markdown:
Đăng nhập bằng facebook
Đăng nhập bằng google
Hoặc đăng nhập bằng
Nhớ mật khẩu
Đăng nhập
Quên mật khẩu

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Server: Apache

Set-Cookie: PHPSESS1ON_V=ODg4NjI5; expires=Sun, 30-Aug-2015 14:39:08 GMT; path=/

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Content-Encoding: gzip

Connection: close

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
## Chào mừng quý vị đến với Thư viện Bài giảng điện tử.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy
**hoặc** [đăng ký thành viên tại đây](#) [xem phim hướng dẫn tại đây](http://daotao.violet.vn/Data/Library/1/Index.html)
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
[Gốc](/)> [Toán học](/present/list/cat_id/1330)> [Toán 7](/present/list/cat_id/1448)> [Hình học 7](/present/list/cat_id/2291)>
##
Chương II. §4. Trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác: cạnh-góc-cạnh (c.g.c)
(
*Tài liệu chưa được thẩm định*) **Nguồn:** **Người gửi:** [Đỗ Quyên](/user/show/id/1200563)( [trang riêng](http://violet.vn/doquyen_xinhdep)) **Ngày gửi:**21h:43' 22-11-2012 **Dung lượng:**75.8 KB **Số lượt tải:**421 **Số lượt thích:**0 người
Kiểm tra bài cũ
Phát biểu tính chất về 2 tam giác bằng nhau trường hợp c.g.c ?
- Trong trường hợp bằng nhau c.g.c của 2 tam giác ta cần chú ý điều gì?
- Hai tam giác ABC và tam giác A’B’C’ bằng nhau ta suy ra các yếu tố nào bằng nhau?
/
/
(
(
))
))
(c.g.c)
Trường hợp bằng nhau: c.g.c
Chú ý: Cặp góc bằng nhau phải xen giữa 2 cặp cạnh bằng nhau.
H. 1
Bài tập
Tìm điều kiện để 2 tam giác trong mỗi hình vẽ dưới đây là 2 tam giác bằng nhau theo trường hợp c.g.c.
Kiểm tra bài cũ
H. 2
Bài 28 (SGK-120)
Hình 89
600
Trong hình 89 có các tam giác nào bằng nhau?
Tiết 26 LUYỆN TẬP
1. Nhận biết 2 tam giác bằng nhau theo trường hợp c.g.c
Bài tập 26 (SGK-118;119): Xeùt baøi toaùn: Cho tam giaùc ABC, M laø trung ñieåm cuûa BC. Treân tia ñoái của tia MA laáy ñieåm E sao cho ME = MA. Chöùng minh AB // CE.
Hãy sắp xếp lại năm câu sau một cách hợp lí để giải bài toán trên.
2. Chứng minh hai tam giác bằng nhau theo trường hợp c.g.c
Tiết 26 LUYỆN TẬP
1. . Nhận biết 2 tam giác bằng nhau theo trường hợp c.g.c
Bài tập 26 (SGK-118;119):
Chứng minh
2. Chứng minh hai tam giác bằng nhau theo trường hợp c.g.c
Tiết 26 LUYỆN TẬP
1. . Nhận biết 2 tam giác bằng nhau theo trường hợp c.g.c
Bài tập 29 (SGK-120)
Cho góc xAy. Lấy điểm B trên tia Ax, điểm D trên tia Ay sao cho AB = AD. Trên tia Bx lấy điểm E, trên tia Dy lấy điểm C sao cho BE bằng DC. Chứng minh rằng :
Cho I là trung điểm của đoạn AB. Qua I kẻ đường thẳng d vuông góc với AB. Trên d lấy K ( K không trùng với I). Chứng minh rằng: KI là phân giác của góc AKB.
Bài tập 40(SBT-102)
2. Chứng minh hai tam giác bằng nhau theo trường hợp c.g.c
Tiết 26 LUYỆN TẬP
1. . Nhận biết 2 tam giác bằng nhau theo trường hợp c.g.c
Ôn lại bài học: Tính chất, hệ quả.
Xem lại các dạng bài đã chữa
Làm bài tập 30, 31, 32 (SGK-119;120)
37;38 (SBT-102)
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Thứ 5 . 3/12/2009 Tiết 26 LUYỆN TẬP
Bài tập 29 (SGK-120)
Chứng minh.
1. Tìm điều kiện để 2 tam giác bằng
nhau theo trường hợp c.g.c
2. Chứng minh hai tam giác bằng nhau
theo trường hợp c.g.c
Xét
AC = AE (cm trên)
AB = AD (gt)
Â chung
Vậy :
AD + DC = AB + BE
Ta có:
AB = AD (gt)
BE = DC (gt)
AC = AE
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ôn lại bài học: Tính chất, hệ quả.
Xem lại các dạng bài đã chữa
Làm bài tập 27;28; 30 (SGK-119;120)
37;38;39;40 (SBT-102)
Bye bye!
Hẹn gặp lại
Phát biểu tính chất về 2 tam giác bằng nhau trường hợp c.g.c ?
- Trong trường hợp bằng nhau c.g.c của 2 tam giác ta cần chú ý điều gì?
- Hai tam giác ABC và tam giác A’B’C’ bằng nhau ta suy ra các yếu tố nào bằng nhau?
/
/
(
(
))
))
(c.g.c)
Trường hợp bằng nhau: c.g.c
Chú ý: Cặp góc bằng nhau phải xen giữa 2 cặp cạnh bằng nhau.
H. 1
Bài tập
Tìm điều kiện để 2 tam giác trong mỗi hình vẽ dưới đây là 2 tam giác bằng nhau theo trường hợp c.g.c.
Kiểm tra bài cũ
H. 2
Bài 28 (SGK-120)
Hình 89
600
Trong hình 89 có các tam giác nào bằng nhau?
Tiết 26 LUYỆN TẬP
1. Nhận biết 2 tam giác bằng nhau theo trường hợp c.g.c
Bài tập 26 (SGK-118;119): Xeùt baøi toaùn: Cho tam giaùc ABC, M laø trung ñieåm cuûa BC. Treân tia ñoái của tia MA laáy ñieåm E sao cho ME = MA. Chöùng minh AB // CE.
Hãy sắp xếp lại năm câu sau một cách hợp lí để giải bài toán trên.
2. Chứng minh hai tam giác bằng nhau theo trường hợp c.g.c
Tiết 26 LUYỆN TẬP
1. . Nhận biết 2 tam giác bằng nhau theo trường hợp c.g.c
Bài tập 26 (SGK-118;119):
Chứng minh
2. Chứng minh hai tam giác bằng nhau theo trường hợp c.g.c
Tiết 26 LUYỆN TẬP
1. . Nhận biết 2 tam giác bằng nhau theo trường hợp c.g.c
Bài tập 29 (SGK-120)
Cho góc xAy. Lấy điểm B trên tia Ax, điểm D trên tia Ay sao cho AB = AD. Trên tia Bx lấy điểm E, trên tia Dy lấy điểm C sao cho BE bằng DC. Chứng minh rằng :
Cho I là trung điểm của đoạn AB. Qua I kẻ đường thẳng d vuông góc với AB. Trên d lấy K ( K không trùng với I). Chứng minh rằng: KI là phân giác của góc AKB.
Bài tập 40(SBT-102)
2. Chứng minh hai tam giác bằng nhau theo trường hợp c.g.c
Tiết 26 LUYỆN TẬP
1. . Nhận biết 2 tam giác bằng nhau theo trường hợp c.g.c
Ôn lại bài học: Tính chất, hệ quả.
Xem lại các dạng bài đã chữa
Làm bài tập 30, 31, 32 (SGK-119;120)
37;38 (SBT-102)
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Thứ 5 . 3/12/2009 Tiết 26 LUYỆN TẬP
Bài tập 29 (SGK-120)
Chứng minh.
1. Tìm điều kiện để 2 tam giác bằng
nhau theo trường hợp c.g.c
2. Chứng minh hai tam giác bằng nhau
theo trường hợp c.g.c
Xét
AC = AE (cm trên)
AB = AD (gt)
Â chung
Vậy :
AD + DC = AB + BE
Ta có:
AB = AD (gt)
BE = DC (gt)
AC = AE
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ôn lại bài học: Tính chất, hệ quả.
Xem lại các dạng bài đã chữa
Làm bài tập 27;28; 30 (SGK-119;120)
37;38;39;40 (SBT-102)
Bye bye!
Hẹn gặp lại

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này
**. Hệ thống** __được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file__ **trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓** __chỉ hiển thị 1 file__
## Các ý kiến mới nhất

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)

