markdown:
# Windows 7 Resource Kit- P11
Chia sẻ: Thanh Cong | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:50
lượt xem 4
download
![](http://image1.tailieu.vn/document/thumbnail/2010/20100804/xmen/80x100/pg0501_6959.jpg)
##
Windows 7 Resource Kit- P11
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](http://static1.tailieu.vn/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Tham khảo tài liệu 'windows 7 resource kit- p11', công nghệ thông tin, hệ điều hành phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Windows 7 Resource Kit- P11
- Including Functions In Windows PowerShell 1 .0 you could include functions from previously written scripts by dot-sourcing the script, but the use of a module offers greater flexibility because of the ability to create a module manifest that specifies exactly which functions and programming elements will be imported into the current session . diReCt FRoM tHe SoURCe Scopes and Dot-Sourcing James O’Neill, Evangelist Developer and Platform Group W indows powerShell has three logical drives that can be thought of as holding the variables ENV: (which holds environment variables), VaRIaBLE: (which holds Windows powerShell variables), and FUNCTION: (which holds Windows powerShell functions). You can refer to the contents of an environment variable as $ENV:name. Windows powerShell also has the concept of scopes, which can be sum- marized as “what happens in the script, stays in the script.” That is, a variable, alias, or function that is changed in a script won’t affect the Windows powerShell environ- ment after the script terminates. This is usually a good thing. actions taken at the command prompt affect a global scope, and scripts and functions only affect their local scope. a function that must change something in the global scope can explic- itly work on $Global:name. However, this still presents a problem for scripts that set variables we want to use later in the session or that load functions because, as soon the script is completed, the variables and functions are lost. Windows powerShell allows a command to be prefixed with a dot (.) character. The dot operator says “Run this command in the current scope and not in a scope of its own,” a process that is known as “dot-sourcing.” Using Dot-Sourcing This technique of dot-sourcing still works in Windows PowerShell 2 .0, and it offers the advantage of simplicity and familiarity . In the TextFunctions .ps1 script, two functions are created . The first function is called New-Line . The second function is called Get-TextStatus . The TextFunctions .ps1 script is seen here . Introduction to Windows PowerShell Scripting CHapTER 13 453 Please purchase PDF Split-Merge on www.verypdf.com to remove this watermark.
- TextFunctions.ps1 Function New-Line([string]$stringIn) { "-" * $stringIn.length } #end New-Line Function Get-TextStats([string[]]$textIn) { $textIn | Measure-Object -Line -word -char } #end Get-TextStats The New-Line function will create a line that is the length of an input text . This is helpful when you want an underline for text separation purposes that is sized to the text . Traditional VBScript users copy the function they need to use into a separate file and run the newly pro- duced script . An example of using the New-Line text function in this manner is seen here . CallNew-lineTextFunction.ps1 Function New-Line([string]$stringIn) { "-" * $stringIn.length } #end New-Line Function Get-TextStats([string[]]$textIn) { $textIn | Measure-Object -Line -word -char } #end Get-TextStats # *** Entry Point to script *** "This is a string" | ForEach-Object {$_ ; New-Line $_} When the script runs, it returns the following output . This is a string ---------------- Of course, this is a bit inefficient, and it limits your ability to use the functions . If you have to copy the entire text of a function into each new script you want to produce or edit a script each time you want to use a function in a different manner, you dramatically increase your workload . If the functions were available all the time, you might be inclined to use them more often . To make the text functions available in your current Windows PowerShell console, you need to dot-source the script containing the functions into your console . You will need to use the entire path to the script unless the folder that contains the script is in your search path . The syntax to dot-source a script is so easy, it actually becomes a stumbling block for some people who are expecting some complex formula or cmdlet with obscure parameters . It is none of that—just a period (dot) and the path to the script that contains the function . This is 454 CHapTER 13 Overview of Management Tools Please purchase PDF Split-Merge on www.verypdf.com to remove this watermark.
- why it is called dot-sourcing: you have a dot and the source (path) to the functions you want to include as seen here . PS C:\> . C:\fso\TextFunctions.ps1 When you include the functions into your current console, all the functions in the source script are added to the Function drive . This is seen in Figure 13-36 . FIgURE 13-36 Functions from a dot-sourced script are available via the Function drive . Using Dot-Sourced Functions When the functions have been introduced to the current console, you can incorporate them into your normal commands . This flexibility should also influence the way you write the func- tion . If you write the functions so they will accept pipelined input and do not change the system environment (by adding global variables, for example), you will be much more likely to use the functions, and they will be less likely to conflict with either functions or cmdlets that are present in the current console . As an example of using the New-Line function, consider the fact that the Get-WmiObject cmdlet allows the use of an array of computer names for the –computername parameter . The problem is that the output is confusing, because you do not know which piece of information Introduction to Windows PowerShell Scripting CHapTER 13 455 Please purchase PDF Split-Merge on www.verypdf.com to remove this watermark.
- is associated with which output . In this example, basic input/output system (BIOS) information is obtained from two separate workstations . PS C:\> Get-WmiObject -Class Win32_bios -ComputerName berlin, vista SMBIOSBIOSVersion : 080002 Manufacturer : A. Datum Corporation Name : BIOS Date: 02/22/06 20:54:49 Ver: 08.00.02 SerialNumber : 2096-1160-0447-0846-3027-2471-99 Version : A D C - 2000622 SMBIOSBIOSVersion : 080002 Manufacturer : A. Datum Corporation Name : BIOS Date: 02/22/06 20:54:49 Ver: 08.00.02 SerialNumber : 2716-2298-1514-1558-4398-7113-73 Version : A D C - 2000622 You can improve the display of the information returned by Get-WmiObject by pipelin- ing the output to the New-Line function so that you can underline each computer name as it comes across the pipeline . You do not need to write a script to produce this kind of display . You can type the command directly into the Windows PowerShell console . The first thing you need to do is to dot-source the TextFunctions .ps1 script . This makes the functions directly available in the current Windows PowerShell console session . You then use the same Get-WmiObject query that you used earlier to obtain BIOS information via WMI from two computers . Pipeline the resulting management objects to the ForEach-Object cmdlet . Inside the script block section, you use the $_ automatic variable to reference the current object on the pipeline and retrieve the System.Management.ManagementPath object . From the ManagementPath object, you can obtain the name of the server that is supplying the infor- mation . You send this information to the New-Line function so the server name is underlined, and you display the BIOS information that is contained in the $_ variable . The command to import the New-Line function into the current Windows PowerShell session and use it to underline the server names is shown here . PS C:\> . C:\fso\TextFunctions.ps1 PS C:\> Get-WmiObject -Class win32_Bios -ComputerName vista, berlin | >> ForEach-Object { $_.Path.Server ; New-Line $_.Path.Server ; $_ } The results of using the New-Line function are seen in Figure 13-37 . 456 CHapTER 13 Overview of Management Tools Please purchase PDF Split-Merge on www.verypdf.com to remove this watermark.
- FIgURE 13-37 Functions that are written to accept pipelined input will find an immediate use in your daily work routine . The Get-TextStats function from the TextFunctions .ps1 script provides statistics based on an input text file or text string . When the TextFunctions .ps1 script is dot-sourced into the cur- rent console, the statistics that it returns when the function is called are word count, number of lines in the file, and number of characters . An example of using this function is seen here . Get-TextStats "This is a string" When the Get-TextStats function is used, the following output is produced . Lines Words Characters Property ----- ----- ---------- -------- 1 4 16 In this section, the use of functions was discussed . The reuse of functions could be as simple as copying the text of the function from one script into another script . It is easier to dot-source the function . This can be done from within the Windows PowerShell console or from within a script . adding Help for Functions There is one problem that is introduced when dot-sourcing functions into the current Windows PowerShell console . Because you are not required to open the file that contains the function to use it, you may be unaware of everything the file contains within it . In addition to functions, the file could contain variables, aliases, Windows PowerShell drives, or a wide variety of other things . Depending on what you are actually trying to accomplish, this may or may not be an issue . The need arises, however, to have access to help information about the features pro- vided by the Windows PowerShell script . Introduction to Windows PowerShell Scripting CHapTER 13 457 Please purchase PDF Split-Merge on www.verypdf.com to remove this watermark.
- Using the here-string Technique for Help In Windows PowerShell 1 .0, you could solve this problem by adding a –help parameter to the function and storing the help text within a here-string . You can use this approach in Windows PowerShell 2 .0 as well, but as discussed in the next section, there is a better approach to providing help for functions . The classic here-string approach for help is seen in the GetWmiClassesFunction .ps1 script . The first step that needs to be done is to define a switched parameter named $help. The second step involves creating and displaying the results of a here-string that includes help information . The GetWmiClassesFunction .ps1 script is shown here . getWmiClassesFunction.ps1 Function Get-WmiClasses( $class=($paramMissing=$true), $ns="root\cimv2", [switch]$help ) { If($help) { $helpstring = @" NAME Get-WmiClasses SYNOPSIS Displays a list of WMI Classes based upon a search criteria SYNTAX Get-WmiClasses [[-class] [string]] [[-ns] [string]] [-help] EXAMPLE Get-WmiClasses -class disk -ns root\cimv2" This command finds wmi classes that contain the word disk. The classes returned are from the root\cimv2 namespace. "@ $helpString break #exits the function early } If($local:paramMissing) { throw "USAGE: getwmi2 -class -ns " } #$local:paramMissing "`nClasses in $ns namespace ...." Get-WmiObject -namespace $ns -list | where-object { $_.name -match $class -and ` $_.name -notlike 'cim*' } # end Get-WmiClasses function} #end get-wmiclasses 458 CHapTER 13 Overview of Management Tools Please purchase PDF Split-Merge on www.verypdf.com to remove this watermark.
- The here-string technique works fairly well for providing function help . If you follow the cmdlet help pattern, it works well, as seen in Figure 13-38 . FIgURE 13-38 Manually created help can mimic the look of core cmdlet help . The drawback to manually creating help for a function is that it is tedious . As a result, only the most important functions receive help information when using this methodology . This is unfortunate, because it then requires the user to memorize the details of the function contract . One way to work around this is to use the Get-Content cmdlet to retrieve the code that was used to create the function . This is much easier to do than searching for the script that was used to create the function and opening it in Notepad . To use the Get-Content cmdlet to display the contents of a function, you type get-Content and supply the path to the function . All functions available to the current Windows PowerShell environment are available via the PowerShell Function drive . You can therefore use the following syntax to obtain the content of a function . PowerShell C:\> Get-Content Function:\Get-WmiClasses The technique of using Get-Content to read the text of the function is seen in Figure 13-39 . FIgURE 13-39 The Get-Content cmdlet can retrieve the contents of a function . Introduction to Windows PowerShell Scripting CHapTER 13 459 Please purchase PDF Split-Merge on www.verypdf.com to remove this watermark.
- Using –help Function Tags to produce Help Much of the intensive work of producing help information for your functions is removed when you use the stylized –help function tags that are available in Windows PowerShell 2 .0 . To use the help function tags, you place the tags inside the block comment tags when you are writing your script . When you write help for your function and employ the –help tags, the use of the tags allows for complete integration with the Get-Help cmdlet . This provides a seamless user experience for those utilizing your functions . In addition, it promotes the custom user- defined function to the same status within Windows PowerShell as native cmdlets . The experi- ence of using a custom user-defined function is no different than using a cmdlet, and indeed, to the user there is no need to distinguish between a custom function that was dot-sourced or loaded via a module or a native cmdlet . The –help function tags and their associated meanings are shown in Table 13-3 . TABlE 13-3 Function –help Tags and Meanings HElP TAg NAME HElP TAg DESCRIPTION .Synopsis A very brief description of the function . It begins with a verb and informs the user as to what the function does . It does not include the function name or how the function works . The function synopsis appears in the SYNOPSIS field of all help views . .Description Two or three full sentences that briefly list everything that the function can do . It begins with “The function…” If the function can get multiple objects or take multiple inputs, use plural nouns in the description . The description appears in the DESCRIPTION field of all help views . .Parameter Brief and thorough . Describes what the function does when the para- meter is used and the legal values for the parameter . The parameter appears in the PARAMETERS field only in Detailed and Full help views . .Example Illustrates the use of a function with all its parameters . The first example is simplest with only the required parameters; the last example is most complex and should incorporate pipelining if appropriate . The example appears in the EXAMPLES field only in the Example, Detailed, and Full help views . .Inputs Lists the .NET Framework classes of objects that the function will accept as input . There is no limit to the number of input classes you may list . The inputs appear in the INPUTS field only in the Full help view . .Outputs Lists the .NET Framework classes of objects that the function will emit as output . There is no limit to the number of output classes you may list . The outputs appear in the OUTPUTS field only in the Full help view . 460 CHapTER 13 Overview of Management Tools Please purchase PDF Split-Merge on www.verypdf.com to remove this watermark.
- HElP TAg NAME HElP TAg DESCRIPTION .Notes Provides a place to list information that does not fit easily into the other sections . This can be special requirements required by the function, as well as author, title, version, and other information . The notes appear in the NOTES field only in the Full help view . .Link Provides links to other Help topics and Internet sites of interest . Because these links appear in a command window, they are not direct links . There is no limit to the number of links you may provide . The links ap- pear in the RELATED LINKS field in all help views . You do not need to supply values for all the –help tags . As a best practice, however, you should consider supplying the .Synopsis and the .Example tags, because these provide the most critical information required to assist a person in learning how to use the function . An example of using the –help tags is shown in the GetWmiClassesFunction1 .ps1 script . The help information provided is exactly the same as the information provided by the GetWmiClassesFunction .ps1 script . The difference happens with the use of the –help tags . First, you will notice that there is no longer a need for the switched $help parameter . The reason for not needing the switched $help parameter is the incorporation of the code with the Get-Help cmdlet . When you do not need to use a switched $help parameter, you also do not need to test for the existence of the $help variable . By avoiding the testing for the $help variable, your script can be much simpler . You gain several other bonuses by using the special –help tags . These bonus features are listed here: n The name of the function is displayed automatically and displayed in all help views . n The syntax of the function is derived from the parameters automatically and displayed in all help views . n Detailed parameter information is generated automatically when the –full parameter of the Get-Help cmdlet is used . n Common parameters information is displayed automatically when Get-Help is used with the –detailed and –full parameters . In the GetWmiClassesFunction .ps1 script, the Get-WmiClasses function begins the help section with the Windows PowerShell 2 .0 multiline comment block . The multiline comment block special characters begin with the left angle bracket followed with a pound sign () . Everything between the multiline comment characters is considered to be commented out . Two special –help tags are included: the .Synopsis and the .Example tags . The other –help tags that are listed in Table 13-3 are not used for this function .
- Get-WmiClasses -class disk -ns root\cimv2" This command finds wmi classes that contain the word disk. The classes returned are from the root\cimv2 namespace. #> When the GetWmiClassesFunction .ps1 script is dot-sourced into the Windows PowerShell console, you can use the Get-Help cmdlet to obtain help information from the Get-WmiClasses function . When the Get-Help cmdlet is run with the –full parameter, the help display seen in Figure 13-40 appears . FIgURE 13-40 Full help obtained from the function Get-WmiClasses The complete GetWmiClassesFunction .ps1 script is seen here . getWmiClassesFunction1.ps1 Function Get-WmiClasses( $class=($paramMissing=$true), $ns="root\cimv2" ) {
