text:
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng hiện tượng tự nhiên nhằm nâng cao chất lượng tiết học môn Vật lý
Vật lí là một môn khoa học thực nghiệm. Cũng như các môn khoa học tự nhiên khác, khoa học vật lí nghiên cứu thế giới tự nhiên nhằm phát hiện ra những đặc tính và quy luật khách quan của các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên.
Do khoa học công nghệ kĩ thuật ngày càng phát triển, sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước đòi hỏi ngành giáo dục phải “đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục - đào tạo”. Đáp ứng yêu cầu đó, môn vật lí đã từng bước đổi mới SGK và phương pháp dạy học. Hiện nay hướng dạy học vật lý là phải gắn liền với thực tiễn, gắn liền với những hiện tượng tự nhiên. Việc gắn liền dạy học vật lý với các hiện tượng tự nhiên là một trong những yếu tố quyết định đến thành công của tiết học.
Đã nhiều năm qua, kể cả giáo viên và học sinh khi học vật lí ít tiếp xúc với thực nghiệm làm cho việc học vật lí không những khô khan mà còn mơ hồ khi nhìn nhận những hiện tượng vật lí trong tự nhiên cũng như trong đời sống. Giờ đây, khi chương trình SGK được đổi mới, phương pháp dạy và học cũng dần thay đổi từ phương thức học tập thụ động sang tích cực thì việc đưa thực nghiệm vào dạy và học là điều kiện thích hợp. Các hiện tượng tự nhiên và thí nghiệm vật lí vui có vai trò rất quan trọng trong quá trình dạy học vật lí, góp phần nâng cao hiệu quả, chất lượng tiết học. Nó làm tăng tính thực tiễn, ứng dụng thực tế, kích thích sự say mê, hứng thú, óc tò mò trong việc vận dụng kiến thức vật lí để giải thích nhiều hiện tượng được gặp trong thực tế, thậm chí là những hiện tượng luôn là bí ẩn mà các nhà khoa học vẫn đang dày công nghiên cứu. Đồng thời nó có thể thay thế một số thí nghiệm phức tạp, trừu tượng trong phòng thí nghiệm, đồng thời bổ trợ các thí nghiệm nêu trong SGK. Trên thực tế, nếu chúng ta biết cách áp dụng những thí nghiệm vật lý vui với các câu hỏi, đề kiểm tra thì việc học tập sẽ trở nên dễ dàng hơn. Đó cũng là một trong những bí quyết giúp việc học tập của học sinh không còn là áp lực mà trở thành niềm vui, như vậy việc học tập sẽ đạt kết quả cao hơn.
các ánh sáng màu, I.4. Tăng cường sử dụng phương tiện, thiết bị thí nghiệm sẵn có và thiết bị thí nghiệm tự làm nhằm làm sinh động tiết học. Sử dụng các dụng cụ thí nghiệm là yêu cầu bắt buộc trong giảng dạy và học tập bộ môn vật lí. Sử dụng một cách thích hợp và hiệu quả không những nâng cao chất lượng giảng dạy mà còn làm cho việc học tập của học sinh hứng thú và nhẹ nhàng hơn. Làm đồ dùng dạy học không chỉ giúp cho giáo viên có phương tiện dạy học mà nó còn làm cho kiến thức được phong phú hơn. Nó còn tạo cho chúng ta có nhạy cảm hơn với cả thiết bị thí nghiệm mới khác, bởi con đường tư duy tìm tòi ra phương án thiết kế một dụng cụ nào đó nói chung là cần nhiều kiến thức tổng hợp về kĩ thuật. Do vậy, giáo viên vật lí cần rèn luyện cho bản thân mình có thói quen nghiên cứu, tìm tòi để có thể làm ra một số dụng cụ thí nghiệm. II. Các biện pháp tổ chức thực hiện: * Để giảng dạy thành công một tiết môn vật lí 9 nói chung và một tiết quang học vật lí 9 nói riêng thì điều quan trọng là bản thân giáo viên phải vạch được một kế hoạch chung từ khâu chuẩn bị cho đến khâu tiến hành giảng dạy. Sau đây, tôi xin được trình bày một kế hoạch chung để day một tiết học vật lí phần quang học có sử dụng thí nghiệm vui và hiện tượng tự nhiên: 1. Trước hết, giáo viên cần nắm vững nội dung yêu cầu về mặt kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt được sau mỗi tiết học. Đây là vấn đề then chốt khi lập kế hoạch bài học vì nó quyết định tiến trình, nội dung, các phương pháp dạy học cùng các hoạt động của giáo viên và học sinh; nội dung và phương pháp đánh giá của học sinh. 2. Phân tích mạch nội dung kiến thức của bài, những thí nghiệm cần thiết theo yêu cầu của SGK. Thông qua phân tích mạch nội dung kiến thức, giáo viên có thể thiết lập trình tự lên lớp, đồng thời có phương pháp dạy học phù hợp. Mỗi thí nghiệm của SGK đều có tác dụng hướng học sinh tìm tòi kiến thức, nghiên cứu các thí nghiệm trong SGK để từ đó giáo viên có thể vừa chuẩn bị đồ dùng thí nghiệm, vừa có thể sử dụng thêm một số hiện tượng tự nhiên hoặc các thí nghiệm vui để làm phong phú tiết học. 3. Phân tích thí nghiệm, kết hợp với những kiến thức cần rút ra được sau thí nghiệm để có thể lồng ghép đưa vào một số hiện tượng tự nhiên hoặc thay thế bằng một số thí nghiệm vui mà vẫn đảm bảo tính chính xác, khoa học và lượng kiến thức cần truyền tải đến học sinh. Việc sử dụng các hiện tượng tự nhiên, các thí nghiệm vật lí vui cần phải được chọn lựa một cách kĩ lưỡng và phải được sử dụng vào bài học một cách khéo léo sao cho nội dung của bài học vẫn được tiến hành đầy đủ, đồng thời vẫn không tạo ra không khí nặng nề cho tiết học. Ví dụ, khi dạy Bài 40: Hiện tượng khúc xạ ánh sáng (trang 108, SGK vật lí 9) để đặt vấn đề cho hiện tượng khúc xạ ánh sáng: Khi ánh sáng truyền từ môi trường nước sang không khí thì bị gãy khúc tại mặt phân cách, góc khúc xạ lớn hơn góc tới và ngược lại; Giáo viên có thể dùng hiện tượng vật lý sau: Hiện tượng 1: Đồng xu dâng cao. Chuẩn bị một chiếc cốc khụng cho vào trong cốc một đồng xu kim loại. Di chuyển chiếc cốc ra cho tới khi mắt bạn vừa khụng nhỡn thấy đồng xu ở trong chiếc cốc. Giữ nguyờn vi trớ đầu bạn và chiếc cốc, từ từ đổ nước vào cốc thỡ bỗng bạn lại cú thể nhỡn thấy đồng xu! Thực nghiệm này cũng giống như bạn cắm một đụi đũa vào trong nước sẽ nhỡn thấy đoạn chiếc đũa trong nước như bị gẫy khỳc so với đoạn ngoài khụng khớ (hình 40.1 SGK). Đú là do ỏnh sỏng từ trong mụi trường một nước tiến vào trong mụi trường hai (khụng khớ) khỏc nhau về tớnh chất, thỡ phỏt sinh khỳc xạ. ỏnh sỏng khỳc xạ chiếu vào mắt thỡ chỳng ta cú cảm giỏc là đồng xu trong cốc từ vị trớ ở đỏy cốc dõng cao nờn một chỳt , làm ta cú thể nhỡn thấy đồng xu đú. Hoặc đối với hiện tượng vật lý sau: Hiện tượng 2: Người cận thị, khi đọc sách, nên bỏ kính hay nên đeo kính? Khi đọc, viết, thường phải để sách cách mắt chừng 25 - 30 cm, để đỡ mỏi cổ và để nhìn bao quát được cả trang sách. Người cận thị khi không đeo kính, chỉ nhìn rõ những vật trong phạm vi nhìn rõ nét, tức là trong khoảng từ điểm cực viễn đến điểm cực cận của mắt. Người cận thị đeo kính 5 đi- ốp, điểm cực viễn chỉ cách mắt 0,2 m. Những người cận thị nặng hơn thì điểm cực viễn còn ở gần mắt hơn nữa. Muốn đọc trang sách đặt cách mắt 30 cm họ nhất thiết phải đeo kính. Khi đeo kính, mắt phải điều tiết mới đọc được sách. Đối với người bị cận thị nhẹ đeo kính nhỏ hơn 4 đi - ốp, điểm cực viễn ở cách mắt trên 25 cm, nên không cần đeo kính, họ cũng đọc được chữ trên quyển sách ở xa mắt 25 cm mà không cần phải điều tiết hoặc chỉ cần điều tiết ít. Khi mắt không điều tiết hoặc điều tiết ít, cơ giữ thể thuỷ tinh làm việc không quá căng thẳng nên lâu mỏi, và khi không điều tiết nữa, thể thuỷ tinh dễ trở lại bình thường, nên tật mắt không nặng thêm. Nếu đeo kính để đưa điểm cực viễn ra vô cực, thì lúc đọc sách lại phải điều tiết, thể thuỷ tinh ở trạng thái căng thẳng quá lâu, khó trở lại bình thường và tật mắt có khuynh hướng càng ngày càng nặng thêm. Vì vậy, người ta khuyên người cận thị bỏ kính ra mà đọc sách, hoặc đeo kính có số nhỏ hơn, để giữ cho khỏi bị cận nặng thêm. Tuy nhiên nếu cứ giữ cho mắt luôn không phải điều tiết, cơ mắt ít hoạt động sẽ chóng suy yếu, mắt chóng mất khả năng điều tiết, và chóng trở thành mắt lão. Vì vậy, thỉnh thoảng nên cho cơ mắt hoạt động (tức là đeo kính mà đọc sách, để mắt phải điều tiết), nhưng hoạt động có điều độ để vừa giữ cho mắt không cận nặng thêm, vừa giữ cho mắt lâu già. Đây là một câu hỏi gợi mở mà giáo viên có thể sử dụng cho Bài 49: Mắt cận - Mắt lão (trang 131, SGK Vật lý 9). Để trả lời câu hỏi này, học sinh cần phải vận dụng các kiến thức như: đặc điểm của mắt cận (điểm cực cận, sự điều tiết và vai trò của kính cận). Ngoài ra đây cũng là một kinh nghiệm cho những học sinh bị tật cận thị. Tật viễn thị không được bố trí dạy học chính thức trong chương trình, song giáo viên cần thông báo để học sinh hiểu được một số kiến thức cơ bản về tật này của mắt. Việc phân biệt sự giống nhau và khác nhau của tật viễn thị và mắt lão sẽ giúp học sinh, đặc biệt là học sinh mắc tật viễn thị có kinh nghiệm để giữ gìn con mắt của mình. Giáo viên có thể sử dụng hiện tượng vật lý sau: Hiện tượng 3: Tại sao kính của người viễn thị lại giống kính của các cụ già? Mắt viễn thị là mắt có độ tụ quá nhỏ, hoặc do nhãn cầu dẹt, hoặc do thể thuỷ tinh không đủ phồng, thành thử khi mắt chưa điều tiết, mà rọi vào nó một chùm tia sáng song song, thì chùm tia hội tụ vào một điểm R ở sau võng mạc. Khi nhìn vô cực, mắt đã phải điều tiết rồi, và vật càng lại gần, mắt càng phải điều tiết thêm, nên ngay khi vật còn cách mắt quá xa, mắt đã điều tiết đến mức độ tối đa. Do đó, điểm cực cận của người viễn thị ở xa mắt hơn người bình thường. Để sửa tật viễn thị, phải tăng độ tụ cho mắt, bằng một thấu kính hội tụ. Thấu kính này phải có tác dụng tạo một ảnh ảo P' của P ở cách mắt chừng 20 - 25 cm, để khi đặt trang sách ở P', mắt trông thấy nó ở điểm cực cận P. Vì vậy, kính viễn thi không khác gì kính lão. Tuy nhiên, giữa người viễn thị và người mắt lão có một điểm khác nhau quan trọng: cả hai người cùng nhìn được những vật ở vô cực mà không cần kính; nhưng người mắt lão không phải điều tiết, còn người viễn thị phải điều tiết. Khi đeo kính, người mắt lão không nhìn rõ vật ở vô cực nữa, còn người viễn thị vẫn nhìn rõ, mà nhìn một cách thoải mái hơn, vì mắt không phải điều tiết. Khi tiến hành dạy Bài 55: Màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng và dưới ánh sáng màu (Trang 144, SGK Vật lý 9), để đặt vấn đề cho bài học, ngoài việc tiến hành như mục in nghiêng ở đầu bài, giáo viên cũng có thể thay bằng hiện tượng vật lý sau: Hiện tượng 4: Da trời ai nhuộm mà xanh ngắt? ánh sáng ban ngày mà chúng ta nhận được không phải trực tiếp từ Mặt trời rọi xuống. Nhìn lên trời ta thấy "da trời" màu xanh lam. Thời tiết càng đẹp, da trời càng xanh, và có thể nói rằng ta đang làm việc dưới ánh sáng xanh lam kỳ diệu đó. Màu lam của bầu trời là do hiện tượng tán xạ ánh sáng Mặt trời. Các phần tử tán xạ ánh sáng ở đây chính là các phân tử không khí. Các phân tử không khí có kích thước rất nhỏ và phân bố hoàn toàn hỗn độn chung quanh Trái Đất đã tán xạ ánh sáng từ Mặt Trời rọi xuống, và ánh sáng này có màu xanh lam. Nếu chất khí không thật sạch thì không thể nhìn thấy ánh sáng tán xạ màu lam. Những hôm xấu trời, không khí có lẫn hơi nước ta thấy da trời kém xanh hơn hoặc trắng đục là do các phân tử hơi nước có kích thước lớn hơn bước sóng ánh sáng nhiều đã tán xạ ánh sáng trắng. Qua việc giải thích hiện tượng này, học sinh vừa có thể thấy được ứng dụng của việc sử dụng kiến thức về sự tán xạ ánh sáng để giải thích được các hiện tượng tự nhiên thường gặp, đồng thời thấy được điều kì diệu của thiên nhiên. 4. Chuẩn bị phương tiện, thiết bị, đồ dùng thí nghiệm, tự tạo những đồ dùng đơn giản để thực hiện, vạch rõ những nội dung công việc, những dụng cụ học tập giáo viên và học sinh cần chuẩn bị để phục vụ cho tiết học. Ví dụ, để củng cố và vận dụng hiện tượng khúc xạ ánh sáng, giáo viên có thể dùng hiện tượng vật lý sau: Hiện tượng 5: Các ngôi sao biết “chớp mắt”? Vào một đêm trăng, sao mọc đầy trời. Vì sao những ngôi sao phần lớn khi tỏ khi mờ? Muốn làm rõ vấn đề này, trước tiên chúng ta hãy làm một thực nghiệm: Lấy chiếc đèn pin, dán giấy đen lên cả vòng thuỷ tinh trước bóng đèn pin, ở giữa giấy đen đó để lưu một lỗ nhỏ bằng hạt đậu, rồi cố định đèn pin trên bàn, sao cho ánh sáng đèn pin có thể rọi xiên vào bức tường trắng. Ghi lấy điểm mà ánh sáng đèn pin rọi sáng vào bức tường. Sau đó, đặt một miếng thuỷ tinh đứng thẳng trên bàn và song song với bức tường, cho ánh sáng rọi qua miếng thuỷ tinh đó rồi mới chiếu lên bức tường, ghi lại dấu với ánh sáng đèn pin rọi vào bức tường. So sánh hai điểm đã đánh dấu trên bức tường, thấy chúng không trùng lặp với nhau. Điều này chứng tỏ ánh sáng sau khi đi qua miếng thuỷ tinh đã “bẻ lệch” đi một chút. Nếu chúng ta xếp chồng nhiều miếng thuỷ tinh làm một như thực nghiệm trình bày ở trên thì sẽ thấy ánh sáng đi qua càng nhiều miếng thuỷ tinh trước khi chiếu lên tường thì mức độ bị “bẻ lệch” càng lớn. Do ánh sáng truyền qua hai chất (ở đây là không khí và thuỷ tinh) khác nhau thì phát sinh hiện tượng khúc xạ, ánh sáng xuyên qua từng miếng thuỷ tinh thì cũng lần lượt bị khúc xạ. Việc thực hiện thí nghiệm này giáo viên cũng có thể yêu cầu học sinh về nhà thực hiện với các dụng cụ đơn giản như đèn pin, giấy đen, bút dạ đã nêu ở phần thực nghiệm. Thông qua hiện tượng lí thú này, học sinh có thể hiểu sâu sắc hơn về hiện tượng khúc xạ ánh sáng và đồng thời có hứng thú trong việc quan sát các hiện tượng tự nhiên xung quanh mình. Hoặc khi dạy Bài 42: Thấu kính hội tụ (trang 113, SGK Vật lý 9), giáo viên có thể mở rộng kiến thức cho học sinh bằng hiện tượng vật lý sau: Hiện tượng 6: Cắt đứt sợi chỉ treo trong chai nút kín. Một chiếc chai trong suốt, đặt đứng ở ngoài sân, chai được nút kín, có một sợi chỉ buộc vào giữa nút và làm treo ở phía trong chai, một vật nhỏ buộc phía dưới làm cho sợi chỉ được kéo thẳng. Sau khi nút chai lại, để cẩn thận hơn, có thể dùng xi gắn kín miệng chai. Nếu lấy một thấu kính hội tụ, hoặc kính lão của các cụ già để hội tụ ánh sáng mặt trời vào một điểm trên sợi dây ở trong chai một lúc sau sợi dây ở trong chai sẽ rơi xuống đáy chai. Để thực hiện được thí nghiệm trên, dụng cụ cần thiết gồm một chai thuỷ tinh, dây chỉ có buộc một vật nhỏ để sợi chỉ luôn được kéo thẳng. Giáo viên cũng có thể yêu cầu học sinh về nhà tự thực hiện và thông báo kết quả ở tiết học sau. Điều này tạo cơ hội cho học sinh tự lực làm thí nghiệm để kiểm chứng lí thuyết, đồng thời thấy được tác dụng của ánh sáng và tác dụng của thấu kính hội tụ trong việc hội tụ chùm tia sáng song song. Hoặc khi dạy Bài 49: Mắt cận, mắt lão (Trang 131, SGK Vật lý 9), giáo viên có thể sử dụng hiện tượng thú vị sau để đặt vấn đề. Hiện tượng 7: Tại sao nhìn dòng chữ qua một mắt kính lão, ta thấy chữ to ra, mà nhìn qua một mắt kính cận, ta lại thấy nó nhỏ lại? Kính cận và kính lão là hai loại thấu kính thường gặp trong thực tế, đó là thấu kính phân kì và thấu kính hội tụ. Khi sử dụng hai loại kính này để quan sát ảnh ảo của vật thì: Thấu kính hội tụ (kính lão) cho ảnh ảo cùng chiều và lớn hơn vật, còn thấu kính phân kì (kính cận) sẽ cho ảnh ảo cùng chiều và nhỏ hơn vật. Chính vì lí do đó mà chúng ta nhìn thấy dòng chữ qua kính lão thì to hơn, còn qua kính cận thì chữ lại nhỏ hơn. Muốn thực hiện thí nghiệm này, giáo viên cần chuẩn bị trước các loại kính cận, kính lão. Khi tiến hành giảng dạy Bài 55: Màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng và dưới ánh sáng màu (Trang 144, SGK Vật lý 9), ngoài việc sử dụng thí nghiệm hình 55.1 SGK, giáo viên có thể cho học sinh tiến hành thực nghiệm sau: Hiện tượng 8: Trông màu sắc mà biết sự vật. Lấy tờ giấy búng kớnh màu đỏ che mắt nhỡn ra phớa ngoài. ễi! Cả thế giới đều nhuụm màu đỏ! Trỏi đất rực lờn màu đỏ ỏnh sắc trời chiếu rọi. Cũn lỏ cõy xanh trong ỏnh sỏng lại trở thành màu đen. Nếu thay bằng giấy búng kớnh cú màu xanh lỏ cõy (lục) đẻ che mắt thỡ thế giới cú sự biến đổi như sau: Vật nào cú màu xanh lỏ cõy thỡ giảm một chỳt màu sắc, hiện lờn rất sỏng; cũn đoỏ hoa màu đỏ hiện nờn thành màu đen, gần như mất đi bối cảnh u ỏm! Chọn hai bỳt chỡ màu: một chiếc màu đỏ và một chiếc màu xanh da trời (chọn sao cho màu sắc trựng khớp với màu của giấy búng kớnh đỏ và xanh da trời), viết nhẹ lờn giấy hai hàng chữ: “ Tụi là một học sinh giỏi” (dựng bỳt chỡ đỏ mà viết) và tụi là một học sinh dốt (dựng bỳt chỡ màu xanh mà viết). Khi bạn nhỡn qua giấy búng kớnh màu xanh da trời, chữ viết trờn giấy trở thành một hàng chữ “Tụi là một học sinh giỏi”;cũn khi nhỡn qua giấy búng kớnh màu đỏ thỡ chỉ nhỡn thấy chữ màu đen: “ Tụi là học sinh dốt”. Để tiến hành thí nghiệm này, giáo viên nên yêu cầu học sinh chuẩn bị trước ở nhà các dụng cụ như: Các tấm lọc màu, bút chì màu các loại. Khi tiến hành thí nghiệm này, giáo viên cần lưu ý: Thực nghiệm này cú thành cụng hay khụng, yếu tố quan trọng là màu sắc của giấy búng kớnh phải đậm (một tờ chưa đủ đậm thỡ xếp chồng lờn nhau mấy tờ cựng màu), và nột chữ phải viết nhạt, rộng một chỳt. Giấy búng kớnh màu là một cỏi rõy (sàng) ỏnh sỏng (giấy búng kớnh màu đỏ chỉ cho ỏnh sỏng màu đỏ đi qua, giấy búng kớnh xanh chỉ cho ỏnh sỏng xanh đi qua); ta gọi đú là tấm lọc sắc màu, cú cụng dụng rất lớn. Khi chỳng ta nhỡn tờ giấy trắng đi qua giấy búng kớnh màu xanh lỏ cõy thỡ giấy cú màu xanh lỏ cõy, cho nờn với nột bỳt chỡ màu xanh lỏ cõy ta sẽ khụng nhỡn rừ. Mà ỏnh sỏng phản xạ từ những chữ màu đỏ thỡ xuyờn khụng qua, do đú hiện ra màu đen trong mắt ta. Qua thực nghiệm này, giáo viên có thể mở rộng kiến thức cho học sinh về ứng dụng to lớn của các tấm lọc màu trong công việc chụp ảnh. Khi bạn đứng trờn toà thành cổ, muốn chọn mõy trắng làm bố cảnh cho một tấm ảnh chụp (chụp đen- trắng) thỡ kết quả thường thất vọng do nhõn vật, bối cảnh trờn tấm ảnh chụp được là bầu trời xỏm xịt, mõy trắng ẩn đi đõu? Những người cú kinh nghiờm sẽ khuyờn bạn hóy lắp thờm tấm kớnh lọc màu vàng ở trờn thấu kớnh (ống kớnh) của mỏy ảnh. Làm như, vậy bạn sẽ chụp được tấm ảnh cú mõy trắng thật đẹp. Do bầu trời và mõy trắng cú nhiều đều cú màu rất sỏng, ỏnh sỏng chiếu tới làm cho phim ảnh bị lộ sỏng quỏ, cho nờn khụng thể phõn biệt nổi. Tấm lọc màu vàng cú thể làm yếu đi ỏnh sỏng xanh (lam) của bầu trời, làm cho bầu trời cú màu xanh nhạt, mõy trắng sẽ hiện ra. Sắc màu thường thường bộc lộ bón lĩnh bờn trong của sự vật. Ngọn lửa chỏy càng sỏng chứng tỏ nhiệt độ nú càng cao. Nước biển càng xanh chứng tỏ hải vực càng sõu. Lỏ càng xanh chứng tỏ sinh trưởng càng tốt. Vệ tinh nhõn tạo cú nhiệm vụ chủ yếu là quan sỏt diện mạo, màu sắc của trỏi đất, nhờ đú nú cú thể bỏo trước cho những người trờn trỏi đất biết về tỡnh hỡnh sõu hại mựa màng- điều mà trờn trỏi đất cú dựng kớnh phúng đại cũng khú tỡm ra búng dỏng sõu hại. 5. Thiết lập tiến trình lên lớp với các hoạt động cụ thể. Đây là bước mà giáo viên định hướng các hoạt động học tập của học sinh và những hoạt động của mình nhằm tạo điều kiện để học sinh đạt được mục tiêu học tập. Ngoài ra, giáo viên có thể đưa ra một số tình huống có thể xảy ra trong quá trình giảng dạy để giải quyết có hiệu quả nhằm đạt mục tiêu của giờ học. 6. Tiến hành lên lớp với những hoạt động đã được lên kế hoạch. Đây là giai đoạn mà người giáo viên thể hiện các tiến trình lên lớp với những kế hoạch đã được vạch từ trước, là bước áp dụng những phương pháp dạy học cũng như các hiện tượng tự nhiên vào quá trình dạy học. 7. Rút kinh nghiệm sau giờ học, những điều thu được và những mặt hạn chế cần khắc phục cho các tiết học sau ở các lớp khác. Sau mỗi một tiết dạy, với các hiện tượng tự nhiên, các thí nghiệm vui được sử dụng, giáo viên có thể đánh giá được hiệu quả của chúng. Đây là công việc quan trọng, giúp giáo viên có sự nhìn nhận đúng đắn về cách thức sử dụng các thí nghiệm vui sao cho phù hợp với mức độ nhận thức, với hứng thú của học sinh. Để từ đó, vận dụng chúng có hiệu quả hơn ở các tiết học sau. Phần ba: Kết quả đạt được và những bài học kinh nghiệm 1 . Kết quả đạt được: Đối với SGK Vật lí hiện nay, hầu như bài học nào, tiết học nào cũng có thí nghiệm, song việc sử dụng những thí nghiệm vui trong mỗi tiết học lại rất cần thiết. Nhận thức được điều này, tôi đã tiến hành thực nghiệm ở các lớp khối 9 và nhận thấy rằng nếu tiết học nào có sử dụng thí nghiệm hoặc hiện tương vui thì hầu hết các học sinh đều có hứng thú trong việc học tập môn Vật Lý. Các em tiếp thu kiến thứcmới một cách nhanh chóng, các em hiểu bài và vận dụng vào giải thích các hiện tượng thực tế đơn giản có liên quan đến kiến thức một cách hăng hái và chính xác. Còn nếu một tiết dạy không sử dụng đến các “Công cụ đó” thì học sinh cũng hiểu bài nhưng chậm hơn và không có hứng thú bằng các tiết có sử dụng các thí nghiệm vui. Dưới đây là kết quả về khả năng nắm bắt, hiểu bài của 4 lớp 9A; 9B; 9C và 9D trường THCS Thanh Thuỷ qua phần Quang học lớp 9 khi tôi tiến hành sử dụng các hiện tượng tự nhiên trong quá trình dạy học: Lớp Sĩ số Mức độ nhận thức Tốt Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 9A 32 14 43.8 15 46.9 3 9.3 0 0 0 0 9B 32 13 40.6 14 43.4 5 16 0 0 0 0 9C 36 10 27.8 12 33.3 11 30.6 3 8.3 0 0 9D 33 10 30.3 13 39.4 8 24.2 2 6.1 0 0 2 . Bài học kinh nghiệm: Môn Vật Lý là một môn khoa học thực nghiệm. Nói đến Vật Lý là nói đến những hiện tượng liên quan, những hiện lượng gần gũi: Có nghĩa là quanh bài học của chúng ta có rất nhiều hiện tượng liên quan đến kiến thức cần truyền đạt. Như vậy nếu chúng ta sử dụng các hiện tượng tự nhiên, các thí nghiệm vật lý vui thì chúng ta có thể tác động trực tiếp gây hứng thú cho học sinh chú ý vào bài giảng, kết quả là việc truyền thụ kiến thức cho học sinh nhanh chóng và dễ dàng. 3 . Kiến nghị Góp phần xây dựng thành công một tiết học vật lí không phải là của bất kì một cá nhân nào mà là công việc nghiên cứu của mọi giáo viên bộ môn vật lí ở các trường THCS. Vì vậy tôi rất mong tập thể giáo viên bộ môn vật lí trong trường không ngừng tìm hiểu, xây dựng một kế hoạch chung cho một tiết dạy và học môn vật lí. Đồng thời cũng mong rằng nhà trường, các cấp, các ngành luôn động viên, ủng hộ, giúp đỡ chúng tôi trong quá trình giảng dạy, tạo điều kiện về cơ sở vật chất để giáo viên có thể thực hiện tiết học của mình theo đúng kế hoạch đạt hiệu quả; Khuyến khích động viên kịp thời những cá nhân có thành tích trong việc cải tiến phương tiện dạy học, chế tạo thí nghiệm vừa phù hợp với nội dung kiến thức trong chương trình, vừa phù hợp với thực tiễn để bản thân mỗi giáo viên có động lực phấn đấu và nhiệt tình hơn trong công tác giảng dạy. Trên đây là một phần kinh nghiệm của bản thân trong quá trình dạy học vừa qua. Tôi rất mong các đồng nghiệp vừa tham khảo vừa góp ý để cá nhân tôi có thêm phần kinh nghiệm trong việc dạy học của mình. Cuối cùng, tôi xin chân thành cảm ơn các đồng nghiệp đã đóng góp ý kiến để tôi xây dựng hoàn chỉnh tập sáng kiến kinh nghiệm này. Thanh Thuỷ, tháng 4 năm 2008 Người thực hiện Lương Thị Hường
File đính kèm:
- SKKN_SD_cac_hien_tuong_tu_nhien_cho_tiet_hoc_vat_ly_9.doc

