòng, Ninh Bình, Đà Nẵng, Bình Định đã tham gia tập huấn năm 2011.
+ Cấp THCS: cán bộ, giáo viên đã tham gia Ban chỉ đạo triển khai phương pháp BTNB ở trường THCS năm học 2011-2012; Mỗi sở 01 cán bộ phòng GDTrH, 01 cán bộ chuyên môn của 01 phòng GD&ĐT, Lãnh đạo trường THCS đã triển khai thí điểm
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
Tập huấn cho giáo viên cốt cán do giảng viên Pháp trực tiếp tập huấn:
Thành phần:
- Cán bộ, giảng viên, nghiên cứu viên thuộc Bộ GD&ĐT, các trường sư phạm, Viện Khoa học giáo dục Việt Nam.
- Các tỉnh chọn cử các cán bộ, giáo viên có trình độ đào tạo từ đạt chuẩn trở lên, có năng lực chuyên môn sư phạm vững vàng; các cán, bộ giáo viên này sẽ là giảng viên cốt cán khi triển khai mở rộng Phương pháp BTNB.
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
- Cấp tiểu học: (30 đại biểu)
+ Mỗi tỉnh chọn cử 05 học viên trong đó 01 cán bộ Phòng GDTH sở GD&ĐT, 04 GV tiểu học trực tiếp giảng dạy môn Tự nhiên xã hội, môn Khoa học.
- Cấp Trung học: (30 đại biểu)
- Mỗi tỉnh chọn cử 04 học viên trong đó 01 cán bộ Phòng GDTrH sở GD&ĐT; các môn: Vật lý, Hoá học, Sinh học mỗi môn 01 giáo viên trực tiếp dạy bậc học THCS; Lãnh đạo trường THCS và cán bộ phòng GD&ĐT của trường và phòng GD&ĐT triển khai đề án.
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
Nhóm 5:
- Các tỉnh: Thừa Thiên Huế, Lạng Sơn, Lào Cai, Thanh Hóa, Nghệ An.
- Số lượng 60 học viên.
- Thời gian từ ngày 01/8/2012 đến ngày 03/8/2012
- Địa điểm tại Thừa Thiên Huế
KẾ HOẠCH TẬP HUẤN BÀN TAY NẶN BỘT NĂM 2012 CỦA TIỂU HỌC
Nhóm 6:
- Các tỉnh: Cần Thơ, Bắc Ninh, Hải Dương, Đồng Nai, TP.Hồ Chí Minh
- Số lượng 60 học viên.
Thời gian từ ngày 07/8/2012 đến ngày 09/8/2012
- Địa điểm tại Cần Thơ
XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN !

## Các ý kiến mới nhất

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)

Connection: close


markdown:
|
|
1994| 1
|
|
##
[Karaoke]
|
|Offline
|
|Tin lầm - Nhật Kim Anh
Tin lầm - Nhật Kim Anh
|
|
*****
Chia sẽ với bạn bè bằng cách *****
|
|Offline
Một dịch vụ của
Các dịch vụ khác:
[Space](http://Beat.Com.Vn/home.php)
Giao diện design by
**RedFlame**
+ Beat được xây dựng và phát triển bởi các thành viên.
+ Beat.com.vn - Tự hào là diễn đàn Beat, Playback chuẩn Việt Nam.
+ Truy cập, sử dụng website này nghĩa là bạn đã chấp nhận các Quy định!
+ Email support: Beat.com.vn@gmail.com


markdown:
Theo Đông y, thủy đậu là bệnh nông, nhẹ, ở phần vệ, rất ít gặp ở phần huyết. Tùy theo thể nặng hay nhẹ, có thể áp dụng những bài thuốc đông y để chữa trị.
**Với bệnh nhẹ – triệu chứng gặp là:** những nốt thủy đậu mọc rải rác màu hồng nhạt, sốt nhẹ, có khi không sốt, ho ít. Nước mũi loãng trong, người bệnh ăn uống và tinh thần bình thường. Bệnh đang ở phần vệ khí. Phép chữa là sơ phong thanh nhiệt. Bài thuốc gồm: lá dâu 12 gr, cam thảo đất 8 gr, rễ sậy 10 gr, lá tre 16 gr, cúc hoa 8 gr, kim ngân hoa 10 gr, kinh giới 8 gr. Sắc uống.
Khi thủy đậu mọc có thể dùng phương pháp trừ thấp giải độc sau: dùng bài thuốc gồm: cam thảo dây 12 gr, lá tre 10 gr, sinh địa 12 gr, hoàng đằng 8 gr, rễ sậy 8 gr, kim ngân hoa 12 gr, vỏ đậu xanh 12 gr. Sắc uống.
**Với bệnh nặng, triệu chứng là:** thủy đậu mọc dày, sắc tím, màu nước đục, xung quanh nốt thủy đậu màu đỏ sẫm, sốt cao, phiền khát, mặt đỏ, môi hồng, viêm niêm mạc miệng, có những nốt phỏng, rêu lưỡi vàng, chất lưỡi đỏ. Phép chữa là: thanh nhiệt giải độc ở khí phận, lương huyết ở doanh phận. Bài thuốc gồm: kim ngân hoa 12 gr, liên kiều 8 gr, bồ công anh 16 gr, sinh địa 12 gr, xích thược 8 gr, chi tử (sao) 8 gr. Nếu phiền táo, thêm hoàng liên 8 gr. Táo bón, thêm đại hoàng 4 gr. Khát nước, miệng khô, thêm thiên hoa phấn, sa sâm, mạch môn, mỗi vị 8-12 gr. Các bài thuốc trên sắc uống ngày 1 thang, chia uống 3 lần trong ngày, uống nóng sau khi ăn 30 phút. **Lương y Quốc Trungs**
### -------------------------------------------------@ Tin khác @-------------------------------------------------
[230 lời giải về bệnh tật trẻ em - Ebook](http://benhvathuoc.com/230-loi-giai-ve-benh-tat-tre-em-ebook/) [Bệnh liệt dương](http://benhvathuoc.com/benh-liet-duong/) [Đuổi muỗi](http://benhvathuoc.com/duoi-muoi/) [Viêm nang lông](http://benhvathuoc.com/viem-nang-long/) [Bệnh não mô cầu](http://benhvathuoc.com/benh-nao-mo-cau/) [Diệp lục tố](http://benhvathuoc.com/diep-luc-to/) [Xơ gan](http://benhvathuoc.com/xo-gan/) [Bí quyết tránh "chưa đến chợ đã hết tiền"](http://benhvathuoc.com/bi-quyet-tranh-chua-den-cho-da-het-tien/) [Công ty cổ phần y học cổ truyền Nguyên Khí: Cam kết điều trị mụn trứng cá khỏi hoàn toàn](http://benhvathuoc.com/cong-ty-co-phan-y-hoc-co-truyen-nguyen-khi-cam-ket-dieu-tri-mun-trung-ca-khoi-hoan-toan/) [Địa chỉ thầy thuốc chữa bệnh tai biến liệt nửa người](http://benhvathuoc.com/dia-chi-thay-thuoc-chua-benh-tai-bien-liet-nua-nguoi/) [Thần kỳ công thức tiêu diệt tế bào ung thư](http://benhvathuoc.com/than-ky-cong-thuc-tieu-diet-te-bao-ung-thu/) [Tập thở đúng không phải ai cũng biết](http://benhvathuoc.com/tap-tho-dung-khong-phai-ai-cung-biet/)


