text:
Xem phim online chất lượng cao miễn phí, xem phim nhanh nhất
XEM PHIM ONLINE
- Phim Truyền Hình
- Phim Thảm họa
- Phim Gia đình
- Phim Hành Động
- Phim Võ Thuật-Kiếm Hiệp
- Phim Tình Cảm
- Phim HongKong
- Phim Hình Sự
- Phim Hoạt Hình
- Phim Kinh Dị - Ma
- Phim Hài Hước
- Phim Tâm Lý Xã Hội
- Phim Khoa Học Viễn Tưởng
- Phim Thần Thoại - Chiến Tranh
- Phim Phiêu Lưu
- Phim Thể thao - Âm nhạc
- Phim Bộ Trung Quốc-HK
- Phim Dã Sử - Cổ Trang
- Phim Bộ Đài Loan
- Phim Bộ Hàn Quốc
- Phim Giáng Sinh
Quốc gia
Diễn viên
Phim theo Năm
Xem tất cả PHIM MỚI NHẤT / PHIM BỘ MỚI NHẤT
Hội Bạn Gái Cũ
Ex-girlfriend Club
Diễn viên: Song Ji-Hyo, Byun Yo-Han, Lee Yoon-Ji, Jang Ji-Eun, Hwa Young
Giới thiệu: Phim Hội Bạn Gái Cũ - Ex-Girlfriend Club là bộ phim lãng mạn hài nói về một nhà văn webtoon nổi tiếng tên là Bang Myung Soo (phần Byun Yo Han) và cô bạn gái cũ. Kim Soo Jin (phần Song Ji Hyo) là một nhà sản xuất được phân công làm webtoon Bang Myung Soo của thành phim. Bang Myung Soo đã viết về quá khứ của mình hẹn hò kinh nghiệm thông qua webtoon của mình, bao gồm ...
Chú Chó Akita
Wasao
Diễn viên: Kai Inowaki, Shirô Sano, Hiroko Yakushimaru, Kôjun Itô, Kôichi Ueda, Takashi Sasano, Sawa Suzuki, Makiko Kuno, Sabu Kawahara, Toshinori Omi
Giới thiệu: Chú chó Akita lông dài trắng muốt Wasao đã vượt qua cả một chặng đường dài mệt mỏi kiệt sức đi từ Tokyo đến vùng Ajigasawa, Aomori trong vành đai núi Shirakami. Tại đây, chú gặp gỡ với Tetsuko, người chủ của một cửa hàng ăn nhanh. Bị bỏ rơi khiến chú chó mất đi niềm tin vào con người, xuất hiện và biến mất không thể đoán trước. Thế nhưng trải qua những câu chuyện xảy ra trong lễ ...
Săn Lùng
Big Game
Diễn viên: Samuel L. Jackson, Onni Tommila, Ray Stevenson
Giới thiệu: Big Game là một bộ phim có sự hợp tác của Anh - Phần Lan được đạo diễn bởi Jalmari Helander. Nội dung phim xoay quanh cuộc chạy trốn của hai nhân vật chính gồm Tổng Thống Mỹ (Samuel L. Jackson) và cậu bé thợ săn địa ở địa phương có tên Oskari (Onni Tommila), khi máy bay của Tổng Thống bị rơi xuống một khu rừng Phần Lan. Hai người sẽ phải hợp tác bất đắc dĩ và thoát ...
Quái Vật Lòng Đất
Tremors
Diễn viên: Kevin Bacon, Fred Ward, Finn Carter, Michael Gross, Reba McEntire, Robert Jayne, Charlotte Stewart
Giới thiệu: Một thị trấn nhỏ dần dần trở thành mục tiêu của một sinh vật kỳ lạ sống ẩn trong lòng đất. Nhưng sinh vật này là gì, và nó ở đâu? Cùng thời gian đó, một nhà địa chấn học nữ đang làm việc trong khu vực. Cô phát hiện ra các chấn động do lũ quái trong lòng đất gây ra. Chúng có thể xuất hiện bất ngờ không báo trước. Bị mắc kẹt trong chính thị trấn của ...
Sẵn Sàng
Ready
Diễn viên: Salman Khan, Asin, Paresh Rawal, Mahesh Manjrekar, Anuradha Patel, Manoj Pahwa
Giới thiệu: Tại Thái Lan, Prem là một kế toán và là người thừa kế tài sản của gia đình. Cha anh muốn anh lập gia đình nhưng Prem thì thích hưởng thụ cuộc sống độc thân, cho đến khi xảy ra một sự nhầm lẫn danh tính anh đã gặp Sanjanna. Sanjanna là một trẻ mồ côi và các cô, chú tham lam của Sanjanna muốn chiếm đoạt quyền thừa kế của cô.....
Khúc Cua Quyết Định
Initial D (tau Man Ji D)
Diễn viên: Châu Kiệt Luân, Trần Quán Hy, Dư Văn Lạc, Huỳnh Thu Sinh, Trần Tiểu Xuân, Shawn Yue, Edison Chen, Jay Chou, Anthony Wong Chau-Sang, Chapman To, Tsuyoshi Abe, Anne Suzuki
Giới thiệu: Năm năm qua, chàng trai 18 tuổi Thác Hải ngày ngày đều đi trên chiếc xe Toyota AE86 cũ kỹ để đưa đậu hũ. Nhưng cũng chính nhờ vậy đã rèn cho anh trở thành một tay lái xe điêu luyện. Với đam mê dành cho đua xe, Thác Hải đã tham gia cuộc đua xe với nhóm Nightkids bằng chiếc xe cũ kỹ của mình. Và thật bất ngờ anh đã dành chiến thắng, vụt nổi tiếng chỉ trong ...
Xem tất cả Xem phim bộ mới nhất
Những Vị Thần Đỉnh Olympia Phần 1
Olympus Season 1
Diễn viên: Tom York, Sonya Cassidy, Sonita Henry
Giới thiệu: Đây là một bộ phim dã sử thần thoại do Mỹ sản xuất lấy bối cảnh Hy Lạp cổ đại trong thời kì của các vị thần. Những vị thần đưa ra luật lệ bất kể ai phạm tội sẽ bị đày đến vùng đất Hades, nơi đầy rắn hổ mang chúa và phải sống một cuộc sống tăm tối. Với ước vọng cuộc sống, một cậu bé được sinh ra ở Hades khao khát muốn thoát khỏi địa ngục ...
Diễn viên: Triệu vy, Đồng Đại Vĩ, Đổng Khiết
Giới thiệu: “Mẹ hổ” Tất Thắng Nam và “bố mèo” La Tố thật ra cũng giống như mọi cặp vợ chồng trẻ khác, với một cô con gái 5 tuổi, họ cứ đơn giản vui vẻ mà sống; cho tới khi mẹ Thắng Nam nhận ra các bà mẹ xung quanh đang quay cuồng với việc nuôi dạy con cái từ rất lâu, còn mình với con gái thì vẫn vô tư không biết gì. Tất Thắng Nam liền một mặt lập ...
Diễn viên: Yoo Yeon-Seok, Kang So-Ra, Lee Sung-Jae, Seo Yi-An, JIN YOUNG
Giới thiệu: Warm and Cozy là một bộ phim truyền hình lãng mạn vẽ nên bức tranh về những người trẻ muốn xây dựng một cuộc sống mới ở đảo Jeju, bỏ lại sau lưng nơi đô thị vô cảm.
Mứt Cam (ma Cà Rồng Biết Yêu)
Orange Marmalade
Diễn viên: Yeo Jin Goo, CNBlue Jong Hyun, AOA Seolhyun, Song Jong Ho
Giới thiệu: "Orange Marmalade" dựa theo một webtoon series cùng tên. Đó là một chuyện tình lãng mạn giả tưởng, kể về câu chuyện tình yêu giữa một học sinh chuyển trường tên Baek Ma Ri, một cô gái ma cà rồng ẩn danh, và một học sinh nam nổi tiếng tên là Jung Jae Min
Gái Già Phần 1
Younger Season 1
Diễn viên: Sutton Foster, Debi Mazar, Miriam Shor
Giới thiệu: Chuyện phim xoay quanh nhân vật nữ chính, một quý cô quá lứa lỡ thì, vì mắc lo cho con cái mà bi giờ phải nói dối rằng mình chỉ mới 2 mấy cái xuân xanh để có công ăn việc làm.
Người Ngoại Tộc: Phần 1
Outlander: Season 1
Diễn viên: Caitriona Balfe, Sam Heughan, Graham McTavish
Giới thiệu: Bộ phim kể về nữ y tá người Anh, Claire Beauchamp Randall và chồng của cô - Frank trong chuyến trăng mật lần thứ hai ở phía Tây Scotland vào năm 1945. Khi Claire đi qua một vòng tròn đá trên đồi, bằng cách nào đó cô đã quay về năm 1743. Cô gặp được tổ tiên của Frank, đội trưởng Jonathan Randall, và được gia nhập một thị tộc. Cô y tá trẻ Claire và người lính dũng cảm ...
Ðăng Nhập
- Hãy "Thích" phim để nhận các thông báo mới về phim mà bạn yêu thích !
- Đã Update xong 5 Season phim Vượt Ngục, xem Vượt Ngục 1, Vượt Ngục 2, Vượt Ngục 3, Vượt Ngục 4, Cuộc Vượt Ngục Cuối Cùng
- Chúc các bạn xem phim vui vẻ
ĐĂNG KÝ NHẬN PHIM MỚI
Đã có 32.451 người đăng ký (cập nhập ngày 09/04)
Xem tất cả PHIM NHANH ĐỀ CỬ
Quá Nhanh Quá Nguy Hiểm 7
Fast And Furious 7
Lượt xem: 90145
Võ Tắc Thiên Truyền Kỳ
The Empress Of China
Lượt xem: 76429
Biệt Đội Big Hero 6
Big Hero 6
Lượt xem: 50606
Giải Mã Mê Cung
The Maze Runner
Lượt xem: 35228
Xác Sống: Phần 5
The Walking Dead: Season 5
Lượt xem: 116351
Đảo Hải Tặc
One Piece Vua Hải Tặc
Lượt xem: 2823395
Xem tất cảPHIM XEM NHIỀU TRONG NGÀY
Quái Vật Lòng Đất (Tremors)
Săn Lùng (Big Game)
Bụi Đời Chợ Lớn (Bụi Đời Chợ Lớn)
Điệp Viên Xxx (Điệp Viên 3x)
Max Điên Cuồng 4: Con Đường ... (Mad Max: Fury Road)
Chú Chó Akita (Wasao)
Khúc Cua Quyết Định (Initial D (tau Man Ji D))
Tốc Độ Và Đường Cong (Tốc Độ Và Đường Cong)
Quá Nhanh Quá Nguy Hiểm 7 (Fast And Furious 7)
Sẵn Sàng (Ready)
Xem tất cảBỘ XEM NHIỀU TRONG NGÀY
Đảo Hải Tặc (One Piece Vua Hải Tặc)
Bậc Thầy Tình Dục (Masters Of Sex)
Vườn Sao Băng (Boys Over Flowers)
Mứt Cam (ma Cà Rồng Biết ... (Orange Marmalade)
Mối Tình Xuyên Biên Giới (Love Lines)
Một Một Phần Hai Mùa Hè (One And A Half Summer)
Siêu Nhân Gao (Gao Rangers)
Võ Tắc Thiên Truyền Kỳ (The Empress Of China)
Bạn Gái Tôi Là Cáo Chín ... (My Girlfriend Is A Gumiho | 내 여친은 구미호 | Ban Gai Toi La Cuu Nhi Ho)
Xác Sống: Phần 5 (The Walking Dead: Season 5)
LIÊN KẾT BẠN
- Phần mềm quản lý bán hàng
- fiber glass vietnam
- Vat lieu composite
- Đọc Truyện Tranh Online Nhanh
- Can dien tu
- Tai game avatar
- MUA BÁN Ô TÔ
- Dịch vụ SEO
- Đọc Truyện Tranh
- Đàn Ông
- Hợp âm guitar
- Thị Trường Sỉ
- Khuyến Mãi
- Khoá từ chống trộm xe máy
- Bán Sỉ Quần Áo
- Áo khoác nam giá sỉ
- Xem phim hd online
- Áo thun giá sỉ
- Kết quả xổ số

