markdown:
## Chào mừng quý vị đến với website của Trần Thị Minh Tươi
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ
**ĐK thành viên**ở phía bên trái, hoặc [xem phim hướng dẫn tại đây](http://daotao.violet.vn/Data/Library/1/Index.html)
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
##
Đổi mới kiểm tra đánh giá Môn Sinh học THCS
(
*Tài liệu chưa được thẩm định*) **Nguồn:**BCV **Người gửi:** [Trần Thị Minh Tươi](/user/show/id/1443276)( [trang riêng](http://minhtuoiqbh.violet.vn)) **Ngày gửi:**19h:59' 18-02-2012 **Dung lượng:**2.3 MB **Số lượt tải:**104 **Số lượt thích:**0 người
bộ giáo dục và đào tạo
vụ giáo dục trung học - dự án phát triển giáo viên trung học
hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra, xây dựng thư viện câu hỏi và bài tập
gv : Nguyễn thị kiều
kính chào quý thầy cô !
1. Định hướng đổi mới kiểm tra-đánh giá
nội dung trao đổi
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
3. Thực hành biên soạn đề kiểm tra
4. Xây dựng thu vi?n câu hỏi, bài tập
5. Hd triển khai tập huấn tại địa phương
Chẩn đoán được những khó khăn của giáo viên trong biên soạn đề KTĐG môn Sinh học THCS theo chuẩn KT - KN; từ đó hướng dẫn tháo gỡ những khó khăn của họ.
Rèn luyện kĩ năng viết ma trận đề, kĩ năng phân tích, tổng hợp và đánh giá các đề KTĐG.
Rèn luyện kĩ năng giải quyết vấn đề, kĩ năng trình bày trước đám đông.
Rèn luyện kĩ năng xử lý tình huống trong hoạt động.
MụC TIÊU tập huấn
Mục tiêu
Th?c hi?n d?i m?i ki?m tra dỏnh giỏ theo ch? d?o tri?n khai th?c hi?n van b?n hu?ng d?n c?a B? GDDT v? biờn so?n d? ki?m tra theo ma tr?n d?;
Nờu ra du?c nh?ng d?i m?i co b?n c?a ki thu?t biờn so?n d? ki?m tra mụn Sinh h?c THCS trong l?n t?p hu?n n�y.
V?n d?ng du?c quy trỡnh v� ki thu?t co b?n thi?t l?p ma tr?n d? v� biờn so?n d? ki?m tra theo ch? d?o c?a B?.
1. Định hướng đổi mới kiểm tra-đánh giá
nội dung thực hiện
1. Định hướng đổi mới kiểm tra-đánh giá
Tại sao phải thực hiện đổi mới KTĐG theo chương trình Sinh học phổ thông?
Cho biết thực trạng KTĐG trong nhà trường phổ thông hiện nay?
Tính tất yếu phải đổi mới KTĐG.
Nội dung đổi mới kiểm tra đánh giá là gì?
Kết luận
1. Định hướng đổi mới kiểm tra-đánh giá
Kết luận
1. Định hướng đổi mới kiểm tra-đánh giá
Đánh giá kết quả học tập của HS: quá trình xác định trình độ đạt tới những chỉ tiêu của mục đích dạy học, xác định xem khi kết thúc một giai đoạn (một bài, một chương, một học kỳ, một năm...) của quá trình dạy học đã hoàn thành đến một mức độ về kiến thức, về kỹ năng...
Phát hiện lệch lạc: phát hiện ra những mặt đã đạt được và chưa đạt được mà môn học đề ra đối với HS, qua đó tìm ra những khó khăn và trở ngại trong quá trình học tập của HS... Xác định được những nguyên nhân lệch lạc về phía người dạy cũng như người học để đề ra phương án giải quyết.
Điều chỉnh qua kiểm tra: GV điều chỉnh kế hoạch dạy học (nội dung và phương pháp sao cho thích hợp để loại trừ những lệch lạc, tháo gỡ những khó khăn trở ngại, thúc đẩy quá trình học tập của HS).
1. Định hướng đổi mới kiểm tra-đánh giá
nội dung trao đổi
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
3. Thực hành biên soạn đề kiểm tra
4. Xây dựng THƯ VIệN câu hỏi, bài tập
5. Hd triển khai tập huấn tại địa phương
Mục tiêu
Nh?n th?c du?c m?c d? quan tr?ng c?a Qui trỡnh biờn so?n d? ki?m tra trong vi?c xõy d?ng tiờu chớ dỏnh giỏ k?t qu? h?c t?p mụn h?c
C? th? hoỏ du?c 6 m?c d? c?a Bloom th�nh cỏc tiờu chớ dỏnh giỏ theo m?c tiờu d?y h?c mụn Sinh h?c
S?p x?p du?c cõu h?i trong ma tr?n d?
Phõn tớch du?c tớnh khoa h?c, h?p lớ c?a ma tr?n d? ki?m tra minh ho?
Xỏc d?nh du?c m?i liờn h? ch?t ch? gi?a cỏc bu?c trong qui trỡnh biờn so?n d? ki?m tra.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
Xác định các bước trong quy trình biên soạn đề kiểm tra.
Cụ thể hóa bước 3. Lập ma trận bằng các thao tác cụ thể
Những lưu ý để đảm bảo sự thành công trong việc thiết lập ma trận đề kiểm tra
…
nội dung thực hiện
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
Xác định “đo” – đánh giá cái gì?
Nội dung (khái niệm, cơ chế, quá trình…nào?).
So sánh nội dung kiểm tra tương ứng với mục nào trong SGK (bài học).
Đo đối tượng nào (HS trung bình, khá, giỏi)?
(Bài kiểm tra áp dụng phù hợp với năng lực tư duy của trên 50% số HS tham gia kiểm tra – mỗi HS có trên 50% cơ hội trả lời đúng câu hỏi).
Tìm hiểu nội dung trong chuẩn quy định mức độ cần đạt được về kiến thức, kĩ năng.
Sử dụng động từ hành động đo được để xác định mục tiêu kiểm tra, chỉ rõ 3 mức độ khác nhau phù hợp với từng nhóm đối tượng HS
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
1. D? ki?m tra t? lu?n
2. D? ki?m tra tr?c nghi?m khỏch quan.
3. D? ki?m tra k?t h?p c? hai hỡnh th?c trờn: cú c? cõu h?i d?ng t? lu?n v� cõu h?i d?ng tr?c nghi?m khỏch quan.
Lưu ý:
- Kết hợp một cách hợp lý sao cho phù hợp với nội dung kiểm tra và đặc trưng môn học để nâng cao hiệu quả, tạo điều kiện đánh giá kết quả học tập của HS chính xác hơn.
- Nếu đề kiểm tra kết hợp hai hình thức thì nên cho HS làm bài kiểm tra phần TNKQ độc lập với việc làm bài kiểm tra phần tự luận.
Khung ma trận đề kiểm tra
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
M1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, chương...) cần kiểm tra
- Căn cứ vào mục đích KT, thời gian KT và loại hình bài KT để chọn chủ đề cần kiểm tra. Đây chính là mục tiêu học tập mà học sinh phải đạt được theo Chuẩn KT - KN xét đến thời điểm thực hiện Chương trình Giáo dục.
M2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy
- Nhập văn bản theo các nội dung chuẩn ctr quy định.
- Sáng tạo các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy cho phù hợp đối tượng kiểm tra.
Lưu ý: Khi viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy:
+ Chuẩn được chọn để đánh giá là chuẩn có vai trò quan trọng trong chương trình môn học (có thời lượng quy định trong PPCT nhiều và làm cơ sở để hiểu được các chuẩn khác)
+ Mỗi một chủ đề (nội dung, chương...) đều phải có những chuẩn đại diện được chọn để đánh giá.
+ Số lượng chuẩn cần đánh giá ở mỗi chủ đề (nội dung, chương...) tương ứng với thời lượng quy định trong PPCT dành cho chủ đề (nội dung, chương...) đó. Nên để số lượng các chuẩn kĩ năng và chuẩn đòi hỏi mức độ tư duy cao (vận dụng) nhiều hơn.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
M3. Quyết định tổng số điểm của ma trận (ứng với 100%); Quyết định phân phối tỉ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề (nội dung, chương...); Tính thành điểm số cho mỗi chủ đề ứng với %.
Căn cứ vào mục đích KT (thi chọn học sinh giỏi, thi đại học, thi tốt nghiệp, kiểm tra học kì, kiểm tra 45 phút hay 15 phút) và đối tượng HS mà Quyết định tổng số điểm của ma trận (300 – 350; 250 – 350; 150 – 250;...).
Căn cứ vào tầm quan trọng của nội dung, thời lượng học tập nội dung đó và đối tượng HS để quyết định phân phối tỉ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề.
Tính thành điểm số cho mỗi chủ đề ứng với %.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
Lưu ý: M3. Quyết định tổng số điểm của ma trận…
Tổng số điểm của ma trận (S) không phụ thuộc vào số lượng các đơn vị KT-KN có trong ma trận, cao nhất là 400 điểm và thấp nhất là 100 điểm.
- Nếu S=400 là phương án lựa chọn cao nhất các KT-KN của chuẩn cho dạy, KT-ĐG. không có CH mức nhận biết, chỉ có một số CH mức thông hiểu còn chủ yếu là các CH vận dụng (thường từ 300 điểm đến 400 điểm) (đề thi học sinh giỏi )
Nếu S=250 là phương án lựa chọn trung bình các KT-KN của chuẩn cho dạy, KT-ĐG. (đề kiểm tra học kì, thi hết môn hay thi tốt nghiệp)
- Nếu S=100 là phương án lựa chọn thấp nhất . Đối với vùng còn nhiều khó khăn nên chọn S = 100-200 điểm. Tuy nhiên, cần có những CH phân hóa để đảm bảo vẫn đánh giá đúng năng lực tư duy của HS khá, giỏi.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
M4.Quyết định tỷ lệ % phân phối cho mỗi HÀNG với mỗi chuẩn tương ứng trong từng ô của bậc tư duy cần đánh giá (Không nhất thiết phải đủ tất cả các ô – tùy thuộc vào M2); Tính thành điểm số tương ứng cho mỗi chuẩn trong từng ô của bậc tư duy cần đánh giá.
Căn cứ mức độ tư duy cần đạt để quyết định tỷ lệ % phân phối cho mỗi HÀNG với mỗi chuẩn tương ứng trong từng ô của bậc tư duy cần đánh giá.
Nhân tỉ lệ % lượng hóa mức độ cơ bản, trong tâm của mỗi chủ đề hoặc đơn vị kiến thức kĩ năng với trọng số của nó để xác định điểm số của các đơn vị kiến thức kĩ năng trong mỗi ô của chủ đề nội dung kiểm tra.
Tính thành điểm số tương ứng cho mỗi chuẩn trong từng ô của bậc tư duy cần đánh giá.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
M5. Tính tổng số điểm và tổng số câu hỏi cho mỗi cột; Tính tỉ lệ % tổng số điểm phân phối cho mỗi cột;
Chỉ việc cộng dồn từ trên xuống dưới trong mỗi cột.
Bước này giúp người viết ma trận thấy tương quan tỉ lệ giữa các bậc tư duy.
M6. Đánh giá lại bảng tiêu chí xem có đạt được những gì bạn dự kiến không. Bạn có thể thay đổi và sửa nếu thấy cần thiết.
Nhìn tổng thể bảng ma trận để đánh giá mức độ phù hợp, cân đối, hài hòa giữa các cột và các hàng.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
Việc biên soạn câu hỏi theo ma trận cần đảm bảo nguyên tắc:
Mỗi câu hỏi chỉ kiểm tra một chuẩn hoặc một vấn đề, khái niệm;
Số lượng câu hỏi và tổng số câu hỏi do ma trận đề quy định.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
a. Các yêu cầu đối với câu hỏi có nhiều lựa chọn
1) Phải đánh giá những nội dung quan trọng của chương trình;
2) Phải phù hợp với các tiêu chí ra đề kiểm tra về mặt trình bày và số điểm tương ứng;
3) Câu dẫn phải đặt ra câu hỏi trực tiếp hoặc một vấn đề cụ thể;
4) Không trích dẫn nguyên văn những câu có sẵn trong SGK
5) Phải được diễn đạt rõ ràng và dễ hiểu đối với mọi học sinh;
6) Mỗi phương án nhiễu phải hợp lý đối với những HS không nắm vững kiến thức;
7) Mỗi phương án sai nên xây dựng dựa trên các lỗi hay nhận thức sai lệch của HS;
8) Đáp án đúng của câu hỏi này phải độc lập với đáp án đúng của các câu hỏi khác trong bài kiểm tra;
9) Phần lựa chọn phải thống nhất và phù hợp với nội dung của câu dẫn;
10) Mỗi câu hỏi chỉ có một đáp án đúng, chính xác nhất;
11) Không nên đưa ra phương án “Tất cả các đáp án trên đều đúng” hoặc “không có phương án nào đúng”.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
b. Các yêu cầu đối với câu hỏi tự luận
3) Câu hỏi yêu cầu HS phải vận dụng kiến thức vào các tình huống mới;
4) Câu hỏi thể hiện rõ nội dung và cấp độ tư duy cần đo;
5) Nội dung câu hỏi đặt ra một yêu cầu và các hướng dẫn cụ thể về cách thực hiện yêu cầu đó;
6) Yêu cầu của câu hỏi phù hợp với trình độ và nhận thức của HS
7) Yêu cầu học sinh phải am hiểu nhiều hơn là ghi nhớ những khái niệm, thông tin;
8) Câu hỏi phải được diễn đạt rõ ràng, dễ hiểu đối với mọi HS
9) Khi viết câu hỏi nên chú ý các vấn đề: Độ dài của bài làm (câu trả lời); Mục đích bài kiểm tra; Thời gian để viết bài kiểm tra; Các tiêu chí cần đạt.
10) Nếu câu hỏi yêu cầu HS nêu quan điểm và chứng minh cho quan điểm của mình, câu hỏi cần nêu rõ: bài làm sẽ được đánh giá dựa trên những lập luận logic đưa ra để chứng minh và bảo vệ quan điểm của mình chứ không chỉ đơn thuần là nêu quan điểm đó.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
Việc xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) và thang điểm đối với bài kiểm tra cần đảm bảo các yêu cầu:
Cách trình bày: cụ thể, chi tiết nhưng ngắn gọn và dễ hiểu;
Phù hợp với ma trận đề kiểm tra, làm nổi bật sự mô tả mỗi tiêu chí trong bảng ma trận mà tốt nhất là mô tả mức độ hoàn thành công việc của học sinh sẽ tương ứng với điểm số mà họ đạt được.
Nội dung: khoa học và chính xác;
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
Cách tính điểm:
a. Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan
Cách 1: Lấy điểm toàn bài là 10 điểm và chia đều cho tổng số câu hỏi.
Ví dụ: Nếu đề kiểm tra có 40 câu hỏi thì mỗi câu hỏi được 0,25đ
Cách 2: Tổng số điểm của đề kiểm tra bằng tổng số câu hỏi. Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm, mỗi câu trả lời sai được 0 điểm. Sau đó qui điểm của học sinh về thang điểm 10 theo công thức: 10X/X max, trong đó
+ X là số điểm đạt được của HS;
+ Xmax là tổng số điểm của đề.
Ví dụ: Nếu đề kiểm tra có 40 câu hỏi, mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm, một học sinh làm được 32 điểm thì qui về thang điểm 10 là: 10*32/40 = 8 điểm.
Lưu ý: Cách tính này không phân biệt vị thế câu hỏi ở các bậc tư duy khác nhau. Để khắc phục hạn chế này thì có thể cho điểm theo bậc tư duy: mỗi câu ở bậc nhận biết đạt 0,1 điểm; mỗi câu ở bậc thông hiểu đạt 0,15 điểm; mỗi câu ở bậc vận dụng đạt 0,2 điểm.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
b. Đề kiểm tra kết hợp hình thức tự luận và trắc nghiệm khách quan
Cách 1: Điểm toàn bài là 10 điểm. Phân phối điểm cho mỗi phần TL, TNKQ theo nguyên tắc: số điểm mỗi phần tỉ lệ thuận với thời gian dự kiến học sinh hoàn thành từng phần và mỗi câu TNKQ có số điểm bằng nhau.