markdown:
Server này lúc đầu tải hơi lâu, bạn cố đợi nhé.
360p - Xem nhanh nhất | 720p (HD) - Xem đẹp nhất
**Các bạn đang xem tập 20 của bộ phim Hoàng Thành Tranh Bá được cập nhật lần cuối vào ngày 24/07/2013. Mời các bạn xem thêm các tập khác bên dưới.** [Tập 1](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-1.html) [Tập 2](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-2.html) [Tập 3](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-3.html) [Tập 4](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-4.html) [Tập 5](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-5.html) [Tập 6](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-6.html) [Tập 7](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-7.html) [Tập 8](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-8.html) [Tập 9](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-9.html) [Tập 10](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-10.html) [Tập 11](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-11.html) [Tập 12](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-12.html) [Tập 13](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-13.html) [Tập 14](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-14.html) [Tập 15](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-15.html) [Tập 16](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-16.html) [Tập 17](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-17.html) [Tập 18](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-18.html) [Tập 19](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-19.html) [Tập 20](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-20.html) [Tập 21](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-21.html) [Tập 22](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-22.html) [Tập 23](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-23.html) [Tập 24](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-24.html) [Tập 25](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-25.html) [Tập 26](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-26.html) [Tập 27](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-27.html) [Tập 28](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-28.html) [Tập 29](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-29.html) [Tập 30](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-30.html) [Tập 31](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-31.html) [Tập 32](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-32.html) [Tập 33](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-33.html) [Tập 34](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-34.html) [Tập 35](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-35.html) [Tập 36](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-36.html) [Tập 37](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-37.html) [Tập 38](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-38.html) [Tập 39](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-39.html) [Tập 40](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-40.html) [Tập 41](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-41.html) [Tập 42](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-42.html) [Tập 43](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-43.html) [Tập 44](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-44.html) [Tập 45](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-45.html) [Tập 46](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-46.html) [Tập 47](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-47.html) [Tập 48](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-48.html) [Tập 49](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-49.html) [Tập 50](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-50.html) [Tập 51](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-51.html) [Tập 52](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-52.html) [Tập 53](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-53.html) [Tập 54](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-54.html) [Tập 55](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-55.html) [Tập 56](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-56.html) [Tập 57](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-57.html) [Tập 58](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-58.html) [Tập 59](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-59.html) [Tập 60](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-60.html) [Tập 61](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-61.html) [Tập 62](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-62.html) [Tập 63](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-63.html) [Tập 64](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-64.html) [Tập 65](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-65.html) [Tập 66](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-66.html) [Tập 67](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-67.html) [Tập 68](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-68.html) [Tập 69](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-69.html) [Tập 70](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-70.html) [Tập 71](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-71.html) [Tập 72](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-72.html) [Tập 73](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-73.html) [Tập 74](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-74.html) [Tập 75 (Tập cuối)](/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-75.html)
|
|Mô tả lỗi:
|
|
Bạn có thể để lại email, chúng tôi sẽ gửi thông báo cho bạn sau khi phim được sửa.
|
|Email của bạn:
- Truy cập vào m.bomtan.org để
[Xem Phim Hoàng Thành Tranh Bá](http://m.bomtan.org/xem-phim/hoang-thanh-tranh-ba-9491/tap-20.html)trên điện thoại
- Từ 10/3/2015 BomTan.Org hỗ trợ xem phim trên các dòng điện thoại iOS, Android,.. tại địa chỉ
**M.BOMTAN.ORG**
- Nếu ai sử dụng DNS 8.8.8.8 và 8.8.4.4 mà không xem được phim (bị lỗi redirect.google...not found) thì thử đổi sang DNS 208.67.222.222 và 208.67.220.220 xem nhé
- Sử dụng trình duyệt Chrome và Firefox để xem phim nhanh nhất, nhấn
[vào đây](https://www.google.com/chrome/browser/index.html)để tải Chrome
Click vào đây để xem nhanh hơn
### Phim liên quan
-
[Kiêu Hùng](/phim-kieu-hung--14080.html)2015 Tâm Lý, Võ Thuật
-
[Long Gia Tộc](/phim-long-gia-toc-13079.html)1988 Hành Động, Võ Thuật
-
[Ngọc Sáng Hoàng Cung](/phim-ngoc-sang-hoang-cung-8026.html)2011 Hài Hước, Tình Cảm
-
[Câu Chuyện Cảnh Sát 1](/phim-cau-chuyen-canh-sat-1-11194.html)1985 Hành Động, Võ Thuật
-
[Thần Khuyển Tiểu Thất - Chú Chó Siêu Anh Hùng](/phim-chu-cho-sieu-anh-hung-13676.html)2015 Tình Cảm
-
[Biệt Đội Tia Chớp](/phim-biet-doi-tia-chop-14124.html)2015 Hình sự
-
[Ảo Mộng Giàu Sang](/phim-ao-mong-giau-sang-14008.html)2015 Tâm Lý, Tình Cảm
-
[Giải Cứu Con Tin](/phim-giai-cuu-con-tin-14181.html)2015 Hành Động
### Phim cùng thể loại
-
[Phi Thiên Thần Ký](/phim-phi-thien-than-ky-14160.html)2014 Dã sử - Cổ trang, Võ Thuật
-
[Đao Kiếm Lưu Tình](/phim-dao-kiem-luu-tinh-14157.html)2015 Dã sử - Cổ trang
-
[Đại Nội Thị Vệ](/phim-dai-noi-thi-ve-14079.html)2015 Dã sử - Cổ trang, Võ Thuật
-
[Long Phi Tuyệt Kiếm](/phim-long-phi-tuyet-kiem-14056.html)2011 Dã sử - Cổ trang, Võ Thuật
-
[Tùy Đường Anh Hùng 5](/phim-tuy-duong-anh-hung-5-14031.html)2015 Dã sử - Cổ trang
-
[Liêu Trai Chí Dị Phần 4](/phim-lieu-trai-chi-di-phan-4-14030.html)2015 Dã sử - Cổ trang, Thần Thoại
-
[Thiên Tiêu Quái Kiếm](/phim-thien-tieu-quai-kiem-14001.html)2015 Dã sử - Cổ trang
-
[Nàng Dae Jang Geum 2](/phim-nang-dae-jang-geum-2-13987.html)2014 Dã sử - Cổ trang, Tình Cảm
Bomtan.Org - Xem phim online miễn phí, chất lượng hình ảnh rõ nét, tốc độ tải phim nhanh. Bom Tấn tổng hợp có chọn lọc các phim từ nhiều nguồn trên internet (youtube, picasa,...) để mang đến cho các bạn những bộ
[, phim hành động](http://bomtan.org/the-loai/hanh-dong.html) [, các thể loại](http://bomtan.org/the-loai/vo-thuat.html) **phim võ thuật** [tình cảm hay nhất.](http://bomtan.org/the-loai/tam-ly.html) **phim tâm lý** [RSS](http://bomtan.org/rss.php)- [Sitemap](http://bomtan.org/sitemap.xml)
© 2015 BomTan. All Rights Reserved. Website thử nghiệm với mục đích giao lưu học hỏi, đang chờ xin giấy phép.

Server: cloudflare-nginx


markdown:
Danh mục trực thuộc:
|
|
Địa bàn trực thuộc:
|
|
Kinh doanh điện thoại di động, máy tính bảng, bao da, sạc, tấm dán màn hình. Thông số kỹ thuật, tính năng, hình ảnh, giá bán sản phẩm. Chính sách bảo hành. Chương trình khuyến mại.
Điện thoại di động,
[Phụ kiện điện thoại](/cong-nghe/lien-lac-vien-thong/dien-thoai-di-dong/phu-kien-dien-thoai)
Cung cấp các sản phẩm điện thoại, bao da, lao nghe nhạc, pin sạc, tai nghe, thẻ nhớ, dán màn hình... Bảng báo giá và dịch vụ sửa chữa phần cứng, cài đặt phần mềm, mở mạng.
Điện thoại di động,
[Phụ kiện điện thoại](/cong-nghe/lien-lac-vien-thong/dien-thoai-di-dong/phu-kien-dien-thoai)
Kinh doanh điện thoại di động, máy tính bảng cao cấp, phụ kiện các loại. Thông số kỹ thuật, hình ảnh, giá bán sản phẩm. Chính sách bảo hành. Hỗ trợ kỹ thuật trực tuyến.
Điện thoại di động,
[Phụ kiện điện thoại](/cong-nghe/lien-lac-vien-thong/dien-thoai-di-dong/phu-kien-dien-thoai)
[TP. Rạch Giá](/viet-nam/mien-nam/kien-giang/tp-rach-gia)
Kinh doanh điện thoại di động, điện thoại bàn, phụ kiện. Thông số kỹ thuật, hình ảnh, giá bán sản phẩm. Hỗ trợ đặt hàng, tư vấn kỹ thuật trực tuyến. Chính sách bảo hành.

Set-cookie: uid=0tNryVZXK5diel/gAwk9Ag==; expires=Fri, 25-Nov-16 15:56:07 GMT; domain=.wada.vn; path=/

X-Cache-Status: MISS

P3P: policyref="/w3c/p3p.xml", CP="CUR ADM OUR NOR STA NID"


markdown:
-
**HỘI THẢO CẬP NHẬT CHÍNH SÁCH THUẾ 2015 VÀ CƠ HỘI TỐI ƯU HÓA THUẾ**
**TÀI LIỆU ÔN THI MÔN THUẾ CHO KỲ THI CHỨNG CHỈ LÀM DỊCH VỤ VỀ THUẾ THÁNG 8/2015**
**TÀI LIỆU TẬP HUẤN LUẬT LAO ĐỘNG MỚI NHẤT NĂM 2015**
**VIDEO HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TỶ GIÁ THEO THÔNG TƯ 200/2014/TT-BTC**
**SLIDE BÀI GIẢNG THÔNG TƯ 200/2014/TT-BTC - THẦY TRỊNH ĐỨC VINH**
# Phân bổ chi phí SXKD theo yếu tố
Thảo luận trong '
[Báo Cáo Tài Chính](forums/bao-cao-tai-chinh.10/)' bắt đầu bởi [Hathuong](members/hathuong.5582/), [14/3/08](threads/phan-bo-chi-phi-sxkd-theo-yeu-to.76563/).

