text:
Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lý 9
Chia sẻ: Nguyen Cao Nguyen | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:39
1.583
lượt xem 87
download
lượt xem 87
download
Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lý 9
Mô tả tài liệu
Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Sau bài thực hành, HS cần: 1. Kiến thức - Hiểu được sự thay đổi và xu hướng thay đổi cơ cấu dân số theo tuổi ở nước ta. - Hiểu được mối quan hệ giữa gia tăng dân số với cơ cấu dân số theo độ tuổi, giữa dân số và phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. 2. Kĩ năng Phân tích và so sánh tháp dân số
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lý 9
- ĐỊA LÍ 9 Bài 5 PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐ NĂM 1989 VÀ NĂM 1999 A. GỢI Ý DẠY HỌC I. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần: 1. Kiến thức - Hiểu được sự thay đổi và xu hướng thay đổi cơ cấu dân số theo tuổi ở nước ta. - Hiểu được mối quan hệ giữa gia tăng dân số với cơ cấu dân số theo độ tuổi, giữa dân số và phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. 2. Kĩ năng Phân tích và so sánh tháp dân số II. CHUẨN BỊ - SGK Địa lí lớp 9 với hình 5.1. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động 1 : Phân tích và so sánh hai tháp dân số - HS theo các nhóm nhỏ (4 hoặc 6 nhóm) so sánh tháp dân số Việt Nam năm 1989 và 1999 (hình 5.1) về các mặt : + Hình dạng của tháp. + Cơ cấu dân số theo độ tuổi và giới tính. + Tỉ lệ dân số phụ thuộc. - Sau khi các nhóm hoàn thành nhiệm vụ, GV tổ chức cho đại diện các nhóm trình bày kết quả, bổ sung và chuẩn xác kiến thức. * Hoạt động 2 : Nhận xét và giải thích - HS thảo luận lớp. - GV hướng dẫn HS toàn lớp căn cứ vào tháp dân số và hiểu biết cá nhân để nhận xét và giải thích các xu hướng thay đổi cơ cấu dân số theo độ tuổi, thuận lợi và 92
- khó khăn và các biện pháp trong chính sách dân số. B. BÀI LÀM THỰC HÀNH 1. Phân tích và so sánh hai tháp dân số năm 1989 và năm 1999 Đặc điểm Tháp dân số năm 1989 Tháp dân số năm 1999 Hình dạng - Đáy mở rộng - Chân của đáy tháp thu hẹp - Thân thu hẹp - Thân mở rộng - Đỉnh hẹp và thấp - Đỉnh rộng và cao hơn Cơ cấu dân số - Theo độ tuổi - Nhóm tuổi 0 - 14 có tỉ lệ khá - Nhóm tuổi 0 - 14 có tỉ lệ (%) cao: 39% tương đối thấp: 33,5% - Nhóm tuổi 15 - 59 có tỉ lệ cao - Nhóm tuổi 15 - 59 có tỉ lệ 53,8% cao hơn 58,4% - Nhóm tuổi >60 tương đối - Nhóm tuổi >60 có tỉ lệ cao thấp : 7,2% hơn trước với 8,1% - Tỉ lệ dân số Cao : 46,2/53,8 = 85,8% Tương đối cao : 41,6/58,4 = phụ thuộc (%) 71,2% 2. Nhận xét sự và giải thích sự thay đổi cơ cấu dân số theo độ tuổi Sau 10 năm, cơ cấu dân số có chuyển biến tích cực - Nhóm tuổi 0 - 14 giảm mạnh từ 39 % xuống 33,5 % (giảm 5,5 %), nhờ những tiến bộ về y tế, vệ sinh ; đặc biệt nhận thức về kế hoạch hóa gia đình của người dân được nâng cao. - Nhóm tuổi 15 - 59 tăng khá nhanh, từ 53,8 % lên 58,4 % (tăng 4,6%), do hậu quả của thời kì bùng nổ dân số trước đó khiến nhóm tuổi lao động hiện nay tăng cao. - Nhóm tuổi >60 tăng chậm từ 7,2% lên 8,1% (tăng 0,9%), nhờ chất lượng cuộc sống được cải thiện. 3. Thuận lợi và khó khăn của cơ cấu dân số đối với phát triển kinh tế - xã hội. Biện pháp khắc phục khó khăn a) Thuận lợi Do cơ cấu dân số trẻ nên đất nước có nguồn lao động đựợc bổ sung dồi dào, thị trường tiêu thụ lớn, kích thích nền kinh tế phát triển. b) Khó khăn 93
- - Lớp người phụ thuộc chiếm tỉ lệ còn cao (71,2%), đặt ra nhu cầu lớn về giáo dục đào tạo với lớp trẻ và y tế, dinh dưỡng đối với lớp người cao tuổi tăng. - Lớp tuổi lao động ngày càng cao (58,4%), gây áp lực trong vấn đề giải quyết việc làm và nhiều vấn đề xã hội khác. c) Biện pháp - Giáo dục ý thức về kế hoạch hóa gia đình kết hợp với việc áp dụng các biện pháp y tế để giảm nhanh tỉ lệ sinh. - Tập trung đầu tư vào giáo dục - đào tạo đối với lớp trẻ để nâng cao chất lượng nguồn lao động, đáp ứng kịp thời nhu cầu lao động cho quá trình hội nhập và phát triển kinh tế. 94
- Bài 10 VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG PHÂN THEO CÁC LOẠI CÂY, SỰ TĂNG TRƯỞNG ĐÀN GIA SÚC, GIA CẦM A. GỢI Ý DẠY HỌC I. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần: 1. Kiến thức Hiểu về cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo nhóm cây và tốc độ tăng đàn gia súc, gia cầm nước ta qua các năm. 2. Kĩ năng Vẽ và phân tích biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu ngành chăn nuôi. II. CHUẨN BỊ - Compa, thước kẻ, thước đo độ, bút chì, bút màu. - Máy tính bỏ túi (nếu có). - Biểu đồ mẫu của GV vẽ sẵn trên giấy A4. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài tập 1 Hoạt động 1. Vẽ biểu đồ tròn a) GV nêu cho HS quy trình vẽ biểu đồ theo các bước : - Từ bảng số liệu đã cho, tính toán và lập bảng số liệu %. Chú ý làm tròn số, sao cho tổng các thành phần phải đúng 100,0%. - Vẽ biểu đồ cơ cấu. Quy tắc vẽ : + Bắt đầu vẽ từ "tia 12 giờ", vẽ thuận chiều kim đồng hồ. + Vẽ các hình quạt ứng với tỉ trọng của từng thành phần trong cơ cấu. Ghi trị số phần trăm vào các hình quạt tương ứng. Vẽ đến đâu, tô màu (hoặc kẻ vạch) đến đấy, đồng thời thiết lập bảng chú giải. b) Xử lí số liệu - HS theo nhóm nhỏ (4 hoặc 6 nhóm), từ bảng 10.1 SGK, dùng máy tính bỏ túi 95
- tính toán số liệu thể hiện cơ cấu diện tích gieo trồng các nhóm cây (%) ; đồng thời tính toán góc ở tâm trên biểu đồ tròn (độ). GV lưu ý HS 0,1% ứng với 3,6 độ (góc ở tâm). Ghi kết quả vào bảng theo mẫu sau : Cơ cấu diện tích Góc ở tâm gieo trồng (%) trên biểu đồ tròn (độ) Loại cây Năm 1990 Năm 2002 Năm 1990 Năm 2002 Tổng số 100,0 100,0 360 360 Cây lương thực Cây công nghiệp Cây thực phẩm, cây ăn quả, cây khác c) Vẽ biểu đồ. HS theo nhóm vẽ biểu đồ tròn theo bán kính đã cho. Nếu vì thời gian không thể hoàn thành biểu đồ ở trên lớp, có thể cho HS thực hiện tiếp ở nhà. Hoạt động 2. Nhận xét về sự thay đổi quy mô diện tích và tỉ trọng diện tích gieo trồng của cây lương thực và cây công nghiệp - GV treo biểu đồ mẫu đã vẽ sẵn trên bảng đen, hướng dẫn HS toàn lớp quan sát và nhận xét sự thay đổi quy mô diện tích và tỉ trọng diện tích gieo trồng của cây lương thực và cây công nghiệp. - Một số em nhận xét. GV hướng dẫn các em khác bổ sung, chuẩn hóa các nhận xét đúng. Bài tập 2 Hoạt động 1. Vẽ biểu đồ đường a) GV hướng dẫn HS vẽ biểu đồ đường : - Trục tung (trị số %) có vạch trị số lớn hơn trị số lớn nhất trong chuỗi số liệu (217,2%), có mũi tên theo chiều tăng giá trị, có ghi đơn vị tính (%). Gốc tọa độ thường lấy trị số 0, nhưng cũng có thể lấy một trị số phù hợp ≤ 100. - Trục hoành (năm) cũng có mũi tên theo chiều tăng giá trị, có ghi rõ năm. Gốc tọa độ trùng với năm gốc (1990). Trong biểu đồ, các khoảng cách năm là bằng nhau (5 năm), nhưng GV cũng lưu ý HS là nếu khoảng cách năm không đều, thì khoảng cách các đoạn biểu diễn trên trục hoành cũng có độ dài không đều tương ứng. - Các đồ thị có thể được biểu diễn bằng các màu khác nhau hoặc bằng các đường nét liền, nét đứt khác nhau. 96
- - Chú giải thường trình bày riêng thành bảng chú giải, cũng có thể ghi trực tiếp vào cuối các đường biểu diễn. c) HS vẽ biểu đồ : HS theo nhóm vẽ biểu đồ đường theo số liệu đã cho. Nếu vì thời gian không thể hoàn thành biểu đồ ở trên lớp, có thể cho HS thực hiện tiếp ở nhà. Hoạt động 2. Giải thích tại sao đàn gia cầm và đàn lợn tăng nhanh nhất, đàn trâu không tăng - GV tổ chức cho HS thảo luận lớp. Dựa vào hiểu biết của bản thân và kiến thức đã học, HS giải thích tại sao đàn gia cầm và đàn lợn tăng nhanh nhất, đàn trâu không tăng. - Một số em trả lời trước lớp. GV hướng dẫn các em khác bổ sung, chuẩn hóa các nhận xét đúng. B. BÀI LÀM THỰC HÀNH Bài tập 1. Vẽ biểu đồ tròn, nhận xét a) Vẽ biểu đồ - Xử lí số liệu Cơ cấu diện tích Góc ở tâm gieo trồng (%) trên biểu đồ tròn (độ) Loại cây Năm 1990 Năm 2002 Năm 1990 Năm 2002 Tổng số 100,0 100,0 360 360 Cây lương thực 71,6 64,9 258 233 Cây công nghiệp 13,3 18,2 48 66 Cây thực phẩm, cây ăn quả, 15,1 16,9 54 61 cây khác - Vẽ biểu đồ: hình tròn, bán kính R(1990) = 2,0 cm, R(2002) = 2,4 cm 97
- 16.9% 15.1, % 18.2 % 13.3, % 64.9% 71.6, % 1990 2002 Cây lương thực Cây công nghiệp Cây thực phẩm, rau quả Biểu đồ cơ cấu diện tích gieo trồng các loại cây, thời kì 1990 - 2002 b) Nhận xét : Từ 1990 đến 2002, quy mô và tỉ trọng diện tích gieo trồng các nhóm cây có thay đổi mạnh. - Về quy mô + Diện tích cây lương thực tăng chậm nhất từ 6474,6 8320,3 nghìn ha, tăng 128 % + Diện tích cây thực phẩm tăng khá từ 1366,1 2173,8 nghìn ha, tăng 159 % + Diện tích cây công nghiệp tăng nhanh nhất từ 1199,3 2337,3 nghìn ha, tăng 195 % - Về tỉ trọng + Năm 1990: Cây lương thực chiếm tỉ trọng cao nhất 71,6%, cây thực phẩm chiếm 15,1 %, thấp nhất là cây công nghiệp, chỉ chiếm 13,3 %. + Năm 2002: Cây lương thực tuy vẫn đứng đầu nhưng vị trí đã giảm chỉ còn 64,9%, cây công nghiệp tăng khá nhanh chiếm 18,2%, cây thực phẩm tăng ít nhất chỉ đạt 16,9% Bài tập 2. Vẽ biểu đồ đường a) Vẽ biểu đồ 98
- Chỉ số tăng trưởng (%) 217,2 200 189 150 130 100 98,6 50 0 1990 1995 2000 2002 Trâu Bò Lợn Gia cầm Biểu đồ chỉ số tăng trưởng của các đàn gia súc, gia cầm, thời kì 1990 - 2002 b) Giải thích - Đàn lợn và gia cầm tăng nhanh nhất, do: + Đây là nguồn cung cấp thịt chủ yếu. + Nhu cầu về thịt, trứng tăng nhanh. + Giải quyết tốt vấn đề thức ăn. + Có nhiều hình thức chăn nuôi đa dạng, ngay cả chăn nuôi lợn theo hình thức công nghiệp ở hộ gia đình. - Đàn trâu không tăng, chủ yếu do nhu cầu về sức kéo của trâu, bò trong nông nghiệp đã giảm xuống (nhờ cơ giới hóa.nông nghiệp). 99
- Bài 16 VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ A. GỢI Ý DẠY HỌC I. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần: 1. Kiến thức Hiểu được sự chuyển dịch cơ cấu theo ngành ở nước ta thời kì 1991 - 2002. 2. Kĩ năng Vẽ biểu đồ miền và nhận xét. II. CHUẨN BỊ - Thước kẻ, bút chì, bút màu. - Máy tính bỏ túi (nếu có). - Biểu đồ mẫu của GV vẽ sẵn trên giấy A4. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động 1 : Vẽ biểu đồ miền thể hiện cơ cấu GDP thời kì 1991 – 2002 a) GV hướng dẫn HS cách vẽ biểu đồ miền theo các bước : - Nhận biết trong trường hợp nào thì có thể vẽ biểu đồ cơ cấu bằng biểu đồ miền. + Thường sử dụng khi chuỗi số liệu là nhiều năm ; trong trường hợp ít năm (2, 3 năm) thì thường dùng biểu đồ hình tròn. + Không vẽ biểu đồ miền khi chuỗi số liệu không phải là theo các năm, vì trục hoành trong biểu đồ miền biểu diễn năm. - Vẽ biểu đồ miền. Cách vẽ biểu đồ miền hình chữ nhật (khi số liệu cho trước là tỉ lệ phần trăm). + Biểu đồ là hình chữ nhật, trục tung có trị số là 100% (tổng số). + Trục hoành là các năm. Các khoảng cách giữa các điểm thể hiện các thời điểm (năm) dài hay ngắn tương ứng với khoảng cách năm. + Vẽ lần lượt theo từng chỉ tiêu, chứ không phải lần lượt theo năm. + Vẽ đến đâu, tô màu hay kẻ vạch đến đó ; đồng thời thiết lập bảng chú giải 100
- (nên vẽ riêng bảng chú giải) b) HS vẽ biểu đồ miền - HS (cá nhân) dựa vào bảng số liệu SGK vẽ biểu đồ miền thể hiện cơ cấu GDP thời kì 1991 - 2002. - Nếu vì thời gian không thể hoàn thành biểu đồ ở trên lớp, có thể cho HS thực hiện tiếp ở nhà. Hoạt động 2. Nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế GDP trong thời kì 1991 - 2002 - GV treo biểu đồ mẫu đã vẽ sẵn trên bảng đen, hướng dẫn HS toàn lớp quan sát và nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế GDP trong thời kì 1991 - 2002. - Để nhận xét phù hợp về sự chuyển dịch cơ cấu GDP từ biểu đồ đã vẽ, GV hướng dẫn HS xem lại phần giải thích biểu đồ hình 6.1 (Bài 6). Đồng thời, GV đặt cho HS toàn lớp các câu hỏi : + Sự giảm mạnh tỉ trọng của nông, lâm, ngư nghiệp từ 40,5% xuống còn 23,0% nói lên điều gì ? + Tỉ trọng của khu vực kinh tế nào tăng nhanh ? Thực tế này phản ánh điều gì ? B. BÀI LÀM THỰC HÀNH 1. Vẽ biểu đồ miền thể hiện cơ cấu GDP thời kì 1991 – 2002 100% 35,7 38,5 80 60 23,6 40 38,5 20 40,5 23,0 0 1991 1993 1995 1997 1999 2000 2001 Nông-lâm-ngư Công nghiệp-Xây dựng Dịch vụ Biể đồ cơ cấu GDP của nước ta, thời kì 1991 - 2002 u 2. Nhận xét 101
- Từ 1991 đến 2002, cơ cấu GDP nước ta chuyển dịch mạnh theo hướng tích cực : - Khu vực nông, lâm, ngư nghiệp giảm mạnh từ 40,5 % 23 % (giảm 17,5%); cho thấy vai trò chủ đạo của nông nghiệp trong nền kinh tế đã giảm sút, nhường chỗ cho các ngành kinh tế khác. - Khu vực công nghiệp - xây dựng và dịch vụ đều tăng, trong đó tăng nhanh nhất là công nghiệp - xây dựng, đạt đến 38,5 %, sánh ngang với khu vực dịch vụ. - Thực tế này phản ánh tốc độ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đang có bước phát triển mạnh ; nền kinh tế thị trường với sự phát triển mạnh của ngành dịch vụ đang ngày càng mở rộng để hội nhập nhanh vào kinh tế khu vực và thế giới. 102