- Get-WmiClasses -class disk -ns root\cimv2" This command finds wmi classes that contain the word disk. The classes returned are from the root\cimv2 namespace. #> If($local:paramMissing) { throw "USAGE: getwmi2 -class -ns " } #$local:paramMissing "`nClasses in $ns namespace ...." Get-WmiObject -namespace $ns -list | where-object { $_.name -match $class -and ` $_.name -notlike 'cim*' } # } #end get-wmiclasses If you intend to use the dot-source method for including functions into your working Windows PowerShell environment, it makes sense to add the directory that contains your scripts to the path . You can add your function Storage directory as a permanent change by using the Windows GUI tools, or you can simply make the addition to your path each time you start Windows PowerShell by making the change via your PowerShell profile . If you decide to add your Function directory by using Windows PowerShell commands, you can use the PowerShell Environmental drive to access the system path variable and make the change . The code seen here first examines the path, and then it appends the C:\Fso folder to the end of the path . Each directory that is added to the search path is separated by a semicolon . When you append a directory to the path, you must include that semicolon as the first item that is added . You can use the += operator to append a directory to the end of the path . The last command checks the path once again to ensure the change took place as intended . PS C:\> $env:path C:\Windows\system32;C:\Windows;C:\Windows\System32\Wbem;C:\Windows\System32 \Windows System Resource Manager\bin;C:\Windows\idmu\common;C:\Windows\system32 \WindowsPowerShell\v1.0\ PS C:\> $env:path += ";C:\fso" PS C:\> $env:path C:\Windows\system32;C:\Windows;C:\Windows\System32\Wbem;C:\Windows\System32 \Windows System Resource Manager\bin;C:\Windows\idmu\common;C:\Windows\system32 \WindowsPowerShell\v1.0\;C:\fso A change made to the path via the Windows PowerShell Environmental drive is temporary; it only lasts for the length of the current PowerShell console session . It will take effect immediate- ly, and therefore it is a convenient method to alter your current Windows PowerShell environ- ment quickly without making permanent changes to your system environmental settings . Introduction to Windows PowerShell Scripting CHapTER 13 463 Please purchase PDF Split-Merge on www.verypdf.com to remove this watermark.
- A very powerful feature of modifying the path via the Windows PowerShell Environmental drive is that the changes are applied immediately and are at once available to the current PowerShell session . This means you can add a directory to the path, dot-source a script that contains functions, and use the Get-Help cmdlet to display help information without the re- quirement to close and to open Windows PowerShell . After a directory has been appended to the search path, you can dot-source scripts from that directory without the need to type the entire path to that directory . The technique of modifying the path, dot-sourcing a directory, and using Get-Help is illustrated here . PS C:\> $env:Path += ";C:\fso" PS C:\> . GetWmiClassesFunction1.ps1 PS C:\> Get-Help Get-WmiClasses Figure 13-41 displays the results of using the technique of adding a directory to the path, dot-sourcing a script that resides in the newly appended folder, and then calling the Get-Help cmdlet to retrieve information from the newly added functions . FIgURE 13-41 By appending to the path, functions can be dot-sourced easily into the current Windows PowerShell environment . 464 CHapTER 13 Overview of Management Tools Please purchase PDF Split-Merge on www.verypdf.com to remove this watermark.
- diReCt FRoM tHe SoURCe Folders and locations James O’Neill, Evangelist Developer and Platform Group I f you type DIR Variable: you will see the locations Windows powerShell uses to get its configuration information. $PSHome holds the folder where Windows powerShell is installed, and this contains .pS1XML files, which control the default for- matting and type extensions. It also contains language folders that hold the Windows powerShell online help and a Modules folder. $Profile contains the path to the user’s profile, which is a script that is run when Windows powerShell starts. In fact, Windows powerShell supports four profiles—two that are host specific, and two for all hosts. One of each kind is for the current user, and the other of each kind applies to all users. You can see these as properties of $Profile named .AllUsersAllHosts, AllUsersCurrentHost, CurrentUserAllHosts, and CurrentUserCurrentHost. Windows powerShell uses a Windows environment variable, $env:psModulePath, to determine where modules should be located. The default is the $pSHome folder and the folder containing the users profile. Locate and Load Modules There are two default locations for Windows PowerShell modules . The first location is found in the user’s Home directory, and the second is in the Windows PowerShell Home directory . The Modules directory in the Windows PowerShell Home directory always exists . However, the Modules directory in the user’s Home directory is not present by default . The Modules directory will exist only in the user’s Home directory if it has been created . The creation of the Modules directory in the user’s Home directory does not normally happen until someone decides to create and to store modules there . A nice feature of the Modules directory is that when it exists, it is the first place that Windows PowerShell uses when it searches for a mod- ule . If the user’s Modules directory does not exist, the Modules directory within the Windows PowerShell Home directory is used . Listing available Modules Windows PowerShell modules exist in two states: loaded and unloaded . To display a list of all loaded modules, use the Get-Module cmdlet without any parameters, as shown here . PS C:\> Get-Module ModuleType Name ExportedCommands ---------- ---- ---------------- Script helloworld {Hello-World, Hello-User} Introduction to Windows PowerShell Scripting CHapTER 13 465 Please purchase PDF Split-Merge on www.verypdf.com to remove this watermark.
- If multiple modules are loaded when the Get-Module cmdlet is run, each module will ap- pear along with its accompanying exported commands on their own individual lines, as seen here . PS C:\> Get-Module ModuleType Name ExportedCommands ---------- ---- ---------------- Script GetFreeDiskSpace Get-FreeDiskSpace Script HelloWorld {Hello-World, Hello-User} Script TextFunctions {New-Line, Get-TextStats} Manifest BitsTransfer {Start-BitsTransfer, Remove-BitsTransfe... Script PSDiagnostics {Enable-PSTrace, Enable-WSManTrace, Sta... PS C:\> If no modules are loaded, nothing will be displayed to the Windows PowerShell console . No errors are displayed, nor is there any confirmation that the command has actually run, as shown here . PS C:\> Get-Module PS C:\> To obtain a listing of all modules that are available on the system but are not loaded, you use the Get-Module cmdlet with the –ListAvailable parameter . The Get-Module cmdlet with the –ListAvailable parameter lists all modules that are available whether or not the modules are loaded into the Windows PowerShell console, as seen here . PS C:\> Get-Module -ListAvailable ModuleType Name ExportedCommands ---------- ---- ---------------- Manifest GetFreeDiskSpace Get-FreeDiskSpace Script HelloWorld {} Script TextFunctions {} Manifest BitsTransfer {} Manifest PSDiagnostics {Enable-PSTrace, Enable-WSManTrace, Sta... Loading Modules After you identify a module you want to load, you use the Import-Module cmdlet to load the module into the current Windows PowerShell session, as shown here . PS C:\> Import-Module -Name GetFreeDiskSpace PS C:\> 466 CHapTER 13 Overview of Management Tools Please purchase PDF Split-Merge on www.verypdf.com to remove this watermark.
- If the module exists, the Import-Module cmdlet completes without displaying any infor- mation . If the module is already loaded, no error message is displayed . This is seen in the code here, where you use the up arrow to retrieve the previous command and press Enter to execute the command . The Import-Module command is run three times . PS C:\> Import-Module -Name GetFreeDiskSpace PS C:\> Import-Module -Name GetFreeDiskSpace PS C:\> Import-Module -Name GetFreeDiskSpace PS C:\> After you import the module, you may want to use the Get-Module cmdlet to quickly see what functions are exposed by the module, as seen here . PS C:\> Get-Module -Name GetFreeDiskSpace ModuleType Name ExportedCommands ---------- ---- ---------------- Script GetFreeDiskSpace Get-FreeDiskSpace PS C:\> The GetFreeDiskSpace module exports a single command: the Get-FreeDiskSpace function . The one problem with using the Get-Module cmdlet is that it does not include other informa- tion that could be exported by the module . It lists only commands . When working with modules that have long names, you are not limited to typing the en- tire module name . You are allowed to use wildcards . When using wildcards, it is a best prac- tice to type a significant portion of the module name so that you match only a single module from the list of modules that are available to you, as seen here . PS C:\> Import-Module -Name GetFree* PS C:\> iMpoRtAnt If you use a wildcard pattern that matches more than one module name, the first matched module is loaded, and the remaining matches are discarded. This can lead to inconsistent and unpredictable results. No error message is displayed when more than one module matches a wildcard pattern. If you want to load all the modules that are available on your system, you can use the Get-Module cmdlet with the –ListAvailable parameter and pipeline the resulting PSModuleInfo objects to the Import-Module cmdlet as seen here . PS C:\> Get-Module -ListAvailable | Import-Module PS C:\> Introduction to Windows PowerShell Scripting CHapTER 13 467 Please purchase PDF Split-Merge on www.verypdf.com to remove this watermark.
- If you have a module that uses a verb that is not on the allowed verb list, a warning mes- sage displays when you import the module . The functions in the module still work, and the module will work, but the warning is displayed to remind you to check the authorized verb list, as seen here . PS C:\> Get-Module -ListAvailable | Import-Module WARNING: Some imported command names include unapproved verbs which might make them less discoverable. Use the Verbose parameter for more detail or type Get-Verb to see the list of approved verbs. PS C:\> To obtain more information about which unapproved verbs are being used, you use the –verbose parameter of Import-Module . This command is seen here . PS C:\> Get-Module -ListAvailable | Import-Module –Verbose The results of the Import-Module –verbose command are seen in Figure 13-42 . FIgURE 13-42 The –verbose parameter of Import-Module displays information about each function, as well as illegal verb names . Install Modules One of the features of modules is that they can be installed without elevated rights . Because each user has a Modules folder in the %UserProfile% directory that he or she has the right to use, the installation of a module does not require administrator rights . An additional fea- 468 CHapTER 13 Overview of Management Tools Please purchase PDF Split-Merge on www.verypdf.com to remove this watermark.
- ture of modules is that they do not require a specialized installer . The files associated with a module can be copied by using the XCopy utility, or they can be copied by using Windows PowerShell cmdlets . Creating a Modules Folder The user’s Modules folder does not exist by default . To avoid confusion, you may decide to create the Modules directory in the user’s profile prior to deploying modules, or you may simply create a module installer script that checks for the existence of the user’s Modules folder, creates the folder if it does not exist, and then copies the modules . One thing to re- member when directly accessing the user’s Modules directory is that it is in a different location depending on the version of the operating system . On Windows XP and Windows Server 2003, the user’s Modules folder is in the My Documents folder, whereas on Windows Vista and later versions, the user’s Modules folder is in the Documents folder . In the Copy- Modules .ps1 script, you solve the problem of different Modules folder locations by using a function, Get-OperatingSystemVersion, that retrieves the major version number of the operat- ing system . The Get-OperatingSystemVersion function is seen here . Function Get-OperatingSystemVersion { (Get-WmiObject -Class Win32_OperatingSystem).Version } #end Get-OperatingSystemVersion The major version number of the operating system is used in the Test-ModulePath func- tion . If the major version number of the operating system is greater than or equal to 6, it means the operating system is at least Windows Vista and will therefore use the Documents folder in the path to the modules . If the major version number of the operating system is less than 6, the script will use the My Documents folder for the module location . After you have determined the version of the operating system and have ascertained the path to the module location, it is time to determine whether the Modules folder exists . The best tool to use for checking the existence of folders is the Test-Path cmdlet . The Test-Path cmdlet returns a Boolean value . As you are only interested in the absence of the folder, you can use the –not operator, as shown here in the completed Test-ModulePath function . Function Test-ModulePath { $VistaPath = "$env:userProfile\documents\WindowsPowerShell\Modules" $XPPath = "$env:Userprofile\my documents\WindowsPowerShell\Modules" if ([int](Get-OperatingSystemVersion).substring(0,1) -ge 6) { if(-not(Test-Path -path $VistaPath)) { New-Item -Path $VistaPath -itemtype directory | Out-Null } #end if } #end if Else Introduction to Windows PowerShell Scripting CHapTER 13 469 Please purchase PDF Split-Merge on www.verypdf.com to remove this watermark.
- { if(-not(Test-Path -path $XPPath)) { New-Item -path $XPPath -itemtype directory | Out-Null } #end if } #end else } #end Test-ModulePath After the user’s Modules folder has been created, it is time to create a child folder to hold the new module . A module is always installed into a folder that has the same name as the module itself . The name of the module is the file name that contains the module without the .psm1 extension . This location is shown in Figure 13-43 . FIgURE 13-43 Modules are placed in the user’s Modules directory . In the Copy-Module function from the Copy-Modules .ps1 script, the first action that is taken is to retrieve the value of the PSModulePath environment variable . Because there are two locations that modules can be stored, the PSModulePath environment variable contains the path to both locations . PSModulePath is not stored as an array; it is stored as a string . The value contained in PSModulePath is seen here . PS C:\> $env:psmodulePath C:\Users\administrator.NWTRADERS.000\Documents\WindowsPowerShell\Modules;C:\Windows \System32\WindowsPowerShell\V1.0\Modules\ If you attempt to index into the data stored in the PSModulePath environment variable, you will retrieve one letter at a time, as seen here . PS C:\> $env:psmodulePath[0] C PS C:\> $env:psmodulePath[1] : 470 CHapTER 13 Overview of Management Tools Please purchase PDF Split-Merge on www.verypdf.com to remove this watermark.
- PS C:\> $env:psmodulePath[2] \ PS C:\> $env:psmodulePath[3] U Attempting to retrieve the path to the user’s Modules folder one letter at a time would be difficult at best and error-prone at worst . Because the data is a string, you can use string methods to manipulate the two paths . To break a string into an array that can be utilized easily, you use the split method from the System.String class . You need only to pass a single value to the split method—the character to split upon . Because the value stored in the PSModulePath variable is a string, you can access the split method directly, as shown here . PS C:\> $env:psmodulePath.split(";") C:\Users\administrator.NWTRADERS.000\Documents\WindowsPowerShell\Modules C:\Windows\System32\WindowsPowerShell\V1.0\Modules\ You can see from this output that the first string displayed is the path to the user’s Mod- ules folder, and the second path is the path to the system Modules folder . Because the split method turns a string into an array, it means you can now index into the array and retrieve the path to the user’s Modules folder by using the [0] syntax . You do not need to use an intermediate variable to store the returned array of paths if you do not want to do so . You can index into the returned array directly . If you were to use the intermediate variable to hold the returned array and then index into the array, the code would resemble the following . PS C:\> $aryPaths = $env:psmodulePath.split(";") PS C:\> $aryPaths[0] C:\Users\administrator.NWTRADERS.000\Documents\WindowsPowerShell\Modules Because the array is immediately available after the split method has been called, you directly retrieve the user’s Modules folder, as seen here . PS C:\> $env:psmodulePath.split(";")[0] C:\Users\administrator.NWTRADERS.000\Documents\WindowsPowerShell\Modules Working with the $modulePath Variable The path that will be used to store the module is stored in the $modulePath variable . This path includes the path to the user’s Modules folder and a child folder that is the same name as the module itself . To create the new path, it is a best practice to use the Join-Path cmdlet instead of doing string concatenation and attempting to build the path to the new folder manually . The Join-Path cmdlet will put together a parent path and a child path to create a new path, as seen here . $ModulePath = Join-Path -path $userPath ` -childpath (Get-Item -path $name).basename In Windows PowerShell 2 .0, the PowerShell team added a script property called basename to the System.Io.FileInfo class . This makes it easy to retrieve the name of a file without the file Introduction to Windows PowerShell Scripting CHapTER 13 471 Please purchase PDF Split-Merge on www.verypdf.com to remove this watermark.
- extension . Prior to Windows PowerShell 2 .0, it was common to use the split method or some other string manipulation technique to remote the extension from the file name . Use of the basename property is shown here . PS C:\> (Get-Item -Path C:\fso\HelloWorld.psm1).basename HelloWorld The last step that needs to be accomplished is to create the subdirectory that will hold the module and to copy the module files into the directory . To avoid cluttering the display with the returned information from the New-Item and the Copy-Item cmdlets, the results are pipelined to the Out-Null cmdlet, as seen here . New-Item -path $modulePath -itemtype directory | Out-Null Copy-item -path $name -destination $ModulePath | Out-Null The entry point to the Copy-Modules .ps1 script calls the Test-ModulePath function to determine whether the user’s Modules folder exists . It then uses the Get-ChildItem cmdlet to retrieve a listing of all the module files in a particular folder . The –Recurse parameter is used to retrieve all the module files in the path . The resulting FileInfo objects are pipelined to the ForEach-Object cmdlet . The fullname property of each FileInfo object is passed to the Copy-Module function, as shown here . Test-ModulePath Get-ChildItem -Path C:\fso -Include *.psm1,*.psd1 -Recurse | Foreach-Object { Copy-Module -name $_.fullName } The complete Copy-Modules .ps1 script is seen here . Copy-Modules.ps1 Function Get-OperatingSystemVersion { (Get-WmiObject -Class Win32_OperatingSystem).Version } #end Get-OperatingSystemVersion Function Test-ModulePath { $VistaPath = "$env:userProfile\documents\WindowsPowerShell\Modules" $XPPath = "$env:Userprofile\my documents\WindowsPowerShell\Modules" if ([int](Get-OperatingSystemVersion).substring(0,1) -ge 6) { if(-not(Test-Path -path $VistaPath)) { New-Item -Path $VistaPath -itemtype directory | Out-Null } #end if } #end if Else { if(-not(Test-Path -path $XPPath)) 472 CHapTER 13 Overview of Management Tools Please purchase PDF Split-Merge on www.verypdf.com to remove this watermark.
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
Windows 7 Resource Kit- P5
50 p |
47 |
6
-
Windows 7 Resource Kit- P20
50 p |
41 |
6
-
Windows 7 Resource Kit- P18
50 p |
45 |
5
-
Windows 7 Resource Kit- P2
50 p |
44 |
4
-
Windows 7 Resource Kit- P24
50 p |
39 |
4
-
Windows 7 Resource Kit- P9
50 p |
59 |
4
-
Windows 7 Resource Kit- P12
50 p |
67 |
4
-
Windows 7 Resource Kit- P19
50 p |
46 |
4
-
Windows 7 Resource Kit- P22
50 p |
46 |
3
-
Windows 7 Resource Kit- P17
50 p |
66 |
3
-
Windows 7 Resource Kit- P25
50 p |
47 |
3
-
Windows 7 Resource Kit- P6
50 p |
55 |
3
-
Windows 7 Resource Kit- P15
50 p |
52 |
2
-
Windows 7 Resource Kit- P13
50 p |
34 |
2
-
Windows 7 Resource Kit- P21
50 p |
45 |
2
-
Windows 7 Resource Kit- P10
50 p |
53 |
2
-
Windows 7 Resource Kit- P16
50 p |
46 |
2

