text:
Ngân hàng đề kiểm tra học kì II - lớp 12 - môn sinh
Chia sẻ: PHAN GIAC | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:69
lượt xem 276
download
Ngân hàng đề kiểm tra học kì II - lớp 12 - môn sinh
câu 1: Người ta có thể dựa vào sự giống nhau và khác nhau nhiều hay ít về thành phần, số lượng và đặc biệt là trật tự sắp xếp của các nucleotit trong ADN để xác định mức độ quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật. Đây là bằng chứng : A. Sinh học phân tử B. Giải phẫu so sánh C. Phôi sinh học D. Địa lí sinh vật học.
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Ngân hàng đề kiểm tra học kì II - lớp 12 - môn sinh
- SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH PHÒNG KHẢO THÍ VÀ QUẢN LÝ CLGD NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - LỚP 12 – MÔN SINH NĂM HỌC 2008 - 2009 e®e I- PHẦN CHUNG: Câu 1: (B 34 NC- 24 CB- chung- mức 1) Người ta có thể dựa vào sự giống nhau và khác nhau nhiều hay ít về thành phần, số lượng và đặc biệt là trật tự sắp xếp của các nucleotit trong ADN để xác định mức độ quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật. Đây là bằng chứng : A. Sinh học phân tử B. Giải phẫu so sánh C. Phôi sinh học D. Địa lí sinh vật học. Đáp án : A Câu 2: (B 32 NC- 24 CB- chung- mức 2) Ví dụ nào sau đây minh họa cho các cơ quan tương đồng ở sinh vật? A Cánh bướm và cánh dơi B. Tay người và vây cá C. Tay người và cánh dơi D. Cánh dơi và cánh ong mật. Đáp án : C Câu 3: (B 32 NC- 24 CB- chung- mức 3) Cấu tạo khác nhau về chi tiết của các cơ quan tương đồng là do: A. Sự tiến hóa trong quá trình phát triển của loài B. Chọn lọc tự nhiên đã diễn ra theo các hướng khác nhau C. Chúng có nguồn gốc khác nhau nhưng phát triển trong những điều kiện giống nhau D. Thực hiện các chức phận giống nhau. Đáp án : B Câu 4: (B 32 NC- 24 CB- chung- mức 2) Để xác định quan hệ họ hàng giữa các loài, người ta không dựa vào: A. Sự so sánh các cơ quan tương tự. B. Sự so sánh các cơ quan tương đồng. C. Các bằng chứng phôi sinh học. D. Các bằng chứng sinh học phân tử. Đáp án A Câu 5: (B 32 NC- 24 CB- chung- mức 1) Đặc điểm nào trong quá trình phát triển phôi chứng tỏ các loài sống trên cạn hi ện nay đều có chung nguồn gốc từ các loài sống trong môi trường nước? A. Phôi cá, kì giông, rùa, gà, động vật có vú đều trải qua giai đoạn có khe mang. B. Não bộ hình thành 5 phần như não cá. C. Phôi cá, kì giông, gà, động vật có vú đều trải qua giai đoạn có đuôi. D. Tim có 2 ngăn sau đó phát triển thành 4 ngăn. Đáp án :A Câu 6: (B32 NC- 24 CB- chung- mức 1) Kiểu cấu tạo giống nhau của cơ quan tương đồng phản ánh: A. Nguồn gốc chung của chúng. B. Sự tiến hóa đồng quy. C. Ảnh hưởng của môi trường.
- D. Tiến hóa thích ứng. Đáp án: A Câu 7: (B32 NC- 24 CB- chung- mức 1) Những cơ quan có nguồn gốc khác nhau nhưng thực hiện các chức năng như nhau là: A. Cơ quan tương tự. B. Cơ quan tương đồng. C. Cơ quan thoái hóa. D. Hiện tượng lại tổ. Đáp án: A Câu 8: (B32 NC- 24 CB- chung- mức 1) Sự giống nhau trong phát triển phôi của các loài thuộc những nhóm phân loại khác nhau: A. Phản ánh sự tiến hóa phân li. B. Phản ánh ảnh hưởng của môi trường sống. C. Phản ánh nguồn gốc chung của sinh giới. D. Phản ánh mức độ quan hệ giữa các nhóm loài. Đáp án : C Câu 9: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo quan niệm của Đacuyn, chọn lọc nhân tạo là quá trình: A. Đào thải những biến dị bất lợi cho con người. B. Tích lũy những biến dị có lợi cho con người. C. Vừa đào thải những biến dị bất lợi, vừa tích lũy những biến dị có l ợi cho con người. D. Tích lũy những biến dị có lợi cho con người và cho bản thân sinh vật. Đáp án : C Câu 10: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo quan niệm của Đacuyn, đối tượng của chọn lọc tự nhiên là: A. Quần thể. B. Loài. C. Quần xã. D. Cá thể. Đáp án: D Câu 11: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo Lamac, nguyên nhân tiến hóa của sinh vật là: A. Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua hai đặc tính biến dị và di truyền của sinh vật. B. Sự thay đổi ngoại cảnh hoặc tập quán hoạt động của động vật. C. Sự tích lũy các đột biến trung tính. D. Các yếu tố ngẫu nhiên tác động vào sinh vật, không liên quan đ ến chọn lọc tự nhiên. Đáp án: B Câu 12: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Đacuyn là người đầu tiên đưa ra khái niệm: A. Đột biến trung tính. B. Biến dị tổ hợp. C. Biến dị cá thể. D. Đột biến. Đáp án: C Câu 13: (B 35 NC- 25 CB - chung- mức 2) Phát biểu nào sau đây là đúng với quan niệm của Đacuyn về nguyên liệu của chọn lọc tự nhiên?
- A. Những biến dị cá thể xuất hiện một cách riêng lẻ trong quá trình sinh sản mới là nguồn nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên. B. Chỉ có biến dị tổ hợp xuất hiện trong quá trình sinh sản mới là nguồn nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên. C. Chỉ có đột biến gen mới là nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên. D. Những biến dị xuất hiện đồng loạt theo một hướng xác định, có lợi cho sinh vật mới là nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên. Đáp án: A Câu 14: (B 35 NC, 25 CB- chung- mức 1) Theo học thuyết Đacuyn, động lực thúc đẩy chọn lọc tự nhiên là: A. Đấu tranh sinh tồn. B. Nhu cầu thị hiếu nhiều mặt của con người. C. Sự cố gắng vươn lên để tự hoàn thiện của mỗi loài. D. Sự không đồng nhất của điều kiện môi trường. Đáp án: A Câu 15: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo quan niệm của Đacuyn chọn lọc tự nhiên là quá trình: A. Đào thải những biến dị bất lợi cho sinh vật. B. Tích lũy những biến dị có lợi cho sinh vật. C. Vừa đào thải những biến dị bất lợi, vừa tích lũy những biến dị có l ợi cho sinh vật. D. Tích lũy những biến dị có lợi cho con người và cho bản thân sinh vật. Đáp án: C Câu 16: (B 35 NC-25 CB- chung- mức 1) Theo học thuyết Đacuyn, động lực thúc đẩy chọn lọc nhân tạo là: A. Đấu tranh sinh tồn. B. Nhu cầu, thị hiếu nhiều mặt của con người. C. Sự cố gắng vươn lên để tự hoàn thiện của mỗi loài. D. Sự không đồng nhất của điều kiện môi trường. Đáp án: B Câu 17: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Kết quả của chọn lọc tự nhiên theo Đacuyn: A. Xuất hiện các biến dị cá thể qua quá trình sinh sản. B. Sự tồn tại những cá thể thích nghi với hoàn cảnh sống. C. Sự phân hóa khả năng sống của các kiểu gen khác nhau D. Trực tiếp dẫn đến hình thành loài mới. Đáp án: B Câu 18: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Những nội dung nào dưới đây không thuộc học thuyết tiến hóa của Lamac: A. Điều kiện ngoại cảnh không đồng nhất và thường xuyên thay đổi là nguyên nhân làm cho sinh vật biến đổi. B. Ngoại cảnh biến đổi chậm chạp nên sinh vật biến đổi kịp thời để thích nghi. C. Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị và di truyền, từ đó hình thành đặc điểm thích nghi của sinh vật. D. Tất cả những biến đổi trên cơ thể sinh vật đều được di truyền và tích lũy qua các thế hệ. Đáp án: C Câu 19: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1 ) Hạn chế lớn nhất trong học thuyết tiến hóa cuả Đacuyn là: A. Chưa phân biệt được biến dị di truyền và biến dị không di truyền.
- B. Giải thích sự hình thành đặc điểm thích nghi của sinh vật chưa rõ ràng. C. Chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị và cơ chế di truyền các biến dị. D. Chưa phân tích rõ vai trò của chọn lọc tự nhiên. Đáp án: C Câu 20: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Nhân tố quy định chiều hướng và tốc độ biến đổi của các giống vật nuôi và cây trồng là: A. Các biến dị cá thể xuất hiện phong phú ở vật nuôi và cây trồng. B. Chọn lọc nhân tạo. C. Chọn lọc tự nhiên. A. Sự thích nghi cao độ của vật nuôi, cây trồng với môi trường. Đáp án: B Câu 21: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo quan niệm của Lamac, có thể giải thích sự hình thành đặc điểm cổ dài ở hươu cao cổ là do: A. Sự xuất hiện các đột biến cổ dài. B. Sự tích lũy các đột biến cổ dài bởi chọn lọc tự nhiên. C. Hươu thường xuyên vươn dài cổ để ăn các lá trên cao. D. Sự chọn lọc các đột biến cổ dài. Đáp án: C Câu 22: (Bài 35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Phát biểu nào sau đây không phải là quan niệm của Đacuyn? A. Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị và di truy ền của sinh vật. B. Toàn bộ sinh giới ngày nay là kết quả quá trình tiến hóa từ một gốc chung. C. Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp, sinh vật có khả năng thay đổi kịp thời. D. Loài mới được hình thành dần dần qua nhiều dạng trung gian dưới tác động của chọn lọc tự nhiên theo con đường phân li tính trạng Đáp án: C Câu 23: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Quan niệm của Lamac về biến đổi của sinh vật tương ứng với điều kiện ngoại cảnh phù hợp với khái niệm nào trong quan niệm hiện đại? A. Thường biến. B. Biến dị. C. Đột biến. D. Di truyền. Đáp án: A Câu 24: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo Lamac, ngoại cảnh là nhân tố chính: A. Làm tăng tính đa dạng của loài. B. Làm cho các loài sinh vật có khả năng thích nghi với môi trường thay đổi. C. Làm phát sinh các biến dị không di truyền. D. Làm cho các loài biến đổi dần dà và liên tục. Đáp án: D Câu 25: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Theo Đacuyn, cơ chế chủ yếu của quá trình tiến hóa là: A. Sự củng cố nhiều những đột biến trung tính. B. Các biến dị thu được trong đời cá thể đều di truyền. C. Sinh vật biến đổi dưới tác dụng trực tiếp hoặc gián tiếp của điều kiện ngoại cảnh.
- D. Các biến đổi nhỏ, riêng rẽ tích lũy thành những sai khác lớn và phổ biến dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên. Đáp án: D Câu 26: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 3) Điểm tiến bộ cơ bản trong học thuyết tiến hóa của Đacuyn so với học thuyết tiến hóa của Lamac là: A. Giải thích cơ chế tiến hóa ở mức độ phân tử, bổ sung cho quan niệm Lamac. B. Giải thích nguyên nhân phát sinh các biến dị và cơ chế di truyền các biến dị. C. Giải thích sự hình thành loài mới bằng con đường phân li tính trạng dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên. D. Xác định vai trò quan trọng của ngoại cảnh. Đáp án: C Câu 27: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Theo Đacuyn, chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo dựa trên cơ sở là: A .Đào thải và tích lũy. B .Biến dị và di truyền. C . Phân li tính trạng. D . Biến dị tổ hợp. Đáp án: B Câu 28: (B 35 NC- b 25 CB – chung – mức 1 ) Theo Đacuyn, thì tất cả các loài sinh vật có nguồn gốc từ: A . Một vài dạng tổ tiên chung trong tự nhiên. B . Thần thánh tạo ra. C . Chọn lọc tự nhiên theo con đường phân li tính trạng. D . Nhiều dạng tổ tiên riêng. Đáp án: A Câu 29. (b 26cb; 36nc/ chung/ mức 1) Tiến hóa lớn là A. Quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài, diễn ra trên qui mô rộng lớn. B. Quá trình hình thành loài mới, diễn ra trên qui mô rộng lớn . C. Quá trình hình thành loài mới, diễn ra trong phạm vi phân bố tương đối hẹp . D. Quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài, diễn ra trong phạm vi phân b ố tương đối hẹp. Đáp án : A Câu 30. (b 26 cb;36 nc/ chung/mức 1) Tiến hóa nhỏ là A. Quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài , diễn ra trên qui mô rộng lớn . B. Quá trình biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể , đ ưa đ ến hình thành loài mới, diễn ra trong phạm vi tương đối hẹp . C.Quá trình biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể , đ ưa đ ến hình thành các nhóm phân loại trên loài , diễn ra trên qui mô rộng lớn . D. Quá trình biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể , đ ưa đ ến hình thành loài mới,diễn ra trên qui mô rộng lớn . Đáp án : B Câu 31. (b 26 cb; 37 nc/chung/mức 1) Các nhân tố tiến hóa gồm: A.Đột biến , thường biến, di nhập gen, chọn lọc tự nhiên và các yếu tố ngẫu nhiên. B.Đột biến , di- nhập gen, chọn lọc tự nhiên, các yếu tố ngẫu nhiên và sự cách li.
- C.Đột biến , di- nhập gen, chọn lọc tự nhiên, các yếu tố ngẫu nhiên và giao ph ối không ngẫu nhiên. D.Đột biến , di-nhập gen, chọn lọc tự nhiên, các yếu tố ngẫu nhiên và giao phối ngẫu nhiên. Đáp án : C Câu 32. (b 26cb;37nc/chung/mức 1) Nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa là A.Chọn lọc tự nhiên B.Biến dị tổ hợp. C.Đột biến. D.Di-nhập gen. Đáp án: C Câu 33. (b 26cb;37nc/chung/mức 1) Nguồn nguyên liệu thứ cấp của quá trình tiến hóa là: A.Biến dị tổ hợp. B.Đột biến gen. C.Đột biến nhiễm sắc thể. D.Di-nhập gen. Đáp án: A Câu 34. (b 26cb;37nc/chung/mức 2) Nhân tố tiến hóa chỉ làm thay đổi thành phần kiểu gen mà không làm thay đổi tần số alen của quần thể là: A.Đột biến. B.Di-nhập gen. C.Chọn lọc tự nhiên. D.Giao phối không ngẫu nhiên. Đáp án: D Câu 35. (b26cb;37,38/chung/mức 3) Các nhân tố tiến hóa làm phong phú vốn gen của quần thể là A.Đột biến , giao phối không ngẫu nhiên. B.Di-nhập gen , chọn lọc tự nhiên . C. Đột biến , chọn lọc tự nhiên . D.Đột biến , di nhập gen . Đáp án: D Câu 36. (b 26cb;37-38 nc/chung /mức 3) Nhân tố tiến hóa dẫn đến làm nghèo vốn gen của quần thể là: A.Giao phối không ngẫu nhiên. B.Đột biến. C.Di-nhập gen. D.Giao phối ngẫu nhiên. Đáp án : A Câu 37. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Các nhân tố tiến hóa vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen vừa làm thay đ ổi t ần s ố alen của quần thể là A.Đột biến , di-nhập gen , chọn lọc tự nhiên, giao phối không ngẫu nhiên. B.Đột biến , di- nhập gen , chọn lọc tự nhiên, các yếu tố ngẫu nhiên . C.Đột biến , chọn lọc tự nhiên , các yếu tố ngẫu nhiên, giao phối không ngẫu nhiên . D.Đột biến , di-nhập gen , các yếu tố không ngẫu nhiên , giao phối không ngẫu nhiên. Đáp án : B
