markdown:
**Vũ Cao Đàm**
| |
Ngày 26/10/2012 vừa qua, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn đã tổ chức hội thảo bàn về các giải pháp thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo với nhu cầu xã hội trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn.
Nhà giáo Vũ Cao Đàm đã được mời trình bày Báo cáo đề dẫn. Tư tưởng của báo cáo đề dẫn cho rằng, cái khoảng cách giữa đào tạo có một phần do nhà trường và các thầy/cô giáo, nhưng quan trọng là nghịch lý giữa triết lý quản lý đào tạo với nhu cầu xã hội. Bài đăng sau đây là bài viết dựa theo tinh thần cơ bản của Báo cáo đề dẫn đã trình bày trong Hội thảo.
Việc Hội nghị BCHTW 6 không ra được nghị quyết về giáo dục là rất đáng suy nghĩ. Hy vọng Bản báo cáo đề dẫn của nhà giáo Vũ Cao Đàm sẽ góp phần vào công việc nghiên cứu cải cách hệ thống giáo dục ở nước ta.
Trước hết, tôi xin cảm ơn những người điều hành Dự án đã trao cho tôi vinh hạnh trình bày báo cáo đề dẫn tại Hội thảo này, hội thảo với chủ đề rất có sức hấp dẫn về nghịch lý giữa đào tạo với nhu cầu xã hội ở Việt Nam.
Chủ đề của Hội thảo được đặt ra rất trúng. Hệ thống giáo dục của Việt Nam đã và đang phạm hàng loạt nghịch lý giữa đào tạo và nhu cầu xã hội.
Rất nhiều người đổ lỗi cho các cơ sở đào tạo, đã quan liêu, không biết làm marketing đào tạo. Trong các chỉ tiêu đánh giá hiệu quả ngoài của đào tạo, người ta luôn đòi hỏi các trường nâng cao con số về tỷ lệ số sinh viên tốt nghiệp tìm kiếm được việc làm – một chỉ tiêu rất đúng đắn để đánh giá hiệu quả ngoài của cơ sở đào tạo... Nhưng kỳ lạ thay, chúng ta không thấy bất kỳ ở đâu đưa ra những chỉ tiêu đánh giá “hiệu quả ngoài” của hệ thống quản lý vĩ mô về giáo dục và đào tạo ở Việt Nam.
Từ những bài viết gần như dày đặc trên mạng, chúng ta có thể nhận ra hầu hết các tác giả đều hướng vào việc quy lỗi cho các nhà trường, về năng lực hạn chế của đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, và nhất là trình độ yếu kém của đội ngũ thầy/cô trong ngành giáo dục. Tôi không có ý phản bác điều này, tuy nhiên, tôi muốn bàn về một khía cạnh khác. Đó là những nghịch lý giữa thiết chế quản lý vĩ mô với nhu cầu xã hội.
Bản báo cáo này không có ý bao che cho sự yếu kém của các cơ sở đào tạo và của đội ngũ thầy/cô, mà mong muốn được hướng mối quan tâm của mình vào hệ quản lý vĩ mô, điều còn được ít bàn ra tấm ra món trong các nghiên cứu về triết lý giáo dục.
Với một cách tiếp cận như vậy, nội dung báo cáo đề dẫn xin được bàn về một vài nghịch lý liên quan hệ thống quản lý vĩ mô về đào tạo.
__Nghịch lý 1__ **: Xã hội không ngừng hiện đại hóa vs chương trình đào tạo lạc hậu (*)**
Rất nhiều đồng nghiệp đã nói về sự lạc hậu trong chương trình đào tạo của Việt Nam. Tôi muốn nói cụ thể: Nó lạc hậu như thế nào? Lạc hậu trên 3 khía cạnh sau:
Thứ nhất, chương trình “nhồi sọ”, không cho con người có cơ hội lựa chọn trong học tập, mà quan điểm chỉ đạo là “bồi dưỡng kiến thức toàn diện”, nói nôm na, là “nhồi cho đủ mớ kiến thức” mà những người vạch chiến lược đào tạo mong muốn nó “toàn diện”.
Thứ hai, thế giới đang phát triển theo quỹ đạo của xã hội thông tin với nền kinh tế tri thức. Chương trình giáo dục phổ thông Việt Nam thực hiện sự nhồi sọ bằng những nội dung giữ nguyên hình hài của chương trình giáo dục phổ thông cho xã hội công nghiệp. Chúng ta hãy so sánh một số chương trình như đại số, hình học, lượng giác, vật lý học, hóa học, v.v. thì thấy về cơ bản vẫn na ná các chương trình được dạy trong các trường trung học của Pháp và thuộc địa của Pháp hồi cuối thế kỷ XIX, và sau này ở Việt Nam được điều chỉnh bởi chương trình cải cách Hoàng Xuân Hãn ở Bắc Bộ và Trung Bộ (Giáo sư Hoàng Xuân Hãn là Bộ trưởng Giáo dục và Mỹ thuật trong Chính phủ Trần Trọng Kim, 1945) và chương trình cải cách của Phan Huy Quát ở Nam Bộ (Giáo sư Phan Huy Quát là Bộ trưởng Giáo dục trong Chính phủ Bảo Đại, 1949). Chẳng hạn, về chương trình đại số và hình học ở bậc trung học hiện nay, hầu như không khác mấy so với sách của các tác giả quen biết, như Le Bossé, Brachet-Dumarqué và Réunion de Professeurs viết vào đầu thế kỷ XX, mà các bạn ở lứa tuổi tôi và trên tôi đã từng được học.
Thứ ba, trong các bàn luận về cải tiến chương trình, tư tưởng chủ đạo chỉ xoay quanh cách tiếp cận “giảm tải” một cách bình quân chủ nghĩa. Đáng ra, có lẽ phải trên một tiếp cận hoàn toàn khác: mạnh dạn cắt bỏ một số nội dung nào đó, và bổ sung một số nội dung nào đó hoàn toàn mới.
Vậy, làm thế nào để thoát khỏi nghịch lý này? Rõ ràng đây không phải công việc của đội ngũ giáo viên, mà là vấn đề của những người nghiên cứu về chương trình giáo dục. Nhưng đến lượt họ (những người nghiên cứu chương trình giáo dục) phải cảm nhận được nhu cầu và biện pháp hội nhập của nền giáo dục Việt Nam trong sự biến đổi xã hội lớn lao của thế giới đang chuyển mình mạnh mẽ từ xã hội công nghiệp sang xã hội thông tin.
__Nghịch lý 2__ **: Hướng tới mẫu người sáng tạo vs nội dung đào tạo những rô-bốt vụng về**
Các nhà nghiên cứu đã tốn quá nhiều giấy mực để bàn về các “mẫu người” được đào tạo của hệ thống giáo dục này. Đủ các thứ mẫu người được phác họa, nhưng chưa thấy thể hiện trong bất cứ chương trình đào tạo nào.
Nhìn vào các chương trình đào tạo, một lần tôi đã mạnh dạn khái quát hóa: Chúng ta đang hướng tới một hệ thống đào tạo mà sản phẩm là “những con rô-bốt vụng về”. Chúng ta thử điểm qua vài chương trình trong hệ thống giáo dục phổ thông:
Toán học, dạy các bài toán mẫu và các mẹo giải các bài toán mẫu; Văn học, dạy các bài… văn mẫu, mỗi bài văn đều đưa ra “đáp số” về chủ điểm, không đòi hỏi người học sáng tạo, phát hiện những “ý tại ngôn ngoại” trong bài văn; Âm nhạc và Hội họa, dạy nhạc lý và kỹ thuật vẽ, chẳng hạn vẽ tĩnh vật, chân dung, phong cảnh… không dạy cảm nhận thẩm mỹ âm nhạc và hội họa... Vào ký túc xá sinh viên chỉ nghe một thứ nhạc sến rền rĩ hoặc là những thứ gào thét của các ca sỹ “hiện đại” đang quay lộn trên các chợ nhạc sống.
Kết quả là những sản phẩm được đào tạo cho ra không làm thầy được, cũng chẳng làm thợ được, không ra một hình thù nào phù hợp với cái xã hội mà nhân loại đang hướng tới.
__Nghịch lý 3__ **: Khoa học phát triển vũ bão vs mã ngành đào tạo “chuẩn hóa” đóng băng**
Vài năm vừa qua, các trường sôi động trong phong trào “chuẩn hóa” chương trình và đưa ra những chuẩn cho trong ngành, ngành gần, ngành xa. Nhiều người hy vọng rằng, với việc chuẩn hóa này, thì các trường đại học của chúng ta sẽ đạt đến “đẳng cấp quốc tế”
Nhưng hầu như, tôi rất ít nghe nói đến, phải chăng, làm công việc chuẩn hóa chương trình kiểu này là chúng ta đang làm cái việc “đông lạnh xác chết” các chương trình để chuẩn bị tìm ngày lành tháng tốt để đưa vào hỏa táng? Có nhiều người muốn nói, nhưng lại lo rằng người ta lại xúm vào đánh hội đồng cho kẻ ăn nói ngược dòng.
Đành rằng chuẩn hóa chương trình là một việc làm cần thiết, nhưng chuẩn hóa theo “chuẩn” nào đây? Đó mới chính là vấn đề đáng bàn. Chưa nói đến việc, là có những người được làm cái việc “chuẩn hóa chương trình” hoàn toàn thiếu kiến thức về các chương trình, gạt bỏ những lĩnh vực khoa học hiện đại ra khỏi chương trình.
Cùng với sự “chuẩn hóa mã ngành đóng băng” là tiêu chuẩn “cấp” mã ngành tù đọng, trong đó, cơ quan xin cấp mã ngành phải chứng minh đã có được một số tiến sỹ trong biên chế cơ hữu. Điều này thoạt nghe tưởng là đúng, nhưng thực ra là một sai lầm nghiêm trọng. Vì điều này có nghĩa là chỉ cấp mã ngành đào tạo cho các ngành cũ, vốn đã có ở Việt Nam, còn đối với những ngành mới thì không thể tìm đâu ra “biên chế cơ hữu” để thuyết minh với cơ quan cấp phép.
__Nghịch lý 4__ **: Nhu cầu không ngừng phát triển khoa học vs tôn vinh “học hàm” lạc lõng**
“Phong học hàm” là một chủ trương được Ban Khoa Giáo trực thuộc Ban Chấp hành Trung ương Đảng đưa ra bàn từ đầu thập niên 1980, sau đó đã được “thể chế hóa” thành các quy định của Nhà nước.
Tên gọi ban đầu của công việc này được gọi là “Phong học hàm”. Khi nói “Học hàm” người ta hiểu nó giống như “Phẩm hàm”, “Quân hàm”, và do vậy, khái niệm “Học hàm” cũng gắn liền với khái niệm “Phong” y hệt việc phong các phẩm hàm dưới Triều Nguyễn và phong quân hàm trong lực lượng vũ trang vậy.
Giai đoạn sau, người ta thấy hình như không phải vậy, nên đổi “Học hàm” thành “Chức danh”, và khái niệm “Phong học hàm” được đổi lại là “Công nhận chức danh”. Tuy nhiên, về tiêu chuẩn để “Công nhận chức danh”, và cách làm để “Công nhận chức danh” thì về cơ bản vẫn giống như việc “Phong học hàm” trước đây.
Chẳng hạn, để được “Phong học hàm” hoặc “Công nhận chức danh” ứng viên cần khai báo “thành tích khoa học” theo một số tiêu chuẩn sau:
- Số giờ lên lớp đại học và sau đại học.
- Số học viên và nghiên cứu sinh đã hướng dẫn.
- Số bài báo đã viết trên các tạp chí chuyên ngành mà ứng viên muốn công nhận chức danh.
- Số điểm “công trình quy đổi” đạt được với các đề tài đã thực hiện và các bài báo đã công bố, trong đó, số điểm được quy đổi như chỉ trên Bảng 1.
Bảng 1.
| |
TT
| |
Loại công trình
| |
Điểm
| |
1
| |
Bài báo
| |
1
| |
2
| |
Đề tài cấp cơ sở
| |
1
| |
3
| |
Đề tài cấp bộ
| |
2
| |
4
| |
Đề tài cấp nhà nước
| |
4
| |
5
| |
Sách chuyên khảo
| |
4
Có thể thấy tính bất hợp lý của thang điểm:
- Bài báo 1 điểm và sách 4 điểm: Làm sao có thể so sánh bài báo 01 trang, kết tinh cả cuộc đời nghiên cứu với một cuốn sách vài trăm trang viết tạp nham; hoặc ngược lại, cuốn sách thể thể hiện tư duy tinh túy suốt cuộc đời nghiên cứu làm sao so được với 4 bài báo viết lăng nhăng tùy tiện?
- Đề tài “cấp cá nhân” về Lý thuyết tương đối của Einstein làm thế nào so sánh được với đề tài “cấp Nhà nước” về chống cháy kho gạo?
Và sau khi được “phong” thì ứng viên được sử dụng “chức danh giáo sư” suốt đời, nhưng với nhiệm vụ không hề gắn nhu cầu tổ chức khoa học, mà đóng vai trò như các “quan trạng” trong mọi nơi mọi lúc, thậm chí tại các phòng khám bệnh cũng mắc hội chứng “Phòng khám giáo sư”. Phải chăng chúng ta đang làm một công việc không đúng trong tổ chức khoa học. Với cách cho điểm kiểu này, một lần nữa, triết lý của việc “Phong học hàm” là chỉ phong cho khối nhân lực của các ngành khoa học vốn tồn tại, và có thể nói một cách không quá đáng, rằng chính sách “Phong học hàm” kiểu này là một cách làm dẫn đến bóp chết mọi ý tưởng thai nghén các phương hướng và trường phái khoa học các ngành nghề chuyên môn mới ngay từ trong trứng nước.
Trên thế giới hiện nay, người ta quan niệm giáo sư/phó giáo sư là một “chức vụ khoa học” và hiệu trưởng đại học là người
*bổ nhiệm* **giáo sư và phó giáo sư do nhu cầu tổ chức khoa học của trường mình, chẳng hạn nhà trường cần phát triển một phương hướng đào tạo và nghiên cứu mới mẻ, chưa từng có của quốc gia. chức vụ **
Tháng 9/2012, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ra thông tư về việc hiệu trưởng bổ nhiệm giáo sư. Đây hoàn toàn là một chủ trương đúng đắn. Tuy nhiên, bổ nhiệm GS/PGS theo nhu cầu đào tạo hay chỉ nhằm “vinh danh” những người có thành tích khoa học thì đó đang còn là điều chưa rõ.
Tôi nhớ đến câu chuyện của Giáo sư Phạm Huy Tiến sau chuyến đi làm việc ở Trung Quốc. Ông ngạc nhiên khi gặp các giáo sư rất trẻ. Ông hỏi: “Các ông đã thay đổi quy chế phong giáo sư thế nào mà giáo sư trẻ như vậy?” Các đồng nghiệp Trung Quốc trả lời: “Trước đây chúng tôi ‘phong’ giáo sư để… đọc điếu văn cho hay, nay chúng tôi ‘bổ nhiệm’ giáo sư để bắt họ làm việc”.
Chúng ta chờ xem quy chế bổ nhiệm giáo sư vừa công bố sẽ được thực hiện ra sao?
__Nghịch lý 5__ **: Triết lý giáo dục khủng hoảng vs hệ thống nghiên cứu giáo dục giáo điều **
Rất nhiều bài viết trên các phương tiện truyền thông về sự khủng hoảng triết lý giáo dục, và cũng đã có rất nhiều bài bàn về triết lý giáo dục... Nhưng phần lớn đều hướng tới cách mô tả “toàn diện” về triết lý giáo dục, dẫn đến một cách hình dung quá đa dạng và phức tạp, đôi khi nhấn mạnh hành vi, mà không hướng tới được một triết lý đích thực. Chẳng hạn, đây đó cổ súy cho 4 cột trụ cốt lõi của triết lý theo tầng nấc: “Học để biết” (Learning to know), “Học để làm” (Learning to do), “Học để chung sống” (Learning to live together) và “Học để thành người” (Learning to be). Nhưng “Học để biết GÌ?” Học để làm GÌ?”, “Học để chung sống kiểu GÌ?” và “Học để là cái người GÌ?”, thì có lẽ cái chữ “GÌ” này mới thật sự là triết lý, thì chưa thấy được bàn đến. Chẳng hạn, khi nói “Learning to be”, thì quả thực sau cái “to be” rõ ràng mới là triết lý: Học để “to be”... thành thầy, hoặc thành thợ, học để thành người, hoặc để thành ngợm, hay để thành một vật dở người dở ngợm, ... thì đấy mới thực sự là triết lý, mới quả thực là đại vấn đề của hệ thống giáo dục của chúng ta.
Trong khi đó thì hình như những nghiên cứu về “Triết lý” đã được “định hướng” theo những “khuôn mẫu” nào đó, và đã được an bài từ đâu đó. Nói mạnh hơn một chút, hình như đang bị đặt trong những khuôn phép giáo điều. Vấn đề là làm thế nào tháo gỡ được cái giáo điều này?
__Nghịch lý 6__ **: Nhu cầu đào tạo biến động vs kế hoạch đào tạo quan liêu**
Mỗi năm, ở đâu đó “phân” cho các trường những “chỉ tiêu tuyển sinh”. Chỉ tiêu này làm sao xác định? Ai xác định? Căn cứ vào đâu để xác định?
Vì sao năm nay Trường A được “phân” chỉ tiêu tuyển sinh là 1000 hoặc 2000, và với chỉ tiêu mà nhà trường được nhận từ đâu đó lại phân cho Khoa X 40 chỉ tiêu, Khoa Y 120 chỉ tiêu, vân vân, và vân vân?
Tiếp đó, khi một khoa nào đó phàn nàn “Vì sao Khoa tôi xin 100 chỉ tiêu, mà nhà trường lại chỉ phân bổ cho chúng tôi 80 chỉ tiêu?”, thì nếu nhà trường hỏi lại “Căn cứ vào đâu mà Khoa đòi 100 chỉ tiêu?”, thì chúng ta không nghĩ rằng Khoa sẽ trả lời được một cách suôn sẻ.
Dự báo nhu cầu là một đề tài khó triền miên, chưa có nhà nghiên cứu nào dám đảm bảo rằng mô hình toán nào về dự báo nhu cầu của mình là khả tín, bởi vì, cho đến nay, hàng loạt liên hệ vô hình không thể đưa vào mô hình toán được, chẳng hạn, hàng loạt thí sinh đổ xô nộp đơn vào một ngành nào đó vì hiệu ứng tâm lý đám đông.
Thêm một sự kiện nữa, cho đến nay, chưa có cơ quan quản lý nào nói lên điều đảm bảo, chỉ tiêu kế hoạch đào tạo của mình là xác tín. Chúng tôi đã nhiều lần nêu câu hỏi này với các cơ sở đào tạo ở nước ngoài, và chưa ở đâu chúng tôi nhận được câu trả lời tự tin của các đồng nghiệp.
__Nghịch lý 7__ **: Nhu cầu đào tạo bức xúc vs xét cấp phép hành chính hóa lạnh lùng**
Những ai có dịp so sánh việc mở ngành đào tạo tại các trường đại học ở Việt Nam với các trường đại học ở nước ngoài sẽ nhận ra một điều rất khác biệt: Việc mở ngành đào tạo ở các trường đại học nước ngoài luôn nhằm theo hai hướng:
- Luôn có một định hướng bám sát nhu cầu của xã hội.
- Luôn tìm những hướng mới đột phá trong khoa học.
Ở Việt Nam, tuy các nhà lãnh đạo luôn kêu gọi phải gắn đào tạo với thực tế đời sống xã hội, nhưng hệ thống quản lý thì không làm như vậy. Cơ quan quản lý luôn đòi hỏi phài thuyết minh, có đủ số người có bằng cấp về chính ngành đó trong “biên chế cơ hữu” thì mới đủ điều kiện để được cấp cái “mã ngành đào tạo” được “chuẩn hóa” và đang nằm trong kho đông lạnh của các cơ quan quản lý. Điều này có nghĩa, chỉ được mở đào tạo những ngành nghề đã có sẵn, bất kể nhu cầu biến động của thị trường lao động và của toàn xã hội ra sao và bất kể có ý tưởng khai phá những lĩnh vực chuyên môn mới.
Logic hiển nhiên sẽ là: Trước khi nhà trường muốn mở ngành đào tạo mới, phải tìm cách cho người đi học ngành đó ở nước ngoài, có đủ bằng cấp theo quy định, sau đó nhận vào biên chế của trường, sau đó mới đủ “biên chế cơ hữu” để mở ngành đào tạo. Như vậy, Việt Nam vĩnh viễn đi sau về khoa học và công nghệ. Và câu nói cả nhà lãnh đạo nào đó về “đi tắt đón đầu” chỉ là một kiểu nói bông đùa ngớ ngẩn.
Phải nói rằng, cái hệ thống hành chính của chúng ta đang thờ ơ, lạnh lùng với nhu cầu đào tạo của toàn xã hội.
__Nghịch lý 8__ **: Bức xúc tự chủ đào tạo vs tư tưởng “trao quyền” dè dặt **
Một tín hiệu rất mừng, là trong những năm vừa qua, một số văn bản về chế độ tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các tổ chức KH&CN và các trường đại học đã được công bố, mặc dầu các văn bản này chỉ mới dành cho các tổ chức KH&CN và các trường đại học công lập.
Tuy nhiên, các văn bản này đều trên quan điểm “trao” quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm một cách hết sức dè dặt, trên cơ sở một hệ thống quản lý vĩ mô không hề thay đổi về triết lý quản lý. Phải chăng, khi nói “trao”, nghĩa là vẫn tồn tại hai người: một người có quyền “trao” và một người được “nhận trao”.
Nếu muốn “tự chủ” và “tự chịu trách nhiệm, mà phải chờ có người ở cơ quan hành chính đến “trao quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm”, thì logic hiển nhiên là không có quyền tự chủ đích thực.
Khái niệm “tự chủ, tự chịu trách nhiệm”, xét đến cùng về nhiều mặt hoàn toàn tương đương với khái niệm “tự trị” của khoa học và đại học ở những quốc gia có nền KH&CN phát triển. Chỉ có thiết chế tự trị mới đảm bảo cho KH&CN phát triển ngoài vòng tay của các cơ quan hành chính.
Chúng ta hiện đang được nghe cổ súy việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh. Vậy Hồ Chí Minh có một tư tưởng rất hay, tại sao các nhà giáo dục học không mang ra để học: Ngày 10/10/1945, chỉ hơn một tháng sau ngày đọc Tuyên ngôn Độc lập, Hồ Chí Minh đã nhân danh người đứng đầu Chính phủ Lâm thời ký Sắc lệnh số 43 về thành lập Quỹ Đại học Tự trị, trong đó thừa nhận các nguồn tài chính tư nhân cho phát triển đại học (theo thiết chế tự trị). Phải nói, đây là một tư tưởng đặc sắc về tự trị đại học và khoa học của Hồ Chí Minh, mà cho đến tận hôm nay, chúng ta chưa thấy ai nhắc đến.
Phải chăng, đã đến lúc chúng ta phải đặt ra để nghiên cứu xác lập quan điểm tự trị đại học và khoa học. Năm 2008, bản thân tôi đã đề xuất một hướng nghiên cứu về chủ đề này, và mạnh dạn gọi tên nó là “Thiết chế tự trị đại học”, nhưng trong tọa đàm này, những đại diện “có thâm niên” trong các nghiên cứu về “trao” quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm (trên cơ sở hệ thống quản lý vĩ mô hiện tồn) đã phê phán mạnh mẽ, và tôi đã không vượt khỏi được tấm rào chắn kiên cố của hệ thống vĩ mô quen “trao” quyền nhỏ giọt cho các trường đại học.
__Nghịch lý 9__ **: Phát triển xã hội nóng bỏng vs hệ thống quản lý giáo dục cửa quyền**
Trong hệ thống quản lý vĩ mô theo mô hình Nhà nước độc tôn chỉ huy (và tự làm) khoa học và đại học, hệ thống quản lý hành chính đã giành rất nhiều quyền hành điều khiển hệ thống khoa học và đại học.
Quyền hành được trao rộng rãi và quyền uy đến mức hệ thống này không còn nhận ra quyền lực thực tế của mình, và nghĩ rằng nó là cuộc sống, là hơi thở của một cơ thể.
Quyền hành ấy được sử dụng thường xuyên đến mức, không chỉ những người nắm quyền không nhận ra được sự chuyên quyền của mình, và những “đối tượng quản lý” của họ, tức các trường đại học đã quá quen thuộc như cuộc sống thường ngày của mình, và cam phận “xin trên”, “chờ trên” và “lobby trên” mỗi khi cần làm một việc gì đó, không vì mưu cầu cá nhân, mà vì sự nghiệp đào tạo nhân lực của cộng đồng.
Thời kinh tế chỉ huy, tồn tại khái niệm “cửa quyền” là một cách diễn đạt rất súc tích cái hệ thống quyền hành như vậy.
Hệ thống đó vẫn đang tồn tại hiện nay, và có thể nói, đó là nguyên nhân của tất cả các nguyên nhân dẫn đến những nghịch lý giữa đào tạo và nhu cầu xã hội.
*
Phải chăng, đã đến lúc cộng đồng các nhà nhiên cứu giáo dục học cần đặt ra cho mình sứ mệnh làm rõ các luận cứ khoa học để xử lý các nghịch lý giữa hệ thống quản lý đào tạo quan liêu, từ vi mô đến vĩ mô, nhằm khắc phục những nghịch lý, mà một phần rất nhỏ của nó được đề xuất trong bản đề dẫn này
Xin trân trọng cảm ơn các quý vị đại biểu
_____________________________________________________________________________
(*)
** – từ viết tắt tiếng latin vs** *versus*, có nghĩa *đối lập với*, thường dùng trong ngữ cảnh muốn nối hai vế đối lập nhau trong một đoạn văn viết, không thấy sử dụng trong văn nói **V.C.Đ.**
Tác giả gửi trực tiếp cho
*BVN*


