text:
- 10:05 PM 02/05/2009 #61
Xin chào các bà mẹ ở diễn đàn WTT. Mình cũng đang chuẩn bị làm ba ba nhưng vào đây hóng hớt 1 tý.
Mình vừa tìm được bản bằng tiếng anh của cuốn The education of Karl Witte or The training of the child nên post lên đây cho các mẹ tham khảo, trình tiếng anh của mình kém lắm nên không dám dịch, mẹ nào có khả năng dịch và post cho mọi người tham khảo nhé. Mình xin cảm ơn các mẹ trước nhé.
-
CHỦ ĐỀ NỔI BẬT TRÊN WEBTRETHO
-
-
- 10:10 PM 02/05/2009 #62
Ối! file pdf khoảng 2.5 mb nên không biết gửi thế nào cả, hic hic! Làm sao bây giờ nhỉ! Các mẹ muốn mình up lên trang web nào thì cho ý kiến để mình up nhé hoặc sms cho mình để mình gửi file cũng được
- 09:31 AM 06/05/2009 #63
- 10:46 AM 06/05/2009 #64
Em cũng bày tỏ lòng ngưỡng mộ đến mẹ Kanemochi:Rose::Rose::Rose::Rose::Rose:, cam on chi da danh thoi gian dich mot cuon sach hay cho cong dong, chuc moi dieu tot dep den voi chi va gia dinh .
@hoangcios : ban co the gui vao email cua minh , minh se up len cho moi nguoi .
- 04:53 PM 06/05/2009 #65
- 08:41 AM 07/05/2009 #66
- 10:34 AM 09/05/2009 #67
V. Như vậy không có nghĩa là Witte cha chỉ dạy ngoại ngữ cho con. Đối với 1 người bình thường, việc thông thạo 6 ngôn ngữ có thể là việc phấn đấu trong cả cuộc đời. Witte lại mới chỉ là 1 đứa trẻ, thế nên dễ khiến người ta nghĩ rằng chắc hẳn cậu bé chỉ có mỗi 1 việc là học ngoại ngữ. Thực tế không phải như vậy. So với những đứa trẻ khác thì thời gian Witte ngồi vào bàn học ít hơn rất nhiều. Cậu có một đời sống rất lành mạnh, vận động nhiều, vui chơi hợp lý. Và ngoài việc thông thạo 6 ngoại ngữ, cậu còn được học cả về thực vật học, động vật học, vật lý, hóa học, toán học.
Ngay từ khi được 3, 4 tuổi, Witte con đã được cha dẫn đi dạo mỗi ngày ít nhất 2 tiếng. Trong thời gian đó, Witte cha vừa đi bộ vừa nói với con rất nhiều điều. Đi qua cánh đồng hoa ông cũng phân tích cho con nghe, cái này là gi, cái kia là gì. Bắt được con côn trùng nhỏ ông cũng giảng giải những hiểu biết của mình cho con. Từng viên đá, từng cọng cỏ đều là tư liệu để ông giảng bài. Ông tuyệt đối không bắt ép mà luôn tạo hứng thú cho con. Ông cũng không dạy theo hệ thống, cái này là thực vật học, cái kia lquan đến động vật học… Ông đưa những tri thức, những hiểu biết phù hợp với những thứ mà con có hứng thú trong khi đi dạo. Nhờ đó về sau, khi đọc sách về thực vật học, động vật học, Witte con không mất mấy thời gian để thấu hiểu.
Bí quyết dạy của ông là tạo cho con hứng thú và khuyến khích con đưa ra những câu hỏi, sau đó việc của ông là trả lời. Khác với chúng ta, khi con 2,3 tuổi và bắt đầu biết đặt câu hỏi thì luôn than phiền là con ồn ào, nhiều chuyện và thường trả lời đại khái cho xong chứ không tận tình giải thích. Chính điều này là giết chết năng lực của trẻ, để rồi khi con bắt đầu đi học lại kêu ca “sao con mình thành tích học tập không cao…” Witte cha thì không bao giờ như thế, ông nhất thiết không để con muốn nghĩ thế nào thì nghĩ, hiểu thế nào thì hiểu, kiên quyết không truyền đạt cho con những kiến thức sai lệch. Nếu gặp phải câu hỏi mà ngay cả bản thân mình cũng không nắm rõ, ông cũng không ngần ngại thừa nhận mình không biết, sau đó 2 cha con sẽ đi tìm hiểu trong sách hoặc đến thư viện. Điều này tạo cho con thói quen tìm tòi những kiến thức chính xác, gạt bỏ thói đại khái, giản tiện trong học tập nghiên cứu.
Đối với môn địa lý, Witte cha dạy con bằng cách đưa con đi dạo vòng quanh khu làng, bằng cách này giúp Witte con có thể hiểu được cơ bản về các vùng lân cận. Vừa hay trong làng có một ngọn tháp cao, 2 cha con ông mang theo giấy bút, trèo lên tháp, từ đó có thể nhìn ra 4 phía. Ông giảng giải cho con phía này là gì, phía kia là gì, dựa vào đó 2 cha con cùng nhau vẽ một bản đồ sơ lược. Sau đó họ lại tiếp tục đi dạo, dần dân vẽ thêm đường đi, rừng núi, sông suối, dần dần hoàn thành bản đồ của các vùng lân cận. Xong xuôi ông mua 1 tấm bản đồ chuẩn, đối chiếu với bản đồ đã vẽ, sửa lại những chỗ chưa đúng, nhờ đó Witte con đã có khái niệm về bản đồ địa lý.
Vật lý và hóa học cũng được ông dạy theo cách tương tự.
Với môn thiên văn học ông được sự giúp đỡ của nhà quý tộc Zekkendoruf. Gọi là nhà quý tộc, nhưng thực chất người này là một học giả. Ban đầu ông và Witte cha không quen biết, nhưng vì nghe nhiều người đồn đại về Witte nên tìm đến xem thử. Đến nơi ông nhận thấy trình độ học lực của Witte còn hơn cả lời đồn đại rất nhiều, và ông đặc biệt lấy làm thú vị. Ông gọi Witte con đến nhà, tận tình chỉ bảo cho cậu bé bằng kính viễn vọng của mình. Dụng cụ nghiên cứu của ông, ngoài những thứ liên quan đến thiên văn học còn có cả về Vật lý và Hóa học, hơn nữa còn rất nhiều sách. Witte con được ông cho phép sử dụng tất cả chúng, nhờ đó cậu học ngày càng tiến bộ.
- 09:28 AM 11/05/2009 #68
Me Kanemochi ơi , em vẫn đang theo dõi để copy lại nội dung mẹ nó dịch đấy ạ , các mẹ ủng hộ cho mẹ Kanemochi nào ........Mong dự án hoàn thành . Thân mến tặng hoa mẹ nó nhé //////////
- 03:14 PM 13/05/2009 #69
VI. Điểm đáng chú ý trong pp giáo dục của Witte cha là ở chỗ ông coi trọng việc mở rộng tầm hiểu biết cho con hơn là nhồi nhét học vấn vào đầu con, và ông luôn tận dụng mọi cơ hội để làm việc đó. Thí dụ đứng trước một tòa nhà cao, ông sẽ nói với con đây là cái gì, là nơi họ làm những việc gì…; đứng trước 1 tòa thành cổ ông sẽ kể lại về lịch sử của nó…Từ khi Witte con 2 tuổi, ông đã đưa con đi khắp nơi, cả từ đi mua sắm, thăm hỏi bạn bè, đến xem các buổi lễ hội âm nhạc, vũ kịch. Lúc rỗi rãi ông lại đưa con đi viện bảo tàng, bảo tàng mỹ thuật, vườn bách thú, bách thảo, thậm chí cả công trường, hầm mỏ, bệnh viện, nhà dưỡng lão. Sau khi từ các nơi đó trở về, ông để con tự nói lại tỉ mỉ hoặc kể lại cho mẹ. Vì thế ngay trong lúc đi xem, Witte rất biết chú ý quan sát và lắng nghe lời thuyết giảng của cha cũng như của những người hướng dẫn viên tại đó. Khi Witte 3 tuổi ông bắt đầu đưa con đi du lịch khắp nơi, và đến 5 tuổi thì cậu bé đã đi hầu hết các thành phố lớn của Đức. Trên đường đi 2 cha con cùng leo núi, đến các khu danh lam thắng cảnh, thăm viếng các khu mộ cổ. Ở mỗi điểm du lịch ông đều bảo con viết thư kể cho mẹ và những người thân, đến khi về nhà lại kể lại lần nữa. Witte cha không bao giờ tiếc tiền bạc và công sức để trau dồi tri thức cho con, thậm chí ông sẵn sàng bỏ ra rất nhiều tiền để Witte được 1 nhà ảo thuật cho xem bí quyết của mình. Qua đây ta có thể thấy Witte cha tâm huyết với việc nuôi dạy con đến mức nào.
Chỉnh sửa lần cuối bởi kanemochi; 13/05/2009 vào lúc 03:16 PM.... Suốt cuộc đời biết ai dại, ai khôn
Dẫu làm lại vẫn đi con đường ấy...
- 04:06 PM 13/05/2009 #70
Xin cam on Kanemochi.
Rat mong doc duoc ban dich tiep theo.
- 01:34 PM 14/05/2009 #71
VII. Witte cha hầu như không mua đồ chơi cho con. Ông cho rằng, trẻ không thể dựa vào đồ chơi mà nhớ được sự vật, và cứ cho trẻ chơi đồ chơi rồi lại ném đi là 1 sai lầm. Trên thực tế Witte con từ khi còn rất nhỏ đã biết đọc sách, quan sát sự vật, và không cần tiêu thụ thời gian rảnh rỗi vào việc chơi đồ chơi. Thành ngữ “Nhàn cư vi bất thiện” không chỉ đúng với người lớn mà cả trẻ con cũng vậy. Nếu cứ có đồ chơi rồi lại ném đi sẽ khiến trẻ thấy nhàm chán, bực mình, rồi sẽ phá hỏng, rồi lại quấy khóc. Witte cha cho rằng điều đó sẽ hình thành thói ưa phá hoại trong tính cách trẻ sau này. Ai cũng biết rằng khi trẻ chán sẽ dẫn đến bực bội, và sẽ thường nhằm vào đồ chơi, hoặc có thể là những thứ xung quanh, dù là cái gì thì kết quả cũng không hề vui vẻ. Sân của gia đình Witte được sửa lại để thành 1 khu vui chơi khá rộng cho Witte, sâu 60cm, rải sỏi, xung quanh trồng nhiều loại cây và hoa. Rải sỏi là để nếu mưa cũng sẽ nhanh khô, và có thể ngồi mà không bẩn quần áo. Ở đấy Witte con có thể tìm hiểu các loài hoa, côn trùng. Witte cha cho rằng, gần gũi với thiên nhiên là điều quan trọng nhất trong giáo dục.
Nói về đồ chơi, Witte con có 1 bộ là đồ dùng trong nhà bếp. Bởi vì trẻ con thường thích bắt chước người lớn, và những công việc trong nhà bếp là cái mà trẻ đặc biệt thích nhúng tay vào. Người lớn chúng ta thường cho rằng trẻ làm thể chỉ vướng chân, nhưng thực tế nếu làm tốt thì cũng là 1 cách mở rộng tri thức cho trẻ. Witte cha rất quan tâm đến điều này, đó là lý do vì sao ông chuẩn bị cho con 1 bộ đồ chơi là dụng cụ nhà bếp.
Mẹ của Witte cũng không giống như nhiều người mẹ khác. Bà thường vừa làm bếp vừa tận tình trả lời các câu hỏi của con. Sau đó bà hướng dẫn để con làm món ăn với các đồ chơi. Ví dụ, bà đóng vai trò người làm bếp, Witte là chủ nhà. Người làm bếp sẽ được yêu cầu làm nhiều việc, còn chủ nhà thì đưa ra mệnh lệnh. Nếu mệnh lệnh không hợp lý thì chủ nhà sẽ bị biến thành người làm bếp. Khi Witte thành người làm bếp thì mẹ sẽ là người ra lệnh, như là: bây giờ sẽ làm món này, món kia, hãy ra vườn lấy nguyên liệu về… , nếu lấy sai sẽ không được làm đầu bếp nữa. Những trò chơi có tính chất đóng kịch như thế của Witte rất nhiều, và người chỉ đạo luôn luôn là mẹ. Hai mẹ con có lúc diễn lại những cảnh trong sách lịch sử, có lúc lại chơi trò đi du lịch tới những nơi mà đã từng đi qua. Nhờ đó củng cố lại kiến thức về lịch sử và địa lý cho Witte.
Mẹ Witte kể lại như thế này: “Lần đó, Karl là mẹ, còn tôi là con. Karl là người đưa ra mệnh lệnh. Có những việc tôi cố ý làm rất tốt, có cái lại chẳng làm gì. Nếu Karl ko để ý đến điều đó thì sẽ bị thua và không đc làm mẹ nữa. Nhưng Karl đã phát hiện ra và góp ý với tôi rất nghiêm túc, tôi xin lỗi và hứa lần sau sẽ chú ý hơn. Sau đó tôi lại làm điều ko được phép, Karl cũng mắng tôi giống hệt điệu bộ của tôi. Lần khác, Karl làm giáo viên, tôi làm học sinh. Tôi cũng cố ý mắc những lỗi mà Karl hay mắc phải, và Karl cũng nghiêm khắc mắng tôi. Với trò chơi này, Karl tránh được những việc chưa tốt thường ngày.”
Chỉnh sửa lần cuối bởi kanemochi; 14/05/2009 vào lúc 01:35 PM.... Suốt cuộc đời biết ai dại, ai khôn
Dẫu làm lại vẫn đi con đường ấy...
- 03:36 PM 14/05/2009 #72
up lên nào ... em mong từng ngày quyển sách thành công . Cám ơn mẹ Kanemochi ..................
- 12:17 PM 15/05/2009 #73
Chương 3: Anh em Thomson - Mill – Goethe được giáo dục như thế nào?
I/Cha của Witte đã lưu lại phương pháp giáo dục của mình. Nếu như cha của Thomson và Mill cũng ghi lại phương pháp giáo dục của họ thì sẽ có ích cho chúng ta biết bao. Chính vì ông không ghi chép lại nên chúng ta không thể hiểu tường tận về phương pháp giáo dục mà anh em nhà Thomson và Mill đã được tiếp thu. Tuy nhiên sau đây tôi sẽ giới thiệu những hiểu biết của mình về phương pháp này.
Cha của anh em Thomson tên là James Thomson như đã nói trên. Anh em Thomson được sinh ra khi cha của họ đang là giáo sư của một trường chuyên ngành ở Beltfast(Một thành phố trung tâm của Bắc Ireland). Cũng giống như cha của Witte, khi anh em Thomson vừa biết nói là ông bắt đầu dạy họ. Phương pháp này được bắt đầu bằng cách truyền sự đam mê qua ngôn ngữ.
Sau đây là chuyện kể của người chị Thomson
Trước mỗi bữa sáng cha Thomson dắt 4 anh em đi dạo. Trong khi đi dạo thể nào ông cũng có 1 câu chuyện thú vị để kể cho các con. Và ông sắp xếp sao cho cả bốn người con đều lần lượt được nắm tay cha, điều này đã làm cho anh em Thomson rất hạnh phúc.
Anh em Thomson thích thú lắng nghe những câu chuyện của cha. Cha họ kể về những chuyến vượt biển đến Ấn Độ - Trung Quốc. Những chuyến ngược sông Nile gặp người da đen. Những chuyến thám hiểm sâu trong lục địa châu phi gặp sư tử, voi. Chuyện cưỡi lạc đà du lịch qua sa mạc. Thám hiểm vùng băng tuyết ở Bắc Cực. Phiêu bạt trong cánh rừng hương ngào ngạt ở Sri Lanka. Quay trở về mấy ngàn năm trước cùng với người Spartan tấn công thành Troy. Hay lên thuyền của Odysseus (một nhân vật trong chuyện cổ của Anh) và lạc trên biển. Tham gia vào đội quân của Alexander viễn chinh châu Á.
Qua câu chuyện kể của người chị thì cha họ đã làm điều giống như cha của Witte đã từng thực hiện. Cha họ không nói chuyện một mình, ông kích thích trí tưởng tượng của các con, giúp con cùng tham gia vào câu chuyện.Bằng phương pháp này ông đã dạy ngôn ngữ cho anh em Thomson và làm phong phú kiến thức của họ. Ông còn tận dụng thời gian trong bữa ăn nói chuyện rất nhiều với con.
- 12:56 PM 16/05/2009 #74
up lên nào ....
- 01:28 PM 16/05/2009 #75
Chương 3:
