text: Với mức lương trung bình trong thời buổi kinh tế khó khăn, phải dè xẻn trong sinh hoạt nhưng rất nhiều bậc cha mẹ vẫn nỗ lực chắt bóp mua xe đạp học sinh và giá xe đạp trinx với mong muốn dành cho con cái loại phương tiện đúng với tiêu chí tiết kiệm nhưng mà lại bảo đảm sức khỏe, không tốn sức. Việc giá xăng dầu, điện, gas, các loại nhà sản xuất đua nhau tăng trong một tháng nhưng lương không tăng khiến cuộc sống của nhiều cán bộ công nhân viên gặp khó khăn. Với mức lương chỉ trong khoảng 5 triệu đồng một tháng, nhiều gia đình phải kiểm soát nghiêm ngặt tài chính để không tiêu quá tay. Tuy nhiên, nhìn thấy cảnh con gái phải đạp xe đi học trong thời tiết nóng bức, tới bữa cơm là uể oải than mệt, chị lại thấy không yên tâm. “Tôi đang bàn với ông xã lấy khoản tiền tiết kiệm mua cho cháu một chiếc xe đạp điện để tiện đi lại, năm nay cháu lên lớp 12, nhà lại ở xa trường, cần bảo đảm sức khỏe cho những kỳ thi cần thiết sắp đến” Chị Thanh cho biết. Xem thêm: xe đạp học sinh chính hãng. Tuy giá thành của một chiếc xe đạp học xinh chính hãng tốt cũng phải lên đến hơn 10 triệu đồng nhưng loại phương tiện này nếu biết tính kỹ sẽ rất tiết kiệm: Mỗi lần sạc thỏi pin cho xe chỉ mất 2-3 số điện, thấp hơn 11 lần so với việc đổ xăng xe máy và hoàn hảo hơn nữa là vài ngày mới phải sạc pin một lần. Chị Hà cho biết: “Việc đưa đón con đi học trước đây tiêu tốn khá nhiều xăng xe bởi vì trường học của con và chỗ làm của tôi ngược đường. Suy đi tính lại, 2 vợ chồng dành dụm ra một khoản mua cho cháu chiếc xe đạp học xinh chính hãng, từ đó việc đi lại trở nên thoải mái, cháu lại còn được chủ động và gia đình tiết kiệm được một khoản kha khá tiền đổ xăng hàng tháng”. Số tiền 10,8 triệu đồng không phải là nhỏ so với mức thu nhập trung bình nhưng việc tiết kiệm về lâu về dài chính là nhân tố mạnh mẽ kích thích các cha mẹ cho phép con em mình sử dụng xe đạp học xinh chất lượng cao. Chi phí “nuôi” xe, bảo dưỡng không hề đắt đỏ như xe máy do xây dựng máy móc đơn giản mà lại không tốn sức như xe đạp. Em Ngọc (học sinh cấp 3) cho biết: “Thực sự thì em không có ý định xin ba mẹ mua xe đạp học xinh tại hà nội mà cả gia đình sau khi bàn bạc đã quyết định đây là phương tiện dùng lâu dài, tiết kiệm và có thể thay thế xe máy về sau này vì vậy sẽ đầu tư cho em để đi học”. Còn đối với khách hàng có thu nhập cao, một chiếc xe đạp học xinh giá rẻ không phải là vấn đề to lớn. Tuy nhiên, họ luôn biết cách “đầu tư đúng chỗ”. Anh Tùng (giám đốc kinh doanh) cho biết: “xe đạp học sinh hiện thời là thích hợp với HS hơn cả bởi vì vận tốc không nhanh và nguy hiểm như xe máy mà lại an toàn, thân thiện. Tôi nghĩ với giá hơn 10 triệu đồng cũng phải là quá khó khăn cho những người có thu nhập thấp đầu tư vào loại phương tiện có nhiều lợi ích này”. Khách hàng bình dân khi chọn mua xe đạp học xinh ở hà nội thường rất cẩn trọng và tỉ mỉ vì đối với họ, sau khi bỏ ra một số tiền không nhỏ thì họ mong muốn sẽ chiếm được một chế độ bảo hành, hậu mãi thỏa đáng. Đó cũng chính là lý do tại sao HKbike lại được người dùng quan tâm hàng đầu bởi hãng có hình thức bảo hành tốt nhất trên thị phần hiện tại: bảo hành 3 năm cho động cơ và khung xe, 2 năm cho thỏi pin và cũng sở hữu pin, hãng có chế độ 1 đổi 1 trong vòng 1 năm. Ngoài ra, một trong những tiêu điểm của sự thu hút đó là HKbike là hãng xe đạp giant cung cấp những sản phẩm chính hãng duy nhất ở VN. Với việc áp dụng công nghệ thỏi pin Lithium tiên tiến nhất hiện nay, sản phẩm Zinger Extra của HKbike có thể đi được quãng đường lên tới 70-85km trên 1 lần sạc, một con số đáng ngạc nhiên với loại phương tiện chạy điện. Đặc biệt là để sạc đầy thỏi pin cho một chiếc xe của HKbike chỉ tốn 3 số điện. Đối với HKbike, cơ chế bảo hành hợp lý là một yếu tố khiến đối tượng khách hàng có thu nhập trung bình cảm thấy yên tâm khi bỏ tiền mua sản phẩm. Như vậy, ngoài đối tượng gia đình khá giả tìm mua xe điện chủ yếu theo tâm lý chiều sở thích của con thì ngay cả những công nhân viên chức thu nhập trung bình cũng lựa chọn loại phương tiện này cho con em như một biện pháp tiết kiệm tối ưu trong thời buổi kinh tế khó khăn.

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)


text:
- Đăng tin ưu tiên
-
Các dịch vụ ưu tiên trên Rồng Bay
-
Ưu đãi cho khách hàng thường xuyên
Sử dụng tài khoản chuyên nghiệp
-
Ðăng tin thu hút khách hàng
Cách viết tiêu đề thân thiện, lôi cuốn khách hàng
-
Rồng bay ra mắt ứng dụng mới cho Người đăng tinTừ App store Từ Google play
-
- Hỏi & đáp
- Hỗ trợ
- Mua quảng cáo
- Đăng ký
- Đăng nhập

markdown:
- Đăng tin ưu tiên
-
__Các dịch vụ ưu tiên trên Rồng Bay__
-
__Ưu đãi cho khách hàng thường xuyên__ [Sử dụng tài khoản chuyên nghiệp](http://rongbay.com/su-dung-tai-khoan-chuyen-nghiep.html)
-
__Ðăng tin thu hút khách hàng__ [Cách viết tiêu đề thân thiện, lôi cuốn khách hàng](http://rongbay.com/Cach-viet-tieu-de-than-thien-loi-cuon-khach-hang-fp39.html)
-
Rồng bay ra mắt ứng dụng mới cho Người đăng tin
[Từ App store](https://itunes.apple.com/us/app/rong-bay-cong-cu-quan-ly-tin/id1099691034?ls=1&mt=8) [Từ Google play](https://play.google.com/store/apps/details?id=vn.vccorp.rongbay)
-
[Hỏi & đáp](http://rongbay.com/faqs.html)
- Hỗ trợ
- Nếu bạn cần hỗ trợ, vui lòng liên hệ
-
Điện thoại : **(04) 73095555**(ext: 497 / 496 / 495) Hotline : **0936 194 226**(Dành cho cá nhân) **0926 863 922**(Dành cho doanh nghiệp) : [lienhe@rongbay.com](mailto:lienhe@rongbay.com) Skype : [cskh.rongbay](skype:cskh.rongbay?chat)
-
[Mua quảng cáo](http://rongbay.com/mua-quang-cao.html) [Đăng ký](javascript:void(0);) [Đăng nhập](javascript:void(0);)

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

Server: nginx

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Connection: close

Set-Cookie: cityOtherRBName=Nam-Dinh; expires=Wed, 17-Jan-2018 11:02:09 GMT; Max-Age=31536000; path=/; domain=.rongbay.com

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache


Set-Cookie: cityOtherRBName=Quang-Binh; expires=Wed, 17-Jan-2018 11:25:27 GMT; Max-Age=31536000; path=/; domain=.rongbay.com