Ví dụ: Nếu đề dành 30% thời gian cho TNKQ và 70% thời gian dành cho TL thì điểm cho từng phần lần lượt là 3 điểm và 7 điểm. Nếu có 12 câu TNKQ thì mỗi câu trả lời đúng sẽ được 3/12 = 0,25đ
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
Cách 2: Điểm toàn bài bằng tổng điểm của hai phần. Phân phối điểm cho mỗi phần theo nguyên tắc: số điểm mỗi phần tỉ lệ thuận với thời gian dự kiến học sinh hoàn thành từng phần và mỗi câu TNKQ trả lời đúng được 1 điểm, sai được 0 điểm.
Khi đó cho điểm của phần TNKQ trước rồi tính điểm của phần TL theo công thức sau:
Trong đó :
+ XTN là điểm của phần TNKQ;
+ XTL là điểm của phần TL;
+ TTL là số thời gian dành cho việc trả lời phần TL.
+ TTN là số thời gian dành cho việc trả lời phần TNKQ.
Chuyển đổi điểm của HS về thang điểm 10 theo công thức:
, trong đó:
+ X là số điểm đạt được của HS;
+ Xmax là tổng số điểm của đề.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
1) Đối chiếu từng câu hỏi với hướng dẫn chấm và thang điểm, phát hiện những sai sót hoặc thiếu chính xác của đề và đáp án. Sửa các từ ngữ, nội dung (nếu cần) để đảm bảo tính khoa học, chính xác.
2) Đối chiếu từng câu hỏi với ma trận đề, xem xét câu hỏi có phù hợp với chuẩn cần đánh giá không? Có phù hợp với cấp độ nhận thức cần đánh giá không? Số điểm có thích hợp không? Thời gian dự kiến có phù hợp không?
3) Thử đề kiểm tra để tiếp tục điều chỉnh đề cho phù hợp với mục tiêu, chuẩn chương trình và đối tượng học sinh (nếu có điều kiện).
4) Hoàn thiện đề, hướng dẫn chấm và thang điểm.
3. Thực hành biên soạn đề kiểm tra
Mục tiêu
GV bi?t cỏch phõn tớch qui trỡnh ki?m tra, dỏnh giỏ k?t qu? h?c t?p mụn Sinh h?c thụng qua d? minh ho?.
GV phõn tớch du?c cõu h?i d?i v?i t?ng d?ng
a) C?u trỳc hỡnh th?c c?a cõu h?i;
b) M?c d? nh?n th?c c?n dỏnh giỏ;
c) Linh v?c ki?n th?c c?n dỏnh giỏ.
GV phõn tớch du?c cỏc cõu h?i dó ch?n d? minh ho?
GV v?n d?ng du?c k?t qu? phõn tớch, dỏnh giỏ d? ch?nh s?a cõu h?i trong d?.
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
(Bảng mô tả các tiêu chí của đề kiểm tra)
Sau đây là minh họa các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra Sinh học 6 (cho đối tượng HS khá, giỏi)
M1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, chương...) cần kiểm tra
M1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, chương…) cần kiểm tra
M2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy
M2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy
3. Thực hành biên soạn đề kiểm tra
Chuẩn bị
2. Hoạt động theo nhóm hoàn thành nhiệm vụ
Nhóm 1: Soạn đề kiểm tra HKII môn Sinh học 6
Nhóm 2: Soạn đề kiểm tra HKII môn Sinh học 7
Nhóm 3: Soạn đề kiểm tra HKII môn Sinh học 8
Nhóm 4: Soạn đề kiểm tra HKII môn Sinh học 9
nội dung thực hiện
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Lưu ý:
Nhóm 1 và 2 soạn đề kiểm tra dành cho học sinh trung bình, khá. Nhóm 3 và 4 soạn đề kiểm tra dành cho học sinh khá, giỏi.
thảo luận các câu hỏi
1. Xây dựng một đề kiểm tra thầy cô thường dựa vào những tiêu chí nào?
2. Thầy cô chia sẻ những khó khăn và thuận lợi ở địa phương mình khi thực hiện KT-ĐG theo chuẩn KT-KN.
Các nhóm báo cáo kết quả
1. Định hướng đổi mới kiểm tra-đánh giá
nội dung trao đổi
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
3. Thực hành biên soạn đề kiểm tra
4. Xây dựng THƯ VIệN câu hỏi, bài tập
5. Hd triển khai tập huấn tại địa phương
Mục tiêu
HV v?n d?ng du?c quy trỡnh xõy d?ng cõu h?i trong vi?c thi?t k? h? th?ng cỏc cõu h?i ph?c v? d?y h?c v� ki?m tra - dỏnh giỏ
Xõy d?ng du?c cỏc cõu h?i ? cỏc m?c d? tu duy khỏc nhau
Phõn tớch, dỏnh giỏ du?c cỏc cõu h?i dó xõy d?ng
L?p du?c thu vi?n don gi?n v? cõu h?i v� b�i t?p
4. Xây dựng THƯ VIệN câu hỏi, bài tập
Chọn một nội dung bất kì trong SGK Sinh học THCS, thiết kế các câu hỏi để dạy mục đó.
hfhwJSDW
4. Xây dựng THƯ VIệN câu hỏi, bài tập
nội dung thực hiện
Chuẩn bị
Tài liệu Hướng dẫn thực hiện chuẩn KT-KN môn Sinh học cấp THCS, SGK Sinh học THCS
Bảng phụ hoặc giấy Tơrôki, băng dính hai mặt.
Bút dạ các màu
2. Hoạt động theo nhóm hoàn thành nhiệm vụ
Nhóm 1&2: …
Nhóm 3&4: …
Nhóm 5&6: …
45’
4. Xây dựng THƯ VIệN câu hỏi, bài tập
nội dung thực hiện
1. Định hướng đổi mới kiểm tra-đánh giá
nội dung trao đổi
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
3. Thực hành biên soạn đề kiểm tra
4. Xây dựng THƯ VIệN câu hỏi, bài tập
5. Hd triển khai tập huấn tại địa phương
HV xác định đúng mục tiêu, nội dung, đối tượng, điều kiện bồi dưỡng GV tại địa phương mình.
HV rèn được kĩ năng tổ chức tập huấn ở địa phương.
GV và HV phát hiện những gì cần phát huy cũng như những yếu kém trong quá trình tập huấn để có biện pháp khắc phục trong các khóa bồi dưỡng tiếp theo.
5. Hd triển khai tập huấn tại địa phương
Mục tiêu
Chuẩn bị
Giấy bút
Phiếu góp ý
2. Hoạt động cá nhân điền vào Phiếu góp ý
3. Đánh giá, rút kinh nghiệm, phát biểu cảm tưởng và chia tay lớp học.
5. Hd triển khai tập huấn tại địa phương
nội dung thực hiện
Đối với cán bộ quản lý.
Nắm vững chủ trương đổi mới biên soạn đề kiểm tra của Bộ GD&ĐT; thể hiện cụ thể trong các văn bản chỉ đạo về…
Nắm vững yêu cầu dạy học bám sát chuẩn KT-KN
Có biện pháp quản lý và chỉ đạo thực hiện đổi mới biên soạn đề kiểm tra có hiệu quả; Tất cả các đề thi và kiểm tra do Sở GD&ĐT biên soạn đều thực hiện theo đúng hướng dẫn của Bộ GD&ĐT; thường xuyên kiểm tra đánh giá hoạt động đổi mới biên soạn đề kiểm tra ở các trường THCS.
Động viên khen thưởng kịp thời các trường PTTH và những GV thực hiện có hiệu quả đồng thời phê bình các trường PTTH và những GV chưa tích cực đổi mới biên soạn đề kiểm tra, ra đề kiểm tra không sát đối tượng, không biên soạn ma trận đề,...
5. Hd triển khai tập huấn tại địa phương
2. Đối với giáo viên.
Bám sát Chuẩn KTKN để thiết kế đề kiểm tra nhằm đạt được các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về KTKN. Thực hiện đúng qui trình ra đề kiểm tra như hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.
Giáo viên vận dụng sáng tạo, linh hoạt khi viết ma trận đề ở các bậc tư duy nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, tự giác học tập của HS.
Đa dạng hoá các hình thức kiểm tra đánh giá nhằm tạo sự hứng thú cho HS, giúp HS tự đánh giá năng lực học tập, nắm vững và hiểu sâu sắc chuẩn KTKN.
Trong KTĐG theo Chuẩn KTKN cần chú trọng KTĐG các kĩ năng thực hành Sinh học; đồng thời ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy - học môn Sinh học một cách hợp lí.
5. Hd triển khai tập huấn tại địa phương
49
HD Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng thư viện câu hỏi, bài tập
Tìm hiểu cấu trúc, cách sử dụng tài liệu
Hướng dẫn quy trình biên soạn đề kiểm tra
Thực hành biên soạn đề kiểm tra
Thực hành xây dựng thư viện câu hỏi, bài tập
HD triển khai tập huấn GV tại địa phương
Đánh giá kết quả và tổng kết đợt tập huấn
Định hướng đổi mới KT-ĐG
Kết luận
vụ giáo dục trung học - dự án phát triển giáo viên trung học
hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra, xây dựng thư viện câu hỏi và bài tập
gv : Nguyễn thị kiều
kính chào quý thầy cô !
1. Định hướng đổi mới kiểm tra-đánh giá
nội dung trao đổi
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
3. Thực hành biên soạn đề kiểm tra
4. Xây dựng thu vi?n câu hỏi, bài tập
5. Hd triển khai tập huấn tại địa phương
Chẩn đoán được những khó khăn của giáo viên trong biên soạn đề KTĐG môn Sinh học THCS theo chuẩn KT - KN; từ đó hướng dẫn tháo gỡ những khó khăn của họ.
Rèn luyện kĩ năng viết ma trận đề, kĩ năng phân tích, tổng hợp và đánh giá các đề KTĐG.
Rèn luyện kĩ năng giải quyết vấn đề, kĩ năng trình bày trước đám đông.
Rèn luyện kĩ năng xử lý tình huống trong hoạt động.
MụC TIÊU tập huấn
Mục tiêu
Th?c hi?n d?i m?i ki?m tra dỏnh giỏ theo ch? d?o tri?n khai th?c hi?n van b?n hu?ng d?n c?a B? GDDT v? biờn so?n d? ki?m tra theo ma tr?n d?;
Nờu ra du?c nh?ng d?i m?i co b?n c?a ki thu?t biờn so?n d? ki?m tra mụn Sinh h?c THCS trong l?n t?p hu?n n�y.
V?n d?ng du?c quy trỡnh v� ki thu?t co b?n thi?t l?p ma tr?n d? v� biờn so?n d? ki?m tra theo ch? d?o c?a B?.
1. Định hướng đổi mới kiểm tra-đánh giá
nội dung thực hiện
1. Định hướng đổi mới kiểm tra-đánh giá
Tại sao phải thực hiện đổi mới KTĐG theo chương trình Sinh học phổ thông?
Cho biết thực trạng KTĐG trong nhà trường phổ thông hiện nay?
Tính tất yếu phải đổi mới KTĐG.
Nội dung đổi mới kiểm tra đánh giá là gì?
Kết luận
1. Định hướng đổi mới kiểm tra-đánh giá
Kết luận
1. Định hướng đổi mới kiểm tra-đánh giá
Đánh giá kết quả học tập của HS: quá trình xác định trình độ đạt tới những chỉ tiêu của mục đích dạy học, xác định xem khi kết thúc một giai đoạn (một bài, một chương, một học kỳ, một năm...) của quá trình dạy học đã hoàn thành đến một mức độ về kiến thức, về kỹ năng...
Phát hiện lệch lạc: phát hiện ra những mặt đã đạt được và chưa đạt được mà môn học đề ra đối với HS, qua đó tìm ra những khó khăn và trở ngại trong quá trình học tập của HS... Xác định được những nguyên nhân lệch lạc về phía người dạy cũng như người học để đề ra phương án giải quyết.
Điều chỉnh qua kiểm tra: GV điều chỉnh kế hoạch dạy học (nội dung và phương pháp sao cho thích hợp để loại trừ những lệch lạc, tháo gỡ những khó khăn trở ngại, thúc đẩy quá trình học tập của HS).
1. Định hướng đổi mới kiểm tra-đánh giá
nội dung trao đổi
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
3. Thực hành biên soạn đề kiểm tra
4. Xây dựng THƯ VIệN câu hỏi, bài tập
5. Hd triển khai tập huấn tại địa phương
Mục tiêu
Nh?n th?c du?c m?c d? quan tr?ng c?a Qui trỡnh biờn so?n d? ki?m tra trong vi?c xõy d?ng tiờu chớ dỏnh giỏ k?t qu? h?c t?p mụn h?c
C? th? hoỏ du?c 6 m?c d? c?a Bloom th�nh cỏc tiờu chớ dỏnh giỏ theo m?c tiờu d?y h?c mụn Sinh h?c
S?p x?p du?c cõu h?i trong ma tr?n d?
Phõn tớch du?c tớnh khoa h?c, h?p lớ c?a ma tr?n d? ki?m tra minh ho?
Xỏc d?nh du?c m?i liờn h? ch?t ch? gi?a cỏc bu?c trong qui trỡnh biờn so?n d? ki?m tra.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
Xác định các bước trong quy trình biên soạn đề kiểm tra.
Cụ thể hóa bước 3. Lập ma trận bằng các thao tác cụ thể
Những lưu ý để đảm bảo sự thành công trong việc thiết lập ma trận đề kiểm tra
…
nội dung thực hiện
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
Xác định “đo” – đánh giá cái gì?
Nội dung (khái niệm, cơ chế, quá trình…nào?).
So sánh nội dung kiểm tra tương ứng với mục nào trong SGK (bài học).
Đo đối tượng nào (HS trung bình, khá, giỏi)?
(Bài kiểm tra áp dụng phù hợp với năng lực tư duy của trên 50% số HS tham gia kiểm tra – mỗi HS có trên 50% cơ hội trả lời đúng câu hỏi).
Tìm hiểu nội dung trong chuẩn quy định mức độ cần đạt được về kiến thức, kĩ năng.
Sử dụng động từ hành động đo được để xác định mục tiêu kiểm tra, chỉ rõ 3 mức độ khác nhau phù hợp với từng nhóm đối tượng HS
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
1. D? ki?m tra t? lu?n
2. D? ki?m tra tr?c nghi?m khỏch quan.
3. D? ki?m tra k?t h?p c? hai hỡnh th?c trờn: cú c? cõu h?i d?ng t? lu?n v� cõu h?i d?ng tr?c nghi?m khỏch quan.
Lưu ý:
- Kết hợp một cách hợp lý sao cho phù hợp với nội dung kiểm tra và đặc trưng môn học để nâng cao hiệu quả, tạo điều kiện đánh giá kết quả học tập của HS chính xác hơn.
- Nếu đề kiểm tra kết hợp hai hình thức thì nên cho HS làm bài kiểm tra phần TNKQ độc lập với việc làm bài kiểm tra phần tự luận.
Khung ma trận đề kiểm tra
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
M1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, chương...) cần kiểm tra
- Căn cứ vào mục đích KT, thời gian KT và loại hình bài KT để chọn chủ đề cần kiểm tra. Đây chính là mục tiêu học tập mà học sinh phải đạt được theo Chuẩn KT - KN xét đến thời điểm thực hiện Chương trình Giáo dục.
M2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy
- Nhập văn bản theo các nội dung chuẩn ctr quy định.
- Sáng tạo các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy cho phù hợp đối tượng kiểm tra.
Lưu ý: Khi viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy:
+ Chuẩn được chọn để đánh giá là chuẩn có vai trò quan trọng trong chương trình môn học (có thời lượng quy định trong PPCT nhiều và làm cơ sở để hiểu được các chuẩn khác)
+ Mỗi một chủ đề (nội dung, chương...) đều phải có những chuẩn đại diện được chọn để đánh giá.
+ Số lượng chuẩn cần đánh giá ở mỗi chủ đề (nội dung, chương...) tương ứng với thời lượng quy định trong PPCT dành cho chủ đề (nội dung, chương...) đó. Nên để số lượng các chuẩn kĩ năng và chuẩn đòi hỏi mức độ tư duy cao (vận dụng) nhiều hơn.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
M3. Quyết định tổng số điểm của ma trận (ứng với 100%); Quyết định phân phối tỉ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề (nội dung, chương...); Tính thành điểm số cho mỗi chủ đề ứng với %.
Căn cứ vào mục đích KT (thi chọn học sinh giỏi, thi đại học, thi tốt nghiệp, kiểm tra học kì, kiểm tra 45 phút hay 15 phút) và đối tượng HS mà Quyết định tổng số điểm của ma trận (300 – 350; 250 – 350; 150 – 250;...).
