text:
PHẦN NĂM
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ
Đánh giá là hoạt động thu thập thông tin, phân tích và so sánh với mục tiêu chương trình nhằm định hướng, điều chỉnh chương trình chăm sóc – giáo dục trẻ. Hoạt động đánh giá có thể do giáo viên tiến hành để tổ chức và điều chỉnh hoạt động chăm sóc – giáo dục cho phù hợp với trẻ. Hoạt động đánh giá còn có thể do các cấp quản lí giáo dục ( Bộ, Sở, các Phòng Giáo Dục – Đào tạo và Ban Giám hiệu nhà trường ) tiến hành để giám sát, thanh tra việc thực hiện chương trình giáo dục trẻ ở các trường mẫu giáo, mầm non. Vì vậy, căn cứ vào đối tượng tham gia đánh giá ( giáo viên hay cán bộ quản lí giáo dục ), việc đánh giá ở mẫu giáo có thể chia làm hai loại :
– Đánh giá trẻ trong quá trình chăm sóc- giáo dục.
– Đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục trẻ.
A – ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG QUÁ TRÌNH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC
I – MỤC ĐÍCH
Xác định nhu cầu, hứng thú và khả năng của từng trẻ để giáo viên có thể lựa chọn những tác động chăm sóc – giáo dục thích hợp. Đồng thời giáo viên có thể nhận ra những điểm mạnh, điểm yếu trong quá trình giáo dục của mình để từ đó điều chỉnh việc tổ chức hoạt động giáo dụ sao cho phù hợp với trẻ.
II – NỘI DUNG
Giáo viên đánh giá trẻ trong quá trình chăm sóc – giáo dục có thể chia thành 2 loại :
- Đánh giá trẻ trong các hoạt động hằng ngày
Giáo viên tiến hành đánh giá trẻ hằng ngày trong quá trình chăm sóc – giáo dục. Những hoạt động trong ngày của trẻ mẫu giáo Nhỡ bao gồm : hoạt động chơi, hoạt động học, hoạt động lao động.
Hằng ngày, thông qua những hoạt động trên, giáo viên chú ý phát hiện ra những trẻ có các biểu hiện tích cực hoặc tiêu cực ( có khả năng xếp hình hay vẽ rất tốt hoặc tỏ ra mệt mỏi, chán ăn…) trong nhóm/ lớp có những tác động chăm sóc – giáo dục thích hợp với các trẻ đó ( hoặc trao đổi với phụ huynh để có sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình trong việc chăm sóc – giáo dục trẻ ).
Đồng thời qua những biểu hiện của trẻ, giáo viên giáo viên có thể nhận ra những điểm mạnh, điểm yếu trong quá trình chăm sóc – giáo dục của mình để từ đó điều chỉnh việc tổ chức, việc chăm sóc – giáo dục trẻ cho phù hợp hơn.
- Các nội dung cần đánh giá
– Những biểu hiện về tình trạng sức khỏe của trẻ.
– Cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ trong các hoạt động.
– Những kiến thức và kĩ năng của trẻ.
Dựa trên kết quả đánh giá nhanh hằng ngày, giáo viên xác định :
– Những trẻ cần lưu ý đặc biệt và cần đến các biện pháp chăm sóc giáo dục riêng cho phù hợp.
– Những vấn đề cần lưu ý trong việc tổ chức hoạt động chăm sóc – giáo dục trẻ và những thay đổi phù hợp trong những ngày sau.
Mỗi nhóm/ lớp, cần lập hồ sơ cá nhân cho từng trẻ để theo dõi sự tiến bộ của các trẻ trong lớp ( xem cách làm ở Phần 3 – Phương pháp sau đây )
- Đánh giá việc thực hiện chủ đề
Việc đánh giá này giúp giáo viên nhìn nhận lại những việc mình và lớp mình đã làm được và chưa làm được trong chủ đề ; từ đó, cải tiến hoặc điều chỉnh các hoạt động tiếp, xây dựng kế hoạch của chủ đề sau được tốt hơn.
Giáo viên sử dụng phiếu Đánh giá việc thực hiện chủ đề để đánh giá những vấn đề đã làm được và chưa làm được trong chủ đề như :
– Mục đích.
– Nội dung.
– Tổ chức hoạt động.
– Những vấn đề khác như : tình trạng sức khỏe của các trẻ trong lớp, tổ chưac môi trường giáo dục, tài liệu, đồ dùng, đồ chơi…
Từ đó, giáo viên lưu ý để có thể triển khai các chủ đề khác được tốt hơn.
Dưới đây là mẫu phiếu đánh giá việc thực hiện chủ đề ( đã được chỉnh sửa sau những góp ý của các tỉnh năm học 2006 – 2007 ) :
3. Phương pháp :
a) Quan sát
Quan sát là phương pháp theo dõi một cách có kế hoạch, có hệ thống và phân tích những thông tin thu thập được.
Để có số liệu quan sát khách quan và có ý nghĩa, người giáo viên phải hiểu về các quy luật phát triển tâm sinh lí của trẻ và biết cách quan sát, ghi chép, phân tích những thông tin đã quan sát được.
Giáo viên quan sát các hoạt động hằng ngày và có thể ghi lại các sự kiện đặc biệt xảy ra thể hiện sự phát triển của trẻ để tìm ra các biện pháp giáo dục thích hợp.
Ghi chép ngắn gọn các sự kiện quan sát được : hành động, lời nói, nét mặt, cử chỉ, biểu hiện cảm xúc, tình cảm, hòan cảnh mà sự kiện diễn ra, lí do và những nhận xét có ích cho công tác chăm sóc – giáo dục trẻ.
b) Trò chuyện
Trò chuyện là phương pháp sử dụng một hệ thống câu hỏi có mục đích nhằm thu thập các thông tin và tìn hiểu lí do, nguyên nhân của các sự kiện xảy ra.
Phương pháp này thường được sử dụng để đánh giá sự phát triển ngôn ngữ, tình cảm – xã hội và cảm xúc thẩm mĩ ở trẻ. Khi trò chuyện với trẻ, giáo viên cần xác định mục đích cụ thể, đặt ra câu hỏi phù hợp với mục đích, chẩun bị các phương tiện đồ dùng ( nếu cần). Chỉ nên trò chuyện khi trẻ vui vẻ, sẳn sàng tham gia vào cuộc nói chuyện, ngữ cảnh phù hợp với mục đích.
Khi hỏi trẻ, cô cần tỏ ra ân cần, động viên, khuyến khích trẻ và cho trẻ thời gian suy nghĩ để trả lời, đặt câu hỏi gợi ý để trẻ nói hoặc thực hiện theo yêu cầu của cô. Nếu trẻ không nói bằng lời hoặc không thể hiện bằng lời, trẻ có thể dùng động tác, cử chỉ để biểu đạt ý nghĩ của mình.
Để có thêm thông tin về trẻ, giáo viên có thể trao đổi với phụ huynh :
– Khi trẻ mới đến lớp, giáo viên nên hỏi cha mẹ trẻ về những thói quen của trẻ ở gia đình ( ăn, ngủ, trò chơi, đồ chơi trẻ yêu thích…) để giúp cho trẻ chóng làm quen với lớp và không có xáo trộn nhiều trong sinh hoạt của trẻ.
– Khi trẻ gặp khó khăn trong sinh hoạt ở lớp, giáo viên có thể trao đổi với cha mẹ để họ cung cấp những thông tin cần thiết. Từ đó, giáo viên có thể phân tích cho cha mẹ về những biểu hiện của trẻ, nêu lên lí do và đưa ra những yêu cầu phối hợp ch8am sóa – giáo dục giữa gia đình và nhà trường.
c) Phân tích sản phẩm của trẻ
Dựa trên các sản phẩm hoạt động vật chất và tinh thần ( vẽ, nặn, thủ công…), giáo viên phân tích mức độ hình thành kiến thức, kĩ năng, năng khiếu hay một triệu chứng bệnh tật trong lĩnh vực nào đó của trẻ.
Điều quan trọng đối với trẻ mẫu giáo không chỉ là đánh giá kết quả mà còn là đánh giá quá trình tạo ra sản phẩm đó như thế nào. ( Cùng có một kết quả như nhau, nhưng cách thức cũng như tốc độ làm của trẻ có thể khác nhau…)
Để đánh giá sản phẩm của trẻ, giáo viên cần xác định mục đích đánh giá, lựa chọn sản phẩm phù hợp với mục đích đánh giá, lựa chọn phương pháp thích hợp( cô đánh giá, trẻ tự đánh giá hay trẻ tự đánh giá sản phẩm của nhau), ghi lại kết quả phân tích, đánh giá vào phía sau sản phẩm của trẻ ( tranh vẽ, tô màu…) hoặc ghi vào sổ nhật kí. Các sản phẩm được thu thập theo thời gian, trên cơ sở đó, giáo viên hoặc cha mẹ có thể nhận thấy sự phát triển của trẻ.
Đầu năm học, việc đánh giá sản phẩm của trẻ chủ yếu là do giáo viên thực hiện. Giáo viên giúp trẻ đưa ra những nhận xét đơn giản về sản phẩm của mình hoặc của bạn. Theo cách này, trẻ học được cánh trình bày nhận xét của mình, tự đánh giá mình và so sánh mình với các bạn xung quanh.
Khi trẻ tự đánh giá sản phẩm của mình hay sản phẩm của bạn,giáo viên có thể đặt những câu hỏi gợi ý ( Cháu thích bức tranh ở chổ nào ? Bạn tô màu như thế nào ? Chỗ nào cháu thấy chưa đẹp ? Muốn bức tranh đẹp hơn cháu phải làm thế nào ? ).
Đánh giá của cô giáo với trẻ nên thực hiện sau đánh giá của trẻ. Giáo viên giúp trẻ nhận ra những mặt tốt, chưa tốt và giúp trẻ hướng khắc phục. Trẻ mẫu giáo bé thường đánh giá cao khả năng của mình, do đó cô giáo không nên đưa ra những nhận xét xấu gây ảnh hưởng tiêu cực đến trẻ.
Giáo viên thu thập các sản phẩm của trẻ cùng với những nhận xét, đánh giá của giáo viên và lưu riêng thành hồ sơ cá nhân từng trẻ.
4. Tiêu chí đánh giá trẻ
Tiêu chí đánh giá sự phát triển của trẻ cuối 4 tuổi :
a) Phát triển thể chất
* Cân nặng của trẻ nằm trong kênh A
– Trẻ trai : 14.4 – 23.5 kg
– Trẻ gái : 13.8 – 23.2 kg
* Chiều cao của trẻ nằm trong kênh A
– Trẻ trai : 100.7 – 119.1 cm
– Trẻ gái : 99.5 – 117.2 cm
* Phát triển vận động thô
– Biết đi thăng bằng ( đi trên tấm ván rộng 25-30 cm và kê trên cao ).
– Biết nhảy lò cò 5 bước.
– Biết lăn – chuyền – bắt bóng nảy.
* Vận động tinh
– Cắt đường tròn đường kính 5 cm.
b) Phát triển nhận thức
– Nhận biết và gọi tên ít nhất 4 màu.
– Nhận biết phải – trái so với bản thân.
– Biết đếm và nhận biết số lượng 5, biết trật tự số từ 1 đến 5.
– Phân nhóm theo 2 hoặc nhiều hơn những đặc điểm nổi bật ( màu, hình dạng, kích thước…).
– Biết tìm nguyên nhân xảy ra của các sự kiện đơn giản xung quanh ( Đặt câu hỏi : Tại sao ? )
– Biết nhận vai và thực hiện vai chơi.
c) Phát triển ngôn ngữ
– Biết lắng nghe kể chuyện và đặt câu hỏi để tìm sự giải thích.
– Biết kể lại các việc đơn giản theo trình tự thời gian.
– Biết đặt và trả lời các câu hỏi liên quan đến các sự kiện xảy ra và theo nội dung truyện.
d) Tình cảm và quan hệ xã hội
– Biết làm việc cá nhân và biết phối hợp với các bạn.
– Có thái độ, hành động thể hiện sự quan tâm đến người khác.
– Biết thực hiện một số quy tắc trong xã hội gần gũi với trẻ.
– Yêu thich lao động và biết lao động tự phục vụ.
e) nghệ thuật và thẩm mĩ :
– Biết sử dụng dụng cụ, nguyên vật liệu tạo hình và biết vẽ, nặn, cắt, xé, dán để tạo ra những sản phẩm phù hợp với độ tuổi.
– Thể hiện cảm xúc qua giọng hát, cử chỉ, vận động minh họa.
5. Tiêu chí đánh giá hoạt động giáo dục của giáo viên
– Có kế hoạch chăm sóc – giáo dục trẻ cả năm, học kì, theo chủ đề.
– Sọan bài đầy đủ.
– Tổ chức các hoạt động chăm sóc- giáo dục đạt mục tiêu của chương trình đề ra.
– Đảm bảo an tòan về thể chất và tâm lí cho trẻ.
– Đảm bảo việc phối hợp chăm sóc – giáo dục trẻ với đồng nghiệp, việc phối hợp chăm sóc – giáo dục trẻ giữa nhà trường và gia đình.
6. Lập hồ sơ cá nhân trẻ
Hồ sơ cá nhân là một dạng tư liệu để đánh giá về sự tiến bộ của trẻ một cách có căn cứ.
Hồ sơ cá nhân trẻ bao gồm các sản phẩm viết, vẽ, xé, dán…( có thể bao gồm cả những nhận xét, đánh giá của giáo viên về những sản phẩm đó) cho thấy sự tiến bộ của trẻ trong suốt năm học. Hồ sơ cá nhân của từng trẻ được giáo viên hoặc cha mẹ trẻ thu thập từ đầu cho đến cuối năm học.
Mỗi hồ sơ cá nhân có thể được đựng trong 1 túi riêng ( làm bằng bìa hay ni- lông…)hoặc có thể kẹp thành từng kẹp riêng để trong một hộp hay cặp tài liệu nhiều ngăn. Hồ sơ cá nhân nên được sắp xếp thành từng loại ( loại bài viết, loại bài vẽ, loại bài xé, dán nếu có điều kiện có thể lưu cả ảnh chụp những hoạt động hoặc sản phẩm của trẻ ) và mỗi loại cũng nên được sắp xếp theo trình tự thời gian để dễ thấy sự tiến bộ của trẻ. Tất cả hồ sơ cá nhân của trẻ trong nhóm/ lớp nên để cùng một chỗ và được sắp xếp sao cho dễ quản lí và sử dụng.
Thỉnh thỏang, giáo viên có thể xem lại những hồ sơ đó để thảo luận với đồng nghiệp hoặc phụ huynh về những khó khăn mà trẻ gặp phải, những ý tưởng, kế hoạch sẽ làm tiếp theo. Giáo viên có thể đưa cho phụ huynh xem hồ sơ của trẻ để thấy những tiến bộ của con em họ hay những điểm mạnh, điểm yếu của trẻ để gia đình cùng phối hợp với giáo viên trong việc giáo dục trẻ.
Sau khi đánh giá trẻ, giáo viên có thể trao đổi với phụ huynh để chính xác hơn về những nhận xét của mình và để phối hợp với gai đình trong việc chăm sóc – giáo dục trẻ tiếp theo.
Như vậy, mỗi nhóm/lớp cần có những hồ sơ đánh giá sau :
– Hồ sơ cá nhân từng trẻ.
– Các phiếu đánh giá việc thực hiện chủ đề.
B – ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRẺ
I – MỤC ĐÍCH
Các cán bộ quản lí ( Ban giám hiệu, cán bộ Phòng, Sở hoặc Bộ giáo dục và Đào tạo) đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục trẻ của trường mẫu giáo và của giáo viên, từ đó đưa ra các biện pháp phù hợp để nâng cao chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ.
II – NỘI DUNG
Đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục trẻ gồm 4 vấn đề :
– Đánh giá sự phát triển của trẻ.
– Đánh giá hoạt động giáo dục của giáo viên.
– Đánh giá hoạt động quản lí trường.
– Đánh giá cơ sở vật chất của trường.
Để đánh giá được từng vấn đề trên, người đánh giá cần có những phiếu đánh giá được thiết kế cụ thể. Việc thiết kế các phiếu đánh giá này phải dựa trên các tiêu chí đánh giá – đó là những yếu tố cơ bản nhất cần đánh giá. Sau đây là tiếu chí đánh giá 4 tiêu đề trên :
Việc thiết kế các phiếu đánh giá cụ thể dựa trên các tiếu chí nêu trên có thể do các cấp quản lí thiết kế cho phù hợp với từng địa phương hoặc tham khảo bộ phiếu đánh giá việc thực hiện chương trình chăm sóc – giáo dục trẻ mẫu giáo 4 tuổi mà chúng tôi sẽ biên soạn cụ thể sau.
Trong bốn vần đề nêu trên, việc đánh giá sự phát triển của trẻ là vấn đề cơ bản nhất để xác định việc thực hiện chương trình chăm sóc – giáo dục của một trường, của một lớp là tốt hay chưa tốt. Ba vấn đề còn lại nhằm xác định các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ, từ đó, giúp nhà trường và giáo viên tìm ra các biện pháp thích hợp để nâng cao chất lượng của hoạt động chăm sóc – giáo dục trẻ.
III – PHƯƠNG PHÁP
Đánh giá việc thực hiện chương trìng chăm sóc – giáo dục trẻ mẫu giáo có thể gồm các phương pháp sau :
– Quan sát : để đánh giá giáo viên, trẻ trong các hoạt động chăm sóc – giáo dục.
– Điều tra bằng phiếu : để đánh giá hoạt động quản lí trường, cơ sở vật chất trường, lớp.
– Trắc nghiệm hay sử dụng “ Bảng kiểm kê” : để đánh giá trẻ, giáo viên.
– Nghiên cứu đánh gái sản phẩm hoạt động cuả trẻ : để đánh giá việc thực hiện chương trình và kết quả hoạt động của trẻ và của giáo viên.
– Thảo luận nhóm : để tham khảo ý kiến của phụ huynh, cộng đồng, giáo viên.
– Phỏng vấn : để tham khảo ý kiến của phụ huynh, cộng đồng, giáo viên.
– Kiểm tra sổ sách, kế hoạch : để đánh gia 1hoạt động quản lí của trường, của giáo viên.
( Giáo viên có thể tham khảo thêm cuốn Phương pháp đánh giá trẻ trong đổi mới giáo dục mầm non, Tạ Ngọc Thanh và Nguyễn Thị thư, Nhà xuất bản Giáo dục, 2004).
Đánh giá việc thực hiện chương trình chăm sóc – giáo dục trẻ mẫu giáo có thể tiến hành định kì hoặc đột xuất vào khỏang 3 tháng cuối năm học.
Sau khi đánh giá riêng từng vấn đề trên, những người tham gia đánh giá cần đưa ra nhận định chung về tình hình thực hiện chương trình chăm sóc – gáio dục trẻ và các vần đề cần khắc phục để nâng cao chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ.
Mầm non
Bài viết rất hay!
Bạn ơi cho mình hỏi sao mình không thấy Hướng dẫn chương trình Mấu giáo bé 3 và lớn 3 vậy. Mong bạn chia se or send mail cho mình nhé! cảm ơn bạn.