text:
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm giúp học sinh Lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học
Quá trình phát triển kinh tếtrong thời kì hội nhập ởnước ta hiện nay đòi hỏi
người lao động Việt Nam không chỉcần có trình độcao vềmặt kiến thức và những kĩ
năng chuyên môn mà họcòn phải là những người lao động biết hợp tác và sởhữu
những kĩnăng giao tiếp xã hội.
Đáp ứng yêu cầu trên, giáo dục phổthông hiện nay đã đưa việc phát triển các kĩ
năng xã hội cho học sinh là mục tiêu đào tạo. Luật giáo dục chương II, Mục 2, điều 28
quy định: “Phương pháp dạy học (PPDH) phổthông phải phát huy tính tích cực, chủ
động, tưduy sáng tạo của học sinh, bồi dưỡng phương pháp tựhọc, khảnăng làm việc
theo nhóm, rèn luyện kĩnăng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm,
đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh”.
Định hướng đổi mới giáo dục được vạch rõ tại Nghịquyết TW Đảng khóa VIII:
“Đổi mới mạnh mẽphương pháp giáo dục và đào tạo, khắc phục lối truyền thụmột
chiều, rèn luyện lối tưduy sáng tạo của người học, từng bước áp dụng các phương pháp
tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học. Đảm bảo điều kiện và thời gian
tựhọc, tựnghiên cứu của học sinh”.
i,s: integer; Begin s:=0; For i:=1 to 1000 do if i mod 2 0 then s:=s+i; Writeln(s); End. =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 20 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ III. BẢNG ĐIỂM LỚP THỰC NGHIỆM STT Họ và tên Điểm KT trước tác động Điểm KT sau tác động 1 Nguyễn Tấn An 8 9 2 Lê Nguyễn Tuấn Anh 7 10 3 Nguyễn Như Hải Đăng 6 6 4 Vỏ Hoàng Hà 8 7 5 Nguyễn Mai Hoàng Hão 7 9 6 Nguyễn Phan Hồng Hậu 8 7 7 Võ Quốc Huy 7 10 8 Nguyễn Thị Thúy Huỳnh 8 8 9 Nguyễn Duy Khánh 7 7 10 Ngô Vỉnh Khánh 8 9 11 Võ Thị Diễm Kiều 7 8 12 Phạm Thị Lài 7 8 13 Lê Thị Mỹ Lệ 8 7 14 Nguyễn Thị Ái Liên 8 7 15 Hà Thị Mỹ Linh 9 7 16 Nguyễn Hữu Lộc 6 9 17 Trần Hoài Nam 6 9 18 Trần Thị Thanh Ngân 7 6 19 Nguyễn Thị Hải Nghi 8 9 20 Bùi Thị Bích Ngọc 7 10 21 Nguyễn Minh Nhân 6 9 22 Nguyễn Thị Phi Nhung 7 6 23 Đỗ Văn Niêu 6 9 24 Trần Thị Tố Quyên 5 7 25 Lê Thái Sang 7 8 26 Phan Minh Tài 8 9 27 Hồ Văn Thạch 6 9 28 Lê Thị Kim Tho 7 7 29 Võ Minh Thuận 5 6 30 Nguyễn Minh Thư 7 10 31 Nguyễn Quốc Toàn 7 7 32 Lê Phạm Huỳnh Trang 6 7 33 Phạm Thị Bích Trâm 5 9 34 Trần Việt Trí 6 10 35 Trần Đông Trúc 7 6 36 Nguyễn Hoàng Tùng 6 7 37 Võ Thị Cẩm Tú 6 8 =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 21 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ LỚP ĐỐI CHỨNG STT Họ và tên Điểm KT trước tác động Điểm KT sau tác động 1 Nguyễn Thanh Bằng 7 6 2 Lê Thị Lâm Bình 6 8 3 Trần Thái Bình 8 7 4 Đặng Minh Cường 9 8 5 Huỳnh Thị Hồng Dân 8 7 6 Phan Hoàng Tường Duy 7 8 7 Nguyễn Thị Hoài Duyên 7 8 8 Đặng Bình Định 8 7 9 Phạm Thị Lệ Giang 6 8 10 Trần Thị Hạnh 7 6 11 Lê Văn Hiền 5 7 12 Nguyễn Thị Phương Hiếu 8 7 13 Trần Thị Cẩm Hồng 7 9 14 Vũ Minh Huệ 9 8 15 Phan Thái Huy 8 7 16 Nguyễn Đoàn Hùng 8 7 17 Nguyễn Quốc Khánh 8 5 18 Trần Thị Tài Linh 5 7 19 Trần Công Minh 7 8 20 Phạm Thị Diễm My 7 7 21 Trần Thị Trà My 8 8 22 Lê Thị Yến Nhi 7 7 23 Nguyễn Kim Nhung 7 8 24 Lê Thị Quỳnh Như 6 6 25 Trương Thị Phúc 8 7 26 Nguyễn Thị Mỹ Phương 8 8 27 Đinh Gia Qui 6 6 28 Lương Huỳnh Quyên 6 7 29 Trần Trung Tâm 6 6 30 Phạm Thị Hồng Thắm 8 7 31 Lê Thị Kim Thoa 5 8 32 Lê Thị Thu 6 7 33 Nguyễn Thị Huyền Trang 7 5 34 Võ Ngọc Trà 7 8 35 Nguyễn Lâm Khánh Tuấn 8 7 36 Đặng Thanh Tuyến 6 6 37 Trần Thị Yến 7 8 =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 22 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG CỦA TỔ NĂM HỌC 2014-2015 1. Tên đề tài: “Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học” 2. Những người tham gia thực hiện: STT Họ và tên Cơ quan công tác Trình độ chuyên môn Môn học phụ trách 1 Phan Quốc Thế THPT Lộc Hưng ĐH Tin học 2 Trần Thị Trúc Phương THPT Lộc Hưng ĐH Tin học 3. Họ tên người đánh giá 1: ............................................................................................. Đơn vị công tác: .............................................................................................................. Họ tên người đánh giá 2: ................................................................................................ Đơn vị công tác: .............................................................................................................. 4. Ngày họp thống nhất: .................................................................................................. 5. Địa điểm họp: Phòng Hội đồng trường THPT Lộc Hưng 6. Ý kiến đánh giá: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Xếp loại: ...................................................... =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 23 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhận xét 1. Tên đề tài Thể hiện rõ nội dung, đối tượng và giải pháp tác động và tính khả thi 10 2. Hiện trạng - Mô tả được hiện trạng chủ đề, hoạt động đang được thực hiện; - Xác định, liệt kê các nguyên nhân gây ra hiện trạng; - Chọn một nguyên nhân để tác động, giải quyết hiện trạng. 12 3. Giải pháp thay thế - Mô tả rõ ràng giải pháp thay thế; - Giải pháp khả thi và hiệu quả (tính thiết thực của giải pháp); - Một số nghiên cứu gần đây liên quan đến đề tài. 13 4. Vấn đề nghiên cứu, giả thiết nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu - Trình bày được rõ ràng vấn đề nghiên cứu dưới dạng câu hỏi; - Xác định được giả thiết nghiên cứu. - Xác định khách thể nghiên cứu, mô tả rõ ràng (đối tượng học sinh tham gia nghiên cứu); - Xác định được đối tượng nghiên cứu (mô tả rõ ràng giải pháp thực hiện). 6 5. Thiết kế, quy trình nghiên cứu - Lựa chọn thiết kế phù hợp, đảm bảo giá trị của nghiên cứu; - Mô tả các hoạt động NC được thực hiện đảm bảo tính logic, khoa học. 4 6. Đo lường - Xây dựng công cụ và thang đo phù hợp để thu thập dữ liệu; - Dữ liệu thu được đảm bảo độ tin cậy và độ giá trị. - Cách kiểm tra độ tin cậy và độ giá trị 10 7. Phân tích kết quả và bàn luận - Lựa chọn phép kiểm chứng thống kê phù hợp với thiết kế; - Mô tả dữ liệu đã được xử lý bằng bảng và biểu đồ, tập trung trả lời cho các vấn đề nghiên cứu; - Nhận xét về các chỉ số phân tích dữ liệu theo các bảng tham chiếu. (Ttset, Khi bình phương, ES, Person...) 10 =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 24 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhận xét 8. Kết quả, - Đã giải quyết được các vấn đề đặt ra trong đề tài đầy đủ, rõ ràng, có tính thuyết phục; - Những đóng góp của đề tài mang lại hiểu biết mới về thực trạng, nguyên nhân, giải pháp thay thế hiệu quả, lâu dài. - Khả năng áp dụng tại địa phương, cả nước, quốc tế. 10 9. Minh chứng cho đề tài nghiên cứu Kế hoạch bài học, bảng điểm, thang đo, kế hoạch nghiên cứu (đề kiểm tra, đáp án, thang đo), đĩa CD dữ liệu. 15 10. Trình bày báo cáo Cấu trúc khoa học, hợp lý, diễn đạt mạch lạc, hình thức đẹp. 10 Tổng cộng 100 Ghi chú: - Đề tài xếp loại A: từ 80 đến 100 điểm. - Đề tài xếp loại B: từ 65 đến 79 điểm. - Đề tài xếp loại C: từ 50 đến 64 điểm. - Đề tài xếp loại D: dưới 50 điểm. Đề tài có tiêu chí đánh giá bị không điểm thì sau khi cộng điểm xếp loại, đề tài bị hạ một mức. 7. Kết quả xếp loại đề tài: ............................................................... Ngày 12 tháng 03 năm 2015 Người đánh giá thứ nhất Người đánh giá thứ hai =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 25 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2014-2015 1. Tên đề tài: “Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học” 2. Những người tham gia thực hiện: STT Họ và tên Cơ quan công tác Trình độ chuyên môn Môn học phụ trách 1 Phan Quốc Thế THPT Lộc Hưng ĐH Tin học 2 Trần Thị Trúc Phương THPT Lộc Hưng ĐH Tin học 3. Họ tên người đánh giá 1: ............................................................................................. Đơn vị công tác: .............................................................................................................. Họ tên người đánh giá 2: ................................................................................................ Đơn vị công tác: .............................................................................................................. 4. Ngày họp thống nhất: .................................................................................................. 5. Địa điểm họp: Phòng Hội đồng trường THPT Lộc Hưng 6. Ý kiến đánh giá: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Xếp loại: .................................................... =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 26 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhận xét 1. Tên đề tài Thể hiện rõ nội dung, đối tượng và giải pháp tác động và tính khả thi 10 2. Hiện trạng - Mô tả được hiện trạng chủ đề, hoạt động đang được thực hiện; - Xác định, liệt kê các nguyên nhân gây ra hiện trạng; - Chọn một nguyên nhân để tác động, giải quyết hiện trạng. 12 3. Giải pháp thay thế - Mô tả rõ ràng giải pháp thay thế; - Giải pháp khả thi và hiệu quả (tính thiết thực của giải pháp); - Một số nghiên cứu gần đây liên quan đến đề tài. 13 4. Vấn đề nghiên cứu, giả thiết nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu - Trình bày được rõ ràng vấn đề nghiên cứu dưới dạng câu hỏi; - Xác định được giả thiết nghiên cứu. - Xác định khách thể nghiên cứu, mô tả rõ ràng (đối tượng học sinh tham gia nghiên cứu); - Xác định được đối tượng nghiên cứu (mô tả rõ ràng giải pháp thực hiện). 6 5. Thiết kế, quy trình nghiên cứu - Lựa chọn thiết kế phù hợp, đảm bảo giá trị của nghiên cứu; - Mô tả các hoạt động NC được thực hiện đảm bảo tính logic, khoa học. 4 6. Đo lường - Xây dựng công cụ và thang đo phù hợp để thu thập dữ liệu; - Dữ liệu thu được đảm bảo độ tin cậy và độ giá trị. - Cách kiểm tra độ tin cậy và độ giá trị 10 7. Phân tích kết quả và bàn luận - Lựa chọn phép kiểm chứng thống kê phù hợp với thiết kế; - Mô tả dữ liệu đã được xử lý bằng bảng và biểu đồ, tập trung trả lời cho các vấn đề nghiên cứu; - Nhận xét về các chỉ số phân tích dữ liệu theo các bảng tham chiếu. (Ttset, Khi bình phương, ES, Person...) 10 =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 27 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhận xét 8. Kết quả, - Đã giải quyết được các vấn đề đặt ra trong đề tài đầy đủ, rõ ràng, có tính thuyết phục; - Những đóng góp của đề tài mang lại hiểu biết mới về thực trạng, nguyên nhân, giải pháp thay thế hiệu quả, lâu dài. - Khả năng áp dụng tại địa phương, cả nước, quốc tế. 10 9. Minh chứng cho đề tài nghiên cứu Kế hoạch bài học, bảng điểm, thang đo, kế hoạch nghiên cứu (đề kiểm tra, đáp án, thang đo), đĩa CD dữ liệu. 15 10. Trình bày báo cáo Cấu trúc khoa học, hợp lý, diễn đạt mạch lạc, hình thức đẹp. 10 Tổng cộng 100 Ghi chú: - Đề tài xếp loại A: từ 80 đến 100 điểm. - Đề tài xếp loại B: từ 65 đến 79 điểm. - Đề tài xếp loại C: từ 50 đến 64 điểm. - Đề tài xếp loại D: dưới 50 điểm. Đề tài có tiêu chí đánh giá bị không điểm thì sau khi cộng điểm xếp loại, đề tài bị hạ một mức. 7. Kết quả xếp loại đề tài: ............................................................... Ngày 15 tháng 03 năm 2015 Người đánh giá thứ nhất Người đánh giá thứ hai =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 28 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG CẤP TỈNH NĂM HỌC 2014-2015 1. Tên đề tài: “Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học” 2. Những người tham gia thực hiện: STT Họ và tên Cơ quan công tác Trình độ chuyên môn Môn học phụ trách 1 Phan Quốc Thế THPT Lộc Hưng ĐH Tin học 2 Trần Thị Trúc Phương THPT Lộc Hưng ĐH Tin học 3. Họ tên người đánh giá 1: ............................................................................................. Đơn vị công tác: .............................................................................................................. Họ tên người đánh giá 2: ................................................................................................ Đơn vị công tác: .............................................................................................................. 4. Ngày họp thống nhất: .................................................................................................. 5. Địa điểm họp: Phòng Hội đồng trường THPT Lộc Hưng 6. Ý kiến đánh giá: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Xếp loại: .................................................... =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 29 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhận xét 1. Tên đề tài Thể hiện rõ nội dung, đối tượng và giải pháp tác động và tính khả thi 10 2. Hiện trạng - Mô tả được hiện trạng chủ đề, hoạt động đang được thực hiện; - Xác định, liệt kê các nguyên nhân gây ra hiện trạng; - Chọn một nguyên nhân để tác động, giải quyết hiện trạng. 12 3. Giải pháp thay thế - Mô tả rõ ràng giải pháp thay thế; - Giải pháp khả thi và hiệu quả (tính thiết thực của giải pháp); - Một số nghiên cứu gần đây liên quan đến đề tài. 13 4. Vấn đề nghiên cứu, giả thiết nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu - Trình bày được rõ ràng vấn đề nghiên cứu dưới dạng câu hỏi; - Xác định được giả thiết nghiên cứu. - Xác định khách thể nghiên cứu, mô tả rõ ràng (đối tượng học sinh tham gia nghiên cứu); - Xác định được đối tượng nghiên cứu (mô tả rõ ràng giải pháp thực hiện). 6 5. Thiết kế, quy trình nghiên cứu - Lựa chọn thiết kế phù hợp, đảm bảo giá trị của nghiên cứu; - Mô tả các hoạt động NC được thực hiện đảm bảo tính logic, khoa học. 4 6. Đo lường - Xây dựng công cụ và thang đo phù hợp để thu thập dữ liệu; - Dữ liệu thu được đảm bảo độ tin cậy và độ giá trị. - Cách kiểm tra độ tin cậy và độ giá trị 10 7. Phân tích kết quả và bàn luận - Lựa chọn phép kiểm chứng thống kê phù hợp với thiết kế; - Mô tả dữ liệu đã được xử lý bằng bảng và biểu đồ, tập trung trả lời cho các vấn đề nghiên cứu; - Nhận xét về các chỉ số phân tích dữ liệu theo các bảng tham chiếu. (Ttset, Khi bình phương, ES, Person...) 10 =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 30 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhận xét 8. Kết quả, - Đã giải quyết được các vấn đề đặt ra trong đề tài đầy đủ, rõ ràng, có tính thuyết phục; - Những đóng góp của đề tài mang lại hiểu biết mới về thực trạng, nguyên nhân, giải pháp thay thế hiệu quả, lâu dài. - Khả năng áp dụng tại địa phương, cả nước, quốc tế. 10 9. Minh chứng cho đề tài nghiên cứu Kế hoạch bài học, bảng điểm, thang đo, kế hoạch nghiên cứu (đề kiểm tra, đáp án, thang đo), đĩa CD dữ liệu. 15 10. Trình bày báo cáo Cấu trúc khoa học, hợp lý, diễn đạt mạch lạc, hình thức đẹp. 10 Tổng cộng 100 Ghi chú: - Đề tài xếp loại A: từ 80 đến 100 điểm. - Đề tài xếp loại B: từ 65 đến 79 điểm. - Đề tài xếp loại C: từ 50 đến 64 điểm. - Đề tài xếp loại D: dưới 50 điểm. Đề tài có tiêu chí đánh giá bị không điểm thì sau khi cộng điểm xếp loại, đề tài bị hạ một mức. 7. Kết quả xếp loại đề tài: ............................................................... Ngày 15 tháng 03 năm 2015 Người đánh giá thứ nhất Người đánh giá thứ hai =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 31
File đính kèm:
- skkn new (1).pdf

