markdown: [TABLE="width: 806, align: left"] <tbody>[TR] [TD="colspan: 5"]CÔNG TY CP HÓA CHẤT CÔNG NGHỆ MỚI VIỆT NAM - VIETNAM CHEMICAL NEW TECHNOLOGY.,JSC [/TD] [/TR] [TR] [TD="colspan: 5"]Địa chỉ:Số 1, 76/7 tập thể quân đội, Phố An Dương, Quận Tây Hồ, Thành phố Hà Nội; web: www.Vietnamchemtech.com.vn [/TD] [/TR] [TR] [TD="colspan: 5"]Tel: 04.38645883/37194246; Fax:/04.3664662504.37194246; Email: vcnt.jsc@fpt.vn; MST: 0101649979 [/TD] [/TR] [TR] [TD="colspan: 5"]Tài khoản: 15010000026780, tại Ngân hàng đầu tư và phát triển Việt Nam, CN Bắc Hà Nội [/TD] [/TR] [TR] [TD="colspan: 5"]DANH MỤC HÓA CHẤT PHÂN BÓN VÀ THUỐC BVTV [/TD] [/TR] [TR] [TD]Tên Tiếng Anh [/TD] [TD]Tên Tiếng Việt [/TD] [TD]Công thức [/TD] [TD]SX-CL-ĐG [/TD] [TD] Úng dụng [/TD] [/TR] [TR] [TD]Calcium phosphat dibasic [/TD] [TD]DCP [/TD] [TD]Ca2HPO4 [/TD] [TD]TQ-DD-40kg [/TD] [TD] Bổ xung P [/TD] [/TR] [TR] [TD](POE)Sorbitan mono oleate [/TD] [TD]Tween 80 [/TD] [TD] [/TD] [TD]Sing-DD-20kg [/TD] [TD] Chất nhũ hóa [/TD] [/TR] [TR] [TD]Amonium sulfate [/TD] [TD]Amoni sunphát [/TD] [TD](NH4)2SO4 [/TD] [TD]TQ-CN-50kg [/TD] [TD] Đạm 1 lá [/TD] [/TR] [TR] [TD]Boric acid [/TD] [TD]A.Boric [/TD] [TD]H3BO3 [/TD] [TD]Nga-CN-25kg [/TD] [TD]Bổ xung vi lượng [/TD] [/TR] [TR] [TD]Calcium pentothenate [/TD] [TD]Canxi pantothenate [/TD] [TD] [/TD] [TD]TQ-AR-100g [/TD] [TD] [/TD] [/TR] [TR] [TD]Calcium Tri photphate [/TD] [TD]Tricanxi photphat [/TD] [TD]Ca3(PO4)2 [/TD] [TD]VN-TP-25kg [/TD] [TD] Bổ xung P [/TD] [/TR] [TR] [TD]Cobalt sulfat [/TD] [TD]Coban sunphát [/TD] [TD]CoSO4 [/TD] [TD]Plan-98%-25kg [/TD] [TD] Bổ xung vi lượng [/TD] [/TR] [TR] [TD]CtaxN9 [/TD] [TD]Nonylphenolethoxylate9 [/TD] [TD] [/TD] [TD]Malai-CN-225kg [/TD] [TD] Chất nhũ hóa [/TD] [/TR] [TR] [TD]Cupric sulfate pentahydrate [/TD] [TD]Đồng sunphat tinh thể [/TD] [TD]CuSO4.5H2O [/TD] [TD]Đloan-99%-25kg [/TD] [TD] Bổ xung vi lượng [/TD] [/TR] [TR] [TD]Dimethylformamide [/TD] [TD]DMF [/TD] [TD] [/TD] [TD]Đức-CN-190kg [/TD] [TD] Chất nhũ hóa [/TD] [/TR] [TR] [TD]Dimethylsunphoxite [/TD] [TD]DMSO [/TD] [TD] [/TD] [TD]TQ-DD-230kg [/TD] [TD] Chất nhũ hóa [/TD] [/TR] [TR] [TD]EDTANa2 [/TD] [TD]TrilonB [/TD] [TD]C10H14N2Na2O8 [/TD] [TD]TQ-CN-25kg [/TD] [TD] Tạo phức chelat [/TD] [/TR] [TR] [TD]EDTANa2 [/TD] [TD]TrilonB [/TD] [TD]C10H14N2Na2O8 [/TD] [TD]Hàlan-CN-25kg [/TD] [TD] Tạo phức chelat [/TD] [/TR] [TR] [TD]EDTANa4 [/TD] [TD] [/TD] [TD]C10H12N2Na4O8 [/TD] [TD]TQ-CN-25kg [/TD] [TD] Tạo phức chelat [/TD] [/TR] [TR] [TD]EDTANa4 [/TD] [TD] [/TD] [TD]C10H12N2Na4O8 [/TD] [TD]HQ-CN-25kg [/TD] [TD] Tạo phức chelat [/TD] [/TR] [TR] [TD]EDTANa4 [/TD] [TD] [/TD] [TD]C10H12N2Na4O8 [/TD] [TD]HàLan-CN-20kg [/TD] [TD] Tạo phức chelat [/TD] [/TR] [TR] [TD]Ethanol 96% [/TD] [TD]Cồn CN [/TD] [TD]C2H5OH [/TD] [TD]VN-96%-228L [/TD] [TD] Chất nhũ hóa [/TD] [/TR] [TR] [TD]Ethylene glycol [/TD] [TD]MEG [/TD] [TD] [/TD] [TD]Malai-DD-210kg [/TD] [TD] Chất nhũ hóa [/TD] [/TR] [TR] [TD]Ferous sulfate heptahydrate [/TD] [TD]Sắt II sunphát [/TD] [TD]FeSO4.7H2O [/TD] [TD]VN-CN-50kg [/TD] [TD] Bổ xung vi lượng [/TD] [/TR] [TR] [TD]Gibberrylic acid [/TD] [TD]GA3 [/TD] [TD] [/TD] [TD]TQ-CN-1kg [/TD] [TD] Kích thích sinh trưởng [/TD] [/TR] [TR] [TD]Green Zeolite [/TD] [TD]Zeolite [/TD] [TD] [/TD] [TD]Inđo-CN-25kg [/TD] [TD] Chất mang [/TD] [/TR] [TR] [TD]Indol acetic acid [/TD] [TD]IBA [/TD] [TD] [/TD] [TD]TQ-CN-1kg [/TD] [TD] Kích thích sinh trưởng [/TD] [/TR] [TR] [TD]Magnesium chlorite hexahydrate [/TD] [TD]Magie clorua tinh thể [/TD] [TD]MgCl2.6H2O [/TD] [TD]TQ-96%-25kg [/TD] [TD] Bổ xung vi lượng [/TD] [/TR] [TR] [TD]Manganese sulphate heptahydrate [/TD] [TD]Mangan sunphat tinh thể [/TD] [TD]MnSO4.7H2O [/TD] [TD]TQ-CN-25kg [/TD] [TD] Bổ xung vi lượng [/TD] [/TR] [TR] [TD]Manganesium sulphate heptahydrate [/TD] [TD]Mangan sunphat tinh thể [/TD] [TD]MnSO4.7H2O [/TD] [TD]TQ-CN-25kg [/TD] [TD] Bổ xung vi lượng [/TD] [/TR] [TR] [TD]mio-Inositol [/TD] [TD]Inositol [/TD] [TD] [/TD] [TD]TQ-CN-1kg [/TD] [TD] [/TD] [/TR] [TR] [TD]Naftyl acetic acid [/TD] [TD]NAA [/TD] [TD] [/TD] [TD]VN-CN-20kg [/TD] [TD] Kích thích sinh trưởng [/TD] [/TR] [TR] [TD]N-benzyl-Adenine [/TD] [TD]6BA [/TD] [TD] [/TD] [TD]TQ-CN-1kg [/TD] [TD] [/TD] [/TR] [TR] [TD]Nicotinic acid [/TD] [TD]A. Nicotinic [/TD] [TD] [/TD] [TD]TQ-AR-100ml [/TD] [TD] [/TD] [/TR] [TR] [TD]Potassium iodide [/TD] [TD]Kali iotdua [/TD] [TD]KI [/TD] [TD]Chile-DD-25kg [/TD] [TD] [/TD] [/TR] [TR] [TD]Potassium nitrate [/TD] [TD]Kali nitrat [/TD] [TD]KNO3 [/TD] [TD]TQ-CN-50kg [/TD] [TD] Bổ xung Kali [/TD] [/TR] [TR] [TD]Potassium nitrate [/TD] [TD]Kali nitrat [/TD] [TD]KNO4 [/TD] [TD]Jocdani-CN-25kg [/TD] [TD] Bổ xung Kali [/TD] [/TR] [TR] [TD]Potassium sulphate [/TD] [TD]Kali sunphat [/TD] [TD]K2SO4 [/TD] [TD]TQ-CN-50kg [/TD] [TD] [/TD] [/TR] [TR] [TD]Sodium thiosulphate pentahydrate [/TD] [TD]Natri thiosunphat [/TD] [TD]Na2S2O3.5H2O [/TD] [TD]VN-CN-25kg [/TD] [TD] Kích thích sinh trưởng [/TD] [/TR] [TR] [TD]Sorbtan mono oleate [/TD] [TD]SPAN80 [/TD] [TD] [/TD] [TD]Sing-DD-18kg [/TD] [TD] Chất nhũ hóa [/TD] [/TR] [TR] [TD]Thioure [/TD] [TD]Thioure [/TD] [TD](NH3)2CS [/TD] [TD]TQ-CN-25kg [/TD] [TD] Kích thích sinh trưởng [/TD] [/TR] [TR] [TD]Zinc sulfate hexahydrate [/TD] [TD]Kẽm sunphát tinh thể [/TD] [TD]ZnSO4.6H2O [/TD] [TD]TQ-98%-25kg [/TD] [TD] Bổ xung vi lượng [/TD] [/TR] </tbody>[/TABLE]

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Cache-control: private, max-age=0

