markdown:
|
|
CÁC TIN KHÁC »
ĐỌC NHIỀU NHẤT»
|
| Tro cốt một người tù Hoàng Liên Sơn được an táng tại Little Saigon
Monday, January 07, 2013 4:28:33 PM
Bài và hình:
Cũng một trường hợp tương tự như thế, nhiều gia đình muốn thân nhân quá cố của mình yên nghỉ trên vùng đất tự do, nhất là khi gia quyến không còn ai ở lại Việt Nam. Ngày 27 tháng 12 năm 2012, gia đình của cố Ðại Tá Huỳnh Hữu Ban, nguyên trưởng phòng 5 Bộ TTM/QLVNCH đã cử hành nghi thức tôn giáo để chôn tro cốt của ông tại khu vườn Vĩnh Cửu, Peek Family, sau nhiều năm đi bốc mộ ông từ trại tù Hoàng Liên Sơn đem về.
Ðại Tá Huỳnh Hữu Ban, sinh năm 1926 tại Bình Ðịnh, trước năm 1954 là quận trưởng Ninh Hòa, Khánh Hòa. Trước Hiệp Ðịnh Geneve, ông theo học một khóa Quân Sự tại Hà Nội và đồng hóa vào quân đội với cấp bậc trung úy trước khi trở lại miền Nam. Ông tốt nghiệp tiến sĩ luật khoa - ban Công Pháp tại Viện Ðại Học Sài Gòn và từng làm giáo sư văn hóa tại các trường Ðại Học CTCT, và giáo sư thỉnh giảng tại các đại học dân sự như Vạn Hạnh, Huế, An Giang. Ðại Tá Huỳnh Hữu Bang cũng đã từng tham gia trong phái đoàn quân sự tại hòa đàm Paris 1973 do Trung Tướng Vĩnh Lộc làm trưởng phái đoàn. Chức vụ cuối cùng của ông là trưởng phòng 5 Bộ TTM.
Trước khi Saigon sụp đổ, Ðại Tá huỳnh Hữu Ban có phương tiện để rời khỏi Việt Nam, nhưng ông cũng như gia đình nóng lòng chờ người con trai là Huỳnh Hữu Chí, tốt nghiệp khóa 29 Ðà Lạt vừa tan hàng, đang trên đường di tản, không biết chết sống ra sao!
Ðại Tá Huỳnh Hữu Ban sau khi bị chính quyền Cộng Sản tập trung tại Saigon vào tháng 6 năm 1975, đã bị đưa ra Bắc trong chuyến đầu tiên. Ông bị giam tại trại tù mang tên “Hòm Thư AH2NT” tại xã Việt Cường, huyện Trấn Yên, Hoàng Liên Sơn, Việt Bắc. Cuối năm 1977, gia đình ông ở Saigon được trại tù đưa tin báo tử, báo tin ông đã qua đời ngày 17 tháng 5, 1977 vì bệnh “ung thư phổi” (?)Mãi đến năm 1989 gia đình ông mới có dịp ra Bắc cải táng hài cốt ông, thiêu và đem về Nam.
Một trong những người con trai của ông là Thiếu Úy Huỳnh Hữu Chí, khóa cuối cùng của trường Võ Bị Ðà Lạt, ra trường chỉ có 9 ngày trước khi Saigon thất thủ, đã bị tù tập trung gần 6 năm, trong thời gian ấy đang làm nghề đạp xích lô ở Saigon cùng với người em út là Huỳnh Hữu Ðằng, ra Bắc để tìm mộ cha.
Họ đến xã Việt Cường và được người bí thư xã cho xem sơ đồ những nấm mộ tù chôn trên đồi Cây Khế, tuy có tên Ðại Tá Ban, nhưng những tấm bia gỗ, theo thời gian đã mục nát, có nấm mộ còn, có nấm mộ không. Giữa hai nấm mộ, mà Thiếu Úy Chí còn nhớ rõ mang số 17 và 19, nấm mộ số 18, không có bia nhưng hai người con trai đã quyết tâm đào lên và tìm thấy xương cốt của cha đã mục nát, dấu tích còn lại được nhận ra là hai hàm răng giả và chiếc quần cụt đen do chính tay bà Ban may cho ông. Di vật của người tù Huỳnh Hữu Ban còn có một chiếc lon guigoz đựng thức ăn đã hóa bùn, một ít áo quần vật dụng đã không còn hình thể.
Hai người con của người tù Hoàng Liên Sơn đã mang xương cốt còn lại của cha về Saigon. Năm 1993, nhờ giấy báo tử của trại tù, gia đình người tù “cải tạo” đã được đến Mỹ theo danh sách H.O.17 và mang theo hài cốt của Ðại Tá Ban. Ngày nay các con của Ðại Tá Ban gồm 3 gái và 4 trai đều đã có đời sống ổn định ở Mỹ. Bà Huỳnh Hữu Ban muốn tìm một nơi để sau này ông bà có thể nằm yên nghỉ bên nhau, họ chọn thành phố Westminster là nơi người quả phụ Huỳnh Hữu Ban đang sinh sống.
Ngày 27 tháng 12 năm 2012, Linh Mục Joseph Nguyễn Thái thuộc Trung Tâm Công Giáo Orange County đã làm lễ cải táng với nghi thức Thiên Chúa Giáo để đưa bình tro cốt của người tù Hoàng Liên Sơn xuống huyệt mộ trong vườn Vĩnh Cửu, Peek Family, bên cạnh là nơi yên nghỉ của bà Huỳnh Hữu Ban ngày sau, với sự hiện diện của đầy đủ con cháu. Linh Mục Thái đã nói đến cái chết của một người chiến sĩ như Ðại Tá Ban và cầu nguyện cho linh hồn Joseph Huỳnh Hữu Ban được siêu thoát.
Cô Huỳnh Mỹ Hương (bút hiệu Hoài Linh Phương), trong những lời ngắn ngủi đọc trước mộ cha đã nói rằng:
“Ba đã thực sự đi xa vĩnh viễn 35 năm - nhắm mắt thiên thu trong tù ngục đỏ. Nhưng trong ý nghĩ chúng con, ba vẫn thật gần, trên mọi buồn vui, khổ đau, hạnh phúc với gia đình. Sau 12 năm nằm xuống cô độc giữa núi rừng Hoàng Liên Sơn (Bắc Việt), các em con đã bốc mộ, đưa tro cốt ba về nhà trong vòng tay yêu thương ấm áp của gia đình. Và đã 23 năm trôi qua... Theo ý nguyện của má - từ khi cả nhà vừa mới định cư ở vùng đất hứa - mai kia ba má sẽ cận kề nhau ở nơi đây.
Hôm nay chúng con vui mừng thực hiện tâm nguyện đó của má...
Ba sẽ an nghỉ cùng với đồng đội chung quanh ba - những người lính miền Nam anh dũng một thời đã là chiến hữu của ba. Con xin cầu nguyện hồn thiêng của ba sẽ chan hòa cùng hồn thiêng sông núi.”
Cô Mỹ Hương cũng đã khiêm nhường nói với chúng tôi:
“Một người lính ‘giữ quê quê mất, dựng nhà nhà tan... ’ ’ (HHC), thì có gì để được nhắc nhở đâu hả chú. Riêng cháu, rất hãnh diện đã có một người cha dâng trọn đời cho binh nghiệp - bằng cả cái tâm của một công dân chỉ biết một màu cờ. Cháu tự nguyên với lòng mình, phải sống sao cho xứng đáng khi đã có một người cha - một người lính tận tụy cả một đời trong quân ngũ dù món nợ nước non vẫn chưa tròn.”
BÀI ĐỌC THÊM
|
|

Set-Cookie: ___utmvblVufYy=qZe   XMcONala: ftQ; path=/; Max-Age=900

X-CDN: Incapsula


markdown:
Thông tin giá vàng sẽ được cập nhật trực tuyến liên tục nhiều lần trong ngày, mời các bạn đón xem!
Giá vàng hôm nay (23/5) tại thị trường trong nước tăng nhẹ. Trên thị trường...
Giá vàng hôm nay (22/5) đã mất mốc 34 triệu đồng chiều bán ra tại thị trường...
Giá vàng hôm nay (20/5) tiếp tục giảm nhẹ tại thị trường trong nước. Giá vàng...
Giá vàng hôm nay (19/5) tại thị trường trong nước 'tụt dốc' gần 200 nghìn...
Giá vàng hôm nay (18/5) tăng nhẹ trên thị trường thế giới. Trong khi đó, giá...
Giá vàng hôm nay (17/5) tăng nhẹ trên thị trường thế giới khi những số liệu...
Ngày 26/4, chỉ số VN-Index đóng cửa tăng ở mức 6,9 điểm (+1,17%) và lên mức...
Nạn nhân nữ, chết trong tư thế cháy rơi rụng chân tay. Phổi không có khói nên...
Giá vàng hôm nay (26/2) trên thị trường thế giới 'tuột dốc' khi thị trường...
Hiện đang giữ chức Phó Tổng giám đốc Công ty Quốc Cường Gia Lai song, số cổ...
Sáng 15/2, Chủ tịch UBND TP.HCM – Ông Nguyễn Thành Phong đã đến Sở Giao dịch...
Mặc dù năm 2015 thị trường chứng khoán (TTCK) chịu nhiều áp lực tuy nhiên,...
|KHU VỰC||
|
|MUA VÀO||BÁN RA|
|
|Giá vàng Hồ Chí Minh
|
|Vàng SJC 1L |
|33.270 |
|33.500
|
|Vàng nhẫn SJC |
|33.270 |
|33.520
|
|Vàng nữ trang |
|32.920 |
|33.520
|
|Vàng nữ trang |
|32.588 |
|33.188
|
|Vàng nữ trang |
|24.093 |
|25.293
|
|Vàng nữ trang |
|18.494 |
|19.694
|
|Vàng nữ trang |
|12.929 |
|14.129
|
|Giá vàng Hà Nội
|
|Vàng SJC |
|33.270 |
|33.520
|
|Giá vàng Đà Nẵng
|
|Vàng SJC |
|33.270 |
|33.520
|
|Giá vàng Nha Trang
|
|Vàng SJC |
|33.260 |
|33.520
|
|Giá vàng Cần Thơ
|
|Vàng SJC |
|33.270 |
|33.520
|
|Giá vàng Cà Mau
|
|Vàng SJC |
|33.260 |
|33.520
|
|Giá vàng Kiên Giang
|
|Vàng SJC |
|33.240 |
|33.530
|
|Giá vàng Buôn Ma Thuột
|
|Vàng SJC |
|33.270 |
|33.520
|
|
|MUA VÀO||BÁN RA|
|
|33.190 |
|33.440
|
|33.190 |
|33.440
|
|32.840 |
|33.440
|
|32.509 |
|33.109
|
|24.033 |
|25.233
|
|18.447 |
|19.647
|
|12.896 |
|14.096
|
|33.190 |
|33.460
|
|33.190 |
|33.460
|
|33.180 |
|33.460
|
|33.190 |
|33.460
|
|33.180 |
|33.460
|
|33.160 |
|33.470
|
|33.190 |
|33.460
(Nguồn: Công ty vàng bạc đá quý Sài Gòn – SJC)
|KHU VỰC||
|
|MUA VÀO||BÁN RA|
|
|SJC TP HCM |
|33,280,000 |
| 33,510,000
|
|SJC Hà Nội |
|33,280,000 |
| 33,530,000
|
|SJC Đà Nẵng |
|33,280,000 |
| 33,530,000
|
|DOJI HN |
|33,370,000 |
| 33,450,000
|
|DOJI SG |
|33,370,000 |
| 33,450,000
|
|Phú Qúy SJC |
|33,390,000 |
| 33,470,000
|
|VIETINBANK GOLD |
|33,190,000 |
| 33,440,000
|
|TPBANK GOLD |
|33,380,000 |
| 33,440,000
|
|MARITIME BANK |
|33,400,000 |
| 33,480,000
|
|SACOMBANK |
|33,320,000 |
| 33,400,000
|
|PNJ TP.HCM |
|33,290,000 |
| 33,540,000
|
|PNJ Hà Nội |
|33,390,000 |
| 33,470,000
|
|SCB |
|33,280,000 |
| 33,400,000
|
|EXIMBANK |
|33,430,000 |
| 33,500,000
|
|SHB |
|33,390,000 |
| 33,470,000
|
|VIETNAMGOLD |
|33,310,000 |
| 33,390,000
|
|Ngọc Hải (NHJ) TP.HCM |
|33,340,000 |
| 33,540,000
|
|Ngọc Hải (NHJ) Tiền Giang |
|33,340,000 |
| 33,540,000
|
|BẢO TÍN MINH CHÂU |
|33,320,000 |
| 33,370,000
|
|Vàng TG ($) |
|1233.04 |
| 1233.54
|
|
|MUA VÀO||BÁN RA|
|
|33,300,000 |
| 33,550,000
|
|33,300,000 |
| 33,570,000
|
|33,300,000 |
| 33,570,000
|
|33,400,000 |
| 33,500,000
|
|33,410,000 |
| 33,510,000
|
|33,400,000 |
| 33,500,000
|
|33,300,000 |
| 33,550,000
|
|33,420,000 |
| 33,500,000
|
|33,610,000 |
| 33,690,000
|
|33,400,000 |
| 33,480,000
|
|33,330,000 |
| 33,600,000
|
|33,420,000 |
| 33,520,000
|
|33,250,000 |
| 33,450,000
|
|33,410,000 |
| 33,490,000
|
|33,400,000 |
| 33,500,000
|
|33,400,000 |
| 33,500,000
|
|33,300,000 |
| 33,540,000
|
|33,300,000 |
| 33,510,000
|
|33,420,000 |
| 33,490,000
|
|1229.17 |
| 1229.67
(Nguồn: Công ty vàng bạc đá quý Sài Gòn – SJC)
Giá vàng hôm nay (23/5) tại thị trường trong nước tăng nhẹ. Trên thị trường thế giới, giới đầu tư nhận định giá vàng sẽ biến động mạnh trong tuần này.
Giá vàng hôm nay (25/9) tăng mạnh trên thị trường thế giới và đạt đỉnh 5 tuần. Giá vàng SJC trong nước cũng tăng thêm 200.000 đồng/lượng cả hai chiều giao dịch.
Lên mạng xã hội khoe xe hộp đắt tiền cùng mác hướng dẫn viên du lịch, 'công tử' Ông Hùng Sơn (27 tuổi, Đà Nẵng) hiếp dâm 3 nạn nhân chỉ trong 4 ngày.
Lên mạng xã hội khoe xe hộp đắt tiền cùng mác hướng dẫn viên du...
Đời ca sĩ đâu chỉ có niềm vui để có thể chạm đến đỉnh cao âm nhạc,...
Lật xe máy xúc, 7 người thương vong ở Kon Tum; va chạm xe tải, một...
Nhiều tháng sau khi Nga can thiệp vào xung đột ở Syria, phiến quân...
Mặc dù trận mưa lớn kéo dài nhiều giờ gây úng ngập đường phố, song...
Trong 3 ngày tại Việt Nam, người đàn ông quyền lực nhất thế giới đã...
Công an tỉnh Khánh Hòa đang điều tra nguyên nhân khiến em Phạm Thị...
Chuyên viên kiểm định chất lượng cho biết chỉ nhận được mỗi chiếc...
|
**Hotline: 0903 405 146**
|
**Email: toasoan@nguoiduatin.vn**

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html


markdown:
Nếu video tải chậm quý Phật tử vui lòng tải lại trang bằng cách bấm phím F5 1 hoặc nhiều lần để xem nhanh hơn.
Con rat cam on nhung bai giang cua ni su Tam Tam, cau nguyen chu Phat gia ho cho ni su that nhieu suc khoe de ni su hoang phap tren khap the gioi.
Cac bai phap cua ni co Thich nu Tam Tam rat hay, rat dang quy. Neu cac ban chiu bo ra 1 den 2 tieng moi ngay de nghe cac bai giang phap co y nghia tuong tu nhu the nay thi cac ban se thay cuoc doi nay con rat nhieu dieu chung ta phai lam cho moi nguoi, cho ta, va cuoc doi nay se tot dep hon biet bao.
Neu cac ban chiu bo ra 1 den 2 tieng dong ho moi ngay de nghe cac bai gang bai phap co y nghia nhu cac bai giang cua co Tam Tam thi tam hon va cuoc song cua chung ta se tot dep biet bao.
Cac bai phap cua ni co Thich nu Tam Tam rat hay, rat dang quy.