markdown:
**PHẦN NĂM**
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ
Đánh giá là hoạt động thu thập thông tin, phân tích và so sánh với mục tiêu chương trình nhằm định hướng, điều chỉnh chương trình chăm sóc – giáo dục trẻ. Hoạt động đánh giá có thể do giáo viên tiến hành để tổ chức và điều chỉnh hoạt động chăm sóc – giáo dục cho phù hợp với trẻ. Hoạt động đánh giá còn có thể do các cấp quản lí giáo dục ( Bộ, Sở, các Phòng Giáo Dục – Đào tạo và Ban Giám hiệu nhà trường ) tiến hành để giám sát, thanh tra việc thực hiện chương trình giáo dục trẻ ở các trường mẫu giáo, mầm non. Vì vậy, căn cứ vào đối tượng tham gia đánh giá ( giáo viên hay cán bộ quản lí giáo dục ), việc đánh giá ở mẫu giáo có thể chia làm hai loại :
– Đánh giá trẻ trong quá trình chăm sóc- giáo dục.
– Đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục trẻ.
**A – ĐÁNH GIÁ TRẺ TRONG QUÁ TRÌNH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC** **I – MỤC ĐÍCH**
Xác định nhu cầu, hứng thú và khả năng của từng trẻ để giáo viên có thể lựa chọn những tác động chăm sóc – giáo dục thích hợp. Đồng thời giáo viên có thể nhận ra những điểm mạnh, điểm yếu trong quá trình giáo dục của mình để từ đó điều chỉnh việc tổ chức hoạt động giáo dụ sao cho phù hợp với trẻ.
**II – NỘI DUNG**
Giáo viên đánh giá trẻ trong quá trình chăm sóc – giáo dục có thể chia thành 2 loại :
**Đánh giá trẻ trong các hoạt động hằng ngày**
Giáo viên tiến hành đánh giá trẻ hằng ngày trong quá trình chăm sóc – giáo dục. Những hoạt động trong ngày của trẻ mẫu giáo Nhỡ bao gồm : hoạt động chơi, hoạt động học, hoạt động lao động.
Hằng ngày, thông qua những hoạt động trên, giáo viên chú ý phát hiện ra những trẻ có các biểu hiện tích cực hoặc tiêu cực ( có khả năng xếp hình hay vẽ rất tốt hoặc tỏ ra mệt mỏi, chán ăn…) trong nhóm/ lớp có những tác động chăm sóc – giáo dục thích hợp với các trẻ đó ( hoặc trao đổi với phụ huynh để có sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình trong việc chăm sóc – giáo dục trẻ ).
Đồng thời qua những biểu hiện của trẻ, giáo viên giáo viên có thể nhận ra những điểm mạnh, điểm yếu trong quá trình chăm sóc – giáo dục của mình để từ đó điều chỉnh việc tổ chức, việc chăm sóc – giáo dục trẻ cho phù hợp hơn.
*Các nội dung cần đánh giá*
– Những biểu hiện về tình trạng sức khỏe của trẻ.
– Cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ trong các hoạt động.
– Những kiến thức và kĩ năng của trẻ.
Dựa trên kết quả đánh giá nhanh hằng ngày, giáo viên xác định :
– Những trẻ cần lưu ý đặc biệt và cần đến các biện pháp chăm sóc giáo dục riêng cho phù hợp.
– Những vấn đề cần lưu ý trong việc tổ chức hoạt động chăm sóc – giáo dục trẻ và những thay đổi phù hợp trong những ngày sau.
Mỗi nhóm/ lớp, cần lập hồ sơ cá nhân cho từng trẻ để theo dõi sự tiến bộ của các trẻ trong lớp ( xem cách làm ở Phần 3 – Phương pháp sau đây )
**Đánh giá việc thực hiện chủ đề**
Việc đánh giá này giúp giáo viên nhìn nhận lại những việc mình và lớp mình đã làm được và chưa làm được trong chủ đề ; từ đó, cải tiến hoặc điều chỉnh các hoạt động tiếp, xây dựng kế hoạch của chủ đề sau được tốt hơn.
Giáo viên sử dụng phiếu Đánh giá việc thực hiện chủ đề để đánh giá những vấn đề đã làm được và chưa làm được trong chủ đề như :
– Mục đích.
– Nội dung.
– Tổ chức hoạt động.
– Những vấn đề khác như : tình trạng sức khỏe của các trẻ trong lớp, tổ chưac môi trường giáo dục, tài liệu, đồ dùng, đồ chơi…
Từ đó, giáo viên lưu ý để có thể triển khai các chủ đề khác được tốt hơn.
Dưới đây là mẫu phiếu đánh giá việc thực hiện chủ đề ( đã được chỉnh sửa sau những góp ý của các tỉnh năm học 2006 – 2007 ) :
|
|ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
Trường : Lớp :
Chủ đề :
Thời gian : ……..tuần. Từ ngày……….tháng………đến ngày…………..tháng………..
1.1 . Các mục tiêu đã thực hiện tốt :
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
1.2 . Các mục tiêu đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lí do :
……………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………….
1.3 . Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do :
– Với mục tiêu 1 :
……………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………….
– Với mục tiêu 2 :
……………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………
– Với mục tiêu 3 :
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
– Với mục tiêu 4 :
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………..
– Với mục tiêu 5 :
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
2.1. Các nội dung đã thực hiện tốt :
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
2.2. Các nội dung chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lí do :
…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..
2.3. Các kĩ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lí do :
………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………
3.1. Về hoạt động có chủ đích :
– Các giờ học có chủ đích được trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phù hợp với khả năng của trẻ :
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
– Những giờ học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú, tích cực tham gia và lí do:
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
3.2. Về việc tổ chức chơi trong lớp :
– Số lượng các góc chơi :
………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………….
– Những lưu ý để việc tổ chức chơi trong lớp được tốt hơn ( về tính hợp lí của việc bố trí không gian, diện tích; việc khuyến khích sự giao tiếp giữa các trẻ/ nhóm chơi; việc khuyến khích trẻ rèn luyện các kĩ năng….)
……………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………….
3.3. Về việc tổ chức chơi ngoài trời :
– Số lượng các buổi chơi ngoài trời đã được tổ chức :
………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………..
– Những lưu ý về việc tổ chức chơi ngoài trời được tốt hơn ( về chọn chỗ chơi và an toàn, vệ sinh cho trẻ, khuyến khích trẻ hoạt động, giao lưu và rèn luyện các kĩ năng thích hợp …)
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
1.1. Về sức khỏe của trẻ (ghi tên những trẻ nghỉ nhiều hoặc có vấn đề về ăn uống, vệ sinh.)
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
1.2. Những vấn đề trong việc chuẩn bị phương tiện, học liệu, đồ chơi, lao động trực nhật và lao động tự phục vụ của trẻ …
……………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………
**3. Phương pháp : ** *a) Quan sát *
Quan sát là phương pháp theo dõi một cách có kế hoạch, có hệ thống và phân tích những thông tin thu thập được.
Để có số liệu quan sát khách quan và có ý nghĩa, người giáo viên phải hiểu về các quy luật phát triển tâm sinh lí của trẻ và biết cách quan sát, ghi chép, phân tích những thông tin đã quan sát được.
Giáo viên quan sát các hoạt động hằng ngày và có thể ghi lại các sự kiện đặc biệt xảy ra thể hiện sự phát triển của trẻ để tìm ra các biện pháp giáo dục thích hợp.
Ghi chép ngắn gọn các sự kiện quan sát được : hành động, lời nói, nét mặt, cử chỉ, biểu hiện cảm xúc, tình cảm, hòan cảnh mà sự kiện diễn ra, lí do và những nhận xét có ích cho công tác chăm sóc – giáo dục trẻ.
*b) Trò chuyện *
Trò chuyện là phương pháp sử dụng một hệ thống câu hỏi có mục đích nhằm thu thập các thông tin và tìn hiểu lí do, nguyên nhân của các sự kiện xảy ra.
Phương pháp này thường được sử dụng để đánh giá sự phát triển ngôn ngữ, tình cảm – xã hội và cảm xúc thẩm mĩ ở trẻ. Khi trò chuyện với trẻ, giáo viên cần xác định mục đích cụ thể, đặt ra câu hỏi phù hợp với mục đích, chẩun bị các phương tiện đồ dùng ( nếu cần). Chỉ nên trò chuyện khi trẻ vui vẻ, sẳn sàng tham gia vào cuộc nói chuyện, ngữ cảnh phù hợp với mục đích.
Khi hỏi trẻ, cô cần tỏ ra ân cần, động viên, khuyến khích trẻ và cho trẻ thời gian suy nghĩ để trả lời, đặt câu hỏi gợi ý để trẻ nói hoặc thực hiện theo yêu cầu của cô. Nếu trẻ không nói bằng lời hoặc không thể hiện bằng lời, trẻ có thể dùng động tác, cử chỉ để biểu đạt ý nghĩ của mình.
Để có thêm thông tin về trẻ, giáo viên có thể trao đổi với phụ huynh :
– Khi trẻ mới đến lớp, giáo viên nên hỏi cha mẹ trẻ về những thói quen của trẻ ở gia đình ( ăn, ngủ, trò chơi, đồ chơi trẻ yêu thích…) để giúp cho trẻ chóng làm quen với lớp và không có xáo trộn nhiều trong sinh hoạt của trẻ.
– Khi trẻ gặp khó khăn trong sinh hoạt ở lớp, giáo viên có thể trao đổi với cha mẹ để họ cung cấp những thông tin cần thiết. Từ đó, giáo viên có thể phân tích cho cha mẹ về những biểu hiện của trẻ, nêu lên lí do và đưa ra những yêu cầu phối hợp ch8am sóa – giáo dục giữa gia đình và nhà trường.
*c) Phân tích sản phẩm của trẻ*
Dựa trên các sản phẩm hoạt động vật chất và tinh thần ( vẽ, nặn, thủ công…), giáo viên phân tích mức độ hình thành kiến thức, kĩ năng, năng khiếu hay một triệu chứng bệnh tật trong lĩnh vực nào đó của trẻ.
Điều quan trọng đối với trẻ mẫu giáo không chỉ là đánh giá kết quả mà còn là đánh giá quá trình tạo ra sản phẩm đó như thế nào. ( Cùng có một kết quả như nhau, nhưng cách thức cũng như tốc độ làm của trẻ có thể khác nhau…)
Để đánh giá sản phẩm của trẻ, giáo viên cần xác định mục đích đánh giá, lựa chọn sản phẩm phù hợp với mục đích đánh giá, lựa chọn phương pháp thích hợp( cô đánh giá, trẻ tự đánh giá hay trẻ tự đánh giá sản phẩm của nhau), ghi lại kết quả phân tích, đánh giá vào phía sau sản phẩm của trẻ ( tranh vẽ, tô màu…) hoặc ghi vào sổ nhật kí. Các sản phẩm được thu thập theo thời gian, trên cơ sở đó, giáo viên hoặc cha mẹ có thể nhận thấy sự phát triển của trẻ.
Đầu năm học, việc đánh giá sản phẩm của trẻ chủ yếu là do giáo viên thực hiện. Giáo viên giúp trẻ đưa ra những nhận xét đơn giản về sản phẩm của mình hoặc của bạn. Theo cách này, trẻ học được cánh trình bày nhận xét của mình, tự đánh giá mình và so sánh mình với các bạn xung quanh.
Khi trẻ tự đánh giá sản phẩm của mình hay sản phẩm của bạn,giáo viên có thể đặt những câu hỏi gợi ý ( Cháu thích bức tranh ở chổ nào ? Bạn tô màu như thế nào ? Chỗ nào cháu thấy chưa đẹp ? Muốn bức tranh đẹp hơn cháu phải làm thế nào ? ).
Đánh giá của cô giáo với trẻ nên thực hiện sau đánh giá của trẻ. Giáo viên giúp trẻ nhận ra những mặt tốt, chưa tốt và giúp trẻ hướng khắc phục. Trẻ mẫu giáo bé thường đánh giá cao khả năng của mình, do đó cô giáo không nên đưa ra những nhận xét xấu gây ảnh hưởng tiêu cực đến trẻ.
Giáo viên thu thập các sản phẩm của trẻ cùng với những nhận xét, đánh giá của giáo viên và lưu riêng thành hồ sơ cá nhân từng trẻ.
**4. Tiêu chí đánh giá trẻ ** *a) * *Phát triển thể chất * ** Cân nặng của trẻ nằm trong kênh A*
– Trẻ trai : 14.4 – 23.5 kg
– Trẻ gái : 13.8 – 23.2 kg
** Chiều cao của trẻ nằm trong kênh A*
– Trẻ trai : 100.7 – 119.1 cm
– Trẻ gái : 99.5 – 117.2 cm
** Phát triển vận động thô*
– Biết đi thăng bằng ( đi trên tấm ván rộng 25-30 cm và kê trên cao ).
– Biết nhảy lò cò 5 bước.
– Biết lăn – chuyền – bắt bóng nảy.
** Vận động tinh*
– Cắt đường tròn đường kính 5 cm.
*b) Phát triển nhận thức *
– Nhận biết và gọi tên ít nhất 4 màu.
– Nhận biết phải – trái so với bản thân.
– Biết đếm và nhận biết số lượng 5, biết trật tự số từ 1 đến 5.
– Phân nhóm theo 2 hoặc nhiều hơn những đặc điểm nổi bật ( màu, hình dạng, kích thước…).
– Biết tìm nguyên nhân xảy ra của các sự kiện đơn giản xung quanh ( Đặt câu hỏi : Tại sao ? )
– Biết nhận vai và thực hiện vai chơi.
*c) Phát triển ngôn ngữ *
– Biết lắng nghe kể chuyện và đặt câu hỏi để tìm sự giải thích.
– Biết kể lại các việc đơn giản theo trình tự thời gian.
– Biết đặt và trả lời các câu hỏi liên quan đến các sự kiện xảy ra và theo nội dung truyện.
*d) Tình cảm và quan hệ xã hội *
– Biết làm việc cá nhân và biết phối hợp với các bạn.
– Có thái độ, hành động thể hiện sự quan tâm đến người khác.
– Biết thực hiện một số quy tắc trong xã hội gần gũi với trẻ.
– Yêu thich lao động và biết lao động tự phục vụ.
*e) nghệ thuật và thẩm mĩ :*
– Biết sử dụng dụng cụ, nguyên vật liệu tạo hình và biết vẽ, nặn, cắt, xé, dán để tạo ra những sản phẩm phù hợp với độ tuổi.
– Thể hiện cảm xúc qua giọng hát, cử chỉ, vận động minh họa.
**5. Tiêu chí đánh giá hoạt động giáo dục của giáo viên **
– Có kế hoạch chăm sóc – giáo dục trẻ cả năm, học kì, theo chủ đề.
– Sọan bài đầy đủ.
– Tổ chức các hoạt động chăm sóc- giáo dục đạt mục tiêu của chương trình đề ra.
– Đảm bảo an tòan về thể chất và tâm lí cho trẻ.
– Đảm bảo việc phối hợp chăm sóc – giáo dục trẻ với đồng nghiệp, việc phối hợp chăm sóc – giáo dục trẻ giữa nhà trường và gia đình.
**6. Lập hồ sơ cá nhân trẻ**
Hồ sơ cá nhân là một dạng tư liệu để đánh giá về sự tiến bộ của trẻ một cách có căn cứ.
Hồ sơ cá nhân trẻ bao gồm các sản phẩm viết, vẽ, xé, dán…( có thể bao gồm cả những nhận xét, đánh giá của giáo viên về những sản phẩm đó) cho thấy sự tiến bộ của trẻ trong suốt năm học. Hồ sơ cá nhân của từng trẻ được giáo viên hoặc cha mẹ trẻ thu thập từ đầu cho đến cuối năm học.
Mỗi hồ sơ cá nhân có thể được đựng trong 1 túi riêng ( làm bằng bìa hay ni- lông…)hoặc có thể kẹp thành từng kẹp riêng để trong một hộp hay cặp tài liệu nhiều ngăn. Hồ sơ cá nhân nên được sắp xếp thành từng loại ( loại bài viết, loại bài vẽ, loại bài xé, dán nếu có điều kiện có thể lưu cả ảnh chụp những hoạt động hoặc sản phẩm của trẻ ) và mỗi loại cũng nên được sắp xếp theo trình tự thời gian để dễ thấy sự tiến bộ của trẻ. Tất cả hồ sơ cá nhân của trẻ trong nhóm/ lớp nên để cùng một chỗ và được sắp xếp sao cho dễ quản lí và sử dụng.
Thỉnh thỏang, giáo viên có thể xem lại những hồ sơ đó để thảo luận với đồng nghiệp hoặc phụ huynh về những khó khăn mà trẻ gặp phải, những ý tưởng, kế hoạch sẽ làm tiếp theo. Giáo viên có thể đưa cho phụ huynh xem hồ sơ của trẻ để thấy những tiến bộ của con em họ hay những điểm mạnh, điểm yếu của trẻ để gia đình cùng phối hợp với giáo viên trong việc giáo dục trẻ.
Sau khi đánh giá trẻ, giáo viên có thể trao đổi với phụ huynh để chính xác hơn về những nhận xét của mình và để phối hợp với gai đình trong việc chăm sóc – giáo dục trẻ tiếp theo.
*Như vậy, mỗi nhóm/lớp cần có những hồ sơ đánh giá sau :* *– Hồ sơ cá nhân từng trẻ.* *– Các phiếu đánh giá việc thực hiện chủ đề.* **B – ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRẺ** **I – MỤC ĐÍCH **
Các cán bộ quản lí ( Ban giám hiệu, cán bộ Phòng, Sở hoặc Bộ giáo dục và Đào tạo) đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục trẻ của trường mẫu giáo và của giáo viên, từ đó đưa ra các biện pháp phù hợp để nâng cao chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ.
**II – NỘI DUNG**
Đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục trẻ gồm 4 vấn đề :
– Đánh giá sự phát triển của trẻ.
– Đánh giá hoạt động giáo dục của giáo viên.
– Đánh giá hoạt động quản lí trường.
– Đánh giá cơ sở vật chất của trường.
Để đánh giá được từng vấn đề trên, người đánh giá cần có những phiếu đánh giá được thiết kế cụ thể. Việc thiết kế các phiếu đánh giá này phải dựa trên các tiêu chí đánh giá – đó là những yếu tố cơ bản nhất cần đánh giá. Sau đây là tiếu chí đánh giá 4 tiêu đề trên :
Việc thiết kế các phiếu đánh giá cụ thể dựa trên các tiếu chí nêu trên có thể do các cấp quản lí thiết kế cho phù hợp với từng địa phương hoặc tham khảo bộ phiếu đánh giá việc thực hiện chương trình chăm sóc – giáo dục trẻ mẫu giáo 4 tuổi mà chúng tôi sẽ biên soạn cụ thể sau.
Trong bốn vần đề nêu trên, việc đánh giá sự phát triển của trẻ là vấn đề cơ bản nhất để xác định việc thực hiện chương trình chăm sóc – giáo dục của một trường, của một lớp là tốt hay chưa tốt. Ba vấn đề còn lại nhằm xác định các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ, từ đó, giúp nhà trường và giáo viên tìm ra các biện pháp thích hợp để nâng cao chất lượng của hoạt động chăm sóc – giáo dục trẻ.
**III – PHƯƠNG PHÁP **
Đánh giá việc thực hiện chương trìng chăm sóc – giáo dục trẻ mẫu giáo có thể gồm các phương pháp sau :
– Quan sát : để đánh giá giáo viên, trẻ trong các hoạt động chăm sóc – giáo dục.
– Điều tra bằng phiếu : để đánh giá hoạt động quản lí trường, cơ sở vật chất trường, lớp.
– Trắc nghiệm hay sử dụng “ Bảng kiểm kê” : để đánh giá trẻ, giáo viên.
– Nghiên cứu đánh gái sản phẩm hoạt động cuả trẻ : để đánh giá việc thực hiện chương trình và kết quả hoạt động của trẻ và của giáo viên.
– Thảo luận nhóm : để tham khảo ý kiến của phụ huynh, cộng đồng, giáo viên.
– Phỏng vấn : để tham khảo ý kiến của phụ huynh, cộng đồng, giáo viên.
– Kiểm tra sổ sách, kế hoạch : để đánh gia 1hoạt động quản lí của trường, của giáo viên.
( Giáo viên có thể tham khảo thêm cuốn Phương pháp đánh giá trẻ trong đổi mới giáo dục mầm non, Tạ Ngọc Thanh và Nguyễn Thị thư, Nhà xuất bản Giáo dục, 2004).
Đánh giá việc thực hiện chương trình chăm sóc – giáo dục trẻ mẫu giáo có thể tiến hành định kì hoặc đột xuất vào khỏang 3 tháng cuối năm học.
Sau khi đánh giá riêng từng vấn đề trên, những người tham gia đánh giá cần đưa ra nhận định chung về tình hình thực hiện chương trình chăm sóc – gáio dục trẻ và các vần đề cần khắc phục để nâng cao chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ.
Mầm non
Bài viết rất hay!Trả lời
Bạn ơi cho mình hỏi sao mình không thấy Hướng dẫn chương trình Mấu giáo bé 3 và lớn 3 vậy. Mong bạn chia se or send mail cho mình nhé! cảm ơn bạn.

