text:
..:: TEEN NAM GIANG - NAM ĐÀN - NGHỆ AN ::..
..::FORUM TEEN NAM GIANG ::..
- MỜI BẠN ĐĂNG NHẬP ĐỂ BÌNH LUẬN CÙNG CÁC TEEN CHO VUI !
- XEM ( HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÍ ) Ở MỤC ĐẦU TIÊN CỦA DIỄN ĐÀN
NẾU CHƯA BIẾT ĐĂNG KÍ !
- ĐĂNG KÍ XONG THÌ VÀO ĐĂNG NHẬP LUÔN NHÉ !
..:: TEEN NAM GIANG - NAM ĐÀN - NGHỆ AN ::..
VÌ 1 CỘNG ĐỒNG TEEN NAM GIANG LÀNH MẠNH HÃY THỂ HIỆN MÌNH LÀ NGƯỜI CÓ VĂN HOÁ - LỊCH SỰ NHÉ ! ADMIN
Tìm kiếm
Display results as :
Số bài
Chủ đề
Advanced Search
thống kê của teen nam giang choa
Bài mới của teen nam giang choa
Thời gian gửi
Người gửi
Mu open ngày 12/12, MuViet2013.Com ,Mu open ngày 13/12,14/12/2013
Mu open thang 12,Mu ko webshop 2014,Mu sap open thang 12 ,Mu sắp ra tháng 12, Mu Open 2014 tháng 12/2013 ,Mu mới nhất ko webshop , MU Mới nhất 2014, Mu Online 2013, . MU Season6 , MU SS6 , MU Ex701 , MU Hay nhất , Mu Mới ra , Mu Công Thành Chiến ,Mu Ko
Hai ngày đặc biệt xét tuyển vào iSpace.
.::Mu-vinh.net::. Alphatest 22/10/2013 - Open 04/11/2013
Nhận Code Close Beta II cùng Siêu Quậy Cầu Trường
Mu Vinh Danh Season II Plus - Chơi Game Ảo Nhận Tiền Thật Alpha Test 13h ngày 10/10/2013
TinhBinh - Game TAM QUỐC chiến thuật cực hay
Chúc mừng sinh nhật Túy Giang Hồ
Mỹ nhân Giang Đông- Đại Kiều xuất hiện trong gMO Tào Tháo Truyện
mulangtu.net MU ss2 Full Event hàng tuần, CTC hàng tháng nhanh tay Click
Tiên Hiệp 3 - Thêm một gMO Tiên Hiệp ra mắt gamer Việt
Ngộ Không đại náo Võ Lâm 3
MuHungVuong.Net,mu ko webshop,mu ra mới nhất tháng 7,mu open tháng 7,open 4,5,6,7,8 tháng 7
GMO Tru Thần hỗ trợ game thủ mới với nhiều quà khủng
Game bắn súng cực hay trên mobile
Tết thiếu nhi tặng Phiếu Bé Ngoan
Truyện hài Hàn xẻng bộ mới nhất ( Update liên tục )
GMO Túy Giang Hồ đồng hành cùng người dùng feature phone
Câu chuyện làng game: Làm cộng đồng quả không đơn giản ..
Vào Tào Tháo chơi Điêu Thuyền
Thu Dec 12, 2013 5:34 pm
Wed Dec 11, 2013 9:07 pm
Wed Nov 06, 2013 4:07 pm
Sat Nov 02, 2013 9:20 pm
Tue Oct 22, 2013 11:12 am
Mon Oct 07, 2013 9:54 am
Fri Sep 27, 2013 9:53 am
Fri Sep 06, 2013 9:16 am
Wed Aug 07, 2013 9:33 am
Tue Jul 30, 2013 9:59 pm
Wed Jul 24, 2013 3:29 am
Mon Jul 15, 2013 9:34 am
Sat Jul 06, 2013 7:00 pm
Mon Jun 03, 2013 9:53 am
Fri May 31, 2013 2:43 pm
Fri May 31, 2013 11:08 am
Wed May 29, 2013 12:06 am
Tue May 28, 2013 3:59 pm
Fri May 24, 2013 4:29 pm
Thu May 23, 2013 3:42 pm
Online0001
Online0001
ispace240
MuVinh
binhdtmho
plvodoi
chuoitaotau
chuoitaotau
chuoitaotau
plvodoi
aobalo_deprau
chuoitaotau
xuanvu1
mcgameonline
mcgameonline
mcgameonline
lokiii
mcgameonline
mcgameonline
mcgameonline
..:: TEEN NAM GIANG - NAM ĐÀN - NGHỆ AN ::..
::
—(••÷[ ( NAM GIANG CHOA ) ]÷••)—
::
BẢN TIN TEEN NAM GIANG
Share
|
kế hoach cho đêm giao thừa xóm 4
Tác giả
Thông điệp
admin to
Admin
Tổng số bài gửi
:
1296
ngày đăng ký
:
16/12/2011
tuổi :
:
25
Đến từ
:
mr thành 0164-783-8826
Tiêu đề: kế hoach cho đêm giao thừa xóm 4
Wed Jan 18, 2012 5:22 pm
kế hoach cho đêm giao thừa xóm 4
có thể là :
1 : tổ chức tại nhà văn hóa xóm 4
2 : nhân vật tham gia : hssv-thanh niên- trung niên........
3 : nội dung : góp gạo thổi cơm chung - la liếm tẩm bổ - bay nhảy tưng bừng......
4 : âm thanh + ánh sáng : thuê loa ông tai x4
5 : đậm rầm đập rầm là đập rầm rầm ! sụp pi sùm là sụp pi sùm
ai có ý kiến : xin góp ý
thank !
t3a_nlh
thành viên mới
Tổng số bài gửi
:
13
ngày đăng ký
:
19/01/2012
Đến từ
:
xóm 4 - nam giang city
Tiêu đề: Re: kế hoach cho đêm giao thừa xóm 4
Thu Jan 19, 2012 12:20 am
vụ ni hay nha
™☺boy_x4_☻37☺™
thành viên VIP
Tổng số bài gửi
:
284
ngày đăng ký
:
19/01/2012
tuổi :
:
21
Đến từ
:
™x4☻_☺pro™
Tiêu đề: Re: kế hoach cho đêm giao thừa xóm 4
Thu Jan 19, 2012 5:31 pm
dân choa mà lị x4 là vô đối
_________________
nghean_x4_vodoi
ADM
nhóm an ninh
Tổng số bài gửi
:
599
ngày đăng ký
:
28/12/2011
tuổi :
:
22
Đến từ
:
x4 nam giang
Tiêu đề: Re: kế hoach cho đêm giao thừa xóm 4
Fri Jan 20, 2012 2:24 pm
dap ram ram la dap ram ram
_________________
hoàng còi
™☺boy_x4_☻37☺™
thành viên VIP
Tổng số bài gửi
:
284
ngày đăng ký
:
19/01/2012
tuổi :
:
21
Đến từ
:
™x4☻_☺pro™
Tiêu đề: Re: kế hoach cho đêm giao thừa xóm 4
Fri Jan 20, 2012 4:46 pm
_________________
nghean_x4_vodoi
Sponsored content
Tiêu đề: Re: kế hoach cho đêm giao thừa xóm 4
kế hoach cho đêm giao thừa xóm 4
Trang
1
trong tổng số
1
trang
Similar topics
Similar topics
»
Bán Xa La CT4 bàn giao nhà tháng 5/2012
»
Chính chủ bán nhà 11B Thể Giao, Hai Bà Trưng, Hà Nội
»
Bán nhà khu dân cư Thuận Giao Bình Dương
»
Quảng cáo trên kênh vov giao thông - FM 91 Mhz
»
Cần bán một số xuất ngoại giao chung cư Đại Thanh giá gốc 10tr/m2.
Permissions in this forum:
Bạn
không có quyền
trả lời bài viết
..:: TEEN NAM GIANG - NAM ĐÀN - NGHỆ AN ::..
::
—(••÷[ ( NAM GIANG CHOA ) ]÷••)—
::
BẢN TIN TEEN NAM GIANG
..:: TEEN NAM GIANG - NAM ĐÀN - NGHỆ AN ::..
::
—(••÷[ ( NAM GIANG CHOA ) ]÷••)—
::
BẢN TIN TEEN NAM GIANG
Chuyển đến
:
Chọn Diễn Đàn
|
|--—(••÷[ ( BẠN CHƯA BIẾT ) ]÷••)—
| |--HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÝ
| |--XEM CÁC THÀNH VIÊN KHÁC TRONG WEB TA
| |--XEM HỒ SƠ - THÔNG TIN CỦA BẠN
| |--XEM SMS - THƯ CỦA BẠN
| |--THOÁT NICK CỦA BẠN
| |--XEM THỐNG KÊ DIỄN ĐÀN
|
|--—(••÷[ ( BỌN CAO CẤP ) ]÷••)—
| |--BAN QUẢN TRỊ THÔNG BÁO
| |--GÓP Ý - THẮC MẮC
|
|--—(••÷[ ( NAM GIANG CHOA ) ]÷••)—
| |--BẢN TIN TEEN NAM GIANG
| |--NAM GIANG CITY ( ngay tê và bựa ni )
| |--NHỮNG CÂU CHUYỆN NÓI LÁP NỔI TIẾNG NAM GIANG CITY
| |--NGÔN NGỮ NAM GIANG
|
|--—(••÷[ ( TUỔI TEEN-TUỔI VIP NAM GIANG ) ]÷••)—
| |--BAR CITY TEEN NAM GIANG
| |--CLIP + VIDEO TEEN NAM GIANG
| |--QUAY LÉN - CHỤP LÉN HA ! HA ! HA
| |--CÁCH GỬI ẢNH + VIDEO + NHẠC LÊN TEEN NAM GIANG
| |--GÁI NAM GIANG
| |--TRAI NAM GIANG
| |--TEEN NHÍ
|
|--—(••÷[ ( CUỘC SỐNG ) ]÷••)—
| |--Teen Life
| | |--Tư vấn chuyện tình yêu + bạn bè + gia đình
| | |--MÁCH LẺO - TIN ĐỒN
| | |--TÂM SỰ !!!
| | |--Tình iu - Tình báo
| | |--CUỘC SỐNG QUANH TA
| |
| |--HỌC SINH - SINH VIÊN
|
|--—(••÷[ ( NHÀ CỦA THÀNH VIÊN ) ]÷••)—
| |--ẢNH THÀNH VIÊN
| |--GÁI ĐẸP - TRAI ĐẸP.....MỌI NƠI
| |--clip + ảnh vui...
| |--BẠN BÈ CITY KHÁC
|
|--—(••÷[ ( MUSIC TỢN ) ]÷••)—
| |--BÀI HÁT YÊU CẦU
| |--NHẠC TỢN CỦA CHOA
| |--Thế Giới nhạc mạnh !
| | |--CLIP BAR DJ
| | |--NHẠC SÀN - NHẠC NONSTOP - NHẠC BAY - NAM GIANG
| |
| |--VIỆT REMIX
|
|--—(••÷[ ( TRUYỆN HAY ) ]÷••)—
| |--TRUYỆN VUI + TRUYỆN CƯỜI
| |--TRUYỆN MA
| |--TRUYỆN LOVE
|
|--—(••÷[ ( KÍ ỨC - KỶ NIỆM ) ]÷••)—
| |--KẾT BẠN
| |--KHOẢNG KHẮC TEEN NAM GIANG
|
|--—(••÷[ ( LÀM LOẠN ) ]÷••)—
| |--THÔNG BÁO CHO CÁC PHI ĐỘI
| |--VIDEO + ẢNH tổ bay- tổ lái
| |--CHẾ - ĐỘ - XE MAY
| |--XE CHOA !
|
|--—(••÷[ ( LA LIẾM TẨM BỔ - ĐI CHƠI - MUA BÁN ) ]÷••)—
| |--ĐỊA ĐIỂM ĐI CHƠI HAY
| |--KHÉO TAY
| |--Ẩm thực
| | |--Địa điểm ăn uống
| |
| |--Quảng cáo - Mua bán
|
|--—(••÷[ ( BLOG - FACEBOOK ) ]÷••)—
| |--Thế giới entry hay cho Blog
| |--LÀM ĐẸP
|
|--—(••÷[ ( HIỆN ĐẠI MÀ HẠI ĐIỆN ) ]÷••)—
|--PHẦN MỀM
|--THIẾT KẾ ĐỒ HOẠ
|--THỦ THUẬT MẸO VẶT
Free forum
|
©
phpBB
|
Free forum support
|
Liên hệ
|
Report an abuse
|
Create a blog

markdown:
|..:: TEEN NAM GIANG - NAM ĐÀN - NGHỆ AN ::..|
..::FORUM TEEN NAM GIANG ::..
- MỜI BẠN ĐĂNG NHẬP ĐỂ BÌNH LUẬN CÙNG CÁC TEEN CHO VUI !
- XEM ( HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÍ ) Ở MỤC ĐẦU TIÊN CỦA DIỄN ĐÀN
NẾU CHƯA BIẾT ĐĂNG KÍ !
- ĐĂNG KÍ XONG THÌ VÀO ĐĂNG NHẬP LUÔN NHÉ !
![]()
..:: TEEN NAM GIANG - NAM ĐÀN - NGHỆ AN ::..
VÌ 1 CỘNG ĐỒNG TEEN NAM GIANG LÀNH MẠNH HÃY THỂ HIỆN MÌNH LÀ NGƯỜI CÓ VĂN HOÁ - LỊCH SỰ NHÉ ! ADMIN
![]()
| |
![]()
![]()
thành viên mới
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
dân choa mà lị x4 là vô đối
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
dap ram ram la dap ram ram
_________________
hoàng còi
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
kế hoach cho đêm giao thừa xóm 4
![]()
|» |
»
»
»
»

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Connection: close

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0

X-Content-Type-Options: nosniff

Pragma: no-cache

Vary: User-Agent

P3P: CP="IDC DSP COR ADM DEVi TAIi PSA PSD IVAi IVDi CONi HIS OUR IND CNT"

