text:
Diễn đàn Tuổi trẻ Việt Nam | 2TVN Forum :: Khu vực tổng hợp :: Diễn đàn rao vặt :: Quảng cáo, giới thiệu dịch vụ
Từ 0 - 1 tuổi là giai đoạn bé mới sinh, sữa mẹ là tốt nhất cho sự phát triển của bé. Tuy nhiên, trong một số trường hợp mẹ phải dùng sữa ngoài cho bé. Điều này sẽ làm cho các mẹ băn khoăn không biết chọn loại sữa nào là phù hợp với bé nhà mình.
Hy vọng với những mẹo nhỏ sau mẹ sẽ là người tiêu dùng thông minh, khi chọn được cho bé sản phẩm tối ưu nhất.
Nếu ít sữa hoặc không có sữa, mẹ nên chọn cho bé loại sữa có vị nhạt gần giống với sữa mẹ, nhưng phải đầy đủ dưỡng chất và quan trọng là mát.
Nếu bé đã uống các loại sữa có độ ngọt hơn sữa mẹ, có thể về sau, bé không chịu bú mẹ.
Trên thực tế, có một số nhãn hàng sữa nhập ngoại chỉ là nhập thành phẩm, đóng hộp tại Việt Nam hoặc được sản xuất ở nước thứ 3, không phải nhập nguyên hộp từ nước đó.
Cùng một hãng, cùng tên sữa, nhưng sản xuất tại các nước khác nhau, nên chất lượng sữa cũng khác nhau. Khó có thể khẳng định rằng được loại sữa nào tốt hơn, loại sữa nào hợp với bé hơn.
Một loại sữa tốt cho bé là giúp bé hay ăn, chóng lớn, khỏe mạnh, cứng cáp, phát triển tốt, không gặp vấn đề về tiêu hóa.
Chọn sữa cho bé, các mẹ nên chọn loại nào phù hợp với bé, không nhất thiết phải chọn hàng rẻ, hàng đắt, hàng nhập khẩu, hàng xách tay, hàng nội.
Khi đổi loại sữa cho bé, đổi từ sữa số bé sang số lớn của cùng một loại sữa, hoặc thay đổi hẳn loại sữa, mẹ nên thay đổi từ từ để bé dễ thích nghi.
Tham khảo thêm: Bình sữa cho trẻ sơ sinh
Ví dụ, nếu một ngày bé uống 3 bữa sữa, mẹ có thể thay bằng 2 bữa sữa cũ và 1 bữa sữa mới. Sau khoảng 3 - 4 hôm, mẹ có thể thay bằng 1 bữa cũ và 2 bữa mới. Sau một tuần, mẹ có thể thay thế hoàn toàn loại sữa mới cho bé.
Các mẹ khi chọn cho bé uống một loại sữa nào đó cũng phải kiên trì trong một thời gian để xác định xem con có hợp loại sữa đó không. Vì nếu con mới chỉ uống hết 1 - 2 hộp, mẹ lại thay loại sữa mới cho con thì chưa khẳng định được kết quả.
Chúc con yêu của bạn khỏe mạnh hay ăn chóng lớn !
Hy vọng với những mẹo nhỏ sau mẹ sẽ là người tiêu dùng thông minh, khi chọn được cho bé sản phẩm tối ưu nhất.
Nếu ít sữa hoặc không có sữa, mẹ nên chọn cho bé loại sữa có vị nhạt gần giống với sữa mẹ, nhưng phải đầy đủ dưỡng chất và quan trọng là mát.
Nếu bé đã uống các loại sữa có độ ngọt hơn sữa mẹ, có thể về sau, bé không chịu bú mẹ.
Trên thực tế, có một số nhãn hàng sữa nhập ngoại chỉ là nhập thành phẩm, đóng hộp tại Việt Nam hoặc được sản xuất ở nước thứ 3, không phải nhập nguyên hộp từ nước đó.
Cùng một hãng, cùng tên sữa, nhưng sản xuất tại các nước khác nhau, nên chất lượng sữa cũng khác nhau. Khó có thể khẳng định rằng được loại sữa nào tốt hơn, loại sữa nào hợp với bé hơn.
Một loại sữa tốt cho bé là giúp bé hay ăn, chóng lớn, khỏe mạnh, cứng cáp, phát triển tốt, không gặp vấn đề về tiêu hóa.
Chọn sữa cho bé, các mẹ nên chọn loại nào phù hợp với bé, không nhất thiết phải chọn hàng rẻ, hàng đắt, hàng nhập khẩu, hàng xách tay, hàng nội.
Khi đổi loại sữa cho bé, đổi từ sữa số bé sang số lớn của cùng một loại sữa, hoặc thay đổi hẳn loại sữa, mẹ nên thay đổi từ từ để bé dễ thích nghi.
Tham khảo thêm: Bình sữa cho trẻ sơ sinh
Ví dụ, nếu một ngày bé uống 3 bữa sữa, mẹ có thể thay bằng 2 bữa sữa cũ và 1 bữa sữa mới. Sau khoảng 3 - 4 hôm, mẹ có thể thay bằng 1 bữa cũ và 2 bữa mới. Sau một tuần, mẹ có thể thay thế hoàn toàn loại sữa mới cho bé.
Các mẹ khi chọn cho bé uống một loại sữa nào đó cũng phải kiên trì trong một thời gian để xác định xem con có hợp loại sữa đó không. Vì nếu con mới chỉ uống hết 1 - 2 hộp, mẹ lại thay loại sữa mới cho con thì chưa khẳng định được kết quả.
Chúc con yêu của bạn khỏe mạnh hay ăn chóng lớn !
Bình sữa cho bé nhãn hiệu Chicco với chất lượng tốt, nguồn gốc xuất xứ rõ ràng, an toàn vệ sinh cho bé.
Sponsored content
Loading...
Fanpage
Bạn sẽ thích
Đợi xíu...

markdown:
[Diễn đàn Tuổi trẻ Việt Nam | 2TVN Forum](/) :: [Khu vực tổng hợp](/c6-category) :: [Diễn đàn rao vặt](/f216-forum) :: [Quảng cáo, giới thiệu dịch vụ](/f148-forum)
Từ 0 - 1 tuổi là giai đoạn bé mới sinh, sữa mẹ là tốt nhất cho sự phát triển của bé. Tuy nhiên, trong một số trường hợp mẹ phải dùng sữa ngoài cho bé. Điều này sẽ làm cho các mẹ băn khoăn không biết chọn loại sữa nào là phù hợp với bé nhà mình.
Hy vọng với những mẹo nhỏ sau mẹ sẽ là người tiêu dùng thông minh, khi chọn được cho bé sản phẩm tối ưu nhất.
Nếu ít sữa hoặc không có sữa, mẹ nên chọn cho bé loại sữa có vị nhạt gần giống với sữa mẹ, nhưng phải đầy đủ dưỡng chất và quan trọng là mát.
![ ](http://4.bp.blogspot.com/-gq02nkfgXSM/VW53pR9b0-I/AAAAAAAADIg/9ZKjOCII564/s1600/20150423105939-sai-lam-khi-cho-con-uong-sua-1.jpg)
Nếu bé đã uống các loại sữa có độ ngọt hơn sữa mẹ, có thể về sau, bé không chịu bú mẹ.
Trên thực tế, có một số nhãn hàng sữa nhập ngoại chỉ là nhập thành phẩm, đóng hộp tại Việt Nam hoặc được sản xuất ở nước thứ 3, không phải nhập nguyên hộp từ nước đó.
Cùng một hãng, cùng tên sữa, nhưng sản xuất tại các nước khác nhau, nên chất lượng sữa cũng khác nhau. Khó có thể khẳng định rằng được loại sữa nào tốt hơn, loại sữa nào hợp với bé hơn.
Một loại sữa tốt cho bé là giúp bé hay ăn, chóng lớn, khỏe mạnh, cứng cáp, phát triển tốt, không gặp vấn đề về tiêu hóa.
Chọn sữa cho bé, các mẹ nên chọn loại nào phù hợp với bé, không nhất thiết phải chọn hàng rẻ, hàng đắt, hàng nhập khẩu, hàng xách tay, hàng nội.
Khi đổi loại sữa cho bé, đổi từ sữa số bé sang số lớn của cùng một loại sữa, hoặc thay đổi hẳn loại sữa, mẹ nên thay đổi từ từ để bé dễ thích nghi.
![ ](http://1.bp.blogspot.com/-kXmhk5tZ-R4/VW53yZIEHjI/AAAAAAAADIo/_N77OERJqgM/s1600/20140718-0956-1_1.jpg)
Ví dụ, nếu một ngày bé uống 3 bữa sữa, mẹ có thể thay bằng 2 bữa sữa cũ và 1 bữa sữa mới. Sau khoảng 3 - 4 hôm, mẹ có thể thay bằng 1 bữa cũ và 2 bữa mới. Sau một tuần, mẹ có thể thay thế hoàn toàn loại sữa mới cho bé.
Các mẹ khi chọn cho bé uống một loại sữa nào đó cũng phải kiên trì trong một thời gian để xác định xem con có hợp loại sữa đó không. Vì nếu con mới chỉ uống hết 1 - 2 hộp, mẹ lại thay loại sữa mới cho con thì chưa khẳng định được kết quả.
Chúc con yêu của bạn khỏe mạnh hay ăn chóng lớn !
Hy vọng với những mẹo nhỏ sau mẹ sẽ là người tiêu dùng thông minh, khi chọn được cho bé sản phẩm tối ưu nhất.
Nếu ít sữa hoặc không có sữa, mẹ nên chọn cho bé loại sữa có vị nhạt gần giống với sữa mẹ, nhưng phải đầy đủ dưỡng chất và quan trọng là mát.
![ ](http://4.bp.blogspot.com/-gq02nkfgXSM/VW53pR9b0-I/AAAAAAAADIg/9ZKjOCII564/s1600/20150423105939-sai-lam-khi-cho-con-uong-sua-1.jpg)
Nếu bé đã uống các loại sữa có độ ngọt hơn sữa mẹ, có thể về sau, bé không chịu bú mẹ.
Trên thực tế, có một số nhãn hàng sữa nhập ngoại chỉ là nhập thành phẩm, đóng hộp tại Việt Nam hoặc được sản xuất ở nước thứ 3, không phải nhập nguyên hộp từ nước đó.
Cùng một hãng, cùng tên sữa, nhưng sản xuất tại các nước khác nhau, nên chất lượng sữa cũng khác nhau. Khó có thể khẳng định rằng được loại sữa nào tốt hơn, loại sữa nào hợp với bé hơn.
Một loại sữa tốt cho bé là giúp bé hay ăn, chóng lớn, khỏe mạnh, cứng cáp, phát triển tốt, không gặp vấn đề về tiêu hóa.
Chọn sữa cho bé, các mẹ nên chọn loại nào phù hợp với bé, không nhất thiết phải chọn hàng rẻ, hàng đắt, hàng nhập khẩu, hàng xách tay, hàng nội.
Khi đổi loại sữa cho bé, đổi từ sữa số bé sang số lớn của cùng một loại sữa, hoặc thay đổi hẳn loại sữa, mẹ nên thay đổi từ từ để bé dễ thích nghi.
![ ](http://1.bp.blogspot.com/-kXmhk5tZ-R4/VW53yZIEHjI/AAAAAAAADIo/_N77OERJqgM/s1600/20140718-0956-1_1.jpg)
**Tham khảo thêm:** *Bình sữa cho trẻ sơ sinh*
Ví dụ, nếu một ngày bé uống 3 bữa sữa, mẹ có thể thay bằng 2 bữa sữa cũ và 1 bữa sữa mới. Sau khoảng 3 - 4 hôm, mẹ có thể thay bằng 1 bữa cũ và 2 bữa mới. Sau một tuần, mẹ có thể thay thế hoàn toàn loại sữa mới cho bé.
Các mẹ khi chọn cho bé uống một loại sữa nào đó cũng phải kiên trì trong một thời gian để xác định xem con có hợp loại sữa đó không. Vì nếu con mới chỉ uống hết 1 - 2 hộp, mẹ lại thay loại sữa mới cho con thì chưa khẳng định được kết quả.
Chúc con yêu của bạn khỏe mạnh hay ăn chóng lớn !
![](http://i.imgur.com/KUGBdrK.png)
[Bình sữa cho bé](http://www.chicco.com.vn/san-pham/binh-sua-va-phu-kien)nhãn hiệu Chicco với chất lượng tốt, nguồn gốc xuất xứ rõ ràng, an toàn vệ sinh cho bé.
Sponsored content
Loading...
### Fanpage
### Bạn sẽ thích
Đợi xíu...

P3P: CP="IDC DSP COR ADM DEVi TAIi PSA PSD IVAi IVDi CONi HIS OUR IND CNT"

Cache-Control: no-cache

Vary: User-Agent


text:
3
Sứ Mệnh Trái Tim Trailer VietSub HD
4
Thần Sấm 3: Thời Khắc Tận Thế Hoàn Tất VietSub HD
5
Kung Fu Bò Cạp Hoàn Tất VietSub HD
6
Kẻ Ngoại Tộc Hoàn tất VietSub HD
7
Thiên Tài Bất Hảo Hoàn tất VietSub HD
8
Jumanji: Trò Chơi Kỳ Ảo Hoàn tất VietSub HD
9
Thử Thách Thần Chết: Giữa Hai Thế Giới Hoàn tất VietSub HD
10
Tèo Em Hoàn tất NoSub HD

markdown:
3
![ Sứ Mệnh Trái Tim](https://2.bp.blogspot.com/-6juMtXUnqXY/WBzgYO5sYtI/AAAAAAAAhOA/2SyDjeS5dOA/s40/f1d9c4cc272d52d9ebc6deaaeddfe8f7_poster_smtt1111resizejpg.jpg)
[Sứ Mệnh Trái Tim](http://www.vietsubhd.com/phim/su-menh-trai-tim-11580/)Trailer VietSub HD
4
![ Thần Sấm 3: Thời Khắc Tận Thế](https://2.bp.blogspot.com/-ti1Fkt9wxvc/WJSJkgorh5I/AAAAAAAAk64/JKEDCeGCv_E/s40/poster.medium.jpg)
[Thần Sấm 3: Thời Khắc Tận Thế](http://www.vietsubhd.com/phim/than-sam-3-thoi-khac-tan-the-11887/)Hoàn Tất VietSub HD
5
![ Kung Fu Bò Cạp](https://2.bp.blogspot.com/-dMeVjAw1KxU/VpE9rRCYoYI/AAAAAAAATrE/Rw5jIiUkQWY/s40/1.jpg)
[Kung Fu Bò Cạp](http://www.vietsubhd.com/phim/kung-fu-bo-cap-8599/)Hoàn Tất VietSub HD
6
![ Kẻ Ngoại Tộc](https://2.bp.blogspot.com/-CTlUrZChVvo/Wih4MaCxiKI/AAAAAAAArOY/sLS2MPqNnaIk-YFtLEGRQjAcHWBctW5kgCHMYCw/s40/poster.medium.jpg)
[Kẻ Ngoại Tộc](http://www.vietsubhd.com/phim/ke-ngoai-toc-12986/)Hoàn tất VietSub HD
7
![ Thiên Tài Bất Hảo](https://2.bp.blogspot.com/-RoAtGJSTe64/WhYhOa7T1lI/AAAAAAAAq_I/YWRA9S0X6H4h2U05_AVAbj74ST2A3aF5ACHMYCw/s40/poster.medium.jpg)
[Thiên Tài Bất Hảo](http://www.vietsubhd.com/phim/thien-tai-bat-hao-12936/)Hoàn tất VietSub HD
8
![ Jumanji: Trò Chơi Kỳ Ảo](https://2.bp.blogspot.com/-CWUaXubC1js/WmAprEKq93I/AAAAAAAArpM/kwxlwi65LAYJZseFbgLvgJImo5l01g9SwCHMYCw/s40/poster.medium.jpg)
[Jumanji: Trò Chơi Kỳ Ảo](http://www.vietsubhd.com/phim/jumanji-tro-choi-ky-ao-13067/)Hoàn tất VietSub HD
9
![ Thử Thách Thần Chết: Giữa Hai Thế Giới](https://2.bp.blogspot.com/-x5CtgYiZTys/WopyPi8FLoI/AAAAAAAAsPI/gpkbRjpsC-4WikAahUePyB5c8wKkYEdPQCHMYCw/s40/poster.medium.jpg)
[Thử Thách Thần Chết: Giữa Hai Thế Giới](http://www.vietsubhd.com/phim/thu-thach-than-chet-giua-hai-the-gioi-13238/)Hoàn tất VietSub HD
10
![ Tèo Em](https://2.bp.blogspot.com/-0mq7vCKBRE4/Vggt8IIBCII/AAAAAAAAGuk/1-QDqoHuhC8/s40/1.jpg)
[Tèo Em](http://www.vietsubhd.com/phim/teo-em-1121/)Hoàn tất NoSub HD