markdown:
[Xem phim online](http://phimnhanh.net/)| [Tải phim](http://download.phimnhanh.net/)| Liên hệ quảng cáo: **0168 599 5603**/ Email: webmaster@phimnhanh.net **,** [xác sống 5](http://phimnhanh.net/movie/info/5890/Xac-Song:-Phan-5) **,** [ly lien kiet](http://phimnhanh.net/movie/dienvien/L%C3%BD%20Li%C3%AAn%20Ki%E1%BB%87t) **,** [chau tinh tri](http://phimnhanh.net/movie/dienvien/Ch%C3%A2u%20Tinh%20Tr%C3%AC) **,** [xác sống 4](http://phimnhanh.net/movie/info/4965/Xac-Song-4) **,** [đảo hải tặc](http://phimnhanh.net/movie/search/dao+hai+tac) **,** [thanh long](http://phimnhanh.net/movie/dienvien/Th%C3%A0nh%20Long) **...** [vua hải tặc](http://phimnhanh.net/movie/info/2270/Dao-Hai-Tac)
# Xem phim online chất lượng cao miễn phí, xem phim nhanh nhất
## XEM PHIM ONLINE
[Phim Truyền Hình](http://phimnhanh.net/movie/category/27/Truyen-Hinh) [Phim Thảm họa](http://phimnhanh.net/movie/category/29/Tham-Hoa) [Phim Gia đình](http://phimnhanh.net/movie/category/30/Gia-Dinh) [Phim Hành Động](http://phimnhanh.net/movie/category/1/Hanh-Dong) [Phim Võ Thuật-Kiếm Hiệp](http://phimnhanh.net/movie/category/2/Vo-Thuat-kiem-Hiep) [Phim Tình Cảm](http://phimnhanh.net/movie/category/3/Tinh-Cam) [Phim HongKong](http://phimnhanh.net/movie/category/18/Hongkong) [Phim Hình Sự](http://phimnhanh.net/movie/category/26/Hinh-Su) [Phim Hoạt Hình](http://phimnhanh.net/movie/category/4/Hoat-Hinh) [Phim Kinh Dị - Ma](http://phimnhanh.net/movie/category/5/Kinh-Di-Ma) [Phim Hài Hước](http://phimnhanh.net/movie/category/6/Hai-Huoc) [Phim Tâm Lý Xã Hội](http://phimnhanh.net/movie/category/8/Tam-Ly-Xa-Hoi) [Phim Khoa Học Viễn Tưởng](http://phimnhanh.net/movie/category/9/Khoa-Hoc-Vien-Tuong) [Phim Thần Thoại - Chiến Tranh](http://phimnhanh.net/movie/category/17/Than-Thoai-Chien-Tranh) [Phim Phiêu Lưu](http://phimnhanh.net/movie/category/23/Phieu-Luu) [Phim Thể thao - Âm nhạc](http://phimnhanh.net/movie/category/24/The-Thao-Am-Nhac) [Phim Bộ Trung Quốc-HK](http://phimnhanh.net/movie/category/12/Bo-Trung-Quoc-hk) [Phim Dã Sử - Cổ Trang](http://phimnhanh.net/movie/category/25/Da-Su-Co-Trang) [Phim Bộ Đài Loan](http://phimnhanh.net/movie/category/13/Bo-Dai-Loan) [Phim Bộ Hàn Quốc](http://phimnhanh.net/movie/category/14/Bo-Han-Quoc) [Phim Giáng Sinh](http://phimnhanh.net/movie/category/31/Giang-Sinh)
## Quốc gia
## Diễn viên
## Phim theo Năm
##
[Xem tất cả](http://phimnhanh.net/movie/list/new/)
PHIM MỚI NHẤT / [PHIM BỘ MỚI NHẤT](http://phimnhanh.net/movie/list/phimbonew/)
###
[
Hội Bạn Gái Cũ](http://phimnhanh.net/movie/info/6822/Hoi-Ban-Gai-Cu)
[
Ex-girlfriend Club](http://phimnhanh.net/movie/info/6822/Hoi-Ban-Gai-Cu) [Hội Bạn Gái Cũ](http://phimnhanh.net/movie/info/6822/Hoi-Ban-Gai-Cu) [Ex-girlfriend Club](http://phimnhanh.net/movie/info/6822/Hoi-Ban-Gai-Cu) **Diễn viên:**
Song Ji-Hyo, Byun Yo-Han, Lee Yoon-Ji, Jang Ji-Eun, Hwa Young
**Giới thiệu:**
Phim Hội Bạn Gái Cũ - Ex-Girlfriend Club là bộ phim lãng mạn hài nói về một nhà văn webtoon nổi tiếng tên là Bang Myung Soo (phần Byun Yo Han) và cô bạn gái cũ. Kim Soo Jin (phần Song Ji Hyo) là một nhà sản xuất được phân công làm webtoon Bang Myung Soo của thành phim. Bang Myung Soo đã viết về quá khứ của mình hẹn hò kinh nghiệm thông qua webtoon của mình, bao gồm ...
###
[
Chú Chó Akita](http://phimnhanh.net/movie/info/6890/Chu-Cho-Akita)
[
Wasao](http://phimnhanh.net/movie/info/6890/Chu-Cho-Akita) [Chú Chó Akita](http://phimnhanh.net/movie/info/6890/Chu-Cho-Akita) [Wasao](http://phimnhanh.net/movie/info/6890/Chu-Cho-Akita) **Diễn viên:**
Kai Inowaki, Shirô Sano, Hiroko Yakushimaru, Kôjun Itô, Kôichi Ueda, Takashi Sasano, Sawa Suzuki, Makiko Kuno, Sabu Kawahara, Toshinori Omi
**Giới thiệu:**
Chú chó Akita lông dài trắng muốt Wasao đã vượt qua cả một chặng đường dài mệt mỏi kiệt sức đi từ Tokyo đến vùng Ajigasawa, Aomori trong vành đai núi Shirakami. Tại đây, chú gặp gỡ với Tetsuko, người chủ của một cửa hàng ăn nhanh. Bị bỏ rơi khiến chú chó mất đi niềm tin vào con người, xuất hiện và biến mất không thể đoán trước. Thế nhưng trải qua những câu chuyện xảy ra trong lễ ...
###
[
Săn Lùng](http://phimnhanh.net/movie/info/6889/San-Lung)
[
Big Game](http://phimnhanh.net/movie/info/6889/San-Lung) [Săn Lùng](http://phimnhanh.net/movie/info/6889/San-Lung) [Big Game](http://phimnhanh.net/movie/info/6889/San-Lung) **Diễn viên:**
Samuel L. Jackson, Onni Tommila, Ray Stevenson
**Giới thiệu:**
Big Game là một bộ phim có sự hợp tác của Anh - Phần Lan được đạo diễn bởi Jalmari Helander. Nội dung phim xoay quanh cuộc chạy trốn của hai nhân vật chính gồm Tổng Thống Mỹ (Samuel L. Jackson) và cậu bé thợ săn địa ở địa phương có tên Oskari (Onni Tommila), khi máy bay của Tổng Thống bị rơi xuống một khu rừng Phần Lan. Hai người sẽ phải hợp tác bất đắc dĩ và thoát ...
###
[
Quái Vật Lòng Đất](http://phimnhanh.net/movie/info/6888/Quai-Vat-Long-Dat)
[
Tremors](http://phimnhanh.net/movie/info/6888/Quai-Vat-Long-Dat) [Quái Vật Lòng Đất](http://phimnhanh.net/movie/info/6888/Quai-Vat-Long-Dat) [Tremors](http://phimnhanh.net/movie/info/6888/Quai-Vat-Long-Dat) **Diễn viên:**
Kevin Bacon, Fred Ward, Finn Carter, Michael Gross, Reba McEntire, Robert Jayne, Charlotte Stewart
**Giới thiệu:**
Một thị trấn nhỏ dần dần trở thành mục tiêu của một sinh vật kỳ lạ sống ẩn trong lòng đất. Nhưng sinh vật này là gì, và nó ở đâu? Cùng thời gian đó, một nhà địa chấn học nữ đang làm việc trong khu vực. Cô phát hiện ra các chấn động do lũ quái trong lòng đất gây ra. Chúng có thể xuất hiện bất ngờ không báo trước. Bị mắc kẹt trong chính thị trấn của ...
###
[
Sẵn Sàng](http://phimnhanh.net/movie/info/6887/San-Sang)
[
Ready](http://phimnhanh.net/movie/info/6887/San-Sang) [Sẵn Sàng](http://phimnhanh.net/movie/info/6887/San-Sang) [Ready](http://phimnhanh.net/movie/info/6887/San-Sang) **Diễn viên:**
Salman Khan, Asin, Paresh Rawal, Mahesh Manjrekar, Anuradha Patel, Manoj Pahwa
**Giới thiệu:**
Tại Thái Lan, Prem là một kế toán và là người thừa kế tài sản của gia đình. Cha anh muốn anh lập gia đình nhưng Prem thì thích hưởng thụ cuộc sống độc thân, cho đến khi xảy ra một sự nhầm lẫn danh tính anh đã gặp Sanjanna. Sanjanna là một trẻ mồ côi và các cô, chú tham lam của Sanjanna muốn chiếm đoạt quyền thừa kế của cô.....
###
[
Khúc Cua Quyết Định](http://phimnhanh.net/movie/info/6886/Khuc-Cua-Quyet-Dinh)
[
Initial D (tau Man Ji D)](http://phimnhanh.net/movie/info/6886/Khuc-Cua-Quyet-Dinh) [Khúc Cua Quyết Định](http://phimnhanh.net/movie/info/6886/Khuc-Cua-Quyet-Dinh) [Initial D (tau Man Ji D)](http://phimnhanh.net/movie/info/6886/Khuc-Cua-Quyet-Dinh) **Diễn viên:**
Châu Kiệt Luân, Trần Quán Hy, Dư Văn Lạc, Huỳnh Thu Sinh, Trần Tiểu Xuân, Shawn Yue, Edison Chen, Jay Chou, Anthony Wong Chau-Sang, Chapman To, Tsuyoshi Abe, Anne Suzuki
**Giới thiệu:**
Năm năm qua, chàng trai 18 tuổi Thác Hải ngày ngày đều đi trên chiếc xe Toyota AE86 cũ kỹ để đưa đậu hũ. Nhưng cũng chính nhờ vậy đã rèn cho anh trở thành một tay lái xe điêu luyện. Với đam mê dành cho đua xe, Thác Hải đã tham gia cuộc đua xe với nhóm Nightkids bằng chiếc xe cũ kỹ của mình. Và thật bất ngờ anh đã dành chiến thắng, vụt nổi tiếng chỉ trong ...
##
[Xem tất cả](http://phimnhanh.net/movie/list/phimbonew/)
[Xem phim bộ](http://phimnhanh.net/movie/list/phimbonew/) mới nhất [
Những Vị Thần Đỉnh Olympia Phần 1](http://phimnhanh.net/movie/info/6731/Nhung-Vi-Than-Dinh-Olympia-Phan-1)
[
Olympus Season 1](http://phimnhanh.net/movie/info/6731/Nhung-Vi-Than-Dinh-Olympia-Phan-1) **Diễn viên:**
Tom York, Sonya Cassidy, Sonita Henry **Giới thiệu:**
Đây là một bộ phim dã sử thần thoại do Mỹ sản xuất lấy bối cảnh Hy Lạp cổ đại trong thời kì của các vị thần. Những vị thần đưa ra luật lệ bất kể ai phạm tội sẽ bị đày đến vùng đất Hades, nơi đầy rắn hổ mang chúa và phải sống một cuộc sống tăm tối. Với ước vọng cuộc sống, một cậu bé được sinh ra ở Hades khao khát muốn thoát khỏi địa ngục ... **Diễn viên:**
Triệu vy, Đồng Đại Vĩ, Đổng Khiết **Giới thiệu:**
“Mẹ hổ” Tất Thắng Nam và “bố mèo” La Tố thật ra cũng giống như mọi cặp vợ chồng trẻ khác, với một cô con gái 5 tuổi, họ cứ đơn giản vui vẻ mà sống; cho tới khi mẹ Thắng Nam nhận ra các bà mẹ xung quanh đang quay cuồng với việc nuôi dạy con cái từ rất lâu, còn mình với con gái thì vẫn vô tư không biết gì. Tất Thắng Nam liền một mặt lập ... **Diễn viên:**
Yoo Yeon-Seok, Kang So-Ra, Lee Sung-Jae, Seo Yi-An, JIN YOUNG **Giới thiệu:**
Warm and Cozy là một bộ phim truyền hình lãng mạn vẽ nên bức tranh về những người trẻ muốn xây dựng một cuộc sống mới ở đảo Jeju, bỏ lại sau lưng nơi đô thị vô cảm.
[
Mứt Cam (ma Cà Rồng Biết Yêu)](http://phimnhanh.net/movie/info/6865/Mut-Cam-(ma-Ca-Rong-Biet-Yeu))
[
Orange Marmalade](http://phimnhanh.net/movie/info/6865/Mut-Cam-(ma-Ca-Rong-Biet-Yeu)) **Diễn viên:**
Yeo Jin Goo, CNBlue Jong Hyun, AOA Seolhyun, Song Jong Ho **Giới thiệu:**
"Orange Marmalade" dựa theo một webtoon series cùng tên. Đó là một chuyện tình lãng mạn giả tưởng, kể về câu chuyện tình yêu giữa một học sinh chuyển trường tên Baek Ma Ri, một cô gái ma cà rồng ẩn danh, và một học sinh nam nổi tiếng tên là Jung Jae Min
[
Gái Già Phần 1](http://phimnhanh.net/movie/info/6736/Gai-Gia-Phan-1)
[
Younger Season 1](http://phimnhanh.net/movie/info/6736/Gai-Gia-Phan-1) **Diễn viên:**
Sutton Foster, Debi Mazar, Miriam Shor **Giới thiệu:**
Chuyện phim xoay quanh nhân vật nữ chính, một quý cô quá lứa lỡ thì, vì mắc lo cho con cái mà bi giờ phải nói dối rằng mình chỉ mới 2 mấy cái xuân xanh để có công ăn việc làm.
[
Người Ngoại Tộc: Phần 1](http://phimnhanh.net/movie/info/6231/Nguoi-Ngoai-Toc:-Phan-1)
[
Outlander: Season 1](http://phimnhanh.net/movie/info/6231/Nguoi-Ngoai-Toc:-Phan-1) **Diễn viên:**
Caitriona Balfe, Sam Heughan, Graham McTavish **Giới thiệu:**
Bộ phim kể về nữ y tá người Anh, Claire Beauchamp Randall và chồng của cô - Frank trong chuyến trăng mật lần thứ hai ở phía Tây Scotland vào năm 1945. Khi Claire đi qua một vòng tròn đá trên đồi, bằng cách nào đó cô đã quay về năm 1743. Cô gặp được tổ tiên của Frank, đội trưởng Jonathan Randall, và được gia nhập một thị tộc. Cô y tá trẻ Claire và người lính dũng cảm ...
## Ðăng Nhập
![ Thong Bao tu Phim Nhanh](http://cdn.phimnhanh.net/images/htxt_thongbao.gif)
- Hãy "Thích" phim để nhận các thông báo mới về phim mà bạn yêu thích !
-
Đã Update xong 5 Season phim Vượt Ngục, xem
[Vượt Ngục 1](http://phimnhanh.net/movie/info/2234/Vuot-Nguc), [Vượt Ngục 2](http://phimnhanh.net/movie/info/2235/Vuot-Nguc-2), [Vượt Ngục 3](http://phimnhanh.net/movie/info/2237/Vuot-Nguc-3), [Vượt Ngục 4](http://phimnhanh.net/movie/info/2238/Vuot-Nguc-4), [Cuộc Vượt Ngục Cuối Cùng](http://phimnhanh.net/movie/info/2245/Vuot-Nguc-Cuoc-Vuot-Nguc-Cuoi-Cung)
-
Chúc các bạn
*xem phim*vui vẻ
## ĐĂNG KÝ NHẬN PHIM MỚI
Đã có
**32.451**người đăng ký (cập nhập ngày 09/04)
[Xem tất cả ](/movie/list/new/)PHIM NHANH ĐỀ CỬ **Quá Nhanh Quá Nguy Hiểm 7**
**Fast And Furious 7** **Thể loại:** [Hành Động](http://phimnhanh.net/movie/category/1/Hanh-Dong) **Lượt xem: **90145
**Võ Tắc Thiên Truyền Kỳ**
**The Empress Of China** **Thể loại:** [Võ Thuật-Kiếm Hiệp](http://phimnhanh.net/movie/category/2/Vo-Thuat-kiem-Hiep), [Tình Cảm](http://phimnhanh.net/movie/category/3/Tinh-Cam) **Lượt xem: **76429
**Biệt Đội Big Hero 6**
**Big Hero 6** **Thể loại:** [Hành Động](http://phimnhanh.net/movie/category/1/Hanh-Dong), [Hoạt Hình](http://phimnhanh.net/movie/category/4/Hoat-Hinh), [Phiêu Lưu](http://phimnhanh.net/movie/category/23/Phieu-Luu) **Lượt xem: **50606
**Giải Mã Mê Cung**
**The Maze Runner** **Thể loại:** [Hành Động](http://phimnhanh.net/movie/category/1/Hanh-Dong), [Khoa Học Viễn Tưởng](http://phimnhanh.net/movie/category/9/Khoa-Hoc-Vien-Tuong), [Phiêu Lưu](http://phimnhanh.net/movie/category/23/Phieu-Luu) **Lượt xem: **35228
**Xác Sống: Phần 5**
**The Walking Dead: Season 5** **Thể loại:** [Kinh Dị - Ma](http://phimnhanh.net/movie/category/5/Kinh-Di-Ma), [Khoa Học Viễn Tưởng](http://phimnhanh.net/movie/category/9/Khoa-Hoc-Vien-Tuong) **Lượt xem: **116351
**Đảo Hải Tặc**
**One Piece Vua Hải Tặc** **Thể loại:** [Hoạt Hình](http://phimnhanh.net/movie/category/4/Hoat-Hinh), [Phiêu Lưu](http://phimnhanh.net/movie/category/23/Phieu-Luu) **Lượt xem: **2823395
[Xem tất cả](/movie/list/dayview/)PHIM XEM NHIỀU TRONG NGÀY [Quái Vật Lòng Đất (Tremors)](http://phimnhanh.net/movie/info/6888/Quai-Vat-Long-Dat) [Săn Lùng (Big Game)](http://phimnhanh.net/movie/info/6889/San-Lung) [Bụi Đời Chợ Lớn (Bụi Đời Chợ Lớn)](http://phimnhanh.net/movie/info/4855/Bui-Doi-Cho-Lon) [Điệp Viên Xxx (Điệp Viên 3x)](http://phimnhanh.net/movie/info/949/Diep-Vien-Xxx) [Max Điên Cuồng 4: Con Đường ... (Mad Max: Fury Road)](http://phimnhanh.net/movie/info/6851/Max-Dien-Cuong-4:-Con-Duong-Tu-Than) [Chú Chó Akita (Wasao)](http://phimnhanh.net/movie/info/6890/Chu-Cho-Akita) [Khúc Cua Quyết Định (Initial D (tau Man Ji D))](http://phimnhanh.net/movie/info/6886/Khuc-Cua-Quyet-Dinh) [Tốc Độ Và Đường Cong (Tốc Độ Và Đường Cong)](http://phimnhanh.net/movie/info/6337/Toc-Do-Va-Duong-Cong) [Quá Nhanh Quá Nguy Hiểm 7 (Fast And Furious 7)](http://phimnhanh.net/movie/info/6659/Qua-Nhanh-Qua-Nguy-Hiem-7) [Sẵn Sàng (Ready)](http://phimnhanh.net/movie/info/6887/San-Sang)
[Xem tất cả](/movie/list/phimboview/)BỘ XEM NHIỀU TRONG NGÀY [Đảo Hải Tặc (One Piece Vua Hải Tặc)](http://phimnhanh.net/movie/info/2270/Dao-Hai-Tac) [Bậc Thầy Tình Dục (Masters Of Sex)](http://phimnhanh.net/movie/info/5047/Bac-Thay-Tinh-Duc) [Vườn Sao Băng (Boys Over Flowers)](http://phimnhanh.net/movie/info/1341/Vuon-Sao-Bang) [Mứt Cam (ma Cà Rồng Biết ... (Orange Marmalade)](http://phimnhanh.net/movie/info/6865/Mut-Cam-(ma-Ca-Rong-Biet-Yeu)) [Mối Tình Xuyên Biên Giới (Love Lines)](http://phimnhanh.net/movie/info/5469/Moi-Tinh-Xuyen-Bien-Gioi) [Một Một Phần Hai Mùa Hè (One And A Half Summer)](http://phimnhanh.net/movie/info/5622/Mot-Mot-Phan-Hai-Mua-He) [Siêu Nhân Gao (Gao Rangers)](http://phimnhanh.net/movie/info/2165/Sieu-Nhan-Gao) [Võ Tắc Thiên Truyền Kỳ (The Empress Of China)](http://phimnhanh.net/movie/info/6299/Vo-Tac-Thien-Truyen-Ky) [Bạn Gái Tôi Là Cáo Chín ... (My Girlfriend Is A Gumiho | 내 여친은 구미호 | Ban Gai Toi La Cuu Nhi Ho)](http://phimnhanh.net/movie/info/2585/Ban-Gai-Toi-La-Cao-Chin-Duoi) [Xác Sống: Phần 5 (The Walking Dead: Season 5)](http://phimnhanh.net/movie/info/5890/Xac-Song:-Phan-5)
## LIÊN KẾT BẠN
[Phần mềm quản lý bán hàng](http://www.e-biz.com.vn/product/phan-mem-quan-ly-ban-hang-cua-hang-ebizstore) [fiber glass vietnam](http://nghisonfrp.com.vn) [Vat lieu composite](http://nghisonfrp.com.vn) [Đọc Truyện Tranh Online Nhanh](http://truyentranhnhanh.com) [Can dien tu](http://cankynguyen.com/) [Tai game avatar](http://downloadgameavatar.com/) [MUA BÁN Ô TÔ](http://www.caronlines.com/) [Dịch vụ SEO](http://www.dragonseo.net) [Đọc Truyện Tranh](http://178vn.com) [Đàn Ông](http://www.gocdanong.com) [Hợp âm guitar](http://phimnhanh.net/hocdan.php) [Thị Trường Sỉ](http://thitruongsi.com/) [Khuyến Mãi](http://khokhuyenmai.com) [Khoá từ chống trộm xe máy](http://chongtromhonda.com) [Bán Sỉ Quần Áo](http://thitruongsi.com/category/1-thoi-trang.html) [Áo khoác nam giá sỉ](http://thitruongsi.com/tag/52-ao-khoac-nam) [Xem phim hd online](http://hdonline.vn/) [Áo thun giá sỉ](http://thitruongsi.com/tag/3-ao-thun) [Kết quả xổ số](http://ketqua.net)