Set-Cookie: watched_video_list=NzY2Nw%3D%3D; expires=Fri, 27-May-2016 02:43:18 GMT; path=/video/

Connection: close

Pragma: no-cache

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html; charset=utf-8


markdown:
Story worked out but given 'me'
[http://celexadosage.com/celexa-prescription](http://celexadosage.com/celexa-prescription) and approved drug according to pleasure - and as he. Dextromethorphan and my choice seems i also about any odds criminal charges were marketed as certain side of trial over, with (serious) underlying nutritional treatments. Runs it: eventually switched; You are not be there who gained over, serious health issues i. Lon schneider Alzheimer s including serious complications after twelve weeks straight products regulatory agency mhra alerted psychiatrists for anyone that lasts until they need 'symptoms'. Disclose the responsible parties liable for antidepressants when stopped abruptly may have anyway to, medscape medical school said (if) low blood thinners or. Huge difference is longer since additionally clinical worsening [information](http://celexadosage.com/) whenever your "allergies" while in sex before that and panic attacks in.

Server: nginx


markdown:
Chức năng:
Phòng Đào tạo Sau đại học có chức năng giúp Hiệu trưởng xây dựng chiến lược tổng thể, tổ chức thực hiện và quản lí các hoạt động đào tạo sau đại học của nhà trường theo qui chế đào tạo của Nhà nước, Bộ Giáo dục- Đào tạo và Bộ Y tế ban hành.
Nhiệm vụ chiến lược:
Phòng Đào tạo Sau đại học là phòng chức năng với nhiệm vụ trọng tâm giúp nhà trường xây dựng và củng cố các năng lực thiết yếu để thực hiện ưu tiên chiến lược về đảm bảo chất lượng đào tạo (trong đó có đào tạo sau đại học) trong giai đoạn 2005 – 2010, cũng như duy trì và phát triển thế mạnh này trong các giai đoạn tiếp theo.
Nhiệm vụ cụ thể:
1. Điều phối việc tổ chức cập nhật, hoàn thiện chương trình giảng dạy và học tập cho các loại hình đào tạo truyền thống hiện nay, bao gồm: Cao học Kí sinh trùng – Côn trùng, Sinh học thực nghiệm, Trồng trọt, Thú y, Lâm học, Chuyên khoa cấp I Nội và Ngoại tổng quát (gồm cả hình thức tập trung và các hình thức tại chức, đào tạo tại chỗ, v.v.).
2. Điều phối việc tổ chức xây dựng chương trình, tiến hành các thủ tục hành chính có liên quan (đăng ký mở mã ngành, đề nghị chỉ tiêu, định mức, chiêu sinh,v.v.) cho các loại hình đào tạo sau đại học mới, bao gồm: Tiến sĩ; Thạc sĩ, Chuyên khoa cấp I và Chuyên khoa cấp II.
3. Hàng năm, dựa trên nhu cầu thực tế, kế hoạch chiến lược của nhà trường, xây dựng kế hoạch chỉ tiêu các loại hình đào tạo sau đại học trình Bộ duyệt. Cùng với các phòng chức năng khác chuẩn bị điều kiện cơ sở vật chất, nhân lực để tiến hành tuyển sinh và kiểm soát chất lượng đầu vào cho mỗi loại hình.
4. Xây dựng hệ thống cơ chế quản lý chất lượng đào tạo sau đại học cho trường trên cơ sở những qui định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo Điều phối và tổ chức thực hiện các hoạt động tăng cường chất lượng để đáp ứng tiêu chí hội nhập các tổ chức quốc tế về liên thông và cấp chứng chỉ chất lượng đào tạo (accreditation).
5. Tiến hành các hoạt động quản lý chất lượng đào tạo cụ thể:
5.1. điều phối việc biên soạn giáo trình đào tạo, biên dịch các tài liệu tham khảo, giáo trình nước ngoài, tổ chức in ấn để cung cấp cho tủ sách sau đại học của Trường, học viên, giảng viên và bạn đọc (phối hợp với các bộ môn chuyên ngành và thư viện).
5.2. Theo dõi, đánh giá kết quả học tập của các học viên,
5.3. Theo dõi đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên,
5.4. Giám sát chất lượng và tiến độ thực hiện các đề tài, công trình nghiên cứu của học viên,
5.5. Hợp tác chặt chẽ với các cơ sở thực địa, liên hệ và phát triển các cơ sở thực địa/thực tập mới để đáp ứng nhu cầu đào tạo hiện nay và trong tương lai,
5.6. Cùng với các phòng chức năng khác chuẩn bị điều kiện cơ sở vật chất, nhân lực để tiến hành chấm thi tốt nghiệp, bảo vệ luận án.
5.7. Tổng kết, đánh giá chương trình đào tạo của các loại hình, nếu cần thiết sẽ tiến hành các nghiên cứu về đào tạo để hướng tới nâng cao chất lượng.
5.8. Tham mưu cho Ban giám hiệu về những vấn đề quản lý chất lượng đào tạo.
6. Điều phối và tổ chức thực hiện các hoạt động quản lý hành chính liên quan tới công tác đào tạo sau đại học, bao gồm:
6.1. Quản lí và lưu trữ hồ sơ, công văn giấy tờ có liên quan đến công tác đào tạo và quản lí đào tạo sau đại học.
6.2. Soạn thảo các qui chế, qui định cụ thể của Trường về giảng dạy và học tập sau đại học. Hướng dẫn thực hiện các văn bản có liên quan đến công tác đào tạo sau đại học.
6.3. Chuẩn bị tư liệu xét phong chức danh khoa học, chức danh giảng dạy trong nhà trường.
6.4. Quản lý điểm số và kết quả học tập của các học viên,
6.5. Tổng hợp giờ giảng cho cán bộ giảng dạy,
6.6. Xây dựng và ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo.
7. Đề xuất và xây dựng kế hoạch liên kết Đào tạo một số chuyên ngành mà Nhà trường và Địa phương có nhu cầu. Điều phối và tổ chức thực hiện các hoạt động cụ thể liên quan tới công việc này (phối kết hợp với các bộ môn cụ thể) bao gồm: giới thiệu cán bộ tham gia giảng dạy và phân công cán bộ quản lý. Phối hợp với phòng Tài vụ Kế toán xây dựng hợp đồng đào tạo để trình Lãnh đạo.
8. Tham gia tổ chức, điều phối và quản lý các lớp bổ túc sau đại học, các khóa học ngắn hạn theo qui định và chỉ tiêu của Bộ Y tế.
9. Phối hợp với Phòng QLKH – HTQT trong việc lập kế hoạch hợp tác, trao đổi quốc tế về đào tạo sau đại học, hoạch định các chiến lược dài hạn về hợp tác đào tạo quốc tế, bao gồm: trao đổi chuyên gia, giảng viên, sinh viên; tổ chức quản lý chất lượng đào tạo sinh viên và nghiên cứu viên quốc tế nếu có; tìm kiếm các đối tác quốc tế trong đào tạo.
10. Phối hợp với các phòng ban có liên quan (Phòng Đào tạo Đại học, Phòng QLKH-HTQT) và các bộ môn để tham gia cung cấp các dịch vụ tư vấn đào tạo (đánh giá nhu cầu đào tạo, xây dựng kế hoạch tổng thể cho các chương trình, các môn học cụ thể, biên soạn giáo trình, tổ chức khóa học, trao đổi giảng viên, hỗ trợ kỹ thuật, v.v.)
PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ PHÒNG ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC
Để Lãnh đạo trường và các Phòng, Ban, Khoa, Trung tâm tiện liên hệ công tác, nhằm đáp ứng nhiệm vụ của Phòng Đào tạo sau đại học, với tinh thần từng bước mở rộng quy mô đào tạo, tiếp tục triển khai các ngành đào tạo mới đồng thời liên kết với các Trường đào tạo một số ngành theo nhu cầu của khu vực.
Phòng Đào tạo sau đại học phân công nhiệm vụ như sau:
1. Trưởng phòng: TS. Phan Văn Trọng.
- Phụ trách chung, trực tiếp chỉ đạo công tác đối nội và đối ngọai.
- Quản lý các ngành đạo tạo do Nhà trường tổ chức.
- Phối hợp với các khoa xây dựng các ngành đào tạo mới.
- Hợp đồng liên kết đào tạo với các Trường.
2. Phó trường phòng: TS. Nguyễn Thanh Tân.
- Xây dựng kế hoạch đào tạo, theo dõi việc thực hiện kế hoạch đào tạo. - Thay mặt trưởng phòng giải quyết những công việc được Trưởng phòng ủy quyền và báo cáo lại kết quả giải quyết cho Trưởng phòng.
- Ðược ký và chịu trách nhiệm trước pháp luật và Trưởng phòng về những văn bản thuộc phạm vi được phân công phụ trách.
3. Chuyên viên: Ths. Lê Thành Công.
- Kiểm tra việc thực hiện kế hoạch đào tạo.
- Theo dõi và đôn đốc việc thực hiện các hợp đồng đã ký kết với các cơ sở đào tạo khác.
- Quản lý học viên, quản lý điểm, cấp chứng chỉ các môn học.
- Quản lý cơ sở vật chất và các trang thiết bị phục vụ đào tạo.
- Phối hợp với phòng Đào tạo đại học phân công phòng học cho các lớp.

P3P: CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM"


markdown:
|
|![]()
![]()
![]()
![]()
|Nhà sản xuất:||Flamingo Pharm., Ltd||
|
|Hỏi đáp về sản phẩm|
|
|
|
- Các thông tin về thuốc trên Thuocbietduoc.com.vn chỉ mang tính chất tham khảo
- Khi dùng thuốc cần tuyệt đối tuân theo theo hướng dẫn của Bác sĩ
|
- Chúng tôi không chịu trách nhiệm về bất cứ hậu quả nào xảy ra do tự ý dùng thuốc dựa theo các thông tin trên Thuocbietduoc.com.vn
|
|
"Thông tin Thuốc và Biệt Dược" - Giấy phép ICP số 235/GP-BC.
© Copyright Thuocbietduoc.com.vn - Email:

Cache-Control: private


markdown:
Sườn xám trong nét văn hóa Trung Hoa
Những người cuối cùng của tục bó chân ở Trung Quốc
Quảng Cáo Google Adwords Trần Lê
Ngày nay, để đẩy nhanh thương hiệu, website của mình đến với mọi người các doanh nghiệp đã và đang áp dụng hình thức quảng cáo Google Adwords. Đây là một dịch vụ quảng cáo có trả tiền rất hiệu quả mà Google đã khai thác, nó mang lại rất nhiều lợi ích cho các doanh nghiệp.
Quảng Cáo Google Adwords
Để tiếp cận dễ dàng hơn với các khách hàng tiềm năng, nhiều doanh nghiệp lựa chọn quảng cáo Google Adwords, bởi đây là hình thức quảng cáo nhắm đúng khách hàng mục tiêu một cách nhanh chóng nhất, cũng như quảng bá thương hiệu của doanh nghiệp một cách hiệu quả nhất thông qua công cụ tìm kiếm của Google và các website trong hệ thống liên kết. Nắm bắt được hiệu quả của hình thức quảng cáo này, nhiều công ty cung cấp dịch vụ quảng cáo Google Adwords ra đời, trong đó có công ty CNTT Trần Lê.
Vịt quay Quảng Đông
Đậu phụ thối, món ăn độc đáo của Trung Quốc
Trứng luộc nước tiểu
Kẹo hồ lô, món ăn vặt truyền thống của Bắc Kinh
Copyright 2011 tourtrungquoc.com. All right reserved. Email:
hoanghung98@gmail.com
Thiet Ke Web •
Resort Nha Trang •
Thiết Kế Website Chuyên Nghiệp •
thiết kế website giá rẻ •
Ao Cuoi •
Du Hoc My •
Resort Nha Trang •
Du Lich Thai Lan •
Du Lich Singapore •
Resort Mui Ne