Cache-control: private, max-age=0

X-Frame-Options: SAMEORIGIN


markdown:
Hôm qua, ông tổng lú đăng đàn báo chí nói về hiện trạng Thanh niên Việt nam, ông tỏ rõ vẻ mặt đau đớn cho rằng : " một bộ phận không nhỏ thanh niên hiện nay ít quan tâm đến tình hình Đất nước.." . Trước đó, báo chí cũng đưa lên nhiều bài về tình trạng người Việt nam vô cảm nhất thế giới, xem ra rất đáng báo động cho Dân tộc của một Đất nước từng anh hùng trong lịch sử ngàn năm dựng nước và giữ nước.
Tuy nhiên, trên thực tế thì có đúng như lời ông tổng lú và báo chí lá cải nói không ?
Điểm ra các sự kiện nóng hổi trong vài năm gần đây : trước sự leo thang xâm lược, gây hấn, nhà cầm quyền Bắc kinh đã từng bước từng bước lộ rõ dã tâm thôn tính Việt nam, biển Đông là cái đích đầu tiên của chúng.
Nhân sỹ trí thức và lớp thanh niên Việt nam đã liên tục xuống đường để biểu tình, phản đối nhà cầm quyền Bắc Kinh, phản đối Tàu cộng đang thao túng bọn tay sai Việt gian trong nước để uy hiếp Biển Đông, xâm lược Việt nam trên mọi lĩnh vực : ngoại giao, kinh tế, văn hoá, chính trị...
Điều trớ trêu là khi trí thức và nhân sỹ, thanh niên Việt nam xuống đường biểu tình phản đối giặc Tàu thì ông tổng lú và bộ sậu đã ra tay đàn áp, coi đó là các thế lực thù địch, với luận điệu : "ĐÃ CÓ ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC LO", các lực lượng công an và côn đồ đứng chung hàng ngũ đã nhiều lần dùng bạo lực và các hành vi vô văn hoá, vô học, bất nhân, bất nghĩa đối với Nhân dân, trí thức- những người thể hiện thái độ trước hiểm hoạ mất nước.
Báo chí dưới sự chỉ đạo của ông lú và bộ sâu cũng tiếp tay cho bọn giặc xâm lược và Việt gian bán nước : cho là người Nhật biểu tình chống Tàu còn người Việt là " tập trung đông người, tuần hành trái pháp luật, gây mất trật tự công cộng...". Ông Lú thấy báo chí của ông có phản động và bán nước chưa ?
Thật khốn nạn và đê tiện, hèn hạ nền báo chí lá cải !
Ông lú có biết lên mạng để xem những cảnh này không ? côn đồ và công an ăn lương dân đang đàn áp những người yêu nước đây nè.
"Đã có đảng và nhà nước lo" rồi, sao ông lũ còn trách thanh niên không lo ?
Đảng và nhà nước đang lo đây : côn đồ xã hội đen đang làm thuê cho đảng và nhà nước đây.
Tất cả những hành vi chống lại Nhân dân, kể cả bằng lời nói vô trách nhiệm như của ông lú rồi sẽ được lịch sử phán xét, mổ xẻ, công tội rõ ràng. Thời đại lịch sử được chép bằng Internet thì tội ác, trách nhiệm của các vị sẽ được ghi chép một cách khách quan. Không như thời cải cách năm 56 đâu ông lú ạ, ông sớm uống thuốc chữa lú đi thì may ra gia đình, con cháu mới được nhờ.
Con trai tôi học cùng con trai ông rồi lại làm cùng nó ở cơ quan tại trường Kiến trúc Hà nội một thời gian, bạn bè nó khen con ông không như con mấy thằng khác đang cầm quyền. Ông nên mừng về điều đó và cần sống và làm việc vì Nhân dân, vì Đất nước này để con ông khỏi hối hận sau này, đừng vì cái danh hão nhất thời và tí bổng lộc của lũ giặc Tàu, lũ Việt gian bán nước bố thí cho mà bán rẻ danh dự.
Xem các ông nói tôi thấy tởm lợm lắm, câu mà dân gian nói chưa thể hiện hết cái tởm lợm của các ông : '' miệng quan - trôn trẻ '' - trẻ ngày nay ăn thức ăn rất khoa học nên không bẩn bằng cái mồm các ông, tôi khẳng định như vậy.
Chân Nhân.
Đăng đàn “cho có” ấy mà.Trả lờiXóa
Tội nghiệp ông Trọng luôn bị áp lực của bọn bá quyền TQ và các đồng chí X+X+X đã theo TQ.
"Chân Dân"... hay "Chân rết"?? lời lẽ đầy tính phản động, khiêu khích!!!Trả lờiXóa
Đất nước thì gần như đã mất về tay tàu khựa,mả mẹ mày cái thằng tên nam tran thanh còn gọi những người yêu nước là phản động hả ?Xóa
hiểu thế nào là những người yêu nước, người ta có bảo biểu tình là yêu nước đâu, có khi là bán nước ấy,. các cháu nghĩ xem nhé, một khi biểu tình thành công thì sẽ có lần một lần 2 nhưng nó toàn sảy ra trên đất nước mình và bác hỏi các cháu là nó có tác dụng gìXóa
dmk thằng nặc danh nào chửi bố!! đã ngu bố mày dạy cho biết rồi còn già mồm!! dkm thằng nặc danh ngu vlXóa
Chân chó!!!Trả lờiXóa
Sặc?? phản động thấy sợ?? thuế của dân đóng để công an dọn dẹp cái lũ này mà sao ko thấy cái blog này sụp nhỉ??!!Trả lờiXóa
Để cái blog này cho mọi người có chổ vào để đào mả bố mấy đứa như Tracy Phan,đầu óc còn thua con bò.Bè lũ CS đang dàn áp người yêu nước lên tiếng chống tàu khựa để bảo vệ đất nước thân yêu mà mày lại gọi là phản động hả ?Xóa
cong-san se sap truoc may BLOG nayXóa
việc chống lại bọn tàu khựa là tốt nhưng sao các ông không suy nghĩ là chúng ta sẽ mất mát những gì nếu chiến tranh xảy ra. đó là điều không thể tưởng tưởng nỗi. gia đình, người thân. chúng ta cần có chiến lượcXóa
Bọn chó nặc danh, đéo làm được mie gì, suốt ngày đi ra đường ném đá giấu tay, có dám lộ danh tín đâu!! chắc là thằng admin chứ đâu!! Đầu 2 thứ tóc mà còn nguXóa
Sụp làm gì?? để cái này để có chỗ chửi cho vui!!Trả lờiXóa
Internet như một bãi rác mà ở đó ghi chép lịch sử!! haizzzzzz ngu vlTrả lờiXóa
Ghi chep lich-su ban nuoc cua bay dan tracy phanXóa
Ối giời thằng nặc danh lắm mồm, admin đầu 2 thứ tóc nhưng ngu vlXóa
Sặc...ca ngợi giới trẻ bây giờ quá nhỉ?? chính bản thân tao còn thấy tao đang không thể sống được như ông bà tao ngày trước. Chính bản thân tao đây dường như vì sống trong ấm no, sung túc nên không thể biết được, cảm thông được với những người bần hàn, không thể vị tha...Thực sự đôi khi tao còn phải tự thừa nhận tao ích kỉ!!! Mày ca ngợi tao hơi quá đấy!!!Trả lờiXóa
Chà!! cho cả tràng luôn!! bình tĩnh đi chú!!Trả lờiXóa
Bọn chó phản động, nịnh mấy thằng ku thích thể hiện đây mà, mie nịnh đéo chịu được, gì mà ăn uống "trẻ ngày nay ăn thức ăn rất khoa học nên không bẩn bằng cái mồm các ông". Mía, không lẽ ăn uống đói khổ thì nói điều xấu xa, suốt ngày gặm đùi gà thì nói lời hay lẽ phải!! dkm tụi bây nói ngu vlTrả lờiXóa
Đéo hiểu thằng nào có thằng bố phản động dữ vậy?? khổ thân thằng chó con!! Thà có bố nghèo, bố ít học chứ có bố ăn cháo đá bát, bị nhân dân hắt hủi thì thật thà chết còn hơn!! Còn đi khoe con học Kiến trúc với mấy ông to nữa!! Đã ăn cháo đá bát còn mắc bệnh khoe khoang!!Trả lờiXóa
Má cái hình vậy mà nói kêu là đàn áp!! Đàn áp cái quần gì đéo hiểu ??!!Trả lờiXóa
Luận điệu kiêu khích, kích động biểu tình, nịnh bợ, không dám nhìn thẳng vào sự thật!!Trả lờiXóa
Móa nó, hô hào đi biểu tình mà bữa đi có thấy cái mặt chó nó đâu!! đi toàn thằng đéo nào không hà!!!Trả lờiXóa
[...] Mới lên làm tổng bí thư được già một năm, tiếng là hoàng đế đỏ nhưng Trọng đã kịp thu tóm tích lũy được mấy vàng bạc châu báu cho xứng vị đế vương đâu, ấy vậy mà Trọng đã phải lãnh nhận cách oan uổng không biết bao nhiêu lời nguyền rủa cay nghiệt của dân chúng căm thù chế độ từ những đại họa do Dũng thủ tướng gian tham gây ra. Dân cứ rủa xả VC thôi, bị chửi nhiều nhất là người đứng đầu chế độ. Dũng thủ tướng với cả dòng họ hưởng phú qúy tột đỉnh nhờ mua quan bán tước từ bao năm nay nhưng y đâu là người đứng đầu chế độ! Trong tình cảnh tréo ngoe thế, sao Trọng chẳng tức giận đến lộn gan lên đầu? Vợ con anh em dòng họ bạn bè Trọng chắc chắn cũng mỉa mai đay nghiến Trọng rằng “anh đang làm vua nước này, anh lại có trí tuệ tiến sỹ nữa mà sao anh để cho thằng Dũng y tá miệt vườn ít học kia nó lộng hành tác yêu tác quái đến thế, chả lẽ anh thua tài kém trí nó sao?”. Bất bình tổn thương cộng với lòng căm ghét là củi bổi nung nấu quyết tâm diệt Dũng của Trọng.Trả lờiXóa