Connection: close

Server: nginx

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

Vary: Accept-Encoding

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


markdown:
## Chào mừng quý vị đến với Thư viện Bài giảng điện tử.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy
**hoặc** [đăng ký thành viên tại đây](#) [xem phim hướng dẫn tại đây](http://daotao.violet.vn/Data/Library/1/Index.html)
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
[Gốc](/)> [Ngữ văn](/present/list/cat_id/1316)> [Ngữ văn 8](/present/list/cat_id/1337)>
##
Bài 29. Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục
**Tham khảo cùng nội dung:** [Bài giảng](http://baigiang.violet.vn/present/getlessonlink/id/790/lesson/96), [Giáo án](http://giaoan.violet.vn/present/getlessonlink/id/790/lesson/96), [E-learning](http://hoctructuyen.violet.vn/present/getlessonlink/id/790/lesson/96), [Bài mẫu](http://thuvien.violet.vn/present/getlessonlink/id/790/lesson/96), **...** [Sách giáo khoa](http://sgk.edu.vn/book/showlesson/id/790/lesson/96),
(
*Tài liệu chưa được thẩm định*) **Nguồn:** **Người gửi:** [Đổ Xuân Hòa](/user/show/id/76387) **Ngày gửi:**09h:01' 10-04-2010 **Dung lượng:**663.0 KB **Số lượt tải:**275 **Số lượt thích:**0 người
Kiểm tra bài cũ:
Em hãy phân tích tác dụng, mục đích việc đi bộ ngao du của Ru-xô?
Em hãy nêu vài nét tóm tắt về tác giả?
Tiết 117 ông giuốc-đanh mặc lễ phục
Trích:Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
a.Tác giả.
Mô-li- e ( 162- 1673).
Là nhà soạn kịch nổi tiếng người Pháp, chuyên viết hài kịch.
Là diễn viên
- Tác phẩm chính: Những bà kiểu cách rởm, Trường học làm vợ, Tác tuýp.
b.Tác phẩm:
Mô-li-e (1622-1673)
Mô-li-e (Jăng Baptixtơ Pôcơlanh) (1622-1673) sinh ra ở Paris, trong một gia đình tư sản làm hầu cận nhà vua. Ông là một trong những nhà văn lỗi lạc nhất của chủ nghĩa cổ điển Pháp và của cả nền văn học Pháp. Hài kịch của Môlie, từ ba thế kỷ nay vẫn được nhân dân Pháp và nhân dân thế giới ham thích và ca ngợi. Ngay từ khi Môlie còn sống, Boalô, nhà phê bình và nhà lý luận của chủ nghĩa cổ điển, đã nhận định rằng tên tuổi của Môlie là vinh quang lớn nhất của thế kỷ XVII.
Mô-li-e là người sáng lập nền hài kịch dân tộc Pháp.
Môlie là một trong những tên tuổi vinh quang nhất của chủ nghĩa cổ điển Pháp. Là một nhà viết hài kịch, một diễn viên, một nhà dàn cảnh, một nhà đạo diễn, ông đã suốt đời hy sinh tận tụy cho nghệ thuật chân chính, lấy cái cười để cải tạo xã hội. Lúc ông còn sống, tên tuổi ông là một sự đe dọa đáng sợ cho những thế lực phản động, cho Nhà Thờ lúc bấy giờ.
Ngày 10-8-1673, trong đêm diễn vở "Người bệnh tưởng" với vai diễn nhân vật chính, Mô-li-e đã kiệt sức, gục ngã và qua đời. Ông đã cống hiến trọn đời mình cho đến phút cuối cùng vì nghệ thuật và khát vọng công bằng, đẹp đẽ của loài người.
Tiết 117 ông giuốc-đanh mặc lễ phục
Trích:Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
a.Tác giả.
Mô-li- e ( 162- 1673).
Là nhà soạn kịch nổi tiếng người Pháp, chuyên viết hài kịch.
Là diễn viên
- Tác phẩm chính: Những bà kiểu cách rởm, Trường học làm vợ, Tác tuýp.
b.Tác phẩm:
.
* Kịch�:
- ở cấp độ loại hình�: kịch là một trong ba phương thức cơ bản của văn học(kịch, tư sự, trữ tình).
+Kịch được xây dựng trên cơ sở những mâu thuẫn lịch sử, XH hoặc những xung đột muôn thủa mang tính toàn nhân loại, những xung đột ấy được thực hiện bằng một cốt truyện có kết cấu chặt chẽ thông qua hành động kịch (bên ngoài, bên trong).Kịch thường chia làm nhiều hồi, cảnh.
+ Kịch bao gồm nhiều thể loại�:bi kịch , hài kịch, chính kịch (kịch dram).
- ở cấp độ thể loại�: kịch là một thể loại văn học- sân khấu, kịch bản chính là phương diện văn học của kịch, kịch để diễn là chủ yếu( diễn viên với hành động, cử chỉ, lời nói, trang phục).
* Hài kịch�:
- Là một thể loại kịch, trong đó, tính chất tình huống và hành động được thể hiện dưới dạng buồn cười hoặc ẩn chứa cái hài, nhằm diễu cợt,phê phán cái xáu, cái lố bịch, lỗi thời để tống tiễn nó ra khỏi đời sống XH một cách vui vẻ.
- Nhân vật trong hài kịch thường không có sự tương sứng giữa thực chất bên trong với danh nghĩa bên ngoài của mình nên đã trở thành lố bịch.
- Hài kịch gồm�: hài kịch tình huống, tính cánh, sinh hoạt, trào phúng .
Vở kịch gồm 5 hồi có xen những màn ca vũ nên gọi là hài kịch.
sơ đồ bố cục vở hài kịch
"Trích Trưởng giả học làm sang"
Hồi 1
Hồi 2
Hồi 3
Hồi 4
Hồi 5
"Ông Giuốc- đanh mặc lễ phục"
5 hồi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Tiết 117 ông giuốc-đanh mặc lễ phục
Trích:Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
a.Tác giả.
Mô-li- e ( 162- 1673).
Là nhà soạn kịch nổi tiếng người Pháp, chuyên viết hài kịch.
Là diễn viên
- Tác phẩm chính: Những bà kiểu cách rởm, Trường học làm vợ, Tác tuýp.
b.Tác phẩm:
.
2.Đọc văn bản:
3.Giải thích từ khó:
Vở kịch gồm 5 hồi có xen những màn ca vũ nên gọi là hài kịch.
- Lớp kịch "Ông Giuốc- đanh mặc lễ phục" là lớp kịch kết thúc hồi 5.
Tóm tắt vở hài kịch
Trưởng giả học làm sang:
Vở kịch gồm nam hồi có xen nhưng màn ca vũ nên goị là vũ khúc hài kịch. Ông Giuốc - đanh,nhân vật chính, tuổi ngoài bốn mươi, Là một người giàu có nhờ bố mẹ ngày trước làm nghề buôn dạ nên tấp tểnh muốn trở thành nhà quý tộc, bước chân vào thế giới thượng lưu.Tuy dốt nát nhưng ông muốn học đòi nhưng người cao sang nên thuê thầy về dạy đủ tất cả các môn như âm nhạc, kiếm thuật, triết lý và tim cách thay đổi cả lối an mặc .Ông ngớ ngẩn để cho bọn họ lừa bịp dễ dàng. Ông Giuốc - đanh từ chối gả con gái cho Clê- ông chỉ vi chàng không phải là quý tộc . Cuối cùng nhờ mưu mẹo của đầy tớ Cô - vi - en, Clê - ông cải trang làm hoàng tử Thổ Nhĩ Kỳ đến hỏi cưới và được ông ưng thuận.
Lễ phục
Quần cộc
áo chẽn
Bộ tóc giả và lông đính mũ
Trang phục của tầng lớp quý tộc ở Pháp, may sát người, che kín từ cổ đến thắt lưng.
Các thứ gắn với trang phục tầng lớp quý tộc Pháp ở thế kỉ XVII.
Bộ quần áo may theo kiểu quy định để mặc trong các dịp đặc biệt.
Trang phục của tầng lớp quý tộc ở Pháp thời đó có hai loại dài đến đầu gối và dài đến mắt cá chân.
Tiết 117 ông giuốc-đanh mặc lễ phục
Trích:Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
2.Đọc văn bản:
3.Giải thích từ khó:
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Kiểu văn bản và PTBĐ.
- Kiểu văn bản: Tự sự.
PTBĐ: Tự sự , miêu tả, biểu cảm.
Thể loại: Hài kịch.
2. Bố cục:
- Cảnh 1: ông Giuốc - đanh và bác phó may
- Cảnh 2: ông Giuốc -đanh và thợ phụ.
3. Phân tích.
Xác định KVB, PTBĐ và thể loại của đoạn văn bản?
Lớp kịch gồm mấy cảnh?Đó là những cảnh nào??
Xem số lượng các nhân vật tham gia ở mỗi cảnh và các loại động tác, âm thanh trên sân khấu để chứng minh rằng càng về sau kịch càng sôi động?
Cảnh trước:
Có 4 nhân vật: ông Giuốc-đanh, bác phó may, tay thợ phụ và gia nhân.
Ông Giuốc-đanh và bác phó may nói chuyện.
Chủ yếu là lời đối thoại (tất nhiên là có kèm cả cử chỉ)
Cảnh sau:
Có thêm 4 tay thợ phu nữa.
Ông Giuốc-đanh và tay thợ phụ nói chuyện (4 tay thợ phụ kia xúm xít) nên ông Giuốc-đanh mặc dù nói với một người mà như nói với tốp thợ phụ 5 người.
Không chỉ nghe những lời đối thoại mà còn được xem các thợ phụ cỡi áo quần cũ, mặc lễ phục
Đã thế trên sân khấu còn có cảnh nhảy múa và âm nhạc rộn ràng -> kịch càng sôi động, náo nhiệt.
=> Kịch sôi động hẳn lên
Tiết 117 ông giuốc-đanh mặc lễ phục
Trích:Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
2.Đọc văn bản:
3.Giải thích từ khó:
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Kiểu văn bản và PTBĐ.
- Kiểu văn bản: Tự sự.
PTBĐ: Tự sự , miêu tả, biểu cảm.
Thể loại: Hài kịch.
2. Bố cục:
- Cảnh 1: ông Giuốc - đanh và bác phó may
- Cảnh 2: ông Giuốc -đanh và thợ phụ.
3. Phân tích.
a. Ông Giuốc- đanh và bác phó may.
Câu chuyện của ông Giuốc-đanh và bác phó may xoay quanh những gì?
- ChuyÖn ®«i bÝt tÊt chËt, bé tãc gi¶, l«ng ®Ýnh mò, quan t©m nhÊt lµ bé lÔ phôc .
“Bít tất chật…”
“Giày làm đau chân…”
“Ngài cứ tưởng tượng ra thế”.
“Thưa, đây là bộ lÔ phục
đẹp nhất triều đình…”
=> Giuốc-đanh lời lẽ khá sắc bén, vẫn tĩnh táo phân biệt đúng - sai
=> Bác phó may đánh lảng vì đuối lí, vì bị lộ mặt.
Nhận ra đúng – sai nhờ cảm giác: “chật quá”, “đau chân ghê quá”.
“Tôi tưởng tượng ra
thế vì tôi thấy thế!”
“Rồi nó giãn ra….”
* Vấn đề về đôi bít tất và đôi giầy:
Nhận thức cảm tính - nhận thức ở bậc thấp.
Chỉ ra những lời thoại của 2 nhân vật có liên quan đến đôi bít tất và đôi giày?
Em có nhận xét gỉ về hai nhân vật qua lời thoại?
Qua lời đối thoại em thấy ông Giuốc - đanh là người như thế nào?
Tiết 117 ông giuốc-đanh mặc lễ phục
Trích:Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Kiểu văn bản và PTBĐ.
2. Bố cục:
3. Phân tích.
a. Ông Giuốc- đanh và bác phó may.
* Vấn đề về đôi bít tất và đôi giầy:
Nhận thức cảm tính - nhận thức ở bậc thấp.
Chỉ ra những lời thoại của 2 nhân vật về vấn đề bộ lễ phục?
* Vấn đề về bộ lễ phục:
Bác phó may
Ông Giuốc-đanh
“Bộ lễ phục đẹp nhất triều đình…”
“Ngài có bảo muốn may hoa xuôi đâu?”
“Các nhà quý phái đều mặc như thế!”
“Tôi sẽ may hoa xuôi lại…”
“Bác may hoa ngược mất rồi!”
“Cần phải bảo may hoa xuôi ư?”
“Thế thì may được đấy!”
“Không, không.”
Bác phó may
Ông Giuốc-đanh
=> Nói đúng thành sai
+ Chủ động sang bị động
=> Láu cá, lừa bịp
=> Mê muội, ngu dốt, ngớ ngẩn: thích học đòi làm sang
Nói sai thành đúng
+ Bị động sang chủ
động
Nêu nhận xét của em về bác phó may và ông Giuốc-đanh?
Tiết 117 ông giuốc-đanh mặc lễ phục
Trích:Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Kiểu văn bản và PTBĐ.
2. Bố cục:
3. Phân tích.
a. Ông Giuốc- đanh và bác phó may.
* Vấn đề về đôi bít tất và đôi giầy:
Nhận thức cảm tính - nhận thức ở bậc thấp.
Ông Giuốc -đanh đã phát hiện ra việc bị ăn bớt vải như thế nào?
* Vấn đề về bộ lễ phục:
Bác phó may
Ông Giuốc-đanh
=> Láu cá, lừa bịp
=> Mê muội, ngu dốt, ngớ ngẩn: thích học đòi làm sang
Nêu nhận xét của em về bác phó may và ông Giuốc-đanh qua sự việc trên?
* Vấn đề bị bớt vải:
“Ôkìa, bác phó may!
Vải này là thứ hàng của tôi…”
“Đẹp quá nên tôi đã
gạn một áo để mặc”
“Đành là đẹp, đáng lẽ đừng gạn
vào áo của tôi mới phải.”
“Mời ngài mặc thử
bộ lễ phục chứ ạ?”
Phàn nàn
Đánh l¶ng sang
chuyện khác
->Quên ngay sự
việc bị bớt vải
->Biết bộ lễ phục
là quan tâm lớn nhất
của lão giàu ngu dốt
Như con rối
bị giật dây
Trơ tráo, tham lam,
ranh ma, bịp bợm
Ông Giuốc-đanh
Bác phó may
Tiết 117 ông giuốc-đanh mặc lễ phục
Trích:Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Kiểu văn bản và PTBĐ.
2. Bố cục:
3. Phân tích.
a. Ông Giuốc- đanh và bác phó may.
* Vấn đề về đôi bít tất và đôi giầy:
Nhận thức cảm tính - nhận thức ở bậc thấp.
Qua cảnh 1, em thấy yếu tố hài được xây dựng trên cơ sở nào?
* Vấn đề về bộ lễ phục:
Bác phó may
Ông Giuốc-đanh
=> Láu cá, lừa bịp
=> Mê muội, ngu dốt, ngớ ngẩn: thích học đòi làm sang
* Vấn đề bị bớt vải:
Như con rối
bị giật dây
Trơ tráo, tham lam,
ranh ma, bịp bợm
Ông Giuốc-đanh
Bác phó may
=>Yếu tố hài được xây dựng trên cơ sở “cái trái tự nhiên”:
- Một lão nhà giàu liên tiếp bị bác phó may “xỏ mũ”: Đôi giày và đôi bít tất cỡ nhỏ ( bớt tiền, chơi khăm…); áo hoa lễ phục may ngược (may hỏng, chơi khăm…); ngang nhiên mặc áo bớt vải của Giuốc-đanh trước mặt ông ta (lợi dụng, chơi khăm…).
- Bản chất trưởng giả , l¾m tiÒn, thÝch ¨n diÖn nhng ngu dốt .
- Cè t×nh häc ®ßi lµm sang trong khi thùc chÊt kh«ng ®¸ng ®îc sang träng.
Theo em,vì sao ông Giuốc- đanh bị lợi dụng như thế?
Thông thường, người bị kẻ xấu lợi dụng đều đáng thương. Nhưng khi Giuốc -đanh bị lợi dụng lại là kẻ sđáng cười. Vì sao vậy?
Tiết 117 ông giuốc-đanh mặc lễ phục
Trích:Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Kiểu văn bản và PTBĐ.
2. Bố cục:
3. Phân tích.
Ông Giuốc- đanh và bác phó may.
b.Ông Giuốc - đanh và thợ phụ.
- Sự việc: Tâng bốc địa vị xã hội của ông
Giuốc - đanh:
Ông lớn->Cụ lớn->đức ông.
- Lí do: + đám thợ phụ muốn moi tiền.
+ Ông Giuốc-đanh thích được tâng bốc.
- Phản ứng của ông Giuốc- đanh:
+ Tâm lí: Sung sướng, hãnh diện.
+ Hành động: Liên tục thưởng tiền cho đám thợ
may.
Háo danh, ưa nịnh.
+ Kẻ háo danh được khoác danh hão lại tưởng thật.
+ Cái danh hão cũng phải mua bằng tiền.
Trong cảnh kịch tiếp theo, cuộc đối thoại giữa ông Giuốc- đanh và đám thợ phụ diễn ra xung quanh việc gì?
Về việc này, phép tăng cấp được sử dụng như thế nào?
Lí do diễn ra việc này là gì?
Phản ứng của ông Giuốc - đanh về việc này?
Theo em, điều đáng mỉa mai trong sự việc này là gì?
4. Tổng kết.
a. Nghệ thuật:
- Nghệ thuật gây cười từ xung đột giữa cái
cao cả và cái thấp hèn.
b. Nội dung-ý nghĩa:
- Phê phán, chôn vùi ngững thói hư tật
xấu trong xã hội thông qua hình ảnh
nhân vật Giuốc -đanh.
-Tác giả Mô-li-e:
+Căm ghét lối sống trưởng giả học làm
sang.
+ Là nhà soạn kịch thiên tài , nhất là hài
kịch.
+ Dùng văn học, sân khấu làm công cụ
để tẩy rửa, đả phá cái xấu trong xã hội.
Nêu nét đặc sắc trong nghệ thuật xây dựng kịch của tác giả?
Nêu nội dung, ý nghĩa của lớp kịch?
Từ nội dung vở kịch, em hiểu gì về tác giả Mô-li-e?
Em hãy phân tích tác dụng, mục đích việc đi bộ ngao du của Ru-xô?
Em hãy nêu vài nét tóm tắt về tác giả?
Tiết 117 ông giuốc-đanh mặc lễ phục
Trích:Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
a.Tác giả.
Mô-li- e ( 162- 1673).
Là nhà soạn kịch nổi tiếng người Pháp, chuyên viết hài kịch.
Là diễn viên
- Tác phẩm chính: Những bà kiểu cách rởm, Trường học làm vợ, Tác tuýp.
b.Tác phẩm:
Mô-li-e (1622-1673)
Mô-li-e (Jăng Baptixtơ Pôcơlanh) (1622-1673) sinh ra ở Paris, trong một gia đình tư sản làm hầu cận nhà vua. Ông là một trong những nhà văn lỗi lạc nhất của chủ nghĩa cổ điển Pháp và của cả nền văn học Pháp. Hài kịch của Môlie, từ ba thế kỷ nay vẫn được nhân dân Pháp và nhân dân thế giới ham thích và ca ngợi. Ngay từ khi Môlie còn sống, Boalô, nhà phê bình và nhà lý luận của chủ nghĩa cổ điển, đã nhận định rằng tên tuổi của Môlie là vinh quang lớn nhất của thế kỷ XVII.
Mô-li-e là người sáng lập nền hài kịch dân tộc Pháp.
Môlie là một trong những tên tuổi vinh quang nhất của chủ nghĩa cổ điển Pháp. Là một nhà viết hài kịch, một diễn viên, một nhà dàn cảnh, một nhà đạo diễn, ông đã suốt đời hy sinh tận tụy cho nghệ thuật chân chính, lấy cái cười để cải tạo xã hội. Lúc ông còn sống, tên tuổi ông là một sự đe dọa đáng sợ cho những thế lực phản động, cho Nhà Thờ lúc bấy giờ.
Ngày 10-8-1673, trong đêm diễn vở "Người bệnh tưởng" với vai diễn nhân vật chính, Mô-li-e đã kiệt sức, gục ngã và qua đời. Ông đã cống hiến trọn đời mình cho đến phút cuối cùng vì nghệ thuật và khát vọng công bằng, đẹp đẽ của loài người.
Tiết 117 ông giuốc-đanh mặc lễ phục
Trích:Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
a.Tác giả.
Mô-li- e ( 162- 1673).
Là nhà soạn kịch nổi tiếng người Pháp, chuyên viết hài kịch.
Là diễn viên
- Tác phẩm chính: Những bà kiểu cách rởm, Trường học làm vợ, Tác tuýp.
b.Tác phẩm:
.
* Kịch�:
- ở cấp độ loại hình�: kịch là một trong ba phương thức cơ bản của văn học(kịch, tư sự, trữ tình).
+Kịch được xây dựng trên cơ sở những mâu thuẫn lịch sử, XH hoặc những xung đột muôn thủa mang tính toàn nhân loại, những xung đột ấy được thực hiện bằng một cốt truyện có kết cấu chặt chẽ thông qua hành động kịch (bên ngoài, bên trong).Kịch thường chia làm nhiều hồi, cảnh.
+ Kịch bao gồm nhiều thể loại�:bi kịch , hài kịch, chính kịch (kịch dram).
- ở cấp độ thể loại�: kịch là một thể loại văn học- sân khấu, kịch bản chính là phương diện văn học của kịch, kịch để diễn là chủ yếu( diễn viên với hành động, cử chỉ, lời nói, trang phục).
* Hài kịch�:
- Là một thể loại kịch, trong đó, tính chất tình huống và hành động được thể hiện dưới dạng buồn cười hoặc ẩn chứa cái hài, nhằm diễu cợt,phê phán cái xáu, cái lố bịch, lỗi thời để tống tiễn nó ra khỏi đời sống XH một cách vui vẻ.
- Nhân vật trong hài kịch thường không có sự tương sứng giữa thực chất bên trong với danh nghĩa bên ngoài của mình nên đã trở thành lố bịch.
- Hài kịch gồm�: hài kịch tình huống, tính cánh, sinh hoạt, trào phúng .
Vở kịch gồm 5 hồi có xen những màn ca vũ nên gọi là hài kịch.
sơ đồ bố cục vở hài kịch
"Trích Trưởng giả học làm sang"
Hồi 1
Hồi 2
Hồi 3
Hồi 4
Hồi 5
"Ông Giuốc- đanh mặc lễ phục"
5 hồi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Tiết 117 ông giuốc-đanh mặc lễ phục
Trích:Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
a.Tác giả.
Mô-li- e ( 162- 1673).
Là nhà soạn kịch nổi tiếng người Pháp, chuyên viết hài kịch.
Là diễn viên
- Tác phẩm chính: Những bà kiểu cách rởm, Trường học làm vợ, Tác tuýp.
b.Tác phẩm:
.
2.Đọc văn bản:
3.Giải thích từ khó:
Vở kịch gồm 5 hồi có xen những màn ca vũ nên gọi là hài kịch.
- Lớp kịch "Ông Giuốc- đanh mặc lễ phục" là lớp kịch kết thúc hồi 5.
Tóm tắt vở hài kịch
Trưởng giả học làm sang:
Vở kịch gồm nam hồi có xen nhưng màn ca vũ nên goị là vũ khúc hài kịch. Ông Giuốc - đanh,nhân vật chính, tuổi ngoài bốn mươi, Là một người giàu có nhờ bố mẹ ngày trước làm nghề buôn dạ nên tấp tểnh muốn trở thành nhà quý tộc, bước chân vào thế giới thượng lưu.Tuy dốt nát nhưng ông muốn học đòi nhưng người cao sang nên thuê thầy về dạy đủ tất cả các môn như âm nhạc, kiếm thuật, triết lý và tim cách thay đổi cả lối an mặc .Ông ngớ ngẩn để cho bọn họ lừa bịp dễ dàng. Ông Giuốc - đanh từ chối gả con gái cho Clê- ông chỉ vi chàng không phải là quý tộc . Cuối cùng nhờ mưu mẹo của đầy tớ Cô - vi - en, Clê - ông cải trang làm hoàng tử Thổ Nhĩ Kỳ đến hỏi cưới và được ông ưng thuận.
Lễ phục
Quần cộc
áo chẽn
Bộ tóc giả và lông đính mũ
Trang phục của tầng lớp quý tộc ở Pháp, may sát người, che kín từ cổ đến thắt lưng.
Các thứ gắn với trang phục tầng lớp quý tộc Pháp ở thế kỉ XVII.
Bộ quần áo may theo kiểu quy định để mặc trong các dịp đặc biệt.
Trang phục của tầng lớp quý tộc ở Pháp thời đó có hai loại dài đến đầu gối và dài đến mắt cá chân.
Tiết 117 ông giuốc-đanh mặc lễ phục
Trích:Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
2.Đọc văn bản:
3.Giải thích từ khó:
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Kiểu văn bản và PTBĐ.
- Kiểu văn bản: Tự sự.
PTBĐ: Tự sự , miêu tả, biểu cảm.
Thể loại: Hài kịch.
2. Bố cục:
- Cảnh 1: ông Giuốc - đanh và bác phó may
- Cảnh 2: ông Giuốc -đanh và thợ phụ.
3. Phân tích.
Xác định KVB, PTBĐ và thể loại của đoạn văn bản?
Lớp kịch gồm mấy cảnh?Đó là những cảnh nào??
Xem số lượng các nhân vật tham gia ở mỗi cảnh và các loại động tác, âm thanh trên sân khấu để chứng minh rằng càng về sau kịch càng sôi động?
Cảnh trước:
Có 4 nhân vật: ông Giuốc-đanh, bác phó may, tay thợ phụ và gia nhân.
Ông Giuốc-đanh và bác phó may nói chuyện.
Chủ yếu là lời đối thoại (tất nhiên là có kèm cả cử chỉ)
Cảnh sau:
Có thêm 4 tay thợ phu nữa.
Ông Giuốc-đanh và tay thợ phụ nói chuyện (4 tay thợ phụ kia xúm xít) nên ông Giuốc-đanh mặc dù nói với một người mà như nói với tốp thợ phụ 5 người.
Không chỉ nghe những lời đối thoại mà còn được xem các thợ phụ cỡi áo quần cũ, mặc lễ phục
Đã thế trên sân khấu còn có cảnh nhảy múa và âm nhạc rộn ràng -> kịch càng sôi động, náo nhiệt.
=> Kịch sôi động hẳn lên
Tiết 117 ông giuốc-đanh mặc lễ phục
Trích:Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
2.Đọc văn bản:
3.Giải thích từ khó:
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Kiểu văn bản và PTBĐ.
- Kiểu văn bản: Tự sự.
PTBĐ: Tự sự , miêu tả, biểu cảm.
Thể loại: Hài kịch.
2. Bố cục:
- Cảnh 1: ông Giuốc - đanh và bác phó may
- Cảnh 2: ông Giuốc -đanh và thợ phụ.
3. Phân tích.
a. Ông Giuốc- đanh và bác phó may.
Câu chuyện của ông Giuốc-đanh và bác phó may xoay quanh những gì?
- ChuyÖn ®«i bÝt tÊt chËt, bé tãc gi¶, l«ng ®Ýnh mò, quan t©m nhÊt lµ bé lÔ phôc .
“Bít tất chật…”
“Giày làm đau chân…”
“Ngài cứ tưởng tượng ra thế”.
“Thưa, đây là bộ lÔ phục
đẹp nhất triều đình…”
=> Giuốc-đanh lời lẽ khá sắc bén, vẫn tĩnh táo phân biệt đúng - sai
=> Bác phó may đánh lảng vì đuối lí, vì bị lộ mặt.
Nhận ra đúng – sai nhờ cảm giác: “chật quá”, “đau chân ghê quá”.
“Tôi tưởng tượng ra
thế vì tôi thấy thế!”
“Rồi nó giãn ra….”
* Vấn đề về đôi bít tất và đôi giầy:
Nhận thức cảm tính - nhận thức ở bậc thấp.
Chỉ ra những lời thoại của 2 nhân vật có liên quan đến đôi bít tất và đôi giày?
Em có nhận xét gỉ về hai nhân vật qua lời thoại?
Qua lời đối thoại em thấy ông Giuốc - đanh là người như thế nào?
Tiết 117 ông giuốc-đanh mặc lễ phục
Trích:Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Kiểu văn bản và PTBĐ.
2. Bố cục:
3. Phân tích.
a. Ông Giuốc- đanh và bác phó may.
* Vấn đề về đôi bít tất và đôi giầy:
Nhận thức cảm tính - nhận thức ở bậc thấp.
Chỉ ra những lời thoại của 2 nhân vật về vấn đề bộ lễ phục?
* Vấn đề về bộ lễ phục:
Bác phó may
Ông Giuốc-đanh
“Bộ lễ phục đẹp nhất triều đình…”
“Ngài có bảo muốn may hoa xuôi đâu?”
“Các nhà quý phái đều mặc như thế!”
“Tôi sẽ may hoa xuôi lại…”
“Bác may hoa ngược mất rồi!”
“Cần phải bảo may hoa xuôi ư?”
“Thế thì may được đấy!”
“Không, không.”
Bác phó may
Ông Giuốc-đanh
=> Nói đúng thành sai
+ Chủ động sang bị động
=> Láu cá, lừa bịp
=> Mê muội, ngu dốt, ngớ ngẩn: thích học đòi làm sang
Nói sai thành đúng
+ Bị động sang chủ
động
Nêu nhận xét của em về bác phó may và ông Giuốc-đanh?
Tiết 117 ông giuốc-đanh mặc lễ phục
Trích:Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Kiểu văn bản và PTBĐ.
2. Bố cục:
3. Phân tích.
a. Ông Giuốc- đanh và bác phó may.
* Vấn đề về đôi bít tất và đôi giầy:
Nhận thức cảm tính - nhận thức ở bậc thấp.
Ông Giuốc -đanh đã phát hiện ra việc bị ăn bớt vải như thế nào?
* Vấn đề về bộ lễ phục:
Bác phó may
Ông Giuốc-đanh
=> Láu cá, lừa bịp
=> Mê muội, ngu dốt, ngớ ngẩn: thích học đòi làm sang
Nêu nhận xét của em về bác phó may và ông Giuốc-đanh qua sự việc trên?
* Vấn đề bị bớt vải:
“Ôkìa, bác phó may!
Vải này là thứ hàng của tôi…”
“Đẹp quá nên tôi đã
gạn một áo để mặc”
“Đành là đẹp, đáng lẽ đừng gạn
vào áo của tôi mới phải.”
“Mời ngài mặc thử
bộ lễ phục chứ ạ?”
Phàn nàn
Đánh l¶ng sang
chuyện khác
->Quên ngay sự
việc bị bớt vải
->Biết bộ lễ phục
là quan tâm lớn nhất
của lão giàu ngu dốt
Như con rối
bị giật dây
Trơ tráo, tham lam,
ranh ma, bịp bợm
Ông Giuốc-đanh
Bác phó may
Tiết 117 ông giuốc-đanh mặc lễ phục
Trích:Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Kiểu văn bản và PTBĐ.
2. Bố cục:
3. Phân tích.
a. Ông Giuốc- đanh và bác phó may.
* Vấn đề về đôi bít tất và đôi giầy:
Nhận thức cảm tính - nhận thức ở bậc thấp.
Qua cảnh 1, em thấy yếu tố hài được xây dựng trên cơ sở nào?
* Vấn đề về bộ lễ phục:
Bác phó may
Ông Giuốc-đanh
=> Láu cá, lừa bịp
=> Mê muội, ngu dốt, ngớ ngẩn: thích học đòi làm sang
* Vấn đề bị bớt vải:
Như con rối
bị giật dây
Trơ tráo, tham lam,
ranh ma, bịp bợm
Ông Giuốc-đanh
Bác phó may
=>Yếu tố hài được xây dựng trên cơ sở “cái trái tự nhiên”:
- Một lão nhà giàu liên tiếp bị bác phó may “xỏ mũ”: Đôi giày và đôi bít tất cỡ nhỏ ( bớt tiền, chơi khăm…); áo hoa lễ phục may ngược (may hỏng, chơi khăm…); ngang nhiên mặc áo bớt vải của Giuốc-đanh trước mặt ông ta (lợi dụng, chơi khăm…).
- Bản chất trưởng giả , l¾m tiÒn, thÝch ¨n diÖn nhng ngu dốt .
- Cè t×nh häc ®ßi lµm sang trong khi thùc chÊt kh«ng ®¸ng ®îc sang träng.
Theo em,vì sao ông Giuốc- đanh bị lợi dụng như thế?
Thông thường, người bị kẻ xấu lợi dụng đều đáng thương. Nhưng khi Giuốc -đanh bị lợi dụng lại là kẻ sđáng cười. Vì sao vậy?
Tiết 117 ông giuốc-đanh mặc lễ phục
Trích:Trưởng giả học làm sang - Mô-li-e
I.Đọc và tìm hiểu chú thích
II. Tìm hiểu văn bản.
1. Kiểu văn bản và PTBĐ.
2. Bố cục:
3. Phân tích.
Ông Giuốc- đanh và bác phó may.
b.Ông Giuốc - đanh và thợ phụ.
- Sự việc: Tâng bốc địa vị xã hội của ông
Giuốc - đanh:
Ông lớn->Cụ lớn->đức ông.
- Lí do: + đám thợ phụ muốn moi tiền.
+ Ông Giuốc-đanh thích được tâng bốc.
- Phản ứng của ông Giuốc- đanh:
+ Tâm lí: Sung sướng, hãnh diện.
+ Hành động: Liên tục thưởng tiền cho đám thợ
may.
Háo danh, ưa nịnh.
+ Kẻ háo danh được khoác danh hão lại tưởng thật.
+ Cái danh hão cũng phải mua bằng tiền.
Trong cảnh kịch tiếp theo, cuộc đối thoại giữa ông Giuốc- đanh và đám thợ phụ diễn ra xung quanh việc gì?
Về việc này, phép tăng cấp được sử dụng như thế nào?
Lí do diễn ra việc này là gì?
Phản ứng của ông Giuốc - đanh về việc này?
Theo em, điều đáng mỉa mai trong sự việc này là gì?
4. Tổng kết.
a. Nghệ thuật:
- Nghệ thuật gây cười từ xung đột giữa cái
cao cả và cái thấp hèn.
b. Nội dung-ý nghĩa:
- Phê phán, chôn vùi ngững thói hư tật
xấu trong xã hội thông qua hình ảnh
nhân vật Giuốc -đanh.
-Tác giả Mô-li-e:
+Căm ghét lối sống trưởng giả học làm
sang.
+ Là nhà soạn kịch thiên tài , nhất là hài
kịch.
+ Dùng văn học, sân khấu làm công cụ
để tẩy rửa, đả phá cái xấu trong xã hội.
Nêu nét đặc sắc trong nghệ thuật xây dựng kịch của tác giả?
Nêu nội dung, ý nghĩa của lớp kịch?
Từ nội dung vở kịch, em hiểu gì về tác giả Mô-li-e?