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Tải bản đầy đủ
Giáo Dục - Đào Tạo
Trung học cơ sở - phổ thông
SKKN sáng kiến kinh nghiệm mầm non chuyển thể kịch bản và phương pháp tổ chức trò chơi đóng kịch nhằm phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi ở trường mầm non
MỤC LỤC
1.Đặt vấn đề .....................................................................................................................2
2. Lí luận chung về chuyển thể kịch bản và phương pháp tổ chức trò chơi đóng kịch
nhằm phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi ở trường Mầm Non. .......................... 3
2.1. Một số vấn đề chung về trò chơi đóng kịch ............................................................. 3
2.1.1. Khái niệm về trò chơi đóng kịch ...........................................................................3
2.1.2. Đặc điểm của trò chơi đóng kịch ...........................................................................3
2.1.3. Cách tổ chức trò chơi đóng kịch ............................................................................5
2.2. Lí luận chung về phát triển vốn từ cho trẻ................................................................ 7
2.2.1. Khái niệm phát triển vốn từ ...................................................................................7
2.2.2 Đặc điểm của phát triển vốn từ...............................................................................7
2.3. Đặc điểm tâm sinh lý của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi khi tổ chức trò chơi đóng kịch ....8
3. Một số kịch bản nhằm phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi ở trường Mầm
Non. .................................................................................................................................8
3.1. Phương pháp dạy trẻ đóng kịch ................................................................................8
3.2. Các tác phẩm văn học được chuyển thể kịch bản nhằm phát triển vốn từ cho trẻ
mẫu giáo 3-4 tuổi ở trường Mầm Non.............................................................................9
3.2.1. Vở kịch 1: “Đôi bạn tốt”........................................................................................ 9
3.2.2. Vỡ kịch 2: “ Xe lu và xe ca” ................................................................................10
4. Kết luận...................................................................................................................... 11
TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................................................................. 12
1
1.Đặt vấn đề
Trẻ em như một cây non. Cây non được chăm sóc tận tình của người trồng thì
cây sẽ nhanh lớn và ra những quả ngọt. Và xu hướng giáo dục nói chung và giáo dục
mầm non đang hướng tới là sự phát triển toàn diện về: Đức - Trí - Thể - Mỹ. Ngôi
trường mầm non chính là môi trường thuận lợi nhất nó là nơi đặt nền móng đầu tiên
tạo điều kiện cho sự phát triển những phôi thai sáng tạo còn ấp ủ trong trẻ. Muốn giáo
dục cho trẻ tốt thì nhà giáo dục cần tác động đến trẻ từ nhiều phía như : Làm quen với
môi trường, làm quen với biểu tượng về toán, làm quen với tác phẩm văn học.v.v...
Và tác phẩm văn học là một trong những môn học giúp trẻ phát triển tốt ngôn
ngữ. Trong đó trò chơi đóng kịch theo tác phẩm văn học có vai trò quan trọng trong
việc phát triển vốn từ cho trẻ mầm non. Và trò chơi đóng kịch là một trong những hoạt
động được sự quan tâm của bộ, ngành. Bởi vì đây là sự mở cửa cho trẻ đi những bước
chập chững đầu tiên vào thế giới các giá trị phong phú chứa đựng trong những tác
phẩm văn học.
Hiện nay ở trường Mầm Non đa số trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi vẩn còn nói ngọng,nói
lắp bắp, chưa diễn đạt được bằng lời theo suy nghĩ của mình,...điều này dẫn đến việc
tiếp thu bài và tham gia các hoạt động khác ở lớp còn chậm chạp, khó khăn, trẻ nhút
nhát, sợ sệt,... chính vì vậy việc phát triển vốn từ cho trẻ 3-4 tuổi là một nhiệm vụ vô
cùng quan trọng và cần thiết
Trò chơi đóng kịch là trò chơi đóng vai theo tác phẩm văn học, trẻ không chỉ
biến mình thành người lớn, mà còn phải hóa thân thành các nhân vật với nội tâm
phong phú, phức tạp với những cá tính khác biệt, với những hành động vừa thực tế,
vừa kỳ ảo… Để đóng được vai này trẻ phải trải qua một quá trình lao động nghệ thuật
gần giống như người nghệ sĩ. Kết quả của trò chơi đóng kịch có một ý nghĩa rất quan
trọng, nó giúp trẻ tích luỹ được kinh nghiệm sống. Qua trải nghiệm các nhân vật trong
tác phẩm, nó ảnh hưởng trực tiếp đến sự phát triển ngôn ngữ và sự phát triển xúc cảm,
tình cảm thẩm mỹ của trẻ. Qua trò chơi đóng kịch trẻ lĩnh hội được ngôn ngữ giàu hình
ảnh, học được giọng nói diễn cảm rõ ràng và trẻ hoàn thiện mình hơn về đạo đức, trẻ
sẽ học ở đó lòng dũng cảm, tính trung thực, tình yêu quê hương đất nước, yêu những
điều thiện, bênh vực những người yếu đuối, lên án những cái xấu, cái ác…Đây là một
phương tiện hiệu quả giúp trẻ phát triển vốn từ tốt nhất cũng như góp phần giáo dục
toàn diện nhân cách cho trẻ em.
Tìm hiểu một số trường Mầm Non trên địa bàn thành phố Đồng Hới, em nhận
thấy giáo viên mầm non đã quan tâm và thực hiện tốt việc tổ chức trò chơi đóng kịch
trong hoạt động cho trẻ làm quen tác phẩm văn học. Tuy nhiên việc sử dụng trò chơi
đóng kịch trong giờ hoạt động vui chơi và các hoạt động giáo dục khác ở trường mầm
2
non nhằm phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi chưa được quan tâm đúng mức.
Đặc biệt việc giáo dục ngữ âm trong quá trình luyện tập kịch hay phát huy tính tích
cực giao tiếp của cô và trẻ khi tham gia các hoạt động chuẩn bị cho việc biểu diễn kịch
chưa được chú trọng. Và trò chơi đóng kịch dành cho lứa tuổi mẫu giáo 3-4 tuổi vẫn
còn hạn chế chưa được áp dụng nhiều. Chưa có sự phối kết hợp chặt chẽ giữa gia đình
và nhà trường vì thế khi về nhà đa phần là trẻ chơi tự do không được sự quan tâm của
những người lớn tuổi hướng dẫn trẻ, động viên khích lệ trẻ, tạo điều kiện cho trẻ có
môi trường học tập bổ ích tại gia đình.
Với đề tài này giáo viên sẽ có những biện pháp tổ chức trò chơi đóng kịch cho trẻ
mẫu giáo 3-4 tuổi. Qua đó sẽ lôi cuốn trẻ vào những vở kịch của những câu truyện, trẻ
sẽ hứng thú tham gia chơi đóng kịch, nhập vai tốt, biết thể hiện những vai của các
nhân vật theo cách riêng của mình, trẻ biết sử dụng ngôn ngữ phong phú hơn, từ đó
vốn từ của trẻ sẽ ngày càng phát triển hơn.
Xuất phát từ những lý do trên chính vì thế mà em đã chọn đề tài: “Chuyển thể
kịch bản và phương pháp tổ chức trò chơi đóng kịch nhằm phát triển vốn từ cho trẻ
mẫu giáo 3-4 tuổi ở trường mầm non”.
2. Lí luận chung về chuyển thể kịch bản và phương pháp tổ chức trò chơi
đóng kịch nhằm phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi ở trường Mầm Non.
2.1. Một số vấn đề chung về trò chơi đóng kịch
2.1.1. Khái niệm về trò chơi đóng kịch
Trò chơi đóng kịch là trò chơi trong đó trẻ đóng vai các nhân vật trong các tác
phẩm văn học(chủ yếu là truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn) bằng trí tưởng tượng sáng
tạo cao, bằng tâm hồn nghệ sĩ của mình, trẻ tái hiện lại các hình tượng nhân vật yêu
quý của mình qua cử chỉ, điệu bộ, sắc thái, qua nét mặt và qua lời nói.
2.1.2. Đặc điểm của trò chơi đóng kịch
Trò chơi đóng kịch là loại trò chơi có chủ đề chơi, có vai chơi và nội dung chơi.
Nhưng nội dung chơi, vai chơi, và hành động chơi được xác định trước trong nội dung
của tác phẩm văn học (chứ không phải do trẻ tự nghĩ ra). Có thể nói đây là một biến
thể của trò chơi đóng vai theo chủ đề.Tính sáng tạo nghệ thuật của trẻ được thể hiện ở
cử chỉ,điệu bộ,nét mặt,lời nói...làm nổi bật tính cách nhân vật của tác phẩm văn học
chứ không làm sai lệch tính cách nhân vật (nhân vật tốt,đáng yêu trở nên tốt hơn,đáng
yêu hơn; nhân vật xấu,đáng ghét trở nên xấu xa hơn,đáng ghét hơn).
Trò chơi đóng kịch là một loại trò chơi mang tính nghệ thuật. Tuy nhiên nó
không phải là một hoạt động nghệ thuật mà chỉ là trò chơi. Tính nghệ thuật và tính
chất chơi là hai yếu tố kết hợp chặt chẽ với nhau trong nội dung chơi cũng như quá
trình tổ chức trò chơi.
3
Yếu tố nghệ thuật trong trò chơi đóng kịch được thực hiện trước tiên là ở kịch
bản , đó là yếu tố trung tâm, giữ vai trò nồng cốt trong nghệ thuật kịch. Có thể nói
thành công của vỡ diễn phải bắt đầu từ kịch bản (kịch bản chuyển thể có hấp dẫn hay
không, có phù hợp với khả năng của trẻ hay không,...) Kịch bản vừa đề xuất nội dung
vỡ kịch vừa là phản ánh, vừa là chương trình kế hoạch sẽ được thực hiện biễu diễn trên
sân khấu. Vì vậy việc chuyển thể kịch bản có ý nghĩa nhất định đối với thành công của
các cuộc biểu diễn nghệ thuật và cả những cuộc chơi đóng vai theo tác phẩm văn học.
Hình tượng nghệ thuật kịch diển ra trước mắt người xem và tác động đến họ dưới
hình thức một mảng cuộc sống với những con người, những cảnh vật cụ thể sinh động.
Tính chất sinh động như đời thực của hình tượng kịch là kết quả tổng hợp nhiều hoạt
động của tác giả kịch bản, diễn viên, họa sĩ, nhạc sĩ, nhà thiết kế mỹ thuật, biên đạo
múa...đó là sự hòa trộn phối hợp của nhiều loại hình nghệ thuật mà đối với trẻ em điều
đó là rất cần thiết.
Trong trò chơi đóng kịch tính tổng hợp của các loại hình nghệ thuật như tạo
hình,âm nhạc,múa...càng phải yêu cầu cao hơn vì khi chơi trò chơi đóng kịch nếu chỉ
thực hiện các vai bằng lời nói và hành động thì vỡ kịch sẽ bị nhạt và giảm bớt đi nhiều
hiệu quả truyền cảm, lúc đó đóng kịch củng chỉ là một cách kể chuyện kèm theo động
tác và có đối thoại mà thôi. Bởi vậy, ngoài việc tìm kiếm một kịch bản văn học hay
còn cần phải hổ trợ thêm bằng những bài hát, điệu múa, cảnh vật được trang trí,hóa
trang, đạo cụ... do các loại hình nghệ thuật khác tạo nên. Đối với trẻ mẫu giáo, việc sử
dụng các ca cảnh vào trò chơi đóng kịch là rất phù hợp với đặc điểm tâm lí của trẻ.
Những bài hát,điêu múa trong ca cảnh thường có sức lôi cuốn mạnh mẽ vào vở diễn
làm cho trẻ dễ dàng bộc lộ nội tâm của nhân vật, giúp trẻ nhập tâm và nhớ lâu nội
dung của kịch bản, lại là dịp để trẻ thể hiện sự đồng cảm của mình với nhân vật trong
kịch cũng như sự đồng cảm thân thiết với nhau giữa người diễn và người xem.
Nhân vật trong trò chơi đóng kịch có thể là người, có thể là con vật, cảnh vật
được nhân cách hóa với những phẩm chất tính cách nổi bật như hiền hoặc ác, nhanh
hay chậm, khiêm tốn hoặc kiêu căng, nhút nhát hay dũng cảm, tham lam hay tốt
bụng... Để làm nổi bật tính cách nhân vật trẻ phải sử dụng lời nói,cử chỉ,điệu bộ,nét
mặt,...nhằm hóa thân vào nhân vật để truyền cảm hứng tới khán giả,gợi nên ở khán giả
những suy nghĩ,thái độ phù hợp. Việc nhập vai trong trò chơi đóng kịch không diễn ra
một cách tự nhiên tùy thuộc vào tình huống chơi mà phải tuân thủ một kịch bản văn
học nhất định. Do vậy để nhập được vai trẻ phải trải qua một quá trình “lao động nghệ
thuật” tập luyện trước khi biểu diễn giống như một nghệ sĩ.
Yếu tố nghệ thuật đã làm cho trò chơi đóng kịch trở thành một hoạt động mang
tính nghệ thuật của trẻ. Những trò chơi đóng kịch đối với trẻ mẫu giáo dù có mang tính
nghệ thuật đến đâu thì nó cũng chỉ là một trò chơi, yếu tố chơi trong đó phải được thể
4
hiện rõ ràng. Không nên biến trò chơi này thành một hoạt động nghệ thuật thuần túy,
lại càng không nên biến trẻ trở thành những diễn viên chuyên nghiệp, cho dù những trẻ
đó tỏ ra có năng khiếu đến đâu.
Yếu tố chơi được thể hiện ở chỗ trong khi chơi trẻ phải được vui thích tự nguyện,
thoải mái do sức hấp dẫn của chính trò chơi. Để trò chơi đóng kịch mang tính chất
chơi thực sự, việc hướng dẫn tổ chức cho trẻ chơi cần giữ được tính hồn nhiên, ngộ
nghĩnh của trẻ thơ. Tính ngộ nghĩnh hồn nhiên đó phải được thể hiện ở cả lời nói, điệu
bộ, trang phục, hóa trang, sân khấu, âm nhạc, bài hát,... Trò chơi đóng kịch được trẻ
em quan niệm như một màn biểu diễn khiến trẻ rất thích thú. Trong khi chơi trẻ cố
gắng tái hiện lại hình tượng của truyện cổ tích đáng yêu và các nhân vật trong truyện
trẻ em, trẻ cảm thấy vui mừng xúc động. Do vậy không nên biến trẻ thành diễn viên
thực sự mà coi trẻ khác chỉ là người xem thụ động, như vậy sẽ mất đi tính chất của trò
chơi.