Content-Type: text/html; charset=utf-8


markdown:
Bệnh viêm da cơ địa (Atopic Dermatitis-AD)
Bệnh viêm da cơ địa hay còn gọi là bệnh chàm thể tạng, eczema, sẩn ngứa Besnier, Liken đơn dạng mạn tính….
Viêm da cơ địa là bệnh lý biểu hiện cấp tính, bán cấp hoặc mạn tính. Một đặc điểm quan trọng của bệnh là hay tái phát. Ða số trường hợp bệnh bắt đầu ở tuổi ấu thơ. Triệu chứng điển hình của bệnh là các thương tổn da khô kèm theo ngứa. Do ngứa gãi nhiều mà da bị dày, bệnh nhân càng ngứa và gãi gây nên vòng bệnh lý “Ngứa-Gãi” làm cho bệnh nặng hõn và có nguy cơ bị bội nhiễm vi trùng. Bệnh có yếu tố di truyền, gia đình và hay xuất hiện ở những người có bệnh dị ứng khác như hen, viêm mũi dị ứng. Có tới 35% trẻ viêm da cơ địa có biểu hiện hen trong cuộc đời. Chẩn đoán bệnh không khó khăn, dựa trên các triệu chứng lâm sàng, nồng độ IgE trong máu thường tăng cao.
Dịch tễ học:
- Tỷ lệ hiện mắc: Hiện nay, chưa có nghiên cứu về tỷ lệ hiện mắc viêm da cơ địa ở Việt Nam. Theo một số báo cáo ở các nước khác, tỷ lệ khoảng 7-20% [1, 2, 3, 4]. Theo báo cáo của phòng khám Viện Da liễu quốc gia, có khi viêm da cơ địa chiếm khoảng 20% số bệnh nhân đến khám tại phòng khám [5].
- Tuổi phát bệnh: thường vào hai tháng đầu, có tới 60% trẻ viêm da cơ địa phát bệnh trong năm đầu, 30% trong 5 năm đầu và chỉ có 10% phát bệnh từ 6-20 tuổi. Rất hiếm bệnh nhân phát bệnh khi trưởng thành
- Về giới không khác biệt rõ rệt giữa nam và nữ, có một vài báo cáo nam mắc nhiều hơn nữ.
- Yếu tố di truyền, gia đình cho thấy 60% người bị viêm da cơ địa có con cũng bị bệnh này. Nếu cả bố mẹ đều bị viêm da cơ địa thì có tới 80% con bị bệnh.
- Các yếu tố làm bệnh khởi phát và nặng lên bao gồm: các dị nguyên trong không khí như các chất thải của rệp nhà, len dạ… Ngoại độc tố của tụ cầu trùng vàng (Staphylococus aureus) đóng vai trò siêu kháng nguyên kích thích hoạt hóa T limphô và đại thực bào. Dị ứng nguyên nội sinh (endogenous antigens): trong huyết thanh bệnh nhân có kháng thể IgE có thể kích thích IgE hoặc T limphô đáp ứng viêm. Thức ăn: Một số thức ăn cũng có thể làm vượng bệnh như trứng, sữa, lạc, đậu tương, cá, bột mỳ…
- Các yếu tố khác làm phát bệnh hoặc bệnh nặng lên, đó là giảm chức năng của hàng rào bảo vệ của da cùng với giảm lớp ceramic trên bề mặt da làm cho da dễ bị mất nước gây khô da. Mùa hay bị bệnh thường vào mùa thu đông, nhẹ vào mùa hè. Ðồ len dạ của trẻ, của bố mẹ và thậm chí ðồ này của chó mèo, đồ thảm hoặc đệm giường cũng làm cho bệnh nặng lên.
Biểu hiện lâm sàng
- Giai đoạn cấp tính: Biểu hiện bệnh khi cấp tính là đám da đỏ ranh giới không rõ, các sẩn và đám sẩn, mụn nước tiết dịch, không có vẩy da. Da bị phù nề, chảy dịch, đóng vảy tiết. Các vết xước do gãi tạo vết chợt, bội nhiễm tụ cầu tạo các mụn mủ và vẩy tiết vàng. Bệnh thường khư trú ở trán, má, cằm, nặng hơn có thể lan ra tay, thân mình.
- Biểu hiện bán cấp với các triệu chứng nhẹ hơn, da không phù nề, tiết dịch.
- Giai đoạn mạn tính da dày thâm, ranh giới rõ, liken hoá, các vết nứt đau; đây là hậu quả của việc bệnh nhân ngứa gãi nhiều. Thương tổn hay gặp ở các nếp gấp lớn, lòng bàn tay, bàn chân, các ngón, cổ, gáy, cổ tay, cẳng chân.
Triệu chứng bệnh: khô da, ban đỏ- ngứa tạo thành vòng xoắn bệnh lý: ngứa-gãi-ban đỏ-ngứa… Ngoài ra người bệnh còn có các triệu chứng khác như viêm mũi dị ứng, viêm kết mạc mắt và viêm ngứa họng, hen. Các biểu hiện bệnh lý như chứng vẽ nổi (dermographism), bệnh vẩy cá thông thường, dày sừng nang lông…có thể gặp trên bệnh nhân viêm da cơ địa.
Vị trí hay gặp mặt, trán, mặt gấp các chi, gáy, mi mắt, cổ tay, mu tay, mu chân, trường hợp nặng có thể lan toàn thân.
Tiến triển:
Không điều trị bệnh tiến triển trong nhiều tháng, nhiều năm. Khoảng gần 50% bệnh khỏi khi ở tuổi thiếu niên, nhưng cũng nhiều trường hợp bệnh tồn tại lâu trong nhiều năm cho đến tuổi trưởng thành. Nhiều bệnh nhân bị hen hoặc các bệnh dị ứng khác.
Chẩn đoán:
Hiện nay có một số tiêu chuẩn chẩn đoán viêm da cơ đa được đưa ra, chúng tôi sử dụng tiêu chuẩn của Hanifin và Rajka (1980). Để chẩn đoán viêm da cơ địa cần có ít nhất 3 tiêu chuẩn chính + ít nhất 3 tiêu chuẩn phụ.
4 tiêu chuẩn chính:
1. Ngứa (Itching).
2. Viêm da mạn tính và tái phát (Chronic or chronically relapsing dermatitis).
3. Hình thái và vị trí thương tổn điển hình (Typical distribution and morphology of AD rash).
- Trẻ em: Chàm khu trú ở mặt, vùng duỗi.
- Trẻ lớn và người lớn: Dày da, Lichen vùng nếp gấp.
4. Tiền sử cá nhân hay gia đình có bệnh cơ địa dị ứng (Personal or family history of atopic diseases) như hen, viêm mũi dị ứng, viêm da cơ địa.
Các tiêu chuẩn phụ:
1. Khô da (Dry skin).
2. Viêm môi (cheilitis).
3. Đục thủy tinh thể ( Anterior subcapsular cataract).
4. Viêm kết mạc mắt và kích thích ở mắt tái phát.
5. Mặt: Đỏ, tái.
6. Dị ứng thức ăn (Food intolerance).
7. Chàm ở bàn tay (Hand eczema).
8. IgE tăng (Elevated IgE levels).
9. Phản ứng da tức thì tuýp 1 dương tính (Immediate skin test type 1 reactivity).
10. Dễ bị nhiễm trùng da và hay tái phát.
11. Ngứa khi ra mồ hôi (Itching on sweating).
12. Vẩy phấn trắng (Pityriasis alba).
13. Chứng vẽ nổi (Dermographism).
14. Giác mạc hình chóp (Keratoconus).
15. Các thương tổn khác giống dày sừng nang lông (Other like Keratosis Pilaris),
16. Tuổi phát bệnh sớm
17. Chàm núm vú
18. Nếp dưới mắt Dennie- Morgan
19. Quầng thâm quanh mắt
Điều trị:
- Tư vấn cho người bệnh tránh chà xát, không gãi là một việc rất quan trọng. Ðồng thời cho các thuốc bôi, thuốc uống chống ngứa cho bệnh nhân. Bôi kem dưỡng ẩm rất cần thiết vừa có tác dụng chống khô da vừa có tác dụng tránh ngứa, hạn chế tái phát. Loại trừ và tránh các chất gây dị ứng như đề cập ở trên.
Ðiều trị viêm da cơ địa cần rất cẩn trọng, có sự hợp tác rất chặt chẽ giữa thày thuốc và người bệnh, đối với trẻ nhỏ là bố mẹ bệnh nhân. Tuỳ theo giai đoạn bệnh là cấp tính, bán cấp hay mạn tính mà cho thuốc bôi phù hợp.
- Viêm da cơ địa cấp tính: cần đắp ẩm thương tổn và bôi kem corticoit+ kháng sinh. Cho kháng sinh uống ðể chống tụ cầu trùng vàng trong trường hợp bội nhiễm. Kháng histamin chống dị ứng và chống ngứa.
- Viêm da cơ địa bán cấp và mạn tính được điều trị bằng các thuốc sau:
+ Làm ẩm da bằng kem bôi hoặc sữa tắm có kem.
+ Thuốc corticosteroid: rất có hiệu quả đối với viêm da cơ địa nhưng lại gây nhiều tác dụng phụ nguy hại nếu dùng lâu dài, do vậy cần có chỉ định chặt chẽ.
+ Các thuốc chống viêm khác không phải corticosteroid như tacrolimus có thể thay thế corticosteroid mà không gây các tác dụng phụ nhý thuốc này và có thể dùng lâu dài, thuốc có thể chống viêm và chống ngứa.
+ Uống kháng histamin chống ngứa.
+ Một số trường hợp nặng có thể uống corticoid, nhưng cần có chỉ định chặt chẽ của thày thuốc.
+ Các phương pháp điều trị khác: UVA, UVB, các thuốc như cyclosporin…
Phác đồ điều trị một bệnh nhân viêm da cơ địa:
- Chống khô da bằng các thuốc dưỡng ẩm.
- Điều trị bằng bôi corticosteroid trong thời gian ngắn, sau đó duy trì bôi tacrolimus + dưỡng ẩm thời gian dài để tránh tái phát bệnh.
- Chống nhiễm tụ cầu bằng thuốc kháng sinh bôi hoặc uống.
- Kháng histamin chống ngứa.
Ts. Nguyễn Duy Hưng
BS cao cấp
BV Da liễu Trung Ương
Ban CNTT Bệnh viện Da liễu Trung Ương
Chăm sóc bé bị viên da cơ địa
Thời tiết hiện nay là điều kiện thuận lợi cho các em bé dưới 2 tuổi dễ mắc bệnh viêm da cơ địa. Viêm da cơ địa trẻ em dưới 2 tuổi còn gọi là chàm thể tạng, chàm sữa…
Các em bé được sinh ra trong các gia đình có cơ địa dễ dị ứng (atopy) thì hay bị viêm da cơ địa. Trong gia đình có thể có một hoặc nhiều hơn các thành viên mắc một hoặc nhiều hơn các bệnh sau: viêm da cơ địa, hen phế quản, viêm mũi dị ứng. Nguyên nhân chính xác của bệnh chưa được biết rõ. Nhiều yếu tố có thể ảnh hưởng lên sự phát bệnh: thay đổi thời tiết, đặc biệt là trời lạnh, lạm dụng xà phòng, bột giặt, chất tẩy rửa, dị ứng một số thức ăn có chứa các protein có trọng lượng phân tử cao như tôm, cua, cá, nhộng. Nhiều trường hợp không rõ nguyên nhân cụ thể nhưng chủ yếu là do bệnh nhân có tình trạng da khô thường xuyên. Dưới tác động của các tác nhân kích thích thông thường mà người khác thì không sao nhưng người bệnh viêm da cơ địa thì lại hay bị viêm da.
Bình thường luôn có sự mất nước qua da nhưng ở các em bé viêm da cơ địa thì sự mất nước nhiều hơn. Sự mất nước này lại tăng lên khi trời lạnh. Vì thế vào mùa đông da các bé hay bị khô, sờ vào thô ráp chứ không mịn màng. Khởi đầu hai má bị đỏ ửng lên trước. Sau đó các sẩn hoặc mụn nước li ti xuất hiện thành đám trên nền da khô, có khi hết cả hai má, trán và cằm. Có thể ướt nếu tiết dịch nhiều hoặc sần sùi nếu sẩn nhiều. Đôi khi lan xuống cả da thân thể và tay chân, hoặc ở trên đầu vùng trán phía trước với các biểu hiện mụn nước, vảy vàng nhạt ẩm ướt hoặc vảy khô nâu xám (dân gian còn gọi là cứt trâu). Tổn thương da có thể khỏi từng đợt rồi tái đi tái lại nhiều lần. Đến khi 2 tuổi thì 90% các em bé này sẽ khỏi hoàn toàn, 10% còn lại bệnh viêm da cơ địa có thể kéo dài dai dẳng nhiều năm với các biểu hiện như: mày đay, chàm nếp gấp, chàm mạn, bong da nứt nẻ lòng bàn tay, bàn chân, tổ đỉa…
Khi đã xác định được bé bị viêm da cơ địa cần chăm sóc da bé và dùng thuốc đúng.
- Về chăm sóc da em bé: Tắm rửa cho em bé bằng nước chanh hòa loãng hoặc bằng các sữa tắm cho da khô mà bác sĩ kê đơn. Các sữa tắm có thể dùng được như: physiogel, cetaphil, A-Derma soap-free gel… Nếu trời lạnh quá có thể 2-3 ngày tắm một lần. Không tắm nước nóng quá, không chà mạnh, tắm nhanh không ngâm nước lâu quá. Rửa mặt ngày chỉ 2-3 lần, nhẹ nhàng. Sau tắm rửa có thể bôi vào vùng da khô cho em bé một trong các chế phẩm như: cream vitamin E, lacticare, cetaphil, cream A-Derma exomega… Các chế phẩm này có thể bôi kéo dài được.
- Ăn uống: Chỉ kiêng những thức ăn biết rõ gây dị ứng cho em bé, không cần kiêng thịt gà, bò, tôm, cá… Tuy nhiên nên cho ăn với lượng thích hợp, khoa học, không nên cho ăn số lượng nhiều quá trong một ngày. Uống nhiều nước, ăn nhiều quả tươi, rau xanh…
- Điều trị: Có thể bôi một trong các chế phẩm có steroid có hoạt phổ nhẹ và vừa như: eumovate, lacticare HC, fucicort, fobancort… Thời gian bôi và loại thuốc nào được bôi tùy từng tháng tuổi của em bé và phải theo đúng chỉ định của bác sĩ chuyên khoa da liễu. Tuyệt đối không được tự ý bôi các thuốc lên da mặt vì nhiều khi dùng thuốc không đúng chỉ định sẽ làm teo da em bé.
Mùa lạnh, đừng chủ quan khi da ngứa
Càng gãi càng ngứa
Theo BS Nguyễn Thành, Trưởng khoa Khám bệnh, Bệnh viện Da liễu Quốc gia, các hiện tượng ngứa da khi trời lạnh và bệnh nhân thường “càng gãi càng ngứa” thuộc nhóm bệnh viêm da cơ địa. Viêm da cơ địa gồm hai loại: Urtica (hay còn gọi là nổi mày đay) và da khô mọc mụn, đóng vẩy (á sừng). Nhóm bệnh này không nguy hiểm lắm nhưng có tỷ lệ dị ứng cao. Nguyên nhân là do cơ địa, nhưng khi gặp điều kiện thuận lợi, môi trường tác động thì dễ xuất hiện như: môi trường ô nhiễm, thay đổi thời tiết, trời lạnh, nóng, hoặc khi ăn các thức ăn lạ….
Bác sĩ Nguyễn Duy Hưng, Bệnh viện Da liễu Quốc gia cho biết trời lạnh cũng làm bệnh mày đay cấp tính phát triển. Bệnh mày đay cấp tính xảy ra đột ngột khi gặp lạnh và xuất hiện ở bất kỳ vùng da, niêm mạc nào trên cơ thể, biểu hiện các nốt sẩn, phù nề màu đỏ như vết muỗi đốt. Ngứa rất dữ dội, càng gãi càng ngứa. Nốt sẩn ngứa kéo dài vài ba phút đến vài ba giờ rồi lặn. Bệnh có thể biểu hiện viêm đường ruột gây đau bụng, nôn, tiêu chảy, viêm phổi gây khó thở hoặc hen, thậm chí xảy ra ở tổ chức não gây phù nề rất nguy hiểm. Mày đay mạn tính xảy ra khi bệnh xuất hiện kế tiếp nhau nhiều lần hoặc cách quãng, không kể số lượng nốt sẩn nhiều hay ít. Nguyên nhân là do trời lạnh, chức năng điều tiết của tuyến mồ hôi, tiết bã bị hạn chế nên làm cho da bị khô. Chính vì vậy mà mùa đông, thường có nhiều người bị ngứa bởi căn bệnh này cao hơn các mùa khác.
Viêm da tiếp xúc do côn trùng là bệnh rất hay gặp trong thời gian này. Bệnh dễ bị chẩn đoán nhầm với zona hay giời leo và dẫn đến điều trị sai lầm. Vào mùa thu đông có nhiều côn trùng bay buổi đêm và tối. Chính chúng là thủ phạm gây cho nhiều người lo lắng khi ngủ dậy bị các đám da đỏ, phù nề và thường có mủ. Đa số trường hợp bị ở vùng da hở, nhất là ở mặt. Các vết này thành đám hoặc vệt dài. Đây là một loại viêm da tiếp xúc kích ứng. Có những năm thành dịch bệnh ở Hà Nội và một số tỉnh/thành phố khác gây hoang mang trong nhân dân. Đến nay, các bác sĩ da liễu đã biết rõ về bệnh này và cách điều trị. Tuy nhiên, vẫn còn một số người chưa biết cho nên có những trường hợp bị biến chứng bội nhiễm, gây loét và để lại vết sẹo, hoặc vết thâm rất lâu khỏi.
Người da khô dễ mắc bệnh hơn
Theo bác sĩ Nguyễn Minh Quang, Phó giám đốc Bệnh viện Da liễu Hà Nội, bình thường da tiết ra những chất hữu cơ như axít organic cùng với mồ hôi. Các axít hữu cơ có tác dụng giữ cho da nhờn, mềm mại, đàn hồi bền bỉ, chống lại sự xâm nhập của các loại vi khuẩn, nấm, ký sinh trùng, bụi bẩn… Khi thời tiết khô lạnh, da ít tiết mồ hôi và các axít hữu cơ, thêm vào đó khi sưởi ấm, hoặc mắc một số bệnh như dị ứng, suy tuyến giáp, viêm da, làm cho độ ẩm của da đã ít lại bốc hơi nhanh nên da bị khô và nứt nẻ sinh ngứa. Khi thời tiết giá rét ít ngày, da vẫn tiết ra đủ các axít hữu cơ giữ cho da ẩm, mềm, nhờn và đàn hồi tốt, thì cơ thể bình thường. Nhưng gặp đợt lạnh và khô hanh kéo dài, khả năng tiết mồ hôi và các chất hữu cơ của da giảm hẳn, da sẽ bị khô nẻ, ngứa. Khi đến giới hạn an toàn của cơ thể, da không căng giãn thêm, không tiết mồ hôi và các axít hữu cơ để bảo vệ da thì lớp biểu bì da ngày càng mỏng, mất đàn hồi và nứt nẻ gây ngứa. Càng gãi càng rách da thêm và ngứa càng tăng. Hiện tượng ngứa do da khô xảy ra phần lớn ở người cao tuổi do một chất giữ cho da khỏi khô bị giảm do tuổi tác.
Những khuyến cáo
Vì thế các chuyên gia da liễu khuyến cáo vào mùa lạnh, nên tắm nhanh với nước vừa đủ ấm, dùng những loại sữa tắm ít làm mất chất nhờn của da. Tốt nhất là không nên dùng sữa tắm hoặc chỉ dùng ở những vùng nhiều mồ hôi như nách, háng, khuỷu tay, khuỷu chân. Mỗi ngày chỉ nên tắm một lần. Sau khi tắm, nên thoa da bằng những loại kem dưỡng da toàn thân để giúp da bớt khô. Tuy nhiên, theo khuyến cáo của các bác sĩ, mặc dù bệnh này không nguy hiểm nhưng nếu bị ngứa trong thời gian dài không khỏi thì nên đến bệnh viện để khám và điều trị theo sự hướng dẫn của các bác sỹ chuyên khoa. Như vậy sẽ tránh được các hiện tượng nhiễm trùng, biến chứng nguy hiểm khác./.
Bệnh vẩy nến là căn bệnh không gây chết người nhưng lại làm cho tôi hết sức khó chịu,tôi đã đi chữa nhiều nơi nhưng không khỏi,ra bệnh viện da liễu quốc gia gặp giáo sư Long trưởng khoa da liễu đông y – một giáo sư đầu ngành về da liễu nhờ chữa trị nhưng giáo sư cũng lắc đầu,tôi thất vọng lắm nghĩ rằng cuộc đời từ đây gắn chặt với căn bệnh quái ác này rồi,nhưng thật tình cờ có anh bạn giới thiệu đến 658 đường Láng gặp bác sĩ Phượng có bài thuốc gia truyền của người Hoa nên tôi đến chữa thử,sau 2 tuần thì các vẩy dần bong ra và sau hơn 1 tháng thì bong hết hẳn,đến giờ tôi vẫn không tin là mình đã khỏi bệnh,thật kì lạ,bạn nào ở trong hoàn cảnh như tôi thì hãy đến tận nơi khám và lấy thuốc,cứu giúp được một người cũng coi như làm phúc sdt của cô Phượng là 0936 14 56 57,chúc các bạn mau khỏi,
tôi xin chia sẻ với quý vị một kinh nghiệm của bản thân tôi khi điiều trị bệnh này:thứ nhất tâm lý các bạn không nên hoang mang vì tâm lý căng thẳng sẽ càng làm cho bệnh trầm trọng hơn,việc chọn lựa phương pháp và thuốc chữa cũng cực kì quan trọng,bản thân khi tôi bị bệnh này gặp những biểu hiện là lúc đầunhững đám ban đỏ hình tròn, bị bong trợt da, trên bề mặt có các mụn nước và vảy tiết, xuất tiết nhiều dịch viêm và xung quanh bị phù nề.sau đó có các đám sẩn đỏ, dày sừng, bong vảy.tôi rất tích cực đến viện da liễu quốc gia nhưng chữa mãi không khỏi,tình cờ có chị bạn dạy ở trường y mách cho một chỗ chữa bằng thuốc da truyền của người Hoa tôi tìm đến dùng thử.thật không ngờ sau chưa đến một tháng bệnh đã khỏi hẳn mà theo chị đó thì sẽ không bao giờ bị tái phát nữa.tôi mừng lắm viết bài này để chia sẻ với những bạn bị căn bệnh quái ác này như tôi.tôi sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm cho các bạn 0916 02 06 08 Bằng giảng viên trường cao đẳng nghề công thương,con muốn mua thuốc thì gọi điện hoặc đến trực tiếp nhà Bs Phượng số 658 đường láng đống đa hà nội sdt 0936 145 657.chúc các bạn mau khỏi.
không biết bệnh pemphigus có chữa được không nhỉ