## Các ý kiến mới nhất

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Content-Type: text/html; charset=utf-8


markdown:
**KHỞI TỐ ÔNG ĐOÀN VĂN VƯƠN “TỘI GIẾT NGƯỜI”** **Công an Hải Phòng đề nghị truy tố ông Đoàn Văn Vươn và em trai ông, Đoàn Văn Quý, tội giết người trong khi nhiều người trong gia đình họ Đoàn bị buộc tội chống người thi hành công vụ, theo báo Người Lao động. ** *Ông Vươn và ba người anh em khác bị buộc tội giết người*
Gia đình ông Vươn bị tố cáo đã cho nổ mìn và bắn đạn hoa cải vào lực lượng cưỡng chế khu đầm của gia đình tại Tiên Lãng, Hải Phòng làm một số công an và binh lính bị thương.
Báo Người Lao động hôm 28/12/2012 dẫn lời công an Hải Phòng nói ngoài ông Vươn (sinh năm 1963) và ông Quý (1966), các ông Đoàn Văn Sịnh (1957) và Đoàn Văn Vệ (1974) đều cùng bị buộc tội giết người theo điều 93 Bộ Luật hình sự.
Hai người bị buộc tội chống người thi hành công vụ bao gồm bà Phạm Thị Báu (tức Phạm Thị Hiền, sinh năm 1982, vợ ông Quý) và Nguyễn Thị Thương (sinh năm 1970, vợ ông Vươn).
**Bắn đạn hoa cải** [Người Lao động](http://nld.com.vn/20121228015642682p0c1019/anh-em-ong-doan-van-vuon-bi-de-nghi-truy-to-toi-giet-nguoi.htm) dẫn kết luận điều tra của công an và nói ông "Đoàn Văn Vươn tập hợp anh em ruột gồm [ông] Đoàn Văn Quý, Đoàn Văn Sịnh, Đoàn Văn Thoại và Phạm Thái (là anh vợ ông Quý) đã bàn bạc thống nhất lên kế hoạch chuẩn bị thực hiện việc chống lại lực lượng cưỡng chế".
Vẫn tờ báo này nói gia đình ông Vương đã "dựng hàng rào bằng tre, dóc rào để ngăn cản không cho người làm nhiệm vụ vào khu đất, đầm thu hồi cưỡng chế, rải rơm rạ ra lối đi vào và phủ lên nơi đặt mìn tự tạo, tưới xăng đốt, kích điện gây nổ mìn, nổ bình ga bắn đạn hoa cải vào người đến cưỡng chế".
Báo cũng mô tả theo quan điểm của nhà chức trách các chi tiết của vụ việc gây chấn động cả nước hôm 5/1/2012:
"Theo kết luận pháp y, 7 người trong đoàn công tác bị mất từ 1% - 43% sức lao động".
Người Lao động dẫn điều tra của công an Hải Phòng
"...Đến 7 giờ 30 phút ngày 5-1, đoàn hơn 10 người, gồm của các lực lượng công an và bộ đội quân sự huyện Tiên Lãng, được phân công đi đầu để rà phá vật liệu gây nổ và thực hiện việc vận động thuyết phục lần cuối trước khi cưỡng chế.
"Khi tiếp cận hàng rào thứ nhất chắn đường vào nhà [ông] Đoàn Văn Quý (cách nhà 40 m), thì [ông] Quý chập điện cho mìn và bình gas gây nổ nhưng không ai bị thương.
"Đoàn công tác tiếp cận hàng rào thứ 2 (cách nhà [ông] Quý 15 m) thì [các ông] Quý, Thái, Thoại nấp ở trong nhà dùng 2 khẩu súng bắn đạn hoa cải bắn 4 phát vào đoàn công tác làm 7 người bị thương.
"Tiếp đó, [ông] Quý chạy về phía đoàn công tác đổ can xăng vào rơm rạ và châm lửa đốt nhưng do thời tiết ẩm ướt nên không cháy. Hành sự xong, [các ông] Quý, Thái và Thoại bỏ trốn qua đường rừng phòng hộ, thoát ra biển.
"Theo kết luận pháp y, 7 người trong đoàn công tác bị mất từ 1% - 43% sức lao động".
Bài báo không nhắc quan điểm của gia đình ông Vươn về chi tiết vụ cưỡng chế hay chuyện khu nhà của họ bị xe ủi vào kéo đổ sau đó.
**'Trận đánh đẹp'**
"[Vụ cưỡng chế] là một trận đánh đẹp"
Ông Đỗ Hữu Ca
Tuy thế, tờ báo cũng dẫn lời bà Phạm Thị Báu, vợ ông Quý nói:
"Tôi không bất ngờ trước kết luận điều tra của cơ quan Cơ quan cảnh sát điều tra Công an TP Hải Phòng vì chúng tôi đã xác định từ trước nếu để Công an TP Hải Phòng điều tra thì không mong chờ gì sự công tâm, công bằng".
Báo cũng nói hai bà Thương và Báu cho rằng những người thân của họ không phạm tội Giết người, Chống người thi hành công vụ mà chỉ bảo vệ tài sản bị thu hồi trái luật.
Sau vụ cưỡng chế, Đại tá Đỗ Hữu Ca, Giám đốc công an Hải Phòng nhận định đó là "trận đánh đẹp" và cũng đưa ra cáo buộc sai trái rằng người dân phá nhà của gia đình ông Đoàn Văn Vươn.
Trong vụ này Tướng Lê Đức Anh, cựu Chủ tịch nước, đã từng đặt câu hỏi "nếu Đoàn Văn Vươn là một người lương thiện được người dân địa phương quý mến, thì lý do gì khiến anh ta phải có hành vi tiêu cực như vậy"?
**Nguồn: ** [bbc.co.uk](http://www.bbc.co.uk/vietnamese/vietnam/2012/12/121228_khoi_to_doan_van_vuon_toi_giet_nguoi.shtml)

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: GSE

X-Content-Type-Options: nosniff


markdown:
Thông số kỹ thuật
- Chất liệu: Làm rất tinh vi như: sơn mài sâu với độ bóng màu đen như ngọc sáng chói
che phủ với nhiều lớp sơn mài phong phú đem lại sự cảm giác quý giá và mượt mà
- Cài bút : 23-carat mạ vàng
- Ngòi bút: 23 carat mạ vàng trên một cơ sở thép không gỉ với độ bền lâu dài, hoa văn trang trí giống như một đầu mũi tên với một mẫu hình chữ V
**- Cách dùng** : có thể dùng mực ống, hoặc mực lọ với piton bơm mực
-
[Bút máy parker sonnet Cisele thân bạc kẻ carô GT](http://butparker.com/But-may-parker-sonnet-Cisele-than-bac-ke-caro-GT-p706.html)Giá: 10.385.000 vnd
-
[Bút dạ bi parker Sonnet cisele Silver cài vàng](http://butparker.com/But-da-bi-parker-Sonnet-cisele-Silver-cai-vang-p707.html)Giá: 7.595.000 vnd
-
[Bút bi parker sonnet cisele silver cài vàng](http://butparker.com/But-bi-parker-sonnet-cisele-silver-cai-vang-p708.html)Giá: 6.450.000 vnd
-
[Bút máy Parker Sonnet sterling Silver (Bạc khối) ST](http://butparker.com/But-may-Parker-Sonnet-sterling-Silver-(Bac-khoi)-ST-p709.html)Giá: 8.960.000 vnd
-
[Bút dạ parker Sonnet Sterling Silver (Bạc khối) ST](http://butparker.com/But-da-parker-Sonnet-Sterling-Silver-(Bac-khoi)-ST-p710.html)Giá: 6.720.000 vnd
-
[Bút bi parker Sonnet Sterling Silver (Bạc khối) ST](http://butparker.com/But-bi-parker-Sonnet-Sterling-Silver-(Bac-khoi)-ST-p711.html)Giá: 5.600.000 vnd

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html


markdown:
Mua quà cho người lớn tuổi1 trả lời - 883 lượt đọc
![](/hoidap/template/images/news_background.png)
Áo khoác Kaki màu sáng sáng ấy: xanh biển, trắng. Em cũng muốn có 1 cái áo Kaki (ra nắng được) hoặc 1 cái áo khoác màu sáng sáng kiểu cọ đơn giản để lỡ đi đâu mặc đầm khoác vào trông dễ thương hơn cái áo khoác bình thường.