Với cách hiểu trò chơi đóng kịch vừa là trò chơi, vừa là nghệ thuật kịch, vừa
mang tính chất kịch, vừa mang tính chất chơi đặc điểm đó hoàn toàn phù hợp với trẻ
mẫu giáo. Do đó trò chơi đóng kịch được trẻ tiếp nhận một cách tích cực và đầu hứng
thú. Loại trò chơi này cần được chú ý tổ chức thường xuyên và khích lệ trẻ tham gia.
2.1.3. Cách tổ chức trò chơi đóng kịch
Quá trình tổ chức trò chơi đóng kịch cho trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non cần tuân
theo đúng quy trình, trình tự nhất định. Quy trình đó được diễn ra như sau:
- Lựa chọn tác phẩm văn học: Cô giáo lựa chon tác phẩm văn học phù hợp với
đặc điểm tâm sinh lí của trẻ, hứng thú của trẻ và được trẻ chấp nhận. Kết quả của trò
chơi đóng kịch phụ thuộc vào việc lựa chọn tác phẩm văn học. Ở đây cần lưu ý đến ý
nghĩa của tác phẩm văn học và đặc điểm lứa tuổi của trẻ. Tác phẩm phải có ý nghĩa
giáo dục nhân cách trẻ, giàu xúc cảm và lời nói giàu hình ảnh, chú ý đến những truyện
có tình tiết hấp dẫn với trẻ em, có hình thức đối thoại là chủ yếu. Hình tượng nhân vật
cần được lột tả qua hành động và mối quan hệ qua lại của chúng. Trong lĩnh vực này
những truyện dân gian có rất nhiều giá trị đặc biệt là truyện cổ tích. Khi lựa chọn được
tác phẩm văn học, cô giáo cần tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm mà trẻ sẽ đóng
kịch bằng cách đọc và kể tác phẩm cho trẻ nghe dưới nhiều hình thức khác nhau: xem
tranh minh họa, kể chuyện trên máy chiếu có hình ảnh động, sử dụng rối, mô hình...kết
hợp với trò chuyện, phân tích tác phẩm để giúp trẻ cảm nhận hiểu được nội dun, tư
tưởng của tác phẩm, phẩm chất, tính cách của nhân vật. Trẻ càng hiểu và trải nghiệm
sâu sắc thì càng phản ánh đúng đắn; chính xác vào vai diễn của mình trong trò chơi.
- Chuyển thể tác phẩm sang kịch bản: Đây là một trong những yếu tố có tính
quyết định đến thành công của trò chơi đóng kịch. Kịch bản trò chơi đóng vai cần ngắn
5
gọn có cốt truyện phát triển mạch lạc, có những nhân vật giàu màu sắc thẩm mỹ về
tính cách, hành động ngôn ngữ.
Khác với nghệ thuật kịch trong trò chơi đóng kịch dành cho trẻ mẫu giáo. Ngoài
các nhân vật chuyển từ tác phẩm văn học, cần có nhân vật người dẫn truyện, có chức
năng xâu chuổi các sự kiện, làm cho câu chuyện kịch vốn có thể bị lược bớt các chi
tiết phụ vẫn có đầu có cuối, diễn biến mạch lạc, trở nên dễ hiểu đối với trẻ. Như vậy,
khi tiến hành chuyển thể sang kịch bản ngoài hình tượng co người, có thể biến cả cảnh
vật vật thiên nhiên, cả cây cỏ,trời mây,...trong tác phẩm văn học thành nhân vật tham
gia vào câu chuyện, có thể đóng vai cảnh vật, làm cho chúng cũng trở nên biết nói
năng, suy nghĩ, trò chuyện, hát ca cùng với các nhân vật người tạo ra những hình
tượng sinh động, gần gũi với trẻ, làm bộc lộ và tăng thêm tính thẩm mỹ và sức hấp dẫn
của tác phẩm, giúp trẻ cảm nhận tác phẩm và cảm nhận cuộc sống tinh tế hơn, sâu sắc
hơn.
- Cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học và kịch bản: Kế hoạch đọc cho trẻ nghe
toàn bộ tác phẩm văn học bằng nghệ thuật đọc và kể diễn cảm. Trò chuyện với trẻ về
tác phẩm văn học, gợi mở, giúp trẻ cảm thụ được tác phẩm: nhớ được cốt truyện, nhớ
tên các nhân vật trong truyện, nhớ các hành động của nhân vật, nhận ra tính cách của
nhân vật, biết đánh giá hành động của nhân vật(ở mức độ tốt,xấu,đúng,sai). Quá trình
cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học không thể bỏ qua việc xem chi tiết những tranh
minh họa. Việc này giúp hình thành ở trẻ những biểu tượng chính xác hơn về các nhân
vật trong tác phẩm. Hình dáng,tính cách,quan hệ của các nhân vật được phản ánh trong
tư thế, nét mặt,hành động có trong mỗi bức tranh minh họa truyện
Đọc kịch bản cho trẻ nghe giúp trẻ phân biệt được sắc thái,giọng điệu,lời nói của
các nhân vật khác nhau, qua đó mà khắc họa thêm tính cách của nhân vật. Bên cạnh đó
cần chọn những bài hát, dựng các điệu múa cho phù hợp với kịch bản.
- Phân vai chơi và luyện tập đóng vai: Phân vai cho từng trẻ (có thể phân cho
nhiều trẻ đóng cùng một vai, số lượng tùy thuộc vào số trẻ trong nhóm) vai chơi của
trẻ phải có nhiều cảm xúc hấp dẫn, từ đó người lớn khơi gợi, giúp trẻ hiểu sâu hơn
nhân vật mình sẽ đóng vai.Nhập vai trong trò chơi đóng kịch là giai đoạn trẻ bước vào
thực hành, biến nội dung kịch bản thành hành động kịch, ngôn ngữ kịch
- Trang trí sân khấu,hóa trang, làm đạo cụ: Đối với trò chơi đóng kịch việc trang
trí có ý nghĩa to lớn. Trang trí góp phần tạo ra ấn tượng về một vở kịch thật sự. Có thể
sử dụng những thứ có sẵn trong lớp để trang trí: bàn,ghế,vật liệu xây dựng,lẵng
hoa,chậu cảnh...Trong trò chơi đóng kịch có thể sử dụng một số kiểu trang phục và
phụ kiện: như khăn đỏ, tạp dề, mũ thỏ,...
6
2.2. Lí luận chung về phát triển vốn từ cho trẻ
2.2.1. Khái niệm phát triển vốn từ
Vốn từ là nền móng để phát triển ngôn ngữ, mà ngôn ngữ đóng vai trò quan trọng
trong sự nghiệp phát triển triển trí tuệ của trẻ. Vốn từ bao gồm: động từ, tính từ, danh
từ, trạng từ...
Phát triển vốn từ là giúp trẻ phát triển toàn diện về mặt trí tuệ, nhận thức. Trẻ
phát triển khả năng giao tiếp, trẻ hiểu biết đầy đủ ý nghĩa của từ và biết thể hiện cảm
xúc của mình qua lời nói kết hợp với cử chỉ điệu bộ.
2.2.2 Đặc điểm của phát triển vốn từ
Vốn từ được cấu thành từ các tiểu hệ thống đó là âm thanh, ngữ nghĩa, cấu trúc
chung và cách sữ dụng trong giao lưu hàng ngày tổng hợp chúng vào hệ thống giao
tiếp sinh hoạt
Ở lứa tuổi này, trẻ có nhu cầu giao tiếp với mọi người, trẻ thích tìm hiểu những
điều mới lạ trong cuộc sống xung quanh. những từ các cháu được sử dụng hầu hết là
những từ chỉ đơn giản , những gì gần gũi xung quanh mà hàng ngày trẻ tiếp xúc. Vốn
từ của trẻ tuy phát triển nhưng còn hạn chế, bộ máy phát âm của trẻ đang hoàn thiện
dần nên khi trẻ nói trẻ hay nói chậm., hay kéo dài giọng, đôi khi còn ậm ừ, ê, a, không
mạch lạc. để giúp trẻ phát triển vốn từ, người giáo viên cần phải nắm vững đặc điểm
vốn từ của trẻ.
Cơ sở tâm lý:
Tư duy của trẻ 3-4 tuổi là tư duy trực quan. thời kỳ này, khả năng tri giác về các
sự vật hiện tượng bắt đầu được hoàn thiện. trẻ hay bắt chước những cử chỉ, và lời nói
của người khác. do vậy ngôn ngữ của cô giáo phải trong sáng và chính xác để trẻ nói
theo.
Cơ sở giáo dục:
Ngôn ngữ của trẻ chỉ được hình thành và phát triển qua giao tiếp với con người
và sự vật hiện tượng xung quanh
để thực hiện điều đó phải thông qua nhiều phương tiện khác nhau như qua các
giờ học, các trò chơi, đặc biệt là cho trẻ tham gia trò chơi đóng kịch nhằn rèn luyện và
phát triển vốn từ cho trẻ, tập cho trẻ biết nghe, hiểu và phát âm chính xác các âm của
tiếng mẹ đẻ, hướng dẫn trẻ biết cách diễn đạt ý muốn của mình cho người khác hiểu.
Đối với trẻ mẫu giáo ngôn ngữ mạch lạc là khả năng sử dụng lời nói gọn gàng
dễ hiểu có thứ tự trong giao tiếp. Sự mạch lạc trong giao tiếp càng tốt hơn khi trẻ được
giáo dục được rèn luyện một cách tích cực, điều này giúp trẻ giàu vốn từ hơn
7
2.3. Đặc điểm tâm sinh lý của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi khi tổ chức trò chơi đóng
kịch
Tổ chức trò chơi đóng kịch mang đến cho trẻ một khoảng không rộng lớn để thể
hiện óc sáng tạo của mình, được giao lưu với xã hội rộng lớn. Từ đó trẻ giúp trẻ hội tụ
đủ các tính chất tốt bao gồm: tính tích cực, tính hợp tác, kĩ năng vận động, tố chất vận
động và đặc biệt vốn từ của trẻ được phát triển tốt nhất.
Khi tổ chức trò chơi đóng kịch phải tạo cảm giác cho trẻ như vừa là chơi vừa là
hoạt động nghệ thuật, vì thế nó giúp trẻ thực sự thấy thoải mái không gò bó trong khi
chơi nhưng lại kích thích bản thân trẻ cố gắng hơn để hoàn thiện vai chơi của mình,
mang lại niềm vui cho mọi người hình thành tính trách nhiệm ở trẻ.
Ngoài ra trò chơi đóng kịch còn mang tính tập thể cao. Nó phù hợp với truyền
thống, tính chất trong các phong tục tập quán của con người Việt Nam. Trong vở kịch
bao giờ cũng có những nhân vật mang tính thiện, tính ác, tính tốt, tính xấu đối lập
nhau. Nhưng bên cạnh đó lại luôn luôn có sự đoàn kết giúp đỡ nhau cùng vượt qua khó
khăn bảo vệ cái thiện chống lại cái ác, chia sẻ giúp đỡ phái yếu. Vì thế kịch là một thể
loại vừa mang tính tập thể vừa mang tính giáo dục cao.
Khi chơi đóng kịch trẻ nói bằng ngôn ngữ của nhân vật trong tác phẩm văn học
(đặc biệt là nhân vật trong truyện: ngụ ngôn, cổ tích, thần thọai). Cung cấp cho trẻ
những ngôn ngữ dân gian phong phú, đa dạng, lôi cuốn hấp dẫn trẻ. Từ đó trẻ cảm thụ
lĩnh hội được sự giàu có của ngôn từ hiểu được ngôn ngữ không chỉ để giao tiếp mà
còn là phương tiện để thể hiện mọi vấn đề, mọi suy nghĩ của con người. Điều này có
ảnh hưởng tích cực đến sự phát triển ngôn ngữ của trẻ.
Tổ chức trò chơi đóng kịch cho trẻ 3-4 tuổi không những giáo dục đạo đức, trí
tuệ, thẩm mỹ cho trẻ mà còn giúp trẻ phát triển ngôn ngữ nói diễn cảm và ngôn ngữ
câm: Điệu bộ, cử chỉ, ánh mắt, giọng nói.
3. Một số kịch bản nhằm phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi ở
trường Mầm Non.
3.1. Phương pháp dạy trẻ đóng kịch
Trò chơi đóng kịch giúp trẻ bộc lộ nhiều khả năng ngôn ngữ của mình, đồng thời
kích thích trẻ phải vươn lên trong việc phải sử dụng ngữ điệu để diễn đạt cho những
người xung quanh có thể hiểu nguyện vọng, ý kiến của mình. Hoàn thiện cụ thể khi
dạy trẻ đóng kịch được tiến hành 4 bước:
Bước 1: Chọn tác phẩm:- Cô chọn truyện hấp dẫn, có kịch tính , có nhiều mâu
thuẫn xung đột qua lời đối thoại của các nhân vật
Bước 2: Giúp trẻ hiểu tác phẩm: - Cô phải kể diễn cảm tác phẩm nhiều lần - Cô
đàm thoại với trẻ về nội dung chi tiết của truyện, đặc biệt là cô nhấn mạnh ngữ điệu
giọng nói của các nhân vật
8
Bước 3: Dựng cảch và luyện tập: - Cô chuẩn bị một số cây vẽ trang trí cây cối
hoa là tạo nên một góc sân khấu để trẻ hứng thú - Cô chuẩn bị những đồ dùng, đồ chơi
phục vụ cho vở kịch - Cô phân vai cho trẻ và giúp trẻ hiểu vai đóng, thuộc lời thoại,
biết kết hợp những động tác minh họa ( cử chỉ, ánh mắt) - Cô dẫn truyện để trẻ phối
hợp các vai với nhau. Cô sửa sai uốn nắn kịp thời cho trẻ nếu trẻ làm sai, cô khen gợi
những cháu làm đúng, chú ý phát hiện đánh giá cao những sáng tạo độc đáo của trẻ
trong sự thể hiện
Bước 4: Hóa trang và biểu diễn:- Khi trẻ đã tập thành thạo các vai và biết phối
hợp nhuần nhuyễn thì cho các cháu đội mũ có hình các nhân vật- Cô tổ chức cho từng
nhóm biểu diễn theo những thời điểm khác nhau Lúc đầu cô nên chọn những cháu có
khả năng và mạnh dạn lên diễn, sau đó mới khuyến khích những cháu còn nhút nhát
tham gia, giúp trẻ bộc lộ những năng lực nghệ thuật của bản thân. Kết thúc giờ đóng
kịch cô nhận xét mỗi vai của trẻ, trẻ nào diễn tốt nên có khen thưởng kịp thời để
khuyến khích, động viên trẻ.
Tóm lại: Qua các phương pháp trên em thấy việc dạy trẻ đóng kịch có vai trò rất
lớn đối với việc phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo, đặc biệt là trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi.
Thông qua luyện tập và biểu diễn trẻ cảm nhận được sự phong phú của ngôn ngữ
Tiếng Việt. Luyện tập nhiều thì trẻ nói năng rõ ràng hơn, chính xác hơn, trẻ mạnh dạn
hơn, khả năng giao tiếp tốt hơn.
3.2. Các tác phẩm văn học được chuyển thể kịch bản nhằm phát triển vốn từ
cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi ở trường Mầm Non.
3.2.1. Vở kịch 1: “Đôi bạn tốt”
+Cảnh 1: Tại nhà của gà con
Vịt mẹ: Chi Gà ơi! Chị gà!
Gà mẹ: Ai đấy?
Vịt mẹ: Tôi Vịt mẹ đây.
Gà mẹ: Ơ chi Vịt à. Có chuyện gì mà chị sang nhà tôi sớm thế?
Vịt mẹ: Sáng nay tôi phải đi chợ xa. Nhờ chị trông Vịt con giúp tôi nhé.
Gà mẹ: Vâng. Chị cứ để Vịt con ở đây chơi với Gà con cũng được.
Vịt mẹ: Vâng tôi đi nhé.
Gà mẹ: Gà con ơi. Con ra chơi với Vịt con đi.
Gà con: Vâng ạ! Vịt con có ra vườn chơi với tớ không?
Vịt con: Có tớ đi với.
Gà con: Mẹ ơi! Con với Vịt con ra vườn chơi mẹ nhé.
Gà mẹ: Ừ. Hai con đi cẩn thận nhé.
Gà con,Vịt con: Vâng ạ
+Cảnh 2: Tại khu vườn
9
Gà con: Bạn đi chậm như rùa ý.
Bạn bới đất tìm giun đi.
Vịt con: Khó quá, tớ làm không được.
Gà con: Bạn chẳng làm được tích sự gì cả. Thôi bạn đi ra chỗ khác chơi để tôi
bới một mình.
NDC: Vịt con thấy Gà con nỗi giận với mình cũng buồn liền bỏ ra bờ ao tìm tép
ăn.Vưa lúc ấy có 1 con Cáo mắt xanh ở đâu xuất hiện.
Cáo: Có 1 con gà con. Lần này ta có thứ để nhét vào bụng rồi he..he..