Set-Cookie: TLDEVNamespace=dmfivh9qe0t6k5t16kjhu8bvu6; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Field agricultural
**Field agricultural**
-
In little more than a decade since the publication of the first edition of Science for Agriculture the book has become a classic in its field. The book celebrated over a century of contributions by the United States Department of Agriculture—State Agricultural Experimentation research system to the growth of production and productivity of American agriculture. This second edition is much more than an updating of their earlier work.
321p
tom_123
14-11-2012
41
15
Download
-
[Card Project Progress Report: Field evaluation and advanced vegetative mass-propagation technology for scaling up high-value plantations of Pinus caribaea and related hybrids in Vietnam - Milestone 6 "](http://tailieu.vn/doc/card-project-progress-report-field-evaluation-and-advanced-vegetative-mass-propagation-technology-f-1103979.html)
Tham khảo luận văn - đề án 'card project progress report: field evaluation and advanced vegetative mass-propagation technology for scaling up high-value plantations of pinus caribaea and related hybrids in vietnam - milestone 6 "', luận văn - báo cáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
14p
xau_la
10-02-2012
34
7
Download
-
[Project Progress Report: " Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools "](http://tailieu.vn/doc/project-progress-report-introduction-of-the-principles-of-gap-for-citrus-through-implementation-o-1103981.html)
The main objective of the project is to arrange the citrus industry in Vietnam with world standards manufacturing practices and opportunities for the export market. Through sustainable integrated pest management (IPM) associated with the principles of good agricultural practice (GAP) for both economic interests and the environment, and will enable citrus growers in Vietnam leader in production in Asia-Pacific region.
90p
xau_la
10-02-2012
34
7
Download
-
[Field evaluation and advanced vegetative masspropagation technology for scaling up high-value plantations of Pinus caribaea and related hybrids in Vietnam "](http://tailieu.vn/doc/field-evaluation-and-advanced-vegetative-masspropagation-technology-for-scaling-up-high-value-planta-1104010.html)
Masspropagation field evaluation and advanced technology to expand vegetable plantations of Pinus caribaea value and related hybrids in Vietnam Natural and plantation Pinus kesiya around Da Lat, Lam Dong A1 & A2: Natural Pinus kesiya on the main road to Dalat
3p
xau_la
10-02-2012
33
7
Download
-
[Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Introduction of the principles of GAP for citrus through implementation of citrus IPM using Farmer Field Schools "](http://tailieu.vn/doc/bao-cao-nghien-cuu-nong-nghiep-introduction-of-the-principles-of-gap-for-citrus-through-implementa-1138237.html)
Detailed assessment of impacts of more than 50 Farmer Field Schools (FFS) in 11 provinces through which over 2,000 farmers were trained from 2005 to 2006 has shown many beneficial effects. Farmers have increased knowledge and their skills in planting and protecting citrus trees and at the same time they have increase awareness of the recording and post-harvest storage, marketing and especially the changes in farming practices significantly after participating in FFS.
12p
tam_xuan
02-03-2012
31
5
Download
-
The farmer who has fought "bugs" on crop after crop needs no argument to convince him that insects are serious enemies to agriculture. Yet even he may be surprised to learn that the damage done by them, as estimated by good authority, amounts to millions and millions of dollars yearly in the United States and Canada. Every one thinks he knows what an insect is. If, however, we are willing in this matter to make our notion agree with that of the people who have studied insects most and know them best, we must include among the true insects...
16p
asus1122
24-10-2012
21
2
Download
-
We left the United States from Seattle for Shanghai, China, sailing by the northern route, at one P. M. February second, reaching Yokohama February 19th and Shanghai, March 1st. It was our aim throughout the journey to keep in close contact with the field and crop problems and to converse personally, through interpreters or otherwise, with the farmers, gardeners and fruit growers themselves; and we have taken pains in many cases to visit the same fields or the same region two, three or more times at different intervals during the season in order to observe different phases of the...
17p
asus1122
24-10-2012
17
1
Download
-
About the year 1875 the good times came to an end. The full force of free trade was at last felt. The seasons assisted the decline, and there was now no compensation in the shape of higher prices. In the eight years between 1874 and 1882 there were only two good crops. A new and formidable competitor had entered the field; between 1860 and 1880 the produce of wheat in the United States had trebled. Vast stretches of virgin soil were opened up with the most astonishing rapidity by railroads, and European immigrants poured in. The cost of transport...
39p
asus1122
24-10-2012
14
1
Download
-
In response to a growing need to bridge aspects of geography and ecology, Troll (1950, 1968) coined the term “landscape ecology,” which was adopted as a new scientific discipline. According to Troll (1968), the landscape can be studied in terms of its morphology, classification, and changes in time (history), as well as the functional relationships between its components, which he called landscape ecology. Troll also considered that problems of landscape protection as well as management should be included in geographical analyses of landscapes.
348p
crazy_sms
10-05-2012
61
25
Download
-
This book aims to strengthen the knowledge base dealing with Air Pollution. The book consists of 21 chapters dealing with Air Pollution and its effects in the fields of Health, Environment, Economy and Agricultural Sources. It is divided into four sections. The first one deals with effect of air pollution on health and human body organs. The second section includes the Impact of air pollution on plants and agricultural sources and methods of resistance. The third section includes environmental changes, geographic and climatic conditions due to air pollution....
456p
cucdai_1
15-10-2012
79
25
Download
-
It is intended that this book be suitable for a variety of engineers and ecologists, who may wish to gain an introduction to the rapidly growing field of ecological and environmental modelling. An understanding of the fundamentals of environmental problems and ecology, as presented for instance in the textbook Principles of Environmental Science and Technology is assumed. Furthermore, it is assumed that the reader has either a fundamental knowledge of differential equations and matrix calculations or has read the Appendix, which gives a brief introduction to these topics....
543p
phoebe75
01-02-2013
34
19
Download
-
Agroecology encompasses not only aspects of ecology and agriculture, but the ecology of sustainable food production systems, including the technology and related societal and cultural values (e.g. Gliessman 1998; Altieri and Hecht 1990; Altieri 1989, 1987, 1983) to better promote healthy and functional environments for a sustainable quality of life (see also Castillo et al. 2005). To provide effective com munication regarding the status and advances in this burgeoning field, connections must be established with many disciplines including (but not limited to)...
324p
namde04
02-05-2013
155
18
Download
-
The international Cartagena Protocol on Biosafety deals primarily with the agricultural definition but many advocacy groups seek to expand it to include post-genetic threats: new molecules, artificial life forms, and even robots which may compete directly in the natural food chain.Biosafety in agriculture, chemistry, medicine, exobiology and beyond will likely require application of the precautionary principle, and a new definition focused on the biological nature of the threatened organism rather than the nature of the threat.
44p
nguyen_vu
21-03-2010
97
16
Download
-
The book offers comprehensive coverage of the broad range of scientific knowledge in the fields of advances in induction and microwave heating of mineral and organic materials. Beginning with industry application in many areas of practical application to mineral materials and ending with raw materials of agriculture origin the authors, specialists in different scientific area, present their results in the two sections: Section 1-Induction and Microwave Heating of Mineral Materials, and Section 2-Microwave Heating of Organic Materials....
0p
cucdai_1
20-10-2012
46
12
Download
-
Biofuels are gaining public and scientific attention driven by high oil prices, the need for energy security and global warming concerns. There are various social, economic, environmental and technical issues regarding biofuel production and its practical use. This book is intended to address these issues by providing viewpoints written by professionals in the field and the book also covers the economic and environmental impact of biofuels. This text includes 14 chapters contributed by experts around world on the economy, evironment and sustainability of biofuel production and use.
394p
namde02
08-03-2013
32
11
Download
-
Winrock International Institute for Agricultural Development has been created from the merger of Agricultural Development Council (A/D/C), International Agricultural Development Service (lADS) and Winrock International Livestock Researclk and Training Center (WILRTC). Suggested citation: Gordon R. CONWAY, Agroecosystem Analysis for Research and Development. Bangkok: Winrock International, 1986. The publication and distribution of the Papers On Survey Research Methodology have been r.
105p
3113513
09-10-2012
54
9
Download
-
CHAPTER VII ORCHARD, GARDEN, AND FIELD INSECTS SECTION XXXI. INSECTS IN GENERAL The farmer who has fought "bugs" on crop after crop needs no argument to convince him that insects are serious enemies to agriculture. Yet even he may be surprised to learn that the damage done by them, as estimated by good authority
10p
trasua1
24-09-2010
54
8
Download
-
[Card Project Progress Report: " Sustainable and profitable development of acacia plantations for sawlog production in Vietnam - MS6 "](http://tailieu.vn/doc/card-project-progress-report-sustainable-and-profitable-development-of-acacia-plantations-for-saw-1103781.html)
Reduce overall grain yield by cracking as one of the main problems directly reduces income and the availability of staple food to the farmers in the Mekong Delta. Cracking or fissuring of a grain of wheat that may occur in the rice field by harvest time is not right / real, post-harvest conditions improper drying and milling activities inconsistent. This project aims to improve the quality and value of rice, through an integrated approach that includes the service provider farmers, millers, and extension workers and educational institutions...
7p
xau_la
10-02-2012
22
8
Download
-
[Collaboration for Agriculture & Rural Development:" Development of clam culture for improvement and diversification of livelihoods of the poor coastal communities in Central Vietnam - Milestone 14 "](http://tailieu.vn/doc/collaboration-for-agriculture-rural-development-development-of-clam-culture-for-improvement-and--1104122.html)
Purpose of the project án be cung cấp Income change thế và 1 ninh lương authorized by way development and expand public Nghệ nuoi ngao (Serial like and chan nuoi) to duy trị sinh kế nông of the Subject ngheo ven bien in the provincesBắc Trung Bộ. Project this close of a vai games important in job settings a ngành Công Nghiệp nghêu ben Firmware ở field ven bien Bắc domain Trung Việt Nam. Extension of the toán nuoi nghêu already have the tác peer kế cho cộng đồng ngheo ven bien, cung cấp sinh kế change thế via Văn...
51p
xinh_la
10-02-2012
48
8
Download
-
[Collaboration for Agriculture & Rural Development:" Field evaluation and advanced vegetative mass-propagation technology for scaling up high-value plantations of Pinus caribaea and related hybrids in Vietnam - Milestone 4"](http://tailieu.vn/doc/collaboration-for-agriculture-rural-development-field-evaluation-and-advanced-vegetative-mass-pr-1103953.html)
Distribution: Means tested payments • At least 5 genetic evaluation test site was established to compare the performance of local trees and introduced • writing test protocols and long-term responsibility for managing and analyzing and evaluating the assigned study
14p
xau_la
10-02-2012
25
7
Download