WARC-Truncated: length

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)


markdown:
Trang chủ
Trợ giúp
Liên hệ
Violet
Hóa học
Liên kết
TV BĐ
Hỗ trợ
Đăng ký
Trang chủ violet
Thư viện giáo án
Thư viện đề thi
Thư viện bài giảng
Thư viện tư liệu
Lớp học trực tuyến
Lớp học trực tuyến
Đào tạo kỹ năng VT
Blog giáo vên
Nhóm phát triển violet
Trang flash.violet
Thầy Nguyễn Đình Độ
Thầy Ngô Quang Bình
Thầy Ng. Minh Chiến
Bloghoahoc.com
Hóa học.org
HoahocPT.com
Thầy Trần Hữu Dũng
Thầy Trần Anh Huy
Dạy hóa học
Video luyện thi 1
video luyện thi 2
Hóa học ngày nay
Diễn đàn TG HH
Hoa THCS
TN hóa học
BTHH
Moon.vn
Thư viên247
Sách Hóa học
Tài liệu Hóa 1
Tài liệu Hóa 2
ebook.here.vn
Dành cho HS 8
pp giải BTHH
Maths.vn
Cẩm nang tin học
Blog Thái Bình
Giáo viên khác
Truyền hình online
KT 1 người từ muôn người
Toán Tuổi Thơ
Thầy Bình
Thầy Tú
Thầy Thái
Tiện ích máy tính
boxstr.com
110mb.com
webng.com
megaupload.com
up flash
Up file 2
up dữ liệu mediafire.com
up các dạng file
Photoshop online
Tạo thiệp online
Mã màu
PDF to word
Nhận dạng mã font
Quét virus
Cân bằng online
Sách BDHSG Hóa THCS
Đăng nhập
Tên truy nhập
Mật khẩu
Ghi nhớ

Quên mật khẩu
ĐK thành viên
HỖ TRỢ TÌM KIẾM
TÀI NGUYÊN BLOG
Đề kiểm tra ĐK Hóa học 8
Đề kiểm tra ĐK Hóa học 9
Đề HSG Hóa học 8
Đề HSG Hóa học 9
Đề tuyển sinh vào lớp 10
Đề thi giáo viên giỏi
Đề thi THPT, ĐH và CĐ
Đề thi các môn khác
Giáo án Hóa học
Giáo án Sinh học
Giáo án Tiếng Anh
Giáo án môn khác
Đề tài Khoa học & SKKN
Tài liệu Hóa học(word.rar)
Tài liệu Hóa 10
Ôn thi theo chuyên đề
Tài liệu Hóa học(PDF)
Âm nhạc thường thức
Video clip hài
Quà tặng & Hình ảnh
Tư liệu dạy học
Dạy học trực tuyến
Flash Thiệp tổng hợp
Flash Giáng sinh
Flash Nhạc
Tin tức thư viện
Diễn đàn dạy học
Thư viện Download
Sức khỏe-Gia đình
Chia sẻ kinh nghiệm
Thông tin giáo dục
Vui cười, hài hước
Thông tin GV & HSG
Hóa học- cuộc sống
Hóa học ứng dụng
Lý thuyết Hóa học hữu cơ
Hóa học vui
Sức khỏe là vàng
Tâm sự của bạn & tôi
Cuộc sống thường ngày
Trang Thơ và Nhạc
Danh bạ website, blog
GAĐT môn Hóa học
Giáo án ĐT Sinh học
Giáo án ĐT Tiếng Anh
Giáo án ĐT môn Địa lý
Giáo án ĐT Vật Lý
Giáo án ĐT Ngữ Văn
Giáo án ĐT các môn khác
Giáo án ĐT Tiểu học
Phần mềm và thủ thuật
ĐANG ONLINE
3 khách và 3 thành viên
Phạm Bội Thư
Nguyễn Liên
Trần Quang Thành
Trò chuyện cùng tôi
(Quản Trị BLOG)
Lời nhắn, góp ý
Lời giải một số đề thi chuyên năm 2015 có...
câu III mục 1 giải như thế nào ạ? nhờ...
thầy giải giúp em câu 3 ý 3 của đề...
XEM TẠI ĐÂY...
Bài viết chưa đầy đủ nhưng quá chính xác luôn....
Thầy trình bày câu 5 phần 2 giúp em với...
Z: HNO3 ; T: Ba(HCO3)2 trong phản ứng này lượng...
phương trình d của câu 3 viết như thế nào...
A : CH2(OH)COOCH2COOH (bảo toàn cho sơ đồ 1...
Em chú ý chỗ số mol CO2 = số...
Thầy ơi cho em hỏi câu 3 mục 2 chất...
Câu 7 giải như thế nào ạ?...
Đề này hay đấy và phân hóa được học sinh....
Theo thầy đề này như thế nào. có người nói...
Thống kê
3637791
truy cập (
chi tiết
)
409
trong hôm nay
10159959
lượt xem
1191
trong hôm nay
3098
thành viên
Sắp xếp dữ liệu
Mới nhất
Tải nhiều nhất
Biểu cảm
Trở về đầu
phím tắt CTRL + HOME
Chào mừng quý vị đến với BLOG HÓA HỌC - Chia sẻ tài liệu.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy
đăng ký thành viên tại đây
hoặc
xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Đưa bài giảng lên
Gốc
>
HÓA HỌC ỨNG DỤNG
>
Tuyển tập BT thực tiễn Hóa hữucơ rất hay
Cùng tác giả
Lịch sử tải về
Tuyển tập BT thực tiễn Hóa hữucơ rất hay
Nhấn vào đây để tải về
Hiển thị toàn màn hình
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
Nguồn:
Người gửi:
Ma Ma Nữ
(
trang riêng
)
Ngày gửi:
21h:06' 31-12-2010
Dung lượng:
1.0 MB
Số lượt tải:
1304
Số lượt thích:
0 người
Phần I. Hệ thống bài tập hoá học thực tiễn (phần hoá học hữu cơ)
I.1. Đại cương về hoá học hữu cơ
1. Licopen (chất màu đỏ trong quả cà chua chín) C40H56 chỉ chứa liên kết đôi và liên kết đơn trong phân tử. Hãy tìm số liên kết đôi trong phân tử.
2. Caroten (chất màu vàng da cam có trong củ cà rốt) C40H56 chứa liên kết đôi và vòng no trong phân tử. Hãy tìm số liên kết đôi và số vòng no trong phân tử caroten, biết rằng khi hiđro hoá hoàn toàn caroten thu được hiđrocacbon no C40H78.
3. Trong tinh dầu chanh có chất limonen C10H16.
a) Tính số liên kết đôi và số vòng no trong phân tử limonen.
b) Tính số vòng no, biết rằng hiđro hoá limomen thu được mentan C10H20.
c) Biết rằng mentan có công thức cấu tạo:
Hãy suy ra công thức cấu tạo của limonen.
d) Cho limonen tác dụng với nước (H+ xúc tác) thu được tecpinhiđrat C10H20O2 dùng làm thuốc ho. Viết phương trình hoá học của phản ứng ở dạng công thức cấu tạo.
4. Cembrene C20H32 (được tách từ nhựa thông) khi tác dụng với H2 dư, xúc tác niken tạo thành chất X có công thức phân tử C20H40. Điều này chứng tỏ
A. phân tử cembrene có 4 liên kết và một vòng no.
B. phân tử cembrene có 4 liên kết đôi C = C và một vòng no.
C. phân tử cembrene có 2 liên kết ba và một vòng no.
D. phân tử cembrene có tổng số liên kết và vòng no bằng 5.
5. Việt Nam là một nước xuất khẩu cafe đứng thứ 2 trên thế giới. Trong hạt cafe có lượng đáng kể của chất cafein C8H10N4O2. Cafein dùng trong y học với lượng nhỏ sẽ có tác dụng gây kích thích thần kinh. Tuy nhiên nếu dùng cafein quá mức sẽ gây bệnh mất ngủ và gây nghiện. Để xác nhận trong cafein có nguyên tố N, người ta đã chuyển nguyên tố đó thành chất nào ?
A. N2 B. NH3 C. NaCN D. NO2
6. Sau khi chưng cất cây sả bằng hơi nước, người ta thu được một hỗn hợp gồm lớp tinh dầu nổi trên lớp nước. Bằng phương pháp nào để tách riêng được lớp tinh dầu khỏi lớp nước.
A. Phương pháp lọc.
B. Phương pháp chiết.
C. Phương pháp chưng cất.
D. Phương pháp kết tinh phân đoạn.
7. Để tách actemisin, một chất có trong cây Thanh hao hoa vàng dùng chế thuốc chống sốt rét, người ta tiến hành như sau: Ngâm lá và thân cây đã băm nhỏ trong hexan sau đó gạn lấy phần chất lỏng. Đun phần chất lỏng cho hexan bay lên và ngưng tụ để thu lại. Phần còn lại là chất lỏng sệt được cho lên cột sắc kí và cho các dung môi thích hợp chạy qua để tách riêng từng cấu tử trong tinh dầu. Trong mỗi giai đoạn của quá trình trên, người ta đã sử dụng các kỹ thuật vào trong các kỹ thuật sau: chưng cất, chiết, sắc kí, kết tinh?
8. Có một mẫu axit benzoic (C6H5-COOH) bị lẫn một ít cát. Để thu được axit tinh khiết, một học sinh đã làm như sau: Đun nóng hỗn hợp với nước đến khi lượng chất rắn không tan thêm nữa, đem lọc nhanh để thu lấy dung dịch. Để nguội thấy có tinh thể hình kim không màu của axit benzoic tách ra.

↓ ↓
Gửi ý kiến
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này
được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file
. Hệ thống
chỉ hiển thị 1 file
trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
print
Trở về đầu
phím tắt CTRL + HOME
Bản quyền thuộc về Nguyễn Đình Hành- THCS Chu Văn An- Đak Pơ- Gia Lai
Email: n.dhanh@yahoo.com.vn hoặc n.dhanhcs@gmail.com
ĐT:0988.275.288
Website được thừa kế từ
Violet.vn
, người quản trị:
Nguyễn Đình Hành
## Lời nhắn, góp ý


markdown:
# Có nên sử dụng thuốc kích thích trứng rụng và có an toàn hay không?
**Nhiều phụ nữ chậm có con được bác sĩ chỉ định phương pháp tiêm thuốc kích thích trứng phát triển. Liệu có nên sử dụng thuốc kích thích trứng rụng và phương pháp này có an toàn hay không? Tham khảo tư vấn từ các bác sỹ chuyên gia nhé.** **Hỏi:** Tôi có đi soi trứng, bác sĩ bảo trứng tôi không trưởng thành và cần tiêm thuốc kích thích. Điều này có đúng không? Và tôi có nên tiêm thuốc không? Tháng nào tôi cũng có kinh mặc dù không đều lắm. – (Chị Huỳnh Thi) **Trả lời của bác sỹ sản phụ khoa:**
Qua thư bạn cũng không nói chi tiết về tình trạng thực tế của bạn nên chúng tôi không thể tư vấn được rõ ràng hơn cho bạn. Như bạn đã biết thuốc kích thích rụng trứng là loại thuốc dùng để kích thích nang noãn phát triển. Thuốc có rất nhiều loại, phần nhiều được nhập từ nước ngoài vì đây không phải là thuốc nằm trong danh mục thuốc thiết yếu. Chỉ có những người rụng trứng không thường xuyên hoặc các tế bào trứng không thể trưởng thành để có thể thụ thai… thì được chỉ định dùng thuốc kích trứng.
Thuốc có tác dụng kích thích không chỉ 1 mà 2 – 3 hay nhiều hơn nữa các nang noãn phát triển. Khi đó, khả năng có thai ở người phụ nữ sẽ cao hơn. Tuy vậy, cùng với thuận lợi này, nguy cơ đa thai cũng rất lớn. Tình trạng đa thai tạo ra nhiều nguy hiểm cho cả mẹ và thai nhi. Bên cạnh đó, các thuốc kích thích rụng trứng đều là các chất nội tiết, đắt tiền và nếu sử dụng không đúng sẽ không chỉ không hiệu quả mà có thể còn gây nhiều rối loạn về nội tiết và sức khỏe của người phụ nữ.
Để quyết định việc có nên dùng thuốc kích trứng hay không bạn nên khám tổng thể về sức khỏe sinh sản của mình và tìm ra nguyên nhân chậm có con, từ đó bác sĩ sẽ có phương án điều trị tốt nhất cho bạn. Chúc bạn sớm có tin vui.
### Thuốc kích trứng có an toàn hay không?
Nóng lòng vì đã “thả” cả năm trời mà chưa có con, chị Tú Anh dùng thuốc kích trứng để cho dễ thụ thai. Một người bạn của chị lại muốn sinh đôi một lần cho tiện nên cũng nhờ đến thuốc kích thích rụng trứng.Việc làm này có an toàn hay không?
Tại nước ta, các loại thuốc kích trứng dễ dàng tìm mua qua mạng. Tuy vậy việc dùng thuốc tùy tiện có thể gây nguy hiểm cho bạn và tỉ lệ thai nhi dị tật là rất cao.
**Khi nào được dùng thuốc kích thích trứng?**
Bình thường mỗi chu kỳ kinh nguyệt, một trứng sẽ chín và rụng. Khi gặp tinh trùng, trứng sẽ phát triển thành phôi thai. Ở một số phụ nữ, do trứng không rụng nên họ phải nhờ đến thuốc kích thích rụng trứng. Các thuốc này làm thay đổi nội tiết tố liên quan đến sinh sản để tăng khả năng phát triển và rụng trong chu kỳ kinh nguyệt, nhờ đó tăng khả năng thụ thai.
**Các loại thuốc kích thích trứng**
Để trứng có thể rụng cần hai yếu tố: trứng phải lớn lên và phải chín. Hiện có 2 loại thuốc kích thích trứng rụng cơ bản là clomiphene và gonadotrophin, cùng hai loại thuốc dùng kèm là metformin, bromocriptine. Mỗi loại thuốc chỉ sử dụng trong trường hợp cụ thể và có sự hướng dẫn của bác sĩ.
– Clomiphene (Clomid): Làm cơ thể hiểu nhầm là lượng estrogen thấp, gián tiếp gây tăng FSH và LH, từ đó trứng chín và rụng. Thuốc này dùng cho phụ nữ có nồng độ estrogen và chức năng tuyến yên bình thường nhưng không rụng trứng hoặc rụng không đều.
– Gonadotrophin (Merional, Menopur): Trực tiếp bổ sung FSH và LH. Vì thế thuốc dùng khi bị suy tuyến yên và kích thích trứng bình thường trở nên khỏe mạnh và dễ thụ thai hơn.
– Metformin (Glucophage): Làm giảm kháng insulin, gián tiếp làm giảm androgen và tăng khả năng rụng trứng. Thuốc được dùng kết hợp với clomiphene điều trị bệnh nhân không rụng trứng do hội chứng buồng trứng đa nang.
– Bromocriptine (Parlodel): Làm giảm Protaclin, gián tiếp làm tăng FSH và LH. Thuốc chuyên sử dụng cho người không có trứng rụng do tăng protaclin máu.
**Hội chứng quá kích buồng trứng**
Một nhược điểm khi sử dụng các loại thuốc kích thích rụng trứng tùy tiện là dẫn đến hội chứng quá kích buồng trứng. Hội chứng này xảy ra khi buồng trứng phản ứng quá mức với việc sử dụng thuốc kích thích rụng trứng, đặc biệt là khi sử dụng thuốc gonadotrophin. Người bệnh có biểu hiện buồn nôn, trướng bụng, khó thở, chân tay phù nề, hình thành cục máu đông trong mạch máu. Cục máu đông này có thể gây tắc mạch dẫn đến tử vong.
Tình trạng buồn trứng quá kích thích còn gây sinh đôi, sinh ba hay nhiều hơn. Việc mang đa thai khiến bạn dễ sinh non và gặp nhiều biến chứng trong thai kỳ. Clomiphene làm tăng 10% việc mang đa thai và gonadotrophin là 10 – 40%.
**Trẻ có nguy cơ bị dị tật bẩm sinh**
Các nhà nghiên cứu nhận thấy nguy cơ dị tật bẩm sinh tăng mạnh khi sử dụng thuốc kích thích rụng trứng clomiphene. Nếu sử dụng thuốc đúng chỉ định của bác sĩ, bạn sẽ hạn chế tối đa nguy cơ thai nhi không phải tiếp xúc với thuốc. Trường hợp tự ý dùng thuốc, bạn cứ dùng liên tục và không biết ngưng thuốc lúc nào. Do đó thai nhi có thể hình thành trong điều kiện cơ thể bạn có clomiphene. Như vậy bé có nguy cơ bị dị tật bẩm sinh cao.
### Kích thích buồng trứng: Chớ nóng vội
**Tỷ lệ vô sinh, hiếm muộn tại nước ta hiện chiếm đến 10% dân số, 40% trong đó do nữ giới.**
Theo các nghiên cứu của ThS.BS Vương Thị Ngọc Lan, giảng viên bộ môn phụ sản đại học Y dược TP.HCM, tỷ lệ vô sinh, hiếm muộn tại nước ta hiện chiếm đến 10% dân số, 40% trong đó do người nữ. Môi trường sống nhiều áp lực từ công việc, gia đình, cộng với thực phẩm độc hại là nguyên nhân gây rối loạn chu kỳ rụng trứng hoặc suy buồng trứng ở phụ nữ. Để điều trị, kích thích buồng trứng là liệu pháp làm tăng khả năng có thai.
Không ít phụ nữ mới lập gia đình, chưa biết mình có bị hiếm muộn hay không đã yêu cầu bác sĩ cho sử dụng thuốc kích thích buồng trứng để mau có con. Nhiều cô vợ trẻ trước áp lực của hai bên gia đình, hoặc vì chứng kiến quá nhiều trường hợp tan vỡ do hiếm muộn, vội “thủ thân” bằng cách lén mua uống những loại thuốc kích thích buồng trứng có đầy trên thị trường với giá vài chục ngàn đồng một viên. Việc tự ý dùng thuốc kích thích buồng trứng rất nguy hiểm cho sức khoẻ họ.
**Những tiến bộ mới trong phương pháp kích thích buồng trứng**
Ovulation induction – kích thích buồng trứng là phương pháp sử dụng thuốc dạng uống hoặc chích nhằm giúp trứng phát triển đến trưởng thành và chín, rụng. Sau khi nang trứng trưởng thành, đủ kích thước, bệnh nhân sẽ được chích hCG để tạo sự phóng noãn, giúp trứng rụng. Phương pháp này cần thiết cho những trường hợp vô sinh do không phóng noãn.
BS Ngọc Lan cho biết, trước đây trong điều trị hiếm muộn bằng kích thích buồng trứng, phải áp dụng phác đồ dài, đòi hỏi tiêm thuốc nhiều lần (thường phải thực hiện 35 – 40 mũi tiêm). Nhiều bệnh nhân không đủ kiên nhẫn chờ đợi những lần tiêm, điều trị nên bỏ cuộc giữa chừng. Đến giữa năm 2012, phác đồ mới đã được phép sử dụng tại nước ta, từ 35 mũi tiêm xuống còn mười mũi, giảm đến 70% số mũi tiêm cần thiết trong chu kỳ kích thích buồng trứng. Bệnh nhân do đó sẽ được giảm về mặt thời gian cũng như gánh nặng thể chất và tâm lý điều trị, đồng thời giúp tăng tỷ lệ cộng dồn của quá trình điều trị, tăng hiệu quả điều trị.
**Tinh thần cũng cần được… kích thích**
Dù đã có những bước tiến mới trong điều trị hiếm muộn, liệu pháp kích thích buồng trứng vẫn là một hành trình đòi hỏi không ít sự kiên nhẫn, quyết tâm, và cả chi phí. Không chỉ vài viên thuốc, vài lần chích là phụ nữ hiếm muộn sẽ thoả nguyện mong ước có con. Theo BS Ngọc Lan, nên đến các cơ sở điều trị hiếm muộn, vô sinh để được khám và tư vấn kỹ trước khi quyết định áp dụng phương pháp kích thích buồng trứng. Người phụ nữ cần chuẩn bị tốt về sức khoẻ và ổn định tâm lý, phải tìm hiểu thông tin, chi phí điều trị để chuẩn bị tài chính và sắp xếp thời gian phù hợp với việc điều trị, bởi phương pháp này cần một quá trình dài và tốn kém. Thêm nữa, giữa hai vợ chồng phải có sự đồng lòng và hỗ trợ lẫn nhau, giúp người vợ ổn định tâm lý trong suốt quá trình điều trị.
**Không tự ý ép quả chín sớm**
Theo ThS.BS Hồ Mạnh Tường, tổng thư ký hội Nội tiết sinh sản và vô sinh TP.HCM, nếu dùng thuốc kích thích một cách tự do, liên tục, phụ nữ không những dễ bị vô sinh hơn mà còn mắc các hệ luỵ khác như thai bị dị tật, teo buồng trứng, sinh non, tràn dịch màng phổi, suy thận.
ThS.BS Lý Thái Lộc, trưởng khoa hiếm muộn bệnh viện phụ sản Hùng Vương, TP.HCM cho biết thêm, khi sử dụng thuốc chích để kích thích buồng trứng, có thể gặp tác dụng phụ như tăng đa thai, hoặc xuất hiện các nang cơ năng buồng trứng. Vì vậy, trong quá trình điều trị, bệnh nhân rất cần phải có sự theo dõi kỹ càng, những chỉ định hợp lý của bác sĩ cho việc giảm hay không giảm số thai, giúp cho cuộc sinh ít nguy hiểm và nhẹ gánh cho việc chăm sóc, nuôi dưỡng con sau này. Thông thường trong trường hợp đa thai, khi thai được bảy tuần bác sĩ sẽ lấy bớt một phôi ra ngoài mà vẫn đảm bảo phôi còn lại phát triển tốt.
Những bệnh nhân mắc bệnh nan y, tim mạch thì không nên thực hiện kích thích buồng trứng, bởi thuốc hoặc những kỹ thuật hỗ trợ sinh sản sẽ làm nặng thêm tình trạng bệnh lý, thậm chí ảnh hưởng đến sinh mạng bà mẹ hoặc thai nhi. Nếu rơi vào những bệnh lý trên, bác sĩ sẽ khám và tư vấn cho từng trường hợp cụ thể để có hướng điều trị thích hợp.
vợ chồng e cưới nhau dc gần 2 năm .chưa có con,quan hệ bình thường .không dùng biện phát tránh thai. và e cũng đang điệu trị ở bv hùng vương ” hiến muộn ” dc tháng ui.bs cho uống thuốc điều hòa kinh nguyệt nhưng k đều ,tháng 1 thì chỉ 19 ngày,tháng 2 thì 25 ,ngày tháng thứ 3 thì 31 ngày .không biết khi nào mới có e bé nữa ,hix hix,mong BS tư vấn zùm . đi kham bs nói e bị hiện tượng đa nang b,trung. chồng e thì tinh trùng đồ tốt.