Căn cứ vào tầm quan trọng của nội dung, thời lượng học tập nội dung đó và đối tượng HS để quyết định phân phối tỉ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề.
Tính thành điểm số cho mỗi chủ đề ứng với %.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
Lưu ý: M3. Quyết định tổng số điểm của ma trận…
Tổng số điểm của ma trận (S) không phụ thuộc vào số lượng các đơn vị KT-KN có trong ma trận, cao nhất là 400 điểm và thấp nhất là 100 điểm.
- Nếu S=400 là phương án lựa chọn cao nhất các KT-KN của chuẩn cho dạy, KT-ĐG. không có CH mức nhận biết, chỉ có một số CH mức thông hiểu còn chủ yếu là các CH vận dụng (thường từ 300 điểm đến 400 điểm) (đề thi học sinh giỏi )
Nếu S=250 là phương án lựa chọn trung bình các KT-KN của chuẩn cho dạy, KT-ĐG. (đề kiểm tra học kì, thi hết môn hay thi tốt nghiệp)
- Nếu S=100 là phương án lựa chọn thấp nhất . Đối với vùng còn nhiều khó khăn nên chọn S = 100-200 điểm. Tuy nhiên, cần có những CH phân hóa để đảm bảo vẫn đánh giá đúng năng lực tư duy của HS khá, giỏi.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
M4.Quyết định tỷ lệ % phân phối cho mỗi HÀNG với mỗi chuẩn tương ứng trong từng ô của bậc tư duy cần đánh giá (Không nhất thiết phải đủ tất cả các ô – tùy thuộc vào M2); Tính thành điểm số tương ứng cho mỗi chuẩn trong từng ô của bậc tư duy cần đánh giá.
Căn cứ mức độ tư duy cần đạt để quyết định tỷ lệ % phân phối cho mỗi HÀNG với mỗi chuẩn tương ứng trong từng ô của bậc tư duy cần đánh giá.
Nhân tỉ lệ % lượng hóa mức độ cơ bản, trong tâm của mỗi chủ đề hoặc đơn vị kiến thức kĩ năng với trọng số của nó để xác định điểm số của các đơn vị kiến thức kĩ năng trong mỗi ô của chủ đề nội dung kiểm tra.
Tính thành điểm số tương ứng cho mỗi chuẩn trong từng ô của bậc tư duy cần đánh giá.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
M5. Tính tổng số điểm và tổng số câu hỏi cho mỗi cột; Tính tỉ lệ % tổng số điểm phân phối cho mỗi cột;
Chỉ việc cộng dồn từ trên xuống dưới trong mỗi cột.
Bước này giúp người viết ma trận thấy tương quan tỉ lệ giữa các bậc tư duy.
M6. Đánh giá lại bảng tiêu chí xem có đạt được những gì bạn dự kiến không. Bạn có thể thay đổi và sửa nếu thấy cần thiết.
Nhìn tổng thể bảng ma trận để đánh giá mức độ phù hợp, cân đối, hài hòa giữa các cột và các hàng.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
Việc biên soạn câu hỏi theo ma trận cần đảm bảo nguyên tắc:
Mỗi câu hỏi chỉ kiểm tra một chuẩn hoặc một vấn đề, khái niệm;
Số lượng câu hỏi và tổng số câu hỏi do ma trận đề quy định.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
a. Các yêu cầu đối với câu hỏi có nhiều lựa chọn
1) Phải đánh giá những nội dung quan trọng của chương trình;
2) Phải phù hợp với các tiêu chí ra đề kiểm tra về mặt trình bày và số điểm tương ứng;
3) Câu dẫn phải đặt ra câu hỏi trực tiếp hoặc một vấn đề cụ thể;
4) Không trích dẫn nguyên văn những câu có sẵn trong SGK
5) Phải được diễn đạt rõ ràng và dễ hiểu đối với mọi học sinh;
6) Mỗi phương án nhiễu phải hợp lý đối với những HS không nắm vững kiến thức;
7) Mỗi phương án sai nên xây dựng dựa trên các lỗi hay nhận thức sai lệch của HS;
8) Đáp án đúng của câu hỏi này phải độc lập với đáp án đúng của các câu hỏi khác trong bài kiểm tra;
9) Phần lựa chọn phải thống nhất và phù hợp với nội dung của câu dẫn;
10) Mỗi câu hỏi chỉ có một đáp án đúng, chính xác nhất;
11) Không nên đưa ra phương án “Tất cả các đáp án trên đều đúng” hoặc “không có phương án nào đúng”.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
b. Các yêu cầu đối với câu hỏi tự luận
3) Câu hỏi yêu cầu HS phải vận dụng kiến thức vào các tình huống mới;
4) Câu hỏi thể hiện rõ nội dung và cấp độ tư duy cần đo;
5) Nội dung câu hỏi đặt ra một yêu cầu và các hướng dẫn cụ thể về cách thực hiện yêu cầu đó;
6) Yêu cầu của câu hỏi phù hợp với trình độ và nhận thức của HS
7) Yêu cầu học sinh phải am hiểu nhiều hơn là ghi nhớ những khái niệm, thông tin;
8) Câu hỏi phải được diễn đạt rõ ràng, dễ hiểu đối với mọi HS
9) Khi viết câu hỏi nên chú ý các vấn đề: Độ dài của bài làm (câu trả lời); Mục đích bài kiểm tra; Thời gian để viết bài kiểm tra; Các tiêu chí cần đạt.
10) Nếu câu hỏi yêu cầu HS nêu quan điểm và chứng minh cho quan điểm của mình, câu hỏi cần nêu rõ: bài làm sẽ được đánh giá dựa trên những lập luận logic đưa ra để chứng minh và bảo vệ quan điểm của mình chứ không chỉ đơn thuần là nêu quan điểm đó.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
Việc xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) và thang điểm đối với bài kiểm tra cần đảm bảo các yêu cầu:
Cách trình bày: cụ thể, chi tiết nhưng ngắn gọn và dễ hiểu;
Phù hợp với ma trận đề kiểm tra, làm nổi bật sự mô tả mỗi tiêu chí trong bảng ma trận mà tốt nhất là mô tả mức độ hoàn thành công việc của học sinh sẽ tương ứng với điểm số mà họ đạt được.
Nội dung: khoa học và chính xác;
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
Cách tính điểm:
a. Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan
Cách 1: Lấy điểm toàn bài là 10 điểm và chia đều cho tổng số câu hỏi.
Ví dụ: Nếu đề kiểm tra có 40 câu hỏi thì mỗi câu hỏi được 0,25đ
Cách 2: Tổng số điểm của đề kiểm tra bằng tổng số câu hỏi. Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm, mỗi câu trả lời sai được 0 điểm. Sau đó qui điểm của học sinh về thang điểm 10 theo công thức: 10X/X max, trong đó
+ X là số điểm đạt được của HS;
+ Xmax là tổng số điểm của đề.
Ví dụ: Nếu đề kiểm tra có 40 câu hỏi, mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm, một học sinh làm được 32 điểm thì qui về thang điểm 10 là: 10*32/40 = 8 điểm.
Lưu ý: Cách tính này không phân biệt vị thế câu hỏi ở các bậc tư duy khác nhau. Để khắc phục hạn chế này thì có thể cho điểm theo bậc tư duy: mỗi câu ở bậc nhận biết đạt 0,1 điểm; mỗi câu ở bậc thông hiểu đạt 0,15 điểm; mỗi câu ở bậc vận dụng đạt 0,2 điểm.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
b. Đề kiểm tra kết hợp hình thức tự luận và trắc nghiệm khách quan
Cách 1: Điểm toàn bài là 10 điểm. Phân phối điểm cho mỗi phần TL, TNKQ theo nguyên tắc: số điểm mỗi phần tỉ lệ thuận với thời gian dự kiến học sinh hoàn thành từng phần và mỗi câu TNKQ có số điểm bằng nhau.
Ví dụ: Nếu đề dành 30% thời gian cho TNKQ và 70% thời gian dành cho TL thì điểm cho từng phần lần lượt là 3 điểm và 7 điểm. Nếu có 12 câu TNKQ thì mỗi câu trả lời đúng sẽ được 3/12 = 0,25đ
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
Cách 2: Điểm toàn bài bằng tổng điểm của hai phần. Phân phối điểm cho mỗi phần theo nguyên tắc: số điểm mỗi phần tỉ lệ thuận với thời gian dự kiến học sinh hoàn thành từng phần và mỗi câu TNKQ trả lời đúng được 1 điểm, sai được 0 điểm.
Khi đó cho điểm của phần TNKQ trước rồi tính điểm của phần TL theo công thức sau:
Trong đó :
+ XTN là điểm của phần TNKQ;
+ XTL là điểm của phần TL;
+ TTL là số thời gian dành cho việc trả lời phần TL.
+ TTN là số thời gian dành cho việc trả lời phần TNKQ.
Chuyển đổi điểm của HS về thang điểm 10 theo công thức:
, trong đó:
+ X là số điểm đạt được của HS;
+ Xmax là tổng số điểm của đề.
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
1) Đối chiếu từng câu hỏi với hướng dẫn chấm và thang điểm, phát hiện những sai sót hoặc thiếu chính xác của đề và đáp án. Sửa các từ ngữ, nội dung (nếu cần) để đảm bảo tính khoa học, chính xác.
2) Đối chiếu từng câu hỏi với ma trận đề, xem xét câu hỏi có phù hợp với chuẩn cần đánh giá không? Có phù hợp với cấp độ nhận thức cần đánh giá không? Số điểm có thích hợp không? Thời gian dự kiến có phù hợp không?
3) Thử đề kiểm tra để tiếp tục điều chỉnh đề cho phù hợp với mục tiêu, chuẩn chương trình và đối tượng học sinh (nếu có điều kiện).
4) Hoàn thiện đề, hướng dẫn chấm và thang điểm.
3. Thực hành biên soạn đề kiểm tra
Mục tiêu
GV bi?t cỏch phõn tớch qui trỡnh ki?m tra, dỏnh giỏ k?t qu? h?c t?p mụn Sinh h?c thụng qua d? minh ho?.
GV phõn tớch du?c cõu h?i d?i v?i t?ng d?ng
a) C?u trỳc hỡnh th?c c?a cõu h?i;
b) M?c d? nh?n th?c c?n dỏnh giỏ;
c) Linh v?c ki?n th?c c?n dỏnh giỏ.
GV phõn tớch du?c cỏc cõu h?i dó ch?n d? minh ho?
GV v?n d?ng du?c k?t qu? phõn tớch, dỏnh giỏ d? ch?nh s?a cõu h?i trong d?.
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
(Bảng mô tả các tiêu chí của đề kiểm tra)
Sau đây là minh họa các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra Sinh học 6 (cho đối tượng HS khá, giỏi)
M1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, chương...) cần kiểm tra
M1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, chương…) cần kiểm tra
M2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy
M2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy
3. Thực hành biên soạn đề kiểm tra
Chuẩn bị
2. Hoạt động theo nhóm hoàn thành nhiệm vụ
Nhóm 1: Soạn đề kiểm tra HKII môn Sinh học 6
Nhóm 2: Soạn đề kiểm tra HKII môn Sinh học 7
Nhóm 3: Soạn đề kiểm tra HKII môn Sinh học 8
Nhóm 4: Soạn đề kiểm tra HKII môn Sinh học 9
nội dung thực hiện
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Lưu ý:
Nhóm 1 và 2 soạn đề kiểm tra dành cho học sinh trung bình, khá. Nhóm 3 và 4 soạn đề kiểm tra dành cho học sinh khá, giỏi.
thảo luận các câu hỏi
1. Xây dựng một đề kiểm tra thầy cô thường dựa vào những tiêu chí nào?
2. Thầy cô chia sẻ những khó khăn và thuận lợi ở địa phương mình khi thực hiện KT-ĐG theo chuẩn KT-KN.
Các nhóm báo cáo kết quả
1. Định hướng đổi mới kiểm tra-đánh giá
nội dung trao đổi
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
3. Thực hành biên soạn đề kiểm tra
4. Xây dựng THƯ VIệN câu hỏi, bài tập
5. Hd triển khai tập huấn tại địa phương
Mục tiêu
HV v?n d?ng du?c quy trỡnh xõy d?ng cõu h?i trong vi?c thi?t k? h? th?ng cỏc cõu h?i ph?c v? d?y h?c v� ki?m tra - dỏnh giỏ
Xõy d?ng du?c cỏc cõu h?i ? cỏc m?c d? tu duy khỏc nhau
Phõn tớch, dỏnh giỏ du?c cỏc cõu h?i dó xõy d?ng
L?p du?c thu vi?n don gi?n v? cõu h?i v� b�i t?p
4. Xây dựng THƯ VIệN câu hỏi, bài tập
Chọn một nội dung bất kì trong SGK Sinh học THCS, thiết kế các câu hỏi để dạy mục đó.
hfhwJSDW
4. Xây dựng THƯ VIệN câu hỏi, bài tập
nội dung thực hiện
Chuẩn bị
Tài liệu Hướng dẫn thực hiện chuẩn KT-KN môn Sinh học cấp THCS, SGK Sinh học THCS
Bảng phụ hoặc giấy Tơrôki, băng dính hai mặt.
Bút dạ các màu
2. Hoạt động theo nhóm hoàn thành nhiệm vụ
Nhóm 1&2: …
Nhóm 3&4: …
Nhóm 5&6: …
45’
4. Xây dựng THƯ VIệN câu hỏi, bài tập
nội dung thực hiện
1. Định hướng đổi mới kiểm tra-đánh giá
nội dung trao đổi
2. Quy trình biên soạn đề kiểm tra
3. Thực hành biên soạn đề kiểm tra
4. Xây dựng THƯ VIệN câu hỏi, bài tập
5. Hd triển khai tập huấn tại địa phương
HV xác định đúng mục tiêu, nội dung, đối tượng, điều kiện bồi dưỡng GV tại địa phương mình.
HV rèn được kĩ năng tổ chức tập huấn ở địa phương.
GV và HV phát hiện những gì cần phát huy cũng như những yếu kém trong quá trình tập huấn để có biện pháp khắc phục trong các khóa bồi dưỡng tiếp theo.
5. Hd triển khai tập huấn tại địa phương
Mục tiêu
Chuẩn bị
Giấy bút
Phiếu góp ý
2. Hoạt động cá nhân điền vào Phiếu góp ý
3. Đánh giá, rút kinh nghiệm, phát biểu cảm tưởng và chia tay lớp học.
5. Hd triển khai tập huấn tại địa phương
nội dung thực hiện
Đối với cán bộ quản lý.
Nắm vững chủ trương đổi mới biên soạn đề kiểm tra của Bộ GD&ĐT; thể hiện cụ thể trong các văn bản chỉ đạo về…
Nắm vững yêu cầu dạy học bám sát chuẩn KT-KN
Có biện pháp quản lý và chỉ đạo thực hiện đổi mới biên soạn đề kiểm tra có hiệu quả; Tất cả các đề thi và kiểm tra do Sở GD&ĐT biên soạn đều thực hiện theo đúng hướng dẫn của Bộ GD&ĐT; thường xuyên kiểm tra đánh giá hoạt động đổi mới biên soạn đề kiểm tra ở các trường THCS.
Động viên khen thưởng kịp thời các trường PTTH và những GV thực hiện có hiệu quả đồng thời phê bình các trường PTTH và những GV chưa tích cực đổi mới biên soạn đề kiểm tra, ra đề kiểm tra không sát đối tượng, không biên soạn ma trận đề,...
5. Hd triển khai tập huấn tại địa phương
2. Đối với giáo viên.
Bám sát Chuẩn KTKN để thiết kế đề kiểm tra nhằm đạt được các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về KTKN. Thực hiện đúng qui trình ra đề kiểm tra như hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.
Giáo viên vận dụng sáng tạo, linh hoạt khi viết ma trận đề ở các bậc tư duy nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, tự giác học tập của HS.
Đa dạng hoá các hình thức kiểm tra đánh giá nhằm tạo sự hứng thú cho HS, giúp HS tự đánh giá năng lực học tập, nắm vững và hiểu sâu sắc chuẩn KTKN.
Trong KTĐG theo Chuẩn KTKN cần chú trọng KTĐG các kĩ năng thực hành Sinh học; đồng thời ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy - học môn Sinh học một cách hợp lí.
5. Hd triển khai tập huấn tại địa phương
49
HD Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng thư viện câu hỏi, bài tập
Tìm hiểu cấu trúc, cách sử dụng tài liệu
Hướng dẫn quy trình biên soạn đề kiểm tra
Thực hành biên soạn đề kiểm tra
Thực hành xây dựng thư viện câu hỏi, bài tập
HD triển khai tập huấn GV tại địa phương
Đánh giá kết quả và tổng kết đợt tập huấn
Định hướng đổi mới KT-ĐG
Kết luận