Phải chấm dứt cái thân phận kẻ đổ vỏ này, phải triệt cho bằng được cái tên ăn ốc khốn kiếp kia. Mình là một hoàng đế đỏ có cực quyền cơ mà. Rồi Trọng đã ra tay anh hào, đã vận dụng tất cả nhân tài vật lực của các bộ máy đảng, bộ máy an ninh tình báo, bộ máy công an, bộ máy truyền thông tuyên truyền để tổ chức 3-4 cái “hội nghị trung ương cực kỳ nghiêm cẩn nội bất xuất ngoại bất nhập” với 1 hồ sơ dày cả gang tay gồm đủ số liệu đồ thị hình ảnh bằng chứng tham nhũng, có hội nghị ròng rã cả nửa tháng trời, chỉ với mục đích triệt Dũng. Nhưng gió đã không thuận buồm của Trọng, mà gió còn mãnh liệt thốc ngược lại xé toang cả cánh buồm cực quyền vốn có của một tổng bí thư CS. Định làm anh hào diệt Dũng tham nhũng, chẳng ngờ Trọng lại trở thành anh hề sau khi đã bị tiếng Lú trước đó. Ủy viên bộ chính trị Nguyễn Tấn Dũng được đảng cơ cấu làm thủ tướng vẫn sừng sững bình chân như vại đó, tổng bí thư Nguyễn Phú Trọng đã thua, thua trong tột cùng hổ nhục và vĩnh viễn mất đi cái cực quyền vốn là một quyền truyền thống của các tổng bí thư cộng đảng.
Ôi, còn căm hờn hổ nhục nào hơn, còn tổn thất nào hơn sự mất đi cái cực quyền của một tổng bí thư! Đến đây ta đã hiểu cái nghẹn giọng muốn trào nước mắt vì uất nhục khi Trọng đọc quyết định “không kỷ luật 1 ủy viên bộ chính trị” của “hội nghị trung ương 6” hồi tháng Mười vừa qua. Suy bụng ta ra bụng người, có thể khẳng định rằng mối thù bất cộng đái thiên này giữa Trọng với Dũng, chắc chắn lúc sống không trả được thì chết xuống tuyền đài Trọng cũng ôm theo chứ không thể buông bỏ.
[...]
Nghe như bài văn bố mày làm trên lớp hồi trước á... Thật ra lúc đó bố mày có hiểu được cái mẹ gì đâu nhưng tại bà cô cứ "Than ôi...blap blap blap... Thời oanh liệt" nên bố mày cũng than ôi, có cái căm hờn hổ nhục, có nỗi đau khổ nào...Trả lờiXóa
Cơ mà bố mày đéo hiểu đó là loại tình cảm vl gì vì thật ra chỉ những người trong sự mới có thể hiểu được!!... Nhưng bố mày có chém thế đấy!!
Phương Bích & tuyệt chiêu "Của người phúc ta" Vàng thử lửa, Người thử tiềnTrả lờiXóa
Theo googletienlang.blospot.com
Tiền là bạc, tiền là tệ, ngay sau tiền là bạc và tệ. Chẳng có chất xúc tác nào thử bản chất con người là vàng hay thau nhanh hơn tiền, chính xác hơn tiền. Vụ Bùi Thị Minh Hằng (BH) và Phương Bích (PB) quanh quỹ BH cho thấy điều đó. Nếu BH không bộc trực, không dám bỏ qua sĩ diện và không dám nói, sẽ chẳng ai biết đấy là đâu, chẳng ai biết tiền đi đâu về đâu, dùng để làm việc gì và PB có thể sẽ làm những việc gì gì nữa, dù số tiền thực sự không quá lớn, dù là vài trăm triệu.
Quỹ BH là dành cho BH, dùng danh nghĩa quyên góp ủng hộ, hỗ trợ BH gặp khó khăn. BH là người chịu nhiều thiệt thòi, cả trong cuộc sống riêng tư cũng như trong đấu tranh. Sáng kiến của câu lạc bộ nhằm kêu gọi những tấm lòng hảo tâm quyên góp giúp đỡ BH là cần thiết trong hoàn cảnh BH bị bắt đưa biệt giam trên Vĩnh Phúc và bị chính gia đình con cái, họ mạc ruồng rẫy. PB chỉ là người được anh em giao cho việc giữ quỹ mà thôi, có nhiệm vụ kiểm đếm, giữ quỹ, thông báo quỹ và phải chuyển cho BH để BH sử dụng. Vì quỹ lập ra là vì BH, cho BH, không phải lập ra vì câu lạc bộ, hay một cá nhân, nhóm người nào hết.Trả lờiXóa
Hai nhân vật trong bài này khá nổi tiếng, BH chính là nữ tướng Bùi Thị Minh Hằng, PB là chị Phương Bích , người giữ Quỹ ủng hộ Bùi Hằng. Những chuyện trong nội bộ riêng tư này từ nhóm NO-U, đang được bàn tán khắp nơi. Dưới đây là bài viết củ một người trong nhóm NO-U, xin giấu tên, nhưng được cam kết là chính xác 100%, xin chuyển tiếp để dư luận bình xét.
Vàng thử lửa, Người thử tiềnTrả lờiXóa
Nhưng không thể giải thích lý do vì sao PB không chịu công khai số tiền thu được là bao nhiêu và cũng không chịu tổng kết để chuyển cho BH. Mãi đến gần đây, khi BH được thả rồi PB mới đưa cho BTN con BH 55 triệu. Vì sao PB cố tình chậm trễ và vì sao không gửi thẳng cho BH mà phải đưa cho BTN? BH vẫn ở trong nước, vẫn ra HN, vẫn liên lạc với anh chị em trong câu lạc bộ.
Lại còn chuyện PB dùng quỹ hơn 40 triệu tự ý mua quà Tết cho một số ông giáo sư tiến sỹ tham gia cùng biểu tình từ năm ngoái, nhưng mấy ông Đỗ Xuân Thọ, Khải Ozon, ông Đại tá Quang đều rất ngạc nhiên không hề biết đến những việc này. Không biết những giáo sư tiến sỹ trí thức mà PB mua quà cho là những ai, cũng không thấy ai đứng ra nhận đã từng nhận quà của PB. Khi bị BH phát giác, bóc mẽ, PB không những không thừa nhận mà còn đáp trả với thái độ rất ngạo mạn, ngang ngược, thách thức sẽ trả lại tiền cho những người góp quỹ nếu còn có ý kiến ý cò này nọ. Dĩ nhiên BH không vì tiền, vì tranh đấu mà so với tiền thì thật khập khiễng, cái giá phải trả quá đắt.Trả lờiXóa
Những điều đó thật khó hiểu, uẩn khuất nhiều vấn đề mờ ám, không rành mạch. Đáng xấu hổ là chính PB đã nói đi nói lại nhiều nơi nói xấu BH không có tí nhận thức chính trị nào, không phải là nhà dân chủ, không xứng là nữ tướng, PB chửi NXD, BS ngu vì tôn vinh BH là người phụ nữ của năm, bịa đặt cả những chuyện khủng khiếp không thể tưởng tượng nổi, nào là BH bị mẹ đẻ từ mặt, BH thuê người hiếp con gái, BH đào mả bố đẻ, BH đẻ con gái với em rể…
Không rõ PB đàn bà tâm địa nhỏ nhen, của người phúc ta hay PB đang làm theo ý đồ của ai đó, muốn gây loạn trong anh chị em, muốn thao túng hướng lái anh chị em theo những ý đồ xấu nào đó. PB cần phải trả lời, vì trong câu lạc bộ không thể để tồn tại kiểu buôn bán lòng tin như vậy được.
Để xem thêm thông tin mời các bạn vào đọc lehienduc02.blogspot.com. thanglong1969.blogspot.com, trelangblogspotcom.blogspot.comTrả lờiXóa
Xóa
Cảnh báo
3 trang này đều của bọn mật vụ trong nước và hải ngoại. Đã bị cài mã độc. Hôm qua tôi vào bị dính virus ngay.
lehienduc02.blogspot.com.
thanglong1969.blogspot.com,
trelangblogspotcom.blogspot.com
hôm nay tôi mới vào nó có bị làm sao đâu.nó viết cũng khá hay và giải quyết hết các vấn đề khúc mắc của nhân dân đó chư. ông này nói như đấm vào tai, mật vụ là thằng éo nào ông chẳng biết, nói chúng là eo bị cài mã độcXóa
Tôi cũng vào mấy trang ấy thấy có sao đâu. Có lẽ chỉ có lời Triệu Văn Bảo độc thôi.Xóa
Đua nhau đi biểu tình để nhận tiền của hội rận thôi. Thử bảo chúng ra đảo chiến đấu xem, chạy tọt ngay về nhà.Trả lờiXóa
Một câu nói của Mao Trạch Đông năm 1965 : “Phải giành cho được Đông Nam Á, bao gồm cả miền Nam Việt Nam, Thái Lan, Miến Điện và Singapore… rất giàu, nhiều khoáng sản…”.Trả lờiXóa
“Sự thật về quan hệ Việt nam Trung Quốc trong 30 năm qua” NXB Sự Thật 1979
Xem tin nguồn: http://www.ttxva.org/viet-nam-duoi-cai-nhin-cua-thien-trieu-trung-quoc/#ixzz2F1rslCTD
Thế bây giờ mà đối đầu thì thắng à? có thật tự tin mình sẽ thắng ko?? Quân tử trả thù 10 chưa muộn, chúng ta hiện nay phải nhân nhượng nó để có time chuẩn bị lực lượng,vật chấtXóa
Sao mày hóng hớt bịa chuyện i thật vậy con ? lọai con như mày chết đi cho xh xanh sạch đẹp.Trả lờiXóa
Trả lờiXóa
Xem bài viết về NHÂN QUYỀN trên blog của ngài Đại sứ Hoa Kỳ tại Hà Nội và gửi ý kiến của bạn.
http://ambassadorshear.blogspot.com/2012/12/welcome-to-my-new-blog.html#more.
"Một bộ phận thanh niên ít quan tâm đến tình hình đất nước."Trả lờiXóa
Nói như cái con tự do ấy,
vậy những thằng chó nào xoen xoét
"đã có bè lũ và lọ nước lo".
muốn đất nước này mạnh thì phải có sự góp sức của mọi tầng lớp nhân dân chứ không phải tất cả mọi chuyện đều do nhà nước lo được,. nhà nước và đảng chỉ đóng vai trò lãnh đạo mà thôi nên mọi người hãy tĩnh ngộ diều đó để giúp sức cho nước nhàXóa
muốn đất nước này mạnh thì phải có sự góp sức của mọi tầng lớp nhân dân chứ không phải tất cả mọi chuyện đều do nhà nước lo được,. nhà nước và đảng chỉ đóng vai trò lãnh đạo mà thôi nên mọi người hãy tĩnh ngộ diều đó để giúp sức cho nước nhàXóa
Biểu tình chống chính quyền Bắc Kinh mà như thế thì thật không thể hiểu nổi luôn. Sáng hôm đấy tôi cũng có mặt để chứng kiến cuộc biểu tình thấy có 1 bà giơ cao biểu ngữ dòng cuối thì là: "HS-TS là của VN" còn dòng trên lại là: "VN vi phạm nhân quyền, phản đối Đảng CSVN" thật là lố bịch.Trả lờiXóa
thanh niên đang lao vào vòng ăn chơi đưa đòi, họ đang dần mất hết lí tưởng và thật không tin được có những kẻ mất lợi dụng những tầng lớp thanh niên để gây chiến và phản độngTrả lờiXóa
thanh niên ngày nay họ đang bị lợi dụng vào một vòng kinh khủng, chúng tấn công vào tâm lý của thanh niên để mua chuộc lôi kéo và hành động đủ thứ vớ vẩnTrả lờiXóa
Biểu tình này thực ra là tụ tập hò hét và lấy cớ để chửi bới chống phá chính quyền thôi. Nhưng nhiều người không biết sự thật cứ tưởng là chống Tàu.Trả lờiXóa
Lợi dụng biểu tình rồi thừa cơ chống phá chính quyền!!!Trả lờiXóa
Quan tâm đến thì được gì,thưa ông Trọng?Trả lờiXóa
Dân tham gia biểu tình chống Trung quốc thì công an của đảng ông bắt, tòa án của đảng ông kết án tù...Vậy ông chỉ cho thanh niên phương pháp nào, biện pháp nào để thể hiện sự quan tâm của mình với đất nước mà không bị công an của đảng ông bắt, tòa án của đảng ông kết án tù.
Không phải đảng ông đã nói việc quốc gia lãnh thổ đã có đảng lo rồi sao?
Tội ác cộng sản:Trả lờiXóa
Cờ đỏ sao vàng là cờ của tỉnh Phúc Kiến, Trung Hoa, trong thời kỳ chiến tranh giữa Quốc Dân Đảng Trung Hoa và cộng sản Mao Trạch Đông.
Lá cờ đỏ sao vàng của rợ Hồ đã rước cộng sản Tàu vào tổ chức thảm sát người Việt, miền bắc: Cải cách ruộng đất!
Cờ đỏ sao vàng đã ám sát người quốc gia Việt Nam, các ông Phan Bội Châu, Phạm Quỳnh, Nguyễn An Ninh, Tạ Thu Thâu!
Cờ đỏ đã thúc đẩy thanh niên miền bắc vào chết ở miền nam cho Nga, cho Tàu phù cộng sản!
Cờ đỏ đã cầm tù người miền bắc trong gần bảy mươi năm!
Cờ đỏ đã trù hãm đồng bào Công Giáo miền bắc bằng ấy thời gian!
Cờ đỏ đã giết thanh niên, đồng bào miền bắc!
Cờ đỏ đã giết hàng triệu thanh niên, đồng bảo, trẻ em miền nam!
Cờ đỏ đã cướp đất, cướp nhà của người miền nam!
Cờ đỏ đã đẩy nhiều triệu đồng bào miền bắc, miền nam ra Biển Đông để chết chìm vì bão tố biển khơi, chết vì hải tặc Thái Lan hãm hiếp, chết vì cướp trong rừng trên biên giới Miên, Thái!
Cờ đỏ đã đàn áp, tiêu diệt đồng bào Phật Giáo, Công Giáo, Tin Lành, Cao Đài, Phật Giáo Hòa Hảo ở miền nam!
Cờ đỏ đã làm cho ngư dân Việt Nam bị thảm sát!
Cờ đỏ đã làm cho bộ đội VN bị quân xâm lược giết trên biên giới, thây chết chất chồng!
Cờ đỏ đã làm cho chiến sĩ hải quân Việt Nam bị Trung cộng bắn bia trong biển Trường Sa!
Cờ đỏ đã làm cho Việt Nam mất đảo, biển, mất rừng đầu nguồn biên giới!
Cờ đỏ đã sát hại anh em người H’mong Điện Biên Phủ!
Cờ đỏ đã sát hại anh em Fulro ở cao nguyên!
Cờ đã áp bức những người mẹ miền nam phải tự thiêu!
Cờ đỏ là cờ đã bán nước cho Tàu cộng sản!
Cờ đỏ đã làm cho 90 triệu dân Việt nam mất nước!
Cờ đỏ tội ác chất chồng!
Biểu tình chống Trung cộng cướp nước mà còn mang cờ đỏ có ý nghĩa là người tham dự biểu tình chống Trung cộng cho quân bán nước CSVN!
Có ai mất trí đến độ chống quân xâm lăng cho những tên bán nước?
Mười lăm lần biểu tình chống xâm lăng Trung cộng, nhưng số người tham dự không lên cao có nguyên nhân là như thế!
Người dân Việt tuy không nói ra, nhưng đôi mắt rất tinh tường...người ta chỉ chống quân xâm lăng vì sự tồn tại của đất nước VN , cho dân tộc Việt Nam, và cho chính mình. Không ai ngu đi chống Trung cộng xâm lăng cho những tên bán nước dốt nát, xảo trá...tiếp tục ngồi yên trên đầu cha thiên hạ như những thằng đần độn bán nước đang múa may, quay cuồng ở Hà Nội, hay ở Sài Gòn!
Người Việt Nam sẽ rầm rập xuống đường chống quân cướp nước Trung cộng trên khắp nước khi không còn bóng dáng lá cờ đỏ sao vàng.
Bầu trời Việt Nam sẽ thanh bình, đất nước Việt Nam, trí tuệ Việt Nam sẽ rực sáng trở lại khi Việt Nam không còn bóng cờ đỏ, sao vàng đẩm máu đồng bào, sát hại anh em!
Cờ đỏ sao vàng là cơn ác mộng kéo dài trên dưới bảy mươi năm của người Việt Nam trên khắp mọi miền đất nước.
Ngày nay, hãy hỏi những gia đình kháng chiến miền nam trong những vùng xa xôi cộng sản tạm chiếm trước kia về lá cờ đỏ sao vàng, câu trả lời sẽ có ngay tức khắc:
Quân khốn nạn! Tụi tôi đang chờ để đào chúng nó lên, dù chúng nó có chui bất kỳ lỗ nẻ nào!
Chời!! cái thằng chó này!!h còn nói cái giọng điệu quá ư là... ti tiện, khốn nạn!! Tao hiểu sự nhục nhã của bọn bây, sự đói khổ đến cùng cục khi phải thua cộng sản!! Nhưng mà, người ta có câu biết khôn thì dừng, càng tiến càng thua!! Đã ê chề bao nhiêu lần rồi, đéo nhớ hả, hay đéo biết nhục, đéo biết sợ là gì??...à, phải chăng vì sự đói khát cứ bủa vây!!?? Nếu thế thì ra hàng đi, thà đi ăn mày trong nước còn hơn làm chó săn cho nước ngoài!! Làm chó săn thì no nê đấy nhưng con cháu đời đời NÓ NGUYỀN RỦA, NÓ KHINH, NÓ CHỬITrả lờiXóa
Sự tàn ác của Trung cộngXóa
Ăn Thịt Người Tây Tạng Sống!
Cô Trương Lợi Quyên là một người biểu tình Tây Tạng bị bắt và bị chính quyền Trung Quốc cắt tiết làm thịt.
http://ttxphongck.multiply.com/journal/item/224
dù chỉ là những hành động của một số người cá biệt, nhưng đó cũng là những tình trạng rất đáng suy nghĩ, liệu tình trạng này có khiến cho xã hội lo lăng về những bạn thanh niên hiện nay hay không, khi mà chỉ những việc đơn giản như vậy, công hiến chút ít công sức cho đất nước như vậy mà họ cũng không sẵn sàng làmTrả lờiXóa
thực sự mọi người hết sức thất vọng bởi vì những hành động của bạn đó, thực sư là như vậy, chỉ là đi nghĩa vụ quân sự thôi mà đã trốn tránh rồi thì thử hỏi khi vào trường hợp nước sôi lửa bỏng thì sẽ ra sao đây, các bạn thực sự làm cho mọi người thất vọng và lo lắng đóTrả lờiXóa
Là người dân Việt Nam lại là tầng lớp thanh niên tri thức mà lại không ý thức được thế nào là thực hiện nghĩa vụ với tổ quốc hoặc là biết đó là nghĩa vụ cần thiết của công dân nhưng cố tình tìm cách trốn tránh thì quả thật là quá hèn nhát. Đi nghĩa vụ quân sự là điều nên làm vì đi nghĩa vụ quân sự vừa có dịp rèn luyện bản thân lại thực hiện được nghĩa vụ thiêng liêng với tổ quốcTrả lờiXóa