X-Cache: MISS

Accept-Ranges: bytes


markdown:
Kết quả 1 đến 1 của 1
-
02-12-2012, 10:04 PM
[#1](http://forum.bacsi.com/thuoc-cho-he-ho-hap/euxamus-100mg-thuoc-tac-dung-len-duong-ho-hap-257523.html#post466820)
Moderator
- Ngày tham gia
- Oct 2012
- Bài viết
- 3,245
EUXAMUS 100mg - Thuốc tác dụng lên đường hô hấp
**Tổng quan**
- Dạng bào chế : Thuốc bột pha uống
- Quy cách đóng gói : Hộp 20 gói x 1,5g
- Nhà sản xuất : Công ty Cổ phần Dược Phẩm Euviphar
- Nhà phân phối : Công ty Cổ phần Dược Phẩm Euviphar
**Thành phần**
Acetylcystein ................................................ 100 mg
Tá dược vđ .................................................. ....... 1 gói
**Chỉ định**
- Dùng làm thuốc tiêu chất nhày trong bệnh nhày nhớt như xơ nang tuyến tụy, bệnh hô hấp có đờm nhày quánh như viêm phế quản cấp và mãn, làm sạch thường quy trong mở khí quản.
- Giải độc paracetamol khi quá liều.
**Chống chỉ định**
- Bệnh nhân quá mẫn với Acetylcystein và các thành phần của thuốc.
- Người có tiền sử hen (nguy cơ co thắt phế quản với tất cả các dạng bào chế của Acetylcystein).
**Liều lượng**
Cách dùng: Hòa tan bột thuốc vào một lượng nước vừa đủ.
**Liều lượng:**
- Dùng làm thuốc tiêu chất nhầy:
+ Người lớn và trẻ em trên 6 tuổi: uống 200 mg/lần, ngày 3 lần.
+ Trẻ em dưới 2 tuổi: uống 100 mg/lần, ngày 2 lần.
+ Trẻ em từ 2 – 6 tuổi: uống 200 mg lần, ngày 2 lần.
- Dùng làm thuốc giải độc paracetamol:
+ Uống liều đầu tiên 140 mg/kg cân nặng, dạng dung dịch 5%, sau cứ 4 giờ uống liều 70 mg/kg cân nặng và uống tổng cộng 17 lần (rất hiệu quả khi bị quá liều trong vòng 8 giờ, và kém hiệu quả khi quá liều paracetamol trên 15 giờ).
#### Các Chủ đề tương tự
-
[Vacomuc 100mg - Thuốc tác dụng lên đường hô hấp](http://forum.bacsi.com/thuoc-cho-he-ho-hap/vacomuc-100mg-thuoc-tac-dung-len-duong-ho-hap-257471.html)Bởi ngoc.87 trong diễn đàn Thuôc Cho Hệ Hô HấpTrả lời: 0Bài viết cuối: 02-12-2012, 08:31 PM
-
[Clindamed (clindamycin phosphate 100mg + miconazole nitrate 100mg) - viên nén đặt phụ khoa](http://forum.bacsi.com/thuoc-khang-khuan/clindamed-clindamycin-phosphate-100mg-miconazole-nitrate-100mg-vien-nen-dat-phu-khoa-250862.html)Bởi dangthi trong diễn đàn Thuốc Kháng KhuẩnTrả lời: 0Bài viết cuối: 20-11-2012, 09:51 PM
-
[Debridat 100mg - Thuốc Hệ tiêu hóa](http://forum.bacsi.com/thuoc-he-tieu-hoa-and-gan-mat/debridat-100mg-thuoc-he-tieu-hoa-249519.html)Bởi ngoc.87 trong diễn đàn Thuốc Hệ tiêu hóa & Gan MậtTrả lời: 0Bài viết cuối: 18-11-2012, 07:57 PM
-
[Aspirin 100mg - Thuốc tim mạch](http://forum.bacsi.com/thuoc-he-tim-mach-and-tao-mau/aspirin-100mg-thuoc-tim-mach-240041.html)Bởi ngoc.87 trong diễn đàn Thuốc Hệ tim mạch & Tạo MáuTrả lời: 0Bài viết cuối: 04-11-2012, 07:06 PM
-
[thuốc sandimmun neoral loại 100mg và thuốc cellcept](http://forum.bacsi.com/thao-luan-chung/thuoc-sandimmun-neoral-loai-100mg-va-thuoc-cellcept-91311.html)Bởi embekhocnhe trong diễn đàn Thảo Luận ChungTrả lời: 2Bài viết cuối: 09-10-2012, 07:12 PM

Set-Cookie: vbseo_loggedin=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; path=/

Server: cloudflare-nginx

Pragma: private

Cache-Control: private


markdown:
[](http://forum.petalia.org/user/7-tonami/)
![](http://forum.petalia.org/uploads/profile/photo-thumb-7.jpg?_r=1357121351)
# Tiêu chí để là di sản văn hoá thế giới
Được đăng bởi
[tonami](http://forum.petalia.org/user/7-tonami/), Jan 16 2005 01:36 AM
5 trả lời cho chủ đề này
###
[
#1
](http://forum.petalia.org/topic/1250-tieu-chi-de-la-di-san-van-hoa-the-gioi/#entry4056)
Đăng vào: 16 January 2005 - 01:36 AM
CÁC TIÊU CHÍ ĐỂ ĐƯA CÁC DI SẢN VĂN HOÁ VÀO DANH SÁCH DI SẢN THẾ GIỚI
CRITERIA FOR THE INCLUSION OF CULTURAL PROPERTIES IN THE WORL HERITAGE LIST
Các tiêu chí để đưa các di sản văn hoá vào Danh sách các Di sản thế giới luôn được xem xét trong mối quan hệ giữa các tiêu chí với nhau và luôn được cân nhắc theo ngữ cảnh của định nghĩa nêu trong Điều 1 của Công ước. Dưới đây là phần trích dẫn:
"Di tích; Các tác phẩm kiến trúc, tác phẩm điêu khắc và hội hoạ, các yếu tố hay các cấu trúc có tính chât khảo cổ học, ký tự, nhà ở trong hang đá và các công trình có sự liên kết giữa nhiều đặc điểm, có giá trị nổi bật toàn cầu xét theo quan điểm lịch sử, nghệ thuật và khoa học:
Các quần thể các công trình xây dựng: Các quần thể các công trình xây dựng tách rời hay hoặc liên kết lại với nhau mà do kiến trúc của chúng, do tính đồng nhất hoặc vị trí của chúng trong cảnh quan, có giá trị nổi bật toàn cầu xét theo quan điểm lịch sử, nghệ thuật và khoa học;
Các di chỉ: các công trình do con người tạo nên hoặc các công trình có sự kết hợp giữa các yếu tố nhân tạo và yếu tố thiên nhiên và các khu vực trong đó có các di chỉ khảo cổ có giá trị nổi bật toàn cầu xét theo quan điểm lịch sử, thẩm mỹ, dân tộc học hoặc chủng học".
Một di tích, một quần thể các công trình xây dựng hoặc một di chỉ - theo định nghĩa bên trên - được đề cử vào Danh sách các Di sản thế giới sẽ được xem là có giá trị nổi bật toàn cầu theo tôn chỉ mục đích của Công ước khi Uỷ ban nhân thấy rằng nó có thể đáp ứng được một hoặc nhiều hơn các tiêu chuẩn dưới đây và đáp ứng được việc iểm tra tính chính xác. Do đó, mỗi di sản được đề cử cần:
(i) là một kiệt tác về tài năng sáng tạo của con người; hoặc,
(ii) thể hiện một sự giao lưu quan trọng giữa các giá trị của nhân loại, trong một khoảng thời gian hoặc trong phạm vi một vùng văn hoá của thế giới, về các bước phát triển trong kiến trúc hoặc công nghệ, nghệ thuật tạo hình, quy hoạch đô thị hoặc thiết kế cảnh quan; hoặc,
(iii) là một bằng chứng độc đáo hoặc ít nhất cũng là một bằng chứng ngoại hạng về một truyền thống văn hoá hoặc một nền văn minh đang tồn tại hoặc đã biến mất; hoặc,
(iv) là một ví dụ nổi bật về một kiểu nhà hoặc một quần thể kiến trúc hoặc công nghệ hoặc một cảnh quan minh hoạ cho một hay nhiều giai đoạn có ý nghĩa trong lịch sử nhân loại; hoặc,
(v) là một ví dụ nổi bật về một kiểu định cư truyền thống của con người hoặc một phương pháp sử dụng đất truyền thốgn, đại diện cho một nền văn hoá (hoặc các nền văn hoá), nhất là khi nó trở nên dễ bị tổn thương dưới tác động của những biến động không thể đảo ngược được; hoặc,
(vi) gắn bó trực tiếp hoặc cụ thể với những sự kiện hoặc truyền thống sinh hoạt với các ý tưởng, hoặc các tín ngưỡng, các tác phẩm văn học nghệ thuật có ý nghĩa nổi bật toàn cầu (Uỷ ban xét thấy tiêu chí này chỉ được áp dụng để ghi tên vào Danh sách trong các trường hợp ngoại lệ và trong mối quan hệ với các tiêu chí khác về văn hoá hoặc thiên nhiên).
CÁC TIÊU CHÍ ĐỂ ĐƯA CÁC DI SẢN THIÊN NHIÊN VÀO DANH SÁCH DI SẢN THẾ GIỚI
CRITERIA FOR THE INCLUSION OF NATURAL PROPERTIES IN THE WORLD HERITAGE LIST
Theo Điều 2 của Công ước, các di sản sau đây sẽ được công nhận là Di sản "thiên nhiên":
"các đặc điểm tự nhiên bao gồm các hoạt động kiến tạo vật lý hoặc sinh học hoặc các nhóm các hoạt động kiến tạo có giá trị nổi bật toàn cầu xét theo quan điểm thẩm mỹ hoặc khoa học;
các hoạt động kiến tạo địa chất hoặc địa lý tự nhiên và các khu vực được phân định chính xác tạo thành một môi trường sống của các loài động thực vật đang bị đe doạ có giá tị nổi bật toàn cầu xét theo quan điểm khoa học hoặc bảo tồn;
các di chỉ tự nhiên hoặc các khu vực được phân định chính xác có giá trị nổi bật toàn cầu theo quan điểm khoa học, bảo tồn hoặc vẻ đẹp tự nhiên".
Một Di sản thiên nhiên - theo định nghĩa bên trên - được đệ trình để đưa vào Danh sách các Di sản thế giới sẽ được coi là có giá trị nổi bật toàn cầu theo tôn chỉ mục đích của Công ước khi Uỷ ban nhân jthấy rằng nó có thế đáp ứng một hoặc nhiều hơn các tiêu chuẩn dưới đây và đảm bảo được các điều kiện về tính toàn vẹn được nêu dưới dây. Do đó, các khu vực được đề cử cần:
(i) là những ví dụ nổi bật đại diện cho những giai đoạn lớn trong lịch sử của trái đất, trong đó có lịch sử về sự sống, các quá trình địa chất quan trọng đang tiếp diễn trong sự phát triển của các địa mạo, hoặc các đặc điểmquan tọng về địa chất hoặc địa lý tự nhiên; hoặc,
(ii) là những ví dụ nổi bật đại diện cho các quá trình sinh thái và sinh học đang tiếp diễn trong quá trình tiến hoá và phát triển của các hệ sinh thái đất, nước ngọt, vùng ven biển và biển và các quần xã động vật, thực vật; hoặc,
(iii) chứa đựng các hiện tượng tự nhiên siêu đẳng hoặc các khu vực có vẻ đẹp tự nhiên độc đáo và tầm quan trọng về thẩm mỹ; hoặc,
(iv) chứa đựng các môi trường sống tự nhiên có ý nghĩa và quan trọng nhất phục vụ việc bảo tồn nguyên trạng sự đa dạng sinh học, trong đó có những môi trường sống chứa đựng những loài đang bị đe dạo có giá trị nổi bật toàn cầu xét theo quan điểm khoa học hoặc bảo tồn.
(Mofa.gov.vn)
CRITERIA FOR THE INCLUSION OF CULTURAL PROPERTIES IN THE WORL HERITAGE LIST
Các tiêu chí để đưa các di sản văn hoá vào Danh sách các Di sản thế giới luôn được xem xét trong mối quan hệ giữa các tiêu chí với nhau và luôn được cân nhắc theo ngữ cảnh của định nghĩa nêu trong Điều 1 của Công ước. Dưới đây là phần trích dẫn:
"Di tích; Các tác phẩm kiến trúc, tác phẩm điêu khắc và hội hoạ, các yếu tố hay các cấu trúc có tính chât khảo cổ học, ký tự, nhà ở trong hang đá và các công trình có sự liên kết giữa nhiều đặc điểm, có giá trị nổi bật toàn cầu xét theo quan điểm lịch sử, nghệ thuật và khoa học:
Các quần thể các công trình xây dựng: Các quần thể các công trình xây dựng tách rời hay hoặc liên kết lại với nhau mà do kiến trúc của chúng, do tính đồng nhất hoặc vị trí của chúng trong cảnh quan, có giá trị nổi bật toàn cầu xét theo quan điểm lịch sử, nghệ thuật và khoa học;
Các di chỉ: các công trình do con người tạo nên hoặc các công trình có sự kết hợp giữa các yếu tố nhân tạo và yếu tố thiên nhiên và các khu vực trong đó có các di chỉ khảo cổ có giá trị nổi bật toàn cầu xét theo quan điểm lịch sử, thẩm mỹ, dân tộc học hoặc chủng học".
Một di tích, một quần thể các công trình xây dựng hoặc một di chỉ - theo định nghĩa bên trên - được đề cử vào Danh sách các Di sản thế giới sẽ được xem là có giá trị nổi bật toàn cầu theo tôn chỉ mục đích của Công ước khi Uỷ ban nhân thấy rằng nó có thể đáp ứng được một hoặc nhiều hơn các tiêu chuẩn dưới đây và đáp ứng được việc iểm tra tính chính xác. Do đó, mỗi di sản được đề cử cần:
(i) là một kiệt tác về tài năng sáng tạo của con người; hoặc,
(ii) thể hiện một sự giao lưu quan trọng giữa các giá trị của nhân loại, trong một khoảng thời gian hoặc trong phạm vi một vùng văn hoá của thế giới, về các bước phát triển trong kiến trúc hoặc công nghệ, nghệ thuật tạo hình, quy hoạch đô thị hoặc thiết kế cảnh quan; hoặc,
(iii) là một bằng chứng độc đáo hoặc ít nhất cũng là một bằng chứng ngoại hạng về một truyền thống văn hoá hoặc một nền văn minh đang tồn tại hoặc đã biến mất; hoặc,
(iv) là một ví dụ nổi bật về một kiểu nhà hoặc một quần thể kiến trúc hoặc công nghệ hoặc một cảnh quan minh hoạ cho một hay nhiều giai đoạn có ý nghĩa trong lịch sử nhân loại; hoặc,
(v) là một ví dụ nổi bật về một kiểu định cư truyền thống của con người hoặc một phương pháp sử dụng đất truyền thốgn, đại diện cho một nền văn hoá (hoặc các nền văn hoá), nhất là khi nó trở nên dễ bị tổn thương dưới tác động của những biến động không thể đảo ngược được; hoặc,
(vi) gắn bó trực tiếp hoặc cụ thể với những sự kiện hoặc truyền thống sinh hoạt với các ý tưởng, hoặc các tín ngưỡng, các tác phẩm văn học nghệ thuật có ý nghĩa nổi bật toàn cầu (Uỷ ban xét thấy tiêu chí này chỉ được áp dụng để ghi tên vào Danh sách trong các trường hợp ngoại lệ và trong mối quan hệ với các tiêu chí khác về văn hoá hoặc thiên nhiên).
CÁC TIÊU CHÍ ĐỂ ĐƯA CÁC DI SẢN THIÊN NHIÊN VÀO DANH SÁCH DI SẢN THẾ GIỚI
CRITERIA FOR THE INCLUSION OF NATURAL PROPERTIES IN THE WORLD HERITAGE LIST
Theo Điều 2 của Công ước, các di sản sau đây sẽ được công nhận là Di sản "thiên nhiên":
"các đặc điểm tự nhiên bao gồm các hoạt động kiến tạo vật lý hoặc sinh học hoặc các nhóm các hoạt động kiến tạo có giá trị nổi bật toàn cầu xét theo quan điểm thẩm mỹ hoặc khoa học;
các hoạt động kiến tạo địa chất hoặc địa lý tự nhiên và các khu vực được phân định chính xác tạo thành một môi trường sống của các loài động thực vật đang bị đe doạ có giá tị nổi bật toàn cầu xét theo quan điểm khoa học hoặc bảo tồn;
các di chỉ tự nhiên hoặc các khu vực được phân định chính xác có giá trị nổi bật toàn cầu theo quan điểm khoa học, bảo tồn hoặc vẻ đẹp tự nhiên".
Một Di sản thiên nhiên - theo định nghĩa bên trên - được đệ trình để đưa vào Danh sách các Di sản thế giới sẽ được coi là có giá trị nổi bật toàn cầu theo tôn chỉ mục đích của Công ước khi Uỷ ban nhân jthấy rằng nó có thế đáp ứng một hoặc nhiều hơn các tiêu chuẩn dưới đây và đảm bảo được các điều kiện về tính toàn vẹn được nêu dưới dây. Do đó, các khu vực được đề cử cần:
(i) là những ví dụ nổi bật đại diện cho những giai đoạn lớn trong lịch sử của trái đất, trong đó có lịch sử về sự sống, các quá trình địa chất quan trọng đang tiếp diễn trong sự phát triển của các địa mạo, hoặc các đặc điểmquan tọng về địa chất hoặc địa lý tự nhiên; hoặc,
(ii) là những ví dụ nổi bật đại diện cho các quá trình sinh thái và sinh học đang tiếp diễn trong quá trình tiến hoá và phát triển của các hệ sinh thái đất, nước ngọt, vùng ven biển và biển và các quần xã động vật, thực vật; hoặc,
(iii) chứa đựng các hiện tượng tự nhiên siêu đẳng hoặc các khu vực có vẻ đẹp tự nhiên độc đáo và tầm quan trọng về thẩm mỹ; hoặc,
(iv) chứa đựng các môi trường sống tự nhiên có ý nghĩa và quan trọng nhất phục vụ việc bảo tồn nguyên trạng sự đa dạng sinh học, trong đó có những môi trường sống chứa đựng những loài đang bị đe dạo có giá trị nổi bật toàn cầu xét theo quan điểm khoa học hoặc bảo tồn.
(Mofa.gov.vn)
[Quy định về sử dụng từ ngữ "teen"](http://forum.petalia.org/index.php?showtopic=34983) | [Nội quy 4rum](http://forum.petalia.org/index.php?showtopic=1634)
[Tài nguyên học tiếng Anh](http://www.tienganhonline.net/) :: [Xem phim online](http://www.phimonline.com/) :: [Trò chơi miễn phí](http://luyengame.com/) :: [Danh bạ web Trang nhất](http://www.trangnhat.net/) :: [Tải game mobile](http://taigame.net)
**Fanpage của Petalia trên Facebook, bạn đã click Like chưa?** **Bấm** **Like** [https://www.facebook.com/petalia.org](https://www.facebook.com/petalia.org) **để cùng giao lưu nhé!**
###
[
#2
](http://forum.petalia.org/topic/1250-tieu-chi-de-la-di-san-van-hoa-the-gioi/#entry4429)
Đăng vào: 18 January 2005 - 07:21 PM
UNESCO xét công nhận di sản văn hoá phi vật thể của VN
Hội Văn nghệ dân gian Việt Nam cho biết 10 loại hình văn hoá là hát quan họ, ca trù, hát xoan, hát ghẹo, hát chèo tàu, hát dô, hát văn, sử thi Tây Nguyên, hát si-hà-lù-hà-lô, cùng 32 điệu múa Thái đang được đề nghị công nhận di sản văn hoá thế giới.
Giáo sư Tô Ngọc Thanh, Tổng Thư ký Hội Văn nghệ dân gian cho biết: Ngay từ năm 1989, trong các phiên họp của UNESCO đã có nhiều ý kiến cho rằng trong việc công nhận di sản thế giới, chúng ta đã quên mất các di sản văn hóa phi vật thể, là mảng di sản tinh thần lớn lao của nhân loại. Nguy cơ mai một đối với chúng cũng cấp thiết không kém gì các mảng di sản khác. Vì vậy, UNESCO đã đưa ra thể lệ cho việc xét công nhận các di sản văn hóa phi vật thể. Tháng 6 có thể sẽ xét đợt đầu tiên. Tuy nhiên, trong đợt đầu, có rất nhiều di sản phi vật thể được đề cử, nên công việc xét duyệt gặp nhiều khó khăn.
(Theo Thể Thao Văn Hoá, 30/3)
Hội Văn nghệ dân gian Việt Nam cho biết 10 loại hình văn hoá là hát quan họ, ca trù, hát xoan, hát ghẹo, hát chèo tàu, hát dô, hát văn, sử thi Tây Nguyên, hát si-hà-lù-hà-lô, cùng 32 điệu múa Thái đang được đề nghị công nhận di sản văn hoá thế giới.
Giáo sư Tô Ngọc Thanh, Tổng Thư ký Hội Văn nghệ dân gian cho biết: Ngay từ năm 1989, trong các phiên họp của UNESCO đã có nhiều ý kiến cho rằng trong việc công nhận di sản thế giới, chúng ta đã quên mất các di sản văn hóa phi vật thể, là mảng di sản tinh thần lớn lao của nhân loại. Nguy cơ mai một đối với chúng cũng cấp thiết không kém gì các mảng di sản khác. Vì vậy, UNESCO đã đưa ra thể lệ cho việc xét công nhận các di sản văn hóa phi vật thể. Tháng 6 có thể sẽ xét đợt đầu tiên. Tuy nhiên, trong đợt đầu, có rất nhiều di sản phi vật thể được đề cử, nên công việc xét duyệt gặp nhiều khó khăn.
(Theo Thể Thao Văn Hoá, 30/3)
Yêu thơ là kẻ u sầu
yêu nhạc là kẻ bắt đầu mộng mơ
Riêng tôi yêu nhạc lẫn thơ
Đố ai biết được tôi mơ hay sầu
yêu nhạc là kẻ bắt đầu mộng mơ
Riêng tôi yêu nhạc lẫn thơ
Đố ai biết được tôi mơ hay sầu
###
[
#3
](http://forum.petalia.org/topic/1250-tieu-chi-de-la-di-san-van-hoa-the-gioi/#entry4436)
Đăng vào: 18 January 2005 - 08:03 PM
Đề nghị UNESCO trao giải thưởng bảo tồn 6 ngôi nhà cổ
Bộ Văn hoá thông tin đang đề nghị Quỹ Di sản văn hoá thế giới trao giải thưởng bảo tồn di sản văn hoá Châu Á - Thái Bình Dương cho 6 ngôi nhà cổ có niên đại 100-300 năm. Những ngôi nhà này vừa được tu bổ với sự giúp đỡ của Cơ quan hợp tác quốc tế Nhật Bản (JICA).
Những nhà cổ được chọn để bảo tồn nằm ở các tỉnh Bắc Ninh, Nam Định, Quảng Nam, Tiền Giang, Thanh Hoá, Đồng Nai, đều có giá trị kiến trúc nghệ thuật, nhiều hạng mục được chạm khắc tinh xảo, xây dựng theo bố cục của nhà ở truyền thống, sử dụng vật liệu cổ như gỗ, gạch nung... Tuy nhiên, qua thời gian, các ngôi nhà đều đã xuống cấp trầm trọng.
Khi tu bổ, công trình được tháo dỡ toàn bộ để sửa chữa từng hạng mục, trên nguyên tắc trả lại nguyên trạng vốn có trước đây, đập bỏ những phần xây mới như gạch nền, gạch ốp tường... Sau đó, nhà được dựng lại và có thể sử dụng trong 50 năm.
Ngôi nhà cổ của dòng họ Nguyễn Thạc, Đình Bảng, Từ Sơn đã có tuổi thọ hơn 300 năm, được coi là khuôn mẫu để xây dựng đình Đình Bảng. Qua nhiều năm, mặc dù cả dòng họ góp công bảo vệ song ngôi nhà vẫn bị hư hỏng nặng, tường bong tróc, trần nhà có nguy cơ sập. Ông Nguyễn Thạc Sùng (chủ nhà) cho hay, các chuyên gia Nhật Bản và Việt Nam đã cố gắng giữ lại nguyên trạng từng chiếc cột kèo với màu sơn cũ, dỡ bỏ bức tường mới, thay bằng vách gỗ như xưa... khiến ngôi nhà được khôi phục như cách đây 80 năm.
Bộ Văn hoá thông tin đang đề nghị Nhật Bản tiếp tục tài trợ và hỗ trợ Việt Nam bảo tồn một số ngôi nhà cổ khác ở các tỉnh Nghệ An, Đà Nẵng, Thanh Hoá, Lạng Sơn, Hà Tây.
Đoàn Loan
Bộ Văn hoá thông tin đang đề nghị Quỹ Di sản văn hoá thế giới trao giải thưởng bảo tồn di sản văn hoá Châu Á - Thái Bình Dương cho 6 ngôi nhà cổ có niên đại 100-300 năm. Những ngôi nhà này vừa được tu bổ với sự giúp đỡ của Cơ quan hợp tác quốc tế Nhật Bản (JICA).
Những nhà cổ được chọn để bảo tồn nằm ở các tỉnh Bắc Ninh, Nam Định, Quảng Nam, Tiền Giang, Thanh Hoá, Đồng Nai, đều có giá trị kiến trúc nghệ thuật, nhiều hạng mục được chạm khắc tinh xảo, xây dựng theo bố cục của nhà ở truyền thống, sử dụng vật liệu cổ như gỗ, gạch nung... Tuy nhiên, qua thời gian, các ngôi nhà đều đã xuống cấp trầm trọng.
Khi tu bổ, công trình được tháo dỡ toàn bộ để sửa chữa từng hạng mục, trên nguyên tắc trả lại nguyên trạng vốn có trước đây, đập bỏ những phần xây mới như gạch nền, gạch ốp tường... Sau đó, nhà được dựng lại và có thể sử dụng trong 50 năm.
Ngôi nhà cổ của dòng họ Nguyễn Thạc, Đình Bảng, Từ Sơn đã có tuổi thọ hơn 300 năm, được coi là khuôn mẫu để xây dựng đình Đình Bảng. Qua nhiều năm, mặc dù cả dòng họ góp công bảo vệ song ngôi nhà vẫn bị hư hỏng nặng, tường bong tróc, trần nhà có nguy cơ sập. Ông Nguyễn Thạc Sùng (chủ nhà) cho hay, các chuyên gia Nhật Bản và Việt Nam đã cố gắng giữ lại nguyên trạng từng chiếc cột kèo với màu sơn cũ, dỡ bỏ bức tường mới, thay bằng vách gỗ như xưa... khiến ngôi nhà được khôi phục như cách đây 80 năm.
Bộ Văn hoá thông tin đang đề nghị Nhật Bản tiếp tục tài trợ và hỗ trợ Việt Nam bảo tồn một số ngôi nhà cổ khác ở các tỉnh Nghệ An, Đà Nẵng, Thanh Hoá, Lạng Sơn, Hà Tây.
Đoàn Loan
Yêu thơ là kẻ u sầu
yêu nhạc là kẻ bắt đầu mộng mơ
Riêng tôi yêu nhạc lẫn thơ
Đố ai biết được tôi mơ hay sầu
yêu nhạc là kẻ bắt đầu mộng mơ
Riêng tôi yêu nhạc lẫn thơ
Đố ai biết được tôi mơ hay sầu
###
[
#4
](http://forum.petalia.org/topic/1250-tieu-chi-de-la-di-san-van-hoa-the-gioi/#entry4437)
Đăng vào: 18 January 2005 - 08:05 PM
Quy hoạch Khu di sản văn hoá thế giới Mỹ Sơn
Bộ Văn hoá Thông tin vừa ra quyết định trên. Theo đó, khu di tích Mỹ Sơn có diện tích gần 780 ha, với tổng số vốn đầu tư 173 tỷ đồng. Nguồn kinh phí này sẽ ưu tiên đầu tư cho các dự án nghiên cứu cơ bản, khảo sát, gia cố, bảo vệ các di tích cấp thiết.
Mỹ Sơn được Uỷ ban Di sản Thế giới của UNESCO công nhận là di sản văn hoá thế giới năm 1999.
Nằm cách thành phố Đà Nẵng 60 km về phía Tây Tây Nam, ẩn sâu trong một thung lũng hẹp bởi vòng núi bao bọc kín. Mỹ Sơn chứa đựng một tổng thể kiến trúc phong phú và đa dạng nhất của nghệ thuật Chăm với 70 đền tháp. Tuy nhiên, do sự tàn phá của chiến tranh và thiên tai, đến nay, Mỹ Sơn chỉ còn khoảng 20 đền tháp nguyên vẹn.
Bộ Văn hoá Thông tin vừa ra quyết định trên. Theo đó, khu di tích Mỹ Sơn có diện tích gần 780 ha, với tổng số vốn đầu tư 173 tỷ đồng. Nguồn kinh phí này sẽ ưu tiên đầu tư cho các dự án nghiên cứu cơ bản, khảo sát, gia cố, bảo vệ các di tích cấp thiết.
Mỹ Sơn được Uỷ ban Di sản Thế giới của UNESCO công nhận là di sản văn hoá thế giới năm 1999.
Nằm cách thành phố Đà Nẵng 60 km về phía Tây Tây Nam, ẩn sâu trong một thung lũng hẹp bởi vòng núi bao bọc kín. Mỹ Sơn chứa đựng một tổng thể kiến trúc phong phú và đa dạng nhất của nghệ thuật Chăm với 70 đền tháp. Tuy nhiên, do sự tàn phá của chiến tranh và thiên tai, đến nay, Mỹ Sơn chỉ còn khoảng 20 đền tháp nguyên vẹn.
Yêu thơ là kẻ u sầu
yêu nhạc là kẻ bắt đầu mộng mơ
Riêng tôi yêu nhạc lẫn thơ
Đố ai biết được tôi mơ hay sầu
yêu nhạc là kẻ bắt đầu mộng mơ
Riêng tôi yêu nhạc lẫn thơ
Đố ai biết được tôi mơ hay sầu
###
[
#5
](http://forum.petalia.org/topic/1250-tieu-chi-de-la-di-san-van-hoa-the-gioi/#entry4467)
Đăng vào: 18 January 2005 - 09:00 PM
ý nghĩa của Biểu tượng Di sản thế giới
Biểu tượng các di sản thế giới của UNESCO tượng trưng cho sự phụ thuộc tương hỗ, tác động qua lại giữa các yếu tố thiên nhiên và văn hoá. Hình vuông ở giữa tượng trưng cho con người và sự tác động của con người vào thiên nhiên. Hình tròn tượng trưng cho thiên nhiên. Hai hình tượng này liên kết gắn bó với nhau, hài hoà, cân đối như ước nguyện của con người muốn sống hoà hợp với thiên nhiên, bảo tồn những bản sắc văn hoá và vươn tới Chân - Thiện - Mỹ.
Biểu tượng các di sản thế giới của UNESCO tượng trưng cho sự phụ thuộc tương hỗ, tác động qua lại giữa các yếu tố thiên nhiên và văn hoá. Hình vuông ở giữa tượng trưng cho con người và sự tác động của con người vào thiên nhiên. Hình tròn tượng trưng cho thiên nhiên. Hai hình tượng này liên kết gắn bó với nhau, hài hoà, cân đối như ước nguyện của con người muốn sống hoà hợp với thiên nhiên, bảo tồn những bản sắc văn hoá và vươn tới Chân - Thiện - Mỹ.
#### Tập tin đính kèm
Yêu thơ là kẻ u sầu
yêu nhạc là kẻ bắt đầu mộng mơ
Riêng tôi yêu nhạc lẫn thơ
Đố ai biết được tôi mơ hay sầu
yêu nhạc là kẻ bắt đầu mộng mơ
Riêng tôi yêu nhạc lẫn thơ
Đố ai biết được tôi mơ hay sầu
###
[
#6
](http://forum.petalia.org/topic/1250-tieu-chi-de-la-di-san-van-hoa-the-gioi/#entry4470)
Đăng vào: 18 January 2005 - 09:06 PM
DANH MỤC CÁC DI SẢN VĂN HOÁ THẾ GIỚI
Tính đến tháng 12 năm 2000, thế giới có 690 Di sản đã được UNESCO công nhận, thuộc 130 quốc gia thành viên, bao gồm 529 Di sản văn hoá, 138 Di sản thiên nhiên, 22 Di sản hỗn hợp văn hoá - thiên nhiên. Riêng Việt Nam có 4 Di sản thế giới trong đó có 3 Di sản văn hoá là: Di tích cố đô Huế, Thánh địa Mỹ Sơn, Phố cổ Hội An và 1 Di sản thiên nhiên là Vịnh Hạ Long.
Argentina(Achentina): Los Glaciares, Công viên Quốc gia Iguazu.
Argentina và Brazil: Missions Jesuites des Guaranis: San Ignacio Mini,Santa Ana, Nuestra, Senora de, Loreto và Santa Maria Mayor(Argentina);Di tích Sao Miguel das Missoes(Brazil).
Ai cập: Memphis và khu mộ cổ. Vùng các Kim tự tháp từ Giza đến Dashur. Thebes Cổ đại với khu mộ cổ. Các đền đài Nubia từ Abu Simbel đến Philac. Cairo Hồi giáo. Abu Mena.