markdown:
# Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng hiện tượng tự nhiên nhằm nâng cao chất lượng tiết học môn Vật lý
Vật lí là một môn khoa học thực nghiệm. Cũng như các môn khoa học tự nhiên khác, khoa học vật lí nghiên cứu thế giới tự nhiên nhằm phát hiện ra những đặc tính và quy luật khách quan của các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên.
Do khoa học công nghệ kĩ thuật ngày càng phát triển, sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước đòi hỏi ngành giáo dục phải “đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục - đào tạo”. Đáp ứng yêu cầu đó, môn vật lí đã từng bước đổi mới SGK và phương pháp dạy học. Hiện nay hướng dạy học vật lý là phải gắn liền với thực tiễn, gắn liền với những hiện tượng tự nhiên. Việc gắn liền dạy học vật lý với các hiện tượng tự nhiên là một trong những yếu tố quyết định đến thành công của tiết học.
Đã nhiều năm qua, kể cả giáo viên và học sinh khi học vật lí ít tiếp xúc với thực nghiệm làm cho việc học vật lí không những khô khan mà còn mơ hồ khi nhìn nhận những hiện tượng vật lí trong tự nhiên cũng như trong đời sống. Giờ đây, khi chương trình SGK được đổi mới, phương pháp dạy và học cũng dần thay đổi từ phương thức học tập thụ động sang tích cực thì việc đưa thực nghiệm vào dạy và học là điều kiện thích hợp. Các hiện tượng tự nhiên và thí nghiệm vật lí vui có vai trò rất quan trọng trong quá trình dạy học vật lí, góp phần nâng cao hiệu quả, chất lượng tiết học. Nó làm tăng tính thực tiễn, ứng dụng thực tế, kích thích sự say mê, hứng thú, óc tò mò trong việc vận dụng kiến thức vật lí để giải thích nhiều hiện tượng được gặp trong thực tế, thậm chí là những hiện tượng luôn là bí ẩn mà các nhà khoa học vẫn đang dày công nghiên cứu. Đồng thời nó có thể thay thế một số thí nghiệm phức tạp, trừu tượng trong phòng thí nghiệm, đồng thời bổ trợ các thí nghiệm nêu trong SGK. Trên thực tế, nếu chúng ta biết cách áp dụng những thí nghiệm vật lý vui với các câu hỏi, đề kiểm tra thì việc học tập sẽ trở nên dễ dàng hơn. Đó cũng là một trong những bí quyết giúp việc học tập của học sinh không còn là áp lực mà trở thành niềm vui, như vậy việc học tập sẽ đạt kết quả cao hơn.
*"Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng hiện tượng tự nhiên nhằm nâng cao chất lượng tiết học môn Vật lý"*, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút **DOWNLOAD**ở trên
các ánh sáng màu, I.4. Tăng cường sử dụng phương tiện, thiết bị thí nghiệm sẵn có và thiết bị thí nghiệm tự làm nhằm làm sinh động tiết học. Sử dụng các dụng cụ thí nghiệm là yêu cầu bắt buộc trong giảng dạy và học tập bộ môn vật lí. Sử dụng một cách thích hợp và hiệu quả không những nâng cao chất lượng giảng dạy mà còn làm cho việc học tập của học sinh hứng thú và nhẹ nhàng hơn. Làm đồ dùng dạy học không chỉ giúp cho giáo viên có phương tiện dạy học mà nó còn làm cho kiến thức được phong phú hơn. Nó còn tạo cho chúng ta có nhạy cảm hơn với cả thiết bị thí nghiệm mới khác, bởi con đường tư duy tìm tòi ra phương án thiết kế một dụng cụ nào đó nói chung là cần nhiều kiến thức tổng hợp về kĩ thuật. Do vậy, giáo viên vật lí cần rèn luyện cho bản thân mình có thói quen nghiên cứu, tìm tòi để có thể làm ra một số dụng cụ thí nghiệm. II. Các biện pháp tổ chức thực hiện: * Để giảng dạy thành công một tiết môn vật lí 9 nói chung và một tiết quang học vật lí 9 nói riêng thì điều quan trọng là bản thân giáo viên phải vạch được một kế hoạch chung từ khâu chuẩn bị cho đến khâu tiến hành giảng dạy. Sau đây, tôi xin được trình bày một kế hoạch chung để day một tiết học vật lí phần quang học có sử dụng thí nghiệm vui và hiện tượng tự nhiên: 1. Trước hết, giáo viên cần nắm vững nội dung yêu cầu về mặt kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt được sau mỗi tiết học. Đây là vấn đề then chốt khi lập kế hoạch bài học vì nó quyết định tiến trình, nội dung, các phương pháp dạy học cùng các hoạt động của giáo viên và học sinh; nội dung và phương pháp đánh giá của học sinh. 2. Phân tích mạch nội dung kiến thức của bài, những thí nghiệm cần thiết theo yêu cầu của SGK. Thông qua phân tích mạch nội dung kiến thức, giáo viên có thể thiết lập trình tự lên lớp, đồng thời có phương pháp dạy học phù hợp. Mỗi thí nghiệm của SGK đều có tác dụng hướng học sinh tìm tòi kiến thức, nghiên cứu các thí nghiệm trong SGK để từ đó giáo viên có thể vừa chuẩn bị đồ dùng thí nghiệm, vừa có thể sử dụng thêm một số hiện tượng tự nhiên hoặc các thí nghiệm vui để làm phong phú tiết học. 3. Phân tích thí nghiệm, kết hợp với những kiến thức cần rút ra được sau thí nghiệm để có thể lồng ghép đưa vào một số hiện tượng tự nhiên hoặc thay thế bằng một số thí nghiệm vui mà vẫn đảm bảo tính chính xác, khoa học và lượng kiến thức cần truyền tải đến học sinh. Việc sử dụng các hiện tượng tự nhiên, các thí nghiệm vật lí vui cần phải được chọn lựa một cách kĩ lưỡng và phải được sử dụng vào bài học một cách khéo léo sao cho nội dung của bài học vẫn được tiến hành đầy đủ, đồng thời vẫn không tạo ra không khí nặng nề cho tiết học. Ví dụ, khi dạy Bài 40: Hiện tượng khúc xạ ánh sáng (trang 108, SGK vật lí 9) để đặt vấn đề cho hiện tượng khúc xạ ánh sáng: Khi ánh sáng truyền từ môi trường nước sang không khí thì bị gãy khúc tại mặt phân cách, góc khúc xạ lớn hơn góc tới và ngược lại; Giáo viên có thể dùng hiện tượng vật lý sau: Hiện tượng 1: Đồng xu dâng cao. Chuẩn bị một chiếc cốc khụng cho vào trong cốc một đồng xu kim loại. Di chuyển chiếc cốc ra cho tới khi mắt bạn vừa khụng nhỡn thấy đồng xu ở trong chiếc cốc. Giữ nguyờn vi trớ đầu bạn và chiếc cốc, từ từ đổ nước vào cốc thỡ bỗng bạn lại cú thể nhỡn thấy đồng xu! Thực nghiệm này cũng giống như bạn cắm một đụi đũa vào trong nước sẽ nhỡn thấy đoạn chiếc đũa trong nước như bị gẫy khỳc so với đoạn ngoài khụng khớ (hình 40.1 SGK). Đú là do ỏnh sỏng từ trong mụi trường một nước tiến vào trong mụi trường hai (khụng khớ) khỏc nhau về tớnh chất, thỡ phỏt sinh khỳc xạ. ỏnh sỏng khỳc xạ chiếu vào mắt thỡ chỳng ta cú cảm giỏc là đồng xu trong cốc từ vị trớ ở đỏy cốc dõng cao nờn một chỳt , làm ta cú thể nhỡn thấy đồng xu đú. Hoặc đối với hiện tượng vật lý sau: Hiện tượng 2: Người cận thị, khi đọc sách, nên bỏ kính hay nên đeo kính? Khi đọc, viết, thường phải để sách cách mắt chừng 25 - 30 cm, để đỡ mỏi cổ và để nhìn bao quát được cả trang sách. Người cận thị khi không đeo kính, chỉ nhìn rõ những vật trong phạm vi nhìn rõ nét, tức là trong khoảng từ điểm cực viễn đến điểm cực cận của mắt. Người cận thị đeo kính 5 đi- ốp, điểm cực viễn chỉ cách mắt 0,2 m. Những người cận thị nặng hơn thì điểm cực viễn còn ở gần mắt hơn nữa. Muốn đọc trang sách đặt cách mắt 30 cm họ nhất thiết phải đeo kính. Khi đeo kính, mắt phải điều tiết mới đọc được sách. Đối với người bị cận thị nhẹ đeo kính nhỏ hơn 4 đi - ốp, điểm cực viễn ở cách mắt trên 25 cm, nên không cần đeo kính, họ cũng đọc được chữ trên quyển sách ở xa mắt 25 cm mà không cần phải điều tiết hoặc chỉ cần điều tiết ít. Khi mắt không điều tiết hoặc điều tiết ít, cơ giữ thể thuỷ tinh làm việc không quá căng thẳng nên lâu mỏi, và khi không điều tiết nữa, thể thuỷ tinh dễ trở lại bình thường, nên tật mắt không nặng thêm. Nếu đeo kính để đưa điểm cực viễn ra vô cực, thì lúc đọc sách lại phải điều tiết, thể thuỷ tinh ở trạng thái căng thẳng quá lâu, khó trở lại bình thường và tật mắt có khuynh hướng càng ngày càng nặng thêm. Vì vậy, người ta khuyên người cận thị bỏ kính ra mà đọc sách, hoặc đeo kính có số nhỏ hơn, để giữ cho khỏi bị cận nặng thêm. Tuy nhiên nếu cứ giữ cho mắt luôn không phải điều tiết, cơ mắt ít hoạt động sẽ chóng suy yếu, mắt chóng mất khả năng điều tiết, và chóng trở thành mắt lão. Vì vậy, thỉnh thoảng nên cho cơ mắt hoạt động (tức là đeo kính mà đọc sách, để mắt phải điều tiết), nhưng hoạt động có điều độ để vừa giữ cho mắt không cận nặng thêm, vừa giữ cho mắt lâu già. Đây là một câu hỏi gợi mở mà giáo viên có thể sử dụng cho Bài 49: Mắt cận - Mắt lão (trang 131, SGK Vật lý 9). Để trả lời câu hỏi này, học sinh cần phải vận dụng các kiến thức như: đặc điểm của mắt cận (điểm cực cận, sự điều tiết và vai trò của kính cận). Ngoài ra đây cũng là một kinh nghiệm cho những học sinh bị tật cận thị. Tật viễn thị không được bố trí dạy học chính thức trong chương trình, song giáo viên cần thông báo để học sinh hiểu được một số kiến thức cơ bản về tật này của mắt. Việc phân biệt sự giống nhau và khác nhau của tật viễn thị và mắt lão sẽ giúp học sinh, đặc biệt là học sinh mắc tật viễn thị có kinh nghiệm để giữ gìn con mắt của mình. Giáo viên có thể sử dụng hiện tượng vật lý sau: Hiện tượng 3: Tại sao kính của người viễn thị lại giống kính của các cụ già? Mắt viễn thị là mắt có độ tụ quá nhỏ, hoặc do nhãn cầu dẹt, hoặc do thể thuỷ tinh không đủ phồng, thành thử khi mắt chưa điều tiết, mà rọi vào nó một chùm tia sáng song song, thì chùm tia hội tụ vào một điểm R ở sau võng mạc. Khi nhìn vô cực, mắt đã phải điều tiết rồi, và vật càng lại gần, mắt càng phải điều tiết thêm, nên ngay khi vật còn cách mắt quá xa, mắt đã điều tiết đến mức độ tối đa. Do đó, điểm cực cận của người viễn thị ở xa mắt hơn người bình thường. Để sửa tật viễn thị, phải tăng độ tụ cho mắt, bằng một thấu kính hội tụ. Thấu kính này phải có tác dụng tạo một ảnh ảo P' của P ở cách mắt chừng 20 - 25 cm, để khi đặt trang sách ở P', mắt trông thấy nó ở điểm cực cận P. Vì vậy, kính viễn thi không khác gì kính lão. Tuy nhiên, giữa người viễn thị và người mắt lão có một điểm khác nhau quan trọng: cả hai người cùng nhìn được những vật ở vô cực mà không cần kính; nhưng người mắt lão không phải điều tiết, còn người viễn thị phải điều tiết. Khi đeo kính, người mắt lão không nhìn rõ vật ở vô cực nữa, còn người viễn thị vẫn nhìn rõ, mà nhìn một cách thoải mái hơn, vì mắt không phải điều tiết. Khi tiến hành dạy Bài 55: Màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng và dưới ánh sáng màu (Trang 144, SGK Vật lý 9), để đặt vấn đề cho bài học, ngoài việc tiến hành như mục in nghiêng ở đầu bài, giáo viên cũng có thể thay bằng hiện tượng vật lý sau: Hiện tượng 4: Da trời ai nhuộm mà xanh ngắt? ánh sáng ban ngày mà chúng ta nhận được không phải trực tiếp từ Mặt trời rọi xuống. Nhìn lên trời ta thấy "da trời" màu xanh lam. Thời tiết càng đẹp, da trời càng xanh, và có thể nói rằng ta đang làm việc dưới ánh sáng xanh lam kỳ diệu đó. Màu lam của bầu trời là do hiện tượng tán xạ ánh sáng Mặt trời. Các phần tử tán xạ ánh sáng ở đây chính là các phân tử không khí. Các phân tử không khí có kích thước rất nhỏ và phân bố hoàn toàn hỗn độn chung quanh Trái Đất đã tán xạ ánh sáng từ Mặt Trời rọi xuống, và ánh sáng này có màu xanh lam. Nếu chất khí không thật sạch thì không thể nhìn thấy ánh sáng tán xạ màu lam. Những hôm xấu trời, không khí có lẫn hơi nước ta thấy da trời kém xanh hơn hoặc trắng đục là do các phân tử hơi nước có kích thước lớn hơn bước sóng ánh sáng nhiều đã tán xạ ánh sáng trắng. Qua việc giải thích hiện tượng này, học sinh vừa có thể thấy được ứng dụng của việc sử dụng kiến thức về sự tán xạ ánh sáng để giải thích được các hiện tượng tự nhiên thường gặp, đồng thời thấy được điều kì diệu của thiên nhiên. 4. Chuẩn bị phương tiện, thiết bị, đồ dùng thí nghiệm, tự tạo những đồ dùng đơn giản để thực hiện, vạch rõ những nội dung công việc, những dụng cụ học tập giáo viên và học sinh cần chuẩn bị để phục vụ cho tiết học. Ví dụ, để củng cố và vận dụng hiện tượng khúc xạ ánh sáng, giáo viên có thể dùng hiện tượng vật lý sau: Hiện tượng 5: Các ngôi sao biết “chớp mắt”? Vào một đêm trăng, sao mọc đầy trời. Vì sao những ngôi sao phần lớn khi tỏ khi mờ? Muốn làm rõ vấn đề này, trước tiên chúng ta hãy làm một thực nghiệm: Lấy chiếc đèn pin, dán giấy đen lên cả vòng thuỷ tinh trước bóng đèn pin, ở giữa giấy đen đó để lưu một lỗ nhỏ bằng hạt đậu, rồi cố định đèn pin trên bàn, sao cho ánh sáng đèn pin có thể rọi xiên vào bức tường trắng. Ghi lấy điểm mà ánh sáng đèn pin rọi sáng vào bức tường. Sau đó, đặt một miếng thuỷ tinh đứng thẳng trên bàn và song song với bức tường, cho ánh sáng rọi qua miếng thuỷ tinh đó rồi mới chiếu lên bức tường, ghi lại dấu với ánh sáng đèn pin rọi vào bức tường. So sánh hai điểm đã đánh dấu trên bức tường, thấy chúng không trùng lặp với nhau. Điều này chứng tỏ ánh sáng sau khi đi qua miếng thuỷ tinh đã “bẻ lệch” đi một chút. Nếu chúng ta xếp chồng nhiều miếng thuỷ tinh làm một như thực nghiệm trình bày ở trên thì sẽ thấy ánh sáng đi qua càng nhiều miếng thuỷ tinh trước khi chiếu lên tường thì mức độ bị “bẻ lệch” càng lớn. Do ánh sáng truyền qua hai chất (ở đây là không khí và thuỷ tinh) khác nhau thì phát sinh hiện tượng khúc xạ, ánh sáng xuyên qua từng miếng thuỷ tinh thì cũng lần lượt bị khúc xạ. Việc thực hiện thí nghiệm này giáo viên cũng có thể yêu cầu học sinh về nhà thực hiện với các dụng cụ đơn giản như đèn pin, giấy đen, bút dạ đã nêu ở phần thực nghiệm. Thông qua hiện tượng lí thú này, học sinh có thể hiểu sâu sắc hơn về hiện tượng khúc xạ ánh sáng và đồng thời có hứng thú trong việc quan sát các hiện tượng tự nhiên xung quanh mình. Hoặc khi dạy Bài 42: Thấu kính hội tụ (trang 113, SGK Vật lý 9), giáo viên có thể mở rộng kiến thức cho học sinh bằng hiện tượng vật lý sau: Hiện tượng 6: Cắt đứt sợi chỉ treo trong chai nút kín. Một chiếc chai trong suốt, đặt đứng ở ngoài sân, chai được nút kín, có một sợi chỉ buộc vào giữa nút và làm treo ở phía trong chai, một vật nhỏ buộc phía dưới làm cho sợi chỉ được kéo thẳng. Sau khi nút chai lại, để cẩn thận hơn, có thể dùng xi gắn kín miệng chai. Nếu lấy một thấu kính hội tụ, hoặc kính lão của các cụ già để hội tụ ánh sáng mặt trời vào một điểm trên sợi dây ở trong chai một lúc sau sợi dây ở trong chai sẽ rơi xuống đáy chai. Để thực hiện được thí nghiệm trên, dụng cụ cần thiết gồm một chai thuỷ tinh, dây chỉ có buộc một vật nhỏ để sợi chỉ luôn được kéo thẳng. Giáo viên cũng có thể yêu cầu học sinh về nhà tự thực hiện và thông báo kết quả ở tiết học sau. Điều này tạo cơ hội cho học sinh tự lực làm thí nghiệm để kiểm chứng lí thuyết, đồng thời thấy được tác dụng của ánh sáng và tác dụng của thấu kính hội tụ trong việc hội tụ chùm tia sáng song song. Hoặc khi dạy Bài 49: Mắt cận, mắt lão (Trang 131, SGK Vật lý 9), giáo viên có thể sử dụng hiện tượng thú vị sau để đặt vấn đề. Hiện tượng 7: Tại sao nhìn dòng chữ qua một mắt kính lão, ta thấy chữ to ra, mà nhìn qua một mắt kính cận, ta lại thấy nó nhỏ lại? Kính cận và kính lão là hai loại thấu kính thường gặp trong thực tế, đó là thấu kính phân kì và thấu kính hội tụ. Khi sử dụng hai loại kính này để quan sát ảnh ảo của vật thì: Thấu kính hội tụ (kính lão) cho ảnh ảo cùng chiều và lớn hơn vật, còn thấu kính phân kì (kính cận) sẽ cho ảnh ảo cùng chiều và nhỏ hơn vật. Chính vì lí do đó mà chúng ta nhìn thấy dòng chữ qua kính lão thì to hơn, còn qua kính cận thì chữ lại nhỏ hơn. Muốn thực hiện thí nghiệm này, giáo viên cần chuẩn bị trước các loại kính cận, kính lão. Khi tiến hành giảng dạy Bài 55: Màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng và dưới ánh sáng màu (Trang 144, SGK Vật lý 9), ngoài việc sử dụng thí nghiệm hình 55.1 SGK, giáo viên có thể cho học sinh tiến hành thực nghiệm sau: Hiện tượng 8: Trông màu sắc mà biết sự vật. Lấy tờ giấy búng kớnh màu đỏ che mắt nhỡn ra phớa ngoài. ễi! Cả thế giới đều nhuụm màu đỏ! Trỏi đất rực lờn màu đỏ ỏnh sắc trời chiếu rọi. Cũn lỏ cõy xanh trong ỏnh sỏng lại trở thành màu đen. Nếu thay bằng giấy búng kớnh cú màu xanh lỏ cõy (lục) đẻ che mắt thỡ thế giới cú sự biến đổi như sau: Vật nào cú màu xanh lỏ cõy thỡ giảm một chỳt màu sắc, hiện lờn rất sỏng; cũn đoỏ hoa màu đỏ hiện nờn thành màu đen, gần như mất đi bối cảnh u ỏm! Chọn hai bỳt chỡ màu: một chiếc màu đỏ và một chiếc màu xanh da trời (chọn sao cho màu sắc trựng khớp với màu của giấy búng kớnh đỏ và xanh da trời), viết nhẹ lờn giấy hai hàng chữ: “ Tụi là một học sinh giỏi” (dựng bỳt chỡ đỏ mà viết) và tụi là một học sinh dốt (dựng bỳt chỡ màu xanh mà viết). Khi bạn nhỡn qua giấy búng kớnh màu xanh da trời, chữ viết trờn giấy trở thành một hàng chữ “Tụi là một học sinh giỏi”;cũn khi nhỡn qua giấy búng kớnh màu đỏ thỡ chỉ nhỡn thấy chữ màu đen: “ Tụi là học sinh dốt”. Để tiến hành thí nghiệm này, giáo viên nên yêu cầu học sinh chuẩn bị trước ở nhà các dụng cụ như: Các tấm lọc màu, bút chì màu các loại. Khi tiến hành thí nghiệm này, giáo viên cần lưu ý: Thực nghiệm này cú thành cụng hay khụng, yếu tố quan trọng là màu sắc của giấy búng kớnh phải đậm (một tờ chưa đủ đậm thỡ xếp chồng lờn nhau mấy tờ cựng màu), và nột chữ phải viết nhạt, rộng một chỳt. Giấy búng kớnh màu là một cỏi rõy (sàng) ỏnh sỏng (giấy búng kớnh màu đỏ chỉ cho ỏnh sỏng màu đỏ đi qua, giấy búng kớnh xanh chỉ cho ỏnh sỏng xanh đi qua); ta gọi đú là tấm lọc sắc màu, cú cụng dụng rất lớn. Khi chỳng ta nhỡn tờ giấy trắng đi qua giấy búng kớnh màu xanh lỏ cõy thỡ giấy cú màu xanh lỏ cõy, cho nờn với nột bỳt chỡ màu xanh lỏ cõy ta sẽ khụng nhỡn rừ. Mà ỏnh sỏng phản xạ từ những chữ màu đỏ thỡ xuyờn khụng qua, do đú hiện ra màu đen trong mắt ta. Qua thực nghiệm này, giáo viên có thể mở rộng kiến thức cho học sinh về ứng dụng to lớn của các tấm lọc màu trong công việc chụp ảnh. Khi bạn đứng trờn toà thành cổ, muốn chọn mõy trắng làm bố cảnh cho một tấm ảnh chụp (chụp đen- trắng) thỡ kết quả thường thất vọng do nhõn vật, bối cảnh trờn tấm ảnh chụp được là bầu trời xỏm xịt, mõy trắng ẩn đi đõu? Những người cú kinh nghiờm sẽ khuyờn bạn hóy lắp thờm tấm kớnh lọc màu vàng ở trờn thấu kớnh (ống kớnh) của mỏy ảnh. Làm như, vậy bạn sẽ chụp được tấm ảnh cú mõy trắng thật đẹp. Do bầu trời và mõy trắng cú nhiều đều cú màu rất sỏng, ỏnh sỏng chiếu tới làm cho phim ảnh bị lộ sỏng quỏ, cho nờn khụng thể phõn biệt nổi. Tấm lọc màu vàng cú thể làm yếu đi ỏnh sỏng xanh (lam) của bầu trời, làm cho bầu trời cú màu xanh nhạt, mõy trắng sẽ hiện ra. Sắc màu thường thường bộc lộ bón lĩnh bờn trong của sự vật. Ngọn lửa chỏy càng sỏng chứng tỏ nhiệt độ nú càng cao. Nước biển càng xanh chứng tỏ hải vực càng sõu. Lỏ càng xanh chứng tỏ sinh trưởng càng tốt. Vệ tinh nhõn tạo cú nhiệm vụ chủ yếu là quan sỏt diện mạo, màu sắc của trỏi đất, nhờ đú nú cú thể bỏo trước cho những người trờn trỏi đất biết về tỡnh hỡnh sõu hại mựa màng- điều mà trờn trỏi đất cú dựng kớnh phúng đại cũng khú tỡm ra búng dỏng sõu hại. 5. Thiết lập tiến trình lên lớp với các hoạt động cụ thể. Đây là bước mà giáo viên định hướng các hoạt động học tập của học sinh và những hoạt động của mình nhằm tạo điều kiện để học sinh đạt được mục tiêu học tập. Ngoài ra, giáo viên có thể đưa ra một số tình huống có thể xảy ra trong quá trình giảng dạy để giải quyết có hiệu quả nhằm đạt mục tiêu của giờ học. 6. Tiến hành lên lớp với những hoạt động đã được lên kế hoạch. Đây là giai đoạn mà người giáo viên thể hiện các tiến trình lên lớp với những kế hoạch đã được vạch từ trước, là bước áp dụng những phương pháp dạy học cũng như các hiện tượng tự nhiên vào quá trình dạy học. 7. Rút kinh nghiệm sau giờ học, những điều thu được và những mặt hạn chế cần khắc phục cho các tiết học sau ở các lớp khác. Sau mỗi một tiết dạy, với các hiện tượng tự nhiên, các thí nghiệm vui được sử dụng, giáo viên có thể đánh giá được hiệu quả của chúng. Đây là công việc quan trọng, giúp giáo viên có sự nhìn nhận đúng đắn về cách thức sử dụng các thí nghiệm vui sao cho phù hợp với mức độ nhận thức, với hứng thú của học sinh. Để từ đó, vận dụng chúng có hiệu quả hơn ở các tiết học sau. Phần ba: Kết quả đạt được và những bài học kinh nghiệm 1 . Kết quả đạt được: Đối với SGK Vật lí hiện nay, hầu như bài học nào, tiết học nào cũng có thí nghiệm, song việc sử dụng những thí nghiệm vui trong mỗi tiết học lại rất cần thiết. Nhận thức được điều này, tôi đã tiến hành thực nghiệm ở các lớp khối 9 và nhận thấy rằng nếu tiết học nào có sử dụng thí nghiệm hoặc hiện tương vui thì hầu hết các học sinh đều có hứng thú trong việc học tập môn Vật Lý. Các em tiếp thu kiến thứcmới một cách nhanh chóng, các em hiểu bài và vận dụng vào giải thích các hiện tượng thực tế đơn giản có liên quan đến kiến thức một cách hăng hái và chính xác. Còn nếu một tiết dạy không sử dụng đến các “Công cụ đó” thì học sinh cũng hiểu bài nhưng chậm hơn và không có hứng thú bằng các tiết có sử dụng các thí nghiệm vui. Dưới đây là kết quả về khả năng nắm bắt, hiểu bài của 4 lớp 9A; 9B; 9C và 9D trường THCS Thanh Thuỷ qua phần Quang học lớp 9 khi tôi tiến hành sử dụng các hiện tượng tự nhiên trong quá trình dạy học: Lớp Sĩ số Mức độ nhận thức Tốt Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 9A 32 14 43.8 15 46.9 3 9.3 0 0 0 0 9B 32 13 40.6 14 43.4 5 16 0 0 0 0 9C 36 10 27.8 12 33.3 11 30.6 3 8.3 0 0 9D 33 10 30.3 13 39.4 8 24.2 2 6.1 0 0 2 . Bài học kinh nghiệm: Môn Vật Lý là một môn khoa học thực nghiệm. Nói đến Vật Lý là nói đến những hiện tượng liên quan, những hiện lượng gần gũi: Có nghĩa là quanh bài học của chúng ta có rất nhiều hiện tượng liên quan đến kiến thức cần truyền đạt. Như vậy nếu chúng ta sử dụng các hiện tượng tự nhiên, các thí nghiệm vật lý vui thì chúng ta có thể tác động trực tiếp gây hứng thú cho học sinh chú ý vào bài giảng, kết quả là việc truyền thụ kiến thức cho học sinh nhanh chóng và dễ dàng. 3 . Kiến nghị Góp phần xây dựng thành công một tiết học vật lí không phải là của bất kì một cá nhân nào mà là công việc nghiên cứu của mọi giáo viên bộ môn vật lí ở các trường THCS. Vì vậy tôi rất mong tập thể giáo viên bộ môn vật lí trong trường không ngừng tìm hiểu, xây dựng một kế hoạch chung cho một tiết dạy và học môn vật lí. Đồng thời cũng mong rằng nhà trường, các cấp, các ngành luôn động viên, ủng hộ, giúp đỡ chúng tôi trong quá trình giảng dạy, tạo điều kiện về cơ sở vật chất để giáo viên có thể thực hiện tiết học của mình theo đúng kế hoạch đạt hiệu quả; Khuyến khích động viên kịp thời những cá nhân có thành tích trong việc cải tiến phương tiện dạy học, chế tạo thí nghiệm vừa phù hợp với nội dung kiến thức trong chương trình, vừa phù hợp với thực tiễn để bản thân mỗi giáo viên có động lực phấn đấu và nhiệt tình hơn trong công tác giảng dạy. Trên đây là một phần kinh nghiệm của bản thân trong quá trình dạy học vừa qua. Tôi rất mong các đồng nghiệp vừa tham khảo vừa góp ý để cá nhân tôi có thêm phần kinh nghiệm trong việc dạy học của mình. Cuối cùng, tôi xin chân thành cảm ơn các đồng nghiệp đã đóng góp ý kiến để tôi xây dựng hoàn chỉnh tập sáng kiến kinh nghiệm này. Thanh Thuỷ, tháng 4 năm 2008 Người thực hiện Lương Thị Hường
File đính kèm:
SKKN_SD_cac_hien_tuong_tu_nhien_cho_tiet_hoc_vat_ly_9.doc


