text:
Bài soạn Buoi 1 lop 2 tuan 25
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 29/11/2013, 14:11
Mô tả: Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Tuần 25 Thứ hai ngày1tháng 3 năm 2010 Toán Tiết 121: MộT PHầN NĂM I. Mục tiêu : - Bớc đầu nhận biết đợc (bằng hính ảnh trực quan) một phần năm, biết đọc , biết viết 1 5 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. II. Đồ dùng dạy và học: Các hình vẽ trong sách giáo khoa. III. Hoạt động dạy và học: Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 1 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm bài : +Điền dấu thích hợp vào ô trống : 5 x 32 50 : 5 ; 30 : 5 3 x 2 3 x 5 45 : 5 +Đọc bảng chia 5 . - Giáo viên và học sinh nhận xét, ghi điểm . 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. b. Hoạt động 2: Giới thiệu một phần năm. - Yêu cầu học sinh lấy 1 tờ giấy hình vuông chia thành 5 phần bằng nhau, dùng kéo cắt 5 phần rời nhau. Sau đó lấy ra 1 phần, nh vậy ta đợc 1 phần mấy của hình? - Cho học sinh tiến hành tơng tự với hình tròn để học sinh tự rút ra kết luận. - Giáo viên nhận xét, bổ sung, đa ra kết luận đúng: có một hình tròn, chia thành năm phần bằng nhau, lấy một phần, đợc một phần năm hình tròn. - Giáo viên giảng: Trong toán học, để thể hiện một phần năm hình hình vuông, một phần năm hình tròn ngời ta dùng số một phần năm viết là 1 . 5 c. Hoạt động 3: Luyện tập thực hành. *Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu học sinh đọc kĩ bài trong SGK. - Viết lên bảng 8 : 2 và hỏi : 8 chia 2 đợc mấy ? - Hãy nêu tên gọi của các thành phần và kết quả của phép chia trên . - Vậy phải viết các số của phép chia này vào bảng ra sao? - Yêu cầu học sinh làm bài . - Gọi học sinh nhận xét bài của bạn trên bảng. - Giáo viên nhận xét và đa ra đáp án đúng: các hình đã tô màu 1 hình là : A, C, D 5 *Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài . - Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa và tự làm bài. - Vì sao nói hình a đã khoanh vào một phần năm số con vịt . - Nhận xét cho điểm học sinh . - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh . 3. Củng cố, dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dơng . - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau . - 2 HS lên bảng làm. - Lớp làm vào vở nháp. - 2 HS nhắc lại tên bài. - Học sinh thực hiện các thao tác và trả lời. *Ta lấy 1 phần, ta đợc một phần năm của hình vuông - Học sinh thực hiện . - Học sinh theo dõi bài giảng của giáo viên. - Học sinh theo dõi bài giảng của giáo viên và đọc, viết 1 5 - 2 HS nêu y/c. *8 chia 2 đợc 4. *Trong phép chia 8 : 2 = 4 thì 8 là số bị chia, 2 là số chia, 4 là thơng . *Viết 8 vào cột số bị chia 2 vào cột số chia và 4 vào cột th- ơng . - 1 em lên bảng, các em khác theo dõi. - Học sinh tự nhận xét. - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh tự làm - 1 em lên bảng, dới lớp làm vào vở . *Vì hình a có tất cả 10 con vịt, chia làm 5 phần bằng nhau thì mỗi phần co 2 con vịt, hình a có 2 con vịt đợc khoanh . 2 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Tập đọc Tiết 73 + 74: SƠN TINH THủY TINH I. Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ ràng lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nớc ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thgời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. (trả lời đợc CH 1, 2, 4). HS khá, giỏi trả lời đợc CH 3. II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học . Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 3 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của gọc sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh kiểm tra bài Voi nhà: +Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Vì sao những ngời trên xe phải ngủ trong rừng qua đêm ? +Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: mọi ngời lo lắng nh thế nào khi thấy con voi đến gần? +Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: con voi đã giúp họ nh thế nào ? - GV nhận xét, tuyên dơng, ghi điểm . 2. Bài mới: Giới thiệu bài. a. Hoạt động 1: Luyện đọc. *Đọc mẫu: - Giáo viên đọc mẫu . - Yêu cầu học sinh đọc lại . *Luyện phát âm - Yêu cầu học sinh tìm từ khó, giáo viên ghi lên bảng - Cho học sinh luyện đọc các từ. *Luyện đọc đoạn: - Gọi học sinh đọc chú giải. - Giáo viên hỏi: Bài này có thể chia làm mấy đoạn? Các đoạn phân chia nh thế nào? - Gọi học sinh đọc đoạn 1 - Yêu cầu học sinh xem chú giải và giải nghĩa từ: cầu hôn . - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn văn và cho biết câu văn học sinh khó ngắt giọng . - Hớng dẫn học sinh ngắt giọng câu văn khó : +Nhà vua muốn kén chồng cho công chúa / một ngời chồng tài giỏi . +Một ngời là Sơn Tinh , / Chúa miền non cao , / còn ngời kia là Thuỷ Tinh , / vua vùng nớc thẳm. - Hớng dẫn giọng đọc: Đây là đoạn giới thiệu truyện nên học sinh cần đọc với giọng thong thả, trang trọng . - Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn 1. Theo