WARC-Truncated: length


markdown:
| |PN - Bây giờ chẳng ai lạ gì những lời hứa suông vẫn được các vị quan chức đầu ngành, những người có trách nhiệm cao trong các lĩnh vực văn hóa - kinh tế - xã hội nước nhà vẫn dùng như một thứ võ để xoa dịu dư luận.
Năm 2010 đã được quá nửa, nếu có một thống kê mà các vị quan đầu ngành đã hứa đến năm 2010 họ sẽ làm được những gì, người ta sẽ giật mình thấy hầu hết là những lời hứa suông.
Năm 2007, Bộ trưởng Bộ Y tế đưa ra lời hứa hẹn là trong vòng ba năm ông sẽ chấm dứt tình trạng hai, ba bệnh nhân (BN) phải nằm chung một giường, cũng là chấm dứt tình trạng bệnh viện (BV) quá tải. Đến nay, tình trạng quá tải các BV vẫn y nguyên, thậm chí còn trầm trọng hơn.
Cách đây bốn năm, vào ngày 17/11/2006, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT đã nói: “Bộ sẽ trình Chính phủ đề án cải cách tiền lương nhà giáo để đến năm 2010, nhà giáo có thể sống được bằng đồng lương của mình”. Bây giờ thử hỏi các giáo viên (GV) ai sống được bằng lương của mình giơ tay lên, chắc chắn Bộ trưởng sẽ không thấy một cánh tay nào.
| |
Đừng nói đâu xa, cuối tháng năm vừa rồi Bộ trưởng Bộ Công thương nói với báo chí “từ ngày 20/6 tình hình điện sẽ được cải thiện”. Kế đến Phó tổng giám đốc EVN cũng cam kết từ ngày 15 đến 20/6 điện sẽ bớt căng thẳng. Kết quả tháng sáu vừa rồi, tình trạng điện trong cả nước xảy ra căng thẳng nhất trong vòng 10 năm qua.
Tất nhiên không dễ gì thực hiện được lời hứa. Nói như một bộ trưởng: “Ai cũng muốn làm được việc mình đã nói, chứ không phải thích gì nói nấy, nói rồi cứ để đó. Nếu được toàn quyền, Bộ trưởng không tiếc... hứa. Nhưng công việc còn bị chi phối bởi các yếu tố khác”. Dân chúng hiểu rất rõ điều đó, rất thông cảm điều đó, nhưng câu hỏi đặt ra là đã biết không làm được tại sao hứa, lại còn hứa chắc như đinh đóng cột?
Thực ra những chuyện quốc gia đại sự ít ai dám hứa, chẳng qua lối tư duy áng chừng, qua loa đại khái đã biến những lời hứa thật lòng thành những lời hứa suông. Khi nghe Bộ trưởng Bộ Công thương hứa đến 20/6 tình hình điện sẽ được cải thiện, cứ tưởng ông đã có kế hoạch hành động gì thật hay, té ra ông đoán chừng đến tháng sáu sẽ có lũ sớm cấp nước cho các hồ thủy điện Hòa Bình, Thác Bà. Nhưng trời đã không chiều ông, hạn hán kéo dài làm cho sự tính nhẩm của ông trật lất.
Khi Bộ trưởng Bộ Y tế hứa hai, ba năm nữa tình trạng BN nằm chung giường sẽ chấm dứt, cứ tưởng ông đã có đường đi nước bước thế nào, té ra ông chỉ thị mua thêm giường và xây thêm BV. Mua thêm giường không có chỗ đặt giường thì giường cũng chỉ để xếp kho. Nói xây thêm BV nhưng xây bao nhiêu cái, xây ở đâu, xây cho bệnh gì rõ ràng ông đã không tính đến. Xây BV để chữa bệnh này thì phát sinh bệnh khác. Một trận viêm phổi cấp trẻ em vừa rồi khiến các BV nhi quá tải nặng nề, ông không biết ăn nói làm sao với dân chúng. Đấy là không nói hai, ba năm sau số BN đã tăng lên bội phần, điều này đã không có trong phép tính nhẩm của ông.
Khi hứa các GV sẽ sống được bằng lương của mình, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT cũng tính nhẩm nếu tăng gấp đôi lương GV là xong. Chẳng ngờ lương tăng một thì giá cả tăng năm, sáu lần, thậm chí đến chín, mười lần. Giá vàng năm ông hứa (2006) là 1,1 triệu/chỉ, bây giờ đã gần 2,9 triệu/chỉ rồi. Lời hứa của ông thành lời nói suông cũng vì thế. Không chỉ có suông mà âm suông, nhìn giá cả trên thị trường thì biết đời sống GV hiện nay cam go như thế nào.
Trong khi nhiều vị quan chức đầu ngành khác lẩn tránh lời hứa bằng cách chỉ nói chung chung, đại loại:
Tham nhũng làm mục ruỗng đất nước; còn bệnh qua loa đại khái, tính nhẩm đoán mò sẽ làm cho đất nước không ngóc đầu lên được, đừng nói là hóa rồng, buồn thay!
Nguồn:

Cache-Control: private, max-age=0

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: GSE


markdown:
Con tôi được 3 tuổi nhưng cháu thường đi ngủ rất muộn, cứ khoảng 11 giờ đêm hoặc muộn hơn cháu mới chịu đi ngủ. Tôi đã cố gắng cho cháu đi ngủ sớm nhưng cháu không chịu nên buổi sáng thường ngủ dậy muộn, không đi lớp được.
Từ khi sinh ra, mỗi trẻ đã có một nhịp sinh học, một chu kỳ thức ngủ riêng, được duy trì đều đặn. Đối với trẻ sơ sinh, chu kỳ thức ngủ thường diễn ra 3 tiếng một lần, không kể ngày hay đêm. Khi trẻ được 3 tháng thì chỉ chu kỳ thức ngủ thay đổi, trẻ có thể ngủ 15 tiếng/ngày nhưng giấc ngủ ban đêm kéo dài hơn. Khi được 3 tuổi, trẻ ngủ khoảng 12 tiếng/ngày. Nếu không được ngủ đủ sẽ ảnh hưởng đến sinh hoạt, ăn uống và phát triển thể chất của trẻ.
Trẻ ngủ muộn có thể do một số nguyên nhân như ngủ trưa quá muộn hoặc trẻ thức cùng bố mẹ để xem tivi...
Muốn con ngủ sớm hơn, bạn nên kiên trì tập cho bé thói quen ngủ đúng giờ, không nên ăn quá no trước khi ngủ, không nên vận động quá nhiều hoặc xem các hình ảnh kinh dị trên tivi, không nên để trẻ thấy bố mẹ cãi nhau vì sẽ ảnh hưởng đến tâm lý trẻ. Có thể trong thời gian đầu, việc thực hiện này sẽ khó khăn vì trẻ không hợp tác nhưng bạn cần cứng rắn, cương quyết.
Bạn có thể hát ru cho bé nghe hoặc kể những câu chuyện cổ tích để bé dễ đi vào giấc ngủ. Sự vỗ về, ru nựng của bạn sẽ giúp bé có cảm giác an toàn và yên tâm đi ngủ.

Cache-Control: no-cache, no-store, must-revalidate

Content-Encoding: deflate


markdown:
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức :
- Trẻ biết xếp tương ứng 1 – 1 của 2 đối tượng, biết áp dụng vào thực tế.
2. Kỹ năng
- Luyện khả năng nhận biết và khả năng tư duy của trẻ.
3. Thái độ :
- Trẻ có ý thức trong học tập, ngoan ngoãn vâng lời.
II-Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ 1 cái quần, 1 cái áo.
- Một số đồ dùng đồ chơi ở các góc và xung quanh lớp
- Một số bài hát trò chơi.

Server: Apache/2.2.17 (Unix) mod_ssl/2.2.17 OpenSSL/0.9.8e-fips-rhel5 DAV/2 PHP/5.2.14

Set-Cookie: bb_lastactivity=mZrPOBfc7x3Jr4DM6biSiqYJDedoekm8rL-IxWqvcw4.; expires=Sun, 28-Aug-2016 14:28:09 GMT; path=/

Cache-Control: private

Pragma: private

Vary: Accept-Encoding,User-Agent


markdown:
Đường Xuân Diệu, Phường Quảng An, Tây Hồ, Hà Nội
Xã Tân Triều, Thanh Trì, Hà Nội
430 Cầu Am, Phường Vạn Phúc, Hà Đông, Hà Nội
523A Đỗ Xuân Hợp, Phường Phước Long B, Quận 9, Hồ Chí Minh
Lô đất C3, Khu đô thị Trung Hòa Nhân Chính, Lê Văn Lương, Phường Nhân Chính, Thanh Xuân, Hà Nội
Giấy phép hoạt động trang tin điện tử ICP số 23/GP-TTĐT.
Copyright © 2010 - 2015 Dothi.net. ® Ghi rõ nguồn "Dothi.net" khi phát hành lại thông tin từ website này.
Hot line: 0903 236 862 - 0969 980 365
Email: info@dothi.net
Skype: cskh.dothinet
Yahoo: cskh.dothinet
Địa chỉ: Số 80B - Nguyễn Văn Cừ - Long Biên - HN.