markdown:
Để tăng trưởng khối lượng xương nhanh và bền vững, cơ thể không chỉ cần canxi mà còn cần thêm các khoáng chất khác như magie, mangan, sắt, kẽm, silic, axit folic, chondrotin, DHA và hai dưỡng chất không thể thiếu được đó là vitamin D3 và MK7.
Để giúp con đạt được chiều cao đáng mơ ước, ngoài canxi các mẹ cần bổ sung cho bé nhiều dưỡng chất khác trong đó có Vitamin D3 và MK7.
Trong đó, vitamin D3 giúp hấp thu canxi từ ruột vào máu, MK7 giúp vận chuyển canxi từ máu vào xương. Như vậy vitamin D3 và MK7 sẽ vận chuyển canxi đến đúng chỗ cơ thể cần là xương và ngăn không để canxi đến thành mạch máu và mô mềm.
MK7 còn có giúp tăng lượng collagen trong xương, giúp xương linh hoạt và dẻo dai hơn. Collagen chiếm tới hơn một nửa khối lượng xương và là nền tảng để xương có thể tiếp tục tích lũy canxi và các khoáng chất khác. Vì vậy, cùng với canxi và các khoáng chất khác, collagen đóng vai trò quan trọng trong việc quyết định chất lượng xương, kích thích sự phát triển của lớp sụn tiếp hợp, giúp xương dài ra nhanh hơn và chắc khỏe hơn.
Vì tầm quan trọng của các dưỡng chất trên trong việc tăng chiều cao cho bé nên các mẹ cần chú ý xây dựng một thực đơn cung cấp đúng - đủ - cân đối giữa canxi và vitamin D3, đặc biệt là MK7, lựa chọn các loại thức ăn tươi, sạch nguồn gốc hoàn toàn tự nhiên. Nếu sử dụng các sản phẩm hỗ trợ chiều cao khác cho trẻ cần chú ý đến nguồn gốc và thành phần đảm bảo có chứa đầy đủ canxi, vitamin D3 và MK7.
Để tăng trưởng khối lượng xương nhanh và bền vững, cơ thể không chỉ cần canxi mà còn cần thêm các khoáng chất khác như magie, mangan, sắt, kẽm, silic, axit folic, chondrotin, DHA và hai dưỡng chất không thể thiếu được đó là vitamin D3 và MK7.
Để giúp con đạt được chiều cao đáng mơ ước, ngoài canxi các mẹ cần bổ sung cho bé nhiều dưỡng chất khác trong đó có Vitamin D3 và MK7.
Trong đó, vitamin D3 giúp hấp thu canxi từ ruột vào máu, MK7 giúp vận chuyển canxi từ máu vào xương. Như vậy vitamin D3 và MK7 sẽ vận chuyển canxi đến đúng chỗ cơ thể cần là xương và ngăn không để canxi đến thành mạch máu và mô mềm.
MK7 còn có giúp tăng lượng collagen trong xương, giúp xương linh hoạt và dẻo dai hơn. Collagen chiếm tới hơn một nửa khối lượng xương và là nền tảng để xương có thể tiếp tục tích lũy canxi và các khoáng chất khác. Vì vậy, cùng với canxi và các khoáng chất khác, collagen đóng vai trò quan trọng trong việc quyết định chất lượng xương, kích thích sự phát triển của lớp sụn tiếp hợp, giúp xương dài ra nhanh hơn và chắc khỏe hơn.
Vì tầm quan trọng của các dưỡng chất trên trong việc tăng chiều cao cho bé nên các mẹ cần chú ý xây dựng một thực đơn cung cấp đúng - đủ - cân đối giữa canxi và vitamin D3, đặc biệt là MK7, lựa chọn các loại thức ăn tươi, sạch nguồn gốc hoàn toàn tự nhiên. Nếu sử dụng các sản phẩm hỗ trợ chiều cao khác cho trẻ cần chú ý đến nguồn gốc và thành phần đảm bảo có chứa đầy đủ canxi, vitamin D3 và MK7.
Vì nguyên nhân nào đó mà khẩu phần ăn hàng ngày của bé không đáp ứng đủ nhu cầu canxi giúp bé phát triển chiều cao, nên phải bổ sung dưỡng
Xem thêm
Nắm bắt được thời gian bổ sung canxi tốt nhất cho trẻ, là các bậc cha mẹ đã thành công một nửa trong công cuộc bổ sung canxi giúp phát
Chuyên gia:
Ths.Bs Lê Thị Hải
Nguyên GĐ TTDD Viện DD Quốc Gia
Chuyên gia:
Thạc sĩ, Bác sĩ Vũ Văn Lực
Bác sĩ Đa Khoa tại BV Hà Thành
Chuyên gia:
Ds Lê Phương
Dược sĩ Đại Học
Bí quyết giúp teen “nấm lùn” tăng chiều cao trên 1m80
9 thủ thuật giúp tăng chiều cao nhanh nhất trong 1 tháng
Tăng chiều cao bằng 5 bài tập "thần kỳ"
3 biện pháp "tăng chiều cao" tốt nhất hiện nay!
"Chìa khóa vàng" Giúp tuổi dậy thì vươn tới chiều cao lý tưởng
Seri 15 bài tập “Vàng” chắc chắn có thể tăng chiều cao cho các bạn nữ!
Trẻ thiếu canxi dẫn đến bệnh gì ?
3 giai đoạn vàng cha mẹ cần lưu ý để phát triển chiều cao cho con
Hướng dẫn "6 bài tập kéo giãn cơ giúp tăng chiều cao"
Ăn gì để tăng chiều cao ?
5 nguyên tắc vàng giúp trẻ tăng chiều cao tối đa
5 bài tập thể dục giúp tăng chiều cao
Tập thể thao tăng chiều cao, với phương pháp tập xà đơn
Canxi và Vitamin D3 rất cần để tăng chiều cao "nhưng chưa đủ ?"
Tăng chiều cao cho trẻ - Những yếu tố tác động quan trọng !
Chiều cao "Chuẩn" cho từng độ tuổi ?
Phương pháp giúp trẻ cao thêm 7cm khi trưởng thành !
Đã qua tuổi dậy thì có thể phát triển thêm chiều cao ?
Chế độ dinh dưỡng cho trẻ từ 12 tháng tuổi
Cách tính cân nặng chuẩn ?
Bí quyết nuôi dạy con CAO LỚN - THÔNG MINH
Giấy phép ICP 3139/GP-TTĐT cấp ngày 14/11/2014
Cố vấn KH: Ths.Bs Vũ Văn Lực ; Ds Lê Thị Nhung
Liên hệ: Số 116 Trần Bình, Mai Dịch, Cầu Giấy, Hà Nội
Email: bstuvan@caolonthongminh.vn
Coppyright Cao Lớn Thông Minh 2015-2017. All right reserved VietNams

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Connection: close


markdown:
[](http://choa37.org/forums/tin-tuc-que-nha.9/) ![ ](/na.png)
![ ](/na.png)
[](http://choa37.org/forums/dan-choa-3-mien.14/) ![ ](/slna.png)
![ ](/slna.png)
[](http://choa37.org/forums/co-dong-vien-slna.101/) ![ ](/lgna.png)
![ ](/lgna.png)
-
[THÔNG BÁO] TẤT CẢ NHỮNG BÀI VIẾT ĐĂNG KHÔNG ĐÚNG CHUYÊN MỤC SẼ BỊ BAN NIK VÀ XÓA TOÀN BỘ POST, CÁC BÀI VIẾT NẾU KHÔNG CÓ BOX PHÙ HỢP ĐỂ POST THÌ CÓ THỂ POST VÀO 2 CHUYÊN MỤC CUỐI DIỄN ĐÀN LÀ "BACKLINK FREE" VÀ "CÁC VẤN ĐỀ KHÁC" [Dismiss Notice](account/dismiss-notice?notice_id=1)
-
[Dismiss Notice](account/dismiss-notice?notice_id=7)
# Tin tức Dubai khai trương tòa tháp hình xoắn cao nhất thế giới
Thảo luận trong '
[Điểm báo](forums/diem-bao.10/)' bắt đầu bởi [chickenkon](members/chickenkon.1/), [14 Tháng sáu 2013](threads/dubai-khai-truong-toa-thap-hinh-xoan-cao-nhat-the-gioi.631/).

Cache-control: private, max-age=0

Server: Apache

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
[](http://choa37.org/forums/tin-tuc-que-nha.9/) ![ ](/na.png)
![ ](/na.png)
[](http://choa37.org/forums/dan-choa-3-mien.14/) ![ ](/slna.png)
![ ](/slna.png)
[](http://choa37.org/forums/co-dong-vien-slna.101/) ![ ](/lgna.png)
![ ](/lgna.png)
-
[THÔNG BÁO] TẤT CẢ NHỮNG BÀI VIẾT ĐĂNG KHÔNG ĐÚNG CHUYÊN MỤC SẼ BỊ BAN NIK VÀ XÓA TOÀN BỘ POST, CÁC BÀI VIẾT NẾU KHÔNG CÓ BOX PHÙ HỢP ĐỂ POST THÌ CÓ THỂ POST VÀO 2 CHUYÊN MỤC CUỐI DIỄN ĐÀN LÀ "BACKLINK FREE" VÀ "CÁC VẤN ĐỀ KHÁC" [Dismiss Notice](account/dismiss-notice?notice_id=1)
-
[Dismiss Notice](account/dismiss-notice?notice_id=7)
# Tin tức Những cô con gái rượu xinh đẹp của đại gia Việt
Thảo luận trong '
[Điểm báo](forums/diem-bao.10/)' bắt đầu bởi [chickenkon](members/chickenkon.1/), [30 Tháng bảy 2013](threads/nhung-co-con-gai-ruou-xinh-dep-cua-dai-gia-viet.2451/).


markdown:
[](http://choa37.org/forums/tin-tuc-que-nha.9/) ![ ](/na.png)
![ ](/na.png)
[](http://choa37.org/forums/dan-choa-3-mien.14/) ![ ](/slna.png)
![ ](/slna.png)
[](http://choa37.org/forums/co-dong-vien-slna.101/) ![ ](/lgna.png)
![ ](/lgna.png)
-
[THÔNG BÁO] TẤT CẢ NHỮNG BÀI VIẾT ĐĂNG KHÔNG ĐÚNG CHUYÊN MỤC SẼ BỊ BAN NIK VÀ XÓA TOÀN BỘ POST, CÁC BÀI VIẾT NẾU KHÔNG CÓ BOX PHÙ HỢP ĐỂ POST THÌ CÓ THỂ POST VÀO 2 CHUYÊN MỤC CUỐI DIỄN ĐÀN LÀ "BACKLINK FREE" VÀ "CÁC VẤN ĐỀ KHÁC" [Dismiss Notice](account/dismiss-notice?notice_id=1)
-
[Dismiss Notice](account/dismiss-notice?notice_id=7)
# Tìm hiểu thành Chemnitz với vé máy bay giá rẻ đi Đức
Thảo luận trong '
[Các vấn đề khác](forums/cac-van-de-khac.71/)' bắt đầu bởi [sonsungsuong](members/sonsungsuong.18540/), [25 Tháng mười một 2014](threads/tim-hieu-thanh-chemnitz-voi-ve-may-bay-gia-re-di-duc.18771/).