dõi học sinh đọc để chỉnh sửa lỗi nếu có. - Hớng dẫn học sinh đọc đoạn 2 và 3 tơng tự nh hớng dẫn đoạn 1 . - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2 : - Chú ý nhấn giọng các từ chỉ lễ vật: Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp, / hai trăm nệp bánh chng, / voi chín ngà, / gà chín cựa, / ngựa chín hồng mao . // - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng . - Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn 2 . - Gọi học sinh đọc đoạn 3 - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp - Chia nhóm và theo dõi học sinh đọc trong - 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi. - 2 HS nhắc lại tên bài. - Học sinh lắng nghe . - 1 học sinh khá đọc lại toàn bài, lớp đọc thầm theo. - Học sinh tìm và nêu. - 5 đến 7 học sinh đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh. - 1 học sinh đọc, cả lớp theo dõi sách giáo khoa. - 1 HS đọc - HS trả lời. - 1 học sinh đọc đoạn 1. *Là xin lấy ngời con gái làm vợ. - Học sinh trả lời . - Luyện ngắt giọng câu văn dài theo hớng dẫn của giáo viên . -Học sinh nghe giáo viên hớng dẫn. - 1 số học sinh đọc lại đoạn 1. - 3 đến 4 học sinh đọc . - 1 Học sinh khá đọc. - 2 học sinh đọc nhấn giọng. - 3 HS đọc lại đoạn 2. - 1 HS đọc đoạn 3. - 3 học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn 4 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 Toán Tiết 122: Luyện tập I. Mục tiêu: - Học thuộc lòng bảng chia 5. - Biết giải bài toán có 1 phép chia trong bảng chia 5. - Làm đợc BT 1, 2, 3. II. Các hoạt động dạy và học: Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 5 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên vẽ trớc lên bảng một số hình hình học và yêu cầu học sinh nhận biết các hình đã tô màu một phần năm hình . - Giáo viên nhận xét và ghi điểm . 2. Bài mới : a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài . b. Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập . *Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài . - Yêu cầu học sinh tự làm bài . - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh . *Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS nhẩm và điền kết quả vào SGK - Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi tiếp sức . 5 x 2 = 5 x 4 = 10 : 2 = 20 : 4 = 10 : 5 = 20 : 5 = 5 x 3 = 5 x 1 = 15 : 3 = 5 : 1 = 15 : 5 = 5 :5 = - Giáo viên theo dõi sửa bài nhận xét. *Bài 3: - Gọi học sinh đọc đề bài: có 35 quyển vở, chia đều cho 5 bạn. Hỏi mỗi bạn có mấy quyển vở ? - Có bao nhiêu quyển vở ? - Chia đều cho 5 bạn có nghĩa là chia nh thế nào? - Yêu cầu học sinh suy nghĩ làm bài . - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng - Giáo viên sửa bài đa ra đáp án đúng: Tóm tắt 5 bạn : 35 quyển vở . 1 bạn : . Quyển vở ? Giải Mỗi bạn nhận đợc số quyển vở là : 35 : 5 = 7 (quyển ) Đáp số : 7 quyển . - Giáo viên chấm 1 số bài . 3. Củng cố, dặn dò : - Gọi học sinh đọc thuộc lòng bảng chia 5 . - Về học thuộc lòng bảng chia 5 . - 2 em lên bảng làm bài. - Lớp làm vào bảng con. - 2 HS nhắc lại tên bài. - 1 học sinh nêu. - 1 học sinh lên bảng làm bài dới lớp làm vào vở bài tập - Học sinh nêu . - Học sinh làm vào SGK. - Chia làm 2 đội lần lợpt từng em lên điền kết qủa vào bài . Đội nào làm nhanh và đúng đ- ợc tuyên dơng . - 1 học sinh đọc . *Có tất cả 35 quyển vở . *Có nghĩa là chia 5 phần bằng nhau, mỗi bạn đợc 1 phần . - 1 học sinh lên bảng, dới lớp làm vào vở bài tập. - Học sinh tự nhận xét . - Học sinh sửa bài. - 2 , 3 học sinh đọc thuộc lòng bảng chia 5. 6 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Kể chuyện Tiết 25: SƠN TINH , THủY TINH I. Mục đích yêu cầu : - Sắp xếp lại đợc thứ tự các bức tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện (BT 1); dựa theo tranh, kể lại đợc từng doạn câu chuyện (BT 2) - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện. (BT 3) II. Đồ dùng dạy- học : 3 tranh minh họa trong sách giáo khoa . III. Các hoạt động dạy - học : Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 7 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Chính tả Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng mỗi em kể 1 đoạn nối tiếp đến hết câu chuyện: Quả tim khỉ . - Giáo viên nhận xét, ghi điểm, tuyên dơng. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài . b. H ớng dẫn kể chuyện. *Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện . - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập 1 . *Sắp xếp thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện Sơn Tinh , Thủy Tinh . - GV treo tranh HS quan sát và hỏi : +Bức tranh 1 minh họa điều gì? +Đây là nội dung thứ mấy câu chuyện . +Bức tranh 2 vẽ cảnh gì ? +Đây là nội dung thứ mấy câu chuyện . +Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3 . - Hãy sắp lại thứ tự cho các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện . - Giáo viên nhận xét tuyên dơng . *Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện . - Chia lớp thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm có 3 học sinh và giao nhiệm vụ cho các em tập kể lại truyện tronh nhóm: Các nhóm kể chuyện theo hình thức nối tiếp. Mỗi học sinh kễ một đoạn truyện tơng ứng với nội dung bức tranh . - Tổ chức cho các nhóm thi kể . - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng các nhóm kể tốt. 3. Củng cố, dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học . - Về tập kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe và chuẩn bị bài sau. *Chú ý: 3 HS học hoà nhập không y/c thi kể. - 3 em lên bảng kể. - 2 HS nhắc lại tên bài. - Học sinh đọc . - Học sinh quan sát và trả lời . *Tranh 1 minh hoạ trận đánh của hai vị thần. Thủy Tinh đang hô ma, gọi gió, dâng n- ớc, Sơn Tinh bốc từng quả đồi chặn đứng dòng nớc lũ. *Đây là nội dung cuối cùng của câu chuyện . *Vẽ cảnh Sơn Tinh mang lễ vật đến trớc và đón đợc Mị N- ơng . *Đây là nội dung thứ 2 của câu chuyện *Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nơng . - Học sinh lên sắp xếp theo thứ tự: 3, 2, 1. - Học sinh tập kể chuyện trong nhóm. - Các nhóm thi kể. 8 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Tiết 49: SƠN TINH THủY TINH I. Mục đích yêu cầu : - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm đợc BT 2 a/b hoặc BT 3 a/b II. Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn chép và bài tập 2 . III. Các hoạt động dạy - học: Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 9 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng viết: Huơ, quặp, xâu kim, lụt lội, rụt rè, sút bóng. - Giáo viên nhận xét tuyên dơng, ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài a. Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chính tả. *Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ đọc mẫu và yêu cầu học sinh đọc lại đoạn chép. - Đoạn văn nói về nội dung gì ? *Hớng dẫn cách trình bày: - Yêu cầu HS quan sát kĩ bài viết mẫu trên bảng và nêu cách trình bày một đoạn văn . *Hớng dẫn viết từ khó: - Trong bài có những chữ nào phải viết hoa ? - Hãy tìm trong bài các chữ bắt đầu bởi âm r, gi, d, ch, tr, các chữ có dấu hỏi, dấu ngã. - Yêu cầu học sinh viết những từ : +Tuyệt trần, công chúa, chồng, chàng trai, non cao, nớc , . +Giỏi, thẳm, - Giáo viên theo dõi chỉnh sửa. *Viết bài: - Giáo viên treo bảng phụ, yêu cầu học sinh nhìn bảng chép bài. *Soát lỗi: - Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi. *Chấm bài: - Thu và chấm 1 số bài, nhận xét. b. Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập . *Bài 2a: - Gọi học sinh đọc đề bài. - Yêu cầu học sinh làm bài . - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn làm trên bảng - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng . 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học, tuyên dơng 1 số em viết đẹp. - Về viết lại lỗi chính tả . - 3 em lên bảng viết - Lớp viết vào bảng con. - 2 HS nhắc lại tên bài. - 2 HS đọc. HS khác theo dõi *Giới thiệu về vua Hùng Vơng thứ mời tám .Ông có một ngời con gái xinh đẹp tuyệt vời. Khi nhà vua kén chồng cho con gái thì đã có hai chàng trai đến cầu hôn. *Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu đoạn văn phải viết hoa và lùi vào một ô . *Các chữ đứng đầu câu văn và tên riêng . - Tìm và nêu các từ khó . - 2 em lên bảng viết, dới lớp viết vào bảng con. - Học sinh chép bài . - Học sinh soát lỗi . - 1 em đọc . - 2 em lên bảng làm, dới lớp làm vào vở bài tập. - Học sinh nhận xét bài bạn và chữa lại nếu sai . 10 . sức . 5 x 2 = 5 x 4 = 10 : 2 = 20 : 4 = 10 : 5 = 20 : 5 = 5 x 3 = 5 x 1 = 15 : 3 = 5 : 1 = 15 : 5 = 5 :5 = - Giáo viên theo dõi sửa bài nhận xét. *Bài 3:. học 20 09- 2 010 1 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 20 09- 2 010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1.— Xem thêm —
Xem thêm: Bài soạn Buoi 1 lop 2 tuan 25, Bài soạn Buoi 1 lop 2 tuan 25, Bài soạn Buoi 1 lop 2 tuan 25
-
Tài liệu mới nhất
- Một số đề thi HSG khối 10
- 14 đề thi thử THPT môn Toán 2015
- 42 bài tích phân ôn thi THPT
- ĐỀ CƯƠNG ôn tập PHẦN WRITING TIẾNG ANH 12
- Phân tích báo cáo tài chính doanh nghiệp
- Nội dung phân tích báo cáo tài chính doanh nghiệp
- Tài liệu nội dung phân tích báo cáo tài chính doanh nghiệp
- Phân tích báo cáo tài chính công ty
-
Tài liệu mới bán
- skkn vận dụng tư tưởng hồ chí minh vào trong các tiết dạy văn thơ hồ chí ...
- skkn vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy tác phẩm văn chương ở ...
- skkn vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong việc giảng dạy tác phẩm tự sự ...
- skkn vài kinh nghiệm đọc – hiểu một số tác phẩm thơ chữ hán của văn học ...
- skkn thực trạng và những phương pháp rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh ...
- skkn rèn kĩ năng làm văn nghị luận lớp 11 thpt chuyên lương thế vinh
- skkn những ƣu điểm và hạn chế khi giảng dạy công nghệ thông tin đối với môn ...
- skkn một vài ý kiến đóng góp về việc dạy tự chọn ngữ văn 10 thpt chuyên ...