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Identified-Payload-Type: application/xhtml+xml

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)

Connection: close

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Set-Cookie: TLDEVNamespace=jth0e1mtb6odv0kcpg3b6ncab1; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
# Hoạt động sinh vật
**Hoạt động sinh vật**
-
[Đánh giá tác động của công tác khuyến nông tới hoạt động sinh kế người dân tại xã Bản Xèo – huyện Bát Xát – tỉnh Lào Cai](http://tailieu.vn/doc/danh-gia-tac-dong-cua-cong-tac-khuyen-nong-toi-hoat-dong-sinh-ke-nguoi-dan-tai-xa-ban-xeo-huyen-ba-1263127.html)
Hiện nay sinh kế bền vững đang là mối quan tâm hàng đầu của con người. Nó là điều kiện cần thiết cho quá trình phát triển nâng cao đời sống của con nguời nhưng vẫn đáp ứng được đòi hỏi về chất luợng môi trường tự nhiên. Thực tế cho thấy việc lựa chọn hoạt động sinh kế của người dân chịu ảnh hưởng của nhiều yếu tố: điều kiện tự nhiên, xã hội, yếu tố con người, vật chất, cơ sở hạ tầng…...
69p
tavannamtuyenquang
12-10-2012
126
61
Download
-
Nhiệm vụ của Vi sinh vật học: - Nghiên cứu các đặc điểm cơ bản về hình thái, cấu tạo, di truyền hoạt động sinh vật hóa học. - Sự phân bố của vi sinh vật trong tự nhiên và mới quan hệ giữa chúng với môi trường và các sinh vật khác. - Nghiên cứu các biện pháp thích hợp để có thể sử dụng một cách có hiệu quả nhất vi sinh vật có lợi cũng như các biện pháp tích cực nhằm ngăn ngừa các vi sinh vật có hại....
10p
poseidon02
18-07-2011
170
75
Download
-
Hoạt động sinh lí ở cây như hút nước, hút khoáng, quang hợp, hô hấp… xảy ra đồng thời và luôn luôn quan hệ khăng khít với nhau. Kết quả hoạt động đó làm cây lớn lên, ra hoa, kết quả, già đi và chết. Ta gọi đó là sự sinh trưởng và phát triển của cây.
17p
donghocat_2808
24-11-2010
291
92
Download
-
Giải phẫu sinh lý vật nuôi là môn học cơ sở trong chương trình đào tạo trình độ sơ cấp nghề, nghề sử dụng thuốc thú y trong chăn nuôi, được bố trí giảng dạy trước các môn học/mô đun chuyên môn nghề trong chương trình đào tạo.
67p
phuongtran1903
31-10-2013
400
118
Download
-
Giáo trình Hoạt tính vi sinh vật đất do ThS. Bạch Hương Lan biên soạn cung cấp cho các bạn những kiến thức về hoạt động sinh học của khu hệ vi sinh vật đất và mối tương tác giữa chúng với các yếu tố có mặt trong hệ sinh thái đất, đặc biệt là với cây trồng.
50p
nt18103
30-05-2013
75
35
Download
-
Kĩ thuật vi sinh là sự hoàn thiện các phương pháp thu nhận sinh khối vi sinh vật dạng công nghiệp và các quá trình nuôi cấy chúng. Các phương pháp hợp lý nhằm tổng hợp sản phẩm vi sinh cần thiết cho hoạt động thực tiễn của con người . Việc nghiên cứu các tính chất khác nhau của vi sinh vật đã đẩy mạnh và khám phá ra những loài trước đây chưa biết đến, số lượng các loài ngày càng nhiều dẫn đến sự cần thiết phải phân loại một cách có khoa học và cơ sở....
22p
ngoclanh
10-06-2009
1825
771
Download
-
Lĩnh vực vi sinh thực phẩm có thể được hiểu như là một ứng dụng về những nguyên tắc kiểm soát sự phát triển của VSV để tránh sự hư hỏng thực phẩm và những bệnh do thực phẩm truyền cho con người cũng như sự nhận thức rõ về các hoạt động của vi sinh vật ...
36p
angel_alone21290
19-04-2010
945
494
Download
-
Giáo trình Vi sinh vật học công nghiệp là tài liệu cung cấp thông tin, kiến thức về những hoạt động sống của vi sinh vật, nhằm khai thác tốt nhất khả năng kì diệu của vi sinh vật vào quy tình sản xuất ở quy mô công nghiệp, sản xuất thực phẩm.
255p
ktct_1669
03-05-2012
857
355
Download
-
Quá trình xử lý sinh học thường theo sau quá trình xử lý cơ học để loại bỏ các chất hữu cơ trong nước thải nhờ hoạt động của các vi khuẩn. Tùy theo nhóm vi khuẩn sử dụng là hiếu khí hay yếm khí mà người ta thiết kế các công trình khác nhau. Nhưng với điều kiện trong nước thải không chứa các chất độc với vi sinh vật .
26p
nhuthuyrua_cnsh
09-12-2010
546
300
Download
-
Chi phí sản xuất kinh doanh là biểu hiện bằng tiền toàn bộ các khoản hao phí về lao động sống, lao động vật hoá và các chi phí cần thiết khác mà doanh nghiệp đã chi ra để tiến hành hoạt động sản xuất kinh doanh trong một thời kỳ nhất định. Chi phí sản xuất kinh doanh của các doanh nghiệp phát sinh thường xuyên trong suốt quá trình tồn tại và hoạt động của doanh nghiệp.
143p
tinlam313
13-08-2009
535
257
Download
-
Virut chưa có cấu tạo TB, những vẫn có khả sống, sinh sản trong TB chủ ( trong TB vật chủ VR hoạt động như 1 thể sống....
30p
ntgioi120402
31-10-2009
658
227
Download
-
Những vi sinh vật được xử dụng trong chế biến thực phẩm yêu cầu phải có sự an toàn thực phẩm cao, vì vậy nó phải được cơ quan quản lý an toàn thực phẩm Quốc gia cấp giấy phép mới được sử dụng. Hoạt động trao đổi chất của vi khuẩn lactobacilli rất có hiệu quả trong phòng chống bệnh đường ruột.
129p
peheo_1
31-07-2012
498
211
Download
-
"Phân vi sinh vật (phân vi sinh) là sản phẩm chứa các vi sinh vật sống, đã được tuyển chọn có mật độ phù hợp với tiêu chuẩn ban hành, thông qua các hoạt động
7p
hanh001
30-09-2010
356
192
Download
-
Xung quanh chúng ta, ngoài các sinh vật lớn mà chúng ta có thể nhìn thấy được, còn có vô vàn vi sinh vật nhỏ bé muốn nhìn thấy chúng phải sử dụng kínhy hiển vi, người ta gọi chúng là vi sinh vật, Môn khoa học nghiên cứu về các hoạt động sống của các vi sinh vật được gọi là Vi sinh vật học
250p
lotus_123
15-12-2012
588
184
Download
-
[Thí nghiệm vi sinh vật học - BÀI 9 : PHƯƠNG PHÁP THU NHẬN VÀ XÁC ĐỊNH HOẠT TÍNH ENZYM TỪ VI SINH VẬT](http://tailieu.vn/doc/thi-nghiem-vi-sinh-vat-hoc-bai-9-phuong-phap-thu-nhan-va-xac-dinh-hoat-tinh-enzym-tu-vi-sinh-vat-703992.html)
THU NHẬN CHẾ PHẨM ENZYM VI SINH VẬT THÔ TỪ PHƯƠNG PHÁP NUÔI CẤY BỀ MẶT 1.1. Nguyên tắc Trong quá trình phát triển của vi sinh vật, enzym luôn luôn được tổng hợp để tham gia vào quá trình đồng hoá và quá trình dị hoá. Dưới đây là phần thực nghiệm được tiến hành để thu nhận chế phẩm enzym thô. 1.2. Nguyên liệu và hoá chất 1. Giống vi sinh vật được dùng trong thí nghiệm là nấm sợi Aspergillus oryzae.
10p
meoconlylom
05-07-2011
494
166
Download
-
MỤC LỤC Chương1: MỞ ĐẦU 1. Đối tượng, nhiệm vụ và nội dung của vi sinh vật học công nghiệp 2. Lược sử phát triển của vi sinh vật học công nghiệp 3. Vị trí và yêu cầu môn học Câu hỏi ôn tập Chương2: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VI SINH VẬT HỌC CÔNG NGHIỆP 1. Đặc điểm cấu tạo và hoạt động sống của vi sinh vật 2. Cơ sở hóa sinh của vi sinh vật học công nghiệp
25p
myxaodon08
02-06-2011
457
165
Download
-
Phân bón vi sinh vật( phân vi sinh) là sản phẩm chứa một hay nhiều chủng vi sinh vật sống, đã được tuyển chọn có mật độ đạt tiêu chuẩn hiên hành. Thông qua các hoạt động của chúng sau quá trình bón vào đất tạo nên các chất dinh dưỡng mà cây trồng sử dụng được (N,P, K,…) hay các hoạt chất sinh học, góp phần nâng cao năng suất và chất lượng nông sản.
6p
heoxinhkute
14-07-2010
553
161
Download
-
Vi sinh vật là một phần của ngành kho học sinh học nghiên cứu hình thái, sinh hóa và sinh lý, các tính chất có lợi và có hại của vi sinh vật nhằm sử dụng hiệu quả chúng trong hoạt động thực tiễn của con người.
414p
ktct_1669
23-04-2012
393
166
Download
-
Môn học: Vi sinh vật học đại cương 1. Tên học phần: Vi sinh vật học đại cương 2. Số đơn vị học trình: 3 ĐVHT 3. Trình độ: Cho sinh viên năm thứ 2 4. Phân Bổ thời gian: - Lý thuyết: 40 tiết - Thực tập: 5 tiết 5. Điều kiện tiên quyết: Học sau các môn học ở khối kiến thức đại cương 6. Mục tiêu của học phần : Trang bị những kiến thức cơ bản cho sinh viên về vi sinh vật đại cương (ý nghĩa, vai trò của VSV trong hoạt động sống của...
7p
heoxinhkute12
25-03-2011
546
158
Download
-
[Giáo trình Công nghệ vi sinh vật trong sản xuất nông nghiệp và xử lý ô nhiễm môi trường - Pgs Ts Nguyễn Xuân Thành](http://tailieu.vn/doc/giao-trinh-cong-nghe-vi-sinh-vat-trong-san-xuat-nong-nghiep-va-xu-ly-o-nhiem-moi-truong-pgs-ts-ngu-1196378.html)
Công nghệ vi sinh vật (Microbial Technology) là một bộ phận quan trọng trong Công nghệ sinh học, là một môn khoa học nghiên cứu về những hoạt động sống của vi sinh vật, nhằm khai thác chúng tốt nhất vào quy trình sản xuất ở quy mô công nghiệp. Những tiến bộ của công nghệ sinh học vi sinh vật ngày càng xâm nhập sâu trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người.
0p
denngudo
04-06-2012
397
161
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=pmpr0oqbfpimtvon57n25veik1; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Mô tả công việc nhân viêc
**Mô tả công việc nhân viêc**
-
"Bảng mô tả công việc nhân viên thống kê" cung cấp các thông tin chung về công việc, mục đích công việc, nhiệm vụ cụ thể và tiêu chuẩn đối với ứng viên. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để nắm bắt nội dung chi tiết.