markdown:
-
Xin lưu Ý! Các thành viên vui lòng kiểm tra lại bài trùng lặp của mình và xóa chúng ngay khi đó. (Mỗi thành viên hãy dành 5 phút thời gian của mình để kiểm tra lại các lỗi đăng bài trùng lặp trước đây và xóa chúng khỏi diễn đàn). BQT xin được gửi lời cám ơn trân thành tới các thành viên!
![ sucudapho1994](http://chothuongmai.vn/forum/styles/metro/xenforo/avatars/avatar_l.png)
- Hoạt động cuối:
- 18/10/13
- Tham gia:
- 16/9/13
- Bài viết:
- 0
- Được thích:
- 0
- Tín dụng:
[0](members/sucudapho1994.35910/trophies)
- Sinh nhật:
- 4/5/87 (Tuổi: 29)
- Nơi ở:
[Yên Bái](misc/location-info?location=Y%C3%AAn+B%C3%A1i)
# sucudapho1994
Thành Viên Mới, 29, đến từ
[Yên Bái](misc/location-info?location=Y%C3%AAn+B%C3%A1i)
- sucudapho1994 được nhìn thấy lần cuối:
- 18/10/13
-
- Đang tải...
- Đang tải...
-
### Giới thiệu
- Sinh nhật:
- 4/5/87 (Tuổi: 29)
Thể thao
- Nơi ở:
[Yên Bái](misc/location-info?location=Y%C3%AAn+B%C3%A1i)
### Tương tác

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


markdown:
-
Xin lưu Ý! Các thành viên vui lòng kiểm tra lại bài trùng lặp của mình và xóa chúng ngay khi đó. (Mỗi thành viên hãy dành 5 phút thời gian của mình để kiểm tra lại các lỗi đăng bài trùng lặp trước đây và xóa chúng khỏi diễn đàn). BQT xin được gửi lời cám ơn trân thành tới các thành viên!
# Toàn Quốc Tips On Paying for Real Estate
Thảo luận trong '
[Nhà Đất - Bất Động Sản](forums/nha-dat-bat-dong-san.325/)' bắt đầu bởi [homauthi1](members/homauthi1.49043/), [11/5/14](threads/tips-on-paying-for-real-estate.50937/).
Lượt xem: 109
Similar Threads: Tips Paying
|Diễn đàn||Tiêu đề||Date|
|Nhà Đất - Bất Động Sản||
|


markdown:
Tìm kiếm
Display results as :
Số bài
Chủ đề
Advanced Search
Điểm thi môn Toán [click here]
Điểm thi môn Kinh tế vi mô [click here]
Điểm thi môn Anh văn II [click here]
Điểm thi môn Soạn thảo văn bản [click here]
Điểm thi môn Quản trị học [click here]
Thống Kê
Hiện có
4
người đang truy cập Diễn Đàn, gồm:
0
Thành viên,
0
Thành viên ẩn danh và
4
Khách viếng thăm
Không
[
View the whole list
]
Số người truy cập cùng lúc nhiều nhất là
27
người, vào ngày 12/1/2017, 10:38 am
Tìm kiếm
Inside
G
o
o
g
l
e
Display results as :
Posts
Topics
Advanced Search
Latest topics
»
Quán Cafe Đẹp YESTERDAY PIANO CAFÉ.
by
nhokbmt
8/4/2013, 8:56 pm
»
Tăng like Facebook giá rẻ, tăng like FanPages giá rẻ, like ảnh , câu sub
by
nhokbmt
26/2/2013, 4:41 pm
»
Làm thủ tục hải quan – giao nhận XNK giá rẻ
by
nhokbmt
19/9/2012, 3:09 pm
»
Tăng like Facebook, viết app (ứng dụng) Facebook giá rẻ
by
nhokbmt
27/6/2012, 8:21 pm
»
Tăng like Facebook, viết app (ứng dụng) Facebook giá rẻ
by
nhokbmt
25/6/2012, 10:26 am
»
Bán đất có sổ hồng, Đường nguyễn trung nguyệt, quận 2, giá 1 tỷ 290 triệu
by
nhokbmt
25/3/2012, 9:27 am
»
CẮM TRẠI THÔI..............!!^^
by
+ng0c+
19/3/2012, 5:15 pm
»
Nhất Nguyên: in băng rôn, in quảng cáo, hình ảnh sắc nét, giá cạnh tranh (35.000đ/1 m)
by
nhokbmt
4/3/2012, 7:29 am
»
SỬA MÁY TÍNH , MÁY IN, ĐỔ MỰC MÁY IN TẠI NHÀ HỒ CHÍ MINH
by
tuquynh
28/2/2012, 9:16 am
»
Khai giảng lớp luyện thi N2 và N3 tại Trung tâm Nhật Ngữ Top Globis
by
tuquynh
28/2/2012, 9:10 am
»
Nhất Nguyên: in băng rôn, in quảng cáo, hình ảnh sắc nét, giá cạnh tranh (35.000đ/1 m)
by
nhokbmt
28/2/2012, 8:52 am
»
Nhất Nguyên: in băng rôn, in quảng cáo, hình ảnh sắc nét, giá cạnh tranh (35.000đ/1 m)
by
nhokbmt
28/2/2012, 8:51 am
»
DANH SÁCH NHÓM MÔN PHÁP LUẬT ÁP DỤNG TRONG NGOAỊ THƯƠNG
by
LoLo
31/1/2012, 12:55 am
»
LỊCH THI HỌC KÌ 5 ĐÃ SỬA ĐỔI
by
+ng0c+
16/12/2011, 5:20 pm
»
Giấy các loại giá rẻ Couche, Dulex, Ivory, …v..v..
by
nhokbmt
22/11/2011, 9:53 am
»
DANH SÁCH NHÓM THUYẾT TRÌNH MÔN QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG
by
+ng0c+
8/11/2011, 5:37 pm
»
Thẻ đeo SV mẫu mã đẹp, giá cả phải chăng !!!
by
hoathuytien
23/10/2011, 8:43 am
»
vietpon mua sản phẩm chất lượng, giá tốt.
by
tuquynh
3/10/2011, 1:47 pm
February 2017
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Calendar
::
CXN5/2
::
Sinh Viên
Share
|
con trai thích con gái ở điểm nào ?????
Tác giả
Thông điệp
Khách vi
Khách viếng thăm
Tiêu đề: con trai thích con gái ở điểm nào ?????
22/2/2010, 3:14 pm
-
Con trai thích con gái biết chăm sóc bản thân mình
. Đây không phải là điệu đàng, theo thời, mà là sự sạch sẽ tóc tai, thơm tho và khỏe mạnh . Khi tự chăm sóc bản thân mình như thế, bạn đã gửI đi một thông điệp rằng bạn là người biết coi trọng bản thân. Con trai thích thế !
-
Con trai thích con gái có đời sống riêng
. Họ sẽ thích nếu bạn không phải lúc nào rủ đi cũng được. Họ muốn biết rằng nếu như một mai họ thích bạn, thì bạn sẽ không phải cần có họ suốt bên mình.
-
Con trai thích con gái có óc hài hước
. Nhưng đây là một trong những thuộc tính ít quan trọng nhất. Tuy vậy, hãy nhìn lại xem, có phải chúng ta ai cũng thích người hay cười (đặc biệt khi chúng ta đùa ) và biết pha trò, đúng không ?
-
Con trai thích con gái không cố tỏ ra quá "cứng".
Khi bạn tỏ ra quá cứng, bạn đã gửi đi một thông điệp rằng bạn vô vọng. Con trai muốn nghĩ rằng họ gặp may là nhờ có được bạn.
-
Con trai thích con gái biết lắng nghe và cho những gì họ nói là thú vị
!!! Nhưng đừng giả bộ để cố gắng lấy lòng một cậu trong khi bạn thấy cậu ấy chẳng có gì hay ho .
-
Con trai thích con gái có đám bạn gái của mình thật vui
. Họ muốn biết rằng nếu một mai họ phải đi coi đá banh vào tối thứ Bảy thì bạn sẽ không rầu rĩ. Họ thích con gái không có họ mà vẫn vui vẻ được .
con trai thích con gái ở điểm nào ?????
Trang
1
trong tổng số
1
trang
Permissions in this forum:
Bạn
không có quyền
trả lời bài viết
::
CXN5/2
::
Sinh Viên
::
CXN5/2
::
Sinh Viên
Free forum
|
Văn hóa
|
Trẻ
|
©
phpBB
|
Free forum support
|
Liên hệ
|
Report an abuse
|
Create a blog

WARC-Truncated: length

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0

X-Content-Type-Options: nosniff

Pragma: no-cache

Vary: User-Agent

P3P: CP="IDC DSP COR ADM DEVi TAIi PSA PSD IVAi IVDi CONi HIS OUR IND CNT"


markdown:
**- Mười lăm năm nay rồi, cứ đến Rằm tháng Giêng là các nhà thơ xã hội chủ nghĩa Việt Nam được dịp sổ tài thơ phú. Ngoài việc khoe thơ mình, các thợ chữ còn trưng bày thơ của các thi hào, thi sĩ nổi tiếng trong nền thi ca Việt Nam thuộc những thế kỷ trước.** [Hạ Trắng (Danlambao)](http://danlambaovn.blogspot.com/)
Chính vì có thơ của các tác giả từ thế kỷ trước nên các nhà thơ hậu sinh mới bị... nhầm. Mà nhầm ai không nhầm, nhầm ngay câu thơ để đời trong Truyện Kiều của Đại thi hào Nguyễn Du, mới chết chứ!
Cụ Nguyễn Du viết
*“*thì Ban tổ chức lại in “nhầm” thành **Trời**còn để có hôm nay/ Tan sương đầu ngõ, vén mây giữa trời” *“*. Nhầm thế là hỏng, là chổng đít vào thơ rồi còn gì nữa. **Đời**còn để có hôm nay/ Tan sương đầu ngõ vén mây giữa trời"
Việc in sai chính tả ở dưới nhiều bức ảnh triển lãm ảnh cũng khiến những người đi xem
*Ngày thơ Việt Nam*tỏ ra thất vọng và buồn cười. Nhưng việc sai lỗi chính tả là chuyện bình thường thôi. Thử hỏi “có văn bản dài nào mà không có lỗi sai này” không? Ngay thánh sống Hồ Chủ tịt vĩ đại, doanh nhân bán nước - ấy quên - danh nhân văn hóa thế giới còn viết sai chính tả như cơm bữa kia kìa, huống hồ người trần mắt thịt như những nhà thơ xã nghĩa ta ngày nay.
Nhưng buồn cười nhất là quả “râu ông nọ cắm cằm bà kia”. Cụ thể là trên một tấm pa nô to tổ chảng với hình ảnh nhà thơ Yến Lan nhưng lại được dùng để minh họa cho tên và hai câu thơ của thi sĩ Hàn Mặc Tử. Tấm pa nô được đặt trang trọng trên
*“Con đường thi nhân”*-m ột trong những “gian” trưng bày thơ trong *Ngày thơ Việt Nam*. Sở dĩ có sự nhầm lẫn này, theo lý giải của nhà thơ Nguyễn Quang Thiều, Phó Chủ tịch thường trực Hội Nhà văn là vì “có rất nhiều nhà thơ như vậy mà phân chia nhiều người làm nên có thể có người không thể nắm rõ được toàn bộ khuôn mặt của các nhà thơ”. Cho nên muốn không bị rơi vào tình trạng thơ ông nọ cắm mặt bà kia, thì ít người làm thơ thôi, ít nhà thơ thôi, cho người ta thuộc mặt, khỏi nhầm.
Nói đến đây bỗng nhớ đến chuyện Trạng Quỳnh. Chuyện rằng một số người quen biết Trạng cũng muốn được “hưởng chút ấm nhà chúa”, nên mới nhờ cậy. Trạng bèn làm như thế này:
*“Tối đến, Trạng đãi các vị chức dịch một bữa rượu túy lúy càn khôn. Ông nào, ông nấy say đứ đừ, lăn chiêng ra ngủ.* *Lúc ấy đã quá nửa đêm, Trạng mới sai đem võng tới, võng ông nọ về nhà bà kia và bảo rằng ông bị trúng cảm, phải xoa dầu, đánh gió ngay kẻo nguy hiểm đến tính mạng.* *Các bà hoảng hốt, đang đêm vùng dậy, đèn đóm nhập nhoạng ra sức mai cà tóc gáy, cứu chữa các ông gần đến sáng mới tỉnh. Trời tảng sáng, nhìn rõ mặt người thì hóa ra không phải chồng mình. Các bà ngớ người ra, thẹn quá hóa giận:* *- Phải gió các nhà ông này, ở đâu lại đến đây nằm vạ!* *Ông kia tỉnh dậy, không biết đầu đuôi xui ngược ra sao, thấy mình nằm ở nhà người khác, đâm hoảng, thẹn thùng và lủi ra về. Đến nhà, lại chứng kiến cảnh vợ mình cũng đang mắc cỡ trong cảnh "ông nọ bà kia" hệt như thế.* *Bấy giờ các ông mới biết là bị Trạng lỡm, ức quá vặc nhau:* *- Nào, được làm ông nọ bà kia đã sướng chưa!”.*
Tại các ông các bà đến nhờ cậy mới bị Trạng Quỳnh chơi sỏ, ra nông nỗi “ông nọ bà kia”. Hai nhà thơ của chúng ta đang yên ổn dưới suối vàng, chẳng trêu tròng ai bỗng bị bọn hậu sinh ngu dốt chơi cho một vố đau điếng “thơ ông Hàn cắm mặt ông Lan”. Thật không ra làm sao cả.
Đã thế, thơ của các ông còn bị lôi ra “trưng bày” cùng với những câu thơ tục tĩu của bọn thợ chữ, dạng như kiểu “thơ” này:
*Đêm ôm vợ thấy lòng giật thót* *Thương con thuyền đầu bãi đứng chơ vơ”.*
Hai câu thơ của tay thợ chữ Trần Anh Trang thật thú vị để miêu tả đến cảnh “ông nọ bà kia” trọng truyện Trạng Quỳnh.
*“Ngày thơ Việt Nam”*đâu không thấy, chỉ thấy giống “ngày dơ Việt Nam” do bọn thợ chữ thời xã hội chủ nghĩa dàn dựng mà đứng đầu là tên bút nô Hữu Thỉnh vừa bất tài vừa đểu cáng.
13.02.2017

Server: GSE


markdown: [Video - Clip](/video-clip/) [Tin tức](/tin-tuc/) [Thế giới](/the-gioi/) [Thể thao](/the-thao/) [Pháp luật](/phap-luat/) [Kinh tế](/kinh-te/) [Nhà nông](/nha-nong/) [Văn hóa](/van-hoa/) [Giải trí](/giai-tri/) [Du lịch](/du-lich/) [Bạn đọc](/ban-doc/) [Video - Clip](/video-clip/) [Tin tức](/tin-tuc/) [Thế giới](/the-gioi/) [Thể thao](/the-thao/) [Pháp luật](/phap-luat/) [Kinh tế](/kinh-te/) [Nhà nông](/nha-nong/) [Văn hóa](/van-hoa/) [Giải trí](/giai-tri/) [Sống trẻ](/song-tre/) [Đẹp](/dep/) [Gia đình](/gia-dinh/) [Công nghệ](/cong-nghe/) [Du lịch](/du-lich/) [Ô tô - Xe máy](/o-to-xe-may/) [Chuyện lạ](/chuyen-la/) [Làng cười](/cuoi/) [Bạn đọc](/ban-doc/) [Doanh nghiệp](/doanh-nghiep/) [Trang chủ Dân Việt](/trang-chu-dan-viet/)