Tài liệu liên quan
-
- 11
- 0
- 0
-
- 430
- 4
- 0
-
- 28
- 1
- 0
-
- 5
- 0
- 0
-
- 24
- 1
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 11
- 0
- 0
-
- 6
- 0
- 0
-
- 1
- 0
- 0
-
- 19
- 0
- 0
-
- 4
- 0
- 0
-
- 4
- 0
- 0
-
- 16
- 0
- 0
-
- 23
- 1
- 0
-
- 24
- 0
- 0
-
- 2
- 0
- 0
-
- 3
- 0
- 0
-
- 2
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 7
- 0
- 0
Từ khóa liên quan

markdown:
# Bài soạn Buoi 1 lop 2 tuan 25
![David Brewster David Brewster](http://media.store123doc.com:8080/images/default/user_small.png)
![David Brewster David Brewster](http://media.store123doc.com:8080/images/default/user_small.png)
[David Brewster](/trang-ca-nhan-179611-david-brewster.htm)(9787 tài liệu) [(Lịch sử tải xuống)](javascript:;)
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 29/11/2013, 14:11
Mô tả: Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Tuần 25 Thứ hai ngày1tháng 3 năm 2010 Toán Tiết 121: MộT PHầN NĂM I. Mục tiêu : - Bớc đầu nhận biết đợc (bằng hính ảnh trực quan) một phần năm, biết đọc , biết viết 1 5 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. II. Đồ dùng dạy và học: Các hình vẽ trong sách giáo khoa. III. Hoạt động dạy và học: Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 1 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm bài : +Điền dấu thích hợp vào ô trống : 5 x 32 50 : 5 ; 30 : 5 3 x 2 3 x 5 45 : 5 +Đọc bảng chia 5 . - Giáo viên và học sinh nhận xét, ghi điểm . 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. b. Hoạt động 2: Giới thiệu một phần năm. - Yêu cầu học sinh lấy 1 tờ giấy hình vuông chia thành 5 phần bằng nhau, dùng kéo cắt 5 phần rời nhau. Sau đó lấy ra 1 phần, nh vậy ta đợc 1 phần mấy của hình? - Cho học sinh tiến hành tơng tự với hình tròn để học sinh tự rút ra kết luận. - Giáo viên nhận xét, bổ sung, đa ra kết luận đúng: có một hình tròn, chia thành năm phần bằng nhau, lấy một phần, đợc một phần năm hình tròn. - Giáo viên giảng: Trong toán học, để thể hiện một phần năm hình hình vuông, một phần năm hình tròn ngời ta dùng số một phần năm viết là 1 . 5 c. Hoạt động 3: Luyện tập thực hành. *Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu học sinh đọc kĩ bài trong SGK. - Viết lên bảng 8 : 2 và hỏi : 8 chia 2 đợc mấy ? - Hãy nêu tên gọi của các thành phần và kết quả của phép chia trên . - Vậy phải viết các số của phép chia này vào bảng ra sao? - Yêu cầu học sinh làm bài . - Gọi học sinh nhận xét bài của bạn trên bảng. - Giáo viên nhận xét và đa ra đáp án đúng: các hình đã tô màu 1 hình là : A, C, D 5 *Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài . - Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa và tự làm bài. - Vì sao nói hình a đã khoanh vào một phần năm số con vịt . - Nhận xét cho điểm học sinh . - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh . 3. Củng cố, dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dơng . - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau . - 2 HS lên bảng làm. - Lớp làm vào vở nháp. - 2 HS nhắc lại tên bài. - Học sinh thực hiện các thao tác và trả lời. *Ta lấy 1 phần, ta đợc một phần năm của hình vuông - Học sinh thực hiện . - Học sinh theo dõi bài giảng của giáo viên. - Học sinh theo dõi bài giảng của giáo viên và đọc, viết 1 5 - 2 HS nêu y/c. *8 chia 2 đợc 4. *Trong phép chia 8 : 2 = 4 thì 8 là số bị chia, 2 là số chia, 4 là thơng . *Viết 8 vào cột số bị chia 2 vào cột số chia và 4 vào cột th- ơng . - 1 em lên bảng, các em khác theo dõi. - Học sinh tự nhận xét. - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh tự làm - 1 em lên bảng, dới lớp làm vào vở . *Vì hình a có tất cả 10 con vịt, chia làm 5 phần bằng nhau thì mỗi phần co 2 con vịt, hình a có 2 con vịt đợc khoanh . 2 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Tập đọc Tiết 73 + 74: SƠN TINH THủY TINH I. Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ ràng lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nớc ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thgời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. (trả lời đợc CH 1, 2, 4). HS khá, giỏi trả lời đợc CH 3. II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học . Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 3 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của gọc sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh kiểm tra bài Voi nhà: +Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: Vì sao những ngời trên xe phải ngủ trong rừng qua đêm ? +Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: mọi ngời lo lắng nh thế nào khi thấy con voi đến gần? +Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: con voi đã giúp họ nh thế nào ? - GV nhận xét, tuyên dơng, ghi điểm . 