1p
huynhphuocloc2009
01-12-2010
1250
267
Download
-
"Bảng mô tả công việc trưởng phòng nhân sự" là văn bản trình bày các yêu cầu và tính chất của công việc trưởng phòng nhân sự. Tài liệu sẽ giúp các bạn hiểu hơn về nội dung cần được trình bày trong bảng mô tả công việc để giúp các ứng viên có thể hình dung được nhiệm vụ của công việc. Từ đó, công ty có thể lựa chọn một ứng viên phù hợp. Mời các bạn cùng tham khảo.
3p
leminh250289
01-12-2010
2084
813
Download
-
Tài liệu "Mô tả công việc kế toán tổng hợp" sẽ giới thiệu đến bạn trách nhiệm, quyền hạn, quan hệ của nhân viên kế toán tổng hợp. Tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết nhé.
2p
phuongthanh1
26-10-2009
3282
636
Download
-
"Bảng mô tả công việc tổng hợp" sưu tầm và tổng hợp một số bảng mô tả công việc như: mô tả công việc kế toán trưởng; mô tả công việc nhân viên bán hàng; bảng mô tả công việc thẻ quỹ; bảng mô tả công việc; mô tả công việc vị trí nhân viên kinh doanh; mô tả công việc vị trí nhân viên marketng; mô tả công việc vị trí giám đốc kinh doanh... Để nắm rõ nội dung tài liệu mời các bạn cùng tham khảo chi tiết.
33p
myhang_0594
14-11-2016
137
45
Download
-
"Bảng mô tả công việc nhân viên nhân sự" sẽ hỗ trợ các bạn trong việc soạn thảo một bảng tóm tắt công việc ở lĩnh vực nhân sự bao gồm: mục đích công việc; nhiệm vụ cụ thể; trình độ học vấn/chuyên môn; kỹ năng; kinh nghiệm; phẩm chất cá nhân nhằm giúp các ứng viên có thể hình dung được yêu cầu và tính chất công việc hơn. Mời các bạn cùng tham khảo.
4p
leminh250289
01-12-2010
1632
692
Download
-
"Bảng mô tả công việc nhân viên kế hoạch" sẽ giúp các bạn xác định được mục đích công việc; nhiệm vụ cụ thể và tiêu chuẩn của công việc nhân viên kế hoạch để có thể soạn thảo được bảng mô tả công việc đảm bảo về mặt nội dung. Từ đó, các ứng viên có thể xem xét năng lực cũng như trình độ chuyên môn và đưa ra quyết định phù hợp.
3p
huynhphuocloc2009
01-12-2010
1311
466
Download
-
"Bảng mô tả công việc nhân viên kỹ thuật" sẽ giúp các ứng viên hình dung được mục đích, tiêu chuẩn và nhiệm vụ cần phải thực hiện khi tham gia công việc nhân viên kỹ thuật. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để có thể soạn thảo được bảng mô tả công việc với những thông tin rõ ràng và chính xác nhất.
2p
huynhphuocloc2009
01-12-2010
1250
417
Download
-
Tài liệu "Mô tả công việc nhân viên kế toán công nợ" sẽ giới thiệu đến bạn trách nhiệm, quyền hạn, mối liên hệ công tác, tiêu chuẩn yêu cầu của 1 nhân viên kế toán công nợ.
3p
phuongthanh1
26-10-2009
1891
376
Download
-
Tài liệu tham khảo Mẫu mô tả công việc nhân viên bảo vệ
7p
lamdaumientay
01-11-2010
504
217
Download
-
1. Thư ký ghi chép và biên soạn nội dung cho ban GĐ về đối ngoại và hành chính 2. Có khả năng giúp đỡ cho lãnh đạo: sắp xếp hồ sơ, văn thư, truyền đạt yêu cầu xuống phòng ban,.. 3. Nắm bắt nhanh tình hình hoạt động và tổng hợp thông tin, lặp báo cáo và đánh giá từng phòng ban trong cộng ty. 4. Đại diện BGD trả lời thông tin cho báo chí, truyền hình và cơ quan hửu quan, nghe điện thoại, trả lời mail và thông tin trên website....
3p
vienmaytinh
28-08-2011
933
187
Download
-
1. Theo dõi, kiểm tra nhân viên vệ sinh thực hiện công việc, tình hình công tác vệ sinh một tuần kiểm tra 3 lần theo mẫu của Phòng HCNS (2/4/6 buổi sáng). 2. Lập danh sách dụng cụ, giấy sinh hàng tháng. Xác định định mức của các dụng cụ vệ sinh của từng bộ phận, tổ chức mua, cấp phát và theo dõi việc sử dụng.
4p
mrcheng
22-06-2011
400
116
Download
-
Đánh giá công việc theo KPI – test KPI theo tiếng anh là Key Performance Indicator có nghĩa là chỉ số đánh giá thực hiện công việc. Thông thường mỗi chức danh sẽ có bản mô tả công việc hoặc kế hoạch làm việc hàng tháng. Nhà quản lý sẽ áp dụng các chỉ số để đánh giá hiệu quả của chức danh đó. Dựa trên việc hoàn thành KPI, công ty sẽ có các chế độ thưởng phạt cho từng cá nhân. Thế nào là một KPI? Điều đó do bạn định ra các chỉ số cho từng chức...
5p
bigbaby87
08-09-2010
1309
690
Download
-
Tiểu luận hành vi tổ chức: Giới thiệu bản mô tả công việc và bản tiêu chuẩn công việc nhằm giới thiệu bản mô tả công việc, lợi ích của việc sử dụng bản mô tả công việc, giới thiệu về tiêu chuẩn công việc, lợi ích của việc sử dụng bản tiêu chuẩn công việc.
11p
good_12
02-07-2014
197
66
Download
-
Các bạn đang có nhu cầu tuyển dụng nhân sự có trình độ học vấn và trình độ chuyên môn về lĩnh vực kế toán hàng hóa.Tuy nhiên, để soạn thảo được bảng mô tả công việc đảm bảo về mặt nội dung, giúp các ứng viên có thể hiểu được tính chất của công việc mời các bạn cùng tham khảo "Bảng mô tả công việc kế toán hàng hóa".
1p
leminh250289
01-12-2010
971
415
Download
-
Tài liệu tham khảo về mẫu bảng mô tả công việc của bartender. Đây là bản tự khai của ứng viên trong quy trình tuyển dụng nhân viên. Mời các bạn cùng tham khảo.
5p
hoaian44
25-08-2010
1075
306
Download
-
Mời các bạn cùng tham khảo "Bảng mô tả công việc công nhân sản xuất" để có thể hiểu thêm về tính chất cũng như những yêu cầu của công việc nhân viên sản xuất. Bên cạnh đó, thông qua việc tham khảo các bạn có thể soạn thảo bảng mô tả công việc nhằm tuyển dụng nhân sự phù hợp với điều kiện và lĩnh vực hoạt động của công ty.
2p
huynhphuocloc2009
01-12-2010
758
283
Download
-
Tài liệu tham khảo Mẫu mô tả công việc
3p
lamdaumientay
01-11-2010
413
209
Download
-
[Ebook Quản trị nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp vừa và nhỏ: Mô tả công việc, yêu cầu chuyên môn và các tiêu chuẩn hoành thành công việc](http://tailieu.vn/doc/ebook-quan-tri-nguon-nhan-luc-trong-cac-doanh-nghiep-vua-va-nho-mo-ta-cong-viec-yeu-cau-chuyen-mon-393253.html)
Nội dung của cuốn sách này nêu rõ tầm quan trọng của các bản mô tả công việc, bản yêu cầu chuyên môn và bản tiêu chuẩn công việc, giúp bạn đọc hiểu rõ được quá trình biên soạn những tài liệu quan trọng này, đồng thời hướng dẫn người đọc viết bản mô tả công việc, bản yêu cầu chuyên môn và tiêu chuẩn kết quả công việc cho bất kỳ vị trí công việc nào trong công ty.
107p
ngan_bluesky
28-11-2010
370
205
Download
-
Khi đề cập đến bản mô tả công việc (job description - JD), mọi người thường cho rằng chức năng chính của nó là làm rõ trách nhiệm, công việc của một cá nhân nào đó trong tổ chức, đáp ứng các mục tiêu nào đó trong công tác tuyển dụng nhân sự. Tuy nhiên, nếu tiếp cận sâu hơn dưới góc độ quản trị doanh nghiệp với việc hệ thống hóa các JD sẽ thấy JD chính là tổng thể chức năng, nhiệm vụ, mục tiêu của tổ chức, và vai trò của JD không chỉ dừng lại ở...
3p
chocolate_ice
20-07-2010
191
100
Download
-
1. Quản trị đội ngũ nhân viên kinh doanh, tuyển dụng nhân viên kinh doanh, tiến hành huấn luyện đội ngũ nhân viên kinh doanh trở thành đại diện thong mại của công ty. Thực hiện các nhiệm vụ quản lý đối với đội ngũ nhân viên kinh doanh.
2p
mrcheng
22-06-2011
218
84
Download
## CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
[Bảng mô tả công việc](http://tailieu.vn/tag/bang-mo-ta-cong-viec.html) [Mẫu biên bản bàn giao công việc](http://tailieu.vn/tag/mau-bien-ban-ban-giao-cong-viec.html) [Quản lý công việc](http://tailieu.vn/tag/quan-ly-cong-viec.html) [Phân công công việc](http://tailieu.vn/tag/phan-cong-cong-viec.html) [Tập làm văn mô tả](http://tailieu.vn/tag/tap-lam-van-mo-ta.html) [Bản đồ tư duy trong công việc](http://tailieu.vn/tag/ban-do-tu-duy-trong-cong-viec.html) [Quản lý công việc hiệu quả](http://tailieu.vn/tag/quan-ly-cong-viec-hieu-qua.html) [Kỹ năng quản lý công việc](http://tailieu.vn/tag/ky-nang-quan-ly-cong-viec.html) [Phần mềm quản lý công việc](http://tailieu.vn/tag/phan-mem-quan-ly-cong-viec.html) [Chương trình quản lý công việc](http://tailieu.vn/tag/chuong-trinh-quan-ly-cong-viec.html) [Phương pháp quản lý công việc](http://tailieu.vn/tag/phuong-phap-quan-ly-cong-viec.html) [Công việc của kế toán công nợ](http://tailieu.vn/tag/cong-viec-cua-ke-toan-cong-no.html) [Bản mô tả công việc mẫu](http://tailieu.vn/tag/ban-mo-ta-cong-viec-mau.html) [Bản mô tả công việc](http://tailieu.vn/tag/ban-mo-ta-cong-viec.html) [Tổ chức công việc cá nhân](http://tailieu.vn/tag/to-chuc-cong-viec-ca-nhan.html) [Mô hình làm việc nhóm](http://tailieu.vn/tag/mo-hinh-lam-viec-nhom.html) [Điều hành công việc kinh doanh](http://tailieu.vn/tag/dieu-hanh-cong-viec-kinh-doanh.html) [Công việc nhân viên bảo trì](http://tailieu.vn/tag/cong-viec-nhan-vien-bao-tri.html) [Mẫu bảng mô tả công việc](http://tailieu.vn/tag/mau-bang-mo-ta-cong-viec.html) [Mô hình quản trị nhân lực](http://tailieu.vn/tag/mo-hinh-quan-tri-nhan-luc.html)

Set-Cookie: TLDEVNamespace=a5ncmg1q84gbbd25gq93p5aeb6; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
# Phạm đức quang
**Phạm đức quang**
-
Sinh ngày 17/10/1957 Trưởng phòng quản lí nghiệp vụ văn hóa - Sở Văn hóa Thể thao & Du lịch Hải Phòng ĐT: 0903426214 Địa chỉ: 265 Lán Bè, Q. Lê Chân .Phạm Đức Quang - Mùa xanh - Sơn dầu - 145cm x 115cm Phạm Đức Quang - Mùa cá thu phấn - Sơn dầu - 142cm x 110cm .Phạm Đức Quang - Đêm rằm - Sơn dầu - 142cm x 112cm .
3p
tuanloccuoi
04-01-2013
40
2
Download
-
Tham khảo sách 'hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên sư phạm - phạm hồng quang', luận văn - báo cáo, báo cáo khoa học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
101p
denngudo
21-06-2012
109
40
Download
-
Mời các bạn tham khảo Ebook Hoạt động nghiên cứu khoa học Giáo dục của sinh viên Sư phạm: Phần 2 do Phạm Hồng Quang biên soạn để nắm bắt kiến thức về quy trình hướng dẫn sinh viên Sư phạm nghiên cứu khoa học giáo dục và biện pháp nâng cao chất lượng các công trình nghiên cứu khoa học của sinh viên.
52p
thuytrang_2
15-01-2015
69
20
Download
-
Ebook Hoạt động nghiên cứu khoa học Giáo dục của sinh viên Sư phạm: Phần 1 do Phạm Hồng Quang biên soạn nhằm mục đích cung cấp những thông tin khái quát về hoạt động học tập ở đại học, hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục, các vấn đề cơ bản về quy trình nghiên cứu các biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Sư phạm.
49p
thuytrang_2
15-01-2015
50
16
Download
-
Ebook Giáo dục bản sắc dân tộc cho sinh viên sư phạm: Phần 1 do TS. Phạm Hồng Quang biên soạn trình bày chương đầu của cuốn sách với nội dung về phát triển văn hóa, phát triển giáo dục và phát triển con người. Tài liệu hữu ích với những người làm công tác giáo dục cũng như văn hóa. Mời các bạn tham khảo tài liệu để nắm bắt nội dung chi tiết.
35p
thuytrang_1
07-01-2015
24
8
Download
-
Giáo dục nhân cách toàn diện là mục tiêu cơ bản của hệ thống giáo dục quốc dân và đang là vấn đề quan tâm của toàn xã hội. Trong xã hội hiện đại, chất lượng con người với các tiêu chí về phẩm chất và năng lực đang đòi hỏi toàn xã hội phải dốc sức trong cuộc cạnh tranh toàn cầu.
196p
denngudo
21-06-2012
230
96
Download
-
Giúp cho sinh viên có nhận thức đúng và có kĩ năng nghiên cứu khoa học là một trong những nhiệm vụ trọng yếu của quá trình đào tạo đại học, bởi đặc điểm nổi bật trong hoạt động học tập của sinh viên là hoạt động học tập mang tính chất nghiên cứu. Tác giả Phạm Hồng Quang đã lựa chọn đúng đặc điểm cơ bản này, tập trung khai thác vấn đề vào khâu trọng yếu của quá trình đào tạo Sư phạm, đó là hình thành năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên. ...
32p
sonyt707
29-09-2010
192
61
Download
-
[Luận văn: BIỆN PHÁP PHỐI HỢP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN THPT CỦA BCH CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC QUẢNG NINH](http://tailieu.vn/doc/luan-van-bien-phap-phoi-hop-quan-ly-hoat-dong-boi-duong-chuyen-mon-cho-giao-vien-thpt-cua-bch-cong--1221797.html)
Ngày nay, mọi quốc gia trên thế giới đều nhận thức được vai trò then chốt của giáo dục và đào tạo trong việc xây dựng chiến lược con người nhằm củng cố an ninh quốc phòng, phát triển kinh tế – xã hội, phát triển đất nước.
119p
cancer23
02-08-2012
88
32
Download
-
Mục đích của cuốn sách là nhằm đánh giá tác động của môi trường văn hoá giáo dục đến quá trình đào tạo giáo viên tại một sôi cơ sở đào tạo để xác định các giá trị, các yếu tố cơ bản trong hệ thống tác động của môi trường vi mô và vĩ mô. Trên cơ sở đó, đề xuất các giải pháp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhân cách trong môi trường đang biến đổi tại các địa phương khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam
197p
motorola_12
01-06-2013
79
29
Download
-
Nội dung Nghiên cứu đạo đức trong quảng cáo về mặt hàng đồ uống và thực phẩm trình bày về tổng quan về quảng cáo, kết quả nghiên cứu dữ liệu thứ cấp, đạo đức trong quảng cáo về mặt hàng đồ uống.
16p
canon_12
28-03-2014
48
12
Download
-
Cùng với nhịp sống hiện đại, con người cũng thay đổi nhiều để thích nghi với cuộc sống đó, tuy nhiên việc thay đổi quá mức dẫn đến việc đánh mất đi bản sắc của dân tộc là điều mà không nhà lãnh đạo nào mong muốn. Và để thay đổi được điều này thì công tác giáo dục đóng vai trò rất quan trong. Ebook Giáo dục bản sắc dân tộc cho sinh viên sư phạm: Phần 2 sau đây sẽ giúp các bạn hiểu rõ hơn về điều này.
40p
thuytrang_1
07-01-2015
22
6
Download
-
Nào biết là ngược lại khiến cho đạo thánh nhân do vậy bị diệt mất, chẳng đáng buồn ư? Cư sĩ Giang Dịch Viên74 ở Vụ Nguyên xưa đã trồng cội đức, phẩm đức cao cả, học vấn ưu tú, thoạt đầu chuyên đề cao Trình - Châu, chẳng biết Phật là người như thế nào.
0p
chagio5k
22-08-2011
24
4
Download
-
[Giáo án môn Tư tưởng Hồ Chí Minh: Chương VII - Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hoá, đạo đức và xây dựng con người mới - Tạ Văn Sang](http://tailieu.vn/doc/giao-an-mon-tu-tuong-ho-chi-minh-chuong-vii-tu-tuong-ho-chi-minh-ve-van-hoa-dao-duc-va-xay-dung--413291.html)
Giáo án môn Tư tưởng Hồ Chí Minh do Tạ Quang Sang biên soạn nhằm mục đích cung cấp cho sinh viên những nội dung cơ bản của TT HCM về văn hóa, đạo đức và xây dựng con người mới. HCM đã đưa ra những quan niệm chung về văn hóa, về vai trò, về một số lĩnh vực của văn hóa.
11p
taonemay108
11-12-2010
2488
503
Download
-
Để nắm bắt được những kiến thức về xu hướng phát triển của kỹ thuật đúc và tiến bộ của công nghệ đúc trong khuôn cát; các phương pháp đúc đặc biệt; các hợp kim đúc và phương pháp nấu rót tiên tiến mời các bạn tham khảo cuốn sách Kỹ thuật đúc do Phạm Quang Lộc biên soạn sau đây. Tài liệu phục vụ cho các bạn chuyên ngành Cơ khí.
159p
nhuluongmk7
17-04-2011
835
456
Download
-
Ebook Bé hoạt động và suy nghĩ như thế nào của tác giả Nguyễn Quang Huỳnh, tiến sĩ tâm lý - giáo dục, trình bày một số vấn đề tâm lý trẻ em thông qua hai chị em Thu Hương - Hà Khoa từ lúc sơ sinh đến tuổi đi học, nhằm giúp phần nào các bậc cha mẹ và các nhà giáo dục tiểu học hiện tại và tương lai hiểu thêm tâm tình của trẻ em.
119p
furniture
27-03-2012
463
315
Download
-
+)Nguyên lý hoạt động của bộ đếm sản phẩm hiển thị bằng LCD : -Khi có sản phẩm đi qua mắt hồng ngoại gồm một con phát một con thu (quang trở và đèn phát ánh sáng trắng) sẽ tín hiệu đưa về LM 358 để so sánh ,kết quả được xử lý và hiển thị trên lcd Mỗi lần như vậy sẽ được một sản phẩm cho tới khi hiển thị tới 9999 sản phẩm hệ thống sẽ cảnh báo bằng còi ,hoăc tự động trở về vị trí ban đầu.
8p
cuong_cdt1
09-06-2010
436
177
Download
-
Giáo trình Quang học này được soạn để dùng cho sinh viên Khoa Vật lý, Trường Đại học Sư phạm, theo chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo, có được mở rộng để sinh viên có tài liệu tham khảo một cách thấu đáo. Nội dung Giáo trình gồm các phần sau : - Quang hình học - Giao thoa ánh sáng - Nhiễu xạ ánh sáng - Phân cực ánh sáng - Quang điện từ - Các hiệu ứng quang lượng tử - Laser và quang học phi tuyến Để giúp sinh viên có điều kiện thuận lợi hơn...
255p
ktct_1669
23-04-2012
384
160
Download
-
Việc sản xuất ra của cải vật chất chính là cơ sở để tồn tại và phát triển của xã hội loài người. Hoạt động lao động sản xuất để mưu cầu lợi ích kinh tế là hoạt động tự giác có ý thức của con người trong mọi hình thái kinh tế xã hội. Khi tiến hành các hoạt động sản xuất, con người luôn có ý thức và quan tâm đến những thông số chi phí chi ra trong quá trình Đây là đề tài có phạm vi tương đối rộng, nhưng do hạn chế sản xuất kinh...
77p
buddy8
13-07-2011
395
141
Download
-
Ebook Kỹ thuật nuôi cua biển có nội dung trình bày một số đặc điểm sinh học của loài cua biển, sản xuất cua giống, nuôi cua thương phẩm, phòng và trị bệnh cho cua. Tài liệu tập trung giới thiệu kỹ thuật nuôi cua (nuôi cua tổng hợp, nuôi chuyên, nuôi cua ốp, nuôi cua lột) và hình thức nuôi cua (quảng canh trong ao đầm lớn, tham canh trong ao nhỏ...).
87p
lalan38
28-03-2013
236
107
Download
-
Câu 1: Đối tượng điều chỉnh và phương pháp điều chỉnh. khái niệm( hoạt động chấp hành-điều hành) - tiếng la tinh: administratio gồm nhiều nghĩa :nghĩa thông dụng: hoạt đọng quản lý. - Bản chất hoạt động là đồng nhất (điều hành) - Phạm vi : gần đồng nhất với “hành pháp”
27p
lavie0
19-07-2011
177
101
Download

Set-Cookie: TLDEVNamespace=299s95n7dt1sp05qgdjktctlj2; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly


markdown:
Tải lên
Tìm kiếm
Tìm
Tải lên
csbien
Số trang: 0
Lượt xem: 1
Lượt tải: 0
Loại file:
Tải tài liệu
Tài liệu thường xem cùng
12 trang
194119
29 trang
166
54 trang
237
4 trang
40
Bình luận bằng Facebook
Bai giảng Excel "Tự học excel qua bài giảng điện tử"Tải ngay