text:
MÁY HÚT MÙI NODOR
-
MÁY HÚT MÙI NODOR PLAZA 900
Mã sản phẩm:NODOR PLAZA 900
Mô tả:
Giá thông thường: 19.900.000 ₫
Special Price: 17.910.000 ₫
-
MÁY HÚT MÙI NODOR MIRAGE - WH
Mã sản phẩm:NODOR MIRAGE - WH
Mô tả:
Giá thông thường: 20.900.000 ₫
Special Price: 18.810.000 ₫
-
MÁY HÚT MÙI NODOR ARCO - 600BK
Mã sản phẩm:NODOR ARCO - 600BK
Mô tả:
Giá thông thường: 26.500.000 ₫
Special Price: 23.850.000 ₫
-
MÁY HÚT MÙI NODOR ARCO - 700BK
Mã sản phẩm:NODOR ARCO - 700BK
Mô tả:
Giá thông thường: 27.500.000 ₫
Special Price: 24.750.000 ₫
-
MÁY HÚT MÙI NODOR NOSTRUM 700BK
Mã sản phẩm:NODOR NOSTRUM 700BK
Mô tả:
Giá thông thường: 27.500.000 ₫
Special Price: 24.750.000 ₫
-
MÁY HÚT MÙI NODOR ARCO - 900BK
Mã sản phẩm:NODOR ARCO - 900BK
Mô tả:
Giá thông thường: 28.500.000 ₫
Special Price: 25.650.000 ₫
-
MÁY HÚT MÙI NODOR ISLA MIRAGE 900
Mã sản phẩm:NODOR ISLA MIRAGE 900
Mô tả:
Giá thông thường: 33.900.000 ₫
Special Price: 30.510.000 ₫