2. Bài mới: Giới thiệu bài. a. Hoạt động 1: Luyện đọc. *Đọc mẫu: - Giáo viên đọc mẫu . - Yêu cầu học sinh đọc lại . *Luyện phát âm - Yêu cầu học sinh tìm từ khó, giáo viên ghi lên bảng - Cho học sinh luyện đọc các từ. *Luyện đọc đoạn: - Gọi học sinh đọc chú giải. - Giáo viên hỏi: Bài này có thể chia làm mấy đoạn? Các đoạn phân chia nh thế nào? - Gọi học sinh đọc đoạn 1 - Yêu cầu học sinh xem chú giải và giải nghĩa từ: cầu hôn . - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn văn và cho biết câu văn học sinh khó ngắt giọng . - Hớng dẫn học sinh ngắt giọng câu văn khó : +Nhà vua muốn kén chồng cho công chúa / một ngời chồng tài giỏi . +Một ngời là Sơn Tinh , / Chúa miền non cao , / còn ngời kia là Thuỷ Tinh , / vua vùng nớc thẳm. - Hớng dẫn giọng đọc: Đây là đoạn giới thiệu truyện nên học sinh cần đọc với giọng thong thả, trang trọng . - Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn 1. Theo dõi học sinh đọc để chỉnh sửa lỗi nếu có. - Hớng dẫn học sinh đọc đoạn 2 và 3 tơng tự nh hớng dẫn đoạn 1 . - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2 : - Chú ý nhấn giọng các từ chỉ lễ vật: Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp, / hai trăm nệp bánh chng, / voi chín ngà, / gà chín cựa, / ngựa chín hồng mao . // - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng . - Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn 2 . - Gọi học sinh đọc đoạn 3 - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp - Chia nhóm và theo dõi học sinh đọc trong - 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi. - 2 HS nhắc lại tên bài. - Học sinh lắng nghe . - 1 học sinh khá đọc lại toàn bài, lớp đọc thầm theo. - Học sinh tìm và nêu. - 5 đến 7 học sinh đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh. - 1 học sinh đọc, cả lớp theo dõi sách giáo khoa. - 1 HS đọc - HS trả lời. - 1 học sinh đọc đoạn 1. *Là xin lấy ngời con gái làm vợ. - Học sinh trả lời . - Luyện ngắt giọng câu văn dài theo hớng dẫn của giáo viên . -Học sinh nghe giáo viên hớng dẫn. - 1 số học sinh đọc lại đoạn 1. - 3 đến 4 học sinh đọc . - 1 Học sinh khá đọc. - 2 học sinh đọc nhấn giọng. - 3 HS đọc lại đoạn 2. - 1 HS đọc đoạn 3. - 3 học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn 4 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 Toán Tiết 122: Luyện tập I. Mục tiêu: - Học thuộc lòng bảng chia 5. - Biết giải bài toán có 1 phép chia trong bảng chia 5. - Làm đợc BT 1, 2, 3. II. Các hoạt động dạy và học: Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 5 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên vẽ trớc lên bảng một số hình hình học và yêu cầu học sinh nhận biết các hình đã tô màu một phần năm hình . - Giáo viên nhận xét và ghi điểm . 2. Bài mới : a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài . b. Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập . *Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài . - Yêu cầu học sinh tự làm bài . - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh . *Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS nhẩm và điền kết quả vào SGK - Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi tiếp sức . 5 x 2 = 5 x 4 = 10 : 2 = 20 : 4 = 10 : 5 = 20 : 5 = 5 x 3 = 5 x 1 = 15 : 3 = 5 : 1 = 15 : 5 = 5 :5 = - Giáo viên theo dõi sửa bài nhận xét. *Bài 3: - Gọi học sinh đọc đề bài: có 35 quyển vở, chia đều cho 5 bạn. Hỏi mỗi bạn có mấy quyển vở ? - Có bao nhiêu quyển vở ? - Chia đều cho 5 bạn có nghĩa là chia nh thế nào? - Yêu cầu học sinh suy nghĩ làm bài . - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng - Giáo viên sửa bài đa ra đáp án đúng: Tóm tắt 5 bạn : 35 quyển vở . 1 bạn : . Quyển vở ? Giải Mỗi bạn nhận đợc số quyển vở là : 35 : 5 = 7 (quyển ) Đáp số : 7 quyển . - Giáo viên chấm 1 số bài . 3. Củng cố, dặn dò : - Gọi học sinh đọc thuộc lòng bảng chia 5 . - Về học thuộc lòng bảng chia 5 . - 2 em lên bảng làm bài. - Lớp làm vào bảng con. - 2 HS nhắc lại tên bài. - 1 học sinh nêu. - 1 học sinh lên bảng làm bài dới lớp làm vào vở bài tập - Học sinh nêu . - Học sinh làm vào SGK. - Chia làm 2 đội lần lợpt từng em lên điền kết qủa vào bài . Đội nào làm nhanh và đúng đ- ợc tuyên dơng . - 1 học sinh đọc . *Có tất cả 35 quyển vở . *Có nghĩa là chia 5 phần bằng nhau, mỗi bạn đợc 1 phần . - 1 học sinh lên bảng, dới lớp làm vào vở bài tập. - Học sinh tự nhận xét . - Học sinh sửa bài. - 2 , 3 học sinh đọc thuộc lòng bảng chia 5. 6 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Kể chuyện Tiết 25: SƠN TINH , THủY TINH I. Mục đích yêu cầu : - Sắp xếp lại đợc thứ tự các bức tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện (BT 1); dựa theo tranh, kể lại đợc từng doạn câu chuyện (BT 2) - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện. (BT 3) II. Đồ dùng dạy- học : 3 tranh minh họa trong sách giáo khoa . III. Các hoạt động dạy - học : Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 7 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Chính tả Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng mỗi em kể 1 đoạn nối tiếp đến hết câu chuyện: Quả tim khỉ . - Giáo viên nhận xét, ghi điểm, tuyên dơng. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài . b. H ớng dẫn kể chuyện. *Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện . - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập 1 . *Sắp xếp thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện Sơn Tinh , Thủy Tinh . - GV treo tranh HS quan sát và hỏi : +Bức tranh 1 minh họa điều gì? +Đây là nội dung thứ mấy câu chuyện . +Bức tranh 2 vẽ cảnh gì ? +Đây là nội dung thứ mấy câu chuyện . +Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3 . - Hãy sắp lại thứ tự cho các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện . - Giáo viên nhận xét tuyên dơng . *Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện . - Chia lớp thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm có 3 học sinh và giao nhiệm vụ cho các em tập kể lại truyện tronh nhóm: Các nhóm kể chuyện theo hình thức nối tiếp. Mỗi học sinh kễ một đoạn truyện tơng ứng với nội dung bức tranh . - Tổ chức cho các nhóm thi kể . - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng các nhóm kể tốt. 3. Củng cố, dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học . - Về tập kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe và chuẩn bị bài sau. *Chú ý: 3 HS học hoà nhập không y/c thi kể. - 3 em lên bảng kể. - 2 HS nhắc lại tên bài. - Học sinh đọc . - Học sinh quan sát và trả lời . *Tranh 1 minh hoạ trận đánh của hai vị thần. Thủy Tinh đang hô ma, gọi gió, dâng n- ớc, Sơn Tinh bốc từng quả đồi chặn đứng dòng nớc lũ. *Đây là nội dung cuối cùng của câu chuyện . *Vẽ cảnh Sơn Tinh mang lễ vật đến trớc và đón đợc Mị N- ơng . *Đây là nội dung thứ 2 của câu chuyện *Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nơng . - Học sinh lên sắp xếp theo thứ tự: 3, 2, 1. - Học sinh tập kể chuyện trong nhóm. - Các nhóm thi kể. 8 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Tiết 49: SƠN TINH THủY TINH I. Mục đích yêu cầu : - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm đợc BT 2 a/b hoặc BT 3 a/b II. Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn chép và bài tập 2 . III. Các hoạt động dạy - học: Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 9 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng viết: Huơ, quặp, xâu kim, lụt lội, rụt rè, sút bóng. - Giáo viên nhận xét tuyên dơng, ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài a. Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chính tả. *Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ đọc mẫu và yêu cầu học sinh đọc lại đoạn chép. - Đoạn văn nói về nội dung gì ? *Hớng dẫn cách trình bày: - Yêu cầu HS quan sát kĩ bài viết mẫu trên bảng và nêu cách trình bày một đoạn văn . *Hớng dẫn viết từ khó: - Trong bài có những chữ nào phải viết hoa ? - Hãy tìm trong bài các chữ bắt đầu bởi âm r, gi, d, ch, tr, các chữ có dấu hỏi, dấu ngã. - Yêu cầu học sinh viết những từ : +Tuyệt trần, công chúa, chồng, chàng trai, non cao, nớc , . +Giỏi, thẳm, - Giáo viên theo dõi chỉnh sửa. *Viết bài: - Giáo viên treo bảng phụ, yêu cầu học sinh nhìn bảng chép bài. *Soát lỗi: - Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi. *Chấm bài: - Thu và chấm 1 số bài, nhận xét. b. Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập . *Bài 2a: - Gọi học sinh đọc đề bài. - Yêu cầu học sinh làm bài . - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn làm trên bảng - Giáo viên nhận xét, tuyên dơng . 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học, tuyên dơng 1 số em viết đẹp. - Về viết lại lỗi chính tả . - 3 em lên bảng viết - Lớp viết vào bảng con. - 2 HS nhắc lại tên bài. - 2 HS đọc. HS khác theo dõi *Giới thiệu về vua Hùng Vơng thứ mời tám .Ông có một ngời con gái xinh đẹp tuyệt vời. Khi nhà vua kén chồng cho con gái thì đã có hai chàng trai đến cầu hôn. *Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu đoạn văn phải viết hoa và lùi vào một ô . *Các chữ đứng đầu câu văn và tên riêng . - Tìm và nêu các từ khó . - 2 em lên bảng viết, dới lớp viết vào bảng con. - Học sinh chép bài . - Học sinh soát lỗi . - 1 em đọc . - 2 em lên bảng làm, dới lớp làm vào vở bài tập. - Học sinh nhận xét bài bạn và chữa lại nếu sai . 10 . sức . 5 x 2 = 5 x 4 = 10 : 2 = 20 : 4 = 10 : 5 = 20 : 5 = 5 x 3 = 5 x 1 = 15 : 3 = 5 : 1 = 15 : 5 = 5 :5 = - Giáo viên theo dõi sửa bài nhận xét. *Bài 3:. học 20 09- 2 010 1 Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 20 09- 2 010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1.— Xem thêm —
Xem thêm:
[Bài soạn Buoi 1 lop 2 tuan 25](/doc_search_title/809257-bai-soan-buoi-1-lop-2-tuan-25.htm), [Bài soạn Buoi 1 lop 2 tuan 25](http://text.123doc.org/document/809257-bai-soan-buoi-1-lop-2-tuan-25.htm), [Bài soạn Buoi 1 lop 2 tuan 25](http://f.123doc.org/809257-bai-soan-buoi-1-lop-2-tuan-25.htm)
-
Tài liệu mới nhất