- Câu 38. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Nhân tố tiến hóa làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể theo hướng tăng dần t ần số kiểu gen đồng hợp và giảm dần tần số kiểu gen dị hợp là: A.Giao phối không ngẫu nhiên. B.Các yếu tố ngẫu nhiên. C.Quá trình đột biến. D.Chọn lọc tự nhiên . Đáp án : A Câu 39. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Điều nào dưới đây không đúng khi nói về tác động của các yếu tố ngẫu nhiên ? A.Làm thay đổi tần số các alen không theo một chiều hướng nhất định . B.Dễ làm thay đổi tần số các alen ở những quần thể có kích thước nhỏ . C.Làm tần số tương đối của các alen trong một quần thể có thể thay đổi đột ngột . D.Làm cho quần thể luôn ở trạng thái cân bằng . Đáp án : D Câu 40. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Nhân tố tiến hóa chính hình thành nên các quần thể sinh vật thích nghi với môi trường là A.Đột biến. B.Di-nhập gen. C.Chọn lọc tự nhiên. D.Giao phối không ngẫu nhiên. Đáp án : C Câu 41. (b 26cb;36nc/chung/mức 1) Đơn vị tồn tại nhỏ nhất của sinh vật có khả năng tiến hóa là: A.Cá thể . B.Quần thể. C.Quần xã. D.Loài. Đáp án :B Câu 42. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Nhân tố tiến hóa làm thay đổi đồng thời tần số tương đối các alen thuộc một gen của cả hai quần thể là: A.Đột biến . B.Di-nhập gen. C.Biến động di truyền. D.Giao phối không ngẫu nhiên. Đáp án : B Câu 43. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Nhân tố tiến hóa làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể theo hướng tăng dần t ần số kiểu gen đồng hợp và giảm dần tần số kiểu gen dị hợp là: A.Giao phối không ngẫu nhiên. B.Các yếu tố ngẫu nhiên. C.Quá trình đột biến. D.Chọn lọc tự nhiên . Đáp án : A Câu 44. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Điều nào dưới đây không đúng khi nói về tác động của các yếu tố ngẫu nhiên ? A.Làm thay đổi tần số các alen không theo một chiều hướng nhất định . B.Dễ làm thay đổi tần số các alen ở những quần thể có kích thước nhỏ . C.Làm tần số tương đối của các alen trong một quần thể có thể thay đổi đột ngột . D.Làm cho quần thể luôn ở trạng thái cân bằng .
- Đáp án : D Câu 45. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Nhân tố tiến hóa chính hình thành nên các quần thể sinh vật thích nghi với môi trường là A.Đột biến. B.Di-nhập gen. C.Chọn lọc tự nhiên. D.Giao phối không ngẫu nhiên. Đáp án : C Câu 46. (b 26cb;36nc/chung/mức 1) Đơn vị tồn tại nhỏ nhất của sinh vật có khả năng tiến hóa là: A.Cá thể . B.Quần thể. C.Quần xã. D.Loài. Đáp án :B Câu 47. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Nhân tố tiến hóa làm thay đổi đồng thời tần số tương đối các alen thuộc một gen của cả hai quần thể là: A.Đột biến . B.Di-nhập gen. C.Biến động di truyền. D.Giao phối không ngẫu nhiên. Đáp án : B Câu 48. (b 26cb;37nc/chung/mức 1) Đối với từng gen riêng rẽ thì tần số đột biến tự nhiên trung bình là: A.10-6 đến 10-2 . B.10-6 đến 10-4 . C.10-2 đến 10-4 . D.10-2 đến 10-6 . Đáp án : B Câu 49. (b 26cb; 37nc/chung/mức 3) Vì sao quá trình giao phối ngẫu nhiên chưa được xem là nhân tố tiến hóa cơ bản? A.Vì tạo ra những tổ hợp gen thích nghi . B. Vì làm thay đổi tần số alen trong quần thể . C. Vì tạo ra vô số biến dị tổ hợp . D. Vì tạo ra trạng thái cân bằng di truyền của quần thể . Đáp án : D Câu 50. (b26cb;37-38nc/chung/mức 2) Nhân tố tiến hóa có khả năng làm thay đổi tần số các alen thuộc một gen trong quần thể theo hướng xác định là A. Đột biến . B. Di-nhập gen . C. Các yếu tố ngẫu nhiên D. Chọn lọc tự nhiên . Đáp án : D Câu 51. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Các nhân tố tiến hóa không làm phong phú vốn gen của quần thể là A. Đột biến , biến động di truyền . B. Di-nhập gen , chọn lọc tự nhiên . C. Giao phối không ngẫu nhiên, chọn lọc tự nhiên . D. Đột biến , di-nhập gen .
- Đáp án: C Câu 52. (b 26cb;38nc/chung/mức 2) Điều nào dưới đây là không đúng khi nói về tác động của chọn lọc tự nhiên? A. Chọn lọc tự nhiên không tác động đối với từng gen riêng rẽ . B. Chọn lọc tự nhiên tác động đối với toàn bộ kiểu gen . C. Chọn lọc tự nhiên không tác động đối với từng cá thể riêng rẽ . D. Chọn lọc tự nhiên tác động đối với cả quần thể . Đáp án : C Câu 53. (b 26cb;37nc/chung/mức 1) Phát biểu nào dưới đây là không đúng khi nói về quần thể? A. Quần thể là đơn vị tổ chức tự nhiên . B. Quần thể là đơn vị nhỏ nhất có thể tiến hóa . C. Quần thể là nơi diễn ra quá trình tiến hóa lớn . D. Quần thể là nơi diễn ra quá trình tiến hóa nhỏ . Đáp án : C Câu 54. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Điều nào dưới đây là không đúng khi nói về vai trò, tác dụng của giao phối ngẫu nhiên (ngẫu phối)? A. Tạo ra vô số dạng biến dị tổ hợp . B. Phát tán đột biến trong quần thể . C. Tạo ra trạng thái cân bằng di truyền của quần thể . D. Làm thay đổi tần số các alen trong quần thể . Đáp án : D Câu 55. (b 26cb;37nc /chung/mức 3) Vì sao quá trình giao phối không ngẫu nhiên được xem là nhân tố tiến hóa? A. Vì làm thay đổi tần số các kiểu gen trong quần thể . B. Vì tạo ra vô số dạng biến dị tổ hợp . C. Vì làm thay đổi tần số các alen trong quần thể . D. Vì tạo ra trạng thái cân bằng di truyền của quần thể . Đáp án : A Câu 56. (b 26cb;37-38nc/chung/ mức 1) Nhân tố tiến hóa quy định chiều hướng tiến hóa của sinh giới là A. Đột biến . B. Chọn lọc tự nhiên . C. Biến động di truyền . D. Di-nhập gen . Đáp án : B Câu 57. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 2) Các nhân tố có vai trò cung cấp nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hóa là A. Quá trình đột biến và biến động di truyền . B. Quá trình đột biến và quá trình giao phối . C. Quá trình đột biến và chọn lọc tự nhiên . D. Biến động di truyền và chọn lọc tự nhiên . Đáp án : B Câu 58. (b 26cb;38nc/chung/mức 1) Vai trò của biến động di truyền trong tiến hóa nhỏ là A. Nguồn nguyên liệu cung cấp cho quá trình chọn lọc tự nhiên . B. Làm cho tần số tương đối các alen thay đổi theo một hướng xác định . C. Làm cho thành phần kiểu gen của quần thể thay đổi đột ngột . D. Làm cho quần thể trở nên cân bằng hơn . Đáp án : C
- Câu 59. (b 26;37-38nc/chung/mức 2) Nhân tố tiến hóa có khả năng làm thay đổi đột ngột tần số tương đối các alen thuộc một gen trong quần thể nhỏ là A. Đột biến . B. Di-nhập gen . C. Chọn lọc tự nhiên . D. Biến động di truyền . Đáp án : D Câu 60. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Nhân tố tiến hóa phát huy vai trò chủ yếu trong quần thể có kích thước nhỏ là: A. Đột biến . B. Biến động di truyền . C. Chọn lọc tự nhiên . D. Giao phối không ngẫu nhiên . Đáp án : B Câu 61. (b 26cb;37nc/chung/mức 2) Vì sao nói quá trình đột biến là nhân tố tiến hóa? A. Vì cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa . B. Vì là cơ sở để tạo biến dị tổ hợp . C. Vì tần số đột biến của vốn gen khá lớn . D. Vì nó làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể . Đáp án : D Câu 62. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 2) Vai trò chủ yếu của chọn lọc tự nhiên trong tiến hóa nhỏ là: A. Phân hóa khả năng sống sót của các cá thể thích nghi nhất . B. Phân hóa khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quần thể . C. Làm cho tần số tương đối của các alen trong mỗi gen biến đổi theo hướng xác định. D. Quy định chiều hướng và nhịp độ biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể, định hướng quá trình tiến hóa . Đáp án : D Câu 63. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Chọn lọc tự nhiên tác động như thế nào vào sinh vật? A. Tác động trực tiếp vào kiểu gen. B. Tác động trực tiếp vào các alen. C. Tác động trực tiếp vào kiểu hình. D. Tác động nhanh với gen lặn và chậm với gen trội. Đáp án: C Câu 64. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Những hình thức giao phối nào sau đây làm thay đổi tần số các kiểu gen qua các thế hệ? A.Ngẫu phối và giao phối có lựa chọn. B. Ngẫu phối và giao phối gần. C. Ngẫu phối và giao phối cận huyết. D. Giao phối gần và giao phối có lựa chọn. Đáp án : D Câu 65. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Biến động di truyền là hiện tượng: A. Tần số tương đối của các alen trong một quần thể biến đổi một cách đột ngột khác xa với tần số của các alen đó trong quần thể gốc . B. Tần số tương đối của các alen trong một quần thể biến đổi từ từ , khác dần với tần số của các alen đó trong quần thể gốc .
- C. Tần số tương đối của các alen trong một quần thể biến đổi một cách đột ngột theo hướng tăng alen trội . D. Tần số tương đối của các alen trong một quần thể biến đổi một cách đột ngột theo hướng tăng alen lặn . Đáp án : A Câu 66. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 2) Quá trình giao phối đã tạo ra nguồn nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tự nhiên bằng cách A. Làm cho đột biến phát tán trong quần thể. B. Góp phần tạo ra những tổ hợp gen thích nghi. C. Trung hòa tính có hại của đột biến. D. Tạo ra vô số biến dị tổ hợp. Đáp án :D Câu 67. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Mỗi quần thể giao phối là một kho biến dị vô cùng phong phú vì: A. Sự kết hợp của hai quá trình đột biến và giao phối tạo ra. B. Số cặp gen đồng hợp trong quần thể giao phối là rất lớn. C. Nguồn nguyên liệu sơ cấp trong quần thể là rất lớn. D. Tính có hại của đột biến đã được trung hòa. Đáp án : A Câu 68. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Nguồn nguyên liệu sơ cấp của quá trình tiến hóa là: A. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể . B. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể . C. Biến dị tổ hợp . D. Đột biến gen . Đáp án : D Câu 69. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 2) Phát biểu nào dưới đây là không đúng khi nói về tính chất và vai trò của đột biến ? A.Đột biến thường ở trạng thái lặn. B. Giá trị thích nghi của một đột biến có thể thay đổi tùy tổ hợp gen. C. Chỉ đột biến gen trội được xem là nguồn nguyên liệu chủ yếu của quá trình tiến hóa. D. Phần lớn các đột biến là có hại cho cơ thể. Đáp án : C Câu 70.(b 26cb;36nc/chung/mức 2) Đặc điểm nào sau đây không đúng với tiến hóa nhỏ? A. Diễn ra trên quy mô của một quần thể (trong phạm vi của loài). B. Làm biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể. C. Quá trình tiến hóa nhỏ kết thúc khi loài mới xuất hiện. D. Diễn ra trong thời gian lịch sử rất dài. Đáp án : D Câu 71. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 2) Đặc điểm nào dưới đây không đúng với tiến hóa lớn? A. Diễn ra trong thời gian lịch sử rất dài. B. Quá trình biến đổi trên quy mô lớn. C. Làm xuất hiện các đơn vị phân loại trên loài. D. Diễn ra trong thời gian lịch sử tương đối ngắn. Đáp án : D Câu 72. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 2) Vai trò của quá trình giao phối ngẫu nhiên là A. Cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa.
- B. Cung cấp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa. C. Làm nghèo vốn gen của quần thể , giảm sự đa dạng di truyền. D. Làm thay đổi thành phần kiểu gen và tần số alen của quần thể. Đáp án : B Câu 73: (b 41-29/ chung/ Mức độ 3) Nguyên nhân chính làm cho đa số các cơ thể lai xa chỉ có thể sinh sản sinh dưỡng là: A. Có sự cách li về mặt hình thái với các cá thể khác cùng loài; B. Không phù hợp về mặt cấu tạo cơ quan sinh sản với các cá thể cùng loài; C. Không có cơ quan sinh sản hoặc cơ quan sinh sản bị thoái hoá; D.Trở ngại do sự phát sinh giao tử. Đáp án : D Câu 74: (b 41-29/ chung/ Mức độ 3) Lúa mì (A) lai với lúa mì hoang dại (hệ gen DD, 2n = 14), thu được con lai ABD = 21. Để có kết quả này loài lúa mì (A) phải có: A. Hệ gen AB, 2n = 16 B. Hệ gen AB, 2n = 14 C. Hệ gen AABB, 4n = 28 D. Hệ gen AABB, 2n = 14 Đáp án : C Câu 75: (b 41- 30/ chung/ Mức độ 1) Lai xa và đa bội hóa là phương thức hình thành loài phổ biến ở nhóm sinh vật: A.Động vật B.Thực vật bậc cao C. Thực vật bậc thấpvà nấm D. Vi sinh vật Đáp án : B Câu 76: (b 41 -29/ chung / Mức độ 1) Quá trình nào dưới đây phân biệt sự giải thích hình thành loài mới với s ự giải thích hình thành đặc điểm thích nghi: A. Quá trình giao phối B. Quá trình cách li C. Quá trình chọn lọc tự nhiên D. Quá trình đột biến Đáp án : B Câu 77 : (b 41-29 / chung / Mức độ 1) Hình thành loài là sự cải biến thành phần kiểu gen của quần thể ban đ ầu theo hướng: A. Ngày càng đa dạng phong phú. B. Tổ chức cơ thể ngày càng cao. C. Tạo ra các đột biến có lợi. D. Thích nghi. Đáp án : D Câu 78: (b 41-29/chung / Mức độ 1) Phương thức hình thành loài bằng con đường sinh thái thường gặp ở: A. Thực vật và các loài động vật có khả năng di chuyển xa. B. Thực vật và các loài động vật ít có khả năng di chuyển xa. C. Thực vật và các loài động vật sống ở môi trường cạn. D. Thực vật và các loài động vật sống ở môi trường nước Đáp án : B Câu 79: (b 41-29 / chung /Mức độ 1) Quá trình hình thành loài mới có thể diễn ra tương đối nhanh trong trường hợp:
- A.Chọn lọc tự nhiên diễn ra theo chiều hướng khác nhau. B.Chọn lọc tự nhiên tích luỹ nhiều đột biến nhỏ C.Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hoá D.Hình thành loài bằng con đường địa lí và sinh thái diễn ra độc lập. Đáp án : C Câu 80: (b 41-29 / chung / Mức độ 1) Trong các nhân tố sau, nhân tố nào có ý nghĩa quyết định trong việc đánh dấu có loài mới hình thành: A. Chọn lọc tự nhiên B. Giao phối C. Đột biến D. Cách li sinh sản Đáp án : D Câu 81: (b 39 -27 / chung / Mức độ 2 ) Giải thích nào dưới đây không đúng về sự hóa đen của các loài bướm ở vùng công nghiệp? A.Bụi than của các nhà máy phủ kín lên c ơ thể bướm, là nguyên nhân t ạo s ự hóa đen của các loài bướm ở vùng công nghiệp. B. Dạng đen xuất hiện do đột biến trội đa hiệu,vừa chi phối màu đen ở thân và cánh bướm C. Trong môi trường không có bụi than,màu đen là màu có hại bị đào thải D. Trong môi trường có bụi than,màu đen trở thành có lợi,nên bướm maù đen được chọn lọc tự nhiên giữ lại.Số cá thể màu đen được sống sót,con cháu ngày m ột đông và thay dần dạng trắng Đáp án : A Câu 82: (b 39-27/ chung / Mức độ 3) Sự hình thành màu đen đặc trưng phát hiện ở loài bướm (Biston betularia) tại các vùng công nghiệp nước Anh vào cuối thế kỉ XIX là bằng chứng độc đáo về: A.Tầm quan trọng của quá trình giao phối B.Sự phát sinh đột biến trong quá trình sinh sản C.Mối quan hệ giữa kiểu gen và môi trường D.Tác dụng của chọn lọc tự nhiên Đáp án : D Câu 83: (b 39-27/ chung/ Mức độ 2 ) Dưới sự chi phối của các nhân tố: đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên đã tạo nên: A. Loài mới B. Sự phân ly tính trạng C. Sự thích nghi mới D. Nòi mới Đáp án : C Câu 84: (b 42-31 / chung / Mức độ 2) Trong lịch sử tiến hóa, ngày nay có sự song song tồn tại những nhóm sinh vật có t ổ chức thấp bên cạnh những nhóm sinh vật có tổ chức cao vì: A. Vì sinh giới phải phát triển theo hướng đa dạng và phong phú . B. Sinh vật bậc thấp có cấu trúc đơn giản nên dễ thích nghi . C. Do sinh vật có tổ chức thấp và tổ chức cao có khả năng thích nghi như nhau với môi trường. D. Tuy sinh vật có tổ chức thấp nhưng vẫn thích nghi được với môi trường nên vẫn tồn tại. Đáp án: D