Australia: Các công viên quốc gia Kakadu, Uluru, Great Barier. Vùng hồ Willandra. Vùng thiên nhiên hoang dã Tasmania. Quần đảo Lord howe. Công viên rừng ẩm nhiệt đới và ôn đới miền Ðông. Chí tuyến ẩm Queensland.
ấn Ðộ: Hang Ajanta. Hang Ellora. Ðền Mặt trời ở Konarak. Quần thể đền đài tại Mahabalipuram. Manas. Công viên Quốc gia Kaziranga Manas. Công viên Quốc gia Keoladeo, Nhà thờ và tu viện ở Goa. Quần thể đền đài Khajuharo. Quần thể đền đài ở Hampi, Fatehpur Skri. Quần thể đền đài ở Pattadakal.Hang Voi. Ðền Brihadisvana, Thanjavur. Công viên Quốc gia Sundarbans, công viên Quốc gia Nanda Devi. Ðền đài Phật giáo tại Sanchi. Thành cổ Agra. Lăng mộ Taj Mahal. Toà thành "chết" Patecpuasikri Algerie: La Kalaa des Néni Hammad. Cao nguyên Tassili n'ajjer. Thung lũng M'Zab. Djemila. Tipasa. Thành phố Timgad.
Ba Lan: Trung tâm lịch sử Krakow. Mỏ muối Wleliczka. Trại tập trung Auschzitz. Công viên Quốc gia Bialowieza. Trung tâm lịch sử Warszawa. Banglades: Thành phố giáo đường lịch sử Bagerhat. Di tích Vihara ở Paharpur.
Bénin(Bê nanh): Hoàng cung Abomey.
Bồ Ðào Nha: Khu trung tâm thành phố Angra de Heroisismo ở Acores. Tu viện Hieronymites và tháp Belem ở Lisbon. Tu viện Batalha. Tu viện Chúa Kitô ở Tomar. Trung tâm lịch sử Evora. Tu viện Alcobaca.
Bolivie(Bôlivia): Thành phố Potosi.
Brazil: Thị trấn lịch sử Ouro Preto. Trung tâm lịch sử Salvador de Bahia. Thánh đường Bom Jesus do Congonhas. Công viên quốc gia Ignadu, Brasilia.
Bungarie: Nhà thờ Boyana. Madara Rider. Mộ người Thrace ở Kazanlak, Sveshtari. Nhà thờ tạc đá ở Ivanovo. Thành phố cổ Nesebar. Tu viện Rila. Khu bảo tồn tự nhiên Srebarna. Công viên Quốc gia Pirin. Mộ người Thrace ở Sveshtari.
Cameroun (Camơrun): Khu bảo tồn động vật Dja.
Campuchia: Ăngcovát. Nụ cười huyền bí Bayon. Ăngco.
Canada: Công viên quốc gia lịch sử Anse aux Meadows. Công viên quốc gia Nahanni. Công viên tỉnh Dinosaur. Ðảo Anthony. Vực Head - Smashed in Bison Jump Complex. Công viên quốc gia Wood Buffalo. Công viên núi đá Canada. Khu lịch sử Quebec. Công viên quốc gia Gros Morne.
Canada và Mỹ: Công viên quốc gia Kluane và Công viên quốc gia/Khu bảo tồn Wrangell - St Elias.
CH ARập Syrie: Thành phố cổ Damas. Thành phố cổ Bosra. Di chỉ Palmyra. Thành phố Aleppo.
CHLB Ðức: Nhà thờ lớn Aachen. Nhà thờ lớn Spayer. Dinh thự Wurzburg. Nhà thờ lớn hành hương Wies. Lâu đài Augustusburg và Falkenlust ở Brulh. Nhà thờ lớn St. Mary và Nhà thờ lớn St. Michel ở Hildesheim. Ðền đài ở Trèves. Thành phố Hanseatic Lubeck.
CHTN Tanzanie (Tandania): Khu bảo tồn Ngorongoro. Di tích Kilwa và di tích Songo Mnara. Công viên quốc gia Seregenti. Khu bảo tồn giã thú Selous. Công viên quốc gia Kilimandjaro.
CH Trung Phi: Công viên quốc gia Manovo - Gounda St.Floris.
Colombie (Côlômbia): Pháo đài và quần thể đền đài ở Cartegena.
Cote D'ivire (Côtđivoa):Công viên Quốc gia Comoé.
Côxta Rica: Khu bảo tồn La Cordillera de Talamanca -La Amistad.
Cuba: La Habana cổ và các công sự. Trinidad và thung lũng Los Ingenios.
Zaire: Công viên quốc gia Virunga. Công viên quốc gia Garamba. Công viên Quốc gia Kahuzi-Biega. Công viên Quốc gia Salonga.
Zambie-Zimbabwe: Thác Victoria/ Mosi-oa-Tunya.
Zimbabwe: Công viên quốc gia Mana Pools ở Sapi và khu Chewore Safri. Ðài kỷ niệm quốc gia Ðại Zimbabwe. Di tích Ðài kỷ niệm quốc gia.
Equateur: Quần đảo Galapagos. Thành phố Quito. Công viên quốc gia Sangay
Ethiopie: Công viên quốc gia Simen. Nhà thờ tạc trong đá ở trong đá ở Lalibela.Fasil Ghebly ở vùng Gondar. Thung lũng Awash, Tiya. Thành phố cổ Aksum. Thung lũng Omo.
Ghana: Pháo đài và lâu đài ở Volta. Accra, miền Tây và miền Trung. Các toà nhà cổ truyền ở Ashante.
Guinée và Cote D'ivore: Khu bảo tồn tự nhiên Núi Nimba Strict.
Libi: Khu khảo cổ Leptis Magna, Khu khảo cổ Sabratha, Khu khảo cổ Cyrene, Di chỉ nghệ thuật trên đá ở Tadrat Acacus, Thị trấn cổ Ghadames.
Jordanie: Thành phố cổ Jerusalem và các bức tường Petra. Quseir amra.
Guatemala: Công viên quốc gia Tikal, Antigua Guatemala, Công viên khảo cổ và di tích Quirigua.
Haiti: Công viên quốc gia lịch sử Citalelle, Sans-Souci, Ramiers.
Hongarie: Budapest, bờ sông Danube với quận Buda Castle, Holloko.
Hy Lạp: Ðền Apollo Epicurius ở Bassae, Di chỉ khảo cổ Delphi, Acropolis ở Athènnes, Núi Athos Meteora, Ðền đài ở Tessalomka, Di chỉ khảo cổ Epidaurus, Thành phố trung cổ Rhodes, Di chỉ khảo cổ Olympia
Inđônêsia: Ðền Bôrôbuđu. Công trình kiến trúc Lôrô Jôngrang.
Iraq: Hatra
Iran: Tchoga Zanbil, Persepolis, Meidan, Enam, Esfahan
Italia: Tranh vẽ trên đá ở Valmonica, Trung tâm lịch sử Roma, Nhà thờ và tu viện dòng Ðaminh ở Santa Maria dell Grazie với bức tranh "La Cène" của Leonard Da Vinci, Trung tâm lịch sử Florence, Thành Venise và hồ mặn Piazza del Duomo ở Pisa.
Lào: Tháp Thạt Luổng.
Liban: Anjar, Baalbek, Byblos, Tyr
Malauy: Công viên quốc gia Hồ Malauy.
Mali: Thị trấn cổ Djenné, Timbuktu, vách đá Bandiagara.
Manta: Hal Saflieni Hypogeum, thành phố Valetta, Ðền Ggantija
Maroc: Khu A rập ở Fes, khu A rập ở Marrakesh, Ksar ở Ait-Ben-Haddou
Mexico: Khu bảo tồn sinh quyển Sian Ka'an, thành phố và công viên quốc gia Palenque, trung tâm lịch sử thành phố Mexico và Xochimilco, thành phố Teotihuacau, trung tâm lịch sử Oasaca và di chỉ khảo cổ Monte Alban, trung tâm lịch sử Puebla, thị trấn lịch sử Guanajuato và khu mỏ lân cận. Thành phố thời tiền Tây Ban Nha Chichen-itza
Moritani: Công viên quốc gia Banc d' arguin,
Mỹ: Mesa Verde, Yellowstone,các công viên quốc gia Averglades, Grand canyon, Redwood, Mammoth Cave, Olympic, Great Smolly, Mountains, Yosemite. Independence Hall. Khu lịch sử La Fortaleza và San Juan, Puerto Rico, Tượng thần Tự do. Công viên lịch sử quốc gia văn hoá Chaco. Monticello và trường Ðại học Virginia ở Charlottesville. Công viên quốc gia núi lửa Hawaii.
Myanma: Chùa Vàng. Kỳ quan Pagan.
Na Uy: Nhà thờ Urne State, Bryggen. Roros. Tranh vẽ trên đá ở Alta.
Nam Tư:Thành phố cổ Dubrovnik. Sopocani. Quần thể lịch sử... và Ðiện Diocletian. Công viên quốc gia Hồ Plitvice Vùng Ohrid và môi trường tự nhiên. Vùng Kotor. Công viên quốc gia Durmitor. Tu viện Studenica. Hang Skocjan.
Nepal: Các công viên quốc gia Sag Armatha và công viên Chitwan, Katmandu.
New Zealand: Các công viên quốc gia Westland và Mount Cook và Fiorland.
Nhật Bản: Ngôi chùa cổ Horyo. Núi Phú Sĩ.
Oman: Pháo đài Bahla, Khu khảo cổ Bat, Al-Khutum và Al-Ayn.
Honduras: Khu Maya ở Copan, khu bảo tồn sinh quyển Rio Platano.
Pakistan: Di tích khảo cổ Moenjodaro, Taxila. Di tích Takh-i-Bahi. Ðền đài lịch sử ở Thaha. Pháo đài và vườn Shalamar Lahore.
Panama: Công sự Portobelo - San Lorenzo. Công viên quốc gia Darien.
Perou: Cuzco. Machu Picchu. Chavin. Công viên quốc gia Huascaran. Cố đô Chan Chan Công viên quốc gia Manu. Quần thể tu viện San Francisco de Lima.
Pháp: Mont St Michel. Nhà thờ Chartres. Cung điện Versailles. Nhà thờ Vezelay. Hang ở thung lũng Vezere. Fontainebleau. Lâu đài Chambord. Nhà thờ Amiens. Nhà hát cổ đại và "Khải hoàn môn" ở Orange. Ðền đài ở Arles. Tu viện ở Fontenay. Arc-et-Senans.Quảng trường Stanilas. Carriere và Alliance ở Nancy. Nhà thờ Saint - Savin sur Gartempe. Mũi Girolata và Porto. Khu bảo tồn tự nhiên Scandola trên đảo Corse. Cầu Gard ở Strasbourg. Grande lle. Tháp Eiffel.
Seychelles(Sâysen): Ðảo san hô Aldabra. Khu bảo tồn tự nhiên Vallée de Mai.
Chypre(Síp): Paphos. Nhà thờ sơn Troodos.
Tanzania: Công viên quốc gia Serengeti và khu bảo tồn Ngorongoro.
Tây Ban Nha: Giáo đường Cordoba. Alhambra và Le Generalife ở Grenada. Nhà thờ Burgos. Tu viện Escurial. Công viên Guell, Ðiện Guell, Casa Mila ở Barcelona. Hang Altamira. Segovia và cầu nước. Nhà thờ Asturias. Thành phố cổ Saint-Jacques-de-Compostelle. Thị trấn cổ Avila. Kiến trúc Teruel. Toledo. Công viên quốc gia Garajonay. Caceres. Thành phố cổ Salamanque. Sevilla.
Thái Lan:Cố đô cổ SuKhổThay.
Thổ Nhĩ Kì: Khu lịch sử Istanbul. Công viên quốc gia Goreme. Capadoce. Ðại giáo đường và bệnh viện Divrigi. Hattosa. Nemrut Dag. Xanthos-Letoon. Hierapolis-Pamukkale.
Thuỵ Sĩ: Tu viện Saint Gall. Tu viện Saint-Jean des Soeurs ở Mustair. Berne.
Toà thánh: Toà thánh Vatican.
Trung quốc(CHND): Lăng Hoàng đế thuỷ tổ dân tộc Trung Hoa. Núi Thái Sơn. Vạn Lý Trường Thành. Cố Cung. Thập Tam Lăng và Cung điện ngầm. Hang Mạc Cao. Lăng Tần Thuỷ Hoàng. Di chỉ người vượn Bắc Kinh ở Chu Khẩu Ðiếm. Phong cảnh Tây An. Phong cảnh Quế Lâm. Vườn hoa Tô Châu.Thành phố Hàng Châu. Khu di tích Khổng Tử. Cố đô Lạc Dương. Cố đô Khai Phong. Thành cổ Trường An. Tháp Lục Hoà. Thiên Ðàn. Sơn Trang Thừa Ðức.Di Hoà Viên.
Triều Tiên: Kinh đô cổ Xinla.
Tuynidi: Khu A Rập ở Tunis. Carthage. Et Jem. Công viên quốc gia Ichkeul.
Kerkouane và khu mộ cổ. Khu A Rập ở Sousse. Kairouan.
Vương quốc Anh: Giant Causeway. Lâu đài Durham. Cầu sắt George. Công viên hoàng gia Studley và di tích Fountains Abbey. Stonehenge. Avebury. Gwynedd Quần đảo St.Kilda, Ðiện Blenheim. Bath. Tường Hadrian. Ðiện Wesminter. Tu viện Wesminter và nhà thờ St.Margaret. Ðảo Henderson. Tháp London. Nhà thờ Canterbury. Tu viện
St.Augustine và nhà thờ St.Martin.
Senegal: Ðảo Goree. Công viên quốc gia Niokolo-Koba.Djoudj.
Srilanka: Anuradhapura. Polonnaruva. Sigiriya Sinhara. Kandy. Galle và công sự.
Yemen(CH): Thành phố cổ Sana'a. Shibam và khu tường bao quanh.
Việt Nam: Cố đô Huế. Vịnh Hạ Long. Phố cổ Hội An. Thánh địa cổ Mỹ Sơn
Danh mục Di sản thế giới đang trong tình trạng nguy hiểm: Khi một Di sản văn hoá hay tự nhiên có nguy cơ tiêu vong do bị xuống cấp bởi các nguyên nhân phát triển kinh tế, xã hội, các nguyên nhân tự nhiên ( thiên tai, lũ lụt, động đất... ) Di sản đó sẽ được ghi vào danh mục “Những Di sản đang trong tình trnạng nguy hiểm” để cảnh báo quốc gia đó phải có biện pháp bảo tồn khẩn cấp.
Hiện có 30 Di sản thế giới của 26 quốc gia được xếp vào danh mục “ những Di sản đang trong tình trạng nguy hiểm” là: Anbania, Benin, Brazil, Bulgaria, Cambodia, Central Africa Republic, Ecuador, Ethiopia, Honduras, India, Jerusalem, Mali, Niger, Oman, Pakistan, Peru, Senegal, Tunisia, Uganda, Mỹ, Yemen, Yugoslavia .
Tính đến tháng 12 năm 2000, thế giới có 690 Di sản đã được UNESCO công nhận, thuộc 130 quốc gia thành viên, bao gồm 529 Di sản văn hoá, 138 Di sản thiên nhiên, 22 Di sản hỗn hợp văn hoá - thiên nhiên. Riêng Việt Nam có 4 Di sản thế giới trong đó có 3 Di sản văn hoá là: Di tích cố đô Huế, Thánh địa Mỹ Sơn, Phố cổ Hội An và 1 Di sản thiên nhiên là Vịnh Hạ Long.
Argentina(Achentina): Los Glaciares, Công viên Quốc gia Iguazu.
Argentina và Brazil: Missions Jesuites des Guaranis: San Ignacio Mini,Santa Ana, Nuestra, Senora de, Loreto và Santa Maria Mayor(Argentina);Di tích Sao Miguel das Missoes(Brazil).
Ai cập: Memphis và khu mộ cổ. Vùng các Kim tự tháp từ Giza đến Dashur. Thebes Cổ đại với khu mộ cổ. Các đền đài Nubia từ Abu Simbel đến Philac. Cairo Hồi giáo. Abu Mena.
Australia: Các công viên quốc gia Kakadu, Uluru, Great Barier. Vùng hồ Willandra. Vùng thiên nhiên hoang dã Tasmania. Quần đảo Lord howe. Công viên rừng ẩm nhiệt đới và ôn đới miền Ðông. Chí tuyến ẩm Queensland.
ấn Ðộ: Hang Ajanta. Hang Ellora. Ðền Mặt trời ở Konarak. Quần thể đền đài tại Mahabalipuram. Manas. Công viên Quốc gia Kaziranga Manas. Công viên Quốc gia Keoladeo, Nhà thờ và tu viện ở Goa. Quần thể đền đài Khajuharo. Quần thể đền đài ở Hampi, Fatehpur Skri. Quần thể đền đài ở Pattadakal.Hang Voi. Ðền Brihadisvana, Thanjavur. Công viên Quốc gia Sundarbans, công viên Quốc gia Nanda Devi. Ðền đài Phật giáo tại Sanchi. Thành cổ Agra. Lăng mộ Taj Mahal. Toà thành "chết" Patecpuasikri Algerie: La Kalaa des Néni Hammad. Cao nguyên Tassili n'ajjer. Thung lũng M'Zab. Djemila. Tipasa. Thành phố Timgad.
Ba Lan: Trung tâm lịch sử Krakow. Mỏ muối Wleliczka. Trại tập trung Auschzitz. Công viên Quốc gia Bialowieza. Trung tâm lịch sử Warszawa. Banglades: Thành phố giáo đường lịch sử Bagerhat. Di tích Vihara ở Paharpur.
Bénin(Bê nanh): Hoàng cung Abomey.
Bồ Ðào Nha: Khu trung tâm thành phố Angra de Heroisismo ở Acores. Tu viện Hieronymites và tháp Belem ở Lisbon. Tu viện Batalha. Tu viện Chúa Kitô ở Tomar. Trung tâm lịch sử Evora. Tu viện Alcobaca.
Bolivie(Bôlivia): Thành phố Potosi.
Brazil: Thị trấn lịch sử Ouro Preto. Trung tâm lịch sử Salvador de Bahia. Thánh đường Bom Jesus do Congonhas. Công viên quốc gia Ignadu, Brasilia.
Bungarie: Nhà thờ Boyana. Madara Rider. Mộ người Thrace ở Kazanlak, Sveshtari. Nhà thờ tạc đá ở Ivanovo. Thành phố cổ Nesebar. Tu viện Rila. Khu bảo tồn tự nhiên Srebarna. Công viên Quốc gia Pirin. Mộ người Thrace ở Sveshtari.
Cameroun (Camơrun): Khu bảo tồn động vật Dja.
Campuchia: Ăngcovát. Nụ cười huyền bí Bayon. Ăngco.
Canada: Công viên quốc gia lịch sử Anse aux Meadows. Công viên quốc gia Nahanni. Công viên tỉnh Dinosaur. Ðảo Anthony. Vực Head - Smashed in Bison Jump Complex. Công viên quốc gia Wood Buffalo. Công viên núi đá Canada. Khu lịch sử Quebec. Công viên quốc gia Gros Morne.
Canada và Mỹ: Công viên quốc gia Kluane và Công viên quốc gia/Khu bảo tồn Wrangell - St Elias.
CH ARập Syrie: Thành phố cổ Damas. Thành phố cổ Bosra. Di chỉ Palmyra. Thành phố Aleppo.
CHLB Ðức: Nhà thờ lớn Aachen. Nhà thờ lớn Spayer. Dinh thự Wurzburg. Nhà thờ lớn hành hương Wies. Lâu đài Augustusburg và Falkenlust ở Brulh. Nhà thờ lớn St. Mary và Nhà thờ lớn St. Michel ở Hildesheim. Ðền đài ở Trèves. Thành phố Hanseatic Lubeck.
CHTN Tanzanie (Tandania): Khu bảo tồn Ngorongoro. Di tích Kilwa và di tích Songo Mnara. Công viên quốc gia Seregenti. Khu bảo tồn giã thú Selous. Công viên quốc gia Kilimandjaro.
CH Trung Phi: Công viên quốc gia Manovo - Gounda St.Floris.
Colombie (Côlômbia): Pháo đài và quần thể đền đài ở Cartegena.
Cote D'ivire (Côtđivoa):Công viên Quốc gia Comoé.
Côxta Rica: Khu bảo tồn La Cordillera de Talamanca -La Amistad.
Cuba: La Habana cổ và các công sự. Trinidad và thung lũng Los Ingenios.
Zaire: Công viên quốc gia Virunga. Công viên quốc gia Garamba. Công viên Quốc gia Kahuzi-Biega. Công viên Quốc gia Salonga.
Zambie-Zimbabwe: Thác Victoria/ Mosi-oa-Tunya.
Zimbabwe: Công viên quốc gia Mana Pools ở Sapi và khu Chewore Safri. Ðài kỷ niệm quốc gia Ðại Zimbabwe. Di tích Ðài kỷ niệm quốc gia.
Equateur: Quần đảo Galapagos. Thành phố Quito. Công viên quốc gia Sangay
Ethiopie: Công viên quốc gia Simen. Nhà thờ tạc trong đá ở trong đá ở Lalibela.Fasil Ghebly ở vùng Gondar. Thung lũng Awash, Tiya. Thành phố cổ Aksum. Thung lũng Omo.
Ghana: Pháo đài và lâu đài ở Volta. Accra, miền Tây và miền Trung. Các toà nhà cổ truyền ở Ashante.
Guinée và Cote D'ivore: Khu bảo tồn tự nhiên Núi Nimba Strict.
Libi: Khu khảo cổ Leptis Magna, Khu khảo cổ Sabratha, Khu khảo cổ Cyrene, Di chỉ nghệ thuật trên đá ở Tadrat Acacus, Thị trấn cổ Ghadames.
Jordanie: Thành phố cổ Jerusalem và các bức tường Petra. Quseir amra.
Guatemala: Công viên quốc gia Tikal, Antigua Guatemala, Công viên khảo cổ và di tích Quirigua.
Haiti: Công viên quốc gia lịch sử Citalelle, Sans-Souci, Ramiers.
Hongarie: Budapest, bờ sông Danube với quận Buda Castle, Holloko.
Hy Lạp: Ðền Apollo Epicurius ở Bassae, Di chỉ khảo cổ Delphi, Acropolis ở Athènnes, Núi Athos Meteora, Ðền đài ở Tessalomka, Di chỉ khảo cổ Epidaurus, Thành phố trung cổ Rhodes, Di chỉ khảo cổ Olympia
Inđônêsia: Ðền Bôrôbuđu. Công trình kiến trúc Lôrô Jôngrang.
Iraq: Hatra
Iran: Tchoga Zanbil, Persepolis, Meidan, Enam, Esfahan
Italia: Tranh vẽ trên đá ở Valmonica, Trung tâm lịch sử Roma, Nhà thờ và tu viện dòng Ðaminh ở Santa Maria dell Grazie với bức tranh "La Cène" của Leonard Da Vinci, Trung tâm lịch sử Florence, Thành Venise và hồ mặn Piazza del Duomo ở Pisa.
Lào: Tháp Thạt Luổng.
Liban: Anjar, Baalbek, Byblos, Tyr
Malauy: Công viên quốc gia Hồ Malauy.
Mali: Thị trấn cổ Djenné, Timbuktu, vách đá Bandiagara.
Manta: Hal Saflieni Hypogeum, thành phố Valetta, Ðền Ggantija
Maroc: Khu A rập ở Fes, khu A rập ở Marrakesh, Ksar ở Ait-Ben-Haddou
Mexico: Khu bảo tồn sinh quyển Sian Ka'an, thành phố và công viên quốc gia Palenque, trung tâm lịch sử thành phố Mexico và Xochimilco, thành phố Teotihuacau, trung tâm lịch sử Oasaca và di chỉ khảo cổ Monte Alban, trung tâm lịch sử Puebla, thị trấn lịch sử Guanajuato và khu mỏ lân cận. Thành phố thời tiền Tây Ban Nha Chichen-itza
Moritani: Công viên quốc gia Banc d' arguin,
Mỹ: Mesa Verde, Yellowstone,các công viên quốc gia Averglades, Grand canyon, Redwood, Mammoth Cave, Olympic, Great Smolly, Mountains, Yosemite. Independence Hall. Khu lịch sử La Fortaleza và San Juan, Puerto Rico, Tượng thần Tự do. Công viên lịch sử quốc gia văn hoá Chaco. Monticello và trường Ðại học Virginia ở Charlottesville. Công viên quốc gia núi lửa Hawaii.
Myanma: Chùa Vàng. Kỳ quan Pagan.
Na Uy: Nhà thờ Urne State, Bryggen. Roros. Tranh vẽ trên đá ở Alta.
Nam Tư:Thành phố cổ Dubrovnik. Sopocani. Quần thể lịch sử... và Ðiện Diocletian. Công viên quốc gia Hồ Plitvice Vùng Ohrid và môi trường tự nhiên. Vùng Kotor. Công viên quốc gia Durmitor. Tu viện Studenica. Hang Skocjan.
Nepal: Các công viên quốc gia Sag Armatha và công viên Chitwan, Katmandu.
New Zealand: Các công viên quốc gia Westland và Mount Cook và Fiorland.
Nhật Bản: Ngôi chùa cổ Horyo. Núi Phú Sĩ.
Oman: Pháo đài Bahla, Khu khảo cổ Bat, Al-Khutum và Al-Ayn.
Honduras: Khu Maya ở Copan, khu bảo tồn sinh quyển Rio Platano.
Pakistan: Di tích khảo cổ Moenjodaro, Taxila. Di tích Takh-i-Bahi. Ðền đài lịch sử ở Thaha. Pháo đài và vườn Shalamar Lahore.
Panama: Công sự Portobelo - San Lorenzo. Công viên quốc gia Darien.
Perou: Cuzco. Machu Picchu. Chavin. Công viên quốc gia Huascaran. Cố đô Chan Chan Công viên quốc gia Manu. Quần thể tu viện San Francisco de Lima.
Pháp: Mont St Michel. Nhà thờ Chartres. Cung điện Versailles. Nhà thờ Vezelay. Hang ở thung lũng Vezere. Fontainebleau. Lâu đài Chambord. Nhà thờ Amiens. Nhà hát cổ đại và "Khải hoàn môn" ở Orange. Ðền đài ở Arles. Tu viện ở Fontenay. Arc-et-Senans.Quảng trường Stanilas. Carriere và Alliance ở Nancy. Nhà thờ Saint - Savin sur Gartempe. Mũi Girolata và Porto. Khu bảo tồn tự nhiên Scandola trên đảo Corse. Cầu Gard ở Strasbourg. Grande lle. Tháp Eiffel.
Seychelles(Sâysen): Ðảo san hô Aldabra. Khu bảo tồn tự nhiên Vallée de Mai.
Chypre(Síp): Paphos. Nhà thờ sơn Troodos.
Tanzania: Công viên quốc gia Serengeti và khu bảo tồn Ngorongoro.
Tây Ban Nha: Giáo đường Cordoba. Alhambra và Le Generalife ở Grenada. Nhà thờ Burgos. Tu viện Escurial. Công viên Guell, Ðiện Guell, Casa Mila ở Barcelona. Hang Altamira. Segovia và cầu nước. Nhà thờ Asturias. Thành phố cổ Saint-Jacques-de-Compostelle. Thị trấn cổ Avila. Kiến trúc Teruel. Toledo. Công viên quốc gia Garajonay. Caceres. Thành phố cổ Salamanque. Sevilla.
Thái Lan:Cố đô cổ SuKhổThay.
Thổ Nhĩ Kì: Khu lịch sử Istanbul. Công viên quốc gia Goreme. Capadoce. Ðại giáo đường và bệnh viện Divrigi. Hattosa. Nemrut Dag. Xanthos-Letoon. Hierapolis-Pamukkale.
Thuỵ Sĩ: Tu viện Saint Gall. Tu viện Saint-Jean des Soeurs ở Mustair. Berne.
Toà thánh: Toà thánh Vatican.
Trung quốc(CHND): Lăng Hoàng đế thuỷ tổ dân tộc Trung Hoa. Núi Thái Sơn. Vạn Lý Trường Thành. Cố Cung. Thập Tam Lăng và Cung điện ngầm. Hang Mạc Cao. Lăng Tần Thuỷ Hoàng. Di chỉ người vượn Bắc Kinh ở Chu Khẩu Ðiếm. Phong cảnh Tây An. Phong cảnh Quế Lâm. Vườn hoa Tô Châu.Thành phố Hàng Châu. Khu di tích Khổng Tử. Cố đô Lạc Dương. Cố đô Khai Phong. Thành cổ Trường An. Tháp Lục Hoà. Thiên Ðàn. Sơn Trang Thừa Ðức.Di Hoà Viên.
Triều Tiên: Kinh đô cổ Xinla.
Tuynidi: Khu A Rập ở Tunis. Carthage. Et Jem. Công viên quốc gia Ichkeul.
Kerkouane và khu mộ cổ. Khu A Rập ở Sousse. Kairouan.
Vương quốc Anh: Giant Causeway. Lâu đài Durham. Cầu sắt George. Công viên hoàng gia Studley và di tích Fountains Abbey. Stonehenge. Avebury. Gwynedd Quần đảo St.Kilda, Ðiện Blenheim. Bath. Tường Hadrian. Ðiện Wesminter. Tu viện Wesminter và nhà thờ St.Margaret. Ðảo Henderson. Tháp London. Nhà thờ Canterbury. Tu viện
St.Augustine và nhà thờ St.Martin.
Senegal: Ðảo Goree. Công viên quốc gia Niokolo-Koba.Djoudj.
Srilanka: Anuradhapura. Polonnaruva. Sigiriya Sinhara. Kandy. Galle và công sự.
Yemen(CH): Thành phố cổ Sana'a. Shibam và khu tường bao quanh.
Việt Nam: Cố đô Huế. Vịnh Hạ Long. Phố cổ Hội An. Thánh địa cổ Mỹ Sơn
Danh mục Di sản thế giới đang trong tình trạng nguy hiểm: Khi một Di sản văn hoá hay tự nhiên có nguy cơ tiêu vong do bị xuống cấp bởi các nguyên nhân phát triển kinh tế, xã hội, các nguyên nhân tự nhiên ( thiên tai, lũ lụt, động đất... ) Di sản đó sẽ được ghi vào danh mục “Những Di sản đang trong tình trnạng nguy hiểm” để cảnh báo quốc gia đó phải có biện pháp bảo tồn khẩn cấp.
Hiện có 30 Di sản thế giới của 26 quốc gia được xếp vào danh mục “ những Di sản đang trong tình trạng nguy hiểm” là: Anbania, Benin, Brazil, Bulgaria, Cambodia, Central Africa Republic, Ecuador, Ethiopia, Honduras, India, Jerusalem, Mali, Niger, Oman, Pakistan, Peru, Senegal, Tunisia, Uganda, Mỹ, Yemen, Yugoslavia .
Yêu thơ là kẻ u sầu
yêu nhạc là kẻ bắt đầu mộng mơ
Riêng tôi yêu nhạc lẫn thơ
Đố ai biết được tôi mơ hay sầu
yêu nhạc là kẻ bắt đầu mộng mơ
Riêng tôi yêu nhạc lẫn thơ
Đố ai biết được tôi mơ hay sầu