[Một số đề thi HSG khối 10](/document/2554832-mot-so-de-thi-hsg-khoi-10.htm) [14 đề thi thử THPT môn Toán 2015](/document/2554815-14-de-thi-thu-thpt-mon-toan-2015.htm) [42 bài tích phân ôn thi THPT](/document/2554807-42-bai-tich-phan-on-thi-thpt.htm) [ĐỀ CƯƠNG ôn tập PHẦN WRITING TIẾNG ANH 12](/document/2554805-de-cuong-on-tap-phan-writing-tieng-anh-12.htm) [Phân tích báo cáo tài chính doanh nghiệp](/document/2554782-phan-tich-bao-cao-tai-chinh-doanh-nghiep.htm) [Nội dung phân tích báo cáo tài chính doanh nghiệp](/document/2554781-noi-dung-phan-tich-bao-cao-tai-chinh-doanh-nghiep.htm) [Tài liệu nội dung phân tích báo cáo tài chính doanh nghiệp](/document/2554780-tai-lieu-noi-dung-phan-tich-bao-cao-tai-chinh-doanh-nghiep.htm) [Phân tích báo cáo tài chính công ty](/document/2554779-phan-tich-bao-cao-tai-chinh-cong-ty.htm)
-
-
Tài liệu mới bán
[skkn vận dụng tư tưởng hồ chí minh vào trong các tiết dạy văn thơ hồ chí ...](/document/2555210-skkn-van-dung-tu-tuong-ho-chi-minh-vao-trong-cac-tiet-day-van-tho-ho-chi-minh-o-lop-11-12-thpt-chuyen-luong-the-vinh.htm) [skkn vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy tác phẩm văn chương ở ...](/document/2555208-skkn-van-dung-phuong-phap-thao-luan-nhom-vao-day-tac-pham-van-chuong-o-truong-thpt-chuyen-luong-the-vinh.htm) [skkn vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong việc giảng dạy tác phẩm tự sự ...](/document/2555207-skkn-van-dung-phuong-phap-neu-van-de-trong-viec-giang-day-tac-pham-tu-su-de-phat-huy-tinh-tich-cuc-cua-hs-thpt-luong-the-vinh.htm) [skkn vài kinh nghiệm đọc – hiểu một số tác phẩm thơ chữ hán của văn học ...](/document/2555206-skkn-vai-kinh-nghiem-doc-hieu-mot-so-tac-pham-tho-chu-han-cua-van-hoc-trung-dai-viet-nam-trong-chuong-trinh-lop-10-thpt.htm) [skkn thực trạng và những phương pháp rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh ...](/document/2555205-skkn-thuc-trang-va-nhung-phuong-phap-ren-luyen-ki-nang-song-cho-hoc-sinh-trung-hoc-pho-thong-o-bo-mon-ngu-van-thpt-chuyen-luong-the-vinh.htm) [skkn rèn kĩ năng làm văn nghị luận lớp 11 thpt chuyên lương thế vinh](/document/2555203-skkn-ren-ki-nang-lam-van-nghi-luan-lop-11-thpt-chuyen-luong-the-vinh.htm) [skkn những ƣu điểm và hạn chế khi giảng dạy công nghệ thông tin đối với môn ...](/document/2555202-skkn-nhung-u-diem-va-han-che-khi-giang-day-cong-nghe-thong-tin-doi-voi-mon-ngu-van-trong-tr-ong-thpt.htm) [skkn một vài ý kiến đóng góp về việc dạy tự chọn ngữ văn 10 thpt chuyên ...](/document/2555201-skkn-mot-vai-y-kien-dong-gop-ve-viec-day-tu-chon-ngu-van-10-thpt-chuyen-luong-the-vinh.htm)
-
Tài liệu liên quan
-
- 11
- 0
- 0
-
- 430
- 4
- 0
-
- 28
- 1
- 0
-
- 5
- 0
- 0
-
- 24
- 1
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 11
- 0
- 0
-
- 6
- 0
- 0
-
- 1
- 0
- 0
-
- 19
- 0
- 0
-
- 4
- 0
- 0
-
- 4
- 0
- 0
-
- 16
- 0
- 0
-
- 23
- 1
- 0
-
- 24
- 0
- 0
-
- 2
- 0
- 0
-
- 3
- 0
- 0
-
- 2
- 0
- 0
-
- 0
- 0
- 0
-
- 7
- 0
- 0
Từ khóa liên quan

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Server: Apache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Content-Encoding: gzip

Connection: close

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Thứ tư, 11/04/2012 11:03
11/04
- Nữ nghệ sỹ vĩ cầm solo lừng danh thế giới Sarah Chang đã trở lại Việt Nam để tham dự đêm hòa nhạc diễn ra vào tối 12/04 sắp tới tại Nhà Hát Lớn, Hà Nội.
03/04
04/01
24/12
17/12
12/12
13/02/2015
30/01/2015
30/07/2014
26/07/2014
18/07/2014
Địa chỉ: Tòa nhà C' land, số 156 ngõ Xã Đàn 2, Đống đa, Hà Nội
Hà Nội. Tel: 04 3772 7988 - Hotline: 0919 405 885
Email: vietnamnetjsc.hn@vietnamnet.vn
Tp.HCM. Tel: 08 3930 9885 - Hotline: 0919 435 885
Email: vietnamnetjsc.hcm@vietnamnet.vn

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Set-Cookie: SERVERID=5; path=/


text:
Mẹ và bé
Ở tuổi 12-13, các ông bố bà mẹ thường nhận thấy những thay đổi về tâm, sinh lý ở con cái mình. Ở cái tuổi đó các em bắt đầu xuất hiện tình cảm yêu quý, ngưỡng mộ bạn khác giới. Vì vậy, đây là thời điểm các bậc phụ huynh cần phải quan tâm, chia sẻ đến con cái nhiều hơn, có cái nhìn khoa học và nhân ái hơn với những lỗi lầm của tuổi mới lớn. VietNamNet xin đăng tải đoạn nhật ký của cô bé học lớp 7 trong bài viết "Nhật ký tình yêu tuổi 13", trên Zing ngày 2/10, trong nhật ký cô bé đã viết lên những tâm sự đầy đau khổ và nước mắt, về tình yêu "tuổi dậy thì" của mình.
Nhật ký tình yêu tuổi 13
"Trên đời này có rất nhiều điều để chúng ta phải luyến tiếc, nhớ nhung. Người ta cười vì cảm thấy hạnh phúc, đau đớn vì bất hạnh. Còn tôi đã khóc thật nhiều vì hối hận về những điều mình đã đánh mất. Tôi đứng lặng bên hàng cây kỷ niệm để lắng nghe thời gian, để nếm vị mặn chát của nước mắt và hối tiếc. Tôi đã dâng tặng nhiều như vậy, để đổi lấy sự buồn phiền, nặng trĩu. Phải chăng chính vì sự nhiệt thành quá mức với hắn đã khiến tôi đau khổ thế này? Bức tường thành bao bọc trái tim tôi đã sụp đổ, nếu không được xây đắp lại, tương lai của tôi sẽ chỉ là một màu xám xịt...”.