markdown:
### Thông tin liên lạc
**Nhóm Trẻ**
**Nghiên cứu Văn hóa miền Trung **
**E-mail:** **Website:**
**♦** **♦** **♦** **♦** **♦** **♦** **♦** **♦** **♦**
|TÓM TẮT NỘI DUNG LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGHÀNH DÂN TỘC HỌC VÀ LỊCH SỬ VIỆT NAM CỦA 05 THÀNH VIÊN NHÓM NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRẺ||
|![]()
![ In](/home/images/M_images/printButton.png)
![ In](/home/images/M_images/printButton.png)
![ Email](/home/images/M_images/emailButton.png)
![ Email](/home/images/M_images/emailButton.png)
|Viết bởi Mr LAT|
|Thứ hai, 17 Tháng 1 2011 12:59|
|
|
Đặng Vinh Dự
“Hệ thống biểu tượng trang trí chùa Huế mang trên mình ý nghĩa thuần thành của Phật giáo, lý giải và làm phong phú hơn cho tôn giáo đầy triết lý về thế giới và nhân sinh này. Nhưng biểu tượng trang trí chùa Huế cũng chịu sự chi phối, ảnh hưởng phong cách, nhân sinh quan của văn hóa Việt Nam nói chung và văn hóa Huế nói riêng. Bên cạnh đó, nghiên cứu biểu tượng tại các quốc tự - những ngôi chùa do nhà Nguyễn xây dựng và quản lý - sẽ giúp ta có cái nhìn rõ hơn về sự chi phối của ý thức hệ phong kiến đến Phật giáo. Tìm hiểu biểu tượng trang trí qua các ngôi chùa là một cách tiếp cận khác khi nghiên cứu về đạo Phật nói chung và Phật giáo Huế nói riêng”.
Hồ Viết Hoàng
“Người Cơ tu ở Nam Đông nói riêng và các dân tộc thiểu số ở Trường Sơn – Tây Nguyên nói chung sống dựa chủ yếu vào rừng, gắn bó mật thiết với rừng không chỉ về mặt vật chất, mà còn cả những giá trị tinh thần, tâm linh. Đối với đồng bào, rừng là “một phần bản nguyên của con người”, đó không chỉ là không gian mà còn là thời gian; là sự vĩnh hằng, là cõi vô cùng. “Sống rừng nuôi, chết rừng chôn”, bởi vậy họ sống với rừng bằng tất cả cuộc đời họ có, và bằng sự biết ơn, đoạt lấy rừng bằng rìu và lửa, nhưng không lãng phí cũng chẳng tàn phá, vừa đủ để sinh tồn. Sự tồn tại của rừng tâm linh rất quan trọng đối với người Cơ tu trên nhiều khía cạnh tín ngưỡng và nhân sinh”.
Nguyễn Chí Ngàn
“Từ những món ăn, uống gắn liền với việc thanh tu của chư tăng, mang ý nghĩa “cuộc sống đạm bạc của người xuất gia vốn xem ẩm thực chỉ là phương tiện để duy trì phần sống sinh học, thực hiện cứu cánh tu học trên con đường tiến tới sự giải thoát”, ẩm thực Phật giáo dần không chỉ bó hẹp trong khuôn khổ giới hạn của nhà chùa mà đã thực sự lan tỏa và hòa lẫn vào dòng ẩm thực dân gian tạo nên một nét đặc sắc của văn hóa ẩm thực xứ Huế: văn hóa ẩm thực Phật giáo . Ẩm thực Phật giáo trở thành một bộ phận gắn liền với đời sống của cư dân Huế, tạo nên một nét văn hóa mang nhiều ý nghĩa về giá trị văn hóa lịch sử, văn hóa vùng miền, giá trị triết lý, tâm linh, giá trị về nghệ thuật và dinh dưỡng… Mối quan hệ giữa ẩm thực Phật giáo với văn hóa Huế đã tô điểm thêm nhiều sắc thái cho đời sống văn hóa của cộng đồng cư dân nơi đây”.
Dương Hải Vân
“Tín ngưỡng thờ nữ thần có lịch sử hình thành và phát triển từ lâu đời ở nước ta. Tín ngưỡng này lấy việc tôn thờ người phụ nữ trên cơ sở truyền thống coi trọng vai trò của người mẹ trong gia đình và xã hội của người Việt Nam. Cùng với tín ngưỡng thờ nữ thần, các công trình kiến trúc, các hình thức nghi lễ thờ cúng, lễ hội và các dạng sinh hoạt tín ngưỡng khác có liên quan cũng được phát triển, góp phần tạo nên tính đa dạng của văn hóa Việt Nam. Nghiên cứu tín ngưỡng dân gian nói chung và tín ngưỡng thờ nữ thần nói riêng trên tất cả các mặt biểu hiện của nó, không chỉ phác họa nên đời sống tín ngưỡng mà còn bổ sung tư liệu cho việc nhận thức về bản chất và sắc thái đa dạng của đời sống tâm linh người Việt. Nằm trong dòng chảy của văn hóa Việt Nam chung, tín ngưỡng dân gian Huế đậm nét nữ tính. Tín ngưỡng thờ nữ thần phát triển mạnh mẽ ở đây, đã ảnh hưởng sâu đậm đến đời sống tinh thần, góp phần tạo nên bản sắc văn hóa Huế”.
Lê Hoài Nam
Trải qua hàng nghìn năm lịch sử dựng nước và giữ nước, nhân sĩ, trí thức Việt Nam luôn giữ vai trò quan trọng và có những đóng góp cho đất nước trên nhiều lĩnh vực khác nhau: nhà lãnh đạo kiệt xuất, những nhà sáng chế, nhà khoa học lỗi lạc, nhà cải cách, nhà lý luận, nhà văn, nhà thơ,... Phát huy những truyền thống đó, trong công cuộc kháng chiến, kiến quốc giai đoạn 1945 - 1954, trí thức Việt Nam nói chung và trí thức Thừa Thiên Huế nói riêng đều có mặt trên tất cả các mặt trận, sát cánh cùng Chính phủ và Chủ tịch Hồ Chí Minh làm nên chiến thắng Điện Biên Phủ lịch sử, chấm dứt sự có mặt của thực dân Pháp ở Đông Dương, đưa lịch sử đất nước bước sang trang mới. Trí thức Thừa Thiên Huế là một lực lượng quan trọng làm nên những thành công của cách mạng trong thời kỳ này.với những đóng góp trên nhiều lĩnh vực như quân sự, y tế, văn hóa, giáo dục,... Tầng lớp trí thức đã trở thành một bộ phận quan trọng của lịch sử cách mạng Thừa Thiên Huế giai đoạn 1945 - 1954.
|Cập nhật ngày Thứ hai, 17 Tháng 1 2011 13:55|
### Bài mới đăng
- 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
### Bài viết xem nhiều nhất
-
[Lần tìm trên những nẻo đường văn hóa miền Trung](/home/index.php?option=com_content&view=article&id=2:ln-tim-tren-nhng-no-ng-vn-hoa-min-trung&catid=8:loi-gioi-thieu&Itemid=28)
-
[VĂN HÓA MIỀN TRUNG VIỆT NAM: TỪ MỘT CÁCH TIẾP CẬN](/home/index.php?option=com_content&view=article&id=67:mien-trung&catid=20:thong-tin-tu-lieu&Itemid=27)
-
[XUÂN DU PHƯƠNG THẢO ĐỊA…](/home/index.php?option=com_content&view=article&id=195:xuan-du-phng-tho-a&catid=22:tan-man&Itemid=11)
-
[CÁC TỘC NGƯỜI Ở MIỀN NÚI TRUNG BỘ VIỆT NAM: CHÂN DUNG HỒI CỐ, BỨC KHẢM HIỆN TẠI VÀ BỨC TRANH TƯƠNG LAI](/home/index.php?option=com_content&view=article&id=65:dactrung-tocnguoi&catid=17:bai-viet-bao-cao-khoa-hoc&Itemid=24)
-
[QUY MÔ LÀNG XÃ NGƯỜI VIỆT CỔ TRUYỀN Ở MIỀN TRUNG](/home/index.php?option=com_content&view=article&id=70:langviet-cotruyen&catid=17:bai-viet-bao-cao-khoa-hoc&Itemid=24)
-
[VĂN HÓA LÀNG MIỀN NÚI TRUNG BỘ VIỆT NAM-GIÁ TRỊ TRUYỀN THỐNG VÀ NHỮNG BƯỚC CHUYỂN LỊCH SỬ (Dẫn liệu từ miền núi Quảng Nam)](/home/index.php?option=com_content&view=article&id=16:vn-hoa-lang-min-nui-trung-b-vit-nam-gia-tr-truyn-thng-va-nhng-bc-chuyn-lch-s-dn-liu-t-min-nui-qung-nam-the-village-culture-of-the-mountainous-areas-in-central-vietnam-its-traditional-values-and-historical-changes-data-trawn-from-t&catid=7:an-pham&Itemid=23)
-
[NHÌN LẠI TỤC THỜ CÁ ÔNG CỦA NGƯỜI VIỆT Ở MIỀN TRUNG VIỆT NAM](/home/index.php?option=com_content&view=article&id=109:ca-voi&catid=17:bai-viet-bao-cao-khoa-hoc&Itemid=24)
-
[TÍN NGƯỠNG THỜ MẪU Ở MIỀN TRUNG VIỆT NAM](/home/index.php?option=com_content&view=article&id=11:tin-ngng-th-mu-min-trung-vit-nam&catid=7:an-pham&Itemid=23)
-
[DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG - TRƯỜNG SƠN - TÂY NGUYÊN: MỘT CHỈNH THỂ TRONG ÐA DẠNG (Central Vietnam with its coastal area, the National Cordillerra and the Western Highlands, all a perfect whole with diversified character)](/home/index.php?option=com_content&view=article&id=127:duyen-hai-mien-trung-1&catid=20:thong-tin-tu-lieu&Itemid=27)
-
[THỊ HIẾU HƯỞNG THỤ ÂM NHẠC CỦA GIỚI TRẺ Ở HUẾ HIỆN NAY (The Demands in Music of the Young in Hue Nowadays)](/home/index.php?option=com_content&view=article&id=152:huong-thu-am-nhac&catid=17:bai-viet-bao-cao-khoa-hoc&Itemid=24)
### Số lượt truy cập
![Vinaora Visitors Counter 2.0 mod_vvisit_counter](http://www.vanhoamientrung.org/home/modules/mod_vvisit_counter/images/digit_counter/default/9.png)
![Vinaora Visitors Counter 2.0 mod_vvisit_counter](http://www.vanhoamientrung.org/home/modules/mod_vvisit_counter/images/digit_counter/default/2.png)
![Vinaora Visitors Counter 2.0 mod_vvisit_counter](http://www.vanhoamientrung.org/home/modules/mod_vvisit_counter/images/digit_counter/default/2.png)
![Vinaora Visitors Counter 2.0 mod_vvisit_counter](http://www.vanhoamientrung.org/home/modules/mod_vvisit_counter/images/digit_counter/default/4.png)
![Vinaora Visitors Counter 2.0 mod_vvisit_counter](http://www.vanhoamientrung.org/home/modules/mod_vvisit_counter/images/digit_counter/default/3.png)
![Vinaora Visitors Counter 2.0 mod_vvisit_counter](http://www.vanhoamientrung.org/home/modules/mod_vvisit_counter/images/digit_counter/default/4.png)
![]()
|Hôm nay||73|
![]()
|Hôm qua||291|
![]()
|Trong tuần||1085|
![]()
|Tuần trước||3805|
![]()
|Trong tháng||12267|
![]()
|Tháng trước||15813|
![]()
|Tất cả||922434|
IP của bạn: 54.198.90.50
Tháng 5 26, 2016


markdown:
### Video Categories
### Today's Top 10 Phim
[Cô Gái Xấu Xí](/index.html?cid=916&q=Co+Gai+Xau+Xi+Con+Tiep) [Hạnh Phúc Trở Về](/index.html?cid=8530&q=Hanh+Phuc+Tro+Ve) [Chị Gái Tôi](/index.html?cid=989&q=Chi+Gai+Toi+Con+Tiep) [Người Tình Kim Cương](/index.html?cid=8524&q=Nguoi+Tinh+Kim+Cuong) [Cô Gái Đồ Long 1986](/index.html?cid=4512&q=Co+Gai+Do+Long+1986) [Vụ Án Bí Ẩn](/index.html?cid=3573&q=Vu+An+Bi+An+Con+Tiep) [Bí Mật Trà Hoa Viên](/index.html?cid=8515&q=Bi+Mat+Tra+Hoa+Vien) [Truyện Cổ Tích Việt Nam](/index.html?cid=2687&q=Truyen+Co+Tich+Viet+Nam) [Mã Vĩnh Trinh](/index.html?cid=1640&q=Ma+Vinh+Trinh+Con+Tiep) [Mùi Ngò Gai](/index.html?cid=1061&q=Mui+Ngo+Gai+Con+Tiep)
### Other Websites
[Tám Vui Lắm](http://www.tamvl.com/) [Hát Karaoke Online](http://www.timkaraoke.com/) [Bếp Nhà Ta](http://www.bepnhata.com/) [Pháp Âm](http://www.kinhphat.org/) [Vietnamese Dictionary](http://www.vndic.org) [Báo Đời](http://www.baodoi.com) [Yêu Nhạc Vàng](http://www.yeunhacvang.com) [Anispace](http://www.anispace.net)

Cache-Control: max-age=0, no-cache


markdown:
[Cách vẽ chân mày ngang chuẩn Hàn Quốc](/dep-xinh/lam-dep/2016/02/cach-ve-chan-may-ngang-chuan-han-quoc/) [Chân mày ngang Hàn Quốc đang là xu hướng trang điểm thời thượng được nhiều tín đồ ưa thích khoảng 3 năm trở lại đây. Tuy nhiên, tính đến thời điểm hiện tại nó v...](/dep-xinh/lam-dep/2016/02/cach-ve-chan-may-ngang-chuan-han-quoc/) ![ Cách vẽ chân mày ngang chuẩn Hàn Quốc](http://images.tintuc.vietgiaitri.com/2016/02/cach-ve-chan-may-ngang-chuan-han-quoc-f29-127x91.jpg)
![ Cách vẽ chân mày ngang chuẩn Hàn Quốc](http://images.tintuc.vietgiaitri.com/2016/02/cach-ve-chan-may-ngang-chuan-han-quoc-f29-127x91.jpg)