markdown:
# MÁY HÚT MÙI NODOR
-
[MÁY HÚT MÙI NODOR PLAZA 900](http://sieuthibepthaison.vn/may-hut-mui-nodor-plaza-900.html)
Mã sản phẩm:NODOR PLAZA 900
Mô tả:
Giá thông thường: 19.900.000 ₫
Special Price: 17.910.000 ₫
-
[MÁY HÚT MÙI NODOR MIRAGE - WH](http://sieuthibepthaison.vn/may-hut-mui-nodor-mirage-wh.html)
Mã sản phẩm:NODOR MIRAGE - WH
Mô tả:
Giá thông thường: 20.900.000 ₫
Special Price: 18.810.000 ₫
-
[MÁY HÚT MÙI NODOR ARCO - 600BK](http://sieuthibepthaison.vn/may-hut-mui-nodor-arco-600bk.html)
Mã sản phẩm:NODOR ARCO - 600BK
Mô tả:
Giá thông thường: 26.500.000 ₫
Special Price: 23.850.000 ₫
-
[MÁY HÚT MÙI NODOR ARCO - 700BK](http://sieuthibepthaison.vn/may-hut-mui-nodor-arco-700bk.html)
Mã sản phẩm:NODOR ARCO - 700BK
Mô tả:
Giá thông thường: 27.500.000 ₫
Special Price: 24.750.000 ₫
-
[MÁY HÚT MÙI NODOR NOSTRUM 700BK](http://sieuthibepthaison.vn/may-hut-mui-nodor-nostrum-700bk.html)
Mã sản phẩm:NODOR NOSTRUM 700BK
Mô tả:
Giá thông thường: 27.500.000 ₫
Special Price: 24.750.000 ₫
-
[MÁY HÚT MÙI NODOR ARCO - 900BK](http://sieuthibepthaison.vn/may-hut-mui-nodor-arco-900bk.html)
Mã sản phẩm:NODOR ARCO - 900BK
Mô tả:
Giá thông thường: 28.500.000 ₫
Special Price: 25.650.000 ₫
-
[MÁY HÚT MÙI NODOR ISLA MIRAGE 900](http://sieuthibepthaison.vn/may-hut-mui-nodor-isla-mirage-900.html)
Mã sản phẩm:NODOR ISLA MIRAGE 900
Mô tả:
Giá thông thường: 33.900.000 ₫
Special Price: 30.510.000 ₫

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: nginx

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Connection: close

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Set-Cookie: frontend=mafavffl66oqo7nkij36d2osg0; expires=Mon, 19-Feb-2018 11:32:20 GMT; path=/; domain=sieuthibepthaison.vn; HttpOnly

X-Powered-By: PleskLin


text:
Adc0804
Website cho thành viên: http://sieuthietbi.vn/dl988 (Phiên bản thử nghiệm: "Một thành viên, một webiste")
Tên Thiết Bị :
Danh Mục : Thiết bị Điện tử > IC Chuyên dụng
Giá :
Adc0804
Danh Mục : Thiết bị Điện tử > IC Chuyên dụng
Giá :
CHUYÊN CUNG CẤP THIẾT BỊ CÔNG NGHIỆP
Địa Chỉ : 45/57 Trần Não - P. Bình An - Q.2 -TP.HCM
Tel :
Tel :
016 7414 7273
Mô tả thiết bị :
Chưa có thông tin mô tả thiết bị.
Giới thiệu Doanh Nghiệp :
Chưa có thông tin Doanh Nghiệp.

markdown:
# Adc0804
![Adc0804 Adc0804](http://sieuthietbi.vn/public/front/images/products/2012/952-ZGw5ODg/thumbnail/adc0804-20110925221704.jpg)
**Website cho thành viên:** [http://sieuthietbi.vn/dl988](http://sieuthietbi.vn/dl988)( *Phiên bản thử nghiệm: "Một thành viên, một webiste"*)
Tên Thiết Bị :
Danh Mục :
Giá :
## Adc0804
Danh Mục :
[Thiết bị Điện tử](http://sieuthietbi.vn/thiet-bi-dien-tu-2.html)> **IC Chuyên dụng**
Giá :
## CHUYÊN CUNG CẤP THIẾT BỊ CÔNG NGHIỆP
![Logo CHUYÊN CUNG CẤP THIẾT BỊ CÔNG NGHIỆP Logo CHUYÊN CUNG CẤP THIẾT BỊ CÔNG NGHIỆP](http://sieuthietbi.vn/public/front/images/logo/2012/952-ZGw5ODg/thumbnail/win06-logo02b-20110920115405.jpg)
Địa Chỉ :
Tel :
*45/57 Trần Não - P. Bình An - Q.2 -TP.HCM*
Tel :
016 7414 7273
### Mô tả thiết bị :
*Chưa có thông tin mô tả thiết bị.*
### Giới thiệu Doanh Nghiệp :
*Chưa có thông tin Doanh Nghiệp.*

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)


text:
Những bí ẩn khủng khiếp được che giấu về Kim Tự Tháp Mặt Trờigalaxy
Tin tức mới nhất
-
Ngành dệt may Việt Nam đã chuẩn bị như thế nào trước tác động của FTA?
-
Show diễn thời trang ‘xem, nghe, sờ, ngửi’ đầu tiên tại Việt Nam
-
Khóa học làm bánh tổng hợp mở cửa hàng kinh doanh tại Hà Nội
-
Học pha chế đồ uống tổng hợp mở cửa hàng liên hệ 0939393723
-
Áo dài – không chỉ là quốc phục mà còn là linh hồn Việt
-
Mách bạn 6 mẹo hay “làm mới” quần áo
-
Bộ sưu tập áo dài Việt trên sàn diễn thời trang New York 2018
-
10 mẹo kiểm tra nhanh chất lượng quần áo, phụ kiện thời trang trước khi mua
-
7 xu hướng chắc chắn sẽ được ứng dụng rộng rãi trong mùa thời trang 2017
-
Những điều thú vị về thương hiệu thời trang H&M
-
Áo phông giá 199.000, áo len, áo sơ mi chỉ 499.000, tại H&M Việt Nam
-
Luôn nhìn thấy lỗi ở người khác: Nỗi bất hạnh lớn lao của những cái đầu chứa đầy thành kiến
-
Hoa hậu Đặng Thu Thảo lần đầu chia sẻ về tình yêu 3 năm với thiếu gia
-
Thu xuống phố với quần culottes cực sành điệu, cá tính
-
Tuần mới đến công sở với 10 mẫu đầm đẹp duyên dáng, thanh lịch
-
Chủ tịch nước đánh trống khai giảng năm học mới 2017 – 2018
-
Rộ tin Song Joong Ki và Song Hye Kyo đến Mỹ chụp ảnh cưới
-
Nhà thiết kế Việt với dòng thời trang Haute Couture và “giấc mộng phù hoa”
-
Kết hợp trang phục cùng khăn choàng cổ sành điệu cho mùa thu
-
Cô gái mặc đi mặc lại một món đồ mà không ai nhận ra