- Câu 85: ( b 42-31 / chung / Mức độ 1) Phát biểu nào dưới đây là không đúng về sự tiến hoá của sinh giới: A.Toàn bộ sinh giới đa dạng và phong phú ngày nay có một ho ặc một vài nguồn gốc chung B.Dạng sinh vật nguyên thuỷ nào sống sót cho đ ến nay, ít bi ến đ ổi đ ược xem là hoá thạch sống. C.Sự hình thành loài mới là cơ sở của quá trình hình thành các nhóm phân lo ại trên loài. D.Theo con đường phân li tính trạng, qua thời gian rất dài m ột loài g ốc phân hoá thành những chi khác nhau rồi thành những loài khác nhau. Đáp án: D Câu 86: (b 42-31 / chung / Mức độ 1) Nhận định sau đây là đúng theo quan điểm tiến hóa hiện đại: A. Sinh vật tuy đa dạng phong phú nhưng cùng chung nguồn gốc. B. Sinh vật rất đa dạng phong phú, mỗi loài có nguồn gốc riêng của nó. C. Sự hình thành loài mới là kết quả sự tác động của ngoại cảnh làm phân hóa sinh vật. D. Sinh vật ngày càng đa dạng phong phú là hướng tiến hóa quan trọng nhất của sinh giới. Đáp án : A Câu 87: (b 42-31/ chung/ Mức độ 1) Hướng tiến hóa cơ bản nhất của sinh giới là: A. Ngày càng đa dạng phong phú. B. Thích nghi ngày càng hợp lí. C. Tổ chức ngày càng cao. D. Ngày càng đa dạng phong phú, thích nghi ngày càng hợp lí. Đáp án: B Câu 88: (b 41- 29 / chung/ Mức độ 2) Quá trình hình thành loài bằng con đường địa lí thường xảy ra đối với các đ ộng v ật vì: A. Chúng di chuyển xa, phân bố rộng dễ tạo quần thể cách li nhau. B. Chúng có khả năng thích nghi cao với môi trường. C. Chúng có hệ thần kinh phát triển ,dễ xác định phương hướng. D. Chúng di chuyển nhanh nên dễ cách li. Đáp án : A Câu 89: (b 39 -27 /chung / Mức độ 3) Qui đinh chiều hướng và nhip điệu hình thành đăc điêm thích nghi mới cho sinh vât là ̣ ̣ ̣ ̉ ̣ vai trò của: A. Đột biến B. Chọn lọc tự nhiên C. Giao phối D. Cách ly Đáp án: B Câu 90: (b 40-29/ chung/ Mức độ 1) Quá trình hình thành loài bằng con đường địa lí thường xãy ra: A. Nhanh chóng, tạo kết quả nhanh. B. Chậm chạp qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp. C. Không ổn định tùy thuộc vào điều kiện địa lí. D. Nhanh chóng liên quan đến những đột biến và biến dị tổ hợp. Đáp án : B Câu 91: (b 40- 28 / chung / Mức độ 3)
- Điều nào dưới đây không đúng với loài: A. Là nhóm quần thể có những tính trạng chung về hình thái, sinh lí. B. Cách li sinh sản với các nhóm quần thể thuộc loài khác. C. Các cá thể trong loài có khả năng giao phối với nhau. D. Là các nhóm cá thể có vốn gen khác nhau. Đáp án : D Câu 92: (b 41-30 /chung /Mức độ 3) Nhận định sai khi đề cập đến vấn đề: Hình thành loài mới diễn ra nhanh là: A. Cấu trúc lại bộ nhiễm sắc thể . B. Lai xa và đa bội hóa khác nguồn. C. Con đường địa lí. D. Đa bội hóa cùng nguồn . Đáp án : C Câu 93: (b 41-30 / chung / Mức độ 2) Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa là phương thức thường gặp ở thực vật, ít gặp ở động vật vì: A. Cơ quan sinh sản của 2 loài không hợp nhau. B. Con lai sinh ra thường bất thụ. C. Cơ chế cách li sinh sản giữa 2 loài phức tạp, sự đa bội hóa gây rối loạn giới tính. D. Hai loài có bộ NST, số lượng không giống nhau. Đáp án : C Câu 94: (B 32 CB - 43NC– Chung – Mức 1) Thí nghiệm của Milơ đã chứng minh điều gì? A. Sự sống trên trái đất có nguồn gốc từ vũ trụ. B. Axit nuclêic hình thành từ nuclêôtit. C. Chất hữu cơ hình thành từ chất vô cơ. D. Chất vô cơ hình thành từ nguyên tố vô cơ trên mặt đất. Đáp án: C. Câu 95: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 1) Nhiều thí nghiệm đã chứng minh rằng các đơn phân nuclêôtit có thể tự ghép thành những đoạn ARN ngắn, cũng có thể nhân đôi mà không cần đến sự xúc tác của enzim. Điều đó có ý nghĩa gì? A. Cơ thể sống hình thành từ sự tương tác giữa prôtêin và axit nuclêic. B. Trong quá trình tiến hóa, ARN xuất hiện trước ADN và prôtêin. C. Prôtêin cũng có thể tự tổng hợp mà không cần cơ chế phiên mã và dịch mã. D. Sự xuất hiện các axit nuclêic và prôtêin chưa phải là xuất hiện sự sống. Đáp án: B. Câu 96: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 1) Theo quan điểm hiện đại, nguồn năng lượng để tổng hợp nên các phân tử hữu cơ hình thành sự sống là: A. ATP. B. năng lượng hóa học. C. năng lượng sinh học. D. năng lượng tự nhiên. Đáp án: D. Câu số 97: (B 32CB - 43NC– chung – Mức 1) Bầu khí quyển nguyên thủy của Trái Đất (trước khi xuất hiện sự sống) chưa có (hoặc có rất ít) A. mêtan (CH4). B. amôniac (NH3)
- C. ôxi. D. hơi nước. Đáp án: C. Câu số 98: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 2) Sự tương tác giữa các đại phân tử nào dẫn đến sự hình thành các dạng sinh vật phức tạp như hiện nay? A. Prôtêin – lipit. B. Prôtêin – saccarit. C. Prôtêin – axit nuclêic. D. Pôlinuclêôtit. Đáp án: C. Câu số 99: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 1) Quá trình tiến hóa của sự sống trên Trái Đất có thể chia thành những giai đoạn A. tiến hóa hóa học, tiến hóa lí học và tiến hóa sinh học. B. tiến hóa tiền sinh học, tiến hóa lí học và tiến hóa sinh học. C. tiến hóa hóa học, tiến hóa lí học và tiến hóa tiền sinh học. D. tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học và tiến hóa sinh học. Đáp án: D. Câu số 100: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 1) Quá trình tiến hóa hóa học là: A. tổng hợp các chất hữu cơ đơn giản từ chất vô cơ. B. hình thành những dạng sống đơn giản đầu tiên. C. hình thành các đại phân tử hữu cơ từ chất vô cơ. D. hình thành các tế bào đầu tiên. Đáp án: C. Câu số 101: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 1) Theo quan điểm hiện đại, đại phân tử có khả năng nhân đôi xuất hiện đầu tiên trên Trái Đất là: A. ADN. B. ARN. C. Prôtêin. D. Axit nuclêic. Đáp án: B Câu số 102: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 3) Những cơ thể sống đầu tiên có những đặc điểm: A. Cấu tạo đơn giản – Dị dưỡng – Yếm khí. B. Cấu tạo đơn giản – Tự dưỡng – Yếm khí. C. Cấu tạo đơn giản – Tự dưỡng – Hiếu khí. D. Cấu tạo đơn giản – Dị dưỡng – Hiếu khí. Đáp án: A Câu số 103: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 1) Tiến hóa tiền sinh học là quá trình: A. hình thành các chất hữu cơ từ chất vô cơ. B. hình thành các sinh vật đơn bào, đa bào. C. hình thành các tế bào sơ khai (tế bào nguyên thủy). D. hình thành các sinh vật đa dạng phong phú như ngày nay. Đáp án: C. Câu số 104: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 2) Trong giai đoạn tiến hóa sinh học: A. từ các tế bào nguyên thủy hình thành các loài sinh vật như hiện nay. B. từ các sinh vật nhân sơ hình thành các sinh vật nhân thực.
- C. từ các chất hữu cơ phức tạp hình thành các sinh vật như ngày nay. D. từ các loài sinh vật tổ tiên hình thành các loài đa dạng phong phú như ngày nay. Đáp án: A. Câu số 105: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 3) Các tế bào nguyên thủy xuất hiện A. từ tế bào nhân thực bị thoái hóa. B. từ tập hợp các chất hữu cơ đơn giản. C. từ tập hợp các đại phân tử hữu cơ có màng bao bọc. D. từ khi ADN liên kết với histon. Đáp án: C Câu số 106: (B 33CB - 44NC – chung – Mức 1) Đặc điểm nổi bật nào sau đây xuất hiện ở kỉ Đệ tứ? A. Ổn định hệ thực vật. B. Ổn định hệ động vật. C. Xuất hiện loài người. D. Sâu bọ phát triển mạnh. Đáp án C. Câu số 107: (B 33CB - 44NC – chung – Mức 1) Di tích của các sinh vật để lại trong các lớp đất đá của vỏ Trái Đất là: A. sinh vật cổ. B. hóa thạch. C. hóa thạch sống. D. cổ sinh vật học. Đáp án: B. Câu số 108: (B 33CB - 44NC – chung – Mức 1) Hóa thạch có ý nghĩa trong nghiên cứu sinh học và địa chất học như thế nào? A. Hóa thạch chỉ là dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử phát sinh, phát triển c ủa sinh vật. B. Hóa thạch chỉ là dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử vỏ Trái Đ ất và l ịch s ử diệt vong của sinh vật. C. Hóa thạch là dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử vỏ Trái Đất và lịch sử phát sinh, phát triển và diệt vong của sinh vật. D. Hóa thạch chỉ là dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử vỏ Trái Đất. Đáp án: C. Câu số 109: (B 33CB - 44NC – chung – Mức 1) Đại xuất hiện sớm nhất trong lịch sử Trái Đất là: A. Đại Nguyên sinh. B. Đại Cổ sinh. C. Đại Thái cổ. D. Đại Trung sinh. Đáp án: C. Câu số 110: (B 33CB - 44NC – chung – Mức 1) Loài người xuất hiện vào đại nào sau đây? A. Đại Nguyên sinh. B. Đại Cổ sinh. C. Đại Tân sinh. D. Đại Trung sinh. Đáp án: C. Câu số 111: (B 33CB - 44NC – chung – Mức 3) Sự kiện đáng chú ý nhất trong đại Cổ sinh là A. phát sinh lưỡng cư, côn trùng.
- B. thực vật có hạt xuất hiện. C. sự chinh phục đất liền của thực vật và động vật. D. sự xuất hiện bò sát. Đáp án: C. Câu số 112: (B 33CB - 44NC – chung – Mức 1) Thực vật có hạt xuất hiện ở đại A. Cổ sinh. B. Trung sinh. C. Tân sinh . D. Nguyên sinh. Đáp án: A. Câu số 113: (B 33CB - 44NC– chung – Mức 3) Đặc điểm nào sau đây không có ở kỉ Đệ tam? A. Cây có hoa xuất hiện và ngự trị. B. Chim và thú phát triển mạnh. C. Phát sinh các nhóm linh trưởng. D. Xuất hiện loài người. Đáp án: D. Câu số 114: (B 33CB - 44NC– chung – Mức 2) Động vật và thực vật lên cạn đầu tiên ở kỉ A. Silua. B. Cambri. C. Đêvôn. D. Cacbon (Than đá). Đáp án: A. Câu số 115: (B33CB - 44NC – chung – Mức 2) Đại Tân sinh là đại phồn thịnh của: A. thực vật hạt trần, chim và thú. B. thực vật hạt trần, côn trùng, chim và thú. C. thực vật có hoa, côn trùng, chim và thú. D. thực vật có hoa, chim và thú. Đáp án: C. Câu số 116: (B33CB - 44NC – chung – Mức 1) Đặc điểm khí hậu trong kỉ Đệ tứ là A. khí hậu ấm áp, khô, ôn hòa. B. băng hà. Khí hậu lạnh, khô. C. đầu kỉ khí hậu ấm áp, cuối kỉ khí hậu lạnh. D. đầu kỉ ẩm, nóng, về sau trở nên lạnh, khô. Đáp án: B Câu số 117: (B33CB- 44NC – Chung – Mức 2) Khẳng định nào sau đây là đúng với nguồn gốc loài người? A. Người có nguồn gốc từ khỉ thấp. B. Người không phải là sản phẩm của tiến hóa. C. Người và vượn người có chung nguồn gốc. D. Người khác với các động vật có vú vì người có số lượng rất đông. Đáp án: C Câu số 118: (Bài 34CB - 45NC – Chung – Mức 2) Bàn tay trở thành cơ quan sử dụng và chế tạo công cụ lao động được chủ yếu là nhờ: A. dáng đi thẳng. B. cột sống cong hình chữ S. C. nhu cầu trao đổi kinh nghiệm.
- D. đời sống tập thể. Đáp án: A. Câu số 119: (Bài 34CB - 45NC – chung – Mức 3) Nhân tố chính chi phối quá trình phát triển loài người ở giai đoạn người hiện đại là: A. sự thay đổi điều kiện khí hậu, địa chất. B. lao động, tiếng nói, tư duy. C. cải tiến hệ gen người bằng công nghệ sinh học. D. quá trình biến dị, giao phối và chọn lọc tự nhiên. Đáp án: B. Câu số 120: (Bài 34CB - 45NC – chung – Mức 3) Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật là: A. có dáng đi thẳng, hai chi trước được tự do. B. xương chậu rộng. C. có bộ não phát triển. D. biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động theo mục đích. Đáp án: D. Câu số 121: (B 34CB - 45NC – chung – Mức 3) Về mặt sinh học, loài người sẽ không biến đổi thành một loài nào khác là vì: A. loài người đã là loài tiến hóa nhất trong bậc thang tiến hóa. B. loài người ít chịu tác động của đột biến và chọn lọc tự nhiên. C. loài người có khả năng cải biến tự nhiên để phục vụ cho các nhu cầu của mình. D. loài người có khả năng thích nghi với mọi điều kiện sinh thái đa d ạng và không phụ thuộc vào điều kiện tự nhiên và cách li địa lí. Đáp án: D. Câu số 122: (B 34CB - 45NC – chung – Mức 3) Tổ hợp những đặc điểm nào dưới đây có ý nghĩa quan trọng nhất trong quá trình tiến hóa dẫn đến xuất hiện loài người? A. Đi thẳng, cột sống thẳng, xương chậu rộng. B. Đi thẳng, và có tiếng nói. C. Đi thẳng, sử dụng công cụ lao động theo mục đích. D. Đi thẳng, não bộ phát triển. Đáp án: C. Câu số 123: (B 34CB - 45NC – chung – Mức 3) Nhân tố quyết định sự phát triển xã hội loài người là A. nhân tố văn hóa. B. nhân tố sinh học. C. nhân tố chọn lọc tự nhiên. D. nhân tố chọn lọc nhân tạo. Đáp án: A. Câu số 124: (B 34CB - 45NC – chung – Mức 3) Đặc điểm xuất hiện sau cùng ở người là: A. tay có năm ngón. B. có lồi cằm. C. đi thẳng. D. không đuôi. Đáp án : B. Câu số 125: (B 34CB - 46NC – Chung – Mức 2) Những đặc điểm giống nhau giữa vượn người và người chứng tỏ: A. người có nguồn gốc từ vượn người ngày nay. B. vượn người và người tiến hóa đồng quy.
- C. vượn người và người có quan hệ thân thuộc gần gũi. D. vượn người và người tiến hóa phân li chịu sự chi phối của chọn lọc tự nhiên. Đáp án: C Câu 126. (b 35/47/chung/mức1) Nơi ở của các loài là A. địa điểm cư trú của chúng. B. địa điểm sinh sản của chúng. C. địa điểm thích nghi của chúng. D. địa điểm dinh dưỡng của chúng. Đáp án: A Câu 127. (b35/48/chung/mức2) Nhóm sinh vật nào dưới đây có nhiệt độ cơ thể không biến đổi theo nhiệt độ môi trường. A. Lưỡng cư. B. Cá xương. C. Thú. D. Bò sát. Đáp án:C Câu 128. (b35/47/chung/mức1) Đối với mỗi nhân tố sinh thái thì khoảng thuận lợi (khoảng cực thuận) là khoảng giá trị của nhân tố sinh thái mà ở đó sinh vật A. phát triển thuận lợi nhất. B. có sức sống trung bình. C. có sức sống giảm dần. D. chết hàng loạt. Đáp án:A Câu 129. (b35/47/chung/mức2) Trong rừng mưa nhiệt đới, những cây thân gỗ có chiều cao vượt lên tầng trên của tán rừng thuộc nhóm thực vật A. ưa bóng và chịu hạn. B. ưa sáng. C. ưa bóng. D. chịu nóng. Đáp án: B Câu 130. (b35/47/chung/mức1) Có các loại môi trường phổ biến là? A. Môi trường đất, môi trường nước, môi trường trên cạn, môi trường sinh vật. B. Môi trường đất, môi trường nước, môi trường trên cạn, môi trường bên trong. C. Môi trường đất, môi trường nước, môi trường trên cạn, môi trường ngoài. D. Môi trường đất, môi trường nước ngọt, môi trường nước mặn và môi trường trên cạn. Đáp án:A Câu 131. (b 35/47/chung/mức1) Có các loại nhân tố sinh thái nào? A. Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố sinh vật. B. Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố con người. C. Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố ngoại cảnh. D. Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh. Đáp án:D Câu 132. (b-36/51/chung/mức3)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Ngân hàng trắc nghiệm sinh học lớp 12
13 p | 1353 | 751
-
Kiểm tra nguyên liệu sữa
23 p | 132 | 47
-
Ôn tập môn sinh lớp 12 học kỳ 1 phần 2
21 p | 82 | 40
-
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HỌC KỲ 2 MÔN SINH LỚP 7
2 p | 156 | 36
-
Ebook Phương pháp kiểm tra thống kê sinh học: Phần 1
128 p | 40 | 23
-
Ebook Phương pháp kiểm tra thống kê sinh học: Phần 2
141 p | 30 | 20
-
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012 THPT THANH MIỆN (HẢI DƯƠNG) Môn: SINH HỌC; Khối B
14 p | 51 | 17
-
Câu hỏi tự kiểm tra phần Sinh hóa tĩnh
26 p | 33 | 16
-
THI THỬ ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG 2011 MÔN: SINH HỌC
6 p | 46 | 12
-
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2011-2012 MÔN SINH HỌC (Ngày 22/3/2012)
8 p | 38 | 11
-
Luận văn Thạc sỹ Khoa học: Đánh giá sự tương thích giữa phương pháp kiểm tra vi sinh vật truyền thống và phương pháp đo ATP quang sinh học trong quá trình kiểm tra vệ sinh của dây truyền sản xuất bia ở Viện Công nghiệp thực phẩm
53 p | 21 | 11
-
.ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁCH VIỆT
7 p | 42 | 10
-
ĐỀ THI THỬ ĐH LẦN 2 NĂM 2012 - 2013 Môn: SINH HỌC Trường THPT Trần Phú
6 p | 35 | 6
-
Ngân hàng gen (Genomic library)
7 p | 25 | 5
-
Bài giảng môn Sinh học đại cương: Chương 1 - TS. Đồng Huy Giới
61 p | 10 | 5
-
Bài giảng môn Sinh học đại cương: Chương 3 - TS. Đồng Huy Giới
21 p | 7 | 4
-
Bài kiểm tra: Sinh học phát triển cá thể nâng cao
11 p | 2 | 1