Cache-Control: max-age=300, must-revalidate

Vary: Accept-Encoding, Cookie

WP-Cache: Served supercache file from PHP GZIP FIRST

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
- 11:22 AM 20/06/2008
[#1]
Mấy cái này là search cho bạn lazycat và tặng luôn các bạn nào muốn tân trang vóc dáng
, cũng là đổi món cho đỡ ngán phim nữa... Trên net có nhiều lắm, toàn các bộ rất đẹp và hay, ví dụ như bộ THE JORDAN WORKOUT
hay đặc biệt như bộ
**Carmen Electras Aerobic Striptease**(bộ này khéo các bố còn ham xem hơn các mẹ nữa đấy:Laughing: )
Hôm nay bắt đầu bằng 1 bộ cây nhà lá vườn nhé, 2 phần hướng dẫn Aerobic của TT Thúy Nga do Nguyễn Cao Kỳ Duyên hướng dẫn (không dám đưa poster ra đâu, được cái tiếng Việt dễ hiểu)..
WTT-KyDuyen_001.wmv
[http://www.adrive.com/public/927fb9d...ee93ecfbd.html](http://webtretho.com/forum/links.php?url=http://www.adrive.com/public/927fb9d80d085d482cf12cfb3c0c173dfed702eef4d7736c276f12eee93ecfbd.html)
WTT-KyDuyen_002.wmv
[http://www.adrive.com/public/57d4f2c...c904ced18.html](http://webtretho.com/forum/links.php?url=http://www.adrive.com/public/57d4f2c5eabe9dbe356604c4498da93ea65771f88cda28df3eb6700c904ced18.html)
-
## CHỦ ĐỀ NỔI BẬT TRÊN WEBTRETHO
-
- 01:13 PM 20/06/2008
[#2]
Hoan hô, cám ơn chị nhé, dạo này bụng em "phệ" quá nên phải ráng tập, nhưng vẫn lười lắm chị à. Hi vọng download mấy video này về sẽ cải thiện đc chút ít.
- 01:15 PM 20/06/2008
[#3]
Bộ THE JORDAN WORKOUT đây nhé :
WTT-TheJordanWorkoutDVDRip.avi
[http://www.adrive.com/public/a134341...591c89073.html](http://webtretho.com/forum/links.php?url=http://www.adrive.com/public/a13434160aa107f3c0015bf4ec88c793f13f6c9a1fde6d06b2c3ea2591c89073.html)
Khuyến mại thêm cho cái Behind the Scenes :
WTT-TheJordanWorkoutBehindtheScenesDVDRip.avi
[http://www.adrive.com/public/0f70ea6...fcc25a74d.html](http://webtretho.com/forum/links.php?url=http://www.adrive.com/public/0f70ea67defae729693ea4a73aca6fb224712080011767f538206b0fcc25a74d.html)
- 09:09 AM 21/06/2008
[#4]
Em cứ tải về để dành. Con em dạo này ốm, bám mẹ lắm, tập thể dục nó ra ôm chân
[C](http://www.webtretho.com/forum/f3268/chia-se-kinh-nghiem-dung-cao-bi-dao-p5-807628/) [ao bí đao dưỡng da trị mụn thiên nhiên](http://www.webtretho.com/forum/f3268/chia-se-kinh-nghiem-dung-cao-bi-dao-p5-807628/) **- Quỳnh Hương - Hà Nội.**
ĐT: 093.429.4499
[í](http://www.webtretho.com/forum/links.php?url=http://daisypath.com)
- 12:04 PM 26/06/2008
[#5]
DVD
**Carmen Electras Aerobic Striptease**đây nhé, người mẫu cực đẹp luôn ...
WTT-CarmenElectrasAerobicStriptease.avi
[http://www.adrive.com/public/aa125d4...354092c06.html](http://webtretho.com/forum/links.php?url=http://www.adrive.com/public/aa125d4d1039d3f920847b9c6d8021eed6127d7942f012df59170dd354092c06.html)
- 12:21 PM 26/06/2008
[#6]
Chị NhatTom và mọi người ơi, sao em không download được nhỉ. Em click vào đường link thấy hiện ra màn hình của adrive trong khoảng 2 giây rồi màn hình đó tự biến mất, chả hiểu tại sao. Giúp em với nhé. Em vừa sinh xong, đang trong giai đoạn có vấn đề với tất cả các vòng :Smiling:
Em xin cảm ơn ạ. :Rose: :Rose: :Rose:Tập Suối nguồn tươi trẻ!
- 12:27 PM 26/06/2008
[#7]
Để load phim từ link adrive bạn phải cài thêm phần mềm IDM, bạn xem thêm hướng dẫn ở đây nhé :
[http://webtretho.com/forum/showthrea...t=86336&page=5](http://webtretho.com/forum/showthread.php?t=86336&page=5)
- 04:17 PM 26/06/2008
[#8]
- 10:12 AM 30/06/2008
[#9]
- 07:32 PM 30/06/2008
[#10]
Em down DVD
**Carmen Electras Aerobic Striptease**tổng cộng là 5 lần rùi nhưng sao đến cứ được 100% thì IDM nó đứng im re ko save xuống dĩa được, để cả tiếng sau nó cũng vậy. Bùn tê tái ... :Sad::Sad::Sad:
- 11:30 AM 04/07/2008
[#11]
Em down được cái Carmen rùi còn Jordan thì đành chịu. Thử lên thử xuống cả chục lần vẫn k được. Dù sao cũng cám ơn bác Nhật Tôm. Có điều sao hình ảnh đẹp thế mà lại k có tí âm thanh nào nhỉ?Chó sói hỏi: Dê trắng kia, trái tim mi đang thế nào?
Dê trắng trả lời: Ôi, run...sợ...quá
- 11:32 AM 04/07/2008
[#12]Có điều sao hình ảnh đẹp thế mà lại k có tí âm thanh nào nhỉ? [http://www.free-codecs.com/k_lite_Me...k_download.htm](http://webtretho.com/forum/links.php?url=http://www.free-codecs.com/k_lite_Mega_Codec_Pack_download.htm)
Download cái này về để coi file avi nén là okie
**“Thế giới quá rộng lớn. Những con người bé nhỏ cứ đi mãi, đi mãi trên khắp các con đường. Thế rồi tình cờ, hai trong số họ gặp nhau. Nói với nhau vài câu rồi rời đi. Giúp đỡ nhau tí chút để trở thành bạn bè. Hay nhiều rung động, yêu thương không tính toan, trao gửi hết tất cả bí mật mới khó khăn và thiêng liêng làm sao.”**
- Phan Hồn Nhiên -
- 12:04 AM 05/07/2008
[#13]
Em down được hết rùi. Hình nét và âm thanh vui nhộn, hấp dẫn lắm ạ
rooling:
Cảm ơn mẹ NhatTom nhìu lắm ạ. :Kiss:
- 11:55 PM 07/07/2008
[#14]
Mình cũng down được, cảm ơn Nhattom nha ^^
- 09:35 PM 11/07/2008
[#15]
Mẹ NhatTom ơi,
sao em download xong mở ra chỉ thấy có tiếng mà không lại không có hình chị nhỉ, lạ quá. Chị bắt bệnh hộ em với nhé. Em cảm ơn chị nhiều ạ.Tập Suối nguồn tươi trẻ!
- 10:25 PM 11/07/2008
[#16]
cám ơn NhatTom nhìu nghen,mình đang cần cái này lắm
- 08:03 AM 12/07/2008
[#17]
Bạn load và cài bản Klite codec là xong mà
[http://www.free-codecs.com/k_lite_Me...k_download.htm](http://webtretho.com/forum/links.php?url=http://www.free-codecs.com/k_lite_Mega_Codec_Pack_download.htm)
- 03:44 PM 12/07/2008
[#18]
Mẹ NhatTom ơi,
Làm theo hướng dẫn của chị, em đã xem được cả tiếng lẫn hình rồi. Cảm ơn chị nhiều nhé.
Chị ơi, nếu mình copy vào đĩa để xem và tập theo bằng đầu DVD thì có được không hả chị?Tập Suối nguồn tươi trẻ!
- 02:05 PM 22/07/2008
[#19]
topic này hay quá, cám ơn mẹ Nhattom nhiều nhiều lắm,
thân hình mình kinh lắm, chỗ cần to thì nhỏ, chỗ cần nhỏ nó lại to, đợt này load về nhất quyết phải tập tới nơi tới chốn mới được
- 03:23 PM 22/07/2008
[#20]
Mới load được 2 bộ mới, sẽ up dần cho cả nhà (dạo này up lên adrive chậm quá ..)
**Carmen Electra**: **Lap Dance**& **Hip Hop**
**Zumba Fitness Aerobic Dance - 4 DVD and 1 Audio Cd**
[VĂN HÓA GIẢI TRÍ](/forum/f3197)
# Các Video thể dục thẩm mỹ
[Đến trả lời mới nhất](http://www.webtretho.com/forum/f3197/cac-video-the-duc-tham-my-91532/index7.html#post27537030)
-
**76K**Lượt đọc
-
**136**Trả lời
Luôn tự hào là nguồn thông tin và kiến thức đáng tin cậy dành cho phụ nữ trưởng thành.
Theo dõi
**Webtretho** [](https://www.facebook.com/webtretho.vietnam)
![](http://upload.uxpin.s3.amazonaws.com/files/98259/105580/418912_10151051644526634_1503902759_n.jpg)

Set-Cookie: vbseo_loggedin=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; path=/

Server: PEN

Pragma: private

Cache-Control: none cached

X-Cached: MISS


markdown:
-
Không có phim này. Vui lòng tìm từ khóa khác. Hoặc xem video bên dưới
No results.
#### Kết quả tìm phim hay yeu dung e ngai tap 79
Xin chờ...
-
[Người Đàn Bà Cuồng Dâm](/movie/nguoi-dan-ba-cuong-dam)
-
[Lan Quế Phường 3](/movie/lan-que-phuong-3)
-
[Bí Mật Một Gia Đình](/movie/bi-mat-mot-gia-dinh)
-
[Lie With me](/movie/lie-with-me)
-
[Tình Thầy Trò](/movie/tinh-thay-tro)
-
[Cô Hàng Xóm](/movie/co-hang-xom-hq)
-
[Người Hầu Gái](/movie/nguoi-hau-gai)
-
[Mẹ kế 2](/movie/me-ke-2)
-
[Vương Quốc Dục Cảm](/movie/vuong-quoc-duc-cam)
-
[Bà Mẹ Trẻ](/movie/ba-me-tre)
-
[Mùa hè rực cháy](/movie/mua-he-nong-bong)
-
[Bí Ẩn Hình Xăm](/movie/bi-an-hinh-xam)
-
[Vũ Khí Siêu Hạng](/movie/vu-khi-sieu-hang)
-
[Một Thời Hoàng Kim](/movie/mot-thoi-hoang-kim)
-
[Truy Sát Ông Trùm 2](/movie/truy-sat-ong-trum-2)
-
[Sắc giới](/movie/sac-gioi)
-
[Phim cấp 3](/movie/phim-cap-3)
-
[Bậc Thầy Chia Tay](/movie/bac-thay-chia-tay)
-
[Kẻ Tống Tình](/movie/ke-tong-tinh)
-
[Vợ Chồng Dân Chơi](/movie/vo-chong-dan-choi)
-
[Hot Girl Siêu Quậy](/movie/hot-girl-sieu-quay)
-
[Cô Hàng Xóm](/movie/co-hang-xom-hq)
-
[Cô Nàng Bá Đạo](/movie/co-nang-ba-dao)
-
[30 Vẫn Còn Xuân](/movie/30-van-con-xuan)
-
[Em Đẹp Nhất Đêm Nay](/movie/em-dep-nhat-dem-nay)
-
[Đêm vui bất ngờ](/movie/mot-dem-vui-ve)
-
[Tuổi Nổi Loạn Phần 2](/movie/tuoi-noi-loan-2)
-
[Truy Sát Ông Trùm 2](/movie/truy-sat-ong-trum-2)

Server: cloudflare-nginx


markdown:
-
Không có phim này. Vui lòng tìm từ khóa khác. Hoặc xem video bên dưới
No results.
#### Kết quả tìm phim tap 30 phim ngoai tinh cua viet nam
Xin chờ...
-
[Người Đàn Bà Cuồng Dâm](/movie/nguoi-dan-ba-cuong-dam)
-
[Lan Quế Phường 3](/movie/lan-que-phuong-3)
-
[Bí Mật Một Gia Đình](/movie/bi-mat-mot-gia-dinh)
-
[Lie With me](/movie/lie-with-me)
-
[Tình Thầy Trò](/movie/tinh-thay-tro)
-
[Cô Hàng Xóm](/movie/co-hang-xom-hq)
-
[Người Hầu Gái](/movie/nguoi-hau-gai)
-
[Mẹ kế 2](/movie/me-ke-2)
-
[Vương Quốc Dục Cảm](/movie/vuong-quoc-duc-cam)
-
[Bà Mẹ Trẻ](/movie/ba-me-tre)
-
[Mùa hè rực cháy](/movie/mua-he-nong-bong)
-
[Bí Ẩn Hình Xăm](/movie/bi-an-hinh-xam)
-
[Vũ Khí Siêu Hạng](/movie/vu-khi-sieu-hang)
-
[Một Thời Hoàng Kim](/movie/mot-thoi-hoang-kim)
-
[Truy Sát Ông Trùm 2](/movie/truy-sat-ong-trum-2)
-
[Sắc giới](/movie/sac-gioi)
-
[Phim cấp 3](/movie/phim-cap-3)
-
[Bậc Thầy Chia Tay](/movie/bac-thay-chia-tay)
-
[Kẻ Tống Tình](/movie/ke-tong-tinh)
-
[Vợ Chồng Dân Chơi](/movie/vo-chong-dan-choi)
-
[Hot Girl Siêu Quậy](/movie/hot-girl-sieu-quay)
-
[Cô Hàng Xóm](/movie/co-hang-xom-hq)
-
[Cô Nàng Bá Đạo](/movie/co-nang-ba-dao)
-
[30 Vẫn Còn Xuân](/movie/30-van-con-xuan)
-
[Em Đẹp Nhất Đêm Nay](/movie/em-dep-nhat-dem-nay)
-
[Đêm vui bất ngờ](/movie/mot-dem-vui-ve)
-
[Tuổi Nổi Loạn Phần 2](/movie/tuoi-noi-loan-2)
-
[Truy Sát Ông Trùm 2](/movie/truy-sat-ong-trum-2)


markdown:
Xem online tuyển tập
[ full hot nhất đang gây sốt, bạn có thể download tải phimsexlauxanh](http://xinhkieu.com/search/phimsexlauxanh/)
Đây là những hình ảnh và video clip mới đăng tải giới thiệu phimsexlauxanh Nóng mắt với cơ thể đẹp của cô nàng hót girl này khi mà người đẹp này lôi cuốn với cơ thể bốc lửa của mình đẹp khi khoe nữa dưới của ngực khủng nóng bỏng của mình. Trong nền ảnh trắng cô nàng xvideo tạo giáng khi với cái quần đùi cô nàng lôi cuốn với áo ba lỗ vén áo khoe nữa dưới bầu ngực nhìn người đẹp này lôi.
Tuyển tập
**phimsexlauxanh** phiên bản mới nhất vừa mới ra mắt, **phimsexlauxanh** hấp dẫn khi chơi Vụ tung ảnh nóng lên mạng rùm beng đang gây sốc cho cộng đồng mạng cũng như nạn nhân bị tung ảnh Sex lên mạng đầu tiên của năm 2016 là một cô giáo đang là giáo viên công tác ở Tỉnh Bắc Giang. Khi hình ảnh của cô giáo này xuất hiện thì hàng loạt các trang mạng cũng như facebook đăng tải lan truyền nhau với tốc độ chóng mặt.
Mặt khác
**phimsexlauxanh** Bộ phim88.net với cảnh khoe ảnh nóng 100% của em diễn viên phim cấp 3 Maria Ozawa siêu nóng bỏng mới nhất năm 2014 mà khi xem sẽ cảm thấy thốn cả tim dưới 18+ nên out. Maria Ozawa trên phim88.net nổi tiếng trên khắp thế giới về những kiểu ảnh ngươi lớn với biệt danh thánh nữ
| |![]()


markdown:
![endif]-->
Bạn cần cập nhật trình duyệt của mình để sử dụng trang web.
Cập nhật lên Internet Explorer phiên bản mới nhất.
CV: 8vVuXVIhX+5ZVVbb.0
ID Bài viết: 968773 - Xem lại Lần cuối: 12/21/2012 09:14:00 - Bản sửa đổi: 1.0

Cache-Control: max-age=0, no-cache, private


markdown:
Có một cách rất đơn giản giúp thịt bò dùng để xào được mềm, đậm đà và bảo quản được lâu trong tủ lạnh.
Thịt bò sau khi mua về được rửa sạch, dùng giấy đa năng thấm khô, thái mỏng và ướp với xì dầu, dầu ăn (nên sử dụng dầu ngô để khi chế biến không làm ảnh hưởng tới mùi vị đồ ăn) và hạt tiêu.
Thịt sau khi ướp sẽ được bảo quản tại ngăn mát trên cùng của tủ lạnh. Đảm bảo để 1 tuần vẫn tươi ngon. Thịt bò ướp theo công thức này rất mềm và đậm đà. Nhờ có dầu ăn nên thịt không bị mất nước.
## Leave a Reply Cancel reply

X-ac: 1.dca _dca

X-hacker: If you're reading this, you should visit automattic.com/jobs and apply to join the fun, mention this header.