![](/uploads/resources/495/thuma1.gif)
**BLOG NHỮNG NHỊP CẦU TRI
THỨC** *CÁM ƠN BẠN ĐÃ SỬ
DỤNG - CHÚC BẠN HÀI LÒNG !*
## Các ý kiến mới nhất

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)


markdown:
Vuighe.net Site Title
Vui Ghê Anime Vietsub Online
Vuighe.net Meta Description
Xem anime Vietsub online miễn phí chất lượng cao với đường truyền nhanh, các anime HOT luôn được cập nhật sớm nhất Việt Nam
Vuighe.net Test Results
**Vuighe.net Mobile Usability: 99/100**
Quick overview:
Size tap targets appropriately
Some of the links/buttons on your webpage may be too small for a user to easily tap on a touchscreen. Consider making these tap targets larger to provide a better user experience.
The following tap targets are close to other nearby tap targets and may need additional spacing around them.
The tap target
VUIGHE.NETis close to 1 other tap targets.
...
**Vuighe.net Mobile Speed: 65/100**
Quick overview:
Eliminate render-blocking JavaScript and CSS in above-the-fold content
Your page has 5 blocking script resources and 1 blocking CSS resources. This causes a delay in rendering your page.
Remove render-blocking JavaScript:
http://vuighe.net/build/js/library-9f4a022cd3.js
...
Optimize CSS Delivery of the following:
http://vuighe.net/build/css/main-be3fbc0d1a.css
Optimize images
Properly formatting and compressing images can save many bytes of data.
Optimize the following images to reduce their size by 60.2KiB (29% reduction).
Compressing http://i.imacdn.com/vg/2015/05/ano-hi-mita-hana-no-namae-o-bokutachi-wa-mada-shiranai-large-1432285055.jpg could save 26.2KiB (35% reduction).
...
Enable compression
Compressing resources with gzip or deflate can reduce the number of bytes sent over the network.
Enable compression for the following resources to reduce their transfer size by 56.9KiB (69% reduction).
Compressing http://d.blueserving.com/d/bsdmp.js could save 36.1KiB (69% reduction).
...
Leverage browser caching
Setting an expiry date or a maximum age in the HTTP headers for static resources instructs the browser to load previously downloaded resources from local disk rather than over the network.
Leverage browser caching for the following cacheable resources:
http://d.blueserving.com/d/bsdmp.js (30 minutes)
...
Minify HTML
Compacting HTML code, including any inline JavaScript and CSS contained in it, can save many bytes of data and speed up download and parse times.
Minify HTML for the following resources to reduce their size by 1.2KiB (11% reduction).
Minifying http://vuighe.net/ could save 1.2KiB (11% reduction) after compression.
Similar tests
www.vuighe.com
www.vuighe.net
www.vuighe.org
www.vuighe.info
www.vuighe.biz
www.vuighe.us
www.vuighe.mobi
www.uighe.net
www.vuighe.net
www.cuighe.net
www.vcuighe.net
www.cvuighe.net
www.fuighe.net
www.vfuighe.net
www.fvuighe.net
www.guighe.net
www.vguighe.net
www.gvuighe.net
www.buighe.net
www.vbuighe.net
www.bvuighe.net
www.vighe.net
www.vyighe.net
www.vuyighe.net
www.vyuighe.net
www.vhighe.net
www.vuhighe.net
www.vhuighe.net
www.vjighe.net
www.vujighe.net
www.vjuighe.net
www.viighe.net
www.vuiighe.net
www.viuighe.net
www.vughe.net
www.vuughe.net
www.vuiughe.net
www.vuuighe.net
www.vujghe.net
www.vuijghe.net
www.vukghe.net
www.vuikghe.net
www.vukighe.net
www.vuoghe.net
www.vuioghe.net
www.vuoighe.net
www.vuihe.net
www.vuifhe.net
www.vuigfhe.net
www.vuifghe.net
www.vuivhe.net
www.vuigvhe.net
www.vuivghe.net
www.vuithe.net
www.vuigthe.net
www.vuitghe.net
www.vuibhe.net
www.vuigbhe.net
www.vuibghe.net
www.vuiyhe.net
www.vuigyhe.net
www.vuiyghe.net
www.vuihhe.net
www.vuighhe.net
www.vuihghe.net
www.vuige.net
www.vuigbe.net
www.vuighbe.net
www.vuigge.net
www.vuighge.net
www.vuigghe.net
www.vuigye.net
www.vuighye.net
www.vuigue.net
www.vuighue.net
www.vuiguhe.net
www.vuigje.net
www.vuighje.net
www.vuigjhe.net
www.vuigne.net
www.vuighne.net
www.vuignhe.net
www.vuigh.net
www.vuighw.net
www.vuighew.net
www.vuighwe.net
www.vuighs.net
www.vuighes.net
www.vuighse.net
www.vuighd.net
www.vuighed.net
www.vuighde.net
www.vuighr.net
www.vuigher.net
www.vuighre.net
www.vuighe.net
www.vuighe.org
www.vuighe.info
www.vuighe.biz
www.vuighe.us
www.vuighe.mobi
www.uighe.net
www.vuighe.net
www.cuighe.net
www.vcuighe.net
www.cvuighe.net
www.fuighe.net
www.vfuighe.net
www.fvuighe.net
www.guighe.net
www.vguighe.net
www.gvuighe.net
www.buighe.net
www.vbuighe.net
www.bvuighe.net
www.vighe.net
www.vyighe.net
www.vuyighe.net
www.vyuighe.net
www.vhighe.net
www.vuhighe.net
www.vhuighe.net
www.vjighe.net
www.vujighe.net
www.vjuighe.net
www.viighe.net
www.vuiighe.net
www.viuighe.net
www.vughe.net
www.vuughe.net
www.vuiughe.net
www.vuuighe.net
www.vujghe.net
www.vuijghe.net
www.vukghe.net
www.vuikghe.net
www.vukighe.net
www.vuoghe.net
www.vuioghe.net
www.vuoighe.net
www.vuihe.net
www.vuifhe.net
www.vuigfhe.net
www.vuifghe.net
www.vuivhe.net
www.vuigvhe.net
www.vuivghe.net
www.vuithe.net
www.vuigthe.net
www.vuitghe.net
www.vuibhe.net
www.vuigbhe.net
www.vuibghe.net
www.vuiyhe.net
www.vuigyhe.net
www.vuiyghe.net
www.vuihhe.net
www.vuighhe.net
www.vuihghe.net
www.vuige.net
www.vuigbe.net
www.vuighbe.net
www.vuigge.net
www.vuighge.net
www.vuigghe.net
www.vuigye.net
www.vuighye.net
www.vuigue.net
www.vuighue.net
www.vuiguhe.net
www.vuigje.net
www.vuighje.net
www.vuigjhe.net
www.vuigne.net
www.vuighne.net
www.vuignhe.net
www.vuigh.net
www.vuighw.net
www.vuighew.net
www.vuighwe.net
www.vuighs.net
www.vuighes.net
www.vuighse.net
www.vuighd.net
www.vuighed.net
www.vuighde.net
www.vuighr.net
www.vuigher.net
www.vuighre.net

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

Set-Cookie: cc=show; expires=Wed, 21-Feb-2018 03:02:16 GMT; path=/

Connection: close

Server: Apache/2.2.22 (Debian)

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html


markdown:
**lượt nghe** -
Được tổng hợp dựa trên số liệu lượt nghe của người dùng trên cả desktop, mobile và smart TV
Vui lòng chọn cụ thể các mục bên dưới để thông báo cho Zing MP3 biết vấn dề bạn gặp phải đối với bài hát này.
Để thông báo vi phạm bản quyền, vui lòng
[click vào đây](http://mp3.zing.vn/copyright/report) (To file a copyright infringement notification, please [click here](http://mp3.zing.vn/copyright/report))
Bài hát này không tải được vì lý do bản quyền
Trải nghiệm
**chất lượng âm thanh** tương tự nghe CD gốc với tài khoản **Zing MP3 VIP**.
Đóng góp:
[Lời bài hát](#) | [Karaoke lyrics](#)
## Bình luận ()

Cache-Control: private


markdown: dui giong, dúi giống, con dui giong, dúi sinh sản, trang trại dúi giống sông minh, bán dúi giống

Content-Language: en

Connection: Close

Cache-Control: no-cache

Pragma: no-cache

Vary: User-Agent


markdown:
Tác phẩm kể lại hành trình phiêu lưu khắp đất nước Thụy Điển cùng đàn ngỗng trời của Nils, một đứa trẻ lười nhát, đáng ghét bị gia thần biến thành Tí Hon. Trong cuộc chu du ấy, với những điều được trải qua, được chứng kiến, trái tim nhân hậu trong con người đứa trẻ ngỗ ngược, xấu xí đã được đánh thức, nâng niu và bồi đắp.
Đó là một cuộc hành trình đầy những điều tốt lành, với trọn vẹn những bài học về tình yêu thương chan chứa. Những bài học quan trọng nhất của ngỗng đầu đàn Akka là dạy cho người ta sống lương thiện; chuyện về Gorgo, con đại bàng non mồ côi cả bố lẫn mẹ, Akka vất vả hết sức mới nuôi nó sống được, và dù nó thuộc loài ăn thịt, là giống côn đồ giữa các loài chim, vẫn cố dạy cho nó thành “một con chim lương thiện”, và nói đi nói lại mãi điều đó như một điệp khúc.
“Akka tự cho rằng nuôi dạy một con đại bàng thành một con chim hiền lành và vô hại là một điểm danh dự”, nhưng bản tính giống loài của nó thì làm sao mà thay đổi đi được, tuy vậy suốt đời nó không bao giờ đánh một con ngỗng và “trong thế gian nó chỉ sợ có một kẻ: Akka, mẹ nuôi của nó”. Đối với Nils thì Gorgo trung hậu, biết đền ơn trả nghĩa khiến Nils phải nói: “Mình thấy ngay là cậu đã có một bà mẹ nuôi hiền đức; mẹ Akka núi Kebnekaise”.
Ngỗng Akka không chỉ là người chỉ dẫn, mà còn là người bảo bọc, che chở vô cùng tận tụy và thông minh. Akka đã “cảm hóa” được Nils bằng tấm lòng bao dung của mình. Ở trong chuyến phiêu lưu ấy, mỗi loài đều mang trong mình những cá tính riêng biệt, góp phần tạo nên một thế giới đầy màu sắc. Những hoạt động tưởng chừng như nhỏ nhất, đều được Selma lưu tâm, và vẽ lại bằng những nét vẽ chi tiết, cẩn thận và đầy thi vị.
|
|![]()
|Tác phẩm
|Cuộc phiêu lưu kỳ diệu của Nils.
Những câu chuyện ngụ ngôn kể chuyện loài vật để nói chuyện con người vào thời Selma Lagerlöf viết
* Cuộc phiêu lưu kỳ diệu của Nils* đã trở nên cũ kỹ và gây nhàm chán. Nhưng bằng sự tưởng tượng phi thường, lối viết thong dong, truyền cảm, tha thiết, tác giả đã khơi gợi nên những yêu thương sâu sắc của đời sống, thức tỉnh biết bao những trái tim cằn cỗi và buồn bã.
Một cuốn sách dài hơn 500 trang sách, một cuốn sách dạy đạo đức, nhưng là thứ đạo đức được “dạy dỗ” bằng lối văn chương giản dị và thơ mộng như cổ tích. Đọc sách của Selma, là bước vào thế giới ngập tràn tình yêu thương, và trìu mến, khiến mỗi người đọc, dù là trẻ con hay người lớn đều được khơi gợi lòng mến thương ở nơi sâu thẳm nhất tâm hồn. Đó là điều kỳ diệu nhất mà văn chương có thể mang lại cho con người.
Viết tiểu thuyết, Selma Lagerlöf có phương pháp rất độc đáo. Đó là xây dựng một cuốn truyện dài bằng nhiều truyện ngắn ghép lại rất mạch lạc, thành một khối thống nhất toàn vẹn. Nhưng mỗi truyện ngắn thường cũng tình tiết hoàn chỉnh, có thể tách ra khỏi cuốn sách mà tồn tại độc lập được; và mỗi truyện ngắn là một saga thú vị.
*Truyện cổ Gösta Berlings *cũng như *Cuộc phiêu lưu kỳ diệu của Nils*, hai cuốn truyện dài nổi tiếng nhất của Lagerlöf, đều viết theo kỹ thuật rất tài tình như vậy. Vì Selma Lagerlöf nói với bạn đọc chủ yếu là nói bằng saga.
|
|![]()
|Selma Lagerlöf - nữ nhà văn đầu tiên đoạt giải Nobel Văn học. Ảnh:
|riksarkivet
.
Nils Holgersson cuối cùng cũng trở về với cha mẹ, và thế giới con người của cậu, nhưng những người bạn đã đồng hành cũng cậu trong chuyến phiêu lưu kỳ diệu kia, là một kỷ niệm tuyệt vời nhất mà cậu sẽ không bao giờ quên được. Nó sẽ mãi ở trong cậu, nhắc cậu về những điều tha thiết nhân ái trong đời sống.
Ngay từ khi tác phẩm ra đời, Nils đã cùng các bạn mình trong truyện, sớm chinh phục được lòng yêu mến của người đọc sách khắp năm châu, đã đem đến niềm vui với bao điều suy nghĩ, bao nỗi yêu thương cho không biết bao nhiêu bạn đọc, trẻ em cùng người lớn và cụ già, ở dưới mọi bầu trời, và điều đó cũng không hề thay đổi cho đến tận ngày hôm nay.
Một cuốn sách đồ sộ và đẹp đẽ như vậy, xứng đáng được nhận sự thưởng lãm mà không cần phải dông dài phân tích nhiều lời. Cứ đắm chìm vào cuộc phiêu lưu ấy, bay thật cao, mở rộng tâm hồn mình, để đón nhận những yêu thương, những cảm động kỳ diệu luôn tồn tại giữa đời sống bình dị này.
Selma Lagerlöf là nữ văn sĩ đầu tiên đoạt giải thương Nobel văn học, năm 1909, vì những tác phẩm đã “kết hợp được sự trong sáng và giản dị của ngôn ngữ, vẻ đẹp của văn phong và trí tưởng tượng phong phú với sức mạnh đạo lý và độ sâu của các cảm xúc tín ngưỡng”. Bà cũng là một thành viên của Viện Hàn lâm Thụy Điển, từ năm 1914. Bà mất năm 1940, tại nhà riêng, ở tuổi 81.
Bình luận

X-Cache: MISS from xCacheSing-01

Content-Type: text/html; charset=utf-8


markdown:
# 'Người yêu' của Baggio xinh tươi trong nắng
## Cô bạn Phương Linh - bạn gái của Baggio trong bộ phim "Đánh thức ước mơ" khoe vẻ xinh tươi, trẻ trung trong nắng hè.
Sau thành công của phim
*Đánh thức ước mơ*, cô nàng Thanh Trúc lại tiếp tục thử sức mình ở lĩnh vực điện ảnh với một vai phản diện trong bộ phim [, một bộ phim mang đậm chất teen hiện đang được phát sóng trên kênh HTV9 vào các ngày thứ 2,3,4,6 lúc 16h30. Hương vị ô mai](http://www.zing.vn/news/huong-vi-o-mai/tag.html?t=H%C6%B0%C6%A1ng+v%E1%BB%8B+%C3%B4+mai)
Năm 2011 có thể được xem là cột mốc quan trọng nhất với Thanh Trúc khi lần đầu cô đến với điện ảnh qua bộ phim
*Đánh thức ước mơ*. Sau nhiều phản hồi tích cực từ vai diễn cô nàng Phương Linh, Thanh Trúc đã gây chú ý và liên tục nhận được nhiều lời mời đóng phim, lần đầu tiên nhận vai phản diện trong *Hương vị ô mai* nhưng cô gái xinh xắn này đã diễn rất thành công và đang chiếm được tình cảm của khán giả truyền hình. Trong bộ phim *Hương vị ô mai*, Trúc đóng vai một cô tiểu thư đanh đá luôn cùng nhóm bạn của mình khiêu khích, chọc tức nhóm bạn của Uyên Uyên (do Việt Huê đóng).
Hiện tại Thanh Trúc vẫn tiếp tục tham gia hoạt động nghệ thuật với vai trò diễn viên và ca sĩ. Mặc dù lịch quay phim và đi diễn dày đặt nhưng với Thanh Trúc thì được đóng phim và đứng trên sân khấu giống như là được hít thở không khí hàng ngày vậy. Cả hai đều là niềm đam mê từ nhỏ của cô, chính bởi thế cô làm việc không biết mệt mỏi.
Cùng ngắm những hình ảnh xinh tươi của Thanh Trúc:
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Thông tin đặc biệt dành cho các bạn hâm mộ phim
*Hương vị ô mai:* 20 bạn may mắn nhất sẽ có cơ hội được gặp gỡ thần tượng của mình và nhận được quà tặng từ thần tượng trong một buổi offline sẽ được tổ chức vào ngày 23/10 tại TP.HCM. Các bạn nhớ đón xem phim, cùng trả lời câu hỏi và trúng thưởng cùng *Hương vị ô mai* nhé. [Câu hỏi 4](http://www.zing.vn/news/phim-viet-nam/huynh-anh-ban-gai-toi-khong-ghen-voi-bao-tran/a125637.html) - [Câu hỏi 3](http://www.zing.vn/news/phim-viet-nam/dien-vien-huong-vi-o-mai-no-dua-o-phan-thiet/a125457.html) - [Câu hỏi 2](http://www.zing.vn/news/phim-viet-nam/nhung-diem-dac-biet-nhat-cua-huong-vi-o-mai/a123720.html) - [Câu hỏi 1](http://www.zing.vn/news/phim-viet-nam/huynh-anh-tro-thanh-vo-si/a122992.html)
Thanh Ngọc
Theo Bưu Điện Việt Nam
Bình luận