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: cloudflare

Connection: close

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
Phim bị khóa vì lí do bản quyền!
Để tải phim Chuyến Tàu Sinh Tử về máy, bạn hãy nhập mã xác nhận rồi bấm nút "Lấy link download". Link tải phim sẽ hiện ra cho bạn download phim Chuyến Tàu Sinh Tử (Train To Busan) miễn phí. Hãy chọn server phù hợp mà bạn muốn download để tải phim với tốc độ tốt nhất.

markdown:
Phim bị khóa vì lí do bản quyền!
Để
**tải phim Chuyến Tàu Sinh Tử**về máy, bạn hãy nhập mã xác nhận rồi bấm nút "Lấy link download". Link tải phim sẽ hiện ra cho bạn **download phim Chuyến Tàu Sinh Tử (Train To Busan)**miễn phí. Hãy chọn server phù hợp mà bạn muốn download để tải phim với tốc độ tốt nhất.


text:
Để tải phim Lưu Vong về máy, bạn hãy nhập mã xác nhận rồi bấm nút "Lấy link download". Link tải phim sẽ hiện ra cho bạn download phim Lưu Vong (Exiled) miễn phí. Hãy chọn server phù hợp mà bạn muốn download để tải phim với tốc độ tốt nhất.
Hoàn tất VietSub HD Người Dơi 2: Kỵ Sĩ Bóng Đêm Batman 2: The Dark Knight 2008
Hoàn tất VietSub HD Vũ Khí Khiêu Gợi (sống Còn) Naked Weapon 2002
Hoàn Tất VietSub HD Nghịch Chiến The Viral Factor - Ni Zhan - 逆战 2012
Hoàn tất VietSub HD Những Quý Cô Tử Chiến Girl's Blood / Red X Pink 2014
Hoàn tất (20/20) Lồng tiếngHD Mật Danh Iris 2 Iris 2 2013
Hoàn Tất VietSub HD Chốt Hạ Point Break 1991
Hoàn tất (10/10) VietSubHD Trả Đũa 2 Strike Back - Season 2 2011
Hoàn tất VietSub HD Sàn Đấu Sinh Tử Fight Club 1999

markdown:
Để
**tải phim Lưu Vong**về máy, bạn hãy nhập mã xác nhận rồi bấm nút "Lấy link download". Link tải phim sẽ hiện ra cho bạn **download phim Lưu Vong (Exiled)**miễn phí. Hãy chọn server phù hợp mà bạn muốn download để tải phim với tốc độ tốt nhất. [Hoàn tất VietSub HD](http://www.vietsubhd.com/phim/nguoi-doi-2-ky-si-bong-dem-987/)
![ Người Dơi 2: Kỵ Sĩ Bóng Đêm](https://2.bp.blogspot.com/-u7KeNYMDiFk/WDsuMcj47gI/AAAAAAAAi1w/vtpUvsE8adI/s300/poster.medium.jpg)
[Người Dơi 2: Kỵ Sĩ Bóng Đêm](phim-le/phi-vu-rio_24/)Batman 2: The Dark Knight 2008 [Hoàn tất VietSub HD](http://www.vietsubhd.com/phim/vu-khi-khieu-goi-song-con-1484/)
![ Vũ Khí Khiêu Gợi (sống Còn)](https://2.bp.blogspot.com/-Sgx4rKwQrKA/WEW6y0coM_I/AAAAAAAAjQs/kGV-vPBJ1N0/s300/poster.medium.jpg)
[Vũ Khí Khiêu Gợi (sống Còn)](phim-le/phi-vu-rio_24/)Naked Weapon 2002 [Hoàn Tất VietSub HD](http://www.vietsubhd.com/phim/nghich-chien-5855/)
![ Nghịch Chiến](https://2.bp.blogspot.com/-put4PdhasCg/VjOMamJIKLI/AAAAAAAAJWE/K8WNM4UwQEo/s300/PhimHP.com-Poster-phim-Nghich-chien-2012.jpg)
[Nghịch Chiến](phim-le/phi-vu-rio_24/)The Viral Factor - Ni Zhan - 逆战 2012 [Hoàn tất VietSub HD](http://www.vietsubhd.com/phim/nhung-quy-co-tu-chien-10419/)
![ Những Quý Cô Tử Chiến](https://2.bp.blogspot.com/-75iVHnIB-lU/VzoKqtIRFhI/AAAAAAAAbfA/PqBDzsQ6bmM/s300/poster.medium.jpg)
[Những Quý Cô Tử Chiến](phim-le/phi-vu-rio_24/)Girl's Blood / Red X Pink 2014 [Hoàn tất (20/20) Lồng tiếngHD](http://www.vietsubhd.com/phim/mat-danh-iris-2-77/)
![ Mật Danh Iris 2](https://2.bp.blogspot.com/-79-wTTrDE7U/WDfkPi4Wj9I/AAAAAAAAiPc/TyhamHtIDQo/s300/poster.medium.jpg)
[Mật Danh Iris 2](phim-le/phi-vu-rio_24/)Iris 2 2013 [Hoàn Tất VietSub HD](http://www.vietsubhd.com/phim/chot-ha-5733/)
![ Chốt Hạ](https://2.bp.blogspot.com/-WRycEw-oLro/VjDrS1pFGUI/AAAAAAAAI24/MKl1ppJV8qg/s300/PhimHP.com-Poster-phim-Chot-ha-1991.jpg)
[Chốt Hạ](phim-le/phi-vu-rio_24/)Point Break 1991 [Hoàn tất (10/10) VietSubHD](http://www.vietsubhd.com/phim/tra-dua-2-56/)
![ Trả Đũa 2](https://2.bp.blogspot.com/-XQTvEPS1GYs/V8KRAVV4OwI/AAAAAAAAfeU/UUzck8pBsLE/s300/poster.medium.jpg)
[Trả Đũa 2](phim-le/phi-vu-rio_24/)Strike Back - Season 2 2011 [Hoàn tất VietSub HD](http://www.vietsubhd.com/phim/san-dau-sinh-tu-1335/)
![ Sàn Đấu Sinh Tử](https://2.bp.blogspot.com/-PYRWwjP0kkU/VqRapmEYiwI/AAAAAAAAXOw/3Wf09jZlQgU/s300/1.jpg)
[Sàn Đấu Sinh Tử](phim-le/phi-vu-rio_24/)Fight Club 1999


text:
3
Sứ Mệnh Trái Tim Trailer VietSub HD
4
Thần Sấm 3: Thời Khắc Tận Thế Hoàn Tất VietSub HD
5
Kung Fu Bò Cạp Hoàn Tất VietSub HD
6
Kẻ Ngoại Tộc Hoàn tất VietSub HD
7
Thiên Tài Bất Hảo Hoàn tất VietSub HD
8
Jumanji: Trò Chơi Kỳ Ảo Hoàn tất VietSub HD
9
Thử Thách Thần Chết: Giữa Hai Thế Giới Hoàn tất VietSub HD
10
Tèo Em Hoàn tất NoSub HD
Bình Luận & Đánh Giá Phim
- Hãy là người lịch sự và comment theo cách của bạn! Chúng tôi sẽ xóa bất kì comment nào mang tính chất thô tục, quảng cáo,... - Rất cảm ơn mọi người đã ủng hộ website!

markdown:
3
![ Sứ Mệnh Trái Tim](https://2.bp.blogspot.com/-6juMtXUnqXY/WBzgYO5sYtI/AAAAAAAAhOA/2SyDjeS5dOA/s40/f1d9c4cc272d52d9ebc6deaaeddfe8f7_poster_smtt1111resizejpg.jpg)
[Sứ Mệnh Trái Tim](http://www.vietsubhd.com/phim/su-menh-trai-tim-11580/)Trailer VietSub HD
4
![ Thần Sấm 3: Thời Khắc Tận Thế](https://2.bp.blogspot.com/-ti1Fkt9wxvc/WJSJkgorh5I/AAAAAAAAk64/JKEDCeGCv_E/s40/poster.medium.jpg)
[Thần Sấm 3: Thời Khắc Tận Thế](http://www.vietsubhd.com/phim/than-sam-3-thoi-khac-tan-the-11887/)Hoàn Tất VietSub HD
5
![ Kung Fu Bò Cạp](https://2.bp.blogspot.com/-dMeVjAw1KxU/VpE9rRCYoYI/AAAAAAAATrE/Rw5jIiUkQWY/s40/1.jpg)
[Kung Fu Bò Cạp](http://www.vietsubhd.com/phim/kung-fu-bo-cap-8599/)Hoàn Tất VietSub HD
6
![ Kẻ Ngoại Tộc](https://2.bp.blogspot.com/-CTlUrZChVvo/Wih4MaCxiKI/AAAAAAAArOY/sLS2MPqNnaIk-YFtLEGRQjAcHWBctW5kgCHMYCw/s40/poster.medium.jpg)
[Kẻ Ngoại Tộc](http://www.vietsubhd.com/phim/ke-ngoai-toc-12986/)Hoàn tất VietSub HD
7
![ Thiên Tài Bất Hảo](https://2.bp.blogspot.com/-RoAtGJSTe64/WhYhOa7T1lI/AAAAAAAAq_I/YWRA9S0X6H4h2U05_AVAbj74ST2A3aF5ACHMYCw/s40/poster.medium.jpg)
[Thiên Tài Bất Hảo](http://www.vietsubhd.com/phim/thien-tai-bat-hao-12936/)Hoàn tất VietSub HD
8
![ Jumanji: Trò Chơi Kỳ Ảo](https://2.bp.blogspot.com/-CWUaXubC1js/WmAprEKq93I/AAAAAAAArpM/kwxlwi65LAYJZseFbgLvgJImo5l01g9SwCHMYCw/s40/poster.medium.jpg)
[Jumanji: Trò Chơi Kỳ Ảo](http://www.vietsubhd.com/phim/jumanji-tro-choi-ky-ao-13067/)Hoàn tất VietSub HD
9
![ Thử Thách Thần Chết: Giữa Hai Thế Giới](https://2.bp.blogspot.com/-x5CtgYiZTys/WopyPi8FLoI/AAAAAAAAsPI/gpkbRjpsC-4WikAahUePyB5c8wKkYEdPQCHMYCw/s40/poster.medium.jpg)
[Thử Thách Thần Chết: Giữa Hai Thế Giới](http://www.vietsubhd.com/phim/thu-thach-than-chet-giua-hai-the-gioi-13238/)Hoàn tất VietSub HD
10
![ Tèo Em](https://2.bp.blogspot.com/-0mq7vCKBRE4/Vggt8IIBCII/AAAAAAAAGuk/1-QDqoHuhC8/s40/1.jpg)
[Tèo Em](http://www.vietsubhd.com/phim/teo-em-1121/)Hoàn tất NoSub HD
## Bình Luận & Đánh Giá Phim
Hãy like và chia sẻ những bộ phim hay! Mỗi lượt Like, Share, Comment của các bạn là động lực để Subteam và Website tiếp tục phát triển và cống hiến cho các bạn nhiều bộ phim hay hơn nữa !
-
Hãy là người lịch sự và comment theo cách của bạn! Chúng tôi sẽ xóa bất kì comment nào mang tính chất thô tục, quảng cáo,...- Rất cảm ơn mọi người đã ủng hộ website!


text:
Lutein 20 mg
0
Điểm tích lũy là gì?
Lutein 20 mg - Bổ sung Lutein, Zeaxanthin cho mắt
Lutein 20 mg là sản phẩm gì?
Lutein 20 mg – Nature’s Bounty là một thực phẩm bổ sung cung cấp 20 mg chất lượng cao lutein, cộng thêm 1600 mcg chất zeaxanthin trong mỗi liều uống. Lutein và zeaxanthin là một trong các carotenoid, chất dinh dưỡng được tìm thấy tự nhiên trong các điểm vàng của võng mạc của con người. Điểm vàng (the macula), vị trí ở giữa võng mạc, có vai trò làm sắc nét các chi tiết nhỏ của hình ảnh khi được đưa vào mắt (như đọc sách, may vá...). Các nghiên cứu cho thấy rằng khi lượng lutein và zeaxanthin trong huyết tương cao sẽ có thể tác động tích cực đến điểm vàng. Khi tuổi càng cao, cơ thể sản xuất ra lutein sẽ giảm đi, do đó nên bổ sung thêm qua thực phẩm.
Sử dụng Lutein 20 mg có lợi ích gì?
- Bổ sung Lutein, Zeaxanthin cho mắt
- Giúp mắt sáng khỏe, tăng cường thị lực
- Giảm thoái hoá điểm vàng
Cách Dùng:
- Dùng cho người lớn, uống 1 viên/ngày, vào bữa ăn
- Bảo quản nơi khô mát. Để xa tầm tay trẻ em
- Không nên dùng cho phụ nữ mang thai.
Bảo Quản:
- Giữ sản phẩm nơi khô mát
Supplement Facts
Serving Size: 1 Tablet Servings Per Container: 30
* Daily value not established
Thành Phần Khác: Gelatin
Thoái hóa hoàng điểm ở mắt
Ngoài hiện tượng lão thị và các bệnh về mắt như đục thủy tinh thể..., người lớn tuổi còn có tỷ lệ cao bị thoái hóa hoàng điểm ở mắt (bệnh AMD). Đây là nguyên nhân phổ biến nhất gây bệnh mù lòa cho người lớn tuổi và theo thống kê của châu Âu và Mỹ, khoảng 25% người trên 60 tuổi bị tình trạng này.
Bệnh AMD là gì?
Điểm vàng hay hoàng điểm là bộ phận nằm ở vùng trung tâm của võng mạc giúp ta nhận biết độ sắc nét, màu sắc và độ rõ của hình ảnh. Tình trạng hoàng điểm bị thoái hóa gây mất thị lực ở vùng trung tâm gọi là bệnh thoái hóa điểm vàng AMD.
Có hai dạng thoái hóa: dạng thoái hóa khô, chiếm khoảng 90% và dạng thoái hóa ướt, chỉ chiếm 10% nhưng lại là nguyên nhân của 90% tình trạng mất thị lực nặng.
Thoái hóa hoàng điểm thể khô Thoái hóa hoàng điểm thể ướt
Đối tượng có nguy cơ cao bị AMD
- Tuổi tác: Nguy cơ bị AMD tăng theo lứa tuổi. Nguy cơ ở lứa tuổi 50 chỉ là 2%, nhưng ở lứa tuổi trên 75 lên đến khoảng 30%.
- Giới tính: Phụ nữ có nguy cơ cao gấp 2 lần hơn nam giới.
- Hút thuốc: Hút thuốc có thể tăng nguy cơ AMD.
- Di truyền: Người có tiền sử gia đình mắc AMD có nguy cơ mắc bệnh cao hơn người bình thường.
- Cholesterol: Người có hàm lượng cholesterol trong máu cao dễ bị mắc AMD ướt nhiều hơn.
- Dinh dưỡng kém: Sử dụng chất chống oxy hóa liều cao có thể làm giảm nguy cơ mắc AMD.
Các dấu hiệu của bệnh AMD
Dấu hiệu đầu tiên của AMD khô là thị lực bắt đầu bị kém đi. Khi bệnh tiến triển, bạn có thể thấy một điểm mờ ở vùng trung tâm của hình ảnh, rồi điểm mờ này sẽ ngày càng lớn hơn và tối hơn. Đối với AMD ướt, triệu chứng ban đầu là hình ảnh các đường thẳng bị biến thành đường dạng sóng.
Nếu cả hai mắt cùng bị AMD, bệnh nhân sẽ khó khăn khi đọc sách báo hoặc khi làm việc trong khoảng cách nhìn gần. Những triệu chứng này xảy ra ở một mắt của bệnh nhân đôi khi không phát hiện được cho tới khi mắt thứ hai bị bệnh. 42% bệnh nhân bị một mắt sẽ có nguy cơ bị mắt thứ hai trong vòng 3-5 năm.
Ngăn ngừa sự tiến triển và điều trị bệnh AMD
Khi bệnh AMD ở giai đoạn cuối thì hầu như không thể điều trị được. Tuy nhiên AMD thường tiến triển chậm qua một thời gian dài nên có thể ngăn chặn sự tiến triển đó bằng chế độ dinh dưỡng và chăm sóc mắt thích hợp. Một vài trường hợp AMD ướt có thể được điều trị bằng phương pháp phẫu thuật lấy đi màng tân mạch. Tuy nhiên, tất cả mọi phương pháp điều trị đều cho kết quả hạn chế. Tốt nhất có thể làm giảm nguy cơ tiến triển của AMD bằng cách bổ sung dinh dưỡng cho mắt với một số vitamin và nguyên tố vi lượng chống oxy hóa. Một kết quả nghiên cứu của Viện Mắt Quốc Gia ở Mỹ cho thấy là việc kết hợp chất chống oxy hóa và kẽm làm giảm 25% nguy cơ tiến triển AMD và giảm 19% nguy cơ mất thị lực ở người bệnh. Một số chất chống oxy hóa được điều chế tự nhiên như Lutein và Zeaxanthine đã được sử dụng một cách rộng rãi trong việc giảm nguy cơ AMD.
Viết đánh giáHọ và Tên:
Đánh Giá:
Cho Điểm: Không Tốt Tốt
Xin điền vào dòng chữ bên dưới:
Quý khách có thể đặt hàng qua hai phương thức sau:
Phương thức 1: Đặt hàng qua điện thoại
- Cửa hàng Vinavitamin TP HCM: 0905.858.629
Phương thức 2: Đặt hàng qua website vinavitamin.com
Hãy chọn lựa cách thuận tiện nhất cho bạn!