X-Cache: QuickCache vv2.1.1rc1 - file

Cache-Control: public

Content-Type: text/html; charset=Utf-8


markdown:
Hướng dẫn một số cách tự kiểm tra vòng còn hay rớt, bị lệch hay không? Để dùng tốt và lâu dài biện pháp đặt vòng, nên tìm
## Xem nhiều trong ngày
-
[Vụ án giết người chôn xác ở Lâm Đồng: Giết xong,vợ nạn nhân và thủ phạm còn vào nhà nghỉ nhiều lần với nhau](/vu-an-giet-nguoi-chon-xac-o-lam-dong-giet-xongvo-nan-nhan-va-thu-pham-con-vao-nha-nghi-nhieu-lan-voi-nhau_3105836)1744
-
[Lạnh gáy khi thấy con trai 5 tuổi nằm bất động dưới sàn, mẹ trẻ lao tới mới phát hiện sự thật bàng hoàng](/lanh-gay-khi-thay-con-trai-5-tuoi-nam-bat-dong-duoi-san-me-tre-lao-toi-moi-phat-hien-su-that-bang-hoang_3098074)1246
-
[Người Việt hầu như ai cũng chuộng thực phẩm gây nên bệnh gan thậm chí ung thư này](/nguoi-viet-hau-nhu-ai-cung-chuong-thuc-pham-gay-nen-benh-gan-tham-chi-ung-thu-nay_3106316)536
-
[Chồng mải mê hưởng thụ trên thành phố, để rồi ngày về chết trân khi thấy mẹ già nằm bất động trên giường còn vợ thì đang hì hục trong phòng ngủ](/chong-mai-me-huong-thu-tren-thanh-pho-de-roi-ngay-ve-chet-tran-khi-thay-me-gia-nam-bat-dong-tren-giuong-con-vo-thi-dang-hi-huc-trong-phong-ngu_3052369)1856
-
[Chuyện tình buồn 11 năm của Lâm Vinh Hải: Gái có công sao chồng vẫn phụ?](/chuyen-tinh-buon-11-nam-cua-lam-vinh-hai-gai-co-cong-sao-chong-van-phu_3106395)237
-
[Chế Linh: Tôi tính được mình có 14 người con, có khi còn những người chưa tính được](/che-linh-toi-tinh-duoc-minh-co-14-nguoi-con-co-khi-con-nhung-nguoi-chua-tinh-duoc_3106402)211
-
[Thấy vợ máu me nằm bất động trên sàn, tưởng con gái “xuống tay” hạ sát, lao vào phát hiện sự thật kinh hoàng](/thay-vo-mau-me-nam-bat-dong-tren-san-tuong-con-gai-xuong-tay-ha-sat-lao-vao-phat-hien-su-that-kinh-hoang_3105250)1790
-
[Bắt quả tang vợ ngoại tình và chuyến thuê xe taxi rượt đuổi ly kỳ của quý ông Hà Thành](/bat-qua-tang-vo-ngoai-tinh-va-chuyen-thue-xe-taxi-ruot-duoi-ly-ky-cua-quy-ong-ha-thanh_3106185)207
-
[Chồng có bồ trẻ vì vợ đẻ toàn con... trai](/chong-co-bo-tre-vi-vo-de-toan-con-trai_3106451)75
-
[Vụ học sinh trường tiểu học Nam Trung Yên gãy chân: Sáng nay cách chức Hiệu trưởng, Hiệu phó](/vu-hoc-sinh-truong-tieu-hoc-nam-trung-yen-gay-chan-sang-nay-cach-chuc-hieu-truong-hieu-pho_3106186)175 [nguyenngochuu](/thanh-vien_nguyenngochuu)
“Chúng ta thường nói: Tôi nghiện công nghệ hay Tôi nghiện điện thoại.... Hãy cố gắng rời khỏi nó ít nhất 30 phút trước khi lên giường để có một giấc ngủ chất lượng hơn.
[quangpham2015](/thanh-vien_quangpham2015)
Hãy cùng xem số đuôi điện thoại của bạn có nằm trong những con số mang đến tài phú cho bạn trong năm 2017 dưới đây hay không?... Cả đời được quý nhân giúp đỡ, danh tiếng lan xa, chăm chỉ làm việc cuối cùng sẽ được đền đáp xứng đáng.
[quangpham2015](/thanh-vien_quangpham2015)
Tất cả được 1 phen cực hoảng khi đụng mạnh phải bụng bầu của 1 bà mẹ trẻ tại sân bay nên vội vàng đưa đi kiểm tra ngay lập tức, tuy nhiên, cô gái này bất ngờ phản kháng rất dữ dội trước máy quét tại đây....Mở mỗi bọc ra, người ta đều lạnh gáy khi phát hiện 1 thứ bột trắng mịn, được nghi là thuốc cấm.
[quangpham2015](/thanh-vien_quangpham2015)
Sinh xong đứa con thứ hai chị có cảm giác như chồng đang chán mình thì phải.... Và cái quan trọng nhất chị tin rằng đây sẽ là công cụ giữ chồng hữu hiệu của chị, còn nhiều thứ hay ho anh vẫn chưa khám phá hết mà.
[quangpham2015](/thanh-vien_quangpham2015)
Xót xa thấy thú cưng bỏ ăn nhiều ngày, không ngừng nằm rên rỉ, thậm chí đôi lúc còn sùi bọt mép như đang bị dại....Xem thêm:Đăng ảnh khoe gấu nhưng anh chàng chỉ muốn cào cấu nát màn hình vì sự thật đáng độn thổ đằng sauBác sĩ cũng khẳng định, chủ nhà không nên lo sợ khi thấy cảnh tượng này, chỉ cần lấy hết bọ rùa ra khỏi miệng, chú chó sẽ khỏe mạnh lại nhanh chóng sau một vài ngày.
[nguyenngochuu](/thanh-vien_nguyenngochuu)
80% bệnh nhân đái tháo đường, rối loạn mỡ máu sống tại các nước đang phát triển, trong đó có Việt Nam....Quý khách vui lòng liên hệ tổng đài: 1900 56 56 56/ website:www.
Ăn bữa trưa xong thì bố mẹ Hùng gọi em và Hùng vào phòng nói chuyện. Mẹ Hùng chỉ vào cái giường đã trải ga trắng tinh và em gần chết
[linhmeo](/thanh-vien_linhmeo)
Ăn bữa trưa xong thì bố mẹ Hùng gọi em và Hùng vào phòng nói chuyện. Mẹ Hùng chỉ vào cái giường đã trải ga trắng tinh và em gần chết
[quangpham2015](/thanh-vien_quangpham2015)
Một người phụ nữ Trung Quốc mới đây đã bị nhân viên an ninh sân bay giữ lại kiểm tra sau khi phát hiện có dấu hiệu không bình thường và họ đã vô cùng bất ngờ trước thứ mà người này giấu trong bụng bầu của mình....Được biết người thuê người phụ nữ trên có nhu cầu nhận chúng làm “thú cưng” dù chúng rất độc và có thể gây hại đến sức khỏe nếu con người không may bị cắn.
[quangpham2015](/thanh-vien_quangpham2015)
Tôi và anh quen nhau trong 1 lần đi tình nguyện ở vùng cao.... Vậy mới nói, hãy cưới 1 người đàn ông quan tâm tới cảm xúc của bạn chứ đừng cưới 1 người chỉ nhất nhất xem vợ mình còn trinh hay không.
[nguyenngochuu](/thanh-vien_nguyenngochuu)
Cũng trong ngày 15/2, cơ quan này đã có công văn yêu cầu Sở Y tế Thành phố Hồ Chí Minh làm rõ thông tin về trường hợp báo chí phản ánh này.... Bài báo cũng chỉ đích danh đây là một bác sĩ của Bệnh viện Quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh móc nối với công ty Dược nhận “hoa hồng” và kê thực phẩm chức năng trong đơn thuốc.
[nguyenngochuu](/thanh-vien_nguyenngochuu)
Sáng 10/12, thông tin từ Công an thị xã Hoàng Mai cho biết: đơn vị vừa bắt một xe khách chở gần 1 tấn nội tạng động vật, chim rừng đã bốc mùi hôi thối....Hiện vụ việc đang được cơ quan chức năng tiếp tục điều tra làm rõ.
Chỉ số IQ - intelligence quotient hãy cùng OhFun.VN kiểm tra xem bạn có chỉ số IQ đến đâu.Biết đâu bất ngờ bạn lại là người có chỉ số IQ
[BATOA0817](/thanh-vien_BATOA0817)
Chỉ số IQ - intelligence quotient hãy cùng OhFun.VN kiểm tra xem bạn có chỉ số IQ đến đâu.Biết đâu bất ngờ bạn lại là người có chỉ số IQ
[nguyenngochuu](/thanh-vien_nguyenngochuu)
Chiều 5/5, UBND TP Vũng đã tổ chức Hội nghị rút kinh nghiệm công tác An toàn Vệ sinh thực phẩm 4 tháng đầu năm 2016
[quangpham2015](/thanh-vien_quangpham2015)
Tôi năm nay vừa mới cưới vợ, một cô vợ xinh xắn đoan trang nết na và đúng với một người phụ nữ truyền thống giữ gìn trinh tiết vẹn toàn.... Hiện tại vợ chồng tôi vẫn sống hạnh phúc với 1 cậu con trai nhỏ được hơn 1 tuổi.
[quangpham2015](/thanh-vien_quangpham2015)
Yêu nhau suốt 5 năm thì cuối cùng Huy và Liên cũng quyết định đi đến kết hôn, khỏi phải nói là cả hai là sung sướng và hạnh phúc đến cỡ nào.... Cả đêm hôm đó vợ chồng huy và Liên tâm sự với nhau đến sáng.
Hướng dẫn một số cách tự kiểm tra vòng còn hay rớt, bị lệch hay không? Để dùng tốt và lâu dài biện pháp đặt vòng, nên tìm


markdown:
[Lập trình tương lai_Nhận ngay Hi_tech](/t36-topic)
Trang
**1**trong tổng số **1**trang • [Share](#)•
[Lập trình tương lai_Nhận ngay Hi_tech](/t36-topic#282)
Lập trình tương lai_Nhận ngay Hi_techThân chào bạn- VTC Academy hân hạnh cùng bạn lập trình tương lai với những nghề nghiệp “có giá nhất hiện nay”
VTC Academy trân trọng giới thiệu đến bạn chương trình “LẬP TRÌNH TƯƠNG LAI- NHẬN NGAY HI-TECH” diễn ra từ 1/7/2013 đến hết ngày 30/9/2013với những ưu đãi giá trị dành cho các ngành thuộc lĩnh vực lập trình phần mềm:
-Lập trình iOS
-Lập trình Android
-Lập trình .Net
-Lập trình Window Phone
-Lập trình PHP
Bạn có biết?
“Lao động ngành này dù mới ra trường mà làm được việc đều được trả mức lương từ 500 – 700 USD/tháng, nếu có 3 năm kinh nghiệm thì nhận mức lương trên dưới 1.000 USD/tháng là chuyện thường ” - Ông Nguyễn Minh Hiếu, Trưởng bộ phận nhân lực Chon viec cho biết.
Kỹ sư phần mềm chính là nghề có giá nhất hiện nay ( Theo bảng xếp hạng 200 công việc tốt nhất năm 2012 do trang Career Cast thực hiện).
Ngành phần mềm đang 'khát' lập trình viên ? Nhiều công ty phần mềm đang có nhu cầu tuyển dụng rất lớn nhưng cung không đủ cầu?
Cơ hội để bạn tham gia vào lĩnh vực hot nhất hiện nay với nhiều ưu đãi, tại môi trường đào tạo trong doanh nghiệp tại VTC Academy. Với phương pháp “cầm tay- chỉ việc” và “thực hành- thực hành- thực hành”, cùng đội ngũ chuyên gia giỏi, giàu kinh nghiệm, các bạn sẽ nhanh chóng tự xây dựng và phát triển những ứng dụng cho riêng mình.
VTC Academy cùng bạn lập trình tương lai, với các ngành học hot nhất hiện nay.
- Thông tin chươngtrình ưu đãi:
+ Đóng 1 lần:
• Tặng ổ cứng Western Element 500GB trịgiá 1.300.000 VNĐ hoặc có thể quy đổi thành tiền mặt là 1.200.000 VNĐ
+ Đóng 2 lần:
• Giảm giá 10% trên lần đóng đầu tiên khi đóng theo đợt.
+ Đợt 1: 60% tổng học phí
+ Đợt 2: Số tiền còn lại (bắt đầu tháng thứ 2)
+ Ưu đãi khi đóng theo nhóm:
• Tặng thêm chuột không dây trị giá 300.000 VNĐ .
Chi tiết liên hệ:
Ban tuyển sinh – Học viên công nghệ và nội dung số (VTC Academy)
Khu vực Hà Nội: Tầng 4, Tòa nhà VTC Online, 18 Tam Trinh, Hai Bà Trưng, Hà Nội.
Điện thoại: (04) 66 810
Khu vực TPHCM: Tòa nhà VTC, 132 Cộng Hòa, Phường 4, Quận Tân Bình, TPHCM
Điện thoại: (08) 62 55 62 62 - (08) 62 55 88 66
[cobe1402](/u168)
- Tổng số bài gửi : 1
Join date : 03/07/2013
Trang
**1**trong tổng số **1**trang
Bạn
**Permissions in this forum:** **không có quyền**trả lời bài viết


markdown:
Bấm đây nếu hệ thống không tự động chuyển
Xin vui lòng đăng nhập để tiếp tục truy cập
Kites.vn
Xem online|Phòng tối|Phiên bản Mobile|Lưu trữ|Kites
GMT+7, 22-2-2017 06:46 AM
Powered by Discuz! X3
© 2001-2013 Comsenz Inc.