markdown:
# Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm giúp học sinh Lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học
Quá trình phát triển kinh tếtrong thời kì hội nhập ởnước ta hiện nay đòi hỏi
người lao động Việt Nam không chỉcần có trình độcao vềmặt kiến thức và những kĩ
năng chuyên môn mà họcòn phải là những người lao động biết hợp tác và sởhữu
những kĩnăng giao tiếp xã hội.
Đáp ứng yêu cầu trên, giáo dục phổthông hiện nay đã đưa việc phát triển các kĩ
năng xã hội cho học sinh là mục tiêu đào tạo. Luật giáo dục chương II, Mục 2, điều 28
quy định: “Phương pháp dạy học (PPDH) phổthông phải phát huy tính tích cực, chủ
động, tưduy sáng tạo của học sinh, bồi dưỡng phương pháp tựhọc, khảnăng làm việc
theo nhóm, rèn luyện kĩnăng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm,
đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh”.
Định hướng đổi mới giáo dục được vạch rõ tại Nghịquyết TW Đảng khóa VIII:
“Đổi mới mạnh mẽphương pháp giáo dục và đào tạo, khắc phục lối truyền thụmột
chiều, rèn luyện lối tưduy sáng tạo của người học, từng bước áp dụng các phương pháp
tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học. Đảm bảo điều kiện và thời gian
tựhọc, tựnghiên cứu của học sinh”.
*"Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm giúp học sinh Lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học"*, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút **DOWNLOAD**ở trên
i,s: integer; Begin s:=0; For i:=1 to 1000 do if i mod 2 0 then s:=s+i; Writeln(s); End. =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 20 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ III. BẢNG ĐIỂM LỚP THỰC NGHIỆM STT Họ và tên Điểm KT trước tác động Điểm KT sau tác động 1 Nguyễn Tấn An 8 9 2 Lê Nguyễn Tuấn Anh 7 10 3 Nguyễn Như Hải Đăng 6 6 4 Vỏ Hoàng Hà 8 7 5 Nguyễn Mai Hoàng Hão 7 9 6 Nguyễn Phan Hồng Hậu 8 7 7 Võ Quốc Huy 7 10 8 Nguyễn Thị Thúy Huỳnh 8 8 9 Nguyễn Duy Khánh 7 7 10 Ngô Vỉnh Khánh 8 9 11 Võ Thị Diễm Kiều 7 8 12 Phạm Thị Lài 7 8 13 Lê Thị Mỹ Lệ 8 7 14 Nguyễn Thị Ái Liên 8 7 15 Hà Thị Mỹ Linh 9 7 16 Nguyễn Hữu Lộc 6 9 17 Trần Hoài Nam 6 9 18 Trần Thị Thanh Ngân 7 6 19 Nguyễn Thị Hải Nghi 8 9 20 Bùi Thị Bích Ngọc 7 10 21 Nguyễn Minh Nhân 6 9 22 Nguyễn Thị Phi Nhung 7 6 23 Đỗ Văn Niêu 6 9 24 Trần Thị Tố Quyên 5 7 25 Lê Thái Sang 7 8 26 Phan Minh Tài 8 9 27 Hồ Văn Thạch 6 9 28 Lê Thị Kim Tho 7 7 29 Võ Minh Thuận 5 6 30 Nguyễn Minh Thư 7 10 31 Nguyễn Quốc Toàn 7 7 32 Lê Phạm Huỳnh Trang 6 7 33 Phạm Thị Bích Trâm 5 9 34 Trần Việt Trí 6 10 35 Trần Đông Trúc 7 6 36 Nguyễn Hoàng Tùng 6 7 37 Võ Thị Cẩm Tú 6 8 =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 21 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ LỚP ĐỐI CHỨNG STT Họ và tên Điểm KT trước tác động Điểm KT sau tác động 1 Nguyễn Thanh Bằng 7 6 2 Lê Thị Lâm Bình 6 8 3 Trần Thái Bình 8 7 4 Đặng Minh Cường 9 8 5 Huỳnh Thị Hồng Dân 8 7 6 Phan Hoàng Tường Duy 7 8 7 Nguyễn Thị Hoài Duyên 7 8 8 Đặng Bình Định 8 7 9 Phạm Thị Lệ Giang 6 8 10 Trần Thị Hạnh 7 6 11 Lê Văn Hiền 5 7 12 Nguyễn Thị Phương Hiếu 8 7 13 Trần Thị Cẩm Hồng 7 9 14 Vũ Minh Huệ 9 8 15 Phan Thái Huy 8 7 16 Nguyễn Đoàn Hùng 8 7 17 Nguyễn Quốc Khánh 8 5 18 Trần Thị Tài Linh 5 7 19 Trần Công Minh 7 8 20 Phạm Thị Diễm My 7 7 21 Trần Thị Trà My 8 8 22 Lê Thị Yến Nhi 7 7 23 Nguyễn Kim Nhung 7 8 24 Lê Thị Quỳnh Như 6 6 25 Trương Thị Phúc 8 7 26 Nguyễn Thị Mỹ Phương 8 8 27 Đinh Gia Qui 6 6 28 Lương Huỳnh Quyên 6 7 29 Trần Trung Tâm 6 6 30 Phạm Thị Hồng Thắm 8 7 31 Lê Thị Kim Thoa 5 8 32 Lê Thị Thu 6 7 33 Nguyễn Thị Huyền Trang 7 5 34 Võ Ngọc Trà 7 8 35 Nguyễn Lâm Khánh Tuấn 8 7 36 Đặng Thanh Tuyến 6 6 37 Trần Thị Yến 7 8 =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 22 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG CỦA TỔ NĂM HỌC 2014-2015 1. Tên đề tài: “Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học” 2. Những người tham gia thực hiện: STT Họ và tên Cơ quan công tác Trình độ chuyên môn Môn học phụ trách 1 Phan Quốc Thế THPT Lộc Hưng ĐH Tin học 2 Trần Thị Trúc Phương THPT Lộc Hưng ĐH Tin học 3. Họ tên người đánh giá 1: ............................................................................................. Đơn vị công tác: .............................................................................................................. Họ tên người đánh giá 2: ................................................................................................ Đơn vị công tác: .............................................................................................................. 4. Ngày họp thống nhất: .................................................................................................. 5. Địa điểm họp: Phòng Hội đồng trường THPT Lộc Hưng 6. Ý kiến đánh giá: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Xếp loại: ...................................................... =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 23 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhận xét 1. Tên đề tài Thể hiện rõ nội dung, đối tượng và giải pháp tác động và tính khả thi 10 2. Hiện trạng - Mô tả được hiện trạng chủ đề, hoạt động đang được thực hiện; - Xác định, liệt kê các nguyên nhân gây ra hiện trạng; - Chọn một nguyên nhân để tác động, giải quyết hiện trạng. 12 3. Giải pháp thay thế - Mô tả rõ ràng giải pháp thay thế; - Giải pháp khả thi và hiệu quả (tính thiết thực của giải pháp); - Một số nghiên cứu gần đây liên quan đến đề tài. 13 4. Vấn đề nghiên cứu, giả thiết nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu - Trình bày được rõ ràng vấn đề nghiên cứu dưới dạng câu hỏi; - Xác định được giả thiết nghiên cứu. - Xác định khách thể nghiên cứu, mô tả rõ ràng (đối tượng học sinh tham gia nghiên cứu); - Xác định được đối tượng nghiên cứu (mô tả rõ ràng giải pháp thực hiện). 6 5. Thiết kế, quy trình nghiên cứu - Lựa chọn thiết kế phù hợp, đảm bảo giá trị của nghiên cứu; - Mô tả các hoạt động NC được thực hiện đảm bảo tính logic, khoa học. 4 6. Đo lường - Xây dựng công cụ và thang đo phù hợp để thu thập dữ liệu; - Dữ liệu thu được đảm bảo độ tin cậy và độ giá trị. - Cách kiểm tra độ tin cậy và độ giá trị 10 7. Phân tích kết quả và bàn luận - Lựa chọn phép kiểm chứng thống kê phù hợp với thiết kế; - Mô tả dữ liệu đã được xử lý bằng bảng và biểu đồ, tập trung trả lời cho các vấn đề nghiên cứu; - Nhận xét về các chỉ số phân tích dữ liệu theo các bảng tham chiếu. (Ttset, Khi bình phương, ES, Person...) 10 =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 24 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhận xét 8. Kết quả, - Đã giải quyết được các vấn đề đặt ra trong đề tài đầy đủ, rõ ràng, có tính thuyết phục; - Những đóng góp của đề tài mang lại hiểu biết mới về thực trạng, nguyên nhân, giải pháp thay thế hiệu quả, lâu dài. - Khả năng áp dụng tại địa phương, cả nước, quốc tế. 10 9. Minh chứng cho đề tài nghiên cứu Kế hoạch bài học, bảng điểm, thang đo, kế hoạch nghiên cứu (đề kiểm tra, đáp án, thang đo), đĩa CD dữ liệu. 15 10. Trình bày báo cáo Cấu trúc khoa học, hợp lý, diễn đạt mạch lạc, hình thức đẹp. 10 Tổng cộng 100 Ghi chú: - Đề tài xếp loại A: từ 80 đến 100 điểm. - Đề tài xếp loại B: từ 65 đến 79 điểm. - Đề tài xếp loại C: từ 50 đến 64 điểm. - Đề tài xếp loại D: dưới 50 điểm. Đề tài có tiêu chí đánh giá bị không điểm thì sau khi cộng điểm xếp loại, đề tài bị hạ một mức. 7. Kết quả xếp loại đề tài: ............................................................... Ngày 12 tháng 03 năm 2015 Người đánh giá thứ nhất Người đánh giá thứ hai =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 25 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2014-2015 1. Tên đề tài: “Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học” 2. Những người tham gia thực hiện: STT Họ và tên Cơ quan công tác Trình độ chuyên môn Môn học phụ trách 1 Phan Quốc Thế THPT Lộc Hưng ĐH Tin học 2 Trần Thị Trúc Phương THPT Lộc Hưng ĐH Tin học 3. Họ tên người đánh giá 1: ............................................................................................. Đơn vị công tác: .............................................................................................................. Họ tên người đánh giá 2: ................................................................................................ Đơn vị công tác: .............................................................................................................. 4. Ngày họp thống nhất: .................................................................................................. 5. Địa điểm họp: Phòng Hội đồng trường THPT Lộc Hưng 6. Ý kiến đánh giá: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Xếp loại: .................................................... =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 26 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhận xét 1. Tên đề tài Thể hiện rõ nội dung, đối tượng và giải pháp tác động và tính khả thi 10 2. Hiện trạng - Mô tả được hiện trạng chủ đề, hoạt động đang được thực hiện; - Xác định, liệt kê các nguyên nhân gây ra hiện trạng; - Chọn một nguyên nhân để tác động, giải quyết hiện trạng. 12 3. Giải pháp thay thế - Mô tả rõ ràng giải pháp thay thế; - Giải pháp khả thi và hiệu quả (tính thiết thực của giải pháp); - Một số nghiên cứu gần đây liên quan đến đề tài. 13 4. Vấn đề nghiên cứu, giả thiết nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu - Trình bày được rõ ràng vấn đề nghiên cứu dưới dạng câu hỏi; - Xác định được giả thiết nghiên cứu. - Xác định khách thể nghiên cứu, mô tả rõ ràng (đối tượng học sinh tham gia nghiên cứu); - Xác định được đối tượng nghiên cứu (mô tả rõ ràng giải pháp thực hiện). 6 5. Thiết kế, quy trình nghiên cứu - Lựa chọn thiết kế phù hợp, đảm bảo giá trị của nghiên cứu; - Mô tả các hoạt động NC được thực hiện đảm bảo tính logic, khoa học. 4 6. Đo lường - Xây dựng công cụ và thang đo phù hợp để thu thập dữ liệu; - Dữ liệu thu được đảm bảo độ tin cậy và độ giá trị. - Cách kiểm tra độ tin cậy và độ giá trị 10 7. Phân tích kết quả và bàn luận - Lựa chọn phép kiểm chứng thống kê phù hợp với thiết kế; - Mô tả dữ liệu đã được xử lý bằng bảng và biểu đồ, tập trung trả lời cho các vấn đề nghiên cứu; - Nhận xét về các chỉ số phân tích dữ liệu theo các bảng tham chiếu. (Ttset, Khi bình phương, ES, Person...) 10 =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 27 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhận xét 8. Kết quả, - Đã giải quyết được các vấn đề đặt ra trong đề tài đầy đủ, rõ ràng, có tính thuyết phục; - Những đóng góp của đề tài mang lại hiểu biết mới về thực trạng, nguyên nhân, giải pháp thay thế hiệu quả, lâu dài. - Khả năng áp dụng tại địa phương, cả nước, quốc tế. 10 9. Minh chứng cho đề tài nghiên cứu Kế hoạch bài học, bảng điểm, thang đo, kế hoạch nghiên cứu (đề kiểm tra, đáp án, thang đo), đĩa CD dữ liệu. 15 10. Trình bày báo cáo Cấu trúc khoa học, hợp lý, diễn đạt mạch lạc, hình thức đẹp. 10 Tổng cộng 100 Ghi chú: - Đề tài xếp loại A: từ 80 đến 100 điểm. - Đề tài xếp loại B: từ 65 đến 79 điểm. - Đề tài xếp loại C: từ 50 đến 64 điểm. - Đề tài xếp loại D: dưới 50 điểm. Đề tài có tiêu chí đánh giá bị không điểm thì sau khi cộng điểm xếp loại, đề tài bị hạ một mức. 7. Kết quả xếp loại đề tài: ............................................................... Ngày 15 tháng 03 năm 2015 Người đánh giá thứ nhất Người đánh giá thứ hai =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 28 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG CẤP TỈNH NĂM HỌC 2014-2015 1. Tên đề tài: “Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học” 2. Những người tham gia thực hiện: STT Họ và tên Cơ quan công tác Trình độ chuyên môn Môn học phụ trách 1 Phan Quốc Thế THPT Lộc Hưng ĐH Tin học 2 Trần Thị Trúc Phương THPT Lộc Hưng ĐH Tin học 3. Họ tên người đánh giá 1: ............................................................................................. Đơn vị công tác: .............................................................................................................. Họ tên người đánh giá 2: ................................................................................................ Đơn vị công tác: .............................................................................................................. 4. Ngày họp thống nhất: .................................................................................................. 5. Địa điểm họp: Phòng Hội đồng trường THPT Lộc Hưng 6. Ý kiến đánh giá: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ Xếp loại: .................................................... =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 29 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhận xét 1. Tên đề tài Thể hiện rõ nội dung, đối tượng và giải pháp tác động và tính khả thi 10 2. Hiện trạng - Mô tả được hiện trạng chủ đề, hoạt động đang được thực hiện; - Xác định, liệt kê các nguyên nhân gây ra hiện trạng; - Chọn một nguyên nhân để tác động, giải quyết hiện trạng. 12 3. Giải pháp thay thế - Mô tả rõ ràng giải pháp thay thế; - Giải pháp khả thi và hiệu quả (tính thiết thực của giải pháp); - Một số nghiên cứu gần đây liên quan đến đề tài. 13 4. Vấn đề nghiên cứu, giả thiết nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu - Trình bày được rõ ràng vấn đề nghiên cứu dưới dạng câu hỏi; - Xác định được giả thiết nghiên cứu. - Xác định khách thể nghiên cứu, mô tả rõ ràng (đối tượng học sinh tham gia nghiên cứu); - Xác định được đối tượng nghiên cứu (mô tả rõ ràng giải pháp thực hiện). 6 5. Thiết kế, quy trình nghiên cứu - Lựa chọn thiết kế phù hợp, đảm bảo giá trị của nghiên cứu; - Mô tả các hoạt động NC được thực hiện đảm bảo tính logic, khoa học. 4 6. Đo lường - Xây dựng công cụ và thang đo phù hợp để thu thập dữ liệu; - Dữ liệu thu được đảm bảo độ tin cậy và độ giá trị. - Cách kiểm tra độ tin cậy và độ giá trị 10 7. Phân tích kết quả và bàn luận - Lựa chọn phép kiểm chứng thống kê phù hợp với thiết kế; - Mô tả dữ liệu đã được xử lý bằng bảng và biểu đồ, tập trung trả lời cho các vấn đề nghiên cứu; - Nhận xét về các chỉ số phân tích dữ liệu theo các bảng tham chiếu. (Ttset, Khi bình phương, ES, Person...) 10 =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 30 GPKH: “Sử dụng PPDH hợp tác nhằm giúp học sinh lớp 11 nâng cao kết quả học tập môn Tin học ================================================================================ Tiêu chí đánh giá Điểm tối đa Điểm đánh giá Nhận xét 8. Kết quả, - Đã giải quyết được các vấn đề đặt ra trong đề tài đầy đủ, rõ ràng, có tính thuyết phục; - Những đóng góp của đề tài mang lại hiểu biết mới về thực trạng, nguyên nhân, giải pháp thay thế hiệu quả, lâu dài. - Khả năng áp dụng tại địa phương, cả nước, quốc tế. 10 9. Minh chứng cho đề tài nghiên cứu Kế hoạch bài học, bảng điểm, thang đo, kế hoạch nghiên cứu (đề kiểm tra, đáp án, thang đo), đĩa CD dữ liệu. 15 10. Trình bày báo cáo Cấu trúc khoa học, hợp lý, diễn đạt mạch lạc, hình thức đẹp. 10 Tổng cộng 100 Ghi chú: - Đề tài xếp loại A: từ 80 đến 100 điểm. - Đề tài xếp loại B: từ 65 đến 79 điểm. - Đề tài xếp loại C: từ 50 đến 64 điểm. - Đề tài xếp loại D: dưới 50 điểm. Đề tài có tiêu chí đánh giá bị không điểm thì sau khi cộng điểm xếp loại, đề tài bị hạ một mức. 7. Kết quả xếp loại đề tài: ............................................................... Ngày 15 tháng 03 năm 2015 Người đánh giá thứ nhất Người đánh giá thứ hai =================================================================== Ngưới thực hiện: Phan Quốc Thế - Trần Thị Trúc Phương Trường THPT Lộc Hưng 31
File đính kèm:
skkn new (1).pdf