Đó là đoạn nhật ký của một cô bé học lớp 7. Khi được hỏi điều gì thôi thúc em viết ra những bí mật thầm kín đó, em trả lời rằng: “Viết nhật ký cũng giống như đang tâm sự với một người bạn, giúp em giải tỏa được tất cả những dồn ứ trong lòng. Người bạn trai kia đã cho em quá nhiều cảm xúc cả hạnh phúc lẫn buồn đau”.
Em cũng chia sẻ tâm sự này với một nhóm bạn gái trong lớp. Các bạn còn viết lời bình chi chít bên lề những trang nhật ký. Trong khi ấy, cha mẹ cô bé hoàn toàn không hay biết gì về suy nghĩ của con gái mình.
Theo phân tích của chuyên gia tâm lý Phạm Mạnh Hà (trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG Hà Nội): Khi ở vào lứa tuổi 12, 13, phần lớn các em đều ý thức rất mơ hồ về tâm sinh lý của chính mình. Ở tuổi này các em bắt đầu xuất hiện tình cảm yêu quý, ngưỡng mộ bạn khác giới. Vì vậy các bậc phụ huynh cần quan tâm đến con cái nhiều hơn.
Tuyệt đối không nên quá kinh hãi khi phát hiện con có bạn trai. Hãy khéo léo chuyển hướng chú ý của các em sang các lĩnh vực khác như học tập, vui chơi cùng gia đình. Tránh mắng mỏ, nạt nộ bởi sẽ gây ảnh hưởng xấu đến sự phát triển tâm lý của các em sau này.
Rung động đầu đời
Câu hỏi đặt ra là: Nên bắt đầu yêu ở độ tuổi nào thì phù hợp?
Một số chuyên gia tâm lý cho rằng: Khái niệm “yêu sớm” thực ra không khoa học lắm. Xã hội ngày nay nhìn chung định nghĩa “sớm” là trước tuổi THPT hoặc là trước đại học.
Các nhà xã hội học phương Tây đặt tên cho tình cảm khác giới của thanh thiếu niên lứa tuổi từ 12 đến 19 là “tình yêu tuổi dậy thì”. Định nghĩa này khoa học và vị tha hơn đối với các em.
Đa số phụ huynh đều nhìn nhận tình yêu tuổi học trò theo chiều phản đối vì cho rằng các em còn quá non nớt để có thể yêu như người lớn. Phụ huynh thường lấy kinh nghiệm sống (kể cả sự thất bại trong tình cảm) để răn dạy con.
Về mặt nào đó phương pháp này là tích cực và cần thiết. Song trên thực tế, kinh nghiệm của cha mẹ có thể phù hợp có thể không đối với các bạn trẻ.
Nhiều em gái cảm thấy sự răn dạy của bố mẹ giống như rào cản, chẳng giúp ích được gì. Các em háo hức đi tìm “khoảng trời riêng”, chỉ đến khi phải trả giá đắt, các em mới nhận ra sai lầm.
Có một điểm cần nhấn mạnh rằng: Yêu sớm hoặc “quan hệ” quá sớm đều có nguy cơ gây bất lợi cho sự chín muồi trong tình yêu. Bản chất của tình yêu khác xa với tình dục, cho dù ở một khía cạnh khác, tình dục là sự chuyển hóa năng lượng của tình yêu.
Chuyên gia tâm lý Đinh Đoàn phân tích: Theo tự nhiên, một ngày kia cô bé và cậu bé thấy trong lòng mình ngân lên những cảm xúc mới mẻ dịu ngọt chưa từng xảy đến, đó là sự thức giấc của tuổi xuân tươi trẻ, sự rung động đầu đời. Bởi vậy các bậc cha mẹ cần tâm lý và có những hiểu biết đúng đắn về con cái ở lứa tuổi này.
Hãy nhớ rằng, mục tiêu của cha mẹ là giúp con mình đưa ra những quyết định đúng đắn về đạo đức trong quá trình “đánh thức tầm xuân” và hướng nó phát triển theo chiều tích cực chứ không phải để chỉ trích hoặc lên án.
Theo Phụ nữ VN
Biểu cảm đáng yêu của bé khi chơi trò chơi cảm giác mạnh
Những pha té ngã cực đáng yêu của bé
Cún con hăm dọa khiến cậu nhóc chết khiếp
Afamily.vn
Email: info@afamily.vn | Điện thoại: 04.73077979, máy lẻ 62161
Hà Nội: Tầng 20, Tòa nhà Center Building - Hapulico Complex, Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội.
VPĐD tại TP.HCM: Tầng 6 Tòa nhà 123 Võ Văn Tần, phường 6, quận 3, Tp. HCM
Điện thoại: 08.73077979, máy lẻ 217
Công ty Cổ phần VCCorp
Tầng 17, 19, 20, 21 Toà nhà Center Building - Hapulico Complex, Số 1 Nguyễn Huy Tưởng, Thanh Xuân, Hà Nội.
Giấy phép số 1083/GP-STTTT do Sở Thông tin và Truyền thông Hà Nội cấp ngày 16 tháng 4 năm 2014

Server: af-rp-us


markdown:
# Tự làm thiệp hồng mừng ngày 8/3
Đăng ngày 02-03-2013
Tự làm thiệp hồng mừng ngày 8/3 để tặng cho những người phụ nữ thân yêu quả mình nhé!!! Thật là một món quà đầy ý nghĩa.
Tự làm thiệp hồng mừng ngày 8/3 để tặng cho những người phụ nữ thân yêu quả mình nhé!!! Thật là một món quà đầy ý nghĩa.
Like để cập nhật clip nóng hổi !

WARC-Truncated: length

Cache-Control: max-age=0, no-cache, no-store