markdown:
# "Bố ơi mình đi đâu thế" Việt Nam sắp dừng phát sóng
Đạo diễn Đỗ Thanh Hải, Giám đốc Trung tâm sản xuất phim truyền hình - Đài truyền hình VN (VFC), cũng là giám đốc sản xuất chương trình Bố ơi mình đi đâu thế và Cháu ơi, chia sẻ về vấn đề này.
-
*Các chương trình truyền hình thực tế đang trong giai đoạn bùng nổ và chủ yếu dành cho giới trẻ. Nhưng chợt giật mình nhận ra là đối tượng người già, những người nhạy cảm nhất và cần giải trí nhất thì bị truyền hình lờ đi. Theo anh thì vì sao lại như vậy?*
- Hiện nay trên VTV, gameshow có Vui khỏe có ích. Ở mảng phim truyền hình, chúng tôi vẫn cố gắng thực hiện những đề tài gia đình, đề cập vấn đề của người lớn tuổi, gần đây có phim Lời ru mùa đông. Nhưng đúng là khán giả lớn tuổi ít có nhiều chương trình dành riêng cho họ. Một số nhà sản xuất lo ngại làm chương trình cho khán giả lớn tuổi vừa khó hấp dẫn, vừa không thu hút được số đông khán giả. Cá nhân tôi thì nghĩ, quan trọng là cách xây dựng nội dung chương trình thế nào thôi. Vì khán giả lớn tuổi không phù hợp việc dùng chiêu trò, dàn dựng quá đà.
Có thể tiết lộ luôn với bạn, sắp tới trên VTV sẽ có một chương trình truyền hình thực tế, mà tôi tin rằng không chỉ khán giả lớn tuổi đâu, mà cả khán giả nhí và những bậc cha mẹ cũng rất chú ý đón xem. Ngay sau khi chương trình "Bố ơi, mình đi đâu thế" kết thúc vào đầu tháng 1/2017, chúng tôi sẽ thay thế một chương trình truyền hình thực tế mới, nội dung khai thác rất đậm nét về người lớn tuổi là ông, bà.
*Đạo diễn Đỗ Thanh Hải.* *- Anh có thể nói thêm thông tin về chương trình này?*
- Cũng giống như "Bố ơi, mình đi đâu thế", chúng tôi cố gắng thực hiện chương trình có tính nhân văn cao và đem lại những cảm xúc đặc biệt, kết nối tình yêu thương giữa 2 thế hệ: ông, bà và cháu.
Tất nhiên, chương trình này được thể hiện dưới góc độ giải trí nhẹ nhàng, kết hợp yếu tố thực tế và gameshow. Format gốc chương trình là của Thái Lan và chương trình này đã từng lọt vào đề cử của giải thường truyền hình rất danh tiếng Emmy năm 2009.
Phiên bản tiếng Việt, chương trình có tên là "Cháu ơi, cháu à". Những cặp người chơi là ông/cháu, bà/cháu sẽ cùng nhau thực hiện những thử thách. Qua đó, họ sẽ cùng trải nghiệm, chia sẻ tình cảm và xóa bớt đi khoảng cách thế hệ.
Tất cả chúng ta đều thấy, trong cuộc sống hiện đại hôm nay, ông bà sẽ ngày càng cô đơn. Chúng tôi hy vọng chương trình sẽ giúp các con, cháu nhận thấy việc cần dành nhiều thời gian chia sẻ và quan tâm hơn với ông bà, cha mẹ.
*- Việc thực hiện một chương trình dành cho đối tượng người lớn tuổi có khi nào xuất phát từ thực tế hay cá nhân anh? Vì tôi thấy chúng ta ai cũng có ông bà - bố mẹ lớn tuổi xung quanh. Hàng ngày chúng ta mải miết với công việc mà vô tình bỏ quên họ trong sự cô đơn mà đối tượng này thì lại thường ít có nhu cầu giải trí hay nói đúng hơn là không có gì để giải trí.*
- Cũng một phần nào là như vậy. Tôi cũng có lúc giật mình và tự hỏi xem bố mẹ mình đang xem gì, giải trí thế nào. Chưa kể, nhiều cha mẹ cứ đưa con cho ông bà trông và thậm chí nghĩ rằng việc "trông cháu" chính là niềm vui, là thời gian giải trí của ông bà.
Nếu để ý chúng ta sẽ thấy, do khoảng cách thế hệ, ông bà và cháu có rất nhiều sự khác biệt về thói quen, sở thích. Đa số ông, bà luôn chịu thiệt thòi, cố gắng làm mọi thứ để cháu được vui.
Vậy tại sao, chúng ta không khích lệ và hướng cho trẻ nhỏ phải quan tâm và biết yêu quý ông bà hơn? Tôi mong qua chương trình Cháu ơi, cháu à, 2 đối tượng chính của chương trình là trẻ em và ông bà sẽ thêm hiểu nhau hơn qua những nhiệm vụ "chơi cùng nhau".
*Con trai của MC Thảo Vân và Công Lý cùng ông tham gia chương trình "Cháu ơi, cháu à".* *- Cái gì mới thường là và thu hút nhưng cụ thể thì "Cháu ơi, cháu à" có gì thú vị? Anh có nghĩ nó sẽ tạo sức hút mạnh cỡ Bố ơi mình đi đâu thế mùa đầu tiên không?*
- Tôi nghĩ điểm thú vị ở Cháu ơi ơi cháu à là nó vẫn mang tính giải trí cao, có cả sự hài hước ngộ nghĩnh, có cả những khoảnh khắc tình cảm xúc động. Và điểm thú vị là những tình huống đáng yêu, ngây thơ của những đứa trẻ khi chơi cùng ông bà, đều diễn ra rất tự nhiên đúng tính chất của một chương trình truyền hình thực tế.
Tôi không muốn so sánh chương trình này với Bố ơi mình đi đâu thế, nhưng tôi tin rằng nó sẽ gây ấn tượng không kém gì Bố ơi, thậm chí sự xúc động và bất ngờ còn nhiều hơn.
*- Chương trình nào cũng phải tính đến yếu tố câu khách, các gameshow thì mời các ngôi sao nổi tiếng để thu hút, còn "Cháu ơi cháu à" thì sao? VFC có mời người chơi ông bà là các nghệ sĩ nổi tiếng để gây chú ý?*
- Format của "Cháu ơi, cháu à" không yêu cầu người chơi phải là người nổi tiếng. Do vậy khi casting người chơi, điều chúng tôi quan tâm nhất chính là tính cách của người ông/bà và đứa cháu, làm sao để khi họ tham gia chương trình, họ vẫn tự nhiên nhất và thể hiện đúng những gì họ đang có...
Trải qua từng nhiệm vụ mà chương trình đưa ra, mối quan hệ giữa ông bà và cháu sẽ ngày càng gần gũi hơn. Tất nhiên, chúng tôi không đặt nguyên tắc cứng nhắc là không cho những gương mặt quen thuộc, người nổi tiếng tham gia.
- Lâu nay các gameshow truyền hình vẫn thường phải dựa vào các chiêu trò để gây chú ý, ở lần đầu lên sóng Cháu ơi, cháu à có chiêu gì để níu người xem ngồi lại trước màn hình khi xung quanh họ có quá nhiều lựa chọn thưa anh?
- Điểm thú vị, cũng là yếu tố đặc biệt là chương trình cho thấy sự khác biệt về khoảng cách thế hệ giữa người lớn tuổi và trẻ em.
Có những lần ghi hình mà tại hiện trường, ê kíp vừa quay vừa khóc vì những tình cảm chân thật mà ông bà dành cho cháu, hoặc hình ảnh đứa cháu nhỏ ôm chặt lấy ông và thủ thỉ: Ông ơi, cháu yêu ông nhiều lắm. Tôi tin là "Cháu ơi cháu à" sẽ thu hút khán giả bằng chính thứ tình cảm đó.
**Xem thêm:**
- >>
["Hoàng tử khóc nhè" nhà Hải Anh bị ác cảm khi tham gia “Bố ơi mình đi đâu thế?”](http://nhacmoi.vn/hau-truong/hoang-tu-khoc-nhe-nha-hai-anh-bi-ac-cam-khi-tham-gia-bo-oi-minh-di-dau-the-0115353.html)
- >>
[Châu Chấu và Bell chính thức trở thành cặp đôi mới của "Bố ơi mình đi đâu thế" mùa 3](http://nhacmoi.vn/hau-truong/chau-chau-va-bell-chinh-thuc-tro-thanh-cap-doi-moi-cua-bo-oi-minh-di-dau-the-mua-3-0114487.html)
- >>
[Những chuyện ít ai biết về mẹ đảm đang, xinh đẹp của 4 nhóc "Bố ơi mình đi đâu thế" mùa 3](http://nhacmoi.vn/hau-truong/nhung-chuyen-it-ai-biet-ve-me-dam-dang-xinh-dep-cua-4-nhoc-bo-oi-minh-di-dau-the-mua-3-0112958.html)
(Theo Linh Anh/ Vietnamnet)
### Video đang được xem nhiều nhất
### Có thể bạn quan tâm
-
[Chung Hán Lương - nam thần "bao thầu" dòng phim chuyển thể 2017](http://nhacmoi.vn/hau-truong/chung-han-luong-nam-than-bao-thau-dong-phim-chuyen-the-2017-0125086.html)
-
[Hoa hậu Pia Wurtzbach khoe thân hình nóng bỏng bên bạn trai 6 múi](http://nhacmoi.vn/hau-truong/hoa-hau-pia-wurtzbach-khoe-than-hinh-nong-bong-ben-ban-trai-6-mui-0124957.html)
-
-
[Bỏ vợ và gia đình, đạo diễn già công khai thân mật với Kim Min Hee trên thảm đỏ](http://nhacmoi.vn/hau-truong/bo-vo-va-gia-dinh-dao-dien-gia-cong-khai-than-mat-voi-kim-min-hee-tren-tham-do-0125132.html)
-
[Shin Se Kyung và Nam Joo Hyuk sẽ là một đôi trong "Cô Dâu Thủy Thần"?](http://nhacmoi.vn/hau-truong/shin-se-kyung-va-nam-joo-hyuk-se-la-mot-doi-trong-co-dau-thuy-than-0125279.html)
-
[5 khoảnh khắc khiến khán giả "rụng tim" trong "50 sắc thái"](http://nhacmoi.vn/hau-truong/5-khoanh-khac-khien-khan-gia-rung-tim-trong-50-sac-thai-0125208.html)
## Bài liên quan
-
[Những bà mẹ tài giỏi xinh đẹp của 4 nhóc hot nhất “Bố ơi” mùa 2](http://nhacmoi.vn/truyen-hinh/nhung-ba-me-tai-gioi-xinh-dep-cua-4-nhoc-hot-nhat-bo-oi-mua-2-018314.html)
-
[Điểm danh 4 cặp bố con được mong chờ nhất trong "Bố ơi mình đi đâu thế?" mùa thứ 3](http://nhacmoi.vn/truyen-hinh/diem-danh-4-cap-bo-con-duoc-mong-cho-nhat-trong-bo-oi-minh-di-dau-the-mua-thu-3-017720.html)
-
[Bật cười với biểu cảm đáng thương của Chí Tài khi bị Hari Won – Trấn Thành cho “ra rìa”](http://nhacmoi.vn/truyen-hinh/bat-cuoi-voi-bieu-cam-dang-thuong-cua-chi-tai-khi-bi-hari-won-tran-thanh-cho-ra-ria-0110507.html)
-
[Bạn diễn của Trường Giang bật khóc vì bị Trấn Thành chê diễn vớ vẩn](http://nhacmoi.vn/truyen-hinh/ban-dien-cua-truong-giang-bat-khoc-vi-bi-tran-thanh-che-dien-vo-van-0110399.html)
-
[Trấn Thành - Việt Hương "hóa đá" trước màn hoá thân thành zombie và bẻ xương kinh dị](http://nhacmoi.vn/truyen-hinh/tran-thanh-viet-huong-hoa-da-truoc-man-hoa-than-thanh-zombie-va-be-xuong-kinh-di-0110196.html)
-
[Hoa khôi Áo dài 2016: Thí sinh vấp ngã chính thức rời cuộc thi sau liveshow 4](http://nhacmoi.vn/truyen-hinh/hoa-khoi-ao-dai-2016-thi-sinh-vap-nga-chinh-thuc-roi-cuoc-thi-sau-liveshow-4-019980.html)
-
[Thí sinh Nhân tố bí ẩn 2016 uống thuốc ngủ tự tử vì áp lực dư luận](http://nhacmoi.vn/truyen-hinh/thi-sinh-nhan-to-bi-an-2016-uong-thuoc-ngu-tu-tu-vi-ap-luc-du-luan-0110014.html)
-
["Bố ơi, mình đi đâu thế?" mùa 3 sẽ sự tham gia của bố con Hồng Đăng và Phạm Anh Khoa](http://nhacmoi.vn/truyen-hinh/bo-oi-minh-di-dau-the-mua-3-se-su-tham-gia-cua-bo-con-hong-dang-va-pham-anh-khoa-019878.html)
-
-
[Hé lộ cái kết thế thảm dành cho Lee trong "Tình Yêu Không Có Lỗi 2"](http://nhacmoi.vn/truyen-hinh/he-lo-cai-ket-the-tham-danh-cho-lee-trong-tinh-yeu-khong-co-loi-2-019726.html)
##
[BXH MP3](http://nhac.vui.vn/bang-xep-hang-bai-hat-viet-nam-t1c1.html)
[](http://nhac.vui.vn/bang-xep-hang-bai-hat-viet-nam-t1c1.html)
![ ](http://nhac.vui.vn/imageupload/upload2016/2016-4/singer/2016-11-21/1479738383_Lê-Thiện-Hiếu-avatar.jpg)
-
1.
Lê Thiện Hiếu
-
2.
Chi Dân
-
3.
[Phía Sau Một Cô Gái - Soobin Hoàng Sơn](http://nhac.vui.vn/phia-sau-mot-co-gai-soobin-hoang-son-m551085c3p21055a15296.html)
Soobin Hoàng Sơn
-
4.
[Yêu Một Người Vô Tâm - Bảo Anh](http://nhac.vui.vn/yeu-mot-nguoi-vo-tam-bao-anh-m551129c3p1546.html)
Bảo Anh
-
5.
ERIK ST.319
-
6.
[Mình Là Gì Của Nhau - Lou Hoàng](http://nhac.vui.vn/minh-la-gi-cua-nhau-lou-hoang-m550182c3p36323a15297.html)
Lou Hoàng
-
7.
Hari Won
-
8.
Bích Phương
-
9.
[Như Phút Ban Đầu - Noo Phước Thịnh](http://nhac.vui.vn/nhu-phut-ban-dau-noo-phuoc-thinh-m550128c3p2298a15296.html)
Noo Phước Thịnh
-
10.
[Hãy Ra Khỏi Người Đó Đi - Phan Mạnh Quỳnh](http://nhac.vui.vn/hay-ra-khoi-nguoi-do-di-phan-manh-quynh-m549706c3p11078a55445.html)
Phan Mạnh Quỳnh
##
[BXH MV](http://nhac.vui.vn/bang-xep-hang-video-viet-nam-t2c1.html)
[](http://nhac.vui.vn/bang-xep-hang-video-viet-nam-t2c1.html)
![ ](http://nhac.vui.vn/imageupload/upload2016/2016-4/video_clip/2016-10-05/1475642471_nhuphutbandau.jpg)
-
1.
Noo Phước Thịnh
-
2.
Mr.Siro
-
3.
Monstar
-
4.
Rocker Nguyễn
-
5.
Hari Won
-
6.
Lou Hoàng
-
7.
3 chú bộ đội
-
8.
Phương Mỹ Chi
-
9.
Phan Mạnh Quỳnh
-
10.
Hà Anh Tuấn

Set-Cookie: __cfduid=dc529f3e652cf17db4a69d2bb6b905db51487645519; expires=Wed, 21-Feb-18 02:51:59 GMT; path=/; domain=.nhacmoi.vn; HttpOnly

Server: cloudflare-nginx

Cache-Control: public, max-age=1800

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

CF-Cache-Status: MISS


markdown:
CÔNG TY CỔ PHẦN CHUYÊN NHÀ ĐẤT
Địa chỉ: Tầng 3, tòa nhà hỗn hợp M5 Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội
Email: cskh@nhadatchuyennghiep.com
Skype
Yahoo
© Copyright 2011-2014 nhadatchuyennghiep.com | ® Ghi rõ nguồn "nhadatchuyennghiep.com" khi phát hành lại thông tin từ website này.