markdown:
# Lutein 20 mg
**Nhà Sản Xuất:** [Nature's Bounty, USA](http://www.vinavitamin.com/natures-bounty-usa)| **Mã Số:**#4902 | 30 Viên ![ 0 đánh giá ](catalog/view/theme/default/image/stars-0.png)
[0 đánh giá]| [Viết đánh giá]
0
[Điểm tích lũy là gì?](http://www.vinavitamin.com/faq)
|Số Lượng:||
|[Thêm Vào Wish List] **Lutein 20 mg - Bổ sung Lutein, Zeaxanthin cho mắt** **Lutein 20 mg là sản phẩm gì?** **Lutein 20 mg – Nature’s Bounty** là một thực phẩm bổ sung cung cấp 20 mg chất lượng cao lutein, cộng thêm 1600 mcg chất zeaxanthin trong mỗi liều uống. Lutein và zeaxanthin là một trong các carotenoid, chất dinh dưỡng được tìm thấy tự nhiên trong các điểm vàng của võng mạc của con người. Điểm vàng (the macula), vị trí ở giữa võng mạc, có vai trò làm sắc nét các chi tiết nhỏ của hình ảnh khi được đưa vào mắt (như đọc sách, may vá...). Các nghiên cứu cho thấy rằng khi lượng lutein và zeaxanthin trong huyết tương cao sẽ có thể tác động tích cực đến điểm vàng. Khi tuổi càng cao, cơ thể sản xuất ra lutein sẽ giảm đi, do đó nên bổ sung thêm qua thực phẩm. **Sử dụng Lutein 20 mg có lợi ích gì?**
- Bổ sung Lutein, Zeaxanthin cho mắt
- Giúp mắt sáng khỏe, tăng cường thị lực
- Giảm thoái hoá điểm vàng
**Cách Dùng: **
- Dùng cho người lớn, uống 1 viên/ngày, vào bữa ăn
- Bảo quản nơi khô mát. Để xa tầm tay trẻ em
-
*Không nên dùng cho phụ nữ mang thai*. **Bảo Quản:**
- Giữ sản phẩm nơi khô mát
### Supplement Facts
**Serving Size: **1 Tablet ** Servings Per Container:** 30
|Amount Per Serving||% Daily Value|
|Lutein (contains Zeaxanthin, 1,600 mcg)||20 mg||*|
* Daily value not established
**Thành Phần Khác:** Gelatin **Thoái hóa hoàng điểm ở mắt ** **Ngoài hiện tượng lão thị và các bệnh về mắt như đục thủy tinh thể..., người lớn tuổi còn có tỷ lệ cao bị thoái hóa hoàng điểm ở mắt (bệnh AMD). Đây là nguyên nhân phổ biến nhất gây bệnh mù lòa cho người lớn tuổi và theo thống kê của châu Âu và Mỹ, khoảng 25% người trên 60 tuổi bị tình trạng này.** **Bệnh AMD là gì?**
Điểm vàng hay hoàng điểm là bộ phận nằm ở vùng trung tâm của võng mạc giúp ta nhận biết độ sắc nét, màu sắc và độ rõ của hình ảnh. Tình trạng hoàng điểm bị thoái hóa gây mất thị lực ở vùng trung tâm gọi là bệnh thoái hóa điểm vàng AMD.
Có hai dạng thoái hóa: dạng thoái hóa khô, chiếm khoảng 90% và dạng thoái hóa ướt, chỉ chiếm 10% nhưng lại là nguyên nhân của 90% tình trạng mất thị lực nặng.
*Thoái hóa hoàng điểm thể khô * **Thoái hóa hoàng điểm thể ướt** **Đối tượng có nguy cơ cao bị AMD**
- Tuổi tác: Nguy cơ bị AMD tăng theo lứa tuổi. Nguy cơ ở lứa tuổi 50 chỉ là 2%, nhưng ở lứa tuổi trên 75 lên đến khoảng 30%.
- Giới tính: Phụ nữ có nguy cơ cao gấp 2 lần hơn nam giới.
- Hút thuốc: Hút thuốc có thể tăng nguy cơ AMD.
- Di truyền: Người có tiền sử gia đình mắc AMD có nguy cơ mắc bệnh cao hơn người bình thường.
- Cholesterol: Người có hàm lượng cholesterol trong máu cao dễ bị mắc AMD ướt nhiều hơn.
- Dinh dưỡng kém: Sử dụng chất chống oxy hóa liều cao có thể làm giảm nguy cơ mắc AMD.
**Các dấu hiệu của bệnh AMD**
Dấu hiệu đầu tiên của AMD khô là thị lực bắt đầu bị kém đi. Khi bệnh tiến triển, bạn có thể thấy một điểm mờ ở vùng trung tâm của hình ảnh, rồi điểm mờ này sẽ ngày càng lớn hơn và tối hơn. Đối với AMD ướt, triệu chứng ban đầu là hình ảnh các đường thẳng bị biến thành đường dạng sóng.
Nếu cả hai mắt cùng bị AMD, bệnh nhân sẽ khó khăn khi đọc sách báo hoặc khi làm việc trong khoảng cách nhìn gần. Những triệu chứng này xảy ra ở một mắt của bệnh nhân đôi khi không phát hiện được cho tới khi mắt thứ hai bị bệnh. 42% bệnh nhân bị một mắt sẽ có nguy cơ bị mắt thứ hai trong vòng 3-5 năm.
**Ngăn ngừa sự tiến triển và điều trị bệnh AMD**
Khi bệnh AMD ở giai đoạn cuối thì hầu như không thể điều trị được. Tuy nhiên AMD thường tiến triển chậm qua một thời gian dài nên có thể ngăn chặn sự tiến triển đó bằng chế độ dinh dưỡng và chăm sóc mắt thích hợp. Một vài trường hợp AMD ướt có thể được điều trị bằng phương pháp phẫu thuật lấy đi màng tân mạch. Tuy nhiên, tất cả mọi phương pháp điều trị đều cho kết quả hạn chế. Tốt nhất có thể làm giảm nguy cơ tiến triển của AMD bằng cách bổ sung dinh dưỡng cho mắt với một số vitamin và nguyên tố vi lượng chống oxy hóa. Một kết quả nghiên cứu của Viện Mắt Quốc Gia ở Mỹ cho thấy là việc kết hợp chất chống oxy hóa và kẽm làm giảm 25% nguy cơ tiến triển AMD và giảm 19% nguy cơ mất thị lực ở người bệnh. Một số chất chống oxy hóa được điều chế tự nhiên như Lutein và Zeaxanthine đã được sử dụng một cách rộng rãi trong việc giảm nguy cơ AMD.
## Viết đánh giá
**Họ và Tên:** **Đánh Giá:** **Cho Điểm:**Không Tốt Tốt **Xin điền vào dòng chữ bên dưới:**
**Quý khách có thể đặt hàng qua hai phương thức sau:**
Phương thức 1:Đặt hàng qua điện thoại
- Cửa hàng Vinavitamin TP HCM: 0905.858.629
Phương thức 2:Đặt hàng qua website [vinavitamin.com] *Hãy chọn lựa cách thuận tiện nhất cho bạn* *!*

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: Apache

Connection: Upgrade, close

Set-Cookie: currency=VND; expires=Fri, 23-Mar-2018 15:52:32 GMT; path=/; domain=www.vinavitamin.com

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text: HYUNDAI ACCENT 1.4AT. Xe nhập khẩu nguyên chiếc phiên bản đấy đủ, còn zin hết, xe ít đi lên còn mới 95% đã phủ nano chống chầy xuớc, xem xe là ưng liền, cty tu nhân đứng tên xuất hoá đơn ngay. biển số TP. về sang tên liền không phải chờ đợi.

X-Powered-By-Plesk: PleskWin


text:
Những nghệ sĩ Kpop nỗ lực vượt qua được scandal ma tuý
Park Bom ,
PSY ,
G.Dragon ,
T.O.P ,
Scandal ,
Sao Hàn
Sao Hàn đồng loạt theo trào lưu "hứng mặt" lì xì fan dịp năm mới: Đáng yêu muốn xỉu!
Bạn đã biết cách đọc tên sao Hàn như thế nào cho đúng chưa?
7 sao Hàn có định mệnh trở thành Idol Kpop khi được công ty tìm thấy bằng những cách không tin nổi
Sao châu Á bị phát hiện ngoại tình: Sao Hàn càng nổi tiếng, Sao Trung tan nát sự nghiệp
Đâu kém gì sao Hàn, Vpop cũng có loạt "thánh" thần tượng quốc dân lầy lội và đáng yêu hết nấc
Những ước mơ thầm kín của sao Hàn nếu như không thể trở thành thần tượng Kpop

markdown:
[Showbiz 360](/chuyen-muc-video/showbiz-360-4.html)
# Những nghệ sĩ Kpop nỗ lực vượt qua được scandal ma tuý
####
[Park Bom ,](/park-bom.htm)
####
[PSY ,](/psy.htm)
####
[G.Dragon ,](/gdragon.htm)
####
[T.O.P ,](/top.htm)
####
[Scandal ,](/scandal.htm)
####
[Sao Hàn ](/sao-han.htm) [
]
![](http://static2.yan.vn/YanThumbNews/2167221/201802/320x160_e4767b25-4d39-40b7-b5ed-dbd3b2f63d8f.jpg)
Sao Hàn đồng loạt theo trào lưu "hứng mặt" lì xì fan dịp năm mới: Đáng yêu muốn xỉu!
[
]
![](http://static2.yan.vn/YanThumbNews/2167221/201801/320x160_5163052b-b344-40dc-8845-100038d268db.jpg)
Bạn đã biết cách đọc tên sao Hàn như thế nào cho đúng chưa?
[
]
![](http://static2.yan.vn/YanThumbNews/2167221/201801/320x160_3ab8aa41-05ed-42ab-aa88-045aaf457170.jpg)
7 sao Hàn có định mệnh trở thành Idol Kpop khi được công ty tìm thấy bằng những cách không tin nổi
[
]
![](http://static2.yan.vn/YanThumbNews/2167221/201801/320x160_20766656-705b-4c65-9b31-bddfe222a934.jpg)
Sao châu Á bị phát hiện ngoại tình: Sao Hàn càng nổi tiếng, Sao Trung tan nát sự nghiệp
[
]
![](http://static2.yan.vn/YanThumbNews/2167221/201711/320x160_c8fad88c-94d0-4655-9cc3-147e9fe1f03c.jpg)
Đâu kém gì sao Hàn, Vpop cũng có loạt "thánh" thần tượng quốc dân lầy lội và đáng yêu hết nấc
[
]
![](http://static2.yan.vn/YanThumbNews/2167221/201711/320x160_c4991e14-cd42-4eb7-9730-7ff198eaf9e9.jpg)
Những ước mơ thầm kín của sao Hàn nếu như không thể trở thành thần tượng Kpop

Server: nginx

Vary: Accept-Encoding


text:
Tin tức này đang tạo ra một làn sóng mới trong giới truyền thông Trung Quốc và xuất hiện trên các trang báo mạng của nước này.
Xem thêm:
> Viên Vịnh Nghi hé lộ "mặt tối" giới giải trí, dàn sao Hoa Ngữ bị "dính đạn"
> Dương Mịch khuyên Mã Y Lợi không nên ly dị chồng
> Giới tính em bé trong bụng Dương Mịch được tiết lộ
Sáng ngày 16/04, các trang báo của Trung Quốc đều đồng loạt đăng lại bài báo của một trang tạp chí của Hong Kong. Theo tờ tạp chí giải trí này, bố của Lưu Khải Uy là Lưu Đan gần đây liên tục xuất hiện trên sân tennis gần như cả ngày. Từ một người nổi tiếng là yêu gia đình, Lưu Đan đột nhiên chuyển thành người "sợ về nhà".
Tờ tạp chí này cũng khẳng định, vì trong nhà cô con dâu "hung dữ" là Dương Mịch mà Lưu Đan không dám về nhà. Ông quyết định chọn sân tennis để làm "chốn dung thân" thứ 2 cho mình.
Tuy nhiên, bài báo này lại không nói rõ rốt cuộc Dương Mịch "hung dữ" như thế nào và gây ảnh hưởng ra sao. Họ chỉ tuyên bố nếu muốn biết chi tiết sự việc thì phải chờ đến số báo sau.
Hiện tại, Dương Mịch đang mang thai tháng thứ 6. Thời gian trước, cô nàng đã quyết định chuyển sang Hong Kong ở với bố mẹ chồng và sinh con ở nơi này. Mọi công tác chuẩn bị cho thời điểm chuyển dạ của Dương Mịch đã hoàn thành. Từ giờ đến tháng 7, quá trình dưỡng thai của Dương Mịch đều do vợ chồng diễn viên Lưu Đan chăm sóc.
Lưu Khải Uy cũng đã tạm ngưng toàn bộ lịch làm việc để chuyển đến Hong Kong cùng bà xã. Trong một buổi phỏng vấn gần đây, anh chàng tiết lộ Dương Mịch càng ngày ăn càng nhiều, khuôn mặt và dáng người cũng tròn trịa hơn xưa rất nhiều.

markdown:
##
**Tin tức này đang tạo ra một làn sóng mới trong giới truyền thông Trung Quốc và xuất hiện trên các trang báo mạng của nước này.** **Xem thêm:** **> Viên Vịnh Nghi hé lộ "mặt tối" giới giải trí, dàn sao Hoa Ngữ bị "dính đạn"** **>** [Dương Mịch khuyên Mã Y Lợi không nên ly dị chồng](http://www.yan.vn/duong-mich-khuyen-ma-y-loi-khong-nen-ly-di-chong-25054.html) **>** [Giới tính em bé trong bụng Dương Mịch được tiết lộ](http://www.yan.vn/gioi-tinh-em-be-trong-bung-duong-mich-duoc-tiet-lo-24594.html)
Sáng ngày 16/04, các trang báo của Trung Quốc đều đồng loạt đăng lại bài báo của một trang tạp chí của Hong Kong. Theo tờ tạp chí giải trí này, bố của
**Lưu Khải Uy **là **Lưu Đan** gần đây liên tục xuất hiện trên sân tennis gần như cả ngày. Từ một người nổi tiếng là yêu gia đình, **Lưu Đan** đột nhiên chuyển thành người "sợ về nhà".
Tờ tạp chí này cũng khẳng định, vì trong nhà cô con dâu "hung dữ" là
**Dương Mịch** mà **Lưu Đan** không dám về nhà. Ông quyết định chọn sân tennis để làm "chốn dung thân" thứ 2 cho mình.
Tuy nhiên, bài báo này lại không nói rõ rốt cuộc
**Dương Mịch** "hung dữ" như thế nào và gây ảnh hưởng ra sao. Họ chỉ tuyên bố nếu muốn biết chi tiết sự việc thì phải chờ đến số báo sau.
Hiện tại,
**Dương Mịch** đang mang thai tháng thứ 6. Thời gian trước, cô nàng đã quyết định chuyển sang Hong Kong ở với bố mẹ chồng và sinh con ở nơi này. Mọi công tác chuẩn bị cho thời điểm chuyển dạ của **Dương Mịch** đã hoàn thành. Từ giờ đến tháng 7, quá trình dưỡng thai của **Dương Mịch** đều do vợ chồng diễn viên Lưu Đan chăm sóc. **Lưu Khải Uy** cũng đã tạm ngưng toàn bộ lịch làm việc để chuyển đến Hong Kong cùng bà xã. Trong một buổi phỏng vấn gần đây, anh chàng tiết lộ **Dương Mịch** càng ngày ăn càng nhiều, khuôn mặt và dáng người cũng tròn trịa hơn xưa rất nhiều.