Access-Control-Allow-Methods: GET, POST, OPTIONS

Server: cloudflare-nginx


markdown:
Arcade Games
Multiplayer Games
Music
Music Video
Karaoke
Truyen
Truyen Tranh
Hat Cho Nhau Nghe, Chit Chat, Choi Games
CLICK HERE
Hat Cho Nhau Nghe, Chit Chat, Choi Games
CLICK HERE
Forum.vuilen.com
>
News and Magazines
>
Homemaking
CÃ¡c MÃ³n Ä‚n TrÃ¡ng Miá»‡ng
User Name
forgot Password
Password
Register
Homemaking
GÃ³c trá»i ná»™i chá»£ .......CÃ´ng thá»©c náº¥u Äƒn..........
Page 1 of 4
1
2
3
>
Last
»
Thread Tools
Display Modes
#
1
10-10-2007, 02:14 AM
no_mimosa
Guest
Posts: n/a
CÃ¡c MÃ³n Ä‚n TrÃ¡ng Miá»‡ng
BÃ¡nh Anh ÄÃ o
NguyÃªn liá»‡u
(lÃ m 24 cÃ¡i)
520g 1 há»™p bá»™t lÃ m bÃ¡nh sÃ´cÃ´la.
3 cÃ¡i trá»©ng.
1 1/3 tÃ¡ch nÆ°á»›c.
1/2 tÃ¡ch dáº§u thá»±c váºt.
1 bÃ¬nh nhÃ¢n bÃ¡nh xá»‘p anh Ä‘Ã o.
1 bÃ¬nh sÆ°Æ¡ng vani (khoáº£ng 454g).
CÃ¡ch lÃ m
1. Chuáº©n bá»‹ bÃ¡nh theo chá»‰ dáº«n, cho trá»©ng, nÆ°á»›c vÃ dáº§u vÃ o. Äá»• há»—n há»£p trá»©ng vÃ o 24 tÃ¡ch lÃ m bÃ¡nh nÆ°á»›ng xá»‘p báº±ng giáº¥y, Ä‘á»• Ä‘áº§y 2/3 tÃ¡ch.
2. Láº¥y 24 miáº¿ng anh Ä‘Ã o tá»« pháº§n nhÃ¢n anh Ä‘Ã o. Äá»ƒ qua má»™t bÃªn. MÃºc má»™t muá»—ng cÃ phÃª lá»›n pháº§n nhÃ¢n cÃ²n láº¡i Ä‘á»• vÃ o giá»¯a má»—i tÃ¡ch bÃ¡nh.
3. NÆ°á»›ng trong lÃ² lÃ m nÃ³ng sáºµn á»Ÿ 176 Ä‘á»™ C tá»« 20-25 phÃºt. Äá»ƒ nguá»™i cháº£o nÆ°á»›ng trÃªn vÄ© nÆ°á»›ng khoáº£ng 10 phÃºt. Láº¥y ra khá»i cháº£o. Äá»ƒ nguá»™i ngay. Phá»§ sÆ°Æ¡ng lÃªn bÃ¡nh vá»›i sÆ°Æ¡ng vani. Trang trÃ má»—i cÃ¡i bÃ¡nh vá»›i 1 trÃ¡i anh Ä‘Ã o.
no_mimosa
#
2
10-10-2007, 02:21 AM
no_mimosa
Guest
Posts: n/a
Re: CÃ¡c MÃ³n Ä‚n TrÃ¡ng Miá»‡ng
BÃ¡nh Kem Hoa Quáº£
NguyÃªn liá»‡u:
3 lÃ²ng tráº¯ng trá»©ng gÃ
1 thÃ¬a nhá» bá»™t vani
1/4 thÃ¬a nhá» kem chua Tartar
3/4 tÃ¡ch Ä‘Æ°á»ng cÃ¡t
TrÃ¡i cÃ¢y cÃ¡c loáº¡i Ä‘ang mÃ¹a
1 nhÃºm muá»‘i
1 tÃ¡ch kem xÃ³c
CÃ¡ch lÃ m:
1 - DÃ¹ng mÃ¡y Ä‘Ã¡nh trÃ²ng tráº¯ng trá»©ng, vani, kem Tartar vÃ muá»‘i. Rá»“i tá»« tá»« Ä‘á»• Ä‘Æ°á»ng vÃ o, Ä‘Ã¡nh tá»›i khi há»—n há»£p vun lÃªn
2- DÃ¹ng giáº¥y sÃ¡p hoáº·c nhÃ´m lÃ³t vÃ o ngÄƒn nÆ°á»›ng. DÃ¹ng tá»«ng muá»—ng Ä‘á»ƒ pháº¿t thÃ nh khoanh bÃ¡nh rá»“i Ä‘áº·t lÃªn ngÄƒn nÆ°á»›ng
3- Váº·n lÃ² lÃªn 150oC, nÆ°á»›ng trong 45 phÃºt, táº¯t lá»a (Ä‘Ã³ng cá»a lÃ²) cho vá» bÃ¡nh khÃ´ háº³n trong 60 phÃºt rá»“i má»›i rÃºt giáº¥y ra. CÃ³ thá»ƒ báº£o quáº£n trong há»™p tháºt kÃn.
4- PhÃa trÃªn bÃ¡nh trang trÃ kem xÃ³c vá»›i trÃ¡i cÃ¢y tÆ°Æ¡i cÃ¡c loáº¡i.
no_mimosa
#
3
10-10-2007, 02:19 PM
shiela
Guest
Posts: n/a
Re: CÃ¡c MÃ³n Ä‚n TrÃ¡ng Miá»‡ng
xin cho hoi minh da thu bao nhieu lan de lam kem nhung danh kem ko len ma toan nuoc ko ha vay phai lam sao ??
shiela
#
4
10-11-2007, 02:55 AM
no_mimosa
Guest
Posts: n/a
Re: CÃ¡c MÃ³n Ä‚n TrÃ¡ng Miá»‡ng
Káº¹o SÃ´cÃ´la Sá»¯a
NguyÃªn liá»‡u
3 tÃ¡ch miáº¿ng SÃ´cÃ´la hÆ¡i ngá»t.
1 há»™p sá»¯a Ä‘áº·c cÃ³ Ä‘Æ°á»ng hiá»‡u Eagle 397g.
4 muá»—ng canh bÆ¡ hoáº·c bÆ¡ thá»±c váºt.
1,5 muá»—ng cÃ phÃª vani.
má»™t Ãt muá»‘i.
1 tÃ¡ch Ä‘áºu phá»™ng giÃ£.
1 tÃ¡ch káº¹o ngá»t nhá».
CÃ¡ch lÃ m
1. LÃ m tan sÃ´cÃ´la vá»›i sá»¯a Ä‘áº·c, 1/2 bÆ¡, vani vÃ muá»‘i, láº¥y xuá»‘ng khá»i báº¿p, cho Ä‘áºu phá»™ng vÃ o vÃ quáºy.
2. Tráº£i thÃ nh hÃ ng Ä‘Æ°á»£c bá»c Ä‘áºu trong 1 cÃ¡i cháº£o vuÃ´ng khoáº£ng 20-22,5cm.
3. LÃ m tan káº¹o ngá»t cÃ¹ng vá»›i lÆ°á»£ng bÆ¡ cÃ²n láº¡i.
4. Tráº£i há»—n há»£p vá»«a lÃ m tan lÃªn trÃªn káº¹o sÃ´cÃ´la. DÃ¹ng dao hoáº·c Ä‘Å©a kim loáº¡i cuá»‘n xuyÃªn qua pháº§n trÃªn káº¹o.
5. Äá»ƒ láº¡nh Ãt nháº¥t 2 giá» hoáº·c cho káº¹o cá»©ng. Láº¥y káº¹o ra má»™t táº¥m vÃ n Ä‘á»ƒ cáº¯t; lá»™t pháº§n bá»‹t Ä‘áº§u vÃ cáº¯t thÃ nh nhá»¯ng miáº¿ng vuÃ´ng.
6. Cáº¥t giá»¯ báº±ng cÃ¡ch Ä‘áºy sÆ¡ bÃ nh.
no_mimosa
#
5
10-12-2007, 04:01 AM
no_mimosa
Guest
Posts: n/a
Re: CÃ¡c MÃ³n Ä‚n TrÃ¡ng Miá»‡ng
Kem DÃ¢u TÃ¢y
NguyÃªn liá»‡u
(lÃ m 4 pháº§n)
340g dÃ¢u tÃ¢y tÆ°Æ¡i, cáº¯t bá» pháº§n Ä‘áº§u.
1 muá»—ng canh nÆ°á»›c chanh Ã©p.
1 muá»—ng canh Ä‘Æ°á»ng.
4 lÃ²ng Ä‘á» trá»©ng gÃ .
1/4 tÃ¡ch Ä‘Æ°á»ng.
1 tÃ¡ch sá»¯a.
1 muá»—ng cÃ phÃª bá»™t vani.
1 muá»—ng cÃ phÃª Ä‘áºu vani.
CÃ¡ch lÃ m
1. TrÆ°á»›c háº¿t chuáº©n bá»‹ kem vani. ÄÃ¡nh lÃ²ng Ä‘á» trá»©ng vÃ Ä‘Æ°á»ng cho Ä‘áº¿n khi Ä‘áº·t vÃ hÆ¡i Ä‘á»•i mÃ u.
2. Äun sÃ´i sá»¯a vÃ vani.
3. Tá»« tá»« cho 1/4 sá»¯a vÃ o há»—n há»£p trá»©ng trong khi Ä‘Ã³ váº«n Ä‘Ã¡nh máº¡nh.
4. Cho há»—n há»£p nÃ y vÃ o pháº§n sá»¯a cÃ²n láº¡i vÃ Ä‘un sÃ´i trÃªn lá»a nhá». Quáºy Ä‘á»u cho Ä‘áº¿n khi há»—n há»£p Ä‘áº·c láº¡i. Cho vani vÃ o vÃ quáºy Ä‘á»u.
5. Äá»• há»—n há»£p nÃ y qua má»™t cÃ¡i mÃ¡y lá»c Ä‘á»ƒ láº¥y háº¡t vani vÃ báº¥t cá»© váºt lá»›n nÃ o khÃ¡c. LÃ m nguá»™i trong má»™t thÃ¹ng nÆ°á»›c Ä‘Ã¡ vÃ Ä‘á»ƒ Ä‘Ã´ng láº¡nh trong 2 giá».
6. Äá»ƒ dá»n : Lau sáº¡ch vÃ rá»a dÃ¢u, Ä‘áº·t vÃ o ly thá»§y tinh vÃ Ä‘á»• kem vani vÃ o
no_mimosa
#
6
10-12-2007, 04:25 AM
no_mimosa
Guest
Posts: n/a
Re: CÃ¡c MÃ³n Ä‚n TrÃ¡ng Miá»‡ng
BÃ¡nh Kem NÆ°á»›ng
NguyÃªn liá»‡u
(lÃ m 8 pháº§n)
1 1/4 tÃ¡ch vá»¥n bÃ¡nh quy.
1/4 tÃ¡ch Ä‘Æ°á»ng.
1/3 tÃ¡ch bÆ¡, lÃ m tan.
2 gÃ³i phÃ³ mÃ¡t kem má»m (227g).
1 há»™p sá»¯a Ä‘áº·c cÃ³ Ä‘Æ°á»ng (397g).
3 cÃ¡i trá»©ng.
1/4 tÃ¡ch nÆ°á»›c chanh Ã©p, cÃ´ Ä‘áº·c.
227g kem chua.
nÆ°á»›c xá»‘t dÃ¢u.
CÃ¡ch lÃ m
1. Äun nÃ³ng lÃ² á»Ÿ 148 Ä‘á»™ C. Trá»™n vá»¥n bÃ¡nh, Ä‘Æ°á»ng cÃ¡t vÃ bÆ¡, áº¥n máº¡nh lÃªn Ä‘Ã¡y cháº£o rá»™ng 22,5cm.
2. Cho phÃ³ mÃ¡t kem vÃ o 1 cÃ¡i tÃ´, dÃ¹ng mÃ¡y Ä‘Ã¡nh cho vá»¥n. Cho sá»¯a vÃ o tá»« tá»« Ä‘Ã¡nh cho nhuyá»…n, cho trá»©ng vÃ nÆ°á»›c chanh Ã©p cÃ´ Ä‘áº·c vÃ o vÃ trá»™n ká»¹.
3.Äá»• qua cÃ¡i cháº£o Ä‘Ã£ Ä‘Æ°á»£c chuáº©n bá»‹ sáºµn. NÆ°á»›ng 50-55 phÃºt hoáº·c cho Ä‘áº¿n khi á»Ÿ giá»¯a bÃ¡nh chÃn. Äá»• kem chua lÃªn trÃªn, nÆ°á»›ng thÃªm 5 phÃºt. Äá»ƒ nguá»™i 1 giá», lÃ m láº¡nh Ãt nháº¥t 4 giá»,
4. Náº¿u thÃch thÃ¬ dÃ¹ng kÃ¨m vá»›i nÆ°á»›c xá»‘t dÃ¢u, giá»¯ pháº§n cÃ²n láº¡i trong tá»§ láº¡nh.
5. NÆ°á»›c dÃ¢u: Trá»™n 2/3 tÃ¡ch nÆ°á»›c si-rÃ´ lá»c tá»« má»™t gÃ³i dÃ¢u Ä‘á» (283g) Ä‘Æ°á»£c lÃ m tan, 1/4 tÃ¡ch nÆ°á»›c dÃ¢u, vÃ 1 muá»—ng canh bá»™t báº¯p. Náº¥u vÃ quáºy cho Ä‘áº¿n khi hÆ¡i Ä‘áº·c. Äá»ƒ nguá»™i. (lÃ m khoáº£ng 1 1/3 tÃ¡ch)
no_mimosa
#
7
10-12-2007, 04:32 AM
no_mimosa
Guest
Posts: n/a
Re: CÃ¡c MÃ³n Ä‚n TrÃ¡ng Miá»‡ng
BÃ¡nh BÃ´ng Lan
NguyÃªn liá»‡u
1 lÃt kem lÃ m má»m.
* BÃ¡nh bÃ´ng lan
3 cÃ¡i trá»©ng gÃ lá»›n.
1/3 tÃ¡ch Ä‘Æ°á»ng.
1/2 tÃ¡ch bá»™t mÃ¬.
2 muá»—ng cÃ phÃª bá»™t báº¯p.
* BÃ¡nh ngá»t lÃ m báº±ng trá»©ng vÃ Ä‘Æ°á»›ng.
4 cÃ¡i lÃ²ng tráº¯ng trá»©ng.
3/4 tÃ¡ch Ä‘Æ°á»›ng lÃ m bÃ¡nh ngá»t.
CÃ¡ch lÃ m
1. ChÃº Ã½: Báº¡n cÃ³ thá»ƒ dÃ¹ng báº¥t cá»© loáº¡i kem thÆ¡m nÃ o. á»ž Ä‘Ã¢y chÃºng tÃ´i gá»£i Ã½ lÃ sÃ´cÃ´la.
2. Láº¥y kem ra khá»i tá»§ láº¡nh, Ä‘á»ƒ 1 giá» cho má»m.
3. BÃ¡nh bÃ´ng lan: Äá»• má»™t tÃ¡ch nÆ°á»›c vÃ o cháº£o vÃ háº§m trÃªn lá»a nhá».
4. Äun nÃ³ng lÃ² á»Ÿ 210 Ä‘á»™ C.
5. ÄÃ¡nh trá»©ng vÃ Ä‘Æ°á»ng trong má»™t cÃ¡i chÃ©n thÃ©p Ä‘áº·t trong cháº£o nÆ°á»›c Ä‘ang háº§m, cho Ä‘áº¿n khi nhiá»‡t Ä‘á»™ lÃªn khoáº£ng 40-45 Ä‘á»™ C. Láº¥y xuá»‘ng khá»i lÃ², tiáº¿p tá»¥c Ä‘Ã¡nh cho Ä‘áº¿n khi thÃ nh kem, cho Ä‘áº¿n khi nguá»™i.
6. Cho bá»™t mÃ¬ vÃ bá»™t báº¯p vÃ o, trá»™n nháº¹. Cáº©n tháºn, Ä‘á»«ng trá»™n quÃ¡ ká»¹.
7. Thoa má»¡ lÃªn cháº£o nÆ°á»›ng, xáº¿p tá» giáº¥y sÃ¡p lÃªn cháº£o.
8. Äá»• má»™t lá»›p má»ng há»—n há»£p bÃ¡nh bÃ´ng lan lÃªn giáº¥u sÃ¡p. HÃ¬nh thÃ¹ cá»§a pháº§n nÃ y khÃ´ng quan trá»ng vÃ¬ chÃºng ta cÃ²n cÃ³ má»™t lá»›p bÃ¡nh ngá»t che kÃn nÃ³, hÆ¡i giá»‘ng hÃ¬nh chá»¯ nháºt lÃ Ä‘Æ°á»£c.
9. NÆ°á»›ng nhanh khoáº£ng 4-5 phÃºt, láº¥y ra khá»i lÃ² vÃ Ä‘á»ƒ nguá»™i. BÃ¡nh sáº½ Ä‘Æ°á»£c láº¥y ra khá»i tá» giáº¥y sÃ¡p dá»… dÃ ng.
10. Chá»n khuÃ´n theo Ã½ cá»§a báº¡n (chÃºng tÃ´i dÃ¹ng khuÃ´n hÃ¬nh chá»¯ nháºt, xem hÃ¬nh). Phá»§ lÃªn pháº§n Ä‘Ã¡y vÃ cÃ¡c máº·t khuÃ´n vá»›i nhá»¯ng miáº¿ng bÃ¡nh ngá»t.
11. Äá»• pháº§n kem Ä‘Ã£ má»m láº¥p Ä‘áº§y khuÃ´n. Äáºy bÃ¡nh ngá»t lÃªn kem, rá»“i Ä‘Ã´ng láº¡nh khoáº£ng 3 giá».
12. Chuáº©n bá»‹ bÃ¡nh ngá»t báº±ng cÃ¡ch Ä‘Ã¡nh lÃ²ng tráº¯ng trá»©ng vá»›i Ä‘Æ°á»ng cho cá»©ng. Äá»ƒ vÃ o má»™t cÃ¡i tÃºi váº£i.
13. Äun nÃ³ng lÃ² á»Ÿ 210 Ä‘á»™ C.
14. Láº¥y bÃ¡nh kem ngá»t Ä‘Ã´ng láº¡nh ra khá»i khuÃ´n vÃ Ä‘áº·t vÃ o 1 cÃ¡i khay nÆ°á»›ng. Pháº¿t há»—n há»£p lÃ²ng tráº¯ng trá»©ng vÃ Ä‘Æ°á»ng bao xung quanh cÃ¡i bÃ¡nh kem ngá»t. Báº¡n cÃ³ thá»ƒ táº¡o hÃ¬nh vá»›i há»—n há»£p lÃ²ng tráº¯ng trá»©ng vÃ Ä‘Æ°á»ng.
15. Khi há»—n há»£p trá»©ng Ä‘Æ°á»ng Ä‘Ã£ Ä‘Æ°á»£c phá»§ hoÃ n toÃ n cÃ¡i bÃ¡nh kem, Ä‘áº·t bÃ¡nh vÃ¡o lÃ² vÃ nÆ°á»›ng tá»« 2-3 phÃºt. Bá» máº·t bÃ¡nh sáº½ Ä‘Æ°á»£c nÆ°á»›ng ráº¥t nhanh vÃ cÃ¡c cáº¡nh xung quanh báº¯t Ä‘áº§u vÃ ng, khi cÃ¡c cáº¡nh Ä‘Ã£ Ä‘á»§ Ä‘á»™ vÃ ng. Láº¥y bÃ¡nh ra khá»i lÃ².
16. Bá» máº·t bÃ¡nh sáº½ Ä‘Æ°á»£c nÆ°á»›ng trong khi pháº§n kem bÃªn trong váº«n cÃ²n Ä‘Ã´ng láº¡nh.
17. Trang trÃ vá»›i vÃ i trÃ¡i anh Ä‘Ã o hoáº·c káº¹o rá»“i dá»n
no_mimosa
#
8
10-12-2007, 04:36 AM
no_mimosa
Guest
Posts: n/a
Re: CÃ¡c MÃ³n Ä‚n TrÃ¡ng Miá»‡ng
BÃ¡nh PhÃ³ MÃ¡t
NguyÃªn liá»‡u
(lÃ m 8 pháº§n)
2 gÃ³i phÃ³ mÃ¡t kem, lÃ m má»m sáºµn.
1 há»™p sá»¯a Ä‘áº·c cÃ³ Ä‘Æ°á»ng nhÃ£n hiá»‡u Eagle 397g.
1 cÃ¡i trá»©ng gÃ lá»›n.
1 muá»—ng cÃ phÃª vani.
1 tÃ¡ch cÃ¡c miáº¿ng sÃ´cÃ´la nhá».
1 muá»—ng cÃ phÃª bá»™t mÃ¬.
Kem sÃ´cÃ´la.
BÃ¡nh xoáº¯n sÃ´cÃ´la (tuá»³ chá»n).
CÃ¡ch lÃ m
1. Äun nÃ³ng lÃ² á»Ÿ 176 Ä‘á»™ C, Ä‘Ã¡nh phÃ³ mÃ¡t trong má»™t mÃ¡y trá»™n cho má»‹n, cho sá»¯a Ä‘áº·c vÃ o, tá»« tá»« Ä‘Ã¡nh cho nhuyá»…n, sau Ä‘Ã³ cho trá»©ng, vani vÃ o vÃ trá»™n cho ká»¹.
2. XÃ³c nhá»¯ng miáº¿ng sÃ´cÃ´la vá»›i bá»™t mÃ¬, cho vÃ o há»—n há»£p phÃ³ mÃ¡t vÃ quáºy Ä‘á»u. Äá»• vÃ o vá» bÃ¡nh.
3. NÆ°á»›ng 35 phÃºt hoáº·c cho Ä‘áº¿n khi pháº§n giá»¯a ná»©c ra khi dÃ¹ng tay sá» nháº¹ vÃ o bÃ¡nh. Äá»ƒ nguá»™i vÃ Ä‘áº·c kem, bÃ¡nh xoáº¯n sÃ´cÃ´la lÃªn trÃªn. DÃ¹ng khi bÃ¡nh Ä‘Ã£ láº¡nh. Äá»ƒ pháº§n dÆ° vÃ o tá»§ láº¡nh.
4. Kem sÃ´cÃ´la : LÃ m cháº£y 1/2 tÃ¡ch nhá»¯ng miáº¿ng sÃ´cÃ´la nhá» vÃ 1/4 tÃ¡ch kem Ä‘Ã£ Ä‘Ã¡nh, náº¥u vÃ quáºy cho Ä‘áº¿n khi Ä‘áº·c vÃ nhuyá»…n. Sau Ä‘Ã³, ráº£i ngay nhá»¯ng miáº¿ng bÃ¡nh lÃªn.
no_mimosa
#
9
10-17-2007, 01:21 AM
no_mimosa
Guest
Posts: n/a
Re: CÃ¡c MÃ³n Ä‚n TrÃ¡ng Miá»‡ng
BÃ¡nh Ngá»t SÃ´cÃ´la
NguyÃªn liá»‡u
(lÃ m 12 cÃ¡i)
1 gÃ³i bá»™t lÃ m bÃ¡nh ngá»t 453g
1/2 tÃ¡ch ca cao khÃ´ng Ä‘Æ°á»ng.
1 1/2 tÃ¡ch sÃ´cÃ´la sá»¯a nÃ³ng thÆ°á»£ng háº¡ng, chia ra.
2 tÃ¡ch há»—n há»£p kem, trá»©ng, trÃ¡i cÃ¢y Ä‘Ã¡nh chung vá»›i nhau, chia pháº§n ra.
1 bÃ¬nh nhÃ¢n bÃ¡nh anh Ä‘Ã o 595g.
CÃ¡ch lÃ m
1. Chuáº©n bá»‹ bá»™t lÃ m bÃ¡nh theo chá»‰ dáº«n trÃªn bao bÃ¬, trá»™n ca cao vá»›i cÃ¡c nguyÃªn liá»‡u khÃ´.
2. MÃºc bá»™t cho vÃ o má»™t cÃ¡i cháº£o hÃ¬nh á»‘ng 25cm khÃ´ng Ä‘Æ°á»£c bÃ´i trÆ¡n.
3. NÆ°á»›ng trong lÃ² á»Ÿ nhiá»‡t Ä‘á»™ 176 Ä‘á»™ C nhÆ° chá»‰ dáº«n trÃªn gÃ³i. Äá»ƒ gÃ³i nguá»™i.
4. Khi bÃ¡nh hoÃ n toÃ n nguá»™i, cáº©n tháºn láº¥y ra khá»i cháº£o.
5. Cáº¯t ngang ná»¯a cÃ¡i bÃ¡nh, Ä‘á»•i máº·t trÃªn, Ä‘áº·t má»™t ná»¯a lÃªn Ä‘Ä©a, ráº£i má»™t ná»¯a sÃ´cÃ´la sá»¯a lÃªn trÃªn (Ä‘á»«ng lÃ m nÃ³ng pháº§n trÃªn).
6. Phá»§ má»™t ná»¯a há»—n há»£p kem trá»©ng, trÃ¡i cÃ¢y lÃªn trÃªn rá»“i má»™t ná»¯a nhÃ¢n bÃ¡nh anh Ä‘Ã o.
7. Äáº·t má»™t ná»¯a khÃ¡c cá»§a cÃ¡i bÃ¡nh lÃªn trÃªn anh Ä‘Ã o, Ä‘á»•i máº·t dÆ°á»›i, ráº£i má»™t ná»¯a sÃ´cÃ´la sá»¯a lÃªn.
8. Phá»§ há»—n há»£p kem, trá»©ng, trÃ¡i cÃ¢y cÃ²n láº¡i vÃ pháº§n nhÃ¢n bÃ¡nh cÃ²n láº¡i lÃªn bÃ¡nh. ÄÃ´ng láº¡nh trong 1 giá».
9. Chá»‰ trÆ°á»›c khi dá»n, phun má»™t Ãt sÃ´cÃ´la lÃªn trÃªn pháº§n nhÃ¢n anh Ä‘Ã o
no_mimosa
#
10
10-17-2007, 01:27 AM
no_mimosa
Guest
Posts: n/a
Re: CÃ¡c MÃ³n Ä‚n TrÃ¡ng Miá»‡ng
BÃ¡nh NhÃ¢n Äáºu
ThÃ nh pháº§n
: ( Ä‘á»ƒ lÃ m 15 cÃ¡i)
* NhÃ¢n Ä‘áºu xanh:
300g Ä‘áºu áº¤n Ä‘á»™
225g Ä‘Æ°á»ng cÃ¡t má»‹n
*LÃ¡ dá»©a.
* NhÃ¢n Ä‘áºu phá»™ng:
300g Ä‘áºu phá»™ng
1 muá»—ng canh háº¡t mÃ¨
150g Ä‘Æ°á»ng cÃ¡t má»‹n
1g muá»‘i
* Bá»™t nhá»“i:
2 muá»—ng canh bá»™t náº¿p
4 muá»—ng canh nÆ°á»›c
* Bá»™t náº¿p nhÃ o :
300g bá»™t
200g khoai lang
2 muá»‘ng canh Ä‘Æ°á»ng cÃ¡t má»‹n
100ml dáº§u báº¯p
250g cÆ¡m dá»«a
Chuáº©n bá»‹
* NhÃ¢n Ä‘áºu xanh:
NgÃ¢m Ä‘áºu tá»« 5 - 8 giá». Táº» nÆ°á»›c, háº§m khoáº£ng 45 - 60 phÃºt. Nghiá»n Ä‘áºu khi cÃ²n nÃ³ng. ThÃªm Ä‘Æ°á»ng vÃ lÃ¡ dá»©a vÃ o. Náº¥u vá»›i lá»a nhá» cho Ä‘áº¿n lÃºc khÃ´. Cuá»™n thÃ nh nhá»¯ng hÃ¬nh trÃ²n náº·ng 60g
* NhÃ¢n Ä‘áºu phá»™ng:
Trá»™n táº¥t cáº£ cÃ¡c nguyÃªn liá»‡u vÃ cuá»™n thÃ nh nhá»¯ng hÃ¬nh trÃ²n náº·ng 60g
*Bá»™t náº¿p nhÃ o:
Cho 130ml nÆ°á»›c vÃ o Ä‘á»ƒ váº¯t nÆ°á»›c dá»«a . RÃ¢y bá»™t náº¿p nhÃ o. ThÃªm bá»™t náº¿p, khoai lang Ä‘Ã£ nghiá»n, Ä‘Æ°á»ng, pháº©m amÃ¹ Ä‘á», vÃ nÆ°á»›c dá»«a. NhÃ o ká»¹ cho bá»™t má»m. ThÃªm dáº§u báº¯p vÃ o. Chia thÃ nh nhá»¯ng pháº§n nhá» náº·ng 50g. CÃ¡n cÃ¡c miáº¿ng bá»™t thÃ nh nhá»¯ng miáº¿ng má»ng. Quáº¥n vá»›i nhÃ¢n. Äáº·t lÃªn nhÆ°ng miáº¿ng lÃ¡ chuá»‘i Ä‘Ã£ thoa dáº§u. Háº¥p rong khoáº£ng 8 - 10 phÃºt.
no_mimosa
Page 1 of 4
1
2
3
>
Last
»
Bookmarks
Digg
del.icio.us
StumbleUpon
Google
«
Previous Thread
|
Next Thread
»
Thread Tools
Show Printable Version
Email this Page
Display Modes
Linear Mode
Switch to Hybrid Mode
Switch to Threaded Mode
Posting Rules
You
may not
post new threads
You
may not
post replies
You
may not
post attachments
You
may not
edit your posts
BB code
is
On
Smilies
are
On
[IMG]
code is
On
HTML code is
Off
Forum Rules
Forum Jump
User Control Panel
Private Messages
Subscriptions
Who's Online
Search Forums
Forums Home
VuiLen.com
Web News and Rules
Web Announcement
Questions and Comments
Members Exchange
CÃ¢u Láº¡c Bá»™ TÃ¹y Há»©ng
CÃ¢u Láº¡c Bá»™ LÃ m Quen
CÃ¢u Láº¡c Bá»™ Tranh TÃ i
CÃ¢u Láº¡c Bá»™ "Cháº£nh"
ChitChat
VL_VIDEO
Media Sharing
Software Tutorial
Video and Film Sharing
Music Sharing
Request Download
Viet Music Video
International Music Video
Viet Music MP3
International Music Mp3
Reading Room
Comments and Request on the Comics
Entertaintment
Jokes
Funny Pictures
Poems
English Poems
Capture The Beauty of Life
Nice Car
Nice Scenery
News and Magazines
Daily News
Sport News
Today Fashion
Celebrity News
Teen Today
Health and Beauty
Love and Mariage
Short Stories
Inquiring Knowledge
Society News
Homemaking
Private
All times are GMT -5. The time now is
06:31 PM
.
Contact Us
-
www.Vuilen.com
-
Top
Powered by vBulletin® Version 3.8.9
Copyright ©2000 - 2017, vBulletin Solutions, Inc.