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8


markdown:
Chú ngựa này có gì đặc biệt mà chủ nhân của nó nói không với số tiền bằng cả gia tài?
**> Xem điều bí ẩn của chú ngựa**
Bằng tài suy luận, bạn hãy đoán xem dấu ? sẽ là số nào?
**> Xem đáp án**
Bên trái đường có một căn nhà xanh, bên phải đường có một căn nhà đỏ. Vậy nhà trắng ở đâu?
**> Xem đáp án**
Có ba quả táo trên bàn và bạn lấy đi hai quả. Hỏi bạn còn bao nhiêu quả táo?
**> Xem đáp án**
Hai con chó đang lang thang ở công viên. Con chó trắng tên Đen, con chó đen tên Trắng. Nam thấy chúng dễ thương, liền ném quả bóng ra xa rồi ra lệnh: “Đen, đi nhặt quả bóng về đây”. Vậy theo bạn chú chó nào sẽ chạy nhặt quả bóng?
**> Xem đáp án**
Xem thêm:
** 90% đàn ông khó tìm thấy 6 điểm khác biệt giữa hai bức ảnh này ** **Tại sao chàng trai quyết chia tay cô bạn gái khi xem bức ảnh này?**
100% đàn ông không thấy King Kong khi lần đầu nhìn bức ảnh này?
Link bài viết:
[http://taive.net/vi-sao-nguoi-dan-ong-khong-ban-con-ngua-du-duoc-tra-gia-cao.html](http://taive.net/vi-sao-nguoi-dan-ong-khong-ban-con-ngua-du-duoc-tra-gia-cao.html)
Tags:
|
|

WARC-Truncated: length

WARC-Identified-Payload-Type: text/html

Server: Apache

Link: <http://taive.net/kDtLI>; rel=shortlink


markdown:
[Trang Chủ](http://www.tapchiwebsite.vn)>> [Pháp Luật](http://www.tapchiwebsite.vn/?act=tin-tuc&mode=mcat&id=119)
## Truy sát tại quán ăn
Cập Nhật: 09-10-2012 , Nguần : vnexpress.net
**Tối 8/10, hơn chục người cầm mã tấu bất ngờ xông vào chém tới tấp nhân viên quán ăn trên đường Dương Bá Trạc (phường 1, quận 8, TP HCM).**
Tối 8/10, hơn chục người cầm mã tấu bất ngờ xông vào chém tới tấp nhân viên quán ăn trên đường Dương Bá Trạc (phường 1, quận 8, TP HCM).

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html


markdown:
# Khóa Học AWS (Amazon Web Services) - Cloud System
Năm 2006, Amazon Web Services (AWS) bắt đầu cung cấp dịch vụ cơ sở hạ tầng IT cho các doanh nghiệp ở dạng trang web – thường được gọi là điện toán đám mây. Một trong những lợi ích chính của điện toán đám mây là giúp cho doanh nghiệp giảm chi phí cơ sở hạ tầng IT. Ngoài ra, AWS còn mang đến nhiều lợi ích khác cho doanh nghiệp như dễ sử dụng, độ bảo mật cao, hiệu suất cao,…
Với điện toán đám mây, các doanh nghiệp không còn cần phải lập kế hoạch, mua sắm máy chủ và các thiết bị khác cho cơ sở hạ tầng. Thay vào đó, họ ngay lập tức có thể kích hoạt và sử dụng hàng trăm hay hàng ngàn máy chủ chỉ trong vài phút.
Vậy làm thế nào để xây dựng và sử dụng cơ sở hạ tầng IT trên điện toán đám mây của AWS?
Hãy để Tân Đức ITS giúp bạn thực hiện được điều này thông qua các khóa học AWS.
**Khóa học cho người mới học**
·
[ (1 Ngày) AWS Business Essential](https://aws.amazon.com/training/course-descriptions/business-essentials/)
·
**(1 Ngày) AWS Technical Essential**
(Đối với khóa học AWS Technical Essential, bạn bắt buộc phải học khóa này trước khi học các khóa 3 ngày khác)
**Khóa Architecting: **các khóa học này dành cho các kiến trúc sư về giải pháp, kỹ sư thiết kế giải pháp, và bất cứ ai muốn tìm hiểu làm thế nào để thiết kế các ứng dụng và hệ thống trên AWS.
·
** ( 3 ngày) Architecting on AWS**
·
** (3 ngày) Advanced Architecting on AWS**
·
** ( 3 ngày) Big Data on AWS**
·
[ ( 3 ngày) Security Operation on AWS](https://aws.amazon.com/training/course-descriptions/security-operations/)
·
** ( 3 ngày) Data Warehousing on AWS** **Khóa Developing: **các khóa học này dành cho các nhà phát triển phần mềm, những người muốn học về phát triển ứng dụng điện toán đám mây.
·
** (3 ngày) Developing on AWS**
·
** (3 ngày) DevOps Engineering on AWS** **Khóa Operations: **các khóa học này dành cho các quản trị viên sysops, các quản trị viên hệ thống và cho những ai trong vai trò là DevOps. Bạn sẽ học cách thức triển khai ứng dung, hệ thống mạng và cơ sở hạ tầng hệ thống một cách tự động và có khả năng tái sử dung nhiều lần trên nền tảng đám mây của AWS (Amazon Web Service)
·
** (3 ngày) Systems Operations on AWS**
·
** (3 ngày) DevOps Engineering on AWS** **Khóa học chuẩn bị chị cho kì thi**
·
**(1/2 ngày) Exam Readiness Workshop - Associate Level Certification**
·
**(1 ngày Exam Readiness Workshop - Professional Level Certification** **)**
****Liên hệ đăng ký học:
**Điện thoại: ** **08 3 824 5819** **Email: ** **dungba@tdt-tanduc.com**

Server: Apache/2.2.32 (Unix) mod_ssl/2.2.32 OpenSSL/1.0.1e-fips mod_bwlimited/1.4


markdown:
Related Articles
If you enjoyed this article just
click here, or subscribe to receive more great content just like it.
Subscribe via RSS Feed
Cảm ơn các bạn đã theo dõi blog truyện của mình trong thời gian qua.Do thời gian không cho phép nên blog truyện của mình tạm thời không post bài nữa.Và mới đây mình vừa làm 1 trang web về hỏi đáp tại địa chỉ: http://cmqht.net/hoidap . Mình rất mong các bạn dành ít thời gian truy cập vào trang web của mình và đăng ký thành viên để đăng những câu hỏi còn thắc mắc, và trả lời những câu hỏi đã biết trên trang web. Xin cảm ơn các bạn rất nhiều.
## 0 comments:
## Đăng nhận xét
Cảm ơn các bạn đã theo dõi blog truyện của mình trong thời gian qua.
Do thời gian không cho phép nên blog truyện của mình tạm thời không post bài nữa.
Và mới đây mình vừa làm 1 trang web về hỏi đáp tại địa chỉ: http://cmqht.net/hoidap . Mình rất mong các bạn dành ít thời gian truy cập vào trang web của mình và đăng ký thành viên để đăng những câu hỏi còn thắc mắc, và trả lời những câu hỏi đã biết trên trang web. Xin cảm ơn các bạn rất nhiều.

Server: GSE

X-Content-Type-Options: nosniff

Cache-Control: private, max-age=0

X-XSS-Protection: 1; mode=block


markdown:
Truyện Tranh Online
Trang chủ
Thể Loại
Action
(2510)
Adult
(329)
Adventure
(1306)
Comedy
(3518)
Cooking
(2)
Drama
(1808)
Ecchi
(1150)
Fantasy
(1564)
Gender Bender
(262)
Harem
(583)
Historical
(503)
Horror
(588)
Josei
(199)
Manhua
(766)
Manhwa
(399)
Martial Arts
(415)
Mature
(400)
Mecha
(90)
Music
(0)
Mystery
(728)
One Shot
(931)
Psychological
(463)
Romance
(3186)
School Life
(2144)
Sci-fi
(596)
Seinen
(1096)
Shoujo
(1816)
Shoujo-ai
(234)
Shounen
(1934)
Shounen-ai
(251)
Slice of Life
(1124)
Soft Yaoi
(149)
Soft Yuri
(130)
Sports
(230)
Supernatural
(1641)
Tragedy
(417)
Anime
(133)
Comic
(362)
Doujinshi
(280)
Live action
(57)
Magic
(128)
manga
(509)
Nấu Ăn
(18)
Smut
(186)
Tạp chí truyện tranh
(47)
Trap (Crossdressing)
(41)
Trinh Thám
(23)
Truyện scan
(148)
Video Clip
(3)
VnComic
(138)
Webtoon
(231)
Incest
(1)
Yaoi
(79)
Xuyên Không
(66)
Truyện Full
Truyện Con Gái
Truyện Con Trai
Truyện Đọc
Truyện Tranh Online
›
Guardians of The Galaxy v3 2013
Đánh dấu
Guardians of The Galaxy v3 2013
Tác giả
:
Marvel
Thể loại
:
Action
,
Adventure
,
Comic
Số chương
:
16
Tình trạng
:
Còn Tiếp
Lần đọc
:
3832
Like
:
Đọc chương 1
Đọc chương cuối
Đọc chương 1
Đọc chương cuối
Nội dung truyện Guardians of The Galaxy v3 2013:
N/A
Danh sách chương "Guardians of The Galaxy v3 2013"
1.
Guardians of the galaxy v3 2013 chap 0.1
2.
Guardians of the galaxy v3 2013 chap 1
3.
Guardians of the galaxy v3 2013 chap 2
4.
Guardians of the galaxy v3 2013 chap 3
5.
Guardians of the galaxy v3 2013 chap 4
6.
Guardians of the galaxy v3 2013 chap 5
7.
Guardians of the galaxy v3 2013 chap 6
8.
Guardians of the galaxy v3 2013 chap 7
9.
Guardians of the galaxy v3 2013 chap 8
10.
Guardians of the galaxy v3 2013 chap 9
11.
Guardians of the galaxy v3 2013 chap 10
12.
Guardians of the galaxy v3 2013 chap 11
13.
Guardians of the galaxy v3 2013 chap 12
14.
Guardians of the galaxy v3 2013 chap 13
15.
Guardians of the galaxy v3 2013 chap 14
16.
Guardians of the galaxy v3 2013 chap 15
Truyện đã đánh dấu
Xem...
Truyện bạn vừa đọc
Xem...
Truyện Mới Update
Shiro no Koukoku Monogatari
Thể loại:
Fantasy
,
Harem
,
Mecha
,
Seinen
,
Shounen
,
manga
Kingdom - Vương Giả Thiên Hạ
Thể loại:
Action
,
Adventure
,
Drama
,
Historical
,
Martial Arts
,
Seinen
Tác giả:
HARA Yasuhisa
4 Cut Hero
Thể loại:
Adventure
,
Comedy
,
Fantasy
,
Shounen
Tác giả:
Goriragun
Yển Sư
Thể loại:
Action
,
Adventure
,
Fantasy
,
Historical
,
Manhua
,
Mystery
Seishun Buta Yarou wa Bunny Girl Senpai no Yume o Minai
Thể loại:
Comedy
,
Romance
,
School Life
,
Seinen
Tác giả:
Kamoshida Hajime
Cẩm Tú Vị Ương
Thể loại:
Drama
,
Manhua
,
Romance
Tác giả:
Tần Giản
Truyện Hay
1
Thiên Giáng Hiền Thục Nam
Đọc: 2250913
2
Kingdom - Vương Giả Thiên Hạ
Đọc: 2132038
3
Nam Thần Ở Phòng Bên Cạnh
Đọc: 1910212
4
Huyết Tộc Cấm Vực
Đọc: 1872169
5
Dấu ấn rồng thiêng
Đọc: 1720475
6
Phong Khởi Thượng Lam
Đọc: 1637671
7
Ansatsu Kyoushitsu [Lớp Học Ám Sát]
Đọc: 1630602
8
Cố Lên Nào, Đại Ma Vương!
Đọc: 1582185
9
Sweet Guy - Anh Chàng Ngọt Ngào
Đọc: 1567525
10
Đấu La Đại Lục
Đọc: 1494100
Loading...
ThichTruyenTranh.com
Liên kết
Đọc Truyện
Free Manga
Free Novels
Truyện Tranh
Từ Khóa
Keycap LOL
Keycap Overwatch
Keycap khác
Bàn phím cơ James Donkey KO Led+chuột Fuhlen G300L
Contact
Facebook
Google Plus
Tumblr
Wattpad
Copyright ©2014 ThichTruyenTranh.com. All Rights Reserved
Tiểu Kiều