text:
Shop hoa tươi Ỷ Lan HoaĐịa chỉ: 31 Đường 30/4, P. An Lạc, Q. Ninh Kiều, Thành Phố Cần ThơSố điện thoại: 0292 3737 567 Hotline: 0909 349 666 - 0939 326 328Website: www.ylanhoa.com ; Email: ylanhoa@gmail.com
Thiết kế bởi TruongTinSoft

markdown:
Tư vấn đặt hoa qua
0909 349 666 | ylanhoa@gmail.com
Hotline: 0292 3 737 567 - 0909 349 666 - 0939 326 328 - Chuyển cuộc gọi nếu máy bận
![](/images/viper.png)
![](/images/zalo.png)
Hotline: 0292 3 737 567 - 0909 349 666 - 0939 326 328 - Chuyển cuộc gọi nếu máy bận


text:
Địa chỉ: 195 Quốc Lộ I, K1P7, TP Sóc Trăng, Tỉnh Sóc Trăng
Điện thoại: 0710 3.898.202 - 0939.16.03.89
Email: ngotuanthanhst@w3d.vn
Website này hiện vẫn chưa có Admin quản trị, chúng tôi rất vui lòng nếu được hợp tác với quý doanh nghiệp

Access-Control-Allow-Methods: GET, OPTIONS, POST, PUT, DELETE

Access-Control-Allow-Headers: Authorization, Accept, Content-Type

Access-Control-Allow-Credentials: true

Content-Type: text/html


text:
Trình duyệt của bạn đã tắt chức năng hỗ trợ JavaScript.
Vui lòng bật chức năng này để Website hoạt động!
Sơ đồ
Liên hệ
Hỏi đáp
Giới thiệu
Chức năng nhiệm vụ
Quá trình phát triển
Chiến lược phát triển
Những điều cần biết
Bảo hiểm xã hội bắt buộc
Bảo hiểm xã hội tự nguyện
Bảo hiểm y tế bắt buộc
Bảo hiểm y tế hộ gia đình
Bảo hiểm thất nghiệp
Tin Tức
Hoạt động ngành
Tin BHXH Đồng Nai
Tin BHXH địa phương
Văn bản
Bảo hiểm xã hội
Bảo hiểm y tế
Bảo hiểm thất nghiệp
Dịch vụ công
Biểu mẫu
Tra cứu thông tin
Mã số BHXH
Thông báo C12-TS
Quá trình tham gia BHXH
Thời hạn sử dụng thẻ BHYT
Danh sách sổ BHXH cấp lại
Cơ sở KCB BHYT
DS chữ ký CS KCB
Trang nhất
Tin tức
Tin BHXH địa phương
Thứ tư, 21/02/2018, 10:06
BHXH huyện Xuân Lộc đào tạo nhân viên Đại lý thu BHXH, BHYT năm 2017.
Thứ năm - 05/10/2017 22:20
Thực hiện Quyết định số 1599/QĐ-BHXH ngày 28/10/2016 của Tổng Giám đốc Bảo hiểm xã hội Việt Nam ban hành Quy định hoạt động Đại lý thu BHXH, BHYT. Sáng ngày 28/9/2017 tại hội trường Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện Xuân Lộc, BHXH Xuân Lộc tổ chức hội nghị đào tạo, bồi dưỡng nhân viên đại lý thu BHXH, BHYT.
Đồng chí Trần Thị Lan – Phó giám đốc BHXH – Chủ tịch hội đồng đào tạo nhân viên đại lý thu BHXH, BHYT.
Dự và chủ trì hội nghị có đồng chí Trần Thị Lan – Phó giám đốc – Chủ tịch hội đồng đào tạo nhân viên đại lý thu BHXH, BHYT, các thành viên trong hội đồng đào tạo nhân viên đại lý thu và 44 học viên của UBND các xã, thị trấn. Phát biểu tại hội nghị, đồng chí Trần Thị Lan - Phó giám đốc BHXH huyện nhấn mạnh: BHXH, BHYT là hai chính sách xã hội quan trọng, là trụ cột chính của hệ thống an sinh xã hội, bảo đảm ổn định chính trị xã hội của đất nước. Việc mở rộng đối tượng tham gia BHXH, BHYT trên địa bàn huyện vừa thực hiện tốt chính sách của Đảng và nhà nước vừa mang lại quyền lợi thiết thực cho mỗi người dân khi tham gia. Vì thế, hy vọng 44 đồng chí là cán bộ của UBND các xã, thị trấn sẽ cùng với BHXH huyện sẽ là những tuyên truyền viên tích cực trong công việc chuyển tải ý nghĩa, tầm quan trọng, tính ưu việc của các chính sách BHXH, BHYT đến với người dân, vận động người dân tham gia BHXH, BHYT trên địa bàn, tiến tới BHYT toàn dân vào năm 2020.
Nhân viên đại lý thu BHXH, BHYT tham gia khóa đào tạo
Tại hội nghị các học viên được truyền đạt 3 chuyên đề gồm: Đối tượng, thủ tục tham gia BHXH tự nguyện, BHYT hộ gia đình, hướng dẫn các quy định về thu nộp; đối chiếu tiền đóng BHXH, BHYT, quản lý và sử dụng biên lai thu tiền đóngBHXH, BHYT; Chế độ BHXH tự nguyện, quyền lợi khi đi khám chữa bệnh.
Trước khi tổ chức kiểm tra sát hạch thông qua hình thức làm bài trắc nghiệm, các học viên còn được giải đáp các vướng mắc, chưa hiểu trong quá trình truyền đạt./.
Tweet
Tác giả bài viết:
Thu Hoa (Xuân Lộc)
Từ khóa:
đại lý thu bhxh-bhyt
Những tin mới hơn
BHXH huyện Vĩnh Cửu tổ chức tập huấn quy trình nghiệp vụ theo Quyết định số 595/QĐ-BHXH ngày 14/4/2017
(21/11/2017)
Chi bộ Bảo hiểm xã hội huyện Xuân Lộc tổ chức lễ kết nạp đảng viên mới.
(30/11/2017)
BHXH huyện Vĩnh Cửu tổ chức tập huấn, sát hạch, cấp giấy chứng nhận, thẻ nhân viên đại lý thu BHYT hộ gia đình, BHXH tự nguyện lần 2 năm 2017
(04/12/2017)
BHXH huyện Vĩnh Cửu thực hiện tốt công tác tuyên truyền Luật BHXH, Luật BHYT năm 2017
(17/12/2017)
Tiếp tục đẩy mạnh phối hợp tuyên truyền về BHYT học sinh- sinh viên trên địa bàn huyện Vĩnh Cửu.
(10/11/2017)
BHXH huyện Vĩnh Cửu tăng cường công tác tuyên truyền chính sách, pháp luật về BHXH, BHYT
(02/11/2017)
Chi đoàn BHXH huyện Xuân Lộc tổ chức vui tết trung thu cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn
(09/10/2017)
BHXH huyện Cẩm Mỹ tổ chức Hội nghị hướng dẫn quy trình nghiệp vụ quản lý thu cấp sổ BHXH, thẻ BHYT theo Quyết định 595/QĐ-BHXH; khai thác và sử dụng phần mềm KBHXH 3.0
(12/10/2017)
BHXH huyện Vĩnh Cửu tổ chức Hội nghị tuyên truyền chính sách, pháp luật về BHXH, BHYT tại xã Phú Lý, huyện Vĩnh Cửu.
(18/10/2017)
Lãnh đạo Bảo hiểm xã hội huyện Vĩnh Cửu dự Hội nghị Ban Chấp hành Đảng bộ huyện khóa X lần thứ 10 (mở rộng).
(06/10/2017)
Những tin cũ hơn
Phó Giám đốc BHXH tỉnh về thăm và làm việc với BHXH huyện Vĩnh Cửu
(05/10/2017)
BHXH huyện Cẩm Mỹ tổ chức Hội nghị tuyên truyền về chính sách BHXH, BHYT với đơn vị sử dụng lao động
(03/10/2017)
BHXH huyện phối hợp với Hội Nông dân huyện Vĩnh Cửu tổ chức tuyên truyền Luật BHXH, Luật BHYT.
(25/09/2017)
BHXH huyện Cẩm Mỹ đổi mới hình thức tuyên truyền chính sách BHXH, BHYT.
(25/09/2017)
Đảng bộ BHXH tỉnh Đồng Nai tổ chức Hội nghị quán triệt, học tập Nghị quyết Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XII)
(12/09/2017)
BHXH huyện Vĩnh Cửu tổ chức Hội nghị tổng kết BHYT học sinh sinh viên
(06/09/2017)
UBND huyện Xuân Lộc tổ chức Hội nghị tổng kết công tác BHYT học sinh năm học 2016- 2017; sơ kết công tác phát triển đối tượng tham gia BHYT trên địa bàn huyện
(11/08/2017)
Công đoàn cơ sở BHXH huyện Cẩm Mỹ tổ chức Hội nghị giữa nhiệm kỳ khóa III (2015-2020)
(07/08/2017)
Bí thư huyện ủy Vĩnh Cửu làm việc với Bảo hiểm xã hội, Phòng Y tế và Trung tâm y tế huyện để chỉ đạo về công tác BHXH, BHYT
(07/08/2017)
Đại hội Công đoàn cơ sở BHXH huyện Xuân Lộc lần thứ V nhiệm kỳ 2017-2022
(07/08/2017)
VIDEO CLIP
BHXH tỉnh Đồng Nai: Cải cách hành chính và cuộc sống
Khám chữa bệnh bảo hiểm y tế đối với các bệnh viện tư nhân
Sửa đổi Nghị định 105 nhằm thay đổi phương thức quản lý chi phí khám chữa bệnh bằng BHYT
Câu chuyện về lương hưu sau 01/01/2018
Phát huy tối đa ý nghĩa nhân văn của bảo hiểm thất nghiệp
DANH MỤC TIN
Thăm dò
Mức độ hài lòng của bạn khi làm việc với cơ quan BHXH ?
Rất hài lòng
Hài lòng
Chưa hài lòng
Không có ý kiến
Nghiên cứu trao đổi
Điều chỉnh tiền lương và thu nhập tháng đã đóng BHXH
AIA Việt Nam xin lỗi về thông tin sai lệch liên quan BHXH, BHYT
Người dân có thể tự tra cứu thông tin trên thẻ BHYT
Đề xuất nhiều giải pháp nâng cao hiệu quả tổ chức thực hiện chính sách, pháp luật BHXH, BHYT
Đơn giản hóa thủ tục giải quyết hưởng chế độ BHXH
Những điều cần biết
Đối tượng mức đóng BHYT hộ gia đình
Quyền lợi BHYT Hộ gia đình
Những điều cần biết BHYT Hộ gia đình
Bảo hiểm thất nghiệp
.
Bạn đã không sử dụng Site,
Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập
. Thời gian chờ:
60
giây
Đăng nhập
Hãy đăng nhập thành viên để trải nghiệm đầy đủ các tiện ích trên site
Nhập mã xác minh từ ứng dụng Google Authenticator
Thử cách khác
Nhập một trong các mã dự phòng bạn đã nhận được.
Thử cách khác
Đăng nhập

X-Content-Type-Options: nosniff

Cache-Control: private, pre-check=0, post-check=0, max-age=0

Set-Cookie: bhxh4c_v99Tr_nvvithemever=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; Max-Age=0; path=/; domain=.bhxhdongnai.gov.vn; httponly