- Bài 19 ĐỌC BẢN ĐỒ, PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢN ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP Ở TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ A. GỢI Ý DẠY HỌC I. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần: 1. Kiến thức Phân tích và đánh giá được tiềm năng và ảnh hưởng của tài nguyên khoáng sản đối với sự phát triển công nghiệp ở Trung du và miền núi Bắc Bộ. 2. Kĩ năng - Đọc các bản đồ. - Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa sản xuất và tiêu thụ sản phẩm than. II. CHUẨN BỊ - Thước kẻ, máy tính bỏ túi, bút chì, bút màu. - Bản đồ tự nhiên và bản đồ kinh tế vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ. - Atlat Địa lí Việt Nam. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động 1 : Xác định trên bản đồ vị trí của các mỏ - HS theo nhóm nhỏ (lớp được chia thành 4 hoặc 6 nhóm nhỏ) xác định trên hình 17.1 (Lược đồ tự nhiên vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ) vị trí của các mỏ : than, sắt, mangan, thiếc, bôxit, apatit, đồng, chì, kẽm. - GV gọi một HS khá lên bảng đọc bản đồ, hướng dẫn HS cách đọc bản đồ : đọc phần chú giải tài nguyên khoáng sản, xác định các mỏ khoáng sản chủ yếu, chú ý nêu tên địa phương có khoáng sản, ví dụ : than ở tỉnh Quảng Ninh,... - HS thực hiện yêu cầu của bài thực hành. GV yêu cầu các nhóm ghi tên và địa điểm các mỏ khoáng sản vào bảng theo mẫu sau : MỘT SỐ LOẠI KHOÁNG SẢN CHỦ YẾU Ở TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ Mỏ khoáng sản Vị trí 103
- Than Sắt Mangan Thiếc Bôxít Đồng Chì - kẽm Apatít * Hoạt động 2 : Phân tích ảnh hưởng của tài nguyên khoáng sản tới phát triển công nghiệp ở Trung du và miền núi Bắc Bộ - HS theo nhóm nhỏ (lớp được chia thành 4 hoặc 6 nhóm nhỏ) thảo luận theo các câu hỏi/nhiệm vụ sau : + Những ngành công nghiệp khai thác nào có điều kiện phát triển mạnh ? Vì sao ? + Chứng minh ngàn công nghiệp luyện kim đen ở Thái Nguyên chủ yếu sử dụng nguyên liệu khoáng sản tại chỗ. + Trên hình 18.1 (Lược đồ kinh tế vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ), hãy xác định : • Vị trí của vùng mỏ than Quảng Ninh. • Nhà máy nhiệt điện Uông Bí. • Cảng xuất khẩu than Cửa Ông. - GV gợi ý cho HS thực hiện các câu hỏi/nhiệm vụ + Đối với câu hỏi thứ nhất : GV cần gợi ý HS nêu một số ngành công nghiệp khai thác than, sắt, apatit, đồng, chì, kẽm. Để trả lời câu hỏi vì sao, GV gợi ý HS suy luận, đó là do các mỏ khoáng sản này có trữ lượng khá, điều kiện khai thác tương đối thuận lợi, nhưng quan trọng hơn cả là để đáp ứng nhu cầu của nền kinh tế. Hiện nay, nước ta cần khai thác than để làm nhiên liệu cho các nhà máy nhiệt điện, cho sản xuất vật liệu xây dựng, chất đốt cho sinh hoạt, cho xuất khẩu. Khai thác apatit để làm phân bón phục vụ sản xuất nông nghiệp,... + Về ngành công nghiệp luyện kim đen ở Thái Nguyên : GV gợi ý HS tìm vị trí các mỏ khoáng sản phân bố rất gần nhau như : mỏ sắt Trại Cau (cách trung tâm khu 104
- công nghiệp 7 km), than Khánh Hòa (10 km), mỏ than mỡ Phân Mễ (17 km), mỏ mangan ở Cao Bằng (khoảng 200 km),... + GV yêu cầu HS xác định vị trí vùng mỏ than Quảng Ninh, vị trí các nhà máy nhiệt điện Phả Lại, Uông Bí ; cảng Cửa Ông chuyên xuất khẩu than. - HS thực hiện bài thực hành theo yêu cầu và hướng dẫn của GV. - Đại diện một số nhóm trình bày kết quả làm việc trước lớp. GV hướng dẫn HS toàn lớp trao đổi, bổ sung, chẩun xác các ý kiến đúng. * Hoạt động 3 : Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa sản xuất và tiêu thụ sản phẩm than - HS theo nhóm nhỏ (lớp được chia thành 4 hoặc 6 nhóm nhỏ) dựa vào hình 18.1 và sự hiểu biết, vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa sản xuất và tiêu thụ than. - GV hướng dẫn HS cách vẽ sơ đồ. HS theo nhóm vẽ sơ đồ. - Sau khi vẽ xong, một số nhóm trình bày trước lớp. GV hướng dẫn HS toàn lớp quan sát, nhận xét, điều chỉnh, hoàn chỉnh sơ đồ theo yêu cầu của bài thực hành. B. BÀI LÀM THỰC HÀNH 1. Xác định trên hình 17.1 vị trí của các mỏ khoáng sản ở Trung du và miền núi Bắc Bộ Mỏ khoáng sản Vị trí Than Quảng Ninh, Thái Nguyên, Lạng Sơn Sắt Thái Nguyên, Yên Bái, Hà Giang, Lào Cai Mangan Cao Bằng Thiếc Cao Bằng, Tuyên Quang Bôxít Cao Bằng, Lạng Sơn Đồng Lào Cai, Sơn La Chì - kẽm Tuyên Quang, Bắc Cạn Apatít Lào Cai 2. Phân tích ảnh hưởng của tài nguyên khoáng sản tới phát triển công nghiệp ở Trung du và miền núi Bắc Bộ a) Những ngành công nghiệp khai thác có điều kiện phát triển mạnh : công nghiệp khai thác than, sắt, apatit, đồng, chì, kẽm. Nguyên nhân : 105
- - Các mỏ khoáng sản này có trữ lượng khá, điều kiện khai thác tương đối thuận lợi. - Phát triển để đáp ứng nhu cầu của nền kinh tế. Hiện nay, nước ta cần khai thác than để làm nhiên liệu cho các nhà máy nhiệt điện, cho sản xuất vật liệu xây dựng, chất đốt cho sinh hoạt, cho xuất khẩu. Khai thác apatit để làm phân bón phục vụ sản xuất nông nghiệp,... b) Trung tâm gang thép Thái Nguyên phát triển thuận lợi nhờ gần nguồn nguyên liệu : - Kề mỏ sắt Trại Cau (cách trung tâm khu công nghiệp 7 km) - Kề mỏ than mỡ Phấn Mễ (cách trung tâm khu công nghiệp 17 km) - Gần mỏ mangan Cao Bằng (cách trung tâm khu công nghiệp 200 km). c) Dựa vào hình 18.1, xác định các vị trí : - Vùng than Quảng Ninh : chạy dài theo dải Đông Triều ra tận bờ biển vịnh Bắc Bộ. - Nhà máy nhiệt điện Uông Bí và Uông Bí mở rộng : nằm dọc trục đường 18, trên đường vận chuyển than. - Cảng xuất khẩu than Cửa Ông : nằm gần các mỏ khai thác, rất dễ vận chuyển. d) Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa sản xuất và tiêu thụ than đá ở vùng mỏ Quảng Ninh Than Quảng Ninh Nhà máy điện Uông Bí Cảng Cửa Ông Nhà máy điện Phả Lại Nhà Xuất khẩu (Nhật, Nhà máy điện máy xi măng, Tr Quốc, EU) Ninh Bình gốm sứ Sơ đồ mối quan hệ giữa sản xuất và tiêu thụ than ở vùng mỏ Quảng Ninh 106
- Bài 22 VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA DÂN SỐ, SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC VÀ BÌNH QUÂN LƯƠNG THỰC THEO ĐẦU NGƯỜI A. GỢI Ý DẠY HỌC I. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần: 1. Kiến thức - Hiểu được mối quan hệ giữa dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ở vùng Đồng bằng sông Hồng. - Củng cố hiểu biết về vai trò của vụ đông trong sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Hồng. 2. Kĩ năng - Vẽ biểu đồ đường II. CHUẨN BỊ - Thước kẻ, máy tính bỏ túi, bút chì, bút màu. - Biểu đồ đường do GV vẽ mẫu trên giấy khổ A4 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động 1 : Vẽ biểu đồ đường - HS theo nhóm nhỏ (lớp được chia thành 4 hoặc 6 nhóm nhỏ) dựa vào bảng 22.1, vẽ biểu đồ đường thể hiện tốc độ gia tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ở Đồng bằng sông Hồng. - GV hướng dẫn HS vẽ biểu đồ gồm ba đường (trong cùng một hệ trục tọa độ), tương ứng với sự gia tăng dân số, gia tăng sản lượng lương thực và gia tăng bình quân lương thực theo đầu người. - HS tiến hành vẽ biểu đồ theo nhóm nhỏ. Nếu vì thời gian không thể hoàn thành biểu đồ ở trên lớp, có thể cho HS thực hiện tiếp ở nhà. * Hoạt động 2 : Cho biết một số nội dung liên quan đến biểu đồ và kiến thức đã học ở bài 20, 21 - GV treo biểu đồ đã vẽ sẵn lên bảng đen trước lớp để HS quan sát. - HS thảo luận toàn lớp dưới sự hướng dẫn của GV theo các câu hỏi : 107
- + Cho biết những điều kiện thuận lợi và khó khăn trong sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Hồng. + Cho biết vai trò của vụ đông trong việc sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Hồng. + Cho biết ảnh hưởng của việc giảm tỉ lệ gia tăng dân số tới đảm bảo lương thực của vùng. B. BÀI LÀM THỰC HÀNH 1. Vẽ biểu đồ thể hiện tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực đầu người ở Đồng bằng sông Hồng Tốc độ tăng trưởng (%) 150 131,1 128,6 117,7 121,2 113,8 121,8 100 108,2 103,5 105,6 50 0 1995 1998 2000 2002 Dân số BQ Lương thực/ ng Sản lượng lương thực Biể đồ tốc độ tăng dân s ố, sản lượng lương thực, u BQ lương th ực/ người, thời kì 1995 -2002 2. Cho biết một số nội dung liên quan đến biểu đồ và kiến thức đã học ở bài 20, 21 a) Điều kiện sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Hồng - Thuận lợi + Đất phù sa màu mỡ. + Nguồn nước dồi dào do sông Hồng, Thái Bình và các nhánh sông Đuống, sông Luộc cung cấp. + Khí hậu nhiệt đới gió mùa nóng ẩm, có mùa đông lạnh, thích hợp cho cây lương thực vụ đông (ngô đông). 108
- + Nguồn lao động đông, có nhiều kinh nghiệm, trình độ thâm canh lúa nước cao. + Cơ sở hạ tầng (thủy lợi, trại giống, giao thông, cơ sở chế biến....) ngày càng hoàn thiện. - Khó khăn + Đất nhiều nơi bị úng chua, bạc màu. + Thiên tai (bão, lũ, hạn, rét), sâu bệnh thất thường + Cơ sở hạ tầng nhiều nơi bị xuống cấp, nông dân thiếu vốn. b) Vai trò của vụ đông trong sản xuất lương thực - Nhờ làm tốt công tác thủy lợi, lai tạo giống, trang bị cơ giới, nên vụ đông đang trở thành vụ chính. - Ngoài lúa, diện tích ngô và khoai tây vụ đông cũng được mở rộng, góp phần nâng cao sản lượng lương thực, giải quyết tình trạng căng thẳng lương thực tại chỗ cho nhân dân. c) Mối quan hệ giữa dân số và sản xuất lương thực Nhờ giảm được tỉ lệ tăng dân số, song song với đẩy mạnh thâm canh, tăng năng suất, nên sản lượng lương thực tăng, bình quân lương thực đầu người ngày càng cao, đời sống nhân dân đã được cải thiện rõ rệt. 109
- Bài 27 KINH TẾ BIỂN CỦA BẮC TRUNG BỘ VÀ DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ A. GỢI Ý DẠY HỌC I. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần: 1. Kiến thức Củng cố hiểu biết về cơ cấu kinh tế biển ở cả hai vùng Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ, bao gồm hoạt động của các hải cảng, nuôi trồng và đánh bắt thủy sản, nghề muối và chế biến thủy sản xuất khẩu, du lịch và dịch vụ biển. 2. Kĩ năng Đọc bản đồ, phân tích số liệu thống kê. II. CHUẨN BỊ - GV : bản đồ treo tường Tự nhiên Việt Nam, hoặc Kinh tế Việt Nam - HS : Átlat Địa lí Việt Nam, thước kẻ, máy tính bỏ túi, bút chì. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động 1 : Xác định trên lược đồ (bản đồ) các cảng biển ; bãi cá, bãi tôm, cơ sở sản xuất muối, bãi biển du lịch,... ở Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ - HS theo nhóm nhỏ (lớp được chia thành 4 hoặc 6 nhóm nhỏ) dựa vào các hình 24.3 (Lược đồ kinh tế vùng Bắc Trung Bộ) và hình 26.1 (Lược đồ kinh tế vùng Duyên hải Nam Trung Bộ), xác định : + Các cảng biển. + Các bãi cá, bãi tôm. + Các cơ sở sản xuất muối. + Những bãi biển có giá trị du lịch nổi tiếng ở Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ. - GV yêu cầu HS tìm các địa danh theo yêu cầu trên ở các lược đồ và Átlat Địa lí Việt Nam. Sau đó, yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng chỉ địa danh trên các bản đồ. - Tiếp tục, GV hướng dẫn HS toàn lớp trao đổi, thảo luận, nhận xét tiềm năng phát triển kinh tế biển ở Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ. Để nhận xét về tiềm năng kinh tế biển của Duyên hải miền Trung, GV hướng 110
- dẫn HS dựa vào các địa danh vừa xác định ở trên, kết hợp ôn lại kiến thức về hai vùng Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ, tuần tự theo các ngành kinh tế biển : kinh tế cảng, đánh bắt hải sản, sản xuất muối, du lịch,.... * Hoạt động 2 : Phân tích số liệu thống kê về tình hình sản xuất thủy sản ở Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ - HS theo nhóm nhỏ (lớp được chia thành 4 hoặc 6 nhóm nhỏ) căn cứ vào bảng 27.1 (Sản lượng thủy sản ở Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ năm 2002) : + So sánh sản lượng thủy sản nuôi trồng và khai thác của hai vùng : Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ. + Giải thích vì sao có sự chênh lệch về sản lượng thủy sản nuôi trồng và khai thác giữa hai vùng. - Để thuận tiện cho việc so sánh, GV hướng dẫn HS từ bảng 27.1, tính tỉ trọng (%) về sản lượng và giá trị sản xuất thủy sản của từng vùng và toàn vùng Duyên hải miền Trung, lập bảng số liệu theo mẫu bảng gợi ý sau : SẢN LƯỢNG THỦY SẢN Ở BẮC TRUNG BỘ VÀ DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ NĂM 2002 (%) Toàn vùng Duyên hải Duyên hải miền Trung Bắc Trung Bộ Nam Trung Bộ Thủy sản nuôi trồng Thủy sản khai thác - GV hướng dẫn HS sử dụng từ hoặc cụm từ : nhiều/ít, hơn/kém,... để so sánh sản lượng và giá trị sản xuất thủy sản giữa hai vùng. - Để giải thích sự khác biệt giữa hai vùng, GV hướng dẫn HS ôn lại kiến thức liên quan ở các bài 25, 26, gợi ý cho HS hiểu về tiềm năng kinh tế biển Duyên hải Nam Trung Bộ lớn hơn Bắc Trung Bộ. Bắc Trung Bộ có kinh nghiệm nuôi trồng thủy sản, Duyên hải Nam Trung Bộ có truyền thống đánh bắt thủy sản. Duyên hải Nam Trung Bộ nằm kề các bãi cá, bãi tôm lớn : Ninh Thuận - Bình Thuận, quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa. Đặc biệt, vùng nước trồi trên vùng biển cực Nam Trung Bộ có nguồn hải sản rất phong phú. - Sau khi thực hiện nhiệm vụ xong, đại diện một số nhóm trình bày trước lớp kết quả làm việc của nhóm mình. GV hướng dẫn HS toàn lớp trao đổi, bổ sung, chuẩn hóa các kết quả đúng. B. BÀI LÀM THỰC HÀNH 1. Các cơ sở kinh tế biển của Duyên hải Trung Bộ 111
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