markdown:
Tên tài khoản
Ghi nhớ?
Mật khẩu
Đăng ký
Hỏi đáp
Danh sách thành viên
Lịch
Tìm Kiếm
Bài gửi hôm nay
Đánh dấu là đã đọc
GuitarPro.Vn - Học Guitar Online - Diễn đàn Hàng Đầu về Guitar
»
Yêu Cầu Hợp Âm - Guitarpro-Tabs-Sheet
»
Yêu Cầu Hợp Âm
»
[Đã Điền Hợp Âm]
Và em đã biết mình yêu ♥♥♥
Để có thể tham gia thảo luận, các bạn phải đăng ký làm THÀNH VIÊN , click vào đây để đăng ký.
Một số lưu ý khi sử dụng bộ máy tìm kiếm:
- Viết tiếng Việt có dấu (bộ gõ đã được tích hợp sẵn trong diễn đàn).
- Có phân việt chữ hoa chữ thường với các chữ cái của tiếng Việt ("Ước gì" khác "ước gì"; "Đôi" khác "đôi")
- Nhập nội dung cần tìm. Sau đó nhấn Enter hoặc nút "Tìm".
- Nếu không tìm được hợp âm hay tabs, bạn hãy lưu ý lập topic yêu cầu trợ giúp ở
ĐÚNG
Box Yêu cầu và làm
ĐÚNG
nội quy. Chúng tôi sẽ giúp bạn!
Tìm theo tên chủ đề
Theo nội dung bài viết
Tìm tương đối
Tìm Tuyệt đối
Mở kết quả ở cửa sổ mới
Mở ra ở cửa sổ hiện tại
User Tag List
Công cụ bài viết
Tìm trong chủ đề này
Kiểu hiển thị
#
1
07-11-12, 11:38 PM
cuthuongtho
Thành Viên GuitarPro.VN
Level:
- Class:
None
EXP: 5/10 (50%)
SP: 5/10 (50%)
Số lần cộng|trừ:
0
lần
Tham gia ngày: Nov 2010
Bài gửi: 1
Thanks: 0
Thanked 0 Times in 0 Posts
Mentioned: 0 Post(s)
Tagged: 0 Thread(s)
Quoted: 0 Post(s)
Và em đã biết mình yêu ♥♥♥
Mọi người tìm giúp em bài này với
You Tube
You Tube
VÀ EM ĐÃ BIẾT MÌNH YÊU ♥♥♥
-Bảo Anh-
Tình yêu của anh đã đến cho em bỗng vui, cho em bỗng cười, cho em biết rằng..huh..
Em đã biết rằng, chẳng còn gì đẹp hơn khi yêu
Và em đã biết mình yêu.
Anh đã đến như cơn mưa tưới mát lên cho đời em một màu xanh mới,
Phút giây mình tình cờ trông thấy nhau như bắt đầu.
Một chuyện tình như mơ, cho em biết ngẩn ngơ, biết thẫn thờ để em bỗng ngu ngơ
Em đã..yêu..con tim nhẹ nhàng vui sướng.
Tình yêu của anh đã đến cho em bỗng vui, cho em bỗng cười, cho em biết rằng oh uh oh uh oh
Em đã biết rằng chẳng còn gì đẹp hơn khi yêu
Thật bối rối khi anh nói yêu, khi anh nắm tay, khi anh khẽ nhìn oh uh oh uh oh
Như nắng mai rất nhẹ nhàng làm em ngây ngất
Và em đã biết mình yêu na na ná ni na na na , na ni na na na , na ni na na.
Và em đã biết mình yêu na na ná ni na na na , na ni na na na , na ni na na.
Và em đã biết mình yêu.
Em đã yêu thật nhiều và đã yêu thật rồi,
Vẫn có những lúc ngỡ như thiếu anh
Thì em sẽ buồn biết mấy
Mong anh bên em mãi người hỡi..oh huh hooo...
Tình yêu của anh đã đến cho em bỗng vui,cho em bỗng cười,cho em biết rằng oh uh oh uh oh oh oh
Em đã biết rằng chẳng còn gì đẹp hơn khi yêu
Thật bối rối khi anh nói yêu, khi anh nắm tay, khi anh khẽ nhìn oh uh oh uh oh
Như nắng mai rất nhẹ nhàng làm em ngây ngất
Và em đã biết mình yêu na na ná ni na na na , na ni na na na , na ni na na.
Và em đã biết mình yêu na na ná ni na na na , na ni na na na , na ni nà.
Và em đã biết mình yêu....
+5 EXP
Lần sửa cuối bởi Cupidonline với 10-11-12 lúc
08:48 PM
Sponsored Links
cuthuongtho
Xem thông tin chung
Gởi nhắn tin tới cuthuongtho
Tìm bài gửi bởi cuthuongtho
#
2
10-11-12, 11:28 AM
joentrangwan
Thành Viên GuitarPro.VN
Level:
- Class:
None
EXP: 5/10 (50%)
SP: 5/10 (50%)
Số lần cộng|trừ:
0
lần
Tham gia ngày: Nov 2012
Bài gửi: 1
Thanks: 0
Thanked 1 Time in 1 Post
Mentioned: 0 Post(s)
Tagged: 0 Thread(s)
Quoted: 1 Post(s)
Của bạn đây. Capo ngăn 3 là đúng tone Bảo Anh hát. Còn cái đoạn nâng nửa cung thì bạn có thể tự mò nhé. Nhưng mình cảm thấy ko nâng thì hay hơn
VÀ EM ĐÃ BIẾT MÌNH YÊU ♥ ♥ ♥
-Bảo Anh-
Tình yêu của anh đã (D) đến cho em bỗng (A) vui, cho em bỗng (Bm) cười,
Cho em biết(F#m) rằng.. (G) huh..
Em đã biết (D) rằng, chẳng còn (Em) gì đẹp hơn khi (A) yêu
Và em đã biết mình (D) yêu.
Anh đã (Bm) đến như cơn mưa tưới mát (F#m) lên,
Cho đời em một màu xanh (Bm) mới,
Phút giây (G) mình tình cờ trông thấy (A) nhau như bắt (D) đầu.
Một chuyện tình như (Bm) mơ, cho em biết ngẩn (F#m) ngơ,
Biết thẫn (F#) thờ để em bỗng ngu (Bm) ngơ
Em (G) đã.. (A7) yêu..con (G) tim nhẹ nhàng vui (A) sướng.
Tình yêu của anh đã (D) đến cho em bỗng (A) vui, cho em bỗng (Bm) cười,
Cho em biết (F#m) rằng oh uh oh uh (G) oh
Em đã biết (D) rằng, chẳng còn (Em) gì đẹp hơn khi (A) yêu
Thật bối (D) rối khi anh nói (A) yêu, khi anh nắm (Bm) tay,
Khi anh khẽ (F#m) nhìn oh uh oh uh (G) oh
Như nắng (G) mai rất nhẹ (Em) nhàng làm em ngây (A) ngất
Và em đã biết mình (D) yêu na na, ná ni (A) na na na, na ni (Bm) na na na , na ni na (A) na.
Và em đã biết mình (D) yêu na na, ná ni (A) na na na , na ni (Bm) na na na , na ni na (A) na.
Và em đã biết mình (D) yêu.
Em (D) đã yêu thật nhiều và (G) đã yêu thật rồi,
(F#) Vẫn có những lúc ngỡ như (Bm) thiếu anh
(G) Thì em sẽ (Gm) buồn biết mấy
(Em) Mong anh bên em mãi người (A) hỡi..oh huh chooo
Tình yêu của anh đã (D) đến cho em bỗng (A) vui, cho em bỗng (Bm) cười,
Cho em biết (F#m) rằng oh uh oh uh (G) oh
Em đã biết (D) rằng, chẳng còn (Em) gì đẹp hơn khi (A) yêu
Thật bối (D) rối khi anh nói (A) yêu, khi anh nắm (Bm) tay,
Khi anh khẽ (F#m) nhìn oh uh oh uh (G) oh
Như nắng (G) mai rất nhẹ (Em) nhàng làm em ngây (A) ngất
Và em đã biết mình (D) yêu na na, ná ni (A) na na na, na ni (Bm) na na na , na ni na (A) na.
Và em đã biết mình (D) yêu na na, ná ni (A) na na na , na ni (Bm) na na na , na ni na (A) na.
Và em đã biết mình (D) yêu.
Nếu bạn muốn chơi theo tone C thì nhìn cái này mà chuyển
D C , A G , Bm Am , F#m Em , G F , Em Dm , F# E ,A7 G7
+5 EXP
The Following User Says Thank You to joentrangwan For This Useful Post:
Cupidonline
(10-11-12)
joentrangwan
Xem thông tin chung
Gởi nhắn tin tới joentrangwan
Tìm bài gửi bởi joentrangwan
#
3
13-11-12, 07:46 AM
vuxitrum
Thành Viên GuitarPro.VN
Level:
- Class:
Beginner
EXP: 68/80 (85%)
SP: 13/20 (65%)
Số lần cộng|trừ:
8
lần
Tham gia ngày: Sep 2010
Bài gửi: 100
Thanks: 75
Thanked 126 Times in 54 Posts
Mentioned: 0 Post(s)
Tagged: 0 Thread(s)
Quoted: 0 Post(s)
Tình yêu của anh đã (D) đến cho em bỗng (A) vui, cho em bỗng (Bm) cười,
Cho em biết(F#m) rằng.. (G) huh..
Em đã biết (F#m) rằng, chẳng còn (G) gì đẹp hơn khi (A) yêu
Và em đã biết mình (D) yêu.
Anh đã (Bm) đến như cơn mưa tưới mát (F#m) lên,
Cho đời em(G) một màu xanh (Bm) mới,
Phút giây (G) mình tình cờ trông thấy (F#m) nhau như bắt (A) đầu.
Một chuyện tình như (Bm) mơ, cho em biết ngẩn (F#m) ngơ,
Biết thẫn (F#) thờ để em bỗng ngu (Bm) ngơ
Em (G) đã.. (F#m) yêu..con (G) tim nhẹ nhàng vui (A) sướng.
Tình yêu của anh đã (D) đến cho em bỗng (A) vui, cho em bỗng (Bm) cười,
Cho em biết (F#m) rằng oh uh oh uh (G) oh
Em đã biết (D) rằng, chẳng còn (G) gì đẹp hơn khi (A) yêu
Thật bối (D) rối khi anh nói (A) yêu, khi anh nắm (Bm) tay,
Khi anh khẽ (F#m) nhìn oh uh oh uh (G) oh
Như nắng (D) mai rất nhẹ (G) nhàng làm em ngây (A) ngất
Và em đã biết mình (D) yêu na na, ná ni (A) na na na, na ni (Bm) na na na , na ni na (A) na.
Và em đã biết mình (D) yêu na na, ná ni (A) na na na , na ni (Bm) na na na , na ni na (A) na.
Và em đã biết mình (D) yêu.
Em (D) đã yêu thật nhiều và (A) đã yêu thật rồi,
(F#) Vẫn có những lúc ngỡ như (Bm) thiếu anh
(G) Thì em sẽ (D) buồn biết mấy
(G) Mong anh bên em mãi người (A) hỡi..oh huh chooo
Tình yêu của anh đã (D) đến cho em bỗng (A) vui, cho em bỗng (Bm) cười,
Cho em biết (F#m) rằng oh uh oh uh (G) oh
Em đã biết (D) rằng, chẳng còn (G) gì đẹp hơn khi (A) yêu
Thật bối (D) rối khi anh nói (A) yêu, khi anh nắm (Bm) tay,
Khi anh khẽ (F#m) nhìn oh uh oh uh (G) oh
Như nắng (D) mai rất nhẹ (G) nhàng làm em ngây (A) ngất
Và em đã biết mình (D) yêu na na, ná ni (A) na na na, na ni (Bm) na na na , na ni na (A) na.
Và em đã biết mình (D) yêu na na, ná ni (A) na na na , na ni (Bm) na na na , na ni na (A) na.
Và em đã biết mình (D) yêu.
+5 EXP
Lần sửa cuối bởi vuxitrum với 18-06-13 lúc
10:57 PM
vuxitrum
Xem thông tin chung
Gởi nhắn tin tới vuxitrum
Tìm bài gửi bởi vuxitrum
#
4
20-11-12, 04:25 PM
downloadhere
Thành Viên GuitarPro.VN
Level:
- Class:
None
EXP: 0/20 (0%)
SP: 5/10 (50%)
Số lần cộng|trừ:
0
lần
Tham gia ngày: Nov 2012
Bài gửi: 3
Thanks: 0
Thanked 2 Times in 1 Post
Mentioned: 0 Post(s)
Tagged: 0 Thread(s)
Quoted: 0 Post(s)
Nếu vậy thì chơi F cần gì phải dùng capo đúng không bro?
Nguyên v***259;n b***7903;i
joentrangwan
Của bạn đây. Capo ngăn 3 là đúng tone Bảo Anh hát. Còn cái đoạn nâng nửa cung thì bạn có thể tự mò nhé. Nhưng mình cảm thấy ko nâng thì hay hơn
VÀ EM ĐÃ BIẾT MÌNH YÊU ♥ ♥ ♥
-Bảo Anh-
Tình yêu của anh đã (D) đến cho em bỗng (A) vui, cho em bỗng (Bm) cười,
Cho em biết(F#m) rằng.. (G) huh..
Em đã biết (D) rằng, chẳng còn (Em) gì đẹp hơn khi (A) yêu
Và em đã biết mình (D) yêu.
Anh đã (Bm) đến như cơn mưa tưới mát (F#m) lên,
Cho đời em một màu xanh (Bm) mới,
Phút giây (G) mình tình cờ trông thấy (A) nhau như bắt (D) đầu.
Một chuyện tình như (Bm) mơ, cho em biết ngẩn (F#m) ngơ,
Biết thẫn (F#) thờ để em bỗng ngu (Bm) ngơ
Em (G) đã.. (A7) yêu..con (G) tim nhẹ nhàng vui (A) sướng.
Tình yêu của anh đã (D) đến cho em bỗng (A) vui, cho em bỗng (Bm) cười,
Cho em biết (F#m) rằng oh uh oh uh (G) oh
Em đã biết (D) rằng, chẳng còn (Em) gì đẹp hơn khi (A) yêu
Thật bối (D) rối khi anh nói (A) yêu, khi anh nắm (Bm) tay,
Khi anh khẽ (F#m) nhìn oh uh oh uh (G) oh
Như nắng (G) mai rất nhẹ (Em) nhàng làm em ngây (A) ngất
Và em đã biết mình (D) yêu na na, ná ni (A) na na na, na ni (Bm) na na na , na ni na (A) na.
Và em đã biết mình (D) yêu na na, ná ni (A) na na na , na ni (Bm) na na na , na ni na (A) na.
Và em đã biết mình (D) yêu.
Em (D) đã yêu thật nhiều và (G) đã yêu thật rồi,
(F#) Vẫn có những lúc ngỡ như (Bm) thiếu anh
(G) Thì em sẽ (Gm) buồn biết mấy
(Em) Mong anh bên em mãi người (A) hỡi..oh huh chooo
Tình yêu của anh đã (D) đến cho em bỗng (A) vui, cho em bỗng (Bm) cười,
Cho em biết (F#m) rằng oh uh oh uh (G) oh
Em đã biết (D) rằng, chẳng còn (Em) gì đẹp hơn khi (A) yêu
Thật bối (D) rối khi anh nói (A) yêu, khi anh nắm (Bm) tay,
Khi anh khẽ (F#m) nhìn oh uh oh uh (G) oh
Như nắng (G) mai rất nhẹ (Em) nhàng làm em ngây (A) ngất
Và em đã biết mình (D) yêu na na, ná ni (A) na na na, na ni (Bm) na na na , na ni na (A) na.
Và em đã biết mình (D) yêu na na, ná ni (A) na na na , na ni (Bm) na na na , na ni na (A) na.
Và em đã biết mình (D) yêu.
Nếu bạn muốn chơi theo tone C thì nhìn cái này mà chuyển
D C , A G , Bm Am , F#m Em , G F , Em Dm , F# E ,A7 G7
downloadhere
Xem thông tin chung
Gởi nhắn tin tới downloadhere
Tìm bài gửi bởi downloadhere
#
5
02-12-12, 12:30 PM
Guitar Tán Gái
Thành Viên GuitarPro.VN
Level:
- Class:
None
EXP: 3/10 (30%)
SP: 5/10 (50%)
Số lần cộng|trừ:
0
lần
Tham gia ngày: Dec 2012
Bài gửi: 3
Thanks: 0
Thanked 0 Times in 0 Posts
Mentioned: 0 Post(s)
Tagged: 0 Thread(s)
Quoted: 0 Post(s)
Mọi người ơi có thể giúp em làm bài này ra 1 bản Guitar Pro 5 được không ạ.
+1 EXP
Guitar Tán Gái
Xem thông tin chung
Gởi nhắn tin tới Guitar Tán Gái
Tìm bài gửi bởi Guitar Tán Gái
#
6
31-03-13, 09:41 PM
locvipvn
Mới Tập Guitar
Level:
- Class:
Beginner
EXP: 10/100 (10%)
SP: 15/20 (75%)
Số lần cộng|trừ:
6
lần
Tham gia ngày: Oct 2011
Đến từ: Lạng Sơn
Bài gửi: 156
Thanks: 56
Thanked 294 Times in 67 Posts
Mentioned: 2 Post(s)
Tagged: 1 Thread(s)
Quoted: 7 Post(s)
Capo 5
(Dạo [C]) Tình yêu của anh đã [C] đến cho em bỗng [G] vui
Cho em bỗng [Am] cười, cho em biết [Em] rằng [F]
Em đã [C] biết rằng, chẳng còn [F] gì đẹp hơn khi [G] yêu
Và em đã biết mình [C] yêu. [C]
Anh đã [F] đến như cơn mưa tưới [G] mát lên
Cho đời em [Em] một màu xanh [Am] mới
Phút giây [F] mình tình cờ trông [G] thấy nhau như bắt [C] đầu. [C]
Một chuyện tình như [F] mơ cho em biết [G] ngẩn ngơ
Biết thẫn [E] thờ để em bỗng ngu [Am] ngơ
Em [F] đã... [G] yêu... con [F] tim nhẹ nhàng vui [G] sướng. [G]
Tình yêu của anh đã [C] đến cho em bỗng [G] vui
Cho em bỗng [Am] cười, cho em biết [Em] rằng [F]
Em đã [C] biết rằng, chẳng còn [F] gì đẹp hơn khi [G] yêu. [G]
Thật bối [C] rối khi anh nói [G] yêu, khi anh nắm [Am] tay
Khi anh khẽ [Em] nhìn oh uh oh uh woh [F] oh
Như nắng [C] mai rất nhẹ [F] nhàng làm em ngây [G] ngất. [G]
Và em đã biết mình [C] yêu na na, na ní [Em] nà nà nà, na ní [F] nà nà nà, nà ni na [G] na. (x2)
Và em đã biết mình [C] yêu. (Dạo [Em] [F] [G])
Em [F] đã yêu thật nhiều và [C] đã yêu thật rồi
[E] Vẫn có những lúc ngỡ như [Am] thiếu anh
[F] Thì em sẽ [C] buồn biết mấy
[F] Mong anh bên em mãi người [G] hỡi... oh huh [A] oh...
(Lên tông)
Tình yêu của anh đã [D] đến cho em bỗng [A] vui
Cho em bỗng [Bm] cười, cho em biết [F#m] rằng oh uh oh uh woh [G] oh
Em đã biết [D] rằng, chẳng còn [G] gì đẹp hơn khi [A] yêu.
Thật bối [D] rối khi anh nói [A] yêu, khi anh nắm [Bm] tay
Khi anh khẽ [F#m] nhìn oh uh oh uh woh [G] oh
Như nắng [D] mai rất nhẹ [G] nhàng làm em ngây [A] ngất. [A]
Và em đã biết mình [D] yêu na na, na ní [F#m] nà nà nà, na ní [G] nà nà nà, nà ni na [A] na. (x2)
Và em đã biết mình [D] yêu.
+5 EXP
The Following User Says Thank You to locvipvn For This Useful Post:
nguoikhongmangho
(22-07-13)
locvipvn
Xem thông tin chung
Gởi nhắn tin tới locvipvn
Tìm bài gửi bởi locvipvn
Đánh dấu
Digg
del.icio.us
StumbleUpon
Google
Tags
biet yeu hop am
,
của
,
chữ mk da biet yeu
,
chord va tôi da yêu
,
em da biet minh yeu tab
,
em da biet minh yeu tabs
,
em da den hop am
,
gam guitar g da
,
guitar
,
guitar bai va em da biet
,
hợp am vi em da yeu
,
hợp âm dm/f#
,
hop am am va em
,
hop am ba by biet yeu]
,
hop am bai va e da yeu
,
hop am biet khong em
,
hop am biet yeu
,
hop am bit
,
hop am da biet minh yeu
,
hop am em da biet
,
hop am em da biet yeu
,
hop am radio
,
hop am va em da biet yeu
,
hop sm va em da biet yeu
,
một
,
người
,
những
,
sheet nhạc và em đã
,
sheet va em da biet
,
tình cờ
,
tab bài a và e
,
tabs va em da biet yeu
,
va em da biet minh yeu
,
va em da biet yeu chord
,
va em da biet yeu hop am
,
va em da yeu hop am
,
vaemdabietminhyeuhopam
,
youtube
,
youtube.com
«
Chủ đề trước
|
Chủ đề tiếp theo
»
Công cụ bài viết
Tìm trong chủ đề này
Hiện bản có thể in
Email trang này
Tìm trong chủ đề này
:
Tìm chi tiết
Kiểu hiển thị
Dạng hẹp
Chuyển sang dạng Hybrid (Lai ghép)
Chuyển sang dạng Threaded
Quyền viết bài
Bạn
không thể
gửi chủ đề mới
Bạn
không thể
gửi trả lời
Bạn
không thể
gửi file đính kèm
Bạn
không thể
sửa bài viết của mình
BB code
đang
Mở
Mặt cười
đang
Mở
[IMG]
đang
Mở
HTML đang
Tắt
Nội quy diễn đàn
Chuyển đến
Bảng điều chỉnh cá nhân
Tin nhắn riêng
Subscriptions
Ai đang online
Tìm trong diễn đàn
Trang Ðầu
Thông Báo - Thắc mắc - Góp ý
Thông Báo Từ BQT
Thắc Mắc - Đóng Góp Ý Kiến
Học Guitar Online
Video hướng dẫn Guitar
Việt Nam
Nước Ngoài
Vấn đề của người mới chơi
Cách đọc hợp âm - Guitarpro - Tab - Sheets
Hỏi đáp Guitar đệm hát
Hỏi đáp Guitar cổ điển
Hỏi đáp fingerstyle
Thư Viện
Hợp Âm
[HA] A – B – C
[HA] D – E – F
[HA] G – H – I – J
[HA] K – L – M – N
[HA] O – P – Q – R
[HA] S – T – U – V
[HA] W – X – Y – Z
[HA] Khác - Bộ sưu tập
Guitar Pro - Tab - Sheet
[GP] A – B – C
[GP] D – E – F
[GP] G – H – I – J
[GP] K – L – M – N
[GP] O – P – Q – R
[GP] S – T – U – V
[GP] W – X – Y – Z
[GP] Khác - Bộ sưu tập
Thư Viện E-Book - Tài Liệu Guitar
Âm Nhạc & Tin Học
Các phần mềm khác
Yêu Cầu Hợp Âm - Guitarpro-Tabs-Sheet
Yêu Cầu Hợp Âm
Yêu Cầu Guitar Pro - Tabs - Sheet
Thảo Luận Về Guitar & Nhạc Cụ Khác
Đệm Hát
Cổ Điển
E-Guitar - Bass - Rock
Fingerstyle
Flamenco
Chế tác,lựa chọn,sử dụng,bảo quản nhạc cụ
Nhạc Lý - Vấn Đề Chuyên Sâu
Cách soạn Guitarpro - điền hợp âm
Nhạc Cụ Khác - Vấn Đề Khác
Giao Lưu - Nối Vòng Tay Lớn
Các Tỉnh Miền Bắc
Các lớp học guitar, địa điểm offline miền Bắc
Các Tỉnh Miền Trung-Tây Nguyên
Các lớp học guitar, địa điểm offline miền Trung
Các Tỉnh Miền Nam
Các lớp học guitar, địa điểm offline miền Nam
Club, Bang Hội trên GuitarPro.Vn
Sân Khấu GuitarPro.Vn
Biểu Diễn Guitar Đệm Hát
Biểu Diễn Guitar Cổ Điển
Biểu Diễn Guitar Finger Style
Quà tặng âm nhạc
Giọng Hát GuitarPro.Vn (Karaoke - Beat)
Thể Loại Khác - Góc Sáng Tác
Góc sáng tác
GPer Idols Miền Bắc 2011
Thông Tin Âm Nhạc
Âm Nhạc Trong Nước
Âm Nhạc Nước Ngoài
Thông Tin Nghệ Sĩ
Cảm Nhận Âm Nhạc - Radio Online
MTV – Nghe Nhạc - Bài Hát Mới
Nhạc Pop
Rock Room
Thể Loại Nhạc Khác
Guitar Hay
Khu Vui Chơi
Mua Bán Nhạc Cụ
Các Trung Tâm Dạy Đàn
Thùng rác
Tán Gẫu - Chém Gió
Múi giờ GMT +7. Hiện tại là
09:35 PM
GuitarPro.Vn | Hocguitar.net | GuitarDamme.Com
-
Lưu Trữ
-
Chính sách riêng tư
-
Terms of Service
-
Lên trên
Powered by vBulletin® Version 3.8.4
Copyright ©2000 - 2015, vBulletin Solutions, Inc.
GuitarPro.Vn