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Content-Language: vi


text:
“ước chi tôi là quả táo.Chín đung đưa trên cành.để mỗi lần qua lại.E cắn vào lòng anh.Hy vọng 1 ngày có 1 ng phụ nữ đủ bản lĩnh để cắn vào lòng tôi”.Và tất nhiên anh chẳng cần phải hy vọng bao lâu nữa,tôi đến và quyết định cắn cho a 1 miếng rồi 3 chân 4 cẳng chạy.Tôi viết vào blog của anh với vẻ láu cá và hoàn tàon tự tin như kiểu ta đây thừa bản lĩnh.
“Ai lại xui ng khác cắn mình thế nhỉ?Như thế khác nào xúi ng ta phạm tội.tuy nhiên,chỉ sợ cắn rồi a sẽ bị thuơng.Nhẹ thì ngắc ngoải,nặng thì cả đời sống dở chết dở.Nếu anh ko sợ chết thì viết giấy cam đoan ko bắt đền ng sắptạo cho anh 1 vết cắn ngọt ngào,vết thuơng lòng khó xoá”.
Tôi ung dung chắc mẩm gã này sẽ sợ hãi đến mức bỏ của chạy lấy ng,có khi lại uớc mình thành quả táo hỏng để khỏi bị cắn cũng nên.mấy ngày sau,mở hộp thư,tôi choáng váng.Dòng chữ “giấy cam đoan” in đậm trong ngoặc kép.
“Họ và tên:Huy Vũ.Ngày tháng năm sinh:trên giấy khai sinh đã ghi rõ.Chỗ ở hiện nay:trên Cũng ở trên CMT nhân dân.Nghề nghiệp:Tài chính.Đơn vị công tác:Hi hi(cái địa điểm có tên là…hi hi thì lần đầu tiên tôi nghe thấy).Tôi lập bản cam kết này trong tình trạng hoàn toàn tỉnh táo,minh mẫn,ko bị ai ép buộc hay áp lực từ ng nào.nêếutôi có phát điên phát rồ hoặc đi gặp các cụ duới suối vang vì vét cắn của chị thì chị cũng ko phải chịu bất cứ trách nhiệm hình sự hay dân sự nào đối với hậu quả c đã gây cho tôi.Hà Nội,ngày 5/5/2010.Đóng mở ngoặc kép ngày truờng cửu.Ng lập giấy:Huy vũ(đã có chứng thực của địa phương).Tái bútin để lại địa chỉ để chị có thể thựcc hiện những miếng cắn đầu tiên”
Và tôi chưa kịp chuẩn bị,bằng cách nào đó a đã biết rõ ai là ng dám doạ cắn a trong cái diễn đàn có hàng chục cái tên của công ty với đủ các trò nghịch ngợm.Hết giờ làm,a ngồi ngay trc mặt tôi,trên bàn làm việc.
_Bao giờ thì e cắn tôi đây
_A có hối hận ko?làm như vậy là trao thân cho e đấy.
_Ko hối hận
A tỏ ra dứt khoát.Tôi bôi rối vì a đấy bản lĩnh,lạnh lùng,khó gần và thể hiện sự chiếm hữu.Đầu giờ chiều,a đến trc tôi,thản nhiên nhe chỗ ko ng:
_Chào e yêu
_Trời,yêu hồi nào mà xưng hô ngọt xớt như vậy
_Thì trc sau gì e chẳng yêu a
Tôi hoảng loạn,trái tim lỗi nhịp.Vớ vẩn quá,đó chỉ là 1 trò chơi.Trong cái văn phòng này ai chẳng biết a là 1 con ma cũ,ngang buớng,nổi loạn,ly dị vợ,có 1 tá ng tình,1 cậu con trai đã lớn và nó còn biết tán tỉnh bạn gái cùng lớp.
_Có vẻ anh tự tin quá mức.A có biết chơi trò rắn săn mồi trg đt ko?A mải săn phần thuởng và trc sau gì cũng căn phải đuôi và Game Over
_Ko,a sẽ bắt đầu lại nó.
A nói cộc lốc và đi thẳng về chỗ làm,gác chân lên bàn và hát bài tình ca nhạt nhẽo.A vẫn vậy,ngang đến phát ghét và cũng khiến hàng tá những kẻ ở đây muốn đá phốc a qua cửa sổ cho đỡ ngứa mắt.Và cuộc trinh phục của a bắt đầu,ko ngần ngại công khai hơn bất cứ ng đàn ông nào chưa vợ.Tôi là con ma mới chưa hiểu hết về a,nhưng mọi điều a noi đều như có gai,góc cạnh,đầy lý lẽ thuyết phục.Và mỗi khi kết thúc buổi làm việc a đến rất gần,nói vừa đủ để một dãy bàn nghe thấy:”A nhớ e.Tối nay mình hẹn hò nhé”.Và với tôi bao giờ cũng là 1 câu từ chối.Cho đến 1 ngày mưa,tôi đến cty muộn và 1 bức thư đánh máy a để sẵn trên bàn:”E có muốn cùng a đến ơi có bức hoạ Mùa thu vàng của Levitan?A sẽ đưa e đi.Nếu ko có ai nhìn,a chỉ cần nắm đc bàn tay e.Nếu ko có ai nhìn nữa,a muốn hôn e 1 cái thật nhẹ nhàng.Và nếu ko có ai nhìn nữa,a sẽ ôm em 1 chút thôi.Và mình ngắn những chiếc lá rơi qua cửa kính.Nếu thực sự trg cuộc đời ta cố tình bước qua nhau,a vẫn muốn dẫn e đi 1 đoạn đuờng.
Tôi đọc xong và nhìn qua kính.A ko đi làm hoặc đến rồi lại biến mất.Chỉ mấy phút sau a gọi đt,giọng trầm tư,nghe như có cơn giông:
“Hãy xuống đây mau,anh đếm đến 3,e chỉ chậm 1 phút sẽ mất a vĩnh viễn”.”E đã có a bao giờ đâu mà mất.”Tôi cãi buớng,nhưng a dập máy ngay tức khác.Tôi ko nghĩ đc gì,chạy ào xuống.Những bậc cầu thang chết tiệt,từ tầng 4 xuống tầng 1,tôi có mấy khi phải chạy bộ đâu.A ngồi trong xe,nc mưa ào ào xối qua cửa kính,a mở cửa chờ tôi lao vào vì sợ uớt,ko tôi ko sợ ướt,tôi sợ a sẽ biến mất giữa làn mưa.A ko bật cần gạt nc,đêểmưa xối trắng xoá mọi phía.Đường phố vắng tanh,a bật ra radio để nghe bản nhạc “tình khúc mưa”.Và ko có ai nhìn,a lặng lẽ nắm lấy bàn tay tôi.Tôi cứ để thế và nghe con tim tan ra thành những con sóng nhỏ lăn tăn trên cửa kính.
Rồi a buông tay nổ máy phóng đi.Cơn mưa tạnh dần cúng là lúc chúng tôi dừng chân bên chùa Phật tích.Alặng lẽ dắt tôi đi trong cái hoang sơ,tiêu điều cổ kính.Chúng tôi leo lên đỉnh đồi,ngàn thông reo vi vu sau cơn mưa bất chợt.Nắng đã len qua kẽ lá,trải dài trên mặt đất,nơi những chiếc lá thông vàng rụng xuống từng lớp óng ánh.Tôi nằm dài trên chiếc thảm thông vàng,nheo mắt nhìn qua vòm lá.
_E biết ko,ở thượng giới tình yêu đã đưa đến việc lứa đôi,cho nên Từ thức mới lấy Giáng Hương,Chúc Nữ nên duyên cùng Ngưu Lang,Thượng Nguyên theo Phong Trác ở duới trần.Hoàn cảnh mỗi nơi 1 khác nhưng tình yêu ở đâu cũng giống nhau.A ko tin tình yêu ko phát sinh ra từ lòng e,tại sao e cố cầm giữ nó lại?
_Huy Vũ,anh mất bao lâu để quên đi 1 ng tình? – Tôi đặt ra 1 câu hỏi và trong lòng nôn nao.
_Một giây.A sẽ mất 1 giây để quên e,tất cả thời gian còn lại để yêu và nhớ e.
_Nếu a yêu e,chỉ cần 1 giây a quên e cũng đã làm e tổn thương rồi.Vì vây…
A ko để tôi nói hết lòng mình,a cúi xuống đặt 1 cái hôn nhẹ nhaànglên môi.Tôi nhăm smắt để cảm nhận những tia nắng ấm áp ờn đuổi trên khoé môi,trên má và trên trái tim đang run lên vì 1 chữ tình.Giữa rừng thông reo,tôi mê đắm cùng a,ta đã yêu nhau,tôi đã yêu a như trong câu chuyện côt thần tiên bất tận.
Sáng hôm sau,hạnh phúc chỉ mới bắt đầu khi tôi nhìn thấy a.A nhận đc điện thoại của con trai rồi cuống cuồng chạy đi,ko kịp trao cho tôi 1 ánh mắt.Chị ấy ốm, và anh cần ở bên,dù sao a cũng từng là ng đàn ông lẽ ra có thể cùng mẹ của con trai a đi hết cuộc đời.Một tuần trôi qua,hai tuần,ba tuần,a biến mất như tan vào hư vô.Câu chuyện cổ tích và những đắm say giữa rừng thông reo như vết xước nhàu nhĩ trái tim tôi,dữ dội như cơn sóng cào khi trời bất chợt đổ mưa,nhức mỏi khi mùa thu hanh hao làm đôi môi nhợt nhạt nỗi buồn.Tôi 1 mình tìm lên núi Lạn Kha,rừng thông vẫn xanh biếc với những thân cây phủ đầy rêu mịn như cánh tay anh xiết chặt.Thảm lá thông vàng nơi a yêu tôi vẫn óng ả đến lạ kỳ.Tôi lấy 1 viên đá nhỏ tìm 1 gốc cây thông già khắc vào đó tên a: Oldflame.Một ngọn lửa đã cũ,chỉ thế thôi,dù nó nhất thời đã cháy lên hư hao.
_E biết tại sao a lại lấy tên Ngọn lửa cũ ko?
tôi giật mình quay lại.A đến bên tôi từ lúc nào,trông a xanh xao,mệt mỏi,nhưng ánh mắt vẫn vậy,có 1 ngọn lửa đang bùng cháy.
_ E ko biết
_Vì e là ngọn lửa mới làm cháy trong a những đốm lửa đã nguội tàn.E đã đến và thắp lên trong tâm hồn a ngọn lửa ấm áp,dịu dàng và cuồng nhiệt
_Vậy ư?vậy tại sao 1 ngày Từ Thức ngồi lên xe hoa trở về hạ giới?có phải vì a ta chưa rũ sạch bụi trần?
_A ko phải a ta và e cũng ko phải tiên nữ,e thuộc về nơi có a.A đi vì trách nhiệm và a trở về bởi vì a ko thể 1 giây làm tổn thuơng e.Hãy đưa tay cho a để a dắt e đi đến hết quãng đuờng con flại
_Quãng đường dài bao xa?
_Bằng đường đến đây,một trục tâm linh xuyên suốt cõi ng,coic tiên,cõi phật.E đo đi.
Tôi đưa tay cho a.Ko ai nhìn chúng tôi nhưng a ko ôm tôi,ko hôn tôi.Trong tia nắng lung linh nhảy nhót trên lá,cả rừng thông xào xạc reo vui.
Ngọn lửa cũ đã cháy bùng trở lại trong a và làm ấm lên trái tim đơn côi
Comments
Me says
Truyện dễ thương

markdown:
“ước chi tôi là quả táo.Chín đung đưa trên cành.để mỗi lần qua lại.E cắn vào lòng anh.Hy vọng 1 ngày có 1 ng phụ nữ đủ bản lĩnh để cắn vào lòng tôi”.Và tất nhiên anh chẳng cần phải hy vọng bao lâu nữa,tôi đến và quyết định cắn cho a 1 miếng rồi 3 chân 4 cẳng chạy.Tôi viết vào blog của anh với vẻ láu cá và hoàn tàon tự tin như kiểu ta đây thừa bản lĩnh.
“Ai lại xui ng khác cắn mình thế nhỉ?Như thế khác nào xúi ng ta phạm tội.tuy nhiên,chỉ sợ cắn rồi a sẽ bị thuơng.Nhẹ thì ngắc ngoải,nặng thì cả đời sống dở chết dở.Nếu anh ko sợ chết thì viết giấy cam đoan ko bắt đền ng sắptạo cho anh 1 vết cắn ngọt ngào,vết thuơng lòng khó xoá”.
Tôi ung dung chắc mẩm gã này sẽ sợ hãi đến mức bỏ của chạy lấy ng,có khi lại uớc mình thành quả táo hỏng để khỏi bị cắn cũng nên.mấy ngày sau,mở hộp thư,tôi choáng váng.Dòng chữ “giấy cam đoan” in đậm trong ngoặc kép.
“Họ và tên:Huy Vũ.Ngày tháng năm sinh:trên giấy khai sinh đã ghi rõ.Chỗ ở hiện nay:trên Cũng ở trên CMT nhân dân.Nghề nghiệp:Tài chính.Đơn vị công tác:Hi hi(cái địa điểm có tên là…hi hi thì lần đầu tiên tôi nghe thấy).Tôi lập bản cam kết này trong tình trạng hoàn toàn tỉnh táo,minh mẫn,ko bị ai ép buộc hay áp lực từ ng nào.nêếutôi có phát điên phát rồ hoặc đi gặp các cụ duới suối vang vì vét cắn của chị thì chị cũng ko phải chịu bất cứ trách nhiệm hình sự hay dân sự nào đối với hậu quả c đã gây cho tôi.Hà Nội,ngày 5/5/2010.Đóng mở ngoặc kép ngày truờng cửu.Ng lập giấy:Huy vũ(đã có chứng thực của địa phương).Tái bút
in để lại địa chỉ để chị có thể thựcc hiện những miếng cắn đầu tiên”
Và tôi chưa kịp chuẩn bị,bằng cách nào đó a đã biết rõ ai là ng dám doạ cắn a trong cái diễn đàn có hàng chục cái tên của công ty với đủ các trò nghịch ngợm.Hết giờ làm,a ngồi ngay trc mặt tôi,trên bàn làm việc.
_Bao giờ thì e cắn tôi đây
_A có hối hận ko?làm như vậy là trao thân cho e đấy.
_Ko hối hận
A tỏ ra dứt khoát.Tôi bôi rối vì a đấy bản lĩnh,lạnh lùng,khó gần và thể hiện sự chiếm hữu.Đầu giờ chiều,a đến trc tôi,thản nhiên nhe chỗ ko ng:
_Chào e yêu
_Trời,yêu hồi nào mà xưng hô ngọt xớt như vậy
_Thì trc sau gì e chẳng yêu a
Tôi hoảng loạn,trái tim lỗi nhịp.Vớ vẩn quá,đó chỉ là 1 trò chơi.Trong cái văn phòng này ai chẳng biết a là 1 con ma cũ,ngang buớng,nổi loạn,ly dị vợ,có 1 tá ng tình,1 cậu con trai đã lớn và nó còn biết tán tỉnh bạn gái cùng lớp.
_Có vẻ anh tự tin quá mức.A có biết chơi trò rắn săn mồi trg đt ko?A mải săn phần thuởng và trc sau gì cũng căn phải đuôi và Game Over
_Ko,a sẽ bắt đầu lại nó.
A nói cộc lốc và đi thẳng về chỗ làm,gác chân lên bàn và hát bài tình ca nhạt nhẽo.A vẫn vậy,ngang đến phát ghét và cũng khiến hàng tá những kẻ ở đây muốn đá phốc a qua cửa sổ cho đỡ ngứa mắt.Và cuộc trinh phục của a bắt đầu,ko ngần ngại công khai hơn bất cứ ng đàn ông nào chưa vợ.Tôi là con ma mới chưa hiểu hết về a,nhưng mọi điều a noi đều như có gai,góc cạnh,đầy lý lẽ thuyết phục.Và mỗi khi kết thúc buổi làm việc a đến rất gần,nói vừa đủ để một dãy bàn nghe thấy:”A nhớ e.Tối nay mình hẹn hò nhé”.Và với tôi bao giờ cũng là 1 câu từ chối.Cho đến 1 ngày mưa,tôi đến cty muộn và 1 bức thư đánh máy a để sẵn trên bàn:”E có muốn cùng a đến ơi có bức hoạ Mùa thu vàng của Levitan?A sẽ đưa e đi.Nếu ko có ai nhìn,a chỉ cần nắm đc bàn tay e.Nếu ko có ai nhìn nữa,a muốn hôn e 1 cái thật nhẹ nhàng.Và nếu ko có ai nhìn nữa,a sẽ ôm em 1 chút thôi.Và mình ngắn những chiếc lá rơi qua cửa kính.Nếu thực sự trg cuộc đời ta cố tình bước qua nhau,a vẫn muốn dẫn e đi 1 đoạn đuờng.
Tôi đọc xong và nhìn qua kính.A ko đi làm hoặc đến rồi lại biến mất.Chỉ mấy phút sau a gọi đt,giọng trầm tư,nghe như có cơn giông:
“Hãy xuống đây mau,anh đếm đến 3,e chỉ chậm 1 phút sẽ mất a vĩnh viễn”.”E đã có a bao giờ đâu mà mất.”Tôi cãi buớng,nhưng a dập máy ngay tức khác.Tôi ko nghĩ đc gì,chạy ào xuống.Những bậc cầu thang chết tiệt,từ tầng 4 xuống tầng 1,tôi có mấy khi phải chạy bộ đâu.A ngồi trong xe,nc mưa ào ào xối qua cửa kính,a mở cửa chờ tôi lao vào vì sợ uớt,ko tôi ko sợ ướt,tôi sợ a sẽ biến mất giữa làn mưa.A ko bật cần gạt nc,đêểmưa xối trắng xoá mọi phía.Đường phố vắng tanh,a bật ra radio để nghe bản nhạc “tình khúc mưa”.Và ko có ai nhìn,a lặng lẽ nắm lấy bàn tay tôi.Tôi cứ để thế và nghe con tim tan ra thành những con sóng nhỏ lăn tăn trên cửa kính.
Rồi a buông tay nổ máy phóng đi.Cơn mưa tạnh dần cúng là lúc chúng tôi dừng chân bên chùa Phật tích.Alặng lẽ dắt tôi đi trong cái hoang sơ,tiêu điều cổ kính.Chúng tôi leo lên đỉnh đồi,ngàn thông reo vi vu sau cơn mưa bất chợt.Nắng đã len qua kẽ lá,trải dài trên mặt đất,nơi những chiếc lá thông vàng rụng xuống từng lớp óng ánh.Tôi nằm dài trên chiếc thảm thông vàng,nheo mắt nhìn qua vòm lá.
_E biết ko,ở thượng giới tình yêu đã đưa đến việc lứa đôi,cho nên Từ thức mới lấy Giáng Hương,Chúc Nữ nên duyên cùng Ngưu Lang,Thượng Nguyên theo Phong Trác ở duới trần.Hoàn cảnh mỗi nơi 1 khác nhưng tình yêu ở đâu cũng giống nhau.A ko tin tình yêu ko phát sinh ra từ lòng e,tại sao e cố cầm giữ nó lại?
_Huy Vũ,anh mất bao lâu để quên đi 1 ng tình? – Tôi đặt ra 1 câu hỏi và trong lòng nôn nao.
_Một giây.A sẽ mất 1 giây để quên e,tất cả thời gian còn lại để yêu và nhớ e.
_Nếu a yêu e,chỉ cần 1 giây a quên e cũng đã làm e tổn thương rồi.Vì vây…
A ko để tôi nói hết lòng mình,a cúi xuống đặt 1 cái hôn nhẹ nhaànglên môi.Tôi nhăm smắt để cảm nhận những tia nắng ấm áp ờn đuổi trên khoé môi,trên má và trên trái tim đang run lên vì 1 chữ tình.Giữa rừng thông reo,tôi mê đắm cùng a,ta đã yêu nhau,tôi đã yêu a như trong câu chuyện côt thần tiên bất tận.
Sáng hôm sau,hạnh phúc chỉ mới bắt đầu khi tôi nhìn thấy a.A nhận đc điện thoại của con trai rồi cuống cuồng chạy đi,ko kịp trao cho tôi 1 ánh mắt.Chị ấy ốm, và anh cần ở bên,dù sao a cũng từng là ng đàn ông lẽ ra có thể cùng mẹ của con trai a đi hết cuộc đời.Một tuần trôi qua,hai tuần,ba tuần,a biến mất như tan vào hư vô.Câu chuyện cổ tích và những đắm say giữa rừng thông reo như vết xước nhàu nhĩ trái tim tôi,dữ dội như cơn sóng cào khi trời bất chợt đổ mưa,nhức mỏi khi mùa thu hanh hao làm đôi môi nhợt nhạt nỗi buồn.Tôi 1 mình tìm lên núi Lạn Kha,rừng thông vẫn xanh biếc với những thân cây phủ đầy rêu mịn như cánh tay anh xiết chặt.Thảm lá thông vàng nơi a yêu tôi vẫn óng ả đến lạ kỳ.Tôi lấy 1 viên đá nhỏ tìm 1 gốc cây thông già khắc vào đó tên a: Oldflame.Một ngọn lửa đã cũ,chỉ thế thôi,dù nó nhất thời đã cháy lên hư hao.
_E biết tại sao a lại lấy tên Ngọn lửa cũ ko?
tôi giật mình quay lại.A đến bên tôi từ lúc nào,trông a xanh xao,mệt mỏi,nhưng ánh mắt vẫn vậy,có 1 ngọn lửa đang bùng cháy.
_ E ko biết
_Vì e là ngọn lửa mới làm cháy trong a những đốm lửa đã nguội tàn.E đã đến và thắp lên trong tâm hồn a ngọn lửa ấm áp,dịu dàng và cuồng nhiệt
_Vậy ư?vậy tại sao 1 ngày Từ Thức ngồi lên xe hoa trở về hạ giới?có phải vì a ta chưa rũ sạch bụi trần?
_A ko phải a ta và e cũng ko phải tiên nữ,e thuộc về nơi có a.A đi vì trách nhiệm và a trở về bởi vì a ko thể 1 giây làm tổn thuơng e.Hãy đưa tay cho a để a dắt e đi đến hết quãng đuờng con flại
_Quãng đường dài bao xa?
_Bằng đường đến đây,một trục tâm linh xuyên suốt cõi ng,coic tiên,cõi phật.E đo đi.
Tôi đưa tay cho a.Ko ai nhìn chúng tôi nhưng a ko ôm tôi,ko hôn tôi.Trong tia nắng lung linh nhảy nhót trên lá,cả rừng thông xào xạc reo vui.
Ngọn lửa cũ đã cháy bùng trở lại trong a và làm ấm lên trái tim đơn côi
## Comments
Truyện dễ thương
![ happy](http://bmmua.com/wp-content/plugins/yahoo-messenger-emoticons/emoticons/happy.gif)