Pragma: private

Set-Cookie: bblastactivity=0; expires=Wed, 21-Feb-2018 23:31:58 GMT; Max-Age=31536000; path=/; domain=.vuilen.com


markdown:
Mua trước trả sau
Hotline miễn phí
1800 6601
Bạn sẽ nhận được cuộc gọi của chúng tôi (8h-22h) từ số máy gọi đến 08.73006606
Tổng đài 18006601 gọi để nghe tư vấn nhanh, cuộc gọi miễn phí

Server: fws

X-Cache: MISS from 51

X-justfordebug: hostname: fptshop.com.vn


markdown:
Video LMHT: Tuyển tập những pha hack não của Thresh trong tay cao thủ.
Đúng là Thresh ở trong video montage này quá là khủng khiếp đúng không nào? Những pha xử lý nhanh gọn và vô cùng hiệu quả. Đặc biệt nhất là những pha hack não cực kì đẹp mắt quá đáng xem. Nào, còn chần chừ gì nữa mà không xem ngay:
**để tìm hiểu nhiều hơn về vị tướng này. Biết đâu trở thành Madlife phiên bản 2 thì sao :3** [cách chơi Thresh](http://gamelienminh.com/huong-dan-choi-lmht/ho-tro/thresh-support-huong-dan-choi-cach-len-do-thresh-ho-tro.html)
Loading...

Accept-Ranges: bytes


markdown:
## Trò chơi
**Kẻ mộng du 2** - game Ke mong du 2
Tiếp tục chuyến hành trình cùng kẻ mộng du tới HOLLYWOOD, với nhiều cuộc phiêu lưu thú vị mới!
**Hướng dẫn**
Click chuột
để tìm ra đường đi an toàn .
Chơi phần 1:
[www.gamevui.com/phieu-luu/choi-game/ke-mong-du-1.aspx](http://www.gamevui.com/phieu-luu/choi-game/ke-mong-du-1.aspx)
|
||
|![]()
Game
Được cập nhật ngày 13/04/2009.
### Video đang được xem nhiều
[Cộng đồng GameVui](https://www.facebook.com/gamevui.vn)trên Facebook

Cache-Control: private, max-age=1607


markdown:
## Chào mừng quý vị đến với Thư viện Giáo án điện tử.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy
**hoặc** [đăng ký thành viên tại đây](#) [xem phim hướng dẫn tại đây](http://daotao.violet.vn/Data/Library/1/Index.html)
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
[Gốc](/)> [Mầm non](/present/list/cat_id/57989)> [Lá](/present/list/cat_id/58016)>
##
KPKH:một số hiện tượng tự nhiên
(
*Tài liệu chưa được thẩm định*) **Nguồn:** **Người gửi:** [Lê Văn Cận](/user/show/id/4196114)( [trang riêng](http://violet.vn/chimphuongyd)) **Ngày gửi:**11h:41' 13-06-2011 **Dung lượng:**8.7 KB **Số lượt tải:**1195 **Số lượt thích:**0 người
Giáo án khám phá khoa học
Chủ đề: Các hiện tượng thiên nhiên
Đề tài: Sự kỳ diệu của nước
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
Đối tượng:Trẻ Mẫu giáo 5 tuổi
Thời gian: 30 phút
Người soạn: Cao Thị Sen
Người dạy : Cao Thị Sen
Ngày dạy: 15-03-2011
Đơn vị : Trường Mầm non Yên Lư số 2- Yên Dũng- Bắc Giang
I. Mục đích yêu cầu :
1.Kiến thức:
- Trẻ biết được nước không màu , không mùi, không vị và hoà tan được một số hợp chất khác.
- 90-95 % trẻ nhận biết được nước không màu , không mùi, không vị và hoà tan được một số hợp chất khác.
2. Ký năng:
- Trẻ có kỹ năng làm một số thí nghiệm đơn giản.
- Trẻ có kỹ năng quan sát và trả lời một số câu hỏi của cô.
3. Thái độ:
- Trẻ biết uống nhiều nước vào mùa hè.
- Trẻ biết nước rất cần thiết vì thế phải tiết kiệm nước tropng sinh hoạt.
II. Chuẩn bị:
1. Của cô:
- Một bảng ghi kết quả thí nghiệm, một bút dạ, một cốc nước, một cốc sữa màu trắng, que chỉ.
- 6 cốc viền xanh, 6 cốc viền hồng, 6 đĩa muối, 6 đĩa đường, 2 đĩa bột Milô, 2 đĩa bột trà chanh, 2 đĩa bột cam, 1 bình nước tinh khiết.
2. Của trẻ:
- Bàn, ghế,
- Đĩa đường ,đĩa muối ,đĩa bột ... đủ cho mỗi trẻ
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: ổn định lớp, gây hứng thú, giới thiệu bài. (5 phút).
- Cô xin chân trọng giới thiệu có các cô giáo trên tỉnh về thăm và dự lớp . Chúng mình đón chào các cô giáo và Hội thi “ Những tài năng trẻ” của chúng ta ngày hôm nay bằng một tràng pháo tay hân hoan nào!
- Trước khi vào phần thi cho phép tôi được trò chuyện với các thí sinh giây lát.
- Các bạn thí sinh ơi! Hôm nay, tôi thấy bạn nào cũng mặc những bộ trang phục rất đẹp. Các bạn có bí quyết gì đề có những bộ trang phục sạch đẹp này ?
- Các bạn biết khi gịăt quần áo thì cần có gì ?
- Đúng rồi! Cần có nước để giặt rồi cần có nắng và gió để làm khô quần áo nữa đấy .
=> Nước , nắng, gió là những điều kỳ diệu trong cuộc sống.Lát nữa chúng mình cùng khám phá một điều kỳ diệu đó nhé!
- Trước khi bước vào thí nghiệm thì Ban tổ chức còn tặng chúng mình một trò chơi nữa đấy.
- Trò chơi: “ Mưa to, mưa nhỏ”
+ Mưa rơi, mưa rơi
+ Mưa to, Mưa to
+ Mưa rơi xuống mắt
- Mắt để làm gì ?
+ Mưa rơi ướt mũi rồi nhưng tôi vần muốn các bạn nở một nụ cười thật xinh
- Ngoài nước mưa ra con còn phát hiện
nguồn nước nào nữa ?
=> Đúng rồi đó là những nguồn nước xụng quanh chúng ta. Nước rất cần thiết cho đời sống và nước còn vô cùng kỳ

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này
**. Hệ thống** __được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file__ **trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓** __chỉ hiển thị 1 file__
## Các ý kiến mới nhất

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0


markdown:
## Chào mừng quý vị đến với Thư viện Giáo án điện tử.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy
**hoặc** [đăng ký thành viên tại đây](#) [xem phim hướng dẫn tại đây](http://daotao.violet.vn/Data/Library/1/Index.html)
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
##
MẪU PHỤ LỤC 1A
(
*Tài liệu chưa được thẩm định*) **Nguồn:** **Người gửi:** [Phan Thanh Hien](/user/show/id/3176605) **Ngày gửi:**10h:06' 27-09-2013 **Dung lượng:**22.7 KB **Số lượt tải:**16 **Số lượt thích:**0 người
PHÒNG GD ĐT ĐỒNG XUÂN
TRƯỜNG TH XUÂN QUANG2
Phụ lục số 1A
THỐNG KÊ CÔNG VIỆC CÁ NHÂN
Họ và tên: PHAN THANH HIỀN
Ngày, tháng, năm sinh: 25/02/1969 Giới tính: Nam
Mã ngạch đang giữ: 15a203 Hệ số lương: 4,32
Thâm niên công tác: 25 năm
Chuyên ngành đào tạo: Sơ cấp Trung cấp Cao đẳng
Cử nhân, kỹ sư Thạc sỹ Tiến sỹ
I. CÔNG VIỆC:
STT
Nhiệm vụ
Ước tính % thời gian thực hiện nhiệm vụ (nếu có thể)
Đầu ra (sản phẩm) của mỗi nhiệm vụ
Số lượng đầu ra (sản phẩm) trung bình/năm
1
2
3
4
5
I
Xây dựng quy hoạch và phát triển nhà trường; lập kế hoạch và tổ chức thực hiện kế hoạch dạy học, giáo dục.
41%
1.
Xây dựng và triển khai kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học:
1.1
Kế hoạch phát triển trường lớp.
Kế hoạch phát triển trường lớp.
1
1.2
Kế hoạch phụ đạo học sinh trong hè và tổ chức thi lại, xét lên lớp.
Kế hoạch phụ đạo học sinh trong hè và tổ chức thi lại, xét lên lớp.
1
1.3
Kế hoạch dạy hè học sinh lớp học chương trình mô hình dạy học mới
Kế hoạch dạy hè học sinh lớp học chương trình mô hình dạy học mới
1
1.4
Kế hoạch xét luân chuyển giáo viên
Kế hoạch xét luân chuyển giáo viên
1
1.5
Kế hoạch tuyển sinh học sinh 6 tuổi vào lớp 1
Kế hoạch tuyển sinh học sinh 6 tuổi vào lớp 1
1
1.6
Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học
Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học
1
1.7
Kế hoạch xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
Kế hoạch xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
1
1.8
Kế hoạch tổ chức cho CB-GV-CNV học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Kế hoạch tổ chức cho CB-GV-CNV học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
1
1.9
Kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1
Kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1
1
1.10
Tham mưu BCĐPCGDPT xây dựng Kế hoạch duy trì chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi mức độ 1 và xây dựng xã đạt chuẩn quốc gia PCGDTH đúng độ tuổi mức2
Kế hoạch duy trì chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi mức độ 1 và xây dựng xã đạt chuẩn quốc gia PCGDTH đúng độ tuổi mức2
1
1.11
Kế hoạch kiểm định chất lượng giáo dục
Kế hoạch kiểm định chất lượng giáo dục
1
1.12
Kế hoạch tổ chức Hội khỏe Phù đổng cấp trường;
Kế hoạch tổ chức Hội khỏe Phù đổng cấp trường;
1
1.13
Kế hoạch tổ chức thi Oluympic Toán, Tiếng Việt cấp trường.
Kế hoạch tổ chức thi Oluympic Toán, Tiếng Việt cấp trường.
1
1.14
Kế hoạch tổ chức hội thi tiếng Anh mạng Internet
Kế hoạch tổ chức hội thi tiếng Anh mạng Internet
1
1.15
Kế hoạch sinh hoạt chuyên môn các lớp VNEN.
Kế hoạch sinh hoạt chuyên môn các lớp VNEN.
1
1.16
Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học
Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học
1
1.17
Quy chế làm việc của cơ quan
Quy chế làm việc của cơ quan
1
1.18
Quy chế chi tiêu nội bộ
Quy chế chi tiêu nội bộ
1
1.19
Kế hoạch chi tiêu quỹ dự án VNEN
Kế hoạch chi tiêu quỹ dự án VNEN
1
2
Tổ chức thực hiện kế hoạch dạy học và các hoạt động giáo dục:
2.1
Tổ chức lễ khai giảng năm học mới
Các hoạt động diễn ra tại lễ khai giảng năm học mới
1
2.2
Tổ chức Hội nghị cha mẹ học sinh.
Các hoạt động diễn ra tại Hội nghị cha mẹ học sinh, biên bản cuộc họp
3
2.3
Tổ chức Hội nghị CBCC
Các hoạt động diễn ra tại Hội nghị CBCC, Nghị quyết HN
2
2.4
Tổ chức kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam
Các
TRƯỜNG TH XUÂN QUANG2
Phụ lục số 1A
THỐNG KÊ CÔNG VIỆC CÁ NHÂN
Họ và tên: PHAN THANH HIỀN
Ngày, tháng, năm sinh: 25/02/1969 Giới tính: Nam
Mã ngạch đang giữ: 15a203 Hệ số lương: 4,32
Thâm niên công tác: 25 năm
Chuyên ngành đào tạo: Sơ cấp Trung cấp Cao đẳng
Cử nhân, kỹ sư Thạc sỹ Tiến sỹ
I. CÔNG VIỆC:
STT
Nhiệm vụ
Ước tính % thời gian thực hiện nhiệm vụ (nếu có thể)
Đầu ra (sản phẩm) của mỗi nhiệm vụ
Số lượng đầu ra (sản phẩm) trung bình/năm
1
2
3
4
5
I
Xây dựng quy hoạch và phát triển nhà trường; lập kế hoạch và tổ chức thực hiện kế hoạch dạy học, giáo dục.
41%
1.
Xây dựng và triển khai kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học:
1.1
Kế hoạch phát triển trường lớp.
Kế hoạch phát triển trường lớp.
1
1.2
Kế hoạch phụ đạo học sinh trong hè và tổ chức thi lại, xét lên lớp.
Kế hoạch phụ đạo học sinh trong hè và tổ chức thi lại, xét lên lớp.
1
1.3
Kế hoạch dạy hè học sinh lớp học chương trình mô hình dạy học mới
Kế hoạch dạy hè học sinh lớp học chương trình mô hình dạy học mới
1
1.4
Kế hoạch xét luân chuyển giáo viên
Kế hoạch xét luân chuyển giáo viên
1
1.5
Kế hoạch tuyển sinh học sinh 6 tuổi vào lớp 1
Kế hoạch tuyển sinh học sinh 6 tuổi vào lớp 1
1
1.6
Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học
Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học
1
1.7
Kế hoạch xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
Kế hoạch xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
1
1.8
Kế hoạch tổ chức cho CB-GV-CNV học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Kế hoạch tổ chức cho CB-GV-CNV học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
1
1.9
Kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1
Kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1
1
1.10
Tham mưu BCĐPCGDPT xây dựng Kế hoạch duy trì chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi mức độ 1 và xây dựng xã đạt chuẩn quốc gia PCGDTH đúng độ tuổi mức2
Kế hoạch duy trì chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi mức độ 1 và xây dựng xã đạt chuẩn quốc gia PCGDTH đúng độ tuổi mức2
1
1.11
Kế hoạch kiểm định chất lượng giáo dục
Kế hoạch kiểm định chất lượng giáo dục
1
1.12
Kế hoạch tổ chức Hội khỏe Phù đổng cấp trường;
Kế hoạch tổ chức Hội khỏe Phù đổng cấp trường;
1
1.13
Kế hoạch tổ chức thi Oluympic Toán, Tiếng Việt cấp trường.
Kế hoạch tổ chức thi Oluympic Toán, Tiếng Việt cấp trường.
1
1.14
Kế hoạch tổ chức hội thi tiếng Anh mạng Internet
Kế hoạch tổ chức hội thi tiếng Anh mạng Internet
1
1.15
Kế hoạch sinh hoạt chuyên môn các lớp VNEN.
Kế hoạch sinh hoạt chuyên môn các lớp VNEN.
1
1.16
Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học
Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học
1
1.17
Quy chế làm việc của cơ quan
Quy chế làm việc của cơ quan
1
1.18
Quy chế chi tiêu nội bộ
Quy chế chi tiêu nội bộ
1
1.19
Kế hoạch chi tiêu quỹ dự án VNEN
Kế hoạch chi tiêu quỹ dự án VNEN
1
2
Tổ chức thực hiện kế hoạch dạy học và các hoạt động giáo dục:
2.1
Tổ chức lễ khai giảng năm học mới
Các hoạt động diễn ra tại lễ khai giảng năm học mới
1
2.2
Tổ chức Hội nghị cha mẹ học sinh.
Các hoạt động diễn ra tại Hội nghị cha mẹ học sinh, biên bản cuộc họp
3
2.3
Tổ chức Hội nghị CBCC
Các hoạt động diễn ra tại Hội nghị CBCC, Nghị quyết HN
2
2.4
Tổ chức kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam
Các