Server: Apache/2.2.26 (Unix) mod_ssl/2.2.26 OpenSSL/1.0.0-fips DAV/2 PHP/5.2.17

Set-Cookie: bblastactivity=WS5ruakxJWGgS1LVuIE-qE0vPB5uyTpxz63jwZW7a-Q.; expires=Sun, 28-Aug-2016 14:35:16 GMT; path=/


markdown:
*M* *ụ* *c l* *ụ* *c - Xem Toàn Bộ* ** : SỰ ĐIỆN LI Chương I**
BÀI 1: SỰ ĐIỆN LI……………………………………………………………………………………………… 3
BÀI 2: AXIT, BAZƠ VÀ MUỐI……………………………………………………………………………… 4
BÀI 3: SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC …………………………………………………………………………….6
BÀI 4: PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI CỦA ION……………………………………………………………….. 7
BÀI 5: LUYỆN TẬP…………………………………………………………………………………………….. 9
[………………………………………………………………………………………12Chương II: NITƠ – PHOTPHO](http://giaibaitap.com/giai-bai-tap-hoa-hoc-11-co-ban?p=1574)
BÀI 7: NITƠ…………………………………………………………………………………………………….. 12
BÀI 8: AMONIAC……………………………………………………………………………………………… 13
BÀI 9: AXIT NITRIC ………………………………………………………………………………………….16
BÀI 10: PHOTPHO ……………………………………………………………………………………………18
BÀI 11: AXIT PHOTPHORIC ………………………………………………………………………………20
BÀI 12: PHÂN BÓN HÓA HỌC…………………………………………………………………………... 22
BÀI 13: LUYỆN TẬP ………………………………………………………………………………………….23
[......................................................................................................……………. 27Chương III: CACBON – SILIC](http://giaibaitap.com/giai-bai-tap-hoa-hoc-11-co-ban?p=1575)
BÀI 15: CACBON ………………………………………………………………………………………………27
BÀI 16: HỢP CHẤT CỦA CACBON …………………………………………………………………......28
BÀI 17: SILIC VÀ CÁC HỢP CHẤT SILIC ……………………………………………………………..30
BÀI 18: CÔNG NGHIỆP SILICAT………………………………………………………………………... 31
BÀI 19: LUYỆN TẬP ………………………………………………………………………………………….32
[…………………………………………………………… 35Chương IV: ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ](http://giaibaitap.com/giai-bai-tap-hoa-hoc-11-co-ban?p=1576)
BÀI 20: MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ……………………………………………………………. 35
BÀI 21: CÔNG THỨC PHÂN TỬ ………………………………………………………………………....36
BÀI 22: CẤU TRÚC PHÂN TỬ…………………………………………………………………………… 38
BÀI 23: PHẢN ỨNG HỮU CƠ …………………………………………………………………………….40
BÀI 24: LUYỆN TẬP………………………………………………………………….……………………… 42
[…………………………………………………………………………………… 45Chương V: HIĐROCACBON NO](http://giaibaitap.com/giai-bai-tap-hoa-hoc-11-co-ban?p=1577)
BÀI 25: ANKAN ……………………………………………………………………..…………………………..45
BÀI 26: XICLOANKAN……………………………………………………………………..………………… 47
BÀI 27: LUYỆN TẬP……………………………………………………………………………..……………. 48
[ …………………………………………………………….…….......51Chương VI: HIĐROCACBON KHÔNG NO](http://giaibaitap.com/giai-bai-tap-hoa-hoc-11-co-ban?p=1578)
BÀI 29: ANKEN ……………………………………………………………..…………………………………..51
BÀI 30: ANKAĐIEN ……………………………………………………………..…….……………………….53
BÀI 31: LUYỆN TẬP ………………………………………………………………..…………….……………55
BÀI 32: ANKIN…………………………………………………………..……………………………………… 57
BÀI 33: LUYỆN TẬP ANKIN………………………………………………………..……………………… 59
[ ………………………………………………………………….…………62Chương VII: HIĐROCACBON THƠM](http://giaibaitap.com/giai-bai-tap-hoa-hoc-11-co-ban?p=1579)
BÀI 35: BENZEN VÀ ĐỒNG ĐẲNG…………………………………………………………..………….. 62
BÀI 36: LUYỆN TẬP – HIRĐOCACBON THƠM…………………………………………..………… 67
BÀI 37: CÁC NGUỒN HIĐROCACBON ……………………………………………………..…………...69
BÀI 38: HỆ THỐNG HÓA VỀ HIĐROCACBON ……………………………………………..………...71
[………………………………………………………….………….. 74Chương VIII: DẪN XUẤT HALOGEN – ANCOL](http://giaibaitap.com/giai-bai-tap-hoa-hoc-11-co-ban?p=1580)
BÀI 39: DẪN XUẤT HALOGEN …………………………………………………………….………….……………74
BÀI 40: ANCOL ……………………………………………………………………………………………….....76
BÀI 41: PHENOL ………………………………………………….…………………….……………………..79
BÀI 42: LUYỆN TẬP DẪN XUẤT…………………………………………………….…………………... 82
[……………………………..…………………... 86Chương IX: ANĐEHIT – XETON – AXIT CACBOXYLIC](http://giaibaitap.com/giai-bai-tap-hoa-hoc-11-co-ban?p=1581)
BÀI 44: ANĐEHIT ……………………………………………………………………….…………………….86
BÀI 45: AXIT CACBOXYLIC……………………………………………………………….………………..89
BÀI 46: LUYỆN TẬP ANĐEHIT……………………………………………………………….…………. 91

Server: nginx centminmod

X-Cache-Engine: WP-FFPC with memcached via PHP

Cache-Control: max-age=0, no-cache, no-store, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0


markdown:
QPPL là quy tắc xử sự chung nên thông thường nó phải chứa đựng những nội dung: thứ nhất, dự kiến những điều kiện, hoàn cảnh có thể xảy ra trong cuộc sống mà chủ thể sẽ gặp phải; đồng thời chỉ ra chủ thể là tổ chức, cá nhân nào sẽ ở vào điều kiện, hoàn cảnh đó; thứ hai, quy định cách xử sự mà Nhà nước cho phép hoặc bắt buộc hoặc cấm tổ chức, cá nhân ở vào điều kiện, hoàn cảnh đó thực hiện; thứ ba, hình thức khen thưởng mà tổ chức, cá nhân có thể được hưởng nếu thực hiện tốt các quy định của pháp luật hoặc những biện pháp xử phạt mà tổ chức, cá nhân có thể phải gánh chịu nếu không thực hiện hoặc thực hiện không đúng, không đủ những cách xử sự mà Nhà nước đưa ra.
QPPL rất phong phú và đa dạng nên có thể được phân loại theo nhiều cách khác nhau. Căn cứ vào mức độ phổ biến của QPPL nói chung và QPPLHS nói riêng trong các văn bản QPPL, có thể chia chúng thành hai loại là QPPL thông thường (phổ biến) và QPPL xung đột (đặc biệt). Cơ cấu của hai loại QPPL này có những điểm khác biệt nhau.
1. Quy phạm pháp luật thông thường (phổ biến)
Cơ cấu của QPPL thông thường (phổ biến) - chiếm đa số tuyệt đối trong hệ thống pháp luật Việt Nam - có ba bộ phận là giả định, quy định và biện pháp bảo đảm thực hiện pháp luật (các hình thức thưởng, phạt).
1.1. Giả định của quy phạm pháp luật
Giả định là bộ phận của QPPL dự kiến trước những điều kiện, hoàn cảnh có thể xảy ra trong cuộc sống mà chủ thể sẽ gặp phải hoặc dự kiến trước những điều kiện, hoàn cảnh, để áp dụng các biện pháp tác động của Nhà nước. Bộ phận này còn chỉ rõ chủ thể là tổ chức, cá nhân nào cần phải xử sự trong điều kiện, hoàn cảnh đó hoặc tổ chức, cá nhân nào sẽ là đối tượng để áp dụng các hình thức khen thưởng hoặc các biện pháp xử phạt của Nhà nước. Vì vậy, phần giả định của QPPL nói chung và QPPLHS nói riêng thường trả lời cho các câu hỏi: ai? tổ chức, cá nhân nào? khi nào? trong điều kiện hoàn cảnh nào?…
Ví dụ 1: khoản 1 Điều 87 của Luật Giáo dục năm 2005 quy định: “Người học các chương trình giáo dục đại học nếu được hưởng học bổng, chi phí đào tạo do Nhà nước cấp hoặc do nước ngoài tài trợ theo hiệp định ký kết với Nhà nước thì sau khi tốt nghiệp phải chấp hành sự điều động làm việc có thời hạn của Nhà nước; trường hợp không chấp hành thì phải bồi hoàn học bổng, chi phí đào tạo”. Quy định này là một QPPL mà phần giả định của nó gồm các từ sau: “Người học các chương trình giáo dục đại học nếu được hưởng học bổng, chi phí đào tạo do Nhà nước cấp hoặc do nước ngoài tài trợ theo hiệp định ký kết với Nhà nước thì sau khi tốt nghiệp”, vì nó dự kiến trước điều kiện, hoàn cảnh có thể xảy ra trong cuộc sống. Đó là có những người được học đại học hoàn toàn bằng kinh phí đào tạo của Nhà nước và đã tốt nghiệp. Ngoài ra, phần giả định của quy phạm này còn gồm các từ trường hợp không chấp hành vì nó dự kiến trước điều kiện để áp dụng biện pháp tác động của Nhà nước - biện pháp trừng phạt của Nhà nước khi người tốt nghiệp đại học không chấp hành lệnh điều động của Nhà nước.
Phần giả định của QPPLHS chỉ nêu lên điều kiện, hoàn cảnh để áp dụng các biện pháp tác động - các hình phạt của Nhà nước và chủ thể nào có thể bị coi là người phạm tội, tức là đối tượng để áp dụng các hình phạt đó. Đồng thời, phần này cũng chỉ rõ rằng, chủ thể của tội phạm hay chủ thể là đối tượng để áp dụng các hình phạt của Nhà nước hiện nay chỉ là cá nhân mà không phải là tổ chức. Ví dụ 2: Khoản 1, Điều 182 của Bộ luật Hình sự năm 1999 (BLHS) quy định về Tội gây ô nhiễm môi trường như sau: “Người nào thải vào không khí, nguồn nước, đất các chất gây ô nhiễm môi trường, phát tán bức xạ, phóng xạ vượt quá quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về chất thải ở mức độ nghiêm trọng hoặc làm môi trường bị ô nhiễm nghiêm trọng hoặc gây hậu quả nghiêm trọng khác, thì bị phạt tiền từ năm mươi triệu đồng đến năm trăm triệu đồng, cải tạo không giam giữ đến ba năm hoặc phạt tù từ sáu tháng đến năm năm”. Phần giả định của QPPLHS này gồm các từ: “người nào thải vào không khí, nguồn nước, đất các chất gây ô nhiễm môi trường, phát tán bức xạ, phóng xạ vượt quá quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về chất thải ở mức độ nghiêm trọng hoặc làm môi trường bị ô nhiễm nghiêm trọng hoặc gây hậu quả nghiêm trọng khác” vì nó dự kiến trước ai và trong điều kiện, hoàn cảnh nào có thể bị coi là người phạm Tội gây ô nhiễm môi trường.
Giả định của QPPL có thể là đơn giản - chỉ nêu lên một điều kiện, hoàn cảnh có thể xảy ra trong thực tế mà khi điều kiện, hoàn cảnh đó xảy ra thì, các tổ chức, cá nhân đã được đề cập đến sẽ chịu sự tác động của quy phạm (trong Ví dụ 1 thì giả định của quy phạm là đơn giản). Song, giả định của QPPL cũng có thể là phức tạp - nêu lên nhiều điều kiện, hoàn cảnh có thể xảy ra trong cuộc sống và chỉ khi xảy ra tất cả các điều kiện, hoàn cảnh đó, tổ chức, cá nhân được đề cập mới chịu sự tác động của quy phạm (4) .
Ví dụ 3: Điều 19 của Nghị định 70/2001/NĐ-CP ngày 03/10/2001 của Chính phủ quy định chi tiết thi hành Luật Hôn nhân và gia đình: “Trong trường hợp người được cấp dưỡng một lần lâm vào tình trạng khó khăn trầm trọng do bị tai nạn hoặc mắc bệnh hiểm nghèo mà người đã thực hiện nghĩa vụ cấp dưỡng có khả năng thực tế để cấp dưỡng cao hơn, thì phải cấp dưỡng bổ sung theo yêu cầu của người được cấp dưỡng”. Giả định của QPPL trong quy định này là giả định phức tạp bởi nó nêu lên hai điều kiện, hoàn cảnh có thể xảy ra trong cuộc sống: một là, người được cấp dưỡng một lần lâm vào tình trạng khó khăn trầm trọng, yêu cầu cấp dưỡng bổ sung; hai là, người đã thực hiện nghĩa vụ cấp dưỡng có khả năng thực tế để cấp dưỡng cao hơn. Tuy nhiên, trên thực tế, loại giả định đơn giản được quy định tương đối phổ biến, còn loại giả định phức tạp thường ít gặp hơn.
QPPLHS cũng có thể có hai loại giả định như trên, cụ thể: Giả định của quy phạm trong Ví dụ 2 là giả định đơn giản, còn giả định phức tạp được thể hiện trong Ví dụ 4 sau đây: khoản 1, Điều 192 của BLHS quy định về Tội trồng cây thuốc phiện hoặc các loại cây khác có chứa chất ma tuý như sau: “Người nào trồng cây thuốc phiện, cây cô ca, cây cần sa hoặc các loại cây khác có chứa chất ma túy, đã được giáo dục nhiều lần, đã được tạo điều kiện để ổn định cuộc sống và đã bị xử phạt hành chính về hành vi này mà còn vi phạm, thì bị phạt tù từ sáu tháng đến ba năm”. Giả định của QPPL trong quy định này là giả định phức tạp vì nó nêu lên bốn điều kiện, hoàn cảnh có thể xảy ra với người phạm tội là: trồng cây thuốc phiện, cây cô ca, cây cần sa hoặc các loại cây khác có chứa chất ma túy; đã được giáo dục nhiều lần; đã được tạo điều kiện để ổn định cuộc sống; đã bị xử phạt hành chính về hành vi này mà còn vi phạm. Chỉ khi nào có đủ bốn điều kiện này họ mới bị coi là người phạm Tội trồng cây thuốc phiện hoặc các loại cây khác có chứa chất ma túy. Như vậy, căn cứ vào khái niệm về bộ phận giả định của QPPL thì tất cả các cụm từ người nào trong các quy phạm thuộc Phần các tội phạm của BLHS đều thuộc bộ phận giả định của QPPLHS. Cụm từ người nào ở đây phải được hiểu là người đủ điều kiện chủ thể của tội phạm (có năng lực trách nhiệm hình sự, đạt độ tuổi luật định và có thể có thêm đặc điểm đặc biệt khác như: quốc tịch, độ tuổi, giới tính, chức vụ quyền hạn) và cho đến hiện tại, đây vẫn chỉ là cá nhân mà không phải là tổ chức.
Trong các QPPL được trình bày ở Phần các tội phạm của BLHS, giả định là bộ phận không thể thiếu vì nếu thiếu nó thì không thể xác định được ai và khi nào có thể bị coi là tội phạm và có thể bị áp dụng hình phạt.
1.2. Quy định của quy phạm pháp luật
Quy định là bộ phận của QPPL nêu lên cách xử sự hay quy tắc xử sự cho chủ thể (các tổ chức, cá nhân) ở vào điều kiện, hoàn cảnh đã nêu trong phần giả định của quy phạm. Đây là bộ phận trực tiếp thể hiện ý chí, mong muốn của Nhà nước, là mệnh lệnh của Nhà nước đối với các chủ thể, nó chỉ rõ quyền và nghĩa vụ pháp lý cho các chủ thể tham gia vào quan hệ xã hội do quy phạm điều chỉnh. Vì vậy, bộ phận quy định của QPPL thường trả lời cho các câu hỏi: có quyền gì? có nghĩa vụ gì? được làm gì? không được làm gì? phải làm gì và làm như thế nào?
Từ đó ta thấy, trong QPPL được trình bày ở Ví dụ 1, phần quy định của nó gồm những từ “phải chấp hành sự điều động làm việc có thời hạn của Nhà nước”; còn đối với quy phạm trong Ví dụ 3, bộ phận quy định của nó gồm các từ “thì phải cấp dưỡng bổ sung theo yêu cầu của người được cấp dưỡng”.
Quy định của QPPL có thể là dứt khoát - chỉ nêu lên một cách xử sự rõ ràng, dứt khoát mà chủ thể không có khả năng lựa chọn (phần quy định của các QPPL được nêu trong Ví dụ 1, Ví dụ 3 đều thuộc loại quy định dứt khoát); song cũng có thể là tuỳ nghi - nêu lên nhiều cách xử sự và cho phép chủ thể được lựa chọn, thực hiện một trong các cách đó. Ví dụ 5: Điều 32 của Luật Hôn nhân và gia đình năm 2000 quy định: “Vợ, chồng có quyền nhập hoặc không nhập tài sản riêng vào khối tài sản chung”. Đây là một QPPL mà bộ phận quy định của nó gồm các từ “có quyền nhập hoặc không nhập tài sản riêng vào khối tài sản chung” và thuộc loại tùy nghi vì nó nêu lên hai cách xử sự mà chủ thể có thể lựa chọn một trong hai cách đó. Đối chiếu với phần lý thuyết nêu trên ta thấy, trong các QPPL được trình bày ở Phần các tội phạm của BLHS không có phần quy định mà phần quy định của chúng có thể là bộ phận ẩn, không được trình bày, bởi thông qua việc chỉ ra các hành vi là điều kiện để áp dụng hình phạt có nghĩa là Nhà nước cấm thực hiện những hành vi đó. Chẳng hạn, QPPL được nêu trong Ví dụ 2, những hành vi “thải vào không khí, nguồn nước, đất các chất gây ô nhiễm môi trường, phát tán bức xạ, phóng xạ vượt quá quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về chất thải ở mức độ nghiêm trọng hoặc làm môi trường bị ô nhiễm nghiêm trọng hoặc gây hậu quả nghiêm trọng khác” là những hành vi bị pháp luật cấm thực hiện. Do đó, người nào thực hiện những hành vi này đương nhiên sẽ bị Nhà nước trừng phạt. Cũng có thể phần quy định của các QPPLHS lại được trình bày trong các văn bản QPPL khác. Ví dụ 6: Điều 4 của Luật Hôn nhân và gia đình năm 2000 quy định: “Cấm ngược đãi, hành hạ ông, bà, cha, mẹ, vợ, chồng, con, cháu, anh, chị, em và các thành viên khác trong gia đình” và Điều 151 của BLHS quy định: “Người nào ngược đãi hoặc hành hạ ông, bà, cha, mẹ, vợ, chồng, con, cháu hoặc người có công nuôi dưỡng mình gây hậu quả nghiêm trọng hoặc đã bị xử phạt hành chính về hành vi này mà còn vi phạm, thì bị phạt cảnh cáo, cải tạo không giam giữ đến ba năm hoặc phạt tù từ ba tháng đến ba năm”. Như vậy, nội dung phần quy định của QPPL được trình bày trong Điều 151 của BLHS lại được trình bày trong Điều 4 của Luật Hôn nhân và gia đình.
Sở dĩ có trường hợp đặc biệt như trên là vì luật hình sự không có nhiệm vụ điều chỉnh các quan hệ xã hội như các ngành luật khác mà có nhiệm vụ bảo vệ các quan hệ xã hội khỏi sự xâm hại của tội phạm. Vì vậy, các QPPL của luật hình sự thường không nêu lên quy tắc xử sự hay cách xử sự cho các chủ thể như quy phạm của các ngành luật khác, mà chỉ xác định những hành vi bị coi là tội phạm và quy định những hình phạt cần áp dụng đối với người phạm tội. Do đó, cơ cấu của các QPPLHS thường chỉ có hai bộ phận là giả định và biện pháp bảo đảm thực hiện pháp luật - chủ yếu là biện pháp trừng phạt.
1.3. Biện pháp bảo đảm thực hiện pháp luật
Biện pháp bảo đảm thực hiện pháp luật là bộ phận của QPPL nêu lên các biện pháp tác động mà Nhà nước dự kiến sẽ áp dụng đối với các chủ thể được nêu trong phần giả định của quy phạm khi họ có thành tích trong học tập, công tác, lao động, phục vụ, trong khi thi hành nhiệm vụ, công vụ hoặc trong việc thực hiện pháp luật (các hình thức khen thưởng); hoặc khi họ vi phạm pháp luật, không thực hiện hoặc thực hiện không đúng, không đầy đủ những nghĩa vụ pháp lý được nêu trong phần quy định của QPPL (các biện pháp xử phạt).
Khen thưởng và xử phạt đều là các biện pháp nhằm bảo đảm cho pháp luật được thực hiện nghiêm chỉnh và tự giác. Bởi vì, Nhà nước quy định các hình thức khen thưởng nhằm động viên, khuyến khích các chủ thể tự giác, nhiệt tình thực hiện đúng và đầy đủ các quy định của pháp luật liên quan tới hoạt động của mình, phấn đấu đạt được thành tích cao trong hoạt động để có thể được khen thưởng. Bên cạnh đó, Nhà nước còn quy định các biện pháp xử phạt nhằm trừng phạt các chủ thể vi phạm pháp luật, không thực hiện hoặc thực hiện không đúng, không đầy đủ các nghĩa vụ pháp lý của mình để thông qua đó giáo dục, răn đe, phòng ngừa sự vi phạm pháp luật xảy ra trong thực tế, góp phần làm cho pháp luật được thực hiện nghiêm minh.
Trong Ví dụ 1, bộ phận biện pháp bảo đảm thực hiện pháp luật bao gồm các từ “thì phải bồi hoàn học bổng, chi phí đào tạo”. Đây là biện pháp trừng phạt được quy định nhằm làm cho những sinh viên đã tốt nghiệp đại học vì sợ phải bồi thường học bổng, chi phí đào tạo mà chấp hành nghiêm chỉnh sự điều động làm việc của Nhà nước.
Các biện pháp tác động mà Nhà nước dự kiến sẽ áp dụng đối với các chủ thể có thể là cố định, tức là chỉ nêu lên một biện pháp tác động, ví dụ “thì phải bồi hoàn học bổng, chi phí đào tạo”; song cũng có thể là không cố định - nêu lên nhiều biện pháp tác động rồi cho phép chủ thể có thẩm quyền áp dụng có thể lựa chọn và áp dụng một trong các biện pháp ấy. Ví dụ 7: Khoản 1, Điều 37 của Pháp lệnh Cán bộ, công chức năm 1998 (được sửa đổi, bổ sung năm 2003) quy định: “Cán bộ, công chức có thành tích trong việc thực hiện nhiệm vụ, công vụ thì được xét khen thưởng theo các hình thức sau: a. Giấy khen; b. Bằng khen; c. Danh hiệu vinh dự nhà nước; d. Huy chương; đ. Huân chương…”.
Quy định này là một QPPL, bộ phận biện pháp bảo đảm thực hiện pháp luật của nó gồm các từ "thì được xét khen thưởng theo các hình thức sau: a. Giấy khen; b. Bằng khen; c. Danh hiệu vinh dự nhà nước; d. Huy chương; đ. Huân chương…".
Các biện pháp tác động mà Nhà nước dự kiến ở đây là không cố định, bởi nó bao gồm nhiều biện pháp tác động và tùy vào thành tích của cán bộ, công chức đạt được mà cơ quan nhà nước có thẩm quyền sẽ lựa chọn để áp dụng một trong các hình thức khen thưởng ấy.
Trong Ví dụ 2, bộ phận biện pháp bảo đảm thực hiện pháp luật bao gồm các từ “thì bị phạt tiền từ năm mươi triệu đồng đến năm trăm triệu đồng, cải tạo không giam giữ đến ba năm hoặc phạt tù từ sáu tháng đến năm năm”. Các biện pháp tác động được nêu trong quy phạm này là không cố định vì nó bao gồm nhiều biện pháp tác động. Tuỳ theo mức độ nghiêm trọng của tội phạm mà các cơ quan nhà nước có thẩm quyền có thể lựa chọn để áp dụng một trong các hình phạt đó đối với người phạm tội.
Xét một cách logic ta thấy, thường những quy phạm quy định nghĩa vụ cho các chủ thể mới cần có biện pháp bảo đảm thực hiện pháp luật. Điều đó là đương nhiên vì khi Nhà nước quy định quyền cho các chủ thể, họ hoàn toàn có thể lựa chọn thực hiện hay không thực hiện quyền của mình; còn khi Nhà nước quy định nghĩa vụ cho các chủ thể thì bắt buộc họ phải thực hiện; nếu thực hiện tốt, Nhà nước sẽ khen thưởng, nếu không thực hiện hoặc thực hiện không đúng, không đầy đủ, Nhà nước sẽ xử phạt. QPPLHS là loại quy phạm nhằm bảo đảm thực hiện các nghĩa vụ pháp lý của các chủ thể.
Khi ban hành pháp luật, Nhà nước luôn mong muốn cho các quy định của mình được thực hiện nghiêm chỉnh. Do vậy, ở phần cuối của nhiều đạo luật, các quy định về việc thưởng, phạt của Nhà nước thường được đặt liền nhau. Ví dụ 8: Điều 74 của Luật Giao thông đường bộ năm 2001 quy định: “Cơ quan, tổ chức, cá nhân có thành tích trong việc thực hiện Luật Giao thông đường bộ thì được khen thưởng theo quy định của pháp luật”. Và Khoản 1, Điều 75 của Luật này quy định: “Người nào có hành vi vi phạm quy định của Luật này thì tùy theo tính chất, mức độ vi phạm và hậu quả xảy ra mà bị xử phạt hành chính hoặc bị truy cứu trách nhiệm hình sự; nếu gây thiệt hại thì phải bồi thường theo quy định của pháp luật”.
Mặc dù Nhà nước ta vừa có Luật Thi đua khen thưởng để quy định các hình thức khen thưởng, vừa có BLHS và Pháp lệnh Xử lý vi phạm hành chính để quy định các biện pháp trừng phạt hay chế tài; ngoài ra, các hình thức khen thưởng và các biện pháp trừng phạt còn được quy định rải rác trong nhiều văn bản QPPL khác; song nhìn chung, trong số các biện pháp bảo đảm thực hiện pháp luật được quy định trong hệ thống pháp luật thì số các biện pháp trừng phạt thường được quy định nhiều hơn. Thêm vào đó, xét về mặt tâm lý, trong điều kiện ý thức pháp luật của nhân dân ta còn thấp như hiện nay, mọi người thực hiện nghiêm chỉnh pháp luật chủ yếu là do sợ bị phạt chứ không phải là mong được thưởng (thực trạng ở nước ta trong thời gian quy định bắt buộc phải đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông bằng xe máy mới có hiệu lực pháp luật đã chứng minh cho điều này). Vì thế, không phải ngẫu nhiên mà quan điểm truyền thống lại cho rằng, bộ phận thứ ba của QPPL là chế tài. Song, quan niệm như vậy là chưa đầy đủ, vì bên cạnh chế tài thì các hình thức khen thưởng được quy định ngày càng nhiều hơn và có vai trò ngày càng quan trọng hơn.
Riêng đối với các quy phạm trong Phần các tội phạm của BLHS, do tính chất và nhiệm vụ của mình mà chúng không bao giờ nêu lên các hình thức khen thưởng mà chỉ nêu chế tài. Đây là loại chế tài nghiêm khắc nhất - chế tài hình sự hay hình phạt. Tuy nhiên, trong Phần này cũng có những QPPL quy định việc không trừng phạt hay miễn trách nhiệm hình sự cho chủ thể trong một số trường hợp nhất định, mặc dù rất ít. Ví dụ 9: khoản 6, Điều 289 của BLHS quy định Tội đưa hối lộ như sau: “Người bị ép buộc đưa hối lộ mà chủ động khai báo trước khi bị phát giác, thì được coi là không có tội và được trả lại toàn bộ của đã dùng để đưa hối lộ. Người đưa hối lộ tuy không bị ép buộc nhưng đã chủ động khai báo trước khi bị phát giác, thì có thể được miễn trách nhiệm hình sự và được trả lại một phần hoặc toàn bộ của đã dùng để đưa hối lộ”; hoặc khoản 3, Điều 314 của BLHS hiện hành quy định: “Người không tố giác nếu đã có hành động can ngăn người phạm tội hoặc hạn chế tác hại của tội phạm, thì có thể được miễn trách nhiệm hình sự hoặc miễn hình phạt…”.
Từ sự phân tích và những ví dụ trên, có thể thấy, bộ phận biện pháp bảo đảm thực hiện pháp luật của QPPL không chỉ nêu lên các hình thức khen thưởng đối với các chủ thể có thành tích, các biện pháp xử phạt đối với các chủ thể vi phạm pháp luật, mà đôi khi còn nêu lên các biện pháp miễn xử phạt đối với các chủ thể nhất định. Bởi vì đó cũng là một loại biện pháp tác động mà Nhà nước dự kiến sẽ áp dụng đối với các chủ thể vi phạm pháp luật trong trường hợp họ chủ động ngăn chặn hoặc giảm bớt những hậu quả xấu xảy ra cho xã hội. Việc nêu lên các biện pháp tác động này có tác dụng khuyến khích các chủ thể thực hiện những hành vi có lợi cho bản thân và cho xã hội, giảm bớt hoặc ngăn chặn những hậu quả nguy hiểm cho xã hội để có thể được hưởng lượng khoan hồng của Nhà nước. Nói chung, loại biện pháp tác động này thường ít được quy định hơn so với các hình thức khen thưởng và các biện pháp xử phạt.
Mặc dù QPPL có thể có các bộ phận như đã nêu, song trong thực tiễn xây dựng pháp luật, do kỹ thuật xây dựng pháp luật đòi hỏi các QPPL phải được trình bày một cách ngắn gọn, chặt chẽ, đầy đủ nhưng không trùng lặp, chồng chéo, nên trong các văn bản QPPL có rất ít quy phạm được trình bày đủ cả ba bộ phận. Đa số các quy phạm chỉ được trình bày hai bộ phận: giả định và quy định hoặc giả định và biện pháp bảo đảm thực hiện pháp luật, thậm chí có quy phạm chỉ trình bày bộ phận quy định như: “cấm cưỡng ép kết hôn, tảo hôn”; “cấm hành hạ, ngược đãi ông bà, cha mẹ, vợ chồng, con, cháu”. Với những quy phạm này, biện pháp bảo đảm thực hiện pháp luật thường được trình bày trong văn bản QPPL khác như Pháp lệnh Xử lý vi phạm hành chính hoặc BLHS.
2. Quy phạm xung đột
Trong hệ thống pháp luật, ngoài những quy phạm thông thường, phổ biến còn có loại quy phạm ít phổ biến, đó là quy phạm xung đột. Đây là loại QPPL đặc biệt, không trực tiếp quy định quyền và nghĩa vụ pháp lý cho các chủ thể hoặc các biện pháp tác động của Nhà nước đối với các chủ thể mà chỉ nêu lên văn bản QPPL nào hoặc pháp luật của nước nào sẽ được lựa chọn để áp dụng. Cơ cấu của loại quy phạm này không gồm các bộ phận như đã nêu mà thường chỉ gồm hai phần là phạm vi và hệ thuộc. Trong đó, phạm vi là bộ phận nêu lên quan hệ xã hội nào sẽ được điều chỉnh bởi quy phạm đó; còn hệ thuộc là bộ phận nêu lên văn bản QPPL nào hoặc pháp luật của nước nào sẽ được lựa chọn để áp dụng. Ví dụ 10: khoản 1, Điều 773 của Bộ luật Dân sự năm 2005 quy định: “Việc bồi thường thiệt hại ngoài hợp đồng được xác định theo pháp luật của nước nơi xảy ra hành vi gây thiệt hại hoặc nơi phát sinh hậu quả thực tế của hành vi gây thiệt hại”. Quy định này là một QPPL mà phần phạm vi của nó gồm các từ “việc bồi thường thiệt hại ngoài hợp đồng”, tất cả các chữ còn lại là phần hệ thuộc của quy phạm.
Khác với pháp luật trong các lĩnh vực khác như dân sự, lao động, hôn nhân và gia đình..., do đặc thù của mình nên pháp luật trong lĩnh vực hình sự hầu như không có quy phạm xung đột, bởi vì Điều 2 của BLHS quy định: “Chỉ người nào phạm một tội đã được BLHS quy định mới phải chịu trách nhiệm hình sự”. Vì thế, khi định tội và định hình phạt cho một người phạm tội cụ thể, các cơ quan nhà nước có thẩm quyền chỉ có thể căn cứ vào quy định của BLHS nước ta mà không thể dựa vào quy định trong văn bản QPPL khác hoặc pháp luật của nước khác.
TS. Nguyễn Thị Hồi - Trường Đại học Luật Hà Nội; TS. Đỗ Đức Hồng Hà - Đại học Luật Hà Nội
Nguồn: Tạp chí Nghiên cứu Lập pháp điện tử
________________________________
(1) Xem Nguyễn Minh Đoan, Bàn thêm về cơ cấu QPPL, Tạp chí Luật học số 3/2000 và Một cách tiếp cận đối với QPPL, Tạp chí Luật học số 4/2004.
(2) Xem Nguyễn Quốc Hoàn, Bàn về cơ cấu của QPPL, Tạp chí Luật học số 01/2000 và Vấn đề tiếp cận về cơ cấu của QPPL, Tạp chí Luật học, số 02/2004.
(3) Xem Nguyễn Thị Hồi và Lê Vương Long (đồng chủ biên), Nội dung cơ bản của môn học Lý luận nhà nước và pháp luật, Nxb. Giao thông Vận tải, Hà Nội, 2008, tr. 245-246.
(4) Xem “Nội dung cơ bản của môn học Lý luận nhà nước và pháp luật”, sđd, tr. 247.