Accept-Ranges: bytes


text:
Lễ trao giải Thương hiệu xuất sắc thế giới - BrandLaureate Special Edition World 2017 vừa diễn ra tại TP HCM, do tổ chức Thương hiệu châu Á Thái Bình Dương (APBF) thực hiện.
Hơn 500 khách mời, trong đó có đại diện của hơn 40 doanh nghiệp uy tín tại thị trường Việt Nam tham dự sự kiện này.
Nhiều thương hiệu uy tín và quen thuộc với người tiêu dùng Việt Nam đã được vinh danh, trong đó có: Vinamilk, An Phước, Tân Hiệp Phát, FPT, Lotte, Kawasaki, Trường Hải, Siemens, Canon…
Công ty CP Thành Thành Công - Biên Hòa (TTC Sugar - Mã CK: SBT), thuộc Tập đoàn TTC là một trong những thương hiệu nhận giải "Thương hiệu xuất sắc thế giới 2017".
Ông Nguyễn Thanh Ngữ, tổng giám đốc công ty cho biết giải thưởng ghi nhận về giá trị và uy tín thương hiệu TTC Sugar; sự tín nhiệm, tin chọn của cộng đồng tiêu dùng đối với các sản phẩm mang thương hiệu doanh nghiệp.
Giải thưởng còn là sự công nhận của các tổ chức đánh giá uy tín quốc tế đối với những nỗ lực của TTC Sugar trong việc mở rộng quy mô, đẩy mạnh hoạt động với chuỗi sản phẩm dịch vụ chất lượng, tạo cơ sở xây dựng, phát triển thương hiệu theo các chuẩn mực tiên tiến thế giới.
Lần đầu tiên được tổ chức tại Việt Nam, BrandLaureate mang đến cho cộng đồng doanh nghiệp trong nước một chứng nhận mang tầm quốc tế. Giải thưởng là sự kiện ghi nhận những nỗ lực, thành công và dấu ấn đột phá của doanh nghiệp trong việc xây dựng và giữ gìn thương hiệu, thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển uy tín thương hiệu, đồng thời nâng cao nhận biết về thương hiệu từ cộng đồng kinh doanh lẫn người tiêu dùng trong và ngoài nước.
Các thương hiệu đạt giải được đánh giá và bình chọn bởi Ủy ban về Thương hiệu dựa trên các tiêu chí: chiến lược, văn hóa, truyền thông thống nhất, sự sáng tạo, sự hiện diện. Đây là sự khẳng định và ghi nhận đối với các thương hiệu xuất sắc trong nhiều lĩnh vực, được người tiêu dùng tin tưởng, yêu thích.
Hiện BrandLaureate có các giải thưởng dành cho nhiều công ty đa quốc gia (MNCs), công ty niêm yết (PLC), tập đoàn đa quốc gia (TNCs), công ty liên kết của chính phủ (GLC's) và tập đoàn lớn (LC).
Với những cam kết bền vững cùng sáng kiến độc đáo, đến nay, uy tín của APBF đã được khẳng định trên toàn cầu. Vì vậy, giá trị của giải thưởng mà APBF trao tặng sẽ trở thành thước đo cho uy tín của thương hiệu, cũng như sự mở đường thuận lợi cho bất kỳ thị trường nào mà doanh nghiệp muốn hướng đến.
Trong bối cảnh hội nhập toàn cầu, giá trị thương hiệu ngày càng khẳng định vai trò quan trọng đối với mục tiêu phát triển bền vững, trở thành điều kiện tiên quyết giúp sản phẩm và dịch vụ của doanh nghiệp chinh phục thị trường, xây dựng dấu ấn. Điều này giúp khách hàng nhận diện được doanh nghiệp, mở ra cơ hội chinh phục những thị trường mới trong khu vực và trên thế giới.
Thực tế cho thấy giá trị của thương hiệu lớn hơn nhiều so với tài sản hữu hình của doanh nghiệp. Trong số những thương hiệu hàng đầu thế giới năm 2016, Apple xếp hạng nhất với giá trị thương hiệu 185 tỷ USD, Coca Coca xếp thứ 4 với giá trị hơn 58 tỷ USD, cao hơn GDP của một số quốc gia trên thế giới.
Sau giải thưởng này, The BrandLaureate sẽ giới thiệu "Giải thưởng Thương hiệu tốt nhất Việt Nam" vào năm 2018, nhằm giúp các thương hiệu Việt Nam đến gần với người tiêu dùng trên phạm vi toàn cầu.
Việc đầu tư xây dựng và phát triển thương hiệu chính là yếu tố then chốt cần được cộng đồng doanh nghiệp Việt Nam đặc biệt chú trọng, nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh trong một thị trường ngày càng rộng mở.
Thành lập từ năm 2005, APBF là tổ chức phi lợi nhuận được bảo trợ bởi H.E. Tun Abdullah Ahmad Badawi, Thủ tướng thứ năm của Malaysia, cùng những người giàu kinh nghiệm về thương hiệu và các ngành công nghiệp. Đây là tổ chức duy nhất về thương hiệu và nhận diện thương hiệu trên thế giới, với tầm nhìn tôn vinh thương hiệu xuất sắc, quảng bá văn hoá thương hiệu trong cộng đồng doanh nghiệp giữa các quốc gia.
(Nguồn: TTC Sugar)

markdown:
Lễ trao giải Thương hiệu xuất sắc thế giới - BrandLaureate Special Edition World 2017 vừa diễn ra tại TP HCM, do tổ chức Thương hiệu châu Á Thái Bình Dương (APBF) thực hiện.
Hơn 500 khách mời, trong đó có đại diện của hơn 40 doanh nghiệp uy tín tại thị trường Việt Nam tham dự sự kiện này.
Nhiều thương hiệu uy tín và quen thuộc với người tiêu dùng Việt Nam đã được vinh danh, trong đó có: Vinamilk, An Phước, Tân Hiệp Phát, FPT, Lotte, Kawasaki, Trường Hải, Siemens, Canon…
Công ty CP Thành Thành Công - Biên Hòa (TTC Sugar - Mã CK: SBT), thuộc Tập đoàn TTC là một trong những thương hiệu nhận giải "Thương hiệu xuất sắc thế giới 2017".
Ông Nguyễn Thanh Ngữ, tổng giám đốc công ty cho biết giải thưởng ghi nhận về giá trị và uy tín thương hiệu TTC Sugar; sự tín nhiệm, tin chọn của cộng đồng tiêu dùng đối với các sản phẩm mang thương hiệu doanh nghiệp.
Giải thưởng còn là sự công nhận của các tổ chức đánh giá uy tín quốc tế đối với những nỗ lực của TTC Sugar trong việc mở rộng quy mô, đẩy mạnh hoạt động với chuỗi sản phẩm dịch vụ chất lượng, tạo cơ sở xây dựng, phát triển thương hiệu theo các chuẩn mực tiên tiến thế giới.
|
|![]()
|
|
Ông Nguyễn Thanh Ngữ - Tổng giám đốc Công ty CP Thành Thành Công - Biên Hòa (thứ hai từ phải sang), nhận giải thưởng từ Chủ tịch tổ chức Thương hiệu châu Á Thái Bình Dương - ông Rainer Althoff và Tiến sĩ KKJohan - Chủ tịch The BrandLaureate.
Lần đầu tiên được tổ chức tại Việt Nam, BrandLaureate mang đến cho cộng đồng doanh nghiệp trong nước một chứng nhận mang tầm quốc tế. Giải thưởng là sự kiện ghi nhận những nỗ lực, thành công và dấu ấn đột phá của doanh nghiệp trong việc xây dựng và giữ gìn thương hiệu, thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển uy tín thương hiệu, đồng thời nâng cao nhận biết về thương hiệu từ cộng đồng kinh doanh lẫn người tiêu dùng trong và ngoài nước.
Các thương hiệu đạt giải được đánh giá và bình chọn bởi Ủy ban về Thương hiệu dựa trên các tiêu chí: chiến lược, văn hóa, truyền thông thống nhất, sự sáng tạo, sự hiện diện. Đây là sự khẳng định và ghi nhận đối với các thương hiệu xuất sắc trong nhiều lĩnh vực, được người tiêu dùng tin tưởng, yêu thích.
Hiện BrandLaureate có các giải thưởng dành cho nhiều công ty đa quốc gia (MNCs), công ty niêm yết (PLC), tập đoàn đa quốc gia (TNCs), công ty liên kết của chính phủ (GLC's) và tập đoàn lớn (LC).
Với những cam kết bền vững cùng sáng kiến độc đáo, đến nay, uy tín của APBF đã được khẳng định trên toàn cầu. Vì vậy, giá trị của giải thưởng mà APBF trao tặng sẽ trở thành thước đo cho uy tín của thương hiệu, cũng như sự mở đường thuận lợi cho bất kỳ thị trường nào mà doanh nghiệp muốn hướng đến.
Trong bối cảnh hội nhập toàn cầu, giá trị thương hiệu ngày càng khẳng định vai trò quan trọng đối với mục tiêu phát triển bền vững, trở thành điều kiện tiên quyết giúp sản phẩm và dịch vụ của doanh nghiệp chinh phục thị trường, xây dựng dấu ấn. Điều này giúp khách hàng nhận diện được doanh nghiệp, mở ra cơ hội chinh phục những thị trường mới trong khu vực và trên thế giới.
Thực tế cho thấy giá trị của thương hiệu lớn hơn nhiều so với tài sản hữu hình của doanh nghiệp. Trong số những thương hiệu hàng đầu thế giới năm 2016, Apple xếp hạng nhất với giá trị thương hiệu 185 tỷ USD, Coca Coca xếp thứ 4 với giá trị hơn 58 tỷ USD, cao hơn GDP của một số quốc gia trên thế giới.
Sau giải thưởng này, The BrandLaureate sẽ giới thiệu "Giải thưởng Thương hiệu tốt nhất Việt Nam" vào năm 2018, nhằm giúp các thương hiệu Việt Nam đến gần với người tiêu dùng trên phạm vi toàn cầu.
Việc đầu tư xây dựng và phát triển thương hiệu chính là yếu tố then chốt cần được cộng đồng doanh nghiệp Việt Nam đặc biệt chú trọng, nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh trong một thị trường ngày càng rộng mở.
Thành lập từ năm 2005, APBF là tổ chức phi lợi nhuận được bảo trợ bởi H.E. Tun Abdullah Ahmad Badawi, Thủ tướng thứ năm của Malaysia, cùng những người giàu kinh nghiệm về thương hiệu và các ngành công nghiệp. Đây là tổ chức duy nhất về thương hiệu và nhận diện thương hiệu trên thế giới, với tầm nhìn tôn vinh thương hiệu xuất sắc, quảng bá văn hoá thương hiệu trong cộng đồng doanh nghiệp giữa các quốc gia.
(Nguồn:
*TTC Sugar*)

Cache-Control: max-age=120, stale-while-revalidate=6, stale-if-error=864000, private

Set-Cookie: device_env_real=4; expires=Wed, 28-Feb-2018 15:29:50 GMT; path=/; domain=vnexpress.net


text:
Ít con vật nào có hy vọng sống khi đối đầu với cá mập hổ hung dữ, tuy nhiên trường hợp của con rùa biển trong đoạn video dưới đây lại khác.
Đoạn video thú vị quay cảnh rùa biển đối đầu với cá mập hổ được đăng tải trên tài khoản "frazercoralbay" trên Instagram.
Cá mập hổ liên tiếp lao tới định ăn thịt rùa biển. Dù nhỏ bé hơn nhưng con rùa biển lại khá bình tĩnh vì "có võ" của mình. Khi cá mập lao tới sát, con rùa nhẹ nhàng nghiêng cái mai cứng ra khiến kẻ săn mồi không thể ngoạm nổi. Rùa biển cũng dùng chiêu ngoặt chuyển hướng đột ngột ngay trước mõm cá mập để thoát hiểm.
Cá mập kiên nhẫn nhiều lần thử lại đòn tấn công, tuy nhiên đều bất lực trước "độc chiêu" đơn giản mà hiệu quả của rùa biển. Theo người quay đoạn video này, cuối cùng cá mập đành bỏ đi tìm con mồi khác dễ xơi hơn.
Randall Arouz - người sáng lập Tổ chức bảo tồn biển Pretoma, từng quay được video tương tự vào năm 2014 ở ngoài quần đảo Cocos của Costa Rica cho biết: "Không phải lúc nào cá mập hổ cũng chiến thắng, nếu rùa giữ được cơ thể ở vị trí vuông góc với hàm cá mập, khiến đối thủ không ngoạm được".
Xem video rùa biển đối đầu với cá mập:
Tin bài liên quan

markdown:
Ít con vật nào có hy vọng sống khi đối đầu với cá mập hổ hung dữ, tuy nhiên trường hợp của con rùa biển trong đoạn video dưới đây lại khác.
Đoạn video thú vị quay cảnh rùa biển đối đầu với cá mập hổ được đăng tải trên tài khoản "frazercoralbay" trên Instagram.
Cá mập hổ liên tiếp lao tới định ăn thịt rùa biển. Dù nhỏ bé hơn nhưng con rùa biển lại khá bình tĩnh vì "có võ" của mình. Khi cá mập lao tới sát, con rùa nhẹ nhàng nghiêng cái mai cứng ra khiến kẻ săn mồi không thể ngoạm nổi. Rùa biển cũng dùng chiêu ngoặt chuyển hướng đột ngột ngay trước mõm cá mập để thoát hiểm.
Cá mập kiên nhẫn nhiều lần thử lại đòn tấn công, tuy nhiên đều bất lực trước "độc chiêu" đơn giản mà hiệu quả của rùa biển. Theo người quay đoạn video này, cuối cùng cá mập đành bỏ đi tìm con mồi khác dễ xơi hơn.
Randall Arouz - người sáng lập Tổ chức bảo tồn biển Pretoma, từng quay được video tương tự vào năm 2014 ở ngoài quần đảo Cocos của Costa Rica cho biết: "Không phải lúc nào cá mập hổ cũng chiến thắng, nếu rùa giữ được cơ thể ở vị trí vuông góc với hàm cá mập, khiến đối thủ không ngoạm được".
**Xem video rùa biển đối đầu với cá mập:**
### Tin bài liên quan

Set-Cookie: ldo_session=sCAy9WzWl0gUPY7JdbKEk3CT4Jtj87t5hHbRh63o; expires=Wed, 21-Feb-2018 17:27:02 GMT; Max-Age=7200; path=/; HttpOnly

Cache-Control: no-cache, private


text:
Successful OER Adoption Models: Academic Libraries Leading the Way
Friday, April 14, 2017 News
Theo: https://sparcopen.org/news/2017/successful-oer-adoption-models-academic-libraries-leading-way/
Bài được đưa lên Internet ngày: 14/04/2017
Xem thêm: Giáo dục mở và tài nguyên, giấy phép tư liệu mở
Khái niệm làm cho trường cao đẳng truy cập được và kham được nhiều hơn với tài nguyên giáo dục mở đang cất cánh trong các khu trường trên khắp đất nước. SPARC đã tổ chức một webcast hôm 29/03 với 4 thủ thư, những người đã chia sẻ kinh nghiệm của họ trong việc hỗ trợ OER theo các cách thức sáng tạo với các sinh viên, giáo viên, và các thành viên cộng đồng.
Đại học Connecticut, Kathy Labadorf, Thủ thư về năng lực thông tin, tài nguyên giáo dục mở và khoa học xã hội:
Văn hóa mở đang đâm chồi ở UConn đã bắt đầu bằng phong trào của những người dân thường (grassroots) từ các sinh viên. Vào năm 2014, một nhóm các sinh viên chưa tốt nghiệp đã nâng cao nhận thức về OER với bảng câu hỏi cho các giáo viên yêu cầu về làm thế nào họ chọn các sách giáo khoa và tri thức của họ về OER. Năm sau, thông tin đó đã được kiếm và đưa ra cho phó hiệu trưởng về công tác hàn lâm, người đã tiếp thu và chia sẻ khái niệm đó với các trưởng khoa. Đội đặc nhiệm về OER khắp khu trường đã được thành lập và nhóm đã nhận được trợ cấp 100.000 USD từ quỹ của đại học để theo đuổi OER trong khu trường.
Tiền đã được sử dụng để trả một phần vị trí của Labadorf và một website mới đã được tạo ra (www.http://open.uconn.edu). Đã có 20.000 USD được đặt sang một bên cho các trợ cập nhỏ để thúc đẩy OER. Labadorf đã nói khó khăn đáng ngạc nhiên lúc đầu để cho tiền đi - một bài học học được: hãy kiểm tra cách tốt nhất để có được sự chú ý của các giáo viên.
Các trợ cấp ban đầu đã được trao cho thành viên giáo viên môn hóa, người đã sử dụng hệ thống soạn thảo của OpenStax để làm lại sách giáo khoa của bà để phù hợp hơn với kiểu dạy của bà và một trợ cấp khác cho người chỉ dẫn môn lịch sử, người đã bỏ đi sách giáo khoa của ông về chủng tộc, giai cấp và giới tính và đã xây dựng khóa học của ông xung quanh các tài nguyên của thư viện và web, Labadorf nói. Các trợ cấp khác đã được trao cho những người chỉ dẫn về tính toán, phim ảnh, hóa học, và nhiều tiền hơn đã được đặt vào vốn trợ cấp từ các nguồn của khu trường khác để tiếp tục cấp vốn cho các nỗ lực về OER.
Sau học kỳ đó, những người nhận được phần thưởng OER đã được yêu cầu quay sang các đánh giá của sinh viên, các điểm báo cáo từ các sinh viên sử dụng tư liệu mới so với học kỳ trước, và đệ trình kế hoạch học tập của họ vào kho OER mới trong khu trường. Những người nhận được cũng đã được yêu cầu nói chuyện với các giáo viên khác về các kinh nghiệm của họ. “Chúng tôi lan truyền từ câu từ và chúng tôi đã chỉ ra sự thành công của chúng tôi” Labadorf nói.
Trường Công nghệ Virginia, Anita Walz, thủ thư về Truyền thông hàn lâm và bản quyền, giáo dục mở:
Các thư viện ngày càng hỗ trợ các giáo viên thẩm tra, giám tuyển, và áp dụng OER - bao gồm cả các sách giáo khoa, sách chỉ dẫn phòng thí nghiệm, video, các công cụ đánh giá bài tập về nhà. Các giáo viên tham gia trong việc tạo tư liệu được cấp phép mở vì vài lý do: Họ khó chịu với các chi phí thương mại cao; họ cảm thấy chất lượng lần xuất bản mới là không đủ để áp dụng phiên bản mới của cuốn sách; vài người dạy trong các khu vực được chuyên môn hóa nơi mà các tư liệu là không sẵn sàng; trong khi những người khác thích OER vì họ muốn sự mềm dẻo của khóa học hơn nữa, Walz nói. “Có vài thành viên giáo viên quan tâm sâu về việc học tập của sinh viên và so sánh các khoản tiền thuê sách giáo khoa chỉ cho một học kỳ 200USD tới 300USD với vụ cướp trên đường cao tốc”, Walz nói. “Họ nhận thức được về ảnh hưởng của chi phí của sinh viên lên việc học tập của sinh viên và sự truy cập không công bằng đối với các sinh viên thế hệ đầu và thu nhập thấp”.
Ở trường Kỹ thuật Virginia, Walz đã làm việc với các thành viên giáo viên để cấp phép mở cho cuốn sách giới thiệu kinh doanh, Cơ bản về Kinh doanh (Fundamentals of Business), nó được xuất bản vào tháng 8/2016. Thay vì trả 200 USD cho cuốn sách, bản in mới và phiên bản điện tử của cuốn sách được đặt chỗ trong kho của cơ sở trong khu trường và là sẵn sàng tự do. Nó được 700 sinh viên sử dụng vào mùa thu, tiết kiệm cho học 150.000USD cho tới nay và văn bản đã được tải về 13.000 lần trên toàn cầu.
“Đây từng là nỗ lực hoàn toàn kỳ vĩ”, Walz nói, bổ sung thêm rằng có các công cụ mới được đưa ra khi đó là hữu ích cho những người khác có quan tâm tới OER. Bà đã gợi ý tạo ra các sách giáo khoa mở và sửa đổi các sách giáo khoa mở được các chỉ dẫn mở (http://openguides.org/) tạo ra.
“Vai trò của chúng tôi là kích thích tính tò mò và các khả năng như là cam kết của thư viện và cam kết chia sẻ của chúng tôi để khuyến kích các nỗ lực sáng tạo, văn hóa, trí tuệ và xã hội”, Walz nói. “Như là đại học được trợ cấp đất, nhiệm vụ của chúng tôi khuyến khích chúng tôi chia sẻ. Chúng tôi đặc biệt phấn khích về việc làm cho các cuốn sách có chất lượng cao, được cấp phép mở và truy cập được”.
Đại học Texas ở Arlington, MIchelle Reed, thủ thư về giáo dục mở:
Để thành công với các sáng kiến OER, Reed đã gợi ý các thư viện cần hỗ trợ hành chính bằng thời gian, tiền, các tài nguyên và biện hộ. Các cộng đồng học tập chuyên nghiệp trong khu trường của bà đã và đang thảo luận OER nhiều năm, nên chủ đề đó không là mới đối với đại học. Reed cũng phục vụ như là thủ thư theo chủ đề cho trường Cao đẳng Giáo dục, điều bà nói trao cho bà cơ hội tư vấn, dạy và nói về tính mở với các nhà nghiên cứu.
Nỗ lực của Reed phát triển OER tập trung vào làm việc với cả các sinh viên và giáo viên. Trong quá trình của Tuần lễ Truy cập Mở năm nay, bà đã tổ chức sự kiện “Nói ra” nơi các sinh viên đã bày tỏ cảm xúc của họ về các chi phí sách giáo khoa trên giấy và “Lễ hội Sách giáo khoa vào Tự do” với bánh, các núm, và bày ra các chi phí các sách giáo khoa thương mại cùng với các lựa chọn thay thế mở. Các sinh viên cũng đã được yêu cầu bầu ứng viên “các anh hùng sách giáo khoa”, để thừa nhận các thành viên giáo viên nào đã áp dụng các tư liệu tự do hoặc chi phí thấp để trao thưởng với các thẻ quà tặng.
Reed cũng đã tổ chức một loạt các hội thảo chuyên đề cho các giáo viên về các chủ đề có liên quan tới OER. Một hội thảo chuyên đề trong tương lai về sự phạm mở và sử dụng dữ liệu mở; một hội thảo khác sẽ mời David Wiley. “Chúng tôi không yêu cầu về chính sách. Chúng tôi không yêu cầu về chỉ thị”, Reed nói. “Nhưng chúng tôi muốn quản trị của chúng tôi chỉ ra sự hỗ trợ của họ - tới các sự kiện, giúp định vị các tài nguyên tự do”. Reed nói tiếp cận của bà đã được lắng nghe đối với giáo viên, cung cấp sự hỗ trợ, và chia sẻ các ví dụ của các dự án đang chạy.
Cao đẳng Cộng đồng Tidewater, Olivia Reinauer, thủ thư tham chiếu:
Trong năm 2014, cao đẳng cộng đồng 25.000 sinh viên nằm ở Norfolk, Virginia, đã thí điểm chương trình với các sách giáo khoa chi phí bằng 0, được gọi là “Z Degree”. Qua quá trình 1 năm, các giáo viên và quản trị đã làm việc cùng nhau với Lumen Learning để tạo ra 21 chương trình khóa học cho một giao kết mức khoa học trong hành quản trị kinh doanh. Nó đã trở thành cao đẳng được tin cậy đầu tiên chào chương trình như vậy.
Mục tiêu từng là để cho phép những cải tiến liên tục các sách giáo khoa và giảm các rào cản tài chính đối với giáo dục. Hơn 11 học kỳ chương trình đã được chào, nó đã tiết kiệm hơn 10.000 cho những người hoàn thành trình độ gần 1 triệu USD. Reinauer nói rằng nó tiết kiệm khoảng 25% chi phí TCC giáo dục cho các sinh viên, nhiều trong số họ là những người nhận trợ cấp liên bang - tiết kiệm tiền của những người đóng thuế.
Những đánh giá đã chỉ ra hầu hết các sinh viên thích Z Degree hơn. Chỉ 5% được khảo sát muốn các sách giáo khoa truyền thống. Các sinh viên sử dụng các tư liệu OER cũng đã nhận được các điểm khóa học cao hơn tổng thể, một phần Reinauer nói vì tất cả các sinh viên đã có sự truy cập tới các sách điện tử. https://www.tcc.edu/academics/degrees/textbook-free
-Caralee Adams
The concept of making college more accessible and affordable with open educational resources is taking off on campuses across the country. SPARC hosted a webcast on March 29 that featured four librarians who shared their experience in supporting OER in creative ways with students,faculty, and community members.
University of Connecticut, Kathy Labadorf, Information Literacy, Open Educational Resources & Social Sciences Librarian:
The burgeoning culture of open at UConn began with a grassroots movement by students. In 2014, a group of undergraduates raised awareness of OER with a questionnaire to faculty asking about how they choose textbooks and their knowledge of OER. The next year, that information was tallied and given to the vice provost of academic affairs who was receptive and shared the concept with the deans. A campus-wide OER task force was formed and the group received a $100,000 grant from the university’s foundation to pursue OER on campus.
Money was used to pay for part of Labadorf’s position and a new website was created (www.http://open.uconn.edu). There was $20,000 set aside for mini-grants to promote OER. Labadorf said it was surprisingly hard at first to give away the money—a lesson learned: check out how to best get faculty’s attention.
Initial grants were given to a chemistry faculty member who used the OpenStax editing system to redo her textbook to better match her teaching style and another to a history instructor who threw out his textbook on race, class and gender and built his course around library and web resources, said Labadorf. Other grants have been given to instructors in calculus, film, chemistry, and more money has been put into the grant fund from other campus sources to continue to fund the OER efforts.
After the semester, the OER award recipients were required to turn in student evaluations, report grades from students using the new material compared to previous semesters, and submit their syllabi to the new OER repository on campus. The recipients were also asked to talk to other faculty about their experiences. “We spread the word and we showed our success,” said Labadorf.
Virginia Tech, Anita Walz, Open Education, Copyright and Scholarly Communications Librarian:
Libraries increasingly support faculty inquiry, curation, and adoption of OER—including textbooks, lab manual, videos, homework assessment tools. Faculty engage in creating openly licensed material for several reasons: They are frustrated with the high commercial costs; they feel the quality of a new edition is not sufficient to adopt a new version of a book; some teach in specialized areas where materials are not available; while others like OER because they want more course flexibility, said Walz. “There are some faculty members who care deeply about student learning and liken $200 to $300 single semester textbook rentals to highway robbery,” said Walz. “They are aware of the impact of student cost on student learning and inequitable access for low-income and first generation students.”
At Virginia Tech, Walz worked with faculty members to openly license an introductory business book, Fundamentals of Business, which came out in August of 2016. Rather than paying $200 for a textbook, the new print and electronic version of the book is housed in the campus’ institutional repository and is available for free. It was used by 700 students in the fall, saving them $150,000 so far and the text has been downloaded worldwide 13,000 times.
“This was quite a monumental effort,” said Walz, adding that there are new tools out since that are helpful to others interested in OER. She suggested, Authoring Open Textbooks and Modifying Open Text Books created by Open Guides (http://openguides.org/).
“Our role is the catalyst of curiosity and possibilities as a library and our shared commitment to stimulating creative, cultural, intellectual and social endeavors,” said Walz. “As a land-grant university, our mission encourages us to share. We are especially passionate about making these high-quality, openly licensed books accessible.”
University of Texas at Arlington, Michelle Reed, Open Education Librarian:
To be successful with OER initiatives, Reed suggested libraries need administrative support with time, money, resources, and advocacy. Professional learning communities on her campus have been discussing OER for years, so the topic is not new to the university. Reed also serves as the subject librarian for the College of Education, which she says give her an opportunity consult, teach and talk about openness with researchers.
Reed’s effort to grow OER focuses both on working with students and faculty. This year during Open Access Week, she held a “Speak Out” event where students expressed their feelings about textbook costs on paper and a “Free the Textbook Party” with cake, buttons, and displays of the costs of commercial textbooks alongside open alternatives. Students were also asked to nominate “textbook heroes,” to recognize faculty members who adopted free or low-cost materials who were awarded with gift cards.
Reed has also held a series of workshops for faculty on topics related to OER. One future workshop will focus on open pedagogy and using open data; another will feature David Wiley. “We are not asking for a policy. We are not asking for mandate,” said Reed. “But we do want our administration to show their support – coming to events, helping locate free resources.” Reed said her approach has been to listen to faculty, provide support, and share examples of projects that work.
Tidewater Community College, Olivia Reinauer, Reference Librarian:
In 2014, the 25,000-student community college based in Norfolk, Virginia, piloted a program with zero textbook costs, known as the “Z Degree.” Over the course of a year, faculty and administration worked together with Lumen Learning to create a 21-course program for an associate of science degree in business administration. It became the first accredited college to offer such a program.
The goal was to allow for continuous improvements of textbooks and to reduce the financial barriers to education. Over the 11 semesters the program has been offered, it has saved more than 10,000 degree completers nearly $1 million. Reinauer says that it shaves about 25 percent off the cost of TCC education for students, many of whom are federal grant recipients – saving taxpayers money.
The evaluations showed most students preferred the Z Degree. Only 5 percent surveyed wanted the traditional textbooks. Students using the OER materials also received overall higher course grades, in part said Reinauer because all students had access to electronic books. https://www.tcc.edu/academics/degrees/textbook-free
-Caralee Adams
Dịch: Lê Trung Nghĩa
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Các bài trình bày trong chương trình 'Huấn luyện huấn luyện viên nguồn mở', khóa 4, ngày đầu tiên, do Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Quốc gia về Công nghệ Mở và trường Đại học Văn Lang, thành phố Hồ Chí Minh, đồng tổ chức đã diễn ra, gồm: Khóa học có sự tham gia của các giáo...