markdown:
# Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lý 9
Chia sẻ: Nguyen Cao Nguyen | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:39
![](images/blank.gif)
![](images/blank.gif)
1.583
lượt xem 87
download
lượt xem 87
download
![](http://image.tlvnimg.com/document/thumbnail/2010/20101018/puti_1996/80x100/huong_dan_day_bai_thuc_hanh_dia_ly_9_8429.jpg)
##
Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lý 9
Mô tả tài liệu
[Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ](javascript:void(0);)
Download
![](images/down16x21.png)
Sau bài thực hành, HS cần: 1. Kiến thức - Hiểu được sự thay đổi và xu hướng thay đổi cơ cấu dân số theo tuổi ở nước ta. - Hiểu được mối quan hệ giữa gia tăng dân số với cơ cấu dân số theo độ tuổi, giữa dân số và phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. 2. Kĩ năng Phân tích và so sánh tháp dân số
Chủ đề:
![](images/graphics/blank.gif)
Bình luận(0)
[Đăng nhập để gửi bình luận!](javascript:void(0);)
##
Nội dung Text: Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lý 9
- ĐỊA LÍ 9 Bài 5 PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐ NĂM 1989 VÀ NĂM 1999 A. GỢI Ý DẠY HỌC I. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần: 1. Kiến thức - Hiểu được sự thay đổi và xu hướng thay đổi cơ cấu dân số theo tuổi ở nước ta. - Hiểu được mối quan hệ giữa gia tăng dân số với cơ cấu dân số theo độ tuổi, giữa dân số và phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. 2. Kĩ năng Phân tích và so sánh tháp dân số II. CHUẨN BỊ - SGK Địa lí lớp 9 với hình 5.1. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động 1 : Phân tích và so sánh hai tháp dân số - HS theo các nhóm nhỏ (4 hoặc 6 nhóm) so sánh tháp dân số Việt Nam năm 1989 và 1999 (hình 5.1) về các mặt : + Hình dạng của tháp. + Cơ cấu dân số theo độ tuổi và giới tính. + Tỉ lệ dân số phụ thuộc. - Sau khi các nhóm hoàn thành nhiệm vụ, GV tổ chức cho đại diện các nhóm trình bày kết quả, bổ sung và chuẩn xác kiến thức. * Hoạt động 2 : Nhận xét và giải thích - HS thảo luận lớp. - GV hướng dẫn HS toàn lớp căn cứ vào tháp dân số và hiểu biết cá nhân để nhận xét và giải thích các xu hướng thay đổi cơ cấu dân số theo độ tuổi, thuận lợi và 92
- khó khăn và các biện pháp trong chính sách dân số. B. BÀI LÀM THỰC HÀNH 1. Phân tích và so sánh hai tháp dân số năm 1989 và năm 1999 Đặc điểm Tháp dân số năm 1989 Tháp dân số năm 1999 Hình dạng - Đáy mở rộng - Chân của đáy tháp thu hẹp - Thân thu hẹp - Thân mở rộng - Đỉnh hẹp và thấp - Đỉnh rộng và cao hơn Cơ cấu dân số - Theo độ tuổi - Nhóm tuổi 0 - 14 có tỉ lệ khá - Nhóm tuổi 0 - 14 có tỉ lệ (%) cao: 39% tương đối thấp: 33,5% - Nhóm tuổi 15 - 59 có tỉ lệ cao - Nhóm tuổi 15 - 59 có tỉ lệ 53,8% cao hơn 58,4% - Nhóm tuổi >60 tương đối - Nhóm tuổi >60 có tỉ lệ cao thấp : 7,2% hơn trước với 8,1% - Tỉ lệ dân số Cao : 46,2/53,8 = 85,8% Tương đối cao : 41,6/58,4 = phụ thuộc (%) 71,2% 2. Nhận xét sự và giải thích sự thay đổi cơ cấu dân số theo độ tuổi Sau 10 năm, cơ cấu dân số có chuyển biến tích cực - Nhóm tuổi 0 - 14 giảm mạnh từ 39 % xuống 33,5 % (giảm 5,5 %), nhờ những tiến bộ về y tế, vệ sinh ; đặc biệt nhận thức về kế hoạch hóa gia đình của người dân được nâng cao. - Nhóm tuổi 15 - 59 tăng khá nhanh, từ 53,8 % lên 58,4 % (tăng 4,6%), do hậu quả của thời kì bùng nổ dân số trước đó khiến nhóm tuổi lao động hiện nay tăng cao. - Nhóm tuổi >60 tăng chậm từ 7,2% lên 8,1% (tăng 0,9%), nhờ chất lượng cuộc sống được cải thiện. 3. Thuận lợi và khó khăn của cơ cấu dân số đối với phát triển kinh tế - xã hội. Biện pháp khắc phục khó khăn a) Thuận lợi Do cơ cấu dân số trẻ nên đất nước có nguồn lao động đựợc bổ sung dồi dào, thị trường tiêu thụ lớn, kích thích nền kinh tế phát triển. b) Khó khăn 93
- - Lớp người phụ thuộc chiếm tỉ lệ còn cao (71,2%), đặt ra nhu cầu lớn về giáo dục đào tạo với lớp trẻ và y tế, dinh dưỡng đối với lớp người cao tuổi tăng. - Lớp tuổi lao động ngày càng cao (58,4%), gây áp lực trong vấn đề giải quyết việc làm và nhiều vấn đề xã hội khác. c) Biện pháp - Giáo dục ý thức về kế hoạch hóa gia đình kết hợp với việc áp dụng các biện pháp y tế để giảm nhanh tỉ lệ sinh. - Tập trung đầu tư vào giáo dục - đào tạo đối với lớp trẻ để nâng cao chất lượng nguồn lao động, đáp ứng kịp thời nhu cầu lao động cho quá trình hội nhập và phát triển kinh tế. 94
- Bài 10 VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG PHÂN THEO CÁC LOẠI CÂY, SỰ TĂNG TRƯỞNG ĐÀN GIA SÚC, GIA CẦM A. GỢI Ý DẠY HỌC I. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần: 1. Kiến thức Hiểu về cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo nhóm cây và tốc độ tăng đàn gia súc, gia cầm nước ta qua các năm. 2. Kĩ năng Vẽ và phân tích biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu ngành chăn nuôi. II. CHUẨN BỊ - Compa, thước kẻ, thước đo độ, bút chì, bút màu. - Máy tính bỏ túi (nếu có). - Biểu đồ mẫu của GV vẽ sẵn trên giấy A4. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài tập 1 Hoạt động 1. Vẽ biểu đồ tròn a) GV nêu cho HS quy trình vẽ biểu đồ theo các bước : - Từ bảng số liệu đã cho, tính toán và lập bảng số liệu %. Chú ý làm tròn số, sao cho tổng các thành phần phải đúng 100,0%. - Vẽ biểu đồ cơ cấu. Quy tắc vẽ : + Bắt đầu vẽ từ "tia 12 giờ", vẽ thuận chiều kim đồng hồ. + Vẽ các hình quạt ứng với tỉ trọng của từng thành phần trong cơ cấu. Ghi trị số phần trăm vào các hình quạt tương ứng. Vẽ đến đâu, tô màu (hoặc kẻ vạch) đến đấy, đồng thời thiết lập bảng chú giải. b) Xử lí số liệu - HS theo nhóm nhỏ (4 hoặc 6 nhóm), từ bảng 10.1 SGK, dùng máy tính bỏ túi 95
- tính toán số liệu thể hiện cơ cấu diện tích gieo trồng các nhóm cây (%) ; đồng thời tính toán góc ở tâm trên biểu đồ tròn (độ). GV lưu ý HS 0,1% ứng với 3,6 độ (góc ở tâm). Ghi kết quả vào bảng theo mẫu sau : Cơ cấu diện tích Góc ở tâm gieo trồng (%) trên biểu đồ tròn (độ) Loại cây Năm 1990 Năm 2002 Năm 1990 Năm 2002 Tổng số 100,0 100,0 360 360 Cây lương thực Cây công nghiệp Cây thực phẩm, cây ăn quả, cây khác c) Vẽ biểu đồ. HS theo nhóm vẽ biểu đồ tròn theo bán kính đã cho. Nếu vì thời gian không thể hoàn thành biểu đồ ở trên lớp, có thể cho HS thực hiện tiếp ở nhà. Hoạt động 2. Nhận xét về sự thay đổi quy mô diện tích và tỉ trọng diện tích gieo trồng của cây lương thực và cây công nghiệp - GV treo biểu đồ mẫu đã vẽ sẵn trên bảng đen, hướng dẫn HS toàn lớp quan sát và nhận xét sự thay đổi quy mô diện tích và tỉ trọng diện tích gieo trồng của cây lương thực và cây công nghiệp. - Một số em nhận xét. GV hướng dẫn các em khác bổ sung, chuẩn hóa các nhận xét đúng. Bài tập 2 Hoạt động 1. Vẽ biểu đồ đường a) GV hướng dẫn HS vẽ biểu đồ đường : - Trục tung (trị số %) có vạch trị số lớn hơn trị số lớn nhất trong chuỗi số liệu (217,2%), có mũi tên theo chiều tăng giá trị, có ghi đơn vị tính (%). Gốc tọa độ thường lấy trị số 0, nhưng cũng có thể lấy một trị số phù hợp ≤ 100. - Trục hoành (năm) cũng có mũi tên theo chiều tăng giá trị, có ghi rõ năm. Gốc tọa độ trùng với năm gốc (1990). Trong biểu đồ, các khoảng cách năm là bằng nhau (5 năm), nhưng GV cũng lưu ý HS là nếu khoảng cách năm không đều, thì khoảng cách các đoạn biểu diễn trên trục hoành cũng có độ dài không đều tương ứng. - Các đồ thị có thể được biểu diễn bằng các màu khác nhau hoặc bằng các đường nét liền, nét đứt khác nhau. 96
- - Chú giải thường trình bày riêng thành bảng chú giải, cũng có thể ghi trực tiếp vào cuối các đường biểu diễn. c) HS vẽ biểu đồ : HS theo nhóm vẽ biểu đồ đường theo số liệu đã cho. Nếu vì thời gian không thể hoàn thành biểu đồ ở trên lớp, có thể cho HS thực hiện tiếp ở nhà. Hoạt động 2. Giải thích tại sao đàn gia cầm và đàn lợn tăng nhanh nhất, đàn trâu không tăng - GV tổ chức cho HS thảo luận lớp. Dựa vào hiểu biết của bản thân và kiến thức đã học, HS giải thích tại sao đàn gia cầm và đàn lợn tăng nhanh nhất, đàn trâu không tăng. - Một số em trả lời trước lớp. GV hướng dẫn các em khác bổ sung, chuẩn hóa các nhận xét đúng. B. BÀI LÀM THỰC HÀNH Bài tập 1. Vẽ biểu đồ tròn, nhận xét a) Vẽ biểu đồ - Xử lí số liệu Cơ cấu diện tích Góc ở tâm gieo trồng (%) trên biểu đồ tròn (độ) Loại cây Năm 1990 Năm 2002 Năm 1990 Năm 2002 Tổng số 100,0 100,0 360 360 Cây lương thực 71,6 64,9 258 233 Cây công nghiệp 13,3 18,2 48 66 Cây thực phẩm, cây ăn quả, 15,1 16,9 54 61 cây khác - Vẽ biểu đồ: hình tròn, bán kính R(1990) = 2,0 cm, R(2002) = 2,4 cm 97
- 16.9% 15.1, % 18.2 % 13.3, % 64.9% 71.6, % 1990 2002 Cây lương thực Cây công nghiệp Cây thực phẩm, rau quả Biểu đồ cơ cấu diện tích gieo trồng các loại cây, thời kì 1990 - 2002 b) Nhận xét : Từ 1990 đến 2002, quy mô và tỉ trọng diện tích gieo trồng các nhóm cây có thay đổi mạnh. - Về quy mô + Diện tích cây lương thực tăng chậm nhất từ 6474,6 8320,3 nghìn ha, tăng 128 % + Diện tích cây thực phẩm tăng khá từ 1366,1 2173,8 nghìn ha, tăng 159 % + Diện tích cây công nghiệp tăng nhanh nhất từ 1199,3 2337,3 nghìn ha, tăng 195 % - Về tỉ trọng + Năm 1990: Cây lương thực chiếm tỉ trọng cao nhất 71,6%, cây thực phẩm chiếm 15,1 %, thấp nhất là cây công nghiệp, chỉ chiếm 13,3 %. + Năm 2002: Cây lương thực tuy vẫn đứng đầu nhưng vị trí đã giảm chỉ còn 64,9%, cây công nghiệp tăng khá nhanh chiếm 18,2%, cây thực phẩm tăng ít nhất chỉ đạt 16,9% Bài tập 2. Vẽ biểu đồ đường a) Vẽ biểu đồ 98
- Chỉ số tăng trưởng (%) 217,2 200 189 150 130 100 98,6 50 0 1990 1995 2000 2002 Trâu Bò Lợn Gia cầm Biểu đồ chỉ số tăng trưởng của các đàn gia súc, gia cầm, thời kì 1990 - 2002 b) Giải thích - Đàn lợn và gia cầm tăng nhanh nhất, do: + Đây là nguồn cung cấp thịt chủ yếu. + Nhu cầu về thịt, trứng tăng nhanh. + Giải quyết tốt vấn đề thức ăn. + Có nhiều hình thức chăn nuôi đa dạng, ngay cả chăn nuôi lợn theo hình thức công nghiệp ở hộ gia đình. - Đàn trâu không tăng, chủ yếu do nhu cầu về sức kéo của trâu, bò trong nông nghiệp đã giảm xuống (nhờ cơ giới hóa.nông nghiệp). 99
- Bài 16 VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ A. GỢI Ý DẠY HỌC I. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần: 1. Kiến thức Hiểu được sự chuyển dịch cơ cấu theo ngành ở nước ta thời kì 1991 - 2002. 2. Kĩ năng Vẽ biểu đồ miền và nhận xét. II. CHUẨN BỊ - Thước kẻ, bút chì, bút màu. - Máy tính bỏ túi (nếu có). - Biểu đồ mẫu của GV vẽ sẵn trên giấy A4. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động 1 : Vẽ biểu đồ miền thể hiện cơ cấu GDP thời kì 1991 – 2002 a) GV hướng dẫn HS cách vẽ biểu đồ miền theo các bước : - Nhận biết trong trường hợp nào thì có thể vẽ biểu đồ cơ cấu bằng biểu đồ miền. + Thường sử dụng khi chuỗi số liệu là nhiều năm ; trong trường hợp ít năm (2, 3 năm) thì thường dùng biểu đồ hình tròn. + Không vẽ biểu đồ miền khi chuỗi số liệu không phải là theo các năm, vì trục hoành trong biểu đồ miền biểu diễn năm. - Vẽ biểu đồ miền. Cách vẽ biểu đồ miền hình chữ nhật (khi số liệu cho trước là tỉ lệ phần trăm). + Biểu đồ là hình chữ nhật, trục tung có trị số là 100% (tổng số). + Trục hoành là các năm. Các khoảng cách giữa các điểm thể hiện các thời điểm (năm) dài hay ngắn tương ứng với khoảng cách năm. + Vẽ lần lượt theo từng chỉ tiêu, chứ không phải lần lượt theo năm. + Vẽ đến đâu, tô màu hay kẻ vạch đến đó ; đồng thời thiết lập bảng chú giải 100
- (nên vẽ riêng bảng chú giải) b) HS vẽ biểu đồ miền - HS (cá nhân) dựa vào bảng số liệu SGK vẽ biểu đồ miền thể hiện cơ cấu GDP thời kì 1991 - 2002. - Nếu vì thời gian không thể hoàn thành biểu đồ ở trên lớp, có thể cho HS thực hiện tiếp ở nhà. Hoạt động 2. Nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế GDP trong thời kì 1991 - 2002 - GV treo biểu đồ mẫu đã vẽ sẵn trên bảng đen, hướng dẫn HS toàn lớp quan sát và nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế GDP trong thời kì 1991 - 2002. - Để nhận xét phù hợp về sự chuyển dịch cơ cấu GDP từ biểu đồ đã vẽ, GV hướng dẫn HS xem lại phần giải thích biểu đồ hình 6.1 (Bài 6). Đồng thời, GV đặt cho HS toàn lớp các câu hỏi : + Sự giảm mạnh tỉ trọng của nông, lâm, ngư nghiệp từ 40,5% xuống còn 23,0% nói lên điều gì ? + Tỉ trọng của khu vực kinh tế nào tăng nhanh ? Thực tế này phản ánh điều gì ? B. BÀI LÀM THỰC HÀNH 1. Vẽ biểu đồ miền thể hiện cơ cấu GDP thời kì 1991 – 2002 100% 35,7 38,5 80 60 23,6 40 38,5 20 40,5 23,0 0 1991 1993 1995 1997 1999 2000 2001 Nông-lâm-ngư Công nghiệp-Xây dựng Dịch vụ Biể đồ cơ cấu GDP của nước ta, thời kì 1991 - 2002 u 2. Nhận xét 101
- Từ 1991 đến 2002, cơ cấu GDP nước ta chuyển dịch mạnh theo hướng tích cực : - Khu vực nông, lâm, ngư nghiệp giảm mạnh từ 40,5 % 23 % (giảm 17,5%); cho thấy vai trò chủ đạo của nông nghiệp trong nền kinh tế đã giảm sút, nhường chỗ cho các ngành kinh tế khác. - Khu vực công nghiệp - xây dựng và dịch vụ đều tăng, trong đó tăng nhanh nhất là công nghiệp - xây dựng, đạt đến 38,5 %, sánh ngang với khu vực dịch vụ. - Thực tế này phản ánh tốc độ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đang có bước phát triển mạnh ; nền kinh tế thị trường với sự phát triển mạnh của ngành dịch vụ đang ngày càng mở rộng để hội nhập nhanh vào kinh tế khu vực và thế giới. 102
