markdown:
Ăn ngon
Các nhà nghiên cứu đã đưa ra 7 loại siêu gia vị có chứa lượng chất chống oxi hóa tương đương như ở các loại rau và trái cây.
Lợi ích của các gia vị và rau thơm
Chống oxi hóa: các nhà nghiên cứu chỉ ra rằng chất chống oxi hóa là chất cơ bản được tìm thấy trong các loại rau củ và trái cây, chất này có khả năng bảo vệ các tế bào chống lại ảnh hưởng của free radicals (các phân tử bị oxi hóa).
Các phân tử bị oxi hóa (free radicals) là các phân tử được sản sinh ra khi cơ thể không tiêu hóa được thức ăn hoặc ảnh hưởng của môi trường bên ngoài như khói thuốc lá và các bức xạ nhiệt. Chất chống oxi hóa (antioxidants) có thể bảo vệ bạn chống lại các bệnh về tim mạch, bệnh ung thư và các loại bệnh khác. Chất chống oxi hóa bao gồm: beta-caotene, lutein, lycopene, selenium và các vitamin A, C, E.
Có tính kháng viêm: Các nhà nghiên cứu cũng tìm ra thuộc tính bảo vệ đặc biệt có trong các loại thảo mộc và gia vị à vai trò của chúng trong việc hạn chế các viêm nhiễm. Chứng sưng viêm xảy ra như một triệu trứng của cơ thể trước nhiều bệnh thường gặp như bệnh tim, các dạng dị ứng… Gia vị và các loại thảo mộc thường có mặt trong các món ăn giúp kháng viêm, đó không đơn thuần là để tăng mùi vị cho món ăn mà là để hỗ trợ cơ thể chúng ta chữa khỏi các tổn thương.
Giảm cân: Các chuyên gia nghiên cứu ra khả năng tiềm ẩn của các loại gia vị là tăng cường trao đổi chất, gây cảm giác no, giúp chúng ta kiểm soát cân nặng và gia tăng chất lượng các bữa ăn hàng ngày. Chất capsaisin trong hạt tiêu và ớt được cho là có khả năng tăng cường trao đổi chất. Ngoài ra nếu đồ ăn của bạn được nêm đầy đủ gia vị khiến bạn ăn ngon miệng và nhanh no thì đó cũng là cách tốt để bạn nạp ít thức ăn vào người hơn và đương nhiên là cũng ít calories hơn.
Quế rất dễ sử dụng, linh hoạt và thơm ngon. Chỉ cần thêm ½ thìa bột quế vào chỗ cà phê xay của bạn trước khi pha chế hoặc hòa quế với mật ong và cho vào trà để làm ngọt, với các cách đơn giản đó bạn đã bổ sung thêm hương vị và làm thức uống thêm tốt cho sức khỏe.
Ngoài ra bạn có thể trộn quế vào sữa chua hoặc rắc vào bát ngũ cốc, trộn với bí đỏ hầm hay cho vào ly sinh tố cũng rất ngon. Quế là gia vị tuyệt vời cho các loại bánh mỳ, bơ lạc và các thức ăn từ trái cây.
Bên cạnh lợi ích từ chất chống oxi hóa, quế còn giúp điều chỉnh lượng đường máu và cholesterol trong cơ thể.
1 thìa lá thơm Oregano có chứa lượng chất chống oxi hóa tương đương với 3 chén hoa lơ xanh (nhưng bạn đừng “bỏ rơi” hoa lơ xanh mà hãy dùng cả hai thứ rau này).
Bạn sẽ không khỏi ngạc nhiên khi biết rằng 1 thìa gừng có lượng chất chống oxi hóa bằng với 1 chén rau cải. Và gừng có thể được dùng trong các món ăn cả ngọt và cả mặn
Để làm hài lòng những ai ưa đồ ngọt bạn chỉ cần thêm thứ gia vị cay ấm này vào những lát hoa quả, hay hòa cùng sữa chua lạnh, kem hoặc cho vào một số loại bánh ngọt.
Với những người thích đồ mặn thì bột gừng có thể được hòa với mật ong và tẩm ướp các loại thịt như cá, gà, thịt lợn…. Gừng còn được sử dụng nhiều trong pha chế, tẩm ướp hay làm các loại nước sốt.
Ngoài ra gừng còn được biết đến là “liều thuốc” tố cho tiêu hóa, chống buồn nôn và giảm đau.
Gia vị từ ớt đỏ bao gồm: ớt cay, ớt bột và ớt khô giã nhỏ. Việc thêm mùi vị cay nóng vào món ăn dường như đã trở nên không thể thiếu trong các bữa ăn.
Hợp chất trong lá hương thảo giúp giảm bớt các viêm nhiễm trong cơ thể, các sưng viêm này là nguy cơ gián tiếp dẫn đến các bệnh mãn tính. Hương thảo còn được cho là đóng vai trò nhất định trong sức khỏe tim mạch.
Hãy cho lá hương thảo vào các loại nước ướp thịt, nước sốt cà chua cũng như các loại bánh mỳ, bánh cuộn.
Bên cạnh tác dụng chống oxi hóa các nghiên cứu cũng chỉ ra vai trò của cây húng với các chức năng hô hấp.
Để thêm rau húng vào các bữa ăn, bạn hãy thái nhỏ húng ra cho vào nước sốt, vào dầu dấm trộn salad hoặc rắc vào các món cá, thịt vịt, ngan, thịt heo luộc…
Loại củ có màu vàng sáng này được xay ra và có nhiều trong thứ bột cà ri thường dùng. Nghệ có vai trò trong duy trì sức khỏe của bộ não, bảo vệ não chống lại sự kém nhận thức do tuổi tác.
Cách ăn bột nghệ: trộn vào với trứng hoặc các món thịt gà, cá, tạo màu khi nấu canh. Nấu các món cà ri với thịt gà, bò…
Bao nhiêu gia vị và thảo mộc thì tốt cho sức khỏe?
Đun nóng có làm mất đi tác dụng của gia vị và thảo mộc?
Khi phân tích khoa học thì gia vị và thảo mộc vẫn giữ được thuộc tính của nó, nhưng lại chưa có câu trả lời chính xác nào cho việc đun nấu có làm mất tác dụng không.
Tuy nhiên quá trình đun nấu thường làm cho các hợp chất trong thức ăn dễ được cơ thể hấp thu hơn.
Vậy hãy nêm các loại gia vị, rau thơm và làm cho bữa ăn của bạn thêm sống động cũng như tăng cường sức khỏe cho gia đình mỗi ngày
Hướng dẫn nấu món "Cà Bung Thịt Heo"
Mẹo hay xếp đồ cho chồng khi đi công tác xa
Món "Bánh đúc chiên sốt nấm hải sản"
Afamily.vn
Email: info@afamily.vn
Tầng 18, Tòa nhà VTC, 18 Tam Trinh, Minh Khai, Hai Bà Trưng, Hà Nội.
Điện thoại: 04.39743410, máy lẻ 283.
VPĐD tại TP.HCM: Tầng 6 Tòa nhà 123
123 Võ Văn Tần, phường 6, quận 3, Tp. HCM
Điện thoại: 08.73077979, máy lẻ 217
Công ty cổ phần truyền thông Việt Nam - VC Corp
Tầng 16-17-18 Tòa nhà VTC, 18 Tam Trinh, Minh Khai, Hai Bà Trưng, Hà Nội.
Giấy phép số 1083/GP-STTTT do Sở Thông tin và Truyền thông Hà Nội cấp ngày 16 tháng 4 năm 2014

WARC-Type: response

Content-Type: application/http; msgtype=response

WARC-Truncated: length

Content-Type: text/html; charset=utf-8

Connection: close

Cache-Control: private

Server: af-rp

FilterID: ft


markdown:
### Diem chuan Dai Hoc Su Pham TPHCM nam 2013 đã được công bố ! Bấm xem Điểm chuẩn Đại học năm 2013 chi tiết nhanh nhất, chính xác nhất.
**Diem chuan Dai Hoc Su Pham TPHCM nam 2013** đã chính thức được công bố ! Mời độc giả cập nhật Điểm chuẩn đại học năm 2013 của các trường Đại Học , Cao Đẳng trên cả nước tại trang web của chúng tôi.
### Xem Diem chuan Dai Hoc Su Pham TPHCM nam 2013
** **TẠI [ĐÂY](http://baocongan.org/goto/http://diemthi.24h.com.vn/index.php/diemchuan)
Nguồn : Diemthi.24h.com.vn cập nhật nhanh nhất điểm chuẩn Đại học Cao đẳng các trường trên cả nước năm 2013.
Bên cạnh
*Diem chuan Dai Hoc Su Pham TPHCM nam 2013*, chúng tôi cập nhật tới độc giả điểm thi, điểm chuẩn của tất cả các trường Đại Học – Cao Đẳng trong mùa tuyển sinh năm nay. **->>Bấm xem tổng hợp ĐIỂM CHUẨN ĐẠI HỌC NĂM 2013 của tất cả các trường trên cả nước**
Diem chuan Dai Hoc Su Pham TPHCM nam 2013 cập nhật nhanh nhất, chính xác nhất. Chúng tôi sẽ cập nhật ngay khi có thông tin từ các trường đại học. Mời độc giả hãy tiếp tục theo dõi những tin tuyển sinh 2013 nóng hổi được cập nhật hàng ngày từ chúng tôi.

Content-Type: text/html; charset=UTF-8

Set-Cookie: __cfduid=db6af71f00aef31267e0dcf48c317362d1414033082824; expires=Mon, 23-Dec-2019 23:50:00 GMT; path=/; domain=.baocongan.org; HttpOnly

Vary: Accept-Encoding

Server: cloudflare-nginx

Content-Encoding: gzip


markdown:
Lượt xem: 5.775
(Sanh từ 17-2-1988 đến 05-2-1989)
MẠNG: Đại lâm Mộc (Gây rừng lớn)
SAO: Thủy Diệu: Tình cảm buồn phiền
HẠN: Toán Tận: Tính toán trở ngại, phòng tai nạn
VẬN NIÊN: Kê giáp Viên (Gà về vườn, Tốt)
THIÊN CAN: Giáp gặp Mậu. (khắc xuất, Xấu)
Đ|A CHI: Ngọ gặp Thìn, (Sinh nhập,Tốt)
XUẤT HÀNH: Ngày Mồng Một Tết từ 11 đến 13 giờ trưa (giờ địa phương). Đi về hướng Nam để đón Tài Thần
MÀU SẮC: Hạp màu: Đen, Xanh; Kỵ màu: Trắng, Đỏ
**TỔNG QUÁT**
Quý Cô tuổi Mậu Thìn là người thông minh, nhanh nhẹn, nhiều nhiệt huyết, nhiệt tình. Đa phần đều muốn nổi trội trước đám đông, muốn được mọi người chú ý. Vì vậy, Quý Cô là một phụ nữ thích làm đẹp, có đầu óc sáng tạo nên dễ đổi thay. Có nhiều tham vọng, tự tin vào tài trí của mình nên cũng có khả năng lãnh đạo chỉ huy, tâm hồn luôn được vui vẻ, thư thái, không phải lao tâm khổ trí, mưu cầu việc được như ý, số phú quí, may mắn. Tuy nhiên, với tính nôn nóng, thiếu tính kiên nhẫn, đôi lúc trở thành hấp tấp, khó làm được việc lớn.. Càng lớn tuổi càng thành công lớn, Hậu vận mới vững bền.
Với Mộc mạng Qụý Cô, nếu sanh vào Xuân Hạ thì cuộc sống sung sướng, cao sang, tránh được sóng gió. Nghịch sanh lỗi số phải chịu nhiều đổi thay từ công danh cho đến duyên tình.
Nhưng dù sao, Quý Cô là người sống có tấm lòng, hiếu hạnh với Mẹ Cha, biết thương người khốn khó, Hậu vận cũng hưởng nhiều phúc lộc, có người nhờ con gái đầu lòng mà an nhàn, thanh thản.
Năm nay, Tử Vi của Quý Cô chịu ảnh hưởng của một số sao sau đậy: Tọa cung tiểu vận có: Bạch hổ, Tiểu hao, Kình dương... Chiếu có: Tang môn, Văn tinh, Thiên mã, Cô thần... Lưu có: Thiên mã, Thiên khốc, Điếu khách, Hóa lộc... Lưư chiếu có: Nguyệt đức, Tử phù, Phi liêm, Tuần, Triệt, Tấu thư, Tuế phá, Phượng các, Giải thần, Quả tú, Hóa lộc...
*Tử vi năm 2014 nữ tuổi Mậu Thìn* **SỰ NGHIỆP**
Năm nay Quý Cô gặp sao Thủy Diệu chiếu mạng, dễ gặp đớn đau trong tình cảm, nhưng đi xa thì có lợi. Sao Thủy Diệu thuộc hành Thủy, đối với Qiý Cô mạng Mộc có chuyện vui trong năm,và có tài lộc đến bất ngờ..
Với hạn Toán Tận, công việc tính toán thường gặp trở ngại. Không nên quá tin vào tài trí của mình, dễ gặp nghịch duyên và cần phòng tai nạn.
Về Tứ Trụ, với Thiên Tổn, Địa tai, mưu sự khó thành gặp nhiều chống phá và gia đình, bản thân có những chuyện bất an.
Vận niên Kê giáp Viên khá tốt, sự nghiệp có chỗ dựa vững chắc nhưng chỉ được an thân mà không nên tiến thân. Phối hợp với các yếu tố trên, đứng về phía Ngũ Hành để luận giải, Năm nay can Giáp thuộc Dương, Đối với Quý Cô mạng Mộc, gặp năm hành Kim công danh sự nghiệp có phần thăng tiến, nên giữ tâm lòng thanh cao, trong sáng, thì Quý Cô luôn được Quý nhân giúp đỡ, gặp nhiều may mắn nhưng đừng khơi nhiều tham vọng, dễ gặp chướng duyên, nghịch cảnh có thể dẫn đến thua thiệt, sự nghiệp cũng như bản thân sẽ bất an. Cần phải dè dặt nhiều hơn, đừng nên mưu đại sự. Được Vận Niên khá tốt, có nơi chốn an thân mà không lo thiếu thốn về tài chính. Đây là năm tương đối khó khăn nhưng không phải là năm thất bại, nếu đừng mưu tính công việc làm ăn lớn.
Xét về mặt Tử Vi, Tiểu vận đi vào cung Chấn, hành Mộc, đôi với tuổi của Quý Cô là Sinh Địa, gia đình sự nghiệp có phần hưng vượng. Tiểu vận này cũng gia tăng phúc, lộc và hóa giải bớt các sự chẳng lành do sao Hạn xấu gây ra.
Chính Diệu có Thất sát lạc hãm, là một Hung tinh chủ về quyền uy, chức phận ở vào thế bất lợi. Càng vọng động càng sinh hậu quả tai hại. Nếu biết tự chế, đừng chạy theo danh tài và đừng tranh thắng mới giảm bớt phần nào thiệt hại, tránh được vấp ngã đau đớn.
Tọa cung tiểu vận có Bạch Hổ, Tiểu Hao, Kình dương... công việc làm ăn gặp nhiều ngăn trở, tiền bạc hao tán và sức khỏe cũng bất lợi với Tam hợp Tuế, Hổ, Phù và Mã ngộ Khốc, Khách, nếu giữ tấm lòng thanh caọ, trong sáng, Quý Cô luôn được Quý nhân giúp đỡ, gặp nhiều may mắn, dễ đàng vượt qua khó khăn.
Cung mệnh có Tang Môn, Địa trì... dễ bị ốm đau, tai nạn, làm việc. Xử sự quá cương thì không lành, giải quyết cứng ngắt thì bất lợi. Nên hòa hoãn ứng xử và gắng giữ tâm lành, tính toán lợi mình, lợi người thì dễ vượt chướng nạn và các Hung, Sát tinh không có cơ hội hoành hành, gây tác hại. Đừng quá lo lắng, cần giữ lòng an ổn, mọi việc sệ bình an.
Về mặt tài chánh, tuy có nhiều Tài tình hội tụ vẫn có cơ hội tạo ra tiền bạc dễ dàng nhưng Tiểu hao tọa, Đại hao chiếu, nên tiền của cũng tiêu hao, vào tay mặt, ra tay trái. Dù sao với Thiên trù hội nhập, Quý Cô cũng không bao giờ túng thiếu. Nhìn chung các mặt từ Sao Hạn đến Tử Vi, có thể nói đây là năm khá khó khăn, đầy biến động nhưng vẫn có phần thành công, dù không được như ý.
**TÌNH CẢM**
Năm nay, cuộc sống nhiều biến động, tình cảm không mấy tốt đẹp. Với Quả tú, Cô thần hội nhập, Thủy Diệu chiếụ mạng, sẽ làm cho Quý Cô vướng nhiều nỗi buồn, tâm tư thường vướng bận ray rứt. Tuy nhiên, Quý Cô là người sống thiên về lý trí nên mọi chuyện không ảnh hưởng nhiều đến đời sống. Nếu đã có gia đình, Quý Cô nên thông cảm với chồng con, đừng bắt chồng con phải sống theo ý mình, sẽ gặp chướng ngại có thể dẫn đến nhiều xung đột.
Khai trương, nhận việc, xuất hành riên chọn giờ lẻ, ngày lẻ, tháng lẻ sẽ được thuận lợi hơn.
**SỨC KHỎE**
Năm nay, sức khỏe bất ổn, đừng quá vọng động, (dễ sinh rối loạn về máu huyết, gan nóng... thường bị chóng mặt.)
**NHỮNG ĐIỂM ĐẶC BIỆT TRONG NĂM:**
Mùa Xuân:
Tháng Giêng & 2: Công danh sự nghiệp có nhiều biến động nhưng vẫn vượt qua. Tài lộc tăng. Có lợi về uy thế, văn bằng.
Tháng 3: Đừng ham lợi lớn, nguy hiểm theo sau. Có tiểu nhân gây khó khăn
Mùa Ha:
Tháng 4 & 5: Nhiều rối rắm, bình tĩnh giải quyết sẽ ít thiệt hại. Tiểu nhân gây tai tiếng. Có chuyện buồn. Phòng tai nạn xe cộ.
Tháng 6: Công danh tài lộc trung bình. Gia đình tình cảm bất an.
Mùa Thu:
Tháng 7 & 8: Có dịp đi xa, tài lộc dồi dào, vui vẻ, Khó khăn có người giúp. Tinh thần hưng phấn, công việc thuận lợi.
Tháng 9: cẩn thận về tài chánh. Tính toán gặp trở ngại
Mùa Đông:
Tháng 10 & 11: Hao tốn nhiều nhưng được việc. Sức khỏe suy giảm. Tình cảm hưng vượng nhưng nên cẩn thận. Phòng nạn tai, đau ốm. Tháng 12: Nhiều tin vui. Công danh tài lộc tăng..
Tổng hợp