II/Ông James Mill cha của Mill là học giả nổi tiếng trong các lĩnh vực triết học, kinh tế, lịch sử hơn nữa ông cũng là nhà tâmlý học nổi tiếng.Hình như từ việc nghiên cứu tâm lý ông đã nhận ra rằng giáo dục từ sớm là điều cần thiết. Tuy nhiên cũng giống như cha của anh em Thomson ông không để lại tài liệu nào về phương pháp giáo dục của mình, đây là điều rất đáng tiếc.Nhưng trong tự truyện của mình Mill đã ghi lại phương pháp giáo dục mà ông được thụ hưởng thời thơ ấu
Trích tự truyện
“Tôi đã sống một cuộc sống không có những sự kiện đặc biệt, đó thật sự là một cuộc sống cự kỳ đơn điệu. Chính vì vậy khi đọc tự truyện của tôi chắc người khác sẽ không thấy thú vị. Gần đây giáo dục của nước nhà đang được tiến hành nghiên cứu, tôi viết tự truyện này vì nghĩ rằng phương pháp giáo dục mà cha tôi tiến hành sẽ có ích cho các nhà nghiên cứu.
Tôi đã được nhận một sự giáo dục khác thường từ cha mình. Thông thường trẻ em sẽ tiêu phí khỏang thời gian thơ ấu của mình. Nhưng nếu nhìn từ phương pháp giáo dục mà tôi được tiếp nhận thì những đứa trẻ có thể sẽ tiếp thu được một lượng tri thức khổng lồ ở thời kì thơ ấu thường bị bỏ qua một cách lãng phí này.”
Đọc trích đọan trên có lẽ bạn đã hiểu mục đích viết tự truyện của Mill. Tuy nhiên nếu có được ghi chép từ người dạy sẽ tốt hơn những ghi chép của người học.
Mill được sinh vào năm 1806, theo tự truyện của Mill thì từ năm 3 tuổi ông đã được học tiếng Hy Lạp, nên có thể đóan rằng ông được học tiếng mẹ đẻ từ 1,5 tuổi. Ông học tiếng Hi Lạp bắt đầu bằng việc nhớ những từ ngữ thông thường.Cha Mill làm cho ông những tấm bìa cứng ghi những câu ngắn và nghĩa của nó.Theo đó Mill đã nhớ được những câu ngắn thông thường. Sau khi nhớ được những câu ngắn Mill bị bắt đọc sách tiếng Hi Lạp ngay cho dù cậu không hiểu. Những truyện Mill đọc đầu tiên là “Ngụ ngôn Aesop”,tiếp đến là “Tòng quân ký ” của Xenophon. Giống như cha của Witte, cha của Mill cũng không dạy ngữ pháp, ông chỉ dạy ngữ pháp cần thiết khi không thể không dạy.
Quyển sách đọc tiếp theo là lịch sử của Merodotos, “Bảo Điển” của Xenophon và “Ngôn hành lục của” Socrates, - “Tự truyện của triết gia”của Diogenes,Laertius, Trước tác của Licien. Ông cũng từng phải đọc “Đối thọai” của Platon, nhưng kết cục theo ông là không hiểu gì.
Cha Mill viết sách nên rất bận rộn, hơn nữa ông lại là người rất nóng tính. Vì vậy ông đặt bàn học của Mill gần nơi mình làm việc và cho Mill học, lúc đó trên bàn học chỉ có từ điển Hy Lạp – Latinh, không có từ điền Hy lạp –Anh, Do Mill chưa biết tiếng Latinh nên phải hỏi cha ý nghĩa của rất nhiều câu đơn giản. Dù là người nóng tính và công việc rất bận rộn nhưng cha Mill đã dạy Mill rất chu đáo. Qua đó có thể thấy rằng cha Mill rất tận tâm trong việc dạy con mình.
Tuy nhiên có thể coi phương pháp giáo dục của cha Mill là hơi khác thường, có ý kiến cho là học lệch. Ông đã không dạy những điều gần gũi với thiên nhiên như cha của Witte. Witte học rất nhiều từ thiên nhiên còn Mill học chủ yếu từ sách.Hơn nữa ngòai học tiếng Hy Lạp, Mill chỉ được học toán. Và toán cũng không được chú trọng lắm nên Mill chỉ học môn này vào buổi tối. Ban ngày ngòai đọc sách tiếng Hy Lạp Mill còn đọc rất nhiều sách tiếng mẹ đẻ.
Mỗi ngày cha Mill dắt cậu đi dạo trước bữa sáng. Việc đi dạo này không chỉ nhằm giáo dục Mill mà còn vì sức khỏe của cha Mill. Cha Mill luôn vận động vì sức khỏe của mình. Trong khi đi dạo ông thường hỏi và bắt Mill nói về những quyển sách cậu đã đọc hôm trước. Chính vì vậy khi đọc sách Mill luôn ghi chép lại để có thể nói chuyện với cha. Mỗi buổi sáng Mill vừa nhìn những ghi chép này vừa nói chuyện với cha. Cha Mill vừa nghe vừa hỏi lại, sửa những chỗ sai, giải thích thêm những chỗ còn thiếu.
Trong giai đoạn này, những sách Mill đọc phần lớn là sách lịch sử bắt đầu bằng sách của Robertson, Hume, Gibbon, Mill đặc biệt thích “Thế hệ thứ 2 và thế hệ thứ 3 của dòng họ Philip” của Waston. Lịch sử Roma của Hooke .
Mill thường đọc đi đọc lại bản dịch tiếng Anh “Lịch sử cổ đại” của Roland, bản dịch tiếng Anh “ Truyện các anh hùng Hy Lạp” của Plutarchus. Ngòai ra Mill còn đọc rất nhiều các sách khác, các truyện ký, truyện thám hiểm, nhật ký hàng hải.Cha Mill rất ít khi cho con đọc tiểu thuyết nhưng những truyện nổi tiếng như Robinson Crusoe, Nghìn lẻ một đêm, Donkihote ...Mill đều đã đọc. Đây là những sách mà Mill đã đọc cho đến 7 tuổi.(còn tiếp)
@: Kanemochi: Có nhiều tên sách mình không biết dịch ntn nên giữ nguyên âm chữ Hán, nhờ bạn sửa giùm mình nhé.
- 04:03 PM 16/05/2009 #76
Như vậy, Witte con, với các trò chơi của mình, đã được bắt chước hầu hết các phương diện trong đời sống con người, và tất cả những việc này đều diễn ra từ khi rất nhỏ. Đó là vì ngay từ khi đó Witte cha đã nỗ lực phát triển 5 giác quan của con thông qua các trò chơi, theo đúng như tư tưởng của Monteski ngày nay.
Trò chơi của trẻ con ko nên chỉ là một việc vô ích, mà phải thông qua đó giúp trẻ sự dụng được cái đầu.
Như thế trẻ cũng sẽ không thấy chán và không quấy khóc. Witte cha nói rằng “Con trai tôi, dù chỉ có rất ít đồ chơi nhưng vẫn không bao giờ thấy buồn tẻ, mà ngược lại, luôn vui vẻ hạnh phúc với số đồ chơi đó.”
VIII. Nhà bác học Edison từng nói: “Phần lớn người dân nước ta ăn quá nhiều, vì thế năng lượng phải dồn xuống dạ dày để tiêu hóa hơn là cung cấp cho cái đầu làm việc”. Khi đó dạ dày sẽ phải làm việc hơn mức cần thiết, tương ứng với nó, bộ não lại không hoạt động. Người có cái bụng luôn no căng sẽ có xu hướng trì trệ. Đọctự truyện của Franklin cũng sẽ thấy sinh thời ông rất chú ý đến điều này. Và Witte cha, từ cách đó hàng trăm năm đã biết áp dụng với con trai đúng như thế. Ông cũng có suy nghĩ rằng, tinh lực của trẻ nếu chỉ tiêu hao vào việc tiêu hóa thì sẽ không thể phát triển não bộ. Vì thế trong quá trình nuôi dạy Witte, ông chủ trương không bắt con ăn nhiều hơn mức cần thiết. Trong khi đó có những đứa trẻ ăn không biết chán, ăn quá nhiều dẫn đến bị bệnh. Có điều đấy không phải là đặc điểm trời sinh của trẻ mà chính là do thói quen ăn uống phát sinh từ sự thiếu hiểu biết của bố mẹ. Đương nhiên ai cũng mong con chóng lớn, nhưng ko thể bừa bãi được mà phải có chể độ dinh dưỡng phù hợp.
Witte cha rất chú ý đến điểm này. Witte con chỉ ăn những thứ được cho phép, và điều đó cũng được dạy bảo hợp lý.Ông giải thích cho con nghe về tầm quan trọng của sức khỏe như thế này: “Người ta nếu ăn quá nhiều thì cơ thể sẽ khó chịu, đầu óc sẽ kém minh mẫn, lâu dần sẽ sinh bệnh. Nếu bị bệnh thì không thể học được mà cũng chẳng thể chơi được. Không những thế, khi con bệnh thì bố mẹ cũng sẽ phải vì chăm sóc con mà không thể làm việc được.” Nếu thấy có đứa trẻ con nhà người quen biết bị ốm, Witte cha sẽ dẫn con đến thăm, không quên những lời giáo huấn từ thiết thực: “Đó con xem, bạn ấy vì ăn uống bừa bãi nên sinh bệnh đó…”
Ông kể lại, “Có lần 2 cha con đi dạo gặp người quen và nói chuyện như sau:
-Xin chào, mọi người trong nhà có khỏe không ạ?
-Dạ cảm ơn.
-Chẳng phải cháu ở nhà bị ốm sao?
-Vâng, nhưng sao bác biết ạ?
-Cái đó tôi biết chứ, vì là sau Giáng sinh mà.
Tôi hoàn toàn không nói mò. Đứa trẻ đó ngày thường đã ăn quá nhiều, sau lễ Giáng sinh thì chắc chắn sẽ phát ốm. Sự thực đúng như vậy. Tôi đưa con trai đến thăm, đứa bé đó đang rên hừ hừ vì đau bụng và đau đầu, và khi nói chuyện thì quả thật là do ăn uống. Con trai tôi bên cạnh khi đó cũng đã tận mắt chứng kiến và hiểu được mọi chuyện.
Nhờ cách giáo dục này mà Witte hầu như không bg bị ốm vì ăn uống. Khi đến chơi nhà người quen, được mời kẹo, nhưng dù có hấp dẫn thế nào và họ nói gì đi nữa thì con trai tôi vẫn không đụng đến. Mọi người nhìn vào, ko nghĩ đó là do Witte tự nguyện. Ai cũng cho rằng đó là do tôi quá nghiêm khắc. Suy từ bản thân họ và con họ thì đúng là không thể hiểu nổi tại sao Witte lại có thể tự kiềm chế như vậy. Nhưng nếu được dạy bảo từ đầu, chắc chắn đứa trẻ nào cũng sẽ giống như con tôi.”
Đúng như Witte cha nói, nhiều cha mẹ vì nuông chiều con nên để con ăn uống không có quy tắc, không có giới hạn, tạo cho con thói quen ăn uống bừa bãi. Điều đó làm giảm sút tinh thần và trí lực của trẻ. Và như thế dù có giáo dục từ sớm hay giáo dục kiểu gì đi nữa thì cũng không có hiệu quả.... Suốt cuộc đời biết ai dại, ai khôn
Dẫu làm lại vẫn đi con đường ấy...
- 04:25 PM 18/05/2009 #77
up lên nào , up lên nào ...
Các mẹ cho hỏi đã đựoc 1 nửa chưa ạ?
Thấy các mẹ vất vả mà không giúp gì được chỉ thỉnh thoảng up lên cho mọi ngừoi khỏi quên .
- 04:45 PM 18/05/2009 #78
IX. Witte cha khuyến khích con toàn tâm toàn ý trong lúc học, phân biệt rõ ràng thời gian học và chơi. Còn phương pháp giáo dục của bản thân ông lại không mấy phân biệt điều đó. Khi chơi, khi đi dạo hay lúc ăn uống ông đều nỗ lực mở rộng hiểu biết cho con. Nói đến sự toàn tâm toàn ý ở đây là nói đến thời gian dành cho việc học. Như đã nói, ông bắt đầu dạy Witte tiếng Pháp từ khi lên 6. Đầu tiên mỗi ngày học 15 phút, trong thời gian đó Witte con phải tuyệt đối chuyên tâm vào việc học, nếu không sẽ bị mắng. Nếu mẹ hay người hầu có gì cần hỏi thì ông cũng sẽ nghiêm khắc từ chối “Bg thì không được, Karl đang học”. Nếu có khách đến chơi ông cũng sẽ “Xin lỗi đợi tôi một lúc” và nhất thiết không rời khỏi ghế. Chính điều này giúp cho Karl hiểu được học có nghĩa là phải tập trung toàn bộ tinh thần.
Witte cha còn rèn luyện cho con thói quen làm gì cũng phải nhanh nhẹn hoạt bát. Nếu Witte con mà lần chần, chậm chạp thì dù có làm được việc ông cũng không vui. Kết quả của việc giáo dục này là Witte con làm gì cũng nhanh chóng và vì thế có rất nhiều thời gian cho việc vận động, nghỉ ngơi cũng như tham gia các hoạt động xã hội. Trên thực tế có nhiều người rất lãng phí thời gian, họ có thói quen rất xấu là trong khoảng 1 giờ thường chỉ loanh quanh luẩn quẩn chẳng làm được việc gì. Witte cha đã tránh cho con mình thói quen đó, và đến nhiều năm sau này Witte con vẫn thầm cảm tạ cha mình.
Về việc học Toán và Ngữ văn, Witte cha nghiêm cấm con mình học theo kiểu đại khái mà phải thật triệt để, tường tận, minh bạch. Ông coi việc đó cũng giống như xây một bức tường gạch, nếu không làm như thế thì nhất định không thể đạt kết quả. Trên thế giới có những người được gọi là học giả, và họ nói, họ viết bằng những “thuật ngữ” mà người khác không hiểu nổi, Witte cha cho rằng những người này, trong quá trình học tập nghiên cứu của mình đã có những điều chưa được lý giải chính xác, hoặc là đã hiểu và ghi nhớ một cách thô thiển. Ông đả kích những người này là Học giả “dổm”, chỉ đáng làm trò cười cho thiên hạ. Chủ trương giáo dục của ông là phải thật tường tận.
Đọc đến đây, người ta có thể nghĩ rằng chắc hẳn Witte cha đã mất rất nhiều thời gian để dạy con. Thực tế không phải như vậy. Ông là một mục sư với công việc rất bận rộn, muốn có nhiều thời gian cho con cũng không được. Hàng ngày ông chỉ dành 1-2 giờ để dạy con. Sức phát huy năng lực của con lớn hơn ông nghĩ rất nhiều. Ban đầu ông chỉ nghĩ là sẽ giáo dục để Witte con không thua kém các bạn, đến 17-18 tuổi là có thể vào đại học… Còn việc khả năng của Witte con đã phát triển vượt xa cả mong đợi là điều ông không ngờ tới. Ông đã hứa là sẽ giáo dục con để sao cho “kỳ phát triển” không bị muộn, nên sau đó cũng cố gắng để thực hiện. Ông đã xác định từ đầu rằng sẽ phải mất nhiều công sức để giáo dục con, nhưng về sau những môn như Ngữ văn và nhiều môn học khác Witte đều tự mình học và nhớ được là chính. Đến năm 8, 9 tuổi thì học vấn của Witte con đã vượt hơn cả cha mình.
@me ichi u & các mẹ: còn dài lắm, gian khổ lắm, nhưng mẹ nó không sợ bị quên đâu, mà ít người đọc cũng không sao, vì "chỉ cần làm cho một linh hồn trở nên tốt đẹp là ta đã không tồn tại vô ích trong cuộc đời này"...
@akai-ringgo: cố lên nào...
Chỉnh sửa lần cuối bởi kanemochi; 18/05/2009 vào lúc 04:46 PM.... Suốt cuộc đời biết ai dại, ai khôn
Dẫu làm lại vẫn đi con đường ấy...
- 08:38 AM 19/05/2009 #79
Kanemochi ơi, rất nhiều bố mẹ trẻ mong đợi những phần dịch vô cùng bổ ích và lí thú của cậu đấy. Cậu rành tiếng Nhật thì cố gắng dịch giúp mọi người nhé. Cảm ơn Kanemochi nhiều lắm.:Battin ey:
- 11:20 PM 19/05/2009 #80
Đây mời các mẹ vào đây down xuống - bản tiếng Anh file word hẳn hoi: http://www.archive.org/stream/educationofkarlw00wittiala/educationofkarlw00wittiala_djvu.txt
còn đây bản tiếng anh nhưng file ảnh:
http://www.esnips.com/doc/a87cd8c3-a5fc-496a-b51e-24781a37f18b/The_Education_of_Karl_Witte
http://guzal.wordpress.com/2008/05/23/the-education-of-karl-witte/
các mẹ thử nghiên cứu thêm hộ bố cháu cái nhá!
thank rất nhiều
Luôn tự hào là nguồn thông tin và kiến thức đáng tin cậy dành cho phụ nữ trưởng thành.
Theo dõi Webtretho