- Bài 19 ĐỌC BẢN ĐỒ, PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢN ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP Ở TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ A. GỢI Ý DẠY HỌC I. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần: 1. Kiến thức Phân tích và đánh giá được tiềm năng và ảnh hưởng của tài nguyên khoáng sản đối với sự phát triển công nghiệp ở Trung du và miền núi Bắc Bộ. 2. Kĩ năng - Đọc các bản đồ. - Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa sản xuất và tiêu thụ sản phẩm than. II. CHUẨN BỊ - Thước kẻ, máy tính bỏ túi, bút chì, bút màu. - Bản đồ tự nhiên và bản đồ kinh tế vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ. - Atlat Địa lí Việt Nam. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động 1 : Xác định trên bản đồ vị trí của các mỏ - HS theo nhóm nhỏ (lớp được chia thành 4 hoặc 6 nhóm nhỏ) xác định trên hình 17.1 (Lược đồ tự nhiên vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ) vị trí của các mỏ : than, sắt, mangan, thiếc, bôxit, apatit, đồng, chì, kẽm. - GV gọi một HS khá lên bảng đọc bản đồ, hướng dẫn HS cách đọc bản đồ : đọc phần chú giải tài nguyên khoáng sản, xác định các mỏ khoáng sản chủ yếu, chú ý nêu tên địa phương có khoáng sản, ví dụ : than ở tỉnh Quảng Ninh,... - HS thực hiện yêu cầu của bài thực hành. GV yêu cầu các nhóm ghi tên và địa điểm các mỏ khoáng sản vào bảng theo mẫu sau : MỘT SỐ LOẠI KHOÁNG SẢN CHỦ YẾU Ở TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ Mỏ khoáng sản Vị trí 103
- Than Sắt Mangan Thiếc Bôxít Đồng Chì - kẽm Apatít * Hoạt động 2 : Phân tích ảnh hưởng của tài nguyên khoáng sản tới phát triển công nghiệp ở Trung du và miền núi Bắc Bộ - HS theo nhóm nhỏ (lớp được chia thành 4 hoặc 6 nhóm nhỏ) thảo luận theo các câu hỏi/nhiệm vụ sau : + Những ngành công nghiệp khai thác nào có điều kiện phát triển mạnh ? Vì sao ? + Chứng minh ngàn công nghiệp luyện kim đen ở Thái Nguyên chủ yếu sử dụng nguyên liệu khoáng sản tại chỗ. + Trên hình 18.1 (Lược đồ kinh tế vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ), hãy xác định : • Vị trí của vùng mỏ than Quảng Ninh. • Nhà máy nhiệt điện Uông Bí. • Cảng xuất khẩu than Cửa Ông. - GV gợi ý cho HS thực hiện các câu hỏi/nhiệm vụ + Đối với câu hỏi thứ nhất : GV cần gợi ý HS nêu một số ngành công nghiệp khai thác than, sắt, apatit, đồng, chì, kẽm. Để trả lời câu hỏi vì sao, GV gợi ý HS suy luận, đó là do các mỏ khoáng sản này có trữ lượng khá, điều kiện khai thác tương đối thuận lợi, nhưng quan trọng hơn cả là để đáp ứng nhu cầu của nền kinh tế. Hiện nay, nước ta cần khai thác than để làm nhiên liệu cho các nhà máy nhiệt điện, cho sản xuất vật liệu xây dựng, chất đốt cho sinh hoạt, cho xuất khẩu. Khai thác apatit để làm phân bón phục vụ sản xuất nông nghiệp,... + Về ngành công nghiệp luyện kim đen ở Thái Nguyên : GV gợi ý HS tìm vị trí các mỏ khoáng sản phân bố rất gần nhau như : mỏ sắt Trại Cau (cách trung tâm khu 104
- công nghiệp 7 km), than Khánh Hòa (10 km), mỏ than mỡ Phân Mễ (17 km), mỏ mangan ở Cao Bằng (khoảng 200 km),... + GV yêu cầu HS xác định vị trí vùng mỏ than Quảng Ninh, vị trí các nhà máy nhiệt điện Phả Lại, Uông Bí ; cảng Cửa Ông chuyên xuất khẩu than. - HS thực hiện bài thực hành theo yêu cầu và hướng dẫn của GV. - Đại diện một số nhóm trình bày kết quả làm việc trước lớp. GV hướng dẫn HS toàn lớp trao đổi, bổ sung, chẩun xác các ý kiến đúng. * Hoạt động 3 : Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa sản xuất và tiêu thụ sản phẩm than - HS theo nhóm nhỏ (lớp được chia thành 4 hoặc 6 nhóm nhỏ) dựa vào hình 18.1 và sự hiểu biết, vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa sản xuất và tiêu thụ than. - GV hướng dẫn HS cách vẽ sơ đồ. HS theo nhóm vẽ sơ đồ. - Sau khi vẽ xong, một số nhóm trình bày trước lớp. GV hướng dẫn HS toàn lớp quan sát, nhận xét, điều chỉnh, hoàn chỉnh sơ đồ theo yêu cầu của bài thực hành. B. BÀI LÀM THỰC HÀNH 1. Xác định trên hình 17.1 vị trí của các mỏ khoáng sản ở Trung du và miền núi Bắc Bộ Mỏ khoáng sản Vị trí Than Quảng Ninh, Thái Nguyên, Lạng Sơn Sắt Thái Nguyên, Yên Bái, Hà Giang, Lào Cai Mangan Cao Bằng Thiếc Cao Bằng, Tuyên Quang Bôxít Cao Bằng, Lạng Sơn Đồng Lào Cai, Sơn La Chì - kẽm Tuyên Quang, Bắc Cạn Apatít Lào Cai 2. Phân tích ảnh hưởng của tài nguyên khoáng sản tới phát triển công nghiệp ở Trung du và miền núi Bắc Bộ a) Những ngành công nghiệp khai thác có điều kiện phát triển mạnh : công nghiệp khai thác than, sắt, apatit, đồng, chì, kẽm. Nguyên nhân : 105
- - Các mỏ khoáng sản này có trữ lượng khá, điều kiện khai thác tương đối thuận lợi. - Phát triển để đáp ứng nhu cầu của nền kinh tế. Hiện nay, nước ta cần khai thác than để làm nhiên liệu cho các nhà máy nhiệt điện, cho sản xuất vật liệu xây dựng, chất đốt cho sinh hoạt, cho xuất khẩu. Khai thác apatit để làm phân bón phục vụ sản xuất nông nghiệp,... b) Trung tâm gang thép Thái Nguyên phát triển thuận lợi nhờ gần nguồn nguyên liệu : - Kề mỏ sắt Trại Cau (cách trung tâm khu công nghiệp 7 km) - Kề mỏ than mỡ Phấn Mễ (cách trung tâm khu công nghiệp 17 km) - Gần mỏ mangan Cao Bằng (cách trung tâm khu công nghiệp 200 km). c) Dựa vào hình 18.1, xác định các vị trí : - Vùng than Quảng Ninh : chạy dài theo dải Đông Triều ra tận bờ biển vịnh Bắc Bộ. - Nhà máy nhiệt điện Uông Bí và Uông Bí mở rộng : nằm dọc trục đường 18, trên đường vận chuyển than. - Cảng xuất khẩu than Cửa Ông : nằm gần các mỏ khai thác, rất dễ vận chuyển. d) Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa sản xuất và tiêu thụ than đá ở vùng mỏ Quảng Ninh Than Quảng Ninh Nhà máy điện Uông Bí Cảng Cửa Ông Nhà máy điện Phả Lại Nhà Xuất khẩu (Nhật, Nhà máy điện máy xi măng, Tr Quốc, EU) Ninh Bình gốm sứ Sơ đồ mối quan hệ giữa sản xuất và tiêu thụ than ở vùng mỏ Quảng Ninh 106
- Bài 22 VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA DÂN SỐ, SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC VÀ BÌNH QUÂN LƯƠNG THỰC THEO ĐẦU NGƯỜI A. GỢI Ý DẠY HỌC I. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần: 1. Kiến thức - Hiểu được mối quan hệ giữa dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ở vùng Đồng bằng sông Hồng. - Củng cố hiểu biết về vai trò của vụ đông trong sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Hồng. 2. Kĩ năng - Vẽ biểu đồ đường II. CHUẨN BỊ - Thước kẻ, máy tính bỏ túi, bút chì, bút màu. - Biểu đồ đường do GV vẽ mẫu trên giấy khổ A4 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động 1 : Vẽ biểu đồ đường - HS theo nhóm nhỏ (lớp được chia thành 4 hoặc 6 nhóm nhỏ) dựa vào bảng 22.1, vẽ biểu đồ đường thể hiện tốc độ gia tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ở Đồng bằng sông Hồng. - GV hướng dẫn HS vẽ biểu đồ gồm ba đường (trong cùng một hệ trục tọa độ), tương ứng với sự gia tăng dân số, gia tăng sản lượng lương thực và gia tăng bình quân lương thực theo đầu người. - HS tiến hành vẽ biểu đồ theo nhóm nhỏ. Nếu vì thời gian không thể hoàn thành biểu đồ ở trên lớp, có thể cho HS thực hiện tiếp ở nhà. * Hoạt động 2 : Cho biết một số nội dung liên quan đến biểu đồ và kiến thức đã học ở bài 20, 21 - GV treo biểu đồ đã vẽ sẵn lên bảng đen trước lớp để HS quan sát. - HS thảo luận toàn lớp dưới sự hướng dẫn của GV theo các câu hỏi : 107
- + Cho biết những điều kiện thuận lợi và khó khăn trong sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Hồng. + Cho biết vai trò của vụ đông trong việc sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Hồng. + Cho biết ảnh hưởng của việc giảm tỉ lệ gia tăng dân số tới đảm bảo lương thực của vùng. B. BÀI LÀM THỰC HÀNH 1. Vẽ biểu đồ thể hiện tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực đầu người ở Đồng bằng sông Hồng Tốc độ tăng trưởng (%) 150 131,1 128,6 117,7 121,2 113,8 121,8 100 108,2 103,5 105,6 50 0 1995 1998 2000 2002 Dân số BQ Lương thực/ ng Sản lượng lương thực Biể đồ tốc độ tăng dân s ố, sản lượng lương thực, u BQ lương th ực/ người, thời kì 1995 -2002 2. Cho biết một số nội dung liên quan đến biểu đồ và kiến thức đã học ở bài 20, 21 a) Điều kiện sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Hồng - Thuận lợi + Đất phù sa màu mỡ. + Nguồn nước dồi dào do sông Hồng, Thái Bình và các nhánh sông Đuống, sông Luộc cung cấp. + Khí hậu nhiệt đới gió mùa nóng ẩm, có mùa đông lạnh, thích hợp cho cây lương thực vụ đông (ngô đông). 108
- + Nguồn lao động đông, có nhiều kinh nghiệm, trình độ thâm canh lúa nước cao. + Cơ sở hạ tầng (thủy lợi, trại giống, giao thông, cơ sở chế biến....) ngày càng hoàn thiện. - Khó khăn + Đất nhiều nơi bị úng chua, bạc màu. + Thiên tai (bão, lũ, hạn, rét), sâu bệnh thất thường + Cơ sở hạ tầng nhiều nơi bị xuống cấp, nông dân thiếu vốn. b) Vai trò của vụ đông trong sản xuất lương thực - Nhờ làm tốt công tác thủy lợi, lai tạo giống, trang bị cơ giới, nên vụ đông đang trở thành vụ chính. - Ngoài lúa, diện tích ngô và khoai tây vụ đông cũng được mở rộng, góp phần nâng cao sản lượng lương thực, giải quyết tình trạng căng thẳng lương thực tại chỗ cho nhân dân. c) Mối quan hệ giữa dân số và sản xuất lương thực Nhờ giảm được tỉ lệ tăng dân số, song song với đẩy mạnh thâm canh, tăng năng suất, nên sản lượng lương thực tăng, bình quân lương thực đầu người ngày càng cao, đời sống nhân dân đã được cải thiện rõ rệt. 109
- Bài 27 KINH TẾ BIỂN CỦA BẮC TRUNG BỘ VÀ DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ A. GỢI Ý DẠY HỌC I. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần: 1. Kiến thức Củng cố hiểu biết về cơ cấu kinh tế biển ở cả hai vùng Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ, bao gồm hoạt động của các hải cảng, nuôi trồng và đánh bắt thủy sản, nghề muối và chế biến thủy sản xuất khẩu, du lịch và dịch vụ biển. 2. Kĩ năng Đọc bản đồ, phân tích số liệu thống kê. II. CHUẨN BỊ - GV : bản đồ treo tường Tự nhiên Việt Nam, hoặc Kinh tế Việt Nam - HS : Átlat Địa lí Việt Nam, thước kẻ, máy tính bỏ túi, bút chì. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động 1 : Xác định trên lược đồ (bản đồ) các cảng biển ; bãi cá, bãi tôm, cơ sở sản xuất muối, bãi biển du lịch,... ở Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ - HS theo nhóm nhỏ (lớp được chia thành 4 hoặc 6 nhóm nhỏ) dựa vào các hình 24.3 (Lược đồ kinh tế vùng Bắc Trung Bộ) và hình 26.1 (Lược đồ kinh tế vùng Duyên hải Nam Trung Bộ), xác định : + Các cảng biển. + Các bãi cá, bãi tôm. + Các cơ sở sản xuất muối. + Những bãi biển có giá trị du lịch nổi tiếng ở Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ. - GV yêu cầu HS tìm các địa danh theo yêu cầu trên ở các lược đồ và Átlat Địa lí Việt Nam. Sau đó, yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng chỉ địa danh trên các bản đồ. - Tiếp tục, GV hướng dẫn HS toàn lớp trao đổi, thảo luận, nhận xét tiềm năng phát triển kinh tế biển ở Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ. Để nhận xét về tiềm năng kinh tế biển của Duyên hải miền Trung, GV hướng 110
- dẫn HS dựa vào các địa danh vừa xác định ở trên, kết hợp ôn lại kiến thức về hai vùng Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ, tuần tự theo các ngành kinh tế biển : kinh tế cảng, đánh bắt hải sản, sản xuất muối, du lịch,.... * Hoạt động 2 : Phân tích số liệu thống kê về tình hình sản xuất thủy sản ở Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ - HS theo nhóm nhỏ (lớp được chia thành 4 hoặc 6 nhóm nhỏ) căn cứ vào bảng 27.1 (Sản lượng thủy sản ở Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ năm 2002) : + So sánh sản lượng thủy sản nuôi trồng và khai thác của hai vùng : Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ. + Giải thích vì sao có sự chênh lệch về sản lượng thủy sản nuôi trồng và khai thác giữa hai vùng. - Để thuận tiện cho việc so sánh, GV hướng dẫn HS từ bảng 27.1, tính tỉ trọng (%) về sản lượng và giá trị sản xuất thủy sản của từng vùng và toàn vùng Duyên hải miền Trung, lập bảng số liệu theo mẫu bảng gợi ý sau : SẢN LƯỢNG THỦY SẢN Ở BẮC TRUNG BỘ VÀ DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ NĂM 2002 (%) Toàn vùng Duyên hải Duyên hải miền Trung Bắc Trung Bộ Nam Trung Bộ Thủy sản nuôi trồng Thủy sản khai thác - GV hướng dẫn HS sử dụng từ hoặc cụm từ : nhiều/ít, hơn/kém,... để so sánh sản lượng và giá trị sản xuất thủy sản giữa hai vùng. - Để giải thích sự khác biệt giữa hai vùng, GV hướng dẫn HS ôn lại kiến thức liên quan ở các bài 25, 26, gợi ý cho HS hiểu về tiềm năng kinh tế biển Duyên hải Nam Trung Bộ lớn hơn Bắc Trung Bộ. Bắc Trung Bộ có kinh nghiệm nuôi trồng thủy sản, Duyên hải Nam Trung Bộ có truyền thống đánh bắt thủy sản. Duyên hải Nam Trung Bộ nằm kề các bãi cá, bãi tôm lớn : Ninh Thuận - Bình Thuận, quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa. Đặc biệt, vùng nước trồi trên vùng biển cực Nam Trung Bộ có nguồn hải sản rất phong phú. - Sau khi thực hiện nhiệm vụ xong, đại diện một số nhóm trình bày trước lớp kết quả làm việc của nhóm mình. GV hướng dẫn HS toàn lớp trao đổi, bổ sung, chuẩn hóa các kết quả đúng. B. BÀI LÀM THỰC HÀNH 1. Các cơ sở kinh tế biển của Duyên hải Trung Bộ 111
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Server: Apache/2.2.15 (CentOS)


text:
Giáo án - Bài giảng
Tin học
Xem bản đầy đủ
Một số công cụ trợ giúp soạn thảo
Bài 18:
CÁC CÔNG CỤ TRỢ
GIÚP SOẠN THẢO
Nội dung bài học
Phần I:
Tìm kiếm và
thay thế
Phần II:
Gõ tắt và
sữa lỗi
Tìm kiếm và thay thế
1
A. Tìm kiếm
Cách 1:
Chọn: Edit Find…
Cách 2:
Ctrl+F
Find what: từ,cụm từ cần tìm
Find Next: tìm tiếp theo
Highlight all items found in: bôi đen tất cả
những từ tìm thấy
Từ hay cụm
từ cần tìm
Tìm tiếp
theo
B
ô
i
đ
e
n
n
h
ữ
n
g
t
ừ
v
ừ
a
t
ì
m
t
h
ấ
y
Tùy chọn trong More
Match case: phân biệt chữ hoa chữ thường
Find whole words only: tìm theo nguyên
từ.
Chũ hoa
chữ thường
Tìm nguyên
từ
Tài liệu liên quan
Thực hành sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo
Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo
Bài 18. Công cụ trợ giúp soan thảo văn bản
Phần mềm máy tính - Các công cụ trợ giúp soạn thảo
bài 18 các công cụ trợ giúp soạn thảo
bài 18: các công cụ trợ giúp soạn thảo
bài 18:cac công cụ trợ giúp soạn thảo
bài 18:các công cụ trợ giúp soạn thảo
Một số chức năng trợ giúp soạn thảo
Bài 18: Các công cụ trọ giúp soạn thảo
Generate time = 0.057444095611572 s. Memory usage = 1.93 MB