markdown:
**Di chuyển vị trí ảnh bìa**
sau đó hãy lưu lại thay đổi này
THÔNG TIN CƠ BẢN
Mãnh Tướng
Nam
27/5/2000
yeah!!!!Mãnh Tướng Vô Song đã ra đời!!!!
BẠN BÈ (60)
Mãnh Tướng hâm mộ
[Quy định](/hlp/#detail?id=49)| [Developers](http://open.zing.vn/vi/developers)| [Góp ý](#)| [Hướng dẫn](/hlp)
Copyright © Zing
Đơn vị chủ quản: CÔNG TY CỔ PHẦN VNG
Địa chỉ: Lầu 10, tòa nhà Flemington, 182 Lê Đại Hành, P.15, Q.11, HCM
Điện thoại: 1900 561 558
Email: zingme@vng.com.vn
Giấy phép MXH số 01-GXN-TTDT


markdown:
Chính sách & Quy định chung | Quy định và hình thức thanh toán | Chính sách vận chuyển, giao nhận | Chính sách bảo hành Chính sách bảo mật thông tin | Chính sách đổi/trả và hoàn tiền
CÔNG TY TNHH XÂY DỰNG THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ TRANG TRÍ NỘI THẤT PHÚ THỊNH
Địa Chỉ: 296/2 Đường Tây Thạnh, Phường Tây Thạnh, Quận Tân Phú TP.HCM
Tài khoản ngân hàng Vietcombank chi nhánh Tân Bình: 0441000644542
Mã Số Thuế: 0312196397 Đăng ký lần đầu: 21/03/2013.
Đăng ký thay đổi lần thứ nhất: 14/11/2014
Email: nemphuthinh@gmail.com
Website: nemragoi.com
Điện Thoại: 09 3334 6665 – 09 385 123 88
Chủ sở hữu website: Lê Viết Đức Thịnh

Content-Type: text/html


markdown:
**Thể loại: **
[Công Nghệ Thông Tin]()
-
[Đồ họa - Thiết kế - Flash]()
**Tag: **
[kỹ thuật đồ họa]()
,
[ đồ họa máy tính]()
,
[ giáo trình thiết kế]()
,
[ chế bản video]()
,
[ ứng dụng bộ lọc]()
Đề thi cũ hơn
-
Byte | Lượt xem: 3238 | Download: 403
-
Byte | Lượt xem: 5626 | Download: 2791
-
Byte | Lượt xem: 3432 | Download: 597
-
Byte | Lượt xem: 4722 | Download: 1887
-
Byte | Lượt xem: 3764 | Download: 929
-
Byte | Lượt xem: 3495 | Download: 660
-
Byte | Lượt xem: 3523 | Download: 688
-
[Lũy thừa với số mũ tự nhiên lớp 7](http://onthionline.net/de-thi/item/6134870/luy-thua-voi-so-mu-tu-nhien-lop-7.html)
Byte | Lượt xem: 4569 | Download: 1734
-
Byte | Lượt xem: 4006 | Download: 1171
-
Byte | Lượt xem: 3218 | Download: 383
-
[ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IIĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11](http://onthionline.net/de-thi/item/6096768/de-kiem-tra-chuong-iidai-so-va-giai-tich-lop-11.html)
Byte | Lượt xem: 3398 | Download: 563
-
Byte | Lượt xem: 3828 | Download: 993
-
[số thập phân hữu hạn, vô hạn tuần hoàn](http://onthionline.net/de-thi/item/6092417/so-thap-phan-huu-han-vo-han-tuan-hoan.html)
Byte | Lượt xem: 4004 | Download: 1169
-
Byte | Lượt xem: 3724 | Download: 889
-
Byte | Lượt xem: 3773 | Download: 938
-
Byte | Lượt xem: 3923 | Download: 1088
-
[ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ LỚP 7_CHƯƠNG I](http://onthionline.net/de-thi/item/6039373/de-kiem-tra-dai-so-lop-7-chuong-i.html)
Byte | Lượt xem: 4110 | Download: 1275
-
Byte | Lượt xem: 3641 | Download: 806
-
Byte | Lượt xem: 3892 | Download: 1057
-
[đề thi toán vào 10 - 2011-2012](http://onthionline.net/de-thi/item/6034654/de-thi-toan-vao-10-2011-2012.html)
Byte | Lượt xem: 3247 | Download: 412
Đề thi mới hơn
-
Byte | Lượt xem: 3677 | Download: 842
-
Byte | Lượt xem: 3204 | Download: 369
-
Byte | Lượt xem: 3208 | Download: 373
-
Byte | Lượt xem: 3704 | Download: 869
-
[Kiểm tra Đại số 7 chương IV: Biểu thức đại số](http://onthionline.net/de-thi/item/223999/kiem-tra-dai-so-7-chuong-iv-bieu-thuc-dai-so.html)
Byte | Lượt xem: 3558 | Download: 723
-
Byte | Lượt xem: 3535 | Download: 700
-
Byte | Lượt xem: 3196 | Download: 361
-
Byte | Lượt xem: 3176 | Download: 341
-
Byte | Lượt xem: 3534 | Download: 699
-
Byte | Lượt xem: 3613 | Download: 778
-
[Kiểm tra Đại số 7: Nghiệm của đa thức](http://onthionline.net/de-thi/item/225555/kiem-tra-dai-so-7-nghiem-cua-da-thuc.html)
Byte | Lượt xem: 3334 | Download: 499
-
Byte | Lượt xem: 3324 | Download: 489
-
Byte | Lượt xem: 3718 | Download: 883
-
Byte | Lượt xem: 3599 | Download: 764
-
Byte | Lượt xem: 3364 | Download: 529
-
Byte | Lượt xem: 3258 | Download: 423
-
Byte | Lượt xem: 3290 | Download: 455
-
Byte | Lượt xem: 3396 | Download: 561
-
Byte | Lượt xem: 3429 | Download: 594
-
Byte | Lượt xem: 3600 | Download: 765
http://facebooks.com/onthionline.net
http://danhba24h.com