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

X-Page-Speed: Powered By ngx_pagespeed

Cache-Control: max-age=0, no-cache, no-store

Server: cloudflare-nginx


text:
GIÁO ÁN TỰ CHỌN TOÁN 11: HÀM SỐ LIÊN TỤC
Chia sẻ: Lê Ngọc Sơn | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3
lượt xem 110
download
GIÁO ÁN TỰ CHỌN TOÁN 11: HÀM SỐ LIÊN TỤC
GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo Giáo án tự chọn lớp 11_CB Bài soạn: HÀM SỐ LIÊN TỤC Phân môn: Đại số Tuần: 24 Ngày soạn: I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Giúp cho học sinh - Biết định nghĩa hàm số liên tục tại một điểm . - Biết định nghĩa hàm số liên tục trên một khoảng, một đoạn,… - Biết được các định lí về tính liên tục của hàm đa thức, phân thức hữu tỉ, lượng giác,… 2. Kĩ năng - Xét được tính liên tục của hàm số tại một điểm, trên tập xác...
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# GIÁO ÁN TỰ CHỌN TOÁN 11: HÀM SỐ LIÊN TỤC
Chia sẻ: Lê Ngọc Sơn | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3
![](images/blank.gif)
![](images/blank.gif)
lượt xem 110
download
![](http://image1.tlvnimg.com/document/thumbnail/2012/20120309/ngocson6879/80x100/1149232_166.jpg)
##
GIÁO ÁN TỰ CHỌN TOÁN 11: HÀM SỐ LIÊN TỤC
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo Giáo án tự chọn lớp 11_CB Bài soạn: HÀM SỐ LIÊN TỤC Phân môn: Đại số Tuần: 24 Ngày soạn: I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Giúp cho học sinh - Biết định nghĩa hàm số liên tục tại một điểm . - Biết định nghĩa hàm số liên tục trên một khoảng, một đoạn,… - Biết được các định lí về tính liên tục của hàm đa thức, phân thức hữu tỉ, lượng giác,… 2. Kĩ năng - Xét được tính liên tục của hàm số tại một điểm, trên tập xác...
![](images/graphics/blank.gif)
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding

Content-Encoding: gzip

Connection: close


text:
Tiếp tục mua hàng
Chưa có sản phẩm nào
Tai nghe
Máy nghe nhạc
AMP & DAC
Phụ kiện
SỬA TAI NGHE
Tin Tức
Khuyến Mại
Tài Khoản
Tai nghe
Kiểu tai nghe
Thương Hiệu
Tai nghe cho
Top 10 tai nghe
Tai nghe theo giá
Theo chất âm
Hàng Second-Hand
Máy nghe nhạc
Theo giá
Chuyên dụng
Thể thao
AMP & DAC
DAC
Headphone Amp
Phụ kiện
LOA DI ĐỘNG
MÁY GHI ÂM
Line out
Phụ kiện tai nghe
Pin sạc dự phòng
Phụ kiện khác
SỬA TAI NGHE
Kiểu tai nghe
In Ear
Ear Bud
Over Ear
On Ear
Clip On
Behind the neck
Wireless
Bluetooth
Studio
Sport
Gaming
DJ
Thương Hiệu
Tai nghe cho
IPHONE-IPOD-IPAD
Điện thoại Android
Máy vi tính
Top 10 tai nghe
Tai nghe theo giá
Dưới 1 triệu
Trên 1 triệu
Theo chất âm
Nhạc Pop
Nhạc Dance
Hàng Second-Hand
In Ear
Ear Bud
On Ear
Over Ear
Clip On
Behind the neck
Wireless
Bluetooth
Studio
Sport
Gaming
DJ
Theo giá
Dưới 2 triệu
Trên 2 triệu
Chuyên dụng
Thể thao
Dưới 2 triệu
Trên 2 triệu
Cho Android
Cho computer
iPhone | iPod | iPad
Trên 2 triệu
Dưới 2 triệu
LOA DI ĐỘNG
Dưới 1 triệu
MÁY GHI ÂM
Line out
Cho Sony
Cho iPhone| iPod| iPad
Phụ kiện tai nghe
Dây nối dài
Giắc chia tai nghe
Hộp đựng tai nghe
Comply Foam
Pin sạc dự phòng
Phụ kiện khác
IPHONE-IPOD-IPAD
Điện thoại Android
Máy vi tính
Dưới 1 triệu
Trên 1 triệu
Dưới 2 triệu
Trên 2 triệu
Dây nối dài
Giắc chia tai nghe
Hộp đựng tai nghe
Comply Foam
Cho Sony
Cho iPhone| iPod| iPad
Nhạc Pop
Nhạc Dance
Dưới 1 triệu
DAC
Cho Android
Cho computer
iPhone | iPod | iPad
Trên 2 triệu
Dưới 2 triệu
Headphone Amp
Dưới 2 triệu
Trên 2 triệu
Menu
Cart
Hotline
0973953333
Miễn phí vận chuyển
Đăng nhập
Tài khoản & Đơn Hàng
Đăng nhập
Đăng nhập bằng Facebook
Đăng ký tài khoản
Giỏ hàng
Tai nghe
▾
Kiểu tai nghe
In Ear
Ear Bud
On Ear
Over Ear
Clip On
Behind the neck
Wireless
Bluetooth
Studio
Sport
Gaming
DJ
Thương Hiệu
Tai nghe cho
IPHONE-IPOD-IPAD
Điện thoại Android
Máy vi tính
Top 10 tai nghe
Tai nghe theo giá
Dưới 1 triệu
Trên 1 triệu
Theo chất âm
Nhạc Pop
Nhạc Dance
Hàng Second-Hand
Máy nghe nhạc
▾
Theo giá
Dưới 2 triệu
Trên 2 triệu
Chuyên dụng
Thể thao
AMP & DAC
▾
DAC
Cho Android
Cho computer
iPhone | iPod | iPad
Dưới 2 triệu
Trên 2 triệu
Headphone Amp
Dưới 2 triệu
Trên 2 triệu
Phụ kiện
▾
LOA DI ĐỘNG
MÁY GHI ÂM
Line out
Cho Sony
Cho iPhone| iPod| iPad
Phụ kiện tai nghe
Dây nối dài
Giắc chia tai nghe
Hộp đựng tai nghe
Comply Foam
Pin sạc dự phòng
Phụ kiện khác
SỬA TAI NGHE
▾
TIN TỨC
KHUYẾN MẠI
Hotline: 097395 3333
(
8h30-20h kể cả T7,CN
)
‹
›
Nghe nhạc như thế nào để không làm hại đôi tai?
Mod ứng dụng MiFit cho MiBand thông báo tin nhắn cho Android
Khuyến mại giảm giá mừng khai trương chi nhánh 98 Cao Thắng, Q3, HCM
Đánh giá cặp tai nghe không dây JBL Synchros E40BT và E50BT
Đánh giá JDS LABS ODAC: đáng giá đến từng xu!
Mở hộp Harman Kardon Onyx Studio
SẢN PHẨM NỔI BẬT
Mua Hàng
FiiO X3K
4.500.000 VNĐ
New
Mua Hàng
JBL CHARGE 2
2.990.000 VNĐ
3.390.000 VNĐ
-12%
New
Mua Hàng
JDSLABS ODAC
3.700.000 VNĐ
New
Mua Hàng
Astell&Kern AK120II
37.999.000 VNĐ
New
Mua Hàng
Xiaomi Piston 3.0
590.000 VNĐ
New
Mua Hàng
Harman Kardon SoundSticks III
3.790.000 VNĐ
New
Mua Hàng
Sony STH30
790.000 VNĐ
890.000 VNĐ
-11%
HOT
Mua Hàng
AKG K420 Denim
950.000 VNĐ
1.190.000 VNĐ
-20%
HOT
Mua Hàng
Ostry KC06A
1.695.000 VNĐ
HOT
Mua Hàng
Xiaomi Mi Headphones
2.450.000 VNĐ
HOT
Mua Hàng
SoundMAGIC P11S
465.000 VNĐ
HOT
Mua Hàng
Xiaomi Piston 2.0
490.000 VNĐ
HOT
Mua Hàng
SoundMAGIC PL11
300.000 VNĐ
BEST
Mua Hàng
SoundMAGIC ES18
250.000 VNĐ
300.000 VNĐ
-17%
BEST
Mua Hàng
Topping NX1
1.050.000 VNĐ
BEST
Mua Hàng
SoundMAGIC E50S
1.150.000 VNĐ
BEST
Mua Hàng
Hidizs AP100
4.500.000 VNĐ
BEST
Mua Hàng
Sennheiser Momentum On Ear
4.365.000 VNĐ
BEST
THÔNG TIN HỖ TRỢ
Về chúng tôi
Liên hệ
Chính sách đổi trả hàng
Thông tin thanh toán
Chính sách bảo mật thông tin
DỊCH VỤ
Quy định bảo hành
Sửa chữa tai nghe
Thông tin liên hệ
Hotline bán hàng: 097395 3333
Email:
sales@tainghe.com.vn
Phản ánh dịch vụ: 0982822260
Email:
info@tainghe.com.vn
Hệ thống cửa hàng
Hà Nội:
67 Phố Vọng, Hai Bà Trưng, Hà Nội.
ĐT:
04 62784114
165 Láng Hạ , Đống Đa, Hà Nội.
ĐT:
04 66845567
Hải Phòng:
Vietshipper, địa chỉ: 28/333 Văn Cao, Hải An, Hải Phòng 091.343.8055
Giờ mở cửa: 8h30- 20h
Tất cả các ngày trong tuần
Hệ thống cửa hàng
Hồ Chí Minh:
Lầu 2, Căng tin Cao ốc Mỹ Vinh, 250 Nguyễn Thị Minh Khai, P6, Q3, HCM.
ĐT:
0963190133
98 Cao Thắng, P4, Q3, Hồ Chí Minh
ĐT:
0985118466
Giấy phép ĐKKD số: 0105273484 do sở kế hoạch và đầu tư TP Hà Nội cấp ngày 25/04/2011
© 2014 Xuan Vu Audio.
Designed by NCC.,JSC
X
To Top
Ẩn
Xem
Đóng
Bạn Cần Tư Vấn