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

Server: Apache

Vary: Accept-Encoding

Content-Encoding: gzip

Connection: close

Content-Type: text/html; charset=UTF-8


text:
[Thailand - 2011] Rahut Torachon | Mật Mã Sát Thủ | Ken & Chompoo - download
[Thailand - 2009] Prajan See Roong | Siêu Sao Đồng Tính | Aff & Bie - download
[Thailand - 2009] Poo Yai Lee Gub Nang Ma | Chuyện tình nàng hoa hậu họ Mã | Por & Ploy
[Thailand - 2010] 4 Hua Jai Haeng Khun Khao | Vietsub - Duang Jai Akkanee !Đôi Tình Nhân - Cơn Lốc Tình - Quỷ Kế | Aum - Kimberly, Mark - Mint C, Nadech - Yaya, Boy - Maggie - Bộ Quỷ kế
[Thailand - 2010] Kularb Rai Narm | Hoa Hồng Không Gai | Rome & Yaya
[Thailand - 2009] Sakul Ka| Lọ Lem Thành Công Chúa | The Falling Star| Mos & Vill - download
Và còn nhiều film khác đang chờ được yêu cầu ....
Các bạn đừng ngại, nếu thích film nào xin cứ đặt hàng, từ từ mình sẽ upload hết ...
Cám ơn các bạn đã ủng hộ.
yeah, thanhxa ơi cả 2 bộ phim mình mong được upload đều dẫn đầu danh sách... ôi... cám ơn thanhxa nhiều lắm lắm nhaTrả lờiXóa
Thanhxa ơi, cho mh yêu cầu 2 bộ: "Cô nàng độc thân" và "Hoa hồng không gai" nha. Đặt hàng trước vậy, khi nào up cũng dc. Thanks thanhxa rất nhìu.Trả lờiXóa
Bộ "Cô nàng độc thân" chỉ phát hành có phần 1, rồi ko phát hành tiếp nữa. Sau đó, họ cho ra trọn bộ nhưng lấy tên khác "tình yêu của cô nàng". Film này mình chưa check xem đĩa có ổn ko nên chưa thể nói trước đc, bạn nhé. Còn bộ "Hoa hồng không có gai" thì OK.Trả lờiXóa
Thanks các bạn luôn ủng hộ mình.
Nhận xét này đã bị tác giả xóa.Trả lờiXóa
Bạn cứ từ từ check, nếu ổn thì đưa vào list để up lun nha. Thanks thanhxa rất nhìu. Cố lên nhé. Mh sẽ lun ủng hộ bạn :)Trả lờiXóa
Thanhxa oi, mình mong Mật mã sát thủ quá đi, mong sẽ được xem sớm sớm...Trả lờiXóa
mình sẽ tranh thủ up bộ Mật mã sát thủ, bảo đảm trước tết sẽ có để bạn xem hén.Trả lờiXóa
uh, mong quá, cám ơn thanhxa nhiều nhiều nhaTrả lờiXóa
àh thanhxa ơi, bạn có bộ Mon Ruk Lottery của chị Aff ko? Nếu có cho mình đăng kí nha, khi nào thanhxa rảnh up cho mình xin với nha... Bộ tiếp theo mình dăng kí là Rang Ngao của Ann-Ken nha... cám ơn thanhxa nhiều.Trả lờiXóa
Mon Ruk Lottery chưa phát hành bản TM, còn Rang Ngao | Cái Bóng Của Chị Em thì chỉ mới phát hành có phần 1 - từ đầu tới chỗ cô em chít, cô chị bắt đầu tìm hiểu để trả thù. Nếu Soomin xem thì mình up hén, phần típ theo thì phải đọc engsub :), chưa biết khi nào hãng phát hành ra típ cho trọn bộ này nữa, nếu ra thì mình chắc chắn sẽ updateTrả lờiXóa
Thanhxa ơi cho mh đặt thêm 2 bộ nha: "Bí mật cổ thành" và "Lọ lem thành công chúa". Ah, còn 1 chuyện mh mún hỏi bạn là fim Mối tình ngang trái có bản Thuyết minh trọn bộ lun ko? Đợi vietsub ra lâu wa. Thanks thanhxa rất nhìu :)Trả lờiXóa
"Bí mật cổ thành" và "Lọ lem thành công chúa" mình sẽ add vào danh sách chờ hén. Mối tình ngang trái, đã có bản TM cái này chờ qua tết sẽ chíu nha.Trả lờiXóa
phim Bí mật cổ thành Pinky đóng vai chính phải hôn thanhxa? mình nghe nói phim này hay lắm nè, cho mình đăng kí 1 vé luôn hén... cám ơn bạn nhaTrả lờiXóa
Bao h up cũng dc hết thanhxa. Thanks bạn nhìu lắm. Hihi :)Trả lờiXóa
đúng là "Bí mật cổ thành" do Pinky và Win đóng á. Nghe khen nhìu lắm nhưng mình cũng chưa có giờ để xem :)Trả lờiXóa
Thanhxa ơi , bạn có bản TM fim này ko?: http://www.dienanh.net/forums/showthread.php/126508-Thailand-2008-Ngao-Asoke-Pong-amp-Peung?Peung=Trả lờiXóa
hầu như các bộ film thái được giới thiệu từ DAN nếu chưa có tựa việt thì tức là chưa có bản TM hay Lồng tiếng. Vì mình ko thích anh Pong cho lắm nên ko chú ý tới film của him. Có lẽ film này chưa ra nên mình cũng ko để ý luôn, nếu lùng mà có thì mình sẽ up hén. mình sẽ ghi chú lại hết các bộ mà các bạn đề cập đến, đừng lo nha.Trả lờiXóa
Thanks thanhxa nhìu lắm :)Trả lờiXóa
Thanks thanhxa nhìu lắm :)Trả lờiXóa
up lên cho minh phim RANG NGAO cua ken&ann. Minh cảm ơn nhiềuTrả lờiXóa
ban oi lam dum minh phim tawee pope duoc ko minh kim ma ko co ...tk nhaTrả lờiXóa
Bạn thanhxa làm ơn up phim "Làng quê ven sông" được không ? hồi còn học lớp 7 mình có coi nhưng lúc đó nhà k có điều kiện nên không mua luôn một bộ giữ lại. Giờ đã 16 năm trời mà mình vẫn còn thích bộ phim đó nhưng không cách nào tìm ra ở cửa hàng phim nào, lùng sục trên mạng cũng không có. Bạn có không up lên cho mình xem với. Hay bạn biết có chỗ nào bán đĩa phim Thai Lan cũ không chỉ cho mình với mình sẽ tự tìm cũng được, mình ở Củ Chi, TPHCM, cám ơn bạn trước nhé.Trả lờiXóa