markdown:
# Ngân hàng đề kiểm tra học kì II - lớp 12 - môn sinh
Chia sẻ: PHAN GIAC | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:69
lượt xem 276
download
![](http://image.tailieu.vn/document/thumbnail/2011/20110330/giac1997/80x100/ngan_hang_sinh_12_hk2_1129.jpg)
##
Ngân hàng đề kiểm tra học kì II - lớp 12 - môn sinh
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
câu 1: Người ta có thể dựa vào sự giống nhau và khác nhau nhiều hay ít về thành phần, số lượng và đặc biệt là trật tự sắp xếp của các nucleotit trong ADN để xác định mức độ quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật. Đây là bằng chứng : A. Sinh học phân tử B. Giải phẫu so sánh C. Phôi sinh học D. Địa lí sinh vật học.
![](images/graphics/blank.gif)
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Ngân hàng đề kiểm tra học kì II - lớp 12 - môn sinh
- SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH PHÒNG KHẢO THÍ VÀ QUẢN LÝ CLGD NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - LỚP 12 – MÔN SINH NĂM HỌC 2008 - 2009 e®e I- PHẦN CHUNG: Câu 1: (B 34 NC- 24 CB- chung- mức 1) Người ta có thể dựa vào sự giống nhau và khác nhau nhiều hay ít về thành phần, số lượng và đặc biệt là trật tự sắp xếp của các nucleotit trong ADN để xác định mức độ quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật. Đây là bằng chứng : A. Sinh học phân tử B. Giải phẫu so sánh C. Phôi sinh học D. Địa lí sinh vật học. Đáp án : A Câu 2: (B 32 NC- 24 CB- chung- mức 2) Ví dụ nào sau đây minh họa cho các cơ quan tương đồng ở sinh vật? A Cánh bướm và cánh dơi B. Tay người và vây cá C. Tay người và cánh dơi D. Cánh dơi và cánh ong mật. Đáp án : C Câu 3: (B 32 NC- 24 CB- chung- mức 3) Cấu tạo khác nhau về chi tiết của các cơ quan tương đồng là do: A. Sự tiến hóa trong quá trình phát triển của loài B. Chọn lọc tự nhiên đã diễn ra theo các hướng khác nhau C. Chúng có nguồn gốc khác nhau nhưng phát triển trong những điều kiện giống nhau D. Thực hiện các chức phận giống nhau. Đáp án : B Câu 4: (B 32 NC- 24 CB- chung- mức 2) Để xác định quan hệ họ hàng giữa các loài, người ta không dựa vào: A. Sự so sánh các cơ quan tương tự. B. Sự so sánh các cơ quan tương đồng. C. Các bằng chứng phôi sinh học. D. Các bằng chứng sinh học phân tử. Đáp án A Câu 5: (B 32 NC- 24 CB- chung- mức 1) Đặc điểm nào trong quá trình phát triển phôi chứng tỏ các loài sống trên cạn hi ện nay đều có chung nguồn gốc từ các loài sống trong môi trường nước? A. Phôi cá, kì giông, rùa, gà, động vật có vú đều trải qua giai đoạn có khe mang. B. Não bộ hình thành 5 phần như não cá. C. Phôi cá, kì giông, gà, động vật có vú đều trải qua giai đoạn có đuôi. D. Tim có 2 ngăn sau đó phát triển thành 4 ngăn. Đáp án :A Câu 6: (B32 NC- 24 CB- chung- mức 1) Kiểu cấu tạo giống nhau của cơ quan tương đồng phản ánh: A. Nguồn gốc chung của chúng. B. Sự tiến hóa đồng quy. C. Ảnh hưởng của môi trường.
- D. Tiến hóa thích ứng. Đáp án: A Câu 7: (B32 NC- 24 CB- chung- mức 1) Những cơ quan có nguồn gốc khác nhau nhưng thực hiện các chức năng như nhau là: A. Cơ quan tương tự. B. Cơ quan tương đồng. C. Cơ quan thoái hóa. D. Hiện tượng lại tổ. Đáp án: A Câu 8: (B32 NC- 24 CB- chung- mức 1) Sự giống nhau trong phát triển phôi của các loài thuộc những nhóm phân loại khác nhau: A. Phản ánh sự tiến hóa phân li. B. Phản ánh ảnh hưởng của môi trường sống. C. Phản ánh nguồn gốc chung của sinh giới. D. Phản ánh mức độ quan hệ giữa các nhóm loài. Đáp án : C Câu 9: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo quan niệm của Đacuyn, chọn lọc nhân tạo là quá trình: A. Đào thải những biến dị bất lợi cho con người. B. Tích lũy những biến dị có lợi cho con người. C. Vừa đào thải những biến dị bất lợi, vừa tích lũy những biến dị có l ợi cho con người. D. Tích lũy những biến dị có lợi cho con người và cho bản thân sinh vật. Đáp án : C Câu 10: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo quan niệm của Đacuyn, đối tượng của chọn lọc tự nhiên là: A. Quần thể. B. Loài. C. Quần xã. D. Cá thể. Đáp án: D Câu 11: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo Lamac, nguyên nhân tiến hóa của sinh vật là: A. Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua hai đặc tính biến dị và di truyền của sinh vật. B. Sự thay đổi ngoại cảnh hoặc tập quán hoạt động của động vật. C. Sự tích lũy các đột biến trung tính. D. Các yếu tố ngẫu nhiên tác động vào sinh vật, không liên quan đ ến chọn lọc tự nhiên. Đáp án: B Câu 12: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Đacuyn là người đầu tiên đưa ra khái niệm: A. Đột biến trung tính. B. Biến dị tổ hợp. C. Biến dị cá thể. D. Đột biến. Đáp án: C Câu 13: (B 35 NC- 25 CB - chung- mức 2) Phát biểu nào sau đây là đúng với quan niệm của Đacuyn về nguyên liệu của chọn lọc tự nhiên?
- A. Những biến dị cá thể xuất hiện một cách riêng lẻ trong quá trình sinh sản mới là nguồn nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên. B. Chỉ có biến dị tổ hợp xuất hiện trong quá trình sinh sản mới là nguồn nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên. C. Chỉ có đột biến gen mới là nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên. D. Những biến dị xuất hiện đồng loạt theo một hướng xác định, có lợi cho sinh vật mới là nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên. Đáp án: A Câu 14: (B 35 NC, 25 CB- chung- mức 1) Theo học thuyết Đacuyn, động lực thúc đẩy chọn lọc tự nhiên là: A. Đấu tranh sinh tồn. B. Nhu cầu thị hiếu nhiều mặt của con người. C. Sự cố gắng vươn lên để tự hoàn thiện của mỗi loài. D. Sự không đồng nhất của điều kiện môi trường. Đáp án: A Câu 15: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo quan niệm của Đacuyn chọn lọc tự nhiên là quá trình: A. Đào thải những biến dị bất lợi cho sinh vật. B. Tích lũy những biến dị có lợi cho sinh vật. C. Vừa đào thải những biến dị bất lợi, vừa tích lũy những biến dị có l ợi cho sinh vật. D. Tích lũy những biến dị có lợi cho con người và cho bản thân sinh vật. Đáp án: C Câu 16: (B 35 NC-25 CB- chung- mức 1) Theo học thuyết Đacuyn, động lực thúc đẩy chọn lọc nhân tạo là: A. Đấu tranh sinh tồn. B. Nhu cầu, thị hiếu nhiều mặt của con người. C. Sự cố gắng vươn lên để tự hoàn thiện của mỗi loài. D. Sự không đồng nhất của điều kiện môi trường. Đáp án: B Câu 17: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Kết quả của chọn lọc tự nhiên theo Đacuyn: A. Xuất hiện các biến dị cá thể qua quá trình sinh sản. B. Sự tồn tại những cá thể thích nghi với hoàn cảnh sống. C. Sự phân hóa khả năng sống của các kiểu gen khác nhau D. Trực tiếp dẫn đến hình thành loài mới. Đáp án: B Câu 18: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Những nội dung nào dưới đây không thuộc học thuyết tiến hóa của Lamac: A. Điều kiện ngoại cảnh không đồng nhất và thường xuyên thay đổi là nguyên nhân làm cho sinh vật biến đổi. B. Ngoại cảnh biến đổi chậm chạp nên sinh vật biến đổi kịp thời để thích nghi. C. Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị và di truyền, từ đó hình thành đặc điểm thích nghi của sinh vật. D. Tất cả những biến đổi trên cơ thể sinh vật đều được di truyền và tích lũy qua các thế hệ. Đáp án: C Câu 19: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1 ) Hạn chế lớn nhất trong học thuyết tiến hóa cuả Đacuyn là: A. Chưa phân biệt được biến dị di truyền và biến dị không di truyền.
- B. Giải thích sự hình thành đặc điểm thích nghi của sinh vật chưa rõ ràng. C. Chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị và cơ chế di truyền các biến dị. D. Chưa phân tích rõ vai trò của chọn lọc tự nhiên. Đáp án: C Câu 20: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Nhân tố quy định chiều hướng và tốc độ biến đổi của các giống vật nuôi và cây trồng là: A. Các biến dị cá thể xuất hiện phong phú ở vật nuôi và cây trồng. B. Chọn lọc nhân tạo. C. Chọn lọc tự nhiên. A. Sự thích nghi cao độ của vật nuôi, cây trồng với môi trường. Đáp án: B Câu 21: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo quan niệm của Lamac, có thể giải thích sự hình thành đặc điểm cổ dài ở hươu cao cổ là do: A. Sự xuất hiện các đột biến cổ dài. B. Sự tích lũy các đột biến cổ dài bởi chọn lọc tự nhiên. C. Hươu thường xuyên vươn dài cổ để ăn các lá trên cao. D. Sự chọn lọc các đột biến cổ dài. Đáp án: C Câu 22: (Bài 35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Phát biểu nào sau đây không phải là quan niệm của Đacuyn? A. Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị và di truy ền của sinh vật. B. Toàn bộ sinh giới ngày nay là kết quả quá trình tiến hóa từ một gốc chung. C. Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp, sinh vật có khả năng thay đổi kịp thời. D. Loài mới được hình thành dần dần qua nhiều dạng trung gian dưới tác động của chọn lọc tự nhiên theo con đường phân li tính trạng Đáp án: C Câu 23: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Quan niệm của Lamac về biến đổi của sinh vật tương ứng với điều kiện ngoại cảnh phù hợp với khái niệm nào trong quan niệm hiện đại? A. Thường biến. B. Biến dị. C. Đột biến. D. Di truyền. Đáp án: A Câu 24: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1) Theo Lamac, ngoại cảnh là nhân tố chính: A. Làm tăng tính đa dạng của loài. B. Làm cho các loài sinh vật có khả năng thích nghi với môi trường thay đổi. C. Làm phát sinh các biến dị không di truyền. D. Làm cho các loài biến đổi dần dà và liên tục. Đáp án: D Câu 25: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Theo Đacuyn, cơ chế chủ yếu của quá trình tiến hóa là: A. Sự củng cố nhiều những đột biến trung tính. B. Các biến dị thu được trong đời cá thể đều di truyền. C. Sinh vật biến đổi dưới tác dụng trực tiếp hoặc gián tiếp của điều kiện ngoại cảnh.
- D. Các biến đổi nhỏ, riêng rẽ tích lũy thành những sai khác lớn và phổ biến dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên. Đáp án: D Câu 26: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 3) Điểm tiến bộ cơ bản trong học thuyết tiến hóa của Đacuyn so với học thuyết tiến hóa của Lamac là: A. Giải thích cơ chế tiến hóa ở mức độ phân tử, bổ sung cho quan niệm Lamac. B. Giải thích nguyên nhân phát sinh các biến dị và cơ chế di truyền các biến dị. C. Giải thích sự hình thành loài mới bằng con đường phân li tính trạng dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên. D. Xác định vai trò quan trọng của ngoại cảnh. Đáp án: C Câu 27: (B35 NC- 25 CB- chung- mức 2) Theo Đacuyn, chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo dựa trên cơ sở là: A .Đào thải và tích lũy. B .Biến dị và di truyền. C . Phân li tính trạng. D . Biến dị tổ hợp. Đáp án: B Câu 28: (B 35 NC- b 25 CB – chung – mức 1 ) Theo Đacuyn, thì tất cả các loài sinh vật có nguồn gốc từ: A . Một vài dạng tổ tiên chung trong tự nhiên. B . Thần thánh tạo ra. C . Chọn lọc tự nhiên theo con đường phân li tính trạng. D . Nhiều dạng tổ tiên riêng. Đáp án: A Câu 29. (b 26cb; 36nc/ chung/ mức 1) Tiến hóa lớn là A. Quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài, diễn ra trên qui mô rộng lớn. B. Quá trình hình thành loài mới, diễn ra trên qui mô rộng lớn . C. Quá trình hình thành loài mới, diễn ra trong phạm vi phân bố tương đối hẹp . D. Quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài, diễn ra trong phạm vi phân b ố tương đối hẹp. Đáp án : A Câu 30. (b 26 cb;36 nc/ chung/mức 1) Tiến hóa nhỏ là A. Quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài , diễn ra trên qui mô rộng lớn . B. Quá trình biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể , đ ưa đ ến hình thành loài mới, diễn ra trong phạm vi tương đối hẹp . C.Quá trình biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể , đ ưa đ ến hình thành các nhóm phân loại trên loài , diễn ra trên qui mô rộng lớn . D. Quá trình biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể , đ ưa đ ến hình thành loài mới,diễn ra trên qui mô rộng lớn . Đáp án : B Câu 31. (b 26 cb; 37 nc/chung/mức 1) Các nhân tố tiến hóa gồm: A.Đột biến , thường biến, di nhập gen, chọn lọc tự nhiên và các yếu tố ngẫu nhiên. B.Đột biến , di- nhập gen, chọn lọc tự nhiên, các yếu tố ngẫu nhiên và sự cách li.
- C.Đột biến , di- nhập gen, chọn lọc tự nhiên, các yếu tố ngẫu nhiên và giao ph ối không ngẫu nhiên. D.Đột biến , di-nhập gen, chọn lọc tự nhiên, các yếu tố ngẫu nhiên và giao phối ngẫu nhiên. Đáp án : C Câu 32. (b 26cb;37nc/chung/mức 1) Nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hóa là A.Chọn lọc tự nhiên B.Biến dị tổ hợp. C.Đột biến. D.Di-nhập gen. Đáp án: C Câu 33. (b 26cb;37nc/chung/mức 1) Nguồn nguyên liệu thứ cấp của quá trình tiến hóa là: A.Biến dị tổ hợp. B.Đột biến gen. C.Đột biến nhiễm sắc thể. D.Di-nhập gen. Đáp án: A Câu 34. (b 26cb;37nc/chung/mức 2) Nhân tố tiến hóa chỉ làm thay đổi thành phần kiểu gen mà không làm thay đổi tần số alen của quần thể là: A.Đột biến. B.Di-nhập gen. C.Chọn lọc tự nhiên. D.Giao phối không ngẫu nhiên. Đáp án: D Câu 35. (b26cb;37,38/chung/mức 3) Các nhân tố tiến hóa làm phong phú vốn gen của quần thể là A.Đột biến , giao phối không ngẫu nhiên. B.Di-nhập gen , chọn lọc tự nhiên . C. Đột biến , chọn lọc tự nhiên . D.Đột biến , di nhập gen . Đáp án: D Câu 36. (b 26cb;37-38 nc/chung /mức 3) Nhân tố tiến hóa dẫn đến làm nghèo vốn gen của quần thể là: A.Giao phối không ngẫu nhiên. B.Đột biến. C.Di-nhập gen. D.Giao phối ngẫu nhiên. Đáp án : A Câu 37. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Các nhân tố tiến hóa vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen vừa làm thay đ ổi t ần s ố alen của quần thể là A.Đột biến , di-nhập gen , chọn lọc tự nhiên, giao phối không ngẫu nhiên. B.Đột biến , di- nhập gen , chọn lọc tự nhiên, các yếu tố ngẫu nhiên . C.Đột biến , chọn lọc tự nhiên , các yếu tố ngẫu nhiên, giao phối không ngẫu nhiên . D.Đột biến , di-nhập gen , các yếu tố không ngẫu nhiên , giao phối không ngẫu nhiên. Đáp án : B
- Câu 38. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Nhân tố tiến hóa làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể theo hướng tăng dần t ần số kiểu gen đồng hợp và giảm dần tần số kiểu gen dị hợp là: A.Giao phối không ngẫu nhiên. B.Các yếu tố ngẫu nhiên. C.Quá trình đột biến. D.Chọn lọc tự nhiên . Đáp án : A Câu 39. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Điều nào dưới đây không đúng khi nói về tác động của các yếu tố ngẫu nhiên ? A.Làm thay đổi tần số các alen không theo một chiều hướng nhất định . B.Dễ làm thay đổi tần số các alen ở những quần thể có kích thước nhỏ . C.Làm tần số tương đối của các alen trong một quần thể có thể thay đổi đột ngột . D.Làm cho quần thể luôn ở trạng thái cân bằng . Đáp án : D Câu 40. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Nhân tố tiến hóa chính hình thành nên các quần thể sinh vật thích nghi với môi trường là A.Đột biến. B.Di-nhập gen. C.Chọn lọc tự nhiên. D.Giao phối không ngẫu nhiên. Đáp án : C Câu 41. (b 26cb;36nc/chung/mức 1) Đơn vị tồn tại nhỏ nhất của sinh vật có khả năng tiến hóa là: A.Cá thể . B.Quần thể. C.Quần xã. D.Loài. Đáp án :B Câu 42. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Nhân tố tiến hóa làm thay đổi đồng thời tần số tương đối các alen thuộc một gen của cả hai quần thể là: A.Đột biến . B.Di-nhập gen. C.Biến động di truyền. D.Giao phối không ngẫu nhiên. Đáp án : B Câu 43. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Nhân tố tiến hóa làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể theo hướng tăng dần t ần số kiểu gen đồng hợp và giảm dần tần số kiểu gen dị hợp là: A.Giao phối không ngẫu nhiên. B.Các yếu tố ngẫu nhiên. C.Quá trình đột biến. D.Chọn lọc tự nhiên . Đáp án : A Câu 44. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Điều nào dưới đây không đúng khi nói về tác động của các yếu tố ngẫu nhiên ? A.Làm thay đổi tần số các alen không theo một chiều hướng nhất định . B.Dễ làm thay đổi tần số các alen ở những quần thể có kích thước nhỏ . C.Làm tần số tương đối của các alen trong một quần thể có thể thay đổi đột ngột . D.Làm cho quần thể luôn ở trạng thái cân bằng .
- Đáp án : D Câu 45. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Nhân tố tiến hóa chính hình thành nên các quần thể sinh vật thích nghi với môi trường là A.Đột biến. B.Di-nhập gen. C.Chọn lọc tự nhiên. D.Giao phối không ngẫu nhiên. Đáp án : C Câu 46. (b 26cb;36nc/chung/mức 1) Đơn vị tồn tại nhỏ nhất của sinh vật có khả năng tiến hóa là: A.Cá thể . B.Quần thể. C.Quần xã. D.Loài. Đáp án :B Câu 47. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Nhân tố tiến hóa làm thay đổi đồng thời tần số tương đối các alen thuộc một gen của cả hai quần thể là: A.Đột biến . B.Di-nhập gen. C.Biến động di truyền. D.Giao phối không ngẫu nhiên. Đáp án : B Câu 48. (b 26cb;37nc/chung/mức 1) Đối với từng gen riêng rẽ thì tần số đột biến tự nhiên trung bình là: A.10-6 đến 10-2 . B.10-6 đến 10-4 . C.10-2 đến 10-4 . D.10-2 đến 10-6 . Đáp án : B Câu 49. (b 26cb; 37nc/chung/mức 3) Vì sao quá trình giao phối ngẫu nhiên chưa được xem là nhân tố tiến hóa cơ bản? A.Vì tạo ra những tổ hợp gen thích nghi . B. Vì làm thay đổi tần số alen trong quần thể . C. Vì tạo ra vô số biến dị tổ hợp . D. Vì tạo ra trạng thái cân bằng di truyền của quần thể . Đáp án : D Câu 50. (b26cb;37-38nc/chung/mức 2) Nhân tố tiến hóa có khả năng làm thay đổi tần số các alen thuộc một gen trong quần thể theo hướng xác định là A. Đột biến . B. Di-nhập gen . C. Các yếu tố ngẫu nhiên D. Chọn lọc tự nhiên . Đáp án : D Câu 51. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Các nhân tố tiến hóa không làm phong phú vốn gen của quần thể là A. Đột biến , biến động di truyền . B. Di-nhập gen , chọn lọc tự nhiên . C. Giao phối không ngẫu nhiên, chọn lọc tự nhiên . D. Đột biến , di-nhập gen .
- Đáp án: C Câu 52. (b 26cb;38nc/chung/mức 2) Điều nào dưới đây là không đúng khi nói về tác động của chọn lọc tự nhiên? A. Chọn lọc tự nhiên không tác động đối với từng gen riêng rẽ . B. Chọn lọc tự nhiên tác động đối với toàn bộ kiểu gen . C. Chọn lọc tự nhiên không tác động đối với từng cá thể riêng rẽ . D. Chọn lọc tự nhiên tác động đối với cả quần thể . Đáp án : C Câu 53. (b 26cb;37nc/chung/mức 1) Phát biểu nào dưới đây là không đúng khi nói về quần thể? A. Quần thể là đơn vị tổ chức tự nhiên . B. Quần thể là đơn vị nhỏ nhất có thể tiến hóa . C. Quần thể là nơi diễn ra quá trình tiến hóa lớn . D. Quần thể là nơi diễn ra quá trình tiến hóa nhỏ . Đáp án : C Câu 54. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Điều nào dưới đây là không đúng khi nói về vai trò, tác dụng của giao phối ngẫu nhiên (ngẫu phối)? A. Tạo ra vô số dạng biến dị tổ hợp . B. Phát tán đột biến trong quần thể . C. Tạo ra trạng thái cân bằng di truyền của quần thể . D. Làm thay đổi tần số các alen trong quần thể . Đáp án : D Câu 55. (b 26cb;37nc /chung/mức 3) Vì sao quá trình giao phối không ngẫu nhiên được xem là nhân tố tiến hóa? A. Vì làm thay đổi tần số các kiểu gen trong quần thể . B. Vì tạo ra vô số dạng biến dị tổ hợp . C. Vì làm thay đổi tần số các alen trong quần thể . D. Vì tạo ra trạng thái cân bằng di truyền của quần thể . Đáp án : A Câu 56. (b 26cb;37-38nc/chung/ mức 1) Nhân tố tiến hóa quy định chiều hướng tiến hóa của sinh giới là A. Đột biến . B. Chọn lọc tự nhiên . C. Biến động di truyền . D. Di-nhập gen . Đáp án : B Câu 57. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 2) Các nhân tố có vai trò cung cấp nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hóa là A. Quá trình đột biến và biến động di truyền . B. Quá trình đột biến và quá trình giao phối . C. Quá trình đột biến và chọn lọc tự nhiên . D. Biến động di truyền và chọn lọc tự nhiên . Đáp án : B Câu 58. (b 26cb;38nc/chung/mức 1) Vai trò của biến động di truyền trong tiến hóa nhỏ là A. Nguồn nguyên liệu cung cấp cho quá trình chọn lọc tự nhiên . B. Làm cho tần số tương đối các alen thay đổi theo một hướng xác định . C. Làm cho thành phần kiểu gen của quần thể thay đổi đột ngột . D. Làm cho quần thể trở nên cân bằng hơn . Đáp án : C
- Câu 59. (b 26;37-38nc/chung/mức 2) Nhân tố tiến hóa có khả năng làm thay đổi đột ngột tần số tương đối các alen thuộc một gen trong quần thể nhỏ là A. Đột biến . B. Di-nhập gen . C. Chọn lọc tự nhiên . D. Biến động di truyền . Đáp án : D Câu 60. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Nhân tố tiến hóa phát huy vai trò chủ yếu trong quần thể có kích thước nhỏ là: A. Đột biến . B. Biến động di truyền . C. Chọn lọc tự nhiên . D. Giao phối không ngẫu nhiên . Đáp án : B Câu 61. (b 26cb;37nc/chung/mức 2) Vì sao nói quá trình đột biến là nhân tố tiến hóa? A. Vì cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa . B. Vì là cơ sở để tạo biến dị tổ hợp . C. Vì tần số đột biến của vốn gen khá lớn . D. Vì nó làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể . Đáp án : D Câu 62. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 2) Vai trò chủ yếu của chọn lọc tự nhiên trong tiến hóa nhỏ là: A. Phân hóa khả năng sống sót của các cá thể thích nghi nhất . B. Phân hóa khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quần thể . C. Làm cho tần số tương đối của các alen trong mỗi gen biến đổi theo hướng xác định. D. Quy định chiều hướng và nhịp độ biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể, định hướng quá trình tiến hóa . Đáp án : D Câu 63. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Chọn lọc tự nhiên tác động như thế nào vào sinh vật? A. Tác động trực tiếp vào kiểu gen. B. Tác động trực tiếp vào các alen. C. Tác động trực tiếp vào kiểu hình. D. Tác động nhanh với gen lặn và chậm với gen trội. Đáp án: C Câu 64. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Những hình thức giao phối nào sau đây làm thay đổi tần số các kiểu gen qua các thế hệ? A.Ngẫu phối và giao phối có lựa chọn. B. Ngẫu phối và giao phối gần. C. Ngẫu phối và giao phối cận huyết. D. Giao phối gần và giao phối có lựa chọn. Đáp án : D Câu 65. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Biến động di truyền là hiện tượng: A. Tần số tương đối của các alen trong một quần thể biến đổi một cách đột ngột khác xa với tần số của các alen đó trong quần thể gốc . B. Tần số tương đối của các alen trong một quần thể biến đổi từ từ , khác dần với tần số của các alen đó trong quần thể gốc .
- C. Tần số tương đối của các alen trong một quần thể biến đổi một cách đột ngột theo hướng tăng alen trội . D. Tần số tương đối của các alen trong một quần thể biến đổi một cách đột ngột theo hướng tăng alen lặn . Đáp án : A Câu 66. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 2) Quá trình giao phối đã tạo ra nguồn nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tự nhiên bằng cách A. Làm cho đột biến phát tán trong quần thể. B. Góp phần tạo ra những tổ hợp gen thích nghi. C. Trung hòa tính có hại của đột biến. D. Tạo ra vô số biến dị tổ hợp. Đáp án :D Câu 67. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3) Mỗi quần thể giao phối là một kho biến dị vô cùng phong phú vì: A. Sự kết hợp của hai quá trình đột biến và giao phối tạo ra. B. Số cặp gen đồng hợp trong quần thể giao phối là rất lớn. C. Nguồn nguyên liệu sơ cấp trong quần thể là rất lớn. D. Tính có hại của đột biến đã được trung hòa. Đáp án : A Câu 68. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 1) Nguồn nguyên liệu sơ cấp của quá trình tiến hóa là: A. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể . B. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể . C. Biến dị tổ hợp . D. Đột biến gen . Đáp án : D Câu 69. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 2) Phát biểu nào dưới đây là không đúng khi nói về tính chất và vai trò của đột biến ? A.Đột biến thường ở trạng thái lặn. B. Giá trị thích nghi của một đột biến có thể thay đổi tùy tổ hợp gen. C. Chỉ đột biến gen trội được xem là nguồn nguyên liệu chủ yếu của quá trình tiến hóa. D. Phần lớn các đột biến là có hại cho cơ thể. Đáp án : C Câu 70.(b 26cb;36nc/chung/mức 2) Đặc điểm nào sau đây không đúng với tiến hóa nhỏ? A. Diễn ra trên quy mô của một quần thể (trong phạm vi của loài). B. Làm biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể. C. Quá trình tiến hóa nhỏ kết thúc khi loài mới xuất hiện. D. Diễn ra trong thời gian lịch sử rất dài. Đáp án : D Câu 71. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 2) Đặc điểm nào dưới đây không đúng với tiến hóa lớn? A. Diễn ra trong thời gian lịch sử rất dài. B. Quá trình biến đổi trên quy mô lớn. C. Làm xuất hiện các đơn vị phân loại trên loài. D. Diễn ra trong thời gian lịch sử tương đối ngắn. Đáp án : D Câu 72. (b 26cb;37-38nc/chung/mức 2) Vai trò của quá trình giao phối ngẫu nhiên là A. Cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa.
- B. Cung cấp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa. C. Làm nghèo vốn gen của quần thể , giảm sự đa dạng di truyền. D. Làm thay đổi thành phần kiểu gen và tần số alen của quần thể. Đáp án : B Câu 73: (b 41-29/ chung/ Mức độ 3) Nguyên nhân chính làm cho đa số các cơ thể lai xa chỉ có thể sinh sản sinh dưỡng là: A. Có sự cách li về mặt hình thái với các cá thể khác cùng loài; B. Không phù hợp về mặt cấu tạo cơ quan sinh sản với các cá thể cùng loài; C. Không có cơ quan sinh sản hoặc cơ quan sinh sản bị thoái hoá; D.Trở ngại do sự phát sinh giao tử. Đáp án : D Câu 74: (b 41-29/ chung/ Mức độ 3) Lúa mì (A) lai với lúa mì hoang dại (hệ gen DD, 2n = 14), thu được con lai ABD = 21. Để có kết quả này loài lúa mì (A) phải có: A. Hệ gen AB, 2n = 16 B. Hệ gen AB, 2n = 14 C. Hệ gen AABB, 4n = 28 D. Hệ gen AABB, 2n = 14 Đáp án : C Câu 75: (b 41- 30/ chung/ Mức độ 1) Lai xa và đa bội hóa là phương thức hình thành loài phổ biến ở nhóm sinh vật: A.Động vật B.Thực vật bậc cao C. Thực vật bậc thấpvà nấm D. Vi sinh vật Đáp án : B Câu 76: (b 41 -29/ chung / Mức độ 1) Quá trình nào dưới đây phân biệt sự giải thích hình thành loài mới với s ự giải thích hình thành đặc điểm thích nghi: A. Quá trình giao phối B. Quá trình cách li C. Quá trình chọn lọc tự nhiên D. Quá trình đột biến Đáp án : B Câu 77 : (b 41-29 / chung / Mức độ 1) Hình thành loài là sự cải biến thành phần kiểu gen của quần thể ban đ ầu theo hướng: A. Ngày càng đa dạng phong phú. B. Tổ chức cơ thể ngày càng cao. C. Tạo ra các đột biến có lợi. D. Thích nghi. Đáp án : D Câu 78: (b 41-29/chung / Mức độ 1) Phương thức hình thành loài bằng con đường sinh thái thường gặp ở: A. Thực vật và các loài động vật có khả năng di chuyển xa. B. Thực vật và các loài động vật ít có khả năng di chuyển xa. C. Thực vật và các loài động vật sống ở môi trường cạn. D. Thực vật và các loài động vật sống ở môi trường nước Đáp án : B Câu 79: (b 41-29 / chung /Mức độ 1) Quá trình hình thành loài mới có thể diễn ra tương đối nhanh trong trường hợp:
- A.Chọn lọc tự nhiên diễn ra theo chiều hướng khác nhau. B.Chọn lọc tự nhiên tích luỹ nhiều đột biến nhỏ C.Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hoá D.Hình thành loài bằng con đường địa lí và sinh thái diễn ra độc lập. Đáp án : C Câu 80: (b 41-29 / chung / Mức độ 1) Trong các nhân tố sau, nhân tố nào có ý nghĩa quyết định trong việc đánh dấu có loài mới hình thành: A. Chọn lọc tự nhiên B. Giao phối C. Đột biến D. Cách li sinh sản Đáp án : D Câu 81: (b 39 -27 / chung / Mức độ 2 ) Giải thích nào dưới đây không đúng về sự hóa đen của các loài bướm ở vùng công nghiệp? A.Bụi than của các nhà máy phủ kín lên c ơ thể bướm, là nguyên nhân t ạo s ự hóa đen của các loài bướm ở vùng công nghiệp. B. Dạng đen xuất hiện do đột biến trội đa hiệu,vừa chi phối màu đen ở thân và cánh bướm C. Trong môi trường không có bụi than,màu đen là màu có hại bị đào thải D. Trong môi trường có bụi than,màu đen trở thành có lợi,nên bướm maù đen được chọn lọc tự nhiên giữ lại.Số cá thể màu đen được sống sót,con cháu ngày m ột đông và thay dần dạng trắng Đáp án : A Câu 82: (b 39-27/ chung / Mức độ 3) Sự hình thành màu đen đặc trưng phát hiện ở loài bướm (Biston betularia) tại các vùng công nghiệp nước Anh vào cuối thế kỉ XIX là bằng chứng độc đáo về: A.Tầm quan trọng của quá trình giao phối B.Sự phát sinh đột biến trong quá trình sinh sản C.Mối quan hệ giữa kiểu gen và môi trường D.Tác dụng của chọn lọc tự nhiên Đáp án : D Câu 83: (b 39-27/ chung/ Mức độ 2 ) Dưới sự chi phối của các nhân tố: đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên đã tạo nên: A. Loài mới B. Sự phân ly tính trạng C. Sự thích nghi mới D. Nòi mới Đáp án : C Câu 84: (b 42-31 / chung / Mức độ 2) Trong lịch sử tiến hóa, ngày nay có sự song song tồn tại những nhóm sinh vật có t ổ chức thấp bên cạnh những nhóm sinh vật có tổ chức cao vì: A. Vì sinh giới phải phát triển theo hướng đa dạng và phong phú . B. Sinh vật bậc thấp có cấu trúc đơn giản nên dễ thích nghi . C. Do sinh vật có tổ chức thấp và tổ chức cao có khả năng thích nghi như nhau với môi trường. D. Tuy sinh vật có tổ chức thấp nhưng vẫn thích nghi được với môi trường nên vẫn tồn tại. Đáp án: D