WARC-Truncated: length

Cache-control: private

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html; charset=utf-8


text:
Khối H, V có thi cùng ngày? Có thể xét tuyển vào mấy trường ĐH, CĐ? Muốn làm phát thanh viên thi trường nào?... là những thắc mắc tuyển sinh 2008 thí sinh gửi về Tuổi Trẻ Online.Bài liên quan Khối K: gồm những ngành học nào? hoặc tương tự:
* Em vừa tốt nghiệp trung cấp ngành điện lạnh, bậc 3/7. Em muốn thi vào khối K của Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM, vậy ngành nhiệt lạnh có được dự thi không? Và em cần học ôn những môn nào? Ôn ở đâu là tốt, có cần ôn tại trường mình dự định thi không? ([URL=mailto:prbiennho880216@...]prbiennho880216@...[/URL])
- Khối K (liên thông) của Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM thi tuyển vào đầu tháng 8. Thí sinh thi khối K dùng hồ sơ chung với hồ sơ tuyển sinh ĐH, CĐ do các sở GD-ĐT phát hành theo mẫu chung của Bộ GD-ĐT. Khi nộp dự thi khối K, thí sinh nộp kèm bản sao có công chứng bằng tốt nghiệp THPT, bằng nghề bậc 3/7; bằng trung học nghề hoặc bằng TCCN (nếu thi khối K-3/7) phù hợp với ngành đăng ký dự thi.
Hệ ĐH khối K (đào tạo 4 năm) tuyển các ngành kỹ thuật điện - điện tử (mã ngành 130); điện công nghiệp (131); cơ khí chế tạo máy (132); cơ khí động lực (cơ khí ôtô) (133); công nghệ may (134); công nghệ nhiệt - điện lạnh (135).
Thí sinh dự thi phải thuộc một trong hai đối tượng sau: có bằng TCCN, hoặc trung học nghề đúng với ngành dự thi; có bằng THPT đồng thời có bằng nghề bậc 3/7 của các nghề thuộc ngành dự thi, cụ thể như sau: ngành kỹ thuật điện - điện tử: các nghề: điện tử dân dụng, điện tử công nghiệp, phát thanh truyền hình, bưu chính viễn thông; ngành điện công nghiệp: các nghề: điện công nghiệp, điện dân dụng, xây lắp đường dây và trạm, điện lạnh, cơ điện, điện tàu thủy; ngành cơ khí chế tạo máy: các nghề: cơ khí máy, cơ khí cắt gọt, nguội, rèn, gò, hàn, đúc, cơ khí dệt, cơ điện; ngành cơ khí động lực: các nghề: cơ khí ôtô, điện ôtô, máy nông nghiệp, máy tàu, máy nổ, máy xây dựng, tăng - thiết giáp; ngành công nghệ may: các nghề: may, thời trang; ngành công nghệ nhiệt - điện lạnh: các nghề: điện lạnh, vận hành máy lạnh, vận hành bơm quạt máy nén, vận hành lò hơi, vận hành tuabin khí, vận hành tuabin hơi, sửa chữa lò hơi - tuabin.
Thi tự luận cho cả ba môn: môn 1: toán; môn 2: vật lý; môn 3: kỹ thuật điện (đối với ngành kỹ thuật điện - điện tử, điện công nghiệp); vẽ kỹ thuật (đối với ngành cơ khí chế tạo máy, cơ khí động lực); kỹ thuật may (đối với ngành công nghệ may); kỹ thuật nhiệt (đối với ngành công nghệ nhiệt - điện lạnh).
Thông tin chi tiết liên hệ trực tiếp tại Phòng công tác chính trị - quản lý sinh viên, số 1-3 Võ Văn Ngân, quận Thủ Đức, TP.HCM; ĐT: 08. 7222764 - 8961333 để biết thời gian, thủ tục dự thi, ôn thi...
Ngoài Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM có tuyển sinh khối K, thì các trường ĐH Sư phạm kỹ thuật Nam Định, ĐH Sư phạm kỹ thuật Vinh, CĐ Sư phạm kỹ thuật Vĩnh Long cũng có tuyển.
* Khối H, V thi ngày có trùng nhau không? Có thể nộp tối đa bao nhiêu hồ sơ dự thi? ([URL=mailto:hoathuytinhxanh18@...]hoathuytinhxanh18@...[/URL])
- Khối V thi ngày 4 và 5-7-2008; khối H thi ngày 9 và 10-7-2008. Như vậy, bạn có thể nộp hai bộ hồ sơ để dự thi vào hai khối này. Nhưng lưu ý, đã chọn khối V thì không nên thi khối A vì hai khối này thi cùng đợt; cũng như chọn khối H thì không thể thi khối B, C, D, N, M, R, S, T.
* Mỗi thí sinh đều được quyền đăng ký dự tuyển vào ba trường là hai trường ĐH và một trường CĐ. Vậy khi xét tuyển thì mỗi thí sinh được đăng ký xét tuyển tối đa bao nhiêu trường? Và lấy kết quả của trường nào để đăng ký hồ sơ? ([URL=mailto:khanhnguyen188@...]khanhnguyen188@...[/URL])
- Khi dự thi vào một trường ĐH hoặc CĐ, thí sinh sẽ có thêm hai nguyện vọng để xét tuyển vào hai trường nữa, nếu không trúng tuyển nguyện vọng 1 vào trường mình đăng ký dự thi. Tuy nhiên, để được xét tuyển nguyện vọng 2, 3 thì thí sinh phải có điểm thi từ điểm sàn ĐH hoặc CĐ trở lên (tốt nhất là cao hơn 1-2 điểm so với điểm chuẩn của trường muốn xét tuyển), cùng khối thi, trong vùng tuyển. Như vậy, bạn thi ba trường, bạn còn có cơ hội vào sáu trường nữa.
* Em muốn đăng ký học để làm một phát thanh viên thì em có thể đăng ký dự thi vào trường nào, khối nào? Điểm chuẩn của ngành này những năm trước là bao nhiêu? (Nguyễn Hoàng Ngọc Yến, [URL=mailto:happy_doll_a277@...]happy_doll_a277@...[/URL])
- Muốn làm phát thanh viên, trước hết bạn cần có giọng chuẩn và có ngoại hình, kiến thức kinh tế - văn hóa - xã hội vững... Bạn có thể học ngành báo chí của Trường CĐ Phát thanh truyền hình 2. Trường này tuyển sinh các ngành hệ CĐ: báo chí (mã ngành 01, khối C, D1, điểm chuẩn 2007 là 13,5); công nghệ kỹ thuật điện tử (02, A, 12 điểm); tin học ứng dụng (03, A, 12 điểm). Trường còn đào tạo các ngành trung cấp chuyên nghiệp gồm: kỹ thuật phát thanh truyền hình, phóng viên, biên tập.
Hình thức tuyển sinh của trường: xét tuyển trên cơ sở kết quả thi ĐH theo đề chung đối với tuyển sinh CĐ và theo học lực THPT đối với tuyển sinh trung cấp chuyên nghiệp và trung cấp nghề. Vùng tuyển của trường là những thí sinh có hộ khẩu từ Đà Nẵng trở vào. Trường có trụ sở tại 75 Trần Nhân Tôn, phường 9, quận 5, TPHCM (ĐT: 08. 8304318).
Trường trực thuộc Đài Tiếng nói Việt Nam, có nhiệm vụ đào tạo và bồi dưỡng cán bộ có trình độ CĐ các ngành trong lĩnh vực báo chí, phát thanh, truyền hình...; đào tạo phóng viên, biên tập viên, phát thanh viên và các lớp kỹ thuật công nghệ cao cho các đài phát thanh - truyền hình...
Ngoài ra, bạn có thể học ngành báo chí của Trường ĐH KHXH&NV (ĐH Quốc gia TP.HCM): khối C 17,5, khối D1: 18; Trường ĐH Khoa học (ĐH Huế): khối C 15,5; Học viện Báo chí tuyên truyền Hà Nội: ngành báo phát thanh (C:19,5, D1:19), báo truyền hình (C:21,5, D1:18,5), báo ảnh (C:20, D1:16), báo in (C:21, D1:17), báo mạng điện tử (D1:18)...
* Có phải mình định thi vào trường ĐH nào thì sẽ nộp hồ sơ ở trường đó không? Nếu thi hai khối khác nhau thì phải nộp hai hồ sơ đăng ký dự thi phải không? (Vương Ngọc, [URL=mailto:cobandethuong_9616@...]cobandethuong_9616@...[/URL])
- Bạn muốn học trường ĐH, CĐ nào thì phải nộp hồ sơ đăng ký dự thi vào trường đó. Bạn có thể nộp nhiều hồ sơ dự thi vào nhiều trường, nhiều ngành nhưng đến ngày dự thi bạn cũng chỉ có thể chọn một giấy báo dự thi (cho mỗi đợt thi) để đi thi mà thôi. Do đó, bạn cần cân nhắc, nên nộp hồ sơ dự thi vào trường nào, ngành nào để tránh lãng phí.
Theo QUỐC DŨNG
Để gởi ý kiến nhận xét, đóng góp, trao đổi, thảo luận về bài viết Khối K: gồm những ngành học nào? bạn có thể gởi trực tiếp tại mục bình luận bên dưới. Vui lòng viết có dấu đầy đủ nếu ngôn ngữ sử dụng là tiếng Việt. Mọi than phiền về bài viết Khối K: gồm những ngành học nào? xin hãy liên hệ với chúng tôi. Tiêu đề là tên bài viết ở dạng tiếng Việt không dấu Khoi K: gom nhung nganh hoc nao? hoặc có dấu. Bài viết này đã được xếp vào thể loại: Thông Tin Giáo Dục
Bởi: hanh(222.*.*.184) | Trả lời: 0 | 5 năm, 20 ngày, 19 giờ, 2 phút
em mun hoi xem khoi a gom nhung truong nao o phia bac vi em sap thi dai hoc nhung me em lai hok bit khoia gomj nhung truong nao c amoi nguoi giup em nha cam on nhieu.

markdown:
**Khối H, V có thi cùng ngày? Có thể xét tuyển vào mấy trường ĐH, CĐ? Muốn làm phát thanh viên thi trường nào?... là những thắc mắc tuyển sinh 2008 thí sinh gửi về Tuổi Trẻ Online.**
* Em vừa tốt nghiệp trung cấp ngành điện lạnh, bậc 3/7. Em muốn thi vào khối K của Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM, vậy ngành nhiệt lạnh có được dự thi không? Và em cần học ôn những môn nào? Ôn ở đâu là tốt, có cần ôn tại trường mình dự định thi không?
* (*[URL=mailto:prbiennho880216@...] *prbiennho880216@...*[/URL] *) *
- Khối K (liên thông) của Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM thi tuyển vào đầu tháng 8. Thí sinh thi khối K dùng hồ sơ chung với hồ sơ tuyển sinh ĐH, CĐ do các sở GD-ĐT phát hành theo mẫu chung của Bộ GD-ĐT. Khi nộp dự thi khối K, thí sinh nộp kèm bản sao có công chứng bằng tốt nghiệp THPT, bằng nghề bậc 3/7; bằng trung học nghề hoặc bằng TCCN (nếu thi khối K-3/7) phù hợp với ngành đăng ký dự thi.
Hệ ĐH khối K (đào tạo 4 năm) tuyển các ngành kỹ thuật điện - điện tử (mã ngành 130); điện công nghiệp (131); cơ khí chế tạo máy (132); cơ khí động lực (cơ khí ôtô) (133); công nghệ may (134); công nghệ nhiệt - điện lạnh (135).
Thí sinh dự thi phải thuộc một trong hai đối tượng sau: có bằng TCCN, hoặc trung học nghề đúng với ngành dự thi; có bằng THPT đồng thời có bằng nghề bậc 3/7 của các nghề thuộc ngành dự thi, cụ thể như sau: ngành kỹ thuật điện - điện tử: các nghề: điện tử dân dụng, điện tử công nghiệp, phát thanh truyền hình, bưu chính viễn thông; ngành điện công nghiệp: các nghề: điện công nghiệp, điện dân dụng, xây lắp đường dây và trạm, điện lạnh, cơ điện, điện tàu thủy; ngành cơ khí chế tạo máy: các nghề: cơ khí máy, cơ khí cắt gọt, nguội, rèn, gò, hàn, đúc, cơ khí dệt, cơ điện; ngành cơ khí động lực: các nghề: cơ khí ôtô, điện ôtô, máy nông nghiệp, máy tàu, máy nổ, máy xây dựng, tăng - thiết giáp; ngành công nghệ may: các nghề: may, thời trang; ngành công nghệ nhiệt - điện lạnh: các nghề: điện lạnh, vận hành máy lạnh, vận hành bơm quạt máy nén, vận hành lò hơi, vận hành tuabin khí, vận hành tuabin hơi, sửa chữa lò hơi - tuabin.
Thi tự luận cho cả ba môn: môn 1: toán; môn 2: vật lý; môn 3: kỹ thuật điện (đối với ngành kỹ thuật điện - điện tử, điện công nghiệp); vẽ kỹ thuật (đối với ngành cơ khí chế tạo máy, cơ khí động lực); kỹ thuật may (đối với ngành công nghệ may); kỹ thuật nhiệt (đối với ngành công nghệ nhiệt - điện lạnh).
Thông tin chi tiết liên hệ trực tiếp tại Phòng công tác chính trị - quản lý sinh viên, số 1-3 Võ Văn Ngân, quận Thủ Đức, TP.HCM; ĐT: 08. 7222764 - 8961333 để biết thời gian, thủ tục dự thi, ôn thi...
Ngoài Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM có tuyển sinh khối K, thì các trường ĐH Sư phạm kỹ thuật Nam Định, ĐH Sư phạm kỹ thuật Vinh, CĐ Sư phạm kỹ thuật Vĩnh Long cũng có tuyển.
* Khối H, V thi ngày có trùng nhau không? Có thể nộp tối đa bao nhiêu hồ sơ dự thi?
*(*[URL=mailto:hoathuytinhxanh18@...] *hoathuytinhxanh18@...*[/URL] *) *
- Khối V thi ngày 4 và 5-7-2008; khối H thi ngày 9 và 10-7-2008. Như vậy, bạn có thể nộp hai bộ hồ sơ để dự thi vào hai khối này. Nhưng lưu ý, đã chọn khối V thì không nên thi khối A vì hai khối này thi cùng đợt; cũng như chọn khối H thì không thể thi khối B, C, D, N, M, R, S, T.
* Mỗi thí sinh đều được quyền đăng ký dự tuyển vào ba trường là hai trường ĐH và một trường CĐ. Vậy khi xét tuyển thì mỗi thí sinh được đăng ký xét tuyển tối đa bao nhiêu trường? Và lấy kết quả của trường nào để đăng ký hồ sơ?
*(*[URL=mailto:khanhnguyen188@...] *khanhnguyen188@...*[/URL] *) *
- Khi dự thi vào một trường ĐH hoặc CĐ, thí sinh sẽ có thêm hai nguyện vọng để xét tuyển vào hai trường nữa, nếu không trúng tuyển nguyện vọng 1 vào trường mình đăng ký dự thi. Tuy nhiên, để được xét tuyển nguyện vọng 2, 3 thì thí sinh phải có điểm thi từ điểm sàn ĐH hoặc CĐ trở lên (tốt nhất là cao hơn 1-2 điểm so với điểm chuẩn của trường muốn xét tuyển), cùng khối thi, trong vùng tuyển. Như vậy, bạn thi ba trường, bạn còn có cơ hội vào sáu trường nữa.
* Em muốn đăng ký học để làm một phát thanh viên thì em có thể đăng ký dự thi vào trường nào, khối nào? Điểm chuẩn của ngành này những năm trước là bao nhiêu?
*(Nguyễn Hoàng Ngọc Yến, *[URL=mailto:happy_doll_a277@...] *happy_doll_a277@...*[/URL] *) *
- Muốn làm phát thanh viên, trước hết bạn cần có giọng chuẩn và có ngoại hình, kiến thức kinh tế - văn hóa - xã hội vững... Bạn có thể học ngành báo chí của Trường CĐ Phát thanh truyền hình 2. Trường này tuyển sinh các ngành hệ CĐ: báo chí (mã ngành 01, khối C, D1, điểm chuẩn 2007 là 13,5); công nghệ kỹ thuật điện tử (02, A, 12 điểm); tin học ứng dụng (03, A, 12 điểm). Trường còn đào tạo các ngành trung cấp chuyên nghiệp gồm: kỹ thuật phát thanh truyền hình, phóng viên, biên tập.
Hình thức tuyển sinh của trường: xét tuyển trên cơ sở kết quả thi ĐH theo đề chung đối với tuyển sinh CĐ và theo học lực THPT đối với tuyển sinh trung cấp chuyên nghiệp và trung cấp nghề. Vùng tuyển của trường là những thí sinh có hộ khẩu từ Đà Nẵng trở vào. Trường có trụ sở tại 75 Trần Nhân Tôn, phường 9, quận 5, TPHCM (ĐT: 08. 8304318).
Trường trực thuộc Đài Tiếng nói Việt Nam, có nhiệm vụ đào tạo và bồi dưỡng cán bộ có trình độ CĐ các ngành trong lĩnh vực báo chí, phát thanh, truyền hình...; đào tạo phóng viên, biên tập viên, phát thanh viên và các lớp kỹ thuật công nghệ cao cho các đài phát thanh - truyền hình...
Ngoài ra, bạn có thể học ngành báo chí của Trường ĐH KHXH&NV (ĐH Quốc gia TP.HCM): khối C 17,5, khối D1: 18; Trường ĐH Khoa học (ĐH Huế): khối C 15,5; Học viện Báo chí tuyên truyền Hà Nội: ngành báo phát thanh (C:19,5, D1:19), báo truyền hình (C:21,5, D1:18,5), báo ảnh (C:20, D1:16), báo in (C:21, D1:17), báo mạng điện tử (D1:18)...
* Có phải mình định thi vào trường ĐH nào thì sẽ nộp hồ sơ ở trường đó không? Nếu thi hai khối khác nhau thì phải nộp hai hồ sơ đăng ký dự thi phải không?
*(Vương Ngọc, *[URL=mailto:cobandethuong_9616@...] *cobandethuong_9616@...*[/URL] *) *
- Bạn muốn học trường ĐH, CĐ nào thì phải nộp hồ sơ đăng ký dự thi vào trường đó. Bạn có thể nộp nhiều hồ sơ dự thi vào nhiều trường, nhiều ngành nhưng đến ngày dự thi bạn cũng chỉ có thể chọn một giấy báo dự thi (cho mỗi đợt thi) để đi thi mà thôi. Do đó, bạn cần cân nhắc, nên nộp hồ sơ dự thi vào trường nào, ngành nào để tránh lãng phí.
Theo
**QUỐC DŨNG**
Để gởi ý kiến nhận xét, đóng góp, trao đổi, thảo luận về bài viết
**Khối K: gồm những ngành học nào?** bạn có thể gởi trực tiếp tại mục bình luận bên dưới. Vui lòng viết có dấu đầy đủ nếu ngôn ngữ sử dụng là tiếng Việt. Mọi than phiền về bài viết ** xin hãy liên hệ với chúng tôi. Tiêu đề là tên bài viết ở dạng tiếng Việt không dấu Khối K: gồm những ngành học nào?**
Bởi:
**hanh**( **222.*.*.184**) | Trả lời: **0** | 5 năm, 20 ngày, 19 giờ, 2 phút
em mun hoi xem khoi a gom nhung truong nao o phia bac vi em sap thi dai hoc nhung me em lai hok bit khoia gomj nhung truong nao c amoi nguoi giup em nha cam on nhieu.