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


text:
Trở thành fan của Báo điện tử Tiền Phong trên Facebook để nhận tin hot nhất từ tienphong.vn
Báo điện tử Tiền Phong luôn mong muốn được nhận phản hồi từ bạn đọc! Mọi ý kiến hoặc bài vở đóng góp, xin vui lòng gửi về địa chỉ email:
Nếu bạn có tin tức thời sự nóng cần phản ánh trực tiếp, vui lòng liên lạc qua số điện thoại nóng sau:
01274.91.91.91

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=XeFXzPfMRx4BkA-CPv4ZxiLoDut7xnVytHOeabpBx1KAAa-FWj9pQQIzJt8Kzt-1zlI3XQJwtNofvlbIS3j2QrHyBWa2MTqN4GkNoDqtGHD4CQke-HArNmerz13O-JnxzY3d_-IyYKgtTpwWMAsDsg2; domain=tienphong.vn; expires=Fri, 02-Jun-2017 00:48:10 GMT; path=/; HttpOnly

X-Cache: MISS from xCache11-01


text:
Các công ty bán phân bón kiểu đa cấp thường dùng những lời quảng cáo “có cánh” như: “top 10 địa cầu”, “năng suất gấp 5 lần bình thường” để thuyết phục nông dân mua hàng.
Tại một buổi giới thiệu để mời nông dân mua phân bón qua hệ thống đa cấp của Công ty CP Kết nối Sản xuất Dịch vụ Thương mại Rồng vàng đất Việt DC, diễn giả buổi thuyết trình hào hứng giới thiệu: “Sản phẩm lọt vào top 10 và đang dẫn đầu trong top 10 phân bón địa cầu”.
Với Công ty cổ phần Sản xuất Công nghệ mới Việt Nam Ambio, phân bón bán qua đa cấp được giới thiệu “thần kỳ” đến mức có thể làm tăng năng suất cây trồng tới 5 lần, tức là 500% so với phân bón thông thường.
Trước những lời quảng cáo “có cánh” về chất lượng tuyệt đỉnh của phân bón đa cấp , không ít nông dân đã háo hức tin tưởng về một ước mơ thành đạt với loại phân bón vừa tuyệt vời cho cây trồng, vừa giúp họ sinh sôi thêm nhiều món tiền khổng lồ nhờ hệ thống đa cấp.

WARC-Truncated: length

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Set-Cookie: __cfduid=d82e784377737465a781f03e4d34cfa761490364997; expires=Sat, 24-Mar-18 14:16:37 GMT; path=/; domain=.tintaynguyen.com; HttpOnly

Connection: close

Server: cloudflare-nginx

X-Content-Type-Options: nosniff

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Link: <http://goo.gl/nA6rf1>; rel=shortlink

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Căn nhà xảy ra vụ tự thiêu khi xưa giờ làm nơi thờ 3 mẹ con xấu số. Người chồng sau một thời gian đau đớn vật vã đã gượng lại sống và tìm được hạnh phúc mới.
Bố mẹ chồng nạn nhân vẫn ở lại nhà cũ, bên cạnh ngôi nhà năm xưa từng xảy ra bi kịch, để ngày ngày chăm sóc ban thờ, nhang khói cho con dâu và hai đứa cháu tội nghiệp.
Ký ức đau lòng
Người mẹ gây ra thảm kịch đau lòng ấy là chị Hoàng Thị Nhung (SN 1985, ngụ xã Tân Khai, huyện Hớn Quản, tỉnh Bình Phước). Năm 2013, chị Nhung vì mâu thuẫn với chồng, tuyệt vọng trong cuộc sống nhiều vất vả đã dùng chăn quấn chặt lấy hai con nhỏ của mình là cháu Ngô Văn Trung (SN 2000) và Ngô Văn Thành (2008) rồi tẩm xăng đốt.
Chồng chị Nhung – anh Ngô Văn Hoàng (40 tuổi, cùng ngụ địa chỉ trên) đã đau đớn đến tột cùng, một thời gian dài không ngừng dằn vặt trách mình vì sự ra đi của vợ con.
Dù đã vài năm trôi qua nhưng mỗi khi nhắc lại sự việc, người dân địa phương vẫn lắc đầu thở dài: “Thời còn sống, chị Nhung tính tình hiền lành, ít nói, chưa mất lòng ai bao giờ. Tuy nhiên, mỗi lần gặp khó khăn, chị ấy luôn suy nghĩ tiêu cực, đụng chuyện gì khó khăn là ủ rũ đòi chết mới dẫn đến hành động dại dột như vậy, lại còn kéo theo 2 đứa con vô tội”.
Trong căn nhà cấp bốn trơ trọi, chênh vênh giữa những lùm cây dại bạt ngàn, cụ Nguyễn Thị Nguyệt (77 tuổi, mẹ chồng chị Nhung) tóc đã bạc trắng, đôi mắt đục mờ vẫn không cầm được nước mắt mỗi khi nhìn di ảnh con dâu và 2 đứa cháu.
Cụ nghẹn ngào tâm sự: “Mọi việc xảy ra quá nhanh, quá thảm khốc. Cho đến bây giờ, mỗi đêm tôi nằm ngủ, ác mộng về khung cảnh ngày hôm đó lại hiện ra đau đớn. Biết bao đêm tôi thức trắng tự dằn vặt bản thân không bảo vệ được cháu. Chuyện gì cũng có cách giải quyết, nhưng nó cứ để trong lòng, không chia sẻ với ai, cuối cùng bí bách lại làm chuyện khờ dại như vậy. Hai đứa cháu tôi còn quá non dại, có tội tình gì mà bị mẹ tước đoạt quyền được sống như thế…”.
Cố kìm nén tiếng khóc nghẹn, cụ Nguyệt kể về tai họa của gia đình. Khoảng hơn 10h ngày 20/9/2013, đang nằm xem vô tuyến trong nhà, cụ thấy mùi khét, kèm theo là khói từ đâu bay vào nhà nghi ngút. Nghĩ có chuyện chẳng lành, cụ Nguyệt cùng chồng vội vàng chạy ra ngoài xem tình hình.
Hai ông bà điếng người phát hiện nhà của vợ chồng người con trai cả bị bốc cháy, kèm theo tiếng nổ lớn. Ông bà hoảng loạn la lên kêu mọi người đến cứu giúp.
Người con út nghe tiếng cha mẹ kêu cứu liền tức tốc chạy đến, đạp cửa xông vào nhà anh chị dập lửa. Khi vào được trong nhà, người em chồng phát hiện chị dâu và 2 cháu nhỏ toàn thân bị ngọn lửa thiêu đốt trong phòng ngủ. Anh này nhanh chóng dập lửa, cùng một số người dân khẩn trương đưa 3 mẹ con chị Nhung đến Bệnh viện Đa khoa tỉnh Bình Dương cấp cứu. Bệnh viện tỉnh sơ cứu sau đó chuyển gấp các nạn nhân lên Bệnh viện Chợ Rẫy (TP HCM) tiếp tục chữa trị. Đến trưa hôm sau, cả 3 mẹ con chị Nhung đều không qua khỏi do vết bỏng quá nặng.
Ngay sau khi sự việc xảy ra, lực lượng Công an huyện Hớn Quản phối hợp cùng các ban ngành liên quan nhanh chóng có mặt tại hiện trường. Qua quá trình điều tra và thu thập các chứng cứ, lực lượng chức năng nhận định đây là một vụ tự thiêu do chính người mẹ gây ra.
Theo điều tra, chị Nhung đã lấy xăng từ chiếc xe máy, rót vào một chai nhựa cao 18cm, đổ lên chăn và quần áo mình cùng 2 con. Người mẹ dùng chăn tẩm xăng quấn chặt lấy 3 mẹ con rồi châm lửa đốt. Ngọn lửa tự thiêu từ mẹ con chị Nhung lan rộng, làm nổ tung bình gas gần đó khiến các đồ vật trong nhà bốc cháy dữ dội.
Nước mắt người ở lại
Vụ việc đau lòng đã để lại vết thương sâu sắc đối với người thân của các nạn nhân. Được biết, chị Nhung sinh ra và lớn lên ở một vùng quê nghèo thuộc tỉnh Nghệ An. Đến tuổi trưởng thành, chị vào miền Nam lập nghiệp và gặp người chồng sau này trong một lần đi hái điều thuê. Trải qua một thời gian dài yêu đương, 2 người kết hôn.
Đôi vợ chồng trẻ được bố mẹ chia cho miếng đất bên cạnh dựng căn nhà nhỏ ở riêng. Không lâu sau đó, tổ ấm nhỏ càng hạnh phúc hơn khi lần lượt chào đón 2 cậu con trai khỏe mạnh chào đời. Từ khi có con nhỏ, chi tiêu trong gia đình đều một tay anh Hoàng gánh vác. Hàng ngày người chồng đi cạo mủ cao su thuê, làm cật lực, chăm chỉ lắm cũng chỉ đủ lo bữa ăn cho gia đình. Hết mùa cạo mủ, anh Hoàng rơi vào cảnh thất nghiệp.
Hai vợ chồng loay hoay tìm nhiều cách làm ăn nhưng đều thất bại. Nợ nần ngày một nhiều, người chồng chán nản tìm đến rượu, mâu thuẫn vợ chồng cũng từ đó mà ra. Những cuộc cãi vã nảy lửa xảy ra thường xuyên.
Đỉnh điểm mâu thuẫn vào tối 19/9/2013, một ngày trước khi xảy ra sự việc. Tối hôm đó chị Nhung bóng gió cho rằng chồng “trăng hoa” không chí thú làm ăn nên kinh tế mới kiệt quệ. Hai bên cự cãi một hồi không tìm được tiếng nói chung.
Ở bên nhà nghe tiếng con trai và con dâu lớn tiếng với nhau, cha mẹ anh Hoàng chạy sang can ngăn, hết lời khuyên nhủ. Những tưởng mọi việc đã êm xuôi khi vợ chồng họ im lặng lên giường đi ngủ. Không ngờ sáng hôm sau, đợi chồng đi làm, chị Nhung đã gom tất cả ảnh cưới ra xé nát.
Sau đó, chị viết một là thư tuyệt mệnh để lại cho gia đình với nội dung xin lỗi người thân, gia đình hai bên nội, ngoại. Trong lúc tâm trạng chán nản, bế tắc tột cùng, người phụ nữ đã lựa chọn cái chết. Điều đau đớn nhất là thiếu phụ đã kéo các con cùng phải gánh chịu kết cục bi thương theo mình.
Bà tâm sự tiếp trong nước mắt: “Nhìn con trai khóc không thành lời khi soạn từng bộ áo quần cháy nham nhở của vợ con để đốt khi an táng, một lúc ôm 3 di ảnh của vợ và hai đứa con thơ, tôi trách con dâu lắm. Thời gian giúp nỗi đau nguôi ngoai nhưng mỗi lần nhắc đến, tôi vẫn thấy thắt ruột thắt gan”.
Cuộc sống tiếp tục
Về phía người chồng, trải qua những tháng ngày đau đớn, dằn vặt, vì xác định vẫn phải sống tiếp làm chỗ dựa cho cho mẹ già nên anh Hoàng phải chôn nén nỗi đau, gắng gượng đi cạo mủ cao su, bón phân, làm cỏ thuê kiếm tiền nuôi cha mẹ già và lo hương khói cho vợ con. Mỗi lần nhìn di ảnh vợ con, nỗi dằn vặt lại ùa về, người đàn ông chôn mình vào góc tường ngồi khóc lặng.
Hơn một năm sau, trong một lần đi bắn chim rừng, anh gặp một người phụ nữ cũng bất hạnh, chồng mất sớm. Hai con người cùng cảnh ngộ đã đến bên nhau, động viên nhau sống tiếp.
Không tổ chức đám cưới, họ cùng nhau dựng một ngôi nhà nhỏ gần ngôi nhà cũ của anh Hoàng để sinh sống. Hạnh phúc đã hồi sinh trong gia đình “rổ rá cạp lại”, nhất là khi họ sinh hạ một cậu con trai bụ bẫm, khỏe mạnh. Từng trải qua nỗi đau từ cuộc hôn nhân trước, anh Hoàng và người vợ mới đều biết nhường nhịn nhau, cùng xây dựng mái ấm.
Căn nhà xảy ra vụ tự thiêu khi xưa giờ làm nơi thờ 3 mẹ con xấu số. Bố mẹ anh Hoàng đều đến tuổi “thất thập cổ lai hy”, không còn sức lao động, hàng tháng vợ chồng anh Hoàng đem tiền về phụng dưỡng. “Các con tôi cùng mời bố mẹ về ở chung cho đỡ buồn, nhưng thương 3 mẹ con cái Nhung, vợ chồng tôi đành ở bên cạnh để hàng ngày qua quét dọn, chăm sóc nhang khói”, mẹ anh Hoàng nói.
Bà cụ cho hay, sau khi sự việc xảy ra, gia đình chị Nhung vẫn không biết kết cục thảm khốc đó là do người mẹ tự thiêu cùng các con. Họ tin rằng chị Nhung bị đau mắt đỏ nên hơ lá trầu trên bếp ga mini để xông mắt, hai đứa nhỏ nghịch ngợm chạy lăng quăng mới vướng vào bếp ga gây cháy. Nay nhắc lại chuyện cũ, hai gia đình đều thông cảm không trách móc gì nhau và cùng chia sẻ nỗi đau mất con cháu. Tuy không thường xuyên đi lại nhưng mỗi khi đến ngày giỗ của 3 mẹ con chị Nhung, hai nhà lại gặp nhau để cùng thắp hương cho người đã khuất.

markdown:
Căn nhà xảy ra vụ tự thiêu khi xưa giờ làm nơi thờ 3 mẹ con xấu số. Người chồng sau một thời gian đau đớn vật vã đã gượng lại sống và tìm được hạnh phúc mới.
Bố mẹ chồng nạn nhân vẫn ở lại nhà cũ, bên cạnh ngôi nhà năm xưa từng xảy ra bi kịch, để ngày ngày chăm sóc ban thờ, nhang khói cho con dâu và hai đứa cháu tội nghiệp.
**Ký ức đau lòng**
Người mẹ gây ra thảm kịch đau lòng ấy là chị Hoàng Thị Nhung (SN 1985, ngụ xã Tân Khai, huyện Hớn Quản, tỉnh Bình Phước). Năm 2013, chị Nhung vì mâu thuẫn với chồng, tuyệt vọng trong cuộc sống nhiều vất vả đã dùng chăn quấn chặt lấy hai con nhỏ của mình là cháu Ngô Văn Trung (SN 2000) và Ngô Văn Thành (2008) rồi tẩm xăng đốt.
Chồng chị Nhung – anh Ngô Văn Hoàng (40 tuổi, cùng ngụ địa chỉ trên) đã đau đớn đến tột cùng, một thời gian dài không ngừng dằn vặt trách mình vì sự ra đi của vợ con.
Dù đã vài năm trôi qua nhưng mỗi khi nhắc lại sự việc, người dân địa phương vẫn lắc đầu thở dài: “Thời còn sống, chị Nhung tính tình hiền lành, ít nói, chưa mất lòng ai bao giờ. Tuy nhiên, mỗi lần gặp khó khăn, chị ấy luôn suy nghĩ tiêu cực, đụng chuyện gì khó khăn là ủ rũ đòi chết mới dẫn đến hành động dại dột như vậy, lại còn kéo theo 2 đứa con vô tội”.
Trong căn nhà cấp bốn trơ trọi, chênh vênh giữa những lùm cây dại bạt ngàn, cụ Nguyễn Thị Nguyệt (77 tuổi, mẹ chồng chị Nhung) tóc đã bạc trắng, đôi mắt đục mờ vẫn không cầm được nước mắt mỗi khi nhìn di ảnh con dâu và 2 đứa cháu.
Cụ nghẹn ngào tâm sự: “Mọi việc xảy ra quá nhanh, quá thảm khốc. Cho đến bây giờ, mỗi đêm tôi nằm ngủ, ác mộng về khung cảnh ngày hôm đó lại hiện ra đau đớn. Biết bao đêm tôi thức trắng tự dằn vặt bản thân không bảo vệ được cháu. Chuyện gì cũng có cách giải quyết, nhưng nó cứ để trong lòng, không chia sẻ với ai, cuối cùng bí bách lại làm chuyện khờ dại như vậy. Hai đứa cháu tôi còn quá non dại, có tội tình gì mà bị mẹ tước đoạt quyền được sống như thế…”.
Cố kìm nén tiếng khóc nghẹn, cụ Nguyệt kể về tai họa của gia đình. Khoảng hơn 10h ngày 20/9/2013, đang nằm xem vô tuyến trong nhà, cụ thấy mùi khét, kèm theo là khói từ đâu bay vào nhà nghi ngút. Nghĩ có chuyện chẳng lành, cụ Nguyệt cùng chồng vội vàng chạy ra ngoài xem tình hình.
Hai ông bà điếng người phát hiện nhà của vợ chồng người con trai cả bị bốc cháy, kèm theo tiếng nổ lớn. Ông bà hoảng loạn la lên kêu mọi người đến cứu giúp.
Người con út nghe tiếng cha mẹ kêu cứu liền tức tốc chạy đến, đạp cửa xông vào nhà anh chị dập lửa. Khi vào được trong nhà, người em chồng phát hiện chị dâu và 2 cháu nhỏ toàn thân bị ngọn lửa thiêu đốt trong phòng ngủ. Anh này nhanh chóng dập lửa, cùng một số người dân khẩn trương đưa 3 mẹ con chị Nhung đến Bệnh viện Đa khoa tỉnh Bình Dương cấp cứu. Bệnh viện tỉnh sơ cứu sau đó chuyển gấp các nạn nhân lên Bệnh viện Chợ Rẫy (TP HCM) tiếp tục chữa trị. Đến trưa hôm sau, cả 3 mẹ con chị Nhung đều không qua khỏi do vết bỏng quá nặng.
Ngay sau khi sự việc xảy ra, lực lượng Công an huyện Hớn Quản phối hợp cùng các ban ngành liên quan nhanh chóng có mặt tại hiện trường. Qua quá trình điều tra và thu thập các chứng cứ, lực lượng chức năng nhận định đây là một vụ tự thiêu do chính người mẹ gây ra.
Theo điều tra, chị Nhung đã lấy xăng từ chiếc xe máy, rót vào một chai nhựa cao 18cm, đổ lên chăn và quần áo mình cùng 2 con. Người mẹ dùng chăn tẩm xăng quấn chặt lấy 3 mẹ con rồi châm lửa đốt. Ngọn lửa tự thiêu từ mẹ con chị Nhung lan rộng, làm nổ tung bình gas gần đó khiến các đồ vật trong nhà bốc cháy dữ dội.
**Nước mắt người ở lại**
Vụ việc đau lòng đã để lại vết thương sâu sắc đối với người thân của các nạn nhân. Được biết, chị Nhung sinh ra và lớn lên ở một vùng quê nghèo thuộc tỉnh Nghệ An. Đến tuổi trưởng thành, chị vào miền Nam lập nghiệp và gặp người chồng sau này trong một lần đi hái điều thuê. Trải qua một thời gian dài yêu đương, 2 người kết hôn.
Đôi vợ chồng trẻ được bố mẹ chia cho miếng đất bên cạnh dựng căn nhà nhỏ ở riêng. Không lâu sau đó, tổ ấm nhỏ càng hạnh phúc hơn khi lần lượt chào đón 2 cậu con trai khỏe mạnh chào đời. Từ khi có con nhỏ, chi tiêu trong gia đình đều một tay anh Hoàng gánh vác. Hàng ngày người chồng đi cạo mủ cao su thuê, làm cật lực, chăm chỉ lắm cũng chỉ đủ lo bữa ăn cho gia đình. Hết mùa cạo mủ, anh Hoàng rơi vào cảnh thất nghiệp.
Hai vợ chồng loay hoay tìm nhiều cách làm ăn nhưng đều thất bại. Nợ nần ngày một nhiều, người chồng chán nản tìm đến rượu, mâu thuẫn vợ chồng cũng từ đó mà ra. Những cuộc cãi vã nảy lửa xảy ra thường xuyên.
Đỉnh điểm mâu thuẫn vào tối 19/9/2013, một ngày trước khi xảy ra sự việc. Tối hôm đó chị Nhung bóng gió cho rằng chồng “trăng hoa” không chí thú làm ăn nên kinh tế mới kiệt quệ. Hai bên cự cãi một hồi không tìm được tiếng nói chung.
Ở bên nhà nghe tiếng con trai và con dâu lớn tiếng với nhau, cha mẹ anh Hoàng chạy sang can ngăn, hết lời khuyên nhủ. Những tưởng mọi việc đã êm xuôi khi vợ chồng họ im lặng lên giường đi ngủ. Không ngờ sáng hôm sau, đợi chồng đi làm, chị Nhung đã gom tất cả ảnh cưới ra xé nát.
Sau đó, chị viết một là thư tuyệt mệnh để lại cho gia đình với nội dung xin lỗi người thân, gia đình hai bên nội, ngoại. Trong lúc tâm trạng chán nản, bế tắc tột cùng, người phụ nữ đã lựa chọn cái chết. Điều đau đớn nhất là thiếu phụ đã kéo các con cùng phải gánh chịu kết cục bi thương theo mình.
Bà tâm sự tiếp trong nước mắt: “Nhìn con trai khóc không thành lời khi soạn từng bộ áo quần cháy nham nhở của vợ con để đốt khi an táng, một lúc ôm 3 di ảnh của vợ và hai đứa con thơ, tôi trách con dâu lắm. Thời gian giúp nỗi đau nguôi ngoai nhưng mỗi lần nhắc đến, tôi vẫn thấy thắt ruột thắt gan”.
**Cuộc sống tiếp tục**
Về phía người chồng, trải qua những tháng ngày đau đớn, dằn vặt, vì xác định vẫn phải sống tiếp làm chỗ dựa cho cho mẹ già nên anh Hoàng phải chôn nén nỗi đau, gắng gượng đi cạo mủ cao su, bón phân, làm cỏ thuê kiếm tiền nuôi cha mẹ già và lo hương khói cho vợ con. Mỗi lần nhìn di ảnh vợ con, nỗi dằn vặt lại ùa về, người đàn ông chôn mình vào góc tường ngồi khóc lặng.
Hơn một năm sau, trong một lần đi bắn chim rừng, anh gặp một người phụ nữ cũng bất hạnh, chồng mất sớm. Hai con người cùng cảnh ngộ đã đến bên nhau, động viên nhau sống tiếp.
Không tổ chức đám cưới, họ cùng nhau dựng một ngôi nhà nhỏ gần ngôi nhà cũ của anh Hoàng để sinh sống. Hạnh phúc đã hồi sinh trong gia đình “rổ rá cạp lại”, nhất là khi họ sinh hạ một cậu con trai bụ bẫm, khỏe mạnh. Từng trải qua nỗi đau từ cuộc hôn nhân trước, anh Hoàng và người vợ mới đều biết nhường nhịn nhau, cùng xây dựng mái ấm.
Căn nhà xảy ra vụ tự thiêu khi xưa giờ làm nơi thờ 3 mẹ con xấu số. Bố mẹ anh Hoàng đều đến tuổi “thất thập cổ lai hy”, không còn sức lao động, hàng tháng vợ chồng anh Hoàng đem tiền về phụng dưỡng. “Các con tôi cùng mời bố mẹ về ở chung cho đỡ buồn, nhưng thương 3 mẹ con cái Nhung, vợ chồng tôi đành ở bên cạnh để hàng ngày qua quét dọn, chăm sóc nhang khói”, mẹ anh Hoàng nói.
Bà cụ cho hay, sau khi sự việc xảy ra, gia đình chị Nhung vẫn không biết kết cục thảm khốc đó là do người mẹ tự thiêu cùng các con. Họ tin rằng chị Nhung bị đau mắt đỏ nên hơ lá trầu trên bếp ga mini để xông mắt, hai đứa nhỏ nghịch ngợm chạy lăng quăng mới vướng vào bếp ga gây cháy. Nay nhắc lại chuyện cũ, hai gia đình đều thông cảm không trách móc gì nhau và cùng chia sẻ nỗi đau mất con cháu. Tuy không thường xuyên đi lại nhưng mỗi khi đến ngày giỗ của 3 mẹ con chị Nhung, hai nhà lại gặp nhau để cùng thắp hương cho người đã khuất.

Set-Cookie: __cfduid=df66301a9ed4c06d2b8c82737241340d51490364604; expires=Sat, 24-Mar-18 14:10:04 GMT; path=/; domain=.tintaynguyen.com; HttpOnly

Link: <http://goo.gl/MIwPWH>; rel=shortlink


text:
Chương trình của TOUR PHAN THIẾT 2N1D - FREE & EASY (PCV)
NGÀY 1: SÀI GÒN – PHAN THIẾT
Buổi sáng: Quý khách tập trung tại điểm hẹn, xe đưa quí khách đên Phan Thiết. Tới Windflower Beach Boutique – Phan Thiết, quí khách nhận phòng nghỉ ngơi.
- Thưởng thứcẩm thực Phan Thiết (set menu) tại nhà hàng vào buổi trưa (hoặc tối, tùy vào yêu cầu của du khách).
- Sau đó quí khách nhậnxe máy miễn phí trong 24h khám phá thành phố Phan Thiết. Đến với những tiểu sa mạc nổi tiếng với nhừng hồ nước ngọt, những đầm sen trắng… Bàu Sen, Bàu Trắng. Hay đắm chìm trong nền văn minh cổ Champa – Tháp Chàm Poshanu…
Nghỉ ngơi tại Windflower Beach Boutique– Phan Thiết.
NGÀY 2: PHAN THIẾT – SÀI GÒN
- Buổi sáng:Quý khách dùng buffet sáng tại resort. Tận hưởng các dịch vụ cao cấp như bar, massage, hồ bơi, tắm biển… (chi phí tự túc).
- Buổi trưa: Quý khách trả phòng, xe đưa quí khách về điểm hẹn ban đầu tạiSài Gòn.
- Kết thúc chuyến du lịch 2 ngày 1 đêm tại Phan Thiết.
Ngày khởi hành có sẵn
Hiện tại chưa có đánh giá cho tour này.
Khởi hành từ
HCM. Đảm bảo khởi hành
Lịch khởi hành
Khởi hành hàng ngày
Giá bao gồm
Vận chuyển: Vé xe ghế ngồi khứ hồi từ Sài Gòn đến Phan Thiết và ngược lại
Lưu trú: 01 đêm tại resort Windflower Beach Boutique Phan Thiết 3 sao( 4 khách/ phòng).
Dịch vụ khác :
- 01 suất buffet sáng tại resort dành cho 01 người
- 01 suất ăn trưa, tối tại nhà hàng dành cho 01 người
- 01 suất sử dụng xe máy trong 24 giờ. Tiêu chuẩn 2 người/xe
Giá không bao gồm
- Chi phí tham quan ngoài chương trình và các chi phí cá nhân khác…..
- Dừa ba nhát.
- VAT
Chú ý : Thứ tự chương trình có thể thay đổi theo sự sắp xếp của CTY để phù hợp với tình hình thực tế nhưng vẫn đảm bảo đầy đủ các điểm tham quan đã nêu trong chương trình
Phụ thu
- Hai người lớn được kèm 01 trẻ em, trẻ em thứ 02 trở lên phải mua 75% vé.
Hoàn hủy
- Hủy tour sau khi đăng kí và thanh toán: phạt 50% trên tổng giá tour.
- Hủy tour trước 7 ngày: phạt 75% trên tổng giá tour.
- Hủy tour trước 3 ngày khởi hành: Phạt 100% trên tổng giá tour.
(Chính sách hủy đổi không áp dụng cho ngày lễ tết)
Lưu ý
- Quý khách từ 70 tuổi đến dưới 75 tuổi yêu cầu ký cam kết sức khỏe với Công ty.
- Quý khách từ 75 tuổi trở lên yêu cầu phải có giấy xác nhận đầy đủ sức khoẻ để đi du lịch của bác sĩ + giấy cam kết sức khỏe với Công ty và phải có người thân dưới 60 tuổi (đầy đủ sức khoẻ) đi theo. Ngoài ra, khách trên 75 tuổi vui lòng đóng thêm phí bảo hiểm cao cấp (phí thay đổi tùy theo tour).
- Không nhận khách từ 80 tuổi trở lên.
- Không nhận khách có thai từ 5 tháng trở lên tham gia các tour du lịch nước ngoài vì lí do an toàn cho khách.
- Do các chuyến bay phụ thuộc vào các hãng Hàng Không nên trong một số trường hợp giờ bay có thể thay đổi mà không được báo trước.
- Tùy vào tình hình thực tế, thứ tự các điểm tham quan trong chương trình có thể thay đổi nhưng vẫn đảm bảo đầy đủ các điểm tham quan như lúc đầu.
- Du khách có mặt tại sân bay Tân Sơn Nhất - Ga đi nội địa 90 phút trước giờ bay, trưởng đoàn làm thủ tục cho du khách. Du khách đến trễ khi sân bay đóng quầy check in, vui lòng chịu phí như hủy vé ngay ngày khởi hành.
- Chúng tôi sẽ không chịu trách nhiệm bảo đảm các điểm tham quan trong trường hợp: Xảy ra thiên tai: bão lụt, hạn hán, động đất… Sự cố về an ninh: khủng bố, biểu tình. Sự cố về hàng không: trục trặc kỹ thuật, an ninh, dời, hủy, hoãn chuyến bay.
- Nếu những trường hợp trên xảy ra, Chúng tôi sẽ xem xét để hoàn trả chi phí không tham quan cho khách trong điều kiện có thể (sau khi đã trừ lại các dịch vụ đã thực hiện như phí làm visa….và không chịu trách nhiệm bồi thường thêm bất kỳ chi phí nào khác).

markdown:
## Chương trình của TOUR PHAN THIẾT 2N1D - FREE & EASY (PCV)
#### NGÀY 1: SÀI GÒN – PHAN THIẾT
Buổi sáng: Quý khách tập trung tại điểm hẹn, xe đưa quí khách đên
[Phan Thiết](http://www.tugo.com.vn/diem-den/viet-nam/phan-thiet/). Tới Windflower Beach Boutique – [Phan Thiết](http://www.tugo.com.vn/diem-den/viet-nam/phan-thiet/), quí khách nhận phòng nghỉ ngơi.
- Thưởng thứcẩm thực Phan Thiết (set menu) tại nhà hàng vào buổi trưa (hoặc tối, tùy vào yêu cầu của du khách).
- Sau đó quí khách nhậnxe máy miễn phí trong 24h khám phá thành phố Phan Thiết. Đến với những tiểu sa mạc nổi tiếng với nhừng hồ nước ngọt, những đầm sen trắng… Bàu Sen, Bàu Trắng. Hay đắm chìm trong nền văn minh cổ Champa – Tháp Chàm Poshanu…
Nghỉ ngơi tại Windflower Beach Boutique– Phan Thiết.
**NGÀY 2: PHAN THIẾT – SÀI GÒN**
- Buổi sáng:Quý khách dùng buffet sáng tại resort. Tận hưởng các dịch vụ cao cấp như bar, massage, hồ bơi, tắm biển… (chi phí tự t
[úc](http://www.tugo.com.vn/diem-den/nuoc-ngoai/chau-dai-duong/uc-2/)).
- Buổi trưa: Quý khách trả phòng, xe đưa quí khách về điểm hẹn ban đầu tạiSài Gòn.
- Kết th
[úc](http://www.tugo.com.vn/diem-den/nuoc-ngoai/chau-dai-duong/uc-2/)chuyến du lịch 2 ngày 1 đêm tại Phan Thiết.
###### Ngày khởi hành có sẵn
### Hiện tại chưa có đánh giá cho tour này.
## Khởi hành từ
HCM. Đảm bảo khởi hành
## Lịch khởi hành
Khởi hành hàng ngày
## Giá bao gồm
**Vận chuyển: **Vé xe ghế ngồi khứ hồi từ Sài Gòn đến Phan Thiết và ngược lại **Lưu trú: **01 đêm tại resort Windflower Beach Boutique Phan Thiết 3 sao( 4 khách/ phòng). **Dịch vụ khác :**
- 01 suất buffet sáng tại resort dành cho 01 người
- 01 suất ăn trưa, tối tại nhà hàng dành cho 01 người
- 01 suất sử dụng xe máy trong 24 giờ. Tiêu chuẩn 2 người/xe
## Giá không bao gồm
- Chi phí tham quan ngoài chương trình và các chi phí cá nhân khác…..
- Dừa ba nhát.
- VAT
**Chú ý** ** :** Thứ tự chương trình có thể thay đổi theo sự sắp xếp của CTY để phù hợp với tình hình thực tế nhưng vẫn đảm bảo đầy đủ các điểm tham quan đã nêu trong chương trình
## Phụ thu
|Độ tuổi||Giá tour||Ghi chú|
|Trẻ em dưới 5 tuổi||200,000 VNĐ||Ngủ chung giường bố mẹ|
|Trẻ em 5 – 11 tuổi||75% vé||Ngủ chung giường bố mẹ|
|Trẻ em 11 tuổi trở lên||100% vé||Tiêu chuẩn người lớn|
|Phụ thu phòng đôi||150,000 VNĐ/khách|
|Phụ thu phòng đơn||350,000 VNĐ/khách|
|Phụ thu thứ 6,7||100,000 VNĐ/khách|
- Hai người lớn được kèm 01 trẻ em, trẻ em thứ 02 trở lên phải mua 75% vé.
## Hoàn hủy
- Hủy tour sau khi đăng kí và thanh toán: phạt 50% trên tổng giá tour.
- Hủy tour trước 7 ngày: phạt 75% trên tổng giá tour.
- Hủy tour trước 3 ngày khởi hành: Phạt 100% trên tổng giá tour.
(Chính sách hủy đổi không áp dụng cho ngày lễ tết)
## Lưu ý
- Quý khách từ 70 tuổi đến dưới 75 tuổi yêu cầu ký cam kết sức khỏe với Công ty.
- Quý khách từ 75 tuổi trở lên yêu cầu phải có giấy xác nhận đầy đủ sức khoẻ để đi du lịch của bác sĩ + giấy cam kết sức khỏe với Công ty và phải có người thân dưới 60 tuổi (đầy đủ sức khoẻ) đi theo. Ngoài ra, khách trên 75 tuổi vui lòng đóng thêm phí bảo hiểm cao cấp (phí thay đổi tùy theo tour).
- Không nhận khách từ 80 tuổi trở lên.
- Không nhận khách có thai từ 5 tháng trở lên tham gia các tour du lịch nước ngoài vì lí do an toàn cho khách.
- Do các chuyến bay phụ thuộc vào các hãng Hàng Không nên trong một số trường hợp giờ bay có thể thay đổi mà không được báo trước.
- Tùy vào tình hình thực tế, thứ tự các điểm tham quan trong chương trình có thể thay đổi nhưng vẫn đảm bảo đầy đủ các điểm tham quan như lúc đầu.
- Du khách có mặt tại sân bay Tân Sơn Nhất - Ga đi nội địa 90 phút trước giờ bay, trưởng đoàn làm thủ tục cho du khách. Du khách đến trễ khi sân bay đóng quầy check in, vui lòng chịu phí như hủy vé ngay ngày khởi hành.
- Chúng tôi sẽ không chịu trách nhiệm bảo đảm các điểm tham quan trong trường hợp: Xảy ra thiên tai: bão lụt, hạn hán, động đất… Sự cố về an ninh: khủng bố, biểu tình. Sự cố về hàng không: trục trặc kỹ thuật, an ninh, dời, hủy, hoãn chuyến bay.
- Nếu những trường hợp trên xảy ra, Chúng tôi sẽ xem xét để hoàn trả chi phí không tham quan cho khách trong điều kiện có thể (sau khi đã trừ lại các dịch vụ đã thực hiện như phí làm visa….và không chịu trách nhiệm bồi thường thêm bất kỳ chi phí nào khác).

X-Powered-By: WP Optimize By xTraffic/4.1.11

Pragma: no-cache

Cache-Control: public

Vary: Accept-Encoding,Cookie,User-Agent

X-Proxy-Cache: MISS


text:
Loading...
[Bán vợt] [Bán & Nhận Order mới] Tổng hợp hàng Yonex và Forza Denmark hiện có
Thảo luận trong 'Mua/Bán Các Sản Phẩm Cầu Lông' bắt đầu bởi teenpop20022002, 3/9/12.
Trang 6 của 16 trang
Trang 6 của 16 trang
Thảo luận trong 'Mua/Bán Các Sản Phẩm Cầu Lông' bắt đầu bởi teenpop20022002, 3/9/12.

markdown:
Loading...
![](http://vnbadminton.com/logovnb/binhthanh.jpg)
![](http://vnbadminton.com/logovnb/binhthanh.jpg)
# [Bán vợt] [Bán & Nhận Order mới] Tổng hợp hàng Yonex và Forza Denmark hiện có
Thảo luận trong '
[Mua/Bán Các Sản Phẩm Cầu Lông](forums/mua-ban-cac-san-pham-cau-long.46/)' bắt đầu bởi [teenpop20022002](members/teenpop20022002.2232/), [3/9/12](threads/ban-vot-ban-nhan-order-moi-tong-hop-hang-yonex-va-forza-denmark-hien-co.2997/).
Trang 6 của 16 trang
Trang 6 của 16 trang
Thảo luận trong '
[Mua/Bán Các Sản Phẩm Cầu Lông](forums/mua-ban-cac-san-pham-cau-long.46/)' bắt đầu bởi [teenpop20022002](members/teenpop20022002.2232/), [3/9/12](threads/ban-vot-ban-nhan-order-moi-tong-hop-hang-yonex-va-forza-denmark-hien-co.2997/).

Cache-control: private, max-age=0

Server: nginx


markdown:
[](/a/3757863.html)
Một hội chợ thương mại quốc tế đã khai mạc ở Hà nội hôm thứ tư để giới thiệu các sản phẩm của khoảng 400 doanh nghiệp Việt Nam và các nước khác ở Á châu, Âu châu và Mỹ châu.
Tường thuật của Xinhuanet trích dẫn diễn văn khai mạc của ông Lương Văn Tự, Thứ trưởng Bộ Thương mại Việt Nam, nói rằng: "Vietnam Expo 2005 sẽ là nơi tiếp xúc đàm phán thương mại, giới thiệu dự án đầu tư có qui mô lớn nhất trong năm của Việt Nam."
Cũng theo lời ông Tự, trong thời gian từ ngày 6 đến ngày 10 tháng này, Expo 2005 sẽ tổ chức những cuộc hội thảo thương mại với các chủ đề liên quan đến nỗ lực gia tăng khả năng cạnh tranh trong tiến trình hội nhập kinh tế thế giới, phát triển thương hiệu, và đấu tranh chống hàng giả hàng nhái.
Các số liệu của giới hữu trách Hà nội cho biết trong năm ngoái, hội chợ thương mại quốc tế ở Việt Nam đã qui tụ 568 công ty của 20 quốc gia và vùng lãnh thổ, và đã ký kết được những hợp đồng trị giá 253 triệu đô la.

Content-Language: vi

X-UA-Compatible: IE=edge

Cache-Control: public, max-age=300

X-Platform: desktop

Access-Control-Allow-Headers: Origin, X-Requested-With, Content-Type, Accept


markdown:
[](/a/trung-quoc-xay-duong-bang-o-bien-dong/3757863.html)
Các giới chức tại Iraq cho biết, hai thành viên của Ủy Ban Soạn Thảo Hiến Pháp thuộc hệ phái Hồi Giáo Sunni đã bị ám sát trong một cuộc nổ súng của các phần tử võ trang trên một chiếc xe hơi đi qua.
Phát ngôn viên của nhóm người Sunni này nói rằng hai thành nhân vật vừa kể bị bắn hạ khi họ rời một tiệm ăn ở trung tâm thủ đô Baghdad ngày hôm nay. Một người thứ ba mà người ta tin là một cố vấn cho Ủy Ban Soạn Thảo Hiến Pháp cũng thiệt mạng.
Tại thủ đô Washington, Tòa Bạch Ốc đã lên án vụ sát hại vừa kể và nói rằng các phần tử khủng bố muốn gây trở ngại cho tiến trình dân chủ tại Iraq sẽ bị đánh bại. Vụ ám sát vừa kể đã diễn ra chỉ vài giờ sau khi Tổng Thống Iraq nói rằng Ủy Ban Soạn Thảo Hiến Pháp đang đạt được nhiều tiến bộ và bản dự thảo hiến pháp mới có thể sẽ sẵn sàng trước kỳ hạn chót là ngày 15 tháng 8 sắp tới.
Cũng trong ngày hôm nay, 13 người bị thiệt mạng trong một cuộc phục kích một xe buýt tại tỉnh Baquba, và hai người thiệt mạng vì trúng mìn trên đường tại thành phố Kirkuk.


markdown:
[](/a/3757863.html)
Một viên chức cao cấp của Liên Hiệp Châu Âu cho biết ông sẽ gặp thương thuyết gia trưởng về hạt nhân của Iran vào thứ bảy tới đây. Ủy viên chính sách đối ngoại của Liên Hiệp Châu Âu, ông Javier Solana hôm nay nói rằng ông sẽ gặp ông Ali Larijani, nhưng không cho biết địa điểm.
Đây sẽ là cuộc họp đầu tiên giữa đôi bên kể từ khi Iran không tuân thủ thời hạn chót là ngày 31 tháng 8 mà Hội đồng bảo an Liên hiệp quốc đề ra để Iran ngưng tinh luyện uranium.
Hai ông vốn định gặp nhau ngày hôm qua nhưng cuộc họp bị phía Iran đình lại. Tại Berlin các đại diện của những cường quốc thế giới, gồm 5 nước hội viên thường trực của Hội đồng bảo an và Đức, đang họp để bàn về vấn đề Iran.
Thứ trưởng ngoại giao Mỹ ông Robert Joseph tố cáo Iran không hợp tác với Cơ quan nguyên tử năng quốc tế và nói thêm rằng Hoa Kỳ trông đợi các thành viên Hội đồng bảo an tôn trọng quyết định là sẽ chế tài Iran vì không tuân hành nghị quyết của Liên Hiệp Quốc.
Nga và Trung Quốc tỏ ra ngần ngại không muốn trừng phạt Iran.


markdown:
[](/a/3757863.html)
Cựu lãnh tụ Libya Moammar Gadhafi
|
|
Các giới chức cao cấp của chính phủ lâm thời ở Libya cho biết cựu lãnh tụ Moammar Gadhafi đã bị hạ sát bởi các binh sĩ của chính phủ, những người đã dẹp tan ổ kháng cự chót của những người trung thành với ông Gadhafi ở Sirte, thành phố quê nhà của ông.
Vài giới chức của Hội đồng Chuyển tiếp Quốc gia NTC ở Tripoli hôm nay nói rằng các lực lượng NTC đã bắn chết và lấy xác của ông Gadhafi ngày hôm nay, trong cuộc tấn công chót ở Sirte.
Tình huống xoay quanh vụ hạ sát này hiện chưa được rõ.
Những hình ảnh của một xác chết đầy máu me trông giống ông Gadhafi đã được truyền đi trên các hệ thống truyền hình trên thế giới.
Theo dự liệu, Chủ tịch NTC, ông Mustafa Abdel Jalil sắp sửa đọc diễn văn trước quốc dân.
Liên minh Nato chưa xác nhận cái chết của ông Gadhfi nhưng nói rằng phi cơ của họ đã oanh kích hai chiếc xe hơi của lực lượng thân Gadhafi đang chạy ở ngoại ô thành phố Sirte ngày hôm nay.
Hoa Kỳ cũng nói rằng họ chưa thể xác nhận cái chết của cựu lãnh tụ Libya.
Trước đây, các giới chức NTC nói rằng họ sẽ tuyên bố đất nước được giải phóng sau khi hoàn toàn chiếm được thành phố Sirte.
Thành phố duyên hải cách Tripoli 300 kilomét về hướng đông này là cứ địa chót của phe Gadhafi sau khi các chiến binh NTC đã chiếm được thị trấn sa mạc Bani Walid hồi đầu tuần này.
Các chiến binh NTC ở Sirte hôm nay bắn súng lên trời để ăn mừng và mang quốc kỳ mới trương lên ở thành phố này.

Cache-Control: public, max-age=296


text:
- 10:38 AM 30/12/2009 #1
Em đang muốn mua cho bé nhà em mốt món quà xuân đầu năm :LoveStruc:, nhưng bé nhà em còn nhỏ quá (8 tháng). Bé em vẫn chưa đầy năm, nhưng em muốn mua món gì có thể cất để dành, sau này bé lớn thì có thể lấy ra, kể lại cho bé nghe. Nếu mua quần áo, đồ chơi thì thấy phí, còn mua vàng thì hơi "vật chất" quá ?
Các Mẹ có cao kiến gì không ạ ?
-
CHỦ ĐỀ NỔI BẬT
-
-
- 11:46 AM 15/06/2013 #2
Mọi người có ai biết nen tặng gì cho bé bắt đầu sang lớp 2 k mách em với.bé nhà em năm nay được học sinh giỏi mà chưa nghĩ ra nên thưởng gì cho bé cả.vì hầu như mọi thứ bé thích đều có rồi.nên em đang rất đau đầu về việc đó đây ạ.hix.mọi người mách em với.em cảm ơn.
Luôn tự hào là nguồn thông tin và kiến thức đáng tin cậy dành cho phụ nữ trưởng thành.
Theo dõi Webtretho

markdown:
- 10:38 AM 30/12/2009
[#1]
Em đang muốn mua cho bé nhà em mốt món quà xuân đầu năm :LoveStruc:, nhưng bé nhà em còn nhỏ quá (8 tháng). Bé em vẫn chưa đầy năm, nhưng em muốn mua món gì có thể cất để dành, sau này bé lớn thì có thể lấy ra, kể lại cho bé nghe. Nếu mua quần áo, đồ chơi thì thấy phí, còn mua vàng thì hơi "vật chất" quá ?
Các Mẹ có cao kiến gì không ạ ?
-
## CHỦ ĐỀ NỔI BẬT
-
-
- 11:46 AM 15/06/2013
[#2]
Mọi người có ai biết nen tặng gì cho bé bắt đầu sang lớp 2 k mách em với.bé nhà em năm nay được học sinh giỏi mà chưa nghĩ ra nên thưởng gì cho bé cả.vì hầu như mọi thứ bé thích đều có rồi.nên em đang rất đau đầu về việc đó đây ạ.hix.mọi người mách em với.em cảm ơn.
Luôn tự hào là nguồn thông tin và kiến thức đáng tin cậy dành cho phụ nữ trưởng thành.
Theo dõi
**Webtretho** [](https://www.facebook.com/webtretho.vietnam)
![](http://upload.uxpin.s3.amazonaws.com/files/98259/105580/418912_10151051644526634_1503902759_n.jpg)
[Đến trả lời mới nhất](http://www.webtretho.com/forum/f71/mua-qua-gi-tang-be-dau-nam-445512/#post29820788)

Set-Cookie: vbseo_loggedin=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; path=/

Server: PEN

Pragma: private

Cache-Control: WTT cached


text:
[X] Close
Trang Chủ
Phim Bộ
Tất Cả
Phim Bộ Trung Quốc
Phim Bộ Hàn Quốc
Phim Bộ Nhật Bản
Phim Bộ Thái Lan
Phim Bộ Âu Mỹ
Phim Việt Nam
Phim Lẻ
Tất Cả
Phim Lẻ Trung Quốc
Phim Lẻ Hàn Quốc
Phim Lẻ Nhật Bản
Phim Lẻ Thái Lan
Phim Lẻ Âu Mỹ
Thể Loại
Tất Cả
Phim Đang Hot
Phim Mới Cập Nhật
Phim Tâm Lý - Tình Cảm
Phim Lịch Sử - Cổ Trang
Phim Hành Động Phiêu Lưu
Phim Hình Sự Tội Phạm
Phim Kinh Dị - Siêu Nhiên
Phim Viễn Tưởng - Khoa Học
Phim Kiếm Hiệp
Phim Tiên Hiệp
Phim Thần Tượng
Phim Hài Hước
Phim Thiếu Nhi
Phim Gia Đình
Giải Trí Âm Nhạc
Năm Sản Xuất
Phim 2016
Phim 2015
Phim 2014
Phim 2013
Phim 2012
Phim 2011
Phim 2010
TV Show
Tất Cả
Show Việt Nam
Show Hoa Ngữ
Show Hàn Quốc
Show Âu Mỹ
Phim Hoạt Hình
Tất Cả
Anime Nhật Bản
Hoạt Hình Trung Quốc
Phim Hoạt Hình Việt Nam
Phim Hoạt Hình Âu Mỹ
Youtube
Tất Cả
Kênh Hot
Hài Việt Tuyển Chọn
Sitcom Hài Hước
TV Show
Giải Trí
Thời Sự
Thể Thao
Âm Nhạc
Giáo Dục
Game - Trò Chơi
Makeup - Làm Đẹp
Kênh Hot Nước Ngoài
Ca Sĩ
Tất Cả
Bài Hát Mới
Video Clip Mới
Home
Kênh Youtube
Bố ơi! Mình đi đâu thế
bố ơi! mình đi đâu thế: tập 27 - trò chơi đông tây nam bắc [full hd]
Tắt Đèn
Bình Luận
Lượt Xem : 52
Quảng Cáo
Xem Nhiều
Mới Nhất
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 26 | (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 4 | p. 2/2 (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 2 | tập 45 | p. 2/2 (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 19 | (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 1 | p. 1/2 (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 2 | p. 1/2 (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 1 | p. 2/2 (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 2 | tập 46 | p. 1/2 (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 2 | tập 45 | p. 1/2 (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 2 | tập 46 | p. 2/2 (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 5 | p. 2/2 (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 2 | tập 47 | p. 2/2 (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 2 | p. 2/2 (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 2 | tập 44 | p. 1/2 (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 2 | tập 44 | p. 2/2 (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | tập 33 | season 3
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 32 (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 31 (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 29 (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 28 | (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 29 | (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 28 | (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 27 | (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 26 | (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 25 | (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 24 | (full hd)
bố ơi mình đi đâu thế | season 3 | tập 23 | (full hd)


text:
Cách làm cho lá đa, lá sung nhỏ lại
Đây là hai loại cây có bộ gốc, rễ, thân cành rất đẹp. Song bộ lá của chúng lại quá to. Vì vậy phải có cách làm lá nhỏ lại khi trồng trong chậu. Đối với cây đa có sức sống và chịu hạn tốt. Để cho lá cứng, già đều, hãy lấy kéo cắt bỏ toàn bộ lá trên cây, cò
Đây là hai loại cây có bộ gốc, rễ, thân cành rất đẹp. Song bộ lá của chúng lại quá to. Vì vậy phải có cách làm lá nhỏ lại khi trồng trong chậu. Đối với cây đa có sức sống và chịu hạn tốt. Để cho lá cứng, già đều, hãy lấy kéo cắt bỏ toàn bộ lá trên cây, còn phần cuống để lại.
Sau vài ngày cuống lá sẽ rụng gần hết. Phải tạm dừng tưới nước cho cây. Chỉ một vài tuần sau, lá mầm ở các mắt lá sẽ nhú ra. Nếu trời mưa phải bê chậu cây vào nhà hoặc che đậy để nước mưa không vào bồn. Khi lá non xoà ra gặp môi trường khô khan, thiếu nước sẽ nhỏ đanh lại, to nhất cũng chỉ bằng lá si. Chờ toàn bộ lá trên cây già, có màu xanh thẫm, bắt đầu chăm bón, tưới nước bình thường, giữ cho bộ lá xanh quanh năm.
Đối với cây sung: Cũng bắt đầu bằng việc cắt bỏ lá như cây đa. Nhưng do sung không chịu hạn nên ta vẫn phải tưới nước. Khi mầm lá nảy ra, được 2-3 lá, dùng tay bấm bỏ ngọn làm cho mầm lá chùn lại, không phát triển. Lá sẽ già đanh nhỏ lại chỉ bằng ngón tay cái. Tiếp tục theo dõi khi thấy mầm ở các mắt lá cứ nhú ra độ 1-2 lá, lại tiếp tục bấm bỏ ngọn một vài lần như thế, những ngọn ra lần sau sẽ nhỏ lại, chờ cho lá già thẫm lại, tiếp tục chăm bón bình thường.
(Theo Nông Thôn Ngày Nay)
Video
Hội Thi Hoa lan Và Bonsai Tỉnh Trà Vinh lần Thứ III - 2010
Hội Sinh Vật Cảnh Tỉnh Trà Vinh tổ chức thi Bonsai và Hoa Lan tại Công Viên Mới Thành Phố Trà Vinh, thành phần khách mời gồm Hội Sinh Vật Cảnh Tỉnh Tiền Giang ,Vĩnh Long ,CLB Hoa lan Tỉnh Bến Tre, anh em yêu lan ba Tỉnh Tiền Giang, Bến Tre, Vĩnh Long-Lễ k
Video kỹ thuật tạo hình bonsai của Masahiko Kimura P1
Kimura là một nghệ nhân lớn trong giới bonsai, hãy xem những kỹ thuật tạo dáng của ông qua các clips: DEMOSTRACION DE BONSAI REALIZADA POR MASAHIKO KIMURA
Video: cách thay đất và nâng gốc 1 chậu tùng
A repotting and root reduction of a collected prostrata juniper that has spent the past several years in a plastic training pot. This is an edit; the actual process took about 45 minutes. Repotting a Collected Prostrata Juniper
Hình ảnh
Một số tác phẩm tiêu biểu của Cường họa sỹ
Xin giới thiệu "một số tác phẩm tiêu biểu" của Cường họa sỹ.
Tác phẩm Huyền Phượng vũ của Cường họa sỹ
Ai ai trong giới cây cảnh và những người yêu cây cảnh cũng đều biết Cường họa sỹ với tác phẩm "Mâm xôi con gà". Xin được giới thiệu một số tác phẩm tiêu biểu của nghệ nhân này.
Tượng trang trí cây cảnh trong SVC 1000 năm Thăng Long HN
Vật trang trí tôn thêm vẻ đẹp, giá trị của cây cảnh.
Penjing của Peter Krebs
"Đôi khi tôi bước xuống thành những khe núiđược nhân đôi bởi những con lạch xanh,Rồi thêm lần nữa tôi ngồi trên các sườn núitrên một tảng đá hùng vĩ.Tâm trí của tôi giống như một đám mây cô đơnkhông có nơi để dừng lạitrong một khoảng cách xa các giao dịc
Comment

markdown:
# Cách làm cho lá đa, lá sung nhỏ lại
**Đây là hai loại cây có bộ gốc, rễ, thân cành rất đẹp. Song bộ lá của chúng lại quá to. Vì vậy phải có cách làm lá nhỏ lại khi trồng trong chậu. Đối với cây đa có sức sống và chịu hạn tốt. Để cho lá cứng, già đều, hãy lấy kéo cắt bỏ toàn bộ lá trên cây, cò**
Đây là hai loại cây có bộ gốc, rễ, thân cành rất đẹp. Song bộ lá của chúng lại quá to. Vì vậy phải có cách làm lá nhỏ lại khi trồng trong chậu. Đối với cây đa có sức sống và chịu hạn tốt. Để cho lá cứng, già đều, hãy lấy kéo cắt bỏ toàn bộ lá trên cây, còn phần cuống để lại.
Sau vài ngày cuống lá sẽ rụng gần hết. Phải tạm dừng tưới nước cho cây. Chỉ một vài tuần sau, lá mầm ở các mắt lá sẽ nhú ra. Nếu trời mưa phải bê chậu cây vào nhà hoặc che đậy để nước mưa không vào bồn. Khi lá non xoà ra gặp môi trường khô khan, thiếu nước sẽ nhỏ đanh lại, to nhất cũng chỉ bằng lá si. Chờ toàn bộ lá trên cây già, có màu xanh thẫm, bắt đầu chăm bón, tưới nước bình thường, giữ cho bộ lá xanh quanh năm.
*Đối với cây sung*: Cũng bắt đầu bằng việc cắt bỏ lá như cây đa. Nhưng do sung không chịu hạn nên ta vẫn phải tưới nước. Khi mầm lá nảy ra, được 2-3 lá, dùng tay bấm bỏ ngọn làm cho mầm lá chùn lại, không phát triển. Lá sẽ già đanh nhỏ lại chỉ bằng ngón tay cái. Tiếp tục theo dõi khi thấy mầm ở các mắt lá cứ nhú ra độ 1-2 lá, lại tiếp tục bấm bỏ ngọn một vài lần như thế, những ngọn ra lần sau sẽ nhỏ lại, chờ cho lá già thẫm lại, tiếp tục chăm bón bình thường. ** (Theo Nông Thôn Ngày Nay)**
## Video
[Hội Thi Hoa lan Và Bonsai Tỉnh Trà Vinh lần Thứ III - 2010](http://yeucaycanh.com/videos/224-Hoi-Thi-Hoa-lan-Va-Bonsai-Tinh-Tra-Vinh-lan-Thu-III-2010) [Video cây cảnh](http://yeucaycanh.com/videos)7.840
Hội Sinh Vật Cảnh Tỉnh Trà Vinh tổ chức thi Bonsai và Hoa Lan tại Công Viên Mới Thành Phố Trà Vinh, thành phần khách mời gồm Hội Sinh Vật Cảnh Tỉnh Tiền Giang ,Vĩnh Long ,CLB Hoa lan Tỉnh Bến Tre, anh em yêu lan ba Tỉnh Tiền Giang, Bến Tre, Vĩnh Long-Lễ k
[Video kỹ thuật tạo hình bonsai của Masahiko Kimura P1](http://yeucaycanh.com/videos/221-Video-ky-thuat-tao-hinh-bonsai-cua-Masahiko-Kimura-P1) [Video cây cảnh](http://yeucaycanh.com/videos)11.001
Kimura là một nghệ nhân lớn trong giới bonsai, hãy xem những kỹ thuật tạo dáng của ông qua các clips: DEMOSTRACION DE BONSAI REALIZADA POR MASAHIKO KIMURA
[Video: cách thay đất và nâng gốc 1 chậu tùng](http://yeucaycanh.com/videos/220-Video-cach-thay-dat-va-nang-goc-1-chau-tung) [Video cây cảnh](http://yeucaycanh.com/videos)8.582
A repotting and root reduction of a collected prostrata juniper that has spent the past several years in a plastic training pot. This is an edit; the actual process took about 45 minutes. Repotting a Collected Prostrata Juniper
## Hình ảnh
[Một số tác phẩm tiêu biểu của Cường họa sỹ](http://yeucaycanh.com/Tac-pham/232-mot-so-tac-pham-tieu-bieu-cua-cuong-hoa-sy) [Nghệ nhân và tác phẩm](http://yeucaycanh.com/Tac-pham)57.924
Xin giới thiệu "một số tác phẩm tiêu biểu" của Cường họa sỹ.
[Tác phẩm Huyền Phượng vũ của Cường họa sỹ](http://yeucaycanh.com/Tac-pham/231-tac-pham-huyen-phuong-vu-cua-cuong-hoa-sy) [Nghệ nhân và tác phẩm](http://yeucaycanh.com/Tac-pham)47.531
Ai ai trong giới cây cảnh và những người yêu cây cảnh cũng đều biết Cường họa sỹ với tác phẩm "Mâm xôi con gà". Xin được giới thiệu một số tác phẩm tiêu biểu của nghệ nhân này.
[Tượng trang trí cây cảnh trong SVC 1000 năm Thăng Long HN](http://yeucaycanh.com/Tac-pham/225-tuong-trang-tri-cay-canh-trong-svc-1000-nam-thang-long-hn) [Nghệ nhân và tác phẩm](http://yeucaycanh.com/Tac-pham)27.401
Vật trang trí tôn thêm vẻ đẹp, giá trị của cây cảnh.
[Penjing của Peter Krebs](http://yeucaycanh.com/Tac-pham/190-penjing-cua-peter-krebs) [Nghệ nhân và tác phẩm](http://yeucaycanh.com/Tac-pham)23.956
"Đôi khi tôi bước xuống thành những khe núiđược nhân đôi bởi những con lạch xanh,Rồi thêm lần nữa tôi ngồi trên các sườn núitrên một tảng đá hùng vĩ.Tâm trí của tôi giống như một đám mây cô đơnkhông có nơi để dừng lạitrong một khoảng cách xa các giao dịc
## Comment

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0


text:
Đừng khóc bởi những gì đã qua, hãy cười cho những điều đang chờ phía trước.
Đồ ăn và châu báu khi đi trốn muội cũng sẽ chọn đồ ăn ha ha… Kêr ra con vẹt này hay thật…
Cuối cùng con chim này là chim gì a..?????
Thanks bạn nhé ^^~
thanks bạn nhé
Mời bạn điền thông tin vào ô dưới đây hoặc kích vào một biểu tượng để đăng nhập:
Bạn đang bình luận bằng tài khoản WordPress.com ( Log Out / Thay đổi )
Bạn đang bình luận bằng tài khoản Twitter ( Log Out / Thay đổi )
Bạn đang bình luận bằng tài khoản Facebook ( Log Out / Thay đổi )
Bạn đang bình luận bằng tài khoản Google+ ( Log Out / Thay đổi )
Connecting to %s
Notify me of new comments via email.
Nhắc tôi khi có bài mới qua email.
1. Truyện được post tại Yến Ngọc Lâu mang tính chất phi thương mại và bản quyền thuộc về tác giả, bản convert thuộc về người convert .Do đó mong các bạn vui lòng không mang đi nơi khác nếu không có sự đồng ý của người edit.
2. Vì truyện chỉ được edit nên độ chính xác không thể được hoàn toàn và cũng khó tránh khỏi sai sót, mong các bạn thông cảm và góp ý để editor có thể rút kinh nghiệm, để được hoàn thiện hơn!
3.Xin vui lòng không mang nội dung các bản edit trong blog đi ra ngoài mà không có sự xin phép trước cũng như ghi đầy đủ tên tuổi tác giả, tác phẩm, người edit , ghi rõ nguồn bản edit và không thay đổi nội dung của bản edit dưới bất kỳ hình thức nào.
Nếu phát hiện truyện bị bê đi lung tung khi chưa được sự cho phép của chủ nhà thì bắt buộc sẽ set pass.
4.♥♥ Mình rất vui khi nhìn thấy số lượt view vào blog mỗi ngày nhưng nếu có thể mình hy vọng mọi người để lại comment,mỗi một comment của các bạn là một lời khích lệ tinh thần cho các editor ♥♥
Vì công sức của mình và các bạn editor đều bỏ ra mà truyện của mình là phi thương mai cho nên mong các bạn hãy có tinh thần ủng hộ với editor hơn một tí, lợi cho các bạn mà mình cũng thoải mái hơn. Like, comment và bấm sao thì chả mất bao nhiêu thời gian của các bạn cả và điều đó cũng xứng đáng với công sức của mình và các editor khác đã bỏ ra .
5.Mọi người nói chung và ngay cả Jelly thì ai cũng có cuộc sống riêng và công việc phải làm do đó Jelly không thể nào dành hết 24/24 ngồi lì trước máy tính được, mà còn phải đi làm những việc khác nữa cho nên mong mọi người hãy thông cảm cho sự chậm trễ triền miên của Jelly nhé. Còn nếu các bạn không đợi chương mới thì mình đành chịu thôi nhé .
6.Vấn đề ebook là sau khi mình hoàn thành xong truyện sẽ bắt tay vào beta lại và sau đó mới làm ebook truyện nhé .Còn các bạn nếu ko chờ được bản ebook của mình thì muốn làm thì cũng share kín giùm mình!!! Mắt mình thấy đường chứ ko mù mà các bạn tự tung tự tác đâu .Mà chả hiểu sao có những bạn chờ được ebook của mình mà phải cố gắng nhờ người ta copy về rồi nhờ người khác làm ebook . Nếu các bạn thấy ebook mình làm lâu quá hay làm tệ quá thì nói mình chứ đừng làm khiến người khác chướng mắt nhé .
7.Cuối cùng là xin hãy TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC CŨNG CHÍNH LÀ BẠN ĐANG TÔN TRỌNG BẢN THÂN MÌNH
Join 285 other followers
Đồ ăn và châu báu khi đi trốn muội cũng sẽ chọn đồ ăn ha ha… Kêr ra con vẹt này hay thật…
Cuối cùng con chim này là chim gì a..?????
Thanks bạn nhé ^^~
thanks bạn nhé

markdown:
Đừng khóc bởi những gì đã qua, hãy cười cho những điều đang chờ phía trước.
Đồ ăn và châu báu khi đi trốn muội cũng sẽ chọn đồ ăn ha ha… Kêr ra con vẹt này hay thật…
Cuối cùng con chim này là chim gì a..?????
Thanks bạn nhé ^^~
thanks bạn nhé
Mời bạn điền thông tin vào ô dưới đây hoặc kích vào một biểu tượng để đăng nhập:
Bạn đang bình luận bằng tài khoản WordPress.com ( Log Out / Thay đổi )
Bạn đang bình luận bằng tài khoản Twitter ( Log Out / Thay đổi )
Bạn đang bình luận bằng tài khoản Facebook ( Log Out / Thay đổi )
Bạn đang bình luận bằng tài khoản Google+ ( Log Out / Thay đổi )
Connecting to %s
Notify me of new comments via email.
Nhắc tôi khi có bài mới qua email.
1. Truyện được post tại Yến Ngọc Lâu mang tính chất phi thương mại và bản quyền thuộc về tác giả, bản convert thuộc về người convert .Do đó mong các bạn vui lòng không mang đi nơi khác nếu không có sự đồng ý của người edit.
2. Vì truyện chỉ được edit nên độ chính xác không thể được hoàn toàn và cũng khó tránh khỏi sai sót, mong các bạn thông cảm và góp ý để editor có thể rút kinh nghiệm, để được hoàn thiện hơn!
3.Xin vui lòng không mang nội dung các bản edit trong blog đi ra ngoài mà không có sự xin phép trước cũng như ghi đầy đủ tên tuổi tác giả, tác phẩm, người edit , ghi rõ nguồn bản edit và không thay đổi nội dung của bản edit dưới bất kỳ hình thức nào.
Nếu phát hiện truyện bị bê đi lung tung khi chưa được sự cho phép của chủ nhà thì bắt buộc sẽ set pass.
4.♥♥ Mình rất vui khi nhìn thấy số lượt view vào blog mỗi ngày nhưng nếu có thể mình hy vọng mọi người để lại comment,mỗi một comment của các bạn là một lời khích lệ tinh thần cho các editor ♥♥
Vì công sức của mình và các bạn editor đều bỏ ra mà truyện của mình là phi thương mai cho nên mong các bạn hãy có tinh thần ủng hộ với editor hơn một tí, lợi cho các bạn mà mình cũng thoải mái hơn. Like, comment và bấm sao thì chả mất bao nhiêu thời gian của các bạn cả và điều đó cũng xứng đáng với công sức của mình và các editor khác đã bỏ ra .
5.Mọi người nói chung và ngay cả Jelly thì ai cũng có cuộc sống riêng và công việc phải làm do đó Jelly không thể nào dành hết 24/24 ngồi lì trước máy tính được, mà còn phải đi làm những việc khác nữa cho nên mong mọi người hãy thông cảm cho sự chậm trễ triền miên của Jelly nhé. Còn nếu các bạn không đợi chương mới thì mình đành chịu thôi nhé .
6.Vấn đề ebook là sau khi mình hoàn thành xong truyện sẽ bắt tay vào beta lại và sau đó mới làm ebook truyện nhé .Còn các bạn nếu ko chờ được bản ebook của mình thì muốn làm thì cũng share kín giùm mình!!! Mắt mình thấy đường chứ ko mù mà các bạn tự tung tự tác đâu .Mà chả hiểu sao có những bạn chờ được ebook của mình mà phải cố gắng nhờ người ta copy về rồi nhờ người khác làm ebook . Nếu các bạn thấy ebook mình làm lâu quá hay làm tệ quá thì nói mình chứ đừng làm khiến người khác chướng mắt nhé .
7.Cuối cùng là xin hãy TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC CŨNG CHÍNH LÀ BẠN ĐANG TÔN TRỌNG BẢN THÂN MÌNH
Join 285 other followers
Tiểu Bạch15/01/2012 lúc 09:53 Reply
Đồ ăn và châu báu khi đi trốn muội cũng sẽ chọn đồ ăn ha ha… Kêr ra con vẹt này hay thật…
khanh0303/11/2012 lúc 16:33 Reply
Cuối cùng con chim này là chim gì a..?????
Vân17/12/2012 lúc 20:30 Reply
Thanks bạn nhé ^^~
tuyetsinh14/01/2013 lúc 21:17 Reply
thanks bạn nhé

X-ac: 5.dca _dca

X-hacker: If you're reading this, you should visit automattic.com/jobs and apply to join the fun, mention this header.

Link: <http://wp.me/p1vssq-jV>; rel=shortlink

Vary: Cookie


text: Iman Victor là 1 trong những dòng smartphone vừa mới ra mắt trong thời gian gần đây với thiết kế độc hơn K10000, dung lượng pin 4800mAh và điều đặc biệt là máy có thể chống nước, bụi và chống sốc rất … [Read more...] about Iman Victor pin 4800, chống nước, chống sốc trình làng

markdown:
![ Iman Victor pin 4800, chống nước, chống sốc trình làng](https://bizzaviet.com/wp-content/uploads/2016/09/IMAN-Victor-1-360x200.jpg)
![ Iman Victor pin 4800, chống nước, chống sốc trình làng](https://bizzaviet.com/wp-content/uploads/2016/09/IMAN-Victor-1-360x200.jpg)
Iman Victor là 1 trong những dòng smartphone vừa mới ra mắt trong thời gian gần đây với thiết kế độc hơn K10000, dung lượng pin 4800mAh và điều đặc biệt là máy có thể chống nước, bụi và chống sốc rất …
[[Read more...] about Iman Victor pin 4800, chống nước, chống sốc trình làng](https://bizzaviet.com/iman-victor/)

Vary: Accept-Encoding, Cookie


text:
Làm Trắng Da
Mass Forum Poster
-
Tìm kiếm Giày Gucci
Calendar Giày Gucci
Menu Giày Gucci
-
Bài mới Giày Gucci
Bài hay Giày Gucci
Web hữu ích
RSS Giày Gucci
Giay dc, giay dc co cao
- Lỗi: có thể dòng không tin đang không hoạt động. Hãy thử lại sau.
Giày Paul Smith
Chủ đề được quan tâm
Tag Cloudban giay dc buộc giày buộc giây giày cách buộc giày DC cổ thấp giay dc giay dc giay dc giay dc giay dc giay dc cao cap Giay DC cao cấp giay dc cco cao giay dc cho nu giay dc co cao giay dc co cao giay dc co cao vip Giay DC co thap Nam Giay dc co thap nu giay dc da den giay dc da rắn Giay Dc golden giay dc hot giay dc nam giay dc pro giay dc đẹp giay dep giay nike giay nike giay nike co cao giay nike sành điệu giay nike trắng giay nike xanh giay nike đỏ giay sanh dieu Giày Dc cổ cao Giày Nike giày co thap giày cổ thấp giày dc giày dc giày dc giày dc giày dc 2010 giày dc cho nam giày dc cho nữ giày dc chấm bi giày dc cổ cao giày dc cổ cao Giày dc cổ thấp Giày dc cổ thấp giá rẻ Giày dc cổ thấp trắng xanh Giày dc cổ thấp đẹp giày dc giá rẻ giày dc vip Giày Gucci Giày Gucci đẹp giày nike cổ cao giày nike thời trang Giầy Dc cổ cao cho teen giầy dc giầy dc cao cấp giầy dc cho nam giầy dc cho nữ Giầy Dc chấm bi giầy dc cổ cao giầy dc cổ thấp giầy dc hot giầy dc pro giầy dc đẹp Giầy Nike giầy sành điệu Lưu ý Lưu ý khi chọn giày Lưu ý khi chọn giày dc
Lưu trữ Giày Gucci
Tag Archives: giày nike cổ cao
Giay Nike cổ cao 2010 xanh chuối pha trắng
Đăng tải tại Giay Nike Thẻ Giày Nike, giay nike co cao, giày nike cổ cao Để lại phản hồi
Giay Nike trắng cổ cao 2010
Màu trắng luôn là màu không bao giờ lỗi mốt và rất dễ phối đồ.Lần này i-sanhdieu mang đến cho bạn một sư khác biệt mới , hãy diện đôi giày Nike 2010 này cùng với chiếc quần skinny đi … Tiếp tục đọc
Đăng tải tại Giay Nike Thẻ Giày Nike, giay nike, giay nike co cao, giày nike cổ cao Để lại phản hồi