Server: cloudflare-nginx

Set-Cookie: __cfduid=debdd02e337b0655db64935837e5c3a4e1498423874; expires=Mon, 25-Jun-18 20:51:14 GMT; path=/; domain=.thichtruyentranh.com; HttpOnly


markdown:
[Đăng nhập tại đây](javascript:;)
# Không chỉ do tâm lý, đây mới là nguyên nhân khiến phụ nữ bị trầm cảm sau sinh
Với sự việc bé trai 33 ngày tuổi bị chết đuối kỳ lạ trong chậu nước mới đây gây dư luận xôn xao, nhiều người suy đoán rằng, chính chứng bệnh trầm cảm sau sinh là nguyên nhân khiến cho người mẹ có những hành động khó hiểu đến vậy.
Phải chăng do tâm lý của người phụ nữ này bất ổn nên cô mới bị chứng bệnh trầm cảm sau sinh này hay còn nguyên do nào khác.
Cần phải nhấn mạnh rằng, chứng trầm cảm sau sinh (postpartum depression - PPD) là một hội chứng khá phổ biến với các bà mẹ trẻ.
Ước tính, cứ 7 người lại có 1 trường hợp mắc phải chứng bệnh này. Theo các chuyên gia, có khá nhiều nguyên nhân dẫn đến chứng trầm cảm sau sinh.
Đó có thể là do di truyền, do bệnh tâm lý, thiếu ngủ, thiếu chất dinh dưỡng... nhưng theo các chuyên gia, 1 trong những nguyên nhân hàng đầu đó là do sự
**thay đổi về nội tiết tố trong cơ thể **người phụ nữ sau khi sinh. **Thay đổi nội tiết tố - nguyên nhân khiến phụ nữ sau sinh dễ mắc trầm cảm**
Nghiên cứu của các nhà khoa học Úc đã chỉ ra, sự gia tăng hormone estrogen và progesterone trong thời gian mang thai ảnh hưởng đến sự phát triển của những bộ phận quan trọng nhất trong hệ thần kinh trung ương của người phụ nữ.
Lượng estrogen trong thời kỳ mang thai có thể cao hơn gấp vài trăm lần so với mức bình thường, từ đó thay đổi tạo hình thần kinh của não bộ hay sự tái sinh của tế bào thần kinh, khiến nữ giới trở nên hay quên, ngại tiếp xúc.
Ngoài ra, sự thay đổi về thể tích máu, huyết áp, hệ miễn dịch, hormone tuyến giáp giảm nhanh chóng cũng khiến cho nữ giới dễ rơi vào tình trạng mệt mỏi, tâm sinh lý thay đổi bất thường, trầm cảm...
**Những lưu ý mà cả phụ nữ sau sinh và người thân cần nhớ**
Theo các nhà khoa học, thời gian để phụ nữ sau sinh lấy lại được trạng thái cân bằng hormone là khoảng nửa năm cho đến 1 năm. Tuy nhiên, thời gian này cũng tùy thuộc vào thể trạng, lượng hormone gia tăng ở từng thai phụ.
Hãy nhớ, phụ nữ sau sinh cực nhạy cảm, dễ rối trí, hay lo lắng, thiếu tập trung... Vì thế, người phụ nữ cần chú ý đến sức khoẻ của mình, cần nghỉ ngơi, thư giãn, tránh tình trạng lo lắng quá nhiều.
Ngoài ra, khi cảm thấy cảm xúc thay đổi, tâm lý bất thường, bạn nên chủ động tâm sự với người thân.
Bên cạnh đó, do tâm lý phụ nữ sau sinh khá thất thường, để tránh những hậu quả đáng tiếc có thể xảy ra, người thân (chồng, cha mẹ, anh chị em...) nên:
- Quan tâm, chia sẻ, trò chuyện với "mẹ bỉm sữa" một cách nhẹ nhàng.
- Luôn giữ cho các mẹ tâm trạng ổn định, tinh thần thoải mái, không trách mắng hay la hét khi họ làm sai.
- Chú ý đến chế độ ăn ngủ, sinh hoạt hợp lý cho người mới sinh.
Trong trường hợp nặng, bạn đừng ngại ngần đưa bệnh nhân đi gặp bác sĩ tâm lý trước khi có hậu quả nghiêm trọng xảy ra.
*Theo kenh14.vn*
Tin liên quan
-
[Mách nhỏ cách ăn uống để giúp dạ dày, mắt, tim và chân 'thư giãn' hoàn hảo nhất (23/06)](http://tiemvacxin.vn/tin-tuc/mach-nho-cach-an-uong-de-giup-da-day-mat-tim-va-chan-thu-gian-hoan-hao-nhat.html)
-
[Nho, nghệ và táo giúp tiêu diệt tế bào ung thư tiền liệt tuyến (22/06)](http://tiemvacxin.vn/tin-tuc/nho-nghe-va-tao-giup-tieu-diet-te-bao-ung-thu-tien-liet-tuyen.html)
-
[Giật mình với 4 tác hại cực nguy hiểm của đường (21/06)](http://tiemvacxin.vn/tin-tuc/giat-minh-voi-4-tac-hai-cuc-nguy-hiem-cua-duong.html)
-
[Thói quen rửa thớt sai lầm và nguy hại mà 100% bà nội trợ đang mắc (20/06)](http://tiemvacxin.vn/tin-tuc/thoi-quen-rua-thot-sai-lam-va-nguy-hai-ma-100-ba-noi-tro-dang-mac.html)
-
[6 thói hư của con khiến 100% ông bố bà mẹ đau đầu nhất, đây là giải pháp để uốn nắn tận gốc (19/06)](http://tiemvacxin.vn/tin-tuc/6-thoi-hu-cua-con-khien-100-ong-bo-ba-me-dau-dau-nhat-day-la-giai-phap-de-uon-nan-tan-goc.html)
-
[Bà bầu không biết những biến chứng nguy hiểm này, chửa đẻ thành cửa mả rất đáng sợ (17/06)](http://tiemvacxin.vn/tin-tuc/ba-bau-khong-biet-nhung-bien-chung-nguy-hiem-nay-chua-de-thanh-cua-ma-rat-dang-so.html)
-
[11 thực phẩm tốt nhất cho người bị tiểu đường (16/06)](http://tiemvacxin.vn/tin-tuc/11-thuc-pham-tot-nhat-cho-nguoi-bi-tieu-duong.html)
-
[Đi bơi, cẩn trọng với hàng loạt bệnh viêm nhiễm (15/06)](http://tiemvacxin.vn/tin-tuc/di-boi-can-trong-voi-hang-loat-benh-viem-nhiem.html)
-
[Danh mục vắc xin tại trung tâm tiêm chủng 131 Lò Đúc - Hà Nội (13/06)](http://tiemvacxin.vn/tin-tuc/danh-muc-vac-xin-tai-trung-tam-tiem-chung-131-lo-duc-ha-noi.html)
-
[Tại sao trẻ có thể chết ngay tức khắc sau khi sinh vì thuốc lá? (13/06)](http://tiemvacxin.vn/tin-tuc/tai-sao-tre-co-the-chet-ngay-tuc-khac-sau-khi-sinh-vi-thuoc-la.html)

Server: nginx

Cache-Control: private, must-revalidate

Set-Cookie: SRVNAME=SSS2; path=/


markdown:
Lâu nay thấy trong người sức khỏe xuống lắm nhưng rất ngại đi đến nhà thương. Mình vốn ngại chen lấn , chờ đợi mà. Với lại đi khám bênh lỡ nó … lòi ra bệnh thì bỏ xừ. Lơ đi mà sống cho nó yên tâm. Thế nhưng hôm nay , trước sức ép của đồng bào trong nước cũng như hải ngọai, với lại cũng vừa có chút bổng lộc nên mình dành cắn răng liều mình như chẳng có, đi khám sức khỏe một phen. Ung thư là cùng chứ gì mà sợ.
Chọn một phòng khám tư nhân : Tín Đức Clinic. Tư nhân có khác, thượng đế được chăm sóc ngày khi vừa chạy xe tới. Có bảo vệ dắt xe vào giữ miễn phí, ai đi không nổi còn được y tá ra dìu vào. Xuống bệnh viện tỉnh thì còn khuya nhé. Gần chết cũng phải xếp hàng chờ nhé.
Ghi danh cũng nhanh. Em bé lễ tân hỏi “ chú muốn khám gì ạ”. Thấy em nó ngọt ngào quá nên mình chỉ nói “ Cho chú coi cái gan và phổi đi” Lúc ở nhà đi mình định làm tuốt , cả tim gan phèo phổi ruột non ruột già cơ, nhưng thấy em bé nhìn mình cười duyên quá nên mình không muốn làm em nó thất vọng. Biết thần tượng của mình một trời bệnh thì em nó buồn phải biết. Thôi, cứ làm hai món thôi, từ từ mấy món kia tính sau đi.
Mình nạp phiếu rồi ngồi chờ. Chưa đến 5 phút là đã nghe gọi “Cụ Phan tiên Hòang đâu ạ”. Trời đất. Mình mà là giám đốc mình đuổi con bé y tá này ngay tức thì. Nó cứ nhìn vào phiếu, thấy 60 tuổi là gọi cụ. Nên khi thấy một chàng trai “vai năm tấc rộng lưng chừng một thước cao” đứng dậy em nó hết hồn liền. Năm phút sau là mình đã có kết quả chụp phim. Nhìn cái hình, tuy không có chuyên môn nhưng thấy hai lá phổi vẫn còn là mình mừng hết biết rồi. Cái chú bác sĩ cũng dễ thương “Bác bị tổn thương và đã thành sẹo rồi. Phổi hiện nay xài được. Bác hút ít thuốc lại” Mình hỏi đùa “Ít là bao nhiêu?” Cậu ta ậm ừ rồi nói “ Chừng năm điếu là tối đa”. Mình vờ đau khổ : Chà! Vậy là bây giờ phải tập hút thuốc hả. Căng nhỉ? Hồi trước giờ có biết thuốc men là cái gì đâu chớ” Cậu bác sĩ hết hồn “Ấy chết! Nếu bác không hút thì thôi, ai bảo bác tập chứ”. Ha ha. Gạt được chú nhỏ mình thấy vui hẳn ra.
Ra lấy mẫu máu để xét nghiệm gan. Mình tưởng là siêu âm té ra chỉ xét nghiệm thôi. Phèo. Lại để hôm khác siêu âm thôi. Có kết quả máu lại vào cho một em khác khám. Tim : Còn đập. Nhấn vài cái vào bụng” Đau không chú” “ Không”. Vậy là gan tốt. Ơ hay cái cô nhỏ này. Khám thế hả. Chưa siêu âm mà biết là tốt. Mình nhủ thầm hôm nào có kết quả một khối u sẽ qua sạc con nhỏ này một trận
Cuối cùng lại ra một cái bệnh mình không ngờ nhất : Huyết áp cao. Chán thế chứ
Về thôi. Trước khi về còn tư vấn cho cô bác sĩ nhỏ “ Em nói giám đốc sửa lại hàng chữ in trên cái bìa. Có mấy chữ mà in sai kỳ quá. Đừng gấp mà dịch là “Don’t flod”. Lỗi thằng đánh máy đây mà, nhưng cũng tệ, cả bệnh viện không cô chú nào phát hiện ra
Phấn khởi vì vừa vào nhà thương ra mà không bị án tử hình, bèn dọt lên nhà quê kiếm một quán cà phê võng nằm đánh một giấc đến chiều.
![ Photobucket](http://i733.photobucket.com/albums/ww336/hoangguitar/linh%20tinh/guitar053.jpg)
![ Photobucket](http://i733.photobucket.com/albums/ww336/hoangguitar/linh%20tinh/guitar053.jpg)
[Chronological](http://www.blogger.com/journal/item/129?&item_id=129&view:replies=chronological) [Reverse](http://www.blogger.com/journal/item/129?&item_id=129&view:replies=reverse) [Threaded](http://www.blogger.com/journal/item/129?&item_id=129&view:replies=threaded)
[haihoang60](http://haihoang60.multiply.com/)wrote on Jun 20 [nguoiphobien09](http://nguoiphobien09.multiply.com/)said ![](http://images.multiply.com/common/misc/quote-start.gif)
*Dạo này ngắm quê hơi bị nhiều đấy* ![](http://images.multiply.com/common/misc/quote-end.gif)
[ngocyen054](http://ngocyen054.multiply.com/)wrote on Jun 22
Hôm nào quởn quởn đi lại lần nữa.
Mà thiệt, nhìn phơi phơi thế kia ai nói là 60 chứ.
[ngocyen054](http://ngocyen054.multiply.com)wrote on Jun 22
Hôm nào quởn quởn đi lại lần nữa.
Mà thiệt, nhìn phơi phơi thế kia ai nói là 60 chứ.
[kimhoan55](http://kimhoan55.multiply.com)wrote on Jun 23 [ngocyen054](http://ngocyen054.multiply.com)said ![](http://images.multiply.com/common/misc/quote-start.gif)
*Khám vầy mà cũng gọi là đáng tin cậy hả anh Hoàng?*
Hôm nào quởn quởn đi lại lần nữa.
Mà thiệt, nhìn phơi phơi thế kia ai nói là 60 chứ.
Hôm nào quởn quởn đi lại lần nữa.
Mà thiệt, nhìn phơi phơi thế kia ai nói là 60 chứ.
![](http://images.multiply.com/common/misc/quote-end.gif)
[haihoang60](http://haihoang60.multiply.com)wrote on Jun 23 [kimhoan55](http://kimhoan55.multiply.com)said ![](http://images.multiply.com/common/misc/quote-start.gif)
*Lo to mo qua di a.* ![](http://images.multiply.com/common/misc/quote-end.gif)
[kimhoan55](http://kimhoan55.multiply.com)wrote on Jun 23 [haihoang60](http://haihoang60.multiply.com)said ![](http://images.multiply.com/common/misc/quote-start.gif)
*Lại chơi không dấu. Chưa sợ hả ?* ![](http://images.multiply.com/common/misc/quote-end.gif)
## 1 nhận xét:
Khi nào vào Sì Gòng đến chỗ tớ xem dùm cho. À mà cụ HG sống một mình à? Buồn thế?
Đăng nhận xét