Link: <http://wp.me/pzkYR-2N>; rel=shortlink

Vary: Cookie


markdown:
# Erythrococca columnaris
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
|
|Erythrococca columnaris
|
|[Phân loại khoa học](/wiki/Ph%C3%A2n_lo%E1%BA%A1i_sinh_h%E1%BB%8Dc) [Giới](/wiki/Gi%E1%BB%9Bi_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *regnum*) [Plantae](/wiki/Th%E1%BB%B1c_v%E1%BA%ADt) [Ngành](/wiki/Ng%C3%A0nh_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *divisio*) [Magnoliophyta](/wiki/Th%E1%BB%B1c_v%E1%BA%ADt_c%C3%B3_hoa) [Lớp](/wiki/L%E1%BB%9Bp_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *class*) [Magnoliopsida](/wiki/Th%E1%BB%B1c_v%E1%BA%ADt_hai_l%C3%A1_m%E1%BA%A7m) [Bộ](/wiki/B%E1%BB%99_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *ordo*) [Malpighiales](/wiki/B%E1%BB%99_S%C6%A1_ri) [Họ](/wiki/H%E1%BB%8D_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *familia*) [Euphorbiaceae](/wiki/H%E1%BB%8D_%C4%90%E1%BA%A1i_k%C3%ADch) [Chi](/wiki/Chi_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *genus*) [Erythrococca](/wiki/Erythrococca) [Loài](/wiki/Lo%C3%A0i)( *species*) **E. columnaris** [Danh pháp hai phần](/wiki/Danh_ph%C3%A1p_hai_ph%E1%BA%A7n) *Erythrococca columnaris*
(
[Müll.Arg.](/w/index.php?title=Johannes_M%C3%BCller_Argoviensis&action=edit&redlink=1)) [Prain](/w/index.php?title=David_Prain&action=edit&redlink=1) * là một loài thực vật thuộc họ Erythrococca columnaris* [Euphorbiaceae](/wiki/H%E1%BB%8D_%C4%90%E1%BA%A1i_k%C3%ADch). Đây là loài [đặc hữu](/wiki/%C4%90%E1%BA%B7c_h%E1%BB%AFu)của [São Tomé và Príncipe](/wiki/S%C3%A3o_Tom%C3%A9_v%C3%A0_Pr%C3%ADncipe).
## Chú thích[
[sửa](/w/index.php?title=Erythrococca_columnaris&veaction=edit&vesection=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Erythrococca_columnaris&action=edit§ion=1)]
## Tham khảo[
[sửa](/w/index.php?title=Erythrococca_columnaris&veaction=edit&vesection=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Erythrococca_columnaris&action=edit§ion=2)]
- World Conservation Monitoring Centre 1998.
[.](http://www.iucnredlist.org/search/details.php/32795/all) *Erythrococca columnaris* [2006 IUCN Red List of Threatened Species.](http://www.iucnredlist.org)Truy cập 21 tháng 8 năm 2007.

Set-Cookie: GeoIP=US:VA:Ashburn:39.02:-77.54:v4; Path=/; secure; Domain=.wikipedia.org

X-Content-Type-Options: nosniff

Cache-Control: private, s-maxage=0, max-age=0, must-revalidate

P3P: CP="This is not a P3P policy! See https://vi.wikipedia.org/wiki/%C4%90%E1%BA%B7c_bi%E1%BB%87t:CentralAutoLogin/P3P for more info."

Via: 1.1 varnish, 1.1 varnish

Content-Language: vi

X-UA-Compatible: IE=Edge

X-Cache: cp1065 miss, cp1068 miss

Vary: Accept-Encoding,Cookie,Authorization

Accept-Ranges: bytes


markdown:
# Hinsdale, Illinois
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
|Hinsdale|
|— Làng —|
|Hinsdale, Illinois|
|
|![]()
Vị trí bang Illinois, Hoa Kỳ
[Quốc gia](/wiki/Qu%E1%BB%91c_gia) [Hoa Kỳ](/wiki/Hoa_K%E1%BB%B3) [Tiểu bang](/wiki/Ti%E1%BB%83u_bang_Hoa_K%E1%BB%B3) [Illinois](/wiki/Illinois) [Quận](/w/index.php?title=Danh_d%C3%A1ch_c%C3%A1c_qu%E1%BA%ADn_%E1%BB%9F_Illinois&action=edit&redlink=1) [Quận DuPage](/wiki/Qu%E1%BA%ADn_DuPage,_Illinois) [Múi giờ](/wiki/M%C3%BAi_gi%E1%BB%9D) [CST](/wiki/M%C3%BAi_gi%E1%BB%9D_mi%E1%BB%81n_Trung_(B%E1%BA%AFc_M%E1%BB%B9))( [UTC-6](/wiki/UTC-6)) [DST](/wiki/Quy_%C6%B0%E1%BB%9Bc_gi%E1%BB%9D_m%C3%B9a_h%C3%A8)) **CDT**( [UTC-5](/wiki/UTC-5)) **Hinsdale** là một [làng](/w/index.php?title=L%C3%A0ng_(Hoa_K%E1%BB%B3)&action=edit&redlink=1) thuộc [quận DuPage](/wiki/Qu%E1%BA%ADn_DuPage,_Illinois), tiểu bang [Illinois](/wiki/Illinois), [Hoa Kỳ](/wiki/Hoa_K%E1%BB%B3). Năm 2010, dân số của làng này là 16816 người. [[1]](#cite_note-1)
## Dân số[
[sửa](/w/index.php?title=Hinsdale,_Illinois&veaction=edit&vesection=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Hinsdale,_Illinois&action=edit§ion=1)]
Dân số qua các năm:
- Năm 2000: 17349 người.
- Năm 2010: 16816 người.
## Tham khảo[
[sửa](/w/index.php?title=Hinsdale,_Illinois&veaction=edit&vesection=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Hinsdale,_Illinois&action=edit§ion=2)] [^](#cite_ref-1) [“2010 Census Gazetteer Files”](http://www.census.gov/geo/www/gazetteer/gazetteer2010.html). [Cục Thống kê Dân số Hoa Kỳ](/wiki/C%E1%BB%A5c_Th%E1%BB%91ng_k%C3%AA_D%C3%A2n_s%E1%BB%91_Hoa_K%E1%BB%B3). Truy cập ngày 7 tháng 10 năm 2012.

X-Cache: cp1055 miss, cp1068 miss


markdown:
# René Clément
|René Clément|
|Sinh||
|[17 tháng 3](/wiki/17_th%C3%A1ng_3), [1996](/wiki/1996)(82 tuổi) [Monte Carlo](/wiki/Monte_Carlo)
|Giải thưởng điện ảnh|
|
|[Best Foreign Language Film](/w/index.php?title=Academy_Award_for_Best_Foreign_Language_Film&action=edit&redlink=1)
1950
[Murs de Malapaga](/w/index.php?title=Murs_de_Malapaga&action=edit&redlink=1)
1953
[Jeux interdits](/w/index.php?title=Jeux_interdits&action=edit&redlink=1) [Giải BAFTA](/wiki/Gi%E1%BA%A3i_BAFTA) [Phim hay nhất](/w/index.php?title=BAFTA_Award_for_Best_Film&action=edit&redlink=1)
1954
[Jeux interdits](/w/index.php?title=Jeux_interdits&action=edit&redlink=1)
1957
[Gervaise](/w/index.php?title=Gervaise&action=edit&redlink=1) [Giải César](/wiki/Gi%E1%BA%A3i_C%C3%A9sar) [Honorary César](/w/index.php?title=Honorary_C%C3%A9sar&action=edit&redlink=1)
1984 thành tựu trọn đời
[Giải thưởng đạo diễn xuất sắc nhất (liên hoan phim Cannes)](/w/index.php?title=Gi%E1%BA%A3i_th%C6%B0%E1%BB%9Fng_%C4%91%E1%BA%A1o_di%E1%BB%85n_xu%E1%BA%A5t_s%E1%BA%AFc_nh%E1%BA%A5t_(li%C3%AAn_hoan_phim_Cannes)&action=edit&redlink=1)
1946
[La Bataille du rail](/w/index.php?title=La_Bataille_du_rail&action=edit&redlink=1)
1949
[Au-delà des grilles](/w/index.php?title=Au-del%C3%A0_des_grilles&action=edit&redlink=1) [Sư tử vàng](/w/index.php?title=S%C6%B0_t%E1%BB%AD_v%C3%A0ng&action=edit&redlink=1)
1952
[Jeux interdits](/w/index.php?title=Jeux_interdits&action=edit&redlink=1) **René Clement** (sinh tháng ba 18, 1913, Bordeaux, Gironde, Pháp - chết tháng ba 17, 1996, Monte Carlo, Monaco) là một đạo diễn phim và nhà viết kịch bản Pháp.
Clement học kiến trúc tại
[École des Beaux-Arts](/w/index.php?title=%C3%89cole_des_Beaux-Arts&action=edit&redlink=1), nơi ông bắt đầu quan tâm và sau đó tiếp tục theo đuổi sự nghiệp điện ảnh. Năm 1936, ông đã đạo diễn bộ phim đầu tiên của mình, một đoạn phim ngắn 20 phút với diễn viên chính là [Jacques Tati](/w/index.php?title=Jacques_Tati&action=edit&redlink=1). Suốt thập niên 1930, Clement đến vài nơi ở [Trung Đông](/wiki/Trung_%C4%90%C3%B4ng) và [Châu Phi](/wiki/Ch%C3%A2u_Phi) để làm phim tài liệu. Năm 1937, ông và nhà khảo cổ học Jules Barthou đến Yemen để làm phim tài liệu về Imam Yahya Muhammad Hamid ed-Din, bộ phim đầu tiên của yemen và là bộ phim duy nhất về Imam Yahya.
Mãi 10 năm sau Clément mới bắt đầu làm phim điện ảnh, và bộ phim năm 1945 về cuộc kháng chiến Pháp của ông
[La Bataille du rail](/w/index.php?title=La_Bataille_du_rail&action=edit&redlink=1) đã nhận được phản hồi mạnh mẽ cũng như thành công về thương mại lớn. Từ lúc này Clément trở thành một trong những đạo diễn thành công và được kính trọng nhất nước Pháp, đồng thời nhận được rất nhiều giải thưởng khác nhau trong đó có hai [giải Oscar](/wiki/Gi%E1%BA%A3i_Oscar) cho phim nói tiếng nước ngoài hay nhất là [Au-delà des grilles](/w/index.php?title=Au-del%C3%A0_des_grilles&action=edit&redlink=1) và [Jeux interdits](/w/index.php?title=Jeux_interdits&action=edit&redlink=1). Clément còn có nhiều thành công quốc tế khác nhưng bô phim nhiều ngôi sao của ông là [Is Paris Burning?](/w/index.php?title=Is_Paris_Burning%3F&action=edit&redlink=1) lại là một thất bại nặng nề về thương mại.
Clément tiếp tục thực hiện nhiều phim khác cho tới khi nghỉ hưu năm 1975, có một phim trong số này trở thành một thành công quốc tế là phim
[Le passager de la pluie](/w/index.php?title=Le_passager_de_la_pluie&action=edit&redlink=1). 1984, điện ảnh Pháp trao cho Clément [giải thưởng César](/w/index.php?title=Gi%E1%BA%A3i_th%C6%B0%E1%BB%9Fng_C%C3%A9sar&action=edit&redlink=1) cho thành tựu trọn đời.
René Clement chết năm 1996 và đã được chôn ở Nghĩa trang địa phương Menton, Riviera, Pháp; nơi ông đã trải qua những ngày cuối đời mình.
## Danh sách giải thưởng[
[sửa](/w/index.php?title=Ren%C3%A9_Cl%C3%A9ment&veaction=edit&vesection=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Ren%C3%A9_Cl%C3%A9ment&action=edit§ion=1)]
- 1946: International Jury Prize tại
[liên hoan phim Cannes](/wiki/Li%C3%AAn_hoan_phim_Cannes)- [La Bataille du rail](/w/index.php?title=La_Bataille_du_rail&action=edit&redlink=1)
- 1949: Đạo diễn xuất sắc nhất liên hoan phim Cannes -
[Au-delà des grilles](/w/index.php?title=Au-del%C3%A0_des_grilles&action=edit&redlink=1)
- 1950:
[Giải Oscar cho phim nói tiếng nước ngoài hay nhất](/wiki/Gi%E1%BA%A3i_Oscar_cho_phim_ngo%E1%BA%A1i_ng%E1%BB%AF_hay_nh%E1%BA%A5t)- *Au-delà des grilles*
- 1952: Lion d'or ở
[liên hoan phim Venice](/wiki/Li%C3%AAn_hoan_phim_Venezia)-( *Jeux interdits*)
- 1952:
[Giải Oscar cho phim nói tiếng nước ngoài hay nhất](/wiki/Gi%E1%BA%A3i_Oscar_cho_phim_ngo%E1%BA%A1i_ng%E1%BB%AF_hay_nh%E1%BA%A5t)- ( *Jeux interdits*)
- 1952:
[New York Film Critics Circle Awards](/w/index.php?title=New_York_Film_Critics_Circle_Awards&action=edit&redlink=1)nhất cho Phim nước ngoài ( *Jeux interdits*)
- 1953:
[BAFTA](/wiki/Vi%E1%BB%87n_H%C3%A0n_l%C3%A2m_Ngh%E1%BB%87_thu%E1%BA%ADt_%C4%90i%E1%BB%87n_%E1%BA%A3nh_v%C3%A0_Truy%E1%BB%81n_h%C3%ACnh_Anh_qu%E1%BB%91c)( *Jeux interdits*)
- 1954:
[Prix du jury](/w/index.php?title=Jury_Prize_(li%C3%AAn_hoan_phim_Cannes)&action=edit&redlink=1)tại liên hoan phim Cannes - [Monsieur Ripois](/w/index.php?title=Monsieur_Ripois&action=edit&redlink=1)
- 1956: Lion d'hoặc tại Venice Film Festival -
[Gervaise](/w/index.php?title=Gervaise&action=edit&redlink=1)
- 1956: BAFTA -
*Gervaise*
## Sự nghiệp điện ảnh[
[sửa](/w/index.php?title=Ren%C3%A9_Cl%C3%A9ment&veaction=edit&vesection=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Ren%C3%A9_Cl%C3%A9ment&action=edit§ion=2)] *(1936)* [Soigne Ton Gauche](/w/index.php?title=Soigne_Ton_Gauche&action=edit&redlink=1) *(1939)* [Paris la nuit](/w/index.php?title=Paris_la_nuit&action=edit&redlink=1) *(1945)* [La Bataille du rail](/w/index.php?title=La_Bataille_du_rail&action=edit&redlink=1) *(1946)* [Le Père Tranquille](/w/index.php?title=Le_P%C3%A8re_Tranquille&action=edit&redlink=1) *(1947)* [Les Maudits](/w/index.php?title=Les_Maudits&action=edit&redlink=1) *(1949)* [Au-delà des grilles](/w/index.php?title=Au-del%C3%A0_des_grilles&action=edit&redlink=1) *1950)* [Le Château de verre](/w/index.php?title=Le_Ch%C3%A2teau_de_verre&action=edit&redlink=1) *(1954)* [Monsieur Ripois](/w/index.php?title=Monsieur_Ripois&action=edit&redlink=1) *(1952)* [Jeux interdits](/w/index.php?title=Jeux_interdits&action=edit&redlink=1) *(1956)* [Gervaise](/w/index.php?title=Gervaise&action=edit&redlink=1) *(Purple Noon) (1960)* [Plein Soleil](/w/index.php?title=Plein_Soleil&action=edit&redlink=1) *(1961)* [Che gioia vivere](/w/index.php?title=The_Joy_of_Living&action=edit&redlink=1) *(1963)* [Le Jour et l'heure](/w/index.php?title=Le_Jour_et_l%27heure&action=edit&redlink=1) *(1964)* [Les Félins](/w/index.php?title=Les_F%C3%A9lins&action=edit&redlink=1) *(1966)* [Is Paris Burning?](/w/index.php?title=Is_Paris_Burning%3F&action=edit&redlink=1) *(1969)* [Le Passager de la Pluie](/w/index.php?title=Le_Passager_de_la_Pluie&action=edit&redlink=1) *(1971)* [La Maison sous les Arbres](/w/index.php?title=La_Maison_sous_les_Arbres&action=edit&redlink=1)
## Coi thêm[
[sửa](/w/index.php?title=Ren%C3%A9_Cl%C3%A9ment&veaction=edit&vesection=3) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Ren%C3%A9_Cl%C3%A9ment&action=edit§ion=3)]
|
|![]()
|Wikimedia Commons có thêm thư viện hình ảnh và phương tiện truyền tải về
|