markdown:
# Những bí ẩn khủng khiếp được che giấu về Kim Tự Tháp Mặt Trờigalaxy
Tin tức mới nhất
-
[Ngành dệt may Việt Nam đã chuẩn bị như thế nào trước tác động của FTA?](http://silkviet.vn/nganh-det-may-viet-nam-da-chuan-bi-nhu-the-nao-truoc-tac-dong-cua-fta/)
-
[Show diễn thời trang ‘xem, nghe, sờ, ngửi’ đầu tiên tại Việt Nam](http://silkviet.vn/show-dien-thoi-trang-xem-nghe-ngui-dau-tien-tai-viet-nam/)
-
[Khóa học làm bánh tổng hợp mở cửa hàng kinh doanh tại Hà Nội](http://silkviet.vn/khoa-hoc-lam-banh-tong-hop-mo-cua-hang-kinh-doanh-tai-ha-noi/)
-
[Học pha chế đồ uống tổng hợp mở cửa hàng liên hệ 0939393723](http://silkviet.vn/hoc-pha-che-do-uong-tong-hop-mo-cua-hang-lien-he-0939393723/)
-
[Áo dài – không chỉ là quốc phục mà còn là linh hồn Việt](http://silkviet.vn/ao-dai-khong-chi-la-quoc-phuc-ma-con-la-linh-hon-viet/)
-
[Mách bạn 6 mẹo hay “làm mới” quần áo](http://silkviet.vn/mach-ban-6-meo-hay-lam-moi-quan-ao/)
-
[Bộ sưu tập áo dài Việt trên sàn diễn thời trang New York 2018](http://silkviet.vn/bo-suu-tap-ao-dai-viet-tren-san-dien-thoi-trang-new-york-2018/)
-
[10 mẹo kiểm tra nhanh chất lượng quần áo, phụ kiện thời trang trước khi mua](http://silkviet.vn/10-meo-kiem-tra-nhanh-chat-luong-quan-ao-phu-kien-thoi-trang-truoc-khi-mua/)
-
[7 xu hướng chắc chắn sẽ được ứng dụng rộng rãi trong mùa thời trang 2017](http://silkviet.vn/7-xu-huong-chac-chan-se-duoc-ung-dung-rong-rai-trong-mua-thoi-trang-2017/)
-
[Những điều thú vị về thương hiệu thời trang H&M](http://silkviet.vn/nhung-dieu-thu-vi-ve-thuong-hieu-thoi-trang-hm/)
-
[Áo phông giá 199.000, áo len, áo sơ mi chỉ 499.000, tại H&M Việt Nam](http://silkviet.vn/ao-phong-gia-199-000-ao-len-ao-so-mi-chi-499-000-tai-hm-viet-nam/)
-
[Luôn nhìn thấy lỗi ở người khác: Nỗi bất hạnh lớn lao của những cái đầu chứa đầy thành kiến](http://silkviet.vn/luon-nhin-thay-loi-o-nguoi-khac-noi-bat-hanh-lon-lao-cua-nhung-cai-dau-chua-day-thanh-kien/)
-
[Hoa hậu Đặng Thu Thảo lần đầu chia sẻ về tình yêu 3 năm với thiếu gia](http://silkviet.vn/hoa-hau-dang-thu-thao-lan-dau-chia-se-ve-tinh-yeu-3-nam-voi-thieu-gia/)
-
[Thu xuống phố với quần culottes cực sành điệu, cá tính](http://silkviet.vn/thu-xuong-pho-voi-quan-culottes-cuc-sanh-dieu-ca-tinh/)
-
[Tuần mới đến công sở với 10 mẫu đầm đẹp duyên dáng, thanh lịch](http://silkviet.vn/tuan-moi-den-cong-voi-10-mau-dam-dep-duyen-dang-thanh-lich/)
-
[Chủ tịch nước đánh trống khai giảng năm học mới 2017 – 2018](http://silkviet.vn/chu-tich-nuoc-danh-trong-khai-giang-nam-hoc-moi-2017-2018/)
-
[Rộ tin Song Joong Ki và Song Hye Kyo đến Mỹ chụp ảnh cưới](http://silkviet.vn/ro-tin-song-joong-ki-va-song-hye-kyo-den-my-chup-anh-cuoi/)
-
[Nhà thiết kế Việt với dòng thời trang Haute Couture và “giấc mộng phù hoa”](http://silkviet.vn/nha-thiet-ke-viet-voi-dong-thoi-trang-haute-couture-va-giac-mong-phu-hoa/)
-
[Kết hợp trang phục cùng khăn choàng cổ sành điệu cho mùa thu](http://silkviet.vn/ket-hop-trang-phuc-cung-khan-choang-co-sanh-dieu-cho-mua-thu/)
-
[Cô gái mặc đi mặc lại một món đồ mà không ai nhận ra](http://silkviet.vn/co-gai-mac-di-mac-lai-mot-mon-ma-khong-ai-nhan-ra/)

Server: Apache

Link: <http://silkviet.vn/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <http://silkviet.vn/?p=333>; rel=shortlink


text:
.
Nổi bật Cách sử dụng sữa ong chúa
Cách sử dụng sữa ong chúa tươi để chăm sóc sức khỏe
Sữa ong chúa tươi
Sữa ong chúa tươi nguyên chất là gì ?
Sữa ong chúa ăn như thế nào
Cách ăn và uống sữa ong chúa như thế nào mới hiệu quả
Ăn sữa ong chúa
Việc sử dụng sữa ong chúa rất đơn giản, các bạn có thể dùng để ăn, uống trực tiếp hoặc kết hợp dùng sữa ong chúa để làm đẹp đều rất tốt.
Tiêu điểm Ăn sữa ong chúa mỗi ngày
Tùy thuộc vào từng đối tượng và mục đích sử dụng sữa ong chúa khác nhau để có cách dùng tương ứng với liều lượng khác nhau.
Collagen và sữa ong chúa
Thành phần Sữa ong chúa gồm các chất như 20 acid amin cần thiết cho hoạt động của cơ thể, glucid, lipid chủ yếu là DHA là các chất quan trọng cho não bộ, vitamin nhóm B, Biotin, PP…các nguyên tố vi lư�...
Ăn sữa ong chúa có nóng không?
Sữa ong chúa có nóng không? Đây là câu hỏi của không ít các bạn trẻ vì sợ rằng sữa ong chúa sẽ rất nóng và gây nổi mụn.
Ăn sữa ong chúa tươi
Sữa ong chúa tươi chứa rất nhiều thành phần dưỡng chất khác nhau do vậy cách uống sữa ong chúa tươi sao cho đạt hiệu quả cao nhất là một vấn đề không hề đơn giản.
Ăn sữa ong chúa hàng ngày
Sữa ong chúa mang lại những lợi ích sức khỏe vô cùng lớn đối với cuộc sống con người.
Ăn sữa ong chúa như thế nào?
Không ai lại không công nhận giá trị mà sữa ong chúa đem lại, nhưng bạn đã biết ăn và uống sữa ong chúa như thế nào hợp lý chưa?
Ăn sữa ong chúa có tốt không?
Sữa ong chúa là một tinh chất do tuyến họng của ong thợ tiết ra để nuôi ong chúa, rất giàu năng lượng và dưỡng chất.
Ăn sữa ong chúa khi nào?
Chúng tôi sẽ chia sẻ với bạn cách sử dụng sữa ong chúa và sử dụng vào thời điểm nào là tốt.
Sữa ong chúa có tác dụng gì?
Từ xa xưa, ông cha ta đã biết sử dụng sữa ong chúa như 1 thứ dưỡng chất có tác dụng diệu kỳ. Sữa ong chúa là chất dinh dưỡng đặc biệt quý.
Có ai dùng sữa ong chúa chưa?
Em đã dùng và thấy sữa ong chúa rất hiệu quả, các mẹ đã dùng chưa?
Sữa ong chúa dùng để làm gì?
Trong sữa ong chúa, tỷ lệ đường ít hơn, có nhiều chất mỡ, chất đạm và các vitamin hơn mật ong thường.

markdown:
.
##
Nổi bật
##
##
##
##
Tiêu điểm
##
##
##
##
##
##
##
##
##
##
![ Cách sử dụng sữa ong chúa](http://cdn.suaongchua.com.vn/asset/home/img/250/577a2f683988f1467625320.jpg)
##
Nổi bật
[Cách sử dụng sữa ong chúa](http://suaongchua.com.vn/cach-su-dung-sua-ong-chua-6.html)
Cách sử dụng sữa ong chúa tươi để chăm sóc sức khỏe
![ Sữa ong chúa tươi](http://cdn.suaongchua.com.vn/asset/home/img/250/577a31c9364a01467625929.jpg)
##
[Sữa ong chúa tươi](http://suaongchua.com.vn/sua-ong-chua-tuoi-7.html)
Sữa ong chúa tươi nguyên chất là gì ?
![ Sữa ong chúa ăn như thế nào](http://cdn.suaongchua.com.vn/asset/home/img/250/577a3ab929eb41467628217.jpg)
##
[Sữa ong chúa ăn như thế nào](http://suaongchua.com.vn/sua-ong-chua-an-nhu-the-nao-10.html)
Cách ăn và uống sữa ong chúa như thế nào mới hiệu quả
![ Ăn sữa ong chúa](http://cdn.suaongchua.com.vn/asset/home/img/250/an-sua-ong-chua_577ca729223f51467787049.jpg)
##
[Ăn sữa ong chúa](http://suaongchua.com.vn/an-sua-ong-chua-21.html)
Việc sử dụng sữa ong chúa rất đơn giản, các bạn có thể dùng để ăn, uống trực tiếp hoặc kết hợp dùng sữa ong chúa để làm đẹp đều rất tốt.
![ Ăn sữa ong chúa mỗi ngày](http://cdn.suaongchua.com.vn/asset/home/img/250/an-sua-ong-chua-moi-ngay_577ca73d542ed1467787069.jpg)
##
Tiêu điểm
[Ăn sữa ong chúa mỗi ngày](http://suaongchua.com.vn/an-sua-ong-chua-moi-ngay-22.html)
Tùy thuộc vào từng đối tượng và mục đích sử dụng sữa ong chúa khác nhau để có cách dùng tương ứng với liều lượng khác nhau.
![ Collagen và sữa ong chúa](http://cdn.suaongchua.com.vn/asset/home/img/250/collagen-va-sua-ong-chua_577caa06cec961467787782.jpg)
##
[Collagen và sữa ong chúa](http://suaongchua.com.vn/collagen-va-sua-ong-chua-25.html)
Thành phần Sữa ong chúa gồm các chất như 20 acid amin cần thiết cho hoạt động của cơ thể, glucid, lipid chủ yếu là DHA là các chất quan trọng cho não bộ, vitamin nhóm B, Biotin, PP…các nguyên tố vi lư�...
![ Ăn sữa ong chúa có nóng không?](http://cdn.suaongchua.com.vn/asset/home/img/250/an-sua-ong-chua-co-nong-khong_577ca8c8781ba1467787464.jpg)
##
[Ăn sữa ong chúa có nóng không?](http://suaongchua.com.vn/an-sua-ong-chua-co-nong-khong-26.html)
Sữa ong chúa có nóng không? Đây là câu hỏi của không ít các bạn trẻ vì sợ rằng sữa ong chúa sẽ rất nóng và gây nổi mụn.
![ Ăn sữa ong chúa tươi](http://cdn.suaongchua.com.vn/asset/home/img/250/an-sua-ong-chua-tuoi_577cac4bae85b1467788363.jpg)
##
[Ăn sữa ong chúa tươi](http://suaongchua.com.vn/an-sua-ong-chua-tuoi-29.html)
Sữa ong chúa tươi chứa rất nhiều thành phần dưỡng chất khác nhau do vậy cách uống sữa ong chúa tươi sao cho đạt hiệu quả cao nhất là một vấn đề không hề đơn giản.
![ Ăn sữa ong chúa hàng ngày](http://cdn.suaongchua.com.vn/asset/home/img/250/an-sua-ong-chua-hang-ngay_577cacf81e84b1467788536.jpg)
##
[Ăn sữa ong chúa hàng ngày](http://suaongchua.com.vn/an-sua-ong-chua-hang-ngay-30.html)
Sữa ong chúa mang lại những lợi ích sức khỏe vô cùng lớn đối với cuộc sống con người.
![ Ăn sữa ong chúa như thế nào?](http://cdn.suaongchua.com.vn/asset/home/img/250/an-sua-ong-chua-nhu-the-nao_577cac98cbfdd1467788440.jpg)
##
[Ăn sữa ong chúa như thế nào?](http://suaongchua.com.vn/an-sua-ong-chua-nhu-the-nao-31.html)
Không ai lại không công nhận giá trị mà sữa ong chúa đem lại, nhưng bạn đã biết ăn và uống sữa ong chúa như thế nào hợp lý chưa?
![ Ăn sữa ong chúa có tốt không?](http://cdn.suaongchua.com.vn/asset/home/img/250/an-sua-ong-chua-co-tot-khong_577cad699cae81467788649.jpg)
##
[Ăn sữa ong chúa có tốt không?](http://suaongchua.com.vn/an-sua-ong-chua-co-tot-khong-32.html)
Sữa ong chúa là một tinh chất do tuyến họng của ong thợ tiết ra để nuôi ong chúa, rất giàu năng lượng và dưỡng chất.
![ Ăn sữa ong chúa khi nào?](http://cdn.suaongchua.com.vn/asset/home/img/250/an-sua-ong-chua-khi-nao_577cae0d8cdfa1467788813.jpg)
##
[Ăn sữa ong chúa khi nào?](http://suaongchua.com.vn/an-sua-ong-chua-khi-nao-33.html)
Chúng tôi sẽ chia sẻ với bạn cách sử dụng sữa ong chúa và sử dụng vào thời điểm nào là tốt.
![ Sữa ong chúa có tác dụng gì?](http://cdn.suaongchua.com.vn/asset/home/img/250/577cc76ac723d1467795306.jpg)
##
[Sữa ong chúa có tác dụng gì?](http://suaongchua.com.vn/sua-ong-chua-co-tac-dung-gi-42.html)
Từ xa xưa, ông cha ta đã biết sử dụng sữa ong chúa như 1 thứ dưỡng chất có tác dụng diệu kỳ. Sữa ong chúa là chất dinh dưỡng đặc biệt quý.
![ Có ai dùng sữa ong chúa chưa?](http://cdn.suaongchua.com.vn/asset/home/img/250/577db8f335ad91467857139.jpg)
##
[Có ai dùng sữa ong chúa chưa?](http://suaongchua.com.vn/co-ai-dung-sua-ong-chua-chua-55.html)
Em đã dùng và thấy sữa ong chúa rất hiệu quả, các mẹ đã dùng chưa?
![ Sữa ong chúa dùng để làm gì?](http://cdn.suaongchua.com.vn/asset/home/img/250/577dce936d8ac1467862675.jpg)
##
[Sữa ong chúa dùng để làm gì?](http://suaongchua.com.vn/sua-ong-chua-dung-de-lam-gi-61.html)
Trong sữa ong chúa, tỷ lệ đường ít hơn, có nhiều chất mỡ, chất đạm và các vitamin hơn mật ong thường.