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Bạn đang xem phim sex cực hay tại SinhVien18.Net
Cô gái hàng ngày chăm sóc chú ngựa của mình và cô rất thân với chú ngựa này, tiếp xúc với ngựa lâu cô đã không thích đàn ông nữa mà cô hàng ngày ra chuồng ngựa cơi quần áo ra rồi địt nhau với chú ngựa của nhà mình.

markdown:
**Thể loại:** [Phim Sex Châu Âu](http://sinhvien18.net/phim-sex-chau-au/), [Phim Sex Thú](http://sinhvien18.net/phim-sex-thu/) **Tags:** [chau au](http://sinhvien18.net/tag/chau-au/), [dit nhau](http://sinhvien18.net/tag/dit-nhau/), [phim sex](http://sinhvien18.net/tag/phim-sex/), [sex thu](http://sinhvien18.net/tag/sex-thu/)
Cô gái hàng ngày chăm sóc chú ngựa của mình và cô rất thân với chú ngựa này, tiếp xúc với ngựa lâu cô đã không thích đàn ông nữa mà cô hàng ngày ra chuồng ngựa cơi quần áo ra rồi địt nhau với chú ngựa của nhà mình.
Em teen Mỹ xinh đẹp đi tắm em dùng vòi hoa sen xịt nước khắp cơ thể, nứng lồn em dí vòi nước vào cảm thấy quá kích thích em đã dùng tay móc lồn trong nhà tắm. Nhìn em thủ dâm với khuôn mặt thỏa mãn vô cùng, phim sex m...
Em nữ sinh đang đi học cấp 3 có yêu một anh chàng hơn mình chục tuổi, em và anh chàng này thường xuyên rủ nhau đi ra ngoài để làm tình vì cả hai có phong cách sống vô cùng thoải mái về vấn đề phim sex my tình dục, tuy...
Em teen Châu Âu mệt mỏi vì cuộc sống tình dục vì người chồng yếu sinh lý của mình nên em thường xuyên trốn chồng của mình và đến một tiệm massage phim sex my do người bạn mình giới thiệu. Em đến tiệm massage được một ...
Em tây da trắng lồn hồng cùng người chồng của mình đi du lịch tại Nhật Bản, chồng của em cũng là người Nhật Bản nên anh chàng khá hào hứng khi trở về quên hương. Hai người thuê một căn phòng khá sang trọng và ở lại đó...
Em teen Châu Âu xinh đẹp gọi người yêu đến nhà mình chơi, hai người lấy bút ra vẽ rồi chơi đùa với nhau rất vui vẻ. Anh chàng ngồi nhìn ngắm cô người yêu của mình thì thấy hôm nay em xinh đẹp và gợi cảm lạ thường, khô...
Bố mẹ cô em họ vắng nhà người anh trai biết vậy nên đã mò sang chơi, cả hai ngồi nói chuyện phim sex my với nhau thì cô em họ nói mình đang rất nứng lồn muốn được địt nhau anh họ thì nhìn cô em của mình quá ngọt nước ...
Đang ngồi làm việc say mê thì anh chàng đồng nghiệp đến ôm eo em từ đằng sau, cả hai đã nhiều lần làm tình lén lút với nhau nên khi anh đồng nghiệp làm như vậy em cũng không bất người mà quay lại tự cởi quần áo sau đó...
Em tây dâm dục để cho một anh chàng phim sex my cặc to và một anh chàng Nhật Bản địt, muốn tìm cảm giác mới nên em đã gọi hai chàng trai này đến rồi bảo cả hai địt mình cùng một lúc. Hai anh chàng đồng ý để em nằm xuố...
Added by
[Lệ Thu](http://sinhvien18.net/author/admin/) 2 tuần trước
Added by
[Lệ Thu](http://sinhvien18.net/author/admin/) 2 tuần trước
Added by
[Lệ Thu](http://sinhvien18.net/author/admin/) 2 tháng trước
Added by
[Lệ Thu](http://sinhvien18.net/author/admin/) 1 tháng trước
Added by
[Lệ Thu](http://sinhvien18.net/author/admin/) 1 tháng trước
Added by
[Lệ Thu](http://sinhvien18.net/author/admin/) 1 tháng trước