markdown:
- 10:05 PM 02/05/2009
[#61]
Xin chào các bà mẹ ở diễn đàn WTT. Mình cũng đang chuẩn bị làm ba ba nhưng vào đây hóng hớt 1 tý.
Mình vừa tìm được bản bằng tiếng anh của cuốn The education of Karl Witte or The training of the child nên post lên đây cho các mẹ tham khảo, trình tiếng anh của mình kém lắm nên không dám dịch, mẹ nào có khả năng dịch và post cho mọi người tham khảo nhé. Mình xin cảm ơn các mẹ trước nhé.
-
## CHỦ ĐỀ NỔI BẬT TRÊN WEBTRETHO
-
-
- 10:10 PM 02/05/2009
[#62]
Ối! file pdf khoảng 2.5 mb nên không biết gửi thế nào cả, hic hic! Làm sao bây giờ nhỉ! Các mẹ muốn mình up lên trang web nào thì cho ý kiến để mình up nhé hoặc sms cho mình để mình gửi file cũng được
- 09:31 AM 06/05/2009
[#63]
- 10:46 AM 06/05/2009
[#64]
Em cũng bày tỏ lòng ngưỡng mộ đến mẹ Kanemochi:Rose::Rose::Rose::Rose::Rose:, cam on chi da danh thoi gian dich mot cuon sach hay cho cong dong, chuc moi dieu tot dep den voi chi va gia dinh .
@hoangcios : ban co the gui vao email cua minh , minh se up len cho moi nguoi .
- 04:53 PM 06/05/2009
[#65]
- 08:41 AM 07/05/2009
[#66]
- 10:34 AM 09/05/2009
[#67]
V. Như vậy không có nghĩa là Witte cha chỉ dạy ngoại ngữ cho con. Đối với 1 người bình thường, việc thông thạo 6 ngôn ngữ có thể là việc phấn đấu trong cả cuộc đời. Witte lại mới chỉ là 1 đứa trẻ, thế nên dễ khiến người ta nghĩ rằng chắc hẳn cậu bé chỉ có mỗi 1 việc là học ngoại ngữ. Thực tế không phải như vậy. So với những đứa trẻ khác thì thời gian Witte ngồi vào bàn học ít hơn rất nhiều. Cậu có một đời sống rất lành mạnh, vận động nhiều, vui chơi hợp lý. Và ngoài việc thông thạo 6 ngoại ngữ, cậu còn được học cả về thực vật học, động vật học, vật lý, hóa học, toán học.
Ngay từ khi được 3, 4 tuổi, Witte con đã được cha dẫn đi dạo mỗi ngày ít nhất 2 tiếng. Trong thời gian đó, Witte cha vừa đi bộ vừa nói với con rất nhiều điều. Đi qua cánh đồng hoa ông cũng phân tích cho con nghe, cái này là gi, cái kia là gì. Bắt được con côn trùng nhỏ ông cũng giảng giải những hiểu biết của mình cho con. Từng viên đá, từng cọng cỏ đều là tư liệu để ông giảng bài. Ông tuyệt đối không bắt ép mà luôn tạo hứng thú cho con. Ông cũng không dạy theo hệ thống, cái này là thực vật học, cái kia lquan đến động vật học… Ông đưa những tri thức, những hiểu biết phù hợp với những thứ mà con có hứng thú trong khi đi dạo. Nhờ đó về sau, khi đọc sách về thực vật học, động vật học, Witte con không mất mấy thời gian để thấu hiểu.
Bí quyết dạy của ông là tạo cho con hứng thú và khuyến khích con đưa ra những câu hỏi, sau đó việc của ông là trả lời. Khác với chúng ta, khi con 2,3 tuổi và bắt đầu biết đặt câu hỏi thì luôn than phiền là con ồn ào, nhiều chuyện và thường trả lời đại khái cho xong chứ không tận tình giải thích. Chính điều này là giết chết năng lực của trẻ, để rồi khi con bắt đầu đi học lại kêu ca “sao con mình thành tích học tập không cao…” Witte cha thì không bao giờ như thế, ông nhất thiết không để con muốn nghĩ thế nào thì nghĩ, hiểu thế nào thì hiểu, kiên quyết không truyền đạt cho con những kiến thức sai lệch. Nếu gặp phải câu hỏi mà ngay cả bản thân mình cũng không nắm rõ, ông cũng không ngần ngại thừa nhận mình không biết, sau đó 2 cha con sẽ đi tìm hiểu trong sách hoặc đến thư viện. Điều này tạo cho con thói quen tìm tòi những kiến thức chính xác, gạt bỏ thói đại khái, giản tiện trong học tập nghiên cứu.
Đối với môn địa lý, Witte cha dạy con bằng cách đưa con đi dạo vòng quanh khu làng, bằng cách này giúp Witte con có thể hiểu được cơ bản về các vùng lân cận. Vừa hay trong làng có một ngọn tháp cao, 2 cha con ông mang theo giấy bút, trèo lên tháp, từ đó có thể nhìn ra 4 phía. Ông giảng giải cho con phía này là gì, phía kia là gì, dựa vào đó 2 cha con cùng nhau vẽ một bản đồ sơ lược. Sau đó họ lại tiếp tục đi dạo, dần dân vẽ thêm đường đi, rừng núi, sông suối, dần dần hoàn thành bản đồ của các vùng lân cận. Xong xuôi ông mua 1 tấm bản đồ chuẩn, đối chiếu với bản đồ đã vẽ, sửa lại những chỗ chưa đúng, nhờ đó Witte con đã có khái niệm về bản đồ địa lý.
Vật lý và hóa học cũng được ông dạy theo cách tương tự.
Với môn thiên văn học ông được sự giúp đỡ của nhà quý tộc Zekkendoruf. Gọi là nhà quý tộc, nhưng thực chất người này là một học giả. Ban đầu ông và Witte cha không quen biết, nhưng vì nghe nhiều người đồn đại về Witte nên tìm đến xem thử. Đến nơi ông nhận thấy trình độ học lực của Witte còn hơn cả lời đồn đại rất nhiều, và ông đặc biệt lấy làm thú vị. Ông gọi Witte con đến nhà, tận tình chỉ bảo cho cậu bé bằng kính viễn vọng của mình. Dụng cụ nghiên cứu của ông, ngoài những thứ liên quan đến thiên văn học còn có cả về Vật lý và Hóa học, hơn nữa còn rất nhiều sách. Witte con được ông cho phép sử dụng tất cả chúng, nhờ đó cậu học ngày càng tiến bộ.
- 09:28 AM 11/05/2009
[#68]
Me Kanemochi ơi , em vẫn đang theo dõi để copy lại nội dung mẹ nó dịch đấy ạ , các mẹ ủng hộ cho mẹ Kanemochi nào ........Mong dự án hoàn thành . Thân mến tặng hoa mẹ nó nhé //////////
- 03:14 PM 13/05/2009
[#69]
VI. Điểm đáng chú ý trong pp giáo dục của Witte cha là ở chỗ ông coi trọng việc mở rộng tầm hiểu biết cho con hơn là nhồi nhét học vấn vào đầu con, và ông luôn tận dụng mọi cơ hội để làm việc đó. Thí dụ đứng trước một tòa nhà cao, ông sẽ nói với con đây là cái gì, là nơi họ làm những việc gì…; đứng trước 1 tòa thành cổ ông sẽ kể lại về lịch sử của nó…Từ khi Witte con 2 tuổi, ông đã đưa con đi khắp nơi, cả từ đi mua sắm, thăm hỏi bạn bè, đến xem các buổi lễ hội âm nhạc, vũ kịch. Lúc rỗi rãi ông lại đưa con đi viện bảo tàng, bảo tàng mỹ thuật, vườn bách thú, bách thảo, thậm chí cả công trường, hầm mỏ, bệnh viện, nhà dưỡng lão. Sau khi từ các nơi đó trở về, ông để con tự nói lại tỉ mỉ hoặc kể lại cho mẹ. Vì thế ngay trong lúc đi xem, Witte rất biết chú ý quan sát và lắng nghe lời thuyết giảng của cha cũng như của những người hướng dẫn viên tại đó. Khi Witte 3 tuổi ông bắt đầu đưa con đi du lịch khắp nơi, và đến 5 tuổi thì cậu bé đã đi hầu hết các thành phố lớn của Đức. Trên đường đi 2 cha con cùng leo núi, đến các khu danh lam thắng cảnh, thăm viếng các khu mộ cổ. Ở mỗi điểm du lịch ông đều bảo con viết thư kể cho mẹ và những người thân, đến khi về nhà lại kể lại lần nữa. Witte cha không bao giờ tiếc tiền bạc và công sức để trau dồi tri thức cho con, thậm chí ông sẵn sàng bỏ ra rất nhiều tiền để Witte được 1 nhà ảo thuật cho xem bí quyết của mình. Qua đây ta có thể thấy Witte cha tâm huyết với việc nuôi dạy con đến mức nào.
Chỉnh sửa lần cuối bởi kanemochi; 13/05/2009 vào lúc 03:16 PM.... Suốt cuộc đời biết ai dại, ai khôn
Dẫu làm lại vẫn đi con đường ấy...
- 04:06 PM 13/05/2009
[#70]
Xin cam on Kanemochi.
Rat mong doc duoc ban dich tiep theo.
- 01:34 PM 14/05/2009
[#71]
VII. Witte cha hầu như không mua đồ chơi cho con. Ông cho rằng, trẻ không thể dựa vào đồ chơi mà nhớ được sự vật, và cứ cho trẻ chơi đồ chơi rồi lại ném đi là 1 sai lầm. Trên thực tế Witte con từ khi còn rất nhỏ đã biết đọc sách, quan sát sự vật, và không cần tiêu thụ thời gian rảnh rỗi vào việc chơi đồ chơi. Thành ngữ “Nhàn cư vi bất thiện” không chỉ đúng với người lớn mà cả trẻ con cũng vậy. Nếu cứ có đồ chơi rồi lại ném đi sẽ khiến trẻ thấy nhàm chán, bực mình, rồi sẽ phá hỏng, rồi lại quấy khóc. Witte cha cho rằng điều đó sẽ hình thành thói ưa phá hoại trong tính cách trẻ sau này. Ai cũng biết rằng khi trẻ chán sẽ dẫn đến bực bội, và sẽ thường nhằm vào đồ chơi, hoặc có thể là những thứ xung quanh, dù là cái gì thì kết quả cũng không hề vui vẻ. Sân của gia đình Witte được sửa lại để thành 1 khu vui chơi khá rộng cho Witte, sâu 60cm, rải sỏi, xung quanh trồng nhiều loại cây và hoa. Rải sỏi là để nếu mưa cũng sẽ nhanh khô, và có thể ngồi mà không bẩn quần áo. Ở đấy Witte con có thể tìm hiểu các loài hoa, côn trùng. Witte cha cho rằng, gần gũi với thiên nhiên là điều quan trọng nhất trong giáo dục.
Nói về đồ chơi, Witte con có 1 bộ là đồ dùng trong nhà bếp. Bởi vì trẻ con thường thích bắt chước người lớn, và những công việc trong nhà bếp là cái mà trẻ đặc biệt thích nhúng tay vào. Người lớn chúng ta thường cho rằng trẻ làm thể chỉ vướng chân, nhưng thực tế nếu làm tốt thì cũng là 1 cách mở rộng tri thức cho trẻ. Witte cha rất quan tâm đến điều này, đó là lý do vì sao ông chuẩn bị cho con 1 bộ đồ chơi là dụng cụ nhà bếp.
Mẹ của Witte cũng không giống như nhiều người mẹ khác. Bà thường vừa làm bếp vừa tận tình trả lời các câu hỏi của con. Sau đó bà hướng dẫn để con làm món ăn với các đồ chơi. Ví dụ, bà đóng vai trò người làm bếp, Witte là chủ nhà. Người làm bếp sẽ được yêu cầu làm nhiều việc, còn chủ nhà thì đưa ra mệnh lệnh. Nếu mệnh lệnh không hợp lý thì chủ nhà sẽ bị biến thành người làm bếp. Khi Witte thành người làm bếp thì mẹ sẽ là người ra lệnh, như là: bây giờ sẽ làm món này, món kia, hãy ra vườn lấy nguyên liệu về… , nếu lấy sai sẽ không được làm đầu bếp nữa. Những trò chơi có tính chất đóng kịch như thế của Witte rất nhiều, và người chỉ đạo luôn luôn là mẹ. Hai mẹ con có lúc diễn lại những cảnh trong sách lịch sử, có lúc lại chơi trò đi du lịch tới những nơi mà đã từng đi qua. Nhờ đó củng cố lại kiến thức về lịch sử và địa lý cho Witte.
Mẹ Witte kể lại như thế này: “Lần đó, Karl là mẹ, còn tôi là con. Karl là người đưa ra mệnh lệnh. Có những việc tôi cố ý làm rất tốt, có cái lại chẳng làm gì. Nếu Karl ko để ý đến điều đó thì sẽ bị thua và không đc làm mẹ nữa. Nhưng Karl đã phát hiện ra và góp ý với tôi rất nghiêm túc, tôi xin lỗi và hứa lần sau sẽ chú ý hơn. Sau đó tôi lại làm điều ko được phép, Karl cũng mắng tôi giống hệt điệu bộ của tôi. Lần khác, Karl làm giáo viên, tôi làm học sinh. Tôi cũng cố ý mắc những lỗi mà Karl hay mắc phải, và Karl cũng nghiêm khắc mắng tôi. Với trò chơi này, Karl tránh được những việc chưa tốt thường ngày.”
Chỉnh sửa lần cuối bởi kanemochi; 14/05/2009 vào lúc 01:35 PM.... Suốt cuộc đời biết ai dại, ai khôn
Dẫu làm lại vẫn đi con đường ấy...
- 03:36 PM 14/05/2009
[#72]
up lên nào ... em mong từng ngày quyển sách thành công . Cám ơn mẹ Kanemochi ..................
- 12:17 PM 15/05/2009
[#73]
Chương 3: Anh em Thomson - Mill – Goethe được giáo dục như thế nào?
I/Cha của Witte đã lưu lại phương pháp giáo dục của mình. Nếu như cha của Thomson và Mill cũng ghi lại phương pháp giáo dục của họ thì sẽ có ích cho chúng ta biết bao. Chính vì ông không ghi chép lại nên chúng ta không thể hiểu tường tận về phương pháp giáo dục mà anh em nhà Thomson và Mill đã được tiếp thu. Tuy nhiên sau đây tôi sẽ giới thiệu những hiểu biết của mình về phương pháp này.
Cha của anh em Thomson tên là James Thomson như đã nói trên. Anh em Thomson được sinh ra khi cha của họ đang là giáo sư của một trường chuyên ngành ở Beltfast(Một thành phố trung tâm của Bắc Ireland). Cũng giống như cha của Witte, khi anh em Thomson vừa biết nói là ông bắt đầu dạy họ. Phương pháp này được bắt đầu bằng cách truyền sự đam mê qua ngôn ngữ.
*Sau đây là chuyện kể của người chị Thomson*
Trước mỗi bữa sáng cha Thomson dắt 4 anh em đi dạo. Trong khi đi dạo thể nào ông cũng có 1 câu chuyện thú vị để kể cho các con. Và ông sắp xếp sao cho cả bốn người con đều lần lượt được nắm tay cha, điều này đã làm cho anh em Thomson rất hạnh phúc.
Anh em Thomson thích thú lắng nghe những câu chuyện của cha. Cha họ kể về những chuyến vượt biển đến Ấn Độ - Trung Quốc. Những chuyến ngược sông Nile gặp người da đen. Những chuyến thám hiểm sâu trong lục địa châu phi gặp sư tử, voi. Chuyện cưỡi lạc đà du lịch qua sa mạc. Thám hiểm vùng băng tuyết ở Bắc Cực. Phiêu bạt trong cánh rừng hương ngào ngạt ở Sri Lanka. Quay trở về mấy ngàn năm trước cùng với người Spartan tấn công thành Troy. Hay lên thuyền của Odysseus (một nhân vật trong chuyện cổ của Anh) và lạc trên biển. Tham gia vào đội quân của Alexander viễn chinh châu Á.
Qua câu chuyện kể của người chị thì cha họ đã làm điều giống như cha của Witte đã từng thực hiện. Cha họ không nói chuyện một mình, ông kích thích trí tưởng tượng của các con, giúp con cùng tham gia vào câu chuyện.Bằng phương pháp này ông đã dạy ngôn ngữ cho anh em Thomson và làm phong phú kiến thức của họ. Ông còn tận dụng thời gian trong bữa ăn nói chuyện rất nhiều với con.
- 12:56 PM 16/05/2009
[#74]
up lên nào ....
- 01:28 PM 16/05/2009
[#75] **Chương 3:**
II/Ông James Mill cha của Mill là học giả nổi tiếng trong các lĩnh vực triết học, kinh tế, lịch sử hơn nữa ông cũng là nhà tâmlý học nổi tiếng.Hình như từ việc nghiên cứu tâm lý ông đã nhận ra rằng giáo dục từ sớm là điều cần thiết. Tuy nhiên cũng giống như cha của anh em Thomson ông không để lại tài liệu nào về phương pháp giáo dục của mình, đây là điều rất đáng tiếc.Nhưng trong tự truyện của mình Mill đã ghi lại phương pháp giáo dục mà ông được thụ hưởng thời thơ ấu
Trích tự truyện