markdown:
Đăng nhập
Đăng ký
Cần bán
Cần cho thuê
Trang chủ
Cần bán
Bán căn hộ chung cư
Tất cả các loại nhà bán
Bán nhà riêng
Bán nhà biệt thự, liền kề
Bán nhà mặt phố
Tất cả các loại đất bán
Bán đất nền dự án
Bán đất
Bán trang trại, khu nghỉ dưỡng
Bán kho, nhà xưởng
Bán loại bất động sản khác
Cần cho thuê
Cho thuê căn hộ chung cư
Cho thuê nhà riêng
Cho thuê nhà mặt phố
Cho thuê nhà trọ, phòng trọ
Cho thuê văn phòng
Cho thuê cửa hàng, ki ốt
Cho thuê kho, nhà xưởng, đất
Cho thuê bất động sản khác
Tin tức dự án
Bản đồ website
Hướng dẫn sử dụng
Đăng tin
Bán nhà ngõ 322 Mỹ Đình, Nhân Mỹ, 50m2, 5 tầng, lô góc 2 mặt thoáng ô tô vào nhà
Vị trí:
Bán nhà riêng tại Đường Nhân Mỹ
- Quận Nam Từ Liêm - Hà Nội
Giá:
3.8 Tỷ
Diện tích:
50 m²
In bài này
Lưu tin
Mô tả chi tiết
Bán nhà ngõ 322 Nhân Mỹ, Mỹ Đình I, Nam Từ Liêm, diện tích 50 m2,
Diện tích xây dựng 54 m2 mặt tiền 4 m, nhà xây 5 tầng mới, lô góc 2 mặt thoáng, trang trí nội thất sang trọng, nhà sàn gỗ nhập khẩu, cầu thang gỗ chất lượng cao tay vị gỗ lim, tủ bếp gỗ sồi nga, trần thạch cao, thiết bị wc cao cấp, hệ thống chiếu sáng tiết kiệm điện, ô tô vào nhà khi đường vắng.
Tầng 1: Chỗ để xe, phòng khách, bếp ăn,
Tầng 2 + 3 + 4: Mỗi tầng 2 phòng ngủ + wc không gian các phòng đều tràn ngập ánh sáng tự nhiên,
Tầng 5: Phòng thờ sân phơi rộng,
Nhà nằm trong khu dân trí cao an ninh tốt, ngõ trước nhà 4m gần bãi gửi ô tô, gần chợ, gần các trường học, mầm non, trường cấp 1, 2 Mỹ Đình, giao thông cực kỳ thuận tiện, nên rất tiện để ở tốt, sđcc.
Giá bán 3,8 tỷ (Có TL).
Liên hệ anh Tuấn: 093 8811 560.
Hình ảnh (3)
Thông tin chi tiết
Mã tin
5878993
Hướng ban công
KXĐ
Số phòng
6
Mặt tiền
4 m
Số tầng
5
Số toilet
4
Ngày đăng tin
03/11/2016
Ngày hết hạn
03/02/2017
Thông tin liên hệ
Tên liên lạc
Mr Tuân
Địa chỉ
Đường Nhân Mỹ, Nam Từ Liêm, Hà Nội
Điện thoại
0938811560
Di động
0938811560
Email
tuananh.tp2911@gmail.com
Thông tin chi tiết
Mã tin
5878993
Hướng ban công
KXĐ
Số phòng
6
Mặt tiền
4 m
Số tầng
5
Số toilet
4
Ngày đăng tin
03/11/2016
Ngày hết hạn
03/02/2017
Thông tin liên hệ
Tên liên lạc
Mr Tuân
Địa chỉ
Đường Nhân Mỹ, Nam Từ Liêm, Hà Nội
Điện thoại
0938811560
Di động
0938811560
Email
Địa chỉ email này được bảo vệ bởi JavaScript.
Bạn cần kích hoạt Javascript để có thể xem.
Facebook
Google
Các tin rao cùng khu vực
Bán nhà tại số 12B, tổ 13 Nhân Mỹ, Mỹ Đình 1, Nam Từ Liêm, Hà Nội
3.9 Tỷ
Diện tích:
35 m²
Vị trí:
Nam Từ Liêm, Hà Nội
Ngày đăng:
21/02/2017
Chi tiết
Bán nhà Nhân Mỹ, Mỹ Đình, Nam Từ Liêm nhà hai mặt thoáng mới tinh, DT 40m2, 4 tầng, giá 2.7 tỷ
2.7 Tỷ
Diện tích:
40 m²
Vị trí:
Nam Từ Liêm, Hà Nội
Ngày đăng:
21/02/2017
Chi tiết
Bán nhà mới 34m2, xây 5 tầng ở, Nhân Mỹ, Mỹ Đình, Hà Nội, bán giá 2,55 tỷ
2.55 Tỷ
Diện tích:
34 m²
Vị trí:
Nam Từ Liêm, Hà Nội
Ngày đăng:
20/02/2017
Chi tiết
Bán nhà 2,4 tỷ ngõ 322 Nhân Mỹ, Mỹ Đình, diện tích 33m2, xây mới
2.4 Tỷ
Diện tích:
33 m²
Vị trí:
Nam Từ Liêm, Hà Nội
Ngày đăng:
20/02/2017
Chi tiết
Bán nhà ngõ 322 Nhân Mỹ, Mỹ Đình, diện tích 47m2, 4 tầng, 2.95 tỷ
2.95 Tỷ
Diện tích:
47 m²
Vị trí:
Nam Từ Liêm, Hà Nội
Ngày đăng:
20/02/2017
Chi tiết
Bán nhà Mỹ Đình 3,5 tầng giá 2,1 tỷ
2.1 Tỷ
Diện tích:
31 m²
Vị trí:
Nam Từ Liêm, Hà Nội
Ngày đăng:
19/02/2017
Chi tiết
Bán nhà 2,4 tỷ ngõ 322 Nhân Mỹ, Mỹ Đình, diện tích 33m2 xây mới
2.4 Tỷ
Diện tích:
33 m²
Vị trí:
Nam Từ Liêm, Hà Nội
Ngày đăng:
18/02/2017
Chi tiết
Bán nhà ngõ 322 Nhân Mỹ, Mỹ Đình, diện tích 47m2, 4 tầng, 2.95 tỷ
2.95 Tỷ
Diện tích:
47 m²
Vị trí:
Nam Từ Liêm, Hà Nội
Ngày đăng:
18/02/2017
Chi tiết
Bán nhà 33m2 xây mới 5 tầng ngõ 322 Nhân Mỹ, Mỹ Đình 2,4 tỷ
2.4 Tỷ
Diện tích:
33 m²
Vị trí:
Nam Từ Liêm, Hà Nội
Ngày đăng:
15/02/2017
Chi tiết
Nhà đất bán
Nhà đất cho thuê
Loại nhà đất bán
Chọn Tỉnh/Thành phố
Quận/Huyện
Phường/Xã
Đường/Phố
Dự án
Diện tích
Mức giá
Số phòng ngủ
Hướng nhà
Bán nhà riêng theo Phường tại huyện Nam Từ Liêm
Mỹ Đình 1 (48)
Mỹ Đình 2 (6)
Phú Đô (1)
Liên kết nổi bật
Bán đất nền dự án Quận Nam Từ Liêm
Cho thuê nhà mặt phố Quận Nam Từ Liêm
Bán căn hộ chung cư đường Tây Mỗ
Bán căn hộ chung cư Đường Phạm Hùng
Bán căn hộ chung cư Đường Châu Văn Liêm
Bán nhà biệt thự, liền kề Đường Phùng Khoang
Bán nhà biệt thự, liền kề Đường Hàm Nghi
Bán nhà biệt thự, liền kề Đường Trần Văn Lai
Bán đất đường Tây Mỗ
Cho thuê căn hộ chung cư Đường Lương Thế Vinh
Cho thuê nhà riêng Đường Nguyễn Cơ Thạch
Cho thuê nhà riêng đường Mỹ Đình
Cho thuê nhà riêng Đường Tố Hữu
Cho thuê nhà trọ, phòng trọ đường Đỗ Đức Dục
Cho thuê nhà trọ, phòng trọ đường Mễ Trì
Cho thuê cửa hàng, ki ốt Đường Phùng Khoang
Cho thuê cửa hàng, ki ốt Đường Hàm Nghi
Bán căn hộ chung cư Phường Mỹ Đình 2
Bán nhà riêng Xã Trung Văn
Bán nhà mặt phố Phường Mỹ Đình 1
Có thể bạn quan tâm
Bán căn hộ chung cư C14 Bộ Công An
Bán căn hộ chung cư C37 Bắc Hà
Bán căn hộ chung cư Dream Town
Bán căn hộ chung cư Golden Palace
Bán căn hộ chung cư HQC Plaza
Trang chủ
Cần bán
Cần cho thuê
Bản đồ website
Hướng dẫn sử dụng
Công ty bất động sản Phát Đạt
Địa chỉ: Số 21, Nguyễn Quý Đức, Thanh Xuân Bắc, Hà Nội
Liên kết khác
Liên hệ
© Copyright 2007 - 2017
nhadatInfo.com
Tin đã lưu


markdown:
Đăng nhập
Đăng ký
Cần bán
Cần cho thuê
Trang chủ
Cần bán
Bán căn hộ chung cư
Tất cả các loại nhà bán
Bán nhà riêng
Bán nhà biệt thự, liền kề
Bán nhà mặt phố
Tất cả các loại đất bán
Bán đất nền dự án
Bán đất
Bán trang trại, khu nghỉ dưỡng
Bán kho, nhà xưởng
Bán loại bất động sản khác
Cần cho thuê
Cho thuê căn hộ chung cư
Cho thuê nhà riêng
Cho thuê nhà mặt phố
Cho thuê nhà trọ, phòng trọ
Cho thuê văn phòng
Cho thuê cửa hàng, ki ốt
Cho thuê kho, nhà xưởng, đất
Cho thuê bất động sản khác
Tin tức dự án
Bản đồ website
Hướng dẫn sử dụng
Đăng tin
Cho thuê kho, nhà xưởng, đất tại Việt Nam
Thông thường
Giá thấp nhất
Giá cao nhất
Diện tích nhỏ nhất
Diện tích lớn nhất
Tìm kiếm theo các tiêu chí: Loại BDS:
Cho thuê kho, nhà xưởng, đất
.
Có
2,114
bất động sản.
Cho thuê kho xưởng 325m2 tại khu công nghiệp Nguyên Khê, Đông Anh
45 Nghìn/m²/tháng
Diện tích:
325 m²
Vị trí:
Đông Anh, Hà Nội
Ngày đăng:
21/02/2017
Chi tiết
Cho thuê kho, nhà xưởng, đất tại đường Huỳnh Tấn Phát, Quận 7, Hồ Chí Minh
Thỏa thuận
Diện tích:
156 m²
Vị trí:
Quận 7, Hồ Chí Minh
Ngày đăng:
21/02/2017
Chi tiết
Cho thuê đất MT đường Võ Nguyên Giáp, TTTP Đà Nẵng
100 Triệu/tháng
Diện tích:
1440 m²
Vị trí:
Sơn Trà, Đà Nẵng
Ngày đăng:
21/02/2017
Chi tiết
Cho thuê nhà xưởng MT đường Trần Đại Nghĩa, Bình Chánh, DT 6.000m2, giá 260tr/th
260 Triệu/tháng
Diện tích:
6000 m²
Vị trí:
Bình Chánh, Hồ Chí Minh
Ngày đăng:
21/02/2017
Chi tiết
Cho thuê kho xưởng đường Nguyễn Cửu Phú, xã Tân Nhựt, Bình Chánh, DT 1.500m2, 80tr/th
80 Triệu/tháng
Diện tích:
1500 m²
Vị trí:
Bình Chánh, Hồ Chí Minh
Ngày đăng:
21/02/2017
Chi tiết
Cho thuê xưởng Thuận An, Bình Dương, 1600m2. LH 0938949373
50.05 Nghìn/m²/tháng
Diện tích:
1600 m²
Vị trí:
Thuận An, Bình Dương
Ngày đăng:
20/02/2017
Chi tiết
Cho thuê nhà xưởng, 4.500m2 - 9000m2, Tân Uyên. LH 0938949373
40.95 Nghìn/m²/tháng
Diện tích:
4500 m²
Vị trí:
Tân Uyên, Bình Dương
Ngày đăng:
20/02/2017
Chi tiết
Cho thuê xưởng 1000m2, 2000m2, 3000m2, 5000m2, 10.000m2, 20.000m2, Bình Dương. LH 0938949373
40 Nghìn/m²/tháng
Diện tích:
4500 m²
Vị trí:
Tân Uyên, Bình Dương
Ngày đăng:
20/02/2017
Chi tiết
Chính chủ cho thuê kho tại Khu đô thị mới Cầu Bươu
70 Nghìn/m²/tháng
Diện tích:
150 m²
Vị trí:
Thanh Trì, Hà Nội
Ngày đăng:
20/02/2017
Chi tiết
Cho thuê xưởng Bến Cát, Bình Dương, 7100m2. LH 0938949373
280 Triệu/tháng
Diện tích:
7100 m²
Vị trí:
Bến Cát, Bình Dương
Ngày đăng:
20/02/2017
Chi tiết
Cần cho thuê nhà xưởng, 1400m2, tại thị xã Thuận An. LH 0938949373
50 Triệu/tháng
Diện tích:
1400 m²
Vị trí:
Thuận An, Bình Dương
Ngày đăng:
20/02/2017
Chi tiết
Cho thuê xưởng Bến Cát, Bình Dương, 4000m2. LH 0938949373
50 Triệu/tháng
Diện tích:
4000 m²
Vị trí:
Bến Cát, Bình Dương
Ngày đăng:
20/02/2017
Chi tiết
Trang đầu
Trang trước
173
174
175
176
177
Nhà đất bán
Nhà đất cho thuê
Loại nhà đất bán
Chọn Tỉnh/Thành phố
Quận/Huyện
Phường/Xã
Đường/Phố
Dự án
Diện tích
Mức giá
Số phòng ngủ
Hướng nhà
Cho thuê kho, nhà xưởng, đất
Hồ Chí Minh (1,163)
Hà Nội (780)
Bình Dương (160)
Đà Nẵng (356)
Hải Phòng (48)
Long An (114)
Bà Rịa Vũng Tàu (14)
An Giang (4)
Bắc Giang (8)
Bạc Liêu (1)
Bắc Ninh (118)
Bến Tre (2)
Bình Định (2)
Bình Phước (4)
Bình Thuận (6)
Cà Mau (1)
Cần Thơ (25)
Đắk Lắk (8)
Đồng Nai (75)
Đồng Tháp (1)
Gia Lai (2)
Hà Nam (6)
Hà Tĩnh (1)
Hải Dương (8)
Hòa Bình (1)
Hưng Yên (84)
Khánh Hòa (22)
Kiên Giang (2)
Lâm Đồng (1)
Lạng Sơn (1)
Nam Định (18)
Nghệ An (4)
Ninh Bình (2)
Phú Thọ (4)
Quảng Bình (1)
Quảng Nam (9)
Quảng Ninh (1)
Quảng Trị (1)
Tây Ninh (7)
Thái Bình (2)
Thái Nguyên (3)
Thanh Hóa (2)
Thừa Thiên Huế (2)
Tiền Giang (9)
Trà Vinh (2)
Vĩnh Long (1)
Vĩnh Phúc (11)
Liên kết nổi bật
Bán nhà riêng Quận Thủ Đức
Bán nhà mặt tiền Quận Tân Bình
Bán đất Quận Gò Vấp
Cho thuê cửa hàng, ki ốt Quận Tân Phú
Bán nhà riêng Quận Cầu Giấy
Bán nhà mặt phố Quận Đống Đa
Bán đất Quận Nam Từ Liêm
Bán đất Huyện Hoài Đức
Cho thuê nhà riêng Quận Tây Hồ
Cho thuê văn phòng Quận Hoàn Kiếm
Bán đất Huyện Thuận An
Bán căn hộ chung cư Đường Xô Viết Nghệ Tĩnh
Bán đất nền dự án Đường Đào Trí
Bán đất nền dự án Đường Nguyễn Văn Linh
Cho thuê căn hộ chung cư Đường Quốc Hương
Bán căn hộ chung cư Đường Tố Hữu
Cho thuê căn hộ chung cư Phố Láng Hạ
Bán đất nền dự án Đường Ngô Quyền
Bán nhà riêng Phường Hiệp Thành
Bán căn hộ chung cư Phường Văn Quán
Có thể bạn quan tâm
Bán nhà Phường 11 Quận Gò Vấp
Bán nhà Phường Bình Hưng Hòa A
Bán nhà Phường 4 Quận Tân Bình
Bán nhà Phường 3 Quận Bình Thạnh
Bán đất Xã Trung Văn
Trang chủ
Cần bán
Cần cho thuê
Bản đồ website
Hướng dẫn sử dụng
Công ty bất động sản Phát Đạt
Địa chỉ: Số 21, Nguyễn Quý Đức, Thanh Xuân Bắc, Hà Nội
Liên kết khác
Liên hệ
© Copyright 2007 - 2017
nhadatInfo.com
Tin đã lưu


markdown:
04/05/2011 16:20
Tổng biên tập: Đỗ Danh Phương - Giấy phép số 1872/GP- BTTTT cấp ngày 9 tháng 10 năm 2012 của Bộ Thông tin và Truyền thông
Địa chỉ: 127 Võ Văn Tần, Phường 6, Quận 3 - TPHCM, Điện thoại: 84-8-3930.6262 / 3930.3270, Fax: 84-8-3930.4707, Email: toasoan@nld.com.vn
Bản quyền thuộc về Báo Người Lao Động ©2001-2014
Ghi rõ nguồn www.nld.com.vn khi sử dụng lại thông tin từ website này
Hotline: 0926 864 344
Email: doanhnghiep@admicro.vn
Hỗ trợ & CSKH : Ms. Thơm - Mobile: 01268 269 779