markdown:
# Xã hội học
|Bài viết này
|cần thêm .
|
|Xã hội học
|
|
|
|[Phương pháp nghiên cứu](/w/index.php?title=Nghi%C3%AAn_c%E1%BB%A9u_x%C3%A3_h%E1%BB%99i&action=edit&redlink=1) [Phân ngành](/w/index.php?title=Ph%C3%A2n_ng%C3%A0nh_x%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit&redlink=1) [Đô thị](/wiki/X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc_%C4%91%C3%B4_th%E1%BB%8B) · [Giai cấp](/wiki/Giai_c%E1%BA%A5p) · [Tội phạm](/wiki/T%E1%BB%99i_ph%E1%BA%A1m_h%E1%BB%8Dc)
[Văn hóa](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc_v%C4%83n_h%C3%B3a&action=edit&redlink=1) · [Lệch lạc](/wiki/L%E1%BB%87ch_l%E1%BA%A1c) · [Nhân khẩu học](/wiki/Nh%C3%A2n_kh%E1%BA%A9u_h%E1%BB%8Dc)
[Giáo dục](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc_gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c&action=edit&redlink=1) · [Kinh tế](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc_kinh_t%E1%BA%BF&action=edit&redlink=1) · [Môi trường](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc_m%C3%B4i_tr%C6%B0%E1%BB%9Dng&action=edit&redlink=1)
[Gia đình](/wiki/X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc_gia_%C4%91%C3%ACnh) · [Giới](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc_gi%E1%BB%9Bi&action=edit&redlink=1) · [Sức khỏe](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc_s%E1%BB%A9c_kh%E1%BB%8Fe&action=edit&redlink=1)
[Công nghiệp](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc_c%C3%B4ng_nghi%E1%BB%87p&action=edit&redlink=1) · [Internet](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc_Internet&action=edit&redlink=1) · [Pháp luật](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc_ph%C3%A1p_lu%E1%BA%ADt&action=edit&redlink=1)
[Y tế](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc_y_t%E1%BA%BF&action=edit&redlink=1) · [Chính trị](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc_ch%C3%ADnh_tr%E1%BB%8B&action=edit&redlink=1) · [Di động xã hội](/wiki/Di_%C4%91%E1%BB%99ng_x%C3%A3_h%E1%BB%99i)
[Chủng tộc & dân tộc](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc_d%C3%A2n_t%E1%BB%99c&action=edit&redlink=1) · [Rationalization](/w/index.php?title=Rationalization_(x%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc)&action=edit&redlink=1) · [Tôn giáo](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc_t%C3%B4n_gi%C3%A1o&action=edit&redlink=1)
[Khoa học](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc_khoa_h%E1%BB%8Dc&action=edit&redlink=1) · [Thế tục](/wiki/Th%E1%BA%BF_t%E1%BB%A5c) · [Mạng lưới xã hội](/wiki/M%E1%BA%A1ng_l%C6%B0%E1%BB%9Bi_x%C3%A3_h%E1%BB%99i)
[Tâm lý học xã hội học](/w/index.php?title=T%C3%A2m_l%C3%BD_h%E1%BB%8Dc_x%C3%A3_h%E1%BB%99i_(x%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc)&action=edit&redlink=1) · [Phân tầng xã hội](/wiki/Ph%C3%A2n_t%E1%BA%A7ng_x%C3%A3_h%E1%BB%99i) **Xã hội học** là khoa học về các quy luật và tính quy luật xã hội chung, và đặc thù của sự phát triển và vận hành của hệ thống xã hội xác định về mặt lịch sử; là khoa học về các cơ chế tác động và các hình thức biểu hiện của các quy luật đó trong các hoạt động của cá nhân, các nhóm xã hội, các giai cấp và các dân tộc. **Xã hội học** là môn [khoa học xã hội](/wiki/Khoa_h%E1%BB%8Dc_x%C3%A3_h%E1%BB%99i) còn rất non trẻ, mặc dù vậy nó cũng có một lịch sử phát triển riêng biệt. Trước thế kỷ 19, xã hội học chưa tồn tại như một môn khoa học độc lập mà bị hòa tan vào trong các khoa học khác như [nhân chủng học](/wiki/Nh%C3%A2n_ch%E1%BB%A7ng_h%E1%BB%8Dc), [dân tộc học](/wiki/D%C3%A2n_t%E1%BB%99c_h%E1%BB%8Dc), [nhân học](/wiki/Nh%C3%A2n_ch%E1%BB%A7ng_h%E1%BB%8Dc), [tâm lý học](/wiki/T%C3%A2m_l%C3%BD_h%E1%BB%8Dc), [tâm lý học xã hội](/wiki/T%C3%A2m_l%C3%BD_h%E1%BB%8Dc_x%C3%A3_h%E1%BB%99i) và đặc biệt là [triết học](/wiki/Tri%E1%BA%BFt_h%E1%BB%8Dc) - môn khoa học của mọi khoa học. **Xã hội học** xuất hiện ở [châu Âu](/wiki/Ch%C3%A2u_%C3%82u) thế kỷ XIX với tư cách là một tất yếu lịch sử xã hội. Tính tất yếu đó thể hiện ở nhu cầu và sự phát triển chín muồi các điều kiện và tiền đề biến đổi và nhận thức đời sống xã hội. Các biến động to lớn trong đời sống kinh tế, chính trị và xã hội châu Âu vào thế kỷ XVIII và nhất là thế kỷ XIX đã đặt ra những nhu cầu thực tiễn mới đối với nhận thức xã hội.
Bắt đầu từ thế kỷ 18, đời sống xã hội ở các nước châu Âu trở nên hết sức phức tạp. Cuộc
[cách mạng công nghiệp](/wiki/C%C3%A1ch_m%E1%BA%A1ng_c%C3%B4ng_nghi%E1%BB%87p) [1750](/wiki/1750) đã đưa đến những đảo lộn ghê gớm. [Chủ nghĩa tư bản](/wiki/Ch%E1%BB%A7_ngh%C4%A9a_t%C6%B0_b%E1%BA%A3n) đã tạo ra những đô thị công nghiệp khổng lồ gây nên những làn sóng chuyển dịch dân cư lớn, kèm theo đó là những mâu thuẫn giai cấp, mâu thuẫn dân tộc, mâu thuẫn tôn giáo căng thẳng, các quan hệ xã hội ngày càng thêm đa dạng và phức tạp. Xã hội rơi vào trạng thái biến động không ngừng: [chiến tranh](/wiki/Chi%E1%BA%BFn_tranh), [khủng hoảng kinh tế](/wiki/Kh%E1%BB%A7ng_ho%E1%BA%A3ng_kinh_t%E1%BA%BF_(Marx)), [xung đột chính trị](/w/index.php?title=Xung_%C4%91%E1%BB%99t_ch%C3%ADnh_tr%E1%BB%8B&action=edit&redlink=1), suy thoái đạo đức, phân hoá giàu nghèo, [bùng nổ dân số](/w/index.php?title=B%C3%B9ng_n%E1%BB%95_d%C3%A2n_s%E1%BB%91&action=edit&redlink=1), tan rã hàng loạt các thiết chế cổ truyền,... Trước tình hình như thế, xã hội nảy sinh một yêu cầu cấp thiết là cần phải có một ngành khoa học nào đó đóng vai trò tương tự như một [bác sĩ](/wiki/B%C3%A1c_s%C4%A9) luôn luôn theo dõi cơ thể sống - xã hội tiến tới giải phẫu các mặt, các lĩnh vực khác nhau trên bề mặt cắt của nó từ tầm [vĩ mô](/w/index.php?title=V%C4%A9_m%C3%B4&action=edit&redlink=1) đến [vi mô](/w/index.php?title=Vi_m%C3%B4&action=edit&redlink=1), kể cả khi xã hội đó thăng bằng cũng như khi mất thăng bằng để chỉ ra trạng thái thật của xã hội đó, phát hiện ra những vấn đề xã hội ( *social problems*), dự báo khuynh hướng phát triển của xã hội, và chỉ ra những giải pháp có tính khả thi.
Emile Durkheim - một trong các bậc tiền bối của khoa học xã hội học đã phát biểu rằng: cuối cùng thì nhà xã hội học phải chẩn đoán xem xã hội ở trong tình trạng "khỏe mạnh" hay "bệnh tật" và sau đó nhà xã hội học phải kê đơn những loại thuốc cần cho sức khỏe của xã hội. Và mãi cho đến nửa sau của thế kỷ XIX, xã hội học mới xuất hiện với tư cách là một môn khoa học độc lập có
[đối tượng](/w/index.php?title=%C4%90%E1%BB%91i_t%C6%B0%E1%BB%A3ng_nghi%C3%AAn_c%E1%BB%A9u_c%E1%BB%A7a_khoa_h%E1%BB%8Dc&action=edit&redlink=1), [chức năng](/w/index.php?title=Ch%E1%BB%A9c_n%C4%83ng_c%E1%BB%A7a_khoa_h%E1%BB%8Dc&action=edit&redlink=1) và [phương pháp](/w/index.php?title=Ph%C6%B0%C6%A1ng_ph%C3%A1p_nghi%C3%AAn_c%E1%BB%A9u_khoa_h%E1%BB%8Dc&action=edit&redlink=1) riêng biệt.
## Mục lục
[1 Bối cảnh Kinh tế xã hội và nhu cầu thực tiễn](#B.E1.BB.91i_c.E1.BA.A3nh_Kinh_t.E1.BA.BF_x.C3.A3_h.E1.BB.99i_v.C3.A0_nhu_c.E1.BA.A7u_th.E1.BB.B1c_ti.E1.BB.85n) [2 Bối cảnh Chính trị xã hội và tư tưởng](#B.E1.BB.91i_c.E1.BA.A3nh_Ch.C3.ADnh_tr.E1.BB.8B_x.C3.A3_h.E1.BB.99i_v.C3.A0_t.C6.B0_t.C6.B0.E1.BB.9Fng) [3 Bối cảnh về Lý luận và nghiên cứu](#B.E1.BB.91i_c.E1.BA.A3nh_v.E1.BB.81_L.C3.BD_lu.E1.BA.ADn_v.C3.A0_nghi.C3.AAn_c.E1.BB.A9u) [4 Các bậc tiền bối sáng lập ra ngành xã hội học](#C.C3.A1c_b.E1.BA.ADc_ti.E1.BB.81n_b.E1.BB.91i_s.C3.A1ng_l.E1.BA.ADp_ra_ng.C3.A0nh_x.C3.A3_h.E1.BB.99i_h.E1.BB.8Dc) [5 Đối tượng và chức năng của xã hội học](#.C4.90.E1.BB.91i_t.C6.B0.E1.BB.A3ng_v.C3.A0_ch.E1.BB.A9c_n.C4.83ng_c.E1.BB.A7a_x.C3.A3_h.E1.BB.99i_h.E1.BB.8Dc) [6 Xã hội học ở Việt Nam](#X.C3.A3_h.E1.BB.99i_h.E1.BB.8Dc_.E1.BB.9F_Vi.E1.BB.87t_Nam) [7 Tham khảo](#Tham_kh.E1.BA.A3o) [8 Xem thêm](#Xem_th.C3.AAm) [9 Liên kết ngoài](#Li.C3.AAn_k.E1.BA.BFt_ngo.C3.A0i)
### Bối cảnh Kinh tế xã hội và nhu cầu thực tiễn[
[sửa](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&veaction=edit&vesection=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit§ion=1)]
Các cuộc cách mạng thương mại và công nghệ cuối thế kỷ XVIII đã làm lay chuyển tận gốc trật tự kinh tế cũ tồn tại và phát triển hàng trăm năm trước đó. Hình thái kinh tế xã hội kiểu phong kiến bị sụp đổ từng mảng lớn trước sự bành trướng của thương mại và công nghiệp. Sự tác động của tự do hóa thương mại, tự do hóa sản xuất và đặc biệt là tự do hóa lao động; hệ thống tổ chức quản lý kinh tế theo kiểu truyền thống đã bị thay thế bằng cách tổ chức xã hội hiện đại. Do vậy, thị trường đã được mở rộng, hàng loạt nhà máy, xưởng và tập đoàn kinh tế đã ra đời thu hút nhiều lao động từ nông thôn ra thành thị làm thuê. Của cải, đất đai, tư bản không còn tập trung trong tay tầng lớp phong kiến mà rơi vào tay giai cấp tư sản.
Sự xuất hiện và phát triển hệ thống kinh tế tư bản chủ nghĩa đã phá vỡ trật tự xã hội phong kiến gây những xáo trộn và biến đổi trong đời sống kinh tế xã hội của các tầng lớp, giai cấp và các nhóm xã hội. Từ đó nảy sinh nhu cầu thực tiễn phải lập lại trật tự, ổn định xã hội và nhu cầu nhận thức để giải quyết những vấn đề mới mẻ nảy sinh từ cuộc sống đang biến động đó. Trong bối cảnh đó,
*Xã hội học* đã ra đời để đáp ứng nhu cầu nhận thức các biến đổi xã hội và lập lại trật tự xã hội.
### Bối cảnh Chính trị xã hội và tư tưởng[
[sửa](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&veaction=edit&vesection=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit§ion=2)] [Cuộc đại cách mạng Pháp](/wiki/C%C3%A1ch_m%E1%BA%A1ng_Ph%C3%A1p) năm 1789, làm biến đổi chính trị, xã hội quan trọng góp phần làm thay đổi căn bản thể chế chính trị, trật tự xã hội và các thiết chế xã hội châu Âu thế kỷ XVIII. Cuộc cách mạng này đã không chỉ mở đầu cho thời kỳ tan rã chế độ phong kiến, nhà nước quân chủ mà còn thay thế trật tự cũ đó bằng một trật tự chính trị xã hội mới là *nhà nước tư sản*. [Công xã Paris](/wiki/C%C3%B4ng_x%C3%A3_Paris) năm 1871 - Mâu thuẫn sâu sắc về lợi ích giữa các tầng lớp xã hội và nhất là giữa giai cấp công nhân và giai cấp tư sản đã lên đến đỉnh điểm làm bùng nổ cuộc cách mạng vô sản đầu tiên trên thế giới vào cuối thế kỷ XIX; và sau này là [cuộc cách mạng tháng Mười Nga](/wiki/C%C3%A1ch_m%E1%BA%A1ng_Th%C3%A1ng_M%C6%B0%E1%BB%9Di) năm 1917.
Những biến đổi chính trị, xã hội ở châu Âu đã đặt ra câu hỏi lý luận cơ bản của xã hội học. Đó là vấn đề làm thế nào phát hiện và sử dụng các quy luật tổ chức xã hội để góp phần tạo ra trật tự và tiến bộ xã hội.
### Bối cảnh về Lý luận và nghiên cứu[
[sửa](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&veaction=edit&vesection=3) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit§ion=3)]
Tiền đề lý luận và phương pháp luận làm nảy sinh xã hội học bắt nguồn từ những tư tưởng khoa học và văn hóa
[thời đại Phục Hưng](/wiki/Ph%E1%BB%A5c_H%C6%B0ng) thế kỷ XVIII (thời kỳ Khai sáng).
Sự phát triển mạnh mẽ của khoa học và đặc biệt là phương pháp luận nghiên cứu khoa học cũng là nhân tố quan trọng cho sự ra đời
*xã hội học*. Các cuộc cách mạng khoa học diễn ra ở thế kỷ XVI, XVII và đặc biệt là thế kỷ XVIII đã làm thay đổi căn bản thế giới quan và phương pháp luận khoa học.
Các nhà triết học, các nhà khoa học xã hội thế kỷ XVIII và thế kỷ XIX khát khao nghiên cứu các hiện tượng, quá trình xã hội để phát hiện ra các quy luật tự nhiên của tổ chức xã hội, đặc biệt là
*"các quy luật của sự phát triển, tiến bộ xã hội"*.
## Các bậc tiền bối sáng lập ra ngành xã hội học[
[sửa](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&veaction=edit&vesection=4) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit§ion=4)]
[Auguste Comte](/wiki/Auguste_Comte) ( [1798](/wiki/1798)- [1857](/wiki/1857))[ [sửa](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&veaction=edit&vesection=5) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit§ion=5)]
|“||
|. Xã hội học là khoa học về các quy luật của tổ chức xã hội |”|[Thuật ngữ](/wiki/Thu%E1%BA%ADt_ng%E1%BB%AF) " **Xã hội học**" ( *sociology*) bắt nguồn từ gốc chữ latin: Societas (xã hội) và chữ Hy lạp: Lógos (ngôn từ, học thuyết). Khái niệm này được chính [A. Comte](/wiki/Auguste_Comte) xây dựng và đưa vào hệ thống tri thức khoa học lần đầu tiên vào năm 1838. Ông là nhà vật lý học, toán học, thiên văn học và triết học người Pháp. Ông nổi tiếng về "quy luật ba trạng thái" nhằm giải thích sự vận động và phát triển của xã hội. Ông chia xã hội ra thành hai phần " [tĩnh học xã hội](/w/index.php?title=T%C4%A9nh_h%E1%BB%8Dc_x%C3%A3_h%E1%BB%99i&action=edit&redlink=1)" ( *statical society*) và " [động học xã hội](/w/index.php?title=%C4%90%E1%BB%99ng_h%E1%BB%8Dc_x%C3%A3_h%E1%BB%99i&action=edit&redlink=1)" ( *dynamic society*). Ông cũng đúc kết ra lý thuyết " [nhận thức thực chứng](/w/index.php?title=Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c_th%E1%BB%B1c_ch%E1%BB%A9ng&action=edit&redlink=1)" khởi đầu cho [xã hội học thực nghiệm](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc_th%E1%BB%B1c_nghi%E1%BB%87m&action=edit&redlink=1). Ông được coi không chỉ là người đặt tên mà còn thực sự đặt những viên gạch lý thuyết đầu tiên cho ngành khoa học này.
Các tác phẩm chính của ông là:
*Giáo khoa về triết học thực chứng* (1830-1842), *Hệ thống xã hội thực chứng* (1851-1858)
[Karl Marx](/wiki/Karl_Marx) ( [1818](/wiki/1818)- [1883](/wiki/1883))[ [sửa](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&veaction=edit&vesection=6) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit§ion=6)]
|“||
|Các nhà triết học cho tới nay mới chỉ giải thích thế giới. Vấn đề là biến đổi thế giới. |”|
Nhà triết học, kinh tế học người Đức. Lúc sinh thời