Gà con: Trơi ơi Cáo. Làm sao đây, mình phải chạy thật nhanh mới được
Cáo: À á. Ngươi dám chạy hả, đừng hòng thoát khỏi tay ta.
Gà con: Chiếp!chiếp!chiếp!
Vịt con: Tiếng Gà con. Gà con ơi. Cậu trèo lên lưng tớ đây này, nhanh lên
Cáo: hừ. Được mồi ngon lại để cho nó thoát. Lần sau đừng hòng thoát khỏi ta.
Gà con: Cảm ơn Vịt con nhé, nếu không có cậu chắc tớ đã bị cáo ăn thịt mất rồi.
Vịt con: Không có gì đâu. Lần sau cậu phải cẩn thận hơn nhé.
Gà con: Lần sau tớ sẽ cẩn thận hơn. Tớ xin lỗi vì lúc nãy đã đuổi cậu đi, tớ thấy
ân hận lắm.
Vịt con: Tớ không trách cậu đâu. Bởi vì chúng ta là bạn tốt mà.
Gà con: Ừ. Từ nay chúng ta sẽ là bạn tốt nhé.
3.2.2. Vỡ kịch 2: “ Xe lu và xe ca”
NDC: Có 1 chiếc xe lu và 1 chiếc xe ca cùng đi trên một con đường.
Xe Lu: Cháu chào bác Rùa ạ!
Bác Rùa: Xe Lu đi đâu vậy cháu?
Xe Lu: Cháu đi san bằng đường giúp mọi người bác ạ.
Bác Rùa: Xe Lu thật là tốt bụng. Thôi cháu đi đi kẻo muộn
Xe Lu: Cháu chào bác cháu đi ạ
Xe Ca: Đứa nào mà chạy chậm thế nhỉ? À thì ra là xe Lu. Khiếp xe gì mà vừa
xấu vừa chậm. Xem ta đây này.
Bịp! Bịp! Bịp! Tránh đường, tránh đường
Xe Lu: Ơ, xe Ca cậu đi đâu vậy.
Xe Ca: Tớ đi chơi. Mà xe Lu này cậu chạy chậm như rùa ấy. Cậu xem tớ đây này
Xe Ca: Ôi! Đường hỏng rồi, làm sao mà đi qua tiếp được đây.
Xe Lu: Có chuyện gì mà cậu dừng lại thế xe Ca?
Xe Ca: Đường bị hỏng nên tớ không qua được.
Xe Lu: Đường hỏng à. Để tớ giúp cho.
Xe Lu: Xong rồi. Mọi người đi qua đi ạ.
CPT: Xe Lu giỏi quá, cảm ơn xe Lu nhiều nhé.
10
Xe Ca: Xe Lu ơi. Tuy dáng vẻ cậu lù lù nhưng nhờ có cậu mọi người mới có con
đường đẹp để đi lại.
Xe Lu: Đó là công việc của tớ mà.
Xe Ca: Bây giờ tớ mới hiểu ra rằng, không nên đánh giá người khác qua vẻ bề
ngoài. Tớ xin lỗi vì đã coi thường cậu.
Xe Lu: Không sao đâu, chỉ cẩn cậu hiểu là tốt rồi. Thôi chúng mình cùng đi giúp
mọi người tiếp nào.
4. Kết luận
Chơi là một hoạt động vô cùng cần thiết đối với mọi lứa tuổi. Đối với người lớn
đó là một hình thức giải trí, thư giãn xua đi cái mệt mỏi căng thẳng của công việc. Còn
đối với trẻ nhỏ nói chung và trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi nói riêng đây còn là một hình thức"
học mà chơi, chơi mà học" không thể thiếu được. Đóng kịch không đơn thuần là một
trò chơi mà nó còn là một hoạt động mang tính chất nghệ thuật. Nó giúp trẻ hiểu và
cảm thụ sâu sắc hơn các tác phẩm văn học. Ngoài ra đây còn là cơ sở hình thành và
phát triển nhân cách, ngôn ngữ, đạo đức, óc tư duy tưởng tượng... Vì thế đây là một
phương tiện để giáo dục trẻ mẫu giáo phát triển toàn diện hơn.
11
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1] Đào Thanh Ân (1995) ,Giáo dục học Mầm non tập I, II, III, NXB Đại học sư
phạm Hà Nội
[2] Nguyễn Văn Cầu (1997), Về tiêu chí đánh giá hiệu quả của giờ dạy văn, Tạp
chí nghiên cứu giáo dục số
[3]Nguyễn Ngĩa Dân (1994), Học sinh là trung tâm của nhà trường, Tạp chí
nghiên cứu giáo dục số 2.
[4] Nguyễn Thị Ánh Tuyết (Chủ biên) (1994), Tâm lí học trẻ em lứa tuổi Mầm
non, Trường Đại học sư phạm Hà Nội.
[5] Nguyễn Ánh Tuyết (2000), Trò chơi trẻ em, NXBPN
[6] Đinh Văn Vang (2009), Giáo trình Tổ chức hoạt động vui chơi ở trường
Nầm Non, NXB Giáo dục Việt Nam.
12
PHỤ LỤC
GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triễn ngôn ngữ
Chủ đề: Phương tiện và luật lệ giao thông
Đề tài: Truyện “Vì sao Thỏ cụt đuôi”
Độ tuổi: Trẻ Mẫu giáo 3-4 tuổi
Thời gian: 20-25 phút
Người thực hiện: Phùng Thị Minh Trang
I. Mục đích – Yêu cầu
- Trẻ lắng nghe cô kể chuyện,hiểu được nội dung câu chuyện,nhớ được tên câu
chuyện, tên các nhân vật trong câu chuyện,.
-Rèn kĩ năng chú ý lắng nghe quan sát, ghi nhớ suy luận để trả lời câu hỏi của
cô.Phát triển tư duy, ngôn ngữ mạch lạc,phát triển vốn từ cho trẻ. Rèn kĩ năng diễn
kịch và biết hợp tác giữa các trẻ với nhau
- Gíao dục trẻ biết thực hiện đúng một số luật lệ khi tham gia giao thông.
II. CHUẨN BỊ
- Slide về nội dung câu chuyện
- Bài hát “Đi đường em nhớ”
- Tranh ảnh về nội dung câu chuyện
- Mô hình về đường phố
- Đồ dùng để đóng kịch: Mũ Thỏ, mũ Nhím, mô hình xe ô tô
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
HĐ1: Ổn định gây hứng
- Lớp chúng mình hãy đứng lên hát và vận động theo
bài “Đi đường em nhớ” nhé.
- Trẻ hát và vận động theo
- Bạn nhỏ trong bài hát đó được cô giáo dạy gì?
bài
- Khi đi trên đường các con phải đi bên nào?
- Khi đi trên đường các con có chạy ngang qua đường
không?
- Vì sao?.
- Hôm nay cô cũng có một câu chuyện nói về bạn Thỏ
và bạn Nhím. Muốn biết chuyện gì sẽ xảy ra với 2 bạn.
Vậy thì bây giờ cả lớp mình cùng lắng nghe cô kể câu
chuyện “Vì sao Thỏ cụt đuôi” nhé.
- Dạ thưa cô, bài học giao
thông
- Bên phải
- Dạ không.
- Vì nguy hiểm
HĐ2: Nội dung trọng tâm
* Nghe kể chuyện
- Cô kể lần 1: Kể diễn cảm cùng cử chỉ, nét mặt, điệu
bộ
+ Câu chuyện vừa rồi có hay không cả lớp?
- Trẻ nghe kể chuyện
+ Và để cho câu chuyện thêm hay và hấp dẫn hơn nữa
thì cô mời lớp mình cùng hướng mắt lên màn hình và - Dạ có
nghe cô kể lại câu chuyện thêm một lần nữa nhé.
- Cô kể chuyện lần 2 kết hợp trình chiếu p.p.
* Đàm thoại - trích dẫn nội dung
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Trong câu truyện có những ai?
+Tính tình của bạn Thỏ như thế nào?
+ Còn tính tình của Nhím thì sao?
- Trẻ vừa nhìn màn hình vừa
lắng nghe cô kể
- Thưa cô, Vì sao Thỏ cụt
đuôi
Các con ạ thỏ và nhím có 2 tính cách khác nhau nhưng
chơi rất thân với nhau..
Cô kể Một hôm Thỏ rủ Nhím ra ven rừng chơi. Cạnh
rừng có một con đường đất đỏ chạy qua, bên kia đường
là bãi cỏ rộng có nhiều hoa thơm bướm lượn.
+Khi ấy Thỏ đã nói gì với Nhím?.
+ Nhưng Nhím có đồng ý với Thỏ không? Vì sao?
-Thỏ, Nhím, xe ô tô.
- Thỏ thông minh,nghịch
ngợm
- Nhím hiền lành cẩn thận.
+ Nếu có bạn nào rủ các con chạy nhanh qua đường thì
các con có đồng ý không? Vì sao?
+ Thỏ rủ Nhím chạy nhanh qua đường nhưng Nhím
không đồng ý với Thỏ vậy Nhím đã nói với Thỏ như
thế nào?
+ Khi nghe Nhím nói vậy Thỏ đã nghĩ gì?
+ Thỏ nghĩ như vậy là đúng hay sai?
+ Nghĩ rồi thỏ đã chạy nhanh qua đường và chuyện gì
xảy ra với Thỏ?
qua đường sang bên kia tha
hồ mà hái hoa,bắt bướm.
- Dạ không. Vì nguy hiểm.
- Dạ không. Vì nguy hiểm
- Trên đường có ô tô chạy
qua. Chúng mình ở đây
ngắm hoa cũng được.
- Nếu có gì nguy hiễm thì
mình chạy nhanh là được.
- Chúng mình chạy nhanh
+ À đúng rồi. Vừa lúc ấy có một chiếc ô tô chạy tới, - Dạ sai
thấy Thỏ chiếc xe vội phanh gấp két...
- Thỏ đụng phải xe ô tô
Các con cùng làm tiếng xe phanh két cho cô xem nào?
Ôi thật là rùng mình phải không các con
Các con ạ vì không nghe lời Nhím nên Thỏ bị cụt đuôi - Trẻ làm theo cô
đấy!
+ Khi thấy Thỏ bị nạn Nhím đã làm gì?
+ Các con thấy Nhím là người như thế nào?
+ Nhím rất tốt bụng đúng không nào. Nhím không - Nhím đỡ bạn vào lề đường
những đỡ bạn vào lề đường mà Nhím còn động viên - Dạ tốt bụng
bạn nữa đấy. Có bạn nào biết Nhím đã động viên bạn
Thỏ như thế nào không?
- Thỏ đừng buồn nữa. Từ
+ À Nhím đã động viên Thỏ đừng buồn nữa và từ nay nay chúng mình phải cẩn
phải cẩn thận hơn khi sang đương đấy
thận hơn.
+ Khi nghe Nhím động viên Thỏ nói gì với Nhím?
+ Lúc này Thỏ đã nghe lời Nhím chưa nhỉ?
+ Lúc này Thỏ đã biết ân hận và đã sửa sai rồi đấy
- Cô kết hợp giáo dục trẻ:
- Tớ đồng ý
- Dạ rồi
- Các con ạ. Khi tham gia giao thông các con phải đi
đứng cẩn thận. Phải đi trên vĩa hè bên phải này.Nếu
muốn qua đường thì phải nhìn trước, nhìn sau và phải
có người lớn dắt các con mới được qua đường cả lớp
mình đã nhớ chưa nào!
- Hôm nay cô thấy lớp mình học rất là giỏi này. Vậy
cô sẽ thưởng cho lớp mình chơi trò chơi nhé.
*Chơi trò chơi: “nhận biết các loại phương tiện đường
bộ”
- Trẻ chơi
* Cô kể lần 3: Cho trẻ đóng kịch
- Cho trẻ nhận vai. Cô giáo là người dẫn chuyện
HĐ 3 : Kết thúc.
- Trẻ nhập vai
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
CHỦ ĐỀ: LUẬT LỆ GIAO THÔNG
Đề tài: truyện “Xe lu và xe ca”
Lứa tuổi: MG Bé( 3 -4 tuổi)
Người dạy:
Ngày dạy:
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên chuyện các nhân vật trong chuyện
- Hiểu nội dung chuyện qua đó hiểu được tác dụng của xe lu trong quá trình làm
đường
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết trả lời câu hỏi theo yêu cầu của cô
- Phát triển ngôn ngữ ở trẻ (nói to, rõ ràng,mạch lạc)
- Trẻ biết nhập vai và biết phối hợp với các bạn
3. Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý tôn trọng, giúp đỡ bạn bè, không chê bạn, coi thường bạn
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa nội dung câu chuyện
- Đồ dùng đóng kịch: Mũ xe Lu, mũ xe Ca, mũ Rùa, mũ các phương tiện khác
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
HĐ 1: Ổn định tổ chức
- Các con còn nhớ bài hát“ Em tập lái ô tô” mà hôm trước
cô đã dạy lớp mình không nào?
- Bây giờ cô và cả lớp mình cùng hát lại bài hát này nhé!
-Cô và cả lớp mình vừa hát bài hát gì?
-Bài hát có nhắc đến cái gì?
-Ô tô là phương tiện giao thông đường gì?
- Trong bài hát có nhắc đến ô tô, ô tô là phương tiện giao
thông đường bộ đấy các con ạ. Ngoài ô tô ra thì trên đường
bộ còn rất nhiều các loại phương tiện giao thông khác nữa
đấy!
- Các con ạ ô tô còn được gọi là xe ca đấy.
- Có một câu chuyện kể về chiếc xe lu và xe ca rất hay các
con có muốn biết 2 chiếc xe này xe nào đi nhanh hơn các
Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
con ngồi ngoan nghe cô kể chuyện nhé!
HĐ 2: Nội dung trọng tâm
* Cô kể lần 1:kết hợp cử chỉ, điệu bộ.
- Các con ơi cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện xe
lu và xe ca do bác Phong Thu viết để tặng chúng mình đấy!
- Trẻ lắng nghe
- Các con ngồi đẹp nghe cô kể câu chuyện lần nữa nhé!
* Lần 2:Cô kể theo tranh minh họa
- Vừa rồi cô đã kể cho lớp mình câu chuyện thêm 1 lần
nữarồi!
- Trẻ trả lời
- Bạn nào cho cô biết cô vừa kể câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện xe lu được miêu tả như thế nào? Đi lại
- Trẻ trả lời
thì thế nào?
- Còn xe ca thì có dáng vẻ như thế nào?
-Thấy xe lu như vậy xe ca chế nhạo như thế nào?
- Cô kể: “ Nói rồi xe ca phóng vụt lên… hết”
-Khi đi qua đường hỏng xe ca có đi qua được không?
-Xe nào đã làm cho đường bằng phẳng dễ đi?
- Xe lu đã làm gì để đường bằng phẳng?
- Các con ạ từ đó xe ca đã hiểu ra được rằng tuy xe lu thô
kệch nhưng nhờ có xe lu mà đường trở nên phẳng và dễ đi
hơn từ đó xe ca không chế nhạo xe lu nữa
- Các con ơi cô thấy các con học rất ngoan trả lời câu hỏi
rất giỏi cô khen các con nào!
- Bây giờ cô con mình cùng đứng lên và bắt chước tiếng
kêu của một số phương tiện giao thông nhé!
( Cho trẻ làm tiếng kêucủa ô tô, máy bay)
- Giáo dục: Các con ạ mỗi loại xe đều có tác dụng khác
nhau như xe ca chở người chở hang, xe lu thì làm cho
đường bằng phẳng để cho xe và mọi người đi lại dễ dàng
hơn. Các loại xe đều có ích cho con người và đều do con
người sử dụng. Vậy qua câu chuyện này các con nhớ phải
chơi với bạn đoàn kết biết giúp đỡ lẫn nhau không chê bai
bạn các con nhớ chưa nào.
* Cô kể lần 3:
Cho trẻ nhập vai: Cô làm người dẫn truyện.
HĐ 3: Kết thúc: Cô cùng trẻ làm đoàn tàu đi ra sân trường
vừa đi vừa hát bài “ Đoàn tàu nhỏ”
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ bắt chước
- Trẻ lắng nghe
Tài liệu liên quan
trang bia sang kien kinh nghiem mam non
Sáng kiến kinh nghiệm(Mầm Non 2010)
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 9 bật qua dây,chuyền bóng sang 2 bên docx
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 8 trườn sấp, đập bóng doc
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 7nào chúng ta cùng tập thể dục pptx
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – tập theo bài chú ga trống gọi pdf
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – ném xa, chạy 10M docx
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 4 tập với cờ docx
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 3 đi bước dồn ngang, trèo ghế potx
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non môn thể dục lớp 3-4 tuổi – bài 2 đi theo đường hẹp, bò bằng bàn tay, cẳng chân pptx
Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về
(503.46 KB) - SKKN sáng kiến kinh nghiệm mầm non chuyển thể kịch bản và phương pháp tổ chức trò chơi đóng kịch nhằm phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi ở trường mầm non
Tải bản đầy đủ ngay
×