markdown:
[Đăng nhập](javascript:;) [Sửa thông tin](javascript:;)hoặc [Đăng ký](javascript:;) [ad.ntruyen@gmail.com](mailto:ad.ntruyen@gmail.com), Mình sẽ tìm giúp cho. Toàn bộ truyện của [Han Yu-rang](http://ntruyen.info/tac-gia/Han-Yu-rang), [Hwang Mi Ri](http://ntruyen.info/tac-gia/Hwang-Mi-Ri) [,](http://ntruyen.info/danh-sach-truyen/Manhua)
### Manhua
[,](http://ntruyen.info/danh-sach-truyen/Xuyen-Khong)
### Xuyên không
[,](http://ntruyen.info/danh-sach-truyen/Romance)
### Lãng mạn
,
[Truyện Tranh Full Bộ](http://ntruyen.info/danh-sach-truyen?ViewType=1&CurrentStatus=3) [Truyện Sim](http://ntruyen.info/tim-kiem?SearchBy=1&SearchText=Truy%E1%BB%87n+Sims) [Conan](http://ntruyen.info/truyen/conan), [Đấu La Đại Lục](http://ntruyen.info/truyen/Dau-La-Dai-Luc), [Bleach](http://ntruyen.info/truyen/Su-Gia-Than-Chet), [Hiệp Khách Giang Hồ](http://ntruyen.info/truyen/Hiep-Khach-Giang-Ho), [Lớp Trưởng Đại Nhân](http://ntruyen.info/truyen/Lop-Truong-Dai-Nhan), [Tầm Trảo Tiền Thế Chi Lữ](http://ntruyen.info/truyen/Tam-Trao-Tien-The-Chi-Lu), [Kỵ Sĩ Hoang Tưởng Dạ](http://ntruyen.info/truyen/Ky-Si-Hoang-Tuong-Da), [Hoa Thiên Cốt](http://ntruyen.info/truyen/Hoa-Thien-Cot)
|
|![]()
# Komori Mikko
**Tên:**Komori Mikko **Ngày sinh:**27/11/2013 **Giới tính:**Nữ **Lượt xem:**0 **Giới thiệu:** [](/truyen/Boku-ni-Hana-no-Melancholy)
![ Boku ni Hana no Melancholy](http://3.bp.blogspot.com/-M3fDYeacJvU/VmGezUeXi-I/AAAAAAAHXyk/Q5UXyUMWKk4/Boku-ni-Hana-no-Melancholy.jpg?imgmax=500)
[Boku ni Hana no Melancholy](/truyen/Boku-ni-Hana-no-Melancholy) [](/truyen/Otome-Holic)
![ Otome Holic](http://3.bp.blogspot.com/-K9aYElUFS7Q/Vxhl7doCZ0I/AAAAAAAIaJE/hGjA2NHTskg/Otome-Holic.jpg?imgmax=500)
[Otome Holic](/truyen/Otome-Holic) [](/truyen/Yurayura--Yureru)
![ Yurayura, Yureru](http://3.bp.blogspot.com/-9E9qe1CIrO0/VggIGruXMYI/AAAAAAAGwF0/XzTyrjBIWeE/Yurayura--Yureru.jpg?imgmax=500)
[Yurayura, Yureru](/truyen/Yurayura--Yureru) [](/truyen/Anh-Yeu-Em)
![ Anh Yêu Em](http://3.bp.blogspot.com/-8AazkFLRtj0/VcZTwc6xIiI/AAAAAAAFjL4/hkWOSPGPl9U/Anh-Yeu-Em.jpg?imgmax=500)
[Anh Yêu Em](/truyen/Anh-Yeu-Em)
|1|
|
|![]()
|
|
Box
lhuong1511 Gửi vào: 11/09/2016 21:10
Trả lời
mik kết tất cả truyện của t/g. Chẳng những vẽ cực đẹp mà nội dung lại còn hay nữa chứ
![]()
|1|[](/nhan-vat/Shinichi-Kudo)
![ Shinichi Kudo](Resources/Images/Persons/Thumbnails/Nhan-vat-Shinichi-Kudo.jpg)
Shinichi Kudo là nhân vật chính trong bộ truyện. Shinichi là một thám tử học sinh trung học không may phải biến thành hình dạng thời còn bé của mình sau khi bị bắt uống một loại độc dược đang được thử nghiệm khi bị đánh bất tỉnh, viên thuốc được dùng để giết cậu, bởi một tổ chức xã hội đen. Trong hầu hết các tập truyện, cậu có tên hiện dùng là Conan Edogawa và phải sống giả vờ như một đứa trẻ nhằm che giấu danh tính thật và bảo vệ người thân khỏi tổ chức này. Cậu là một thám tử nổi tiếng đồng thời có một quan hệ tình cảm phức tạp với người bạn từ thủa nhỏ của cậu, Ran Mori. Cậu cũng là một cầu thủ danh tiếng, ngoài ra còn tỏ ra thông thái về nhiều lĩnh vực khác.
[](/nhan-vat/Nobita-Nobi---No-Bi-Ta)
![ Nobita Nobi - Nô Bi Ta](Resources/Images/Persons/Thumbnails/Nobita-Nobi---No-Bi-Ta.gif)
Cậu học sinh lớp bốn và là con một trong nhà. Có rất nhiều tính xấu như: ham ngủ ngày, học dốt, chơi thể thao dở ẹc, lười làm việc nhà,... Cậu rất giỏi bắn súng, đấu kiếm và rất sáng tạo trong trò chơi dây, nhưng việc mà cậu giỏi nhất là ngủ (cậu có thể ngủ bất cứ lúc nào và bất cứ nơi đâu) . Cậu là một người rất dũng cảm trong mọi khó khăn. Chính cậu là người đáng tin cậy nhất trong các cuộc phiêu lưu (vì luôn trở thành người hùng bất đắc dĩ).
[](/nhan-vat/Hanamichi-Sakuragi)
![ Hanamichi Sakuragi](Resources/Images/Persons/Thumbnails/Hanamichi-Sakuragi.jpg)
Hanamichi là thành viên mới của đội bóng, là một tài năng thiên bẩm đúng
nghĩa. Khả năng nổi trội là bật cao và không bao giờ biết mệt mỏi. Cậu
ta cao và khỏe, đồng thời cũng rất nhanh và linh hoạt. Tuy mới bắt đầu
tập chơi nhưng nhờ khả năng bẩm sinh và nỗ lực phi thường (không biết vì
mê gái hay mê bóng rổ), cậu dần trở thành một chủ lực và là nguồn động
viên to lớn của đội bóng.
Là một gã trai ồn ào, luôn "tuyên truyền" mình là "thiên tài" của sân đấu. Bạn sẽ dễ dàng nhận ra cậu ta bởi cái miệng cười rộng ngoác và... mái tóc đỏ độc nhất vô nhị.
Chiều cao: 1m88
Lớp: 10
Đội: Shohoku
Số áo: 10
Vị trí: Power Forward
Biệt danh: khỉ tóc đỏ
Câu nói quen thuộc: Tui là thiên tài
Tính cách: kiêu ngạo, hay ganh tị nhưng rất cầu tiến.
[](/nhan-vat/Conan-Edogawa)
![ Conan Edogawa](Resources/Images/Persons/Thumbnails/Conan-Edogawa.jpg)
Chính là Shinichi teo nhỏ . Do hoàn cảnh bắt buộc, Shinichi - Conan phải lại sống tại nhà Ran Mori - bạn gái của Shinichi - dưới lốt cậu bé Conan mới học lớp 1 để lẩn trốn và truy tìm tung tích bọn tội phạm áo đen. Trong lốt Conan, Shinichi đã phải đối đầu với bao tình huống éo le và nực cười trên hành trình đi tìm lại chính mình .
[](/nhan-vat/Doraemon---Do-re-mon)
![ Doraemon - Đô rê mon](Resources/Images/Persons/Thumbnails/Doraemon---Do-re-mon.jpg)
Chú mèo máy của thế kỷ 22, sinh ngày 3 tháng 9 năm 2112, cao 129,3 cm, cân nặng 129,3 kg, rất sợ chuột và có thể chạy với vận tốc 129,3 km/h khi gặp chuột, nhảy cao 129.3 cm khi bị dọa dẫm. Mặc dù được gọi là một người máy "phế thải" của tương lai nhưng Đôrêmon lại trở nên đáng yêu vì sự không hoàn hảo của mình. Đôrêmon thích bánh rán dorayaki và thường bị mọi người mời ăn bánh để thuyết phục chú cho mượn bảo bối. Thêm vào đó tuy được coi là chú mèo máy thông minh (tên đầy đủ của Đôrêmon phát hành lần đầu ở Việt Nam là Đôrêmon - Chú mèo máy thông minh) song Đôrêmon thường xuyên bị Nôbita cầu cứu, rồi khi gặp phải tình huống khẩn cấp chú mèo luôn luống cuống rút nhầm bảo bối. Nhưng với cái túi thần kì chứa các bảo bối của thế kỉ 22 và nhất là lòng dũng cảm, quý mến bạn bè (giống như tất cả các nhân vật chính khác), Đôrêmon vẫn là vị cứu tinh cho Nôbita, thậm chí cho cả nhân loại lúc hiểm nguy, và ý nghĩa hơn, là "ông bụt" thời hiện đại, khuyến khích độc giả nhỏ tuổi biết ước mơ và thích ước mơ. Hình thể của Đôrêmon ở những tập đầu hơi to, mập mạp một chút. Ở những tập sau, hình thể của Đôrêmon đã được sửa lại cho cân đối hơn. Đôrêmon có một cô em gái là mèo máy Đôrêmi.


markdown:
Hãy
[Đăng nhập](javascript:;) [Sửa thông tin](javascript:;)hoặc [Đăng ký](javascript:;)
Bạn nào yêu cầu truyện tranh gì thì liên hệ
[ad.ntruyen@gmail.com](mailto:ad.ntruyen@gmail.com), Mình sẽ tìm giúp cho. Toàn bộ truyện của [Han Yu-rang](http://ntruyen.info/tac-gia/Han-Yu-rang), [Hwang Mi Ri](http://ntruyen.info/tac-gia/Hwang-Mi-Ri)
Thể loại truyện đang hot là:
,
[,](http://ntruyen.info/danh-sach-truyen/Manhua)
### Manhua
[,](http://ntruyen.info/danh-sach-truyen/Xuyen-Khong)
### Xuyên không
[,](http://ntruyen.info/danh-sach-truyen/Romance)
### Lãng mạn
,
[Truyện Tranh Full Bộ](http://ntruyen.info/danh-sach-truyen?ViewType=1&CurrentStatus=3) [Truyện Sim](http://ntruyen.info/tim-kiem?SearchBy=1&SearchText=Truy%E1%BB%87n+Sims)
Truyện hot nhất:
[Conan](http://ntruyen.info/truyen/conan), [Đấu La Đại Lục](http://ntruyen.info/truyen/Dau-La-Dai-Luc), [Bleach](http://ntruyen.info/truyen/Su-Gia-Than-Chet), [Hiệp Khách Giang Hồ](http://ntruyen.info/truyen/Hiep-Khach-Giang-Ho), [Lớp Trưởng Đại Nhân](http://ntruyen.info/truyen/Lop-Truong-Dai-Nhan), [Tầm Trảo Tiền Thế Chi Lữ](http://ntruyen.info/truyen/Tam-Trao-Tien-The-Chi-Lu), [Kỵ Sĩ Hoang Tưởng Dạ](http://ntruyen.info/truyen/Ky-Si-Hoang-Tuong-Da), [Hoa Thiên Cốt](http://ntruyen.info/truyen/Hoa-Thien-Cot)
Thông báo đã có:
|
|![]()
# Phong Khởi Thương Lam Ngoại truyện(Vừa cập nhật: 03/01/2016 01:48)
|
|Tác giả:
Nguồn: tuoithodudoi.com Tình trang:
## Đang Tiến Hành
|
|**Đánh giá:**6.9/10 trong tổng số 212 phiếu bầu. **Sơ lượt:**Đọc đi hay lắm, truyện chính là [Phong Khởi Thường Lam](http://ntruyen.info/truyen/Phong-Khoi-Thuong-Lam)
Truyện này chứa nội dung không phù hợp với trẻ em.
Nếu bạn trên 18 tuổi và có thể tự chịu trách nhiệm khi xem nội dung bên dưới thì hãy
Nếu bạn trên 18 tuổi và có thể tự chịu trách nhiệm khi xem nội dung bên dưới thì hãy
[click vào đây](javascript:void(0))để xem tiếp
STT
Chương truyện
Lượt xem
Người đăng
Cập nhật
0
21622
02/01/2016
0
17597
22/12/2015
0
22276
07/11/2015
0
19957
18/10/2015
0
25936
16/09/2015
0
31467
07/03/2015
0
23699
27/02/2015
0
22413
25/02/2015
0
28931
24/02/2015
Bình luận
|
|![]()
|
|
Box
Pikachu(Pi) Gửi vào: 06/08/2016 1:18
Trả lời
sao chưa ra chap ms nữa huhuhu
|
|![]()
|
|
Box
|
|![]()
|
|
Box
|
|![]()
|
|
Box
|
|![]()
|
|
Box
|
|![]()
|
|
Box
Gửi vào: 19/03/2016 13:28
Bạn có bị ngố không???? Chap đầu người ta đã nói là có 9 chap thôi mà!!!!!
Box
|
|![]()
|
|
Box
|
|![]()
|
|
Box
|
|![]()
|
|
Box
|
|![]()
|
|
Box
![ Phong Khởi Thương Lam Ngoại truyện](http://3.bp.blogspot.com/-zWZE_Q822CE/VcZU_Al7f2I/AAAAAAAFjj4/K2zeTf75gDQ/Phong-Khoi-Thuong-Lam-Ngoai-truyen.jpg?imgmax=500)
Thể loại


markdown:
Én Bạc tại Hà Nội
Địa chỉ: Tầng 21 Tòa nhà Center Building - Hapulico Complex,số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội
CSKH: Tel: 047.309.5555 - Ext: 118 / 135 / 499
Fax: 04 39743413
Hỗ trợ kinh doanh/quảng cáo: 0984 528 663
Hỗ trợ trực tuyến
Email:
Hotline: 0984 528 663
Skype: enbac_vc
Liên kết nội bộ

Set-Cookie: old_city=0; expires=Wed, 22-Feb-2017 02:52:24 GMT; path=/; domain=.enbac.com

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Access-Control-Allow-Credentials: true

Access-Control-Allow-Methods: GET, POST, PUT


markdown: Hiện Công ty chúng tôi đang tìm kiếm các đối tác và nhà phân phối tiêu thụ để mở rộng thị trường trên toàn miền Bắc.

Cache-control: private, max-age=0

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

X-Cache: HIT from Backend


markdown:
Thảo luận trong 'Hỏi Đáp, Thắc Mắc, Yêu Cầu' bắt đầu bởi Han Như, 2 Tháng chín 2012.
Dãn cách tên bằng dấu phẩy(,).

Server: LiteSpeed

Accept-Ranges: bytes


markdown:
[](http://phim.org/info/thien-tam-bien)
![Xem Phim Thiên tằm biến Phim Thiên tằm biến-Thiên tằm biến 1979](http://img31.imageshack.us/img31/8156/hpl7.jpg)
# Thiên tằm biến - Thiên tằm biến 1979
Status: tập 30
Thể Loại:
[Tâm Lý](http://phim.org/category/phim-tam-ly)
Quốc Gia:
[Trung Quốc](http://phim.org/quoc-gia/trung-quoc)
Năm Sản Xuấn :
[0](http://phim.org/year/0) ![](https://lh3.googleusercontent.com/-3TWdjXZ2HEs/Vy1yA2ggy0I/AAAAAAAAAT4/iPKd5mZJOasgcXijg3-p5gTn5W10YJUZgCCo/s680/download.png)
![](https://lh3.googleusercontent.com/-3TWdjXZ2HEs/Vy1yA2ggy0I/AAAAAAAAAT4/iPKd5mZJOasgcXijg3-p5gTn5W10YJUZgCCo/s680/download.png)
### Giới thiệu bộ phim:
[Thiên tằm biến-Thiên tằm biến 1979](http://phim.org/info/thien-tam-bien)
## Thiên tằm biến - Thiên tằm biến 1979 Thiên tằm biến là câu chuyện xoay quanh những tranh hùng đoạt lợi của các môn phái võ lâm. Phái Võ Đang dưới đời trưởng môn Thanh Tùng phải đương đầu với sự thù địch và tuyên chiến của các môn phái khác nhằm đạt bí kíp Thiên tằm thần công, một môn võ công dựa theo sự biến hóa của con tằm. Ai tu luyện được bí kíp sẽ có thể thoát thai hoán cốt, biến đổi linh hoạt và trở thành vô địch thiên hạ với tuyệt thế võ công.
[0](http://phim.org/year/0)
Từ khóa
[ Thiên tằm biến sctv13](http://phim.org/tag/Thiên-tằm-biến-sctv13), [Thiên tằm biến](http://phim.org/tag/Thiên-tằm-biến)
## Phim Hay
loading...


markdown:
Tag: Phim Khuynh The hoang Phi Long Tieng
-
[Khuynh Thế Hoàng Phi (2011)](http://phim14.net/phim/khuynh-the-hoang-phi_qing-shi-huang-fei.4880.html)Qing Shi Huang FeiFull 44/44
Page 1 of 11
### Top xem nhiều
Ngày
Tuần
Tháng
- 1
Lượt quan tâm 1
- 2
Lượt quan tâm 1
- 3
Lượt quan tâm 1
- 4
Lượt quan tâm 1
- 5
Lượt quan tâm 1
- 6
Lượt quan tâm 1
- 7
Lượt quan tâm 1
- 8
Lượt quan tâm 1
- 9
Lượt quan tâm 1
- 10
Lượt quan tâm 0
- 1
Lượt quan tâm 101
- 2
Lượt quan tâm 47
- 3
Lượt quan tâm 42
- 4
Lượt quan tâm 27
- 5
Lượt quan tâm 23
- 6
Lượt quan tâm 22
- 7
Lượt quan tâm 21
- 8
Lượt quan tâm 19
- 9
Lượt quan tâm 18
- 10
Lượt quan tâm 18
- 1
Lượt quan tâm 230
- 2
Lượt quan tâm 174
- 3
Lượt quan tâm 138
- 4
Lượt quan tâm 124
- 5
Lượt quan tâm 76
- 6
Lượt quan tâm 72
- 7
Lượt quan tâm 71
- 8
Lượt quan tâm 66
- 9
Lượt quan tâm 62
- 10
Lượt quan tâm 56
### Tag Cloud
-
Array