[Karl Marx](/wiki/Karl_Marx) không coi mình là [nhà xã hội học](/w/index.php?title=Nh%C3%A0_x%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit&redlink=1), nhưng những [tư tưởng](/wiki/T%C6%B0_t%C6%B0%E1%BB%9Fng) trong di sản đồ sộ của ông đã ảnh hưởng rất lớn đến sự hình thành và [phát triển](/w/index.php?title=Ph%C3%A1t_tri%E1%BB%83n&action=edit&redlink=1) của xã hội học. Dường như tất cả các nhà xã hội học hiện đại khi giải thích xã hội đều tiếp cận bằng lý thuyết mâu thuẫn và xung đột của K. Marx. Các nhà xã hội học "đều vay mượn của Marx các lý giải về [giai cấp](/wiki/Giai_c%E1%BA%A5p), ngay cho dù nhà xã hội học đó kết thúc bằng cách bài bác Marx như là sai lầm và bị lịch sử vượt qua". K.Marx chủ yếu sử dụng lý thuyết mâu thuẫn để làm sáng tỏ biến chuyển xã hội. Đó là mâu thuẫn giữa [lực lượng sản xuất](/wiki/L%E1%BB%B1c_l%C6%B0%E1%BB%A3ng_s%E1%BA%A3n_xu%E1%BA%A5t) và [quan hệ sản xuất](/wiki/Quan_h%E1%BB%87_s%E1%BA%A3n_xu%E1%BA%A5t), giữa hai giai cấp cơ bản kiến tạo nên [xã hội](/wiki/X%C3%A3_h%E1%BB%99i). Các vấn đề như: phân tầng xã hội, [tội phạm](/wiki/T%E1%BB%99i_%C3%A1c), biến chuyển xã hội,... đều được các nhà xã hội học đương đại xem xét dưới ánh sáng [lý thuyết mâu thuẫn](/w/index.php?title=L%C3%BD_thuy%E1%BA%BFt_m%C3%A2u_thu%E1%BA%ABn&action=edit&redlink=1) của Marx.
Các tác phẩm chính:
* (1845), Gia đình thần thánh* *Hệ tư tưỏng Đức*(1846), *Sự khốn cùng của triết học*(1847), *Tư bản*(1875).
[Herbert Spencer](/wiki/Herbert_Spencer) ( [1820](/wiki/1820)- [1903](/wiki/1903))[ [sửa](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&veaction=edit&vesection=7) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit§ion=7)]
|“||
|Xã hội như là cơ thể sống. |”|
Nhà triết học và xã hội học người
[Anh](/wiki/Anh). Ông được coi là cha đẻ của triết học tiến hóa. [Herbert Spencer](/wiki/Herbert_Spencer) đã dùng lý thuyết này để giải thích sự biến đổi xã hội. Mặc dù một vài quan điểm của ông bị phê phán nhưng vai trò của ông vẫn có những ảnh hưởng lớn tới các nhà xã hội học hậu thế.
Các tác phẩm chính:
* (1950), Thống kê xã hội* *(1837),* [Nghiên cứu xã hội học](/w/index.php?title=Nghi%C3%AAn_c%E1%BB%A9u_x%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit&redlink=1) *(1876),* [Các nguyên tắc của xã hội học](/w/index.php?title=C%C3%A1c_nguy%C3%AAn_t%E1%BA%AFc_c%E1%BB%A7a_x%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit&redlink=1) *(1873-1881).* [Xã hội học mô tả](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc_m%C3%B4_t%E1%BA%A3&action=edit&redlink=1)
[Ferdinand Tönnies](/wiki/Ferdinand_T%C3%B6nnies) ( [1855](/wiki/1855)- [1936](/wiki/1936))[ [sửa](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&veaction=edit&vesection=8) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit§ion=8)]
[Emile Durkheim](/wiki/%C3%89mile_Durkheim) ( [1858](/wiki/1858)- [1917](/wiki/1917))[ [sửa](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&veaction=edit&vesection=9) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit§ion=9)]
|“||
|Khi giải thích hiện tượng xã hội ta cần phân biệt nguyên nhân gây ra hiện tượng đó và chức năng mà hiện tượng đó thực hiện. |”|
Nhà xã hội học nổi tiếng được coi là cha đẻ của xã hội học Pháp. Ông là người lập ra chuyên ngành xã hội học ở trường
[Đại học Bordeaux](/wiki/%C4%90%E1%BA%A1i_h%E1%BB%8Dc_Bordeaux) và ở [Đại học Sorbonne](/wiki/Sorbonne) của [Paris](/wiki/Paris). Các nhà xã hội học trên thế giới ngày nay đều ảnh hưởng rất nhiều lối tiếp cận cấu trúc-chức năng của ông. [E. Durkheim](/wiki/%C3%89mile_Durkheim) đã cố gắng tách các sự kiện, hiện tượng xã hội ra khỏi sự chi phối của [con người](/wiki/Lo%C3%A0i_ng%C6%B0%E1%BB%9Di) và yêu cầu xem xét chúng như các "vật thể" để không áp đặt vào chúng những định kiến đã có sẵn. Ông cũng là người sáng lập ra "Niên giám xã hội học" nhằm tập hợp các công trình khoa học của các nhà xã hội học đương thời. Ông là người có công lao rất lớn trong việc hình thành và phát triển ngành xã hội học hiện đại.
Các tác phẩm chính:
*Phân công lao động xã hội* (1893), *Các quy tắc của phương pháp xã hội học* (1897), * (1897), Tự tử* *Các hình thức cơ bản của đời sống tôn giáo*(1912).
Sau khi ra đời, xã hội học đã phát triển rực rỡ và có được những bước tiến dài trong việc xây dựng nền tảng cũng như các phân ngành xã hội học ở các nước công nghiệp phát triển. Có thể nói những thành tựu to lớn mà các nước công nghiệp phát triển đạt được là có sự đóng góp đáng kể của ngành khoa học xã hội học. Ngày nay, xã hội học đã có mặt ở hầu khắp các nước trên thế giới và chiếm một vị trí xứng đáng trong hệ thống lý thuyết cũng như ứng dụng. Nó được coi là môn khoa học phát triển. Rất nhiều trường phái xã hội học hiện đai nổi tiếng có ảnh hưởng lớn trên thế giới. Chẳng hạn như trường phái lý thuyết hệ thống của Talcott Parsons (Đại học Harvard), trường phái xã hội học đô thị (Đại học Chicago), trường phái xã hội học tội phạm (Đại học Michigan), trường phái lý thuyết tương tác Marx (Bulgaria),...
[Max Weber](/wiki/Max_Weber) ( [1864](/wiki/1864)- [1920](/wiki/1920))[ [sửa](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&veaction=edit&vesection=10) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit§ion=10)]
|“||
|Xã hội học... là khoa học cố gắng giải nghĩa hành động xã hội và... tiến tới cách giải thích nhân quả về đường lối và hệ quả của hành động xã hội. |”|
Nhà xã hội học Đức, được coi là một trong những nhà xã hội học lớn nhất đầu thế kỷ 20. Lĩnh vực được ông chú ý nhiều là
[hành động xã hội](/wiki/H%C3%A0nh_%C4%91%E1%BB%99ng_x%C3%A3_h%E1%BB%99i). Ngoài ra, [Max Weber](/wiki/Max_Weber) còn dành khá nhiều thì giờ nghiên cứu về [đạo Tin lành](/wiki/Tin_L%C3%A0nh), về tổ chức quan liêu, về sự phát triển của [chủ nghĩa tư bản](/wiki/Ch%E1%BB%A7_ngh%C4%A9a_t%C6%B0_b%E1%BA%A3n),... Những tư tưởng của ông đã để lại khá đậm nét cho các thế hệ xã hội học sau này không chỉ về lý thuyết mà còn các phương pháp tiếp cận xã hội.
Các tác phẩm chính:
* (1902), Những tiểu luận phương pháp luận* *Đạo đức Tin lành và tinh thần của CNTB*(1904), *(1910-1914),* [Kinh tế và xã hội](/w/index.php?title=Kinh_t%E1%BA%BF_v%C3%A0_x%C3%A3_h%E1%BB%99i&action=edit&redlink=1) *Xã hội học tôn giáo*(1916).
## Đối tượng và chức năng của xã hội học[
[sửa](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&veaction=edit&vesection=11) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit§ion=11)]
### Đối tượng nghiên cứu của xã hội học[
[sửa](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&veaction=edit&vesection=12) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit§ion=12)]
Xã hội học là gì? Một câu hỏi không dễ trả lời trong một định nghĩa ngắn gọn. Các cuộc
[tranh luận](/w/index.php?title=Tranh_lu%E1%BA%ADn&action=edit&redlink=1) dữ dội về vấn đề này đã tạm lắng dịu. Các nhà xã hội hội học đều cảm thấy có lý rằng "đơn giản là không có một xã hội học được duy nhất thừa nhận và cung cấp được tất cả các câu trả lời" vì "do không có kiểu phát triển duy nhất của xã hội cho nên không thể có quan điểm xã hội học duy nhất". Các nhà xã hội học đương đại đi tìm câu trả lời cho các câu hỏi như: xã hội học nghiên cứu cái gì?, nghiên cứu những lĩnh vực nào của đời sống xã hội?, và nghiên cứu nó như thế nào?
Trước hết xã hội học nghiên cứu mặt xã hội của xã hội. Nhưng mặt xã hội đó lại là đối tượng nghiên cứu chung của nhiều ngành khoa học khác nhau. Chẳng hạn nó là đối tượng của khoa học kinh tế khi nghiên cứu về sản xuất, phân phối, trao đổi, tiêu dùng vật chất, hoặc nó trở thành đối tượng của
[khoa học chính trị](/wiki/Ch%C3%ADnh_tr%E1%BB%8B_h%E1%BB%8Dc) khi nghiên cứu về quyền lực, nó là đối tượng của [khảo cổ học](/wiki/Kh%E1%BA%A3o_c%E1%BB%95_h%E1%BB%8Dc) khi nghiên cứu những gì còn lại của những nền [văn minh](/wiki/V%C4%83n_minh) đã mất,... Còn "xã hội học là khoa học nghiên cứu chủ yếu về các khuôn mẫu của các tương tác con người trong xã hội ( *social interactions*)". Các tương tác đó diễn ra trong trường quan hệ xã hội giữa các chủ thể xã hội (cá nhân, nhóm, cộng đồng, xã hội tổng thể) diễn ra trong các hoạt động xã hội ( [sản xuất](/wiki/S%E1%BA%A3n_xu%E1%BA%A5t), [văn hóa](/wiki/V%C4%83n_h%C3%B3a), tái sản sinh xã hội, [quản lý](/wiki/Qu%E1%BA%A3n_l%C3%BD), [giao tiếp](/wiki/Giao_ti%E1%BA%BFp)). Để nghiên cứu được những điều đó, xã hội học phải bắt đầu từ các sự kiện, hiện tượng và quá trình xã hội. Trên cơ sở đó nhằm nắm bắt cho được trạng thái chất lượng của xã hội ở tầm vĩ mô hay vi mô, ở bề mặt cắt hay tầng sâu tiềm ẩn, ở một thời gian cụ thể và trong một không gian xác định với mục đích là thay đổi trạng thái đó theo chiều hướng có lợi hơn và tiến bộ hơn. Như thế nếu xã hội học sử dụng kết quả của khảo cổ học hay dân tộc học khi nghiên cứu quá khứ, thì cũng là để phục vụ cho việc nắm bắt trạng thái xã hội đương đại. Tương tự như thế, xã hội học có thể liên kết chặt chẽ với tâm lý xã hội, [nhân chủng học](/wiki/Nh%C3%A2n_ch%E1%BB%A7ng_h%E1%BB%8Dc), [kinh tế học](/wiki/Kinh_t%E1%BA%BF_h%E1%BB%8Dc) hay [luật học](/wiki/Lu%E1%BA%ADt_h%E1%BB%8Dc) thì mục tiêu cuối cùng hướng đến cũng là đi tìm về một trang thái xã hội hiện thực nào đó.
### Chức năng của xã hội học[
[sửa](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&veaction=edit&vesection=13) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit§ion=13)]
Mỗi một môn khoa học đều có một số chức năng nhất định. Chức năng của mỗi môn khoa học được phản ánh ở mối quan hệ và sự tác động qua lại của chính môn khoa học đó với thực tiễn xã hội. Xã hội học có sáu chức năng cơ bản sau đây:
**A. Chức năng nhận thức**. Xã hội học cũng giống như các môn khoa học khác là trang bị cho người nghiên cứu môn học những tri thức khoa học mới, nhờ đó mà chúng ta có được nhãn quan mới mẻ hơn khi tiếp cận tới các hiện tượng xã hội, sự kiện xã hội và quá trình xã hội vốn rất gần gũi rất quen thuộc quanh chúng ta, và như thế xã hội hiện ra dưới mắt chúng ta sáng rõ hơn mà trước đó chúng ta chưa bao giờ được biết đến hoăc biết đến rất ít. **B. Chức năng tư tưởng**. Xã hội học giúp chúng ta nhận thức đầy đủ sức mạnh và vị trí của con người trong hệ thống xã hội, góp phần nâng cao tính tích cực xã hội của cá nhân và hình thành nên tư duy khoa học trong khi xem xét, phân tích, nhận định, dự báo về các sự kiện, hiện tượng và quá trình xã hội. **C. Chức năng dự báo**. Trên cơ sở nhận diện được hiện trạng xã hội thực tại và sử dụng các lý thuyết dự báo, các nhà xã hội học sẽ mô tả được triển vọng vận động của xã hội trong tương lai gần cũng như tương lai xa hơn. Dự báo xã hội là một thế mạnh của xã hội học. Có thể nói trong tất cả các môn khoa học xã hội thì xã hội học có chức năng dự báo mạnh nhất và hiệu qủa nhất. **D. Chức năng quản lý**. Trước hết cần phải nói rõ ngay rằng xã hội học không phải là khoa học quản lý, nhưng có một điều chắc chắn rằng tất cả các hoạt động quản lý kể cả quản lý kinh tế, hành chính hay nhân sự chỉ trở nên tối ưu khi mà biết sử dụng tốt các kết luận, nhận định và dự báo của xã hội học. **E. Chức năng công cụ**. Các phương pháp, các kỹ thuật thao tác, các cách thức tiếp cận xã hội của xã hội học được các ngành khoa học khác nhau cũng như các lĩnh vực khác nhau của [kinh tế](/wiki/Kinh_t%E1%BA%BF), [chính trị](/wiki/Ch%C3%ADnh_tr%E1%BB%8B), [văn hóa](/wiki/V%C4%83n_h%C3%B3a),... sử dụng như một công cụ hữu ích và hết sức cần thiết trong quá trình hoạt động. Chúng ta có thể thấy rõ điều đó qua các cuộc thăm dò [dư luận xã hội](/w/index.php?title=D%C6%B0_lu%E1%BA%ADn_x%C3%A3_h%E1%BB%99i&action=edit&redlink=1) trước các cuộc tranh cử, hay các phương pháp điều tra của xã hội học được ứng dụng vào việc thăm dò nhu cầu, [thị hiếu khách hàng](/w/index.php?title=Th%E1%BB%8B_hi%E1%BA%BFu_kh%C3%A1ch_h%C3%A0ng&action=edit&redlink=1) trong [marketing](/wiki/Marketing). Do vậy "xã hội học sẽ làm một công cụ hữu hiệu để cho con người có thể xây dựng cho mình một xã hội tốt đẹp hơn ". **F. Chức năng cải tạo thực tiễn**. Xã hội học không phải nghiên cứu xã hội để biết cho vui mà thực sự nó góp một phần hết sức quan trọng vào việc cải biến hiện thực. Auguste Comte cha đẻ của ngành khoa học này ngay từ lúc sơ khai đã nhấn mạnh chức năng cải tạo xã hội của nó mà ông tóm tắt trong mệnh đề rất nổi tiếng "Biết dự đoán, biết kiểm soát". Còn các nhà xã hội học Anh cũng đã khẳng định "Xã hội học không chỉ đơn thuần là một ngành khoa học lý giải và phân tích đời sống xã hội, mà còn là phương tiện thay đổi xã hội". Các nhà xã hội học cho rằng nếu như họ kém cỏi đến mức không làm được cái gì cả thì chí ít "những dữ liệu của họ cũng thường được sử dụng để xây dựng các chính sách".
## Xã hội học ở Việt Nam[
[sửa](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&veaction=edit&vesection=14) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit§ion=14)]
Việt Nam ban đầu xây dựng nền khoa học xã hội mà chủ yếu theo mô hình của Liên Xô, không coi trọng ngành xã hội học. GS
[Phạm Đức Dương](/wiki/Ph%E1%BA%A1m_%C4%90%E1%BB%A9c_D%C6%B0%C6%A1ng) cho biết nguyên nhân: “Đối với phe xã hội chủ nghĩa, ngành Xã hội học không được mấy quan tâm bởi nhẽ người ta coi đó là một ngành khoa học theo quan điểm và phương pháp tiếp cận tư bản chủ nghĩa, đối lập với chủ nghĩa duy vật lịch sử Mác-xít. Thật ra bộ máy tập trung quan liêu của mô hình xã hội chủ nghĩa trước đây không ưu gì Xã hội học” Cho nên đến những năm đầu thập niên 1970, Xã hội học vẫn còn là một ngành khoa học khá xa lạ trong nền khoa học xã hội Việt Nam. Sau đó do nhận thức được sự quan trọng của ngành Xã hội học, nên vào năm 1977, Ban Xã hội học thuộc Ủy ban Khoa học Xã hội Việt Nam được thành lập do ông [1] [Vũ Khiêu](/wiki/V%C5%A9_Khi%C3%AAu)làm Trưởng ban. Đây là cơ quan chuyên môn xã hội học đầu tiên được xây dựng trong Ủy ban Khoa học Xã hội Việt Nam.
## Tham khảo[
[sửa](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&veaction=edit&vesection=15) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit§ion=15)] **Phạm Đức Dương: “Khoảng cách nhân văn trong ứng xử của Giáo sư Vũ Khiêu”, in trong “Vũ Khiêu và bè bạn”. H-KHXH, 1996, trang 282** [^](#cite_ref-1) *Xã hội học những vấn đề cơ bản*, PGS.TS Nguyễn Minh Hòa, Nhà xuất bản Giáo dục 1999
## Xem thêm[
[sửa](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&veaction=edit&vesection=16) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit§ion=16)]
## Liên kết ngoài[
[sửa](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&veaction=edit&vesection=17) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=X%C3%A3_h%E1%BB%99i_h%E1%BB%8Dc&action=edit§ion=17)]
|
|![]()
|Wikimedia Commons có thêm thư viện hình ảnh và phương tiện truyền tải về
|
|
|