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này
**. Hệ thống** __được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file__ **trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓** __chỉ hiển thị 1 file__
## Các ý kiến mới nhất


markdown:
**Xem thêm: Toyota Fortuner 2016 vượt xa sự kỳ vọng của giới mộ điệu**
*Toyota Fortuner chiếc xe ăn khách nhất*
Trong vai trò là một chiếc xe cá nhân thì Fortuner hoàn toàn có thể khiến cho chủ sở hữu cảm thấy tự hào và kiêu hãnh bởi sự sang chảnh và đầy đẳng cấp mà nó mang lại. Với kích thước lớn nhưng các bộ phận được kết nối với nhau bằng những đường phối tinh tế và uyển chuyển nó trở thành một khối thống nhất hoàn mỹ và vô cùng ấn tượng, nhờ đó nó luôn là tâm điểm của mọi ánh nhìn khi đến bất cứ nơi đâu.
Còn với những người đam mê “trên từng cây số” ư? Vậy thì Fortuner sẽ là một người bạn đồng hành đáng tin cậy nhất bởi nó sẽ luôn đảm bảo cho mọi chuyến đi được an toàn và thuận lợi. Sự hầm hố của nó cùng với vẻ tự tin, đầy thách thức ắt hẳn cũng đủ để khiến cho chúng ta lay động và tin tưởng vào nó rồi đúng không nào. Những ưu điểm lớn trong thiết kế như bánh to, gầm cao cùng kết với với một khối động cơ khỏe khoắn nữa thì chẳng có khó khăn nào có thể cản trở nó đi qua cả.
Vì nó có khả năng bám đường tốt trên những đoạn đường trơn trượt; leo lề, vượt dốc chỉ là chuyện nhỏ hay chạy qua các đoạn đường nhiều ổ voi, ổ gà hoặc bị ngập trũng đều dễ dàng. Một “phượt thủ” nhất định phải sắm được một chiếc xe như thế này để có thể thõa mãn đam mê chinh phục của mình đấy nhé.
*Toyota Fortuner vượt mọi thử thách khó khăn nhất*
Nhiều người cho rằng
[ là chiếc xe tốt nhất dành cho gia đình nhưng điều đó không hẳn. Nó chỉ mang tính kinh tế hơn thôi chứ không thể vượt mặt qua Fortuner được. Vì chiếc xe Fortuner này cũng có không gian rộng lớn, rất tiện dụng và thoải mái, có thể thõa mãn tối đa nhu cầu sử dụng của người dùng như Innova mà theo một cách cao cấp và tiện nghi hơn nhiều. Toyota Innova 2015](http://giaxetoyota.edu.vn/the-gioi-toyota/toyota-innova-2015-dong-xe-ban-chay-nhat.html)

Content-Type: text/html


markdown:
|Hình ảnh||
|![]()
|Id||
|295611
|Nơi ở||Hà Nội - Vietnam|
|Thông tin||Gay - Độc thân - 18 tuổi - Cao 170 cm - Nặng 50 kg - Middle School|
|Mục tiêu||Người yêu lâu dài|
|Tôi là||Nothing|
|Tìm người||Giống mình|
|Tham gia||28/08/2015 01:16:56|
|Đăng nhập||28/08/2015 01:17:19|
|Sửa chữa||28/08/2015 01:16:56|
|
|
Site links:
[gia vang](http://giavangvn.org) - [ty gia](http://tygiadola.com) - [lai suat ngan hang](http://laisuatvn.com)


markdown:
|Hình ảnh||
|![]()
|Id||
|367448
|Nơi ở||Quảng Ninh - Vietnam|
|Thông tin||Nam - Đã có gia đình - 42 tuổi - Cao 162 cm - Nặng 60 kg - Middle School|
|Mục tiêu||Tìm bạn tâm sự|
|Tôi là||La nguoi teu tao, thich dua, thich the thao, thich nghe nhac truyen thong, muon lam quen voi tat ca cac ban de chia se tam su buon vui trong cuoc song.|
|Tìm người||Muon lam quen voi moi nguoi.|
|Tham gia||29/02/2016 01:35:24|
|Đăng nhập||24/03/2016 13:15:24|
|Sửa chữa||29/02/2016 01:35:24|
|
|
Site links:
[gia vang](http://giavangvn.org) - [ty gia](http://tygiadola.com) - [lai suat ngan hang](http://laisuatvn.com)


markdown:
|Hình ảnh||
|![]()
|Id||
|404444
|Nơi ở||- Vietnam|
|Thông tin||Nam - Độc thân - 26 tuổi - Cao 163 cm - Nặng 52 kg - High School|
|Mục tiêu||Người yêu lâu dài|
|Tôi là||Toi la nguoi vui ve hoa dong voi moi nguoi|
|Tìm người||Trung binh thoi|
|Tham gia||24/05/2016 01:06:21|
|Đăng nhập||25/05/2016 00:30:44|
|Sửa chữa||24/05/2016 01:06:21|
|
|
Site links:
[gia vang](http://giavangvn.org) - [ty gia](http://tygiadola.com) - [lai suat ngan hang](http://laisuatvn.com)


markdown:
[1 Đảo Hải Tặc Htv3 Lồng Tiếng Vua Hải Tặc Htv3 Lồng TiếngOne Piece Htv3 Lồng Tiếng Lồng tiếng ](/phim/dao-hai-tac-htv3-long-tieng-vua-hai-tac-htv3-long-tieng-3912/)
1. MONKEY D. LUFFY: TA SẼ TRỞ THÀNH VUA HẢI TẶC Luffy giong buồm ra khơi nhằm đuổi theo bước chân của Shanks, đồng thời tìm kiếm kho báu ONE PIECE và trở thành Vua Hải Tặc. Cậu sinh ngày 05/05, 17 tuổi, cung Kim Ngưu, cao 172cm. Luôn sống hết mình ...
[2 Thám Tử Lừng Danh Conan HTV3 Lồng TiếngDetective Conan Htv3 Lồng tiếng ](/phim/tham-tu-lung-danh-conan-htv3-long-tieng-3657/)
Phát hành: 1996 Thể loại: Truyền hình, Phiêu lưu, Hình sự, Hoạt hình Sản xuất: Viz Media Thời lượng: 781/? Tập Quốc gia: Nhật Bản Status: HD-Thuyết Minh và Vietsub Nguồn: Sưu tầm Giới thiệu: Bộ phim "Thám Tử Lừng Danh Conan -Detective Conan (HD)": ...
[3 Thám Tử Lừng Danh Conan HTV3 Lồng Tiếng Phần 2Detective Conan Season 2 Lồng tiếng ](/phim/tham-tu-lung-danh-conan-htv3-long-tieng-phan-2-7112/)
Conan HTV3 Lồng Tiếng
[4 Bảy Viên Ngọc Rồng Siêu CấpDragon Ball Super VietSub ](/phim/bay-vien-ngoc-rong-sieu-cap-2960/)
Sau khi Goku đánh bại Majin Buu nguy hiểm, hòa bình đã trở về trái đất một lần nữa. Vài năm sau, Chi Chi muốn Goku có được một công việc ổn định, vì vậy Goku đã làm việc như một nông dân. Trong khi đó, Goten cùng với Trunks đang tìm kiếm ...
[5 Bảy Viên Ngọc Rồng HTV3 Lồng TiếngDragon Ball Htv3 Lồng tiếng ](/phim/bay-vien-ngoc-rong-htv3-long-tieng-6216/)
Một cậu bé có đuôi khỉ tên là Goku được tìm thấy bởi một ông lão sống một mình trong rừng, ông lão xem đứa bé như là cháu của mình. Một ngày nọ Goku tình cờ gặp một cô gái tên là Bulma trên đường đi bắt cá về, Goku và Bulma đã ...
[6 Naruto Htv3 Lồng TiếngNaruto Htv3 Lồng Tiếng Lồng tiếng ](/phim/naruto-htv3-long-tieng-4103/)
Naruto (—ナルト— NARUTO) là bộ manga Nhật Bản của tác giả Kishimoto Masashi, đã được chuyển thể thành anime bởi đạo diễn Hayato Date. Nhân vật chính là Uzumaki Naruto, một thiếu niên ồn ào, hiếu động, một ninja luôn muốn tìm cách khẳng ...
[7 Naruto ShippuudenNaruto Shippuuden : Sức Mạnh Vĩ Thú Lồng Tiếng VietSub ](/phim/naruto-shippuuden-2832/)
12 năm trước, hồ ly 9 đuôi tấn công làng ninja Mộc Diệp, Hokage Đệ Tứ đã đánh bại và phong ấn vào cậu bé Naruto.Từ đó, Naruto bị mọi người xa lánh, vậy nên cậu tìm ra cách được thừa nhận và chú ý duy nhất – qua các trò phá phách ...
[8 Fairy Tail Hội Pháp Sư HTV3 Lồng TiếngFairy Tail Htv3 Lồng tiếng ](/phim/fairy-tail-hoi-phap-su-htv3-long-tieng-3314/)
Nội Dung: Lucy là một pháp sư 17 tuổi có thể điều khiển được tinh linh. Cô đã từ bỏ gia đình giàu có của mình để đi gia nhập Fairy Tail, một hội pháp sư rất mạnh ở Fiore, luôn nổi tiếng với việc phá hoại. Trên đường đi, cô gặp ...
[9 Tôi Thapki HTV3 Lồng TiếngThapki Pyar Ki Lồng tiếng ](/phim/toi-thapki-htv3-long-tieng-6758/)
Là bộ phim truyền hình Ấn Độ được phát sóng trên Color TV- một trong những đài truyền hình nổi tiếng nhất. Sau khi phát sóng, bộ phim nhận được sự yêu thích của khán giả. Không những vậy, rating của phim đã vươn lên đứng hàng top nhiều ...
[10 Pokemon Sun And MoonPokemon Sun & Moon - Pokemon Season 21 VietSub - TM ](/phim/pokemon-sun-and-moon-6756/)
Lần này, anh sang vùng Alola vốn là mấy hòn đảo nhiệt đới, quyết chí trở thành Pokemon Master bằng mọi giá, đến độ ghi danh nhập học vào Trường Pokemon, điều mà đáng lẽ một thằng nhóc 10 tuổi như anh phải làm từ lâu rồi . Tại đây, ...

X-Cache: HIT from Backend


markdown: Khi bạn mới ở hữu cho mình một may kinh vi nhưng chưa thuần thục cách sử dụng, ắt những gì bạn biết đó là môt mớ lý thuyết thì hiện thời bạn có thể thực hành trên chiếc máy của bạn rồi đó. Sau đây Trác địa Toàn Phát xin chia sẻ cách đo góc bằng máy kinh vĩ chuẩn xác và nhanh nhất, qua đó một phần nào cách kỹ sư có thể ứng dụng tốt trong việc đo trác địa của mình 1.Đo góc đơn: Đối với góc có hai hướng Góc đơn Bước 1: Đặt máy kinh vĩ tại O, đối tâm cân bằng chuẩn xác – Mang chân máy dựng tại O, mở khóa và rút 3 chân máy cao ngang vai, đóng khóa rút của 3 chân máy lại. – Dạng 3 chân máy ra vừa phải sao cho ba mũi chân máy phân bố trên 3 đỉnh của tam giác đều. Dậm chân máy xuống đất cho vững chắt và ổn định. – Đặt máy lên chân máy vặn chặt ốc nối giữa chân máy và đế máy lại. – Nhìn qua bộ phận định tâm quang học, chuyển dịch 3 chân máy sao cho tâm máy trùng với tâm mốc. – Nhìn vào ống thủy tròn vặn lỏng các ốc chân máy để rút các chân máy lên xuống sao cho bọt thủy tròn vào giữa. Vặn chặt các ốc chân máy lại. – Đặt cho ống thủy dài song song với đường thẳng nối hai ốc cân máy nào đó. Vặn hai ốc cân máy này ngược chiều nhau sao cho bọt thủy dài chạy vào vị trí trung tâm. Xoay ống thủy dài trên bàn độ ngang đi 1 góc 900, vặn ốc cân thứ 3 sao cho bọt thủy vào vị trí trung tâm. – Nới lỏng ốc nối giữa chân máy và đế máy ra. Nhìn qua bộ phận định tâm quang học, chuyển dịch máy sao cho tâm của nó trùng với tâm mốc. Lúc này bọt thủy dài có thể lệch khỏi vị trí trọng điểm ta phải thăng bằng lại cho đến khi định tâm và cân bằng máy đồng thời được đảm bảo mới thôi. Bước 2: Đặt giá trị bàn độ cho hướng mở đầu theo số lần đo. – Giá trị bàn độ cho hướng mở màn được xác định theo công: – Vặn ốc điều chỉnh bộ đo cực nhỏ để đặt giá trị phút và giây theo yêu cầu (thí dụ: 0’20”). – Mở ốc khóa bàn độ và ốc khóa du xích ra, mắt nhìn vào ống kính đọc số xoay bàn độ đến giá trị cần đặt (ví dụ: 00). Sau đó khóa ốc bàn độ và ốc du xích lại. Vặn ốc vi động ngang du xích để giá trị độ vào chính giữa vạch khắc đọc số. Mở ốc khóa bàn độ ra quay máy ngắm tiêu dựng tại A.cách đo máy kinh vĩ – Bắt chính xác mục tiêu cho hướng mở màn ta thực hiện như sau: + Bắt đích sơ bộ: Mở ốc khóa đứng của ống kính, cứ vào ống ngắm sơ bộ gắn trên ống kính, quay ống kính đến ngắm mục tiêu. Vặn vòng điều quang để nhìn mục tiêu rõ nét. Sau đó khóa tất các các ốc khóa ngang và ốc khóa đứng lại + Bắt đích chính xác mục tiêu cho hướng mở màn: Vặn ốc vi động ngang bàn độ, vặn ốc vi động đứng đưa trung tâm màng dây chữ thập vào đúng đích. Và từ đây hai ốc (ốc khóa bàn độ và ốc vi động bàn độ) không được sử dụng cho đến khi đo hết 1 lần đo Bước 3: Bắt xác thực đích, đọc số trên bàn độ ngang và bộ đo cực nhỏ, ghi sổ – Bắt xác thực đích ta thực hành như sau: + Bắt mục tiêu sơ bộ: Mở ốc khóa đứng của ống kính, cứ vào ống ngắm sơ bộ gắn trên ống kính, quay ống kính đến ngắm mục tiêu. Vặn vòng điều quang để nhìn đích rõ nét. Sau đó khóa tất các các ốc khóa ngang và ốc khóa đứng lại. + Bắt đích chuẩn xác: Vặn ốc vi động ngang bàn độ, vặn ốc vi động đứng đưa trung tâm màng dây chữ thập vào đúng mục tiêu Các mục tiêu khác cũng thực hành rưa rứa nhưng chỉ khác ở chỗ chúng ta vặn ốc vi động ngang du xích. – Máy ở phải kính: Sau khi đảo kính thì quay máy ngược chiều kim đồng hồ ngắm chuẩn xác mục tiêu tại B và đọc số trên bàn độ ngang và BĐCN (2 lần chập đọc), quay máy ngược chiều kim đồng hồ ngắm chính xác hướng A và đọc số trên bàn độ ngang và BĐCN (2 lần chập đọc). Như vậy kết thúc nửa lần đo phải kính. – Máy ở trái kính: Vặn ốc khóa bàn độ lại, mở ốc khóa du xích ra quay máy theo chiều kim đồng hồ từ 1 đến hai vòng bắt chuẩn xác tiêu dựng tại điểm A (hướng mở màn). Đến đây ta thực hiện bắt xác thực mục tiêu như ở trên nhưng chỉ khác ta vặn ốc vi động du xích chứ không được vặn ốc vi động bàn độ. Vặn BĐCN theo chiều vặn ra sau đó vặn vào để cho ảnh bàn độ chập nhau chính xác đọc số trên bàn độ và trên BĐCN lần 1. Vặn BĐCN theo chiều vặn ra sau đó vặn vào để cho ảnh bàn độ chập nhau xác thực đọc số trên BĐCN lần 2, như vậy đo xong hướng A. Chênh lệch giữa 2 lần chập đọc không được vượt quá 5”. Quay máy theo chiều kim đồng hồ ngắm chuẩn xác đích tại B và đọc số trên bàn độ ngang và BĐCN như ở hướng A. Như vậy kết thúc nửa lần đo trái kính – Một lần đo gồm nửa lần trái kính và nửa lần phải kính. Các lần khác đo rưa rứa chỉ khác vị trí bàn độ cho hướng mở đầu theo số lần đo. + TB( //) =I (“) + II(“)/2 + 2C = T – P ± 180o ( Cộng 1800 khi T nhỏ hơn P; trừ 1800 khi T lớn hơn P ) + Trị giá góc nửa lần đo : (T + P ± 180o)/2 ( Trừ 1800 khi T nhỏ hơn P; cộng 1800 khi T lớn hơn P ) + Trị góc 1 lần đo: Trung bình cộng trị giá góc nửa lần đo trái kính và trị giá góc nửa lần đo phải kính Mọi thắc mắc về vấn đề cách đo máy kinh vĩ các bạn có thể can hệ với chúng tôi qua Hotline : 0966.628.804 chúng tôi sẽ tham mưu miễn phí cho bạn