Server: nginx

Cache-Control: no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0

Pragma: no-cache


markdown:
Mùa này, Bundesliga có 4 đại diện dự Champions League, nhưng đại diện số 4 của bóng đá Đức là M’gladbach đã bị đẩy xuống Europa League vì thua ở vòng play-off. Thất bại của M’gladbach có gây ảnh hưởng đến điểm số chung của Bundesliga trong bảng xếp hạng UEFA và đe dọa “quota” của Bundesliga ở Champions League trong tương lai?
|TT||Đội bóng||Trận||HS||Điểm|
|
|1 |
|Chelsea
|TT||Đội bóng||Trận||HS||Điểm|
|
|1 |
|Bayern München
|TT||Đội bóng||Trận||HS||Điểm|
|
|1 |
|Marseille
|TT||Đội bóng||Trận||HS||Điểm|
|
|1 |
|Barcelona
|TT||Đội bóng||Trận||HS||Điểm|
|
|1 |
|Juventus
|TT||Đội bóng||Trận||HS||Điểm|
|
|1 |
|Bình Dương


markdown:
Khúc
khắc
Khúc
khắc - Heterosmilax gaudichaudiana
(Kunth) Maxim (H. erythrantha Bail.
Ex. Gagnep.), thuộc họ Kim cang - Smilacaceae.
Mô tả:
Dây leo có thân nhẵn, không có gai. Lá mọc so le, hình trứng, đôi
khi gần tròn, gốc tròn hay hơi hình tim, có 6 gân gốc, cuống dài
mang tua cuốn. Cụm hoa hình tán đơn, mọc ở nách lá, có cuống dài.
Hoa màu hồng hoặc có điểm chấm đỏ, hoa đực có bao hoa với 3
răng tù, 3 nhị có chỉ nhị ngắn. Hoa cái có bầu hình trứng
với vòi ngắn mang 3 đầu nhuỵ rẽ ra. Quả mọng hình cầu hoặc
có bốn góc, khi chín màu đen, chứa 2-4 hạt màu đỏ nâu.
Hoa
tháng 5-6, quả tháng 8-12.
Bộ phận dùng:
Thân rễ - Rhizoma Heterosmilacis.
Nơi sống và thu hái:
Cây mọc nhiều ở vùng rừng núi các tỉnh như Quảng ninh, Nam hà,
Ninh bình, thường gặp ở ven đường trong các bờ bụi, trên các
đồi trọc. Ta cũng thu hái rễ củ vào mùa hạ, mang về rửa
sạch rồi phơi hay sấy khô.
Thành phần hoá học:
Thân rễ chứa saponin, tanin, chất nhựa.
Tính vị, tác dụng:
Cũng như nhiều loại Kim cang, cây có tác dụng chống viêm, tiêu độc,
chống dị ứng.
Công dụng:
Dùng chữa thấp khớp đau lưng, đau xương, đau khớp. Cũng dùng
chữa mụn nhọt, tràng nhạc, lở ngứa, giang mai, ngộ độc thủy
ngân. Ngày dùng 15-30g, dạng thuốc sắc, cao nước hoặc thuốc
bột, thuốc viên.

Pragma: no-cache,no-cache

Content-Type: text/html


markdown:
# game dua xe hay nhat the gioi 2013 :
Tong hop cac game
**game dua xe hay nhat the gioi 2013** online, *Tai game dua xe hay nhat the gioi 2013* mien phi tren di dong, tro choi game dua xe hay nhat the gioi 2013 va cac game lien quan.
Loading
Tong hop cac game
**game dua xe hay nhat the gioi 2013** online, *Tai game dua xe hay nhat the gioi 2013* mien phi tren di dong, tro choi game dua xe hay nhat the gioi 2013 va cac game lien quan.

Accept-Ranges: bytes


markdown:
|
|![]()
|
|
![]()
|
|Cổ Nhạc
Cổ nhạc, Cải lương , Đờn ca tài tử ...
|
|![]()
|
||
|
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|
|![]()
|Bookmarks|
|Hiện thời số người đang xem chủ đề này là: 1 (0 Thành viên và 1 Khách)|
|Thread Tools
|
|Display Modes
|
|
|![]()
Linear Mode
|
|
Bạn
không được quyền gửi bài mới
Bạn
không được quyền gửi trả lời
Bạn
không được quyền gửi kèm file
Bạn
không được quyền sửa bài
Mở Mở Mở
HTML đang
Tắt |
|

Server: Apache/2.2.3 (CentOS)

Set-Cookie: cll2009vblastactivity=0; expires=Fri, 23-Oct-2015 05:51:31 GMT; path=/

Pragma: private


markdown:
[Ví dụ minh hoạ môn chính trị!!!!](/t169-topic)
Trang
**1**trong tổng số **2**trang • [Share](http://www.addthis.com/bookmark.php?v=250&pub=forumotion)• [Trang 1 trong tổng số 2 trang](javascript:Pagination();) • **1**, [2](/t169p15-topic) ![ Next](http://hitsk.in/t/12/17/23/i_right_arrow.gif)
![ Next](http://hitsk.in/t/12/17/23/i_right_arrow.gif)
[Ví dụ minh hoạ môn chính trị!!!!](/t169-topic#1823) ![ hello](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/118886.gif)
Thời kỳ quá độ, như V.I Lênin đã vạch rõ trong tác phẩm Kinh tế và chính trị trong thời đại chuyên chính vô sản là, “Về lý luận, không thể nghi ngờ được rằng giữa chủ nghĩa tư bản và chủ nghĩa cộng sản, có một thời kỳ quá độ nhất định. Thời kỳ đó không thể không bao gồm những đặc điểm hoặc đặc trưng của cả hai kết cấu kinh tế xã hội ấy. Thời kỳ quá độ ấy không thể nào lại không phải là một thời kỳ đấu tranh giữa chủ nghĩa tư bản đang giãy chết và chủ nghĩa cộng sản đang phát sinh, hay nói một cách khác, giữa chủ nghĩa tư bản đã bị đánh bại nhưng chưa bị tiêu diệt hẳn, và chủ nghĩa cộng sản đã phát sinh nhưng vẫn còn rất non yếu” (1). Cuộc đấu tranh này chính là nội dung chủ yếu của thời kỳ quá độ, đồng thời cũng là quy luật cơ bản của thời kỳ quá độ – mà mục đích của nó là thủ tiêu quan hệ TBCN và xây dựng cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng XHCN trên cơ sở lực lượng sản xuất phát triển. Đây là quy luật có tính phổ biến, nhưng nó biểu hiện với những hình thức hết sức đa dạng do những điều kiện lịch sử cụ thể khác nhau quy định.
![ hi](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/85675.gif)
_________________
![ ](http://i45.servimg.com/u/f45/12/75/30/76/bo110.gif)
**chia tay thế là hết.** **AngelEyes_cntt**
- SpamKiller
-
Tổng số bài gửi: 144
Age: 28
Đến từ: cntt_k01
Tâm trạng:
Số lần cảnh báo::
Registration date: 28/07/2008
[Re: Ví dụ minh hoạ môn chính trị!!!!](/t169-topic#1824) ![ Very Happy](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/177387.gif)
![ Evil or Very Mad](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/95838.gif)
Nhà nước ta coi giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu, là nền tảng và động lực thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Với cuộc cách mạng về khoa học công nghệ đang diễn ra mạnh mẽ trên phạm vi toàn thế giới hiện nay, khoa học và công nghệ đã trở thành "lực lượng sản xuất trực tiếp", trong đó tri thức và thông tin trở thành yếu tố quan trọng và nguồn tài nguyên đặc biệt, có giá trị cao. Do đó, vai trò của các yếu tố truyền thống trong sản xuất và cạnh tranh đã có sự thay đổi lớn: yếu tố trí tuệ có vai trò quyết định nhất trong mối tương quan với các yếu tố tài nguyên thiên nhiên, vốn và sức lao động. Đồng thời cũng chính từ nó đã hình thành nên nguồn lực nội sinh cho sự phát triển.
Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại đang tiếp tục phát triển với trình độ ngày càng cao, tăng nhanh lực lượng sản xuất, đồng thời thúc đẩy quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế thế giới, quốc tế hóa nền kinh tế và đời sống xã hội; các quốc gia lớn, họ tham gia ngày càng nhiều vào quá trình hợp tác và liên kết khu vực, liên kết quốc tế về kinh tế, thương mại và nhiều lĩnh vực khác. Tình hình đó đã tạo nên thời cơ thuận lợi để các nước có điều kiện phát triển; sự hợp tác giữa các nước ngày càng tăng nhưng cạnh tranh cũng trở nên gay gắt…
Thành quả trong nhiều năm qua của nền giáo dục của chúng ta là đã tạo nên một đội ngũ cán bộ khoa học - công nghệ có bản lĩnh chính trị vững vàng, có kiến thức cơ bản vững chắc và gắn bó chặt chẽ với thực tiễn. Họ đã có những đóng góp xứng đáng vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, đồng thời đã góp phần đào tạo bồi dưỡng nên một thế hệ cán bộ khoa học – công nghệ trẻ kế tiếp, giàu trí tuệ và năng động. Đội ngũ này là lực lượng nòng cốt đáng tin cậy, đã và đang tích cực góp phần tạo nền tảng để đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành một nước cơ bản theo hướng hiện đại.
. ¨
![ 12](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/827266.gif)
![ bi](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/822997.gif)
_________________
![ ](http://i45.servimg.com/u/f45/12/75/30/76/bo110.gif)
**chia tay thế là hết.** **AngelEyes_cntt**
- SpamKiller
-
Tổng số bài gửi: 144
Age: 28
Đến từ: cntt_k01
Tâm trạng:
Số lần cảnh báo::
Registration date: 28/07/2008
[Re: Ví dụ minh hoạ môn chính trị!!!!](/t169-topic#1825) ![ Like a Star @ heaven](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/877971.gif)
![ Like a Star @ heaven](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/877971.gif)
Cần phải tạo ra môi trường và cơ chế thích hợp để con người được phát triển hết khả năng trí tuệ của mình để góp phần vào sự phát triển của xã hội, đặc biệt ưu tiên những tài năng để họ có thể mang lại lợi ích cho xã hội và cho chính bản thân mình.Trên cơ sở thừa nhận rằng giữa những cá nhân khác nhau có sự phát triển khác nhau về trình độ nhận thức ở các lĩnh vực khác nhau cần thiết phải thực hiện khẩu hiệu " Làm theo năng lực hưởng theo lao động" và cùng với nó là việc tạo ra những điều kiện cho mọi người đều được hưởng sự giáo dục và các lợi ích do nền công nghệ tiên tiến mang lại cũng như những cơ hội để tài năng có thể được bộc lộ. Con người chỉ làm một việc nào đó khi việc đó mang lại lợi ích cho mình về vật chất hay về tinh thần. Chính vì vậy việc gắn liền lợi ích của người lao động với công việc của họ là mấu chốt để kích thích sản xuất phát triển . Và trong một nền sản xuất khi trình độ của người lao động và trình độ của công cụ lao động còn chưa thật cao thì nhu cầu về lẽ công bằng cần phải được dung hoà với nhu cầu về sự phát triển của nền sản xuất để đáp ứng các nhu cầu vật chất và tinh thần khác của con người . Chính vì lẽ đó việc sở hữu cá nhân về tư liệu sản xuất vẫn còn lý do để tồn tại một cách hợp lý vì nó là một động lực quan trọng cho sự phát triển của sản xuất. Chỉ có điều cần phải được giới hạn bằng các hình thức sở hữu nhà nước để tạo môi trường cạnh tranh lành mạnh cả về mặt sản xuất cũng như về mặt bảo đảm các lợi ích chính đáng của người lao động. Khi sản xuất phát triển đến một mức độ nào đấy rất cao, các nhu cầu về vật chất của con người đã được thoả mãn đầy đủ thì nhu cầu về lẽ công bằng lại được đặt ra một cách cấp thiết và lúc đó sự bóc lột giá trị thặng dư là không thể chấp nhận được. Khi đó một nền sản xuất dựa trên chế độ công hữu là sự lựa chọn tốt nhất của nhân loại
![ 2](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/349319.gif)
_________________
![ ](http://i45.servimg.com/u/f45/12/75/30/76/bo110.gif)
**chia tay thế là hết.** **AngelEyes_cntt**
- SpamKiller
-
Tổng số bài gửi: 144
Age: 28
Đến từ: cntt_k01
Tâm trạng:
Số lần cảnh báo::
Registration date: 28/07/2008
[Re: Ví dụ minh hoạ môn chính trị!!!!](/t169-topic#1826)
Mong rằng những ví dụ trên sẽ giúp ích cho các bạn trong đợt thi hết môn chính trị. Đây là những ví dụ của bài 2: 3 quy luật cơ bản
Sẽ có thêm nhìu phần nữa liên quan đến toàn bộ các bài chúng ta đã học, tôi đang post lên dần.
Cảm ơn mọi người đã tham khảo
![ love](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/36222.gif)
Sẽ có thêm nhìu phần nữa liên quan đến toàn bộ các bài chúng ta đã học, tôi đang post lên dần.
Cảm ơn mọi người đã tham khảo
![ love](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/36222.gif)
_________________
![ ](http://i45.servimg.com/u/f45/12/75/30/76/bo110.gif)
**chia tay thế là hết.** **AngelEyes_cntt**
- SpamKiller
-
Tổng số bài gửi: 144
Age: 28
Đến từ: cntt_k01
Tâm trạng:
Số lần cảnh báo::
Registration date: 28/07/2008
[Re: Ví dụ minh hoạ môn chính trị!!!!](/t169-topic#1827) ![ lol!](http://illiweb.com/fa/i/smiles/lol.gif)
![ lol!](http://illiweb.com/fa/i/smiles/lol.gif)
Phép biện chứng duy vật nói riêng, triết học mác xít nói chung có vị trí hết sức quan trọng trong cuộc sống hàng ngày. Những tri thức của các khoa học triết học đem lại, đang là công cụ tư duy sắc bén để con người nhận thức và cải tạo thế giới hiện thực vì nhu cầu con người; nó đang được các lĩnh vực hoạt động của con người vận đụng, ứng dụng có hiệu quả.
Phép biện chứng duy vật là sự thống nhất hữu cơ giữa lý luận và phương pháp. Hệ thống các nguyên lý, quy luật, phạm trù của nó không chỉ phản ánh đúng hoạt động của thế giới tự nhiên, xã hội, tư duy và là công cụ sắc bén nhận thức thế giới khách quan của con người, mà còn chỉ ra được những cách thức để định hướng đúng hoạt động cụ thể nhằm mang lại hiệu quả, năng suất cao trong thực tiễn.
Quản lý doanh nghiệp là một quá trình kết hợp giữa chủ quan và khách quan, nên không thể không có phương pháp tư duy đúng đắn mà dẫn đến thành công được; cũng như vậy, sẽ là hết sức sai lầm khi sử dụng phương pháp tư duy siêu hình trong quản lý nói chung, quản lý doanh nghiệp nói riêng. Ph.Ăngghen đã nhận định: "Phương pháp tư duy ấy mới xem thì có vẻ hoàn toàn có thể chấp nhận được, bởi vì nó là phương pháp của cái mà người ta gọi là lý trí lành mạnh của con người..., tuy là một người bạn đường rất đáng kính..., nhưng chóng hay chầy nó cũng sẽ gặp phải một ranh giới mà nếu nó vượt quá thì nó trở thành phiến điện, hạn chế, trừu tượng và sa vào những mâu thuẫn không thể nào giải quyết được"l. Chính vì lẽ đó, vận dụng những nội dung phép biện chứng duy vật vào trong thực tế quản lý doanh nghiệp mang một ý nghĩa lý luận và thực tiễn hết sức to lớn.
_________________
![ ](http://i45.servimg.com/u/f45/12/75/30/76/bo110.gif)
**chia tay thế là hết.** **AngelEyes_cntt**
- SpamKiller
-
Tổng số bài gửi: 144
Age: 28
Đến từ: cntt_k01
Tâm trạng:
Số lần cảnh báo::
Registration date: 28/07/2008
[Re: Ví dụ minh hoạ môn chính trị!!!!](/t169-topic#1828) ![ Laughing](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/826207.gif)
![ Laughing](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/826207.gif)
trả lời:
Phép biện chứng duy vật là một môn học thuyết khoa học, và cũng như bất kỳ một học thuyết khoa học, nó chứa đựng trong mình tính hệ thống chặt chẽ. Với tính cách là một hệ thống, phép biện chứng có nội dung rất phức tạp và đa dạng, có nhiều yếu tố, nhiều cấp độ và nhiều chức năng. Điều đó không phải ngẫu nhiên, vì nó phản ánh ngày càng sâu rộng thế giới hiện thực . Theo nghĩa ấy, Lê-nin viết: “Phép biện chứng với tính cách là nhận thức sinh động, nhiều mặt (số các mặt không ngừng tăng lên mãi mãi) bao hàm vô số khía cạnh trong cách tiếp cận, đi gần tới hiện thực (với một hệ thống triết học đi từ mỗi khía cạnh mà phát triển thành một toàn thể)” (1). Trong bài viết này, tác giả cố gắng làm rõ những đặc trưng của phép biện chứng với tính cách là một hệ thống chỉ ra các yếu tố, cấu trúc, chức năng của nó theo lý thuyết hệ thống.
Đặc trưng của phép biện chứng với tính cách là một hệ thống.
Sự tìm tòi nghiên cứu các hệ thống triết học đã có từ thời cổ đại.
Nhưng về nguyên tắc, đó chỉ là sự cố gắng thiết lập nên các hệ thống trừu tượng, tư biện, không liên quan gì đến thế giới hiện thực, thậm chí có tham vọng đạt đến chân lý tận cùng, chân lý tuyệt đối. Một hệ thống kiểu như vậy, tiêu biểu là triết học Hê-ghen, mà nền tảng của nó là ý niệm tuyệt đối . Hê-ghen tuyên bố hệ thống triết học của mình là đỉnh cao của tư tưởng nhân loại, là công cụ để giải quyết mọi vấn đề, mọi mâu thuẫn của tự nhiên cũng như của xã hội.
Chính sự ra đời của phép biện chứng duy vật mác-xít đóng vai trò là tinh hoa, là đỉnh cao trong sự nhận thức hiện thực khách quan.
Vậy phép biện chứng có phải là một hệ thống, một hệ thống khoa học hay không?
Bất kỳ một khoa học nào cũng đều biểu hiện là một hệ thống các nguyên lý và các quy luật, các tiên đề và các lý thuyết, các học thuyết và giả thuyết, các khái niệm, phán đoán và suy luận. Đó là tổng thể các hình thức lôgíc liên quan mật thiết với nhau, cái này được rút ra từ cái kia, cái này là sự cụ thể hoá của cái khác. Nguồn gốc của nó, cơ sở của nó, các yếu tố, cấu trúc và chức năng của nó không nằm ở chính nó, mà là ở trong hiện thực, trong thực tiễn.Tính chất phức tạp trên đây liên quan trực tiếp đến một khoa học trừu tượng và phổ biến- Đó là phép biện chứng duy vật. Xung quanh khoa học ấy có một số người đối lập cũng thừa nhận chức năng phương pháp luận, nhưng lại phủ nhận tính hệ thống của nó (chẳng hạn Carnap, Adorno, Marcuse..). Họ có những lý lẽ khác nhau:
Không tin vào khả năng phản ánh tính vô tận của thế giới khách quan, vào trong lôgíc của các phạm trù; khẳng định rằng, trong phạm trù, các khái niệm thì tính vật chất của thế giới bị mất đi; đánh giá việc hệ thống hoá các phạm trù là công việc mang tính hình thức, tách rời khỏi nội dung của nó; khẳng định rằng, việc thiết lập một hệ thống triết học là công việc có quá khứ dã qua, không có triển vọng, và phủ nhận sự phát triển của khoa học cũng như thực tiễn…
Trong khi đó tính hệ thống là bản tính tất yếu của tất thảy mọi khoa học. Khoa học nghiên cứu các quy luật vận động và phát triển của thế giới khách quan và sự phản ánh của chúng vào trong bộ não con người. Nhưng mọi quy luật đều là những mối liên hệ bản chất, tất nhiên, ổn định và lập đi lập lại, nghĩa là thậm chí mỗi quy luật đều thể hiện tính hệ thống, các mối liên hệ, tác động qua lại của các hiện tượng và quá trình. Nhưng một khi tổng thể các hiện tượng và quá trình được phản ánh vào trong một quy luật phạm trù nào đó, thì đồng thời nó cũng liên hệ, tác động qua lại với một tổng thể khác được phản ánh vào trong các phạm trù, quy luật khác. Chính vì vậy, các quy luật, phạm trù đó cũng liên hệ, tác động qua lại lẫn nhau. Như vậy, mối liên hệ, tác động qua lại của các quy luật và các phạm trù là sự phản ánh các mối liên hệ, tác động qua lại của của thế giới khách quan. Từ đó, chúng hình thành nên các khoa học, mà được biểu hiện với tính cách là một hệ thống. Nhiệm vụ của mỗi khoa học với tính cách là hệ thống là làm thế nào để phản ánh ngày càng đầy đủ hơn, sâu sắc hơn, phù hợp hơn tính hệ thống của các khách thể mà khoa học đó nghiên cứu.
Tất cả những vấn đề trên đều liên quan đầy đủ đến phép biện chứng duy vật với tính cách là hệ thống các nguyên lý, quy luật và phạm trù, nhằm định hướng cho sự phát triển của các hệ thống khoa học chuyên ngành. Phép biện chứng duy vật là một hệ thống chỉnh thể các hình thức lôgíc với các yếu tố nhất định, với cấu trúc nhất định, những chức năng nhất định, với mối liên hệ qua lại với môi trường, trong đó nó là một hệ thống mở, hệ thống phát triển.
Thông thường chúng ta có hai phương thức xây dựng hệ thống phép biện chứng duy vật- bản thể luận và nhận thức luận. Ở phương thức thứ nhất thì cơ sở của nó là sự vận động của bản thân thế giới khách quan (từ sự vật đến các thuộc tính và các mối quan hệ của chúng); còn ở phương thức thứ hai thì đó là sự vận động của tư tưởng phản ánh sự vận động của thế giới khách quan (từ hiện tượng đến bản chất, từ cụ thể cảm tính đến trừu tượng và từ trừu tượng đến cụ thể trong tư duy). Cả hai phương thức trên đều có cơ sở để tồn tại, vì chúng đều biểu hiện tính chỉnh thể của hiện thực: hiện thực khách quan và hiện thực chủ quan.
Nhiệm vụ cơ bản nhất, khó khăn nhất của các nhà nghiên cứu mác-xít là làm thế nào để liên kết chặt chẽ giữa mặt bản thể luận và nhận thức luận trong phép biện chứng duy vật. Điều này chúng ta đã thực hiện được khi coi phép biện chứng duy vật là hệ thống các nguyên lý, quy luật và phạm trù nằm trong sự thống nhất, sự liên hệ tác động qua lại lẫn nhau, mà cơ sở của sự thống nhất ấy là đi từ phạm trù vật chất với các thuộc tính cơ bản và các quy luật vận động của chúng đến khái niệm tư duy với các quy luật vận động của tư duy, đến lôgíc biện chứng.
Phép biện chứng duy vật về mặt hình thức là chủ quan, nhưng về mặt nội dung là mang tính khách quan. Nó là một hệ thống chỉnh thể của các hình thức tư tưởng, đồng thời nó luôn luôn được bổ sung bởi các thành tựu của khoa học và thực tiễn. Như vậy, phép biện chứng duy vật là một hệ thống đa diện, đa chiều, có nhiều cách tiếp cận khác nhau. Vì thế, có thể định nghĩa phép biện chứng duy vật là khoa học về mối liên hệ phổ biến, là khoa học về sự vận động, phát triển, hoặc với tính cách là lôgíc học, cũng như với tính cách là lý luận nhận thức. Song các khía cạnh ấy không mang bản chất độc lập, không phải là các lý luận độc lập, mà là các yếu tố có mối liên hệ hữu cơ với nhau, làm cho phép biện chứng duy vật trở thành một lý luận thống nhất, một hệ thống lý luận.
Cơ sở thống nhất tất cả các khía cạnh, các mặt, các đặc điểm, các nguyên lý, phạm trù của phép biện chứng duy vật- đó là thực tiễn. Chính trên cơ sở thực tiễn mà phép biện chứng duy vật mới xuất hiện và phát triển, Nhờ có cơ sở thực tiễn mà các nguyên lý, qui luật, phạm trù của phép biện chứng duy vật mới có tính chân lý, mới có sự phù hợp với hiện thực . Thực tiễn khẳng định sự thống nhất cái vật chất và cái tinh thần, cái lịch sử và cái lôgíc, cái khách quan và cái chủ quan, cái tự nhiên và cái xã hội loài người. Và chính nhờ thực tiễn mới có sự thống nhất giữa phép biện chứng với chủ nghĩa duy vật tạo thành một chỉnh thể.
Trên cơ sở giải quyết vấn đề cơ bản của triết học, phép biện chứng duy vật với tính cách là một hệ thống khoa học khám phá ra các quy luật chung nhất của sự vận động, phát triển của tự nhiên, xã hội và tư duy, cũng như vạch ra những con đường nhận thức và cải tạo nó. Các nguyên lý, quy luật và phạm trù của phép biện chứng duy vật mang tính chất chung nhất, tổng hợp nhất cả về mặt bản thể luận và mặt nhận thức luận. Điều đó làm cho phép biện chứng duy vật mang một ý nghĩa phương pháp luận phổ biến và là một trong những đặc trưng để phân biệt với các hệ thống khoa học khác.
Các sự vật, hiện tượng trong thế giới biểu hiện với tính cách là hệ thống các quy luật, các nguyên tắc chung nhất, các mối liên hệ tác động qua lại chung nhất, tổng hợp nhất. Ăng-ghen nói: “Tất cả giới tự nhiên mà chúng ta có thể nghiên cứu được, là một hệ thống, một tập hợp gồm các vật thể khăng khít với nhau, nhưng ở đây , chúng ta hiểu vật thể là tất cả những thực tại vật chất, từ tinh tú đến nguyên tử, cho đến cả những hạt ê-te, nếu chúng ta thừa nhận sự tồn tại của hạt ê-te” (1). Vì vậy, phép biện chứng duy vật nghiên cứu thế giới như một chỉnh thể và nó không thể không là một hệ thống.
_________________
![ ](http://i45.servimg.com/u/f45/12/75/30/76/bo110.gif)
**chia tay thế là hết.** **AngelEyes_cntt**
- SpamKiller
-
Tổng số bài gửi: 144
Age: 28
Đến từ: cntt_k01
Tâm trạng:
Số lần cảnh báo::
Registration date: 28/07/2008
[Re: Ví dụ minh hoạ môn chính trị!!!!](/t169-topic#1829)
trả lời tiếp câu hỏi: vì sao phuong phap bien chung duy vat khang dinh con nguoi co kha nang nhan thuc the gioi khac quan. ( các bạn chép tiếp theo ý trên là được, vì quá dài nên phải chia thành 2 bài).
Các yếu tố, cấu trúc và chức năng của phép biện chứng duy vật.
Các yếu tố của phép biện chứng duy vật với tính cách là một hệ thống là các hình thức lôgíc của chúng để hình thành nên hệ thống ấy. Theo Lênin, các yếu tố của phép biện chứng là tất cả những gì tham gia vào phép biện chứng, trong đó ông cho rằng, yếu tố có thể là nguyên lý, quy luật, phạm trù. Trong “Bút ký triết học”, Lênin đã chỉ ra 16 yếu tố của phép biện chứng, sau đó Lênin có bổ sung thêm và không đặt vấn đề về số lượng các yếu tố của phép biện chứng.
Các yếu tố của phép biện chứng duy vật mang tính chất bản thể luận (nội dung) và tính chất nhận thức luận (hình thức). Các yếu tố bản thể luận như: sự vật, hiện tượng với tính cách là hiện thực tồn tại khách quan, sự thống nhất của các mặt đối lập, sự đấu tranh của các mặt đối lập, lượng đổi dẫn đến chất đổi,.. Các yếu tố nhận thức luận như: quy luật, phạm trù,… Số lượng và bản chất của các yếu tố của phép biện chứng duy vật luôn luôn thay đổi và ngày càng chính xác, đầy đủ và cụ thể hơn cùng với mức độ phát triển của tri thức triết học.
Chiếm một vị trí quan trọng trong phép biện chứng duy vật là nguyên lý- những quan điểm cơ sở, nền tảng, làm tiền đề cho các quy luật và các phạm trù. Chẳn hạn: Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến, nguyên lý về sự phát triển. Cả hai nguyên lý ấy đều xuất phát và dựa trên nguyên lý tính thống nhất vật chất của thế giới. Các nguyên lý ấy mang tính phổ quát nhất, được xác định là đối tượng nghiên cứu của phép duy vật biện chứng. Vì vậy, Ăngghen đã nói, phép biện chứng là khoa học về mối liên hệ phổ biến và sự phát triển.
Sự cụ thể hoá các nguyên lý là các quy luật và các phạm trù. Các quy luật cơ bản của phép biện chứng (gọi là cơ bản bởi vì nó vạch ra các khía cạnh cơ bản của sự phát triển): quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập, quy luật những thay đổi về lượng dẫn đến những thay đổi về chất và ngược lại, quy luật phủ định của phủ định. Chúng chiếm một vị trí đặc biệt quan trọng trong quan niệm biện chứng về sự vận động, phát triển, bởi vì chúng biểu hiện bản chất của các quan niệm ấy, liên kết tất cả nội dung của nó. Các phạm trù là các hình thức lôgíc thiết lập nên hệ thống phép biện chứng duy vật. Đó là các khái niệm chung nhất, phản ánh những đặc điểm những mối liên hệ, những mặt, những thuộc tính chung nhất, tổng hợp nhất của thế giới khách quan và đóng vai trò là những nấc thang trong hoạt động nhật thức và hoạt động thực tiễn của con người. Đó là các phạm trù: vật chất vận động, không gian và thời gian, lượng, chất, độ, tổng thể các cặp phạm trù…
Mối liên hệ giữa các nguyên lý, quy luật, phạm trù, nghĩa là mối liên hệ giữa các hình thức lôgíc tham gia vào phép biện chứng hình thành nên cấu trúc nội tại của phép biện chứng. Nhưng mặt khác, các phạm trù thiết lập nên các quy luật của phép biện chứng, còn các quy luật biểu hiện mối liên hệ của các phạm trù. Chẳng hạn, quy luật lượng đổi dẫn đến chất đổi biểu hiện là mối quan hệ giữa lượng và chất… Đôi khi về hình thức, hoặc về mặt thuật ngữ, các phạm trù trùng khớp với các nguyên lý (nguyên lý phát triển và phạm trù phát triển). Vì vậy, sự liên hệ giữa các phạm trù lại thiết lập nên nguyên lý. Ví dụ: Nguyên lý tính thống nhất vật chất của thế giới có tiền đề từ các phạm trù vật chất và thốngnhất,… Rút cuộc, có thể nói rằng, phép biện chứng là tổng thể, là hệ thống các phạm trù liên hệ, tác động qua lại với nhau và như vậy, có thể xem cấu trúc của hệ thống phép biện chứng với tính cách là hệ thống các phạm trù. Phép biện chứng không thể là một khoa học, nếu nó không phải là hệ thống các phạm trù.
Trong hệ thống, các phạm trù phản ánh tính toàn vẹn, tính thống nhất của các sự vật, hiện tượng của thế giới vật chất, còn mối liên hệ nội tại của chúng biểu hiện tính toàn vẹn và tính quy luật của quá trình thống nhất của thế giới. Các phạm trù riêng lẻ có thể phản ánh những mặt nào đó của quá trình ấy, chỉ trong một tổng thể thì chúng mới mang lại cho chúng ta các tri thức một cách đầy đủ và sâu sắc.
Việc xây dựng hệ thống các phạm trù cần xuất phát từ nguyên lý thống nhất giữa phép biện chứng, lôgíc và lý luận nhận thức và từ sự phân tích bản thân quá trình nhận thức. Chúng ta có thể phân chia thành ba nhóm các phạm trù sau đây: Thứ nhất, các phạm trù liên quan trực tiếp đến việc giải quyết vấn đề cơ bản của triết học (vận động, phát triển, không gian, thời gian, phản ánh…); thứ hai, các phạm trù biểu hiện các quy luật của phép biện chứng (cái toàn thể và cái bộ phận, cái chung- cái riêng, bản chất- hiện tượng, thống nhất và mâu thuẫn, số lượng- chất lượng, phủ định và phủ định của phủ định,..); thứ ba, các phạm trù phản ánh trực tiếp quá trình nhận thức và hoạt động thực tiễn (chân lý, thực tiễn, chủ thể và khách thể, phân tích và tổng hợp, trừu tượng và cụ thể)… Các phạm trù trên đây biểu hiện là sự thống nhất của hai mặt bản thể luận và nhận thức luận, chúng có nội dung khách quan, phản ánh trực tiếp hay gián tiếp thế giới khách quan và liên quan đến viêc giải quyết vấn đề cơ bản của triết học và có ý nghĩa sâu sắc.
Với tính cách là một hệ thống và ngày càng được mở rộng, phép biện chứng duy vật có những chức năng đặc trưng riêng cho mình, tương ứng với các yếu tố và cấu trúc của nó. Các chức năng ấy thể hiện vị trí và vai trò của nó trong hệ thống các khoa học và trong đời sống xã hội.
Sự khác biệt của phép biện chứng duy vật với các khoa học cụ thể trước hết là ở chỗ, nó thực hiện hai chức năng cơ bản: chức năng thế giới quan và chức năng phương pháp luận. Cả hai chức năng ấy đều chứa đựng các chức năng bộ phận của nó.
*Chức năng thế giới quan của phép biện chứng duy vật còn được gọi là chức năng phản ánh- thông tin, bởi vì phép biện chứng duy vật cũng như các khoa học khác đều thể hiện là một hệ thống thông tin phức tạp và là hệ thống các phương thức thu nhận thông tin, phân tích, xử lý thông tin, nhằm thu được các tri thức mới, các tiếp cận thực tiễn mới. Hay nói cách khác, phép biện chứng duy vật là một hệ thống tri thức lý luận, phản ánh chân thực hiện thực khách quan và được thực tiễn kiểm nghiệm.
Trong phạm vi chức năng thế giới quan, chúng ta có thể phân chia thành chức năng bản thể luận và chức năng nhận thức luận. Chức năng bản thể luận thể hiện ở chỗ, phép biện chứng duy vật vẽ ra được một bức tranh tổng hợp về thế giới, từ đó chúng ta có được một hệ thống các quan điểm về thế giới. Còn chức năng nhận thức luận thể hiện ở chỗ, nó tạo ra học thuyết về mối quan hệ giữa chủ thể và khách thể, về tính tích cực của chủ thể…
*Chức năng phương pháp luận của phép biện chứng duy vật thể hiện ở chỗ, với tính cách là kết quả của sự phát triển của các khoa học cụ thể và thực tiễn xã hội, nó cung cấp những nguyên tắc và sự định hướng chung nhất cho khoa học cụ thể cũng như hoạt động thực tiễn của con người. Phép biện chứng duy vật thể hiện là phương pháp luận nhận thức khoa học nằm trong sự thống nhất không thể tách rời với các khoa học cụ thể. Không những thế, phép biện chứng duy vật còn trang bị cho con người những công cụ, phương tiện, phương pháp để nhận thức và hoạt động thực tiễn.
Giữa chức năng thế giới quan và chức năng phương pháp luận có mối quan hệ mật thiết với nhau. Chỉ có thể xuất phát từ một lập trường triết học đúng đắn, chúng ta mới có được những cách giải quyết phù hợp về các vấn đề mà cuộc sống đặt ra. Còn ngược lại, xuất phát từ một lập trường triết học sai lầm, chúng ta không thể tránh khỏi hành động sai lầm. Chính ở đây thể hiện giá trị định hướng- một trong những biểu hiện cụ thể thể hiện chức năng phương pháp luận của phép biện chứng duy vật.
Ngoài hai chức năng cơ bản trên đây, phép biện chứng duy vật còn thực hiện chức năng giá trị luận. Gía trị là hệ thống những chuẩn mực, những lý tưởng mà con người khao khát vương tới nhằm hoàn thiện nhân cách của mình. Ở đây, phép biện chứng duy vật cung cấp cho con người hệ thống các giá trị nhằm xác định, định hướng, điều chỉnh các hành vi, từ đó hình thành nên nhân sinh quan trong sự tồn tại ngày càng hợp lý của con người. Con người cần phải thẩm định, đánh giá , làm cho thế giới không chỉ tồn tại tự nó, mà còn là thế giới trong sự nhận thức và cải tạo của con người.
Một chức năng bộ phận quan trọng trong chức năng giá trị luận là chức năng giáo dục- tư tưởng. Phép biện chứng duy vật là cơ sở lý luận và phương pháp luận của hệ tư tưởng. Cũng như hệ tư tưởng nói chung, phép biện chứng duy vật mang tính đảng và tính giai cấp sâu sắc. Được xuất hiện với tính cách là vũ khí tinh thần của giai cấp công nhân trong cuộc đấu tranh chống lại giai cấp tư sản, phép biện chứng duy vật phục vụ cho lợi ích của giai cấp công nhân và nhân dân lao động trong sự nghiệp giải phóng nhân loại ra khỏi áp bức, bóc lột giữa người với người và trong sự nghiệp xây dựng một xã hội mới trong tương lai tốt đẹp hơn.
Bên cạnh chức năng giáo dục- tư tưởng là chức năng giáo dục- văn hoá trong đó điều cơ bản là hình thành trong con người những phẩm chất chính trị- tư tưởng, các mối quan hệ khách quan đối với hiện thực. Và như vậy, phéo biện chứng duy vật thực hiện chức năng quản lý xã hội, nhờ đó Đảng Cộng sản và Nhà nước xã hội chủ nghĩa vận dụng để thực hiện các quá trình xây dựng và cải tạo xã hội vì hạnh phúc của con người.
Tất cả các chức năng trên đây của phép biện chứng duy vật thống nhất và liên hệ, tác động qua lại lẫn nhau tạo nên một cơ sở thế giới quan và phương pháp luận để nhận thức và hoạt động thực tiễn. Vận dụng phép biện chứng duy vật không phải chỉ đơn giản là vạch ra các nguyên lý, quy luật, phạm trù của nó, mà quan trọng là phải làm rõ bản chất, cốt lõi của nó, áp dụng nó trong thực tiễn, trong việc giải quyết các vấn đề cụ thể mà cuộc sống đặt ra.
Tóm lại, phép biện chứng duy vật là hệ thống các quan điểm của con người về thế giới, là hệ thống các phương pháp nhận thức và cải tạo thế giới, là hệ thống các giá trị để con người đánh giá và điều chỉnh các hành vi trong hoạt động của mình. Nó là khoa học về các quy luật chung nhất của sự vận động phát triển của tự nhiên, xã hội và tư duy về các quy luật hệ thống. Do vậy, việc nghiên cứu và áp dụng phép biện chứng duy vật không thể không mang tính hệ thống.
![ Smile](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/404662.gif)
Các yếu tố của phép biện chứng duy vật với tính cách là một hệ thống là các hình thức lôgíc của chúng để hình thành nên hệ thống ấy. Theo Lênin, các yếu tố của phép biện chứng là tất cả những gì tham gia vào phép biện chứng, trong đó ông cho rằng, yếu tố có thể là nguyên lý, quy luật, phạm trù. Trong “Bút ký triết học”, Lênin đã chỉ ra 16 yếu tố của phép biện chứng, sau đó Lênin có bổ sung thêm và không đặt vấn đề về số lượng các yếu tố của phép biện chứng.
Các yếu tố của phép biện chứng duy vật mang tính chất bản thể luận (nội dung) và tính chất nhận thức luận (hình thức). Các yếu tố bản thể luận như: sự vật, hiện tượng với tính cách là hiện thực tồn tại khách quan, sự thống nhất của các mặt đối lập, sự đấu tranh của các mặt đối lập, lượng đổi dẫn đến chất đổi,.. Các yếu tố nhận thức luận như: quy luật, phạm trù,… Số lượng và bản chất của các yếu tố của phép biện chứng duy vật luôn luôn thay đổi và ngày càng chính xác, đầy đủ và cụ thể hơn cùng với mức độ phát triển của tri thức triết học.
Chiếm một vị trí quan trọng trong phép biện chứng duy vật là nguyên lý- những quan điểm cơ sở, nền tảng, làm tiền đề cho các quy luật và các phạm trù. Chẳn hạn: Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến, nguyên lý về sự phát triển. Cả hai nguyên lý ấy đều xuất phát và dựa trên nguyên lý tính thống nhất vật chất của thế giới. Các nguyên lý ấy mang tính phổ quát nhất, được xác định là đối tượng nghiên cứu của phép duy vật biện chứng. Vì vậy, Ăngghen đã nói, phép biện chứng là khoa học về mối liên hệ phổ biến và sự phát triển.
Sự cụ thể hoá các nguyên lý là các quy luật và các phạm trù. Các quy luật cơ bản của phép biện chứng (gọi là cơ bản bởi vì nó vạch ra các khía cạnh cơ bản của sự phát triển): quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập, quy luật những thay đổi về lượng dẫn đến những thay đổi về chất và ngược lại, quy luật phủ định của phủ định. Chúng chiếm một vị trí đặc biệt quan trọng trong quan niệm biện chứng về sự vận động, phát triển, bởi vì chúng biểu hiện bản chất của các quan niệm ấy, liên kết tất cả nội dung của nó. Các phạm trù là các hình thức lôgíc thiết lập nên hệ thống phép biện chứng duy vật. Đó là các khái niệm chung nhất, phản ánh những đặc điểm những mối liên hệ, những mặt, những thuộc tính chung nhất, tổng hợp nhất của thế giới khách quan và đóng vai trò là những nấc thang trong hoạt động nhật thức và hoạt động thực tiễn của con người. Đó là các phạm trù: vật chất vận động, không gian và thời gian, lượng, chất, độ, tổng thể các cặp phạm trù…
Mối liên hệ giữa các nguyên lý, quy luật, phạm trù, nghĩa là mối liên hệ giữa các hình thức lôgíc tham gia vào phép biện chứng hình thành nên cấu trúc nội tại của phép biện chứng. Nhưng mặt khác, các phạm trù thiết lập nên các quy luật của phép biện chứng, còn các quy luật biểu hiện mối liên hệ của các phạm trù. Chẳng hạn, quy luật lượng đổi dẫn đến chất đổi biểu hiện là mối quan hệ giữa lượng và chất… Đôi khi về hình thức, hoặc về mặt thuật ngữ, các phạm trù trùng khớp với các nguyên lý (nguyên lý phát triển và phạm trù phát triển). Vì vậy, sự liên hệ giữa các phạm trù lại thiết lập nên nguyên lý. Ví dụ: Nguyên lý tính thống nhất vật chất của thế giới có tiền đề từ các phạm trù vật chất và thốngnhất,… Rút cuộc, có thể nói rằng, phép biện chứng là tổng thể, là hệ thống các phạm trù liên hệ, tác động qua lại với nhau và như vậy, có thể xem cấu trúc của hệ thống phép biện chứng với tính cách là hệ thống các phạm trù. Phép biện chứng không thể là một khoa học, nếu nó không phải là hệ thống các phạm trù.
Trong hệ thống, các phạm trù phản ánh tính toàn vẹn, tính thống nhất của các sự vật, hiện tượng của thế giới vật chất, còn mối liên hệ nội tại của chúng biểu hiện tính toàn vẹn và tính quy luật của quá trình thống nhất của thế giới. Các phạm trù riêng lẻ có thể phản ánh những mặt nào đó của quá trình ấy, chỉ trong một tổng thể thì chúng mới mang lại cho chúng ta các tri thức một cách đầy đủ và sâu sắc.
Việc xây dựng hệ thống các phạm trù cần xuất phát từ nguyên lý thống nhất giữa phép biện chứng, lôgíc và lý luận nhận thức và từ sự phân tích bản thân quá trình nhận thức. Chúng ta có thể phân chia thành ba nhóm các phạm trù sau đây: Thứ nhất, các phạm trù liên quan trực tiếp đến việc giải quyết vấn đề cơ bản của triết học (vận động, phát triển, không gian, thời gian, phản ánh…); thứ hai, các phạm trù biểu hiện các quy luật của phép biện chứng (cái toàn thể và cái bộ phận, cái chung- cái riêng, bản chất- hiện tượng, thống nhất và mâu thuẫn, số lượng- chất lượng, phủ định và phủ định của phủ định,..); thứ ba, các phạm trù phản ánh trực tiếp quá trình nhận thức và hoạt động thực tiễn (chân lý, thực tiễn, chủ thể và khách thể, phân tích và tổng hợp, trừu tượng và cụ thể)… Các phạm trù trên đây biểu hiện là sự thống nhất của hai mặt bản thể luận và nhận thức luận, chúng có nội dung khách quan, phản ánh trực tiếp hay gián tiếp thế giới khách quan và liên quan đến viêc giải quyết vấn đề cơ bản của triết học và có ý nghĩa sâu sắc.
Với tính cách là một hệ thống và ngày càng được mở rộng, phép biện chứng duy vật có những chức năng đặc trưng riêng cho mình, tương ứng với các yếu tố và cấu trúc của nó. Các chức năng ấy thể hiện vị trí và vai trò của nó trong hệ thống các khoa học và trong đời sống xã hội.
Sự khác biệt của phép biện chứng duy vật với các khoa học cụ thể trước hết là ở chỗ, nó thực hiện hai chức năng cơ bản: chức năng thế giới quan và chức năng phương pháp luận. Cả hai chức năng ấy đều chứa đựng các chức năng bộ phận của nó.
*Chức năng thế giới quan của phép biện chứng duy vật còn được gọi là chức năng phản ánh- thông tin, bởi vì phép biện chứng duy vật cũng như các khoa học khác đều thể hiện là một hệ thống thông tin phức tạp và là hệ thống các phương thức thu nhận thông tin, phân tích, xử lý thông tin, nhằm thu được các tri thức mới, các tiếp cận thực tiễn mới. Hay nói cách khác, phép biện chứng duy vật là một hệ thống tri thức lý luận, phản ánh chân thực hiện thực khách quan và được thực tiễn kiểm nghiệm.
Trong phạm vi chức năng thế giới quan, chúng ta có thể phân chia thành chức năng bản thể luận và chức năng nhận thức luận. Chức năng bản thể luận thể hiện ở chỗ, phép biện chứng duy vật vẽ ra được một bức tranh tổng hợp về thế giới, từ đó chúng ta có được một hệ thống các quan điểm về thế giới. Còn chức năng nhận thức luận thể hiện ở chỗ, nó tạo ra học thuyết về mối quan hệ giữa chủ thể và khách thể, về tính tích cực của chủ thể…
*Chức năng phương pháp luận của phép biện chứng duy vật thể hiện ở chỗ, với tính cách là kết quả của sự phát triển của các khoa học cụ thể và thực tiễn xã hội, nó cung cấp những nguyên tắc và sự định hướng chung nhất cho khoa học cụ thể cũng như hoạt động thực tiễn của con người. Phép biện chứng duy vật thể hiện là phương pháp luận nhận thức khoa học nằm trong sự thống nhất không thể tách rời với các khoa học cụ thể. Không những thế, phép biện chứng duy vật còn trang bị cho con người những công cụ, phương tiện, phương pháp để nhận thức và hoạt động thực tiễn.
Giữa chức năng thế giới quan và chức năng phương pháp luận có mối quan hệ mật thiết với nhau. Chỉ có thể xuất phát từ một lập trường triết học đúng đắn, chúng ta mới có được những cách giải quyết phù hợp về các vấn đề mà cuộc sống đặt ra. Còn ngược lại, xuất phát từ một lập trường triết học sai lầm, chúng ta không thể tránh khỏi hành động sai lầm. Chính ở đây thể hiện giá trị định hướng- một trong những biểu hiện cụ thể thể hiện chức năng phương pháp luận của phép biện chứng duy vật.
Ngoài hai chức năng cơ bản trên đây, phép biện chứng duy vật còn thực hiện chức năng giá trị luận. Gía trị là hệ thống những chuẩn mực, những lý tưởng mà con người khao khát vương tới nhằm hoàn thiện nhân cách của mình. Ở đây, phép biện chứng duy vật cung cấp cho con người hệ thống các giá trị nhằm xác định, định hướng, điều chỉnh các hành vi, từ đó hình thành nên nhân sinh quan trong sự tồn tại ngày càng hợp lý của con người. Con người cần phải thẩm định, đánh giá , làm cho thế giới không chỉ tồn tại tự nó, mà còn là thế giới trong sự nhận thức và cải tạo của con người.
Một chức năng bộ phận quan trọng trong chức năng giá trị luận là chức năng giáo dục- tư tưởng. Phép biện chứng duy vật là cơ sở lý luận và phương pháp luận của hệ tư tưởng. Cũng như hệ tư tưởng nói chung, phép biện chứng duy vật mang tính đảng và tính giai cấp sâu sắc. Được xuất hiện với tính cách là vũ khí tinh thần của giai cấp công nhân trong cuộc đấu tranh chống lại giai cấp tư sản, phép biện chứng duy vật phục vụ cho lợi ích của giai cấp công nhân và nhân dân lao động trong sự nghiệp giải phóng nhân loại ra khỏi áp bức, bóc lột giữa người với người và trong sự nghiệp xây dựng một xã hội mới trong tương lai tốt đẹp hơn.
Bên cạnh chức năng giáo dục- tư tưởng là chức năng giáo dục- văn hoá trong đó điều cơ bản là hình thành trong con người những phẩm chất chính trị- tư tưởng, các mối quan hệ khách quan đối với hiện thực. Và như vậy, phéo biện chứng duy vật thực hiện chức năng quản lý xã hội, nhờ đó Đảng Cộng sản và Nhà nước xã hội chủ nghĩa vận dụng để thực hiện các quá trình xây dựng và cải tạo xã hội vì hạnh phúc của con người.
Tất cả các chức năng trên đây của phép biện chứng duy vật thống nhất và liên hệ, tác động qua lại lẫn nhau tạo nên một cơ sở thế giới quan và phương pháp luận để nhận thức và hoạt động thực tiễn. Vận dụng phép biện chứng duy vật không phải chỉ đơn giản là vạch ra các nguyên lý, quy luật, phạm trù của nó, mà quan trọng là phải làm rõ bản chất, cốt lõi của nó, áp dụng nó trong thực tiễn, trong việc giải quyết các vấn đề cụ thể mà cuộc sống đặt ra.
Tóm lại, phép biện chứng duy vật là hệ thống các quan điểm của con người về thế giới, là hệ thống các phương pháp nhận thức và cải tạo thế giới, là hệ thống các giá trị để con người đánh giá và điều chỉnh các hành vi trong hoạt động của mình. Nó là khoa học về các quy luật chung nhất của sự vận động phát triển của tự nhiên, xã hội và tư duy về các quy luật hệ thống. Do vậy, việc nghiên cứu và áp dụng phép biện chứng duy vật không thể không mang tính hệ thống.
_________________
![ ](http://i45.servimg.com/u/f45/12/75/30/76/bo110.gif)
**chia tay thế là hết.** **AngelEyes_cntt**
- SpamKiller
-
Tổng số bài gửi: 144
Age: 28
Đến từ: cntt_k01
Tâm trạng:
Số lần cảnh báo::
Registration date: 28/07/2008
[Re: Ví dụ minh hoạ môn chính trị!!!!](/t169-topic#1830) ![ Wink](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/879649.gif)
![ Wink](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/879649.gif)
trả lời:
Với bản chất khoa học cách mạng và phê phán, phép biện chứng duy vật, như Mác và Engen đã khẳng định: "không chịu khuất phục trước một cái gì cả”. Trên một ý nghĩa nào đó, phép biện chứng duy vật không chỉ đối lập với phép biện chứng duy tâm , mà nó còn là phương tiện chủ yếu để khắc phục, ngăn ngừa các khuynh hướng tư duy dẫn đến nhận thức sai lầm các quy luật khách quan chi phối sự biến đổi của đời sống xã hội.
Những khuynh hướng sai lầm này biểu hiện ra bên ngoài thông qua hoạt động thực tiễn của con người và làm cản trở, thậm chí triệt tiêu sự phát triển, do đó, chúng được coi là những căn bệnh. Với ý nghĩa đặc biệt như vậy của phép biện chứng duy vật, việc đề cao vai trò của nó đối với việc khắc phục những sai lầm trong tư duy càng trở nên có ý nghĩa hết sức to lớn.
Về bệnh chủ quan duy ý chí
“Bệnh chủ quan duy ý chí là một sai lầm kép, trong đó chủ thể tư duy vừa mắc phải chủ nghĩa chủ quan, lại vừa rơi vào chủ nghĩa duy ý chí. Chủ nghĩa chủ quan chỉ thể hiện khuynh hướng tuyệt đối hoá vai trò của chủ thể trong quan niệm và hành động, phủ nhận hoàn toàn hay phần nào bản chất và tính quy luật của thế giới vật chất, của hiện thực khách quan".
Thực chất của căn bệnh này là, trong hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn, người ta tuyệt đối hoá nhân tố chủ quan, xa rời hiện thực khách quan, coi thường các quy luật khách quan của sự vận động và phát triển.
Có nhiều nguyên nhân dẫn đến bệnh chủ quan duy ý chí. Nếu vận dụng nguyên lý về mối quan hệ biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội để xem xét thì rõ ràng, bệnh chủ quan duy ý chí là kết quả nếu không nói là tất cả của những điều kiện sinh hoạt vật chất - xã hội, cụ thể là của trình độ phát triển thấp kém về kinh tế. Đó chính là nguyên nhân của những nguyên nhân sau đây:
Bệnh chủ quan duy ý chí là sự thể hiện về trình độ văn hoá, khoa học của chủ thể nhận thức có thể khẳng định rằng, ở một mức độ nào đó, người ta không thể có được tư duy biện chứng khoa học khi trình độ văn hoá, khoa học chưa đạt đến một chuẩn mực cần có. Vì vậy, sự yếu kém về trình độ văn hoá, khoa học sẽ tất yếu dẫn đến tư duy kinh nghiệm và phạm phải sai lầm chủ quan duy ý chí.
Do ý thức sai lầm về vai trò của lý luận mà dẫn đến lãng quên việc thường xuyên chủ động nâng cạo năng lực tư duy lý luận (trong đó bao gồm cả quá trình học tập lý luận và kiểm nghiệm thực tiễn). Về điểm này, Engen đã từng khẳng định: "Tư duy lý luận chỉ là một đặc tính bẩm sinh dưới dạng năng lực của người ta. Năng lực ấy cần phái được phát triển hoàn thiện... Vì vậy, để khắc phục tình trạng yếu kém đó, cách trước tiên và chủ yếu là phải học tập, rèn luyện lý luận. của chủ nghĩa duy vật biện chứng.
Tựu trung, bệnh chủ quan duy ý chí là do sự yếu kém về trình độ nhận thức nói chung và sự hạn chế trong quá trình áp dụng lý luận vào thực tiễn nói riêng. Do đó, Lênin đã gọi căn bệnh này "là sự mù quáng chủ quan", là sai lầm tự phát dẫn đến rơi vào chủ nghĩa duy tâm một cách không tự giác. Về lý luận, bệnh chủ quan duy ý chí có nhiều biến thể phức tạp và trở thành mầm mống cho nhiều căn bệnh mới trong nhận thức. Song là một loại bệnh "ấu trĩ tả khuynh" nên nó vẫn có khả năng được ngăn ngừa và loại bỏ.
Thực tiễn cho thấy, quá trình hoạch định đường lối chiến lược, sách lược cách mạng và sự cụ thể hoá đường lối đó bằng các chủ trương, chính sách và pháp luật, nếu bị sự can thiệp, áp đặt của ý muốn chủ quan tự phát sẽ làm nguy hại nghiêm trọng đến sự phát triển của đất nước mà trước mắt cũng như lâu dài, hậu quả của nó khó có thể lường trước được. Về vấn đề này, V.I.Lênin đã cảnh báo: "Đối với một chính Đảng vô sản, không sai lầm nào nguy là nguy hiểm hơn là định ra sách lược của mình theo ý muốn chủ quan. Định ra một sách lược vô sản nói trên cơ sở đó có nghĩa là làm cho sách lược đó bị thất bại".
Có thể sau khi chủ trương, đường lối bị thất bại do bệnh chủ quan gây nên, những người hoạch định chúng sớm nhận ra sai lầm, do đó chúng có thể được khắc phục, sửa chữa cho phù hợp với quy luật khách quan và yêu cầu của thực tiễn. Nhưng cũng có thể xảy ra các tình trạng sau đây: 1) không nhận thức được nguồn gốc sai lầm về mặt tư duy, nhận thức, 2) nhận thức được nguồn gốc sai lầm đó nhưng chậm được sửa chữa, khắc phục.
Trong trường hợp thứ hai, ngoài nguyên nhân hạn chế về trình độ nhận thức, trình độ lý luận dẫn đến lúng túng về biện pháp khắc phục, sửa chữa, sai lầm, theo chúng tôi, còn có nguyên nhân chủ quan khác. Đó là, do tính bảo thủ hoặc vì lợi ích cá nhân nên chủ thể tìm cách che giấu khuyết điểm, sai lầm chủ quan, tìm cách thuyết minh cho "sự sáng tạo hợp quy luật" hoặc tìm cách đổ lỗi cho người khác, hoặc cho nguyên nhân khách quan... Trong tình hình đó, thay cho việc tìm cách khắc phục sai lầm thì có thể là thái độ thời ơ, chờ đợi sự may rủi... và do đó, sai lầm càng trở nên nghiêm trọng.
Như vậy, nguyên nhân lẫn trong hậu quả. Bệnh chủ quan duy ý chí còn dẫn đến tệ mệnh lệnh hành chính, hình thức chủ nghĩa, bệnh gia trưởng độc đoán chuyên quyền, ban phát đặc ân, tệ sùng bái cá nhân, tham ô, lãng phí, coi thường người lao động...
Ở Việt Nam, trong thời kỳ xây dựng CHXH trước đây, chúng ta cũng đã mắc phải căn bệnh này. Căn bệnh đó biểu hiện ở chỗ, chúng ta đã chủ quan trong việc đánh giá những khả năng hiện có, vì thế mà sinh ra những ảo tưởng về tốc độ cải tạo, phát triển kinh tế, và do đó, dẫn đến việc đề ra những chỉ tiêu quá cao trong xây dựng cơ bản và phát triền sản xuất. Trong cải tạo và xây dựng chủ nghĩa xã hội trước đổi mới, chúng ta đã không có được một đường lối, chính sách phát triển kinh tế thận trọng và khoa học dẫn đường. Sai lầm chủ quan duy ý chí đó là sự vi phạm nguyên tắc khách quan của sự xem xét, trái với tinh thần của phép biện chứng duy vật.
Là căn bệnh không chỉ do yếu kém về trình độ nhận thức, trình độ lý luận mà còn là sản phẩm của một nền sản xuất nhỏ lạc hậu kéo dài, đến lượt nó, bệnh chủ quan duy ý chí trở thành một trong những nguyên nhân làm cho nền kinh tế bị đình đốn, sa sút. Do vậy, quá trình khắc phục bệnh chủ quan duy ý chí phải là sự kết hợp giữa việc nâng cao trình độ nhận thức, trình độ lý luận, trong đó bao hàm cả việc nắm vững phép biện chứng duy vật với việc đẩy mạnh đổi mới và phát triển kinh tế.
Chừng nào căn bệnh này chưa được khắc phục triệt để thì nó sẽ còn gắn kết chặt chẽ với bệnh kinh nghiệm và bệnh giáo điều làm cản trở sự phát triển đất nước.
Về bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa
Bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa được đề cập ở đây là muốn nói đến những sai lầm trong phương pháp tư duy cũng như trong cải tạo thực tiễn. Thực chất của bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa là sự cường điệu hoặc tuyệt đối hoá kinh nghiệm, coi kinh nghiệm là "chìa khoá vạn năng" trong việc giải quyết những vấn đề của cuộc sống đặt ra. Biểu hiện của những người mắc bệnh kinh nghiệm là đề cao kinh nghiệm cảm tính, coi thường tri thức lý luận, tri thức khoa học, vận dụng kinh nghiệm để giải mã những vấn đề thực tiễn một cách máy móc, dẫn đến tình trạng áp đặt kinh nghiệm trong hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn. Vậy, họ lấy những kinh nghiệm đó ở đâu? Về đại thể, đó là sự từng trải của bản thân, kinh nghiệm của người khác, kinh nghiệm của địa phương này hay địa phương nọ, kinh nghiệm của nước này hay nước khác, kinh nghiệm của các thế hệ trước… Tuy nhiên, trong số nguồn kinh nghiệm đó thì xu hướng chủ yếu là tuyệt đối hoá kinh nghiệm bản thân. Những người mắc bệnh kinh nghiệm không hiểu được rằng:
Thứ nhất, những kinh nghiệm của bản thân họ chỉ mang tính chất cục bộ, chứ không phải là cái phổ biến và càng không phải là tri thức kinh nghiệm phổ biến theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin.
Thứ hai, những kinh nghiệm này họ vay mượn của người khác, hoặc của quá khứ chưa hẳn đã là những kinh nghiệm được bảo tồn và phát triển theo "quan điểm chọn lọc". Hơn nữa, những tri thức kinh nghiệm mới chỉ là sự khái quát từ một thực tiễn, một hoàn cảnh cục bộ, riêng biệt, và trong nhiều trường hợp, chúng chỉ mới phản ánh được cái bề ngoài ngẫu nhiên, nhưng trong thực tế cụ thể, sự việc đã diễn ra một cách khác mà chúng ta đã không thể (và bất cứ ai cũng không có thể) dự đoán được, nó đã diễn ra một cách độc đáo hơn và phức tạp hơn nhiều.
Thứ ba, "Sự quan sát dựa vào kinh nghiệm tự nó không bao giờ có thể chứng minh được đầy đủ tính tất yếu.
Con người Việt Nam vốn mang đậm nét "tư duy kinh nghiệm". Vì vậy, mặc dù đã được trang bị chủ nghĩa Mác -Lênin, đặc biệt là phép biện chứng duy vật, nhưng ở một số nhà quản lý của chúng ta ít nhiều vẫn mắc bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa. Với căn bệnh này, trong hoạt động thực tiễn, họ đã rơi vào tình trạng mò mẫm, sự vụ,tuỳ tiện, tự ti, không nhất quán trong việc thi hành các chủ trương, chính sách của Nhà nước, làm ảnh hưởng đến tiến trình phát triển kinh tế - xã hội, và bản thân họ cũng trở nên bảo thủ, lạc hậu và trì trệ bởi phương pháp hành động cũ kỹ. Hậu quả đó sẽ trở lên nghiêm trọng hơn khi bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa đan kết chặt chẽ với bệnh chủ quan duy ý chí.
_________________
![ ](http://i45.servimg.com/u/f45/12/75/30/76/bo110.gif)
**chia tay thế là hết.** **AngelEyes_cntt**
- SpamKiller
-
Tổng số bài gửi: 144
Age: 28
Đến từ: cntt_k01
Tâm trạng:
Số lần cảnh báo::
Registration date: 28/07/2008
[Re: Ví dụ minh hoạ môn chính trị!!!!](/t169-topic#1831)
ví dụ về quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập (QLTNVĐTCMĐL)
trả lời:
QUY LUẬT THỐNG NHẤT VÀ ĐẤU TRANH GIỮA CÁC MẶT ĐỐI LẬP:
là một trong ba quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật. Nó vạch ra một trong ba phương diện cơ bản của bất kì sự phát triển nào diễn ra trong tự nhiên, xã hội và tư duy. QLTNVĐTGCMĐL giữ vị trí trung tâm trong phép biện chứng duy vật, được Lênin coi là thực chất, là “hạt nhân” của phép biện chứng duy vật. Nội dung của quy luật này là bất kì sự vật, hiện tượng hay quá trình nào cũng đều chứa đựng trong bản thân nó các mâu thuẫn nội tại, các mặt, các yếu tố và các khuynh hướng đối lập nhau. Các mặt, các khuynh hướng đối lập nhau ấy luôn luôn đấu tranh loại trừ lẫn nhau, nhưng đồng thời lại là tiền đề tồn tại của nhau và không thể tồn tại nếu thiếu nhau, tức là chúng luôn luôn ở trong trạng thái vừa đấu tranh với nhau, lại vừa thống nhất với nhau. Sự thống nhất giữa các mặt đối lập tạo cho sự vật tính ổn định tương đối; còn sự đấu tranh giữa các mặt đối lập tạo ra xung lực nội tại cho sự phát triển, nó làm cho mâu thuẫn ngày càng trở nên gay gắt, và đến một giai đoạn nhất định thì được giải quyết bằng sự biến đổi căn bản hoặc bằng sự tiêu vong của cái cũ và xuất hiện cái mới. Trong mối quan hệ giữa hai mặt thống nhất và đấu tranh thì thống nhất chỉ là tạm thời, phản ánh sự cân bằng tương đối của các mặt đối lập, còn đấu tranh giữa các mặt đối lập là tuyệt đối. Hêghen F. (F. Hegel) là người đầu tiên nêu lên quy luật này, nhưng đứng trên quan điểm duy tâm. Ông coi QLTNVĐTGCMĐL là quy luật vận động và phát triển của ”ý niệm tuyệt đối”. Trái với triết học Hêghen, triết học Mac giải thích và nghiên cứu QLTNVĐTGCMĐL với tính cách là quy luật không chỉ của nhận thức, mà còn của cả thế giới khách quan. Chính tính phổ biến khách quan của quy luật này là cơ sở chức năng phương pháp luận của nó trong nhận thức.
- Bạn háy lấy thử ví dụ giữa giai cấp công nhân và giai cấp tư bản,thống nhất là nếu 2 giai cấp này ko thể tồn tại nếu thiếu 1 trong 2,cả 2 cùng tồn tại trong CNTB,giai cấp CN lao đọng fuc vụ cho giai cấp TB,ko có giai cấp CN thì giai cấp TB sẽ ko có thặng dư lao động => ko có lợi nhuận tức là đói,ko có giai cấp Tb thì giai cấp CN cũng ko có ai lãnh đạo hệ thống xã hội trong khi nhận thức về CNXH chưa ra đời,tức là chưa có ánh sáng Mac Lênin
![ Rolling Eyes](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/924776.gif)
trả lời:
QUY LUẬT THỐNG NHẤT VÀ ĐẤU TRANH GIỮA CÁC MẶT ĐỐI LẬP:
là một trong ba quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật. Nó vạch ra một trong ba phương diện cơ bản của bất kì sự phát triển nào diễn ra trong tự nhiên, xã hội và tư duy. QLTNVĐTGCMĐL giữ vị trí trung tâm trong phép biện chứng duy vật, được Lênin coi là thực chất, là “hạt nhân” của phép biện chứng duy vật. Nội dung của quy luật này là bất kì sự vật, hiện tượng hay quá trình nào cũng đều chứa đựng trong bản thân nó các mâu thuẫn nội tại, các mặt, các yếu tố và các khuynh hướng đối lập nhau. Các mặt, các khuynh hướng đối lập nhau ấy luôn luôn đấu tranh loại trừ lẫn nhau, nhưng đồng thời lại là tiền đề tồn tại của nhau và không thể tồn tại nếu thiếu nhau, tức là chúng luôn luôn ở trong trạng thái vừa đấu tranh với nhau, lại vừa thống nhất với nhau. Sự thống nhất giữa các mặt đối lập tạo cho sự vật tính ổn định tương đối; còn sự đấu tranh giữa các mặt đối lập tạo ra xung lực nội tại cho sự phát triển, nó làm cho mâu thuẫn ngày càng trở nên gay gắt, và đến một giai đoạn nhất định thì được giải quyết bằng sự biến đổi căn bản hoặc bằng sự tiêu vong của cái cũ và xuất hiện cái mới. Trong mối quan hệ giữa hai mặt thống nhất và đấu tranh thì thống nhất chỉ là tạm thời, phản ánh sự cân bằng tương đối của các mặt đối lập, còn đấu tranh giữa các mặt đối lập là tuyệt đối. Hêghen F. (F. Hegel) là người đầu tiên nêu lên quy luật này, nhưng đứng trên quan điểm duy tâm. Ông coi QLTNVĐTGCMĐL là quy luật vận động và phát triển của ”ý niệm tuyệt đối”. Trái với triết học Hêghen, triết học Mac giải thích và nghiên cứu QLTNVĐTGCMĐL với tính cách là quy luật không chỉ của nhận thức, mà còn của cả thế giới khách quan. Chính tính phổ biến khách quan của quy luật này là cơ sở chức năng phương pháp luận của nó trong nhận thức.
- Bạn háy lấy thử ví dụ giữa giai cấp công nhân và giai cấp tư bản,thống nhất là nếu 2 giai cấp này ko thể tồn tại nếu thiếu 1 trong 2,cả 2 cùng tồn tại trong CNTB,giai cấp CN lao đọng fuc vụ cho giai cấp TB,ko có giai cấp CN thì giai cấp TB sẽ ko có thặng dư lao động => ko có lợi nhuận tức là đói,ko có giai cấp Tb thì giai cấp CN cũng ko có ai lãnh đạo hệ thống xã hội trong khi nhận thức về CNXH chưa ra đời,tức là chưa có ánh sáng Mac Lênin
_________________
![ ](http://i45.servimg.com/u/f45/12/75/30/76/bo110.gif)
**chia tay thế là hết.** **AngelEyes_cntt**
- SpamKiller
-
Tổng số bài gửi: 144
Age: 28
Đến từ: cntt_k01
Tâm trạng:
Số lần cảnh báo::
Registration date: 28/07/2008
[Re: Ví dụ minh hoạ môn chính trị!!!!](/t169-topic#1832) ![ Mad](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/832169.gif)
![ Mad](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/832169.gif)
Trước hết cần khẳng định Chủ nghĩa duy vật biện chứng là 1 bước phát triển về mặt lý luận của thuyết Âm dương Ngũ Hành đã có ở Phương Đông từ trước năm 0000.
- Luôn luôn có mâu thuẫn trong một thể thống nhất đã được người phương đông diễn đạt là " nhất nguyên sinh lưỡng nghi" và " trong dương có âm, trong âm dương"
- Mối liên hệ phổ biến được phương đông diễn đạt là " ngũ hành tương sinh tương khắc"Tương khắc được hiểu là kềm chế lẫn nhau chứ không phải là hủy diệt lẫn nhau.
Trong xã hội luôn luôn có 2 mặt đối lập " quản lý và bị quản lý" 2 mặt này sẽ theo thời gian mà thay đổi tính chất nhưng không bao giờ bị mất đi. Trong xã hội loài người không bao giờ có việc tầng lớp bị trị lật đổ thống trị để hình thành phương thức sản xuất mới. Mà do sự tiến hóa của xã hội loài người, 1 giai cấp mới được hình thành ( gc thứ 3) đại diện cho 1 phương thức sx tiến bộ hơn , được gc bị trị ủng hộ , thay thế giai cấp thống trị cũ và trở thành kẻ thống trị mới. Thời chiếm hữu nô lệ, lật đổ các chủ nô khác để hình thành chế độ phong kiến thường là do 1 chủ nô "tiến bộ". Lật đổ chế độ phong kiến là do các gc Tiểu tư sản và tư sản khởi xướng chứ không phải do nông dân. Chủ nghĩa tư bản cũng vậy, cũng phải tuân theo quy luật " có sinh có biến ắt có diệt" nhưng nó bị tiêu diệt bằng cách nào, ai diệt nó?
Xã hội Tư Bản là xã hội bị kẻ có nhiều tiền thống trị, trong xã hội này , các yếu tố sản xuất khác bị lu mờ( tài nguyên thiên nhiên, sức lao đông, khoa học kỹ thuât v.v ) Thông qua kinh tế thị trường, nhất là thị trường vốn với sự phát triển của KHKT thì vai trò của yếu tố "vốn"(tư bản) sẽ mờ dần đi, lãi suất giảm dần. vai trò KHKT sẽ sáng dần ( Bill gate. Google, youtube v.v những tỷ phú không vốn sẽ xuất hiện ngày càng nhiều ) lượng biến chất biến, đến một lúc nào đó xã hội loài người trở thành " xã hội chất xám" cứ không còn là "xã hội vốn nữa". Như vậy đấu tranh giai cấp nhằm tái lập trạng thái cân bằng đã bị mất đi do sự phát triển của xã hội, đến một mức nào đó " khái niện giai cấp" sẽ bị mất đi và thay thế bởi khái niệm " quản lý , bị quản lý". Khi nền sản xuất phát triển mức độ cao, hàng hóa dư thừa thì mặt đối lập " nhà cung cấp" và "khách hàng" sẽ trở thành mối quan hệ thống lĩnh ( lúc này người quản lý cũng là người bán sức lao động). Khi XH không còn người thất nghiệp, mọi người đều là nhà cung cấp và khách hàng của nhau, là " thượng đế" của nhau,( tuy nhiên vẫn còn thượng đế to, thượng đế bé). Mọi người sẽ "làm tùy sức hưởng tùy tài" ( đúng như Mác dự kiến). Tóm lại thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập là sự tác động qua lại tương sinh tương khắc để điều chỉnh nhau thông qua nền kinh tế thị trường. Nó khiến cho mỗi mặt đối lậo phải tự điều chỉnh để phù hợp với sự tiến hóa của xã hội, sự tiến hóa của Xã hội sẽ theo hướng " L' international", "thiên dàng", "niết bàn" tùy sở thích mỗi người nhưng các khái niệm nêu trên là điểm dừng, sự tiến hóa của loài người sẽ không bao giờ có điểm dừng.
_________________
![ ](http://i45.servimg.com/u/f45/12/75/30/76/bo110.gif)
**chia tay thế là hết.** **AngelEyes_cntt**
- SpamKiller
-
Tổng số bài gửi: 144
Age: 28
Đến từ: cntt_k01
Tâm trạng:
Số lần cảnh báo::
Registration date: 28/07/2008
[Re: Ví dụ minh hoạ môn chính trị!!!!](/t169-topic#1833) ![ Crying or Very sad](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/122925.gif)
1) Khái niệm:
Chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ định quy định bên trong SVHT là sự thống nhất hữu cơ giữa các thuộc tính, các yếu tố cấu thành để khẳng định SV nó là nó và để phân biệt nó với các khác và chất của SV mang tính khách quan.
VD: 2 cuộc cách mạng CMVS & CMTS.
- Lượng là phạm trù triết học chỉ tính quy định vốn có của sự vật nhưng chưa nói rõ sự khác nhau căn bản giữa nó với sự vật khác mà chỉ nói lên quy mô trình độ, số lượng, mức độ của sự vật.
- Đó là mối liên hệ quy định lẫn nhau của chất và lượng. Nó là giới hạn mà trong đó tùy lượng đã thay đổi sự vật vẫn còn là nó chưa biến thành cái khác.
+ Nhảy vọt: Sự biến đổi về chất gọi là nhảy vọt, đó là bước ngoặt trong sự biến đổi dẫn đến về lượng.
+ Điểm nút giới hạn mà đến xảy ra nhảy vọt gọi là điểm nút.
2) Phân tích nội dung quy luật lượng-chất.
Những thay đổi về lượng dẫn đến những thay đổi về chất.
Quá trình vận động, phát triển của sự vật diễn ra bằng cách lượng đổi dẫn đến chất đổi. Sự vật tồn tại trong sự thống nhất giữa chất và lượng. Chất lượng tương đồng qua lại lẫn nhau. Lượng biến đổi dẫn đến tăng hoặc giảm trong giới hạn đó. Sự thay đổi về lượng chất làm thay đổi hoàn toàn về chất, nhưng ảnh hưởng đến trạng thái của chất. Lượng phát triển đến một mức độ nhất định hết giới hạn đó thì đó chính là điểm nút ở đây xảy ra nhảy vọt. Đó là sự chuyển biến về chất, chất cũ mất đi, chất mới ra đời thay thế cho sự vật cũ mất đi nhường chỗ cho sự vật mới ra đời. Nhảy vọt kết thúc một giai đoạn biến đổi về lượng, nó là sự gián đoạn trong quá trình vận động liên tục của sự vật nhưng nó không chấm dứt sự vận động mà chỉ chấm dứt một dạng tồn tại của sự vật, chấm dứt một giai đoạn vận động này sang một giai đoạn vận động khác.
b) Chất mới ra đời tác động đến sự biến đổi của lượng. Chất mới ra đời tạo mọi sự thống nhất mới giữa chất và lượng và đổi mới.
Chất mới hình thành quy định sự biến đổi của lượng. Sự ảnh hưởng của chất đến lượng có thể biểu hiện ở quy mô, mức độ, nhịp điệu phát triển của lượng mới. Trong sự vật mới, lượng lại tiếp tục biến đổi dẫn đến đến hết giới hạn đó, đó là điểm nút, ở đây lại xảy ra nhảy vọt và có sự chuyển biến về chất, chất mới ra đời, sự vật cũ mất đi, sự vật mới ra đời thay thế cho nó. Sự ra đời của chất mới lại tác động đến sự biến đổi của lượng mới, cứ như vậy, hiện tượng vận động, phát triển lúc thì dẫn đến lượng, lúc thì nhảy vọt về chất.
3) ý nghĩa của việc nắm vững quy luật này trong hoạt động thực tiễn.
- Việc nắm vững mối liên hệ biện chứng giữa thay đổi về chất có ý nghĩa phương pháp luận quản tổng cho chúng ta nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động nhận thức cũng như hoạt động thực tiễn.
- Trong hoạt động thực tiễn nhất là trong đấu tranh cách mạng phải biết chớp thời cơ và tận dụng thời cơ nhằm tạo nên sự phát triển.
- Chống quan điểm sai lầm của chủ nghĩa cải lương, chủ nghĩa xét lại hữu khuynh cũng như chủ nghĩa vô chính phủ tả khuynh.
- Quan điểm của chủ nghĩa xét lại hữu khuynh, cải lương phủ nhận tính tất yếu của bước quá độ mang tính cách mạng, chỉ thừa nhận tiến hóa là hình thức thay đổi duy nhất của xã hội.
- Chủ nghĩa vô chính phủ, chủ nghĩa cơ hội tả khuynh phủ nhận hình thức phát triển mang tính liên tục chỉ thừa nhận những bước nhảy có tính chất cách mạng mang tính phiêu lưu. Quan điểm chủ quan nôn nóng cũng là biểu hiện của nó.
- Nắm vững quy luật này có ý nghĩa to lớn trong việc xem xét và giải quyết những vấn đề của công cuộc đổi mới ở nước ta hiện nay. Việc thực hiện thành công quá trình đổi mới toàn diện tất cả các mặt của đời sống xã hội sẽ tạo ra bước nhảy về chất của toàn bộ xã hội nước ta nói chung.
_________________
![ ](http://i45.servimg.com/u/f45/12/75/30/76/bo110.gif)
**chia tay thế là hết.** **AngelEyes_cntt**
- SpamKiller
-
Tổng số bài gửi: 144
Age: 28
Đến từ: cntt_k01
Tâm trạng:
Số lần cảnh báo::
Registration date: 28/07/2008
[Re: Ví dụ minh hoạ môn chính trị!!!!](/t169-topic#1834) ![ ???](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/59076.gif)
![ ???](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/59076.gif)
tra loi:
Lượng và chất được thể hiện ra mặt xã hội dướng dạng trình độ phát triển của lực lượng sản xuất (lượng) và quan hệ sản xuất (chất).
Vì vậy trong các văn kiện Đại Hội Đảng 6, 7, 8, 9, 10 đều có nói đến: "Từng bước cải tạo quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất". Do đó muốn xây dựng quan hệ sản xuất XHCN thì cần đẩy mạnh lực lượng sản xuất do CNTB xây dựng phát triển đến mức cực đại. Khi đó quan hệ sản xuất TBCN sẽ bị lạc hậu và thay thế bằng quan hệ sản xuất XHCN. Ví dụ: cổ phần hóa để các công ty TBCN phát triển mạnh mẽ nhưng sẽ dẫn đến tập thể hóa, xã hội hóa về vốn , quản lý, phân phối tức là đang hướng đến quan hệ sản xuất XHCN.
Hiểu được quy luật đó thì không cần nóng vội mà dẫn đến sai lầm như Đảng đã mắc phải ở những năm 80-85 mà đến 86 mới nhận ra.
_________________
![ ](http://i45.servimg.com/u/f45/12/75/30/76/bo110.gif)
**chia tay thế là hết.** **AngelEyes_cntt**
- SpamKiller
-
Tổng số bài gửi: 144
Age: 28
Đến từ: cntt_k01
Tâm trạng:
Số lần cảnh báo::
Registration date: 28/07/2008
[Re: Ví dụ minh hoạ môn chính trị!!!!](/t169-topic#1835) ![ khich](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/2863.gif)
![ khich](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/2863.gif)
tra loi:
Quy luật phủ định của phủ định biểu hiện sự phát triển của sự vật là do mâu thuẫn trong bản thân sự vật quyết định. Mỗi lần phủ định là kết quả đấu tranh và chuyển hóa giữa các mặt đối lập trong bản thân sự vật - giữa mặt khẳng định và phủ định. Sự phủ định lần thứ nhất diễn ra là cho sự vật cũ chuyển thành cái đối lập với mình. Sự phủ định lần thứ hai được thực hiện dẫn tới sự vật mới ra đời. Sự vật này đối lập với cái được sinh ra ở lần phủ định thứ nhất. Nó được bổ sung nhiều nhân tố mới. Như vậy sau hai lần phủ định sự vật dường như quay trở lại cái cũ, nhưng trên cơ sở mới cao hơn là đặc điểm quan trọng nhất của sự phát triển biện chứng thông qua phủ định của phủ định.
Phủ định của phủ định làm xuất hiện sự vật mới là kết quả của sự tổng hợp tất cả nhân tố tích cực đã có và đã phát triển trong cái khẳng định ban đầu và trong những lần phủ định tiếp theo. Do vậy, sự vật mới với tư cách là kết quả của phủ định của phủ định có nội dung toàn diện hơn, phong phú hơn, có cái khẳng định bạn đầu và kết quả của sự phủ định lần thứ nhất.
Kết quả của sự phủ định của phủ định là diểm kết thúc của một chu kỳ phát triển và cũng là điểm khởi đầu của chu kỳ phát triển tiếp thei. Sự vật lại tiếp tục phủ định biện chứng chính mình để phát triển. Cứ như vậy sự vật mới ngày càng mới hơn.
Quy luật phủ định của phủ định khái quát xu hướng tất yếu tiến lên của sự vật - xu hướng phát triển. Song phát triển đó không theo hướng thẳng mà theo đường "xoáy ốc".
Sự phát triển "xoáy ốc" là sự biểu thị rõ ràng, đầy đủ các đặc trưng của quá trình phát triển biện chứng của sự vật: tính kế thừa, tính lặp lại, tính tiến lên. Mỗi vòng của đường xoáy ốc dường như thể hiện sự lặp lại, nhưng cao hơn, thể hiện trình độ cao hơn của sự phát triển. Tính vô tận của sự phát triển từ thấp đến cao được thể hiện ở sự nối tiếp nhau từ dưới lên của các vòng trong đường "xoáy ốc".
Nghiên cứu quá trình phát triển của sự vật theo quy luật phủ định của phủ định chúng ta không được hiểu một cách máy móc là mọi sự vật trong thế giới hiện thực đều phải trải qua hai lần phủ định của phủ định mới hoàn thành một chu kỳ phát triển của chúng. Trong hiện thực, một chu kỳ phát triển của sự vật cụ thể có thể bao gồm số lượng các lần phủ định nhiều hơn hai. Có sự vật trải qua hai lần phủ định, có sự vật trải qua ba, bốn, lăm... lần phủ định mới hoàn thành một chu kỳ phát triển Ví dụ vòng đời của Tằm đã trải qua 4 lần phủ định...
Từ những phân tích trên chúng ta có thể khái quát Quy luật phủ định của phủ định nêu lên mối liên hệ, sự kế thừa giữa cái khẳng định và cái phủ định, nhờ đó phủ định biện chứng là điều kiện cho sự phát triển; nó bảo tồn nội dung tích cực của các giai đoạn trước và bổ sung thêm những thuộc tính mới là cho sự phát triển theo đường "xoáy ốc".
- Vận dụng với quá trình đỏi mới ở nước ta: Quy luật phủ định của phủ định giúp chúng ta nhận thức đúng đắn về xu hướng phát triển của sự vật. quá trình phát triển của bất kỳ sự vật nào cũng không bao giờ đi theo đường thẳng mà diễn ra quanh co, phức tạp trong đó bao gồm nhiều chu kỳ khác nhau. Chu kỳ sau bao giờ cũng tiến bộ hơn chu kỳ trước. Vì vậy, quá trình đổi mới của nước ta cùng đều diễn ra theo chiều hướng đó. Nền kinh tế nhiều thành phần theo định hướng xã hội chủ nghĩa đặt dưới sự quản lý điều tiết của nhà nước tạo tiền đề phủ định nền kinh tế tập trung, bao cấp đặt nền móng cho xã hội phát triển cao hơn nó trong tương lai đó là xã hội xã hội chủ nghĩa.
tuy nhiên ở mỗi mô hình đều có đặc điểm riêng, do đó, chúng ta đã nhận thức được vấn đề và đã có cách thức tác động phù hợp với sự phát triển của thực tiễn đất nước, đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng kinh tế và từng bước xóa bỏ đói nghèo nhưng không vì thế mà chúng ta không trân trọng cái cũ.
Chúng ta đã biết giữ hình thức cải tạo nội dung, biết kế thừa và sử dụng đặc trựng tiến bộ của nền kinh tế tập trung là tiền đề để phát triển nền kinh tế thị trường trên cơ sở đảm bảo định hướng xã hội chủ nghĩa.chính vì vậy mới có kết quả đáng mừng của 20 năm đổi mới.
Tuy nhiên để có thành công như hôn nay, trong hoạt động của chúng ta, cả hoạt động nhận thức cũng như hoạt động thực tiến chúng ta phải vận dụng tổng hợp tất cả những quy luật một cách đầy đủ sâu sắc, năng động, sáng tạo phù hợp với điều kiện cụ thể. Chỉ có như vậy hoạt động của chúng ta, kể cả hoạt động học tập, mới có chất lượng và hiệu quả cao.
_________________
![ ](http://i45.servimg.com/u/f45/12/75/30/76/bo110.gif)
**chia tay thế là hết.** **AngelEyes_cntt**
- SpamKiller
-
Tổng số bài gửi: 144
Age: 28
Đến từ: cntt_k01
Tâm trạng:
Số lần cảnh báo::
Registration date: 28/07/2008
[Re: Ví dụ minh hoạ môn chính trị!!!!](/t169-topic#1836)
:37:Phân tích vai trò của thực tiễn đối với nhận thức? Vì sao nói thực tiễn cao hơn lý luận?
thực tiễn và vai tò của thực tiễn thì mọi người chép hết cả trong vở là được. đây tôi chỉ thêm ví dụ cụ thể cho phần này:
Thực tiễn góp phần nâng cao nhận thức của con người. Ví dụ một đứa bé người Anh, chỉ biết ăn bơ sữa. Nhưng khi nó được đem qua VN, thực tế ăn cơm làm nó hiểu ra rằng : ngoài lúa mạch ra còn có một thứ khác có thể dùng làm lương thực được. Như vậy thực tiễn giúp chúng ta thêm hoặc sửa lại cái nhận thức mà chúng ta sẵn có trong đầu. Và không phải lúc nào nhận thức cũng đúng, như khi một anh bị bỏ rơi thì lại trách mọi con gái đều bạc lòng. Ngược lại, ko phải lúc nào thực tiễn cũng có ích, như một cô gái được gia đình, mọi người yêu thương, thế là cô nhận thức rằng người ta luôn luôn yêu mến cô, cho tới khi thực tiễn cô bị một người khác chửi mắng không tiếc lời.
Thực tiễn cao hơn lý luận, vì người viết ra cái lý luận họ chỉ dựa vào cái hoàn cảnh họ sống và họ đã trải qua. Trong khi hoàn cảnh luôn luôn thay đổi, như vậy lý luận của họ sẽ ko còn hợp lý nữa. Do vậy, người ta thích thực tiễn hơn. Song người quá thực tiễn cũng sẽ bị đào thải, vì thực tiễn luôn mang trong mình nó sự cằn cỗi, thiếu tình người, đôi khi vô nhân tánh.
![ gian](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/347538.gif)
thực tiễn và vai tò của thực tiễn thì mọi người chép hết cả trong vở là được. đây tôi chỉ thêm ví dụ cụ thể cho phần này:
![ 4](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/31227.gif)
Thực tiễn cao hơn lý luận, vì người viết ra cái lý luận họ chỉ dựa vào cái hoàn cảnh họ sống và họ đã trải qua. Trong khi hoàn cảnh luôn luôn thay đổi, như vậy lý luận của họ sẽ ko còn hợp lý nữa. Do vậy, người ta thích thực tiễn hơn. Song người quá thực tiễn cũng sẽ bị đào thải, vì thực tiễn luôn mang trong mình nó sự cằn cỗi, thiếu tình người, đôi khi vô nhân tánh.
_________________
![ ](http://i45.servimg.com/u/f45/12/75/30/76/bo110.gif)
**chia tay thế là hết.** **AngelEyes_cntt**
- SpamKiller
-
Tổng số bài gửi: 144
Age: 28
Đến từ: cntt_k01
Tâm trạng:
Số lần cảnh báo::
Registration date: 28/07/2008
[Re: Ví dụ minh hoạ môn chính trị!!!!](/t169-topic#1837) ![ nooo](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/873505.gif)
![ nooo](http://r14.imgfast.net/users/1411/64/01/83/smiles/873505.gif)
trả lời:
từ " thực tế có nhìu cách hiểu và được dùng trong nhìu ngữ cảnh khác nhau. để phân biệt trực tiếp với khái niệm "thực tiễn" thì có thể hiểu: Thực tế là "cái khách thể" thuần tuý chưa gặp gỡ với 1 chủ thể nào đó để diễn ra những hoạt động cụ thể. Tuy nhiên nó cũng chỉ có tính tương đối, bởi vì 1 khách thể nào đó thì nó đã và đang là "thực tiễn" với chủ thể khác. Ví dụ, địa hạt vùng ven biển Thái Bình là "thực tế" đối với những sinh viên khoa sinh học, đại học Quốc gia Hà Nội sắp tới đó thực tập, song nó đang "thực tiễn" đối với những cư dân đang sinh sống ở đó.
_________________
![ ](http://i45.servimg.com/u/f45/12/75/30/76/bo110.gif)
**chia tay thế là hết.** **AngelEyes_cntt**
- SpamKiller
-
Tổng số bài gửi: 144
Age: 28
Đến từ: cntt_k01
Tâm trạng:
Số lần cảnh báo::
Registration date: 28/07/2008
[Trang 1 trong tổng số 2 trang](javascript:Pagination();) • **1**, [2](/t169p15-topic) ![ Next](http://hitsk.in/t/12/17/23/i_right_arrow.gif)
![ Next](http://hitsk.in/t/12/17/23/i_right_arrow.gif)
Trang
**1**trong tổng số **2**trang
Bạn
**Permissions in this forum:** **không có quyền**trả lời bài viết

P3P: CP="IDC DSP COR ADM DEVi TAIi PSA PSD IVAi IVDi CONi HIS OUR IND CNT"

Cache-Control: post-check=0, pre-check=0

X-Content-Type-Options: nosniff

X-XSS-Protection: 1; mode=block


markdown:
Thư giãn & chọn quà cho gia đình, bạn bè
Các rạp chiếu phim ở Đà Nẵng (15/06/2010)
Rạp Mega Star
Đc: 255 - 257 Hùng Vương. Tầng 4siêu thị BigC
ĐT: 0511.3 666 222
Bản quyền của Ủy ban nhân dân Thành phố Đà Nẵng
Trưởng Ban biên tập: Ông Trần Chí Cường, Phó Giám đốc Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch Đà Nẵng
Email: danangtourism@danang.gov.vn. Điện thoại: (84511) 3 863595. Fax: (84511) 3 863399

Connection: Close


markdown:
Bé lúc này có cân nặng xấp xỉ 1,7 kilo và cao khoảng 42cm tính từ đầu đến ngón chân. Mặc dù phổi bé chưa hoàn thiện hẳn nhưng bé đã có thể hít 1 chút nước ối để luyện tập cho 2 lá phổi và học cách thở.
Một số bé đã có hẳn một mái tóc thực sự, trong khi số khác chỉ lơ thơ vài ngọn. Những bé khi chào đời tóc đen láy không có nghĩa rằng sau này tóc sẽ dày mà thường những đứa trẻ tốt tóc khi bé lại có mái tóc mỏng mảnh hơn khi trưởng thành.
Nếu là bé trai, 2 tinh hoàn đã rời bụng, lên đường tới vùng bìu. Tuy nhiên, đôi khi, một hoặc cả 2 tinh hoàn lại không về đúng vị trí dù bé đã chào đời. 2/3 những cậu bé bị ẩn tinh hoàn khi sinh sẽ tự hết bệnh trước khi đầy tuổi thôi nôi.
Sự thay đổi của mẹ
Thai phụ lúc này đang tăng khoảng 450g/tuần thậm chí nhiều hơn và khoảng một nửa trong đó là vào bé. Vì thai nhi cũng đang cần phải tăng tốc (gấp đôi trong 7 tuần cuối) để đủ tiêu chuẩn khi chào đời. Vì thế, nhu cầu dinh dưỡng lúc này rất quan trọng.
Lượng mỡ đang được bồi đắp hằng ngày, bé trong có da có thịt, đáng yêu và khỏe mạnh hơn.
Thật khó ngủ khi ông xã nằm cùng mà không làm được gì. Nếu nghĩ rằng “yêu” trong những tháng cuối sẽ gây hại cho bé thì hãy ngừng ngay. Hầu hết các thai phụ đều có thể “yêu” đến tận khi có dấu hiệu chuyển dạ và thậm chí là “chuyện ấy” còn là một trong những yếu tố thúc bé ra đời nếu đến ngày mà bé chưa chịu ra.
Ưu tiên hàng đầu
Lúc này, các bác sĩ sẽ khuyên thai phụ nên nghỉ ngơi tại nhà (không làm việc) để sẵn sàng cho giai đoạn chuyển dạ có thể diễn ra bất kỳ lúc nào.
Lời khuyên hữu ích: Bình tĩnh trước các cơn gò
“Tôi bị các cơn gò Braxton Hicks khi thai mới được 26 tuần tuổi. Bác sĩ khuyên tôi nên đi vệ sinh khi thấy xuất hiện cơn gò và uống nhiều nước. Mẹo này rất có hiệu quả, tôi hoàn toàn kiểm soát được các cơn gò này”, một bà bầu chia sẻ.
Những điều cần lưu tâm
Tiểu đường thai kỳ - Các bước kiểm soát bệnh.
Bé “nghịch” trong bụng như thế nào?
Những lo lắng thường gặp
Nhiều người nói rằng cho con bú là phương pháp tránh thai tốt nhất và tôi không cần phải lo lắng trong thời kỳ nuôi con mọn. Điều này có đúng?
Một số phụ nữ có khả năng thụ thai chỉ vài tuần ngay sau khi sinh - vì vậy đừng quá tin tưởng vào biện pháp tránh thai tự nhiên này trừ khi bạn muốn đẻ luôn 1 thể.
Cho con bú không phải là biện pháp tránh thai thực sự đáng tin cậy. Nếu không chắc chắn về biện pháp tránh thai sau sinh, hãy trao đổi với bác sĩ ngay từ bây giờ.
Thu Trang
Đơn vị quảng cáo:
01287 078 866 (Ms.Luận)
Email: quangcao@admicro.vn
Tel: 844 39748899 Ext:2233 Website: www.admicro.vn
Hỗ trợ và CSKH: 01268 269 779 (Ms. Thơm)
Các mảng: gia đình
- công nghệ -
game - giải trí , xã hội.

Cache-Control: public, max-age=120


markdown:
***** Thông tin chi tiết xin liên hệ: HT-SHOP
Hà Nôi : Cổ Nhuế – Từ Liêm – Hà Nội.
Hotline: 0936.1368.79 / 0989.025.155


markdown:
Mỹ đã thành lập một nhóm điều tra đặc biệt để thẩm vấn Dzhokar Tsarnaev, 19 tuổi, nghi phạm thứ hai của vụ đánh bom Boston.
Hình ảnh rô bốt của cảnh sát tiếp cận Dzhokar Tsarnaev lúc nghi phạm này trốn trong thuyền hôm 19.4 - Ảnh: AFP
Trong lúc chờ đợi, cảnh sát Mỹ đã cung cấp thêm nhiều chi tiết mới về cuộc truy đuổi anh em Tsarnaev, đồng thời tập trung tìm kiếm thông tin về con đường “cực đoan hóa” của hai nghi phạm này. Trả lời phỏng vấn Đài CN, ông Edward Deveau, Cảnh sát trưởng vùng ngoại ô Watertown của Boston, kể lại: “Hai tên này có 6 khối chất nổ, bao gồm bom áp suất và lựu đạn, cùng súng trường và súng ngắn khi bị cảnh sát bao vây vào tối 18.4 tại Watertown. Chỉ trong vòng 5-10 phút, khoảng 200 phát đạn được bắn từ hai phía. Tamerlan còn vừa nã súng, vừa tiến về phía cảnh sát. Khi y hết đạn, một số cảnh sát đã khống chế và vừa lấy còng ra thì người em Dzhokar lái chiếc Mercedes đen lao về phía họ. Tamerlan bị xe cán qua và kéo đi một đoạn”. Hôm qua, cảnh sát cũng công bố hình ảnh Dzhokar trốn trong con thuyền tại Watertown do máy quay dùng cảm biến nhiệt của trực thăng chụp vào ngày 19.4. Dù bị thương và không còn đường thoát, nghi phạm này vẫn ngoan cố bắn trả trước khi đầu hàng.
Nghi vấn về tòng phạm
Theo tờ The Daily Mirror, FBI nghi ngờ có thể anh em Tamerlan - Dzhokar được một nhóm khủng bố từ 7-10 thành viên hỗ trợ. Khoảng 1.000 nhân viên FBI đã bắt đầu tìm kiếm dấu vết của nhóm này từ ngày 20.4. Nguyên nhân là các nhà điều tra nhận định các loại chất nổ do hai nghi phạm vụ đánh bom Boston sử dụng rất phức tạp, nên nhiều khả năng đã có người giúp chế tạo. Bên cạnh đó, các cư dân mạng cũng cho rằng tại hiện trường còn có kẻ khủng bố khác do phân tích hình ảnh từ đoạn băng an ninh quay được cho thấy 2 ba lô mà anh em nghi phạm đeo khác với chiếc ba lô chứa bom.
Các thành viên gia đình Tsarnaev lần lượt đến Mỹ xin tị nạn từ năm 2003, nhưng sau đó do đời sống khó khăn nên cả nhà quay về Nga và chỉ còn 2 anh em nghi phạm ở lại. Dzhokar nhanh chóng hòa nhập môi trường mới. Sau khi có bằng tú tài, nhờ kết quả học tập tốt, nghi phạm này còn được nhận học bổng 2.500 USD của thành phố Cambridge vào năm 2011 và được nhập tịch năm 2012. Trả lời truyền thông Mỹ những ngày qua, bạn học đều khẳng định trước đây Dzhokar là một thanh niên “dễ mến, học tốt, hòa đồng và không có biểu hiện bất thường”. Thậm chí, một ngày sau khi vụ đánh bom Boston, