text:
Trình duyệt của bạn đã tắt chức năng hỗ trợ JavaScript.
Website chỉ làm việc khi bạn bật nó trở lại.
Để tham khảo cách bật JavaScript, hãy click chuột
vào đây
!
Danh mục
sachgiai.com
SÁCH
Truyện
Truyện tranh
Thơ
Âm nhạc
Công dân
Công nghệ
Địa lí
Hoá học
Lịch sử
Mĩ thuật
Ngoại ngữ
Sinh học
Thể dục
Tin học
Toán học
Văn học
Vật lí
Y khoa
Nấu ăn
Tử vi
Tiếu lâm
Tuyển sinh
MÔN HỌC
Toán học
Văn học
Vật lý
Hoá học
Lịch sử
Địa lý
Anh văn
Công nghệ
Sinh học
Tin học
Âm nhạc
Mĩ thuật
Thể dục
Công dân
Y khoa
Ngoại khoá
Gương sáng
Đề thi, đáp án
Thơ văn
Đề tài
Dạy và học
Hỏi đáp
LIÊN HỆ
TÌM KIẾM
Trang nhất
Văn học
Loading...
Phân tích nhân vật bé Hồng trong đoạn trích Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng.
Thứ hai - 17/10/2016 04:54
Bên cạnh nhân vật người mẹ mang nhiều nét đẹp, nhân vật chú bé Hồng hiện lên với biết bao suy nghĩ và cảm xúc, cũng thật là đẹp, đáng chia sẻ, đáng trân trọng.
Qua nhân vật này, chúng ta không chỉ cảm nhận những cung bậc tâm trạng của một chú bé rất mực tin yêu mẹ mà còn hiểu cụ thể, sâu sắc những nét đặc trưng của thể văn hồi kí, một thể văn đậm chất trữ tình. Chất trữ tình thống thiết của ngòi bút Nguyên Hồng thể hiện bằng lời kể của nhân vật “tôi” (tức bé Hồng) với những diễn biến tâm trạng theo trình tự thời gian trong hai mối quan hệ: quan hệ với bà cô và quan hệ với người mẹ, rất cụ thể.
Khi nói chuyện với bà cô, bé Hồng chịu bao nhiêu đau đớn, uất ức, nhưng vẫn lòng tin yêu mẹ. Nghe lời nói thứ nhất của bà cô, lập tức trong kí ức chú bé sống dậy hình ảnh người mẹ ở nơi xa, cơ cực, vất vả. Từ cử chỉ
“cúi đầu không đáp”
đến lúc cười và đáp lại:
“năm nay thế nào mợ cháu cũng về”
là một phản ứng thông minh xuất phát từ sự nhạy cảm và lòng tin yêu mẹ của chú bé. Chú đã nhanh chóng nhận ra ý nghĩa cay độc của lời bà cô và cố gắng giữ vững tình thương yêu và lòng kính mến mẹ. Nhưng vì tuổi thơ non nớt, nên đến lời nói thứ hai, thứ ba của bà cô, lòng chú bé
“càng thắt lại, khóe mắt đã cay cay”
, rồi
“nước mắt ròng ròng, rớt xuống hai bên mép, rồi chan hòa đầm đìa ở cằm, ở cổ....”
. Nỗi đau, sự day dứt đã lên đến đỉnh cao. Trong tâm hồn non nớt ấy, diễn ra một mâu thuẫn:
“Tôi thương mẹ tôi và căm tức sao mẹ tôi lại vì sợ hãi những thành kiến tàn ác mà xa lìa anh em tôi để sinh nở một cách giấu giếm trốn tránh như một kẻ giết người lung túng với con dao vấy máu...”.
Lời văn, nhất là hình ảnh so sánh thật dữ dội.
Tình thương, niềm tin yêu và một chút ngờ vực đối với người mẹ như đang nổi bão, giằng xé trong lòng chú bé. Nhưng chú vẫn cố kìm nén để giữ vững tình yêu và niềm tin. Vì thế, bé Hồng đã
“cười dài trong tiếng khóc”
hỏi lại bà cô về cái tin sét đánh kia. Nỗi uất ức và đau đớn như chuyển sang trạng thái chai lì, bướng bỉnh. Khi nghe bà cô tươi cười kể lể tình cảnh khốn khổ của mẹ mình thì
“cổ họng tôi đã nghẹn ứ, khóc không ra tiếng”
. Và ý nghĩa táo tợn bất cần, đầy phẫn nộ đã trào sôi như cơn dông tố trong lòng chú bé
: “Giá những cổ tục đã đày đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cực thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi”.
Lại một câu văn biếu cảm và một hình ảnh so sánh đặc sắc nữa! Nguyên Hồng đã sử dụng các từ cắn, nhai, nghiến....nằm trong một trường nghĩa đặc tả tâm trạng uất ức, căm giận của nhân vật.
Đến đây, tình thương và niềm tin đối với mẹ đã xui khiến người con hiếu đễ ấy suy nghĩ sâu hơn, xúc cảm rộng hơn. Từ cảnh ngộ riêng của người mẹ, từ những lời nói kích động của người cô, bé Hồng nghĩ tới những
“cổ tục
”, căm giận cái xã hội cũ kĩ đầy đố kị, thành kiến độc ác đối với những người phụ nữ gặp hoàn cảnh éo le. Từ câu chuyện riêng của đời mình, Nguyên Hồng đã truyền tới người đọc những nội dung mang ý nghĩa xã hội bằng những dòng văn giàu cảm xúc và có hình ảnh, rất ấn tượng. Qua cuộc đối thoại và những cung bậc cảm xúc của bé Hồng trước bà cô, chúng ta thông cảm với những nỗi đau thấm thìa, đồng thời rất trân trọng một bản lĩnh cứng cỏi, một tấm lòng thiết tha của người con rất mực thương và tin yêu mẹ.
Nhờ tình thương và niềm tin ấy, đến khi gặp mẹ, bé Hồng đã nhận được niềm sung sướng, hạnh phúc lớn lao. Như trên ta đã biết, người mẹ của bé Hồng trở về đúng thời điểm quan trọng nhất, đã xua tan mọi đau đớn, dằn vặt trong tâm hồn chú bé. Mới chỉ thoáng thấy một bóng người giống mẹ, chú bé Hồng đã vội vã, bối rối, vừa chạy theo vừa gọi mẹ. Được ngồi lên xe cùng mẹ, chú bé
“òa lên khóc rồi cứ thế nức nở”
khiến cho người mẹ cũng “
sụt sùi theo
”. Ba từ òa, nức nở, sụt sùi cùng trường nghĩa, nối nhau miêu tả các dạng thức đặc biệt của tiếng khóc, của những dòng lệ. Đây là âm thanh, là nước mắt của biết bao nỗi niềm, tâm trạng hai mẹ con: tủi hận, tự hào, bàng hoàng, sung sướng... Cảm giác sung sướng của đứa con khi được ngồi kề bên mẹ, được ôm ấp trong lòng mẹ cứ dâng lên từng giây, từng phút.
Trước hết, chú được tận mắt nhìn thấy mẹ,
“nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá... Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn làm nổi bật màu hồng của hai gò má...”.
Có được một người mẹ như thế, chú bé nào chẳng vui sướng, tự hào, huống chi là bé Hồng, đứa trẻ côi cút từng mong gặp lại mẹ đến cháy lòng, cháy ruột, từng phải đấu tranh với người khác cố ý nói xấu mẹ mình, chia rẽ tình mẹ con. Tiếp sau, chú bé được mẹ ôm ấp
“đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi....hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường...”.
Chỉ một đoạn văn ngắn mà nhà văn sử dụng dồn đập bao nhiêu động từ, tính từ, nhất là những danh từ cùng trường nghĩa: gương mặt, đôi mắt, nước da, gò má, đùi, đầu, cánh tay, da thịt, khuôn miệng miêu tả vô cùng sinh động niềm hạnh phúc lớn lao tưởng như tới đỉnh điểm của tình mẫu tử. Đây thực sự là những cảm giác “mơn man” ngây ngất, đắm say mà vô cùng êm dịu của quan hệ máu mủ, ruột thịt mà những đứa trẻ bất hạnh không dễ gì có được.
Nhà văn đã dựng lại một bức tranh tràn ngập ánh sáng, đường nét rõ ràng, hài hòa, trong đó là những sắc màu tươi tắn, thoang thoảng hương thơm. Đó là một hình ảnh về một thế giới đang bừng nở, hồi sinh, một thế giới dịu dàng kỉ niệm, ăm ắp tình người. Sống trong thế giới đó, chú bé Hồng bồng bềnh trôi trong cảm giác sung sướng, rạo rực, ru mình trong tình mẹ dịu êm, tự hào, hãnh diện được đền đáp bởi tấm lòng người con hiếu thảo thương và tin yêu mẹ đến cháy lòng. Cái cảm giác mình đang bé lại - hay niềm khát khao được bé lại - để làm nũng mẹ, để hưởng sự vuốt ve, chiều chuộng của mẹ cứ lâng lâng, tiếp nối khiến chú bé như đang sống trong mơ vậy. Mọi điều xấu xa, sai lệch mà bà cô gieo vào tâm hồn thơ dại của chú bé bay biến đi hết cả. Xung quanh, từ thế giới bên ngoài vào sâu trong tận cùng cõi tâm linh của chú bé và người mẹ dường như chỉ là niềm hạnh phúc giản dị mà thiêng liêng, hiện thực mà lãng mạn, đầy mộng mơ....
Có thể nói, càng về cuối câu chuyện, ngôn ngữ văn chương càng linh hoạt, sống động, tình cảm người viết càng dạt dào. Đúng là nhà văn đang sống lại những kỉ niệm tuổi thơ của mình để tâm tình, chia sẻ với bạn đọc, cùng bạn đọc thấm thìa những khúc nhạc buồn, vui, cay đắng, ngọt ngào của lòng mẹ yêu con, tình con tin yêu mẹ....
Loading...
Bản quyền nội dung thuộc về
Sachgiai.com
. Ghi nguồn Sách giải.com khi đăng lại nội dung này.
Tweet
Từ khóa:
nhân vật
,
suy nghĩ
,
cảm xúc
Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá
Click để đánh giá bài viết
Ý kiến bạn đọc
Sắp xếp theo bình luận mới
Sắp xếp theo bình luận cũ
Sắp xếp theo số lượt thích
Ẩn/Hiện ý kiến
Mã an toàn
Bài cùng chuyên mục: Lớp 8
Đề thi học kỳ 1 môn Tin học lớp 8 (Đề 20)
(29/11/2016)
Đề thi học kỳ 1 môn Tin học lớp 8 (Đề 19)
(29/11/2016)
Đề thi học kỳ 1 môn Tin học lớp 8 (Đề 18)
(29/11/2016)
Đề thi học kỳ 1 môn Tin học lớp 8 (Đề 17)
(29/11/2016)
Đề thi học kỳ 1 môn Tin học lớp 8 (Đề 16)
(29/11/2016)
Đề thi học kỳ 1 môn Tin học lớp 8 (Đề 15)
(29/11/2016)
Đề thi học kỳ 1 môn Tin học lớp 8 (Đề 14)
(29/11/2016)
Đề thi học kỳ 1 môn Tin học lớp 8 (Đề 13)
(29/11/2016)
Đề thi học kỳ 1 môn Tin học lớp 8 (Đề 12)
(29/11/2016)
Đề thi học kỳ 1 môn Tin học lớp 8 (Đề 11)
(29/11/2016)
Xem tiếp...
Bài viết mới
Việc song song miêu tả anh Dậu, chị Dậu trong trích "Tức nước vỡ vờ" có ý nghĩa gì?
(17/10/2016)
Viết một đoạn văn cảm nhận các phẩm chất đảm đang, tháo vát, chung thủy, giàu lòng hi sinh nhân vật chị Dậu.
(17/10/2016)
Phân tích đoạn trích Tức nước vỡ bờ nằm trong chương XVIII của tiểu thuyết Tắt đền.
(17/10/2016)
Em hiểu thế nào là Tức nước vỡ bờ? Tiêu đề của đoạn trích này được đặt như vậy có hợp lí không? Hãy làm sáng tỏ ý kiến của em bằng nội dung đoạn trích.
(17/10/2016)
Phân tích nhân vật chị Dậu.
(17/10/2016)
Tác giả tập trung tô đậm những chi tiết nào khi miêu tả cai lệ? Vì sao nói cai lệ ở đây xuất hiện như một công cụ của một xã hội bất nhân?
(17/10/2016)
Có người nói rằng văn Nguyên Hồng thấm đẫm chất trữ tình. Suy nghĩ của em thế nào qua đoạn trích bé Hồng gặp lại mẹ (từ “Nhưng đến ngày giỗ đầu thầy tôi, tôi không viết thư gọi mẹ tôi cũng về” đến hết) trong đoạn trích Trong lòng mẹ (Những ngà
(17/10/2016)
Giới thiệu đoạn trích "Tức nước vỡ bờ" nằm trong chương XVIII của tiểu thuyết "Tắt đèn".
(17/10/2016)
Tác giả đã chọn thời điểm nào để cai lệ và người nhà lí trưởng xuất hiện? Ý nghĩa của việc lựa chọn này?
(17/10/2016)
Phân tích tâm trạng bé Hồng trong đoạn trích Trong lòng mẹ (Những ngày thơ ấu) của Nguyên Hồng.
(17/10/2016)
Bài viết cũ
Phân tích nhân vật người mẹ bé Hồng trong đoạn trích Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng.
(17/10/2016)
Phân tích nhân vật bà cô trong đoạn trích Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng.
(17/10/2016)
Giới thiệu văn bản Trong lòng mẹ trích từ Những ngày thơ ấu.
(17/10/2016)
Em hãy làm sáng tỏ tình yêu thương mãnh liệt của chú bé Hồng đối với người mẹ bất hạnh của mình.
(17/10/2016)
Đoạn trích Trong lòng mẹ thuộc thể hồi kí và rất giàu chất trữ tình. Chất trữ tình được thể hiện như thế nào trong đoạn trích này?
(15/10/2016)
"Không! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng lại đáng buồn theo một nghĩa khác". Em hiểu câu nói trên như thế nào? Hãy dùng những dữ liệu trong tác phẩm để làm sáng tỏ nhận định của em về câu nói của ông Giáo.
(15/10/2016)
Hãy phân tích cuộc sống nghèo khổ, ngột ngạt của những nhân vật trong tác phẩm Lão Hạc của Nam Cao.
(15/10/2016)
Cảm nhận của em về cái chết của lão Hạc trong truyện cùng tên của nhà văn Nam Cao.
(15/10/2016)
Nêu những phẩm chất chung của người nông dân Việt Nam qua Tức nước vỡ bờ (trích Tắt đèn) của Ngô Tất Tố và Lão Hạc của Nam Cao.
(15/10/2016)
Nêu ý nghĩa nghệ thuật của việc kể chuyện bằng lời của nhân vật “tôi” trong truyện ngắn lão Hạc.
(15/10/2016)
Loading...
THÀNH VIÊN
Đăng ký
Quên mật khẩu?
MÔN THEO LỚP
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Trung cấp
Cao đẳng
Đại học
SÁCH THEO LỚP
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Tuyển sinh
Thơ
Truyện tranh
Truyện
Tử vi
SÁCH CHO MỌI NGƯỜI
Tuyển tập 100 Bài làm văn hay lớp 5
Giải bài tập Đại số & Giải tích 11 nâng cao
Học và ôn luyện Ngữ văn 9 nâng cao - Tập 2
Học và ôn luyện Ngữ văn 9 nâng cao
Thiết kế bài giảng Công nghệ 6
Đề kiểm tra Tiếng Anh 7
XEM NHIỀU TRONG TUẦN
Đề thi học kỳ 1 môn Tin học lớp 7 (Đề 20)
Đề thi học kỳ 1 môn Tin học lớp 9 (Đề 5)
Đề thi học kỳ 1 môn Tin học lớp 6 (Đề 14)
Nghị luận xã hội về tác hại của ma tuý (Bài hay nhất)
Đề thi học kỳ 1 môn Tin học lớp 8 (Đề 20)

Content-Language: vi

Set-Cookie: nv3c_Fsp0c_sess=s0pcla42pplbfiupoglmslcie2; path=/; domain=.sachgiai.com; HttpOnly

Server: cloudflare-nginx

X-Cache: MISS

Cache-Control: no-cache, pre-check=0, post-check=0


text:
John Vietnam Nguyễn
Cố thi sĩ John Vietnam Nguyễn đã sống với tôn chỉ cả đời là “Hãy nhớ gốc gác của bạn” (tôi dịch từ cụm từ: Know your roots). Như các văn nghệ sĩ cùng thế hệ, John Vietnam Nguyễn vật lộn với nhân diện gốc Việt của mình, nhưng trong những cách khác biệt. Tuy sinh ở Mỹ, Nguyễn sử dụng tiếng mẹ đẻ trong sáng tạo. Nguyễn về nguồn, tưởng niệm biến cố Sài Gòn thất thủ và lăn lộn trong di sản sắc tộc của mình. Về kết thúc của cuộc chiến Việt Nam (tôi vẫn cho rằng cuộc chiến Việt Nam vẫn còn đang diễn ra trong nhiều cách, dù các tranh chấp vũ trang đã chính thức kết thúc vào tháng Tư 1975), Nguyễn viết (tác giả chuyển ngữ),
(Nguyên văn Anh ngữ: “April 30th, also known as Black April, symbolizes the Fall of Saigon and the end of the Vietnam War. Today we commemorate those who fled from, fought for, and lived through the war by wearing black as well as writing ‘Saigon’ or ‘Sài Gòn’ on our hands, wrists, and arms. For me, it is an acknowledgment of my roots, and a way to pay my respects where they are due.”)
Cõi âm-thanh và không-gian mang tên John Vietnam Nguyễn gợi lên một cảm giác ‘mái ấm’ cho một nghệ sĩ nhạc ráp gốc Việt sinh tại Mỹ, được anh quy tóm trong dòng chữ ký song ngữ, “One life, one love—Một đời, một tình yêu.” Mặc dù anh ra đi bất ngờ khi còn rất trẻ vì chết đuối sau khi cứu một người bạn trong lúc đi bơi tại hồ Mendota ở Madison, Nguyễn để lại một di sản lâu dài đối với cộng đồng của anh tại nhà, ở trường, và trong nghệ thuật. Tuy tin tức về cái chết của anh (như bài của Richardson 2012) không nói về việc Nguyễn chết đuối sau khi cứu một người bạn, nhưng bạn bè có mặt đã làm chứng cho hành động cao cả này của anh. Cộng đồng địa phương đã thiết kế một tranh tường mural để vinh danh anh (John Vietnam Nguyen’s Memorial Mural x Heaven:
http://www.youtube.com/watch?v=ngYhkh4n5pk), và vận động để đặt tên anh cho một con đường (Emmanuel 2014; Schmich 2014). Trong một thư khuyến khích bạn bè, anh bày tỏ niềm tin mãnh liệt rằng (tác giả chuyển ngữ):
Hip-hop không chỉ là chuyện làm cho có, mà là một lối sống. Emceeing, hay là rapping, không phải là một sở thích. Giá trị sâu xa trong hip-hop hiện rõ trong hành động và thái độ của bạn bên ngoài một vòng cypher hay một bài hát (chú thích của tác giả: cypher, trong nhạc rap, là hát liên tiếp theo vòng; một người hát kiểu freestyling sẽ rap theo kiểu cypher, hết khúc này đến khúc khác; người hát rap phải biết lúc nào đến phiên mình và không cắt ngang một cypher). Tất cả là về hoà bình, tình yêu, tình liên đới, và cùng vui với nhau. Emceeing là cách để đối diện với những vấn đề trong cuộc sống; nghệ thuật là kết quả của đau khổ. Cuối cùng khi đã có đủ luyện tập và cảm hứng, nghệ thuật của bạn sẽ trở thành một điều người khác có thể cảm thông, bởi vì mọi người chúng ta đều trải qua những vấn đề tương tự. Bạn học cách trở thành người lãnh đạo, không phải chỉ trong lúc bạn spitting, nhưng khi những giây phút quyết định xảy đến trong đời sống và bạn phải bước tới. Một emcee không chỉ spit. Mà còn phải có văn hoá hip-hop nằm sâu trong gene của mình. Một emcee không chỉ ngồi thừ và làm ngơ vấn đề. Hãy đối đầu với nó. Những emcees nên nhìn vào số điểm như là cypher. Bắt tay vào. Làm việc của bạn theo cách cần. Và khi xong biết rằng mình đã làm đúng.
JVN tranh tường của John Vietnam Nguyễn
Nguyễn tin tưởng mạnh mẽ vào tiềm năng của mỗi cá nhân, và những câu chuyện duy nhất trong mỗi chúng ta. Anh viết (tác giả chuyển ngữ),
Nếu bạn muốn trình diễn trôi chảy, bạn phải tập đi tập lại. Chịu khó dợt lời. Viết những cụm từ đa âm cùng vần để tập. Học từ mới mỗi ngày. Trình diễn theo kiểu tự do mỗi ngày. Ðặt cho mình tiêu chuẩn cao trong MỌI VIỆC bạn làm. Ðừng bao giờ chấp nhận những gì chưa hoàn thiện. Nếu nhịp chảy của bạn đứt quãng, đừng coi đó là một tác phẩm đã hoàn tất. Hãy chuẩn bị công cụ sẵn sàng trong mọi lúc. Nếu bạn nghiêm túc về việc thu âm, hãy tìm hiểu về những khâu kỹ thuật của nó. Ðừng xin trò chơi điện tử vào dịp Giáng Sinh hay sinh nhật của bạn. Hãy xin một cái condenser microphone (chú thích của tác giả: đây là loại microphone sử dụng pin hay điện, nhưng có cục biến thế để chuyển sóng âm thành sóng điện). Hãy tự thúc đẩy mình hơn bạn bè của bạn. Hãy là nguồn cảm hứng cho họ. Hãy hiểu rằng phải chịu khó thì mới đi đến thành công. Nếu bạn có động lực từ bên trong và hoài bão để thành công, không có gì có thể cản trở bạn, và ánh sáng của bạn cuối cùng sẽ tỏa sáng – và để được như vậy, thì cần kiên nhẫn. Dù gì đi nữa, những công khó khởi đi từ tâm hồn thì luôn được nhìn thấy. Hãy tiếp tục làm việc của bạn. Và kể chuyện của bạn. Không mánh lới.
JVN tranh tường của John Vietnam Nguyễn
Không mánh lới. Ðó là cách Nguyễn sống trọn đời sống ngắn ngủi của mình. Tôi cho rằng chiêu tuyệt nhất của anh chính là bài “A Hapa Rap in Vietnamese,” được trình diễn bằng tiếng Việt với phụ đề song ngữ. Ðây là lời tiếng Việt tôi đã đánh máy từ Youtube video
https://www.youtube.com/watch?v=V3U-hqQ3kGo
thành phố Chicago 773
nghe thử
cái gì mình đi lên
cũng phải đi xuống
không bao giờ mình có
những gì mình muốn
chúng ta biết hạnh phúc ở đâu mà kiếm
trên đời này người tốt là hiếm
người ta nói nhiều chuyện
muốn mình nghề có lương cao
bài hát này là của mình
người ta nghĩ là tự cao
nghe rõ
mấy câu tôi nói vì dễ nhớ
đây là câu chuyện giữa một người Việt và một người Mỹ đó
tôi nghĩ
cuộc đời khi đẹp khi xấu đó
sao thù hận nhau chúng ta cùng dòng máu đỏ
nô lệ của xã hội
chúng ta chưa có tự do
mọi người bị đói kiến thức
mọi người chưa được ăn no
mời các bạn
nghe thử lời này
không có gì dễ ở trên đời này
người ta hỏi hoài
tôi sống ở đâu
(“where’re you from?”)
mà nếu mà biết đi ở đâu trước
đừng hỏi gì hết
đừng nói gì hết
khi tôi không nói gì hết
là tôi đã chết
Cám ơn Thi sĩ John Vietnam Nguyễn đã đưa bao thế hệ ngoại biên về nguồn.
TGT
http://baotreonline.com/Chuyen-muc-tre/Chat-di/john-vietnam-nguyen-long-biet-on-va-ve-nguon.html
No comments:
Post a Comment

markdown:
**John Vietnam Nguyễn**
Cố thi sĩ John Vietnam Nguyễn đã sống với tôn chỉ cả đời là “Hãy nhớ gốc gác của bạn” (tôi dịch từ cụm từ: Know your roots). Như các văn nghệ sĩ cùng thế hệ, John Vietnam Nguyễn vật lộn với nhân diện gốc Việt của mình, nhưng trong những cách khác biệt. Tuy sinh ở Mỹ, Nguyễn sử dụng tiếng mẹ đẻ trong sáng tạo. Nguyễn về nguồn, tưởng niệm biến cố Sài Gòn thất thủ và lăn lộn trong di sản sắc tộc của mình. Về kết thúc của cuộc chiến Việt Nam (tôi vẫn cho rằng cuộc chiến Việt Nam vẫn còn đang diễn ra trong nhiều cách, dù các tranh chấp vũ trang đã chính thức kết thúc vào tháng Tư 1975), Nguyễn viết (tác giả chuyển ngữ),
(Nguyên văn Anh ngữ: “April 30th, also known as Black April, symbolizes the Fall of Saigon and the end of the Vietnam War. Today we commemorate those who fled from, fought for, and lived through the war by wearing black as well as writing ‘Saigon’ or ‘Sài Gòn’ on our hands, wrists, and arms. For me, it is an acknowledgment of my roots, and a way to pay my respects where they are due.”)
Cõi âm-thanh và không-gian mang tên John Vietnam Nguyễn gợi lên một cảm giác ‘mái ấm’ cho một nghệ sĩ nhạc ráp gốc Việt sinh tại Mỹ, được anh quy tóm trong dòng chữ ký song ngữ, “One life, one love—Một đời, một tình yêu.” Mặc dù anh ra đi bất ngờ khi còn rất trẻ vì chết đuối sau khi cứu một người bạn trong lúc đi bơi tại hồ Mendota ở Madison, Nguyễn để lại một di sản lâu dài đối với cộng đồng của anh tại nhà, ở trường, và trong nghệ thuật. Tuy tin tức về cái chết của anh (như bài của Richardson 2012) không nói về việc Nguyễn chết đuối sau khi cứu một người bạn, nhưng bạn bè có mặt đã làm chứng cho hành động cao cả này của anh. Cộng đồng địa phương đã thiết kế một tranh tường mural để vinh danh anh (John Vietnam Nguyen’s Memorial Mural x Heaven:
[http://www.youtube.com/watch?v=ngYhkh4n5pk](http://www.youtube.com/watch?v=ngYhkh4n5pk)), và vận động để đặt tên anh cho một con đường (Emmanuel 2014; Schmich 2014). Trong một thư khuyến khích bạn bè, anh bày tỏ niềm tin mãnh liệt rằng (tác giả chuyển ngữ):
Hip-hop không chỉ là chuyện làm cho có, mà là một lối sống. Emceeing, hay là rapping, không phải là một sở thích. Giá trị sâu xa trong hip-hop hiện rõ trong hành động và thái độ của bạn bên ngoài một vòng cypher hay một bài hát (chú thích của tác giả: cypher, trong nhạc rap, là hát liên tiếp theo vòng; một người hát kiểu freestyling sẽ rap theo kiểu cypher, hết khúc này đến khúc khác; người hát rap phải biết lúc nào đến phiên mình và không cắt ngang một cypher). Tất cả là về hoà bình, tình yêu, tình liên đới, và cùng vui với nhau. Emceeing là cách để đối diện với những vấn đề trong cuộc sống; nghệ thuật là kết quả của đau khổ. Cuối cùng khi đã có đủ luyện tập và cảm hứng, nghệ thuật của bạn sẽ trở thành một điều người khác có thể cảm thông, bởi vì mọi người chúng ta đều trải qua những vấn đề tương tự. Bạn học cách trở thành người lãnh đạo, không phải chỉ trong lúc bạn spitting, nhưng khi những giây phút quyết định xảy đến trong đời sống và bạn phải bước tới. Một emcee không chỉ spit. Mà còn phải có văn hoá hip-hop nằm sâu trong gene của mình. Một emcee không chỉ ngồi thừ và làm ngơ vấn đề. Hãy đối đầu với nó. Những emcees nên nhìn vào số điểm như là cypher. Bắt tay vào. Làm việc của bạn theo cách cần. Và khi xong biết rằng mình đã làm đúng.
![ John Vietnam 01](http://baotreonline.com/images/stories/BAOTREONLINE/TINTUC/Tin-anh/John-Vietnam-02.jpg)
**JVN tranh tường của John Vietnam Nguyễn** *Hip-hop isn’t just something do, it’s the way you live. Emceeing, or, rapping, isn‘t just a hobby. The values ingrained in hip-hop emerge in your behavior and attitude outside of the cypher or song. It’s all about peace, love, unity, and having fun. Emceeing is a way to cope with problems in life; art is a result of suffering. Eventually with enough practice and inspiration, your art becomes something people relate to, because we all go through the same problems. You learn how to be a leader, not just when you‘re spitting, but when those crucial moments arise in life where you just need to step up. An emcee doesn‘t just spit. He has the hip-hop culture embedded in his genes. An emcee wouldn‘t sit back and ignore the problem. Tackle it directly. Emcees should look at grades like the cypher. Get in there. Do your thing the way it should be done. And come out knowing you did it right.”*)
Nguyễn tin tưởng mạnh mẽ vào tiềm năng của mỗi cá nhân, và những câu chuyện duy nhất trong mỗi chúng ta. Anh viết (tác giả chuyển ngữ),
Nếu bạn muốn trình diễn trôi chảy, bạn phải tập đi tập lại. Chịu khó dợt lời. Viết những cụm từ đa âm cùng vần để tập. Học từ mới mỗi ngày. Trình diễn theo kiểu tự do mỗi ngày. Ðặt cho mình tiêu chuẩn cao trong MỌI VIỆC bạn làm. Ðừng bao giờ chấp nhận những gì chưa hoàn thiện. Nếu nhịp chảy của bạn đứt quãng, đừng coi đó là một tác phẩm đã hoàn tất. Hãy chuẩn bị công cụ sẵn sàng trong mọi lúc. Nếu bạn nghiêm túc về việc thu âm, hãy tìm hiểu về những khâu kỹ thuật của nó. Ðừng xin trò chơi điện tử vào dịp Giáng Sinh hay sinh nhật của bạn. Hãy xin một cái condenser microphone (chú thích của tác giả: đây là loại microphone sử dụng pin hay điện, nhưng có cục biến thế để chuyển sóng âm thành sóng điện). Hãy tự thúc đẩy mình hơn bạn bè của bạn. Hãy là nguồn cảm hứng cho họ. Hãy hiểu rằng phải chịu khó thì mới đi đến thành công. Nếu bạn có động lực từ bên trong và hoài bão để thành công, không có gì có thể cản trở bạn, và ánh sáng của bạn cuối cùng sẽ tỏa sáng – và để được như vậy, thì cần kiên nhẫn. Dù gì đi nữa, những công khó khởi đi từ tâm hồn thì luôn được nhìn thấy. Hãy tiếp tục làm việc của bạn. Và kể chuyện của bạn. Không mánh lới.
![ John Vietnam 01](http://baotreonline.com/images/stories/BAOTREONLINE/TINTUC/Tin-anh/John-Vietnam-03.jpg)
**JVN tranh tường của John Vietnam Nguyễn** *If you’re serious about your flow, you have to practice. Do lyrical exercises. Write multi-syllabic rhyme schemes for practice. Learn new words everyday. Freestyle everyday. Set a high standard for EVERYTHING you do. Never settle for less than perfect. If your flow is off, don‘t call it a finished work. Have an arsenal ready. at all times. If you‘re serious about recording. learn about the technical aspects of it. Don‘t ask for video games for Christmas or your birthday. Ask for a condenser microphone. Be more motivated than your peers. Be their inspiration. Understand that hard work is the road only known for success. If you have the inner drive and desire to be successful, then nothing will hold you back, and your light will eventually shine - this is where patience comes in. Regardless, hard work that comes straight from the soul is always recognized. Keep doing you. And tell your story. No gimmicks.”*)
Không mánh lới. Ðó là cách Nguyễn sống trọn đời sống ngắn ngủi của mình. Tôi cho rằng chiêu tuyệt nhất của anh chính là bài “A Hapa Rap in Vietnamese,” được trình diễn bằng tiếng Việt với phụ đề song ngữ. Ðây là lời tiếng Việt tôi đã đánh máy từ Youtube video
**https://www.youtube.com/watch?v=V3U-hqQ3kGo** **thành phố Chicago 773** **nghe thử** *cái gì mình đi lên* *cũng phải đi xuống* *không bao giờ mình có* *những gì mình muốn* *chúng ta biết hạnh phúc ở đâu mà kiếm* *trên đời này người tốt là hiếm* *người ta nói nhiều chuyện* *muốn mình nghề có lương cao* *bài hát này là của mình* *người ta nghĩ là tự cao* *nghe rõ* *mấy câu tôi nói vì dễ nhớ* *đây là câu chuyện giữa một người Việt và một người Mỹ đó* *tôi nghĩ* *cuộc đời khi đẹp khi xấu đó* *sao thù hận nhau chúng ta cùng dòng máu đỏ* *nô lệ của xã hội* *chúng ta chưa có tự do* *mọi người bị đói kiến thức* *mọi người chưa được ăn no* *mời các bạn* *nghe thử lời này* *không có gì dễ ở trên đời này* *người ta hỏi hoài* *tôi sống ở đâu* *(“where’re you from?”)* *mà nếu mà biết đi ở đâu trước* *đừng hỏi gì hết* *đừng nói gì hết* *khi tôi không nói gì hết* *là tôi đã chết*
Cám ơn Thi sĩ John Vietnam Nguyễn đã đưa bao thế hệ ngoại biên về nguồn.
TGT
TGT
[http://baotreonline.com/Chuyen-muc-tre/Chat-di/john-vietnam-nguyen-long-biet-on-va-ve-nguon.html](http://baotreonline.com/Chuyen-muc-tre/Chat-di/john-vietnam-nguyen-long-biet-on-va-ve-nguon.html)
## No comments:
## Post a Comment

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: GSE

Cache-Control: private, max-age=0

X-Content-Type-Options: nosniff

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text: Cầu đường bộA – K49 Khi dầm hay bộ phận công trình đặt trực tiếp trên nền, tác dụng của tải trọng được truyền xuống nền bằng áp lực phân bố trên mặt tiếp xúc giữa dầm và nền. Nếu nền có tính đàn hồi thì dầm đặt trực tiếp trên nền được gọi là dầm trên nền đàn hồi, thí dụ như dầm móng, tà vẹt. Trong thực tế kỹ thuật ta thường gặp một dầm tựa trên một dãy gối đàn hồi liên tiếp gần nhau thí dụ ray tựa lên tà vẹt. Để đơn giản việc tính toán người ta có thể coi gần đúng những tà vẹt (đặt trên nền đá ba lát) như một nền đàn hồi Tà vẹt Ray tựa lên tà vẹt Do đầm đặt trực tiếp trên nền và nếu giả thiết phản lực của nền phân bố đều theo chiều ngang dầm thì quy luật phân bố của phản lực nền theo chiều dài dầm là chưa biết. Nếu chỉ dùng các phương trình cân bằng tĩnh học thì không thể xác định được các phản lực đó. Vì thế, bài toán tính dầm trên nền đàn hồi là bài toán siêu tĩnh. Để giải bài toán này, ta thường dựa vào một trong những giả thiết sau đây về nền. Ưu điểm: giả thiết này tương dối chính xác vì khi tính, nó có xét đến ảnh hưởng qua lại giữa bộ phận nền ở đáy dầm với bộ phận nền ở ngoài đáy dầm. Nhược điểm: Phương pháp tính theo giả thiết này phức tạp về mặt toán học. Theo giả thiết này, cường độ phản lực của nền tại một diểm tỷ lệ với chuyển vị trí thẳng đứng của nền tại điểm ấy. Giả thiết này được biểu thị bởi công thức: P0 = k0v Trong đó: P0 : cường độ phản lực của nền V : chuyển vị trí thẳng đứng của nền k0 : hệ số tỷ lệ ( Hệ số nền ) [k0 ] = [lực]/[chiều dài]3 Vì phản lực p chỉ xuất hiện ỏ dưới đáy dầm, nên theo giả thiết này , chuyển vị trí thẳng đứng của nền cũng xảy ra ở dưới đáy dầm. Như vậy, nền có tính đàn hồi theo một phương. Do đó có thể mô hình hóa nền như một hệ thống gồm vô số lò xo đặt thẳng đứng Thực tế cho thấy chuyển vị trí thẳng đứng của nền còn xảy ra ở ngoài mặt tiếp xúc ở đáy dầm. Đó là điều hạn chế của giả thiết Winkler. Tuy vầy giả thiết này vẫn cho những kết quả đáng tin cậy trong một số trường hợp, thí dụ dầm đặt trên một lớp nền mềm hoặc dầm đặt trên hệ phao nổi. Ưu điểm: đơn giản, tiện dụng trong tính toán, thiết kế gần đúng với thực tế được dùng ở những nền đất mềm. Nhược điểm: không phản ánh được tính phân bố hay liên hệ được của đất nền vì đất có tính ma sát trong nên khi chịu tải trọng cục bộ thì đất có thể lôi kéo hay gây ra ảnh hưởng các vùng lân cận (ngoài phạm vi đặt tải)cùnglàm việc chung. khi nền đồng nhất thì tải trọng phân bố đều liên tục trên dầm, thì theo mô hình này dầm sẽ lún đều và không biến dạng, nhưng thục ra khi tải trọng tác dụng phân bố đều thì dầm vẫn bị uống (võng) ở giữa nên ảnh hưởng xung quanh nhiều hơn, lún nhiều hơn ở những đầu dầm. khi móng tuyệt đối cứng, tải trọng đặt đối xứng thì móng sẽ lún đều theo mô hình này. Ứng suất đáy móng sẽ phân bố đều nhưng theo đo đạc thực tế thì ứng suất cũng phân bố không đều. hệ số nền C có tính chất quy .ước không rõ ràng. C không là 1 hằng số) . z Dưới tác dụng của tải trọng, tại mặt cắt bất kì, dầm có độ võng v. Do điều kiện tiếp xúc liên tục giữa dầm và nền nên nền cũng có chuyển vị thẳng đứng bằng v và có phản lực p. Chiều dương các đại lượng được quy ước như trên hình. v q Qy+dQy Qy y v Mx Mx+dMx p z dz z Xét một đoạn dầm dài dz. Theo giả thiết Winkler ta có: p kv v q Qy+dQy Qy y v Mx Mx+dMx p z dz z Dưới tác dụng của tải trọng q và phản lực p, dầm chịu lực phân bố q q p Hay q q kv v q (a) Mặt khác ta lại có: d 4v 1 q 4 dz EJ x Qy+dQy Qy y v (b) Mx Mx+dMx p z dz Thay (b) vào (a), rút gọn ta được phương trình cơ bản của dầm trên nền đàn hồi: 4 d v q 4 4m v 4 dz EJ x Trong đó m4 k 4 EJ x m gọi là hệ số dầm - nền, một đặc trưng phụ thuộc vào độ cứng của dầm và nền. Thứ nguyên của m là 1/[chiều dài]. Đây là phương trình vi phân không thuần nhất. Vì vậy nghiệm của phương trình có dạng: v v v* Trong đó v là nghiệm tổng quát của phương trình thuần nhất: v emz (C1 cosmz C2 sin mz) emz (C3 cosmz C4 cosmz) Các hằng số C1, C2, C3 và C4 được xác định từ các điều kiện biên của mỗi bài toán cụ thể. Và v* là một nghiệm riêng của phương trình không thuần nhất. Nếu hạn chế hàm q không quá bậc 3 thì ta có một nghiệm riêng dưới đây: q v ( z) k *

WARC-Truncated: length

Content-Language: en

Set-Cookie: lastDocId=48813; Path=/

Connection: close

Vary: Accept-Encoding


text:
-
THÔNG BÁO TUYỂN ADMIN DIỄN ĐÀN 2013
Tìm kiếm nhà trọ - Ở ghép
THÔNG BÁO BÁN ÁO SPKT.NET CHO THÀNH VIÊN DIỄN ĐÀN
HÃY TÌM KIẾM Ở ĐÂY TRƯỚC KHI ĐẶT CÂU HỎI{xen:phrase loading}
5 cách sạc pin di động khó tin trong tương lai
Thảo luận trong 'Tin tức CNTT' bắt đầu bởi vanbinh_21, 28 Tháng bảy 2011.

markdown:
-
[THÔNG BÁO TUYỂN ADMIN DIỄN ĐÀN 2013](http://spkt.net/threads/thong-bao-tuyen-02-admin-cho-4rum.32345/)
[Tìm kiếm nhà trọ - Ở ghép](http://www.spkt.net/forums/thong-tin-nha-tro.138/)
[THÔNG BÁO BÁN ÁO SPKT.NET CHO THÀNH VIÊN DIỄN ĐÀN](http://spkt.net/threads/thong-bao-ban-ao-dien-dan-spkt-2013.27570/)
**HÃY TÌM KIẾM Ở ĐÂY TRƯỚC KHI ĐẶT CÂU HỎI**{xen:phrase loading}
# 5 cách sạc pin di động khó tin trong tương lai
Thảo luận trong '
[Tin tức CNTT](forums/tin-tuc-cntt.54/)' bắt đầu bởi [vanbinh_21](members/vanbinh_21.25632/), [28 Tháng bảy 2011](threads/5-cach-sac-pin-di-dong-kho-tin-trong-tuong-lai.15925/).

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


text:
-
THÔNG BÁO TUYỂN ADMIN DIỄN ĐÀN 2013
Tìm kiếm nhà trọ - Ở ghép
THÔNG BÁO BÁN ÁO SPKT.NET CHO THÀNH VIÊN DIỄN ĐÀN
HÃY TÌM KIẾM Ở ĐÂY TRƯỚC KHI ĐẶT CÂU HỎI{xen:phrase loading}
[Truyện ngắn] Có ai còn nhớ tới ai trong đời?
Thảo luận trong 'TRUYỆN' bắt đầu bởi SPK_DKC_DHT, 2 Tháng sáu 2012.

markdown:
-
[THÔNG BÁO TUYỂN ADMIN DIỄN ĐÀN 2013](http://spkt.net/threads/thong-bao-tuyen-02-admin-cho-4rum.32345/)
[Tìm kiếm nhà trọ - Ở ghép](http://www.spkt.net/forums/thong-tin-nha-tro.138/)
[THÔNG BÁO BÁN ÁO SPKT.NET CHO THÀNH VIÊN DIỄN ĐÀN](http://spkt.net/threads/thong-bao-ban-ao-dien-dan-spkt-2013.27570/)
**HÃY TÌM KIẾM Ở ĐÂY TRƯỚC KHI ĐẶT CÂU HỎI**{xen:phrase loading}
# [Truyện ngắn] Có ai còn nhớ tới ai trong đời?
Thảo luận trong '
[TRUYỆN](forums/truyen.290/)' bắt đầu bởi [SPK_DKC_DHT](members/spk_dkc_dht.47365/), [2 Tháng sáu 2012](threads/truyen-ngan-co-ai-con-nho-toi-ai-trong-doi.22891/).


text:
- Hoạt động cuối:
- 2/6/15
- Tham gia ngày:
- 2/6/15
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
- 0
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 24/12/86 (Tuổi: 29)
chinhbdhn
New Member, Nam, 29
- chinhbdhn được nhìn thấy lần cuối:
- 2/6/15
-
- Đang tải...
-
Giới thiệu
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 24/12/86 (Tuổi: 29)
Tương tác

markdown:
![ chinhbdhn](http://svnhforum.com/forum/styles/banh/xenforo/avatars/avatar_male_l.png)
- Hoạt động cuối:
- 2/6/15
- Tham gia ngày:
- 2/6/15
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
[0](members/chinhbdhn.112560/trophies)
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 24/12/86 (Tuổi: 29)
# chinhbdhn
New Member, Nam, 29
- chinhbdhn được nhìn thấy lần cuối:
- 2/6/15
-
- Đang tải...
-
### Giới thiệu
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 24/12/86 (Tuổi: 29)
### Tương tác

Server: nginx

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Vietnix-Cache: HIT from backend


text:
- Hoạt động cuối:
- 1/3/13
- Tham gia ngày:
- 20/2/13
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
- 0
- Nơi ở:
- công nghệ thông tin
dvhongduc
New Member, đến từ công nghệ thông tin
- dvhongduc được nhìn thấy lần cuối:
- 1/3/13
-
- Đang tải...
-
Giới thiệu
cntt12
- Nơi ở:
- công nghệ thông tin
Tương tác

markdown:
![ dvhongduc](http://svnhforum.com/forum/styles/banh/xenforo/avatars/avatar_l.png)
- Hoạt động cuối:
- 1/3/13
- Tham gia ngày:
- 20/2/13
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
[0](members/dvhongduc.43172/trophies)
- Nơi ở:
[công nghệ thông tin](misc/location-info?location=c%C3%B4ng+ngh%E1%BB%87+th%C3%B4ng+tin)
# dvhongduc
New Member, đến từ
[công nghệ thông tin](misc/location-info?location=c%C3%B4ng+ngh%E1%BB%87+th%C3%B4ng+tin)
- dvhongduc được nhìn thấy lần cuối:
- 1/3/13
-
- Đang tải...
-
### Giới thiệu
cntt12
- Nơi ở:
[công nghệ thông tin](misc/location-info?location=c%C3%B4ng+ngh%E1%BB%87+th%C3%B4ng+tin)
### Tương tác


text:
- Hoạt động cuối:
- 9/1/13
- Tham gia ngày:
- 9/1/13
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
- 0
- Nơi ở:
- United States
- Nghề nghiệp:
- United States
ytgsyxki
New Member, đến từ United States
- ytgsyxki được nhìn thấy lần cuối:
- 9/1/13
-
- Đang tải...
-
Giới thiệu
- Nơi ở:
- United States
Man
- Nghề nghiệp:
- United States
Tương tác

markdown:
![ ytgsyxki](http://svnhforum.com/forum/styles/banh/xenforo/avatars/avatar_l.png)
- Hoạt động cuối:
- 9/1/13
- Tham gia ngày:
- 9/1/13
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
[0](members/ytgsyxki.38411/trophies)
- Nơi ở:
[United States](misc/location-info?location=United+States)
- Nghề nghiệp:
- United States
# ytgsyxki
New Member, đến từ
[United States](misc/location-info?location=United+States)
- ytgsyxki được nhìn thấy lần cuối:
- 9/1/13
-
- Đang tải...
-
### Giới thiệu
- Nơi ở:
[United States](misc/location-info?location=United+States)
Man
- Nghề nghiệp:
- United States
### Tương tác


text:
LUYỆN ĐỌC TIẾNG ANH QUA TÁC PHẨM VĂN HỌC-Oliver Twist -Charles Dickens -CHAPTER 13
Chia sẻ: Du Lam | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:10
75
lượt xem 29
download
lượt xem 29
download
LUYỆN ĐỌC TIẾNG ANH QUA TÁC PHẨM VĂN HỌC-Oliver Twist -Charles Dickens -CHAPTER 13
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Oliver Twist-CHAPTER XIII Đây là một tác phẩm anh ngữ dành cho trẻ em nổi tiếng của nhà văn Charles Dicken với những từ vựng quen thuộc. Nhằm giúp các em và các bạn yêu thich tiếng anh luyện tập và củng cố thêm kỹ năng đọc tiếng anh
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# LUYỆN ĐỌC TIẾNG ANH QUA TÁC PHẨM VĂN HỌC-Oliver Twist -Charles Dickens -CHAPTER 13
Chia sẻ: Du Lam | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:10
75
lượt xem 29
download
lượt xem 29
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20100815/strangerinworld/80x100/oliver_twist_c13_5243.jpg)
##
LUYỆN ĐỌC TIẾNG ANH QUA TÁC PHẨM VĂN HỌC-Oliver Twist -Charles Dickens -CHAPTER 13
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
Oliver Twist-CHAPTER XIII Đây là một tác phẩm anh ngữ dành cho trẻ em nổi tiếng của nhà văn Charles Dicken với những từ vựng quen thuộc. Nhằm giúp các em và các bạn yêu thich tiếng anh luyện tập và củng cố thêm kỹ năng đọc tiếng anh
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=3g2g455g68gp360krno0mo6an5; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache


text:
Tuần lễ tư vấn du học (18/05 - 25/5) thực tập hưởng lương Singapore
Trang 1 trong tổng số 1 trang • Share •
Tuần lễ tư vấn du học (18/05 - 25/5) thực tập hưởng lương Singapore
DU HỌC SINGAPORE THỰC TẬP HƯỞNG LƯƠNG CÙNG OSAC COLELGE
Từ ngày 18/05 đến 25/05/2012 Văn phòng du học Hằng Lương đại diện chính thức cho trường cao đẳng OSAC – Singapore thông báo tuần lễ tư vấn du học đến sinh viên Việt Nam.Các bạn sinh viên có cơ hội xét suất học bổng trị giá SGD $6000 (trị giá khoảng 100 triệu đồng) hoặc còn nhiều suất học bổng hỗ trợ bán phần từ 17 - 25 triệu đồng dành cho sinh viên Việt Nam.Bên cạnh đó nhận ngay trọn bộ du học hữu ích độc quyền “ Overseas study Kit” do Hằng Lương trao tặng
Ngành công nghiệp Du Lịch và Khách Sạn bùng nổ đến mức kinh ngạc với trung bình 1,000,000 lượt khách du lịch đến Sinhapore hàng tháng. Tổng Cục Du Lịch Singapore (Singapore Tourism Board –STB) ước tính lượng khách đến Singapore sẽ tiếp tục tăng từ 13.5 triệu đến 14.5 triệu chỉ tính riêng trong năm 2012. Chính Phủ Singapore đã công bố việc thiếu hụt nguồn nhân lực cho ngành công nghiệp Du Lịch Khách Sạn và nhu cầu vẫn sẽ tiếp tục tăng trong những năm tới.
OSAC International College được Hội Đồng Giáo Dục Tư Thục cấp chứng nhận Edutrust và dạy chuyên sâu về các chuyên ngành Quản Lý Khách Sạn, Quản Lý Du Lịch, Nhà Hàng & Dịch Vụ, Ẩm Thực, và Quản Trị Du Lịch Khách Sạn.
Những chương trình này đều được cấp giấy chứng nhận bởi Anh Quốc – Confederation of Tourism and Hospitality (CTH), City & Guilds (C&G), và BTEC Edexcel.
Việc thực tập hưởng lương (OJT) bao gồm Khách Sạn Hilton, Mandarin Oriental, Shangri La, Swissotel Merchant Court, Concorde, Republic of Singapore Yacht Club, và nhiều nhà hàng khác bao gồm Argentine Cuisine, Italian Cuisine, Chinese Cuisine ,Japanese Cuisine và nhiều hơn nữa.
Trường có đầy đủ các trang thiết bị hiện đại phục vụ cho việc học tập bao gồm phòng hội thảo, phòng học, phòng vi tính, thư viện, phòng mẫu thực hành khách sạn, 2 nhà bếp nóng và lạnh, nhà hàng thực hành
Xem chi tiết về trường OSAC International College tại đây
Chương trình đào tạo:
• Chương trình anh văn ( OSAC cấp bằng, 100% giáo viên người Anh)
• Cao đẳng nhà hàng và dịch vụ (City & Guilds, Anh Quốc cấp bằng)
• Cao đẳng nấu ăn và nghệ thuật ẩm thực (City & Guilds, Anh Quốc cấp bằng)
• Cao Đẳng Nâng Cao HND Quản Lý Du Lịch Khách Sạn (UK Edexcel BTEC cấp bằng)
• Cao Đẳng Quản Lý Du Lịch ( CTH Anh Quốc cấp bằng)
• Cao đẳng Quản Lý Khách Sạn ( CTH Anh Quốc cấp bằng)
• Cao Đẳng Nâng Cao Quản Lý Du Lịch ( CTH Anh Quốc cấp bằng)
• Cao Đẳng Nâng Cao Quản Lý Khách Sạn ( CTH Anh Quốc cấp bằng)
Yêu cầu đầu vào:
• Bằng Cấp Yêu Cầu: Sinh viên Việt Nam phải hoàn thành chương trình PTTH
• Trình độ Tiếng Anh Yêu Cầu:
• Chương trình của City & Guilds/Edexcel: IELT 5.5, TOEFL 513 (Paper) 183 (Computer) 65 (Internet), TOEIC 605
• Chương trình của CTH: IELT 5.0, TOEFL 510 (Paper) 180 (Computer) 64 (Internet), TOEIC 600
*Trường hợp sinh viên không đạt các yêu cầu tiếng Anh trên sẽ được sắp xếp làm một bài Test tiếng Anh của OSAC International College để xét đầu vào. Sau khi làm bài kiểm tra tiếng Anh, nếu trường hợp sinh viên không đạt điểm chuẩn yêu cầu, sẽ học một khóa tiếng Anh tại OSAC trước khi vào chuyên ngành. Tùy vào bài kiểm tra tiếng Anh của sinh viên, thời gian học tiếng Anh có thể dao động từ 4-8 tháng (1-2 cấp độ).
Các kỳ nhập học trong năm: tháng 1,3,5,7,9,11
Ưu đãi từ OSAC International College:
• Sinh viên được hỗ trợ 7% thuế của chính phủ
• Ngoài ra sinh viên được miễn lệ phí thi cho các chương trình chuyên nghành: S$450 (City & Guilds), S$750 (Edexcel/CTH).
Ưu đãi từ Vp du học Hằng Lương:
• Miễn 100% phí dịch vụ, dịch thuật
• Miễn 100% phí kiểm tra tiếng Anh.
• Tặng trọn bộ “ Study Oversea Kit” bao gồm:
• Vé máy bay 1 chiều
• Thẻ tàu điện ngầm sử dụng 1 tháng
• Sim điện thoại
• Cẩm nang hướng dẫn du học
• Vé UNIVERSAL STUDIOS SINGAPORE ( Thiên Đường Giải Trí & Cảm Giác Mạnh Số 1)
Về văn phòng Du học HẰNG LƯƠNG
Với bề dày hơn 07 năm kinh nghiệm và là đại diện tuyển sinh của các trường đại học uy tín ở Singapore. Du học HẰNG LƯƠNG tư vấn, hỗ trợ bạn hoàn tất mọi thủ tục du học bao gồm : xin thư mời học, xin visa, hướng dẫn tìm chỗ ở, tặng khóa học huấn luyện trước khi du học, đưa đón sân bay và hỗ trợ việc làm sau khi tốt nghiệp ở Singapore. Dịch vụ tư vấn chuyên nghiệp,chất lượng cao và HOÀN TOÀN MIỄN PHÍ.
Đặc biệt : Sinh viên được tư vấn trực tiếp bởi các chuyên gia đã đi du học và làm việc tại Singapore.
Để biết thêm thông tin chi tiết xin vui lòng liên hệ:
Công ty tư vấn du học quốc tế Hằng Lương
161 Nguyễn Chí Thanh (nối dài) P16 Q11 TPHCM
Điện thoại: (08) 39 699 400/ 39 699 434/ 39 600 218 /39 602 606
(Hotline) : 0932233521- 0935047913 -0935047914 - 0935047915
Tư vấn online: hledulinks01/hledulinks02/hledulinks05/tuvan_online
hledulinks
- Mới nhập học
- Posts : 1
Join date : 18/05/2012
-
Trang 1 trong tổng số 1 trang
Permissions in this forum:Bạn không có quyền trả lời bài viết

markdown:
[Tuần lễ tư vấn du học (18/05 - 25/5) thực tập hưởng lương Singapore](/t357-topic)
Trang
**1**trong tổng số **1**trang • [Share](http://www.addthis.com/bookmark.php?v=250&pub=forumotion)•
[Tuần lễ tư vấn du học (18/05 - 25/5) thực tập hưởng lương Singapore](/t357-topic#403) **DU HỌC SINGAPORE THỰC TẬP HƯỞNG LƯƠNG CÙNG OSAC COLELGE**
Từ ngày 18/05 đến 25/05/2012 Văn phòng du học Hằng Lương đại diện chính thức cho trường cao đẳng OSAC – Singapore thông báo tuần lễ tư vấn du học đến sinh viên Việt Nam.Các bạn sinh viên có cơ hội xét suất học bổng trị giá SGD $6000 (trị giá khoảng 100 triệu đồng) hoặc còn nhiều suất học bổng hỗ trợ bán phần từ 17 - 25 triệu đồng dành cho sinh viên Việt Nam.Bên cạnh đó nhận ngay trọn bộ du học hữu ích độc quyền “ Overseas study Kit” do Hằng Lương trao tặng
Ngành công nghiệp Du Lịch và Khách Sạn bùng nổ đến mức kinh ngạc với trung bình 1,000,000 lượt khách du lịch đến Sinhapore hàng tháng. Tổng Cục Du Lịch Singapore (Singapore Tourism Board –STB) ước tính lượng khách đến Singapore sẽ tiếp tục tăng từ 13.5 triệu đến 14.5 triệu chỉ tính riêng trong năm 2012. Chính Phủ Singapore đã công bố việc thiếu hụt nguồn nhân lực cho ngành công nghiệp Du Lịch Khách Sạn và nhu cầu vẫn sẽ tiếp tục tăng trong những năm tới.
OSAC International College được Hội Đồng Giáo Dục Tư Thục cấp chứng nhận Edutrust và dạy chuyên sâu về các chuyên ngành Quản Lý Khách Sạn, Quản Lý Du Lịch, Nhà Hàng & Dịch Vụ, Ẩm Thực, và Quản Trị Du Lịch Khách Sạn.
Những chương trình này đều được cấp giấy chứng nhận bởi Anh Quốc – Confederation of Tourism and Hospitality (CTH), City & Guilds (C&G), và BTEC Edexcel.
Việc thực tập hưởng lương (OJT) bao gồm Khách Sạn Hilton, Mandarin Oriental, Shangri La, Swissotel Merchant Court, Concorde, Republic of Singapore Yacht Club, và nhiều nhà hàng khác bao gồm Argentine Cuisine, Italian Cuisine, Chinese Cuisine ,Japanese Cuisine và nhiều hơn nữa.
Trường có đầy đủ các trang thiết bị hiện đại phục vụ cho việc học tập bao gồm phòng hội thảo, phòng học, phòng vi tính, thư viện, phòng mẫu thực hành khách sạn, 2 nhà bếp nóng và lạnh, nhà hàng thực hành
Xem chi tiết về trường OSAC International College tại đây
Chương trình đào tạo:
• Chương trình anh văn ( OSAC cấp bằng, 100% giáo viên người Anh)
• Cao đẳng nhà hàng và dịch vụ (City & Guilds, Anh Quốc cấp bằng)
• Cao đẳng nấu ăn và nghệ thuật ẩm thực (City & Guilds, Anh Quốc cấp bằng)
• Cao Đẳng Nâng Cao HND Quản Lý Du Lịch Khách Sạn (UK Edexcel BTEC cấp bằng)
• Cao Đẳng Quản Lý Du Lịch ( CTH Anh Quốc cấp bằng)
• Cao đẳng Quản Lý Khách Sạn ( CTH Anh Quốc cấp bằng)
• Cao Đẳng Nâng Cao Quản Lý Du Lịch ( CTH Anh Quốc cấp bằng)
• Cao Đẳng Nâng Cao Quản Lý Khách Sạn ( CTH Anh Quốc cấp bằng)
Yêu cầu đầu vào:
• Bằng Cấp Yêu Cầu: Sinh viên Việt Nam phải hoàn thành chương trình PTTH
• Trình độ Tiếng Anh Yêu Cầu:
• Chương trình của City & Guilds/Edexcel: IELT 5.5, TOEFL 513 (Paper) 183 (Computer) 65 (Internet), TOEIC 605
• Chương trình của CTH: IELT 5.0, TOEFL 510 (Paper) 180 (Computer) 64 (Internet), TOEIC 600
*Trường hợp sinh viên không đạt các yêu cầu tiếng Anh trên sẽ được sắp xếp làm một bài Test tiếng Anh của OSAC International College để xét đầu vào. Sau khi làm bài kiểm tra tiếng Anh, nếu trường hợp sinh viên không đạt điểm chuẩn yêu cầu, sẽ học một khóa tiếng Anh tại OSAC trước khi vào chuyên ngành. Tùy vào bài kiểm tra tiếng Anh của sinh viên, thời gian học tiếng Anh có thể dao động từ 4-8 tháng (1-2 cấp độ).
Các kỳ nhập học trong năm: tháng 1,3,5,7,9,11
Ưu đãi từ OSAC International College:
• Sinh viên được hỗ trợ 7% thuế của chính phủ
• Ngoài ra sinh viên được miễn lệ phí thi cho các chương trình chuyên nghành: S$450 (City & Guilds), S$750 (Edexcel/CTH).
Ưu đãi từ Vp du học Hằng Lương:
• Miễn 100% phí dịch vụ, dịch thuật
• Miễn 100% phí kiểm tra tiếng Anh.
• Tặng trọn bộ “ Study Oversea Kit” bao gồm:
• Vé máy bay 1 chiều
• Thẻ tàu điện ngầm sử dụng 1 tháng
• Sim điện thoại
• Cẩm nang hướng dẫn du học
• Vé UNIVERSAL STUDIOS SINGAPORE ( Thiên Đường Giải Trí & Cảm Giác Mạnh Số 1)
Về văn phòng Du học HẰNG LƯƠNG
Với bề dày hơn 07 năm kinh nghiệm và là đại diện tuyển sinh của các trường đại học uy tín ở Singapore. Du học HẰNG LƯƠNG tư vấn, hỗ trợ bạn hoàn tất mọi thủ tục du học bao gồm : xin thư mời học, xin visa, hướng dẫn tìm chỗ ở, tặng khóa học huấn luyện trước khi du học, đưa đón sân bay và hỗ trợ việc làm sau khi tốt nghiệp ở Singapore. Dịch vụ tư vấn chuyên nghiệp,chất lượng cao và HOÀN TOÀN MIỄN PHÍ.
Đặc biệt : Sinh viên được tư vấn trực tiếp bởi các chuyên gia đã đi du học và làm việc tại Singapore.
Để biết thêm thông tin chi tiết xin vui lòng liên hệ:
**Công ty tư vấn du học quốc tế Hằng Lương**
161 Nguyễn Chí Thanh (nối dài) P16 Q11 TPHCM
Điện thoại: (08) 39 699 400/ 39 699 434/ 39 600 218 /39 602 606
(Hotline) : 0932233521- 0935047913 -0935047914 - 0935047915
Tư vấn online: hledulinks01/hledulinks02/hledulinks05/tuvan_online
161 Nguyễn Chí Thanh (nối dài) P16 Q11 TPHCM
Điện thoại: (08) 39 699 400/ 39 699 434/ 39 600 218 /39 602 606
(Hotline) : 0932233521- 0935047913 -0935047914 - 0935047915
Tư vấn online: hledulinks01/hledulinks02/hledulinks05/tuvan_online
[hledulinks](/u143)
- Mới nhập học
- Posts : 1
Join date : 18/05/2012
Trang
**1**trong tổng số **1**trang
Bạn
**Permissions in this forum:** **không có quyền**trả lời bài viết

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0

Vary: User-Agent

P3P: CP="IDC DSP COR ADM DEVi TAIi PSA PSD IVAi IVDi CONi HIS OUR IND CNT"

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Mu BẠch Đằng. Open 25/9/2010
Trang 1 trong tổng số 1 trang • Share •
Mu BẠch Đằng. Open 25/9/2010
HÃY CÙNG TÔI THAM GIA SỰ KIỆN EVENT QUẢNG CÁO ĐỂ NHẬN TÀI KHOẢN MIỄN PHÍ NGAY HÔM NAY !!!
Mu BẮT ĐẦU chính thức open 14 h chiều thứ bảy 25 tha'ng 9 năm 2010 . Full Option + Full All Seasons _ MU đỉnh cao và đỉnh cao của trí tuệ .
.Thông tin sever Full Opition GAME HAY ( Không pro xin hãy đừng vô )
Trang chủ : HTTP://mu-bachdang.com
Một số hình ảnh full option về mu : ( VÀO TRANG CHỦ CÁI LÀ THẤY NGAY )
Phiên bản SeaSon full MỚI NHẤT VÀ ĐẦY ĐỦ NHẤT
. http://mu-bachdang.com <<<----tìm hiểu ngay
Trích:Đây là thông tin về một sever đẳng cấp
-Server 1: Dành cho các bạn luyện lever khi chưa đủ lớn VÀ ngắm cảnh tuyệt đẹp ( EXP 400 , drop 70% , Có PK , hệ thống các map mini pro images , có đầy đủ sự kiện ... CHỐNG HACKS TẠO SỰ CÔNG BẰNG )
sự kiện trong MU
# Quảng Trường Quỷ ( 1 tiếng 1 lần /ngày)
# Lâu Đài Máu ( 1 tiếng 1 lần /ngày)
# Hỗn Nguyên Lâu ( 1 tiếng 1 lần /ngày)
# Kalima 7 ( Bóng ma Kundun rớt Set Full Thần và đồ hoàn hảo cấp cao )
# Happy Hour Event ( X2 kinh nghiệm và tỷ lệ rớt đồ)
# Rakilon Event ( Diễn ra hàng ngày )
# Blue Event ( Diễn ra 3 lần /ngày tại Noria, Lorencia và Tarkan )
# Green Event ( Diễn ra hàng ngày tại các bản đồ)
# Cherry Blossom Event ( Diễn ra hàng ngày tại Elbeland )
# Các bãi quái vàng sẽ giúp các bạn nhận được những hộp KUNDUN....
# Hit And Up Event ( Đánh lên cấp độ sẽ được nhận số điểm cao hơn )
-Server2 :
# Giao diện Game sinh động với các Map được thay mới skin hoàn toàn
# Thiết kế các bãi quái Pro ở từng MAP khác nhau
# Tích hợp bản đồ thu nhỏ MiniMap.
# Giao diện Game đổi mới và sắc nét hơn bản chuẩn.
# Nhiều Map mới hơn bản chuẩn như Ordeal, SnackTower,Refuge
# Duel System ( Hệ thống quyết đấu mới tại map Vulcanus )
# Double Goer Event ( Sự Kiện Season 5 Double Goer )
# Pet Panda ( Pet Gấu Trúc mới, tăng thêm sức phòng thủ )
# Auto Exp ( Tự động lên kinh nghiệm khi đứng trong làng )
# Item Socket System ( Hệ thống Socket Item khảm thêm dòng Ancient + Exl + JOH )
# Party Exp ( Tạo nhóm phân chia kinh nghiệm )
.Các event và option ổn định 100% .
+++ Hơn thế nữa mu rất ổn định :---> Bảo trì có thông báo cụ thể. (đường điện , đường mạng + máy chủ cực kỳ ổn định )
---> Trang chủ luôn cập nhật thông tin mới nhất.
Quái vật các Map đều rất víp phân bố hợp lý tránh tình trạng kẻ mạnh ăn hiếp kẻ yếu. Hình ảnh đặc sắc : http://mu-bachdang.com vào là thấy liền và còn hơn thế nữa
Sever hoạt động ổn định lâu dài.....
Điều muốn nói :
- Đảm bảo sự công bằng cho tất cả người chơi.
- Chúng tôi không can thiệp vào Game trừ những trường hợp như: Tổ Chức Event , Hack ,Dupe...
- Chúng tôi làm theo từng bộ phận riêng biệt: bộ phận kỹ thuật, bộ phận sự kiện, bộ phận quản lý, hỗ trợ game, antihack…
- Chúng tôi không Tham gia vào trò chơi đây là yếu tố quyết định của tất cả các thành viên trong Team làm MU Bạch Đằng
MU-bachdang.com, hứa hẹn sẽ mang nhiều điều thú vị và hấp dẫn tới làng game Việt.
HÃY mở đóng băng và TẢI VỀ MÁY NHÀ MÌNH NHANH ,MU BẮT ĐẦU chính thức open lúc 14 h chiều thứ 7 ngày 25 tháng 9 năm 2010 . Mọi thông tin chi tiết xin liên hệ admin qua chát yahoo : hotromu_bachdang
Mu BẮT ĐẦU chính thức open 14 h chiều thứ bảy 25 tha'ng 9 năm 2010 . Full Option + Full All Seasons _ MU đỉnh cao và đỉnh cao của trí tuệ .
.Thông tin sever Full Opition GAME HAY ( Không pro xin hãy đừng vô )
Trang chủ : HTTP://mu-bachdang.com
Một số hình ảnh full option về mu : ( VÀO TRANG CHỦ CÁI LÀ THẤY NGAY )
Phiên bản SeaSon full MỚI NHẤT VÀ ĐẦY ĐỦ NHẤT
. http://mu-bachdang.com <<<----tìm hiểu ngay
Trích:Đây là thông tin về một sever đẳng cấp
-Server 1: Dành cho các bạn luyện lever khi chưa đủ lớn VÀ ngắm cảnh tuyệt đẹp ( EXP 400 , drop 70% , Có PK , hệ thống các map mini pro images , có đầy đủ sự kiện ... CHỐNG HACKS TẠO SỰ CÔNG BẰNG )
sự kiện trong MU
# Quảng Trường Quỷ ( 1 tiếng 1 lần /ngày)
# Lâu Đài Máu ( 1 tiếng 1 lần /ngày)
# Hỗn Nguyên Lâu ( 1 tiếng 1 lần /ngày)
# Kalima 7 ( Bóng ma Kundun rớt Set Full Thần và đồ hoàn hảo cấp cao )
# Happy Hour Event ( X2 kinh nghiệm và tỷ lệ rớt đồ)
# Rakilon Event ( Diễn ra hàng ngày )
# Blue Event ( Diễn ra 3 lần /ngày tại Noria, Lorencia và Tarkan )
# Green Event ( Diễn ra hàng ngày tại các bản đồ)
# Cherry Blossom Event ( Diễn ra hàng ngày tại Elbeland )
# Các bãi quái vàng sẽ giúp các bạn nhận được những hộp KUNDUN....
# Hit And Up Event ( Đánh lên cấp độ sẽ được nhận số điểm cao hơn )
-Server2 :
# Giao diện Game sinh động với các Map được thay mới skin hoàn toàn
# Thiết kế các bãi quái Pro ở từng MAP khác nhau
# Tích hợp bản đồ thu nhỏ MiniMap.
# Giao diện Game đổi mới và sắc nét hơn bản chuẩn.
# Nhiều Map mới hơn bản chuẩn như Ordeal, SnackTower,Refuge
# Duel System ( Hệ thống quyết đấu mới tại map Vulcanus )
# Double Goer Event ( Sự Kiện Season 5 Double Goer )
# Pet Panda ( Pet Gấu Trúc mới, tăng thêm sức phòng thủ )
# Auto Exp ( Tự động lên kinh nghiệm khi đứng trong làng )
# Item Socket System ( Hệ thống Socket Item khảm thêm dòng Ancient + Exl + JOH )
# Party Exp ( Tạo nhóm phân chia kinh nghiệm )
.Các event và option ổn định 100% .
+++ Hơn thế nữa mu rất ổn định :---> Bảo trì có thông báo cụ thể. (đường điện , đường mạng + máy chủ cực kỳ ổn định )
---> Trang chủ luôn cập nhật thông tin mới nhất.
Quái vật các Map đều rất víp phân bố hợp lý tránh tình trạng kẻ mạnh ăn hiếp kẻ yếu. Hình ảnh đặc sắc : http://mu-bachdang.com vào là thấy liền và còn hơn thế nữa
Sever hoạt động ổn định lâu dài.....
Điều muốn nói :
- Đảm bảo sự công bằng cho tất cả người chơi.
- Chúng tôi không can thiệp vào Game trừ những trường hợp như: Tổ Chức Event , Hack ,Dupe...
- Chúng tôi làm theo từng bộ phận riêng biệt: bộ phận kỹ thuật, bộ phận sự kiện, bộ phận quản lý, hỗ trợ game, antihack…
- Chúng tôi không Tham gia vào trò chơi đây là yếu tố quyết định của tất cả các thành viên trong Team làm MU Bạch Đằng
MU-bachdang.com, hứa hẹn sẽ mang nhiều điều thú vị và hấp dẫn tới làng game Việt.
HÃY mở đóng băng và TẢI VỀ MÁY NHÀ MÌNH NHANH ,MU BẮT ĐẦU chính thức open lúc 14 h chiều thứ 7 ngày 25 tháng 9 năm 2010 . Mọi thông tin chi tiết xin liên hệ admin qua chát yahoo : hotromu_bachdang
1102hd
- Mới nhập học
- Posts : 4
Join date : 24/09/2010
-
Trang 1 trong tổng số 1 trang
Permissions in this forum:Bạn không có quyền trả lời bài viết

markdown:
[Mu BẠch Đằng. Open 25/9/2010](/t56-topic)
Trang
**1**trong tổng số **1**trang • [Share](http://www.addthis.com/bookmark.php?v=250&pub=forumotion)•
[Mu BẠch Đằng. Open 25/9/2010](/t56-topic#64)
HÃY CÙNG TÔI THAM GIA SỰ KIỆN EVENT QUẢNG CÁO ĐỂ NHẬN TÀI KHOẢN MIỄN PHÍ NGAY HÔM NAY !!!
Mu BẮT ĐẦU chính thức open 14 h chiều thứ bảy 25 tha'ng 9 năm 2010 . Full Option + Full All Seasons _ MU đỉnh cao và đỉnh cao của trí tuệ .
.Thông tin sever Full Opition GAME HAY ( Không pro xin hãy đừng vô )
Trang chủ : HTTP://mu-bachdang.com
Một số hình ảnh full option về mu : ( VÀO TRANG CHỦ CÁI LÀ THẤY NGAY )
Phiên bản SeaSon full MỚI NHẤT VÀ ĐẦY ĐỦ NHẤT
. http://mu-bachdang.com <<<----tìm hiểu ngay
Trích:Đây là thông tin về một sever đẳng cấp
-Server 1: Dành cho các bạn luyện lever khi chưa đủ lớn VÀ ngắm cảnh tuyệt đẹp ( EXP 400 , drop 70% , Có PK , hệ thống các map mini pro images , có đầy đủ sự kiện ... CHỐNG HACKS TẠO SỰ CÔNG BẰNG )
sự kiện trong MU
# Quảng Trường Quỷ ( 1 tiếng 1 lần /ngày)
# Lâu Đài Máu ( 1 tiếng 1 lần /ngày)
# Hỗn Nguyên Lâu ( 1 tiếng 1 lần /ngày)
# Kalima 7 ( Bóng ma Kundun rớt Set Full Thần và đồ hoàn hảo cấp cao )
# Happy Hour Event ( X2 kinh nghiệm và tỷ lệ rớt đồ)
# Rakilon Event ( Diễn ra hàng ngày )
# Blue Event ( Diễn ra 3 lần /ngày tại Noria, Lorencia và Tarkan )
# Green Event ( Diễn ra hàng ngày tại các bản đồ)
# Cherry Blossom Event ( Diễn ra hàng ngày tại Elbeland )
# Các bãi quái vàng sẽ giúp các bạn nhận được những hộp KUNDUN....
# Hit And Up Event ( Đánh lên cấp độ sẽ được nhận số điểm cao hơn )
-Server2 :
# Giao diện Game sinh động với các Map được thay mới skin hoàn toàn
# Thiết kế các bãi quái Pro ở từng MAP khác nhau
# Tích hợp bản đồ thu nhỏ MiniMap.
# Giao diện Game đổi mới và sắc nét hơn bản chuẩn.
# Nhiều Map mới hơn bản chuẩn như Ordeal, SnackTower,Refuge
# Duel System ( Hệ thống quyết đấu mới tại map Vulcanus )
# Double Goer Event ( Sự Kiện Season 5 Double Goer )
# Pet Panda ( Pet Gấu Trúc mới, tăng thêm sức phòng thủ )
# Auto Exp ( Tự động lên kinh nghiệm khi đứng trong làng )
# Item Socket System ( Hệ thống Socket Item khảm thêm dòng Ancient + Exl + JOH )
# Party Exp ( Tạo nhóm phân chia kinh nghiệm )
.Các event và option ổn định 100% .
+++ Hơn thế nữa mu rất ổn định :---> Bảo trì có thông báo cụ thể. (đường điện , đường mạng + máy chủ cực kỳ ổn định )
---> Trang chủ luôn cập nhật thông tin mới nhất.
Quái vật các Map đều rất víp phân bố hợp lý tránh tình trạng kẻ mạnh ăn hiếp kẻ yếu. Hình ảnh đặc sắc : http://mu-bachdang.com vào là thấy liền và còn hơn thế nữa
Sever hoạt động ổn định lâu dài.....
Điều muốn nói :
- Đảm bảo sự công bằng cho tất cả người chơi.
- Chúng tôi không can thiệp vào Game trừ những trường hợp như: Tổ Chức Event , Hack ,Dupe...
- Chúng tôi làm theo từng bộ phận riêng biệt: bộ phận kỹ thuật, bộ phận sự kiện, bộ phận quản lý, hỗ trợ game, antihack…
- Chúng tôi không Tham gia vào trò chơi đây là yếu tố quyết định của tất cả các thành viên trong Team làm MU Bạch Đằng
MU-bachdang.com, hứa hẹn sẽ mang nhiều điều thú vị và hấp dẫn tới làng game Việt.
HÃY mở đóng băng và TẢI VỀ MÁY NHÀ MÌNH NHANH ,MU BẮT ĐẦU chính thức open lúc 14 h chiều thứ 7 ngày 25 tháng 9 năm 2010 . Mọi thông tin chi tiết xin liên hệ admin qua chát yahoo : hotromu_bachdang
Mu BẮT ĐẦU chính thức open 14 h chiều thứ bảy 25 tha'ng 9 năm 2010 . Full Option + Full All Seasons _ MU đỉnh cao và đỉnh cao của trí tuệ .
.Thông tin sever Full Opition GAME HAY ( Không pro xin hãy đừng vô )
Trang chủ : HTTP://mu-bachdang.com
Một số hình ảnh full option về mu : ( VÀO TRANG CHỦ CÁI LÀ THẤY NGAY )
Phiên bản SeaSon full MỚI NHẤT VÀ ĐẦY ĐỦ NHẤT
. http://mu-bachdang.com <<<----tìm hiểu ngay
Trích:Đây là thông tin về một sever đẳng cấp
-Server 1: Dành cho các bạn luyện lever khi chưa đủ lớn VÀ ngắm cảnh tuyệt đẹp ( EXP 400 , drop 70% , Có PK , hệ thống các map mini pro images , có đầy đủ sự kiện ... CHỐNG HACKS TẠO SỰ CÔNG BẰNG )
sự kiện trong MU
# Quảng Trường Quỷ ( 1 tiếng 1 lần /ngày)
# Lâu Đài Máu ( 1 tiếng 1 lần /ngày)
# Hỗn Nguyên Lâu ( 1 tiếng 1 lần /ngày)
# Kalima 7 ( Bóng ma Kundun rớt Set Full Thần và đồ hoàn hảo cấp cao )
# Happy Hour Event ( X2 kinh nghiệm và tỷ lệ rớt đồ)
# Rakilon Event ( Diễn ra hàng ngày )
# Blue Event ( Diễn ra 3 lần /ngày tại Noria, Lorencia và Tarkan )
# Green Event ( Diễn ra hàng ngày tại các bản đồ)
# Cherry Blossom Event ( Diễn ra hàng ngày tại Elbeland )
# Các bãi quái vàng sẽ giúp các bạn nhận được những hộp KUNDUN....
# Hit And Up Event ( Đánh lên cấp độ sẽ được nhận số điểm cao hơn )
-Server2 :
# Giao diện Game sinh động với các Map được thay mới skin hoàn toàn
# Thiết kế các bãi quái Pro ở từng MAP khác nhau
# Tích hợp bản đồ thu nhỏ MiniMap.
# Giao diện Game đổi mới và sắc nét hơn bản chuẩn.
# Nhiều Map mới hơn bản chuẩn như Ordeal, SnackTower,Refuge
# Duel System ( Hệ thống quyết đấu mới tại map Vulcanus )
# Double Goer Event ( Sự Kiện Season 5 Double Goer )
# Pet Panda ( Pet Gấu Trúc mới, tăng thêm sức phòng thủ )
# Auto Exp ( Tự động lên kinh nghiệm khi đứng trong làng )
# Item Socket System ( Hệ thống Socket Item khảm thêm dòng Ancient + Exl + JOH )
# Party Exp ( Tạo nhóm phân chia kinh nghiệm )
.Các event và option ổn định 100% .
+++ Hơn thế nữa mu rất ổn định :---> Bảo trì có thông báo cụ thể. (đường điện , đường mạng + máy chủ cực kỳ ổn định )
---> Trang chủ luôn cập nhật thông tin mới nhất.
Quái vật các Map đều rất víp phân bố hợp lý tránh tình trạng kẻ mạnh ăn hiếp kẻ yếu. Hình ảnh đặc sắc : http://mu-bachdang.com vào là thấy liền và còn hơn thế nữa
Sever hoạt động ổn định lâu dài.....
Điều muốn nói :
- Đảm bảo sự công bằng cho tất cả người chơi.
- Chúng tôi không can thiệp vào Game trừ những trường hợp như: Tổ Chức Event , Hack ,Dupe...
- Chúng tôi làm theo từng bộ phận riêng biệt: bộ phận kỹ thuật, bộ phận sự kiện, bộ phận quản lý, hỗ trợ game, antihack…
- Chúng tôi không Tham gia vào trò chơi đây là yếu tố quyết định của tất cả các thành viên trong Team làm MU Bạch Đằng
MU-bachdang.com, hứa hẹn sẽ mang nhiều điều thú vị và hấp dẫn tới làng game Việt.
HÃY mở đóng băng và TẢI VỀ MÁY NHÀ MÌNH NHANH ,MU BẮT ĐẦU chính thức open lúc 14 h chiều thứ 7 ngày 25 tháng 9 năm 2010 . Mọi thông tin chi tiết xin liên hệ admin qua chát yahoo : hotromu_bachdang
[1102hd](/u49)
- Mới nhập học
- Posts : 4
Join date : 24/09/2010
Trang
**1**trong tổng số **1**trang
Bạn
**Permissions in this forum:** **không có quyền**trả lời bài viết


text:
Mời các bạn đón xem Người Hùng Tí Hon 2 | Tập 7 ful trên kênh HTV7 hôm nay để có những giây phút thư giãn tuyệt vời nhé.
Xem lại Người Hùng Tí Hon 2016 tập 6 Full:
Xem chương trình Người Hùng Tí Hon 2016 tập 7 ngày 03/09 Full HD phát sóng lúc 21h00 trên kênh HTV7 sẽ được cập nhật nhanh nhất tại đây, mời các bạn đón xem trực tiếp Người Hùng Tí Hon 2016 tập 7 ngày 03/09 để cùng xem các thiên tài nhí biểu diễn tài năng của mình nhé.
Trailer Người Hùng Tí Hon 2016 tập 7 ngày 03/09:
Cặp đôi Minh Quân – Thanh Ngân nối tiếp chương trình bằng tiết mục nhảy trên nền ca khúc “Mẹ ơi đừng bỏ con”. Thanh Ngân hóa thân thành người mẹ tảo tần, lam lũ trong khi đó Minh Quân lại là đứa con trai bé dại. Bằng cách kết hợp ấn tượng giữa vũ đạo và âm nhạc, Minh Quân – Thanh Ngân đã đẩy cảm xúc của người xem lên cao trào.
Với phần thi dành cho Tài năng Đặc biệt, “thần đồng 5 tuổi” Tin Tin một lần nữa trở thành tâm điểm chú ý trong chương trình khi tung hứng cùng Khương Mạnh Quân trong tiểu phẩm ý nghĩa về tình cha con. Tin Tin đóng vai cậu bé tham gia cuộc thi ca hát còn Mạnh Quân hóa thân thành một người cha hết mực thương con nhưng lại quá nghèo. Tiểu phẩm kết thúc bằng thông điệp ý nghĩa về tình cha con. Tin Tin đã thành công trong việc đưa người xem đi từ tiếng cười sảng khoái cho đến giây phút chạnh lòng, xúc động và vỡ òa.
Mời các bạn đón xem Người Hùng Tí Hon 2 | Tập 7 ful trên kênh HTV7 hôm nay để có những giây phút thư giãn tuyệt vời nhé.
Xem lại Người Hùng Tí Hon 2016 tập 6 Full:
Bài viết liên quan
Có thể bạn quan tâm

markdown:
Mời các bạn đón xem
**Người Hùng Tí Hon 2 **| ** Tập 7 ful **trên kênh HTV7 hôm nay **Xem lại Người Hùng Tí Hon 2016 tập 6 Full:**
Xem chương trình
**Người Hùng Tí Hon 2016 tập 7 ngày 03/09 Full HD **phát sóng lúc 21h00 trên kênh HTV7 sẽ được cập nhật nhanh nhất tại đây, mời các bạn đón xem trực tiếp **Người Hùng Tí Hon 2016 tập 7 ngày 03/09** để cùng xem các thiên tài nhí biểu diễn tài năng của mình nhé. **Trailer Người Hùng Tí Hon 2016 tập 7 ngày 03/09:**
Cặp đôi Minh Quân – Thanh Ngân nối tiếp chương trình bằng tiết mục nhảy trên nền ca khúc “Mẹ ơi đừng bỏ con”. Thanh Ngân hóa thân thành người mẹ tảo tần, lam lũ trong khi đó Minh Quân lại là đứa con trai bé dại. Bằng cách kết hợp ấn tượng giữa vũ đạo và âm nhạc, Minh Quân – Thanh Ngân đã đẩy cảm xúc của người xem lên cao trào.
Với phần thi dành cho Tài năng Đặc biệt, “thần đồng 5 tuổi” Tin Tin một lần nữa trở thành tâm điểm chú ý trong chương trình khi tung hứng cùng Khương Mạnh Quân trong tiểu phẩm ý nghĩa về tình cha con. Tin Tin đóng vai cậu bé tham gia cuộc thi ca hát còn Mạnh Quân hóa thân thành một người cha hết mực thương con nhưng lại quá nghèo. Tiểu phẩm kết thúc bằng thông điệp ý nghĩa về tình cha con. Tin Tin đã thành công trong việc đưa người xem đi từ tiếng cười sảng khoái cho đến giây phút chạnh lòng, xúc động và vỡ òa.
Mời các bạn đón xem
**Người Hùng Tí Hon 2 **| ** Tập 7 ful **trên kênh HTV7 hôm nay **Xem lại Người Hùng Tí Hon 2016 tập 6 Full:**
Bài viết liên quan
Có thể bạn quan tâm