Server: Apache

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Thời Sự Thú chết ở Vinpearl Safari: Những con số bất thường
Xem trong 'Làng Tin Tức' đăng bởi Tin Tức TGĐC, 22/2/16, [ Mã Tin: 37738 ] [80 lượt xem - 0 bình luận]
Xem trong 'Làng Tin Tức' đăng bởi Tin Tức TGĐC, 22/2/16, [ Mã Tin: 37738 ] [80 lượt xem - 0 bình luận]

markdown:
# Thời Sự Thú chết ở Vinpearl Safari: Những con số bất thường
Xem trong '
[Làng Tin Tức](forum/lang-tin-tuc.33/)' đăng bởi [Tin Tức TGĐC](members/tin-tuc-tgdc.1098/), [22/2/16](threads/thu-chet-o-vinpearl-safari-nhung-con-so-bat-thuong.37738/), [ Mã Tin: 37738 ]
**[80 lượt xem - 0 bình luận]**
Xem trong '
[Làng Tin Tức](forum/lang-tin-tuc.33/)' đăng bởi [Tin Tức TGĐC](members/tin-tuc-tgdc.1098/), [22/2/16](threads/thu-chet-o-vinpearl-safari-nhung-con-so-bat-thuong.37738/), [ Mã Tin: 37738 ]
**[80 lượt xem - 0 bình luận]**

Server: nginx

Cache-control: private, max-age=0

X-Frame-Options: SAMEORIGIN


text:
Gửi lúc 23:03' 01/08/2009
Điểm giống nhau của các thương hiệu mạnh - Phần I
Trong 5 khía cạnh này sẽ gồm có 3 điểm thuộc về thành tố cơ bản là: (1) ý tưởng độc đáo, (2) tính kiên định và (3) nguyên tắc tổ chức cơ bản. Bên cạnh 3 thành tố này thì thương hiệu mạnh còn chia sẻ 2 đặc điểm chung nữa là: (4) hầu hết các thương hiệu đứng đầu đều là thương hiệu Mỹ, (5) hầu hết các thương hiệu đứng đầu đều là hàng tiêu dùng. Phần I của bài viết này xin được giới thiệu 3 điểm thuộc thành tố cơ bản:
Ý Tưởng đôc đáo: đằng sau mỗi thương hiệu là một ý tưởng hấp dẫn, thu hút được sự quan tâm và trung thành của người tiêu dùng bằng cách đáp ứng những nhu cầu chưa được thoả mãn của họ.
Tính kiên định: mục đích và những giá trị cốt lõi được giữ nguyên cho dù chiến lược và chiến thuật kinh doanh có bị sửa lại thường xuyên để tận dụng lợi thế từ các thay đổi lớn, bất ngờ của môi trường kinh doanh và thế giới.
Lấy ví dụ với 7 Series of the Mini – 7 mẫu xe The Mini của thương hiệu BMW mang ý nghĩa "động cơ xe tối ưu". Đối tượng khách hàng cho mỗi mô hình BMW đều khác nhau và công tác truyền thông của từng mô hình cũng được dự kiến với những mong đợi khác nhau, nhưng mục đích cốt lõi vẫn được giữ nguyên, đó là: mang tới cho khách hàng những trải nghiệm tuyệt vời bằng chất lượng xe hàng đầu. "The Mini" mang lại cơ hội mở rộng việc bán sản phẩm ở một phân khúc thị trường mới và đồng thời để khách hàng bước đầu làm quen với BMW (to introduce people to the BMW experience ). Công ty đã sắp đặt trước mọi việc để đảm bảo thành công bằng sự kết hợp giữa các giá trị với khao khát mãnh liệt của một người trẻ tuổi tới việc trải nghiệm được hứa hẹn bằng việc sở hữu chiếc xe Mini. Hình tượng, hình thức và âm thanh của công tác truyền thông nêu lên được tính cách, vị thế của người chủ sở hữu chiếc Mini. Chiến lược này thể hiện việc nắm bắt cơ hội bằng cách liên kết với thị trường rộng hơn mà không đi ngược lại với mục đích cốt lõi và định vị của công ty mẹ.
Nguyên tắc tổ chức cơ bản: định vị, mục đích và giá trị của thương hiệu được tận dụng như những chiếc đòn bẩy điều khiển, đi tới các quyết định. Nó có ảnh hưởng quá sâu sắc tới các tổ chức lãnh đạo đến nỗi họ phải rất tỉnh táo khi tự đặt ra câu hỏi "Làm sao để quyết định này sẽ gây ảnh hưởng tới thương hiệu?
Theo như Shelly Lazarus, chủ tịch của Ogilvy & Mather, cho biết: "một khi mà doanh nghiệp hiểu được toàn bộ "thương hiệu"là gì (what the brand is all about), thì điều đó sẽ giúp việc đưa ra các phương hướng cho toàn bộ công việc kinh doanh một cách dễ dàng. Bạn biết bạn nên hay không nên làm những sản phẩm như thế nào. Bạn biết bạn nên trả lời điện thoại ra sao. Bạn sẽ thu xếp hoạt động doanh nghiệp ra sao. Nó đưa ra cho bạn toàn bộ những nguyên tắc cơ bản cho một doanh nghiệp".
Vũ thị Hồng Hạnh - Công ty thương hiệu LANTA (tham khảo nguồn Interbrand)
Xem tiếp
Bản gốc: Thiết kế website - Điểm giống nhau của các thương hiệu mạnh - Phần I
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét

markdown:
Gửi lúc 23:03' 01/08/2009
# Điểm giống nhau của các thương hiệu mạnh - Phần I
![](http://www.lantabrand.com/images/addin/bmwcar.jpg)
**Một thương hiệu mạnh có thể mang đến những lợi ích lớn cho doanh nghiệp như: tăng thêm thị phần, cho phép xác định chính sách giá cao, giảm chi phí khuyến thị, hay nói cách khác thì sẽ góp phần làm tăng lợi nhuận cho nhà sản xuất. Theo Interbrand thì thương hiệu mạnh giống nhau ở 5 khía cạnh.**
Trong 5 khía cạnh này sẽ gồm có 3 điểm thuộc về thành tố cơ bản là: (1) ý tưởng độc đáo, (2) tính kiên định và (3) nguyên tắc tổ chức cơ bản. Bên cạnh 3 thành tố này thì thương hiệu mạnh còn chia sẻ 2 đặc điểm chung nữa là: (4) hầu hết các thương hiệu đứng đầu đều là thương hiệu Mỹ, (5) hầu hết các thương hiệu đứng đầu đều là hàng tiêu dùng. Phần I của bài viết này xin được giới thiệu 3 điểm thuộc thành tố cơ bản:
**Ý Tưởng đôc đáo:** đằng sau mỗi thương hiệu là một ý tưởng hấp dẫn, thu hút được sự quan tâm và trung thành của người tiêu dùng bằng cách đáp ứng những nhu cầu chưa được thoả mãn của họ. **Tính kiên định:** mục đích và những giá trị cốt lõi được giữ nguyên cho dù chiến lược và chiến thuật kinh doanh có bị sửa lại thường xuyên để tận dụng lợi thế từ các thay đổi lớn, bất ngờ của môi trường kinh doanh và thế giới.
Lấy ví dụ với 7 Series of the Mini – 7 mẫu xe The Mini của thương hiệu BMW mang ý nghĩa "động cơ xe tối ưu". Đối tượng khách hàng cho mỗi mô hình BMW đều khác nhau và công tác truyền thông của từng mô hình cũng được dự kiến với những mong đợi khác nhau, nhưng mục đích cốt lõi vẫn được giữ nguyên, đó là: mang tới cho khách hàng những trải nghiệm tuyệt vời bằng chất lượng xe hàng đầu. "The Mini" mang lại cơ hội mở rộng việc bán sản phẩm ở một phân khúc thị trường mới và đồng thời để khách hàng bước đầu làm quen với BMW (to introduce people to the BMW experience ). Công ty đã sắp đặt trước mọi việc để đảm bảo thành công bằng sự kết hợp giữa các giá trị với khao khát mãnh liệt của một người trẻ tuổi tới việc trải nghiệm được hứa hẹn bằng việc sở hữu chiếc xe Mini. Hình tượng, hình thức và âm thanh của công tác truyền thông nêu lên được tính cách, vị thế của người chủ sở hữu chiếc Mini. Chiến lược này thể hiện việc nắm bắt cơ hội bằng cách liên kết với thị trường rộng hơn mà không đi ngược lại với mục đích cốt lõi và định vị của công ty mẹ.
**Nguyên tắc tổ chức cơ bản:** định vị, mục đích và giá trị của thương hiệu được tận dụng như những chiếc đòn bẩy điều khiển, đi tới các quyết định. Nó có ảnh hưởng quá sâu sắc tới các tổ chức lãnh đạo đến nỗi họ phải rất tỉnh táo khi tự đặt ra câu hỏi "Làm sao để quyết định này sẽ gây ảnh hưởng tới thương hiệu?
Theo như Shelly Lazarus, chủ tịch của Ogilvy & Mather, cho biết:
*"một khi mà doanh nghiệp hiểu được toàn bộ "thương hiệu"là gì (what the brand is all about), thì điều đó sẽ giúp việc đưa ra các phương hướng cho toàn bộ công việc kinh doanh một cách dễ dàng. Bạn biết bạn nên hay không nên làm những sản phẩm như thế nào. Bạn biết bạn nên trả lời điện thoại ra sao. Bạn sẽ thu xếp hoạt động doanh nghiệp ra sao. Nó đưa ra cho bạn toàn bộ những nguyên tắc cơ bản cho một doanh nghiệp".*
**Vũ thị Hồng Hạnh** * -* **Công ty thương hiệu LANTA** * (tham khảo nguồn Interbrand)* [Xem tiếp](http://dichvuso.vn/detail/diem-giong-nhau-cua-cac-thuong-hieu-manh-phan-i.html)
Bản gốc:
[Thiết kế website - Điểm giống nhau của các thương hiệu mạnh - Phần I](http://dichvuso.vn/detail/diem-giong-nhau-cua-cac-thuong-hieu-manh-phan-i.html)
## Không có nhận xét nào:
## Đăng nhận xét

Server: GSE


text:
Thuê xe, thông tin và dịch vụ
Thuê xe >> Thuê xe, thông tin và dịch vụ
THUÊ XE - DỊCH VỤ VÀ THÔNG TIN
Thuê xe dài hạn ở TP HCM - Sài Gòn
Nghị định 146 về việc xử phạt vi phạm giao thông đường bộ
Quy định tốc độ khoảng cách giao thông đường bộQuy định giao thông đường bộ
Đèn tín hiệu giao thông đường bộ

markdown:
Thuê xe, thông tin và dịch vụ
[Thuê xe](http://www.thue-xe.com/) >> *Thuê xe, thông tin và dịch vụ*
# THUÊ XE - DỊCH VỤ VÀ THÔNG TIN
[Thuê xe dài hạn
ở TP HCM - Sài Gòn](http://www.thue-xe.com/du-lich/Thue-xe-dai-han-SG.asp) [
Nghị định 146 về việc xử phạt vi phạm giao thông đường bộ](http://www.thue-xe.com/du-lich/Nghi-dinh-146-xu-phat-vi-pham-luat-giao-thong.asp) [Quy
định tốc độ khoảng cách giao thông đường bộ](http://www.thue-xe.com/du-lich/Quy-dinh-toc-do-khoang-cach.asp) [Quy định giao thông đường bộ](http://www.thue-xe.com/du-lich/Qui-dinh.asp) [Đèn tín hiệu giao thông
đường bộ](http://www.thue-xe.com/du-lich/Tin-hieu.asp)

Content-Type: text/html


text:
Bộ Tài chính đang xem xét dỡ bỏ giá trần áp dụng đối với sản phẩm sữa dành cho trẻ em dưới 6 tuổi kể từ 1/7/2016. Đây được đánh giá là biện pháp cần thiết nhằm bảo đảm thị trường sữa phát tr... Read more
Bộ Tài chính đang xem xét dỡ bỏ giá trần áp dụng đối với sản phẩm sữa dành cho trẻ em dưới 6 tuổi kể từ 1/7/2016. Đây được đánh giá là biện pháp cần thiết nhằm bảo đảm thị trường sữa phát tr... Read more
© 2017 Bản quyền thuôc về tạp chí Thương Gia Thị Trường | Thiết kế bởi C.ty TNHH Công nghệ & Truyền thông Đông Bắc
Bạn đọc bình luận
Nguyễn Văn Nam in: ‘Em gái’ Ngọc Trinh tuyên bố ‘Khinh’ Hoàng Kiều vì chia tay không văn minh
NT bỏ HK là đúng rồi, yêu anh đi em, anh hứa sẽ tặng em quà hơn HK rất ...
Hưng Vũ Văn in: Rồng pikachu Hải Phòng thành 'linh vật' hot nhất Tết 2017
Linh vật được đem ra chế, đúng thật là chả ra sao cả. Hình ảnh linh v ...
Hoàng Thái Phong in: Rực rỡ sắc màu hoa Hướng Dương trong mùa lễ hội
Đẹp quá mình rất muốn đến đây để chụp hoa hướng dương ...

markdown:
Bộ Tài chính đang xem xét dỡ bỏ giá trần áp dụng đối với sản phẩm sữa dành cho trẻ em dưới 6 tuổi kể từ 1/7/2016. Đây được đánh giá là biện pháp cần thiết nhằm bảo đảm thị trường sữa phát tr...
[Read more ](http://thuonggiathitruong.vn/bo-gia-tran-san-pham-sua-tre-em-duoi-6-tuoi-co-that-su-minh-bach/)
Bộ Tài chính đang xem xét dỡ bỏ giá trần áp dụng đối với sản phẩm sữa dành cho trẻ em dưới 6 tuổi kể từ 1/7/2016. Đây được đánh giá là biện pháp cần thiết nhằm bảo đảm thị trường sữa phát tr...
[Read more ](http://thuonggiathitruong.vn/bo-gia-tran-san-pham-sua-tre-em-duoi-6-tuoi-co-that-su-minh-bach/)
© 2017 Bản quyền thuôc về tạp chí Thương Gia Thị Trường | Thiết kế bởi C.ty TNHH Công nghệ & Truyền thông Đông Bắc
## Bạn đọc bình luận
## Nguyễn Văn Nam in: ‘Em gái’ Ngọc Trinh tuyên bố ‘Khinh’ Hoàng Kiều vì chia tay không văn minh
NT bỏ HK là đúng rồi, yêu anh đi em, anh hứa sẽ tặng em quà hơn HK rất ...
## Hưng Vũ Văn in: Rồng pikachu Hải Phòng thành 'linh vật' hot nhất Tết 2017
Linh vật được đem ra chế, đúng thật là chả ra sao cả. Hình ảnh linh v ...
## Hoàng Thái Phong in: Rực rỡ sắc màu hoa Hướng Dương trong mùa lễ hội
Đẹp quá mình rất muốn đến đây để chụp hoa hướng dương ...

Server: Nginx-VPSSIM


text:
(30-07-15, 09:53 PM)maidinhdan Đã viết: Sợ anh sau này bị ảnh hưởng đến vấn đề pháp lý mời có góp ý.
Theo em chỉ cần để tiêu đề là "Hệ lỵ từ việc nâng cấp lên Window 10" sau đó phân tích cho mọi người hiểu là ok.

markdown:
30-07-15, 12:54 AM (Được chỉnh sửa: 30-07-15, 11:08 PM bởi
[tranthanhan1962](http://thuthuataccess.com/forum/user-15953.html).)
Hì hì, Số là lúc trước kh nghe tin microsoft sẽ cho bản quyền những ai tham gia dùng thử windows 10 mình cũng ham hố đăng ký chương trình Insider từ bản window 10 preview 9006 năng cấp dần đến bản cuối cùng là 10240. Hôm nay khi thấy window thông báo update mình cũng hí hửng chắc được một suất bản quyền ít nhất là 1 năm. Sau khi đợi cập nhật cả buổi trưa thì thấy hắn chạy cũng ngọt. Nhưng thấy mấy chữ này (khoanh đỏ trong hình) cũng hơi bị bất mãn, dù sau mình cũng là đối tượng Insider mà
.
![ [Hình: C634tBF.png]](http://i.imgur.com/C634tBF.png)
Tuy nhiên, mình nghỉ từ từ rồi tính. Bất ngờ cách đây nữa tiếng khi mình đang xử lý công việc thì thằng này xuất hiện lên màn hình. Nó đè lên luôn cả giao diện chương trình của mình đang làm việc
.
![ [Hình: ZAlFDBd.png]](http://i.imgur.com/ZAlFDBd.png)
Cũng ráng nghe lời nó goto setting…Thì Nó bảo goto store và câu trả lời là đây
.
![ [Hình: Ph4syQP.png]](http://i.imgur.com/Ph4syQP.png)
Bộ mặt thật của Microsoft đã rõ. Thôi thì ngày mai trở lại xài Win 7 và chờ bản cr@ck vậy
.
![018 018](http://backlink.thuthuataccess.com/images/smilies/Zing/018.gif)
![ [Hình: C634tBF.png]](http://i.imgur.com/C634tBF.png)
Tuy nhiên, mình nghỉ từ từ rồi tính. Bất ngờ cách đây nữa tiếng khi mình đang xử lý công việc thì thằng này xuất hiện lên màn hình. Nó đè lên luôn cả giao diện chương trình của mình đang làm việc
![004 004](http://backlink.thuthuataccess.com/images/smilies/Zing/004.gif)
![ [Hình: ZAlFDBd.png]](http://i.imgur.com/ZAlFDBd.png)
Cũng ráng nghe lời nó goto setting…Thì Nó bảo goto store và câu trả lời là đây
![016 016](http://backlink.thuthuataccess.com/images/smilies/Zing/016.gif)
![ [Hình: Ph4syQP.png]](http://i.imgur.com/Ph4syQP.png)
Bộ mặt thật của Microsoft đã rõ. Thôi thì ngày mai trở lại xài Win 7 và chờ bản cr@ck vậy
![008 008](http://backlink.thuthuataccess.com/images/smilies/Zing/008.gif)

Server: HostVDC

Cache-Control: no-cache, must-revalidate


text:
Capture NX là 1 ứng dụng tiên tiến giúp việc xử lí ảnh số trở nên đơn giản và trực quan hơn. Với các công cụ hoàn hỏa và tiện dụng, sẽ giúp công việc biên tập và xử lý ảnh của bạn trở nên nhanh chóng hơn bao giờ hết. Đặc biệt, đây ko chỉ là phiên bản dành cho những nhà thiết kế ảnh chuyên nghiệp mà còn khá thân thiện đối với người dùng phổ thông hoặc nghiệp dư.
Đang có 59 khách và không thành viên đang online

X-Logged-In: False

Set-Cookie: maclife_tpl=maclife; expires=Fri, 09-Feb-2018 23:20:49 GMT; path=/

Server: LiteSpeed

Cache-Control: no-cache

X-Content-Encoded-By: Joomla! 2.5

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"

X-Content-Powered-By: K2 v2.7.1 (by JoomlaWorks)