Keep-Alive: timeout=3, max=200


markdown:
Phim
[Hài](/the-loai/hai), [Phiêu Lưu mạo hiểm](/the-loai/phieu-luu) * Year One - Siêu Quậy Tiền Sử Trailer VietSub HD*
Year One là bộ phim phiêu lưu hài hước kể về gã thợ săn lười biếng Zed bị trục xuất khỏi bộ lạc vì ăn trái cấm. Cùng bị vạ lây với Zed là anh chàng nhút nhát Oh. Trên đường lang thang, cả hai gặp Cain và Abel, rồi tới thành Sodom, nơi cả bộ lạc cũ của 2 người đang bị bắt làm nô lệ. Zed và Oh quyết tâm cứu người yêu của mình, Maya và Eema. Cùng với lực lượng của công chúa Innana, cả hai liệu có thể trở thành người hùng trong trận chiến để đời này?
Chúc các bạn
[Xem phim](/) [Year One - Siêu Quậy Tiền Sử](/phim-le/year-one-sieu-quay-tien-su/im3828.html)
vui vẻ trên IMovies.vn
Từ khóa:
*Xem phim Year One - Siêu Quậy Tiền Sử miễn phí*,
*xem phim Year One - Siêu Quậy Tiền Sử việt sub*,
*xem phim Year One - Siêu Quậy Tiền Sử online HD*,
*xem phim Year One - Siêu Quậy Tiền Sử online Phụ đề*

Cache-Control: private, max-age=7200


markdown:
[](/nga-dang-pha-vo-thoa-thuan-ngung-ban-o-dong-ukraine-post221517.info)
![ Nga đang phá vỡ thỏa thuận ngừng bắn ở Đông Ukraine?](http://img.infonet.vn/w230/Uploaded/minhthu/2017_02_21/ukraine_infonet.jpg)
Các thông tin trên được đưa ra trong bản báo cáo của Ủy ban Đặc biệt thuộc Quốc hội Anh.
Cụ thể, theo ý kiến của các chuyên gia viết bản báo cáo này, mối đe dọa đối với người dân thường Lybia đã bị thổi phồng quá mức, còn phần lớn lực lượng nổi dậy ở Lybia thực chất lại là các phần tử cực đoan.
|
|![]()
|Cựu thủ tướng Anh David Cameron|
Chiến dịch can thiệp quân sự của Anh và lực lượng nước ngoài vào Lybia đã dẫn đến tình trạng chế độ chính trị và bản thân nhà lãnh đạo Lybia là đại tá Muammar Gaddafi bị lật đổ.
Tuy nhiên, chiến lược của các quốc gia can thiệp vào Lybia lại không tính đến các kế hoạch trợ giúp người dân Lybia trong việc khôi phục đất nước sau khủng hoảng và hình thành một chính phủ mới thay thế.
Chính điều này đã dẫn đến một cuộc khủng hoảng kinh tế và chính trị toàn diện ở Lybia, làm nảy sinh rất nhiều các cuộc xung đột giữa các bộ lạc và các sắc tộc, làm nảy sinh các cuộc khủng hoảng nhân đạo và di cư, quyền con người bi xâm phạm hàng loạt.
Ngoài ra, các nhóm cực đoan, khủng bố như Nhà nước Hồi giáo (IS) và các nhóm khác tăng cường các hoạt động củng cố vị thế ở Bắc Phi.
Theo Ủy ban này, cựu Thủ tướng Anh David Cameron là người phải chịu trách nhiệm vì những gì đã xảy ra. “Những hành động của Vương quốc Anh ở Lybia là một phần của kế hoạch can thiệp tồi tệ mà hậu quả của nó vẫn còn đến ngày nay”, Chủ tịch Ủy ban Đặc biệt Quốc hội Anh Chrispin Blant nói với CNN.
Theo Chrispin Blant, hoàn toàn có thể áp dụng “các phương án chính trị khác” để giải quyết cuộc xung đột ở Lybia và nếu được áp dụng, các phương án chính trị này đã không đem lại cho Lybia và người dân nước này nhiều hậu quả như hiện nay. Tuy nhiên ở thời điểm đó, Chính quyền Anh “đã không hiểu hết tình hình đất nước Lybia”.
Đáp lại các cáo buộc này, đại diện của Chính phủ Anh nhấn mạnh rằng chiến dịch can thiệp quân sự của Anh vào Lybia được thực hiện dựa trên sự cho phép của Hội đồng Bảo an Liên Hợp Quốc và sự ủng hộ của Liên đoàn các quốc gia Ả rập.
“Muammar Gaddafi là con người rất khó đoán. Ông ta có đủ tiền và sự quyết tâm triển khai thực hiện tất cả các mối đe dọa của mình. Không thể coi thường các hành động của ông ta nên điều cần thiết là phải có câu trả lời quyết đoán và mang tính tập thể.
Trong suốt quá trình triển khai thực hiện chiến dịch của mình, chúng tôi đã hành động trong khuôn khổ được Liên Hợp Quốc cho phép để bảo vệ người dân thường Lybia”- Đại diện Bộ Ngoại giao Anh phát biểu.
Được biết, chiến dịch quốc tế can thiệp vào Lybia được Hội đồng Bảo an Liên Hợp Quốc phê chuẩn vào ngày 17/3/2011. Trước chiến dịch này, các cuộc biểu tình quy mô lớn để phản đối ông Muammar Gaddafi đã biến thành cuộc nội chiến quy mô lớn ở Lybia. Đây chính là nguyên nhân khiến phương Tây quyết định can thiệp vào Lybia.
|
|![]()
|Lính Pháp trong chiến dịch quân sự ở Lybia|
Thành viên đầu tiên và tích cực nhất của chiến dịch quốc tế can thiệp vào Lybia là Pháp, sau đó là Anh và Mỹ. Dưới sự chỉ huy của người Mỹ, một vài quốc gia thành viên NATO sau đó cũng tham gia vào chiến dịch can thiệp quân sự vào Lybia của phương Tây.
Trong quá trình thực hiện chiến dịch này, các thành viên chủ yếu tiến hành yểm trợ từ trên không cho các lực lượng nổi dậy. Lực lượng liên quân hùng mạnh đã tiêu diệt hoàn toàn lực lượng quân đội của đại tá Gaddafi.
Sau nhiều ngày lẩn trốn, Gaddafi bị phát hiện và giết hại. Video cảnh lính liên quân giết hại Gaddafi sau đó đã gây phẫn nộ dư luận một thời gian. Sau cái chết của Gaddafi, một chính phủ mới được hình thành ở Lybia.
Tuy nhiên, sau khi có chính phủ mới, tình hình Lybia vẫn rơi vào cảnh hỗn loạn. Hiện nay, chính quyền Lybia hầu như chỉ kiểm soát được Tripoli và các khu vực phụ cận, trong khi nhiều khu vực khác ở Lybia đã tuyên bố trở thành quốc gia tự trị.
Tổng thống Mỹ Barack Obama trong một bài trả lời phỏng vấn báo chí mới đây đã coi quyết định can thiệp vào tình hình Lybia là sai lầm của mình. Tuy nhiên, ông Obama cũng lên tiếng chỉ trích các quốc gia đồng minh châu Âu của mình vì không quan tâm đến Lybia sau chiến dịch can thiệp quân sự vào nước này.
Trong khi đó, cựu Ngoại trưởng Mỹ và hiện đang là ứng cử viên đại diện cho đảng Dân chủ tham gia tranh cử Tổng thống Mỹ trong cuộc bầu cử sắp tới Hilary Clinton cho rằng hành động của Mỹ và liên quân can thiệp vào Lybia là hợp lý.
Theo bà Hilary Clinton, chính nhờ sự can thiệp này mà tình hình ở Lybia hiện nay tốt hơn rất nhiều so với thời kỳ Mỹ đứng đầu lực lượng liên quân can thiệp quân sự vào Lybia.
Trong bài trả lời phỏng vấn kênh truyền hình CNN mới đây, bà Hilary Clinton cũng lên tiếng kêu gọi cộng đồng quốc tế tăng cường các chiến dịch không quân ở Lybia để giải quyết tình hình bất ổn hiện nay.
Theo bà Hilary Clinton, việc thực hiện chiến dịch này là điều cần thiết nhưng sẽ không đưa quân đổ bộ vào nước này. Cựu Ngoại trưởng Mỹ cũng lên tiếng kêu gọi Thổ Nhĩ Kỳ tham gia vào chiến dịch lần này.
*Nội dung được thực hiện qua tham khảo nguồn tin từ tờ Newsru, tờ báo chuyên đưa tin về tinh hình hình kinh tế, chính trị của Nga và các nước châu Âu, đặc biệt các tin tức liên quan tình hình các nước thuộc không gian hậu Xô Viết. News được thành lập năm 2000.*

Cache-Control: no-cache


markdown: Nha Trang ko chỉ hấp dẫn bởi bãi biển xanh cát trắng mà còn ở ẩm thực phong phú với nhiều món ăn con đường xã như bánh mì chả cá, nem nướng. Sau khi khám phá tỉnh thành biển mơ mộng, bạn có thể lang thang và tìm ăn các món vặt Nha Trang chỉ mang giá từ 5.000 đến 30.000 đồng. Những địa điểm có Mì quảng ngon ở Sài Gòn Những địa điểm có Tteokbokki ngon ở Sài Gòn Nem nướng chợ Đầm Món nem nướng gồm giết mổ băm lụi, bánh tráng chiên giòn cộng các chiếc rau ăn kèm như diếp cá, hẹ, húng quế, xà lách, dưa chuột, chuối chát, khế hoặc xoài non. Thưởng thức 1 gói cuốn nem nướng đúng điệu ở Nha Trang làm bạn không thể quên được. Ảnh: vntour Bạn mang thể ăn món này ở quán sắp chợ Đầm trên phố Phan Bội Châu. Khác sở hữu những cửa hàng thường chia ra từng vật liệu cho khách tự gói, ở đây nem nướng được gói sẵn để tạo ra. Nem ăn cộng nước chấm pha mặn mà, vừa miệng. Giá khoảng 5.000 đồng 1 cuốn. Bánh canh chả cá Tô bánh canh trông đơn giản, gồm sợi bánh, một vài miếng chả cá rán, nước lèo hot và một ít hành, mùi tàu xắt nhỏ rắc phía trên. Nhưng khi ăn, thực khách sẽ cảm nhận được vị nước dùng ngọt, chính yếu là nước hầm từ đầu cá thu, cá mối. từ lâu những món ăn đường phố ở Nha Trang luôn quyến rũ thực khách lúc kẹ thăm đô thị biển. Ảnh:cungbandulich Món bánh canh chả cá với thể thưởng thức ở quán vỉa hè nhỏ nhưng rất đông khách nằm trên đường è cổ Văn Ơn. Bánh canh ngoài chả cá còn sở hữu trứng cá thu, bao tử cá, lòng cá. Giá khoảng 30.000 đồng một tô. Ốc hút với phương pháp thưởng thức rất riêng, ốc hút làm cho người ăn một lần sẽ nhớ mãi. Ốc được tẩm ướp gia vị, ớt rồi bấm đuôi. khi ăn, bạn sẽ hút mồm ốc và phần làm thịt ốc sẽ chui ra. ngoài ra, 1 số con khó hút, bạn sở hữu thể vận dụng phương pháp hút nhẹ phần đuôi trước, rồi quay trái lại hút phần miệng, ốc sẽ dễ ra hơn. Đặc sản biển Nha Trang là những món ăn bạn nhất mực phải thử bởi sự tươi ngon và phương pháp chế biến đượm đà. Ảnh:giadinh Bạn mang thể ăn ốc hút ở quán trên phố Phương Sài, sắp ga Nha Trang. Ốc ngọt, cay mùi ớt và thơm lừng mùi lá chanh, sả, giá 10.000 đồng 1 đĩa. Bánh mì chả cá Người Nha Trang thường ăn bánh mì sở hữu chả cá, phối hợp cộng vài gia vị khác cho món ăn thêm mặn mà. Mắm ngọt được người Nha Trang pha chế rất ngon, đượm đà hài hòa vói bánh mì với độ giòn, đặc ruột và hương vị thơm thiên nhiên. Bánh mì giòn rụm ăn cộng có chả cá được khiến từ các con cá tươi rất quyến rũ và lạ miệng. Ảnh: dacsannanggio Bạn sở hữu thể thuận tiện mua ăn món này ở những xe bánh mì dạo trên phố phố Nha Trang. Giá trong khoảng 10.000 đến 15.000 đồng 1 chiếc.


markdown: Chuyên làm trailer sự kiện Cá nhân, doanh nghiệp muốn tổ chức một sự kiện thành công thì phải tiến hành quảng bá cho sự kiện. Chuẩn bị người chụp ảnh, quay phim và cung cấp thông tin cho báo chí trước và sau sự kiện. Giai đoạn chuẩn bị này rất quan trọng, ảnh hưởng nhiều tới thành công của sự kiện. Chúng tôi có đội ngũ nhân viên với nhiều năm kinh nghiệm, sáng tạo, đột phá, trang thiết bị quay phim chụp hình hiện đại, cơ sở vật chất khang trang sẽ mang lại cho bạn những thước phim trailer ấn tượng nhất. Event Studio là đơn vị đi tiên phong trong lĩnh vực quảng cáo truyền thông chính là lựa chọn phù hợp cho các cá nhân, đơn vị. Chúng tôi chuyên nhận làm trailer sự kiện ở tphcm. Nhiều cá nhân, doanh nghiệp là khách hàng thân thiết của event studio trong nhiều năm chính là bằng chứng cho chất lượng sản phẩm mà chúng tôi tạo ra. Nhiều trailer còn hay và thú vị hơn cả sự kiện thật diễn ra, ấy mới là điểm đặc biệt để lại ấn tượng trong lòng khán giả. Việc tạo ra một trailer không hề dễ dàng, phải thu hút khán giả hướng về sự kiện sắp diễn ra thì mới thành công, khi ấy sự kiện coi như thành công một nửa rồi. Ngoài dịch vụ làm trailer sự kiện, Event studio còn là đối tác hàng đầu trong truyền thông. Hiện có các dịch vụ: -Dịch vụ quay phim: sự kiện, phim cưới, phim giới thiệu doanh nghiệp -Dịch vụ chụp hình : sự kiện, chụp hình quảng cáo sản phẩm, chụp hình cưới -Dịch vụ dựng và sản xuất phim tự giới thiệu, phim quảng cáo, phim cưới Ý thức được rằng, không có một dịch vụ nào là hoàn hảo tuyệt đối, nhưng Event Studio luôn biết phối hợp với các đơn vị dịch vụ tốt để hoàn thiện mình và mang đến cho doanh nghiệp những trải nghiệm tốt nhất. Mọi thông tin chi tiết vui lòng liên hệ Hotline: 0969 376 064 để được tư vấn miễn phí về dịch vụ làm trailer quảng cáo Event Studio Add: 25/15 Nguyễn Công Trứ, P.19, Q.Bình Thạnh, TP HCM Điện Thoại: (08) 6258 1869


markdown: Mở bán dự án 69 Packexim 2 69 Tây Hồ Hà Nội sẽ chính thức mở bán vào ngày 13/12/2015. Tòa nhà Packexim với mẫu thiết kế nhà tuyệt đẹp, cùng với những đặc điểm vượt trội về kết cấu cơ sở hạ tầng của trung tâm quận Tây Hồ, Hà Nội, 50 căn hộ Packexim 2 nhanh chóng nhận được đặt chỗ chỉ hơn có một tuần ra mắt dự án. Tổng quan dự án Packexim 2 Tên dự án: dự án bất động sản Packexim 2. Chủ đầu tư: Công ty cổ phần Sản xuất và Xuất nhập khẩu Bao Bì. Vị trí dự án: Ngách 6, ngõ 15 đường An Dương Vương, phường Phú Thượng, quận Tây Hồ, Hà Nội Quy mô dự án: Dự án có tổng diện tích đất quy hoạch là 2.457 m2 với mật độ xây dựng chỉ chiếm 41,5%, phần còn lại sẽ là khu vui chơi, giải trí, mua sắm, cây xanh, giao thông và các công trình phụ trợ. Được xây dựng với 22 tầng nổi và 2 tầng hầm. Tổng số căn hộ 222 căn, thang máy 4 căn. Tiến độ dự án (12/09/2015): Hiện dự án Packexim 2 đã được thi công đến sàn tầng 11 đảm bảo tiến độ theo cam kết của chủ đầu tư. Giai đoạn hiện tại Ảnh toàn cảnh dự án bất động sản Packexim 2 Tầm nhìn cực đẹp hướng cầu Nhật Tân từ dự án Packexim 2 Phòng giao dịch mua bán: phòng bán hàng dự án - ngõ 15, An Dương Vương, Tây Hồ, Hà Nội Đăng ký tham quan dự án và đặt chỗ căn hộ Packexim 2, vui lòng liên hệ: Liên minh các sàn giao dịch bất động sản G5 Hotline: 0936 90 9191.


markdown: Công ty cổ phần điện máy Hoàng LongNhà phân phối các loại máy cày ới đất giá rẻ nhất Chúng tôi xin giới thiệu tới bà con loại máy cày cầm tay chạy xăng mini 170 tiện dụng trong nông nghiệp Cam kết hàng mới 100%, giá rẻ nhất thị trường Để được tư vấn và báo giá rẻ nhất quý khách liên hệ Hotline: 0962 643 856 ms Dung 1. Máy xới đất mini ( Cày, Bừa, Lồng, Phay đất cho lúa và hoa màu) 2. Thông số kỹ thuậtlinh kiện bao gồm: - Động cơ 6hp - Máy cầy : 01 chiếc - Bánh lốp: 02 chiếc - Lưỡi cầy phay + dàn phay: 01 bộ - Lưỡi đánh luống: 01 chiếc - Chắn bùn: 01 chiếcChức năng: - Cầy bừa đất trồng lúa (ruộng khô, ruộng nước) theo hình thức phay, băm gốc rạ. Chỉ cần phay bừa 2-3 lần đạt tiêu chuẩn ruộng cấy. - Cầy bừa, đánh luống đất trồng mầu. - Xới đất, làm cỏ vườn cây ăn quả. - Phá gốc các cây trồng mầu, cây công nghiệp: ngô, dứa, mía,… 3. Ưu điểm: Gọn nhẹ, di chuyển dễ dàng, năng suất ca Máy cày xới đất đa năng hỗ trợ bà con làm nông nghiệp một cách hiệu quả, thích hợp cho cả diện tích nông nghiệp nhỏ, vừa, lớn. Máy gọn nhẹ, dễ dàng di chuyển, năng suất lao động cao. Ngoài ra quý khách có thể tham khảo thêm các dòng máy khác tại địa chỉ CÔNG TY CỔ PHẦN ĐIỆN MÁY HOÀNG LONG Kho E2 934 Bạch Đằng - Hai Bà Trưng - Hà Nội Hotline: 0962 643 856 ms Dung Emaill: hoangdung.dienmayhoanglong@gmail.com