markdown:
[[Thailand - 2011] Rahut Torachon | Mật Mã Sát Thủ | Ken & Chompoo](http://www.dienanh.net/forums/showthread.php/228963-Thailand-2011-Rahut-Torachon-Mat-Ma-Sat-Thu-Ken-amp-Chompoo) - [download](http://thanhxa77.blogspot.com/2012/01/mat-ma-sat-thu-phan-35-cua-dvd-1-thuyet.html) [[Thailand - 2009] Prajan See Roong | Siêu Sao Đồng Tính | Aff & Bie](http://www.dienanh.net/forums/showthread.php/132786-Thailand-2009-Prajan-See-Roong-Sieu-Sao-Dong-Tinh-Aff-amp-Bie) - [download](http://thanhxa77.blogspot.com/2012/01/sieu-sao-ong-tinh-2-dvd-thuyet-minh-avi.html) [[Thailand - 2009] Poo Yai Lee Gub Nang Ma | Chuyện tình nàng hoa hậu họ Mã | Por & Ploy](http://www.dienanh.net/forums/showthread.php/173780-Thailand-2009-Poo-Yai-Lee-Gub-Nang-Ma-Chuyen-tinh-nang-hoa-hau-ho-Ma-Por-amp-Ploy) [[Thailand - 2010] 4 Hua Jai Haeng Khun Khao | Vietsub - Duang Jai Akkanee !Đôi Tình Nhân - Cơn Lốc Tình - Quỷ Kế | Aum - Kimberly, Mark - Mint C, Nadech - Yaya, Boy - Maggie](http://www.dienanh.net/forums/showthread.php/188630-Thailand-2010-4-Hua-Jai-Haeng-Khun-Khao-Vietsub-Duang-Jai-Akkanee-Doi-Tinh-Nhan-Con-Loc-Tinh-Quy-Ke-Aum-Kimberly-Mark-Mint-C-Nadech-Yaya-Boy-Maggie) - Bộ Quỷ kế [[Thailand - 2010] Kularb Rai Narm | Hoa Hồng Không Gai | Rome & Yaya](http://www.dienanh.net/forums/showthread.php/154096-Thailand-2010-Kularb-Rai-Narm-Hoa-Hong-Khong-Gai-Rome-amp-Yaya) [[Thailand - 2009] Sakul Ka| ](http://www.dienanh.net/forums/showthread.php/258081-Thailand-2009-Sakul-Ka-Lo-Lem-Thanh-Cong-Chua-The-Falling-Star-Mos-amp-Vill) [Lọ Lem Thành Công Chúa](http://www.dienanh.net/forums/showthread.php/258081-Thailand-2009-Sakul-Ka-Lo-Lem-Thanh-Cong-Chua-The-Falling-Star-Mos-amp-Vill) [ | The Falling Star| Mos & Vill](http://www.dienanh.net/forums/showthread.php/258081-Thailand-2009-Sakul-Ka-Lo-Lem-Thanh-Cong-Chua-The-Falling-Star-Mos-amp-Vill) - [download](http://thanhxa77.blogspot.com/2012/01/lo-lem-thanh-cong-chua-12-dvd-thuyet.html)
Và còn nhiều film khác đang chờ được yêu cầu ....
Các bạn đừng ngại, nếu thích film nào xin cứ đặt hàng, từ từ mình sẽ upload hết ...
Cám ơn các bạn đã ủng hộ.
yeah, thanhxa ơi cả 2 bộ phim mình mong được upload đều dẫn đầu danh sách... ôi... cám ơn thanhxa nhiều lắm lắm nhaTrả lờiXóa
Thanhxa ơi, cho mh yêu cầu 2 bộ: "Cô nàng độc thân" và "Hoa hồng không gai" nha. Đặt hàng trước vậy, khi nào up cũng dc. Thanks thanhxa rất nhìu.Trả lờiXóa
Bộ "Cô nàng độc thân" chỉ phát hành có phần 1, rồi ko phát hành tiếp nữa. Sau đó, họ cho ra trọn bộ nhưng lấy tên khác "tình yêu của cô nàng". Film này mình chưa check xem đĩa có ổn ko nên chưa thể nói trước đc, bạn nhé. Còn bộ "Hoa hồng không có gai" thì OK.Trả lờiXóa
Thanks các bạn luôn ủng hộ mình.
Nhận xét này đã bị tác giả xóa.Trả lờiXóa
Bạn cứ từ từ check, nếu ổn thì đưa vào list để up lun nha. Thanks thanhxa rất nhìu. Cố lên nhé. Mh sẽ lun ủng hộ bạn :)Trả lờiXóa
Thanhxa oi, mình mong Mật mã sát thủ quá đi, mong sẽ được xem sớm sớm...Trả lờiXóa
mình sẽ tranh thủ up bộ Mật mã sát thủ, bảo đảm trước tết sẽ có để bạn xem hén.Trả lờiXóa
uh, mong quá, cám ơn thanhxa nhiều nhiều nhaTrả lờiXóa
àh thanhxa ơi, bạn có bộ Mon Ruk Lottery của chị Aff ko? Nếu có cho mình đăng kí nha, khi nào thanhxa rảnh up cho mình xin với nha... Bộ tiếp theo mình dăng kí là Rang Ngao của Ann-Ken nha... cám ơn thanhxa nhiều.Trả lờiXóa
Mon Ruk Lottery chưa phát hành bản TM, còn Rang Ngao | Cái Bóng Của Chị Em thì chỉ mới phát hành có phần 1 - từ đầu tới chỗ cô em chít, cô chị bắt đầu tìm hiểu để trả thù. Nếu Soomin xem thì mình up hén, phần típ theo thì phải đọc engsub :), chưa biết khi nào hãng phát hành ra típ cho trọn bộ này nữa, nếu ra thì mình chắc chắn sẽ updateTrả lờiXóa
Thanhxa ơi cho mh đặt thêm 2 bộ nha: "Bí mật cổ thành" và "Lọ lem thành công chúa". Ah, còn 1 chuyện mh mún hỏi bạn là fim Mối tình ngang trái có bản Thuyết minh trọn bộ lun ko? Đợi vietsub ra lâu wa. Thanks thanhxa rất nhìu :)Trả lờiXóa
"Bí mật cổ thành" và "Lọ lem thành công chúa" mình sẽ add vào danh sách chờ hén. Mối tình ngang trái, đã có bản TM cái này chờ qua tết sẽ chíu nha.Trả lờiXóa
phim Bí mật cổ thành Pinky đóng vai chính phải hôn thanhxa? mình nghe nói phim này hay lắm nè, cho mình đăng kí 1 vé luôn hén... cám ơn bạn nhaTrả lờiXóa
Bao h up cũng dc hết thanhxa. Thanks bạn nhìu lắm. Hihi :)Trả lờiXóa
đúng là "Bí mật cổ thành" do Pinky và Win đóng á. Nghe khen nhìu lắm nhưng mình cũng chưa có giờ để xem :)Trả lờiXóa
Thanhxa ơi , bạn có bản TM fim này ko?: http://www.dienanh.net/forums/showthread.php/126508-Thailand-2008-Ngao-Asoke-Pong-amp-Peung?Peung=Trả lờiXóa
hầu như các bộ film thái được giới thiệu từ DAN nếu chưa có tựa việt thì tức là chưa có bản TM hay Lồng tiếng. Vì mình ko thích anh Pong cho lắm nên ko chú ý tới film của him. Có lẽ film này chưa ra nên mình cũng ko để ý luôn, nếu lùng mà có thì mình sẽ up hén. mình sẽ ghi chú lại hết các bộ mà các bạn đề cập đến, đừng lo nha.Trả lờiXóa
Thanks thanhxa nhìu lắm :)Trả lờiXóa
Thanks thanhxa nhìu lắm :)Trả lờiXóa
up lên cho minh phim RANG NGAO cua ken&ann. Minh cảm ơn nhiềuTrả lờiXóa
ban oi lam dum minh phim tawee pope duoc ko minh kim ma ko co ...tk nhaTrả lờiXóa
Bạn thanhxa làm ơn up phim "Làng quê ven sông" được không ? hồi còn học lớp 7 mình có coi nhưng lúc đó nhà k có điều kiện nên không mua luôn một bộ giữ lại. Giờ đã 16 năm trời mà mình vẫn còn thích bộ phim đó nhưng không cách nào tìm ra ở cửa hàng phim nào, lùng sục trên mạng cũng không có. Bạn có không up lên cho mình xem với. Hay bạn biết có chỗ nào bán đĩa phim Thai Lan cũ không chỉ cho mình với mình sẽ tự tìm cũng được, mình ở Củ Chi, TPHCM, cám ơn bạn trước nhé.Trả lờiXóa

WARC-Truncated: length

Cache-Control: private, max-age=0

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block

Server: GSE


text:
BÁO THỂ THAO & VĂN HÓA - THÔNG TẤN XÃ VIỆT NAM
Giấy phép số 118/GP-TTĐT ngày 15/06/2011 do Bộ TT&TT cấp
Tòa soạn: 11 Trần Hưng Đạo - Hoàn Kiếm - Hà Nội
T: 04.39331878 F: 04.38248600 E:ttvhonline@thethaovanhoa.vn
© 2008 Báo Thể thao & Văn hóa, TTXVN. All rights reserved
® Thể thao & Văn hóa giữ bản quyền nội dung trên website này.
Miền Bắc
Nguyễn Quỳnh Hoa
M: 0903.419.197
E: hoaquynh@thethaovanhoa.vn
Phương Thảo
M: 0989.026.482
E: phuongthao@thethaovanhoa.vn
Miền Trung
Đình Châu Hiếu Nguyên
M: 0905.404.855
E: hieunguyen@thethaovanhoa.vn
Miền Nam
Đỗ Thị Thu Hà
M: 0903.122.633
E: thuha@thethaovanhoa.vn

Cache-Control: private

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Connection: Keep-Alive


text:
Xuất tinh sớm, giảm ham muốn tình dục, rối loại sinh lý,... gọi chung là sinh lý yếu là những gì bạn đang gặp phải. Làm cho bạn gặp phải khó khăn trong chuyện chăn gối.Câu hỏi đặt ra đã ...
Vùng mũi tiết nhiều chất nhờn, dễ nổi mụn, đặc biệt là mụn đầu đen, mụn cám. Để tự tin hơn với làn da của mình, bạn có thể sử dụng cách trị mụn cám vùng mũi hiệu quả dưới đây.
Bước 1: Ủ ấm mặt với khăn ấm
Rửa tay thật sạch rồi dùng một chiếc khăn cotton nhúng vào nước nóng, vắt kiệt khăn rồi đắp khăn ấm này lên mặt trong 3 phút.
Động tác này nhằm làm nở lỗ chân lông của bạn để tác nhân gây mụn cám (chất sừng) mềm hóa.
Bước 2: Massage mũi bằng nước tẩy trang
Dùng nước tẩy trang xoa lên vùng có mụn cám ở mũi, massage từ dưới cánh mũi lên trong 5 phút. Rửa lại mặt với nước sạch.
Bước 3: Bôi kem trị mụn cám
Bạn cần phải bôi kem trị mụn cám chuyên dụng, trong kem trị mụn này có một số hoạt chất làm chống sừng hóa cổ nang lông tuyến bã, giảm bài tiết nhờn và diệt vi khuẩn gây mụn, một số sản phẩm còn có hoạt chất tái tạo da, chống sẹo do mụn gây nên. Kem này bạn có thể mua dễ dàng tại các tiệm mỹ phẩm, tiệm thuốc.
Sau khi bôi kem, bạn thực hiện động tác massage từ cánh mũi đi lên theo hình xoắn ốc. Thao tác này giống như nặn toàn bộ chất sừng trong lỗ chân lông ra ngoài.
Bước 4: Se lỗ chân lông với nước hoa hồng
Sử dụng nước hoa hồng hoặc kem làm se lỗ chân lông bôi lên phần mũi để thu nhỏ lỗ chân lông của bạn.
Bạn hãy làm quy trình này 2 lần một tuần để loại bỏ hoàn toàn mụn cám nhé!
Theo Sieuthisuckhoe.org
BTV Hoàng Vũ - Thuocsinhly.vn
-------------------------------------

markdown:
Xuất tinh sớm, giảm ham muốn tình dục, rối loại sinh lý,... gọi chung là sinh lý yếu là những gì bạn đang gặp phải. Làm cho bạn gặp phải khó khăn trong chuyện chăn gối.Câu hỏi đặt ra đã ...
Vùng mũi tiết nhiều chất nhờn, dễ nổi mụn, đặc biệt là mụn đầu đen, mụn cám. Để tự tin hơn với làn da của mình, bạn có thể sử dụng cách trị mụn cám vùng mũi hiệu quả dưới đây.
**Bước 1: Ủ ấm mặt với khăn ấm**
Rửa tay thật sạch rồi dùng một chiếc khăn cotton nhúng vào nước nóng, vắt kiệt khăn rồi đắp khăn ấm này lên mặt trong 3 phút.
Động tác này nhằm làm nở lỗ chân lông của bạn để tác nhân gây mụn cám (chất sừng) mềm hóa.
Bước 2: Massage mũi bằng nước tẩy trang
Dùng nước tẩy trang xoa lên vùng có mụn cám ở mũi, massage từ dưới cánh mũi lên trong 5 phút. Rửa lại mặt với nước sạch.
**Bước 3: Bôi kem trị mụn cám**
Bạn cần phải bôi kem trị mụn cám chuyên dụng, trong kem trị mụn này có một số hoạt chất làm chống sừng hóa cổ nang lông tuyến bã, giảm bài tiết nhờn và diệt vi khuẩn gây mụn, một số sản phẩm còn có hoạt chất tái tạo da, chống sẹo do mụn gây nên. Kem này bạn có thể mua dễ dàng tại các tiệm mỹ phẩm, tiệm thuốc.
Sau khi bôi kem, bạn thực hiện động tác massage từ cánh mũi đi lên theo hình xoắn ốc. Thao tác này giống như nặn toàn bộ chất sừng trong lỗ chân lông ra ngoài.
Bước 4: Se lỗ chân lông với nước hoa hồng
Sử dụng nước hoa hồng hoặc kem làm se lỗ chân lông bôi lên phần mũi để thu nhỏ lỗ chân lông của bạn.
Bạn hãy làm quy trình này 2 lần một tuần để loại bỏ hoàn toàn mụn cám nhé!
Theo Sieuthisuckhoe.org
BTV Hoàng Vũ -
[Thuocsinhly.vn](http://thuocsinhly.vn)
-------------------------------------