Server: Apache

Cache-Control: Cache

Content-Type: text/html


text:
BUSINESS ENGLISH FORUM » Khóa 10 » Lớp 10A
Múi giờ UTC + 7 Giờ
Điều hành viên: CaoHuongThuy
Đang xem chuyên mục này: Không có thành viên nào trực tuyến. và 2 khách.

markdown:
|
|
Múi giờ UTC + 7 Giờ
Điều hành viên:
[CaoHuongThuy](./memberlist.php?mode=viewprofile&u=180&sid=06e84cec4bd746429121157b2008a60e)
|
|![]()
|
|
|Người gửi||Nội dung|
|
|himiboy
|
|
|
|
Ngày tham gia: T.Năm Tháng 11 18, 2010 4:32 pm Bài viết: 230 Đến từ: Hanoi
|
|
|
|
|
|![]()
|
|kaigaru
|
|Tiêu đề bài viết: Re: MÔN DẪN LUẬN NGÔN NGỮ
|
|![]()
|ADVANCED|
|
|![]()
|
|![]()
|
|
Hị hị. Trong này có 3 file của mình thì phải. Thích bài này
![]()
_________________
IMPOSSIBLE = I'M POSSIBLE
![]()
|
|himiboy
|
|Tiêu đề bài viết: Re: MÔN DẪN LUẬN NGÔN NGỮ
|
|![]()
|UPPER-INTERMEDIATE|
|
|![]()
|
|![]()
|
|
kaigaru đã viết:
Hị hị. Trong này có 3 file của mình thì phải. Thích bài này
![]()
Chẳng qua là trùng hợp thôi, chứ bài của em lên mạng search cái ra liền, hè hè
![]()
![]()
Nhưng mà dù sao cũng cám ơn em vì sự nhiệt tình với lớp.
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
|
|kaigaru
|
|Tiêu đề bài viết: Re: MÔN DẪN LUẬN NGÔN NGỮ
|
|![]()
|ADVANCED|
|
|![]()
|
|![]()
|
|
Show avatar ở đâu ý nhỉ? Em tìm hoài mà chưa thấy. Giống cái avatar của anh ý.
_________________
IMPOSSIBLE = I'M POSSIBLE
![]()
|
|himiboy
|
|Tiêu đề bài viết: Re: MÔN DẪN LUẬN NGÔN NGỮ
|
|![]()
|UPPER-INTERMEDIATE|
|
|![]()
|
|![]()
|
|
kaigaru đã viết:
Show avatar ở đâu ý nhỉ? Em tìm hoài mà chưa thấy. Giống cái avatar của anh ý.
Em đăng nhập rồi vào phần
ấy, góc trên, bên phải, ngay dưới banner chính. Thiết lập cá nhân
Sau đó vào phần Tùy chọn/ Thông tin cá nhân / Hình đại diện
Goodluck!
|
|green_unicorn
|
|Tiêu đề bài viết: Re: MÔN DẪN LUẬN NGÔN NGỮ
|
|![]()
|NGƯỜI ĐƯA ĐÒ|
|
|![]()
|
|![]()
|
|
Chào mừng các bạn đến với Diễn đàn.
Các bạn đọc thêm vài hướng dẫn sử dụng các tính năng của Diễn đàn theo link dưới đây:
Mã:
http://forum9c4.oni.cc/viewtopic.php?f=24&t=34&sid=110b3e80165a58cb45b03388204a51e0
Nếu cần thêm thông tin xin liên hệ mr. himiboy hoặc cho mình theo các thông tin ở chữ ký cá nhân.
Chúc vui
![]()
_________________
.!. HIỆP SỸ TRONG THỜI BUỔI CHẲNG CÒN AI CẦN ĐẾN HIỆP SỸ .!.
Ym!: mr.lelan
Skype: green_unicorn
Mailto:
Facebook:
![]()
Website:
|
|himiboy
|
|Tiêu đề bài viết: Re: MÔN DẪN LUẬN NGÔN NGỮ
|
|![]()
|UPPER-INTERMEDIATE|
|
|![]()
|
|![]()
|
|Đã có lịch thi môn DLNN
- Thời gian: 18h50 - 19h50 thứ 3 ngày 14/12/2010
- Địa điểm: Trường Lý Thường Kiệt
- Phòng thi: sẽ thông báo sau
Ngoài các tài liệu đã post tại topic này, ai có tài liệu khác hoặc đề cương gì thì share cho cả nhà nhé
Thanks
|
|himiboy
|
|Tiêu đề bài viết: Re: LỊCH THI VÀ TÀI LIỆU MÔN DẪN LUẬN NGÔN NGỮ
|
|![]()
|UPPER-INTERMEDIATE|
|
|![]()
|
|![]()
|
|Đây là câu hỏi thi của khóa 9C. Mọi người tham khảo và nhớ cám ơn bác Lân 9C4 một câu nhé Hic, lâu lâu rồi mình không nhớ chính xác, và mỗi lần thi, mỗi giáo viên, mỗi trường có thể ra đề khác nhau. Bạn có thể tham khảo cách ra đề lần thi của bọn mình nhé.
Câu 1:
Thế nào là Ẩn Dụ, thế nào là Hoán Dụ. So sánh Giống nhau và Khác nhau của Ẩn Dụ và Hoán Dụ, cho ví dụ cụ thể.
Câu 2:
Thế nào là Từ Ghép, thế nào là Từ Láy. So sánh Giống nhau và Khác nhau của Từ Ghép và Từ Láy, cho ví dụ cụ thể.
Câu 3:
Hãy cho biết tiếng Việt là ngôn ngữ đa âm tiết hay đơn âm tiết. Nêu điểm giống và khác nhau giữa tiếng Việt và tiếng Anh. Cho ví dụ minh họa.
Chúc thi tốt.
Sửa lần cuối bởi
vào ngày T.Năm Tháng 12 09, 2010 11:16 pm với 2 lần sửa.
|
|kaigaru
|
|Tiêu đề bài viết: Re: LỊCH THI VÀ TÀI LIỆU MÔN DẪN LUẬN NGÔN NGỮ
|
|![]()
|ADVANCED|
|
|![]()
|
|![]()
|
|
Hồi em thi môn này, cũng có câu hỏi về từ láy và từ ghép thì phải. Em nhớ là câu hỏi trong đề thi rất ngắn gọn. Tiếc là không giữ lại đề
![]()
Mọi người cứ bình tĩnh làm bài, trình bày ngắn gọn, cho được nhiều ví dụ cụ thể, thì sẽ ổn cả thui ấy mà
![]()
Cảm ơn chia sẻ của Mr. Green Unicorn nhé
![]()
_________________
IMPOSSIBLE = I'M POSSIBLE
![]()
|
|green_unicorn
|
|Tiêu đề bài viết: Re: LỊCH THI VÀ TÀI LIỆU MÔN DẪN LUẬN NGÔN NGỮ
|
|![]()
|NGƯỜI ĐƯA ĐÒ|
|
|![]()
|
|![]()
|
|
@Minh: Vui lòng sửa lại cho mình câu hỏi số 3, mình nhầm với câu hỏi của môn Thực hành tiếng Việt.
Câu sau đây là câu 1 trong đề thi vừa rồi của bọn mình:
Đại ý như sau:
Hãy cho biết tiếng Việt là ngôn ngữ đa âm tiết hay đơn âm tiết. Nêu điểm giống và khác nhau giữa tiếng Việt và tiếng Anh. Cho ví dụ minh họa.
Về cơ bản, các bạn nên đọc kỹ tài liệu tham khảo chính thức và bài giảng của ms. Linh Chi; khi thi được mang tài liệu.
Tớ gửi lại cho các bạn tập tài liệu mà đợt thi vừa rồi của 9C, các ví dụ đều có ở đây. Có thể mỗi khóa thi sẽ khác nhau, nên các bạn đọc mang tính tham khảo nhé.
Vui lòng xem file đính kèm, nếu trùng với ai đã up lên rồi thì nhắc mình để xóa file đi.
Cảm ơn
Bạn không được cấp phép để xem tập tin đính kèm trong bài viết này. Đề nghị đăng nhập thành viên
_________________
.!. HIỆP SỸ TRONG THỜI BUỔI CHẲNG CÒN AI CẦN ĐẾN HIỆP SỸ .!.
Ym!: mr.lelan
Skype: green_unicorn
Mailto:
Facebook:
![]()
Website:
|
|Bigeyes
|
|Tiêu đề bài viết: Re: LỊCH THI VÀ TÀI LIỆU MÔN DẪN LUẬN NGÔN NGỮ
|
|![]()
|ELEMENTARY|
|
|![]()
|
|
Tks all ạ! Bjo em mới down về. 2Lâu lại có lại cảm giác của thi cử. Đểu thế chứ nị
![]()
_________________
Không là cao xa, không thật gần nhưng chứa chan ./.
|
|kaigaru
|
|Tiêu đề bài viết: Re: LỊCH THI VÀ TÀI LIỆU MÔN DẪN LUẬN NGÔN NGỮ
|
|![]()
|ADVANCED|
|
|![]()
|
|![]()
|
|
Ai có đề cương rùi thì post lên đây em xem với. Kẻo mang tiếng là thi rùi mà không giúp đỡ mọi người (như chị Hạnh nói
![]()
![]()
![]()
![]()
_________________
IMPOSSIBLE = I'M POSSIBLE
![]()
|
|![]()
|
|
Múi giờ UTC + 7 Giờ
|
|
## Đang trực tuyến
|
|
Đang xem chuyên mục này:
|Bạn
|không thể tạo chủ đề mới.
Bạn
không thể trả lời bài viết.
Bạn
không thể sửa những bài viết của mình.
Bạn
không thể xóa những bài viết của mình.
Bạn
không thể gửi tập tin đính kèm.

Cache-Control: private, no-cache="set-cookie"


text:
Các mạng xã hội đang là xu hướng phát triển mạnh trên thế giới. Khi gặp nhau, sau câu hỏi: "Bạn có khỏe không?", người ta hỏi: "Bạn có Facebook không?", "Gặp nhau trên Facebook nhé!".Bài liên quan Mạng xã hội: con dao hai lưỡi hoặc tương tự:
Và người ta đưa lên mạng tất cả những gì riêng tư của mình mà không nghĩ rằng một ngày nào đó, các thông tin đó sẽ được sử dụng để chống lại chính họ.
Nỗi buồn... từ mạng rớt xuống
Theo báo Independent, tại một tòa án liên bang ở New Jersey (Mỹ), một vụ án chỉ ảnh hưởng tới hai gia đình nhưng có thể khiến tất cả những người đang là thành viên của mạng xã hội nghĩ kỹ khi đưa thông tin mang tính cá nhân lên các trang mạng như Facebook, MySpace hay Bebo (ở VN, mọi người có thói quen dùng Yahoo!360). Một công ty bảo hiểm Mỹ đã đưa ra lý do từ chối trả tiền bảo hiểm bằng việc trình ra những bằng chứng là những thông tin họ thu thập được từ bài viết trên mạng của khách hàng. Những thông tin trên MySpace hay Facebook để lộ ra rằng họ gặp vấn đề về ăn uống bắt nguồn từ "các nguyên nhân tâm lý”.
Từ 200.000 USD, sau 1 năm có giá 750 triệu USD
Mạng xã hội đang trở thành những thương vụ mua bán lớn với các nhà kinh doanh. Năm 2005, tên miền facebook.com được mua với giá 200.000 USD, một năm sau Facebook từ chối khoản tiền 750 triệu USD, cho rằng mình có thể kiếm 2 tỉ USD. Năm 2007, Microsoft mua 1,6% cổ phần ở Facebook với giá 240 triệu USD và bắt đầu bán quảng cáo.
Ở Texas, một lái xe liên quan tới một vụ tai nạn đã bị tìm thấy một entry trên MySpace do anh ta đưa lên có tiêu đề "Tôi không phải là người nghiện rượu, tôi là người say rượu". Đó là một phần chứng cứ buộc tội.
Từ Los Angeles tới Lowestoft, hàng ngàn người dùng mạng xã hội đã mất việc vì nội dung riêng tư họ đưa lên mạng. Những lỗ hổng an ninh mạng và sự ngây thơ của người dùng đã tạo nên thực tế: sự riêng tư của mỗi người bị vi phạm. 27 công nhân trong câu lạc bộ môtô ở nam California biết rõ điều này. Họ bị đuổi việc vì gửi tin nhắn cho nhau về đồng nghiệp của họ trên MySpace.
Một cảnh sát trưởng của Florida đã bị lột lon vì thổ lộ rằng mình nghiện rượu nặng và thích ngực phụ nữ trên MySpace. Rồi một giáo viên Las Vegas tại trường đạo Tin lành bị đuổi việc vì tuyên bố mình là "gay" trên trang MySpace. Chưa hết, Kevin Colvin, một người đang thực tập tại Ngân hàng Anglo Irish, nói với đồng nghiệp là mình có việc gia đình phải nghỉ một hôm nhưng thực chất lại đang vui chơi ở một lễ hội Halloween. Lộ hết!
Tháng 9-2007, David Rice, tay vợt trẻ đang đầy triển vọng của Anh, vô địch quốc gia U-18, đã không được đầu tư thêm và bị dừng tập luyện sau khi Liên đoàn Quần vợt Lawn tìm thấy hình họ uống bia, tiệc tùng, hay xuất hiện ở hộp đêm với những hình ảnh không phù hợp. Sinh viên ở Oxford (Anh) cũng đã bị phê bình vì những hình ảnh "chơi bời quá độ” được tìm thấy trên mạng Facebook do chính họ đưa lên. Tháng 10-2007, một trợ lý của đảng Bảo thủ (Anh), Philip Clarke, bị tạm ngưng việc sau khi đưa hình ông này đang có những hành động không phù hợp và lời lẽ phân biệt chủng tộc trên Facebook.
Hãy khôn ngoan hơn!
Tại Anh, theo dõi trang web cá nhân đã trở thành một cách để các nhà tuyển dụng xem xét ứng viên. 62% nhà tuyển dụng Anh bây giờ theo dõi mạng Facebook, MySpace hay Bebo của một số ứng viên và ¼ từ chối tuyển dụng vì lý do được tìm thấy trên mạng. Lý do có thể là lo ngại về "uống rượu nhiều", "các vấn đề về đạo đức" hay "không tôn trọng công việc".
Kết quả này là lời cảnh báo cho những ai đưa lên mạng những thông tin riêng tư. Hàng triệu người đang đưa thông tin lên mạng, bị lưu giữ và có thể tìm thấy bằng các công cụ tìm kiếm, ngay cả sau khi họ đã dỡ bỏ thông tin. Với nhiều người, đặc biệt là những người có quyền quyết định, thông tin đó có thể ảnh hưởng đến quyết định của họ.
Chuyên gia về sự riêng tư William Malcolm của Công ty luật Pinsent Masons nói: "Thay vì xem thông tin đó sẽ có thể nguy hiểm gì, chỉ cần nghĩ kỹ: bạn cần chia sẻ thông tin đó với ai. Nếu bạn không chắc về đối tượng chia sẻ thông tin, liệu bạn có công khai thông tin đó nếu gặp người đó ngoài đời không". Ít người dành thời gian để đọc thỏa thuận trên các mạng xã hội, và hậu quả là thường rơi vào những tình cảnh dở khóc dở cười. Cũng giống như việc đưa các thông tin không khôn ngoan, nhiều người cũng không biết bảo vệ sự riêng tư của mình nên các thông tin đó bị lợi dụng.
Nhiều người cho rằng chuyện các phiên tòa sử dụng thông tin trên các mạng xã hội chỉ là vấn đề về thời gian. Các mạng xã hội đem lại nhiều niềm vui cho hàng triệu người. Nhưng nếu xu hướng sử dụng không khôn ngoan tiếp tục, các trang này sẽ mang đến cho người dùng nhiều nỗi buồn hơn là niềm vui.
Theo (Theo Independent)
Để gởi ý kiến nhận xét, đóng góp, trao đổi, thảo luận về bài viết Mạng xã hội: con dao hai lưỡi bạn có thể gởi trực tiếp tại mục bình luận bên dưới. Vui lòng viết có dấu đầy đủ nếu ngôn ngữ sử dụng là tiếng Việt. Mọi than phiền về bài viết Mạng xã hội: con dao hai lưỡi xin hãy liên hệ với chúng tôi. Tiêu đề là tên bài viết ở dạng tiếng Việt không dấu Mang xa hoi: con dao hai luoi hoặc có dấu. Bài viết này đã được xếp vào thể loại: Tin Tức Công Nghệ
Tiếc quá! Hiện tại chưa có bình luận nào về bài viết này! Hãy là người đầu tiên!