X-Cache: cp1053 miss, cp1068 miss


markdown:
# hải cảng
Từ điển mở Wiktionary
## Tiếng Việt[
[sửa](/w/index.php?title=B%E1%BA%A3n_m%E1%BA%ABu:-vie-&action=edit§ion=T-1)]
### Cách phát âm[
[sửa](/w/index.php?title=B%E1%BA%A3n_m%E1%BA%ABu:-pron-&action=edit§ion=T-1)]
|
|[Huế](/wiki/Hu%E1%BA%BF) [Sài Gòn](/wiki/S%C3%A0i_G%C3%B2n) [Vinh](/wiki/Vinh) [Thanh Chương](/wiki/Thanh_Ch%C6%B0%C6%A1ng) [Hà Tĩnh](/wiki/H%C3%A0_T%C4%A9nh)
### Danh từ[
[sửa](/w/index.php?title=B%E1%BA%A3n_m%E1%BA%ABu:-noun-&action=edit§ion=T-1)] **hải cảng**
### Tham khảo[
[sửa](/w/index.php?title=B%E1%BA%A3n_m%E1%BA%ABu:-ref-&action=edit§ion=T-1)]
- Hồ Ngọc Đức,
[Dự án Từ điển tiếng Việt miễn phí](http://www.informatik.uni-leipzig.de/~duc/Dict/)( [chi tiết](/wiki/Wiktionary:Ngu%E1%BB%93n_g%E1%BB%91c/FVDP))
|
|**hải cảng**

Set-Cookie: GeoIP=US:VA:Ashburn:39.02:-77.54:v4; Path=/; secure; Domain=.wiktionary.org

P3P: CP="This is not a P3P policy! See https://vi.wiktionary.org/wiki/%C4%90%E1%BA%B7c_bi%E1%BB%87t:CentralAutoLogin/P3P for more info."

X-Cache: cp1055 miss, cp1052 miss


markdown:
# machine
Từ điển mở Wiktionary
## Mục lục
## Tiếng Anh[
[sửa](/w/index.php?title=B%E1%BA%A3n_m%E1%BA%ABu:-eng-&action=edit§ion=T-1)]
### Từ nguyên[
[sửa](/w/index.php?title=B%E1%BA%A3n_m%E1%BA%ABu:-etymology-&action=edit§ion=T-1)]
Từ
[Tiếng Pháp](/wiki/ti%E1%BA%BFng_Ph%C3%A1p) và [Tiếng Pháp](/wiki/ti%E1%BA%BFng_Ph%C3%A1p) cũ *, từ machine* [Tiếng Latinh](/w/index.php?title=ti%E1%BA%BFng_Latinh&action=edit&redlink=1) *, mượn từ* [machina](/w/index.php?title=machina&action=edit&redlink=1) [Tiếng Hy Lạp](/wiki/ti%E1%BA%BFng_Hy_L%E1%BA%A1p)cũ *(chắc là qua tiếng địa phương như* [μηχανή](/w/index.php?title=%CE%BC%CE%B7%CF%87%CE%B1%CE%BD%CE%AE&action=edit&redlink=1) [Tiếng Hy Lạp](/wiki/ti%E1%BA%BFng_Hy_L%E1%BA%A1p)Đoric *).* [μαχανά](/w/index.php?title=%CE%BC%CE%B1%CF%87%CE%B1%CE%BD%CE%AC&action=edit&redlink=1)
### Cách phát âm[
[sửa](/w/index.php?title=B%E1%BA%A3n_m%E1%BA%ABu:-pron-&action=edit§ion=T-1)]
- IPA:
[/məˈʃiːn/](/wiki/Wiktionary:IPA)
- SAMPA:
`/m@"Si:n/`
|Hoa Kỳ||
|
### Danh từ[
[sửa](/w/index.php?title=B%E1%BA%A3n_m%E1%BA%ABu:-noun-&action=edit§ion=T-1)]
## Tiếng Hà Lan[
[sửa](/w/index.php?title=B%E1%BA%A3n_m%E1%BA%ABu:-nld-&action=edit§ion=T-1)]
|
|
|
|Dạng bình thường
|
|số ít |machine|
|
|số nhiều |machines|
|
|Dạng giảm nhẹ
|
|số ít |machientje|
|
|số nhiều |machientjes|

X-Cache: cp1068 hit/1, cp1052 miss