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache

Vary: Accept-Encoding,User-Agent

Content-Type: text/html


text:
Độc Cô Quái Khách
Cô Ðộc Hiệp Ðộc Cô Nhạn là một kỳ tài võ học của võ lâm, không cần có sư phụ chỉ điểm mà chàng đã luyện thành một thân võ học tuyệt thế. Gần một trăm cao thủ của Cửu đại môn phái, tam giáo phái, thất bang và hào kiệt giang hồ truy sát chàng nhưng tất cả đều một đi không trở về.
Thuần Vu thế gia với võ học gia truyền kỳ tuyệt võ lâm, hầu như không có đối thủ nhưng lại mắc phải chứng bệnh kỳ lạ vì vậy họ căm ghét tất cả các nhân vật võ lâm, âm mưu gây ra một trường huyết kiếp.
Ðộc Cô Nhạn đã dấn thân vào núi Nhạn Ðãng để điều tra về Thuần Vu thế gia và không ngờ chàng lại biết về lai lịch thân thế của mình. Chàng có mối quan hệ như thế nào đối với Thuần Vu thế gia đây ? Sự thật dù trải qua bao nhiêu năm tháng cuối cùng thì vẫn được phơi bày ...
Thuần Vu thế gia với võ học gia truyền kỳ tuyệt võ lâm, hầu như không có đối thủ nhưng lại mắc phải chứng bệnh kỳ lạ vì vậy họ căm ghét tất cả các nhân vật võ lâm, âm mưu gây ra một trường huyết kiếp.
Ðộc Cô Nhạn đã dấn thân vào núi Nhạn Ðãng để điều tra về Thuần Vu thế gia và không ngờ chàng lại biết về lai lịch thân thế của mình. Chàng có mối quan hệ như thế nào đối với Thuần Vu thế gia đây ? Sự thật dù trải qua bao nhiêu năm tháng cuối cùng thì vẫn được phơi bày ...
Chương mới nhất của truyện
Độc Cô Quái Khách
Danh sách chương
Trang 1 / 2
1
Trang 1 / 2
1
Truyện cùng thể loại
- Đại Hành Quyết -- 35 -- | FULL
- Độc Nhãn Hắc Lang -- 90 -- | FULL
- Thập Tam Sát Thủ -- 6 -- | FULL
- Thượng Ngươn Kiếm Pháp -- 46 -- | FULL
- Linh Phong Địch Ảnh -- 29 -- | FULL
- Giang Hồ Thập Tam Đao -- 30 -- | FULL
- Thánh Kiếm Đoạt Hồn -- 42 -- | FULL
- Long Xà Diễn Nghĩa -- 542 -- | FULL
- Tiểu Tà Thần -- 52 -- | FULL
- Ma Ảnh Huyền Cơ -- 42 -- | FULL
- Võ Lâm Ngoại Sử -- 15 -- | FULL
- Bách Thủ Thư Sinh -- 50 -- | FULL
- Ân Thù Kiếm Lục -- 60 -- | FULL
- Quỷ Kiếm U Linh -- 64 -- | FULL
- Sát Nhân Đích Tâm Khiêu -- 12 -- | FULL
Truyện đọc nhiều nhất
Đại Ma Vương - 1027 chương
Bàn Long - 804 chương
Đại Đường Song Long Truyện - 800 chương
Vô Địch Hắc Quyền - 632 chương
Cổ Đạo Kinh Phong - 686 chương
Thần Mộ ( Tru Ma ) - 286 chương
Long Xà Diễn Nghĩa - 542 chương
Biên Hoang Truyền Thuyết - 586 chương
Tiếu Ngạo Giang Hồ - 225 chương
Ngược về thời Minh - 247 chương
Truyện ngẫu nhiên
Thiên Hạ Kiêu Hùng - 1073 chương
Diêm Vương Thoa - 30 chương
Bác Sĩ Thiên Tài - 1522 chương
Lưu Manh Kiếm... - 240 chương
Liên Thành Quyết - 21 chương
Thôn Thiên - 751 chương
Đỉnh Kiếm Các 7... - 7 chương
Uy Phong Cổ Tự - 36 chương
Chiến Thần Bất Bại - 611 chương
Cấm Huyết Hồng Liên - 400 chương

markdown:
![Độc Cô Quái Khách Độc Cô Quái Khách](http://truyen.hixx.info/assets/images/2010/11/15/214304WMXIIZDRMP/bf414daf81494aeaa780f4745dec4c7b_120x180.jpg)
# Độc Cô Quái Khách
Cô Ðộc Hiệp Ðộc Cô Nhạn là một kỳ tài võ học của võ lâm, không cần có sư phụ chỉ điểm mà chàng đã luyện thành một thân võ học tuyệt thế. Gần một trăm cao thủ của Cửu đại môn phái, tam giáo phái, thất bang và hào kiệt giang hồ truy sát chàng nhưng tất cả đều một đi không trở về.
Thuần Vu thế gia với võ học gia truyền kỳ tuyệt võ lâm, hầu như không có đối thủ nhưng lại mắc phải chứng bệnh kỳ lạ vì vậy họ căm ghét tất cả các nhân vật võ lâm, âm mưu gây ra một trường huyết kiếp.
Ðộc Cô Nhạn đã dấn thân vào núi Nhạn Ðãng để điều tra về Thuần Vu thế gia và không ngờ chàng lại biết về lai lịch thân thế của mình. Chàng có mối quan hệ như thế nào đối với Thuần Vu thế gia đây ? Sự thật dù trải qua bao nhiêu năm tháng cuối cùng thì vẫn được phơi bày ...
Thuần Vu thế gia với võ học gia truyền kỳ tuyệt võ lâm, hầu như không có đối thủ nhưng lại mắc phải chứng bệnh kỳ lạ vì vậy họ căm ghét tất cả các nhân vật võ lâm, âm mưu gây ra một trường huyết kiếp.
Ðộc Cô Nhạn đã dấn thân vào núi Nhạn Ðãng để điều tra về Thuần Vu thế gia và không ngờ chàng lại biết về lai lịch thân thế của mình. Chàng có mối quan hệ như thế nào đối với Thuần Vu thế gia đây ? Sự thật dù trải qua bao nhiêu năm tháng cuối cùng thì vẫn được phơi bày ...
Chương mới nhất của truyện
## Độc Cô Quái Khách
Danh sách chương
Trang 1 / 2
1
Trang 1 / 2
1
Truyện cùng thể loại
-
[Đại Hành Quyết](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/115764/Dai-Hanh-Quyet.html) [-- 35 --](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/115764/Dai-Hanh-Quyet.html)| [FULL](http://truyen.hixx.info/truyen/search/index/tt/FULL)
-
[Độc Nhãn Hắc Lang](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/3439/Doc-Nhan-Hac-Lang.html) [-- 90 --](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/3439/Doc-Nhan-Hac-Lang.html)| [FULL](http://truyen.hixx.info/truyen/search/index/tt/FULL)
-
[Thập Tam Sát Thủ](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/10890/Thap-Tam-Sat-Thu.html) [-- 6 --](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/10890/Thap-Tam-Sat-Thu.html)| [FULL](http://truyen.hixx.info/truyen/search/index/tt/FULL)
-
[Thượng Ngươn Kiếm Pháp](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/12206/Thuong-Nguon-Kiem-Phap.html) [-- 46 --](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/12206/Thuong-Nguon-Kiem-Phap.html)| [FULL](http://truyen.hixx.info/truyen/search/index/tt/FULL)
-
[Linh Phong Địch Ảnh](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/6224/Linh-Phong-Dich-Anh.html) [-- 29 --](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/6224/Linh-Phong-Dich-Anh.html)| [FULL](http://truyen.hixx.info/truyen/search/index/tt/FULL)
-
[Giang Hồ Thập Tam Đao](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/115454/Giang-Ho-Thap-Tam-Dao.html) [-- 30 --](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/115454/Giang-Ho-Thap-Tam-Dao.html)| [FULL](http://truyen.hixx.info/truyen/search/index/tt/FULL)
-
[Thánh Kiếm Đoạt Hồn](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/10758/Thanh-Kiem-Doat-Hon.html) [-- 42 --](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/10758/Thanh-Kiem-Doat-Hon.html)| [FULL](http://truyen.hixx.info/truyen/search/index/tt/FULL)
-
[Long Xà Diễn Nghĩa](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/65701/Long-Xa-Dien-Nghia.html) [-- 542 --](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/65701/Long-Xa-Dien-Nghia.html)| [FULL](http://truyen.hixx.info/truyen/search/index/tt/FULL)
-
[Tiểu Tà Thần](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/12896/Tieu-Ta-Than.html) [-- 52 --](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/12896/Tieu-Ta-Than.html)| [FULL](http://truyen.hixx.info/truyen/search/index/tt/FULL)
-
[Ma Ảnh Huyền Cơ](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/7266/Ma-Anh-Huyen-Co.html) [-- 42 --](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/7266/Ma-Anh-Huyen-Co.html)| [FULL](http://truyen.hixx.info/truyen/search/index/tt/FULL)
-
[Võ Lâm Ngoại Sử](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/14128/Vo-Lam-Ngoai-Su.html) [-- 15 --](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/14128/Vo-Lam-Ngoai-Su.html)| [FULL](http://truyen.hixx.info/truyen/search/index/tt/FULL)
-
[Bách Thủ Thư Sinh](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/115800/Bach-Thu-Thu-Sinh.html) [-- 50 --](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/115800/Bach-Thu-Thu-Sinh.html)| [FULL](http://truyen.hixx.info/truyen/search/index/tt/FULL)
-
[Ân Thù Kiếm Lục](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/303/An-Thu-Kiem-Luc.html) [-- 60 --](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/303/An-Thu-Kiem-Luc.html)| [FULL](http://truyen.hixx.info/truyen/search/index/tt/FULL)
-
[Quỷ Kiếm U Linh](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/9209/Quy-Kiem-U-Linh.html) [-- 64 --](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/9209/Quy-Kiem-U-Linh.html)| [FULL](http://truyen.hixx.info/truyen/search/index/tt/FULL)
-
[Sát Nhân Đích Tâm Khiêu](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/36337/Sat-Nhan-Dich-Tam-Khieu.html) [-- 12 --](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/36337/Sat-Nhan-Dich-Tam-Khieu.html)| [FULL](http://truyen.hixx.info/truyen/search/index/tt/FULL)
Truyện đọc nhiều nhất
[Đại Ma Vương](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/36549/Dai-Ma-Vuong.html)- 1027 chương [Bàn Long](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/714/Ban-Long.html)- 804 chương [Đại Đường Song Long Truyện](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/2246/Dai-Duong-Song-Long-Truyen.html)- 800 chương [Vô Địch Hắc Quyền](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/103893/Vo-Dich-Hac-Quyen.html)- 632 chương [Cổ Đạo Kinh Phong](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/36501/Co-Dao-Kinh-Phong.html)- 686 chương [Thần Mộ ( Tru Ma )](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/10641/Than-Mo--Tru-Ma-.html)- 286 chương [Long Xà Diễn Nghĩa](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/65701/Long-Xa-Dien-Nghia.html)- 542 chương [Biên Hoang Truyền Thuyết](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/986/Bien-Hoang-Truyen-Thuyet.html)- 586 chương [Tiếu Ngạo Giang Hồ](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/12574/Tieu-Ngao-Giang-Ho.html)- 225 chương [Ngược về thời Minh](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/41021/Nguoc-ve-thoi-Minh.html)- 247 chương
Truyện ngẫu nhiên
[Thiên Hạ Kiêu Hùng](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/193287/Thien-Ha-Kieu-Hung.html)- 1073 chương [Diêm Vương Thoa](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/116384/Diem-Vuong-Thoa.html)- 30 chương [Bác Sĩ Thiên Tài](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/189943/Bac-Si-Thien-Tai.html)- 1522 chương [Lưu Manh Kiếm...](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/97506/Luu-Manh-Kiem-Khach-Tai-Di-The.html)- 240 chương [Liên Thành Quyết](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/6145/Lien-Thanh-Quyet.html)- 21 chương [Thôn Thiên](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/158070/Thon-Thien.html)- 751 chương [Đỉnh Kiếm Các 7...](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/36292/Dinh-Kiem-Cac-7---Bich-Thanh.html)- 7 chương [Uy Phong Cổ Tự](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/13857/Uy-Phong-Co-Tu.html)- 36 chương [Chiến Thần Bất Bại](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/210277/Chien-Than-Bat-Bai.html)- 611 chương [Cấm Huyết Hồng Liên](http://truyen.hixx.info/truyen/truyen-kiem-hiep/85607/Cam-Huyet-Hong-Lien.html)- 400 chương


text: Anh định làm em bẽ mặt với cái bộ dạng đấy à Mà chân nhiều ruốc thế phun vào cũng chả thấy đâu, phí xiền

Server: nginx

X-Frame-Options: SAMEORIGIN


text:
VLINK là công ty cung cấp dịch vụ đặt vé máy bay của tất cả các hãng Hàng không đến các sân bay trên toàn thế giới.
Dịch vụ đặt vé máy bay của VLINK bao gồm các hoạt động tiếp nhận yêu cầu, giải đáp các quy định hàng không, tìm kiếm chuyến bay trên các hệ thống đặt chỗ để tìm ra hành trình phù hợp, đặt giữ chỗ chuyến bay, hỗ trợ thanh toán, cung cấp thông tin vé máy bay và các chứng từ liên quan.
Xem thêm

Server: Apache/2.2.29 (Unix) mod_ssl/2.2.29 OpenSSL/1.0.1e-fips mod_bwlimited/1.4 mod_perl/2.0.8 Perl/v5.10.1

Set-Cookie: isMobile=0; expires=Sat, 25-Apr-2015 02:51:48 GMT; path=/; domain=.vietlienket.vn