- Câu 85: ( b 42-31 / chung / Mức độ 1) Phát biểu nào dưới đây là không đúng về sự tiến hoá của sinh giới: A.Toàn bộ sinh giới đa dạng và phong phú ngày nay có một ho ặc một vài nguồn gốc chung B.Dạng sinh vật nguyên thuỷ nào sống sót cho đ ến nay, ít bi ến đ ổi đ ược xem là hoá thạch sống. C.Sự hình thành loài mới là cơ sở của quá trình hình thành các nhóm phân lo ại trên loài. D.Theo con đường phân li tính trạng, qua thời gian rất dài m ột loài g ốc phân hoá thành những chi khác nhau rồi thành những loài khác nhau. Đáp án: D Câu 86: (b 42-31 / chung / Mức độ 1) Nhận định sau đây là đúng theo quan điểm tiến hóa hiện đại: A. Sinh vật tuy đa dạng phong phú nhưng cùng chung nguồn gốc. B. Sinh vật rất đa dạng phong phú, mỗi loài có nguồn gốc riêng của nó. C. Sự hình thành loài mới là kết quả sự tác động của ngoại cảnh làm phân hóa sinh vật. D. Sinh vật ngày càng đa dạng phong phú là hướng tiến hóa quan trọng nhất của sinh giới. Đáp án : A Câu 87: (b 42-31/ chung/ Mức độ 1) Hướng tiến hóa cơ bản nhất của sinh giới là: A. Ngày càng đa dạng phong phú. B. Thích nghi ngày càng hợp lí. C. Tổ chức ngày càng cao. D. Ngày càng đa dạng phong phú, thích nghi ngày càng hợp lí. Đáp án: B Câu 88: (b 41- 29 / chung/ Mức độ 2) Quá trình hình thành loài bằng con đường địa lí thường xảy ra đối với các đ ộng v ật vì: A. Chúng di chuyển xa, phân bố rộng dễ tạo quần thể cách li nhau. B. Chúng có khả năng thích nghi cao với môi trường. C. Chúng có hệ thần kinh phát triển ,dễ xác định phương hướng. D. Chúng di chuyển nhanh nên dễ cách li. Đáp án : A Câu 89: (b 39 -27 /chung / Mức độ 3) Qui đinh chiều hướng và nhip điệu hình thành đăc điêm thích nghi mới cho sinh vât là ̣ ̣ ̣ ̉ ̣ vai trò của: A. Đột biến B. Chọn lọc tự nhiên C. Giao phối D. Cách ly Đáp án: B Câu 90: (b 40-29/ chung/ Mức độ 1) Quá trình hình thành loài bằng con đường địa lí thường xãy ra: A. Nhanh chóng, tạo kết quả nhanh. B. Chậm chạp qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp. C. Không ổn định tùy thuộc vào điều kiện địa lí. D. Nhanh chóng liên quan đến những đột biến và biến dị tổ hợp. Đáp án : B Câu 91: (b 40- 28 / chung / Mức độ 3)
- Điều nào dưới đây không đúng với loài: A. Là nhóm quần thể có những tính trạng chung về hình thái, sinh lí. B. Cách li sinh sản với các nhóm quần thể thuộc loài khác. C. Các cá thể trong loài có khả năng giao phối với nhau. D. Là các nhóm cá thể có vốn gen khác nhau. Đáp án : D Câu 92: (b 41-30 /chung /Mức độ 3) Nhận định sai khi đề cập đến vấn đề: Hình thành loài mới diễn ra nhanh là: A. Cấu trúc lại bộ nhiễm sắc thể . B. Lai xa và đa bội hóa khác nguồn. C. Con đường địa lí. D. Đa bội hóa cùng nguồn . Đáp án : C Câu 93: (b 41-30 / chung / Mức độ 2) Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa là phương thức thường gặp ở thực vật, ít gặp ở động vật vì: A. Cơ quan sinh sản của 2 loài không hợp nhau. B. Con lai sinh ra thường bất thụ. C. Cơ chế cách li sinh sản giữa 2 loài phức tạp, sự đa bội hóa gây rối loạn giới tính. D. Hai loài có bộ NST, số lượng không giống nhau. Đáp án : C Câu 94: (B 32 CB - 43NC– Chung – Mức 1) Thí nghiệm của Milơ đã chứng minh điều gì? A. Sự sống trên trái đất có nguồn gốc từ vũ trụ. B. Axit nuclêic hình thành từ nuclêôtit. C. Chất hữu cơ hình thành từ chất vô cơ. D. Chất vô cơ hình thành từ nguyên tố vô cơ trên mặt đất. Đáp án: C. Câu 95: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 1) Nhiều thí nghiệm đã chứng minh rằng các đơn phân nuclêôtit có thể tự ghép thành những đoạn ARN ngắn, cũng có thể nhân đôi mà không cần đến sự xúc tác của enzim. Điều đó có ý nghĩa gì? A. Cơ thể sống hình thành từ sự tương tác giữa prôtêin và axit nuclêic. B. Trong quá trình tiến hóa, ARN xuất hiện trước ADN và prôtêin. C. Prôtêin cũng có thể tự tổng hợp mà không cần cơ chế phiên mã và dịch mã. D. Sự xuất hiện các axit nuclêic và prôtêin chưa phải là xuất hiện sự sống. Đáp án: B. Câu 96: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 1) Theo quan điểm hiện đại, nguồn năng lượng để tổng hợp nên các phân tử hữu cơ hình thành sự sống là: A. ATP. B. năng lượng hóa học. C. năng lượng sinh học. D. năng lượng tự nhiên. Đáp án: D. Câu số 97: (B 32CB - 43NC– chung – Mức 1) Bầu khí quyển nguyên thủy của Trái Đất (trước khi xuất hiện sự sống) chưa có (hoặc có rất ít) A. mêtan (CH4). B. amôniac (NH3)
- C. ôxi. D. hơi nước. Đáp án: C. Câu số 98: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 2) Sự tương tác giữa các đại phân tử nào dẫn đến sự hình thành các dạng sinh vật phức tạp như hiện nay? A. Prôtêin – lipit. B. Prôtêin – saccarit. C. Prôtêin – axit nuclêic. D. Pôlinuclêôtit. Đáp án: C. Câu số 99: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 1) Quá trình tiến hóa của sự sống trên Trái Đất có thể chia thành những giai đoạn A. tiến hóa hóa học, tiến hóa lí học và tiến hóa sinh học. B. tiến hóa tiền sinh học, tiến hóa lí học và tiến hóa sinh học. C. tiến hóa hóa học, tiến hóa lí học và tiến hóa tiền sinh học. D. tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học và tiến hóa sinh học. Đáp án: D. Câu số 100: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 1) Quá trình tiến hóa hóa học là: A. tổng hợp các chất hữu cơ đơn giản từ chất vô cơ. B. hình thành những dạng sống đơn giản đầu tiên. C. hình thành các đại phân tử hữu cơ từ chất vô cơ. D. hình thành các tế bào đầu tiên. Đáp án: C. Câu số 101: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 1) Theo quan điểm hiện đại, đại phân tử có khả năng nhân đôi xuất hiện đầu tiên trên Trái Đất là: A. ADN. B. ARN. C. Prôtêin. D. Axit nuclêic. Đáp án: B Câu số 102: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 3) Những cơ thể sống đầu tiên có những đặc điểm: A. Cấu tạo đơn giản – Dị dưỡng – Yếm khí. B. Cấu tạo đơn giản – Tự dưỡng – Yếm khí. C. Cấu tạo đơn giản – Tự dưỡng – Hiếu khí. D. Cấu tạo đơn giản – Dị dưỡng – Hiếu khí. Đáp án: A Câu số 103: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 1) Tiến hóa tiền sinh học là quá trình: A. hình thành các chất hữu cơ từ chất vô cơ. B. hình thành các sinh vật đơn bào, đa bào. C. hình thành các tế bào sơ khai (tế bào nguyên thủy). D. hình thành các sinh vật đa dạng phong phú như ngày nay. Đáp án: C. Câu số 104: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 2) Trong giai đoạn tiến hóa sinh học: A. từ các tế bào nguyên thủy hình thành các loài sinh vật như hiện nay. B. từ các sinh vật nhân sơ hình thành các sinh vật nhân thực.
- C. từ các chất hữu cơ phức tạp hình thành các sinh vật như ngày nay. D. từ các loài sinh vật tổ tiên hình thành các loài đa dạng phong phú như ngày nay. Đáp án: A. Câu số 105: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 3) Các tế bào nguyên thủy xuất hiện A. từ tế bào nhân thực bị thoái hóa. B. từ tập hợp các chất hữu cơ đơn giản. C. từ tập hợp các đại phân tử hữu cơ có màng bao bọc. D. từ khi ADN liên kết với histon. Đáp án: C Câu số 106: (B 33CB - 44NC – chung – Mức 1) Đặc điểm nổi bật nào sau đây xuất hiện ở kỉ Đệ tứ? A. Ổn định hệ thực vật. B. Ổn định hệ động vật. C. Xuất hiện loài người. D. Sâu bọ phát triển mạnh. Đáp án C. Câu số 107: (B 33CB - 44NC – chung – Mức 1) Di tích của các sinh vật để lại trong các lớp đất đá của vỏ Trái Đất là: A. sinh vật cổ. B. hóa thạch. C. hóa thạch sống. D. cổ sinh vật học. Đáp án: B. Câu số 108: (B 33CB - 44NC – chung – Mức 1) Hóa thạch có ý nghĩa trong nghiên cứu sinh học và địa chất học như thế nào? A. Hóa thạch chỉ là dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử phát sinh, phát triển c ủa sinh vật. B. Hóa thạch chỉ là dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử vỏ Trái Đ ất và l ịch s ử diệt vong của sinh vật. C. Hóa thạch là dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử vỏ Trái Đất và lịch sử phát sinh, phát triển và diệt vong của sinh vật. D. Hóa thạch chỉ là dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử vỏ Trái Đất. Đáp án: C. Câu số 109: (B 33CB - 44NC – chung – Mức 1) Đại xuất hiện sớm nhất trong lịch sử Trái Đất là: A. Đại Nguyên sinh. B. Đại Cổ sinh. C. Đại Thái cổ. D. Đại Trung sinh. Đáp án: C. Câu số 110: (B 33CB - 44NC – chung – Mức 1) Loài người xuất hiện vào đại nào sau đây? A. Đại Nguyên sinh. B. Đại Cổ sinh. C. Đại Tân sinh. D. Đại Trung sinh. Đáp án: C. Câu số 111: (B 33CB - 44NC – chung – Mức 3) Sự kiện đáng chú ý nhất trong đại Cổ sinh là A. phát sinh lưỡng cư, côn trùng.
- B. thực vật có hạt xuất hiện. C. sự chinh phục đất liền của thực vật và động vật. D. sự xuất hiện bò sát. Đáp án: C. Câu số 112: (B 33CB - 44NC – chung – Mức 1) Thực vật có hạt xuất hiện ở đại A. Cổ sinh. B. Trung sinh. C. Tân sinh . D. Nguyên sinh. Đáp án: A. Câu số 113: (B 33CB - 44NC– chung – Mức 3) Đặc điểm nào sau đây không có ở kỉ Đệ tam? A. Cây có hoa xuất hiện và ngự trị. B. Chim và thú phát triển mạnh. C. Phát sinh các nhóm linh trưởng. D. Xuất hiện loài người. Đáp án: D. Câu số 114: (B 33CB - 44NC– chung – Mức 2) Động vật và thực vật lên cạn đầu tiên ở kỉ A. Silua. B. Cambri. C. Đêvôn. D. Cacbon (Than đá). Đáp án: A. Câu số 115: (B33CB - 44NC – chung – Mức 2) Đại Tân sinh là đại phồn thịnh của: A. thực vật hạt trần, chim và thú. B. thực vật hạt trần, côn trùng, chim và thú. C. thực vật có hoa, côn trùng, chim và thú. D. thực vật có hoa, chim và thú. Đáp án: C. Câu số 116: (B33CB - 44NC – chung – Mức 1) Đặc điểm khí hậu trong kỉ Đệ tứ là A. khí hậu ấm áp, khô, ôn hòa. B. băng hà. Khí hậu lạnh, khô. C. đầu kỉ khí hậu ấm áp, cuối kỉ khí hậu lạnh. D. đầu kỉ ẩm, nóng, về sau trở nên lạnh, khô. Đáp án: B Câu số 117: (B33CB- 44NC – Chung – Mức 2) Khẳng định nào sau đây là đúng với nguồn gốc loài người? A. Người có nguồn gốc từ khỉ thấp. B. Người không phải là sản phẩm của tiến hóa. C. Người và vượn người có chung nguồn gốc. D. Người khác với các động vật có vú vì người có số lượng rất đông. Đáp án: C Câu số 118: (Bài 34CB - 45NC – Chung – Mức 2) Bàn tay trở thành cơ quan sử dụng và chế tạo công cụ lao động được chủ yếu là nhờ: A. dáng đi thẳng. B. cột sống cong hình chữ S. C. nhu cầu trao đổi kinh nghiệm.
- D. đời sống tập thể. Đáp án: A. Câu số 119: (Bài 34CB - 45NC – chung – Mức 3) Nhân tố chính chi phối quá trình phát triển loài người ở giai đoạn người hiện đại là: A. sự thay đổi điều kiện khí hậu, địa chất. B. lao động, tiếng nói, tư duy. C. cải tiến hệ gen người bằng công nghệ sinh học. D. quá trình biến dị, giao phối và chọn lọc tự nhiên. Đáp án: B. Câu số 120: (Bài 34CB - 45NC – chung – Mức 3) Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật là: A. có dáng đi thẳng, hai chi trước được tự do. B. xương chậu rộng. C. có bộ não phát triển. D. biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động theo mục đích. Đáp án: D. Câu số 121: (B 34CB - 45NC – chung – Mức 3) Về mặt sinh học, loài người sẽ không biến đổi thành một loài nào khác là vì: A. loài người đã là loài tiến hóa nhất trong bậc thang tiến hóa. B. loài người ít chịu tác động của đột biến và chọn lọc tự nhiên. C. loài người có khả năng cải biến tự nhiên để phục vụ cho các nhu cầu của mình. D. loài người có khả năng thích nghi với mọi điều kiện sinh thái đa d ạng và không phụ thuộc vào điều kiện tự nhiên và cách li địa lí. Đáp án: D. Câu số 122: (B 34CB - 45NC – chung – Mức 3) Tổ hợp những đặc điểm nào dưới đây có ý nghĩa quan trọng nhất trong quá trình tiến hóa dẫn đến xuất hiện loài người? A. Đi thẳng, cột sống thẳng, xương chậu rộng. B. Đi thẳng, và có tiếng nói. C. Đi thẳng, sử dụng công cụ lao động theo mục đích. D. Đi thẳng, não bộ phát triển. Đáp án: C. Câu số 123: (B 34CB - 45NC – chung – Mức 3) Nhân tố quyết định sự phát triển xã hội loài người là A. nhân tố văn hóa. B. nhân tố sinh học. C. nhân tố chọn lọc tự nhiên. D. nhân tố chọn lọc nhân tạo. Đáp án: A. Câu số 124: (B 34CB - 45NC – chung – Mức 3) Đặc điểm xuất hiện sau cùng ở người là: A. tay có năm ngón. B. có lồi cằm. C. đi thẳng. D. không đuôi. Đáp án : B. Câu số 125: (B 34CB - 46NC – Chung – Mức 2) Những đặc điểm giống nhau giữa vượn người và người chứng tỏ: A. người có nguồn gốc từ vượn người ngày nay. B. vượn người và người tiến hóa đồng quy.
- C. vượn người và người có quan hệ thân thuộc gần gũi. D. vượn người và người tiến hóa phân li chịu sự chi phối của chọn lọc tự nhiên. Đáp án: C Câu 126. (b 35/47/chung/mức1) Nơi ở của các loài là A. địa điểm cư trú của chúng. B. địa điểm sinh sản của chúng. C. địa điểm thích nghi của chúng. D. địa điểm dinh dưỡng của chúng. Đáp án: A Câu 127. (b35/48/chung/mức2) Nhóm sinh vật nào dưới đây có nhiệt độ cơ thể không biến đổi theo nhiệt độ môi trường. A. Lưỡng cư. B. Cá xương. C. Thú. D. Bò sát. Đáp án:C Câu 128. (b35/47/chung/mức1) Đối với mỗi nhân tố sinh thái thì khoảng thuận lợi (khoảng cực thuận) là khoảng giá trị của nhân tố sinh thái mà ở đó sinh vật A. phát triển thuận lợi nhất. B. có sức sống trung bình. C. có sức sống giảm dần. D. chết hàng loạt. Đáp án:A Câu 129. (b35/47/chung/mức2) Trong rừng mưa nhiệt đới, những cây thân gỗ có chiều cao vượt lên tầng trên của tán rừng thuộc nhóm thực vật A. ưa bóng và chịu hạn. B. ưa sáng. C. ưa bóng. D. chịu nóng. Đáp án: B Câu 130. (b35/47/chung/mức1) Có các loại môi trường phổ biến là? A. Môi trường đất, môi trường nước, môi trường trên cạn, môi trường sinh vật. B. Môi trường đất, môi trường nước, môi trường trên cạn, môi trường bên trong. C. Môi trường đất, môi trường nước, môi trường trên cạn, môi trường ngoài. D. Môi trường đất, môi trường nước ngọt, môi trường nước mặn và môi trường trên cạn. Đáp án:A Câu 131. (b 35/47/chung/mức1) Có các loại nhân tố sinh thái nào? A. Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố sinh vật. B. Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố con người. C. Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố ngoại cảnh. D. Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh. Đáp án:D Câu 132. (b-36/51/chung/mức3)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Ngân hàng trắc nghiệm sinh học lớp 12
13 p |
1353 |
751
-
Kiểm tra nguyên liệu sữa
23 p |
132 |
47
-
Ôn tập môn sinh lớp 12 học kỳ 1 phần 2
21 p |
82 |
40
-
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HỌC KỲ 2 MÔN SINH LỚP 7
2 p |
156 |
36
-
Ebook Phương pháp kiểm tra thống kê sinh học: Phần 1
128 p |
40 |
23
-
Ebook Phương pháp kiểm tra thống kê sinh học: Phần 2
141 p |
30 |
20
-
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012 THPT THANH MIỆN (HẢI DƯƠNG) Môn: SINH HỌC; Khối B
14 p |
51 |
17
-
Câu hỏi tự kiểm tra phần Sinh hóa tĩnh
26 p |
33 |
16
-
THI THỬ ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG 2011 MÔN: SINH HỌC
6 p |
46 |
12
-
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2011-2012 MÔN SINH HỌC (Ngày 22/3/2012)
8 p |
38 |
11
-
Luận văn Thạc sỹ Khoa học: Đánh giá sự tương thích giữa phương pháp kiểm tra vi sinh vật truyền thống và phương pháp đo ATP quang sinh học trong quá trình kiểm tra vệ sinh của dây truyền sản xuất bia ở Viện Công nghiệp thực phẩm
53 p |
21 |
11
-
.ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁCH VIỆT
7 p |
42 |
10
-
ĐỀ THI THỬ ĐH LẦN 2 NĂM 2012 - 2013 Môn: SINH HỌC Trường THPT Trần Phú
6 p |
35 |
6
-
Ngân hàng gen (Genomic library)
7 p |
25 |
5
-
Bài giảng môn Sinh học đại cương: Chương 1 - TS. Đồng Huy Giới
61 p |
10 |
5
-
Bài giảng môn Sinh học đại cương: Chương 3 - TS. Đồng Huy Giới
21 p |
7 |
4
-
Bài kiểm tra: Sinh học phát triển cá thể nâng cao
11 p |
2 |
1