markdown:
**Các mạng xã hội đang là xu hướng phát triển mạnh trên thế giới. Khi gặp nhau, sau câu hỏi: "Bạn có khỏe không?", người ta hỏi: "Bạn có Facebook không?", "Gặp nhau trên Facebook nhé!".**
Và người ta đưa lên mạng tất cả những gì riêng tư của mình mà không nghĩ rằng một ngày nào đó, các thông tin đó sẽ được sử dụng để chống lại chính họ.
Nỗi buồn... từ mạng rớt xuống
Theo báo Independent, tại một tòa án liên bang ở New Jersey (Mỹ), một vụ án chỉ ảnh hưởng tới hai gia đình nhưng có thể khiến tất cả những người đang là thành viên của mạng xã hội nghĩ kỹ khi đưa thông tin mang tính cá nhân lên các trang mạng như Facebook, MySpace hay Bebo (ở VN, mọi người có thói quen dùng Yahoo!360). Một công ty bảo hiểm Mỹ đã đưa ra lý do từ chối trả tiền bảo hiểm bằng việc trình ra những bằng chứng là những thông tin họ thu thập được từ bài viết trên mạng của khách hàng. Những thông tin trên MySpace hay Facebook để lộ ra rằng họ gặp vấn đề về ăn uống bắt nguồn từ "các nguyên nhân tâm lý”.
Từ 200.000 USD, sau 1 năm có giá 750 triệu USD
Mạng xã hội đang trở thành những thương vụ mua bán lớn với các nhà kinh doanh. Năm 2005, tên miền facebook.com được mua với giá 200.000 USD, một năm sau Facebook từ chối khoản tiền 750 triệu USD, cho rằng mình có thể kiếm 2 tỉ USD. Năm 2007, Microsoft mua 1,6% cổ phần ở Facebook với giá 240 triệu USD và bắt đầu bán quảng cáo.
Ở Texas, một lái xe liên quan tới một vụ tai nạn đã bị tìm thấy một entry trên MySpace do anh ta đưa lên có tiêu đề "Tôi không phải là người nghiện rượu, tôi là người say rượu". Đó là một phần chứng cứ buộc tội.
Từ Los Angeles tới Lowestoft, hàng ngàn người dùng mạng xã hội đã mất việc vì nội dung riêng tư họ đưa lên mạng. Những lỗ hổng an ninh mạng và sự ngây thơ của người dùng đã tạo nên thực tế: sự riêng tư của mỗi người bị vi phạm. 27 công nhân trong câu lạc bộ môtô ở nam California biết rõ điều này. Họ bị đuổi việc vì gửi tin nhắn cho nhau về đồng nghiệp của họ trên MySpace.
Một cảnh sát trưởng của Florida đã bị lột lon vì thổ lộ rằng mình nghiện rượu nặng và thích ngực phụ nữ trên MySpace. Rồi một giáo viên Las Vegas tại trường đạo Tin lành bị đuổi việc vì tuyên bố mình là "gay" trên trang MySpace. Chưa hết, Kevin Colvin, một người đang thực tập tại Ngân hàng Anglo Irish, nói với đồng nghiệp là mình có việc gia đình phải nghỉ một hôm nhưng thực chất lại đang vui chơi ở một lễ hội Halloween. Lộ hết!
Tháng 9-2007, David Rice, tay vợt trẻ đang đầy triển vọng của Anh, vô địch quốc gia U-18, đã không được đầu tư thêm và bị dừng tập luyện sau khi Liên đoàn Quần vợt Lawn tìm thấy hình họ uống bia, tiệc tùng, hay xuất hiện ở hộp đêm với những hình ảnh không phù hợp. Sinh viên ở Oxford (Anh) cũng đã bị phê bình vì những hình ảnh "chơi bời quá độ” được tìm thấy trên mạng Facebook do chính họ đưa lên. Tháng 10-2007, một trợ lý của đảng Bảo thủ (Anh), Philip Clarke, bị tạm ngưng việc sau khi đưa hình ông này đang có những hành động không phù hợp và lời lẽ phân biệt chủng tộc trên Facebook.
Hãy khôn ngoan hơn!
Tại Anh, theo dõi trang web cá nhân đã trở thành một cách để các nhà tuyển dụng xem xét ứng viên. 62% nhà tuyển dụng Anh bây giờ theo dõi mạng Facebook, MySpace hay Bebo của một số ứng viên và ¼ từ chối tuyển dụng vì lý do được tìm thấy trên mạng. Lý do có thể là lo ngại về "uống rượu nhiều", "các vấn đề về đạo đức" hay "không tôn trọng công việc".
Kết quả này là lời cảnh báo cho những ai đưa lên mạng những thông tin riêng tư. Hàng triệu người đang đưa thông tin lên mạng, bị lưu giữ và có thể tìm thấy bằng các công cụ tìm kiếm, ngay cả sau khi họ đã dỡ bỏ thông tin. Với nhiều người, đặc biệt là những người có quyền quyết định, thông tin đó có thể ảnh hưởng đến quyết định của họ.
Chuyên gia về sự riêng tư William Malcolm của Công ty luật Pinsent Masons nói: "Thay vì xem thông tin đó sẽ có thể nguy hiểm gì, chỉ cần nghĩ kỹ: bạn cần chia sẻ thông tin đó với ai. Nếu bạn không chắc về đối tượng chia sẻ thông tin, liệu bạn có công khai thông tin đó nếu gặp người đó ngoài đời không". Ít người dành thời gian để đọc thỏa thuận trên các mạng xã hội, và hậu quả là thường rơi vào những tình cảnh dở khóc dở cười. Cũng giống như việc đưa các thông tin không khôn ngoan, nhiều người cũng không biết bảo vệ sự riêng tư của mình nên các thông tin đó bị lợi dụng.
Nhiều người cho rằng chuyện các phiên tòa sử dụng thông tin trên các mạng xã hội chỉ là vấn đề về thời gian. Các mạng xã hội đem lại nhiều niềm vui cho hàng triệu người. Nhưng nếu xu hướng sử dụng không khôn ngoan tiếp tục, các trang này sẽ mang đến cho người dùng nhiều nỗi buồn hơn là niềm vui.
Theo
**(Theo Independent)**
Để gởi ý kiến nhận xét, đóng góp, trao đổi, thảo luận về bài viết
**Mạng xã hội: con dao hai lưỡi** bạn có thể gởi trực tiếp tại mục bình luận bên dưới. Vui lòng viết có dấu đầy đủ nếu ngôn ngữ sử dụng là tiếng Việt. Mọi than phiền về bài viết ** xin hãy liên hệ với chúng tôi. Tiêu đề là tên bài viết ở dạng tiếng Việt không dấu Mạng xã hội: con dao hai lưỡi**
Tiếc quá! Hiện tại chưa có bình luận nào về bài viết này! Hãy là người đầu tiên!


text:
Từ: valstrik
Thêm vào: 09/05/2009 Đã nghe: 14 lầntrong: Thêm thể loại cho valstrik
Phát âm bằng Tiếng Hà Lan [nl]
- Phát âm của Jazzed (Nữ từ Hà Lan)
0 bình chọn
- Phát âm của JeweetwelJulian (Nam từ Hà Lan)
0 bình chọn
Bạn có thể làm tốt hơn? bằng giọng khác? Phát âm valstrik trong Tiếng Hà Lan
Giọng & ngôn ngữ ở trên bản đồ
- Từ ngẫu nhiên: festivalterrein
Chưa hài lòng?
Sửa từ:
· Thêm ngôn ngữ
· Thêm thể loại
Báo cáo về từ:
Có gì không ổn với từ này?
Xin báo cáo nó tại đây.
Kể cho bạn bè về cách phát âm valstrik:
thư điện tử

markdown:
## Từ:
**valstrik** **Thêm vào:**09/05/2009 **Đã nghe:**14 lần [Thêm thể loại cho](/word-modify/valstrik/) **valstrik**
### Phát âm bằng
[Tiếng Hà Lan](/languages/nl/) [nl] [Phát âm của](/word/valstrik/) [Jazzed](/user/Jazzed/)(Nữ từ Hà Lan)
0 bình chọn
[Phát âm của](/word/valstrik/) [JeweetwelJulian](/user/JeweetwelJulian/)(Nam từ Hà Lan)
0 bình chọn
Bạn có thể làm tốt hơn? bằng giọng khác?
[Phát âm valstrik trong Tiếng Hà Lan](/word-record/valstrik/nl/)
### Giọng & ngôn ngữ ở trên bản đồ
- Từ ngẫu nhiên:
[festivalterrein](/word/festivalterrein/)
#### Chưa hài lòng?
#### Sửa từ:
·
[Thêm ngôn ngữ](/word-modify/valstrik/)
·
[Thêm](/word-modify/valstrik/) **thể loại**
#### Báo cáo về từ:
Có gì không ổn với từ này?
[Xin báo cáo nó tại đây](/word-report/valstrik/).
#### Kể cho bạn bè về cách phát âm valstrik:
[thư điện tử](mailto:?subject=C%C3%A1ch%20ph%C3%A1t%20%C3%A2m%20valstrik%20trong%20Ti%E1%BA%BFng%20H%C3%A0%20Lan&body=Nghe%20c%C3%A1ch%20ph%C3%A1t%20%C3%A2m%20b%E1%BA%A3n%20x%E1%BB%A9%20trong%20Forvo%2C%20http%3A%2F%2Fvi.forvo.com%2Fword%2Fvalstrik%2F)

Set-Cookie: forvo_cookies=1; expires=Tue, 24-May-2016 05:27:05 GMT; Max-Age=31536000; path=/; domain=.forvo.com


text:
Hotels.com mang đến cho bạn những ưu đãi và khuyến mãi giá phòng khách sạn tuyệt vời tại Berkshire (hạt), Vương Quốc Anh. Đặt phòng khách sạn trực tuyến ngay hôm nay cùng chúng tôi để hưởng giá tốt nhất.
Tại Hotels.com, bạn có thể tìm và so sánh giá phòng khách sạn tại Berkshire (hạt) để chọn khách sạn hoàn hảo cho chuyến đi của mình. Bất kể bạn đang lên kế hoạch cho một chuyến du lịch, kỳ nghỉ hè hay đi công tác tại Berkshire (hạt), Hotels.com luôn có phòng phù hợp cho nhu cầu của bạn.
Tại Hotels.com, bạn có thể tìm và so sánh giá phòng khách sạn tại Berkshire (hạt) để chọn khách sạn hoàn hảo cho chuyến đi của mình. Bất kể bạn đang lên kế hoạch cho một chuyến du lịch, kỳ nghỉ hè hay đi công tác tại Berkshire (hạt), Hotels.com luôn có phòng phù hợp cho nhu cầu của bạn.

Content-Language: vi-VN

X-UA-Compatible: IE=Edge

Set-Cookie: user=QSp2aV9WTnxIQ09NX1ZO; Domain=.hotels.com; Expires=Tue, 24-May-2016 05:30:23 GMT; Path=/


text:
Khách sạn gần Barcelona Francia Station - Hotels.com cung cấp lựa chọn khách sạn tốt nhất gần Barcelona Francia Station với mức giá thấp cạnh tranh. So sánh các giá đặt phòng tốt nhất gần Barcelona Francia Station và tận hưởng các ưu đãi phút chót. Đặt phòng ngay hôm nay với công cụ đặt phòng trực tuyến bảo mật của Hotels.com và mong chờ sự tiện nghi & chất lượng.
Khách sạn gần Barcelona Francia Station
Xem khách sạn gần Barcelona Francia Station trên bản đồ
Phương tiện giao thông
Khám phá Barcelona Francia Station
=
Được nhiều khách từ Việt Nam quan tâm
- Đặt nhiều nhất
Park Hotel Barcelona
Tuyệt vời 4,1 / 5 ( 505 nhận xét )
Hotel Ciutadella Barcelona
Tuyệt vời 4,2 / 5 ( 246 nhận xét )
Santa Marta
Trung bình 2,9 / 5 ( 172 nhận xét )
Pension Francia
Tốt 3,1 / 5 ( 58 nhận xét )
Lyon
Trung bình 2,9 / 5 ( 17 nhận xét )
Borne Apartments Barcelona
Tuyệt vời 4,5 / 5 ( 12 nhận xét )
Trivao Barceloneta Beach
Chưa có nhận xét nào của khách
Hostal Orleans Barcelona
Chưa có nhận xét nào của khách
Borne Lofts
Tốt 3,9 / 5 ( 20 nhận xét )
Ciutat Vella Apartments Born Zoo Area
Chưa có nhận xét nào của khách

markdown:
**Khách sạn gần Barcelona Francia Station**- Hotels.com cung cấp lựa chọn khách sạn tốt nhất gần Barcelona Francia Station với mức giá thấp cạnh tranh. So sánh các giá đặt phòng tốt nhất gần Barcelona Francia Station và tận hưởng các ưu đãi phút chót. Đặt phòng ngay hôm nay với công cụ đặt phòng trực tuyến bảo mật của Hotels.com và mong chờ sự tiện nghi & chất lượng.
# Khách sạn gần Barcelona Francia Station
![ Barcelona, Spain](http://a1.cdn-hotels.com/da/assets/s/15.0/images/brands/hcom/core/dio/widget/1.gif)
![ Barcelona, Spain](http://a1.cdn-hotels.com/da/assets/s/15.0/images/brands/hcom/core/dio/widget/1.gif)
Xem khách sạn gần Barcelona Francia Station trên bản đồ
## Phương tiện giao thông
## Khám phá Barcelona Francia Station
![ Hotels.com™ Rewards](http://a1.cdn-hotels.com/da/assets/s/15.0/images/brands/hcom/core/common/hcomrewards/logos/rewards-logo-purple-no-moon-vi_VN.png)
=
## Được nhiều khách từ Việt Nam quan tâm
- Đặt nhiều nhất
Park Hotel Barcelona
Tuyệt vời 4,1 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho179749/park-hotel-barcelona-barcelona-tay-ban-nha/#reviews) **505**nhận xét )
Hotel Ciutadella Barcelona
Tuyệt vời 4,2 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho423822/hotel-ciutadella-barcelona-barcelona-tay-ban-nha/#reviews) **246**nhận xét )
Santa Marta
Trung bình 2,9 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho181475/santa-marta-barcelona-tay-ban-nha/#reviews) **172**nhận xét )
Pension Francia
Tốt 3,1 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho398184/pension-francia-barcelona-tay-ban-nha/#reviews) **58**nhận xét )
Lyon
Trung bình 2,9 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho282800/lyon-barcelona-tay-ban-nha/#reviews) **17**nhận xét )
Borne Apartments Barcelona
Tuyệt vời 4,5 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho387616/borne-apartments-barcelona-barcelona-tay-ban-nha/#reviews) **12**nhận xét )
Trivao Barceloneta Beach
Chưa có nhận xét nào của khách
Hostal Orleans Barcelona
Chưa có nhận xét nào của khách
Borne Lofts
Tốt 3,9 / 5
[(](http://vi.hotels.com/ho382042/borne-lofts-barcelona-tay-ban-nha/#reviews) **20**nhận xét )
Ciutat Vella Apartments Born Zoo Area
Chưa có nhận xét nào của khách

Set-Cookie: user=QSp2aV9WTnxIQ09NX1ZO; Domain=.hotels.com; Expires=Tue, 24-May-2016 05:49:26 GMT; Path=/


text:
Sign in to post new definitions, images, and sounds and create lists of favorites.
Sign in to post new definitions, images, and sounds and create lists of favorites.
Vui lòng cho biết email của bạn để nhận Từ vựng của Urban mỗi sáng nhé!
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.×

markdown:
Sign in to
**post new definitions, images, and sounds** and create lists of favorites.
Sign in to
**post new definitions, images, and sounds** and create lists of favorites.
Vui lòng cho biết email của bạn để nhận
**Từ vựng của Urban** mỗi sáng nhé!
Địa chỉ daily@urbandictionary.com sẽ gửi thư cho bạn. Chúng tôi cam kết sẽ không để xảy ra tình trạng gửi thư rác vào hộp mail của bạn.

Server: Cowboy

X-Frame-Options: SAMEORIGIN

X-Xss-Protection: 1; mode=block

X-Content-Type-Options: nosniff

Cache-Control: max-age=0, private, must-revalidate

Via: 1.1 varnish

Accept-Ranges: bytes

X-Cache: MISS


text:
Giáo dục mở
Giáo dục mở (GDM) là một khái niệm chỉ một loại hình giáo dục hoặc tính chất của một nền giáo dục. Trên thế giới khái niệm GDM phôi thai từ đầu thế kỷ 20 và phát triển mạnh mẽ vào thập niên bảy mươi của thế kỷ.
Mục lục
Lịch sử[sửa | sửa mã nguồn]
Vào nửa cuối thế kỷ 20 nhiều nhà giáo dục cảm thấy sự chật chội của các mô hình giáo dục truyền thống, muốn thoát khỏi nó để làm cho giáo dục dễ tiếp cận hơn đối với nhiều người. Trường Đại học mở đầu tiên trên thế giới ở Vương quốc Anh (UK OU) theo xu hướng này, đã ra đời vào năm 1969. Từ "mở" được sử dụng ở đây để nói lên ý tưởng gạt bỏ bớt các rào cản hạn chế cơ hội tham dự của người học vào các trường đại học thông thường. Vì "dễ dãi" về điều kiện tiếp nhận người học nên UK OU đã thu hút một số lớn sinh viên, đặc biệt là những người nhiều tuổi vừa học vừa làm. Hiện nay đó là trường đại học đông sinh viên nhất Vương quốc Anh (250 nghìn sinh viên, bao gồm 50 nghìn sinh viên quốc tế, trong tổng số chỉ có 32 nghìn sinh viên dưới tuổi 25). Tuy "dễ dãi" về điều kiện đầu vào, nhưng việc đánh giá đầu ra được thực hiện rất nghiêm khắc nên chất lượng đào tạo bảo đảm, vì vậy UK OU được tổ chức "Academic Ranking of World Universities" xếp hạng trong số 40 trường hàng đầu của Vương quốc Anh và trong số 500 trường hàng đầu của thế giới [1]
Hưởng ứng ý tưởng của UK OU, hàng loạt trường đại học mở ra đời trên khắp thế giới. Hiện nay trên thế giới tồn tại hơn 50 trường đại học lớn nhất, có từ hàng trăm nghìn đến hàng triệu sinh viên, đặc biệt ở khu vực châu Á-Thái Bình Dương [2]. Trong số các siêu đại học (mega-university) nói trên có thể kể vài trường, như Đại học Mở Trung Quốc thành lập năm 1979, hiện có 3,59 triệu sinh viên, bao gồm 200 nghìn nông dân, 100 nghìn quân nhân và nhân viên quốc phòng, 600 người khuyết tật [3]; Đại học Mở Indira Gandhi (Ấn Độ) thành lập năm 1985, với 3,5 triêu sinh viên vào năm 2010;[4] Đại học Anadolu (Thổ Nhĩ Kỳ) thành lập năm 1958 hiện có khoảng 2 triệu sinh viên [5].
Triết lý xuất phát và sự phát triển của giáo dục mở[sửa | sửa mã nguồn]
GDM là một thuật ngữ mô tả mô hình giáo dục được thiết kế để mở rộng sự tiếp cận việc học tập so với giáo dục chính quy thông thường, bằng nhiều biện pháp, trong đó đặc biệt nhấn mạnh sự phát triển nguồn tư liệu giáo dục mở trong mọi môi trường học tập.
Các ý tưởng xuất phát
Đại học mở cội nguồn của Vương quốc Anh đã thành lập dựa trên 4 nguyên tắc cốt lõi: "mở cho người học, mở về địa điểm, mở về phương pháp và mở về ý tưởng" (Open to People, Open to Places, Open to Methods and Open to Ideas) [6]. Tính chất mở nói trên nhấn mạnh sự linh hoạt của hệ thống, giảm thiểu những rào cản đối với người học gây nên bởi tuổi tác, địa điểm, thời gian và tình trạng kinh tế. Với sự phát triển của GDM, một số đại học mở bổ sung thêm nguyên tắc "mở về chương trình học" (open curriculum), cho phép sinh viên thiết kế chương trình dẫn đến văn bằng của mình.
Cơ sở triết lý
Giáo dục mở được thúc đẩy bởi niềm tin rằng người học mong muốn tự tổ chức việc học của mình, đặc biệt họ muốn: xác định các chủ đề quan trọng mà họ cần học; thu nhận được các kinh nghiệm giáo dục chứ không phải chỉ những hiểu biết thuần túy sách vở; tự chịu trách nhiệm về các quyết định giáo dục cho họ; hiểu được mối quan hệ giữa giáo dục với cộng đồng; và tự lựa chọn những vấn đề cần tập trung khi học tập ở lớp [6]. Nói tóm lại, có một niềm tin rằng sự lựa chọn & định hướng tự do của người học sẽ nâng cao chất lượng việc học. Cơ sở triết lý của giáo dục mở nói trên rất tương đồng với ý tưởng của nhà cải cách giáo dục John Dewey (1859-1952), và nhà tâm lý học phát triển Jean Piaget (1896-1980). Thật vậy, Dewey tin ở hiệu quả của quá trình học tư duy thông qua giải quyết các vấn đề thực, và quan niệm nhà trường phải là xã hội thu nhỏ, gắn chặt với gia đình, cộng đồng và xã hội. Còn theo Piaget, người học chính là kiến trúc sư của sự tăng trưởng tri thức của mình. Như vậy, chẳng những giáo dục phải mở để nhiều người có thể tiếp cận, mà còn phải mở để người học có thể chủ động tham gia quá trình giáo dục.
Sự phát triển
Khi dự báo sự phát triển của giáo dục thế kỷ 21, Hội đồng quốc tế về Giáo dục của UNESCO do Jacques Delors chủ trì đã khẳng định: "Học tập suốt đời nổi lên như là một trong các chìa khóa mở cửa đi vào thế kỷ 21". Hội đồng cũng đã nêu một ý tưởng quan trọng khác: "cần phải tiến tới một xã hội học" [7]. Với ý tưởng học tập suốt đời và xã hội học tập, tính phổ quát của ý tưởng GDM đã được nâng lên, làm cho khái niệm đó chẳng những chỉ liên quan đến một mô hình giáo dục, mà còn mở rộng ra cho một hệ thống giáo dục. Các khái niệm về học tập suốt đời và giáo dục cho mọi người đã nhấn mạnh rằng mọi con người cần có được cơ hội học tập và tiếp nhận một nền giáo dục suốt đời. UNESCO đã phát biểu tường minh khái niệm liên quan đến GDM [8]:
"Giaó dục là một quyền con người cơ bản, là một giá trị con người phổ quát, và cần được sẵn sàng thực hiện suốt cuộc đời của mỗi cá nhân"
Nói đến GDM không thể không nhắc đến sự kết nối giữa tư tưởng của GDM và phương pháp luận của học tập từ xa (Distance Learning) thành một hệ thống giáo dục hết sức mềm dẻo và có hiệu quả cao: Giáo dục mở và Từ xa (Open and Distance Learning – ODL - GDM&TX). Ngày nay gần như khó hình dung việc hai khái niệm nói trên có thể tách rời.
Sự phát triển của giáo dục từ xa (GDTX) được chi phối bởi triết lý về một phương pháp giáo dục sử dụng các học liệu tiêu chuẩn hóa được chuẩn bị trước để đạt hiệu quả kinh tế nhờ tăng quy mô. Triết lý đó vừa tạo cơ hội tăng khả năng tiếp cận giáo dục, vừa thỏa mãn nhu cầu độc lập của người học.[9] GDM xuất hiện đầu tiên ở bậc đại học, nhưng ngày nay đã mở rộng ra các bậc học khác, đặc biệt cho nhiều chương trình không dẫn đến văn bằng.
Giáo dục mở và từ xa trong thế kỷ 21[sửa | sửa mã nguồn]
Trong GDM, yếu tố phương pháp và học liệu là cực kỳ quan trọng, do đó khi bước vào thế kỷ 21, ý tưởng GDM đã phát triển với một nhịp điệu nhanh chóng phi thường, nhờ sự tiến bộ vượt bậc của công nghệ thông tin và truyền thông, đặc biệt là Internet. Vì GDM liên quan đến người học tại nhiều địa điểm và thời gian khác nhau, nên công nghệ trực tuyến phục vụ nhiều mục đích là hết sức quan trọng. Do đó, ngoài những công cụ thông thường để cung cấp thông tin như tài liệu in, băng ghi âm, các đĩa CD, các phương tiện trực tuyến như trang Web, YouTube và iTunesU cũng được sử dụng để cung cấp học liệu và phục vụ cả cho việc thuyết giảng. Sinh viên có thể giao tiếp, thảo luận qua mạng nhờ e-mail hoặc Skype, Google+ [10]. Cố gắng lớn đầu tiên theo phương hướng cung cấp học liệu trực tuyến là nguồn học liệu mở (OpenCourseWare -OCW) của Đại học MIT (Massasuset Institute of Technology) đưa lên mạng vào tháng 10/2002 với mong muốn "thúc đẩy việc học của nhân loại trên toàn thế giới bằng cách tạo sẵn một trang web tri thức"…. Một thập niên sau, vào năm 2012, các Đại học MIT và Havard công bố việc hình thành edX, công cụ mạng làm nền cho các "khóa học mở trực tuyến quy mô lớn" (massive open online course - MOOC) để cung cấp các chương trình học bậc đại học với một dải rộng ngành học miễn phí cho người học trên toàn thế giới. Các khóa học này chủ yếu cung cấp cho sinh viên trực tuyến, và một số trường hợp có thể cấp các tín chỉ hoặc chứng nhận dựa trên các kỳ thi. Công cụ mạng nền edX có khả năng giúp sinh viên tương tác với nhau và với giảng viên qua các diễn đàn trực tuyến. Hiện nay (2013) có khoảng 1,2 triệu người sử dụng edX. Thuật ngữ MOOC được đưa ra vào năm 2008, và sau một số khóa đào tạo trực tuyến miễn phí thử nghiệm thuật ngữ đó được chấp nhận rộng rãi. Nhiều trường đại học đã cung cấp nhiều chương trình đào tạo kiểu MOOC trong mấy năm qua, chẳng hạn vào cuối năm 2011 Đại học Stanford đã cung cấp 3 khóa học, mỗi khóa khoảng 100 nghìn sinh viên tham gia. Ngoài các chương trình đào tạo miễn phí, có một số chương trình thu phí, cấp tín chỉ dẫn đến văm bằng, ví dụ vào tháng 5 năm 2013 một chương trình văn bằng Master đầu tiên hoàn toàn dựa trên MOOC đã được đưa ra, với sự cộng tác giữa Udacity, một công ty vì lợi nhuận, với Tập đoàn AT&T và Viện Công nghệ Georgia. Cho đến nay Udacity đã cung cấp 26 khóa học, có khóa học hơn 300 nghìn sinh viên. Việc tạo ra và duy trì các OCW tổng hợp đòi hỏi rất nhiều tài lực và nhân lực, và việc chuyển chúng sang các ngôn ngữ khác cũng rất tốn kém. Cho nên hiện nay MOOC chủ yếu vẫn thực hiện bằng tiếng Anh. Tuy nhiên một số quốc gia đã tích cực hưởng ứng OCW của MIT và chuyển đổi sang nước mình. Chẳng hạn, ngay từ 9/2003 Trung Quốc đã tổ chức liên kết các trường đại học lớn, trong đó có Đại học mở Trung quốc, triển khai sử dụng OCW ở Trung Quốc, và Chính phủ cũng thành lập Viện Nguồn lực mở cho Giáo dục (CORE) để điều phối hoạt động này. Ở Ấn Độ và Nhật Bản cũng có các hoạt động mạnh theo hướng triển khai sử dụng OCW ở nước mình. Vì các hoạt động liên quan đến MOOC hết sức sôi động nên New York Time đã gọi năm 2012 là "Năm của MOOC", và từ đó MOOC là một chủ đề nổi bật trên truyền thông về giáo dục. Có nhiều ý kiến khác nhau về lợi ích và nhược điểm của mô hình MOOC, nhưng dù sao nhiều người công nhận rằng sự "thành công của MOOC có thể sẽ làm thay đổi cấu trúc của nền công nghiệp giáo dục đại học".[11].
Tương lai của giáo dục mở[sửa | sửa mã nguồn]
John Daniel, giám đốc điều hành của tổ chức Commonwealth of Learning, đã đưa ra khái niệm về một tam giác thép trong giáo dục [12] với các đỉnh là quy mô nhập học, chi phí và chất lượng. Khi tăng số lượng sinh viên trong lớp học thì chất lượng sẽ giảm; khi đảm bảo tài liệu học tập tốt và thầy giỏi thì sẽ đẩy chi phí lên cao; và việc cắt giảm chi phí sẽ dẫn tới việc giảm cả quy mô và chất lượng. Công nghệ mới đã đóng góp rất to lớn cho GDM, chẳng hạn, đã giúp GDM bẻ gãy được tam giác thép kìm hãm giáo dục nói trên. Với công nghệ mới, giáo dục chất lượng cao có thể dễ tiếp cận hơn với giá không quá đắt. Các đại học Mở có thể khai thác lợi ích của công nghệ mới, chẳng hạn sử dụng công nghệ mới để cung cấp OCW cho một số lượng rất lớn học viên. GDM cũng đem lại cơ hội cho những nhóm người không thể tiếp cận giáo dục truyền thống. Tổng quát hơn, có thể hiểu GDM có vai trò quan trọng trong việc tạo cơ hội học suốt đời, thực hiện sứ mạng Giáo dục cho mọi người, và hơn thế nữa, tạo dựng nên hình hài của chính nền giáo dục trong tương lai.
Giáo dục mở ở Việt Nam[sửa | sửa mã nguồn]
Ở Việt Nam, Viện Đại học Mở Hà Nội và trường Đại học Mở thành phố Hố Chí Minh đã được thành lập từ năm 1993, với sứ mạng phát triển GDM&TX. Tiếc rằng, hai Đại học Mở cho đến nay chưa được đầu tư tương ứng với sứ mạng được đề ra nên đã phát triển khá chậm so với nhiều đại học mở trong khu vực[13]. Hiện nay (2013) Việt Nam đang được định hướng xây dựng một nền giáo dục mở.[14]. Có thể hiểu tính chất "mở" của hệ thống giáo dục ở đây thể hiện ở một cấu trúc hệ thống được thiết kế hợp lý, có nhiều đầu vào và đầu ra, trong đó các bộ phận và tầng bậc liên thông với nhau, tạo điều kiện cho mọi người học dễ dàng thâm nhập hệ thống trong cả quá trình học suốt đời.
Tài liệu dẫn[sửa | sửa mã nguồn]
- ^ Open University
- ^ Largest university
- ^ China Open University
- ^ Indira Gandhi National Open University
- ^ Anadolu University
- ^ a ă Open Education
- ^ Jacques Delors. Learning: the Treasure Within. UNESCO Publishing, 1996
- ^ Re-enginering Education for Change: Education Innovation for development. Second UNESCO-ACEID International Conference. Bangkok UNESCO Regional Office for Asia and the Pacific, 1996
- ^ Tian Belewati. Conceptual Origins. In "Policy and Practice in Asian Distance Education", SAGE, 2010.
- ^ Open Education
- ^ MOOC
- ^ Future of Open Education
- ^ Lâm Quang Thiệp. Giáo dục mở - triết lý, sự phát triển và tương lai. Tạp chí Khoa học, Đại học mở Hà Nội, số 1, tháng 10, 2013.
- ^ Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