Set-Cookie: modpids=deleted; expires=Thu, 01-Jan-1970 00:00:01 GMT; path=/

Server: Apache

Cache-Control: no-cache,must-revalidate, max-age=0


markdown:
## Trò chơi
**Cờ vây 3D** - game Co vay 3D
Mỗi quân cờ đều có mặt trắng và mặt đen. Luật chơi khá đơn giản, bạn hãy
** kích chuột** lật các quân cờ thành mặt của mình và đặt sang phía đối diện của quân đối thủ theo chiều dọc, ngang hoặc chéo để chuyển tất cả các quân ở giữa thành màu của mình.
Bạn sẽ chiến thắng khi có số quân nhiều hơn đối thủ.
*Chúc bạn chơi vui vẻ!*
|
||
|
## Đánh giá
Trung bình: 3,4 2049
![]()
Game
Được cập nhật ngày 12/06/2007.
[Cộng đồng GameVui](https://www.facebook.com/gamevui.vn)trên Facebook
## Bình luận game
**Cờ vây 3D**
###
[Game](/)
[
Game Việt
](/game-viet/games)
[
Chơi Game Việt hay nhất
](/gamehay/game-viet)
-
Mạt chược 40.353
-
Ghép hình kiểu mới 2 20.411
-
Cửa hàng hoa Rita 54.214
-
Sóc nhỏ diệt quái 22.706
-
Đua ô tô 3 56.539
-
Trượt tuyết vui nhộn 10.090
-
Songoku 13 1.006.386
-
Ngôi nhà Halloween 132.996
-
Hóa trang Halloween 4 7.722
-
Đá phạt 49.840
-
Ninja cánh cụt 10.987
-
Siêu nhân bắn bóng 28.294
-
Quán ăn nhanh 698.066
-
Hành trình ốc sên Online 2 632.616
-
Kho báu xanh 55.715
-
Giải cứu nai vàng 10.828
-
Doodle Jump 7.216
-
Cuộc chiến bản sao 8.679
-
Pacman 3 71.116
-
Transformer diệt Zombie 28.408
-
Con đường đáng sợ 11.624
-
Trang điểm ngựa con 56.762
-
Người đẹp dọn nhà 67.806
-
Đại chiến anh hùng 64.221
-
Chung cư kì quái 72.801
-
Người nhện đào tẩu 46.688
-
Gấu mập bán trái cây 13.455
-
Mahjong tự do 7.280
-
Oggy đập gián 414.382
-
Thời trang dạ hội 2 10.386
[Xem thêm...](/game-viet/games)
[Bộ sưu tập game hot](/game-hot.htm)
-
Jack Sparrow phiêu lưu
-
Chú khỉ buồn
-
Biệt kích
-
Đào vàng
-
Ghét nhau ném đá
-
Làm đẹp Iphone
-
Thủy thủ Mặt Trăng
-
Samurai diệt quái
-
Kẻ trộm vàng
-
Nuôi rồng
-
Đại chiến sao Anime
-
Perry và những người bạn
-
Giải đua xe F1
-
Thời trang Võ Tắc Thiên
-
Doremon và Nobita phiêu lưu
-
Rambo
-
Sử thi chiến tranh
-
Những chú cừu thông minh
-
Tập gõ 10 ngón
-
Xiếc cá heo 8
-
Xếp kẹo ngọt
-
Phá sao
-
Pikachu
-
Truyện tranh đại chiến
-
Anh hùng chiến loạn
-
Nhà hàng chú lùn
-
Ác mộng
-
Mê cung rắn
-
Mèo Tom dọn dẹp
-
Thời trang trẻ
[Xem thêm...](/game-hot.htm)

Cache-Control: private, max-age=1607