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
THACO FORLAND FLD250C
Tải trọng: 2.49 Tấn
THACO FORLAND FLD345C
Tải trọng: 3.45 Tấn
THACO FORLAND FLD420/345D
Tải trọng: 4.2 Tấn
THACO FORLAND FLD490C
Tải trọng: 4.99 Tấn
THACO FORLAND FLD490C-4WD
Tải trọng: 4.9 Tấn
THACO FORLAND FLD600C
Tải trọng: 6 Tấn
THACO FORLAND FLD600B-4WD
Tải trọng: 5.7 Tấn
THACO FORLAND FD8500 - 4WD
Tải trọng: 8.3 Tấn
THACO FORLAND FD8500A - 4WD
THACO FORLAND FD9000
Tải trọng: 8.7 Tấn
THACO FORLAND FD9500
Tải trọng: 9.1 Tấn
THACO FORLAND FD9500BM
Tải trọng: 9 Tấn
THACO FORLAND FLD1000B
Tải trọng: 7.5 Tấn
THACO FORLAND FD1600
Tải trọng: 8.2 Tấn
THACO FORLAND FD1600B
Tải trọng: 7 Tấn
THACO TOWNER990
Tải trọng: 0.99 Tấn
THACO TOWNER800
Tải trọng: 0.9 Tấn
THACO TOWNER750A
Tải trọng: 0.75 Tấn
THACO TOWNER950A
Tải trọng: 0.88 Tấn
THACO TOWNER800-TB
THACO OLLIN 345
Tải trọng: 2.4 Tấn
THACO OLLIN 350
Tải trọng: 3.49 Tấn
THACO OLLIN 500B
Tải trọng: 4.995 Tấn
THACO OLLIN 700B/700C
Tải trọng: 7.3 Tấn
THACO OLLIN 800A
Tải trọng: 8 Tấn
THACO OLLIN 900A
THACO OLLIN 900B
Tải trọng: 9.4 Tấn
THACO OLLIN 950A
Tải trọng: 9.5 Tấn
THACO AUMARK500A
AUMAN D240(6x4)
Tải trọng: 12.6 Tấn
AUMAN D240B(6x4)
Tải trọng: 12.55 Tấn
AUMAN D300A(8x4)
Tải trọng: 17.3 Tấn
AUMAN D300B(8x4)
AUMAN C160(4x2)
Tải trọng: 9.3 Tấn
AUMAN C1400B(6x2)
Tải trọng: 14 Tấn
AUMAN C1400(6x4)
AUMAN C2400A(6x2)
Tải trọng: 14.3 Tấn
AUMAN C1500(6x2R)
Tải trọng: 14.8 Tấn
AUMAN C300B(8x4)
Tải trọng: 17.9 Tấn
AUMAN C34(10x4)
Tải trọng: 20.5 Tấn
AUMAN FV375(6x4)
Tải trọng: 38.25 Tấn
AUMAN FV340(6x4)
Tải trọng: 39.3 Tấn
AUMAN FV380(6x4)
Tải trọng: 39 Tấn
THACO FOTON AUMAN FV400 (6x4)
Tải trọng: 38.9 Tấn
THACO FRONTIER125
Tải trọng: 1.25 Tấn
THACO K190
Tải trọng: 1.9 Tấn
THACO FRONTIER140
Tải trọng: 1.4 Tấn
THACO K165S
THACO HD350
THACO HD450
Tải trọng: 4.1 Tấn
THACO HD500
THACO HD650
Tải trọng: 6.4 Tấn
THACO HD270
Tải trọng: 12.5 Tấn
THACO HD270B
Tải trọng: 12.7 Tấn
THACO HD210
Tải trọng: 13.8 Tấn
THACO HD320
Tải trọng: 17.8 Tấn
THACO HD360
Tải trọng: 20.9 Tấn
THACO HD700
Tải trọng: 14.5 Tấn
THACO HD1000
Tải trọng: 14.6 Tấn
THACO K190-CS/ĐL
Tải trọng: 1.49 Tấn
THACO K165-CS/ĐL
Tải trọng: 2 Tấn
THACO HD500-CS/ĐL
Tải trọng: 4.75 Tấn
THACO HD650-CS/ĐL
THACO FRONTIER K165 - BỬNG NÂNG
THACO HD450-CS/BN
Tải trọng: 2.5 Tấn
THACO HYUNDAI HD650-CS/TC303
Tải trọng: 4.8 Tấn
THACO OLLIN345A-CS/TC303
THACO OLLIN800A-CS/TC505
Tải trọng: 5.5 Tấn
THACO OLLIN800A-CS/TC304
Tải trọng: 6.2 Tấn
AUMAN C160-XITEC
Tải trọng: 8.14 Tấn
AUMAN C340-XITEC
Tải trọng: 17.7 Tấn
THACO SMRM - 3T
Tải trọng: 32.6 Tấn
www.thacobus.com.vn
www.thacospv.com.vn
Động cơ công nghệ Nhật Bản K14B-A, 95Ps
CÁC MÀU XE HIỆN CÓ
Chọn màu xe:
CÁC LOẠI THÙNG XE
Chọn loại thùng:
STT
THÔNG SỐ KỸ THUẬT VÀ TRANG THIẾT BỊ
THACO TOWNER950A
1
ĐỘNG CƠ
Kiểu
Công nghệ Nhật Bản K14B-A
Loại
4 xilanh, xăng, 04 kỳ, tăng áp, làm mát bằng nước
Dung tích xi lanh
cc
1372
Đường kính x Hành trình piston
mm
-
Công suất cực đại/Tốc độ quay
Ps/rpm
95 / 6000
Môment xoắn cực đại/Tốc độ quay
N.m/rpm
115 / 3200
2
HỆ THỐNG TRUYỀN ĐỘNG
Ly hợp
Đĩa đơn ma sát khô, dẫn động cơ khí
Số tay
05 số tiến, 01 số lùi
Tỷ số truyền hộp số chính
ih1=4.425 / ih2=2.304 / ih3=1.674 / ih4=1.264 / ih5=1 / iR=5.151
Tỷ số truyền cuối
4.3
3
HỆ THỐNG LÁI
Bánh răng, thanh răng
4
HỆ THỐNG PHANH
Dẫn động cơ khí
5
HỆ THỐNG TREO
Trước
Độc lập, lò xo trụ, giảm chấn thủy lực
Sau
Phụ thuộc, nhíp lá, giảm chấn thủy lực
6
LỐP XE
Trước/Sau
5.50 / 13
7
KÍCH THƯỚC
Kích thước tổng thể (DxRxC)
4400 x 1550 x 1920
Kích thước lọt lòng thùng (DxRxC)
2540 x 1440 x 350
Vệt bánh trước
1310
Vệt bánh sau
Chiều dài cơ sở
2740
Khoảng sáng gầm xe
200
8
TRỌNG LƯỢNG
Trọng lượng không tải
kg
930
Tải trọng
880
Trọng lượng toàn bộ
2010
Số chỗ ngồi
Chỗ
02
9
ĐẶC TÍNH
Khả năng leo dốc
%
22,9
Bán kính quay vòng nhỏ nhất
m
4,7
Tốc độ tối đa
Km/h
89
Dung tích thùng nhiên liệu
lít
37
Ngày 13/07/2016 9:44:10 SA
Với ưu thế nhỏ gọn, dễ dàng lưu
thông, chất lượng ổn định, giá cạnh tranh, sau hơn 4 năm ra mắt thị trường, dòng
sản phẩm Thaco Towner của THACO đã trở thành sự lựa chọn hàng đầu của khách
hàng trong phân khúc xe tải nhỏ máy xăng dưới 1 tấn với doanh số bán hơn 7.000 xe, chiếm thị phần 30%. Trong đó, sản phẩm
Thaco Towner950 đã được nhiều doanh nghiệp đánh giá cao và lựa chọn. Để tăng
giá trị sử dụng cho sản phẩm, đáp ứng nhu cầu đa dạng của khách hàng, tháng 12/2014,
THACO tiếp tục đưa ra thị trường sản phẩm mới Thaco Towner950A, động cơ công
nghệ Nhật Bản công suất 95Ps.
Thaco Towner950A được trang bị động cơ công nghệ Nhật
Bản K14B-A công suất lớn: 95Ps, dung tích xy lanh 1.372cc. Đây là dòng động cơ phun
xăng điện tử đa điểm, vận hành mạnh mẽ, tiêu hao nhiên liệu thấp, độ bền cao, giúp chủ đầu tư yên tâm
khai thác tối đa khả năng chuyên chở, thời gian vận hành mà không ảnh hưởng nhiều
đến tuổi thọ sản phẩm, đồng thời tiết kiệm chi phí xăng dầu, tăng hiệu quả kinh
tế. Với công suất lớn (bằng 158% công suất của Thaco Towner950 hiện hữu), Thaco Towner950A được tăng sức kéo và
khả năng leo dốc, đồng thời tăng tốc nhanh hơn, phù hợp khi vận hành trên đường
cao tốc và đường dài cũng như đường địa hình phức tạp, đáp ứng nhu cầu vận
chuyển của nhiều đối tượng khách hàng ở những vùng miền có điều kiện giao thông
đa dạng.
Thaco Towner950A bền bỉ với kết cấu khung gầm loại gia
cường, các chi tiết lắp ráp đồng bộ, các thông số kỹ thuật phù hợp với yêu cầu
vận hành. Chassis được làm bằng thép hợp kim, kết cấu vững chắc, trọng tâm thấp
giúp việc xếp dỡ hàng hóa dễ dàng. Hệ thống phanh thủy lực 2 dòng trợ lực chân
không (bánh trước đĩa, bánh sau tang trống) cùng với hệ thống giảm chấn trước -
sau giúp xe vận hành an toàn, êm ái. Các bánh răng hộp số đồng bộ hóa, được chế
tạo từ vật liệu có độ bền cao, truyền tải hiệu quả, hạn chế tiếng ồn, rất phù
hợp khi lưu thông trong thành phố.
Đảm bảo tính năng “linh động trên mọi nẻo đường”của dòng xe tải nhỏ tải trọng dưới 1
tấn, Thaco Towner950A vẫn có kích
thước nhỏ gọn với kiểu dáng năng động, thiết kế khoa học và có tính thẩm mỹ cao.
Thaco Towner950A được THACO lắp ráp trên dây chuyền
công nghệ tiên tiến của Hàn Quốc, cabin và thân xe được sơn nhúng tĩnh điện,
màu sơn đa dạng theo yêu cầu khách hàng. Sản phẩm phong phú về chủng loại xe và
mẫu mã thùng, ngoài xe tải với 3 loại thùng gồm thùng lửng, thùng kín, thùng
mui bạt, còn có xe thu gom rác, xe thùng thiết kế theo yêu cầu (như xe bán hàng
lưu động, bán café, xe giới thiệu sản phẩm,...), đáp ứng tối đa nhu cầu của chủ
đầu tư.
Giá cạnh tranh cũng là một ưu thế của Thaco Towner950A. Sản phẩm được THACO
cung cấp với mức giá hấp dẫn so với các dòng xe cùng phân khúc, giúp khách hàng
giảm được chi phí đầu tư ban đầu, rút ngắn thời gian thu hồi vốn.
Chất lượng ổn định, vận hành năng động, giá cạnh tranh, khả
năng khai thác cao, thu hồi vốn nhanh, sản phẩm mới Thaco Towner950A chắc chắn sẽ đem lại giá trị
kinh tế cao cho các khách hàng là nhà phân phối thực phẩm, hàng tiêu dùng,
trang trí nội thất, kinh doanh vận tải nhỏ,...

Cache-Control: private


text:
Trình duyệt của bạn đã tắt chức năng hỗ trợ JavaScript.
Website chỉ làm việc khi bạn bật nó trở lại.
Để tham khảo cách bật JavaScript, hãy click chuột
vào đây
!
Phòng giáo dục và đào tạo Thủ Dầu Một
Trường THCS Chu Văn An
Trang nhất
Giới thiệu
Giới thiệu chung
Nội quy nhà trường
Tin Tức
Thông báo
Bản tin
Tuyển sinh
Công khai
Bán trú
Văn bản
Báo cáo
Biên bản
Công văn
Hướng dẫn
Quy chế
Quy định
Quyết định
Tờ trình
Thông tư
Tài nguyên
Công văn
Thành viên
Đăng nhập
Đăng ký
Quên mật khẩu
Openid
Liên hệ
Trang nhất
Văn bản
Họp hội đồng (11)
Họp chuyên môn (4)
Sở Giáo dục và Đào tạo (1)
Uỷ ban nhân dân Tỉnh (0)
Giáo dục (6)
Đoàn Thanh Niên (4)
Bảo Hiểm XH TP (1)
Tập hợp văn bản (1)
Tổng số: 28 văn bản pháp quy
Từ khóa
Thời gian ban hành
Đến
Lĩnh vực
-- Tất cả lĩnh vực --
Họp hội đồng
Họp chuyên môn
Sở Giáo dục và Đào tạo
Uỷ ban nhân dân Tỉnh
Giáo dục
Đoàn Thanh Niên
Bảo Hiểm XH TP
Tập hợp văn bản
Thể loại
-- Tất cả chủ đề --
Văn bản
» Công văn
Văn bản
» Thông báo
Văn bản
» Thông tư
Văn bản
» Nghị định
Tình trạng
-- Tất cả tình trạng --
Còn hiệu lực
Hết hạn
Người ký
-- Tất cả --
Dương Thế Phương
Đỗ Thị Như Hoa
Nguyễn Thị Nghĩa
Nguyễn Văn Chệt
Nguyễn Vinh HIển
Phạm Hùng Sơn
Phan MInh Hải
Cơ quan ban hành
-- Tất cả cơ quan ban hành --
Trường THCS Chu Văn An
Phòng Giáo dục và Đào tạo
Sở Giáo dục và Đào tạo
Chính phủ
Thủ tướng
Thành Đoàn TP Thủ Dầu Một
Hội Đồng Đội TP
Bảo hiểm xã hội TP
Bộ Giáo Dục và Đào Tạo
STT
Số kí hiệu
Ngày ban hành
Trích yếu
File đính kèm
1
HHD022018/CVA
03/02/2018
Nội dung họp hội đồng tháng 02 năm 2018
Tải tập tin
2
08/BC-CVA
01/02/2018
Báo cáo chi tiết của Kiểm định chất lượng giáo dục 5 năm, từ năm 2012 đến 2017
Tải tập tin
3
HCM012018/CVA
05/01/2018
Nội dung họp chuyên môn tháng 01.2018
Tải tập tin
4
HHD012018/CVA
29/12/2017
Nội dung họp hội đồng tháng 01 năm 2018
Tải tập tin
5
31/2017/TT-BGDĐT
18/12/2017
Hướng dẫn thực hiện công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trong trường phổ thông
Tải tập tin
6
HHD122017/CVA
01/12/2017
Nội dung kế hoạch tháng 12 năm 2017
Tải tập tin
7
HCM122017/CVA
30/11/2017
Nội dung họp chuyên môn tháng 12/2017
Tải tập tin
8
HHD112017/CVA
28/10/2017
Nọi dung họp hội đồng tháng 11 năm 2017
Tải tập tin
9
HCM102017/CVA
02/10/2017
Nội dung họp chuyên môn tháng 10/2017
Tải tập tin
10
HHD102017/CVA
30/09/2017
Nội dung họp hội đồng tháng 10 năm 2017
Tải tập tin
11
DMS
29/09/2017
Danh mục sách có tại thư viện trường
Tải tập tin
12
BCTN
11/09/2017
Báo cáo đánh giá thực hiện nghị quyết của HĐND Tỉnh về chính sách đối với trường THCS Tạo nguồn.
Tải tập tin
13
HHD092017/CVA
01/09/2017
Họp hội đồng tháng 9 năm 2017
Tải tập tin
14
HCM092017/CVA
01/09/2017
Nội dung họp chuyên môn tháng 9 năm 2017
Tải tập tin
15
HHDD82017/CVA
31/07/2017
NỘI DUNG HỌP HỘI ĐỒNG THÁNG 8 NĂM 2017
Tải tập tin
16
TH012016/CVA
09/11/2016
Tổng hợp Công văn
Tải tập tin
17
HHD112016/CVA
01/11/2016
Kế hoạch tháng 11.2016
Tải tập tin
18
HHD102016/CVA
01/10/2016
Kế hoạch tháng 10.2016
Tải tập tin
19
HHD092016/CVA
01/09/2016
Kế hoạch tháng 09.2016
Tải tập tin
20
HHD082016/CVA
01/08/2016
Kế hoạch tháng 08.2016
Tải tập tin
21
005/ĐTN
03/11/2015
Công Văn tham gia sáng tạo ý tưởng tiết kiệm điện năm 2015.
Tải tập tin
22
258/CV-BHXH
03/11/2015
Điều kiện và hồ sơ trích kinh phí chăm sóc sức khoẻ ban đầu.
Tải tập tin
23
499/ĐTN
02/11/2015
Nhằm hỗ trợ những học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn có thêm động lực để vươn lên trong học tập và rèn luyện.
Tải tập tin
24
329/TB-ĐTN
01/11/2015
Thông báo triệu tập hội nghị giao ban Đoàn - Đội tháng 10, 11 năm 2015 - 2016
Tải tập tin
25
HHD112015/CVA
31/10/2015
Sơ kết tháng 10 và công tác tháng 11.
Tải tập tin
26
83/HĐĐ
06/10/2015
Hướng dẫn bộ sổ sách của Đội và trang phục của giáo viên làm Tổng TP Đội
Tải tập tin
27
22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV
16/09/2015
Quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp GV THCS công lập
Tải tập tin
28
967/SGDĐT-TrH
06/07/2012
V/v hướng dẫn kỷ luật học sinh trung học các trường THCS, THPT và GDTX.
Tải tập tin
Thời khóa biểu
Nội quy nhà trường
Tra cứu điểm
Trắc nghiệm trực tuyến
Albums
Video clips
Thăm dò dư luận
Bạn biết gì về NukeViet 3?
Một bộ sourcecode cho web hoàn toàn mới.
Mã nguồn mở, sử dụng miễn phí.
Sử dụng xHTML, CSS và hỗ trợ Ajax
Tất cả các ý kiến trên
Hệ thống quản trị
Đăng nhập
Hộp thư ngành
Công văn
Diễn đàn giáo dục
Thống kê truy cập
Đang truy cập
40
Hôm nay
392
Tháng hiện tại
34,087
Tổng lượt truy cập
741,384
Loại công văn
Bạn đã không sử dụng Site,
Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập
. Thời gian chờ:
60
giây

Set-Cookie: nv4c_Cgoz2_nvvithemever=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; Max-Age=0; path=/; domain=.thcschuvanan.tptdm.edu.vn; HttpOnly

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Cache-Control: max-age=0, no-cache, no-store, must-revalidate


text:
New product
CHÌ VIỀN MẮT 24ORE WATERPROOF EYESHADOW & PENCIL 5
24 OWEP-5
Bút sáp mắt 24 Hours Waterproof Eyeshadow & Pencil mới là dạng bút sáp màu mắt dạng jumbo, cực kỳ dễ dàng và tối đa tiện ích khi sử dụng, nhờ việc ứng dụng dễ dàng màu sắc của nó, đôi mắt hoàn toàn quyến rũ trong các phiên bản mờ, ánh kim hoặc ánh ngọc trai. Phong cách đa dạng, sáng tạo và linh hoạt, nét vẽ chính xác như một loại chì kẻ mắt để nhấn mạnh phong cách trang điểm, dù là phong cách nào cũng cực chất, cực thuyết phục. Cải tiến trong công thức và hiệu quả, bút sáp mắt 24 Ore Waterproof của Deborah Milano là sản phẩm có kết cấu mềm mại và mịn màng, không thấm nước và không đổi màu. Thiết kế giảm lăn, màu sắc tươi sáng pha ánh kim, bắt sáng và bền màu. Chỉ cần tô nhẹ nhàng, nhanh chóng và dễ dàng đôi mắt đã được trang điểm thật hoàn hảo, bền đẹp cả ngày dài, nhờ sự hiện diện của một kết hợp cân bằng các loại sáp và nhựa thông, duy trì các sắc tố khỏe mạnh cho vùng da quanh mắt. Đã được các bác sĩ nhãn khoa kiểm nghiệm.
Bút sáp mắt 24 Hours Waterproof Eyeshadow & Pencil mới là dạng bút sáp màu mắt dạng jumbo, cực kỳ dễ dàng và tối đa tiện ích khi sử dụng, nhờ việc ứng dụng dễ dàng màu sắc của nó, đôi mắt hoàn toàn quyến rũ trong các phiên bản mờ, ánh kim hoặc ánh ngọc trai. Phong cách đa dạng, sáng tạo và linh hoạt, nét vẽ chính xác như một loại chì kẻ mắt để nhấn mạnh phong cách trang điểm, dù là phong cách nào cũng cực chất, cực thuyết phục. Cải tiến trong công thức và hiệu quả, bút sáp mắt 24 Ore Waterproof của Deborah Milano là sản phẩm có kết cấu mềm mại và mịn màng, không thấm nước và không đổi màu. Thiết kế giảm lăn, màu sắc tươi sáng pha ánh kim, bắt sáng và bền màu. Chỉ cần tô nhẹ nhàng, nhanh chóng và dễ dàng đôi mắt đã được trang điểm thật hoàn hảo, bền đẹp cả ngày dài, nhờ sự hiện diện của một kết hợp cân bằng các loại sáp và nhựa thông, duy trì các sắc tố khỏe mạnh cho vùng da quanh mắt. Đã được các bác sĩ nhãn khoa kiểm nghiệm.
Công dụng kép: như là một cây bút kẻ mắt để vẽ viền mắt to ấn tượng hoặc lcó thể sử dụng như màu mắt trên toàn bộ mí mắt hay bầu mắt.
By buying this product you can collect up to 225 loyalty points. Your cart will total 225 loyalty points that can be converted into a voucher of 4,500₫.

markdown:
![CHÌ VIỀN MẮT 24ORE WATERPROOF EYESHADOW & PENCIL 5 CHÌ VIỀN MẮT 24ORE WATERPROOF EYESHADOW & PENCIL 5](http://thecosmohouse.vn/477-large_default/chi-vi-n-m-t-24ore-waterproof-eyeshadow-pencil-5.jpg)
New product
# CHÌ VIỀN MẮT 24ORE WATERPROOF EYESHADOW & PENCIL 5
24 OWEP-5
Bút sáp mắt 24 Hours Waterproof Eyeshadow & Pencil mới là dạng bút sáp màu mắt dạng jumbo, cực kỳ dễ dàng và tối đa tiện ích khi sử dụng, nhờ việc ứng dụng dễ dàng màu sắc của nó, đôi mắt hoàn toàn quyến rũ trong các phiên bản mờ, ánh kim hoặc ánh ngọc trai. Phong cách đa dạng, sáng tạo và linh hoạt, nét vẽ chính xác như một loại chì kẻ mắt để nhấn mạnh phong cách trang điểm, dù là phong cách nào cũng cực chất, cực thuyết phục. Cải tiến trong công thức và hiệu quả, bút sáp mắt 24 Ore Waterproof của Deborah Milano là sản phẩm có kết cấu mềm mại và mịn màng, không thấm nước và không đổi màu. Thiết kế giảm lăn, màu sắc tươi sáng pha ánh kim, bắt sáng và bền màu. Chỉ cần tô nhẹ nhàng, nhanh chóng và dễ dàng đôi mắt đã được trang điểm thật hoàn hảo, bền đẹp cả ngày dài, nhờ sự hiện diện của một kết hợp cân bằng các loại sáp và nhựa thông, duy trì các sắc tố khỏe mạnh cho vùng da quanh mắt. Đã được các bác sĩ nhãn khoa kiểm nghiệm.
Bút sáp mắt 24 Hours Waterproof Eyeshadow & Pencil mới là dạng bút sáp màu mắt dạng jumbo, cực kỳ dễ dàng và tối đa tiện ích khi sử dụng, nhờ việc ứng dụng dễ dàng màu sắc của nó, đôi mắt hoàn toàn quyến rũ trong các phiên bản mờ, ánh kim hoặc ánh ngọc trai. Phong cách đa dạng, sáng tạo và linh hoạt, nét vẽ chính xác như một loại chì kẻ mắt để nhấn mạnh phong cách trang điểm, dù là phong cách nào cũng cực chất, cực thuyết phục. Cải tiến trong công thức và hiệu quả, bút sáp mắt 24 Ore Waterproof của Deborah Milano là sản phẩm có kết cấu mềm mại và mịn màng, không thấm nước và không đổi màu. Thiết kế giảm lăn, màu sắc tươi sáng pha ánh kim, bắt sáng và bền màu. Chỉ cần tô nhẹ nhàng, nhanh chóng và dễ dàng đôi mắt đã được trang điểm thật hoàn hảo, bền đẹp cả ngày dài, nhờ sự hiện diện của một kết hợp cân bằng các loại sáp và nhựa thông, duy trì các sắc tố khỏe mạnh cho vùng da quanh mắt. Đã được các bác sĩ nhãn khoa kiểm nghiệm.
![ ](http://thecosmohouse.vn/img/m/8-medium_default.jpg)
Công dụng kép: như là một cây bút kẻ mắt để vẽ viền mắt to ấn tượng hoặc lcó thể sử dụng như màu mắt trên toàn bộ mí mắt hay bầu mắt.
By buying this product you can collect up to
**225
loyalty points**.
Your cart will total **225
loyalty points** that can be converted into a voucher of
4,500₫.

P3P: CP="IDC DSP COR CURa ADMa OUR IND PHY ONL COM STA"

Powered-By: PrestaShop


text:
Copyright 2012-2018 sieuthismartphone.com
Đơn vị chủ quản Công ty TNHH Công Nghệ Chiến Thanh
Đại diện Bà : Nguyễn Thị Minh Thanh
Mã số thuế : 0106152838
Giấy phép ĐKKD Số : 0106152838 / Ngày cấp : 16 / 04 / 2013

Vary: Accept-Encoding


text:
Danh mục sản phẩm
Sản phẩm bán chạy
In cờ lưu niệm thể thao
65,000 đ
Cúp lưu niệm 8V0111
660,000 đ
630,000 đ
Cúp Tennis
280,000 đ
Cúp vàng thể thao 613
550,000 đ
Cúp bóng đá
550,000 đ
Cúp vàng thể thao 8V0133B
1,450,000 đ
Cúp thể thao Milano Light 8V0132
450,000 đ
Cúp vàng thể thao 8V0003
510,000 đ
Huy chương ML06
45,000 đ
Huy chương 41470
110,000 đ
90,000 đ
Cúp thể thao 8V0185
- Giao hàng trong 30 phút
- Giá + chất lượng tốt nhất
- Miễn phí vận chuyển nội thành
- Hoàn tiền 100% nếu không ưng ý
Cúp thể thao 8V0185 giá rẻ, làm từ kim loại mạ vàng. Thể Thao Kim Thành chuyên cung cấp cúp lưu niệm, cờ lưu niệm giá rẻ, chất lượng.
- Mr Phóng: 096.6789.588
- Mr Đoàn: 0916.1313.91
Những lý do bạn nên mua hàng tại THỂ THAO KIM THÀNH
- Thanh toán an hoàn, linh hoạt
- Giao hàng siêu tốc
- Cam kết bao giá toàn quốc
- Hậu mãi số 1
Thương hiệu Cúp lưu niệm
Địa điểm mua hàng
1. Thông số cúp thể thao 8V0185
- Mã sản phẩm: Cup the thao 8V0185
- Xuất xứ: tại Ý.
- Cúp thể thao 8V0185 được thiết kế bắt mắt, trên thân cúp có nhiều đường nét hoa văn tinh xảo từ chất liệu kim loại mạ vàng và đế bằng đá hoa cương.
- Màu sắc: vàng.
- Cúp lưu niệm thiết kế gồm có 3 kích thước với giá bán tương ứng như sau:
+ Size A có chiều cao 430 mm, phi 120 mm và giá bán 1.100.000 đ.
+ Size B có chiều cao 387 mm, phi 100 mm và giá bán 980.000 đ.
+ Size C có chiều cao 355 mm, phi 90 mm và giá bán 740.000 đ.
Cúp thể thao 8V0185 giá rẻ tại Kim Thành
- Cúp thể thao 8V0185 dùng để trao giải cho các cuộc thi đấu thể thao hoặc dùng làm vật trang trí trong nhà.
- Thể Thao Kim Thành nhận in nội dung dán lên đế cúp theo yêu cầu của khách hàng bằng decal hoặc khắc laser tem đồng. Lưu ý, giá bán trên chưa bao gồm tiền in nội dung.

markdown:
### Danh mục sản phẩm
### Sản phẩm bán chạy
[In cờ lưu niệm thể thao](/cup-luu-niem/in-co-luu-niem-the-thao-d480.htm)
65,000 đ
[Cúp lưu niệm 8V0111](/cup-luu-niem/cup-luu-niem-8v0111-d46.htm)
660,000 đ
630,000 đ
[Cúp Tennis](/cup-luu-niem/cup-tennis-d475.htm)
280,000 đ
[Cúp vàng thể thao 613](/cup-luu-niem/cup-vang-the-thao-613-d472.htm)
550,000 đ
[Cúp bóng đá](/cup-luu-niem/cup-bong-da-d477.htm)
550,000 đ
[Cúp vàng thể thao 8V0133B](/cup-luu-niem/cup-vang-the-thao-8v0133b-d473.htm)
1,450,000 đ
[Cúp thể thao Milano Light 8V0132](/cup-luu-niem/cup-the-thao-milano-light-8v0132-d471.htm)
450,000 đ
[Cúp vàng thể thao 8V0003](/cup-luu-niem/cup-vang-the-thao-8v0003-d468.htm)
510,000 đ
[Huy chương ML06](/cup-luu-niem/huy-chuong-ml06-d479.htm)
45,000 đ
[Huy chương 41470](/cup-luu-niem/huy-chuong-41470-d478.htm)
110,000 đ
90,000 đ
# Cúp thể thao 8V0185
**Giá KM:**740.000 đ **Cup the thao 8V0185** **Còn hàng**
- Giao hàng trong 30 phút
- Giá + chất lượng tốt nhất
- Miễn phí vận chuyển nội thành
- Hoàn tiền 100% nếu không ưng ý
Cúp thể thao 8V0185 giá rẻ, làm từ kim loại mạ vàng. Thể Thao Kim Thành chuyên cung cấp cúp lưu niệm, cờ lưu niệm giá rẻ, chất lượng.
- Mr Phóng:
[096.6789.588](tel:0966789588)
- Mr Đoàn:
[0916.1313.91](tel:0916131391)
### Những lý do bạn nên mua hàng tại THỂ THAO KIM THÀNH
- Thanh toán an hoàn, linh hoạt
- Giao hàng siêu tốc
- Cam kết bao giá toàn quốc
- Hậu mãi số 1
##### Thương hiệu Cúp lưu niệm
Địa điểm mua hàng
**1. Thông số ** [cúp thể thao 8V0185](http://thethaokimthanh.vn/cup-luu-niem/cup-the-thao-8v0185-d1497.htm) [cúp thể thao 8V0185](http://thethaokimthanh.vn/cup-luu-niem/cup-the-thao-8v0185-d1497.htm)
- Mã sản phẩm:
**Cup the thao 8V0185**
- Xuất xứ: tại Ý.
-
**Cúp thể thao 8V0185** được thiết kế bắt mắt, trên thân cúp có nhiều đường nét hoa văn tinh xảo từ chất liệu kim loại mạ vàng và đế bằng đá hoa cương.
- Màu sắc: vàng.
- Cúp lưu niệm thiết kế gồm có 3 kích thước với giá bán tương ứng như sau:
+ Size A có chiều cao 430 mm, phi 120 mm và giá bán
**1.100.000 đ.**
+ Size B có chiều cao 387 mm, phi 100 mm và giá bán
**980.000 đ.**
+ Size C có chiều cao 355 mm, phi 90 mm và giá bán
**740.000 đ**. *Cúp thể thao 8V0185 giá rẻ tại Kim Thành*
-
**Cúp thể thao 8V0185** dùng để trao giải cho các cuộc thi đấu thể thao hoặc dùng làm vật trang trí trong nhà.
-
** Thể Thao Kim Thành** nhận in nội dung dán lên đế cúp theo yêu cầu của khách hàng bằng decal hoặc khắc laser tem đồng. Lưu ý, giá bán trên chưa bao gồm tiền in nội dung.
**2. Lý do nên mua ** [Cúp lưu niệm](http://thethaokimthanh.vn/cup-luu-niem/), cờ lưu niệm tại Thể Thao Kim Thành [Cúp lưu niệm](http://thethaokimthanh.vn/cup-luu-niem/), cờ lưu niệm tại Thể Thao Kim Thành

Powered-By: MK Law


text:
Truyện Tranh Online
Trang chủ
Thể Loại
Action
(2510)
Adult
(329)
Adventure
(1306)
Comedy
(3518)
Cooking
(2)
Drama
(1808)
Ecchi
(1150)
Fantasy
(1564)
Gender Bender
(262)
Harem
(583)
Historical
(503)
Horror
(588)
Josei
(199)
Manhua
(766)
Manhwa
(399)
Martial Arts
(415)
Mature
(400)
Mecha
(90)
Music
(0)
Mystery
(728)
One Shot
(931)
Psychological
(463)
Romance
(3186)
School Life
(2144)
Sci-fi
(596)
Seinen
(1096)
Shoujo
(1816)
Shoujo-ai
(234)
Shounen
(1934)
Shounen-ai
(251)
Slice of Life
(1124)
Soft Yaoi
(149)
Soft Yuri
(130)
Sports
(230)
Supernatural
(1641)
Tragedy
(417)
Anime
(133)
Comic
(362)
Doujinshi
(280)
Live action
(57)
Magic
(128)
manga
(509)
Nấu Ăn
(18)
Smut
(186)
Tạp chí truyện tranh
(47)
Trap (Crossdressing)
(41)
Trinh Thám
(23)
Truyện scan
(148)
Video Clip
(3)
VnComic
(138)
Webtoon
(231)
Incest
(1)
Yaoi
(79)
Xuyên Không
(66)
Truyện Full
Truyện Con Gái
Truyện Con Trai
Truyện Đọc
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Tất cả Thể Loại
Action
Adult
Adventure
Comedy
Cooking
Drama
Ecchi
Fantasy
Gender Bender
Harem
Historical
Horror
Josei
Manhua
Manhwa
Martial Arts
Mature
Mecha
Music
Mystery
One Shot
Psychological
Romance
School Life
Sci-fi
Seinen
Shoujo
Shoujo-ai
Shounen
Shounen-ai
Slice of Life
Soft Yaoi
Soft Yuri
Sports
Supernatural
Tragedy
Anime
Comic
Doujinshi
Live action
Magic
manga
Nấu Ăn
Smut
Tạp chí truyện tranh
Trap (Crossdressing)
Trinh Thám
Truyện scan
Video Clip
VnComic
Webtoon
Incest
Yaoi
Xuyên Không
Xếp Theo
Mới Update
Truyện Mới
Xem Nhiều
Like Nhiều
Top Tuần
Top Tuần Trước
Top Tháng
Top Tháng Trước
Đủ Bộ
Truyện Tranh Online
›
Dave Gibbons
Truyện Dave Gibbons
Chuyển nhanh tới trang
1
Watchmen
Thể loại:
Action
,
Drama
,
Fantasy
,
Sci-fi
,
Supernatural
,
Comic
Tác giả:
Alan Moore
,
Dave Gibbons
,
John Higgins
Chap mới:
12
[FULL]
- Lần đọc:
3663
Update: 10:07 29/01
The Secret Service
Thể loại:
Action
,
Adult
,
Mature
,
Comic
,
Live action
Tác giả:
Dave Gibbons
,
Mark Millar
Chap mới:
6
[FULL]
- Lần đọc:
3674
Update: 15:30 22/01
1
Truyện đã đánh dấu
Xem...
Truyện bạn vừa đọc
Xem...
Top Tuần
Top Tháng
1
One Piece
Đọc: 8777849
2
Hiệp Khách Giang Hồ
Đọc: 4728721
3
Xuyên Duyệt Tây Nguyên 3000
Đọc: 4465781
4
Đấu Phá Thương Khung
Đọc: 3612217
5
Kingdom - Vương Giả Thiên Hạ
Đọc: 2727360
6
Vua bếp Soma
Đọc: 1958130
7
Hôn Trộm 55 Lần
Đọc: 1874721
8
Tuyển tập Yuri Oneshot
Đọc: 1849847
9
Người trong giang hồ
Đọc: 1544686
10
Tinh Mộng Thần Tượng
Đọc: 1499873
Loading...
ThichTruyenTranh.com
Liên kết
Đọc Truyện
Free Manga
Free Novels
Truyện Tranh
Từ Khóa
Bàn phím cơ Surmt G810
Bàn phím cơ Redstone ROK 2.0
Bàn phím cơ Rantopad MXX
Bàn phím cơ Rantopad MXX RGB
Contact
Facebook
Google Plus
Tumblr
Wattpad
Copyright ©2014 ThichTruyenTranh.com. All Rights Reserved
Tiểu Kiều