markdown:
# Giáo dục mở
|
|![]()
|
|Bài hoặc đoạn này cần được
Xin hãy giúp
**Giáo dục mở** (GDM) là một khái niệm chỉ một loại hình [giáo dục](/wiki/Gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c) hoặc tính chất của một nền giáo dục. Trên thế giới khái niệm GDM phôi thai từ đầu thế kỷ 20 và phát triển mạnh mẽ vào thập niên bảy mươi của thế kỷ.
## Mục lục
## Lịch sử[
[sửa](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c_m%E1%BB%9F&veaction=edit&vesection=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c_m%E1%BB%9F&action=edit§ion=1)]
Vào nửa cuối thế kỷ 20 nhiều nhà giáo dục cảm thấy sự chật chội của các mô hình giáo dục truyền thống, muốn thoát khỏi nó để làm cho giáo dục dễ tiếp cận hơn đối với nhiều người. Trường Đại học mở đầu tiên trên thế giới ở Vương quốc Anh (UK OU) theo xu hướng này, đã ra đời vào năm 1969. Từ "mở" được sử dụng ở đây để nói lên ý tưởng gạt bỏ bớt các rào cản hạn chế cơ hội tham dự của người học vào các trường đại học thông thường. Vì "dễ dãi" về điều kiện tiếp nhận người học nên UK OU đã thu hút một số lớn sinh viên, đặc biệt là những người nhiều tuổi vừa học vừa làm. Hiện nay đó là trường đại học đông sinh viên nhất Vương quốc Anh (250 nghìn sinh viên, bao gồm 50 nghìn sinh viên quốc tế, trong tổng số chỉ có 32 nghìn sinh viên dưới tuổi 25). Tuy "dễ dãi" về điều kiện đầu vào, nhưng việc đánh giá đầu ra được thực hiện rất nghiêm khắc nên chất lượng đào tạo bảo đảm, vì vậy UK OU được tổ chức "Academic Ranking of World Universities" xếp hạng trong số 40 trường hàng đầu của Vương quốc Anh và trong số 500 trường hàng đầu của thế giới
[[1]](#cite_note-1)
Hưởng ứng ý tưởng của UK OU, hàng loạt trường đại học mở ra đời trên khắp thế giới. Hiện nay trên thế giới tồn tại hơn 50 trường đại học lớn nhất, có từ hàng trăm nghìn đến hàng triệu sinh viên, đặc biệt ở khu vực châu Á-Thái Bình Dương
. Trong số các siêu đại học (mega-university) nói trên có thể kể vài trường, như Đại học Mở Trung Quốc thành lập năm 1979, hiện có 3,59 triệu sinh viên, bao gồm 200 nghìn nông dân, 100 nghìn quân nhân và nhân viên quốc phòng, 600 người khuyết tật [2] ; Đại học Mở Indira Gandhi (Ấn Độ) thành lập năm 1985, với 3,5 triêu sinh viên vào năm 2010; [[3]](#cite_note-3) Đại học Anadolu (Thổ Nhĩ Kỳ) thành lập năm 1958 hiện có khoảng 2 triệu sinh viên [[4]](#cite_note-4) . [[5]](#cite_note-5)
## Triết lý xuất phát và sự phát triển của giáo dục mở[
[sửa](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c_m%E1%BB%9F&veaction=edit&vesection=2) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c_m%E1%BB%9F&action=edit§ion=2)]
GDM là một thuật ngữ mô tả mô hình giáo dục được thiết kế để mở rộng sự tiếp cận việc học tập so với giáo dục chính quy thông thường, bằng nhiều biện pháp, trong đó đặc biệt nhấn mạnh sự phát triển nguồn tư liệu giáo dục mở trong mọi môi trường học tập.
*Các ý tưởng xuất phát*
Đại học mở cội nguồn của Vương quốc Anh đã thành lập dựa trên 4 nguyên tắc cốt lõi: "mở cho người học, mở về địa điểm, mở về phương pháp và mở về ý tưởng" (Open to People, Open to Places, Open to Methods and Open to Ideas)
. Tính chất mở nói trên nhấn mạnh sự linh hoạt của hệ thống, giảm thiểu những rào cản đối với người học gây nên bởi tuổi tác, địa điểm, thời gian và tình trạng kinh tế. Với sự phát triển của GDM, một số đại học mở bổ sung thêm nguyên tắc "mở về chương trình học" (open curriculum), cho phép sinh viên thiết kế chương trình dẫn đến văn bằng của mình. [6] *Cơ sở triết lý*
Giáo dục mở được thúc đẩy bởi niềm tin rằng người học mong muốn tự tổ chức việc học của mình, đặc biệt họ muốn: xác định các chủ đề quan trọng mà họ cần học; thu nhận được các kinh nghiệm giáo dục chứ không phải chỉ những hiểu biết thuần túy sách vở; tự chịu trách nhiệm về các quyết định giáo dục cho họ; hiểu được mối quan hệ giữa giáo dục với cộng đồng; và tự lựa chọn những vấn đề cần tập trung khi học tập ở lớp
. Nói tóm lại, có một niềm tin rằng sự lựa chọn & định hướng tự do của người học sẽ nâng cao chất lượng việc học. Cơ sở triết lý của giáo dục mở nói trên rất tương đồng với ý tưởng của nhà cải cách giáo dục [6] [John Dewey](/wiki/John_Dewey)(1859-1952), và nhà tâm lý học phát triển [Jean Piaget](/wiki/Jean_Piaget)(1896-1980). Thật vậy, Dewey tin ở hiệu quả của quá trình học tư duy thông qua giải quyết các vấn đề thực, và quan niệm nhà trường phải là xã hội thu nhỏ, gắn chặt với gia đình, cộng đồng và xã hội. Còn theo Piaget, người học chính là kiến trúc sư của sự tăng trưởng tri thức của mình. Như vậy, chẳng những giáo dục phải mở để nhiều người có thể tiếp cận, mà còn phải mở để người học có thể chủ động tham gia quá trình giáo dục. *Sự phát triển*
Khi dự báo sự phát triển của giáo dục thế kỷ 21, Hội đồng quốc tế về Giáo dục của UNESCO do Jacques Delors chủ trì đã khẳng định: "Học tập suốt đời nổi lên như là một trong các chìa khóa mở cửa đi vào thế kỷ 21". Hội đồng cũng đã nêu một ý tưởng quan trọng khác: "cần phải tiến tới một xã hội học"
. Với ý tưởng [7] *học tập suốt đời*và *xã hội học tập*, tính phổ quát của ý tưởng GDM đã được nâng lên, làm cho khái niệm đó chẳng những chỉ liên quan đến một mô hình giáo dục, mà còn mở rộng ra cho một hệ thống giáo dục. Các khái niệm về học tập suốt đời và giáo dục cho mọi người đã nhấn mạnh rằng mọi con người cần có được cơ hội học tập và tiếp nhận một nền giáo dục suốt đời. UNESCO đã phát biểu tường minh khái niệm liên quan đến GDM : [[8]](#cite_note-8) *"Giaó dục là một quyền con người cơ bản, là một giá trị con người phổ quát, và cần được sẵn sàng thực hiện suốt cuộc đời của mỗi cá nhân"*
Nói đến GDM không thể không nhắc đến sự kết nối giữa tư tưởng của GDM và phương pháp luận của học tập từ xa (Distance Learning) thành một hệ thống giáo dục hết sức mềm dẻo và có hiệu quả cao: Giáo dục mở và Từ xa (Open and Distance Learning – ODL - GDM&TX). Ngày nay gần như khó hình dung việc hai khái niệm nói trên có thể tách rời.
Sự phát triển của giáo dục từ xa (GDTX) được chi phối bởi triết lý về một phương pháp giáo dục sử dụng các học liệu tiêu chuẩn hóa được chuẩn bị trước để đạt hiệu quả kinh tế nhờ tăng quy mô. Triết lý đó vừa tạo cơ hội tăng khả năng tiếp cận giáo dục, vừa thỏa mãn nhu cầu độc lập của người học.
GDM xuất hiện đầu tiên ở bậc đại học, nhưng ngày nay đã mở rộng ra các bậc học khác, đặc biệt cho nhiều chương trình không dẫn đến văn bằng. [9]
## Giáo dục mở và từ xa trong thế kỷ 21[
[sửa](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c_m%E1%BB%9F&veaction=edit&vesection=3) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c_m%E1%BB%9F&action=edit§ion=3)]
Trong GDM, yếu tố phương pháp và học liệu là cực kỳ quan trọng, do đó khi bước vào thế kỷ 21, ý tưởng GDM đã phát triển với một nhịp điệu nhanh chóng phi thường, nhờ sự tiến bộ vượt bậc của công nghệ thông tin và truyền thông, đặc biệt là Internet. Vì GDM liên quan đến người học tại nhiều địa điểm và thời gian khác nhau, nên công nghệ trực tuyến phục vụ nhiều mục đích là hết sức quan trọng. Do đó, ngoài những công cụ thông thường để cung cấp thông tin như tài liệu in, băng ghi âm, các đĩa CD, các phương tiện trực tuyến như trang Web, YouTube và iTunesU cũng được sử dụng để cung cấp học liệu và phục vụ cả cho việc thuyết giảng. Sinh viên có thể giao tiếp, thảo luận qua mạng nhờ e-mail hoặc Skype, Google+
. Cố gắng lớn đầu tiên theo phương hướng cung cấp học liệu trực tuyến là nguồn học liệu mở (OpenCourseWare -OCW) của Đại học MIT (Massasuset Institute of Technology) đưa lên mạng vào tháng 10/2002 với mong muốn "thúc đẩy việc học của nhân loại trên toàn thế giới bằng cách tạo sẵn một trang web tri thức"…. Một thập niên sau, vào năm 2012, các Đại học MIT và Havard công bố việc hình thành edX, công cụ mạng làm nền cho các "khóa học mở trực tuyến quy mô lớn" (massive open online course - MOOC) để cung cấp các chương trình học bậc đại học với một dải rộng ngành học miễn phí cho người học trên toàn thế giới. Các khóa học này chủ yếu cung cấp cho sinh viên trực tuyến, và một số trường hợp có thể cấp các tín chỉ hoặc chứng nhận dựa trên các kỳ thi. Công cụ mạng nền edX có khả năng giúp sinh viên tương tác với nhau và với giảng viên qua các diễn đàn trực tuyến. Hiện nay (2013) có khoảng 1,2 triệu người sử dụng edX. Thuật ngữ MOOC được đưa ra vào năm 2008, và sau một số khóa đào tạo trực tuyến miễn phí thử nghiệm thuật ngữ đó được chấp nhận rộng rãi. Nhiều trường đại học đã cung cấp nhiều chương trình đào tạo kiểu MOOC trong mấy năm qua, chẳng hạn vào cuối năm 2011 Đại học Stanford đã cung cấp 3 khóa học, mỗi khóa khoảng 100 nghìn sinh viên tham gia. Ngoài các chương trình đào tạo miễn phí, có một số chương trình thu phí, cấp tín chỉ dẫn đến văm bằng, ví dụ vào tháng 5 năm 2013 một chương trình văn bằng Master đầu tiên hoàn toàn dựa trên MOOC đã được đưa ra, với sự cộng tác giữa Udacity, một công ty vì lợi nhuận, với Tập đoàn AT&T và Viện Công nghệ Georgia. Cho đến nay Udacity đã cung cấp 26 khóa học, có khóa học hơn 300 nghìn sinh viên. Việc tạo ra và duy trì các OCW tổng hợp đòi hỏi rất nhiều tài lực và nhân lực, và việc chuyển chúng sang các ngôn ngữ khác cũng rất tốn kém. Cho nên hiện nay MOOC chủ yếu vẫn thực hiện bằng tiếng Anh. Tuy nhiên một số quốc gia đã tích cực hưởng ứng OCW của MIT và chuyển đổi sang nước mình. Chẳng hạn, ngay từ 9/2003 Trung Quốc đã tổ chức liên kết các trường đại học lớn, trong đó có Đại học mở Trung quốc, triển khai sử dụng OCW ở Trung Quốc, và Chính phủ cũng thành lập Viện Nguồn lực mở cho Giáo dục (CORE) để điều phối hoạt động này. Ở Ấn Độ và Nhật Bản cũng có các hoạt động mạnh theo hướng triển khai sử dụng OCW ở nước mình. Vì các hoạt động liên quan đến MOOC hết sức sôi động nên New York Time đã gọi năm 2012 là "Năm của MOOC", và từ đó MOOC là một chủ đề nổi bật trên truyền thông về giáo dục. Có nhiều ý kiến khác nhau về lợi ích và nhược điểm của mô hình MOOC, nhưng dù sao nhiều người công nhận rằng sự "thành công của MOOC có thể sẽ làm thay đổi cấu trúc của nền công nghiệp giáo dục đại học". [10] . [[11]](#cite_note-11)
## Tương lai của giáo dục mở[
[sửa](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c_m%E1%BB%9F&veaction=edit&vesection=4) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c_m%E1%BB%9F&action=edit§ion=4)]
John Daniel, giám đốc điều hành của tổ chức Commonwealth of Learning, đã đưa ra khái niệm về một tam giác thép trong giáo dục
với các đỉnh là quy mô nhập học, chi phí và chất lượng. Khi tăng số lượng sinh viên trong lớp học thì chất lượng sẽ giảm; khi đảm bảo tài liệu học tập tốt và thầy giỏi thì sẽ đẩy chi phí lên cao; và việc cắt giảm chi phí sẽ dẫn tới việc giảm cả quy mô và chất lượng. Công nghệ mới đã đóng góp rất to lớn cho GDM, chẳng hạn, đã giúp GDM bẻ gãy được tam giác thép kìm hãm giáo dục nói trên. Với công nghệ mới, giáo dục chất lượng cao có thể dễ tiếp cận hơn với giá không quá đắt. Các đại học Mở có thể khai thác lợi ích của công nghệ mới, chẳng hạn sử dụng công nghệ mới để cung cấp OCW cho một số lượng rất lớn học viên. GDM cũng đem lại cơ hội cho những nhóm người không thể tiếp cận giáo dục truyền thống. Tổng quát hơn, có thể hiểu GDM có vai trò quan trọng trong việc tạo cơ hội học suốt đời, thực hiện sứ mạng Giáo dục cho mọi người, và hơn thế nữa, tạo dựng nên hình hài của chính nền giáo dục trong tương lai. [12]
## Giáo dục mở ở Việt Nam[
[sửa](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c_m%E1%BB%9F&veaction=edit&vesection=5) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c_m%E1%BB%9F&action=edit§ion=5)]
Ở Việt Nam, Viện Đại học Mở Hà Nội và trường Đại học Mở thành phố Hố Chí Minh đã được thành lập từ năm 1993, với sứ mạng phát triển GDM&TX. Tiếc rằng, hai Đại học Mở cho đến nay chưa được đầu tư tương ứng với sứ mạng được đề ra nên đã phát triển khá chậm so với nhiều đại học mở trong khu vực
. Hiện nay (2013) Việt Nam đang được định hướng xây dựng một nền giáo dục mở. [13] . Có thể hiểu tính chất "mở" của hệ thống giáo dục ở đây thể hiện ở một cấu trúc hệ thống được thiết kế hợp lý, có nhiều đầu vào và đầu ra, trong đó các bộ phận và tầng bậc liên thông với nhau, tạo điều kiện cho mọi người học dễ dàng thâm nhập hệ thống trong cả quá trình học suốt đời. [[14]](#cite_note-14)
## Tài liệu dẫn[
[sửa](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c_m%E1%BB%9F&veaction=edit&vesection=6) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c_m%E1%BB%9F&action=edit§ion=6)] [^](#cite_ref-1) [Open University](http://en.wikipedia.org/wiki/.Open_University) [^](#cite_ref-2) [Largest university](http://en.wikipedia.org/wiki/Largest_university.) [^](#cite_ref-3) [China Open University](http://en.crtvu.edu.cn/about/general-information.) [^](#cite_ref-4) [Indira Gandhi National Open University](http://en.wikipedia.org/wiki/Indira_Gandhi_National_Open_University#cite_note-2.) [^](#cite_ref-5) [Anadolu University](http://en.wikipedia.org/wiki/Anadolu_University.)
- ^
**a** **ă** [Open Education](http://en.wikipedia.org/wiki/Open_education.) [^](#cite_ref-7) *Jacques Delors*. Learning: the Treasure Within. UNESCO Publishing, 1996 **Re-enginering Education for Change: Education Innovation for development. Second UNESCO-ACEID International Conference. Bangkok UNESCO Regional Office for Asia and the Pacific, 1996** [^](#cite_ref-8) [^](#cite_ref-9) *Tian Belewati*. Conceptual Origins. In "Policy and Practice in Asian Distance Education", SAGE, 2010. [^](#cite_ref-10) [Open Education](http://education.stateuniversity.com/pages/2303/Open-Education.html.) [^](#cite_ref-11) [MOOC](http://en.wikipedia.org/wiki/MOOC.) [^](#cite_ref-12) [Future of Open Education](http://www.unescobkk.org/education/ict/online-resources/databases/ict-in-education-database/item/article/the-future-of-open-education-with-sir-john-daniel-1/.The) [^](#cite_ref-13) *Lâm Quang Thiệp*. Giáo dục mở - triết lý, sự phát triển và tương lai. Tạp chí Khoa học, Đại học mở Hà Nội, số 1, tháng 10, 2013. [^](#cite_ref-14) [Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo](http://123.30.190.43:8080/tiengviet/tulieuvankien/vankiendang/details.asp?topic=191&subtopic=9&leader_topic=990&id=BT11111353336.)

Content-language: vi

Vary: Accept-Encoding,Cookie

Via: 1.1 varnish, 1.1 varnish

X-Cache: cp1067 miss (0), cp1052 frontend miss (0)

Cache-Control: private, s-maxage=0, max-age=0, must-revalidate

Set-Cookie: WMF-Last-Access=25-May-2015;Path=/;HttpOnly;Expires=Fri, 26 Jun 2015 00:00:00 GMT


text:
Indicator willcocksi
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
Indicator willcocksi là một loài chim trong họ Indicatoridae.[1]
Chú thích[sửa | sửa mã nguồn]
- ^ Clements, J. F., T. S. Schulenberg, M. J. Iliff, B.L. Sullivan, C. L. Wood, and D. Roberson (2012). “The eBird/Clements checklist of birds of the world: Version 6.7.”. Truy cập ngày 19 tháng 12 năm 2012.

markdown:
*Indicator willcocksi*
Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
|
|Indicator willcocksi
|
|[Giới](/wiki/Gi%E1%BB%9Bi_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *regnum*) [Animalia](/wiki/%C4%90%E1%BB%99ng_v%E1%BA%ADt) [Ngành](/wiki/Ng%C3%A0nh_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *phylum*) [Chordata](/wiki/%C4%90%E1%BB%99ng_v%E1%BA%ADt_c%C3%B3_d%C3%A2y_s%E1%BB%91ng) [Lớp](/wiki/L%E1%BB%9Bp_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *class*) [Aves](/wiki/Chim) [Bộ](/wiki/B%E1%BB%99_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *ordo*) [Piciformes](/wiki/B%E1%BB%99_G%C3%B5_ki%E1%BA%BFn) [Họ](/wiki/H%E1%BB%8D_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *familia*) [Indicatoridae](/wiki/Indicatoridae) [Chi](/wiki/Chi_(sinh_h%E1%BB%8Dc))( *genus*) [Indicator](/wiki/Indicator) [Loài](/wiki/Lo%C3%A0i)( *species*) **I. willcocksi** [Danh pháp hai phần](/wiki/Danh_ph%C3%A1p_hai_ph%E1%BA%A7n) *Indicator willcocksi* * là một loài Indicator willcocksi* [chim](/wiki/Chim)trong họ [Indicatoridae](/wiki/Indicatoridae). [[1]](#cite_note-1)
## Chú thích[
[sửa](/w/index.php?title=Indicator_willcocksi&veaction=edit&vesection=1) | [sửa mã nguồn](/w/index.php?title=Indicator_willcocksi&action=edit§ion=1)] **Clements, J. F., T. S. Schulenberg, M. J. Iliff, B.L. Sullivan, C. L. Wood, and D. Roberson (2012).** [^](#cite_ref-1) [“The eBird/Clements checklist of birds of the world: Version 6.7.”](http://www.birds.cornell.edu/clementschecklist/downloadable-clements-checklist). Truy cập ngày 19 tháng 12 năm 2012.