Vary: Accept-Encoding, Cookie

Cache-Control: max-age=3, must-revalidate

WP-Super-Cache: Served supercache file from PHP

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

X-XSS-Protection: 1; mode=block

X-Content-Type-Options: nosniff


text:
- clbean.com được đăng ký 8 năm 4 tháng trước.
- Thứ hạng Alexa toàn cầu: #18,220,824.
- Đuôi tên miền: .com.
- Giá trị website ước tính: 187,950 VNĐ
- Thu nhập hàng ngày ước tính: 3,150 VNĐ.
- Chưa có báo cáo Rủi ro bảo mật nào đối với website này gần đây, clbean.com AN TOÀN với người sử dụng.
Recording studio and music instruction adventures since 1979
A Podcast about Politics, Life, and Everything Else we Care About.

markdown:
- clbean.com được đăng ký 8 năm 4 tháng trước.
- Thứ hạng Alexa toàn cầu: #18,220,824.
- Đuôi tên miền:
**. .com**
|Unique Visitor hàng ngày:||26|
|Pageview hàng ngày:||52|
|Doanh thu hàng ngày:||3,150 VNĐ|
|Giá trị ước tính:||187,950 VNĐ|
|Trang Google đã Index:||1,360|
|Trang Yahoo đã Index:||Chưa có dữ liệu|
|Trang Bing đã Index:||Chưa có dữ liệu|
|Google Backlink:||Chưa có dữ liệu|
|Bing Backlink:||Chưa có dữ liệu|
|Alexa BackLink:||10|
|Google Safe Browsing:||Không có rủi ro|
|Siteadvisor Rating:||Chưa có dữ liệu|
|WOT Trustworthiness:||
|![]()
|WOT Privacy:||
|![]()
|WOT Child Safety:||
|![]()
|Google Pagerank:||Chưa có dữ liệu|
|Alexa Rank:||18,220,824|
|PageSpeed Score:||Chưa có dữ liệu|
|Domain Authority:||Chưa có dữ liệu|
|DMOZ Listing:||Chưa|
|Facebook Share:||Chưa có dữ liệu|
|Facebook Like:||Chưa có dữ liệu|
|Facebook Comment:||Chưa có dữ liệu|
|Twitter Tweet:||Chưa có dữ liệu|
|Linkedin Share:||Chưa có dữ liệu|
|Delicious Share:||Chưa có dữ liệu|
|Google+:||Chưa có dữ liệu|
|H1 Heading:||Chưa có dữ liệu||H2 Heading:||Chưa có dữ liệu|
|H3 Heading:||Chưa có dữ liệu||H4 Heading:||Chưa có dữ liệu|
|H5 Heading:||Chưa có dữ liệu||H6 Heading:||Chưa có dữ liệu|
|Tổng số IFRAME:||Chưa có dữ liệu||Tổng số Ảnh:||Chưa có dữ liệu|
|Google Adsense ID:||Chưa có dữ liệu||Google Analytic ID:||Chưa có dữ liệu|
|Công ty đăng ký tên miền:||
ENOM, INC.
|![]()
|Host||IP Address||Country|
|ns30.downtownhost.com||
|![]()
Recording studio and music instruction adventures since 1979
A Podcast about Politics, Life, and Everything Else we Care About.

Server: cloudflare-nginx

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html


text:
•(¯`'•.¸(¯`'•.¸† Smile Pasta fans VN †¸.•'´¯)¸.•'´¯)
Địa phận tình yêu của Suco
Portal
Calendar
Index
Gallery
Trợ giúp
Thành viên
Nhóm
Tìm kiếm
Tìm kiếm
Display results as :
Số bài
Chủ đề
Advanced Search
Đăng ký
Đăng Nhập
•(¯`'•.¸(¯`'•.¸† Smile Pasta fans VN †¸.•'´¯)¸.•'´¯)
::
Hình manga - anime
Share
|
Vẻ đẹp của Girl Manga
Chuyển đến trang
:
1
,
2
,
3
,
4
,
5
Tác giả
Thông điệp
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Sun Jun 29, 2008 7:42 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Sun Jun 29, 2008 7:51 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Sun Jun 29, 2008 7:51 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Sun Jun 29, 2008 8:03 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Sun Jun 29, 2008 8:04 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Sun Jun 29, 2008 8:05 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Sun Jun 29, 2008 8:16 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Sun Jun 29, 2008 8:17 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Sun Jun 29, 2008 8:17 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Sun Jun 29, 2008 8:18 pm
_________________
miz_cyn_luvly
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
531
Age
:
22
Đến từ
:
Disneyland
Job/hobbies
:
Kẻ khủng bố thầm lặng
Registration date :
07/03/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Sun Jun 29, 2008 9:15 pm
Hình kute lém đó geminlove À, nhân tịên, bạn có hình về truyện Hajime is no.1 ko gem???
_________________
PHONG ĐỘ LÀ NHẤT THỜI
ĐẲNG CẤP LÀ MÃI MÃI
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Mon Jun 30, 2008 11:24 am
miz_cyn_luvly đã viết:
Hình kute lém đó geminlove À, nhân tịên, bạn có hình về truyện Hajime is no.1 ko gem???
Mình ko có hình của nhân vật mà bạn nói nhưng mình sẽ cố kím và post lên cho mọi người coi ^^
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Mon Jun 30, 2008 12:03 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Mon Jun 30, 2008 12:05 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Mon Jun 30, 2008 12:05 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Mon Jun 30, 2008 1:44 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Tue Jul 01, 2008 5:25 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Tue Jul 01, 2008 5:25 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Tue Jul 01, 2008 5:26 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Tue Jul 01, 2008 5:28 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Tue Jul 01, 2008 5:29 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Tue Jul 01, 2008 5:30 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Tue Jul 01, 2008 5:42 pm
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Wed Jul 02, 2008 9:54 am
_________________
Snow Queen
@@ Lãnh đạo cấp cao các chi nhánh của hội @@
Tổng số bài gửi
:
253
Age
:
22
Đến từ
:
Ở đâu có tuyết ở đó có SQ
Job/hobbies
:
không có
Registration date :
03/05/2008
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Wed Jul 02, 2008 9:55 am
_________________
Sponsored content
Tiêu đề: Re: Vẻ đẹp của Girl Manga
Today at 5:58 pm
Vẻ đẹp của Girl Manga
Trang
4
trong tổng số
5
trang
Chuyển đến trang
:
1
,
2
,
3
,
4
,
5
Similar topics
Similar topics
»
[19122010][News]JYP tham gia cùng miss A Jia & Fei hát “Bad Girl Good Girl” trên Yoo Hee Yeol’s Sketchbook
»
[08022011][News] Girl's Talk nằm trong Top 5 trên bảng xếp hạng Oricon [#2]
»
[20042011][News]Cư dân mạng so sánh hai phiên bản khác nhau của Jessica SNSD và Goo Hara với bài hát " Because I Am A Girl "
»
[20102010][News]Bộ ba JYJ là người bảo vệ của…?
»
[18102010][News]JYP Entertainment lên kế hoạch chinh phục toàn cầu với Wonder Girls, 2PM và missA
Permissions in this forum:
Bạn
không có quyền
trả lời bài viết
•(¯`'•.¸(¯`'•.¸† Smile Pasta fans VN †¸.•'´¯)¸.•'´¯)
::
Hình manga - anime
•(¯`'•.¸(¯`'•.¸† Smile Pasta fans VN †¸.•'´¯)¸.•'´¯)
::
Hình manga - anime
Chuyển đến
:
Chọn Diễn Đàn
|
|--Chatchitchatchit
|--Forum communicates
| |--Thông báo từ 4rum
| |--Gameshow Suco 1 : Idols and You
| |--Vòng 1 : Thần tượng và cảm xúc
| |--Vòng 2 : Thần tượng và những góc đẹp nhất trong tâm hồn
| |--Vòng 3 : Thần tượng xụp đổ tiếp tục hay từ bỏ
|
|--Where the love begins
| |--Tình yêu dành cho điện ảnh , âm nhạc
|
|--Outskirts
|--Hỗ trợ kĩ thuật
|--Trung tâm liên kết
|--Thùng rác
Free forum
|
©
phpBB
|
Free forum support
|
Report an abuse
|
Free blog

markdown:
•(¯`'•.¸(¯`'•.¸† Smile Pasta fans VN †¸.•'´¯)¸.•'´¯)
Địa phận tình yêu của Suco
![]()
4, ![]()
|Tác giả||Thông điệp|
Snow Queen
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Hình kute lém đó geminlove À, nhân tịên, bạn có hình về truyện Hajime is no.1 ko gem???
_________________
PHONG ĐỘ LÀ NHẤT THỜI
ĐẲNG CẤP LÀ MÃI MÃI
![]()
![]()
![]()
Mình ko có hình của nhân vật mà bạn nói nhưng mình sẽ cố kím và post lên cho mọi người coi ^^
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Vẻ đẹp của Girl Manga
![]()
|» |
»
»
»
»

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0

Vary: User-Agent

P3P: CP="IDC DSP COR ADM DEVi TAIi PSA PSD IVAi IVDi CONi HIS OUR IND CNT"


text:
- Hoạt động cuối:
- 31/5/14
- Tham gia ngày:
- 31/5/14
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
- 0
- Sinh nhật:
- 1/1/95 (Tuổi: 22)
laptrinh113
New Member, 22
- laptrinh113 được nhìn thấy lần cuối:
- 31/5/14
-
- Đang tải...
-
Giới thiệu
- Sinh nhật:
- 1/1/95 (Tuổi: 22)
Tương tác

markdown:
![ laptrinh113](http://svnhforum.com/forum/styles/banh/xenforo/avatars/avatar_l.png)
- Hoạt động cuối:
- 31/5/14
- Tham gia ngày:
- 31/5/14
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
[0](members/laptrinh113.91735/trophies)
- Sinh nhật:
- 1/1/95 (Tuổi: 22)
# laptrinh113
New Member, 22
- laptrinh113 được nhìn thấy lần cuối:
- 31/5/14
-
- Đang tải...
-
### Giới thiệu
- Sinh nhật:
- 1/1/95 (Tuổi: 22)
### Tương tác

Vary: Accept-Encoding

Cache-control: private, max-age=0

Vietnix-Cache: HIT from backend


text:
Diễn đàn chính thức sinh viên Học viện Ngân Hàng
Trang chủ
Thành viên
>
nnmai
>
Hoạt động cuối:
19/3/14
Tham gia ngày:
10/1/14
Bài viết:
1
Đã được thích:
0
Điểm thành tích:
0
nnmai
New Member
nnmai được nhìn thấy lần cuối:
19/3/14
Tin nhắn hồ sơ
Các bài đăng
Thông tin
Hiện tại không có tin nhắn trong hồ sơ của nnmai.
Show Ignored Content
Đang tải...
Xem
Tương tác
Nội dung:
Tìm tất cả nội dung bởi nnmai
Tìm tất cả chủ đề bởi nnmai
Đăng nhập bằng Facebook
Đăng nhập bằng Google
Tên tài khoản hoặc địa chỉ Email:
Bạn đã có tài khoản rồi?
Tích vào đây để đăng ký
Vâng, Mật khẩu của tôi là:
Bạn đã quên mật khẩu?
Duy trì đăng nhập
Diễn đàn chính thức sinh viên Học viện Ngân Hàng
Trang chủ
Thành viên
>
nnmai
>
Trang chủ
Diễn đàn
Video
Video
Liên kết nhanh
Video ngẫu nhiên
Video
Playlists
Diễn đàn học tập
ĐĂNG NHẬP | ĐĂNG KÝ
Diễn đàn
Liên kết nhanh
Tìm kiếm diễn đàn
Watched Tags
Bài viết gần đây
Menu


text:
- Hoạt động cuối:
- 12/1/15
- Tham gia ngày:
- 7/7/14
- Bài viết:
- 2
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
- 1
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 1/1/90 (Tuổi: 27)
seo500kacc2
New Member, Nam, 27
- seo500kacc2 được nhìn thấy lần cuối:
- 12/1/15
-
- Đang tải...
-
Giới thiệu
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 1/1/90 (Tuổi: 27)
Tương tác

markdown:
![ seo500kacc2](http://svnhforum.com/forum/styles/banh/xenforo/avatars/avatar_male_l.png)
- Hoạt động cuối:
- 12/1/15
- Tham gia ngày:
- 7/7/14
- Bài viết:
- 2
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
[1](members/seo500kacc2.95631/trophies)
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 1/1/90 (Tuổi: 27)
# seo500kacc2
New Member, Nam, 27
- seo500kacc2 được nhìn thấy lần cuối:
- 12/1/15
-
- Đang tải...
-
### Giới thiệu
- Giới tính:
- Nam
- Sinh nhật:
- 1/1/90 (Tuổi: 27)
### Tương tác


text:
- Hoạt động cuối:
- 27/8/13
- Tham gia ngày:
- 27/8/13
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
- 0
- Sinh nhật:
- 27/4/91 (Tuổi: 25)
songtamthienbk
New Member, 25
- songtamthienbk được nhìn thấy lần cuối:
- 27/8/13
-
- Đang tải...
-
Giới thiệu
- Sinh nhật:
- 27/4/91 (Tuổi: 25)
Tương tác

markdown:
![ songtamthienbk](http://svnhforum.com/forum/styles/banh/xenforo/avatars/avatar_l.png)
- Hoạt động cuối:
- 27/8/13
- Tham gia ngày:
- 27/8/13
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
[0](members/songtamthienbk.63355/trophies)
- Sinh nhật:
- 27/4/91 (Tuổi: 25)
# songtamthienbk
New Member, 25
- songtamthienbk được nhìn thấy lần cuối:
- 27/8/13
-
- Đang tải...
-
### Giới thiệu
- Sinh nhật:
- 27/4/91 (Tuổi: 25)
### Tương tác


text:
- Hoạt động cuối:
- 27/12/12
- Tham gia ngày:
- 27/12/12
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
- 0
- Nơi ở:
- xã hội và nhân văn
- Nghề nghiệp:
- cao đẳng sư phạm trung ương
vangnt
New Member, đến từ xã hội và nhân văn
- vangnt được nhìn thấy lần cuối:
- 27/12/12
-
- Đang tải...
-
Giới thiệu
- Nơi ở:
- xã hội và nhân văn
14
- Nghề nghiệp:
- cao đẳng sư phạm trung ương
Tương tác

markdown:
![ vangnt](http://svnhforum.com/forum/styles/banh/xenforo/avatars/avatar_l.png)
- Hoạt động cuối:
- 27/12/12
- Tham gia ngày:
- 27/12/12
- Bài viết:
- 0
- Đã được thích:
- 0
- Điểm thành tích:
[0](members/vangnt.36610/trophies)
- Nơi ở:
[xã hội và nhân văn](misc/location-info?location=xa%CC%83+h%C3%B4%CC%A3i++va%CC%80+nh%C3%A2n+v%C4%83n)
- Nghề nghiệp:
- cao đẳng sư phạm trung ương
# vangnt
New Member, đến từ
[xã hội và nhân văn](misc/location-info?location=xa%CC%83+h%C3%B4%CC%A3i++va%CC%80+nh%C3%A2n+v%C4%83n)
- vangnt được nhìn thấy lần cuối:
- 27/12/12
-
- Đang tải...
-
### Giới thiệu
- Nơi ở:
[xã hội và nhân văn](misc/location-info?location=xa%CC%83+h%C3%B4%CC%A3i++va%CC%80+nh%C3%A2n+v%C4%83n)
14
- Nghề nghiệp:
- cao đẳng sư phạm trung ương
### Tương tác


text: Đại lý chính thức tại SÀI GÒN chuyên bán thùng carton cũ đã qua sử dụng với giá rẻ - giá tốt nhất Đa số thùng carton cũ là những thùng carton đã qua sử dụng 1 lần và được chúng tôi thu mua lại với số lượng lớn để bán lại cho những khách hàng dùng để chuyển đồ đạc trong nhà, dọn nhà phòng hoặc văn phòng để tiết kiệm chi phí. Về chất lượng, thùng carton cũđã qua sử dụng còn rất mới vì mới sử dụng một lần, thông thường các thùng carton này chất lượng còn rất đẹp, sạch sẽ và hình thức còn cứng cáp như thùng carton mới. Mọi thông tin chi tiết vui lòng liên hệ tại THÙNG CARTON CŨ DANH NHÂN Liên Khu 5-6 Bình Hưng Hoà B, Q. Bình Tân, TP.CM HOTLINE: 0948 705 345 - 0938 206 945 A Danh Website: http://thungcartoncudanhnhan.blogspot.com Email: kimtanktth@gmail.com Thùng Carton Cũ | Facebook Danh sách các sản phẩm của chúng tôi : Thùng carton 5 lớp dọn nhà Thùng carton 5 lớp chuyển văn phòng Thùng carton 3-5 lớp chuyển hàng hóa Thùng carton đựng trái cây Thùng carton đóng gói khăn ướt Thùng carton đóng gót giày Thùng carton đựng túi xách Thùng carton dùng đóng cơm cháy Thùng carton đóng bột mì


text:
-
Mọi bài viết vi phạm chính sách, Spam/Không đúng chuyên mục BQT sẽ xóa bài và nick vĩnh viễn.Dismiss Notice
Để báo lỗi hoặc cần hỗ trợ vui lòng liên hệ:
Email: vipkhongtin@gmail.com - FB: Vipkhongtin. Xin cảm ơn!
SIM [Cần Bán] lên sóng cặp sim- món quà ý ngĩa ngày 8/3, valentine trắng
Thảo luận trong 'Sim số - Thẻ cào' bắt đầu bởi simdephue, 3/3/16.

markdown:
-
Mọi bài viết vi phạm chính sách, Spam/Không đúng chuyên mục BQT sẽ xóa bài và nick vĩnh viễn.
Để báo lỗi hoặc cần hỗ trợ vui lòng liên hệ:
Email: vipkhongtin@gmail.com - FB:
[Vipkhongtin](http://fb.com/vipkhongtin). Xin cảm ơn! [Dismiss Notice](account/dismiss-notice?notice_id=1)
# SIM [Cần Bán] lên sóng cặp sim- món quà ý ngĩa ngày 8/3, valentine trắng
Thảo luận trong '
[Sim số - Thẻ cào](forums/sim-so-the-cao.15/)' bắt đầu bởi [simdephue], [3/3/16](threads/can-ban-len-song-cap-sim-mon-qua-y-ngia-ngay-8-3-valentine-trang.33722/).

Server: Nginx

X-Powered-By: VPSSIM


text:
Quyết định số 30/2005/QĐ-BCN
Chia sẻ: Son Pham | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3
35
lượt xem 1
download
lượt xem 1
download
Quyết định số 30/2005/QĐ-BCN
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Quyết định số 30/2005/QĐ-BCN về việc chuyển Công ty Xây lắp Hoá chất thành Công ty trách nhiệm hữu hạn nhà nước một thành viên Xây lắp Hoá chất do Bộ Công nghiệp ban hành
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Quyết định số 30/2005/QĐ-BCN
Chia sẻ: Son Pham | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3
35
lượt xem 1
download
lượt xem 1
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2009/20091031/lawdn4/80x100/992.jpg)
##
Quyết định số 30/2005/QĐ-BCN
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
Quyết định số 30/2005/QĐ-BCN về việc chuyển Công ty Xây lắp Hoá chất thành Công ty trách nhiệm hữu hạn nhà nước một thành viên Xây lắp Hoá chất do Bộ Công nghiệp ban hành
Chủ đề:
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Set-Cookie: TLDEVNamespace=clolu80vf9f05jmkakrqtv08t5; path=/; domain=.tailieu.vn; HttpOnly

Server: Apache/2.2.31 (CentOS)


text:
Ưu đãi khi sử dụng nước tiết kiệm
Theo quy định tại Nghị định số 54/2015/NĐ-CP của Chính phủ ban hành ngày 08/6/2015 có hiệu lực từ 1/8/2015, cơ quan nhà nước, tổ chức, hộ gia đình, cá nhân sử dụng nước tiết kiệm, hiệu quả theo quy định tại Nghị định sẽ được ưu đãi về vay vốn; miễn, giảm thuế.
Quy định đánh giá, phân loại cán bộ, công chức, viên chức
Nghị định số 56/2015/NĐ-CP ngày 9/6/2015 có hiệu lực từ 1/8/2015,quy định về nguyên tắc, căn cứ, nội dung, trình tự, thủ tục, tiêu chí, thẩm quyền đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức hàng năm, được áp dụng đối với cán bộ, công chức, viên chức quy định tại Luật Cán bộ, công chức và Luật Viên chức.
Sửa quy định quản lý phương tiện cơ giới nước ngoài vào Việt Nam du lịch
Có hiệu lực từ 1/8/2015, Nghị định 57/2015/NĐ-CP ngày 16/6/2015 sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định 152/2013/NĐ-CP ngày 4/11/2013 của Chính phủ quy định về quản lý phương tiện cơ giới do người nước ngoài đưa vào Việt Nam du lịch.
Theo quy định mới, phương tiện cơ giới nước ngoài vào tham gia giao thông tại Việt Nam là xe ô tô chở khách có tay lái bên trái từ 9 chỗ trở xuống, xe ô tô nhà ở lưu động có tay lái ở bên trái và xe mô tô.
Sử dụng quỹ từ NSNN sai mục đích bị phạt tới 30 triệu đồng
Có hiệu lực từ ngày 1/8/2015, Nghị định 58/2015/NĐ-CP ngày 16/6/2015 sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 192/2013/NĐ-CP ngày 21/11/2013; trong đó quy định sử dụng quỹ có nguồn gốc từ ngân sách nhà nước sai mục đích, tôn chỉ của quỹ do cấp có thẩm quyền ban hành và sử dụng quỹ có nguồn gốc từ ngân sách nhà nước không đúng quy chế hoạt động, cơ chế tài chính của quỹ được cấp có thẩm quyền ban hành sẽ bị phạt tiền từ 20-30 triệu đồng...
Ban hành Nghị định quản lý dự án đầu tư xây dựng
Nghị định số 59/2015/NĐ-CP ngày 18/6/2015có hiệu lực từ 5/8/2015 quy định chi tiết một số nội dung thi hành Luật Xây dựng năm 2014 về quản lý dự án đầu tư xây dựng, gồm: Lập, thẩm định, phê duyệt dự án; thực hiện dự án; kết thúc xây dựng đưa công trình của dự án vào khai thác sử dụng; hình thức và nội dung quản lý dự án đầu tư xây dựng.
Tiêu chí xác định doanh nghiệp công nghệ cao
Theo Quyết định số 19/2015/QĐ-TTg ngày 15/6/2015 quy định tiêu chí xác định doanh nghiệp công nghệ cao có hiệu lực từ 1/8/2015, doanh nghiệp công nghệ cao là doanh nghiệp đáp ứng các tiêu chí quy định tại điểm a và b Điều 75 của Luật đầu tư, đồng thời đáp ứng 3 tiêu chí khác.
Bổ sung cán bộ y tế được hưởng phụ cấp đặc thù
Có hiệu lực từ ngày 15/8/2015, Quyết định số 20/2015/QĐ-TTg ngày 18/6/2015 sửa đổi, bổ sung một số điều của Quyết định 46/2009/QĐ-TTg ngày 31/3/2009 của Thủ tướng Chính phủ quy định chế độ phụ cấp đặc thù đối với cán bộ, viên chức công tác tại Bệnh viện Hữu Nghị, Bệnh viện Thống Nhất, Bệnh viện C Đà Nẵng thuộc Bộ Y tế, các Phòng Bảo vệ sức khoẻ Trung ương 1, 2, 2B, 3 và 5, Khoa A11 Bệnh viện Trung ương Quân đội 108 và Khoa A11 Viện Y học cổ truyền Quân đội.
Quyết định 20/2015/QĐ-TTg bổ sung cán bộ, viên chức công tác tại Khoa A11 Bệnh viện quân y 175 cũng được hưởng phụ cấp đặc thù; đồng thời quy định rõ mức phụ cấp đặc thù, mức phụ cấp đối với từng chức vụ.
Chuyển đơn vị sự nghiệp công lập thành công ty cổ phần
Quyết định số 22/2015/QĐ-TTg ngày 22/6/2015 có hiệu lực từ ngày 10/8/2015 quy định về việc chuyển đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, tập đoàn kinh tế, tổng công ty nhà nước thành công ty cổ phần.
Cơ chế thanh toán bằng quỹ đất cho nhà đầu tư Dự án BT
Quyết định số 23/2015/QĐ-TTg ngày 26/6/2015 của Thủ tướng Chính phủ quy định cơ chế Nhà nước thanh toán bằng quỹ đất cho Nhà đầu tư khi thực hiện Dự án đầu tư xây dựng theo hình thức Xây dựng - Chuyển giao (BT) có hiệu lực từ 15/8/2015.
Quyết định quy định cụ thể về: nguyên tắc thanh toán Dựán BT bằng quỹđất; quỹ đất thanh toán cho Nhàđầu tư; sử dụng quỹ đất để thanh toán Dựán BT; sử dụng quỹđất của cơ sở nhà, đất tại vị trí cũđể thanh toán Dựán BT đầu tư xây dựng công trình tại vị trí mới.
Bình luậnÝ kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu

markdown:
![ Ảnh minh họa. Nguồn: internet](http://static.tapchitaichinh.vn/660x450/Uploaded/phammaihanh/2015_08_03/dautu33_MWVD.jpg)
**Ưu đãi khi sử dụng nước tiết kiệm**
Theo quy định tại Nghị định số
**Quy định đánh giá, phân loại cán bộ, công chức, viên chức**
Nghị định số 56/2015/NĐ-CP ngày 9/6/2015 có hiệu lực từ 1/8/2015,quy định về nguyên tắc, căn cứ, nội dung, trình tự, thủ tục, tiêu chí, thẩm quyền đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức hàng năm, được áp dụng đối với cán bộ, công chức, viên chức quy định tại Luật Cán bộ, công chức và Luật Viên chức.
**Sửa quy định quản lý phương tiện cơ giới nước ngoài vào Việt Nam du lịch **
Có hiệu lực từ 1/8/2015, Nghị định 57/2015/NĐ-CP ngày 16/6/2015 sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định 152/2013/NĐ-CP ngày 4/11/2013 của Chính phủ quy định về quản lý phương tiện cơ giới do người nước ngoài đưa vào Việt Nam du lịch.
Theo quy định mới, phương tiện cơ giới nước ngoài vào tham gia giao thông tại Việt Nam là xe ô tô chở khách có tay lái bên trái từ 9 chỗ trở xuống, xe ô tô nhà ở lưu động có tay lái ở bên trái và xe mô tô.
** Sử dụng quỹ từ NSNN sai mục đích bị phạt tới 30 triệu đồng**
Có hiệu lực từ ngày 1/8/2015, Nghị định 58/2015/NĐ-CP ngày 16/6/2015 sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 192/2013/NĐ-CP ngày 21/11/2013; trong đó quy định sử dụng quỹ có nguồn gốc từ ngân sách nhà nước sai mục đích, tôn chỉ của quỹ do cấp có thẩm quyền ban hành và sử dụng quỹ có nguồn gốc từ ngân sách nhà nước không đúng quy chế hoạt động, cơ chế tài chính của quỹ được cấp có thẩm quyền ban hành sẽ bị phạt tiền từ 20-30 triệu đồng...
** Ban hành Nghị định quản lý dự án đầu tư xây dựng**
Nghị định số
** Tiêu chí xác định doanh nghiệp công nghệ cao**
Theo Quyết định số
** Bổ sung cán bộ y tế được hưởng phụ cấp đặc thù**
Có hiệu lực từ ngày 15/8/2015, Quyết định số 20/2015/QĐ-TTg ngày 18/6/2015 sửa đổi, bổ sung một số điều của Quyết định 46/2009/QĐ-TTg ngày 31/3/2009 của Thủ tướng Chính phủ quy định chế độ phụ cấp đặc thù đối với cán bộ, viên chức công tác tại Bệnh viện Hữu Nghị, Bệnh viện Thống Nhất, Bệnh viện C Đà Nẵng thuộc Bộ Y tế, các Phòng Bảo vệ sức khoẻ Trung ương 1, 2, 2B, 3 và 5, Khoa A11 Bệnh viện Trung ương Quân đội 108 và Khoa A11 Viện Y học cổ truyền Quân đội.
Quyết định 20/2015/QĐ-TTg bổ sung cán bộ, viên chức công tác tại Khoa A11 Bệnh viện quân y 175 cũng được hưởng phụ cấp đặc thù; đồng thời quy định rõ mức phụ cấp đặc thù, mức phụ cấp đối với từng chức vụ.
** Chuyển đơn vị sự nghiệp công lập thành công ty cổ phần**
Quyết định số 22/2015/QĐ-TTg ngày 22/6/2015 có hiệu lực từ ngày 10/8/2015 quy định về việc chuyển đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, tập đoàn kinh tế, tổng công ty nhà nước thành công ty cổ phần.
** Cơ chế thanh toán bằng quỹ đất cho nhà đầu tư Dự án BT**
Quyết định số 23/2015/QĐ-TTg ngày 26/6/2015 của Thủ tướng Chính phủ quy định cơ chế Nhà nước thanh toán bằng quỹ đất cho Nhà đầu tư khi thực hiện Dự án đầu tư xây dựng theo hình thức Xây dựng - Chuyển giao (BT) có hiệu lực từ 15/8/2015.
Quyết định quy định cụ thể về: nguyên tắc thanh toán Dựán BT bằng quỹđất; quỹ đất thanh toán cho Nhàđầu tư; sử dụng quỹ đất để thanh toán Dựán BT; sử dụng quỹđất của cơ sở nhà, đất tại vị trí cũđể thanh toán Dựán BT đầu tư xây dựng công trình tại vị trí mới.
## Bình luậnÝ kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu

Cache-Control: public, max-age=300

Set-Cookie: .ASPXANONYMOUS=ICsPhkGn0gEkAAAAMGYwNDBkZGUtMjRmZC00ODkxLThiMzAtMzM4NmUwOTA1YTMw0; domain=tapchitaichinh.vn; expires=Mon, 27-Mar-2017 21:31:41 GMT; path=/; HttpOnly


text:
Làng Điện Thoại, Sim Số
Điện thoại cổ, dien thoai co, dienthoaico, điện thoại độc, dien thoai doc, dienthoaidoc | Thế Giới Đồ Cổ | Pho Mua Ban, RaoVat, Chợ Tốt Cho Người Việt Đăng Tin Miễn Phí: Mua Bán, Trao đổi, Thảo luận, Giao Lưu, Sưu tầm các loại Điện thoại Xưa - cổ , cá loại điện thoại thông minh, máy tính bảng, dien thoai gia re ,mua dien thoai,sieu thi dien thoai, điện thoại giá rẻ nhất, smartphone, điện thoại, tin tuc dien thoai, điện thoại cảm ứng giá rẻ,dien thoai 24h,so sanh dien thoai, sim số điện thoại,dien thoai ban,dien thoai cu, linh kiện điện thoại, điện thoại giá rẻ nhất và chất lượng tốt nhất của các thương hiệu như NOKIA , SAMSUNG , LG , MOTOROLA, SIEMENS, ..v.v..
Moderators: Điện Thoại Cổ

markdown:
# Làng Điện Thoại, Sim Số
Điện thoại cổ, dien thoai co, dienthoaico, điện thoại độc, dien thoai doc, dienthoaidoc | Thế Giới Đồ Cổ | Pho Mua Ban, RaoVat, Chợ Tốt Cho Người Việt Đăng Tin Miễn Phí: Mua Bán, Trao đổi, Thảo luận, Giao Lưu, Sưu tầm các loại Điện thoại Xưa - cổ , cá loại điện thoại thông minh, máy tính bảng, dien thoai gia re ,mua dien thoai,sieu thi dien thoai, điện thoại giá rẻ nhất, smartphone, điện thoại, tin tuc dien thoai, điện thoại cảm ứng giá rẻ,dien thoai 24h,so sanh dien thoai, sim số điện thoại,dien thoai ban,dien thoai cu, linh kiện điện thoại, điện thoại giá rẻ nhất và chất lượng tốt nhất của các thương hiệu như NOKIA , SAMSUNG , LG , MOTOROLA, SIEMENS, ..v.v..
**Moderators:** [Điện Thoại Cổ](members/dien-thoai-co.198/)


text: khoen móc khoá U.s.a. Điện thoại: 0906.651.980 Địa chỉ: 168 quang trung-Tphcm. -khoen thép móc khoá U.s gắn trên quả na M67,M26 tháo ra làm móc khoá rất tuyệt & rất bền o gỉ sét. giá:30 ngàn/10 cái. Điện thoại: 0906.651.980 Địa chỉ: 168 quang trung-Tphcm.


text:
Phụ Tùng Xe - Đồ Chơi Xe Phuộc HONDA zin tháo xe tuyển.Cafe nào...
Xem trong 'Làng Xe Xưa và Nay' đăng bởi Tiểu Ca, 21/6/16, [ Mã Tin: 46714 ] [253 lượt xem - 0 bình luận]
Xem trong 'Làng Xe Xưa và Nay' đăng bởi Tiểu Ca, 21/6/16, [ Mã Tin: 46714 ] [253 lượt xem - 0 bình luận]

markdown:
# Phụ Tùng Xe - Đồ Chơi Xe Phuộc HONDA zin tháo xe tuyển.Cafe nào...
Xem trong '
[Làng Xe Xưa và Nay](forum/lang-xe-xua-va-nay.143/)' đăng bởi [Tiểu Ca](members/tieu-ca.3686/), [21/6/16](threads/phuoc-honda-zin-thao-xe-tuyen-cafe-nao.46714/), [ Mã Tin: 46714 ]
**[253 lượt xem - 0 bình luận]**
Xem trong '
[Làng Xe Xưa và Nay](forum/lang-xe-xua-va-nay.143/)' đăng bởi [Tiểu Ca](members/tieu-ca.3686/), [21/6/16](threads/phuoc-honda-zin-thao-xe-tuyen-cafe-nao.46714/), [ Mã Tin: 46714 ]
**[253 lượt xem - 0 bình luận]**


text:
Dưới thời Hữu Thắng, Xuân Trường đã tìm được chỗ đứng cho mình. Ảnh: Thanh Hà
(Thethaovanhoa.vn) - Khi triết lý thay đổi, HLV Nguyễn Hữu Thắng cũng thay đổi luôn toàn bộ hệ thống nhân sự của đội tuyển. Sự thay đổi ấy đã đem tới cơ hội cho rất nhiều cầu thủ - những người từng bị lãng quên dưới triều đại cũ.
Con số & Bình luận: 95 ngày - HLV Nguyễn Hữu Thắng có danh hiệu đầu tiênHLV Nguyễn Hữu Thắng thận trọng trước Hong Kong'Phép thử' cho đoàn quân HLV Nguyễn Hữu Thắng trước thềm AFF Cup 2016Tuấn Anh & Xuân Trường: Từ kép phụ thành người hùng
Tuấn Anh có lẽ là dấu gạch nối thú vị nhất thể hiện sự khác biệt giữa hai triều đại Toshiya Miura và Nguyễn Hữu Thắng. Tháng 1/2016, Tuấn Anh cùng U23 Việt Nam dự VCK U23 châu Á 2016. 2 trận đầu với Jordan và Australia, tuyển Việt Nam thảm bại, Tuấn Anh chỉ được vào sân đúng 19 phút. Làn sóng phản đối HLV Miura dâng cao như núi.
Đến trận gặp U23 UAE, trước áp lực dư luận và thành tích, ông Miura phải tung Tuấn Anh vào sân. Trong trận đấu cuối cùng của chiến lược gia người Nhật Bản với bóng đá Việt Nam, Tuấn Anh ghi một bàn thắng tuyệt đẹp. Bàn thắng ấy chứng minh rằng HLV Miura đã sai khi không sử dụng Tuấn Anh. Bàn thắng ấy mở ra tương lai mới cho tiền vệ 21 tuổi đồng thời đặt dấu chấm hết cho sự nghiệp của Miura ở Việt Nam.
Màn trình diễn của Tuấn Anh và Xuân Trường trong trận gặp CHDCND Triều Tiên.
6 tháng sau ngày đó, Tuấn Anh giờ là trụ cột không thể thay thế ở tuyển Việt Nam của tân HLV Nguyễn Hữu Thắng.
Cùng với Tuấn Anh, người đồng đội Lương Xuân Trường cũng có một suất đá chính. Hợp với nhau, họ tạo thành “trái tim”, trung tâm trong các đợt lên bóng của đội tuyển. Chính họ là người quyết định tuyển Việt Nam sẽ làm gì trong mỗi pha bóng, mỗi đợt tấn công.
Công Phượng và Tuấn Anh đồng hành, Xuân Trường về nước ngày 6/11Ngày 8/11 đội tuyển Việt Nam đá giao hữu lượt về với Indonesia tại SVĐ QG Mỹ Đình, chắc chắn bộ ba Xuân Trường, Tuấn Anh và Công Phượng sẽ kịp về nước để tham dự trận đấu này, chỉ chưa rõ là với tư cách cầu thủ hay khán giả.Những cầu thủ tấn công nhỏ con
Ngày 8/11 đội tuyển Việt Nam đá giao hữu lượt về với Indonesia tại SVĐ QG Mỹ Đình, chắc chắn bộ ba Xuân Trường, Tuấn Anh và Công Phượng sẽ kịp về nước để tham dự trận đấu này, chỉ chưa rõ là với tư cách cầu thủ hay khán giả.
Cùng với Tuấn Anh, Xuân Trường, hàng loạt cầu thủ tấn công nhỏ con khác cũng có suất trên đội tuyển. Bộ tứ hậu vệ cánh Âu Văn Hoàn, Trần Đình Đồng, Sầm Ngọc Đức, Trần Đình Hoàng chưa từng lên tuyển dưới thời Toshiya Miura nhưng giờ đều đã góp mặt trong đội hình của Hữu Thắng.
Văn Toàn, từ vị trí dự bị ở U23 Việt Nam, cũng leo một mạch tới đội hình chính tuyển Việt Nam. Vũ Văn Thanh cũng trải qua hạnh vận tương tự. Cùng với nhau, bộ đôi Văn Thanh, Văn Toàn có thể tạo thành “đôi cánh Hải Dương” giữa lòng tuyển Việt Nam.
Bạch DươngThể thao & Văn hóa
Mọi dữ liệu nói rằng tuyển Việt Nam ở AFF Cup 2016 hứa hẹn là một đội bóng kiểm soát, một cỗ máy tấn công thực thụ với hiệu suất ghi bàn cao bậc nhất trong lịch sử.
Hàng chục CĐV đã túc trực sẵn bên ngoài sân tập của đội tuyển Việt Nam để được chụp ảnh chung và xin chữ ký của các tuyển thủ như Công Vinh, Văn Toàn, Tiến Dũng, Ngọc Hải.
Đội tuyển U22 Việt Nam sẽ chỉ có đúng 3 ngày để ráp nối các nhân tố thành một tập thể hoàn chỉnh trước khi tham dự giải giao hữu U22 quốc tế diễn ra tại Trung Quốc từ ngày 8 đến 13/11/2016.
HLV Alfred Riedl đã gọi 4 cầu thủ Indonesia đang thi đấu ở nước ngoài về chuẩn bị cho trận tái đấu đội tuyển Việt Nam tại Mỹ Đình hôm 8/11 tới.
ĐT Việt Nam sẽ ra sân với đội hình nào tại AFF Suzuki Cup 2016 không phải là câu đố quá khó giải vào thời điểm này. Hiện tại, HLV Hữu Thắng sẽ cần giải quyết những yếu tố khác, trong đó hàng phòng ngự cần được lưu tâm đặc biệt.
(hunglocbinh@gmail.com16:15 17/01/2017)
(hunglocbinh@gmail.com 16:15 17/01/2017)
(ktstuananh77@gmail.com15:25 17/01/2017)
(ktstuananh77@gmail.com 15:25 17/01/2017)
(tuphapsondien@gmail.com14:26 17/01/2017)
(tuphapsondien@gmail.com 14:26 17/01/2017)
(tuandm2006@yahoo.com14:26 17/01/2017)
(tuandm2006@yahoo.com 14:26 17/01/2017)
(tuandm2006@yahoo.com14:17 17/01/2017)
(tuandm2006@yahoo.com 14:17 17/01/2017)
BÁO ĐIỆN TỬ THỂ THAO & VĂN HÓA - TTXVN
Giấy phép số 321/GP-BTTTT ngày 15/06/2016 do Bộ TT&TT cấp
Tòa soạn: 11 Trần Hưng Đạo - Hoàn Kiếm - Hà Nội
T: 04.39331878 F: 04.38248600 E: toasoan@thethaovanhoa.vn
© 2008 Báo Điện tử Thể thao & Văn hóa, TTXVN. All rights reserved
® Thể thao & Văn hóa giữ bản quyền nội dung trên website này.

ServerName: Viettel

Connection: Keep-Alive


text:
30/11/2016
Trong những ngày lạnh giá đầu tiên của mùa đông, chúng tôi rủ nhau lên Mộc Châu để được chiêm ngưỡng thiên nhiên tuyệt đẹp và hít hà bầu không khí trong lành.
30/11/2016
29/11/2016
28/11/2016
28/11/2016
27/11/2016
26/11/2016
26/11/2016
26/11/2016
25/11/2016
25/11/2016

Set-Cookie: password=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; path=/


text:
Khu vực Hà Nội : 0989 890 715
Khu vực các tỉnh phía
bắc : 0913 046 465
Khu vực Đà Nẵng và các
tỉnh miền trung : 0903 161 871
Khu vực Hồ Chí Minh và
các tỉnh phía nam : 090 254 9676
Ngôn ngữ hiển thị: Tiếng Anh, Tiếng TrungKhởi động nhanh, Sử dụng trực tiếp ngay không cần khởi độngMàn hình hiển thị thời gian thực quá trình bóTự động phát hiện và hiển thị lỗiHạn chế tối đa Điều chỉnh độ dầy thếp tiền: 10-83mmSử dụng thếp theo tiêu chuẩn NSX: W20-160Tốc độ bó: < 2 giây/ 1lầnĐiện năng: 220V/50Hz,110V/60Hz.Tiêu thụ điện: tối đa 50w, chế độ chờ 10wTrọng lượng/ kích thước :6.5 kg Size: 27cm x 22 cm x 22.5 cmCông nghệ Mỹ, chính hãng
Mã: MC308
Xuất xứ: Công nghệ Mỹ, Chính hãng
Hàng có tại: Hà Nội, TP Hồ CHí Minh, Đà Nẵng
Tình trạng hàng: Đang có hàng
Bảo hành: 12 Tháng Tại hãng hoặc nhà phân phối
Vận chuyển: Miễn phí vận chuyển nội thành
Khuyến mại:
Hình
thức bảo hành của Newage Distribution ?
Tất
cả sản phẩm được cung cấp bởi Newage Distribution đều được bảo hành theo chế độ
và tiêu chuẩn của từng nhà sản xuất ( thời hạn cụ thể tùy từng sản phẩm )
Tất
cả sản phẩm được bảo hành miễn phí tại nơi sử dụng tại 3 thành phố lớn : Hà
Nội, Hồ Chí Minh và Đà nẵng hoặc trên toàn quốc đối với 1 số sản phẩm công
nghiệp đặc thù.
Qui định bảo hành và bảo trì chung :
(Đối với từng
chủng loại sản phẩm, có thể có các qui định riêng của Nhà sản xuất, Xin Quý
khách vui lòng cũng đọc kỹ điều kiện bảo hành này ngay khi mua hàng)
I- Bảo hành:
- Bảo hành sản phẩm là: khắc phục những lỗi hỏng hóc, sự cố kỹ thuật xảy ra do
lỗi của nhà sản xuất.
II.Qui định về bảo hành:
- Thiết bị được bảo hành miễn phí nếu
thiết bị đó còn thời hạn bảo hành được tính kể từ ngày giao hàng, thiết bị được
bảo hành trong thời hạn bảo hành ghi trên phiếu hoặc tem và theo quy định của
từng hãng sản xuất tất cả các sự cố về mặt kỹ thuật.
- Có phiếu (sổ) bảo hành và tem bảo hành
của công ty trên thiết bị.
III. Những trường hợp không được bảo hành:
- Thiết bị hết thời hạn bảo hành.
- Số mã vạch trên thiết bị không xác
định được hoặc sai so với sổ/phiếu bảo hành.
- Các loại thiết bị như pin cmos, cable,
nắn dòng, công tắc nguồn, đèn tín hiệu, tai nghe theo thiết bị, quạt trên thiết
bị, hoặc thiết bị do quạt bị hỏng gây ra cháy nổ.
- Các phần mềm cung cấp miễn phí kèm
theo máy.
- Tự ý tháo dỡ, sửa chữa bởi các cá nhân hoặc kỹ thuật viên không phải là nhân
viên Newage Distribution.
- Thiết bị hỏng hóc do tác động cơ học,
biến dạng, rơi, vỡ, va đập, bị xước, bị hỏng do ẩm ướt, hoen rỉ, chảy nước,
động vật xâm nhập vào, thiên tai, hoả hoạn, sử dụng sai điện áp quy định, cháy
nổ hoặc con nguời làm hỏng.
- Mất hoặc Phiếu (sổ) bảo hành, tem bảo
hành bị rách, không còn tem bảo hành, tem bảo hành dán đè, hoặc tem bảo hành bị
sửa đổi (kể cả tem bảo hành gốc).
- Bảo hành không bao gồm chi phí vận
chuyển hàng và giao hàng.
IV. Bảo trì:
* Bảo trì, bảo dưỡng là: Bao gồm lau chùi, vệ sinh, kiểm tra tình trạng hoạt
động của các chi tiết kỹ thuật, sửa chữa những hỏng hóc nhỏ có thể sửa được
(không bao gồm thay thế thiết bị).
V. Địa điểm bảo hành & bảo trì:
*Tất
cả sản phẩm được bảo hành miễn phí tại nơi sử dụng tại 3 thành phố lớn : Hà
Nội, Hồ Chí Minh và Đà nẵng hoặc trên toàn quốc đối với 1 số sản phẩm công
nghiệp đặc thù.
VI. Liên hệ, thắc mắc, khiếu nại
về vấn đề bảo hành: Xin Quí khách vui lòng liên hệ:
Bộ phận tiếp nhận bảo hành & dịch vụ :
Tel : 012345 888 22
TRÂN
TRỌNG CẢM ƠN QUÝ KHÁCH HÀNG