markdown:
**Hồng Phúc, ** *CTV Phía Trước*Natalie Allen, CNN
Diệu, bé gái mười hai tuổi mang mũ màu xanh lá cây có đóm hoa vàng, ngồi xổm vào đống rác cùng với mẹ bé ấy, trên một bãi rác thải mênh mông.
Trong khi hai người trò chuyện, cười đùa thì các bàn tay của họ làm việc một cách nhanh chóng, phân các loại túi dựa dẻo (túi plastic) từ đóng thực phẩm thừa và đống rác thải.
Một túi như vậy sẽ mang cho gia đình họ chỉ vài đồng xu. Nhưng đây là công việc và cuộc sống của họ. Họ sống trên một bãi rác ở Rạch Giá, Việt Nam, một phần của khu vực đồng bằng sông Cửu Long.
Em gái của Diệu, một trong chín anh chị em, ngồi nhìn ra căn lều được ngăn thành hai phòng. Một trong những đứa em của bé Diệu ngồi trên một tấm bia mộ gần đó với con chó của mình. Bãi rác nằm trong khuôn viên của một nghĩa trang, và những tấm bia mộ là nơi duy nhất để ngồi mà không bị bao phủ bởi rác.
Khoảng 200 gia đình sống trong khu vực này cũng như các bãi rác khác ở Rạch Giá. Tại đây có một gia đình người Campuchia trải qua ba thế hệ, và đây là ngôi nhà duy nhất mà họ biết đến từ khi bỏ trốn chế độ tàn bạo Khmer Đỏ vào những năm 1970.
Những gì họ ăn và những gì họ mặc thường là những thứ mà họ tìm thấy trong các đống rác. Trong một thời gian rất dài, trẻ em nơi đây còn không biết các chiếc dép xỏ quai phải được mang giống nhau.
Nhưng nơi đây có một mối nguy hiểm còn tồi tệ hơn so với rác rưởi hoặc nghèo đói.
Các tổ chức buôn người thường tìm đến những gia đình nghèo đói này. Trẻ em được mua và bán ở đây, với giá tiền ít ỏi chỉ $100 USD. Các bậc cha mẹ bán con của họ vì họ bị lừa rằng kẻ này đến đây với ý định tốt, rằng con cái của họ sẽ có một công việc tốt và một tương lai đầy hứa hẹn. Họ tha thiết mong muốn và làm tất cả để giúp con cái của họ thoát khỏi cảnh nghèo nàn mà gia đình đang đối mặt.
Tuy nhiên, hầu hết thì các em đều là mục tiêu của tệ nạn nô lệ tình dục.
“Những kẻ buôn người trông giống như người thân của bạn, họ không giống như một kẻ xấu,” Caroline Nguyễn Ticarro-Parker cho biết, người sáng lập Catalyst Foundation để giúp Diệu và những trẻ em trong khu vực nghèo nhất của Việt Nam.
Những đứa trẻ đôi khi bị bắt cóc khi họ đi bộ vào thị trấn để bán vé số.
“Khi chúng tôi bắt đầu làm việc ở đây, chúng tôi biết một gia đình ở ngay lối vào của bãi rác, và chúng tôi biết họ có một bé gái đã bị những kẻ buôn người bắt đi và bị cưỡng hiếp,” cô Ticarro Parker nói. “Nếu các bé la hét lên thì có thể họ thả ra nhưng nếu không kêu cứu thì xem như không có chuyện gì. Và các bé gái bị bắt ở đây nhỏ nhất là 4 tuổi.”
**Bài học cho sự sống còn**
Sau khi rời bãi rác nơi bé Diệu sinh sống, tôi đến một bãi khác sau khi một chiếc xe tải vừa đổ đống rác mới vào đây.
Mọi người chạy đi với các dụng cụ, túi xách và bắt đầu phân loại. Họ làm việc ngày và đêm bên cạnh con cái của họ. Vào lúc 1 giờ sáng, sau khi chiếc xe tải cuối cùng đổ rác vào đây thì họ vẫn tiếp tục làm việc trong bóng tối.
Tôi theo một người mẹ mang con của bà đến căn lều của gia đình. Một số người cũng không thể gọi đây là căn lều, nó đơn giản chỉ là một tấm vải (nhựa) được căn ra để tạm che mưa nắng. Bát cơm lượm lên từ bãi rác đầy ruồi bu được đặt ở một góc lều và quần áo thì được máng trên dây thép gai.
Bà đặt em bé xuống cái võng. Sau khi ru em bé ngủ, bà ta tiếp tục quay trở ra ngoài làm việc trong bãi rác.
Một cặp gia cha mẹ khác cũng giới thiệu em bé của họ khi tôi đến nơi. Ông ôm một cậu bé chỉ vài tháng tuổi, mang một chiếc mũ đầy màu sắc sọc. Ông quạt bầy ruồi từ khuôn mặt của đứa trẻ. Ông nhầm lẫn nghĩ rằng tôi đến đây để mua em bé của ông.
Gia đình của Ticarro-Parker rời khỏi Việt Nam khi cô là một đứa trẻ. Sau khi lớn lên, cô trở về để trả lại ơn nghĩa cho quê hương của cô, bằng cách giúp đỡ những người nghèo. Nhưng khi cô tình cờ biết đến các hộ gia đình ở các bãi rác Rạch Giá, cô ấy biết rằng cần phải làm nhiều hơn nữa giúp những gia đình này.
Cô trở về lại bang Minnesota (Hoa Kỳ), bắt đầu quyên góp tiền và cuối cùng đã mở một trường học cho các trẻ em ở bãi rác tại đây.
Bài học đầu tiên: Cung cấp cho trẻ em điện thoại di động để họ có thể kêu gọi giúp đỡ [khi bị bắt].
“Nghe thì có vẻ lạ, nhưng chúng tôi đã trang bị cho các cô gái xinh đẹp nhất ở đây các loại điện thoại di động,” Ticarro-Parker cho biết. “Ngược lại chúng lại là những đứa có nguy cơ cao nhất.”
Bài thứ hai: Dạy các em đọc chữ để nếu lỡ các em bị bắt thì ít ra các em có thể đọc các dấu hiệu và biết mình đang ở thành phố nào và gọi điện thoại về trường để có sự giúp đỡ.
Việc này đã xảy ra hồi năm 2008. Bốn cô gái bị bắt cóc, nhưng những kẻ buôn người sau đó đã bị bắt vì các cô gái đã có điện thoại di động và biết đọc chữ để cung cấp vị trí của họ.
Bài học thứ ba: Dạy cho trẻ em bỏ chạy nếu người lạ tiếp cận.
Đó là chính xác những gì Hạnh, một bé gái 13 tuổi đã làm khi những người đàn ông, có lẽ bọn buôn người, đuổi theo em và anh trai của em khi họ đi bộ từ trường về nhà hồi năm 2010. Em đã làm những gì em đã được dạy và bỏ chạy. Nhưng trong khi chạy thì bé Hạnh bị vấp té và rơi vào một kênh nước, sau đó bị chết đuối.
Ticarro-Parker không cầm được nước mắt nhớ lại bi kịch đó: “Em ấy đã chết vì thực hiện đúng những gì chúng tôi đã dạy.”
Trước khi chết, bé Hạnh đã được chọn làm phỏng vấn cho tập sách đầu tiên của trường. Bên cạnh hình ảnh của em là một trích dẫn hy vọng có nghĩa như thế nào đối với em: “Hy vọng nghĩa là giáo dục.”
Giáo dục là hy vọng duy nhất cho những trẻ em này, Ticarro-Parker nói. Việc này đã giúp tăng sức mạnh cho toàn bộ cộng đồng ở đây.
“Khi chúng tôi bắt đầu thì có khoảng 99% mù chữ,” cô nói. “Các cha mẹ (tại bãi rác) đều không biết đọc và viết, và các em thì chưa bao giờ được đến trường.”
Đến nay thì nạn mù chữ giảm xuống còn lại khoảng 40%.
“Các em hiểu rằng họ có thể trở thành thế hệ mà không cần phải làm việc trong các bãi rác nữa,” Ticarro-Parker cho biết.
Trường cũng dạy cho cha mẹ một sự thật đau lòng: điều gì thực sự sẽ xảy ra với con cái của họ nếu họ bán chúng.
Trong năm 2006, trước khi trường được mở ra thì có hơn 37 bé gái từ các bãi rác đã bị bán cho những bọn buôn người, Ticarro-Parker cho biết. Trong năm 2011 thì chỉ có bốn người.
**‘Chất xúc tác cho sự thay đổi’**
Bên trong ngôi trường hai phòng học này, một em bé đang ngồi tập viết trên tập vở của mình. Em cầm cây bút màu xanh với những ngón tay đầy bụi bẩn, các móng tay dính đầy đất cát, đen đụa. Nhìn các em rất bẩn, nhưng các bộ đồng phục đỏ sậm và trắng thì rất sắc nét. Sau lưng bộ đồng phục là dòng chữ: “chất xúc tác cho sự thay đổi”. Và hôm nay thì tất cả trong số họ đều mang giày giống nhau (ngược với các chiếc dép quai khác nhau như lúc trước).
Bên ngoài là âm thanh của máy móc, và các tình nguyện viên đang xây dựng một sân chơi cho các em ở đây, được đặt trên một cánh đồng bên cạnh thị trấn.
Đây là lần đầu tiên lũ trẻ được nhìn thấy một sân chơi như thế này.
Trong đội ngũ nhân viên tình nguyện có một phụ nữ người Việt Nam trong xóm cũng đến giúp. Bà ấy cố gắng làm việc để trả hết nợ cho nhà trường. Bà đã bán con gái của bà cho bọn buôn người – và bán đến hai lần – và nhà trường đã hai lần giúp bà ấy lấy lại hai bé gái. Bây giờ người phụ nữ này muốn làm việc để trả hết nợ của mình.
Lũ trẻ thì hào hức chờ đợi đến ngày sân chơi được mở ra. Lúc đầu họ đều không biết chơi như thế nào, nhưng chỉ trong vòng vài phút họ có thể nhanh chóng học hỏi và tự chơi một cách vô tư…
Bé Diệu, ngồi trên xích đu, hét lên với niềm vui cùng với các cô gái ngã xuống bãi cát như những con cờ domino trong tiếng cười cuồng loạn. Nhìn thấy nụ cười của họ và nghe niềm vui của họ, rất khó để tin rằng những trẻ em này sống trên một bãi chứa đầy rác thải.
“Trong vòng một năm rưỡi qua, các em ở đây rất hạnh phúc,” Ticarro-Parker cho biết. “Họ muốn trở thành ca sĩ, giáo viên, bác sĩ và kiến trúc sư. Đột nhiên trong đầu họ nảy sinh những nghề nghiệp như thế này”….
“Chúng ta sẽ không thể nào loại trừ tệ nạn buôn người. Chúng ta cũng sẽ không thể thay đổi toàn bộ cách sống ở đây, trong đó có các cô gái cảm thấy rằng họ không xứng đáng. Nhưng bằng cách nào đó chúng ta sẽ thay đổi những các cô gái ở đây. Chúng ta sẽ thay đổi 200 cô gái. Việc này sẽ xảy ra, bằng cách là thay đổi một người mỗi lần.”
**© 2012 Bản tiếng Việt TCPT** *Scridb filter*
15/02/2012
Cám ơn ban biên tập nhiều. Chúc các bạn sức khỏe !


markdown:
![adv 26x8 xem phim](http://lh3.googleusercontent.com/-kAzzwacd7bs/VJfPC2TAmAI/AAAAAAAAAk4/kSgbuPdRdXg/s684/xemphim1.jpg)
![adv 26x8 xem phim](http://lh3.googleusercontent.com/-kAzzwacd7bs/VJfPC2TAmAI/AAAAAAAAAk4/kSgbuPdRdXg/s684/xemphim1.jpg)
![ ads](http://lh5.googleusercontent.com/-AEaFlCDY7uA/U7fQcotL_0I/AAAAAAAAAhc/4la3Fjn8xhc/s500/girlxinh-01.jpg)
![ ads](http://lh5.googleusercontent.com/-AEaFlCDY7uA/U7fQcotL_0I/AAAAAAAAAhc/4la3Fjn8xhc/s500/girlxinh-01.jpg)
# xem suc cu
Xem phim
**xem suc cu**,
phim **xem suc cu** chất lượng cao,
Download phim **xem suc cu** HD,
phim **xem suc cu** DVD zip,
phim **xem suc cu** vietsub,
xem phim **xem suc cu** lồng tiếng,
các bộ phim **xem suc cu** hay nhất và liên tục cập nhật.
-
[Xem phim](http://phim.xinh88.com/phim/sex-hot-girl-nhat-ban-takizawa-laura-18.html)
-
[Xem phim](http://phim.xinh88.com/phim/thieu-nien-bac-ty.html)
-
[Xem phim](http://phim.xinh88.com/phim/truong-noi-tru-truong-noi-tru-htv9-2012.html)
-
[Xem phim](http://phim.xinh88.com/phim/ca-ho-piranha-piranha-2012.html)
[Phim Takizawa Laura 18+ HD Thiên Thần Hot Girl Sa Ngã](http://phim.xinh88.com/phim-takizawa-laura-18-hd-thien-than-hot-girl-sa-nga.html)
- Xem Phim Cấp 3 Takazawa Laura một hot girl xinh đẹp của nhật bản trắng đến không tì vết nhưng Takizawa Laura đã quyết định đầu quân cho làng JAV Nhật, quyết định của Takizawa Laura gây sốc đối với vô số trai trẻ Nhật
Takizawa Laura ...
[Sex Hot Girl Nhật Bản Takizawa Laura 18+](http://phim.xinh88.com/phim/sex-hot-girl-nhat-ban-takizawa-laura-18.html)
- Xem phim sex nhat ban, phim sex mới nhất 2012 của hot girl nhật bản Takizawa Laura quốc bảo mỹ nữ của Nhật, thiên thần đã gây shock khi đóng phim người lớn
Xem phim sex của hot girl Nhật Bản Takizawa Laura (Takizawa Rola)-Quốc bảo Mỹ nữ của Nhật Bản đã cho ra bộ phim...
[Những cảnh quay nóng bỏng để đời của Thư Kỳ](http://phim.xinh88.com/nhung-canh-quay-nong-bong-de-doi-cua-thu-ky.html)
- Cùng điểm qua những cảnh quay cuốn hút trong các bộ phim đã làm nên tên tuổi cho kiều nữ gợi cảm này.
Xuất thân từ diễn viên phim cấp 3, con đường tiến tới vị trí ngôi sao của Thư Kỳ đầy chông gai thử thách. Ấn tượng mà Thư Kỳ để lại trong lòng khán giả...
[Ác nữ Rooftop Prince sẽ “Chinh phục thành phố”](http://phim.xinh88.com/ac-nu-rooftop-prince-se-chinh-phuc-thanh-pho.html)
- Như vậy là Jung Yoo Mi sẽ trở thành người yêu màn ảnh mới của Kim Hyun Joong (SS501) đấy.
Sáng nay - 27/6, công ty quản lý của diễn viên Jung Yoo Mi đã chính thức đưa ra thông báo: "Người đẹp xấu xa" của Hoàng tử gác mái sẽ góp mặt trong dự án truyền hình bom tấn City Conquest với...
[Thiếu niên bạc tỷ – The Billionaire วัยรุ่นพันล้าน](http://phim.xinh88.com/phim/thieu-nien-bac-ty.html)
- Tóm tắt
16 tuổi: Top kiếm tiền bằng cách chơi game được 400.000 baht/tháng (tương đương 240.000.000 VND)
17 tuổi: chịu điểm F để đi làm thêm kiếm 2000 baht
18 tuổi: nhà phá sản, mắc nợ 40 triệu baht (tương đương 24.000.000.000 VND)
19 tuổi: đem loại rong biển Đại gia nhí vào bán trong 3000 chi nhánh của hệ thống bán lẻ...
[Trường Nội Trú – Truong Noi Tru Htv9 – 2012](http://phim.xinh88.com/phim/truong-noi-tru-truong-noi-tru-htv9-2012.html)
- Xem Phim Truong Noi Tru Tap 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10, Truong Noi Tru Tap 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20, Truong Noi Tru Tap 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30, Truong Noi Tru Tap Cuoi
Kịch tính và trong trẻo, đó là những gì ấn...
[Cá Hổ Piranha – Piranha – 2012](http://phim.xinh88.com/phim/ca-ho-piranha-piranha-2012.html)
- Ca Ho Piranha, Xem Phim Ca Ho Piranha, Phim Ca Ho Piranha, Piranha, Ca Ho Piranha Tap 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
Phần 2 của phim điện ảnhCá ăn thịt người (tên tiếng Anh là Piranha 3DD) hứa hẹn sẽ tiếp nối phần 1 đem đến cho khán giả những trải nghiệm kinh hoàng nhất. Tuy nhiên, vì phim có quá nhiều cảnh...
[Hai mỹ nhân cổ trang Lưu Đào và Lâm Tâm Như đọ sắc trong Khuynh Thế Hoàng Phi](http://phim.xinh88.com/hai-my-nhan-co-trang-luu-dao-va-lam-tam-nhu-do-sac-trong-khuynh-the-hoang-phi.html)
- Ngoài ra, Tân Hoàn Châu Cách Cách đã đóng máy và dự kiến lên sóng đài Hồ Nam vào mùa hè năm nay.
1. Hai mỹ nhân cổ trang Lưu Đào và Lâm Tâm Như đọ sắc
Khuynh Thế Hoàng Phi - bộ phim đầu tiên do người đẹp Lâm Tâm Như bỏ vốn sản xuất đang gấp...


markdown:
# Người mẫu lai xinh đẹp nhất Trung Quốc
Cập nhật lúc: 06:16 29/07/2013
## Ôn Ni mang trong mình một phần tư dòng máu Nga và là người mẫu lai xinh đẹp nhất Trung Quốc.
Theo Nguoiduatin
![ Người mẫu lai xinh đẹp nhất Trung Quốc](http://phunutoday.vn//dataimages/201307/original/images1238940_nguoi_mau_on_ni_phunutoday.vn4.jpg)
Không phải Kim Mã Tân mà chính Ôn Ni mới là bông hồng lai xinh đẹp nhất Trung Quốc
- Không phải Kim Mã Tân mà chính Ôn Ni mới là bông hồng lai xinh đẹp nhất Trung Quốc
- Cô sở hữu thân hình tuyệt mĩ và làn da trắng không tì vết
- Cùng với đó, gương mặt pha trộn vẻ đẹp của Á-Âu làm nên nét hấp dẫn của cô
- Cô xứng đáng là một trong những người mẫu xinh đẹp nhất châu Á
- Ôn Ni là một người mẫu, diễn viên đang ngày một nổi tiếng
- Tên tuổi của cô cũng đang nổi như cồn trên mạng internet
- Hiện tại cô đang là một người mẫu cho một công ty có trụ sở ở Bắc Kinh,
- Ôn Ni mang trong mình một phần tư dòng máu Nga
- Cô sinh ngày 9 tháng 8 tại Trung Quốc
- Cô sở hữu chiều cao không quá nổi bật 1.65m cùng cân nặng 47kg
- Tuy vậy số đo của cô cũng rất cân đối 86-60-89
- Vẻ đẹp của bông hồng lai xinh đẹp nhất châu Á
Album mới nhất
Album ảnh khác

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

Cache-Control: max-age=600, private, must-revalidate


markdown:
Chiều 26/11, tổ công tác 141 (Công an Hà Nội) làm nhiệm vụ tại ngã tư Láng Hạ - Thái Hà (quận Đống Đa) phát hiện người đàn ông đi xe máy không đội mũ bảo hiểm.
Khi yêu cầu dừng xe, anh này quay đầu hòng bỏ chạy nhưng bị lực lượng chức năng chặn bắt.
![ Ngụy trang ma túy đá trong băng vệ sinh](http://v2.cdn.ringring.vn/JgXXlF23iLlZaP3hSsEY/640x10000x2/image/0/0/541/554358.jpg)
*Nguyễn Hoàng Tùng tại chốt 141.*
Kiểm tra hành chính, cảnh sát phát hiện trong ví anh ta có hàng cấm cất kỹ trong băng vệ sinh. Người đàn ông tên Nguyễn Hoàng Tùng (35 tuổi, ở quận Hai Bà Trưng) thừa nhận đó là ma túy đá.
Theo lời khai của Hoàng - người từng có 2 tiền án và 2 tiền sự, gói ma túy đá giá 2 triệu đồng mua tại một quán Internet ở Thành Công. Trước khi bị bắt, anh ta đã sử dụng một ít.
## Like để cập nhật tin nóng mỗi ngày