Pragma: public


text:
Cơ sở pháp lý để thực hiện tự chủ tài chính
Trên cơ sở phân định rõ các đơn vị hành chính với đơn vị sự nghiệp, tiến hành áp dụng cơ chế quản lý tài chính đối với cơ quan hành chính, Nhà nước đã ban hành Nghị định số 130/2005/NĐ–CP ngày 17/10/2005 quy định chế độ tự chủ, tự chịu trách nhiệm về sử dụng biên chế và kinh phí quản lý hành chính đối với cơ quan nhà nước và Nghị định số 43/2006/NĐ–CP ngày 25/4/2006 quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công lập.
Như vậy, cơ chế tài chính đối với khu vực hành chính sự nghiệp được đổi mới về cơ bản theo hướng tiết kiệm và nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực tài chính. Cơ chế tài chính trong việc cung cấp dịch vụ công theo hướng khuyến khích các tổ chức kinh tế và nhân dân đầu tư để thực hiện và cung cấp một số dịch vụ công, đẩy mạnh xã hội hóa một số lĩnh vực sự nghiệp, thu hút được nguồn nội lực đáng kể cho phát triển sự nghiệp.
Sau gần 10 năm thực hiện, Nghị định 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 của Chính phủ quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công lập đã cho thấy, việc mở rộng trao quyền tự chủ cho đơn vị sự nghiệp đã góp phần nâng cao số lượng và chất lượng dịch vụ công; tạo điều kiện cho người dân có thêm cơ hội lựa chọn, tiếp cận các dịch vụ công với chất lượng ngày càng cao, đồng thời, góp phần cải thiện từng bước thu nhập của người lao động tại các đơn vị sự nghiệp.
Tuy nhiên, trong quá trình triển khai thực hiện, Nghị định 43/2006/NĐ-CP cũng đã bộc lộ những hạn chế, bất cập cần được sửa đổi: các đơn vị sự nghiệp chưa được giao quyền tự chủ một cách đầy đủ; chưa thực sự khuyến khích các đơn vị có điều kiện vươn lên tự chủ ở mức cao hơn… Bên cạnh đó, trong quá trình hoạt động, nhiều đơn vị phát sinh các hoạt động liên doanh, liên kết, mở rộng cung ứng dịch vụ công chưa được điều chỉnh trong các văn bản pháp luật.
Do đó, việc ban hành Nghị định 16/2015/NĐ-CP ngày 14/02/2015 của Chính phủ quy định cơ chế tự chủ của đơn vị sự nghiệp công lập đã kịp thời đáp ứng yêu cầu đổi mới, phát triển của hoạt động sự nghiệp công trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.
Mặc dù có nhiều tiến bộ trong cơ chế cấp và sử dụng ngân sách nhà nước cho các đơn vị này nhưng trên thực tế, kinh phí phân bổ hàng năm chủ yếu dựa trên các chỉ tiêu được giao từ trên như chỉ tiêu tuyển sinh, chỉ tiêu biên chế… mà chưa căn cứ vào kết quả đầu ra.
Cơ chế này vừa chưa tạo áp lực cho các đơn vị sự nghiệp công lập tăng cường tự chủ và nâng chất lượng dịch vụ, vừa tạo ra sự bất bình đẳng với các đơn vị ngoài công lập cung cấp dịch vụ tương tự.
Những vấn đề đặt ra trong thực hiện tự chủ tài chính
Tài chính là một nguồn lực rất quan trọng để thúc đẩy sự phát triển của giáo dục, trong đó có giáo dục đại học. Có nguồn lực tài chính, chúng ta mới có cơ sở để phát triển các nguồn lực khác như con người, cơ sở vật chất… những yếu tố quyết định đến chất lượng giáo dục, nhất là giáo dục đại học đòi hỏi nguồn lực tài chính rất lớn.
Tại Việt Nam hiện nay, trong điều kiện nguồn ngân sách dành cho giáo dục đại học còn hạn hẹp thì thực hiện tự chủ tài chính của các trường đại học công lập là tất yếu để sử dụng có hiệu quả các nguồn lực, đồng thời vận động các nguồn lực của xã hội cho phát triển giáo dục đại học.
Việc trao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về tài chính đối với các cơ sở giáo dục đại học công lập đã mở ra, tạo cơ hội cho các cơ sở giáo dục đại học công lập nâng cao tính tích cực chủ động, sáng tạo trong quản lý tài chính và tài sản của đơn vị, sử dụng ngân sách nhà nước được giao tiết kiệm, hiệu quả hơn.
Sở dĩ như vậy vì khi thực hiện chế độ giao, khoán mức chi như điện thoại, văn phòng, công tác phí… sẽ giảm đáng kể chứng từ, hóa đơn, các đơn vị sử dụng tiết kiệm các nguồn kinh phí để từ đó góp phần vào việc tăng thu nhập cho giảng viên và công nhân viên. Hơn nữa, việc thực hiện cơ chế này còn góp phần sử dụng hiệu quả hơn các nguồn nhân lực.
Việc thực hiện tự chủ tài chính của các cơ sở giáo dục đại học công lập còn tăng nguồn thu để đầu tư cho giáo dục. Thực tế hiện nay, các cơ sở giáo dục đại học ở các nước trên thế giới nhận hỗ trợ tài chính từ nhiều nguồn khác nhau, bao gồm: Kinh phí nhà nước phân bổ cho hoạt động, đặc biệt là giảng dạy và nghiên cứu khoa học; Kinh phí phân bổ cho nghiên cứu hoặc hỗ trợ cho các dự án nghiên cứu từ các nguồn khác nhau (từ các bộ); Học phí và các loại phí khác thu được từ sinh viên trong nước và sinh viên nước ngoài; Nguồn thu từ các hợp đồng nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, hợp đồng đào tạo, dịch vụ tư vấn, bản quyền...
Nguồn thu từ các hoạt động dịch vụ trong khuôn viên nhà trường phục vụ giảng viên, sinh viên và cộng đồng; Nguồn thu từ hiến tặng, tài trợ, quà biếu, đầu tư. Với việc trao quyền tự chủ về thu tài chính sẽ góp phần nâng cao tính năng động, sáng tạo của các trường đại học trong việc tìm kiếm các nguồn thu, giảm bớt sự bao cấp của nhà nước.
Khi nguồn thu tăng lên, các trường đại học sẽ có những nguồn lực tài chính để tăng đầu tư cho cơ sở vật chất, trang thiết bị, nguồn nhân lực… để từ đó nâng cao chất lượng giáo dục giáo dục đại học. Để giữ chân được các giảng viên giỏi thì các trường phải có chế độ chính sách đãi ngộ thỏa đáng.
Với việc trao quyền tự chủ tài chính, các trường đại học sẽ có điều kiện để tăng thu, tiết kiệm chi, có nguồn lực nâng cao đời sống, thu nhập của giảng viên, tạo động lực để họ tích cực lao động nâng cao chất lượng đào tạo.
Nguồn tăng thu của các trường đại học hiện nay vẫn là tăng quy mô đào tạo chứ chưa huy động được các nguồn thu từ các hoạt động dịch vụ chuyển giao khoa học công nghệ và dịch vụ tư vấn giáo dục đào tạo theo hợp đồng cho các tổ chức và cá nhân trong nước. Điều này phản ánh chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học của các trường đại học công lập hiện nay chưa cao.
Tỷ lệ chi cho con người (chi cho các hoạt động và tiền giờ giảng) chiếm phần lớn các nguồn chi, trong khi tỷ lệ chi cho cơ sở vật chất chưa tương xứng. Điều này cũng sẽ hạn chế việc nâng cao chất lượng đào tạo.
Các trường đại học được tự chủ về mức chi nhưng tự chủ về thu chưa tương xứng, dẫn tới hiệu quả của việc thực hiện tự chủ không hơn là bao so với không tự chủ. Trong thời gian dài, do bị khống chế về trần học phí, mức trần học phí thường thấp, thu không đủ chi cho nên một số cơ sở giáo dục đại học công lập xé rào, ban hành nhiều khoản thu ngoài quy định, dẫn đến thiếu công khai, minh bạch trong việc sử dụng nguồn thu.
Việc duy trì mức học phí thấp, dẫn đến các cơ sở giáo dục đại học công lập không có đủ nguồn để cải thiện thu nhập cho giảng viên từ nguồn học phí chính quy, không thu hút và giữ được những giảng viên có trình độ tham gia giảng dạy. Để có nguồn bổ sung thu nhập, các trường phải khai thác từ các hoạt động đào tạo không chính quy, dẫn đến thời gian đứng lớp của giảng viên đại học phần lớn bị quá tải.
Hầu hết các giảng viên đại học đều vượt định mức giờ giảng theo quy định, có những trường hợp vượt tới 150% đến 200% định mức giờ giảng. Điều này dẫn đến việc giảng viên đại học không có thời gian để nghiên cứu khoa học, nâng cao trình độ nghiệp vụ, đổi mới nội dung bài giảng, phương pháp sư phạm... Đây cũng là một trong những nguyên nhân ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo.
Cần có cơ chế tự chủ tài chính hợp lý, hiệu quả
Quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục đại học cần được giao đồng bộ, bao gồm tự chủ nguồn nhân lực; tự chủ trong các vấn đề liên quan đến tuyển sinh và quản lý sinh viên; tự chủ trong các hoạt động học thuật và chương trình giáo dục như phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên, nội dung chương trình và giáo trình học liệu...; tự chủ trong các chuẩn mực học thuật, (như các tiêu chuẩn của văn bằng, các vấn đề liên quan đến kiểm tra và kiểm định chất lượng); tự chủ trong nghiên cứu và xuất bản, giảng dạy và hướng dẫn học viên cao học, các ưu tiên trong nghiên cứu và quyền tự do xuất bản; tự chủ trong các vấn đề liên quan đến quản lý hành chính và tài chính, quản lý và sử dụng ngân sách, các nguồn tài chính của trường.
Các khía cạnh này liên quan chặt chẽ với nhau, nếu không có được quyền tự chủ trong mặt này thì quyền tự chủ ở các mặt khác không thể phát huy đầy đủ được.
Các quy định pháp lý về quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục đại học cần được thống nhất, nhất quán và cùng được cập nhật ở các văn bản quản lý khác nhau, để các cơ sở giáo dục đại học có được quyền tự chủ trọn vẹn và có cơ chế hỗ trợ thực hiện quyền tự chủ đó, tránh tình trạng tự chủ “nửa vời” hoặc trao quyền tự chủ đồng thời vẫn “trói buộc” bởi cơ chế.
Quản lý nhà nước về giáo dục đại học nên thực hiện ở các nội dung có tầm vĩ mô, có tính chiến lược, ở các khâu chỉ đạo, huy động, điều phối và giám sát còn các khâu quản lý và tổ chức thực hiện nên giao cho các cơ sở giáo dục đại học chủ động. Vì vậy, để nâng cao hiệu quả thực hiện cơ chế tự chủ tài chính của các trường đại học công lập, đặc biệt trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, cần đổi mới việc thực hiện cơ chế này trên một số mặt sau đây:
Thứ nhất, các bộ, ngành, sớm ban hành các văn bản hướng dẫn, các tiêu chí đánh giá mức độ và chất lượng hoàn thành nhiệm vụ của đơn vị được giao tự chủ nhằm tháo gỡ khó khăn về cơ chế, chính sách. Đồng thời, tăng cường kiểm tra, rà soát, sửa đổi, bổ sung, ban hành mới các tiêu chuẩn, định mức và mở rộng lĩnh vực giao quyền tự chủ cho các đơn vị; Sửa đổi chế độ khấu hao tài sản cố định (nhất là máy móc thiết bị phục vụ giảng dạy với thời gian 3 năm là hợp lý); Sửa đổi chính sách phí, lệ phí cho phù hợp với điều kiện thực tế.
Thứ hai, trao nhiều quyền tự chủ về mức thu hơn nữa cho các trường đại học công lập, trước hết là thu học phí, lệ phí. Các cơ sở giáo dục đại học công lập được phép tính đủ chi phí tiền lương và chi phí hoạt động thường xuyên trong giá dịch vụ của đơn vị sự nghiệp công lập trên cơ sở khung giá do Nhà nước quy định, chi phí khấu hao tài sản cố định trong học phí của cơ sở giáo dục đại học công lập, đảm bảo nguyên tắc lấy thu đủ bù đắp chi phí đào tạo trong học phí.
Cùng với đó, Nhà nước sẽ thực hiện các chính sách hỗ trợ đối với người nghèo, người dân tộc thiểu số, người ở vùng sâu, vùng xa về mức học phí… tạo điều kiện cho mọi người đều được tiếp cận giáo dục đại học (nghĩa là Nhà nước chuyển việc hỗ trợ gián tiếp cho các đối tượng chính sách thông qua các cơ sở đào tạo sang hỗ trợ trực tiếp cho các đối tượng này để họ được lựa chọn cơ sở đào tạo phù hợp nhất).
Thứ ba, các trường cần tiếp tục đổi mới toàn diện: Xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ mang tính chi tiết, đảm bảo tính công khai, dân chủ và công bằng; Xây dựng được hệ thống tiêu chí đánh giá kết quả hoạt động của từng người lao động.
Trong đó, chú trọng giải pháp chi trả thu nhập theo hiệu quả công việc, khuyến khích, hấp dẫn, thu hút người có năng lực, có trình độ. Đặc biệt là phải xây dựng được chiến lược tài chính hợp lý cho đầu tư cơ sở vật chất trong ngắn hạn và dài hạn. Ngoài ra, phải coi trọng và tích cực tìm kiếm, thu hút nguồn lực tài chính từ các nguồn dự án, nguồn vốn viện trợ nước ngoài.
Thứ tư, bên cạnh việc giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm tài chính cho các trường đại học cần hết sức quan tâm đến công tác quản lý nhà nước, nhất là công tác kiểm tra, giám sát, yêu cầu tính công khai, minh bạch, trách nhiệm giải trình của các trường đại học nhằm đảm bảo các trường đại học hoạt động theo đúng luật pháp.
Thứ năm, đổi mới phương pháp phân bổ kinh phí ngân sách nhà nước cho các cơ sở giáo dục đại học theo kết quả đầu ra; giao ngân sách gắn với nhiệm vụ và sản phẩm cuối cùng. Nhà nước giao ngân sách gắn với các hệ thống định mức kinh tế kỹ thuật trong đào tạo, định mức phân bổ chi phí đào tạo, có sự phân biệt giữa cơ sở hoạt động có chất lượng hiệu quả với cơ sở kém chất lượng, không hiệu quả. Tiếp đó, Nhà nước sẽ thực hiện cơ chế đặt hàng đối với đào tạo đại học. Tất cả các cơ sở giáo dục đại học đều được tham gia vào quy trình tuyển chọn kinh phí đặt hàng đào tạo từ ngân sách nhà nước.
Thứ sáu, bên cạnh tự chủ về tài chính của các cơ sở giáo dục đại học công lập cần thực hiện đồng bộ với tự chủ trên các lĩnh vực khác, ví dụ như tự chủ trong tuyển sinh và tuyển dụng.
Tài liệu tham khảo:
1. John Fielden, Global trends in university governance, World Bank, 2008;
2. Lê Văn Hảo, Mô hình phát triển tài chính đại học, trường Đại học Nha Trang, 2008;
3. Huỳnh Thành Đạt và cộng sự, Cơ chế hoạt động và các mối quan hệ trong nội bộ Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh. Đề tài Nghiên cứu cấp Đại học Quốc gia, 2010;
4. TS. Nguyễn Trường Giang, Vụ Hành chính sự nghiệp, (Bộ Tài chính), Đổi mới cơ chế tài chính đối với các cơ sở giáo dục đại học công lập gắn với nâng cao chất lượng đào tạo, thực hiện mục tiêu công bằng và hiệu quả.
Bình luậnÝ kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu

markdown:
![ Ảnh minh họa. Nguồn: Internet.](http://static.tapchitaichinh.vn/660x450/Uploaded/hoxuantruong/2016_09_13/tr7_WIGS.jpg)
**Cơ sở pháp lý để thực hiện tự chủ tài chính**
Trên cơ sở phân định rõ các đơn vị hành chính với đơn vị sự nghiệp, tiến hành áp dụng cơ chế quản lý tài chính đối với cơ quan hành chính, Nhà nước đã ban hành Nghị định số 130/2005/NĐ–CP ngày 17/10/2005 quy định chế độ tự chủ, tự chịu trách nhiệm về sử dụng biên chế và kinh phí quản lý hành chính đối với cơ quan nhà nước và Nghị định số 43/2006/NĐ–CP ngày 25/4/2006 quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công lập.
Như vậy, cơ chế tài chính đối với khu vực hành chính sự nghiệp được đổi mới về cơ bản theo hướng tiết kiệm và nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực tài chính. Cơ chế tài chính trong việc cung cấp dịch vụ công theo hướng khuyến khích các tổ chức kinh tế và nhân dân đầu tư để thực hiện và cung cấp một số dịch vụ công, đẩy mạnh xã hội hóa một số lĩnh vực sự nghiệp, thu hút được nguồn nội lực đáng kể cho phát triển sự nghiệp.
Sau gần 10 năm thực hiện, Nghị định 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 của Chính phủ quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công lập đã cho thấy, việc mở rộng trao quyền tự chủ cho đơn vị sự nghiệp đã góp phần nâng cao số lượng và chất lượng dịch vụ công; tạo điều kiện cho người dân có thêm cơ hội lựa chọn, tiếp cận các dịch vụ công với chất lượng ngày càng cao, đồng thời, góp phần cải thiện từng bước thu nhập của người lao động tại các đơn vị sự nghiệp.
Tuy nhiên, trong quá trình triển khai thực hiện, Nghị định 43/2006/NĐ-CP cũng đã bộc lộ những hạn chế, bất cập cần được sửa đổi: các đơn vị sự nghiệp chưa được giao quyền tự chủ một cách đầy đủ; chưa thực sự khuyến khích các đơn vị có điều kiện vươn lên tự chủ ở mức cao hơn… Bên cạnh đó, trong quá trình hoạt động, nhiều đơn vị phát sinh các hoạt động liên doanh, liên kết, mở rộng cung ứng dịch vụ công chưa được điều chỉnh trong các văn bản pháp luật.
Do đó, việc ban hành Nghị định 16/2015/NĐ-CP ngày 14/02/2015 của Chính phủ quy định cơ chế tự chủ của đơn vị sự nghiệp công lập đã kịp thời đáp ứng yêu cầu đổi mới, phát triển của hoạt động sự nghiệp công trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.
Mặc dù có nhiều tiến bộ trong cơ chế cấp và sử dụng ngân sách nhà nước cho các đơn vị này nhưng trên thực tế, kinh phí phân bổ hàng năm chủ yếu dựa trên các chỉ tiêu được giao từ trên như chỉ tiêu tuyển sinh, chỉ tiêu biên chế… mà chưa căn cứ vào kết quả đầu ra.
Cơ chế này vừa chưa tạo áp lực cho các đơn vị sự nghiệp công lập tăng cường tự chủ và nâng chất lượng dịch vụ, vừa tạo ra sự bất bình đẳng với các đơn vị ngoài công lập cung cấp dịch vụ tương tự.
**Những vấn đề đặt ra trong thực hiện tự chủ tài chính**
Tài chính là một nguồn lực rất quan trọng để thúc đẩy sự phát triển của giáo dục, trong đó có giáo dục đại học. Có nguồn lực tài chính, chúng ta mới có cơ sở để phát triển các nguồn lực khác như con người, cơ sở vật chất… những yếu tố quyết định đến chất lượng giáo dục, nhất là giáo dục đại học đòi hỏi nguồn lực tài chính rất lớn.
Tại Việt Nam hiện nay, trong điều kiện nguồn ngân sách dành cho giáo dục đại học còn hạn hẹp thì thực hiện tự chủ tài chính của các trường đại học công lập là tất yếu để sử dụng có hiệu quả các nguồn lực, đồng thời vận động các nguồn lực của xã hội cho phát triển giáo dục đại học.
Việc trao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về tài chính đối với các cơ sở giáo dục đại học công lập đã mở ra, tạo cơ hội cho các cơ sở giáo dục đại học công lập nâng cao tính tích cực chủ động, sáng tạo trong quản lý tài chính và tài sản của đơn vị, sử dụng ngân sách nhà nước được giao tiết kiệm, hiệu quả hơn.
Sở dĩ như vậy vì khi thực hiện chế độ giao, khoán mức chi như điện thoại, văn phòng, công tác phí… sẽ giảm đáng kể chứng từ, hóa đơn, các đơn vị sử dụng tiết kiệm các nguồn kinh phí để từ đó góp phần vào việc tăng thu nhập cho giảng viên và công nhân viên. Hơn nữa, việc thực hiện cơ chế này còn góp phần sử dụng hiệu quả hơn các nguồn nhân lực.
Việc thực hiện tự chủ tài chính của các cơ sở giáo dục đại học công lập còn tăng nguồn thu để đầu tư cho giáo dục. Thực tế hiện nay, các cơ sở giáo dục đại học ở các nước trên thế giới nhận hỗ trợ tài chính từ nhiều nguồn khác nhau, bao gồm: Kinh phí nhà nước phân bổ cho hoạt động, đặc biệt là giảng dạy và nghiên cứu khoa học; Kinh phí phân bổ cho nghiên cứu hoặc hỗ trợ cho các dự án nghiên cứu từ các nguồn khác nhau (từ các bộ); Học phí và các loại phí khác thu được từ sinh viên trong nước và sinh viên nước ngoài; Nguồn thu từ các hợp đồng nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, hợp đồng đào tạo, dịch vụ tư vấn, bản quyền...
Nguồn thu từ các hoạt động dịch vụ trong khuôn viên nhà trường phục vụ giảng viên, sinh viên và cộng đồng; Nguồn thu từ hiến tặng, tài trợ, quà biếu, đầu tư. Với việc trao quyền tự chủ về thu tài chính sẽ góp phần nâng cao tính năng động, sáng tạo của các trường đại học trong việc tìm kiếm các nguồn thu, giảm bớt sự bao cấp của nhà nước.
Khi nguồn thu tăng lên, các trường đại học sẽ có những nguồn lực tài chính để tăng đầu tư cho cơ sở vật chất, trang thiết bị, nguồn nhân lực… để từ đó nâng cao chất lượng giáo dục giáo dục đại học. Để giữ chân được các giảng viên giỏi thì các trường phải có chế độ chính sách đãi ngộ thỏa đáng.
Với việc trao quyền tự chủ tài chính, các trường đại học sẽ có điều kiện để tăng thu, tiết kiệm chi, có nguồn lực nâng cao đời sống, thu nhập của giảng viên, tạo động lực để họ tích cực lao động nâng cao chất lượng đào tạo.
Nguồn tăng thu của các trường đại học hiện nay vẫn là tăng quy mô đào tạo chứ chưa huy động được các nguồn thu từ các hoạt động dịch vụ chuyển giao khoa học công nghệ và dịch vụ tư vấn giáo dục đào tạo theo hợp đồng cho các tổ chức và cá nhân trong nước. Điều này phản ánh chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học của các trường đại học công lập hiện nay chưa cao.
Tỷ lệ chi cho con người (chi cho các hoạt động và tiền giờ giảng) chiếm phần lớn các nguồn chi, trong khi tỷ lệ chi cho cơ sở vật chất chưa tương xứng. Điều này cũng sẽ hạn chế việc nâng cao chất lượng đào tạo.
Các trường đại học được tự chủ về mức chi nhưng tự chủ về thu chưa tương xứng, dẫn tới hiệu quả của việc thực hiện tự chủ không hơn là bao so với không tự chủ. Trong thời gian dài, do bị khống chế về trần học phí, mức trần học phí thường thấp, thu không đủ chi cho nên một số cơ sở giáo dục đại học công lập xé rào, ban hành nhiều khoản thu ngoài quy định, dẫn đến thiếu công khai, minh bạch trong việc sử dụng nguồn thu.
Việc duy trì mức học phí thấp, dẫn đến các cơ sở giáo dục đại học công lập không có đủ nguồn để cải thiện thu nhập cho giảng viên từ nguồn học phí chính quy, không thu hút và giữ được những giảng viên có trình độ tham gia giảng dạy. Để có nguồn bổ sung thu nhập, các trường phải khai thác từ các hoạt động đào tạo không chính quy, dẫn đến thời gian đứng lớp của giảng viên đại học phần lớn bị quá tải.
Hầu hết các giảng viên đại học đều vượt định mức giờ giảng theo quy định, có những trường hợp vượt tới 150% đến 200% định mức giờ giảng. Điều này dẫn đến việc giảng viên đại học không có thời gian để nghiên cứu khoa học, nâng cao trình độ nghiệp vụ, đổi mới nội dung bài giảng, phương pháp sư phạm... Đây cũng là một trong những nguyên nhân ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo.
**Cần có cơ chế tự chủ tài chính hợp lý, hiệu quả**
Quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục đại học cần được giao đồng bộ, bao gồm tự chủ nguồn nhân lực; tự chủ trong các vấn đề liên quan đến tuyển sinh và quản lý sinh viên; tự chủ trong các hoạt động học thuật và chương trình giáo dục như phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên, nội dung chương trình và giáo trình học liệu...; tự chủ trong các chuẩn mực học thuật, (như các tiêu chuẩn của văn bằng, các vấn đề liên quan đến kiểm tra và kiểm định chất lượng); tự chủ trong nghiên cứu và xuất bản, giảng dạy và hướng dẫn học viên cao học, các ưu tiên trong nghiên cứu và quyền tự do xuất bản; tự chủ trong các vấn đề liên quan đến quản lý hành chính và tài chính, quản lý và sử dụng ngân sách, các nguồn tài chính của trường.
Các khía cạnh này liên quan chặt chẽ với nhau, nếu không có được quyền tự chủ trong mặt này thì quyền tự chủ ở các mặt khác không thể phát huy đầy đủ được.
Các quy định pháp lý về quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục đại học cần được thống nhất, nhất quán và cùng được cập nhật ở các văn bản quản lý khác nhau, để các cơ sở giáo dục đại học có được quyền tự chủ trọn vẹn và có cơ chế hỗ trợ thực hiện quyền tự chủ đó, tránh tình trạng tự chủ “nửa vời” hoặc trao quyền tự chủ đồng thời vẫn “trói buộc” bởi cơ chế.
Quản lý nhà nước về giáo dục đại học nên thực hiện ở các nội dung có tầm vĩ mô, có tính chiến lược, ở các khâu chỉ đạo, huy động, điều phối và giám sát còn các khâu quản lý và tổ chức thực hiện nên giao cho các cơ sở giáo dục đại học chủ động. Vì vậy, để nâng cao hiệu quả thực hiện cơ chế tự chủ tài chính của các trường đại học công lập, đặc biệt trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, cần đổi mới việc thực hiện cơ chế này trên một số mặt sau đây:
*Thứ nhất,* các bộ, ngành, sớm ban hành các văn bản hướng dẫn, các tiêu chí đánh giá mức độ và chất lượng hoàn thành nhiệm vụ của đơn vị được giao tự chủ nhằm tháo gỡ khó khăn về cơ chế, chính sách. Đồng thời, tăng cường kiểm tra, rà soát, sửa đổi, bổ sung, ban hành mới các tiêu chuẩn, định mức và mở rộng lĩnh vực giao quyền tự chủ cho các đơn vị; Sửa đổi chế độ khấu hao tài sản cố định (nhất là máy móc thiết bị phục vụ giảng dạy với thời gian 3 năm là hợp lý); Sửa đổi chính sách phí, lệ phí cho phù hợp với điều kiện thực tế. *Thứ hai, *trao nhiều quyền tự chủ về mức thu hơn nữa cho các trường đại học công lập, trước hết là thu học phí, lệ phí. Các cơ sở giáo dục đại học công lập được phép tính đủ chi phí tiền lương và chi phí hoạt động thường xuyên trong giá dịch vụ của đơn vị sự nghiệp công lập trên cơ sở khung giá do Nhà nước quy định, chi phí khấu hao tài sản cố định trong học phí của cơ sở giáo dục đại học công lập, đảm bảo nguyên tắc lấy thu đủ bù đắp chi phí đào tạo trong học phí.
Cùng với đó, Nhà nước sẽ thực hiện các chính sách hỗ trợ đối với người nghèo, người dân tộc thiểu số, người ở vùng sâu, vùng xa về mức học phí… tạo điều kiện cho mọi người đều được tiếp cận giáo dục đại học (nghĩa là Nhà nước chuyển việc hỗ trợ gián tiếp cho các đối tượng chính sách thông qua các cơ sở đào tạo sang hỗ trợ trực tiếp cho các đối tượng này để họ được lựa chọn cơ sở đào tạo phù hợp nhất).
*Thứ ba,* các trường cần tiếp tục đổi mới toàn diện: Xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ mang tính chi tiết, đảm bảo tính công khai, dân chủ và công bằng; Xây dựng được hệ thống tiêu chí đánh giá kết quả hoạt động của từng người lao động.
Trong đó, chú trọng giải pháp chi trả thu nhập theo hiệu quả công việc, khuyến khích, hấp dẫn, thu hút người có năng lực, có trình độ. Đặc biệt là phải xây dựng được chiến lược tài chính hợp lý cho đầu tư cơ sở vật chất trong ngắn hạn và dài hạn. Ngoài ra, phải coi trọng và tích cực tìm kiếm, thu hút nguồn lực tài chính từ các nguồn dự án, nguồn vốn viện trợ nước ngoài.
*Thứ tư, *bên cạnh việc giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm tài chính cho các trường đại học cần hết sức quan tâm đến công tác quản lý nhà nước, nhất là công tác kiểm tra, giám sát, yêu cầu tính công khai, minh bạch, trách nhiệm giải trình của các trường đại học nhằm đảm bảo các trường đại học hoạt động theo đúng luật pháp. *Thứ năm,* đổi mới phương pháp phân bổ kinh phí ngân sách nhà nước cho các cơ sở giáo dục đại học theo kết quả đầu ra; giao ngân sách gắn với nhiệm vụ và sản phẩm cuối cùng. Nhà nước giao ngân sách gắn với các hệ thống định mức kinh tế kỹ thuật trong đào tạo, định mức phân bổ chi phí đào tạo, có sự phân biệt giữa cơ sở hoạt động có chất lượng hiệu quả với cơ sở kém chất lượng, không hiệu quả. Tiếp đó, Nhà nước sẽ thực hiện cơ chế đặt hàng đối với đào tạo đại học. Tất cả các cơ sở giáo dục đại học đều được tham gia vào quy trình tuyển chọn kinh phí đặt hàng đào tạo từ ngân sách nhà nước. *Thứ sáu, *bên cạnh tự chủ về tài chính của các cơ sở giáo dục đại học công lập cần thực hiện đồng bộ với tự chủ trên các lĩnh vực khác, ví dụ như tự chủ trong tuyển sinh và tuyển dụng. **Tài liệu tham khảo:** *1. John Fielden, Global trends in university governance, World Bank, 2008;* ** *2. Lê Văn Hảo, Mô hình phát triển tài chính đại học, trường Đại học Nha Trang, 2008;* ** *3. Huỳnh Thành Đạt và cộng sự, Cơ chế hoạt động và các mối quan hệ trong nội bộ Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh. Đề tài Nghiên cứu cấp Đại học Quốc gia, 2010;* ** *4. TS. Nguyễn Trường Giang, Vụ Hành chính sự nghiệp, (Bộ Tài chính), Đổi mới cơ chế tài chính đối với các cơ sở giáo dục đại học công lập gắn với nâng cao chất lượng đào tạo, thực hiện mục tiêu công bằng và hiệu quả.*
## Bình luậnÝ kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu

Cache-Control: public, max-age=300

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=2ufddrqE0gEkAAAANzhmNGU4YTctMzA0Ny00NTFiLTlmMzctNmJhMWMzMDUzM2Iz0; domain=tapchitaichinh.vn; expires=Sat, 11-Feb-2017 22:59:14 GMT; path=/; HttpOnly


text:
Forum trường THPT Thái Phiên
Bạn hãy đăng nhập hoặc đăng kí làm thành viên của diễn đàn trường THPT Thái Phiên để góp vui với mọi người nhé !!
Forum trường THPT Thái Phiên
SMod thông báo: diễn đàn đóng cửa - Admin đi nghỉ mát rầu, Mem thích làm gì thì làm, chém thỏa mái
Index
Calendar
Trợ giúp
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Display results as :
Số bài
Chủ đề
Advanced Search
Thành viên
Nhóm
Đăng ký
Đăng Nhập
Top posters
ngocsohn
admin
<rémyphú>
haihandsome94
muapro94
phucbyna8
badboy10a8
ngoc.huong182
nguyenlinh92
¶Ken
Latest topics
»
Đón Giáng Sinh cùng StudyLink - Tháng 12/2015
by
studylink219
22/12/15, 09:48 am
»
Học tiếng Anh với chương trình "Đôi bạn cùng tiến" tại StudyLink - Thá
by
studylink219
11/11/15, 02:37 pm
»
Chương trình ưu đãi tháng 10/2015 - Trung tâm Anh ngữ StudyLink
by
studylink219
22/10/15, 03:46 pm
»
Vui học tiếng Anh cùng Trung tâm Anh ngữ StudyLink - Tháng 9/2015
by
studylink219
25/09/15, 09:38 am
»
Chương trình ưu đãi tháng 8/2015 - Trung tâm Anh ngữ StudyLink
by
studylink219
31/07/15, 03:47 pm
»
Chương trình ưu đãi tháng 7/2015 tại Trung tâm Anh ngữ StudyLink
by
studylink219
15/07/15, 03:46 pm
»
Chương trình ưu đãi tháng 6/2015 – Vui hè cùng StudyLink
by
studylink219
23/06/15, 02:29 pm
»
Vui hè cùng StudyLink với chương trình Endless Summer tháng 5/2015
by
studylink219
07/05/15, 09:19 am
»
Chương trình ưu đãi tháng 4/2015 tại Trung tâm Anh ngữ StudyLink
by
studylink219
13/04/15, 02:57 pm
»
[Chia sẻ] Game casual "Bắn trứng khủng long" HOT 2014
by
dark_sky
13/11/14, 11:27 am
»
[Chia sẻ] Game casual "Bắn trứng khủng long" HOT 2014
by
dark_sky
13/11/14, 11:27 am
»
Khuyến mãi từ Trung tâm Anh ngữ StudyLink
by
studylink219
06/10/14, 04:40 pm
»
Học cao đẳng có thể phải lấy bằng trung cấp?
by
miss123
05/01/14, 08:16 am
»
Tuyển lập lờ, sinh viên chịu thiệt
by
miss123
05/01/14, 08:16 am
»
Học cao đẳng có thể phải lấy bằng trung cấp?
by
motminh123
04/01/14, 09:03 pm
»
Tuyển lập lờ, sinh viên chịu thiệt
by
motminh123
04/01/14, 09:02 pm
»
Học cao đẳng có thể phải lấy bằng trung cấp?
by
ngocha123
04/01/14, 08:39 pm
»
Tuyển lập lờ, sinh viên chịu thiệt
by
ngocha123
04/01/14, 08:39 pm
»
Tặng 75% giá trị thẻ học tiếng anh, kỹ năng mềm, công nghệ thông tin
by
daihoctructuyen
23/07/13, 04:13 pm
»
KiKi RPG – Phiêu lưu vào thế giới quỷ
by
phuongtep
08/06/13, 02:18 pm
»
[UPDATE 2013] Topic tập hợp mỗi ngày 1 game chuẩn không cần chỉnh 100%
by
nguyenlinh92
06/06/13, 11:27 am
Most active topics
Những bài thơ tình hay nhất, ai yêu thơ thì xin mời
20-11 of 11A8
[Phần mềm cập nhật hằng ngày] Phần mềm hay
Cho em hỏi chút
Hot hot, chuyện lạ của lớp 11a8 nè
Try Fu Production
Tuyển dụng Moderator cho diễn đàn
Vào chúc mừng sinh nhật của Vũ và Ngọc đi các bạn..........
[Tâm sự tình yêu] Ai là người bạn nghĩ đến đầu tiên...?
Những câu chuyện tình yêu ý nghĩa
Forum trường THPT Thái Phiên
::
Góc học tập - Học trực tuyến
::
-‘๑’- Đề thi - Đáp án -‘๑’-
::
-‘๑’-Luyện thi ĐH - CĐ-‘๑’-
Share
|
Điểm thi tốt nghiệp thpt năm 2013 tỉnh Lào Cai
Tác giả
Thông điệp
hsthaiphien
MEMBER
Tổng số bài gửi
:
23
Xu TP
:
14551
Cảm ơn !!
:
0
Tham gia ngày:
:
20/12/2012
Đến từ
:
ha noi
Châm ngôn sống
:
ăn
Tiêu đề: Điểm thi tốt nghiệp thpt năm 2013 tỉnh Lào Cai
08/05/13, 10:04 am
Để xem [URL="http://diemthitotnghiepthptnam2013.com/diem-thi-tot-nghiep-thpt-tinh-lao-cai-nam-2013-2014-1182.html"]Điểm thi tốt nghiệp thpt năm 2013 tỉnh Lào Cai[/URL] các bạn có thể truy cập trực tiếp vào link sau:
http://diemthitotnghiepthptnam2013.com/diem-thi-tot-nghiep-thpt-tinh-lao-cai-nam-2013-2014-1182.html
Trong thời gian này các bạn hãy làm những đề thi thử tốt nghiệp các môn
Đề thi thử tốt nghiệp môn Toán
https://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Ftuyensinh247.com%2Fthemes% 2Fimage_tiny%2Ftntoand131.doc
https://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Ftuyensinh247.com%2Fthemes% 2Fimage_tiny%2Ftntoand130.doc
https://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Ftuyensinh247.com%2Fthemes% 2Fimage_tiny%2Ftntoand129.doc
Đề thi thử môn Văn
https://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Ftuyensinh247.com%2Fthemes% 2Fimage_tiny%2Ftnvand1.doc
https://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Ftuyensinh247.com%2Fthemes% 2Fimage_tiny%2Ftnvand2.doc
Đề thi thử tốt nghiệp môn Anh
https://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Ftuyensinh247.com%2Fthemes% 2Fimage_tiny%2Ftnanhd60.doc
https://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Ftuyensinh247.com%2Fthemes% 2Fimage_tiny%2Ftnanhd59.doc
https://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Ftuyensinh247.com%2Fthemes% 2Fimage_tiny%2Ftnanhd58.doc
Đề thi thử các môn còn lại ở đây
http://diemthitotnghiepthptnam2013.com/de-thi-thu-tot-nghiep-thpt-nam-2013
Điểm thi tốt nghiệp thpt năm 2013 tỉnh Lào Cai
Trang
1
trong tổng số
1
trang
Similar topics
Similar topics
»
[23032011][News] Kim Jaejoong của JYJ có khí chất lãnh đạo của một đạo diễn chuyên nghiệp: “Ngay bây giờ, kiểm soát sân khấu”
»
[09122010][Info] Tổng hợp về vụ việc GDA 2010
»
[31032011][News] KARA đánh dấu 1 triệu bản album được bán ra
»
[25032011][News] Yoona đã "all-kill" trong các bức ảnh tốt nghiệp
»
[04112010][News] "Được kết hôn với Jung Yong Hwa là một trải nghiệm rất quý giá"
Permissions in this forum:
Bạn
không có quyền
trả lời bài viết
Forum trường THPT Thái Phiên
::
Góc học tập - Học trực tuyến
::
-‘๑’- Đề thi - Đáp án -‘๑’-
::
-‘๑’-Luyện thi ĐH - CĐ-‘๑’-
Forum trường THPT Thái Phiên
::
Góc học tập - Học trực tuyến
::
-‘๑’- Đề thi - Đáp án -‘๑’-
::
-‘๑’-Luyện thi ĐH - CĐ-‘๑’-
Chuyển đến
:
Chọn Diễn Đàn
|
|--Hành lang nhà trường.
| |---‘๑’-Thông báo-‘๑’
| | |--Giới thiệu về diễn đàn
| | |--Nội quy
| | |--Lịch sử, truyền thống nhà trường
| |
| |---‘๑’-Góp ý tuyển dụng-‘๑’
| | |--Thành viên góp ý
| | |--Tuyển dụng nhân sự
| |
| |---‘๑’-Hướng dẫn sử dụng diễn đàn-‘๑’
| | |--Dành cho thành viên
| | |--[Từ BQT] Có gì mới
| |
| |--Kỹ năng thanh niên
| |--Kĩ thuật lều trại
| |--Kỹ năng tự vệ
| |--Truyền tin: Moorse - Seamephor
| |--Mật thư
|
|--Góc học tập - Học trực tuyến
| |---‘๑’-Chia sẻ kinh nghiệm học tập-‘๑’
| | |---‘๑’- Phương pháp học tốt -‘๑’-
| | |---‘๑’- Kinh nghiệm thi cử -‘๑’-
| |
| |---‘๑’-Câu lạc bộ yêu thơ văn-‘๑’
| |---‘๑’-Đố zui tí nèo-‘๑’-
| |---‘๑’-Kiến thức chung-‘๑’-
| |---‘๑’-Tin tức - thông tin giáo dục-‘๑’-
| | |--Du học, học bổng
| | |--Tuyển sinh
| | |--Thông tin khác
| |
| |---‘๑’-Thư viện văn mẫu-‘๑’-
| | |--Văn mẫu lớp 6
| | |--Văn mẫu lớp 7
| | |--Văn mẫu lớp 8
| | |--Văn mẫu lớp 9
| | |--Văn mẫu lớp 10
| | |--Văn mẫu lớp 11
| | |--Văn mẫu lớp 12
| |
| |---‘๑’- Thư viện giáo án điện tử - Bài giảng trực tuyến-‘๑’-
| | |--Giáo án lớp 10
| | | |--Giáo án môn Toán 10
| | | |--Giáo án Vật Lý 10
| | | |--Giáo án Hóa Học 10
| | | |--Giáo án Ngữ Văn 10
| | | |--Giáo án Lịch Sử 10
| | | |--Giáo án Địa Lý 10
| | | |--Giáo án Sinh học 10
| | | |--Giáo án Anh Văn 10
| | | |--Giáo án Tin học 10
| | | |--Giáo án Công Dân 10
| | | |--Giáo án Công Nghệ 10
| | |
| | |--Giáo án lớp 11
| | |--Giáo án lớp 12
| |
| |---‘๑’- Đề thi - Đáp án -‘๑’-
| | |---‘๑’-Luyện thi lên lớp 10-‘๑’-
| | |---‘๑’-Luyện thi tốt nghiệp-‘๑’-
| | |---‘๑’-Luyện thi ĐH - CĐ-‘๑’-
| |
| |---‘๑’-Phần mềm hỗ trợ dạy và học-‘๑’-
| |---‘๑’-Tư vấn hướng nghiệp-‘๑’-
| |---‘๑’- Gương học tập - Nhân vật nổi bật -‘๑’-
|
|--Chơi hết sức, quậy hết mình
| |---‘๑’- Kho truyện-‘๑’-
| | |---‘๑’- Truyện cười -‘๑’-
| | |---‘๑’- Truyện ma -‘๑’-
| | |---‘๑’- Truyện trinh thám-‘๑’-
| | |---‘๑’- Tiểu thuyết -‘๑’-
| |
| |--Teen sành điệu
| | |---‘๑’-Thời trang dạo phố-‘๑’
| | | |---‘๑’- For boy -‘๑’-
| | | |---‘๑’- For girl -‘๑’-
| | |
| | |---‘๑’-Trang điểm | Make up-‘๑’-
| | |---‘๑’-Điện thoại & Thiết bị cầm tay-‘๑’-
| |
| |---‘๑’-Thế giới phim-‘๑’-
| | |---‘๑’-Tin tức phim-‘๑’
| | |---‘๑’-Địa chỉ download phim-‘๑’
| | |---‘๑’-Hậu trường-‘๑’
| |
| |---‘๑’-Tâm sự tình yêu-‘๑’
| | |--1001 câu chuyện tình
| | |--Trắc nghiệm tình yêu
| |
| |---‘๑’-Thông điệp yêu thương và mẫu đăng kí-‘๑’
| |---‘๑’-Lời muốn nói-‘๑’
| |---‘๑’-Tự giới thiệu + kèm hình-‘๑’
| |---‘๑’-Ẩm thực-‘๑’-
| |---‘๑’-Món ngon, vật lạ-‘๑’-
| |---‘๑’-Bí quyết nấu ăn-‘๑’-
|
|--Tin tức - Giải trí
| |---‘๑’-Nơi tôn vinh vẻ đẹp âm nhạc-‘๑’
| | |---‘๑’-Gửi yêu cầu quà tặng âm nhạc-‘๑’
| | |---‘๑’- VPop -‘๑’-
| | |---‘๑’-Nhạc phim-‘๑’-
| | |---‘๑’-Kpop-‘๑’-
| | |---‘๑’-Nhạc chế-‘๑’-
| | |---‘๑’-Dance & DJ muzik-‘๑’-
| | |---‘๑’-Beatbox-‘๑’-
| | |---‘๑’-Rap-‘๑’-
| | |---‘๑’-Nhạc giao hưởng & không lời-‘๑’-
| |
| |---‘๑’-Sock news-‘๑’
| |---‘๑’-Tin tức teen-‘๑’
| | |---‘๑’-Thông tin âm nhạc-‘๑’
| |
| |---‘๑’-Tin tức thời sự-‘๑’
| | |---‘๑’- Thế giới -‘๑’-
| | |---‘๑’- Việt Nam -‘๑’-
| |
| |---‘๑’-Shock news-‘๑’-
| |---‘๑’- Thư viện video -‘๑’-
| | |---‘๑’-Video clip vui-‘๑’-
| | |--Hits Video
| | |--Video khác
| |
| |--Thư viện hình ảnh
| |---‘๑’-Hình nghệ thuật-‘๑’-
| |---‘๑’-Hình động-‘๑’-
| |---‘๑’-Avatar-‘๑’-
| |---‘๑’-Tổng hợp-‘๑’-
| |---‘๑’-Ảnh ca sỹ diễn viên-‘๑’-
| |---‘๑’-Ảnh thành viên-‘๑’-
| |--Ảnh vui
|
|--Tin hay ko tuỳ mài
| |---‘๑’-[Tin đồn] có gì hem..?-‘๑’-
| |---‘๑’-Bói toán-‘๑’-
| |---‘๑’-Lạ quá đi - Sao kì thế-‘๑’-
|
|--Công nghệ thông tin
| |---‘๑’-Thủ thuật mẹo vặt-‘๑’
| | |--Laptop, computer
| | |--Điện Thoại
| | |--Máy ảnh
| | |--Mạng
| | |--Thiết bị khác
| |
| |---‘๑’-Phần mềm bổ ích-‘๑’
| | |--Cho máy tính
| | |--Cho điện thoại
| |
| |---‘๑’-Cho blog lung linh-‘๑’
| | |--Themes
| | |--Chia sẻ code
| | |--Giới thiệu blog
| |
| |---‘๑’-Bảng tin công nghệ-‘๑’-
| | |--Máy tính
| | |--Điện thoại
| | |--Máy ảnh
| | |--Mạng
| | |--Khác
| |
| |---‘๑’-Forumotion-‘๑’
| |---‘๑’-Thiết kế & quảng bá website -‘๑’-
| |--SEO Google
| |--Nhận, đặt hàng thiết kế web
|
|--CLB & Bang hội
| |---‘๑’-Hiệp hội chém gió-‘๑’-
| |---‘๑’-Vương Quốc Con Gái-‘๑’-
| |---‘๑’-CLB con zai-‘๑’-
| |---‘๑’-CLB tin học-‘๑’-
| |---‘๑’-CLB yêu thơ văn-‘๑’-
|
|--Teen Thái Phiên
| |---‘๑’-Ảnh thành viên-‘๑’-
| |---‘๑’-Tiếng hát thành viên-‘๑’-
| |---‘๑’-Chuyện trường lớp-‘๑’-
| |---‘๑’-Chương trình game show-‘๑’-
|
|--Cẩm nang cuộc sống
| |---‘๑’-Mẹo vặt-‘๑’-
| |---‘๑’-Kĩ năng xã hội-‘๑’-
|
|--Happy... I hope you ...
| |---‘๑’- Gửi lời chúc, kết nối yêu thương -‘๑’-
| |---‘๑’-Happy new year-‘๑’-
| |---‘๑’-Happy birthday-‘๑’-
| |---‘๑’-Happy valetine day-‘๑’-
| |---‘๑’-Merry christmas-‘๑’-
| |---‘๑’-Happy teacher day-‘๑’-
|
|--Ngoài lề
|---‘๑’-Bài sai nội dung & vi phạm nội quy-‘๑’
|---‘๑’- Quảng cáo -‘๑’-
Liên kết bạn bè:
game iwin
|
game ky tien
|
game khu vuon dia dang
|
Xem phim
Free forum
|
©
phpBB
|
Free forum support
|
Liên hệ
|
Report an abuse
|
Sosblogs

markdown:
|Forum trường THPT Thái Phiên|
|Bạn hãy đăng nhập hoặc đăng kí làm thành viên của diễn đàn trường THPT Thái Phiên để góp vui với mọi người nhé !!|
Forum trường THPT Thái Phiên
SMod thông báo: diễn đàn đóng cửa - Admin đi nghỉ mát rầu, Mem thích làm gì thì làm, chém thỏa mái
![]()
haihandsome94
muapro94
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
|» |![]()
studylink219
|Most active topics|
![]()
|Tác giả||Thông điệp|
hsthaiphien
![]()
![]()
Điểm thi tốt nghiệp thpt năm 2013 tỉnh Lào Cai
![]()
|» |
»
»
»
»