Accept-Ranges: bytes


text:
- Thứ hai, 20/02/2017 | 06:19 GMT +7
-
Hà Nội 23 oCHôm nay23 oC
Hơi Có Mây
Nhiệt độ từ 22 oC đến 29 oC
Bình minh: 06:25
Hoàng hôn: 17:54
Hướng gió:
Nam Đông Nam
Tốc độ: 23 Km/h
Hướng gió: 155°Trạm khí tượng: Doi Can Street, Hanoi
Kinh độ:
105.85
Vĩ độ:
21.02
Nhiệt độ hóa sương:
20 oC
Tầm nhìn:
9.0 Km
Độ ẩm:
82%
Áp suất:
1010 mbHôm nay25 oC
Hơi Có Mây
Nhiệt độ từ 24 oC đến 33 oC
Bình minh: 06:14
Hoàng hôn: 17:59
Hướng gió:
Đông Đông Nam
Tốc độ: 13 Km/h
Hướng gió: 120°Trạm khí tượng: Ho Chi Minh
Kinh độ:
106.69
Vĩ độ:
10.78
Nhiệt độ hóa sương:
23 oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
89%
Áp suất:
1009 mbHôm nay24 oC
Mây Âm U
Nhiệt độ từ 21 oC đến 25 oC
Bình minh: 06:22
Hoàng hôn: 17:51
Hướng gió:
Nam Đông Nam
Tốc độ: 21 Km/h
Hướng gió: 160°Trạm khí tượng: Phu Lien
Kinh độ:
106.68
Vĩ độ:
20.86
Nhiệt độ hóa sương:
19 oC
Tầm nhìn:
6.0 Km
Độ ẩm:
63%
Áp suất:
1012 mbHôm nay24 oC
Mây Âm U
Nhiệt độ từ 23 oC đến 32 oC
Bình minh:
Hoàng hôn:
Hướng gió:
Gió thay đổi!
Tốc độ: 13 Km/h
Hướng gió: 0°Trạm khí tượng: Can Tho Airfield
Kinh độ:
105.78
Vĩ độ:
10.03
Nhiệt độ hóa sương:
23 oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
94%
Áp suất:
1009 mbHôm nay20 oC
Hơi Có Mây
Nhiệt độ từ 21 oC đến 29 oC
Bình minh:
Hoàng hôn:
Hướng gió:
Nam
Tốc độ: 14 Km/h
Hướng gió: 190°Trạm khí tượng: Da Nang
Kinh độ:
108.21
Vĩ độ:
16.07
Nhiệt độ hóa sương:
19 oC
Tầm nhìn:
8.0 Km
Độ ẩm:
94%
Áp suất:
1012 mbHôm nay20 oC
Sương Mù
Nhiệt độ từ 19 oC đến 30 oC
Bình minh:
Hoàng hôn:
Hướng gió:
Nam
Tốc độ: 11 Km/h
Hướng gió: 190°Trạm khí tượng: Da Nang
Kinh độ:
107.58
Vĩ độ:
16.48
Nhiệt độ hóa sương:
19 oC
Tầm nhìn:
8.0 Km
Độ ẩm:
94%
Áp suất:
1012 mbHôm nay23 oC
Mây Âm U
Nhiệt độ từ 21 oC đến 29 oC
Bình minh:
Hoàng hôn:
Hướng gió:
Tây Bắc
Tốc độ: 8 Km/h
Hướng gió: 320°Trạm khí tượng: Cam Ranh Bay
Kinh độ:
109.19
Vĩ độ:
12.25
Nhiệt độ hóa sương:
21 oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
88%
Áp suất:
1011 mb
- Đặt làm trang chủ
- Quảng cáo
- Liên hệ
- Rss
-

markdown:
*Thứ hai, 20/02/2017 | 06:19 GMT +7*
-
[Hà Nội](http://vietbao.vn/vn/thoitiet/Ha-Noi/) *23* oC **Hôm nay**
23
oC
#### Hơi Có Mây
Nhiệt độ từ 22
oC đến 29 oC
Bình minh: 06:25
Hoàng hôn: 17:54
##### Hướng gió:
Nam Đông Nam
Tốc độ: 23 Km/h
Hướng gió: 155°Trạm khí tượng: Doi Can Street, Hanoi
Kinh độ:
105.85
Vĩ độ:
21.02
Nhiệt độ hóa sương:
20
oC
Tầm nhìn:
9.0 Km
Độ ẩm:
82%
Áp suất:
1010 mb
**Hôm nay**
25
oC
#### Hơi Có Mây
Nhiệt độ từ 24
oC đến 33 oC
Bình minh: 06:14
Hoàng hôn: 17:59
##### Hướng gió:
Đông Đông Nam
Tốc độ: 13 Km/h
Hướng gió: 120°Trạm khí tượng: Ho Chi Minh
Kinh độ:
106.69
Vĩ độ:
10.78
Nhiệt độ hóa sương:
23
oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
89%
Áp suất:
1009 mb
**Hôm nay**
24
oC
#### Mây Âm U
Nhiệt độ từ 21
oC đến 25 oC
Bình minh: 06:22
Hoàng hôn: 17:51
##### Hướng gió:
Nam Đông Nam
Tốc độ: 21 Km/h
Hướng gió: 160°Trạm khí tượng: Phu Lien
Kinh độ:
106.68
Vĩ độ:
20.86
Nhiệt độ hóa sương:
19
oC
Tầm nhìn:
6.0 Km
Độ ẩm:
63%
Áp suất:
1012 mb
**Hôm nay**
24
oC
#### Mây Âm U
Nhiệt độ từ 23
oC đến 32 oC
Bình minh:
Hoàng hôn:
##### Hướng gió:
Gió thay đổi!
Tốc độ: 13 Km/h
Hướng gió: 0°Trạm khí tượng: Can Tho Airfield
Kinh độ:
105.78
Vĩ độ:
10.03
Nhiệt độ hóa sương:
23
oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
94%
Áp suất:
1009 mb
**Hôm nay**
20
oC
#### Hơi Có Mây
Nhiệt độ từ 21
oC đến 29 oC
Bình minh:
Hoàng hôn:
##### Hướng gió:
Nam
Tốc độ: 14 Km/h
Hướng gió: 190°Trạm khí tượng: Da Nang
Kinh độ:
108.21
Vĩ độ:
16.07
Nhiệt độ hóa sương:
19
oC
Tầm nhìn:
8.0 Km
Độ ẩm:
94%
Áp suất:
1012 mb
**Hôm nay**
20
oC
#### Sương Mù
Nhiệt độ từ 19
oC đến 30 oC
Bình minh:
Hoàng hôn:
##### Hướng gió:
Nam
Tốc độ: 11 Km/h
Hướng gió: 190°Trạm khí tượng: Da Nang
Kinh độ:
107.58
Vĩ độ:
16.48
Nhiệt độ hóa sương:
19
oC
Tầm nhìn:
8.0 Km
Độ ẩm:
94%
Áp suất:
1012 mb
**Hôm nay**
23
oC
#### Mây Âm U
Nhiệt độ từ 21
oC đến 29 oC
Bình minh:
Hoàng hôn:
##### Hướng gió:
Tây Bắc
Tốc độ: 8 Km/h
Hướng gió: 320°Trạm khí tượng: Cam Ranh Bay
Kinh độ:
109.19
Vĩ độ:
12.25
Nhiệt độ hóa sương:
21
oC
Tầm nhìn:
10.0 Km
Độ ẩm:
88%
Áp suất:
1011 mb
[Đặt làm trang chủ](#) [Quảng cáo](http://vietbao.vn/vn/quang-cao/) [Liên hệ](http://vietbao.vn/vn/contact/) [Rss](http://vietbao.vn/vn/rss/)
-
| |
| |
| |24/01 (âm lịch)
Ngày: mậu dần, Hắc Đạo
Tốt cho các việc thi ơn huệ, trồng cây cối
Tuổi xung: Canh Thân, Giáp Thân

Cache-Control: public

X-Cache-Status: MISS


text:
Tôi cần bán gấp căn nhà diện tích 26m xây 4 tầng. Vị trí đẹp, ô tô đỗ cửa thuận tiện
giao thông. Khu vực kinh doanh buôn bán sầm uất, khu văn phòng dân trí cao, tiện
để ở hoặc cho thuê lại
Sổ đỏ chính chủ. Giá 3,5 tỷ có thương lượng
LH 0966.01.2848 để xem trực tiếp. Miễn trung gian và dịch vụ đăng tin !


text: “Chờ một chút.”Ông chú mập ngây người ra một lúc, vội dừng lại mọi hoạt động trong tay quay đầu lại nhìn sang. Vừa mới nhìn, dọa ông ta nhảy dựng người, người đang đứng trước cửa là lang vương cùng lang hậu, bọn họ vội quỳ xuống đất thỉnh an hai người “Lang vương vạn tuế, nương nương thiên tuế”. Như Tuyết cũng không để ý hai người trên mặt đất, mà đi đến phía trước, đúng lúc này bất chợt Minh Diễm ngừng khóc, bé trừng lớn hai mắt màu đỏ chầm chậm la hét. Như Tuyết giật mình nhìn con ngươi chết của bé, đây là màu sắc có bao nhiêu xinh đẹp a, nhưng cô ta còn chưa có cảm thán xong, bé đột nhiên vươn hai bàn tay béo hướng cô ta mỉm cười ngọt ngào.Như Tuyết ngây ra một lúc, đây là nhóc con hướng mình cười, muốn mình ôm sao? Nghĩ tới đây, cô ta đột nhiên mỉm cười, cúi người xuống ôm lấy bé.“Như Tuyết...” Đối với hành động của cô ta, Lưu Thịnh vô cùng ngạc nhiên. Phải biết rằng cô ta chưa bao giờ bằng lòng đến gặp những đứa trẻ, chớ nói chi đến ôm, mà bây giờ cư nhiên lại ôm bé?“Lả lướt nha nha”Minh Diễm nằm trong ngực cô ta, lôi kéo mái tóc cô ta nhếch miệng cười.Nhìn bé cười, Như Tuyết kìm lòng không được cũng cười với bé. Vừa nãy ở hoa viên tản bộ thì nghe thấy âm thanh đứa nhỏ khóc nỉ non, làm cô ta không khống chế được hướng phía này đi tới. Cô ta cho tới bây giờ không nghĩ bản thân lại đi ôm trẻ con, mà đứa trẻ này cũng vô cùng kỳ lạ, tròng mắt màu máu của bé chớp động mang ánh sáng ngọc quang.“Lả lướt nha nha” lần thứ hai đứa trẻ này nói ngôn ngữ giống như trước, tiếp đó mông bé giật giật mấy cái tìm một tư thế thoải mái nằm ở trong ngực cô ta ngủ. Ông chú mập đã sớm sợ đến choáng váng, tiếng khóc nỉ non của đứa nhỏ không ngờ lại ảnh hưởng tới nương nương, ông ta thực sự là suy về đến nhà, lang vương nếu như trách tội xuống,ông ta dù có mười cái đầu cũng không đủ trảm.Lưu Thịnh đi lên phía trước, cười khẽ:”Đứa bé này là linh dược Ngân đại ca tặng cho nàng, chỉ cần ăn trái tim của nó bệnh của nàng sẽ hồi phục.”“Bé là linh dược?”Như Tuyết nhìn gã ta lẩm bẩm nói.Lưu Thịnh gật đầu không phủ nhận,gã ta tin Ngân đại ca chắc chắn sẽ không lừa gã ta, giống như lúc trước gã nói, bởi vì ngươi nhu nhược cho nên mới phải mãi mãi ở trong bầy sói. Nhưng mà Viết Đao ta không có việc gì là không làm được, chỉ cần ngươi sau này gọi ta một tiếng đại ca nghe theo lời sắp xếp của ta. Như vậy, vị trí lang vương tất nhiên sẽ do người cường đại như người tới làm, từ đó về sau, gã ta liền theo người đó học tập đạo hạnh. Chỉ trong vòng ba năm ngắn ngủi, ban đầu gã ta là một người nhu nhược cho tới bây giờ đã trở thành cường đại, Vết Đao không thể không có công, mà gã cũng không có nói dối, gã ta thực sự dựa vào sự cố gắng của mình mà lên được vị trí của Lang vương.Chỉ là trong lòng gã ta vẫn có một ít áy náy, lúc trước gã ta bị bầy sói trục xuất, là cô ta vẫn ở bên cạnh mình không để ý tới xung quanh, bây giờ gã ta cái gì cũng có, đổi lại cô ta xuất hiện bệnh kỳ lạ. Cho dù bây giờ gã ta có bao nhiêu nhiều, bao nhiêu lợi hại, vẫn không thể đánh đổi được sức khỏe của cô ta trở lại.“Nàng quên rồi sao? Đại ca nói, huynh ấy sẽ cho người mang thuốc dẫn đến, chúng ta đã đợi lâu như vậy. Rốt cuộc cũng đã đợi được đến ngày hôm nay, Như Tuyết nàng vui không?” Nghĩ đến đây, gã ta hài lòng mỉm cười.“Vì sao lại là bé?” Như Tuyết không tin nhìn cục cưng trong lòng , trong lòng nói không nên tư vị gì.“Còn không mau đem nó ôm đi?”Lưu Thịnh nói với ông chú mập đang quỳ trên mặt đất.Ông chú mập thân thủ vội vàng đứng dậy nghĩ muốn ôm Minh Diễm đang ngủ say trong ngực Lang hậu.“Không được”Lần đầu tiên, cô ta mở miệng cự tuyệt.“Như Tuyết...”“Không cần giết bé được không? Muội rất thích bé, thực sự rất thích, muội nghĩ đây là duyên phận, bằng không muội cũng sẽ không đi tới nơi này, có thể giữ nó bồi muội có được không?” Như Tuyết khẩn cầu nhìn về phía Lưu Thịnh.“Không được, nó là thuốc dẫn của nàng, nàng thích trẻ nhỏ, ta liền sẽ cho nàng ,nàng muốn bao nhiêu liền có bấy nhiêu. Duy chỉ có thuốc dẫn này là không thể, nàng nhất định phải dùng trái tim của nó mới có thể khỏe mạnh được.” Gã ta thực sự không đành lòng nhìn thấy cô ta đau khổ.“Lang vương, muội chưa bao giờ khẩn cầu chính mình sẽ mãi mãi không chết, mọi người sẽ đều chết, huống chi chúng ta là động vật.”“Nàng yên tâm, ta sẽ không để cho nàng phải chết, chỉ cần có ta ở đây, nàng vĩnh viễn sẽ không chết cũng vĩnh viễn không rời khỏi ta”Lưu Thịnh kiên quyết nói, gã ta thực sự không thích nghe những lời nói như vậy. Gã ta sợ hãi, sợ phải mất đi cô ta, thực sự rất sợ.“Nhưng mà...”“Như Tuyết đừng quậy nữa, đây không phải là trò đùa, nghe lời đem đứa nhỏ cho huynh.” Hắn vươn hai tay hướng cô ta nói.“Không được.” Chợt cô ta lắc đầu, vô ý thức ôm chặt lấy cục cưng hơn.“Còn chưa động thủ?”Lưu Thịnh lần thứ hai quát. Lúc này, ông chú mập bắt đàu cường ngạnh đoạt lấy, không có biện pháp, mệnh lệnh của Lang vương, ai dám không nghe,ông ta cũng không muốn biến thành thịt sói nướng.“Oa...oa...” Ông chú mập thô lỗ đem Minh Diễm đánh thức, bé oa oa khóc lớn lên, một đôi tay nhỏ bé cầm lấy tóc Như Tuyết không chịu buông.Lưu Thịnh mặc dù cũng thích đứa bé này, nhưng mà bệnh của cô ta là vấn đề lớn nhất. Vì thế, bất kể đứa bé có đáng yêu bao nhiêu đều phải chết. Do vậy, gã ta trực tiếp từ trên tay cô ta đoạt lấy, ném cho ông chú mập.“Nhanh chóng đi làm cho ta, lập tức đem thuốc tới”Không có nửa điểm nghi vấn, gã ta quát.“Dạ vâng” Ông chú mập nghe vậy một bên ôm đứa nhỏ một bên cầm một cây đao nghĩ muốn đi ra ngoài.“Ô ô...oa...” Con ngươi nho nhỏ của Minh Diễm ướt lệ nhìn Như Tuyết oa oa khóc, một đôi bàn tay nhỏ bé mập mạp còn đang hướng về bóng dáng cô ta.Nhìn ánh mắt thương hại của bé bất chợt tâm Như Tuyết nhói lên:”A...”Nhất thời sắc mặt cô ta vô cùng khó coi, tiếp đó té xuống mặt đất, Lưu Thịnh vội đỡ cô ta.“Như Tuyết nàng làm sao vậy? Có phải tái phát bệnh hay không?”Lưu Thịnh khẩn trương đỡ cô ta hỏi.“Van cầu ngươi không cần giết bé, giết bé, ta sẽ chết...”“Nhưng mà như thế này sẽ khiến muội càng thêm khó chịu.”Gã ta đợi thuốc dẫn này đã lâu rồi, vậy mà hôm nay.“Cứu bé, không cần giết bé...Bằng không....Muội liền đi chết...”Vừa dứt lời mắt cô ta liền tối sầm lại hôm mê bất tỉnh. . Chương trướcChương tiếp Báo lỗi chương Bình luậnBạn có thể dùng phím mũi tên để lùi/sang chương. Các phím WASD cũng có chức năng tương tự như các phím mũi tên.Truyện Full - Đọc truyện online, đọc truyện chữ, truyện hay. Website luôn cập nhật những bộ truyện mới thuộc các thể loại đặc sắc như truyện tiên hiệp, truyện kiếm hiệp, hay truyện ngôn tình một cách nhanh nhất. Hỗ trợ mọi thiết bị như di động và máy tính bảng.Contact - ToS - Sitemap ma thien ky tien nghich thieu gia ac ma dung hon toi truyen dam my chua te chi vuong tam sinh tam the thap ly dao hoa linh vu thien ha quan khi dai thieu gia em lay cau doc ton tam gioi quan sach quan bang quan thuat ngon tinh hoan thien vu