markdown:
### Làm Trắng Da
### Mass Forum Poster
-
### Tìm kiếm Giày Gucci
### Calendar Giày Gucci
Tháng Ba 2017 H B T N S B C [« Th9](https://giaygucci.wordpress.com/2011/09/) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
### Menu Giày Gucci
-
### Bài mới Giày Gucci
### Bài hay Giày Gucci
### Web hữu ích
[RSS Giày Gucci](https://giaygucci.wordpress.com) [Giay dc, giay dc co cao]()
- Lỗi: có thể dòng không tin đang không hoạt động. Hãy thử lại sau.
[Giày Paul Smith](https://giaypaulsmith.wordpress.com)
### Chủ đề được quan tâm
### Tag Cloud
[ban giay dc](https://giaygucci.wordpress.com/tag/ban-giay-dc/) [buộc giày](https://giaygucci.wordpress.com/tag/bu%e1%bb%99c-giay/) [buộc giây giày](https://giaygucci.wordpress.com/tag/bu%e1%bb%99c-giay-giay/) [cách buộc giày](https://giaygucci.wordpress.com/tag/cach-bu%e1%bb%99c-giay/) [DC cổ thấp](https://giaygucci.wordpress.com/tag/dc-c%e1%bb%95-th%e1%ba%a5p/) [giay dc](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-5/) [giay dc](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-4/) [giay dc](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-7/) [giay dc](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-11/) [giay dc](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-9/) [giay dc cao cap](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-cao-cap/) [Giay DC cao cấp](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-cao-c%e1%ba%a5p/) [giay dc cco cao](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-cco-cao/) [giay dc cho nu](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-cho-nu/) [giay dc co cao](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-co-cao-4/) [giay dc co cao](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-co-cao-5/) [giay dc co cao vip](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-co-cao-vip/) [Giay DC co thap Nam](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-co-thap-nam/) [Giay dc co thap nu](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-co-thap-nu/) [giay dc da den](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-da-den/) [giay dc da rắn](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-da-r%e1%ba%afn/) [Giay Dc golden](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-golden/) [giay dc hot](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-hot/) [giay dc nam](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-nam/) [giay dc pro](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-pro/) [giay dc đẹp](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-d%e1%ba%b9p/) [giay dep](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dep/) [giay nike](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-nike-5/) [giay nike](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-nike-4/) [giay nike co cao](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-nike-co-cao/) [giay nike sành điệu](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-nike-sanh-di%e1%bb%87u/) [giay nike trắng](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-nike-tr%e1%ba%afng/) [giay nike xanh](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-nike-xanh/) [giay nike đỏ](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-nike-d%e1%bb%8f/) [giay sanh dieu](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-sanh-dieu/) [Giày Dc cổ cao](https://giaygucci.wordpress.com/tag/gia%cc%80y-dc-co%cc%89-cao/) [Giày Nike](https://giaygucci.wordpress.com/tag/gia%cc%80y-nike/) [giày co thap](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-co-thap/) [giày cổ thấp](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-c%e1%bb%95-th%e1%ba%a5p/) [giày dc](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-8/) [giày dc](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-10/) [giày dc](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-6/) [giày dc](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-12/) [giày dc 2010](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-2010/) [giày dc cho nam](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-cho-nam/) [giày dc cho nữ](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-cho-n%e1%bb%af/) [giày dc chấm bi](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-ch%e1%ba%a5m-bi/) [giày dc cổ cao](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-c%e1%bb%95-cao-3/) [giày dc cổ cao](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-c%e1%bb%95-cao-4/) [Giày dc cổ thấp](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-c%e1%bb%95-th%e1%ba%a5p/) [Giày dc cổ thấp giá rẻ](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-c%e1%bb%95-th%e1%ba%a5p-gia-r%e1%ba%bb/) [Giày dc cổ thấp trắng xanh](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-c%e1%bb%95-th%e1%ba%a5p-tr%e1%ba%afng-xanh/) [Giày dc cổ thấp đẹp](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-c%e1%bb%95-th%e1%ba%a5p-d%e1%ba%b9p/) [giày dc giá rẻ](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-gia-r%e1%ba%bb/) [giày dc vip](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-dc-vip/) [Giày Gucci](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-gucci-2/) [Giày Gucci đẹp](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-gucci-d%e1%ba%b9p/) [giày nike cổ cao](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-nike-c%e1%bb%95-cao/) [giày nike thời trang](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-nike-th%e1%bb%9di-trang/) [Giầy Dc cổ cao cho teen](https://giaygucci.wordpress.com/tag/gia%cc%80y-dc-co%cc%89-cao-cho-teen/) [giầy dc](https://giaygucci.wordpress.com/tag/gi%e1%ba%a7y-dc/) [giầy dc cao cấp](https://giaygucci.wordpress.com/tag/gi%e1%ba%a7y-dc-cao-c%e1%ba%a5p/) [giầy dc cho nam](https://giaygucci.wordpress.com/tag/gi%e1%ba%a7y-dc-cho-nam/) [giầy dc cho nữ](https://giaygucci.wordpress.com/tag/gi%e1%ba%a7y-dc-cho-n%e1%bb%af/) [Giầy Dc chấm bi](https://giaygucci.wordpress.com/tag/gi%e1%ba%a7y-dc-ch%e1%ba%a5m-bi/) [giầy dc cổ cao](https://giaygucci.wordpress.com/tag/gi%e1%ba%a7y-dc-c%e1%bb%95-cao/) [giầy dc cổ thấp](https://giaygucci.wordpress.com/tag/gi%e1%ba%a7y-dc-c%e1%bb%95-th%e1%ba%a5p/) [giầy dc hot](https://giaygucci.wordpress.com/tag/gi%e1%ba%a7y-dc-hot/) [giầy dc pro](https://giaygucci.wordpress.com/tag/gi%e1%ba%a7y-dc-pro/) [giầy dc đẹp](https://giaygucci.wordpress.com/tag/gi%e1%ba%a7y-dc-d%e1%ba%b9p/) [Giầy Nike](https://giaygucci.wordpress.com/tag/gi%e1%ba%a7y-nike/) [giầy sành điệu](https://giaygucci.wordpress.com/tag/gi%e1%ba%a7y-sanh-di%e1%bb%87u/) [Lưu ý](https://giaygucci.wordpress.com/tag/l%c6%b0u-y/) [Lưu ý khi chọn giày](https://giaygucci.wordpress.com/tag/l%c6%b0u-y-khi-ch%e1%bb%8dn-giay/) [Lưu ý khi chọn giày dc](https://giaygucci.wordpress.com/tag/l%c6%b0u-y-khi-ch%e1%bb%8dn-giay-dc/)
### Lưu trữ Giày Gucci
# Tag Archives: giày nike cổ cao
[Giay Nike cổ cao 2010 xanh chuối pha trắng](https://giaygucci.wordpress.com/2010/10/21/giay-nike-co-cao-2010-xanh-chuoi-pha-trang/)
Đăng tải tại
[Giay Nike](https://giaygucci.wordpress.com/category/giay-nike/)Thẻ [Giày Nike](https://giaygucci.wordpress.com/tag/gia%cc%80y-nike/), [giay nike co cao](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-nike-co-cao/), [giày nike cổ cao](https://giaygucci.wordpress.com/tag/giay-nike-c%e1%bb%95-cao/) [Để lại phản hồi](https://giaygucci.wordpress.com/2010/10/21/giay-nike-co-cao-2010-xanh-chuoi-pha-trang/#respond)
[Giay Nike trắng cổ cao 2010](https://giaygucci.wordpress.com/2010/10/21/giay-nike-trang-co-cao-2010/)
Màu trắng luôn là màu không bao giờ lỗi mốt và rất dễ phối đồ.Lần này i-sanhdieu mang đến cho bạn một sư khác biệt mới , hãy diện đôi giày Nike 2010 này cùng với chiếc quần skinny đi …
[Tiếp tục đọc ](https://giaygucci.wordpress.com/2010/10/21/giay-nike-trang-co-cao-2010/)
Đăng tải tại


text: Danh sách những thực phẩm nên tránh trong mùa mưa bão Cùng chia sẻ Những thực phẩm nên tránh trong mùa mưa bão sau đây để bảo vệ sức khỏe cho chính bạn và gia đình nhé! Những thực phẩm nên tránh trong mùa mưa bão Rau sống Các loại rau sống như xà lách, rau thơm… là loại rau Tác giả Bee - Ngày đăng 14/10/2016 Tìm thêm:Hải sản, hoa quả, mưa bão, Rau sống

markdown:
[Danh sách những thực phẩm nên tránh trong mùa mưa bão](https://meovatdoisong.net/nhung-thuc-pham-nen-tranh-trong-mua-mua-bao/)
Cùng chia sẻ Những thực phẩm nên tránh trong mùa mưa bão sau đây để bảo vệ sức khỏe cho chính bạn và gia đình nhé! Những thực phẩm nên tránh trong mùa mưa bão Rau sống Các loại rau sống như xà lách, rau thơm… là loại rau
Tác giả
[Bee](https://meovatdoisong.net/author/thoannguyen/)- Ngày đăng 14/10/2016 [Những điều cần chú ý khi trời mưa bão có sấm sét](https://meovatdoisong.net/nhung-dieu-can-chu-y-khi-troi-mua-bao-co-sam-set/)
Sét là một hiện tượng thiên nhiên được hình thành bởi sự tích tụ điện và phóng điện trong khí quyển giữa các đám mây và mặt đất hay giữa các đám mây mang điện tích trái dấu. Sét thường xuất hiện trước, trong và cả sau cơn mưa. Hiện
Tác giả

Strict-Transport-Security: max-age=31536000; includeSubdomains;


text:
Bể bơi phao gia đình tròn siêu lớn Intex 54451
Thương hiệu: Intex
- Khung kim loại chắc chắn
- Dành cho trẻ từ 6 tuổi trở lên
- Chất liệu an toàn tuyệt đối
Sản phẩm đã Hết hàng
Bể bơi phao gia đình tròn siêu lớn Intex 54451 bao gồm bơm lọc nước bằng cát (Krystal Clear™ Sand Filter) 110-120 volt với 1.600 gallon (6056 L) theo tỷ lệ lưu lượng giờ
Bể bơi tròn khung kim loại kích thước 549cm x 132cm (18 ft x 52 in) bao gồm Thang, vải mặt đất, bạt che bể, bộ bảo trì Deluxe bảo vệ xung quanh và bóng chuyền
Bể bơi tròn siêu lớn Intex 54451 cho cả gia đình
Khung bể được hỗ trợ mạnh mẽ bởi hệ thống khung đỡ bằng thép mạ kẽm không gỉ, bề mặt khung được sơn tĩnh điện chống gỉ và tăng vẻ đẹp.
Thành và đáy bể được tạo bởi 3 lớp vật liệu riêng biệt để tăng sức chịu đựng
Cho cả gia đình cùng chơi đùa
Mềm màu xám lót hồ bơi nhiều lớp, đáy bể màu trắng và in gạch màu xanh nước hồ bơi
Hệ thống bể và khung được gia cố tất cả xung quanh thành một hệ thống để giữ chân khung luôn vững chắc ở mọi vị trí
Đường tiếp nước thuận tiện kết nối với vòi vườn để nước có thể được lấy đi từ hồ bơi hoặc khu vực nhà
Dễ dàng lắp ráp và Sẵn sàng cho nước trong 45 phút
Dung tích nước (90%): 6.981 Gal (26.423 L)
Với hồ bơi sang trọng, sẽ thêm nhiều niềm vui cho mùa hè và vẻ đẹp đến sân sau của bạn!
Kích thước: Đường kính 549cm cao v (18 ft x 52 in) khi sử dụng.
45.875 in x 43.75 in x 20.5 in khi đóng gói
Khối lượng: 91.2kg (Khi đóng gói)
Độ tuổi: Trên 6 tuổi (6+)
Màu sắc: Thành bể màu xanh
Phụ kiện Bộ vá đi kèm sản phẩm
Vừa vặn với không gian trống trong khu vườn nhà bạn

markdown:
# Bể bơi phao gia đình tròn siêu lớn Intex 54451
Thương hiệu:
[Intex](/thuong-hieu/intex)
- Khung kim loại chắc chắn
- Dành cho trẻ từ 6 tuổi trở lên
- Chất liệu an toàn tuyệt đối
Sản phẩm đã Hết hàng
** bao gồm bơm lọc nước bằng cát (Krystal Clear™ Sand Filter) 110-120 volt với 1.600 gallon (6056 L) theo tỷ lệ lưu lượng giờ Bể bơi phao gia đình tròn siêu lớn Intex 54451**
Bể bơi tròn khung kim loại kích thước 549cm x 132cm (18 ft x 52 in) bao gồm Thang, vải mặt đất, bạt che bể, bộ bảo trì Deluxe bảo vệ xung quanh và bóng chuyền
###
**Bể bơi tròn siêu lớn Intex 54451 cho cả gia đình**
Khung bể được hỗ trợ mạnh mẽ bởi hệ thống khung đỡ bằng thép mạ kẽm không gỉ, bề mặt khung được sơn tĩnh điện chống gỉ và tăng vẻ đẹp.
Thành và đáy bể được tạo bởi 3 lớp vật liệu riêng biệt để tăng sức chịu đựng
*Cho cả gia đình cùng chơi đùa*
Mềm màu xám lót hồ bơi nhiều lớp, đáy bể màu trắng và in gạch màu xanh nước hồ bơi
Hệ thống bể và khung được gia cố tất cả xung quanh thành một hệ thống để giữ chân khung luôn vững chắc ở mọi vị trí
Đường tiếp nước thuận tiện kết nối với vòi vườn để nước có thể được lấy đi từ hồ bơi hoặc khu vực nhà
Dễ dàng lắp ráp và Sẵn sàng cho nước trong 45 phút
Dung tích nước (90%): 6.981 Gal (26.423 L)
Với hồ bơi sang trọng, sẽ thêm nhiều niềm vui cho mùa hè và vẻ đẹp đến sân sau của bạn!
Kích thước: Đường kính 549cm cao v (18 ft x 52 in) khi sử dụng.
45.875 in x 43.75 in x 20.5 in khi đóng gói
Khối lượng: 91.2kg (Khi đóng gói)
Độ tuổi: Trên 6 tuổi (6+)
Màu sắc: Thành bể màu xanh
Phụ kiện Bộ vá đi kèm sản phẩm
*Vừa vặn với không gian trống trong khu vườn nhà bạn*
|
|![]()
Bạn có muốn tạo tài khoản để cập nhật nhiều ưu đãi không ?

Set-Cookie: _CookiesCustomerId=PCA0788F45DCD44,1; expires=Sat, 24-Mar-2018 14:10:04 GMT; path=/


text:
Khách sạn tại Sainte Genevieve
Tìm khách sạn tại Sainte Genevieve
Hưởng Giá Bí mật tại một số khách sạn
Giá này không dành cho tất cả mọi người.
Đang được quan tâm tại Sainte Genevieve
Khách sạn tại Sainte Genevieve
- Đặt nhiều nhấtHoliday Inn & Suites Pointe-Claire Montreal Airport
51 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Khách sạn trong phạm vi 10 km tại Sainte Genevieve
154 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
148 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
107 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Khách sạn trong phạm vi 15 km tại Sainte Genevieve
139 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
89 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
83 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
82 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
70 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
54 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
Khách sạn tại Sainte Genevieve, Canada
Tại Hotels.com, bạn có thể tìm và so sánh giá phòng khách sạn tại Sainte Genevieve để chọn khách sạn hoàn hảo cho chuyến đi của mình. Bất kể bạn đang lên kế hoạch cho một chuyến du lịch, kỳ nghỉ hè hay đi công tác tại Sainte Genevieve, Hotels.com luôn có phòng phù hợp cho nhu cầu của bạn.

markdown:
# Khách sạn tại Sainte Genevieve
## Tìm khách sạn tại Sainte Genevieve
Hưởng Giá Bí mật tại một số khách sạn
Giá này không dành cho tất cả mọi người.
## Đang được quan tâm tại Sainte Genevieve
#### Khách sạn tại Sainte Genevieve
- Đặt nhiều nhất
Holiday Inn & Suites Pointe-Claire Montreal Airport
51 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
#### Khách sạn trong phạm vi 10 km tại Sainte Genevieve
154 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
148 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
107 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
#### Khách sạn trong phạm vi 15 km tại Sainte Genevieve
139 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
89 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
83 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
82 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
70 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
54 người đã xem khách sạn này trong 1 giờ vừa qua
## Khách sạn tại Sainte Genevieve, Canada
Tại Hotels.com, bạn có thể tìm và so sánh giá phòng khách sạn tại Sainte Genevieve để chọn khách sạn hoàn hảo cho chuyến đi của mình. Bất kể bạn đang lên kế hoạch cho một chuyến du lịch, kỳ nghỉ hè hay đi công tác tại Sainte Genevieve, Hotels.com luôn có phòng phù hợp cho nhu cầu của bạn.

Cache-Control: max-age=0, no-cache, no-store

site_id_3: ssl-*.hotels.com - B

Content-Language: vi-VN

X-UA-Compatible: IE=Edge

Server: Application-Server