Hành động đó có thể là hành động nông nổi của thanh niên nhưng thực sự nó cho thấy những người đó thực sự quá hèn nhát, có thể họ nghe được rằng đi bộ đội là gian khổ chế độ tập luyện khắc nghiệt sinh hoạt quy củ đúng giờ giấc, nhưng họ đâu biết rằng tất cả những điều đó là đều tốt cho họ cả, chính trong cái gian khổ mới tôi luyện ý chí và tinh thần của con ngườiTrả lờiXóa
xin lỗi mấy người chứ thơi bình chốn nghĩa vụ thật đấy. ko phải đi nghĩa vị là yêu nước ko phải ko đi nghĩa vụ là cũng ko yêu nước. nước nhà có chiến tranh mọi người tôi ko biết riền tôi đang là thanh niên mới có 24 tuổi đang còn trẻ và khỏe sẵn sàng lên đường cầm súng ngay. chết cho tổ quốc còn gì quý giá hơn. Hãy tự hỏi mình mình đã làm được gì cho tổ quốc. lúc tổ quốc cần mình thì mình lại chạy trốn để giặc vào cướp nước sống vậy nhục lắm......Trả lờiXóa
Đất nước chúng ta đang thời bình nên có khi nhiều bạn trẻ chưa thật sự ý thức được nghĩa vụ và trách nhiệm của mình đối với đất nước. Bỏ nghĩa vụ quân sự hay trốn thì chỉ ở nươc mình mới có mà thôi còn ở những nước khác liệu có thể bỏ được không. Bỏ như vậy chắc có khi bị khởi tố. Như Hàn Quốc chẳng hạn, đất nươc họ đang trong tình trạng chiến tranh nên các thanh niên phải nhập ngũ hết không chừa một ai. Thiết nghĩ nước ta sẽ phải ra những quy định thật nghiêm khắc để chống lại hiện tượng trốn nghĩa vụ quân sự kiểu này. Nếu ai mà cũng trốn như thế này thì lấy đâu ra quân để mà đánh giặc chứ, thế thì đất nước có mà loạn à.Trả lờiXóa
Dân Tộc Việt Nam nghìn đời anh hùng, những kẻ hèn nhát trốn tránh nghĩa vụ thì không xứng đáng làm con dân Việt Nam, chúng làm ô uế thanh danh những thế hệ cha ông đã ngã xuống để có 1 Việt Nam như ngày hôm nay, chúng nên được trừng phạt thích đáng.Trả lờiXóa
Còn đâu thời hào hùng, bà Trưng bà Triệu cưỡi voi đánh giặc, Ngô Quyền đại phá quân Nam Hán, còn đâu Đức Thánh Trần 3 lần đánh tan quân Mông Cổ mạnh nhất thời bấy giờ. Làm sao thời này lại sản sinh ra những thằng tiểu nhân bẩn bựa như vậy.Trả lờiXóa
Trần Quốc Toản bóp nát quả cam trong tay lúc nào không biết, vì không được họp hội Bình Than, Vua Quang Trung từ một người nông dân áo vải mà cầm quân thần tốc đánh tan 29 vạn quân thanh, đấy thanh niên Việt Nam xưa kia anh dũng đến thế cơ mà, sao thời nay lại thành ra như vậyTrả lờiXóa
tổ chức Đoàn viên thanh niên Cộng Sản Hồ Chí Minh là cái nôi nuôi dưỡng những Đoàn viên trẻ ưu tú, năng động và nhiệt tình sôi nổi trong các hoạt động giúp đỡ cộng đồng và xã hội. đoàn viên là hạt nhân tương lai của đất nướcTrả lờiXóa
được đứng trong hàng ngũ Đoàn viên thanh niên, tôi cảm thấy trong lòng vô cùng tự hào và vinh dự. tự thấy mình cần phải cố gắng phấn đấu học tập bồi dưỡng đạo đức, bồi dưỡng kiến thức để ngày càng trưởng thành hơnTrả lờiXóa
Ai bảo rằng thanh niên bây giờ ai cũng thế thì là không biết gì, vẫn còn đó những tấm gương chiến sĩ nơi địa đầu tổ quốc ngày đêm canh giữ vùng trời, vùng biển bình yên cho đất nước, vẫn có những tấm gương cống hiến, hy sinh về tổ quốc thân yêu. Số đấy đông lắm, tuy nhiên phải thừa nhận rằng hiện nay có một bộ phận giới trẻ chỉ thích ăn chơi, hưởng thụ mà không làm, đó là mặt trái của kinh tế thị trường, bên cạnh đó là sự buông lỏng giáo dục của gia đình và địa phương. Cần có sự phối hợp của cả hai phía mới mong giải quyết được vấn đềTrả lờiXóa
Thanh niên Việt Nam làm gì hèn nhát như thế. Lịch sử Việt Nam từ ngàn xưa đã chứng minh rằng thanh niên mọi thời đại luôn sẵn sáng hi sinh bảo vệ tổ quốc, không tiếc thân mình vì lý tưởng cao đẹp. Thanh niên Việt Nam không những sẵn sàng làm nghĩa vụ quân sự mà học tập và làm kinh tế cũng giỏi, số ăn chơi hưởng thụ tuy có nhưng chỉ là số lượng nhỏ không đáng kể, tuy nhiên cũng cần có chế tài xử lý những trường hợp cố tình trốn nghĩa vụ quân sự để làm gương cho người khácTrả lờiXóa
Thanh niên Việt Nam sẽ không bao giờ trốn chạy khi mà có giặc ngoại xâm đến việc thời gian gần đây có một số thanh niên cùng nhau bàn cách trốn nghĩa vụ quân sự đó chỉ là một bộ phận thiểu số và không phải là số đông tất cả không thể có sự quy kết chụp mũ cho toàn bộ thanh niên Việt Nam được, với những kẻ hèn nhát tìm cách trốn nghĩa vụ quân sự thì không xứng đáng được gọi là thanh niên Việt NamTrả lờiXóa
nếu có chiến tranh thì tình hình chắc chắn sẽ khác, tinh thần yêu nước của nhân dân việt nam nói chung và của những bạn thanh niên nói riêng chắc chắn sẽ được đẩy lên cao nhất, và đương nhiên là các bạn sẽ xông pha ra nơi chiến trường chứ sẽ không có những hành động chạy trốn hèn nhát đâuTrả lờiXóa
thanh niên việt nam chăc chắn sẽ không chạy trồn, mà ngược lại họ sẽ xung phong tham gia chiến trường, thời nào cũng vậy thôi, mỗi khi tổ quốc bị xâm lăng là tinh thần yêu nước của người dân việt nam lại lên rất cao, chắc chắn thanh niên việt nam sẽ không chạy trốn đâuTrả lờiXóa
Chỉ những kẻ hèn nhát mới chạy trốn khi có chiến tranh mà thôi, còn đại đa số thanh niên sẽ không bao giờ chạy trốn khi đất nước có ngoại xâm thì cả dân tộc sẽ cùng đứng lên chung tay góp sức bảo vệ tổ quốc đó là truyền thống bao đời nay của dân tộc Việt Nam ta và sẽ không bao giờ phai nhạtTrả lờiXóa
Thanh niên Việt Nam hiện nay có nhiều người ẻo lả giống Hàn Quốc, có 1 phần tha hóa lối sống, đạo đức, tuy nhiên phần đông vẫn là con cháu của đức thánh Trần, là những người con anh dũng của tổ quốc. Thế nên khi có giặc, chắc chắn thanh niên Việt Nam không chạy trốn.Trả lờiXóa
đúng vậy cho dù bọn phản động có đưa ra dùng đủ chiêu trò gì đi nữa thì cũng không dụ dỗ đc thế hệ trẻ quay lưng lại đảng cộng sản việt nam đc,đảng cộng sản việt nam là chính đảng soi đường chỉ lối cho tư tưởng của thanh niên,Thế hệ trẻ ai cũng mong muốn vào đảng để góp phần xây dựng đất nước đc đứng trong đội ngũ đảng là mơ ước của bao nhiêu thanh thiều niên thế hệ trẻ bây giờ.Trả lờiXóa
thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà. Việc giáo dục, rèn luyện thanh niên trở thành những người có ích đối với xã hội là trách nhiệm của Đảng, Nhà nước và cả hệ thống chính trị; trong đó, xây dựng niềm tin cộng sản của thanh niên hiện nay là yếu tố quan trọng hàng đầu.Trả lờiXóa
nhìn chung, đa số thanh niên ngày nay tích cực học tập, lao động, sống lành mạnh, tình nghĩa; luôn tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, sẵn sàng nhận trách nhiệm trước Đảng, trước dân, đi đầu vào những việc khó, việc mới; không quản ngại gian khổ, hy sinh; ra sức phấn đấu thực hiện mục tiêu: “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”, đóng góp to lớn vào thành tựu đổi mới của đất nước.Trả lờiXóa
Nguyên nhân dẫn đến tình trạng một số bộ phận thanh niên có biểu hiện thoái hóa, biến chất có phần do một bộ phận thanh niên chưa được trải nghiệm nhiều trong cuộc sống, lại thiếu tu dưỡng, rèn luyện bản lĩnh chính trị, đạo đức, lối sống; đảng và nhà nước cần tạo điều kiện hơn nữa cho thanh niênTrả lờiXóa
những tác động khách quan từ mặt trái của kinh tế thị trường, tệ quan liêu, tham nhũng và sự chống phá thông qua chiến lược “Diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch là những nguyên nhân chính dẫn đến những tình trạng đáng tiếc nêu trên, thật là khó để giải quyết những vấn đề nàyTrả lờiXóa