Cache-Control: max-age=3600, must-revalidate

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


text:
Hiện menu
doc truyen
Danh sách
Truyện mới cập nhật
Truyện Hot
Truyện Full
Thể loại
Tiên Hiệp
Kiếm Hiệp
Ngôn Tình
Đô Thị
Quan Trường
Võng Du
Khoa Huyễn
Huyền Huyễn
Dị Giới
Dị Năng
Quân Sự
Lịch Sử
Xuyên Không
Trọng Sinh
Trinh Thám
Thám Hiểm
Linh Dị
Sắc
Ngược
Sủng
Cung Đấu
Nữ Cường
Gia Đấu
Đông Phương
Đam Mỹ
Bách Hợp
Hài Hước
Điền Văn
Cổ Đại
Mạt Thế
Truyện Teen
Tiểu Thuyết Phương Tây
Nữ Phụ
Light Novel
Văn học Việt Nam
Đoản Văn
Khác
Tùy chỉnh
Màu nền
Xám nhạt
Xanh nhạt
Vàng nhạt
Màu sepia
Xanh đậm
Vàng đậm
Vàng ố
Màu trắng
Hạt sạn
Màu tối
Font chữ
Palatino Linotype
Bookerly
Minion
Segoe UI
Roboto
Roboto Condensed
Patrick Hand
Noticia Text
Times New Roman
Verdana
Tahoma
Arial
Size chữ
16
18
20
22
24
26
28
30
32
34
36
38
40
Chiều cao dòng
100%
120%
140%
160%
180%
200%
Full khung
Có
Không
Không cách đoạn
Có
Không
Truyện
Anh Là Ánh Nắng Những Ngày Đông
Chương 10
Anh Là Ánh Nắng Những Ngày Đông
Chương
10
Chương
trước
Chương
tiếp
Sáng mùa thu trời trong gió nhẹ, cô gái nhỏ một mình đi dạo trong khuôn viên công ty. Thật kì lạ, dường như cô đi đâu cũng có gió đi cùng. Gió vờn tóc cô bay bay, nhẹ vuốt ve khuôn mặt nhỏ nhắn của cô. Gió có phải là anh luôn ở bên cạnh em?
Cô gái nhỏ nhìn lên bầu trời trong xanh, lắng nghe tiếng gió vi vu bên tai. Đám mây kia chợt hiện lên gương mặt anh, anh mỉm cười với cô, nói rằng trái tim anh đang đập liên hồi trong lồng ngực cô. Cô đưa tay lên ngực, cảm nhận nhịp đập thình thịch của trái tim, đôi môi cô khẽ động đậy như đang nói điều gì đó.
Vũ Minh…
Vẻ ưu thương trên khuôn mặt dần nhạt bớt, cô gái nhỏ quay đầu định đi tiếp thì thấy Diệp Như Anh đang đi từ hướng ngược lại. Diệp Như Anh cũng nhìn thấy cô, cô ta lườm cô một cái rồi hất mặt đi tiếp.
Cô gái nhỏ không tức giận cũng chẳng hề để ý, điều này khiến Diệp Như Anh cảm thấy mình như bị coi thường, cô tiến về phía cô gái nhỏ.
“Gặp cô đúng là không thể vui vẻ được.” Diệp Như Anh khoanh hai tay trước ngực, giọng nói không mấy thiện cảm.
Cô gái nhỏ vẫn giữ im lặng.
“Cô có câm không mà không chịu nói gì thế hả? Đúng là không biết lịch sự.”
“Đúng là không coi ai ra gì. May cho cô là hôm nay tôi có việc nên không xử cô được. Cô cứ coi chừng đấy. Hứ!”
Nói xong Diệp Như Anh quay người bước đi, không quên tặng cô gái nhỏ ánh mắt gườm gườm khó chịu. Lúc đi ngang qua người cô gái nhỏ, Diệp Như Anh cố ý va vào vai cô khiến cô suýt ngã.
Cô gái nhỏ khuôn mặt lạnh nhạt bước tiếp.
* * *
Buổi chiều không muốn đến công ty, cô gái nhỏ quyết định đến Khu liên hiệp cưỡi ngựa Ocala. Vì Vương Nhất Băng và Trần Tuấn Kiệt đang làm việc nên cô gái nhỏ bảo tài xế đưa đến thành phố S.
Đến nơi, cô gái nhỏ thay bộ đồ cưỡi ngựa rồi đến chuồng ngựa. Dắt con ngựa trắng lần trước ra ngoài, cô chưa kịp leo lên lưng ngựa thì bất chợt nghe thấy giọng nói phía sau lưng: “Nó tên là Frank.”
Phạm Lan Lan tay cầm roi da chuyên dùng để thuần hóa ngựa bước đến gần cô gái nhỏ.
“Frank? Tên thật đẹp!” Cô gái nhỏ âu yếm vuốt ve bộ lông mượt mà của chú ngựa trắng.
“Nó quen sống hoang dại rồi, sau này tiểu thư nhớ đưa nó chạy khắp thảo nguyên nhé. Nó sẽ thích lắm đấy.” Phạm Lan Lan mỉm cười đến bên cạnh chú ngựa Frank, cô quay đầu nói tiếp: “Tôi biết một nơi phong cảnh rất đẹp, tiểu thư có muốn đi không?”
Cô gái nhỏ gật đầu. Phạm Lan Lan huýt sáo, một chú ngựa đen tuyền chạy đến bên cô. Cô leo lên lưng ngựa, cô gái nhỏ cũng leo lên lưng chú ngựa Frank. Hai cô gái cưỡi ngựa phi nhanh trên đồng cỏ rộng lớn, những cơn gió lướt qua bên người, len vào từng lọn tóc xõa dài, đùa nghịch.
Phạm Lan Lan đưa cô gái nhỏ tới một con suối nhỏ. Hai người xuống ngựa, tiến về phía con suối. Nước suối trong veo, vài đàn cá nhỏ đủ màu sắc đang bơi lội, cánh hoa màu hồng phấn trôi theo dòng nước chảy.
“Đây là nơi bí mật của tôi đấy. Tiểu thư là người đầu tiên tôi đưa đến.” Phạm Lan Lan ngồi xuống tảng đá bên cạnh suối.
“Không ngờ nơi đây lại có cảnh đẹp thế này, không ai biết nơi này sao?” Cô gái nhỏ ngồi xuống bên cạnh Phạm Lan Lan.
“Thảo nguyên rất rộng lớn, ít ai đến được nơi đây lắm, đây không phải là đường chạy bình thường của ngựa mà. Nếu tiểu thư thích thì có thể thường xuyên tới đây. Khung cảnh ở đây rất đẹp.”
“Đúng là rất đẹp!”
Cô gái nhỏ đưa mắt nhìn xung quanh. Cảnh quan nơi đây đẹp như một bức tranh thủy mặc với màu xanh của bầu trời, suối nước, ngọn cỏ và màu đỏ của đất. Những loại hoa dại ở ngọn đồi phía xa đua nhau khoe sắc, tạo nên cảnh tượng mê đắm lòng người.
Phía trên là bầu trời xanh trong điểm xuyết những đám mây trắng muốt, bên dưới là thảo nguyên bao la tươi sáng tràn đầy sức sống, đất và trời như giao hòa với nhau, mang lại sự bình yên và thư thái cho tâm hồn con người.
Cô gái nhỏ ngồi xuống một tảng đá cạnh con suối, nhìn chăm chú phía trước, trong đầu không khỏi hồi tưởng lại hình ảnh tương tự trước đây. Đã từng, có một người hay cùng cô cưỡi ngựa. Anh luôn trêu chọc cô, cưỡi ngựa thật nhanh vượt qua cô rồi chạy chậm dần, đến lúc cô gần đuổi kịp thì anh lại thúc ngựa vọt lên.
Khi đó cô rất hiếu thắng, dù biết là anh đang trêu mình những vẫn cố gắng cưỡi ngựa đuổi theo sau, khi nào quá mệt mỏi mới giận dỗi ghìm cương ngựa lại. Lúc ấy anh sẽ đến dỗ dành cô, rồi cùng cô cưỡi chung một con ngựa chạy dọc theo đường đua. Người anh ngả về phía trước tay cầm dây cương, tư thế ấy giống như ôm trọn cô vào lòng, bảo vệ và che chở.
Bầu trời vẫn xanh như thế, cô gái nhỏ dường như đang nhìn thấy hình ảnh hai người cưỡi ngựa chung, một giọt nước mắt lặng lẽ trào ra khỏi khóe mi, rơi xuống đất không dấu vết. Đã từng, hai người vui vẻ bên nhau không lo nghĩ, nhưng giờ đây, cảnh không còn, và người cũng không còn.
Gió từ đâu bay về nơi ấy,
Cuốn mây trôi cùng với bầu trời,
Cuốn hương hoa thoảng vào không khí,
Cho lòng ai vương vấn không ngừng.
Cô gái nhỏ hướng mắt về phía xa, không hề thấy ánh mắt phức tạp của Phạm Lan Lan đang hướng về mình.
* * *
Chiếc xe Lamborghini tiến vào ngôi biệt thự sang trọng màu trắng, cô gái nhỏ xuống xe, đi vào trong nhà. Trần Tuấn Kiệt ngồi trên sofa ngoài phòng khách, thấy cô gái nhỏ bước vào, anh mỉm cười hỏi cô:
“Em đi đâu vậy? Không phải bảo chờ anh tan làm rồi về với em sao?”
“Em tới thành phố S cưỡi ngựa.” Cô gái nhỏ đi tới chỗ Trần Tuấn Kiệt, ngồi xuống bên cạnh anh.
“Em đến đó một mình? Sao không bảo anh đưa em đi?”
“Lúc đó anh bận mà.” Giọng cô nghe có vẻ hơi ấm ức, đầu cúi xuống thật thấp.
“Được rồi, chỉ lần này thôi. Lần sau đi đâu phải báo anh một tiếng biết không.” Trần Tuấn Kiệt bất đắc dĩ mà bỏ qua cho cô lần này, ai bảo anh không có cách nào trách mắng được cô đây.
Chỉ cần thấy cô tỏ vẻ tội nghiệp, anh liền không kiềm chế được mà yêu thương. Anh yêu cô còn chưa hết, sao nỡ làm cô buồn được.
Cô gái nhỏ vội gật gật đầu. Trần Tuấn Kiệt dịu dàng xoa đầu cô.
“Ngoan, anh đưa em lên phòng nghỉ ngơi. Anh cũng phải về rồi.”
Chương
trước
Chương
tiếp
Báo lỗi chương
Bình luận
Bạn có thể dùng phím mũi tên để lùi/sang chương. Các phím WASD cũng có chức năng tương tự như các phím mũi tên.
Truyện Full
-
Đọc truyện
online,
đọc truyện
chữ,
truyện hay
. Website luôn cập nhật những bộ
truyện mới
thuộc các thể loại đặc sắc như
truyện tiên hiệp
,
truyện kiếm hiệp
, hay
truyện ngôn tình
một cách nhanh nhất. Hỗ trợ mọi thiết bị như di động và máy tính bảng.
Contact
-
ToS
-
Sitemap
ma thien ky
tien nghich
thieu gia ac ma dung hon toi
truyen dam my
chua te chi vuong
tam sinh tam the thap ly dao hoa
linh vu thien ha
quan khi
dai thieu gia em lay cau
doc ton tam gioi
quan sach
quan bang
quan thuat
ngon tinh hoan
thien vu