Server: cloudflare

X-Cache-Status: MISS

Set-Cookie: __cfduid=dddf6c70ade44b6c71afb70f6f813ad621519033475; expires=Tue, 19-Feb-19 09:44:35 GMT; path=/; domain=.thichtruyentranh.com; HttpOnly


text:
Hà Nội: Vị trí quyết định giá trị bất động sản
TBKD Thị trường bất động sản (BĐS) hiện đang phát triển ở phía Nam và phía Tây Tp. Hà Nội. Tuy nhiên, thời gian tới, các khu vực của Hà Nội sẽ có sự phân hoá rõ nét hơn, khi những gia đình có thu nhập khá giả sẽ chọn không gian sống cao cấp hơn, hạ tầng đồng bộ hơn, khu vực phía Bắc sẽ đáp ứng nhu cầu này của khách hàng.
Tin Nóng
-
Tháng 1: Bất động sản 'hút' 77,6 triệu USD vốn ngoại
-
Nên cấp sổ đỏ cho condotel
-
Bất động sản nghỉ dưỡng: Bổ sung pháp lý, tăng tính minh bạch cho condotel
-
Thị trường bất động sản 2018: Đất nền “sốt” trở lại?
-
2018: Kiểm soát để phát triển bền vững
-
Bất động sản nghỉ dưỡng cận Hà Nội bùng nổ
-
Thị trường bất động sản giáp Tết: Chủ đầu tư thận trọng bung hàng
-
Quy hoạch đi trước, bất động sản đi sau
-
Vùng TP.HCM sẽ là trung tâm kinh tế lớn ở Đông Nam Á
-
Nguồn cung tăng mạnh, giá chung cư tại Hà Nội đang giảm
TBKD Theo khảo sát của CBRE, giá chung cư tại Hà Nội đang giảm cả trên thị trường sơ cấp và thứ cấp....
-
Đa màu bức tranh bất động sản cuối năm
TBKD Thời gian qua, thị trường bất động sản (BĐS) luôn đón nhận được những tín hiệu đáng mừng, nhất là tính thanh khoản và nguồn vốn đầu tư vào thị trường BĐS liên tục tăng. Tuy nhiên, theo nhiều chuyên sẽ...
-
Việt Nam sẽ là trọng tâm trong chiến lược phát triển tại châu Á của Mövenpick Hotels & Resorts
TBKD Trong tháng 8 và tháng 9, Ban Giám đốc Tập đoàn khách sạn và nghỉ dưỡng Mövenpick Hotels & Resorts (Thuỵ Sỹ) thực hiện chuyến Chuyến công du Châu Á với điểm dừng chân đầu tiên tại Thailand, tiếp sau –...
-
Hà Nội cấp 'sổ đỏ' đạt 98% ở khu dân cư
TBKD Thành phố đã cấp GCN cho 98% thửa đất hộ gia đình, cá nhân sử dụng đất trong khu dân cư ...
-
Hà Nội: Đấu giá đất Phú Lương 2 giá khởi điểm cao nhất 33,8 triệu đồng/m2
TBKD UBND TP Hà Nội vừa ban hành Quyết định số 6369/QĐ-UBND phê duyệt giá khởi điểm để tổ chức đấu giá quyền sử dụng đất ở tại Khu đất đấu giá Phú Lương 2, phường Phú Lương, quận Hà Đông....
-
M&A: Xu hướng tất yếu của thị trường BĐS
TBKD Quỹ đất Tp.HCM đang ngày càng khan hiếm. Để đầu tư dự án, các “đại gia” trong ngành đang đồng loạt đi theo xu hướng M&A. Bên cạnh những dự án đã hoàn chỉnh về tính pháp lý, những dự án đang mang tiếng...
-
Bất động sản hạng sang có giá trị đầu tư thấp ‘nóng’ trở lại
TBKD Việc giảm diện tích của các căn hộ cao cấp dẫn đến giá trị đầu tư để sở hữu căn hộ thấp hơn, phù hợp với túi tiền của một diện khách hàng rộng hơn đang là hướng đi của không ít chủ đầu tư nhằm giải về...
-
Bất động sản công nghiệp tiếp tục khởi sắc
TBKD Trong 8 tháng đầu năm 2017, cả nước có 5 khu công nghiệp (KCN) được thành lập mới và quyết định chủ trương đầu tư với tổng diện tích 1.882,6ha. Bên cạnh đó, sự gia tăng FDI trong 8 tháng đầu năm phần...
-
Việt Nam dẫn đầu Đông Nam Á về chi tiêu hạ tầng
TBKD Tổng chi tiêu cho phát triển cơ sở hạ tầng chiếm tới 5,7% GDP của Việt Nam....
-
Mua đất nền, cẩn trọng kẻo dính bẫy lừa
TBKD Từ đầu năm 2016 đến nay, thị trường bất động sản (BĐS) dần phục hồi và tăng trưởng trở lại. Nhiều nhà đầu tư ồ ạt tiến vào phân khúc đất nền, khách hàng “săn” đất nền cũng tăng lên, nhất là tại một số...
-
Đề xuất xây tổ hợp cao 40-70 tầng tại ga Hà Nội
TBKD UBND Thành phố Hà Nội vừa có văn bản xin ý kiến các bộ, ngành về đồ án quy hoạch phân khu đô thị khu vực ga Hà Nội và vùng phụ cận....
-
Đà Nẵng: Bất động sản nghỉ dưỡng đón sóng APEC
TBKD Chuẩn bị đón khách tham dự Diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á – Thái Bình Dương 2017 (APEC 2017), ngay từ đầu năm, phân khúc bất động sản (BĐS) nghỉ dưỡng tại thành phố Đà Nẵng đã có sự tăng trưởng mạnh...
-
HoREA kiến nghị đưa căn hộ 25m2 ra vùng ven
TBKD HoREA kiến nghị TP HCM có thể cho phép xây dựng loại căn hộ nhỏ có diện tích từ 25 m2 sàn đến dưới 45 m2 tại các quận ven và huyện ngoại thành....
-
EZ Land gia nhập thị trường bất động sản Việt Nam
TBKD Chiều 12/9, công ty EZ Land thuộc Quỹ đầu tư quốc tế KEY SICAV SIF (Luxembourg) công bố chính thức gia nhập thị trường bất động sản Việt Nam, với kế hoạch đầu tư 200 triệu đô la Mỹ vào thị trường này....
-
Cần chế tài mạnh với chủ đầu tư chây ì
TBKD Chỉ cần gõ cụm từ khoá “bất động sản treo đầu dê bán thịt chó” trong vòng 0,77 giây đã cho ra 98.600 kết quả. Giữa lời chào quảng cáo của chủ đầu tư và thực tế trên các dự án bất động sản là hai mảng...
-
TP.HCM không cho làm căn hộ thương mại 25m2
TBKD TP.HCM đưa ra tiêu chuẩn diện tích tối thiểu căn hộ chung cư là 25 m2 đối với nhà ở xã hội; 45 m2 đối với nhà ở thương mại....
-
Những con đường gồng mình gánh dự án
TBKD Nhiều cung đường tại Tp.HCM đang gánh trên mình hàng loạt dự án. Nhiều dự án nằm trên một con đường khiến mật độ xây dựng, hệ số sử dụng đất, chỉ tiêu về dân số…ngày một gia tăng và kéo theo nhiều hệ...
-
Hàng loạt “ông lớn” BĐS bị bêu tên
TBKD Vừa qua, Bộ Tài nguyên và Môi trường (TN&MT) đã công bố danh sách 27 doanh nghiệp bất động sản (BĐS) tại Tp.HCM không chấp hành các quy định của pháp luật trong lĩnh vực đất đai. Trong đó, nhiều “ông...
-
Hà Nội đề xuất xây 6 cầu qua sông Hồng, Đuống
TBKD Thành phố xin cơ chế để xây dựng 6 cây cầu: Tứ Liên, Thượng Cát, Vĩnh Tuy (giai đoạn 2), Trần Hưng Đạo, Đuống 2 và Giang Biên....
-
Thị trường BĐS cuối năm sẽ sôi động
TBKD Cùng với sự khởi sắc trở lại của thị trường bất động sản, những dòng vốn mới từ trong nước và ngoài nước đã liên tiếp đổ vào thị trường này trong những tháng đầu năm 2017. Và theo giới chuyên gia, thị...

markdown:
[](/Toan-canh-21/Ha-Noi-Vi-tri-quyet-dinh-gia-tri-bat-dong-san-47560.html)
![](/uploads/2018/02/05/thi truong bds ha noi-20180205-22020083.jpg)
# Hà Nội: Vị trí quyết định giá trị bất động sản
TBKD Thị trường bất động sản (BĐS) hiện đang phát triển ở phía Nam và phía Tây Tp. Hà Nội. Tuy nhiên, thời gian tới, các khu vực của Hà Nội sẽ có sự phân hoá rõ nét hơn, khi những gia đình có thu nhập khá giả sẽ chọn không gian sống cao cấp hơn, hạ tầng đồng bộ hơn, khu vực phía Bắc sẽ đáp ứng nhu cầu này của khách hàng.
### Tin Nóng
-
[Tháng 1: Bất động sản 'hút' 77,6 triệu USD vốn ngoại](/Toan-canh-21/Thang-1-Bat-dong-san-hut-776-trieu-USD-von-ngoai-47551.html)
-
[Nên cấp sổ đỏ cho condotel](/Toan-canh-21/Nen-cap-so-do-cho-condotel-47535.html)
-
[Bất động sản nghỉ dưỡng: Bổ sung pháp lý, tăng tính minh bạch cho condotel](/Toan-canh-21/Bat-dong-san-nghi-duong-Bo-sung-phap-ly-tang-tinh-minh-bach-cho-condotel-47501.html)
-
[Thị trường bất động sản 2018: Đất nền “sốt” trở lại?](/Toan-canh-21/Thi-truong-bat-dong-san-2018-Dat-nen-“sot”-tro-lai-47387.html)
-
[2018: Kiểm soát để phát triển bền vững](/Toan-canh-21/2018-Kiem-soat-de-phat-trien-ben-vung-47583.html)
-
[Bất động sản nghỉ dưỡng cận Hà Nội bùng nổ](/Toan-canh-21/Bat-dong-san-nghi-duong-can-Ha-Noi-bung-no-47372.html)
-
[Thị trường bất động sản giáp Tết: Chủ đầu tư thận trọng bung hàng](/Toan-canh-21/Thi-truong-bat-dong-san-giap-Tet-Chu-dau-tu-than-trong-bung-hang-47361.html)
-
[Quy hoạch đi trước, bất động sản đi sau](/Toan-canh-21/Quy-hoach-di-truoc-bat-dong-san-di-sau-47331.html)
-
[Vùng TP.HCM sẽ là trung tâm kinh tế lớn ở Đông Nam Á](/Toan-canh-21/Vung-TPHCM-se-la-trung-tam-kinh-te-lon-o-Dong-Nam-A-47318.html)
-
[Nguồn cung tăng mạnh, giá chung cư tại Hà Nội đang giảm](/Toan-canh-21/Nguon-cung-tang-manh-gia-chung-cu-tai-Ha-Noi-dang-giam-39663.html)
TBKD Theo khảo sát của CBRE, giá chung cư tại Hà Nội đang giảm cả trên thị trường sơ cấp và thứ cấp....
-
[Đa màu bức tranh bất động sản cuối năm](/Toan-canh-21/Da-mau-buc-tranh-bat-dong-san-cuoi-nam-39661.html)
TBKD Thời gian qua, thị trường bất động sản (BĐS) luôn đón nhận được những tín hiệu đáng mừng, nhất là tính thanh khoản và nguồn vốn đầu tư vào thị trường BĐS liên tục tăng. Tuy nhiên, theo nhiều chuyên sẽ...
-
[Việt Nam sẽ là trọng tâm trong chiến lược phát triển tại châu Á của Mövenpick Hotels & Resorts](/Toan-canh-21/Viet-Nam-se-la-trong-tam-trong-chien-luoc-phat-trien-tai-chau-A-cua-Movenpick-Hotels--Resorts-39602.html)
TBKD Trong tháng 8 và tháng 9, Ban Giám đốc Tập đoàn khách sạn và nghỉ dưỡng Mövenpick Hotels & Resorts (Thuỵ Sỹ) thực hiện chuyến Chuyến công du Châu Á với điểm dừng chân đầu tiên tại Thailand, tiếp sau –...
-
[Hà Nội cấp 'sổ đỏ' đạt 98% ở khu dân cư](/Toan-canh-21/Ha-Noi-cap-so-do-dat-98-o-khu-dan-cu-39593.html)
TBKD Thành phố đã cấp GCN cho 98% thửa đất hộ gia đình, cá nhân sử dụng đất trong khu dân cư ...
-
[Hà Nội: Đấu giá đất Phú Lương 2 giá khởi điểm cao nhất 33,8 triệu đồng/m2](/Toan-canh-21/Ha-Noi-Dau-gia-dat-Phu-Luong-2-gia-khoi-diem-cao-nhat-338-trieu-dongm2-39559.html)
TBKD UBND TP Hà Nội vừa ban hành Quyết định số 6369/QĐ-UBND phê duyệt giá khởi điểm để tổ chức đấu giá quyền sử dụng đất ở tại Khu đất đấu giá Phú Lương 2, phường Phú Lương, quận Hà Đông....
-
[M&A: Xu hướng tất yếu của thị trường BĐS](/Toan-canh-21/MA-Xu-huong-tat-yeu-cua-thi-truong-BDS-39548.html)
TBKD Quỹ đất Tp.HCM đang ngày càng khan hiếm. Để đầu tư dự án, các “đại gia” trong ngành đang đồng loạt đi theo xu hướng M&A. Bên cạnh những dự án đã hoàn chỉnh về tính pháp lý, những dự án đang mang tiếng...
-
[Bất động sản hạng sang có giá trị đầu tư thấp ‘nóng’ trở lại](/Toan-canh-21/Bat-dong-san-hang-sang-co-gia-tri-dau-tu-thap-‘nong’-tro-lai-39520.html)
TBKD Việc giảm diện tích của các căn hộ cao cấp dẫn đến giá trị đầu tư để sở hữu căn hộ thấp hơn, phù hợp với túi tiền của một diện khách hàng rộng hơn đang là hướng đi của không ít chủ đầu tư nhằm giải về...
-
[Bất động sản công nghiệp tiếp tục khởi sắc](/Toan-canh-21/Bat-dong-san-cong-nghiep-tiep-tuc-khoi-sac-39389.html)
TBKD Trong 8 tháng đầu năm 2017, cả nước có 5 khu công nghiệp (KCN) được thành lập mới và quyết định chủ trương đầu tư với tổng diện tích 1.882,6ha. Bên cạnh đó, sự gia tăng FDI trong 8 tháng đầu năm phần...
-
[Việt Nam dẫn đầu Đông Nam Á về chi tiêu hạ tầng](/Toan-canh-21/Viet-Nam-dan-dau-Dong-Nam-A-ve-chi-tieu-ha-tang-39354.html)
TBKD Tổng chi tiêu cho phát triển cơ sở hạ tầng chiếm tới 5,7% GDP của Việt Nam....
-
[Mua đất nền, cẩn trọng kẻo dính bẫy lừa](/Toan-canh-21/Mua-dat-nen-can-trong-keo-dinh-bay-lua-39349.html)
TBKD Từ đầu năm 2016 đến nay, thị trường bất động sản (BĐS) dần phục hồi và tăng trưởng trở lại. Nhiều nhà đầu tư ồ ạt tiến vào phân khúc đất nền, khách hàng “săn” đất nền cũng tăng lên, nhất là tại một số...
-
[Đề xuất xây tổ hợp cao 40-70 tầng tại ga Hà Nội](/Toan-canh-21/De-xuat-xay-to-hop-cao-4070-tang-tai-ga-Ha-Noi-39317.html)
TBKD UBND Thành phố Hà Nội vừa có văn bản xin ý kiến các bộ, ngành về đồ án quy hoạch phân khu đô thị khu vực ga Hà Nội và vùng phụ cận....
-
[Đà Nẵng: Bất động sản nghỉ dưỡng đón sóng APEC](/Toan-canh-21/Da-Nang-Bat-dong-san-nghi-duong-don-song-APEC-39276.html)
TBKD Chuẩn bị đón khách tham dự Diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á – Thái Bình Dương 2017 (APEC 2017), ngay từ đầu năm, phân khúc bất động sản (BĐS) nghỉ dưỡng tại thành phố Đà Nẵng đã có sự tăng trưởng mạnh...
-
[HoREA kiến nghị đưa căn hộ 25m2 ra vùng ven](/Toan-canh-21/HoREA-kien-nghi-dua-can-ho-25m2-ra-vung-ven-39248.html)
TBKD HoREA kiến nghị TP HCM có thể cho phép xây dựng loại căn hộ nhỏ có diện tích từ 25 m2 sàn đến dưới 45 m2 tại các quận ven và huyện ngoại thành....
-
[EZ Land gia nhập thị trường bất động sản Việt Nam](/Toan-canh-21/EZ-Land-gia-nhap-thi-truong-bat-dong-san-Viet-Nam-39216.html)
TBKD Chiều 12/9, công ty EZ Land thuộc Quỹ đầu tư quốc tế KEY SICAV SIF (Luxembourg) công bố chính thức gia nhập thị trường bất động sản Việt Nam, với kế hoạch đầu tư 200 triệu đô la Mỹ vào thị trường này....
-
[Cần chế tài mạnh với chủ đầu tư chây ì](/Toan-canh-21/Can-che-tai-manh-voi-chu-dau-tu-chay-i-39204.html)
TBKD Chỉ cần gõ cụm từ khoá “bất động sản treo đầu dê bán thịt chó” trong vòng 0,77 giây đã cho ra 98.600 kết quả. Giữa lời chào quảng cáo của chủ đầu tư và thực tế trên các dự án bất động sản là hai mảng...
-
[TP.HCM không cho làm căn hộ thương mại 25m2](/Toan-canh-21/TPHCM-khong-cho-lam-can-ho-thuong-mai-25m2-39176.html)
TBKD TP.HCM đưa ra tiêu chuẩn diện tích tối thiểu căn hộ chung cư là 25 m2 đối với nhà ở xã hội; 45 m2 đối với nhà ở thương mại....
-
[Những con đường gồng mình gánh dự án](/Toan-canh-21/Nhung-con-duong-gong-minh-ganh-du-an-39173.html)
TBKD Nhiều cung đường tại Tp.HCM đang gánh trên mình hàng loạt dự án. Nhiều dự án nằm trên một con đường khiến mật độ xây dựng, hệ số sử dụng đất, chỉ tiêu về dân số…ngày một gia tăng và kéo theo nhiều hệ...
-
[Hàng loạt “ông lớn” BĐS bị bêu tên](/Toan-canh-21/Hang-loat-“ong-lon”-BDS-bi-beu-ten-39140.html)
TBKD Vừa qua, Bộ Tài nguyên và Môi trường (TN&MT) đã công bố danh sách 27 doanh nghiệp bất động sản (BĐS) tại Tp.HCM không chấp hành các quy định của pháp luật trong lĩnh vực đất đai. Trong đó, nhiều “ông...
-
[Hà Nội đề xuất xây 6 cầu qua sông Hồng, Đuống](/Toan-canh-21/Ha-Noi-de-xuat-xay-6-cau-qua-song-Hong-Duong-39104.html)
TBKD Thành phố xin cơ chế để xây dựng 6 cây cầu: Tứ Liên, Thượng Cát, Vĩnh Tuy (giai đoạn 2), Trần Hưng Đạo, Đuống 2 và Giang Biên....
-
[Thị trường BĐS cuối năm sẽ sôi động](/Toan-canh-21/Thi-truong-BDS-cuoi-nam-se-soi-dong-39060.html)
TBKD Cùng với sự khởi sắc trở lại của thị trường bất động sản, những dòng vốn mới từ trong nước và ngoài nước đã liên tiếp đổ vào thị trường này trong những tháng đầu năm 2017. Và theo giới chuyên gia, thị...
[Xem thêm](#)