Niềm tin cộng sản của thanh niên là sự hòa quyện giữa nhận thức với tình cảm và ý chí, trở thành động lực tinh thần giúp thanh niên vượt qua mọi khó khăn, thử thách, ra sức phấn đấu theo con đường, mục tiêu, lý tưởng độc lập dân tộc và CNXH mà Đảng, Bác Hồ, nhân dân ta đã lựa chọn.Trả lờiXóa
niềm tin cộng sản vững chắc sẽ là cơ sở giúp thanh niên xác định mục đích hành động chính xác, có quyết tâm cao và vững vàng trong mọi thử thách của cuộc sống. Tùy thuộc định hướng giá trị và lựa chọn lối sống, lẽ sống đúng hay sai mà tuổi trẻ có thể làm nên sự nghiệp, phát huy được tài năng và phẩm giá, đóng góp hữu ích cho dân tộc và xã hộiTrả lờiXóa
để xây dựng niềm tin cộng sản cho thanh niên, Đảng, Nhà nước, mà trực tiếp là cấp ủy, chính quyền các cấp, các ngành, tổ chức, đoàn thể cần nâng cao nhận thức, trách nhiệm trong việc giáo dục, rèn luyện thanh niên trở thành lớp người có ích cho xã hội. Đào tạo, bồi dưỡng thanh niên là sự chủ động chuẩn bị cho tương lai của dân tộcTrả lờiXóa
Thanh niên ngày nay có thấm nhuần, kiên định với mục tiêu này mới đảm bảo cho đất nước phát triển bền vững, thực sự mang lại ấm no, tự do, hạnh phúc cho nhân dân. Nói nước nhà thịnh hay suy phụ thuộc vào thanh niên; song, thực chất là phụ thuộc vào việc giáo dục, rèn luyện của lớp người đi trước, nhất là của tổ chức, đoàn thể đối với thanh niênTrả lờiXóa
quá trình giáo dục, làm cho thanh niên thấy được những giá trị bền vững của chủ nghĩa Mác - Lê-nin cần phải kế thừa, trung thành và vận dụng sáng tạo vào điều kiện cách mạng Việt Nam và những vấn đề đang được tiếp tục nghiên cứu, bổ sung, phát triển. mong rằng sớm đưa ra được một chương trình phát triển cụ thểTrả lờiXóa
phải làm cho thanh niên nhận thức sâu sắc vị trí, vai trò, giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay, để chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh thực sự trở thành kim chỉ nam cho nhận thức và hành động của thanh niên.Trả lờiXóa
có nhiều mô hình, câu lạc bộ, hình thức hoạt động để thu hút đoàn viên, thanh niên tham gia; chủ động góp sức vào công cuộc xây dựng, chỉnh đốn Đảng, đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động của hệ thống chính trị, xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN của dân, do dân, vì dânTrả lờiXóa
Đảng chính là lực lượng lãnh đạo Nhà nước và xã hội, dẫn dắt đất nước đi qua bao khó khăn trong suốt giai đoạn lịch sử, niềm tin cảu thế hệ trẻ vào Đảng cộng sản cân luôn luôn được bồi dưỡng và nâng cao, để thế hệ trẻ vững bước trên con đường xây dựng và bảo vệ tổ quốc,Trả lờiXóa
Có quan điểm cho rằng “Thanh niên ngày nay không yêu nước nồng nàn như thời trước”. Điều này là hoàn toàn sai. Vì tôi nghĩ những người có quan điểm này không nhận thức được đầy đủ về vấn đề yêu nươc. Thế hệ thanh niên ngày xưa xung kích ra chiến trường đánh giặc ngoại xâm, ý chí kiên cường đó, hành động anh dũng đó cho chúng ta thấy rõ tình yêu nước của thế hệ. Ngày nay, đất nước đã hòa bình, tình yêu quê hương đất nước có cách thể hiện như xưa nữa, yêu nước của thanh niên bây giờ là ra sức học tập tốt, rèn luyện tốt, xây dựng và bảo vệ tổ quốc, không phải cứ cầm súng ra trận chiến đâu mới là yêu nước!Trả lờiXóa
Tình yêu quê hương đất nước bây giờ của thế hệ thanh niên là tinh thần học tập giỏi, có nhiều sáng kiến sáng tạo, đột phá có ích cho xã hội. tham gia vào xây dựng, kiến thiết quê hương đất nước. Tuy vậy, tôi thấy có một số bộ phận thanh niên hiện nay sống buông thả quá, họ sống chỉ biết đến bản thân họ thôi, thờ ơ với đất nước, với những người xung quanh. NHững thành phần như thế thật đáng trách.Trả lờiXóa
Nhận xét này đã bị tác giả xóa.Trả lờiXóa
Thanh niên là thế hệ chủ nhân tương lai của đất nước. Cả trong thời bình cũng như trong thời chiến, thanh niên đều thể hiện được vai trò rất quan trọng của mình. Trong thời kì hiện nay, vai trò của thanh niên càng được thể hiện trong việc xây dựng, bảo vệ và quản lí nhà nước. Bên cạnh đó còn một bộ phận thanh niên đi chệch hướng, đi lầm đường lạc lối vào các tệ nạn xã hội. Gia đình, nhà trường va xã hội phải giúp đỡ, đưa họ và con đường đúng của họ. Thanh niên hiện nay phải ra sức phấn đấu rèn luyện đạo đức, học tập để xứng đáng là chủ nhân tương lai của đất nước.Trả lờiXóa
Có thể nói rằng thanh niên là là lực lượng hàng đầu trong mọi lĩnh vực , mọi công việc của đất nước nhất là trong những vấn đề có liên quan đến chính trị , an ninh , quốc phòng , vì chỉ có thanh niên mới có đủ điều kiện , đủ sức mạnh để làm những việc đó , đảng và nhà nước ta cần chú trọng hơn trong việc công tác thanh niên , đó là những thế hệ trẻ , đất nước sau này do hị làm chủTrả lờiXóa
Thanh niên là lực lượng là chủ tương lai của đất nước, vì thế mà trách nhiệm và những công việc mà thế hệ thanh niên Việt Nam hôm nay và cả mai sau cần phải làm là rất lớn.Trả lờiXóa
theo tôi, để thể hiện trách nhiệm của minh với đất nước thi thế hệ thanh niên cần phải cố gắng học tập và rèn luyện để trở thành một đoàn viên tốt, cố gắng vào Đảng. Ra sức phấn đấu theo con đường tiến bộ, bỏ xa những tể nạn xã hội, những thoi hư tật xấu của bản thân mình đi.
Dân số nước ta là dân số trẻ, vì thế là thế hệ thanh niên chúng ta rất đông đảo và hùng mạnh, hơn nữa, sự thông minh, sáng dạ, dũng cảm của thế hệ thanh niên Việt Nam luôn được kế thừa từ thế hệ cha anh đi trước. Đó là lơi thế rất lớn để thế hện thanh niên Việt Nam ngày này có thể làm được tất cả mọi thứ! Để vững chân đưa đất nước chúng ta đến với vinh quang trên con đường mà Bác Hồ kính yêu đã lựa chọn cho dân tộc ta.Trả lờiXóa
Bạn nói đúng đấy, thanh niên mà, lực lượng hùng hậu, những chủ nhân tương lai của đất nước ta đây mà. Lực lượng ấy nếu đi đúng hướng thì sau này ắt hẳn sẽ có một tương lai tươi sáng đón chờ chúng ta, nhưng nếu đi chệch hướng thì thật nguy hiểm. Do vậy, mong rằng các bậc tiền bối hãy chỉ giáo cho giới trẻ để giới trẻ có thể cống hiến hết sức mình cho sự phát triển bền vững của tổ quốc này.Xóa
Lực lượng thanh niên của chúng ta rất đông và là lực lượng xung kích trong thời đại mới này nên hãy hy vọng những người như thế này sẽ cùng chung tay xây dựng một đất nước đẹp hơn vì ngày mai. Lực lượng thanh niên sẽ là lực lượng nhiệt huyết nhất để cùng xông pha bảo vệ đất nước, làm nghĩa vụ đối với Tổ Quốc. Chúng ta thấy khâm phục những bạn trẻ đã tình nguyện lên vùng cao để dạy học cho trẻ em hay là những bạn trẻ tình nguyện đi ra các vùng hải đảo xa xôi để bảo vệ Tổ Quốc. Đấy chính là những tấm gương mà chúng ta cần phải học tập.Trả lờiXóa
Thế hệ trẻ Việt Nam mà nòng cốt là Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh – tổ chức chính trị - xã hội của thanh niên Việt Nam do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện, luôn luôn là lực lượng xung kích và đội dự bị tin cậy của Đảng. Các thế hệ thanh niên Việt Nam kế tiếp nhau cống hiến xuất sắc, trưởng thành vượt bậc, viết nên những truyền thống quí báu. Thanh niên Việt Nam đang thể hiện được vai trò xung kich trong bảo vệ tổ quốc.Trả lờiXóa

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: GSE


markdown:
- Xóa cookies lưu bởi diễn đàn này
Các trang diễn đàn xem tốt nhất với độ phân giải màn hình : 1024 x 768 pixels
Powered by diendancauca.com (original) © 2008-2009 NTT concept (FRANCE)

Server: Apache/2.4.10 (Unix) OpenSSL/1.0.1e-fips mod_bwlimited/1.4 mod_fcgid/2.3.9

Set-Cookie: phpbb2mysql_fpass=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; path=/

Content-Type: text/html


markdown:
**Dành cho khách hàng:** Để mua sản phẩm bạn vui lòng liên hệ theo số điện thoại trong tin đăng của các shop. **Dành cho chủ shop:**
Liên hệ mua hàng tại shop
Chưa có đánh giá
Trung bình:
**0**
Bạn chưa đánh giá
Chưa có đánh giá
Trung bình:
**0**
Bạn chưa đánh giá

Set-Cookie: =deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; path=/; domain=.enbac.com


markdown:
Kết quả 1 đến 11 của 11
-
29-03-2009, 11:36 PM
[#1](http://forum.bacsi.com/san-phu-khoa/em-bi-tre-kinh-nhung-thu-que-xuat-hien-1-vach-vay-co-thai-3403.html#post5121)
Thành Viên Mới
- Ngày tham gia
- Mar 2009
- Bài viết
- 6
em bị trễ kinh nhưng thử que xuất hiện 1 vạch vậy có thai ?
BS oi! cho e hỏi CKKN cua e thường là 35 -37 ngày nhưng 2 tháng trước ck của e lá 49 ngày tháng vừa rồi là 35 ngày,làn cuối cùng e bị là ngày 7/2 đến 11 và 12/3 e và bạn trai có quan hệ nhưng k có đưa vô trong chỉ cọ xác với nhau thui,bạn e cũng chưa xuất tinh, đến nay e vẫn chưa có kinh lại, ngày 19/2 e có dùng que thử thai quick-teck mua ở nhà thuốc nhưng chỉ hiện 1 vạch hồng, ngày 23/2 e thử lại bằng que quick-tick vẫn hiện 1 vạch hồng, ngày 28/2 e thử lại 1 lần nữa vẩn chỉ hiện 1 vạch nhưng đến nay e vẫn chưa có kinh lại, vậy e có thai k?dùng que thử có chính xác k?cho e hỏi phá thai bằng thuốc làm ở đâu an toàn.và thai chưa tới 56 ngày có thể phá bằng thuốc được k?
-
30-03-2009, 09:21 PM
[#2](http://forum.bacsi.com/san-phu-khoa/em-bi-tre-kinh-nhung-thu-que-xuat-hien-1-vach-vay-co-thai-3403.html#post5138)TinY Guest
Trường hợp của bạn khả năng có thai rất thấp,bạn nên yên tấm nhé
-
30-03-2009, 10:50 PM
[#3](http://forum.bacsi.com/san-phu-khoa/em-bi-tre-kinh-nhung-thu-que-xuat-hien-1-vach-vay-co-thai-3403.html#post5144)
Thành Viên Mới
- Ngày tham gia
- Mar 2009
- Bài viết
- 6
giúp e với BS ơi!!
[QUOTE=nhocxauxi;5121]BS oi! cho e hỏi CKKN cua e thường là 35 -37 ngày nhưng 2 tháng trước ck của e lá 49 ngày tháng vừa rồi là 35 ngày,làn cuối cùng e bị là ngày 7/2 đến 11 và 12/3 e và bạn trai có quan hệ nhưng k có đưa vô trong chỉ cọ xác với nhau thui,bạn e cũng chưa xuất tinh, đến nay e vẫn chưa có kinh lại, ngày 19/2 e có dùng que thử thai quick-teck mua ở nhà thuốc nhưng chỉ hiện 1 vạch hồng, ngày 23/2 e thử lại bằng que quick-tick vẫn hiện 1 vạch hồng, ngày 28/2 e thử lại 1 lần nữa vẩn chỉ hiện 1 vạch nhưng đến nay e vẫn chưa có kinh lại,ngày 30/3 e lại thử lại ban82ng que thử thai quick-tick nhưng vẫn có 1 vạch,e làm đúng theo chỉ dẫn thử vào sáng sớm luc 1mo7i1 ngủ dậy, nước tiểu k ngập quá mũi tên nhưng trong khi thử e có dịch chuyên que qua lạ. vậy e có thai k?có khi nào thử chỉ có 1 vạch mà lại có thai k BS?e đã thử 4 lần cách nhau khoảng 4 ngày đến tuần mà vẫn chỉ có 1 vạch.đến nay e vẫn chưa có kinh lại.dùng que thử có chính xác k?cho e hỏi phá thai bằng thuốc làm ở đâu an toàn.và thai chưa tới 56 ngày có thể phá bằng thuốc được k?giúp e với BS ơi!!!
-
31-03-2009, 09:04 PM
[#4](http://forum.bacsi.com/san-phu-khoa/em-bi-tre-kinh-nhung-thu-que-xuat-hien-1-vach-vay-co-thai-3403.html#post5173)TinY Guest
Có vẻ bạn rất lo lắng fải ko nào,mình sẽ cho bạn 1 số thông tin về việc "Phá thai bằng thuốc"
Phá thai bằng thuốc chỉ được áp dụng với thai dưới 50 ngày và cho những thai phụ vì điều kiện đặc biệt không thể làm bằng ngoại khoa. Theo quy định của Bộ y tế, phương pháp này chỉ được thực hiện tại bệnh viện tỉnh và trung ương, không được làm ở phòng mạch tư.
Nạo hút thai (phá thai ngoại khoa) thường có những tai biến như chảy máu, sót rau, thủng tử cung, ảnh hưởng lâu dài đến sức khỏe và tương lai sinh sản. Ở Việt Nam, 5% trong số tử vong bà mẹ liên quan đến nạo hút thai (chủ yếu do nhiễm trùng, chảy máu). Một số nghiên cứu cho thấy nạo hút thai còn liên quan đến các bệnh viêm nhiễm đường sinh dục.
Tâm lý của chị em là muốn có một cách phá thai kín đáo, ít tai biến hay ảnh hưởng đến sức khỏe. Phá thai bằng thuốc đáp ứng được yêu cầu này cho dù nó không hẳn là một phương pháp hoàn hảo.
Trên thế giới hiện có 4 nhóm thuốc phá thai, Việt Nam dùng nhóm mifepristone và misoprostol.
Hoóc môn progesteron do hoàng thể tiết ra trong chu kỳ kinh nguyệt có tác dụng làm dày niêm mạc tử cung để trứng làm tổ và bám chắc vào đó. Nhóm thuốc mifepristone có tác dụng đối kháng với pro-gesteron nên cản trở quá trình này. Nếu dùng sớm khi chưa thụ thai thì nó ngăn cản quá trình thụ thai (được coi là thuốc tránh thai khẩn cấp). Nếu dùng muộn khi đã có thai trong vòng 49 ngày, nó làm bong thai ra khỏi niêm mạc tử cung, được coi là thuốc phá thai. Khi dùng mifepristone quá muộn, thai sẽ không bong ra được.
Còn nhóm thuốc misoprostol làm tăng cường co bóp cơ tử cung để tống thai ra ngoài sau khi mifepristone đã làm bong thai ra khỏi niêm mạc tử cung. Để phá thai, 2 nhóm thuốc trên nhất thiết phải kết hợp với nhau.
Phác đồ phá thai bằng thuốc gồm 3 bước:
- Làm bong thai: Bệnh nhân uống mifepristone 200 mg ngay tại phòng khám để làm tróc túi thai ra khỏi niêm mạc tử cung rồi về nhà tự theo dõi theo hướng dẫn của thày thuốc.
- Tống thai ra ngoài: Sau 48 giờ, bệnh nhân trở lại bệnh viện uống tiếp misoprostol 400 mg (để đẩy thai ra) và lưu lại phòng khám trong 3 giờ để theo dõi mạch, huyết áp (cứ nửa giờ một lần). Nơi theo dõi này phải có đủ các trang bị cấp cứu về tim mạch, đồng thời phải có điều kiện để vận chuyển bệnh nhân lên tuyến cao hơn.
- Kiểm tra hiệu quả: Sau 14 ngày, bệnh nhân đến khám lại. Nếu siêu âm vẫn thấy thai phát triển và tim thai vẫn đập thì bắt buộc phải phá bằng phương pháp khác; không được giữ thai.
Những lưu ý về phá thai nội khoa
Không được áp dụng phá thai bằng thuốc cho các trường hợp thai ngoài tử cung, đang mang vòng, thiếu máu nặng, bị bệnh gan và thận, dùng corticoid kéo dài.
Khi đã dùng phương pháp này thì phải quyết tâm đến cùng chứ không được bỏ dở. Thai phụ phải trình bày ý định phá thai bằng nội khoa chậm nhất là vào ngày thứ 42 của thai kỳ để có đủ thời gian (7 ngày) cùng với thày thuốc suy nghĩ kỹ trước khi đi đến quyết định. Thống kê ở các nước cho thấy hiệu quả của phương pháp này là 87-97%, nghĩa là còn khoảng 6% thất bại. Do thuốc có những tác hại với thai nên khi thuốc không hiệu quả, nếu không tìm cách khác để tống thai ra ngoài thì đứa trẻ sẽ phát triển không bình thường (có thể bị khuyết tật, dị dạng). Vì vậy, tuy thày thuốc đã hướng dẫn cách theo dõi sẩy thai nhưng thai phụ không được chủ quan mà bắt buộc phải đến bệnh viện để kiểm tra lần cuối (bước 3).
Thai phụ phải nói rõ với thày thuốc tuổi thai, tiền sử bệnh tật. Đây là những thông tin quan trọng giúp bác sĩ có thêm sự chính xác trong chẩn đoán và quyết định áp dụng biện pháp phá thai nội khoa.
Thuốc phá thai có một số tác dụng phụ như ra máu, rỉ máu kéo dài, buồn nôn, nôn. Thực chất đây là những hiện tượng thường có trong sẩy thai tự nhiên, nhưng thai phụ cần được báo trước để khỏi hoang mang.
Khi áp dụng phương pháp phá thai nội khoa, người bệnh không được dùng các thuốc phenitoin, phenobarbital, carbamazepine (vì các thuốc này làm giảm hiệu lực mifepristone) và cũng không được dùng các kháng viêm không steroid (vì làm giảm hiệu lực của phương pháp).
DS Hà Thủy Phước
Thân mến!
-
07-05-2009, 10:17 AM
[#5](http://forum.bacsi.com/san-phu-khoa/em-bi-tre-kinh-nhung-thu-que-xuat-hien-1-vach-vay-co-thai-3403.html#post6194)
Thành Viên Mới
- Ngày tham gia
- May 2009
- Bài viết
- 1
tra loi giup em !!!1
2 thang nay em ko co kinh em co quan he nhung ma da dung BCS. em da dung que thu? thi thay co 1 vach mau hong.thang truoc em co bi noi~ phong mày đây me em co mua thuoc bắc ve uong.moi day em bi vioem da day phai nhap vien.ma chu den nay hon 2 thang roi` em chua co kinh vay co bi ji ko ạ.em co can di kham ko bac si. xin tra loi nhanh giup em. cam on bac si nhieu
-
07-05-2009, 08:49 PM
[#6](http://forum.bacsi.com/san-phu-khoa/em-bi-tre-kinh-nhung-thu-que-xuat-hien-1-vach-vay-co-thai-3403.html#post6225)TinY Guest
mylinh thân mến,bạn mất kinh 2 tháng nay thì cần phải đi khám bác sĩ vì đây là một biểu hiện rối loạn kinh nguyệt, đó là hiện tượng vô kinh thứ phát. Bạn cần sớm xác định nguyên nhân của hiện tượng này. Với hiện tượng vô kinh thứ phát xuất hiện sau khi có quan hệ tình dục thì trước tiên bạn cần kiểm tra khả năng mang thai nếu như bạn có quan hệ tình dục thông qua siêu âm hoặc dùng que thử thai. Còn nếu như mất kinh không phải là một dấu hiệu mang thai thì bạn cần đến bác sĩ chuyên khoa (phụ sản) để khám và xác định được vấn đề bạn đang gặp phải.(tamsubantre)
-
05-01-2012, 09:01 AM
[#7](http://forum.bacsi.com/san-phu-khoa/em-bi-tre-kinh-nhung-thu-que-xuat-hien-1-vach-vay-co-thai-3403.html#post235172)
Thành Viên Mới
- Ngày tham gia
- Jan 2012
- Bài viết
- 1
em có quan hệ nhưng vẫn dùng bcs,tụi em quan hệ khoang 3 phút thôi ak, tuy vay nhung em bi tre kinh 3 ngay roi , huyet trang cung ra nhiu , liệu em có thai ko?
-
05-01-2012, 11:09 AM
[#8](http://forum.bacsi.com/san-phu-khoa/em-bi-tre-kinh-nhung-thu-que-xuat-hien-1-vach-vay-co-thai-3403.html#post235332)
Moderator
- Ngày tham gia
- Jun 2011
- Bài viết
- 26,097
-
05-01-2012, 07:14 PM
[#9](http://forum.bacsi.com/san-phu-khoa/em-bi-tre-kinh-nhung-thu-que-xuat-hien-1-vach-vay-co-thai-3403.html#post235554)
bạn dùng bcs ròi mà, nên việc thử que một vạch chứng tỏ bạn ko có thai đâu, nói chung là trễ kinh có nhiều nguyên nhân lắm bạn ơi
-
29-05-2012, 07:57 AM
[#10](http://forum.bacsi.com/san-phu-khoa/em-bi-tre-kinh-nhung-thu-que-xuat-hien-1-vach-vay-co-thai-3403.html#post327015)
Thành Viên Mới
- Ngày tham gia
- May 2012
- Bài viết
- 4
Bs ơi em có QH với bạn trai cách đây hơn 3 tháng, nhưng tiếp xúc rất nhanh chỉ kéo dài khoảng 2 hay 3 phút thôi và cũng không xuất tinh trong. Em vẫn có kinh nguyệt bình thường, nhưng khoảng 1 tháng rưỡi sau khi QH ngực em có căng cứng và tiết ra một ít dịch trắng trắng như sữa( thời gian này em có uống thuốc điều trị huyết trắng), nhưng rất ít, chỉ khi nào va chạm mạnh thì ngực mới tiết ra, nhưng chỉ ra vài ngày thôi. Đesn nay gần 3 tháng sau khi QH em cảm thấy bụng mình hơi tròn hơn so với bình thường nên em đã mua que thử thai kết quả 3 lần đều chỉ hiện 1 vạch. Vậy em có khả năng có thai không?
Lần sửa cuối bởi lanhoa, ngày 29-05-2012 lúc 08:32 AM.
-
29-05-2012, 12:57 PM
[#11](http://forum.bacsi.com/san-phu-khoa/em-bi-tre-kinh-nhung-thu-que-xuat-hien-1-vach-vay-co-thai-3403.html#post327585)
Moderator
- Ngày tham gia
- Jun 2011
- Bài viết
- 26,097

Set-Cookie: vbseo_loggedin=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; path=/

Cache-Control: private

Pragma: private