X-Cache: MISS


markdown:
Phukien.vn
Về Phukien.vn
Chính Sách Giao Hàng
Bảo Hành Tại Nhà*
Trạng Thái Đơn Hàng
Tuyển Dụng
Aukey
Cáp Aukey cho Android
Cáp Aukey cho iOS
Sạc xe hơi Aukey
Pin sạc dự phòng Aukey
Loa Bluetooth Aukey
Sạc Aukey
Tất cả sản phẩm Aukey
Anker
Cáp Anker cho Android
Cáp Anker cho iOS
Cáp âm thanh & TypeC
Sạc & Sạc Xe Hơi Anker
Pin Sạc Dự Phòng Anker
Loa Bluetooth Anker
Bộ Chia Cổng USB Anker
Xem tất cả phụ kiện Anker
Croise
Belkin
Hướng dẫn mua hàng
Bao da iPad 1 đồng
Bao da/ Ốp 1 Đồng
Dán cường lực iPhone
Dán cường lực Samsung
Dán cường lực Oppo
Dán cường lực Sony
Dán cường lực HTC
Dán cường lực Lumia
Dán cường lực Asus
Dán cường lực LG
Các phụ kiện khác 1 đồng
Tất cả phụ kiện 1 đồng
Xiaomi
Audio-Technica
Jabra
Zadez
Hotline :
1900.77.99.49 /
CSKH :
0938.284.482
8:30 - 18:00
lienhe@phukien.vn
phukien.vn
http://phukien.vn/pages/about-us
Kiểm Tra Trạng Thái Giao Hàng
Bảng Phí Vận Chuyển
Tuyển Dụng
Tài khoản
0
Giỏ hàng
Hiện chưa có sản phẩm
TỔNG TIỀN:
0₫
Xem giỏ hàng
Thanh toán
1900779949
Toggle navigation
0
Danh mục sản phẩm
Phụ Kiện Aukey Chính Hãng
Phụ kiện Aukey
Cáp Aukey cho Android
Cáp Aukey cho iOS
Sạc xe hơi Aukey
Pin sạc dự phòng Aukey
Loa Bluetooth Aukey
Sạc Aukey
Tất cả sản phẩm Aukey
Phụ Kiện SmartPhone
Cáp sạc/ dữ liệu (iOS & Android)
Cáp Lightning (iPad & iPhone)
Cáp micro-USB
Cáp USB Type C
Adapter & Cáp Chuyển
Ổ Cắm Sạc/ Sạc Xe Hơi
Bộ Sạc 1 - 4 cổng
Bộ Sạc 5 -10 cổng
Sạc Nhanh / Quick Charge
Sạc xe hơi/ ô tô
Ốp lưng iPhone 7/ 7 Plus
Ốp lưng iPhone 7/ 7 Plus
Tai Nghe Heaset
Tai nghe có dây - Heaset
Tai nghe Bluetooth
Phụ Kiện Croise Chính Hãng
Phụ Kiện Anker Chính Hãng
Phụ Kiện Anker
Cáp Anker cho Android
Cáp Anker cho iOS
Cáp âm thanh & TypeC
Sạc & Sạc Xe Hơi Anker
Pin Sạc Dự Phòng Anker
Loa Bluetooth Anker
Bộ Chia Cổng USB Anker
Xem tất cả phụ kiện Anker
Phụ Kiện Thông Minh
Camera IP
Camera IP Xiaomi
Camera IP
Camera Hành Trình
Camera hành trình Xiaomi
Phụ Kiện Tiện Ích
Đèn Thông Minh Xiaomi
Máy Hút Bụi Thông Minh Xiaomi
Phụ Kiện SmartHome
Phụ Kiện SmartHome
Phụ Kiện Belkin Chính Hãng
Phụ Kiện Jabra Chính Hãng
Phụ Kiện Xiaomi Chính Hãng
Phụ Kiện Logitech Chính Hãng
Logitech Chính Hãng
Mouse Logitech
Keyboard Logitech
Combo Mouse & keyboard Logitech
Tai nghe Logitech
Loa Logitech
Webcam Logitech
Phukien.vn
Về Phukien.vn
Chính Sách Giao Hàng
Bảo Hành Tại Nhà*
Trạng Thái Đơn Hàng
Tuyển Dụng
Aukey
Cáp Aukey cho Android
Cáp Aukey cho iOS
Sạc xe hơi Aukey
Pin sạc dự phòng Aukey
Loa Bluetooth Aukey
Sạc Aukey
Tất cả sản phẩm Aukey
Anker
Cáp Anker cho Android
Cáp Anker cho iOS
Cáp âm thanh & TypeC
Sạc & Sạc Xe Hơi Anker
Pin Sạc Dự Phòng Anker
Loa Bluetooth Anker
Bộ Chia Cổng USB Anker
Xem tất cả phụ kiện Anker
Croise
Belkin
Hướng dẫn mua hàng
Bao da iPad 1 đồng
Bao da/ Ốp 1 Đồng
Dán cường lực iPhone
Dán cường lực Samsung
Dán cường lực Oppo
Dán cường lực Sony
Dán cường lực HTC
Dán cường lực Lumia
Dán cường lực Asus
Dán cường lực LG
Các phụ kiện khác 1 đồng
Tất cả phụ kiện 1 đồng
Xiaomi
Audio-Technica
Jabra
Zadez

Server: nginx

X-Cache: miss

P3P: CP="NOI DSP COR NID ADMa OPTa OUR NOR"

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block


markdown:
![ boy36like69](http://phunuvn.net/styles/brivium/argon/xenforo/avatars/avatar_female_l.png)
- Hoạt động cuối:
- 23 Tháng một 2014
- Tham gia ngày:
- 10 Tháng một 2014
- Bài viết:
- 1
- Đã được thích:
- 0
- Giới tính:
- Nữ
- Sinh nhật:
- 20 Tháng hai 1978 (Age: 39)
### Chia sẻ trang này
# boy36like69
Thành viên mới, Nữ, 39
- boy36like69 được nhìn thấy lần cuối:
- 23 Tháng một 2014
-
- Đang tải...
-
### Giới thiệu
- Giới tính:
- Nữ
- Sinh nhật:
- 20 Tháng hai 1978 (Age: 39)
- Hôn nhân:
- Đã ly dị
### Tương tác

Server: Apache


markdown:
![ hanoi549](http://phunuvn.net/styles/brivium/argon/xenforo/avatars/avatar_l.png)
- Hoạt động cuối:
- 23 Tháng mười hai 2012
- Tham gia ngày:
- 19 Tháng mười hai 2012
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
### Chia sẻ trang này
# hanoi549
Thành viên mới
- hanoi549 được nhìn thấy lần cuối:
- 23 Tháng mười hai 2012
-
- Đang tải...
-
### Tương tác
Thành viên mới


markdown:
# TOÀN QUỐC Biểu thuế xuất nhập khẩu 2014
Thảo luận trong '
[Rao vặt tổng hợp](forums/rao-vat/)' bắt đầu bởi [vietbook](members/vietbook.351/), [14 Tháng mười một 2013](threads/bieu-thue-xuat-nhap-khau-2014.29766/).
0 Trả lời, 421 Đọc
Bài viết tương tự
|Tiêu đề||Date|
|
|
Thảo luận trong '
[Rao vặt tổng hợp](forums/rao-vat/)' bắt đầu bởi [vietbook](members/vietbook.351/), [14 Tháng mười một 2013](threads/bieu-thue-xuat-nhap-khau-2014.29766/).
0 Trả lời, 421 Đọc
|Tiêu đề||Date|
|
|


markdown:
# HCM Em khát tình, tìm anh trai o Saigon quan hệ kín...
Thảo luận trong '
[Tìm bạn trai](forums/tim-ban-trai.48/)' bắt đầu bởi [emtimtinh1dem](members/emtimtinh1dem.10622/), [26 Tháng tư 2013](threads/em-khat-tinh-tim-anh-trai-o-saigon-quan-he-kin.16536/).
752 Trả lời, 128,079 Đọc
Trang 66 của 76 trang
Trang 66 của 76 trang
Bài viết tương tự
|Tiêu đề||Date|
|
|


markdown:
# HÀ NỘI tìm bạn trai hiểu biết, sống lành mạnh, >35t
Thảo luận trong '
[Tìm bạn trai](forums/tim-ban-trai.48/)' bắt đầu bởi [timbantot](members/timbantot.11298/), [3 Tháng năm 2013](threads/tim-ban-trai-hieu-biet-song-lanh-manh-35t.16974/).
179 Trả lời, 30,782 Đọc
Trang 4 của 18 trang
Trang 4 của 18 trang
Bài viết tương tự
|Tiêu đề||Date|
|
|
Thảo luận trong '
[Tìm bạn trai](forums/tim-ban-trai.48/)' bắt đầu bởi [timbantot](members/timbantot.11298/), [3 Tháng năm 2013](threads/tim-ban-trai-hieu-biet-song-lanh-manh-35t.16974/).
179 Trả lời, 30,782 Đọc
|Tiêu đề||Date|
|
|


markdown:
# HCM Tìm chị em cùng cảnh ngộ để giảm stress
Thảo luận trong '
[Tìm bạn gái](forums/tim-ban-gai.49/)' bắt đầu bởi [Tran Nguyen](members/tran-nguyen.44300/), [1 Tháng ba 2014](threads/tim-chi-em-cung-canh-ngo-de-giam-stress.36963/).
8 Trả lời, 647 Đọc
Bài viết tương tự
|Tiêu đề||Date|
|
|
Thảo luận trong '
[Tìm bạn gái](forums/tim-ban-gai.49/)' bắt đầu bởi [Tran Nguyen](members/tran-nguyen.44300/), [1 Tháng ba 2014](threads/tim-chi-em-cung-canh-ngo-de-giam-stress.36963/).
8 Trả lời, 647 Đọc
|Tiêu đề||Date|
|
|


markdown:
# BÌNH DƯƠNG Xe Ben Giải Phóng 810kg,bán Xe Ben Giải Phóng 810kg
Thảo luận trong '
[Xe ô tô](forums/xe-o-to.156/)' bắt đầu bởi [nguyenngocthuy](members/nguyenngocthuy.17092/), [28 Tháng bảy 2014](threads/xe-ben-giai-phong-810kg-ban-xe-ben-giai-phong-810kg.54832/).
0 Trả lời, 326 Đọc
Bài viết tương tự
|Tiêu đề||Date|
|
|
Thảo luận trong '
[Xe ô tô](forums/xe-o-to.156/)' bắt đầu bởi [nguyenngocthuy](members/nguyenngocthuy.17092/), [28 Tháng bảy 2014](threads/xe-ben-giai-phong-810kg-ban-xe-ben-giai-phong-810kg.54832/).
0 Trả lời, 326 Đọc
|Tiêu đề||Date|
|
|


markdown:
(PLO)- Khoảng 11 giờ 30 ngày 19-3 tại chân cầu Chợ Dinh đường Nguyễn Gia Thiều, TP Huế, tỉnh Thừa Thiên-Huế đã xảy ra vụ tai nạn nghiêm trọng khi ô tô tải gây tai nạn liên hoàn và húc thẳng vào nhà dân khiến ba người bị thương nặng.
Vào thời điểm trên, ô tô tải mang BKS 75C-016.04 đến chân cầu chợ Dinh thì va chạm với ô tô con mang BKS 75A-070.68 vòng từ dưới chân cầu lên. Sau cú va chạm, xe tải mất thắng tông thằng vào hai xe máy đang dựng bên đường và lao thẳng vào hai nhà số 14, 16 trên đường Nguyễn Gia Thiều.
*Hiện trường vụ tai nạn*
Tại hiện trường vụ tai nạn, sau cú va chạm mạnh, hai ngôi nhà số 14, 16 bị hư hại nặng khi mái hiên bị vỡ nát, tài xế xe tải và hai hành khách là ông Nguyễn Hữu Hòa (40 tuổi) và chị Lê Thị Kim Thủy (37 tuổi) vợ ông Hòa, cùng chủ nhà số 16 bị thương nặng.
Về tài sản, ô tô tải, xe con bốn chỗ, cùng hai chiếc xe máy đang đậu trước nhà của nhà ông Nguyễn Văn Thành (43 tuổi) chủ nhà số 14 Nguyễn Gia Thiều bị hỏng nặng.
Sau khi vụ tai nạn xảy ra, lực lượng cảnh sát giao thông và các đơn vị chức năng đã có mặt tại hiện trường để phân luồng và điều tra nguyên nhân vụ tai nạn.
**VẠN AN**

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=TxsgCXt8ILgT_daMt1t2CnMAY2jrC_cMC377g7uPwkBjSc3D-cmqYRD_V5tz9EqM6JN3HZZH2P8bXD4R82YB589LymcvjEEUvhsSQx0MR3Y1MNauaNtXHAMHNeuU6d9ArVGWaNT7z1g0oWd-QvW7Dg2; domain=plo.vn; expires=Mon, 01-May-2017 13:50:52 GMT; path=/; HttpOnly

X-Cache: MISS from cache13


markdown: Bàn ghế fastfood, quán ăn nhanh Lưới Danh sách Sắp xếp: Thứ tự Mặc định Bán chạy nhất A → Z Z → A Giá tăng dần Giá giảm dần Hàng mới nhất Hàng cũ nhất Ghế Eames DAW có tay 650.000₫ Cho vào giỏ hàng

Set-Cookie: customer_sig=; expires=Wed, 08-Mar-2017 02:54:48 GMT; path=/

X-Cache: hit, server


markdown:
## Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ
### Campus Beauty (2016)(Đang cập nhật.)
- Status:
- Tập 19 - 20 (Waitting)
- Đạo diễn:
[Ngô Cường](tim-kiem/Ngô-Cường/)
- Diễn viên:
[Dương Uẩn Ngọc](tim-kiem/Dương-Uẩn-Ngọc/), [Triệu Thuận Nhiên](tim-kiem/Triệu-Thuận-Nhiên/), [Lý Nghệ Đồng](tim-kiem/Lý-Nghệ-Đồng/), [Trương Ngữ Cách](tim-kiem/Trương-Ngữ-Cách/), [Ngô Triết Hàm](tim-kiem/Ngô-Triết-Hàm/), [Hạ Nam](tim-kiem/Hạ-Nam/), [Phí Tẩm Nguyên](tim-kiem/Phí-Tẩm-Nguyên/),
- Thể loại:
[Tâm Lý](http://ptqphim.com/the-loai/phim-tam-ly/)
- Quốc gia:
- Trung Quốc
- Thời lượng:
- Trọn bộ
- Lượt xem:
- 501
Trailer:
Thông tin phim
Nội dung phim Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ:
Bộ phim Sắc Đẹp Vườn Trường - Sac Dep Vuon Truong. Tổng quan: Thẩm mỹ Trường học Beauty Garden Garden - Campus Beauty (2016) chơi cao thương mại mang khung cấp cao nhất, bởi vì các trường đại học địa phương, tiếp cận Street Dance chấp nhận như là một sinh viên, võ thuật lưu truyền. Hà Hà Thị Thiên Kim Ham vì họ thường hiểu lầm Street Dance Street Dance và sau đó lưu trữ phải đánh thức cảm xúc, cả hai ý nghĩa sâu sắc, một người anh và yêu anh ta, bạn trai cũ của tôi lại xuất hiện, mở yêu ghét thế kỷ quan hệ mê cung. Xem phim Sắc Đẹp Vườn Trường - Sac Dep Vuon Truong trên điện thoại di động - máy tính bảng - Iphone - Ipad - Android
Xem phim
Xem phim
**Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ phim14**, phim **Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ youtube**, phim **Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ zing**, phim **Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ tinhphim**, phim **Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ phimlen**, phim **Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ phimvang**, phim **Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ phimck**, phim **Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ phimhd**, phim **Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ phimchon**, phim **Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ krfilm**, phim **Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ hkphim**, phim **Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ phim3s**, phim **Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ hayhaytv**, phim **Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ hdviet**, phim **Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ phim47**, phim **Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ vkool**, phim **Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ anime**, phim **Sắc Đẹp Vườn Trường Trọn Bộ clip.vn**
Liên quan:
Sac Dep Vuon Truong, Campus Beauty (2016), Phim Sac Dep Vuon Truong, Phim Campus Beauty (2016), Phim Sắc Đẹp Vườn Trường, Phim Campus Beauty (2016), Sắc Đẹp Vườn Trường vietsub, Campus Beauty (2016) vietsub, Sắc Đẹp Vườn Trường lồng tiếng, Campus Beauty (2016) trọn bộ, Sắc Đẹp Vườn Trường trọn bộ, Sắc Đẹp Vườn Trường Full HD, Campus Beauty (2016) Full HD, Sắc Đẹp Vườn Trường online, Campus Beauty (2016) online, Campus Beauty (2016) lồng tiếng, Sắc Đẹp Vườn Trường thuyết minh, Campus Beauty (2016) thuyết minh, Campus Beauty (2016) tập 1, Sắc Đẹp Vườn Trường tập 1 tập 2 tập 3 tập 4 tập 5 tập 6 tập 7 tập 8 tập 9 tập 10 tập 11 tập 12 tập 13 tập 14 tập 15 tập 16 tập 17 tập 18 tập 19 tập 20 tập 21 tập 22 tập 23 tập 24 tập 25 tập 26 tập 27 tập 28 tập 29 tập 30 tập 31 tập 32 tập 33 tập 34 tập 35 tập 36 tập 37 tập 38 tập 39 tập 40 tập 41 tập 42 tập 43 tập 44 tập 45 tập 46 tập 47 tập 48 tập 49 tập 50 tập 51 tập 52 tập 53 tập 54 tập 55 tập 56 tập 57 tập 58 tập 59 tập 60. Sắc Đẹp Vườn Trường tập cuối, Campus Beauty (2016) tập cuối


markdown:
*Hua Hin Pool Villas ....Lowest Prices Guaranteed!
Khách sạn gần đó
Grand Amazon Hotel
5.6 Km.
4.8 Km.
3.1 Km.
2.5 Km.
3.3 Km.
3.8 Km.
Thai Tour Info Co., Ltd. 46/26 Charoen Rat Rd, Bangklo, Bangkolaem, Bangkok 10120, Tel: +662-1641001 to 6 Fax: +662-1641010 Email: sales@choowap.com
Tất cả các quyền Thái Tour Info Co, Ltd, TAT giấy phép 11/04452
This website works best with the latest browsers: Google Chrome, Firefox, Safari

P3P: CP="NOI ADM DEV COM NAV OUR STP"