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Set-Cookie: TLDEVNamespace=lsmkqmkcs82rvc402t8a82icj5; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Connection: close

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Chào mừng bạn đã trở thành thành viên của Cơ sở dữ liệu khoa học
HÀNH CHÍNH - LUẬT - KINH TẾ
Chức năng đăng nhập này bảo đảm quyền lợi cho thành viên cũng như giá trị lưu hành của tài liệu trên Website. Việc sử dụng tài liệu sau khi DOWNLOAD về máy bằng tài khoản thành viên cho phép bạn có thể tham khảo hoặc chia sẻ ở mức độ hạn chế. Kính mong nhận được nhiều hơn nữa đóng góp từ bạn.
Trân trọng cảm ơn!

markdown:
**Chào mừng bạn đã trở thành thành viên của Cơ sở dữ liệu khoa học** **HÀNH CHÍNH - LUẬT - KINH TẾ**
Chức năng đăng nhập này bảo đảm quyền lợi cho thành viên cũng như giá trị lưu hành của tài liệu trên Website. Việc sử dụng tài liệu sau khi DOWNLOAD về máy bằng tài khoản thành viên cho phép bạn có thể tham khảo hoặc chia sẻ ở mức độ hạn chế. Kính mong nhận được nhiều hơn nữa đóng góp từ bạn.
Trân trọng cảm ơn!