“Tôi đã sống một cuộc sống không có những sự kiện đặc biệt, đó thật sự là một cuộc sống cự kỳ đơn điệu. Chính vì vậy khi đọc tự truyện của tôi chắc người khác sẽ không thấy thú vị. Gần đây giáo dục của nước nhà đang được tiến hành nghiên cứu, tôi viết tự truyện này vì nghĩ rằng phương pháp giáo dục mà cha tôi tiến hành sẽ có ích cho các nhà nghiên cứu.
Tôi đã được nhận một sự giáo dục khác thường từ cha mình. Thông thường trẻ em sẽ tiêu phí khỏang thời gian thơ ấu của mình. Nhưng nếu nhìn từ phương pháp giáo dục mà tôi được tiếp nhận thì những đứa trẻ có thể sẽ tiếp thu được một lượng tri thức khổng lồ ở thời kì thơ ấu thường bị bỏ qua một cách lãng phí này.”
Đọc trích đọan trên có lẽ bạn đã hiểu mục đích viết tự truyện của Mill. Tuy nhiên nếu có được ghi chép từ người dạy sẽ tốt hơn những ghi chép của người học.
Mill được sinh vào năm 1806, theo tự truyện của Mill thì từ năm 3 tuổi ông đã được học tiếng Hy Lạp, nên có thể đóan rằng ông được học tiếng mẹ đẻ từ 1,5 tuổi. Ông học tiếng Hi Lạp bắt đầu bằng việc nhớ những từ ngữ thông thường.Cha Mill làm cho ông những tấm bìa cứng ghi những câu ngắn và nghĩa của nó.Theo đó Mill đã nhớ được những câu ngắn thông thường. Sau khi nhớ được những câu ngắn Mill bị bắt đọc sách tiếng Hi Lạp ngay cho dù cậu không hiểu. Những truyện Mill đọc đầu tiên là “Ngụ ngôn Aesop”,tiếp đến là “Tòng quân ký ” của Xenophon. Giống như cha của Witte, cha của Mill cũng không dạy ngữ pháp, ông chỉ dạy ngữ pháp cần thiết khi không thể không dạy.
Quyển sách đọc tiếp theo là lịch sử của Merodotos, “Bảo Điển” của Xenophon và “Ngôn hành lục của” Socrates, - “Tự truyện của triết gia”của Diogenes,Laertius, Trước tác của Licien. Ông cũng từng phải đọc “Đối thọai” của Platon, nhưng kết cục theo ông là không hiểu gì.
Cha Mill viết sách nên rất bận rộn, hơn nữa ông lại là người rất nóng tính. Vì vậy ông đặt bàn học của Mill gần nơi mình làm việc và cho Mill học, lúc đó trên bàn học chỉ có từ điển Hy Lạp – Latinh, không có từ điền Hy lạp –Anh, Do Mill chưa biết tiếng Latinh nên phải hỏi cha ý nghĩa của rất nhiều câu đơn giản. Dù là người nóng tính và công việc rất bận rộn nhưng cha Mill đã dạy Mill rất chu đáo. Qua đó có thể thấy rằng cha Mill rất tận tâm trong việc dạy con mình.
Tuy nhiên có thể coi phương pháp giáo dục của cha Mill là hơi khác thường, có ý kiến cho là học lệch. Ông đã không dạy những điều gần gũi với thiên nhiên như cha của Witte. Witte học rất nhiều từ thiên nhiên còn Mill học chủ yếu từ sách.Hơn nữa ngòai học tiếng Hy Lạp, Mill chỉ được học toán. Và toán cũng không được chú trọng lắm nên Mill chỉ học môn này vào buổi tối. Ban ngày ngòai đọc sách tiếng Hy Lạp Mill còn đọc rất nhiều sách tiếng mẹ đẻ.
Mỗi ngày cha Mill dắt cậu đi dạo trước bữa sáng. Việc đi dạo này không chỉ nhằm giáo dục Mill mà còn vì sức khỏe của cha Mill. Cha Mill luôn vận động vì sức khỏe của mình. Trong khi đi dạo ông thường hỏi và bắt Mill nói về những quyển sách cậu đã đọc hôm trước. Chính vì vậy khi đọc sách Mill luôn ghi chép lại để có thể nói chuyện với cha. Mỗi buổi sáng Mill vừa nhìn những ghi chép này vừa nói chuyện với cha. Cha Mill vừa nghe vừa hỏi lại, sửa những chỗ sai, giải thích thêm những chỗ còn thiếu.
Trong giai đoạn này, những sách Mill đọc phần lớn là sách lịch sử bắt đầu bằng sách của Robertson, Hume, Gibbon, Mill đặc biệt thích “Thế hệ thứ 2 và thế hệ thứ 3 của dòng họ Philip” của Waston. Lịch sử Roma của Hooke .
Mill thường đọc đi đọc lại bản dịch tiếng Anh “Lịch sử cổ đại” của Roland, bản dịch tiếng Anh “ Truyện các anh hùng Hy Lạp” của Plutarchus. Ngòai ra Mill còn đọc rất nhiều các sách khác, các truyện ký, truyện thám hiểm, nhật ký hàng hải.Cha Mill rất ít khi cho con đọc tiểu thuyết nhưng những truyện nổi tiếng như Robinson Crusoe, Nghìn lẻ một đêm, Donkihote ...Mill đều đã đọc. Đây là những sách mà Mill đã đọc cho đến 7 tuổi.
*(còn tiếp)*
*@: Kanemochi: Có nhiều tên sách mình không biết dịch ntn nên giữ nguyên âm chữ Hán, nhờ bạn sửa giùm mình nhé.*
- 04:03 PM 16/05/2009
[#76]
Như vậy, Witte con, với các trò chơi của mình, đã được bắt chước hầu hết các phương diện trong đời sống con người, và tất cả những việc này đều diễn ra từ khi rất nhỏ. Đó là vì ngay từ khi đó Witte cha đã nỗ lực phát triển 5 giác quan của con thông qua các trò chơi, theo đúng như tư tưởng của Monteski ngày nay.
Trò chơi của trẻ con ko nên chỉ là một việc vô ích, mà phải thông qua đó giúp trẻ sự dụng được cái đầu.
Như thế trẻ cũng sẽ không thấy chán và không quấy khóc. Witte cha nói rằng “Con trai tôi, dù chỉ có rất ít đồ chơi nhưng vẫn không bao giờ thấy buồn tẻ, mà ngược lại, luôn vui vẻ hạnh phúc với số đồ chơi đó.”
VIII. Nhà bác học Edison từng nói: “Phần lớn người dân nước ta ăn quá nhiều, vì thế năng lượng phải dồn xuống dạ dày để tiêu hóa hơn là cung cấp cho cái đầu làm việc”. Khi đó dạ dày sẽ phải làm việc hơn mức cần thiết, tương ứng với nó, bộ não lại không hoạt động. Người có cái bụng luôn no căng sẽ có xu hướng trì trệ. Đọctự truyện của Franklin cũng sẽ thấy sinh thời ông rất chú ý đến điều này. Và Witte cha, từ cách đó hàng trăm năm đã biết áp dụng với con trai đúng như thế. Ông cũng có suy nghĩ rằng, tinh lực của trẻ nếu chỉ tiêu hao vào việc tiêu hóa thì sẽ không thể phát triển não bộ. Vì thế trong quá trình nuôi dạy Witte, ông chủ trương không bắt con ăn nhiều hơn mức cần thiết. Trong khi đó có những đứa trẻ ăn không biết chán, ăn quá nhiều dẫn đến bị bệnh. Có điều đấy không phải là đặc điểm trời sinh của trẻ mà chính là do thói quen ăn uống phát sinh từ sự thiếu hiểu biết của bố mẹ. Đương nhiên ai cũng mong con chóng lớn, nhưng ko thể bừa bãi được mà phải có chể độ dinh dưỡng phù hợp.
Witte cha rất chú ý đến điểm này. Witte con chỉ ăn những thứ được cho phép, và điều đó cũng được dạy bảo hợp lý.Ông giải thích cho con nghe về tầm quan trọng của sức khỏe như thế này: “Người ta nếu ăn quá nhiều thì cơ thể sẽ khó chịu, đầu óc sẽ kém minh mẫn, lâu dần sẽ sinh bệnh. Nếu bị bệnh thì không thể học được mà cũng chẳng thể chơi được. Không những thế, khi con bệnh thì bố mẹ cũng sẽ phải vì chăm sóc con mà không thể làm việc được.” Nếu thấy có đứa trẻ con nhà người quen biết bị ốm, Witte cha sẽ dẫn con đến thăm, không quên những lời giáo huấn từ thiết thực: “Đó con xem, bạn ấy vì ăn uống bừa bãi nên sinh bệnh đó…”
Ông kể lại, “Có lần 2 cha con đi dạo gặp người quen và nói chuyện như sau:
-Xin chào, mọi người trong nhà có khỏe không ạ?
-Dạ cảm ơn.
-Chẳng phải cháu ở nhà bị ốm sao?
-Vâng, nhưng sao bác biết ạ?
-Cái đó tôi biết chứ, vì là sau Giáng sinh mà.
Tôi hoàn toàn không nói mò. Đứa trẻ đó ngày thường đã ăn quá nhiều, sau lễ Giáng sinh thì chắc chắn sẽ phát ốm. Sự thực đúng như vậy. Tôi đưa con trai đến thăm, đứa bé đó đang rên hừ hừ vì đau bụng và đau đầu, và khi nói chuyện thì quả thật là do ăn uống. Con trai tôi bên cạnh khi đó cũng đã tận mắt chứng kiến và hiểu được mọi chuyện.
Nhờ cách giáo dục này mà Witte hầu như không bg bị ốm vì ăn uống. Khi đến chơi nhà người quen, được mời kẹo, nhưng dù có hấp dẫn thế nào và họ nói gì đi nữa thì con trai tôi vẫn không đụng đến. Mọi người nhìn vào, ko nghĩ đó là do Witte tự nguyện. Ai cũng cho rằng đó là do tôi quá nghiêm khắc. Suy từ bản thân họ và con họ thì đúng là không thể hiểu nổi tại sao Witte lại có thể tự kiềm chế như vậy. Nhưng nếu được dạy bảo từ đầu, chắc chắn đứa trẻ nào cũng sẽ giống như con tôi.”
Đúng như Witte cha nói, nhiều cha mẹ vì nuông chiều con nên để con ăn uống không có quy tắc, không có giới hạn, tạo cho con thói quen ăn uống bừa bãi. Điều đó làm giảm sút tinh thần và trí lực của trẻ. Và như thế dù có giáo dục từ sớm hay giáo dục kiểu gì đi nữa thì cũng không có hiệu quả.... Suốt cuộc đời biết ai dại, ai khôn
Dẫu làm lại vẫn đi con đường ấy...
- 04:25 PM 18/05/2009
[#77]
up lên nào , up lên nào ...
Các mẹ cho hỏi đã đựoc 1 nửa chưa ạ?
Thấy các mẹ vất vả mà không giúp gì được chỉ thỉnh thoảng up lên cho mọi ngừoi khỏi quên .
- 04:45 PM 18/05/2009
[#78]
IX. Witte cha khuyến khích con toàn tâm toàn ý trong lúc học, phân biệt rõ ràng thời gian học và chơi. Còn phương pháp giáo dục của bản thân ông lại không mấy phân biệt điều đó. Khi chơi, khi đi dạo hay lúc ăn uống ông đều nỗ lực mở rộng hiểu biết cho con. Nói đến sự toàn tâm toàn ý ở đây là nói đến thời gian dành cho việc học. Như đã nói, ông bắt đầu dạy Witte tiếng Pháp từ khi lên 6. Đầu tiên mỗi ngày học 15 phút, trong thời gian đó Witte con phải tuyệt đối chuyên tâm vào việc học, nếu không sẽ bị mắng. Nếu mẹ hay người hầu có gì cần hỏi thì ông cũng sẽ nghiêm khắc từ chối “Bg thì không được, Karl đang học”. Nếu có khách đến chơi ông cũng sẽ “Xin lỗi đợi tôi một lúc” và nhất thiết không rời khỏi ghế. Chính điều này giúp cho Karl hiểu được học có nghĩa là phải tập trung toàn bộ tinh thần.
Witte cha còn rèn luyện cho con thói quen làm gì cũng phải nhanh nhẹn hoạt bát. Nếu Witte con mà lần chần, chậm chạp thì dù có làm được việc ông cũng không vui. Kết quả của việc giáo dục này là Witte con làm gì cũng nhanh chóng và vì thế có rất nhiều thời gian cho việc vận động, nghỉ ngơi cũng như tham gia các hoạt động xã hội. Trên thực tế có nhiều người rất lãng phí thời gian, họ có thói quen rất xấu là trong khoảng 1 giờ thường chỉ loanh quanh luẩn quẩn chẳng làm được việc gì. Witte cha đã tránh cho con mình thói quen đó, và đến nhiều năm sau này Witte con vẫn thầm cảm tạ cha mình.
Về việc học Toán và Ngữ văn, Witte cha nghiêm cấm con mình học theo kiểu đại khái mà phải thật triệt để, tường tận, minh bạch. Ông coi việc đó cũng giống như xây một bức tường gạch, nếu không làm như thế thì nhất định không thể đạt kết quả. Trên thế giới có những người được gọi là học giả, và họ nói, họ viết bằng những “thuật ngữ” mà người khác không hiểu nổi, Witte cha cho rằng những người này, trong quá trình học tập nghiên cứu của mình đã có những điều chưa được lý giải chính xác, hoặc là đã hiểu và ghi nhớ một cách thô thiển. Ông đả kích những người này là Học giả “dổm”, chỉ đáng làm trò cười cho thiên hạ. Chủ trương giáo dục của ông là phải thật tường tận.
Đọc đến đây, người ta có thể nghĩ rằng chắc hẳn Witte cha đã mất rất nhiều thời gian để dạy con. Thực tế không phải như vậy. Ông là một mục sư với công việc rất bận rộn, muốn có nhiều thời gian cho con cũng không được. Hàng ngày ông chỉ dành 1-2 giờ để dạy con. Sức phát huy năng lực của con lớn hơn ông nghĩ rất nhiều. Ban đầu ông chỉ nghĩ là sẽ giáo dục để Witte con không thua kém các bạn, đến 17-18 tuổi là có thể vào đại học… Còn việc khả năng của Witte con đã phát triển vượt xa cả mong đợi là điều ông không ngờ tới. Ông đã hứa là sẽ giáo dục con để sao cho “kỳ phát triển” không bị muộn, nên sau đó cũng cố gắng để thực hiện. Ông đã xác định từ đầu rằng sẽ phải mất nhiều công sức để giáo dục con, nhưng về sau những môn như Ngữ văn và nhiều môn học khác Witte đều tự mình học và nhớ được là chính. Đến năm 8, 9 tuổi thì học vấn của Witte con đã vượt hơn cả cha mình.
*@me ichi u & các mẹ: còn dài lắm, gian khổ lắm, nhưng mẹ nó không sợ bị quên đâu, mà ít người đọc cũng không sao, vì "chỉ cần làm cho một linh hồn trở nên tốt đẹp là ta đã không tồn tại vô ích trong cuộc đời này"...*
*@akai-ringgo: cố lên nào...*
Chỉnh sửa lần cuối bởi kanemochi; 18/05/2009 vào lúc 04:46 PM.... Suốt cuộc đời biết ai dại, ai khôn
Dẫu làm lại vẫn đi con đường ấy...
- 08:38 AM 19/05/2009
[#79]
Kanemochi ơi, rất nhiều bố mẹ trẻ mong đợi những phần dịch vô cùng bổ ích và lí thú của cậu đấy. Cậu rành tiếng Nhật thì cố gắng dịch giúp mọi người nhé. Cảm ơn Kanemochi nhiều lắm.:Battin ey:
- 11:20 PM 19/05/2009
[#80]
Đây mời các mẹ vào đây down xuống - bản tiếng Anh file word hẳn hoi:
[http://www.archive.org/stream/educationofkarlw00wittiala/educationofkarlw00wittiala_djvu.txt](http://webtretho.com/forum/links.php?url=http://www.archive.org/stream/educationofkarlw00wittiala/educationofkarlw00wittiala_djvu.txt)
còn đây bản tiếng anh nhưng file ảnh:
[http://www.esnips.com/doc/a87cd8c3-a5fc-496a-b51e-24781a37f18b/The_Education_of_Karl_Witte](http://webtretho.com/forum/links.php?url=http://www.esnips.com/doc/a87cd8c3-a5fc-496a-b51e-24781a37f18b/The_Education_of_Karl_Witte)
[http://guzal.wordpress.com/2008/05/23/the-education-of-karl-witte/](http://webtretho.com/forum/links.php?url=http://guzal.wordpress.com/2008/05/23/the-education-of-karl-witte/)
các mẹ thử nghiên cứu thêm hộ bố cháu cái nhá!
thank rất nhiều
Luôn tự hào là nguồn thông tin và kiến thức đáng tin cậy dành cho phụ nữ trưởng thành.
Theo dõi
**Webtretho** [](https://www.facebook.com/webtretho.vietnam)
![](http://upload.uxpin.s3.amazonaws.com/files/98259/105580/418912_10151051644526634_1503902759_n.jpg)
[Đến trả lời mới nhất](http://www.webtretho.com/forum/f55/du-an-dich-sach-thien-tai-va-su-giao-duc-tu-som-85685/index13.html#post32285542)

Set-Cookie: vbseo_loggedin=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; path=/

Server: PEN

Pragma: private

Cache-Control: WTT cached


text:
phim dang chieu tren stv9
Xem phim phim hoat hinh son go ku tieng viet
-
Chưa có phim này. Vui lòng tìm từ khóa khác. Hoặc yêu cầu phim tại đây
Xemphim.Tv - Trang xem phim online chất lượng cao, hỗ trợ xem trên điện thoại và download phim về máy tính. Xemphim.tv luôn cập nhật phim mới nhanh nhất đặc biệt phim truyền hình, phim bộ hàn quốc và phim tâm lý.

markdown:
[phim dang chieu tren stv9](http://www.xemphim.tv/online/info/anh-hung-thanh-trai)
[Xem phim phim hoat hinh son go ku tieng viet](http://phimvip.com/search/phim+hoat+hinh+son+go+ku+tieng+viet)
-
Chưa có phim này. Vui lòng tìm từ khóa khác. Hoặc yêu cầu phim
[tại đây](//fb.com/979043618875435)

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

Connection: close

Server: cloudflare-nginx

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Xemphim5s.com - Xem phim online, Phim HD, Full HD miễn phí, chất lượng hình ảnh rõ nét, tốc độ tải phim nhanh, không phải chờ đợi lâu. Xemphim5s.com luôn cập nhật phim mới để để mang đến cho các bạn những bộ phim hành động, võ thuật, phim bộ, các thể loại phim tâm lý, tình cảm, phim cấp 3, phim 18+ cực lôi cuốn và hấp dẫn nhất. Đặc biệt website rất thân thiện với người dùng và hạn chế tối đa các quảng cáo gây khó chịu khi xem phim. Chúc các bạn xem phim vui vẻ.
- nang dau hieu thao40 Tập
- Losing Heaven 2012100 Tập
- Dil Se Diya Vachan55 Tập
- Bi mat anh va em 2013Trailer
- Blog Nàng Dâu30 Tập
- ban nang phu nu34 Tập
- Man of Steel 2013148 phút
- Flame Of Desire 201050 Tập
- XIII The Conspiracy 2008120 phút
- House of Harmony and Vengeance30 Tập
- Hammer Of The Gods 201399 Phút
- Me Chong Nang Dau33 Tập
- Cuoc chien hoa hong45 Tập
- Phim hoạt hình Đôrêmon xem trọn bộ 52 tập online Đang cập nhậtDoremon52 tập
- Phim Nàng Dâu Điểm 10 - VTC9Bộ 30 Tập
- Sát Phá Lang 2005Saat Po Long90 phút
- Me Chong Nang Dau34 Tập

markdown: **Xemphim5s.com** - [, Xem phim online](http://xemphim5s.com) [,](http://xemphim5s.com) **Phim HD** [miễn phí, chất lượng hình ảnh rõ nét, tốc độ tải phim nhanh, không phải chờ đợi lâu.](http://xemphim5s.com) **Full HD** [luôn cập nhật](http://xemphim5s.com) **Xemphim5s.com** [để để mang đến cho các bạn những bộ](http://xemphim5s.com/phim-moi/) **phim mới** [,](http://xemphim5s.com/phim-hanh-dong/) **phim hành động** [võ thuật,](http://xemphim5s.com/phim-vo-thuat) [, các thể loại](http://xemphim5s.com/phim-bo/) **phim bộ** [,](http://xemphim5s.com/phim-tam-ly-xa-hoi) *phim tâm lý* [,](http://xemphim5s.com/phim-tinh-cam) *tình cảm* [cực lôi cuốn và hấp dẫn nhất. Đặc biệt website rất thân thiện với người dùng và hạn chế tối đa các quảng cáo gây khó chịu khi](http://xemphim5s.com/phim-18) *phim cấp 3, phim 18+* [. Chúc các bạn xem phim vui vẻ.](http://xemphim5s.com/) **xem phim**

Server: nginx admin

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

X-Cache: HIT from Backend


text:
Khách sạn tại South Berwick
Tìm khách sạn tại South Berwick
Đang được quan tâm tại South Berwick
Khách sạn tại South Berwick
- Đặt nhiều nhấtFarmstead Bed and Breakfast
16 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Khách sạn trong phạm vi 15 km tại South Berwick
66 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
53 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
45 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
43 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
42 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
38 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
24 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
24 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
4 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Khách sạn tại South Berwick, Mỹ
Tại Hotels.com, bạn có thể tìm và so sánh giá phòng khách sạn tại South Berwick để chọn khách sạn hoàn hảo cho chuyến đi của mình. Bất kể bạn đang lên kế hoạch cho một chuyến du lịch, kỳ nghỉ hè hay đi công tác tại South Berwick, Hotels.com luôn có phòng phù hợp cho nhu cầu của bạn.

markdown:
# Khách sạn tại South Berwick
## Tìm khách sạn tại South Berwick
![ Hotels.com™ Rewards](https://a1.cdn-hotels.com/da/assets/s/46.0/images/brands/hcom/hcomrewards/logos/rewards-logo-purple-no-moon-vi_VN.png)
![ Hotels.com™ Rewards](https://a1.cdn-hotels.com/da/assets/s/46.0/images/brands/hcom/hcomrewards/logos/rewards-logo-white-no-moon-vi_VN.png)
## Đang được quan tâm tại South Berwick
#### Khách sạn tại South Berwick
- Đặt nhiều nhất
Farmstead Bed and Breakfast
16 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
#### Khách sạn trong phạm vi 15 km tại South Berwick
66 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
53 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
45 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
43 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
42 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
38 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
24 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
24 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
4 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
## Khách sạn tại South Berwick, Mỹ
Tại Hotels.com, bạn có thể tìm và so sánh giá phòng khách sạn tại South Berwick để chọn khách sạn hoàn hảo cho chuyến đi của mình. Bất kể bạn đang lên kế hoạch cho một chuyến du lịch, kỳ nghỉ hè hay đi công tác tại South Berwick, Hotels.com luôn có phòng phù hợp cho nhu cầu của bạn.

Cache-Control: max-age=0, no-cache, no-store

Content-Language: vi-VN

X-UA-Compatible: IE=Edge

Server: Application-Server


text:
Khách sạn tại Genoa
Tìm khách sạn tại Genoa
Đang được quan tâm tại Genoa
- Đặt nhiều nhấtNovotel Genova City
617 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
465 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
458 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
433 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
422 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
386 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
365 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
316 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
130 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
13 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Xem khách sạn tại Genoa trên bản đồ
Địa danh
- Thủy cung Genoa
- Bãi biển Arenzano
- Bệnh viện Gaslini
- Genoa Port Center
- Đại học Genoa (Università degli Studi di Genova)
- Fiera di Genova
- Bảo tàng Khảo cổ học Ligurian (Museo di Archeologia Ligure)
- Piazza de Ferrari
- Bảo tàng và Trung tâm Nghệ thuật Palazzo Ducale
- Nhà thờ Bambino Gesu di Praga
- Tòa thị chính Genoa
- Bảo tàng Luxoro (Museo Giannettino Luxoro)
- Teatro Carlo Felice
- Sân vận động 105
- Bảo tàng Học viện Nghệ thuật Ligurian (Accademia Ligustica di Belle Arti)
- Sân vận động Strada Nuova
- Câu lạc bộ golf và quần vợt Pineta Di Arenzano
- Quảng trường Colombo
- Cung điện Grimaldi (Palazzo Grimaldi)
- Villa Brignole Sale Duchessa di Galliera (Dinh thự)
Khách sạn tại Genoa, Ý
Tại Hotels.com, bạn có thể tìm và so sánh giá phòng khách sạn tại Genoa để chọn khách sạn hoàn hảo cho chuyến đi của mình. Bất kể bạn đang lên kế hoạch cho một chuyến du lịch, kỳ nghỉ hè hay đi công tác tại Genoa, Hotels.com luôn có phòng phù hợp cho nhu cầu của bạn.

markdown:
# Khách sạn tại Genoa
## Tìm khách sạn tại Genoa
![ Hotels.com™ Rewards](https://a1.cdn-hotels.com/da/assets/s/46.0/images/brands/hcom/hcomrewards/logos/rewards-logo-purple-no-moon-vi_VN.png)
![ Hotels.com™ Rewards](https://a1.cdn-hotels.com/da/assets/s/46.0/images/brands/hcom/hcomrewards/logos/rewards-logo-white-no-moon-vi_VN.png)
## Đang được quan tâm tại Genoa
- Đặt nhiều nhất
Novotel Genova City
617 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
465 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
458 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
433 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
422 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
386 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
365 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
316 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
130 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
13 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
![ Genoa, Italy](https://a1.cdn-hotels.com/da/assets/s/46.0/images/common/core/dio/widget/1.gif)
![ Genoa, Italy](https://a1.cdn-hotels.com/da/assets/s/46.0/images/common/core/dio/widget/1.gif)
Xem khách sạn tại Genoa trên bản đồ
## Địa danh
[Thủy cung Genoa](https://vi.hotels.com/de1655045/khach-san-gan-thuy-cung-genoa-genoa-y/) [Bãi biển Arenzano](https://vi.hotels.com/de1721534/khach-san-gan-bai-bien-arenzano-arenzano-y/) [Bệnh viện Gaslini](https://vi.hotels.com/de1731682/khach-san-gan-benh-vien-gaslini-genoa-y/) [Genoa Port Center](https://vi.hotels.com/de1733822/khach-san-gan-genoa-port-center-genoa-y/) [Đại học Genoa (Università degli Studi di Genova)](https://vi.hotels.com/de1655592/khach-san-gan-ai-hoc-genoa-universita-degli-studi-di-genova-genoa-y/) [Fiera di Genova](https://vi.hotels.com/de1655416/khach-san-gan-fiera-di-genova-genoa-y/) [Bảo tàng Khảo cổ học Ligurian (Museo di Archeologia Ligure)](https://vi.hotels.com/de1655442/khach-san-gan-bao-tang-khao-co-hoc-ligurian-museo-di-archeologia-ligure-genoa-y/) [Piazza de Ferrari](https://vi.hotels.com/de1655558/khach-san-gan-piazza-de-ferrari-genoa-y/) [Bảo tàng và Trung tâm Nghệ thuật Palazzo Ducale](https://vi.hotels.com/de503/khach-san-gan-bao-tang-va-trung-tam-nghe-thuat-palazzo-ducale-genoa-y/) [Nhà thờ Bambino Gesu di Praga](https://vi.hotels.com/de1721542/khach-san-gan-nha-tho-bambino-gesu-di-praga-arenzano-y/) [Tòa thị chính Genoa](https://vi.hotels.com/de1655419/khach-san-gan-toa-thi-chinh-genoa-genoa-y/) [Bảo tàng Luxoro (Museo Giannettino Luxoro)](https://vi.hotels.com/de1655445/khach-san-gan-bao-tang-luxoro-museo-giannettino-luxoro-genoa-y/) [Teatro Carlo Felice](https://vi.hotels.com/de1677185/khach-san-gan-teatro-carlo-felice-genoa-y/) [Sân vận động 105](https://vi.hotels.com/de1677183/khach-san-gan-san-van-ong-105-genoa-y/) [Bảo tàng Học viện Nghệ thuật Ligurian (Accademia Ligustica di Belle Arti)](https://vi.hotels.com/de1655462/khach-san-gan-bao-tang-hoc-vien-nghe-thuat-ligurian-accademia-ligustica-di-belle-arti-genoa-y/) [Sân vận động Strada Nuova](https://vi.hotels.com/de1775806/khach-san-gan-san-van-ong-strada-nuova-genoa-y/) [Câu lạc bộ golf và quần vợt Pineta Di Arenzano](https://vi.hotels.com/de1775799/khach-san-gan-cau-lac-bo-golf-va-quan-vot-pineta-di-arenzano-genoa-y/) [Quảng trường Colombo](https://vi.hotels.com/de1775800/khach-san-gan-quang-truong-colombo-genoa-y/) [Cung điện Grimaldi (Palazzo Grimaldi)](https://vi.hotels.com/de1655424/khach-san-gan-cung-ien-grimaldi-palazzo-grimaldi-genoa-y/) [Villa Brignole Sale Duchessa di Galliera (Dinh thự)](https://vi.hotels.com/de1655593/khach-san-gan-villa-brignole-sale-duchessa-di-galliera-dinh-thu-genoa-y/)
## Khách sạn tại Genoa, Ý
Tại Hotels.com, bạn có thể tìm và so sánh giá phòng khách sạn tại Genoa để chọn khách sạn hoàn hảo cho chuyến đi của mình. Bất kể bạn đang lên kế hoạch cho một chuyến du lịch, kỳ nghỉ hè hay đi công tác tại Genoa, Hotels.com luôn có phòng phù hợp cho nhu cầu của bạn.


text:
Mercure Rimini Lungomare - Rimini
- Wifi miễn phí
Tiện nghi, dịch vụ nổi bật
- 48 khu phòng
- Hồ bơi ngoài trời
- Phục vụ bữa sáng
- Quầy bar/khu lounge
- Bãi đậu xe tự phục vụ
- Trung tâm dịch vụ văn phòng
- Xe đưa đón sân bay
- Trông trẻ
- Quầy tiếp tân phục vụ 24 giờ/ngày
- Máy điều hòa nhiệt độ
- Dịch vụ dọn phòng hàng ngày
- Vườn
Lân cận
- Piazza Cavour (1,7 km)
- Cầu Tiberius (1,8 km)
- Tempio Malatestiano (2,1 km)
- Antica Pescheria (2,2 km)
- Castel Sismondo (2,2 km)
Mercure Rimini Lungomare - Riminitừ 2.034.429 ₫
- Phòng Superior, 2 giường đơn, Quang cảnh một góc biển
- Phòng Deluxe, 1 giường cỡ king, Ban công, Quang cảnh một góc biển
- Phòng Superior, 1 giường đôi, Quang cảnh một góc biển
- Phòng Executive, 2 giường đơn, Ban công, Quang cảnh biển
- Phòng Executive, 1 giường đôi, Ban công, Quang cảnh biển
Khách sạn được đề xuất
Tổng quan
Thông tin cần biết
Quy mô khách sạn
- Khách sạn này có 48 phòng
- Khách sạn này gồm 5 tầng
Nhận phòng/Trả phòng
- Giờ nhận phòng từ 14:00
- Giờ trả phòng là 12:00
- Nhận/Trả phòng cấp tốc
Giấy tờ cần có khi nhận phòng
- Đặt cọc bằng thẻ tín dụng hoặc tiền mặt
- Phải có giấy tờ tùy thân (ID) có ảnh hợp lệ
- Tuổi nhận phòng tối thiểu là 18
Đồng hành
Trẻ em
- Trông trẻ/chăm sóc trẻ *
Vật nuôi
- Có thể mang theo vật nuôi *
- Tối đa 10 kg
Internet
- Wifi miễn phí tại các khu vực chung
- Wifi miễn phí trong phòng
Đi lại
Đưa đón
- Dịch vụ đưa đón sân bay (phục vụ theo yêu cầu) *
- Đón khách tại ga xe lửa *
Đậu xe
- Bãi đậu xe tự phục vụ *
Khách sạn 4 sao lân cận tại Rimini
Tại khách sạn
- Bữa sáng buffet hàng ngày (phụ phí)
- Bar/khu lounge
- Quán cà phê
- Dịch vụ phòng (có giới hạn thời gian)
- Hồ bơi ngoài trời hoạt động theo mùa
- Hồ bơi ngoài trời
- Sân quần vợt trong khuôn viên
- Trung tâm hành chính, văn phòng
- Quầy tiếp tân 24 giờ
- Dịch vụ concierge hỗ trợ khách
- Dịch vụ hỗ trợ tour/vé du lịch
- Dịch vụ giặt khô/giặt ủi
- Trang thiết bị giặt ủi
- Báo miễn phí tại sảnh
- Trông giữ/bảo quản hành lý
- Nhân viên thông thạo nhiều ngôn ngữ
- Số lượng tòa nhà: 1
- Năm xây dựng 2007
- Thang máy
- Két an toàn tại quầy tiếp tân
- Vườn
- TV ở khu vực chung
- Phòng tắm phù hợp cho người khuyết tật
- Trang thiết bị hỗ trợ người khuyết tật tại phòng
- Buồng tắm phù hợp cho xe lăn
Tại phòng
- Hệ thống điều hòa tại phòng (máy điều hòa)
- Máy điều hòa
- Minibar
- Dụng cụ pha cà phê/trà
- Phòng cách âm
- Ban công
- Phòng tắm riêng
- Máy sấy tóc
- TV LCD
- Kênh truyền hình cao cấp
- Bàn
- Wifi miễn phí
- Điện thoại
- Dọn phòng hàng ngày
- Két an toàn tại phòng
- Có phòng thông nhau/liền kề
Khách sạn hàng đầu tại Rimini
Khách sạn trong khu vực
Dịch vụ, tiện nghi đặc biệt
Giải trí
Trong khuôn viên
- Sân quần vợt trong khuôn viên
- Điểm thuê xe đạp trong khuôn viên
- Hướng dẫn chơi quần vợt trong khuôn viên
Khu vực lân cận
- Gần sân golf
- Gần đường mòn đi bộ/đạp xe
- Gần khu chơi thuyền kayak
- Gần khu chơi thuyền buồm
- Gần điểm cho thuê xe scooter/tay ga
- Gần điểm cho thuê/tour segway
- Gần khu trượt nước
Ghi chú của Mercure Rimini Lungomare - Rimini
Tên gọi khác
- Mercure Lungomare
- Mercure Lungomare Hotel
- Mercure Lungomare Hotel Rimini
- Mercure Rimini
- Mercure Rimini Lungomare
- Lungomare Hotel Rimini
Chính sách
Additional policies and fees may apply when booking more than 7 rooms. For more details, please contact the office using the information on the reservation confirmation received after booking.
Theo quy định quốc gia, khách sạn này không nhận giao dịch tiền mặt trên 2999.99 EUR. Để biết thêm chi tiết, vui lòng liên hệ khách sạn qua thông tin được cung cấp trong xác nhận đặt phòng.
Khách sạn có phòng thông nhau - có thể đáp ứng tùy thuộc tình trạng phòng thực tế - khách có thể liên hệ trực tiếp khách sạn qua thông tin được cung cấp trong xác nhận đặt phòng để yêu cầu.
Khách phải liên hệ khách sạn về vấn đề đưa đón trước khi đến qua thông tin liên lạc được cung cấp trong xác nhận đặt phòng.
Phí bắt buộc
Bạn sẽ thanh toán các khoản phí sau khi nhận hoặc trả phòng:
- Thuế do thành phố quy định: 2.50 EUR mỗi người, mỗi đêm, tối đa 7 đêm. Thuế này không áp dụng đối với trẻ em dưới 14 tuổi.
Các tùy chọn khác
Phí sử dụng bãi đậu xe tự phục vụ là 15 EUR mỗi ngày
Với một khoản phụ phí nhỏ, khách có thể yêu cầu thêm giường gấp/giường phụ
Khách có thể dùng bữa sáng buffet với phụ phí 12 EUR / 1 người (ước tính)
Có thể sử dụng dịch vụ trông trẻ với khoản phụ phí nhỏ
Khách có thể mang theo vật nuôi với phụ phí 10 EUR mỗi vật nuôi mỗi ngày
Có dịch vụ đưa đón sân bay với khoản phụ phí nhỏ
Chúng tôi đã liệt kê mọi khoản phí được khách sạn thông báo với mình. Tuy nhiên, phí cụ thể có thể khác biệt, ví dụ như phụ thuộc vào thời gian lưu trú hoặc loại phòng của bạn.
Nhận xét gần đây
Tuyệt vời 4,3 /5 from 23 reviews
We paid for executive suite and it wasn't worth the money. We were initially allocated a sea view room on second floor but couldn't see the beach with a large tree. Room 224. We were moved to the room above 324 which was slightly better. Defo not worth the money to upgrade rooms. Pool is tiny. Has sun chairs for about 8-10 guests in total!
We had a great stay the staff were excellent
Mô tả khách sạn này không chính xác? Hãy cho chúng tôi biết!

markdown:
[Tất cả các khách sạn tại Rimini, Ý](/search.do?destination-id=1641012&q-room-0-adults=2&q-rooms=1&q-room-0-children=0)
# Mercure Rimini Lungomare - Rimini
**Khách sạn 4 sao với hồ bơi ngoài trời, gần Piazza Cavour**
- Wifi miễn phí
### Tiện nghi, dịch vụ nổi bật
- 48 khu phòng
- Hồ bơi ngoài trời
- Phục vụ bữa sáng
- Quầy bar/khu lounge
- Bãi đậu xe tự phục vụ
- Trung tâm dịch vụ văn phòng
- Xe đưa đón sân bay
- Trông trẻ
- Quầy tiếp tân phục vụ 24 giờ/ngày
- Máy điều hòa nhiệt độ
- Dịch vụ dọn phòng hàng ngày
- Vườn
### Lân cận
- Piazza Cavour (1,7 km)
- Cầu Tiberius (1,8 km)
- Tempio Malatestiano (2,1 km)
- Antica Pescheria (2,2 km)
- Castel Sismondo (2,2 km)
[Xem tất cả 23 nhận xét tại Hotels.com](/ho259086-tr/) ![](https://www.tripadvisor.com/img/cdsi/partner/transparent_pixel-11419-1.gif)
## Mercure Rimini Lungomare - Riminitừ
**2.034.429 ₫**
- Phòng Superior, 2 giường đơn, Quang cảnh một góc biển
- Phòng Deluxe, 1 giường cỡ king, Ban công, Quang cảnh một góc biển
- Phòng Superior, 1 giường đôi, Quang cảnh một góc biển
- Phòng Executive, 2 giường đơn, Ban công, Quang cảnh biển
- Phòng Executive, 1 giường đôi, Ban công, Quang cảnh biển
### Khách sạn được đề xuất
[Xem theo danh sách](/search.do?destination-id=1641012&q-room-0-adults=2&q-rooms=1&q-room-0-children=0) [Xem trên bản đồ](/search/searchmap.html?destination-id=1641012&q-room-0-adults=2&q-rooms=1&q-room-0-children=0)
## Tổng quan
### Thông tin cần biết
#### Quy mô khách sạn
- Khách sạn này có 48 phòng
- Khách sạn này gồm 5 tầng
#### Nhận phòng/Trả phòng
- Giờ nhận phòng từ 14:00
- Giờ trả phòng là 12:00
- Nhận/Trả phòng cấp tốc
#### Giấy tờ cần có khi nhận phòng
- Đặt cọc bằng thẻ tín dụng hoặc tiền mặt
- Phải có giấy tờ tùy thân (ID) có ảnh hợp lệ
- Tuổi nhận phòng tối thiểu là 18
### Đồng hành
#### Trẻ em
- Trông trẻ/chăm sóc trẻ *
#### Vật nuôi
- Có thể mang theo vật nuôi *
- Tối đa 10 kg
### Internet
- Wifi
*miễn phí*tại các khu vực chung
- Wifi
*miễn phí*trong phòng
### Đi lại
#### Đưa đón
- Dịch vụ đưa đón sân bay (phục vụ theo yêu cầu) *
- Đón khách tại ga xe lửa *
#### Đậu xe
- Bãi đậu xe tự phục vụ *
### Khách sạn 4 sao lân cận tại Rimini
## Tại khách sạn
- Bữa sáng buffet hàng ngày (phụ phí)
- Bar/khu lounge
- Quán cà phê
- Dịch vụ phòng (có giới hạn thời gian)
- Hồ bơi ngoài trời hoạt động theo mùa
- Hồ bơi ngoài trời
- Sân quần vợt trong khuôn viên
- Trung tâm hành chính, văn phòng
- Quầy tiếp tân 24 giờ
- Dịch vụ concierge hỗ trợ khách
- Dịch vụ hỗ trợ tour/vé du lịch
- Dịch vụ giặt khô/giặt ủi
- Trang thiết bị giặt ủi
- Báo miễn phí tại sảnh
- Trông giữ/bảo quản hành lý
- Nhân viên thông thạo nhiều ngôn ngữ
- Số lượng tòa nhà: 1
- Năm xây dựng 2007
- Thang máy
- Két an toàn tại quầy tiếp tân
- Vườn
- TV ở khu vực chung
- Phòng tắm phù hợp cho người khuyết tật
- Trang thiết bị hỗ trợ người khuyết tật tại phòng
- Buồng tắm phù hợp cho xe lăn
## Tại phòng
- Hệ thống điều hòa tại phòng (máy điều hòa)
- Máy điều hòa
- Minibar
- Dụng cụ pha cà phê/trà
- Phòng cách âm
- Ban công
- Phòng tắm riêng
- Máy sấy tóc
- TV LCD
- Kênh truyền hình cao cấp
- Bàn
- Wifi miễn phí
- Điện thoại
- Dọn phòng hàng ngày
- Két an toàn tại phòng
- Có phòng thông nhau/liền kề
### Khách sạn hàng đầu tại Rimini
### Khách sạn trong khu vực
## Dịch vụ, tiện nghi đặc biệt
### Giải trí
#### Trong khuôn viên
- Sân quần vợt trong khuôn viên
- Điểm thuê xe đạp trong khuôn viên
- Hướng dẫn chơi quần vợt trong khuôn viên
#### Khu vực lân cận
- Gần sân golf
- Gần đường mòn đi bộ/đạp xe
- Gần khu chơi thuyền kayak
- Gần khu chơi thuyền buồm
- Gần điểm cho thuê xe scooter/tay ga
- Gần điểm cho thuê/tour segway
- Gần khu trượt nước
## Ghi chú của Mercure Rimini Lungomare - Rimini
### Tên gọi khác
- Mercure Lungomare
- Mercure Lungomare Hotel
- Mercure Lungomare Hotel Rimini
- Mercure Rimini
- Mercure Rimini Lungomare
- Lungomare Hotel Rimini
### Chính sách
Additional policies and fees may apply when booking more than 7 rooms. For more details, please contact the office using the information on the reservation confirmation received after booking.
Theo quy định quốc gia, khách sạn này không nhận giao dịch tiền mặt trên 2999.99 EUR. Để biết thêm chi tiết, vui lòng liên hệ khách sạn qua thông tin được cung cấp trong xác nhận đặt phòng.
Khách sạn có phòng thông nhau - có thể đáp ứng tùy thuộc tình trạng phòng thực tế - khách có thể liên hệ trực tiếp khách sạn qua thông tin được cung cấp trong xác nhận đặt phòng để yêu cầu.
Khách phải liên hệ khách sạn về vấn đề đưa đón trước khi đến qua thông tin liên lạc được cung cấp trong xác nhận đặt phòng.
### Phí bắt buộc
Bạn sẽ thanh toán các khoản phí sau khi nhận hoặc trả phòng:
- Thuế do thành phố quy định: 2.50 EUR mỗi người, mỗi đêm, tối đa 7 đêm. Thuế này không áp dụng đối với trẻ em dưới 14 tuổi.
### Các tùy chọn khác
Phí sử dụng
**bãi đậu xe tự phục vụ** là 15 EUR mỗi ngày
Với một khoản phụ phí nhỏ, khách có thể yêu cầu thêm
**giường gấp/giường phụ**
Khách có thể dùng
**bữa sáng buffet** với phụ phí 12 EUR / 1 người (ước tính)
Có thể sử dụng dịch vụ
**trông trẻ** với khoản phụ phí nhỏ
Khách có thể mang theo
**vật nuôi** với phụ phí 10 EUR mỗi vật nuôi mỗi ngày
Có dịch vụ
**đưa đón sân bay** với khoản phụ phí nhỏ
Chúng tôi đã liệt kê mọi khoản phí được khách sạn thông báo với mình. Tuy nhiên, phí cụ thể có thể khác biệt, ví dụ như phụ thuộc vào thời gian lưu trú hoặc loại phòng của bạn.
## Nhận xét gần đây
Tuyệt vời 4,3 /5 from 23 reviews
We paid for executive suite and it wasn't worth the money. We were initially allocated a sea view room on second floor but couldn't see the beach with a large tree. Room 224. We were moved to the room above 324 which was slightly better. Defo not worth the money to upgrade rooms. Pool is tiny. Has sun chairs for about 8-10 guests in total!
We had a great stay the staff were excellent
[Mô tả khách sạn này không chính xác? Hãy cho chúng tôi biết!](https://secure.opinionlab.com/ccc01/o.asp?id=InPecsCs&custom_var=328b2dca-de53-4ea8-97f1-676ba99493ec%7CHCOM_VN%7Cvi_VN%7C259086&referer=http%3A%2F%2Fhotelinfo.hotels.com%2Fvi.hotels.com%2Fho259086%2Fmercure-rimini-lungomare-rimini-y%2F) ![ ](https://a1.cdn-hotels.com/da/assets/s/46.0/images/common/pages/pda/trust-you-reviews-credit.png)


text:
23924 Premt
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
23924 Premt là một tiểu hành tinh vành đai chính với chu kỳ quỹ đạo là 1359.9036856 ngày (3.72 năm).[1]
Nó được phát hiện ngày 16 tháng 9, 1998.
Tham khảo[sửa | sửa mã nguồn]
- ^ “JPL Small-Body Database Browser”. NASA. Truy cập ngày 7 tháng 6 năm 2008.

markdown:
# 23924 Premt
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
**23924 Premt** là một [tiểu hành tinh](/wiki/Ti%E1%BB%83u_h%C3%A0nh_tinh) [vành đai chính](/wiki/V%C3%A0nh_%C4%91ai_ti%E1%BB%83u_h%C3%A0nh_tinh) với [chu kỳ quỹ đạo](/wiki/Chu_k%E1%BB%B3_qu%E1%BB%B9_%C4%91%E1%BA%A1o) là 1359.9036856 ngày (3.72 năm). [[1]](#cite_note-JP:_Small-body_Database_Browser-1)
Nó được phát hiện ngày 16 tháng 9, 1998.
## Tham khảo[
[sửa](/w/index.php?title=23924_Premt&veaction=edit&vesection=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=23924_Premt&action=edit§ion=1)] [^](#cite_ref-JP:_Small-body_Database_Browser_1-0) [“JPL Small-Body Database Browser”](http://ssd.jpl.nasa.gov/sbdb.cgi?sstr=23924). [NASA](/wiki/NASA). Truy cập ngày 7 tháng 6 năm 2008.

Set-Cookie: GeoIP=US:VA:Ashburn:39.04:-77.49:v4; Path=/; secure; Domain=.wikipedia.org

X-Content-Type-Options: nosniff

Cache-Control: private, s-maxage=0, max-age=0, must-revalidate

X-Cache-Status: miss

P3P: CP="This is not a P3P policy! See https://vi.wikipedia.org/wiki/%C4%90%E1%BA%B7c_bi%E1%BB%87t:CentralAutoLogin/P3P for more info."

Via: 1.1 varnish, 1.1 varnish

Content-Language: vi

X-Cache: cp1055 miss, cp1053 miss

Vary: Accept-Encoding,Cookie,Authorization

Accept-Ranges: bytes


text:
Attacus
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
Attacus là một chi bướm đêm thuộc họ Saturniidae họ. Chi này có bướm đêm Atlas, loài bướm đêm lớn nhất thế giới.
Các loài[sửa | sửa mã nguồn]
- Attacus atlas (Linnaeus, 1758)
- Attacus aurantiacus Rothschild, 1895 (quần đảo Kai)
- Attacus dohertyi Rothschild, 1895
- Attacus inopinatus Jurriaanse & Lindemans, 1920 (Lombok, Sumbawa, Sumba, và Flores)
- Attacus intermedius Jurriaanse & Lindemans, 1920 (quần đảo Tanimbar)
- Attacus suparmani Paukstadt & Paukstadt, 2002 (Alor)
- Attacus wardi Rothschild, 1910

markdown:
# Attacus
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
|
|Attacus
|
|![]()
An
[Atlas moth](/w/index.php?title=Atlas_moth&action=edit&redlink=1) [Phân loại khoa học](/wiki/Ph%C3%A2n_lo%E1%BA%A1i_sinh_h%E1%BB%8Dc) [Giới](/wiki/Gi%E1%BB%9Bi_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *regnum*) [Animalia](/wiki/%C4%90%E1%BB%99ng_v%E1%BA%ADt) [Ngành](/wiki/Ng%C3%A0nh_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *phylum*) [Arthropoda](/wiki/%C4%90%E1%BB%99ng_v%E1%BA%ADt_Ch%C3%A2n_kh%E1%BB%9Bp) [Lớp](/wiki/L%E1%BB%9Bp_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *class*) [Insecta](/wiki/C%C3%B4n_tr%C3%B9ng) [Bộ](/wiki/B%E1%BB%99_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *ordo*) [Lepidoptera](/wiki/B%E1%BB%99_C%C3%A1nh_v%E1%BA%A9y) [Họ](/wiki/H%E1%BB%8D_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *familia*) [Saturniidae](/wiki/H%E1%BB%8D_Ng%C3%A0i_ho%C3%A0ng_%C4%91%E1%BA%BF) [Chi](/wiki/Chi_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *genus*) **Attacus**
Linnaeus, 1767
[Danh pháp đồng nghĩa](/wiki/T%C3%AAn_%C4%91%E1%BB%93ng_ngh%C4%A9a_(sinh_v%E1%BA%ADt_h%E1%BB%8Dc)) *Arcuata*Perry, 1811 * là một chi Attacus* [bướm đêm](/wiki/B%C6%B0%E1%BB%9Bm_%C4%91%C3%AAm)thuộc họ [Saturniidae](/wiki/H%E1%BB%8D_Ng%C3%A0i_ho%C3%A0ng_%C4%91%E1%BA%BF) [họ](/wiki/H%E1%BB%8D). Chi này có [bướm đêm Atlas](/w/index.php?title=B%C6%B0%E1%BB%9Bm_%C4%91%C3%AAm_Atlas&action=edit&redlink=1), loài bướm đêm lớn nhất thế giới.
## Các loài[
[sửa](/w/index.php?title=Attacus&veaction=edit&vesection=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Attacus&action=edit§ion=1)] *(Linnaeus, 1758)* [Attacus atlas](/wiki/B%C6%B0%E1%BB%9Bm_kh%E1%BA%BF) *Rothschild, 1895 (quần đảo Kai)* [Attacus aurantiacus](/w/index.php?title=Attacus_aurantiacus&action=edit&redlink=1) *Rothschild, 1895* [Attacus dohertyi](/w/index.php?title=Attacus_dohertyi&action=edit&redlink=1) *Jurriaanse & Lindemans, 1920 (Lombok, Sumbawa, Sumba, và Flores)* [Attacus inopinatus](/w/index.php?title=Attacus_inopinatus&action=edit&redlink=1) *Jurriaanse & Lindemans, 1920 (quần đảo Tanimbar)* [Attacus intermedius](/w/index.php?title=Attacus_intermedius&action=edit&redlink=1) *Paukstadt & Paukstadt, 2002 (Alor)* [Attacus suparmani](/w/index.php?title=Attacus_suparmani&action=edit&redlink=1) *Rothschild, 1910* [Attacus wardi](/wiki/Attacus_wardi)

X-Cache: cp1066 miss, cp1053 miss


text:
Chickamaw Beach, Minnesota
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
Chickamaw Beach là một thành phố thuộc quận Cass, tiểu bang Minnesota, Hoa Kỳ. Năm 2010, dân số của thành phố này là 114 người.[1]
Dân số[sửa | sửa mã nguồn]
- Dân số năm 2000: 148 người.
- Dân số năm 2010: 114 người.
Chú thích[sửa | sửa mã nguồn]
- ^ “2010 Census Gazetteer Files”. Cục Thống kê Dân số Hoa Kỳ. Truy cập ngày 15 tháng 10 năm 2012.

markdown:
# Chickamaw Beach, Minnesota
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
|Chickamaw Beach, Minnesota|
|—
|![ Vị trí trong Quận Cass, Minnesota](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9a/Cass_County_Minnesota_Incorporated_and_Unincorporated_areas_Chickamaw_Beach_Highlighted.svg/250px-Cass_County_Minnesota_Incorporated_and_Unincorporated_areas_Chickamaw_Beach_Highlighted.svg.png)
![ Vị trí trong Quận Cass, Minnesota](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9a/Cass_County_Minnesota_Incorporated_and_Unincorporated_areas_Chickamaw_Beach_Highlighted.svg/250px-Cass_County_Minnesota_Incorporated_and_Unincorporated_areas_Chickamaw_Beach_Highlighted.svg.png)
Vị trí trong
[Quận Cass](/wiki/Qu%E1%BA%ADn_Cass,_Minnesota), [Minnesota](/wiki/Minnesota) ![ Vị trí bang Minnesota ở Hoa Kỳ](//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/81/Minnesota_in_United_States.svg/250px-Minnesota_in_United_States.svg.png)
![ Vị trí bang Minnesota ở Hoa Kỳ](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/81/Minnesota_in_United_States.svg/250px-Minnesota_in_United_States.svg.png)
Vị trí bang Minnesota ở Hoa Kỳ
[Quốc gia](/wiki/Qu%E1%BB%91c_gia) [Hoa Kỳ](/wiki/Hoa_K%E1%BB%B3) [Tiểu bang](/wiki/Ti%E1%BB%83u_bang_Hoa_K%E1%BB%B3) [Minnesota](/wiki/Minnesota) [Quận](/w/index.php?title=Danh_s%C3%A1ch_c%C3%A1c_qu%E1%BA%ADn_%E1%BB%9F_Minnesota&action=edit&redlink=1) [Quận Cass](/wiki/Qu%E1%BA%ADn_Cass,_Minnesota) [Múi giờ](/wiki/M%C3%BAi_gi%E1%BB%9D) [CST](/wiki/M%C3%BAi_gi%E1%BB%9D_mi%E1%BB%81n_Trung_(B%E1%BA%AFc_M%E1%BB%B9))( [UTC-6](/wiki/UTC-6)) [DST](/wiki/Quy_%C6%B0%E1%BB%9Bc_gi%E1%BB%9D_m%C3%B9a_h%C3%A8)) **CDT**( [UTC-5](/wiki/UTC-5)) **Chickamaw Beach** là một [thành phố](/wiki/Th%C3%A0nh_ph%E1%BB%91_t%E1%BA%A1i_Hoa_K%E1%BB%B3) thuộc [quận Cass](/wiki/Qu%E1%BA%ADn_Cass,_Minnesota), tiểu bang [Minnesota](/wiki/Minnesota), [Hoa Kỳ](/wiki/Hoa_K%E1%BB%B3). Năm 2010, dân số của thành phố này là 114 người. [[1]](#cite_note-1)
## Dân số[
[sửa](/w/index.php?title=Chickamaw_Beach,_Minnesota&veaction=edit&vesection=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Chickamaw_Beach,_Minnesota&action=edit§ion=1)]
- Dân số năm 2000: 148 người.
- Dân số năm 2010: 114 người.
## Chú thích[
[sửa](/w/index.php?title=Chickamaw_Beach,_Minnesota&veaction=edit&vesection=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Chickamaw_Beach,_Minnesota&action=edit§ion=2)] [^](#cite_ref-1) [“2010 Census Gazetteer Files”](http://www.census.gov/geo/www/gazetteer/gazetteer2010.html). [Cục Thống kê Dân số Hoa Kỳ](/wiki/C%E1%BB%A5c_Th%E1%BB%91ng_k%C3%AA_D%C3%A2n_s%E1%BB%91_Hoa_K%E1%BB%B3). Truy cập ngày 15 tháng 10 năm 2012.

X-Cache: cp1052 miss, cp1053 miss


text:
Hamlet
Hamlet (Ham’et) là vở bi - hài kịch của nhà văn, nhà soạn kịch vĩ đại người Anh William Shakespeare (1564-1616), có lẽ được sáng tác vào năm 1601. Cốt truyện của tác phẩm có nguồn gốc từ thể loại Saga (truyện dân gian) thời đại Trung cổ. Trên sân khấu Anh thời Phục Hưng đã từng diễn nhiều vở kịch cùng tên của nhiều tác giả. Người ta cho rằng Shakespeare sáng tác Hamlet có thể dựa trên Bi kịch lịch sử của François Belleforest hoặc trên vở kịch nay đã bị thất lạc Hamlet của Thomas Kyd (1558-1594), một vở kịch được gọi tên là Ur-Hamlet với ý nghĩa là vở "Hamlet nguyên bản".
Cốt truyện[sửa | sửa mã nguồn]
Cốt truyện Hamlet xoay quanh nhân vật trung tâm là Hamlet, hoàng tử nước Đan Mạch, sinh viên trường Đại học Wittenberg (Đức). Chàng gặp một cảnh ngộ éo le trong gia đình: vua cha vừa chết được hai tháng thì mẹ chàng, Hoàng hậu Gertrude tái giá lấy Claudius, chú ruột của chàng. Hồn ma của vua cha hiện về báo cho chàng biết Claudius là kẻ đã giết mình để chiếm đoạt ngai vàng và Hoàng hậu, và đòi Hamlet phải trả thù. Hamlet từ đó lòng tràn đầy căm phẫn, ghê tởm và chán ghét cuộc đời. Chàng giả điên để che mắt kẻ thù, thực hiện nghĩa vụ. Còn kẻ thù của Hamlet cũng ra sức theo dõi, dò xét chàng. Tình hình trở nên căng thẳng hơn khi Hamlet cho mời một đoàn kịch vào hoàng cung diễn một vở kịch. Xem đến kịch cảnh một đôi gian phu dâm phụ mưu sát nhà vua, Claudius hoảng hốt bỏ về rồi vào phòng riêng cầu nguyện. Hamlet theo sát và đứng ngay sau y. Thời cơ rất thuận lợi để chàng trả thù, nhưng chàng lại không hành động. Chàng cho rằng giết hắn trong lúc hắn đang cầu nguyện để linh hồn hắn sạch tội ác, lên thiên đàng thì không thể gọi là trả thù được và như thế không tương xứng với cái chết mà cha chàng đã chịu. Claudius lập mưu trừ khử Hamlet, hắn cho hai tên tay sai Rosencrantz và Guildenstern hộ tống Hamlet sang Anh, thực hiện một nhiệm vụ đặc biệt. Trước khi Hamlet lên đường, mẹ chàng cho gọi chàng vào để nói chuyện, với ý đồ lợi dụng tình cảm mẹ con để khêu gợi Hamlet nói thật tâm trạng của mình. Quan đại thần Polonius, cha của Ophelia, người yêu của Hamlet nấp sẵn sau bức rèm, có nhiệm vụ theo dõi cuộc nói chuyện đó. Tuy nhiên, Hamlet luôn đề phòng và khi phát hiện bức rèm động đậy, chàng rút gươm đâm. Tiếc thay không phải là nhà vua Claudius như chàng tưởng mà là cha của người yêu của mình. Trên đường sang Anh, lợi dụng lúc hai tên tay sai của nhà vua sơ ý, Hamlet xem trộm tờ chiếu chỉ, đó là mật lệnh giao cho vua Anh phải giết ngay Hamlet. Hamlet bèn viết thay một chiếu chỉ khác, đề nghị vua Anh giết Rosencrantz và Guildenstern. Chàng trở về Đan Mạch tâu với vua là chàng bị bọn cướp biển bắt, rồi được chúng tha. Ophelia phần vì thất vọng với sự điên loạn của người yêu là Hamlet, phần quá đỗi đau thương trước cái chết bí ẩn của cha nên bị mất trí, lang thang và cuối cùng chết đuối. Laertes phẫn nộ trước cái chết của cha (Polonius) và được nhà vua nói cho biết Hamlet là thủ phạm, đồng thời bày ra kế hoạch để Laertes có thể trả thù được một cách êm thấm khiến Hoàng hậu không biết mà thần dân cũng không hay: tổ chức một cuộc đấu kiếm giữa Laertes và Hamlet, mũi kiếm của Laertes tẩm thuốc độc và không bịt đầu. Cẩn thận hơn, nhà vua còn chuẩn bị sẵn một cốc rượu độc để mời Hamlet uống. Hamlet không lường trước được âm mưu thâm độc của kẻ thù. Song, ngoài ý muốn của Claudius, khi Hamlet thắng điểm, Hoàng hậu lại là người uống cốc rượu để mừng con. Đến hiệp ba, Laertes đâm Hamlet bị thương. Đổi kiếm, Laertes lại bị Hamlet đâm trúng. Hoàng hậu ngấm rượu độc chết khiến cả triều đình sửng sốt. Laertes biết mình cũng sắp chết nên hối hận nói rõ sự thật: nhà vua Claudius là thủ phạm của âm mưu và Hamlet sẽ không thể thoát chết do đã bị trúng độc. Căm phẫn tột độ, Hamlet đã dùng mũi kiếm tẩm độc kết liễu nhà vua. Vở bi kịch kết thúc với việc Fortinbras, sau khi chinh phục được Ba Lan trở về, lên ngôi vua trị vì vương quốc Đan Mạch trong tiếng đại bác, tiếng quân nhạc tiễn đưa linh hồn Hamlet về nơi yên nghỉ.
Ý nghĩa tác phẩm[sửa | sửa mã nguồn]
Đánh giá về tác phẩm, nhiều nhà nghiên cứu nhận định Hamlet thực sự là một trong những bi kịch nổi tiếng nhất của lịch sử sân khấu thế giới. Trong một hình thức nghệ thuật kịch-thơ trữ tình tuyệt vời, tác phẩm phản ánh được tinh thần của thời đại với sự khủng hoảng, bế tắc của lý tưởng nhân văn chủ nghĩa. Trong sự bát nháo của một xã hội với "nhà tù", "sự bẩn thỉu", "phải hàng vạn người mới nhặt ra được một kẻ lương thiện" vẫn lóe sáng những hạt vàng của chủ nghĩa nhân văn, với nhân vật Hamlet không chỉ quan tâm đến nghĩa vụ trả thù và ngai vàng mà quan tâm hơn hết đến phẩm giá, lẽ sống và lối sống con người. Thực tế xã hội xấu xa mâu thuẫn với lý tưởng của chàng, khiến chàng phải đánh giá lại tất cả và tìm cho mình một thái độ cư xử phải đạo. Quá trình đánh giá thực tế và xác định đó đã gây ra trong tâm hồn Hamlet những phút đau đớn, bi quan, hoài nghi, do dự, những phút trăn trở "tồn tại hay không tồn tại" (to be or not to be), những phút "chịu đựng hay vùng lên chống lại". Cuối cùng, Hamlet đã tìm ra được chân lý đấu tranh nhưng vì đơn độc và thiếu cảnh giác nên chàng đã gục ngã vì cạm bẫy của kẻ thù. Ngày nay, trong văn học thế giới vẫn tồn tại khái niệm "bệnh Hamlet" chỉ thái độ suy tư, lý luận nhiều nhưng không đủ tin tưởng và dũng khí để hành động cụ thể. Nhưng dù sao chăng nữa, Hamlet cũng sống mãi trong lòng độc giả thế giới, với bi kịch của cuộc đời chàng phản ánh mâu thuẫn tất yếu của sự phát triển, của cuộc đấu tranh giữa cái đẹp và cái xấu trong tồn tại xã hội. Hamlet sẽ luôn làm nảy sinh trong lòng người muôn đời sau không chỉ tâm trạng trước nỗi buồn mà còn cả những xúc cảm thẩm mĩ, hướng họ đến những suy cảm về cái cao cả luôn hiện hữu giữa cõi đời trong đục.
Phim chuyển thể[sửa | sửa mã nguồn]
Có hơn chục bộ phim chuyển thể từ vở kịch Hamlet, gần đây nhất là vào năm 2009. Các phiên bản nổi bật nhất: năm 1948 của Anh, 1964 của Liên Xô và 1990 của Mỹ.
Xem thêm[sửa | sửa mã nguồn]
- Mục từ Hamlet của Khương Việt Hà, trên 101 vẻ đẹp văn chương thế giới và Việt Nam, Nhà xuất bản Văn hóa Thông tin, Hà Nội, 2006.

markdown:
*Hamlet*
|Hamlet|
|Soạn bởi||
|
Polonius
Ophelia
Claudius
Laertes
Hoàng hậu Gertrude
Rosencrantz
Guildenstern
[Tiếng Anh](/wiki/Ti%E1%BA%BFng_Anh) * (Ham’et) là vở bi - hài kịch của nhà văn, nhà soạn kịch vĩ đại người Hamlet* [Anh](/wiki/Anh) [William Shakespeare](/wiki/William_Shakespeare)(1564-1616), có lẽ được sáng tác vào năm 1601. Cốt truyện của tác phẩm có nguồn gốc từ thể loại Saga (truyện dân gian) thời đại [Trung cổ](/wiki/Trung_C%E1%BB%95). Trên sân khấu Anh thời Phục Hưng đã từng diễn nhiều vở kịch cùng tên của nhiều tác giả. Người ta cho rằng Shakespeare sáng tác *Hamlet*có thể dựa trên Bi kịch lịch sử của [François Belleforest](/w/index.php?title=Fran%C3%A7ois_Belleforest&action=edit&redlink=1)hoặc trên vở kịch nay đã bị thất lạc *Hamlet*của [Thomas Kyd](/w/index.php?title=Thomas_Kyd&action=edit&redlink=1)(1558-1594), một vở kịch được gọi tên là Ur-Hamlet với ý nghĩa là vở "Hamlet nguyên bản".
## Cốt truyện[
[sửa](/w/index.php?title=Hamlet&veaction=edit&vesection=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Hamlet&action=edit§ion=1)]
Cốt truyện
*Hamlet* xoay quanh nhân vật trung tâm là Hamlet, [hoàng tử](/wiki/Ho%C3%A0ng_t%E1%BB%AD) nước [Đan Mạch](/wiki/%C4%90an_M%E1%BA%A1ch), sinh viên trường [Đại học Wittenberg](/w/index.php?title=%C4%90%E1%BA%A1i_h%E1%BB%8Dc_Wittenberg&action=edit&redlink=1) (Đức). Chàng gặp một cảnh ngộ éo le trong gia đình: vua cha vừa chết được hai tháng thì mẹ chàng, [Hoàng hậu](/wiki/Ho%C3%A0ng_h%E1%BA%ADu) Gertrude tái giá lấy Claudius, chú ruột của chàng. Hồn ma của vua cha hiện về báo cho chàng biết Claudius là kẻ đã giết mình để chiếm đoạt ngai vàng và Hoàng hậu, và đòi Hamlet phải trả thù. Hamlet từ đó lòng tràn đầy căm phẫn, ghê tởm và chán ghét cuộc đời. Chàng giả điên để che mắt kẻ thù, thực hiện nghĩa vụ. Còn kẻ thù của Hamlet cũng ra sức theo dõi, dò xét chàng. Tình hình trở nên căng thẳng hơn khi Hamlet cho mời một đoàn kịch vào hoàng cung diễn một vở kịch. Xem đến kịch cảnh một đôi gian phu dâm phụ mưu sát nhà vua, Claudius hoảng hốt bỏ về rồi vào phòng riêng cầu nguyện. Hamlet theo sát và đứng ngay sau y. Thời cơ rất thuận lợi để chàng trả thù, nhưng chàng lại không hành động. Chàng cho rằng giết hắn trong lúc hắn đang cầu nguyện để linh hồn hắn sạch tội ác, lên thiên đàng thì không thể gọi là trả thù được và như thế không tương xứng với cái chết mà cha chàng đã chịu. Claudius lập mưu trừ khử Hamlet, hắn cho hai tên tay sai Rosencrantz và Guildenstern hộ tống Hamlet sang Anh, thực hiện một nhiệm vụ đặc biệt. Trước khi Hamlet lên đường, mẹ chàng cho gọi chàng vào để nói chuyện, với ý đồ lợi dụng tình cảm mẹ con để khêu gợi Hamlet nói thật tâm trạng của mình. Quan đại thần Polonius, cha của Ophelia, người yêu của Hamlet nấp sẵn sau bức rèm, có nhiệm vụ theo dõi cuộc nói chuyện đó. Tuy nhiên, Hamlet luôn đề phòng và khi phát hiện bức rèm động đậy, chàng rút gươm đâm. Tiếc thay không phải là nhà vua Claudius như chàng tưởng mà là cha của người yêu của mình. Trên đường sang Anh, lợi dụng lúc hai tên tay sai của nhà vua sơ ý, Hamlet xem trộm tờ chiếu chỉ, đó là mật lệnh giao cho vua Anh phải giết ngay Hamlet. Hamlet bèn viết thay một chiếu chỉ khác, đề nghị vua Anh giết Rosencrantz và Guildenstern. Chàng trở về Đan Mạch tâu với vua là chàng bị bọn [cướp biển](/wiki/C%C6%B0%E1%BB%9Bp_bi%E1%BB%83n) bắt, rồi được chúng tha. Ophelia phần vì thất vọng với sự điên loạn của người yêu là Hamlet, phần quá đỗi đau thương trước cái chết bí ẩn của cha nên bị mất trí, lang thang và cuối cùng chết đuối. Laertes phẫn nộ trước cái chết của cha (Polonius) và được nhà vua nói cho biết Hamlet là thủ phạm, đồng thời bày ra kế hoạch để Laertes có thể trả thù được một cách êm thấm khiến Hoàng hậu không biết mà thần dân cũng không hay: tổ chức một cuộc đấu kiếm giữa Laertes và Hamlet, mũi kiếm của Laertes tẩm thuốc độc và không bịt đầu. Cẩn thận hơn, nhà vua còn chuẩn bị sẵn một cốc rượu độc để mời Hamlet uống. Hamlet không lường trước được âm mưu thâm độc của kẻ thù. Song, ngoài ý muốn của Claudius, khi Hamlet thắng điểm, Hoàng hậu lại là người uống cốc rượu để mừng con. Đến hiệp ba, Laertes đâm Hamlet bị thương. Đổi kiếm, Laertes lại bị Hamlet đâm trúng. Hoàng hậu ngấm rượu độc chết khiến cả triều đình sửng sốt. Laertes biết mình cũng sắp chết nên hối hận nói rõ sự thật: nhà vua Claudius là thủ phạm của âm mưu và Hamlet sẽ không thể thoát chết do đã bị trúng độc. Căm phẫn tột độ, Hamlet đã dùng mũi kiếm tẩm độc kết liễu nhà vua. Vở bi kịch kết thúc với việc Fortinbras, sau khi chinh phục được [Ba Lan](/wiki/Ba_Lan) trở về, lên ngôi vua trị vì vương quốc Đan Mạch trong tiếng đại bác, tiếng quân nhạc tiễn đưa linh hồn Hamlet về nơi yên nghỉ.
## Ý nghĩa tác phẩm[
[sửa](/w/index.php?title=Hamlet&veaction=edit&vesection=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Hamlet&action=edit§ion=2)]
Đánh giá về tác phẩm, nhiều nhà nghiên cứu nhận định
*Hamlet* thực sự là một trong những bi kịch nổi tiếng nhất của lịch sử sân khấu thế giới. Trong một hình thức nghệ thuật kịch-thơ trữ tình tuyệt vời, tác phẩm phản ánh được tinh thần của thời đại với sự khủng hoảng, bế tắc của lý tưởng nhân văn chủ nghĩa. Trong sự bát nháo của một xã hội với "nhà tù", "sự bẩn thỉu", "phải hàng vạn người mới nhặt ra được một kẻ lương thiện" vẫn lóe sáng những hạt vàng của chủ nghĩa nhân văn, với nhân vật Hamlet không chỉ quan tâm đến nghĩa vụ trả thù và ngai vàng mà quan tâm hơn hết đến phẩm giá, lẽ sống và lối sống con người. Thực tế xã hội xấu xa mâu thuẫn với lý tưởng của chàng, khiến chàng phải đánh giá lại tất cả và tìm cho mình một thái độ cư xử phải đạo. Quá trình đánh giá thực tế và xác định đó đã gây ra trong tâm hồn Hamlet những phút đau đớn, bi quan, hoài nghi, do dự, những phút trăn trở "tồn tại hay không tồn tại" ( *to be or not to be*), những phút "chịu đựng hay vùng lên chống lại". Cuối cùng, Hamlet đã tìm ra được [chân lý](/wiki/Ch%C3%A2n_l%C3%BD) đấu tranh nhưng vì đơn độc và thiếu cảnh giác nên chàng đã gục ngã vì cạm bẫy của kẻ thù. Ngày nay, trong [văn học thế giới](/w/index.php?title=V%C4%83n_h%E1%BB%8Dc_th%E1%BA%BF_gi%E1%BB%9Bi&action=edit&redlink=1) vẫn tồn tại khái niệm "bệnh Hamlet" chỉ thái độ suy tư, lý luận nhiều nhưng không đủ tin tưởng và dũng khí để hành động cụ thể. Nhưng dù sao chăng nữa, Hamlet cũng sống mãi trong lòng độc giả thế giới, với bi kịch của cuộc đời chàng phản ánh mâu thuẫn tất yếu của sự phát triển, của cuộc đấu tranh giữa [cái đẹp](/wiki/%C4%90%E1%BA%B9p) và [cái xấu](/w/index.php?title=C%C3%A1i_x%E1%BA%A5u&action=edit&redlink=1) trong tồn tại xã hội. Hamlet sẽ luôn làm nảy sinh trong lòng người muôn đời sau không chỉ tâm trạng trước nỗi buồn mà còn cả những xúc cảm thẩm mĩ, hướng họ đến những suy cảm về [cái cao cả](/w/index.php?title=C%C3%A1i_cao_c%E1%BA%A3&action=edit&redlink=1) luôn hiện hữu giữa cõi đời trong đục.
## Phim chuyển thể[
[sửa](/w/index.php?title=Hamlet&veaction=edit&vesection=3) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Hamlet&action=edit§ion=3)]
Có hơn chục bộ phim chuyển thể từ vở kịch
*Hamlet*, gần đây nhất là vào năm 2009. Các phiên bản nổi bật nhất: năm 1948 của Anh, 1964 của Liên Xô và 1990 của Mỹ.
## Xem thêm[
[sửa](/w/index.php?title=Hamlet&veaction=edit&vesection=4) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Hamlet&action=edit§ion=4)]
|
|![]()
|Wikimedia Commons có thêm thư viện hình ảnh và phương tiện truyền tải về
|
- Mục từ
*Hamlet*của Khương Việt Hà, trên *101 vẻ đẹp văn chương thế giới và Việt Nam*, Nhà xuất bản Văn hóa Thông tin, Hà Nội, 2006.

X-Cache-Status: hit

X-Cache: cp1055 hit/1, cp1053 miss


text:
Kiliansroda
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
Tọa độ: 50°54′53″B 11°22′18″Đ / 50,91472°B 11,37167°Đ
Kiliansroda là một đô thị thuộc huyện Weimarer Land, bang Thüringen, Đức. Đô thị này có diện tích 3,99 km², dân số thời điểm 31 tháng 12 năm 2006 là 232 người.

markdown:
# Kiliansroda
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
[Tọa độ](/wiki/H%E1%BB%87_t%E1%BB%8Da_%C4%91%E1%BB%99_%C4%91%E1%BB%8Ba_l%C3%BD): [50°54′53″B 11°22′18″Đ / 50,91472°B 11,37167°Đ](//tools.wmflabs.org/geohack/geohack.php?language=vi&pagename=Kiliansroda¶ms=50_54_53_N_11_22_18_E_type:city(232)_region:DE-TH)
|
|Kiliansroda
|
|Huy hiệu |
|Vị trí
|
|![]()
**Hành chính** [Quốc gia](/wiki/C%C3%A1c_qu%E1%BB%91c_gia_tr%C3%AAn_th%E1%BA%BF_gi%E1%BB%9Bi) [Đức](/wiki/%C4%90%E1%BB%A9c) [Bang](/wiki/Bang_c%E1%BB%A7a_%C4%90%E1%BB%A9c) [Thüringen](/wiki/Th%C3%BCringen) [Huyện](/wiki/Huy%E1%BB%87n_c%E1%BB%A7a_%C4%90%E1%BB%A9c) [Weimarer Land](/wiki/Weimarer_Land) [Cộng đồng hành chánh](/w/index.php?title=C%E1%BB%99ng_%C4%91%E1%BB%93ng_h%C3%A0nh_ch%C3%A1nh&action=edit&redlink=1) [Thị trưởng](/wiki/Burgomaster) **Số liệu thống kê cơ bản** [Diện tích](/wiki/Di%E1%BB%87n_t%C3%ADch) [Cao độ](/wiki/Cao_%C4%91%E1%BB%99) [Dân số](/wiki/D%C3%A2n_s%E1%BB%91) *(31/12/2006)* [Mật độ](/wiki/M%E1%BA%ADt_%C4%91%E1%BB%99_d%C3%A2n_s%E1%BB%91) **Các thông tin khác** [Múi giờ](/wiki/M%C3%BAi_gi%E1%BB%9D) [CET](/wiki/Gi%E1%BB%9D_Trung_%C3%82u)/ [CEST](/wiki/Gi%E1%BB%9D_m%C3%B9a_H%C3%A8_Trung_%C3%82u)( [UTC+1](/wiki/UTC%2B1)/ [+2](/wiki/UTC%2B2)) [Biển số xe](/wiki/Bi%E1%BB%83n_s%E1%BB%91_xe) [Mã bưu chính](/wiki/Danh_s%C3%A1ch_m%C3%A3_b%C6%B0u_ch%C3%ADnh_%E1%BB%9F_%C4%90%E1%BB%A9c) [Mã vùng](/w/index.php?title=M%C3%A3_v%C3%B9ng_%E1%BB%9F_%C4%90%E1%BB%A9c&action=edit&redlink=1) **Kiliansroda** là một [đô thị](/w/index.php?title=%C4%90%C3%B4_th%E1%BB%8B_%E1%BB%9F_%C4%90%E1%BB%A9c&action=edit&redlink=1) thuộc [huyện](/wiki/Bang_c%E1%BB%A7a_%C4%90%E1%BB%A9c) [Weimarer Land](/wiki/Weimarer_Land), bang [Thüringen](/wiki/Th%C3%BCringen), Đức. Đô thị này có [diện tích](/wiki/Di%E1%BB%87n_t%C3%ADch) 3,99 [km²](/wiki/Km%C2%B2), [dân số](/wiki/D%C3%A2n_s%E1%BB%91) thời điểm [31 tháng 12](/wiki/31_th%C3%A1ng_12) năm [2006](/wiki/2006) là 232 người.