markdown:
**Successful OER Adoption Models: Academic Libraries Leading the Way**
Friday, April 14, 2017 News
Theo:
[https://sparcopen.org/news/2017/successful-oer-adoption-models-academic-libraries-leading-way/](https://sparcopen.org/news/2017/successful-oer-adoption-models-academic-libraries-leading-way/)
Bài được đưa lên Internet ngày: 14/04/2017
Xem thêm:
[Giáo dục mở và tài nguyên, giấy phép tư liệu mở](http://vnfoss.blogspot.com/2014/06/giao-duc-mo-va-tai-nguyen-giay-phep-tu.html)
Khái niệm làm cho trường cao đẳng truy cập được và kham được nhiều hơn với tài nguyên giáo dục mở đang cất cánh trong các khu trường trên khắp đất nước. SPARC đã tổ chức một webcast hôm 29/03 với 4 thủ thư, những người đã chia sẻ kinh nghiệm của họ trong việc hỗ trợ OER theo các cách thức sáng tạo với các sinh viên, giáo viên, và các thành viên cộng đồng.
**Đại học ** **Connecticut, Kathy Labadorf**, **Thủ thư về năng lực thông tin** **, ** **tài nguyên giáo dục mở và khoa học xã hội** **:**
Văn hóa mở đang đâm chồi ở UConn đã bắt đầu bằng phong trào của những người dân thường (grassroots) từ các sinh viên. Vào năm 2014, một nhóm các sinh viên chưa tốt nghiệp đã nâng cao nhận thức về OER với bảng câu hỏi cho các giáo viên yêu cầu về làm thế nào họ chọn các sách giáo khoa và tri thức của họ về OER. Năm sau, thông tin đó đã được kiếm và đưa ra cho phó hiệu trưởng về công tác hàn lâm, người đã tiếp thu và chia sẻ khái niệm đó với các trưởng khoa. Đội đặc nhiệm về OER khắp khu trường đã được thành lập và nhóm đã nhận được trợ cấp 100.000 USD từ quỹ của đại học để theo đuổi OER trong khu trường.
Tiền đã được sử dụng để trả một phần vị trí của Labadorf và một website mới đã được tạo ra (
[www.http://open.uconn.edu](http://www.open.uconn.edu/)). Đã có 20.000 USD được đặt sang một bên cho các trợ cập nhỏ để thúc đẩy OER. Labadorf đã nói khó khăn đáng ngạc nhiên lúc đầu để cho tiền đi - một bài học học được: hãy kiểm tra cách tốt nhất để có được sự chú ý của các giáo viên.
Các trợ cấp ban đầu đã được trao cho thành viên giáo viên môn hóa, người đã sử dụng hệ thống soạn thảo của OpenStax để làm lại sách giáo khoa của bà để phù hợp hơn với kiểu dạy của bà và một trợ cấp khác cho người chỉ dẫn môn lịch sử, người đã bỏ đi sách giáo khoa của ông về chủng tộc, giai cấp và giới tính và đã xây dựng khóa học của ông xung quanh các tài nguyên của thư viện và web, Labadorf nói. Các trợ cấp khác đã được trao cho những người chỉ dẫn về tính toán, phim ảnh, hóa học, và nhiều tiền hơn đã được đặt vào vốn trợ cấp từ các nguồn của khu trường khác để tiếp tục cấp vốn cho các nỗ lực về OER.
Sau học kỳ đó, những người nhận được phần thưởng OER đã được yêu cầu quay sang các đánh giá của sinh viên, các điểm báo cáo từ các sinh viên sử dụng tư liệu mới so với học kỳ trước, và đệ trình kế hoạch học tập của họ vào kho OER mới trong khu trường. Những người nhận được cũng đã được yêu cầu nói chuyện với các giáo viên khác về các kinh nghiệm của họ. “Chúng tôi lan truyền từ câu từ và chúng tôi đã chỉ ra sự thành công của chúng tôi” Labadorf nói.
**Trường Công nghệ Virginia, Anita Walz, thủ thư về Truyền thông hàn lâm và bản quyền, giáo dục mở: **
Các thư viện ngày càng hỗ trợ các giáo viên thẩm tra, giám tuyển, và áp dụng OER - bao gồm cả các sách giáo khoa, sách chỉ dẫn phòng thí nghiệm, video, các công cụ đánh giá bài tập về nhà. Các giáo viên tham gia trong việc tạo tư liệu được cấp phép mở vì vài lý do: Họ khó chịu với các chi phí thương mại cao; họ cảm thấy chất lượng lần xuất bản mới là không đủ để áp dụng phiên bản mới của cuốn sách; vài người dạy trong các khu vực được chuyên môn hóa nơi mà các tư liệu là không sẵn sàng; trong khi những người khác thích OER vì họ muốn sự mềm dẻo của khóa học hơn nữa, Walz nói. “Có vài thành viên giáo viên quan tâm sâu về việc học tập của sinh viên và so sánh các khoản tiền thuê sách giáo khoa chỉ cho một học kỳ 200USD tới 300USD với vụ cướp trên đường cao tốc”, Walz nói. “Họ nhận thức được về ảnh hưởng của chi phí của sinh viên lên việc học tập của sinh viên và sự truy cập không công bằng đối với các sinh viên thế hệ đầu và thu nhập thấp”.
Ở trường Kỹ thuật Virginia, Walz đã làm việc với các thành viên giáo viên để cấp phép mở cho cuốn sách giới thiệu kinh doanh,
*Cơ bản về Kinh doanh (Fundamentals of Business)*, nó được xuất bản vào tháng 8/2016. Thay vì trả 200 USD cho cuốn sách, bản in mới và phiên bản điện tử của cuốn sách được đặt chỗ trong kho của cơ sở trong khu trường và là sẵn sàng tự do. Nó được 700 sinh viên sử dụng vào mùa thu, tiết kiệm cho học 150.000USD cho tới nay và văn bản đã được tải về 13.000 lần trên toàn cầu.
“Đây từng là nỗ lực hoàn toàn kỳ vĩ”, Walz nói, bổ sung thêm rằng có các công cụ mới được đưa ra khi đó là hữu ích cho những người khác có quan tâm tới OER. Bà đã gợi ý tạo ra các sách giáo khoa mở và sửa đổi các sách giáo khoa mở được các chỉ dẫn mở (http://openguides.org/) tạo ra.
“Vai trò của chúng tôi là kích thích tính tò mò và các khả năng như là cam kết của thư viện và cam kết chia sẻ của chúng tôi để khuyến kích các nỗ lực sáng tạo, văn hóa, trí tuệ và xã hội”, Walz nói. “Như là đại học được trợ cấp đất, nhiệm vụ của chúng tôi khuyến khích chúng tôi chia sẻ. Chúng tôi đặc biệt phấn khích về việc làm cho các cuốn sách có chất lượng cao, được cấp phép mở và truy cập được”.
**Đại ** **học Texas ở Arlington, MIchelle Reed, thủ thư về giáo dục mở: **
Để thành công với các sáng kiến OER, Reed đã gợi ý các thư viện cần hỗ trợ hành chính bằng thời gian, tiền, các tài nguyên và biện hộ. Các cộng đồng học tập chuyên nghiệp trong khu trường của bà đã và đang thảo luận OER nhiều năm, nên chủ đề đó không là mới đối với đại học. Reed cũng phục vụ như là thủ thư theo chủ đề cho trường Cao đẳng Giáo dục, điều bà nói trao cho bà cơ hội tư vấn, dạy và nói về tính mở với các nhà nghiên cứu.
Nỗ lực của Reed phát triển OER tập trung vào làm việc với cả các sinh viên và giáo viên. Trong quá trình của Tuần lễ Truy cập Mở năm nay, bà đã tổ chức sự kiện “Nói ra” nơi các sinh viên đã bày tỏ cảm xúc của họ về các chi phí sách giáo khoa trên giấy và “Lễ hội Sách giáo khoa vào Tự do” với bánh, các núm, và bày ra các chi phí các sách giáo khoa thương mại cùng với các lựa chọn thay thế mở. Các sinh viên cũng đã được yêu cầu bầu ứng viên “các anh hùng sách giáo khoa”, để thừa nhận các thành viên giáo viên nào đã áp dụng các tư liệu tự do hoặc chi phí thấp để trao thưởng với các thẻ quà tặng.
Reed cũng đã tổ chức một loạt các hội thảo chuyên đề cho các giáo viên về các chủ đề có liên quan tới OER. Một hội thảo chuyên đề trong tương lai về sự phạm mở và sử dụng dữ liệu mở; một hội thảo khác sẽ mời David Wiley. “Chúng tôi không yêu cầu về chính sách. Chúng tôi không yêu cầu về chỉ thị”, Reed nói. “Nhưng chúng tôi muốn quản trị của chúng tôi chỉ ra sự hỗ trợ của họ - tới các sự kiện, giúp định vị các tài nguyên tự do”. Reed nói tiếp cận của bà đã được lắng nghe đối với giáo viên, cung cấp sự hỗ trợ, và chia sẻ các ví dụ của các dự án đang chạy.
**Cao đẳng Cộng đồng Tidewater, Olivia Reinauer, thủ thư tham chiếu: **
Trong năm 2014, cao đẳng cộng đồng 25.000 sinh viên nằm ở Norfolk, Virginia, đã thí điểm chương trình với các sách giáo khoa chi phí bằng 0, được gọi là “Z Degree”. Qua quá trình 1 năm, các giáo viên và quản trị đã làm việc cùng nhau với Lumen Learning để tạo ra 21 chương trình khóa học cho một giao kết mức khoa học trong hành quản trị kinh doanh. Nó đã trở thành cao đẳng được tin cậy đầu tiên chào chương trình như vậy.
Mục tiêu từng là để cho phép những cải tiến liên tục các sách giáo khoa và giảm các rào cản tài chính đối với giáo dục. Hơn 11 học kỳ chương trình đã được chào, nó đã tiết kiệm hơn 10.000 cho những người hoàn thành trình độ gần 1 triệu USD. Reinauer nói rằng nó tiết kiệm khoảng 25% chi phí TCC giáo dục cho các sinh viên, nhiều trong số họ là những người nhận trợ cấp liên bang - tiết kiệm tiền của những người đóng thuế.
Những đánh giá đã chỉ ra hầu hết các sinh viên thích Z Degree hơn. Chỉ 5% được khảo sát muốn các sách giáo khoa truyền thống. Các sinh viên sử dụng các tư liệu OER cũng đã nhận được các điểm khóa học cao hơn tổng thể, một phần Reinauer nói vì tất cả các sinh viên đã có sự truy cập tới các sách điện tử.
[https://www.tcc.edu/academics/degrees/textbook-free](https://www.tcc.edu/academics/degrees/textbook-free)
-Caralee Adams
The concept of making college more accessible and affordable with open educational resources is taking off on campuses across the country. SPARC hosted a webcast on March 29 that featured four librarians who shared their experience in supporting OER in creative ways with students,faculty, and community members.
**University of Connecticut, Kathy Labadorf**, [Information Literacy, Open Educational Resources & Social Sciences Librarian](http://lib.uconn.edu/blog/jobtitles/information-literacy-open-educational-resources-social-sciences-librarian/):
The burgeoning culture of open at UConn began with a grassroots movement by students. In 2014, a group of undergraduates raised awareness of OER with a questionnaire to faculty asking about how they choose textbooks and their knowledge of OER. The next year, that information was tallied and given to the vice provost of academic affairs who was receptive and shared the concept with the deans. A campus-wide OER task force was formed and the group received a $100,000 grant from the university’s foundation to pursue OER on campus.
Money was used to pay for part of Labadorf’s position and a new website was created (
[www.http://open.uconn.edu](http://www.open.uconn.edu/)). There was $20,000 set aside for mini-grants to promote OER. Labadorf said it was surprisingly hard at first to give away the money—a lesson learned: check out how to best get faculty’s attention.
Initial grants were given to a chemistry faculty member who used the OpenStax editing system to redo her textbook to better match her teaching style and another to a history instructor who threw out his textbook on race, class and gender and built his course around library and web resources, said Labadorf. Other grants have been given to instructors in calculus, film, chemistry, and more money has been put into the grant fund from other campus sources to continue to fund the OER efforts.
After the semester, the OER award recipients were required to turn in student evaluations, report grades from students using the new material compared to previous semesters, and submit their syllabi to the new OER repository on campus. The recipients were also asked to talk to other faculty about their experiences. “We spread the word and we showed our success,” said Labadorf.
**Virginia Tech, Anita Walz, Open Education, Copyright and Scholarly Communications Librarian:**
Libraries increasingly support faculty inquiry, curation, and adoption of OER—including textbooks, lab manual, videos, homework assessment tools. Faculty engage in creating openly licensed material for several reasons: They are frustrated with the high commercial costs; they feel the quality of a new edition is not sufficient to adopt a new version of a book; some teach in specialized areas where materials are not available; while others like OER because they want more course flexibility, said Walz. “There are some faculty members who care deeply about student learning and liken $200 to $300 single semester textbook rentals to highway robbery,” said Walz. “They are aware of the impact of student cost on student learning and inequitable access for low-income and first generation students.”
At Virginia Tech, Walz worked with faculty members to openly license an introductory business book,
*Fundamentals of Business,* which came out in August of 2016. Rather than paying $200 for a textbook, the new print and electronic version of the book is housed in the campus’ institutional repository and is available for free. It was used by 700 students in the fall, saving them $150,000 so far and the text has been downloaded worldwide 13,000 times.
“This was quite a monumental effort,” said Walz, adding that there are new tools out since that are helpful to others interested in OER. She suggested, Authoring Open Textbooks and Modifying Open Text Books created by Open Guides (http://openguides.org/).
“Our role is the catalyst of curiosity and possibilities as a library and our shared commitment to stimulating creative, cultural, intellectual and social endeavors,” said Walz. “As a land-grant university, our mission encourages us to share. We are especially passionate about making these high-quality, openly licensed books accessible.”
**University of Texas at Arlington, Michelle Reed, Open Education Librarian:**
To be successful with OER initiatives, Reed suggested libraries need administrative support with time, money, resources, and advocacy. Professional learning communities on her campus have been discussing OER for years, so the topic is not new to the university. Reed also serves as the subject librarian for the College of Education, which she says give her an opportunity consult, teach and talk about openness with researchers.
Reed’s effort to grow OER focuses both on working with students and faculty. This year during Open Access Week, she held a “Speak Out” event where students expressed their feelings about textbook costs on paper and a “Free the Textbook Party” with cake, buttons, and displays of the costs of commercial textbooks alongside open alternatives. Students were also asked to nominate “textbook heroes,” to recognize faculty members who adopted free or low-cost materials who were awarded with gift cards.
Reed has also held a series of workshops for faculty on topics related to OER. One future workshop will focus on open pedagogy and using open data; another will feature David Wiley. “We are not asking for a policy. We are not asking for mandate,” said Reed. “But we do want our administration to show their support – coming to events, helping locate free resources.” Reed said her approach has been to listen to faculty, provide support, and share examples of projects that work.
**Tidewater Community College, Olivia Reinauer, Reference Librarian:**
In 2014, the 25,000-student community college based in Norfolk, Virginia, piloted a program with zero textbook costs, known as the “Z Degree.” Over the course of a year, faculty and administration worked together with Lumen Learning to create a 21-course program for an associate of science degree in business administration. It became the first accredited college to offer such a program.
The goal was to allow for continuous improvements of textbooks and to reduce the financial barriers to education. Over the 11 semesters the program has been offered, it has saved more than 10,000 degree completers nearly $1 million. Reinauer says that it shaves about 25 percent off the cost of TCC education for students, many of whom are federal grant recipients – saving taxpayers money.
The evaluations showed most students preferred the Z Degree. Only 5 percent surveyed wanted the traditional textbooks. Students using the OER materials also received overall higher course grades, in part said Reinauer because all students had access to electronic books.
[https://www.tcc.edu/academics/degrees/textbook-free](https://www.tcc.edu/academics/degrees/textbook-free)
-Caralee Adams
Dịch: Lê Trung Nghĩa
**Những tin mới hơn** **Những tin cũ hơn**
Các bài trình bày trong chương trình 'Huấn luyện huấn luyện viên nguồn mở', khóa 4, ngày đầu tiên, do Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Quốc gia về Công nghệ Mở và trường Đại học Văn Lang, thành phố Hồ Chí Minh, đồng tổ chức đã diễn ra, gồm: Khóa học có sự tham gia của các giáo...

Set-Cookie: nv4c_Cgoz2_nvvithemever=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; Max-Age=0; path=/; domain=.letrungnghia.mangvn.org; HttpOnly

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Strict-Transport-Security: max-age=31536000; preload

Cache-Control: max-age=0, no-cache, no-store, must-revalidate