WARC-Truncated: length

Powered-by: CaoBox 1.1

Server: LiteSpeed

Accept-Ranges: bytes


text:
...loại rủi ro pháp lý, nắm cơ hội làm giàu...
THỦ
TƯỚNG CHÍNH PHỦ
********
CỘNG
HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
********
Số:
155/2003/QĐ-TTg
Hà
Nội, ngày 30 tháng 7 năm 2003
QUYẾT ĐỊNH
CỦA
THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ SỐ 155/2003/QĐ-TTG NGÀY 30 THÁNG 7 NĂM 2003 QUY ĐỊNH SỬA ĐỔI,
BỔ SUNG MỘT SỐ CHẾ ĐỘ PHỤ CẤP ĐẶC THÙ ĐỐI VỚI CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NGÀNH Y TẾ
THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ
Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ
ngày 25 tháng 12 năm 2001;
Căn cứ Nghị định số 25/CP ngày 23 tháng 5 năm 1993 của Chính phủ quy định tạm
thời chế độ tiền lương của công chức, viên chức hành chính, sự nghiệp và lực lượng
vũ trang;
Theo đề nghị của Bộ trưởng Bộ Y tế, Bộ trưởng Bộ Nội vụ, Bộ trưởng Bộ Tài
chính,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Quy định sửa đổi,
bổ sung một số chế độ phụ cấp đặc thù đối với công chức, viên chức ngành Y tế
như sau:
1. Chế độ phụ
cấp thường trực 24/24 giờ:
a) Đối tượng được hưởng phụ cấp
là công chức, viên chức dân y và lực lượng vũ trang thực hiện nhiệm vụ thường
trực chuyên môn 24 giờ liên tục tại các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh và trạm y tế
xã, phường, thị trấn (gọi chung là trạm y tế xã).
b) Mức phụ cấp thường trực tại
khu vực thông thường tính theo mức bình quân người/phiên trực, ngày thường gồm các
mức sau:
- Mức 45.000 đồng/người/phiên trực:
áp dụng đối với bệnh viện hạng I;
- Mức 35.000 đồng/người/phiên trực:
áp dụng đối với bệnh viện hạng II và bệnh viện Y học cổ truyền hạng I;
- Mức 25.000 đồng/người/phiên trực:
áp dụng đối với trực bệnh viện hạng III, bệnh viện Y học cổ truyền hạng II và
Trung tâm y tế huyện;
- Mức 10.000 đồng/người/phiên trực:
áp dụng đối với trực tại trạm y tế xã.
c) Mức phụ cấp thường trực tại
khu vực hồi sức cấp cứu và chăm sóc đặc biệt bằng 1,5 lần phụ cấp thường trực tại
khu vực thông thường của bệnh viện cùng hạng nói trên.
d) Mức phụ cấp thường trực vào
ngày nghỉ tiêu chuẩn hàng tuần bằng 1,3 lần phụ cấp thường trực ngày thường; nếu
thường trực vào ngày lễ, ngày Tết thì mức phụ cấp bằng 1,8 lần phụ cấp trực
ngày thường.
đ) Định mức nhân lực trong phiên
trực 24/24 giờ tại các cơ sở khám, chữa bệnh và trạm y tế xã được quy định như
sau:
- Đối với bệnh viện hạng I: 14
người/phiên trực/100 giường bệnh;
- Đối với bệnh viện hạng II, hạng
III, bệnh viện Y học cổ truyền hạng I, và trung tâm y tế huyện: 12 người/phiên
trực/100 giường bệnh;
- Đối với trạm y tế xã: 01 người/phiên
trực/trạm y tế đối với xã đồng bằng từ 8.000 dân và xã miền núi, biên giới, hải
đảo từ 3.000 dân trở xuống; 02 người/phiên trực/trạm y tế đối với xã đồng bằng
trên 8.000 dân và xã miền núi, biên giới, hải đảo trên 3.000 dân.
e) Chế độ nghỉ bù sau phiên trực:
công chức, viên chức thực hiện nhiệm vụ thường trực chuyên môn y tế 24/24 giờ
vào ngày thường hay ngày nghỉ hàng tuần được nghỉ bù 01 ngày; nếu thường trực
vào các ngày lễ, Tết được nghỉ bù 02 ngày và đều được hưởng nguyên lương.
2. Chế độ phụ
cấp chống dịch:
a) Công chức, viên chức y tế trực
tiếp tham gia dập các ổ dịch được hưởng phụ cấp chống dịch, mức phụ cấp được
tính theo ngày thực tế tham gia như sau:
- Mức 60.000 đồng/ngày/người áp
dụng đối với các loại dịch tối nguy hiểm;
- Mức 30.000 đồng/ngày/người áp
dụng đối với các loại dịch khác.
b) Công chức, viên chức y tế
tham gia thường trực chống dịch 24/24 giờ tại các cơ sở y tế thuộc Nhà nước quản
lý trong vùng có dịch cũng được hưởng phụ cấp thường trực theo mức thống nhất
là 40.000 đồng/người/phiên trực.
3. Chế độ phụ
cấp phẫu thuật, thủ thuật:
Áp dụng đối với công chức, viên
chức chuyên môn y tế trực tiếp thực hiện phẫu thuật, thủ thuật.
a) Mức phụ cấp cho mỗi loại phẫu
thuật quy định như sau:
Đối
tượng
Mức
phụ cấp (đồng/phẫu thuật)
Loại
đặc biệt
Loại
I
Loại
II
Loại
III
Người mổ chính, gây mê, châm
tê chính
70.000
35.000
25.000
20.000
Người phụ mổ và người phụ gây
mê, châm tê
50.000
12.000
Người giúp việc phẫu thuật
30.000
6.000
b) Những trường hợp trước đây phải
làm phẫu thuật, nay chuyển sang hình thức thủ thuật thì được hưởng phụ cấp bằng
1/3 mức phụ cấp phẫu thuật cùng loại.
Điều 2. Nguồn
kinh phí thực hiện các chế độ phụ cấp đặc thù của công chức, viên chức y tế được
bố trí trong dự toán ngân sách nhà nước hàng năm giao cho các Bộ, cơ quan trung
ương, địa phương và nguồn thu sự nghiệp của đơn vị.
Riêng năm 2003:
- Các Bộ, cơ quan trung ương bố
trí trong dự toán được giao để thực hiện các chế độ phụ cấp đặc thù.
- Các tỉnh, thành phố trực thuộc
Trung ương bố trí kinh phí trong dự toán được giao để thực hiện chế độ phụ cấp
chống dịch và phụ cấp phẫu thuật, thủ thuật.
Đối với phụ cấp thường trực
24/24 giờ: Bộ Tài chính cân đối bổ sung từ nguồn dự phòng ngân sách trung ương
năm 2003 cho các địa phương để thực hiện theo nguyên tắc:
+ Tự cân đối để thực hiện chế độ
đối với các tỉnh có tỷ lệ điều tiết về ngân sách trung ương.
+ Ngân sách Trung ương hỗ trợ:
100% các tỉnh miền núi có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, các tỉnh
Tây Nguyên và các xã thuộc Chương trình 135; 80% đối với tỉnh, huyện, xã miền
núi và 60% đối với vùng còn lại phần chênh lệch giữa tổng mức kinh phí thực hiện
chế độ quy định tại quyết định này so với nguồn đã bố trí trong ngân sách địa
phương.
Điều 3. Bộ trưởng Bộ Y tế
chịu trách nhiệm quy định danh mục các loại dịch tối nguy hiểm; danh mục các loại
phẫu thuật, thủ thuật được hưởng phụ cấp.
Điều 4. Quyết định này được
thực hiện từ ngày 01 tháng 7 năm 2003, thay thế Quyết định số 794/TTg ngày 05
tháng 12 năm 1995 và thay thế Điều 1 của Quyết định số 97/2001/QĐ-TTg ngày 26
tháng 6 năm 2001 của Thủ tướng Chính phủ về quy định một số chế độ phụ cấp đặc
thù đối với công chức, viên chức ngành Y tế.
Điều 5. Bộ Y tế chủ trì,
phối hợp với các Bộ: Nội vụ, Tài chính chịu trách nhiệm hướng dẫn thực hiện Quyết
định này.
Điều 6. Các Bộ trưởng, Thủ
trưởng cơ quan ngang Bộ, Thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Uỷ ban
nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chịu trách nhiệm thi hành
Quyết định này.
Phan
Văn Khải
(Đã
ký)
Tags:
155/2003/QD-TTG, QUYET DINH 155 2003, THU TUONG CHINH PHU, PHU CAP DAC THU, CONG VIEN CHUC NGANH Y TE, LAO DONG - TIEN LUONG, THE THAO - Y TE
Email nhận thông báo:

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Set-Cookie: Culture=vi; domain=thuvienphapluat.vn; expires=Sun, 30-Apr-2017 22:33:40 GMT; path=/

X-Frame-Options: SAMEORIGIN


text:
Bạn đã quan sát các vì sao bao giờ chưa? Đã lần nào bạn có ý định nối các vì sao lại thành hình vuông, hình chữ cái, hoặc các hình thù. Quen thuộc khác không? Từ cách đây rất lâu trên thế giới đã có nhiều người làm như vậy, họ đặt những cái tên khác nhau cho các nhóm sao quan sát thấy. Mỗi một nhóm sao như ấy sẽ là một ''chòm sao", tiếng Anh là constellation, có gốc từ tiếng La tinh nghĩa là các ngôi sao tụ tập.
Tên của những chòm sao ngày nay chúng ta đang sử dụng phần lớn là những tên đã dùng từ thời La Mã cổ, thậm chí sớm hơn từ thời Hy Lạp cổ. Kiến thức của người Hy Lạp cổ về các chòm sao lại có phần bắt nguồn từ Babylone. Người Babylone lấy tên động vật, tên nhà vua, hoàng hậu hoặc tên các anh hùng trong thần thoại cổ Babylone đặt tên cho các chòm sao. Về sau, người Hy Lạp dùng tên các anh hùng trong thần thoại của mình thay cho các anh hùng Babylone. Thí dụ, có chòm sao được đặt tên thần sức mạnh Hêradex trong thần thoạt Hy Lạp, đó chính là chòm sao ''Võ Tiên" v.v. . . sau này người La Mã lại đổi tên một số chòm sao. Những cái tên cổ này vẫn được sử dụng cho tới ngày nay. Có điều là, hình dạng của một số chòm sao khác xa với cái tên của nó. Thí dụ: Chòm sao Thiên Ưng không giống con chim Ưng một chút nào, chòm sao Đại Khuyển và Tiểu Khuyển khác xa hình con chó…
Vào khoảng năm 50, nhà thiên văn Hy Lạp ruổi tiếng Thorơmi đã ghi chép được 48 chòm sao. Ghi chép của ông không đầy đủ, bỏ sót nhiều chòm sao, về sau các thà thiên văn không ngừng bổ khuyết cho bản ghi chép của Thorơmi. Một số chòm sao bổ sung được đặt tên bằng tên các dụng cụ nghiên cứu khoa học. Thí dụ: la bàn, kính hiển vi v.v...
Hiện nay, các nhà thiên văn đã quan sát và phân biệt được 88 chòm sao.
Trên thực tế, mỗi một chòm sao thay mặt cho một vùng trời. Tức là nói mỗi một ngôi sao trên trời đều thuộc vào một chòm sao nào đó, giống như mỗi một đô thị đều thuộc vào một nước nào đó.
Ngày xưa, đường phân giới giữa các chòm sao rất không quy củ có hình đường cong. Đến năm 1928, các nhà thiên văn quyết định nắn thẳng các đường ranh giới này. Vì vậy, đường ranh giới giữa các chòm sao đều là đường thẳng.
Sưu tầm
Đang tải dữ liệu...

Set-Cookie: bb_lastactivity=0; expires=Sun, 30-Apr-2017 22:31:59 GMT; path=/

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)

Cache-Control: private, post-check=0, pre-check=0, max-age=0


text: Cơ quan chủ quản: Công ty Cổ phần Quảng cáo Trực tuyến 24H Trụ sở: Tầng 12, Tòa nhà Geleximco, 36 Hoàng Cầu, Phường Ô Chợ Dừa, Quận Đống Đa, TP Hà Nội Tel: (84-4) 73 00 24 24 hoặc (84-4) 3512 1806 - Fax: (84-4) 3512 1804 VPĐD: Tầng 5 – Toà nhà Hải Âu - 39B Trường Sơn, P2, Q.Tân Bình, TP.Hồ Chí Minh Tel: (84-8) 73 00 24 24 hoặc (84-8) 3848 9845 - Fax: (84-8) 3848 6519 / Giấy phép số 2517/GP- TT ĐT ngày cấp 27/08/2013 SỞ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG HÀ NỘI. Chịu trách nhiệm xuất bản: Phan Minh Tâm.

markdown:
|
|![]()
## Tin tức, hình ảnh, video về chủ đề Syria
Thứ Hai, ngày 04/04/2016 00:10 AM (GMT+7)24H cập nhật thông tin mới nhất, nhanh nhất và đầy đủ nhất về chủ đề
Syria. Mời các bạn đón đọc các bài viết về Syria và chia sẻ thông tin Syria trên 24H.
## Tin tức mới nhất về Syria
## Tin tức hay nhất về Syria
## Tin tức khác về Syria
|
|
Thông tin cần biết
Sự kiện tiêu điểm

X-Cache: QuickCache vv2.1.1rc1 - file

Cache-Control: public

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html; charset=Utf-8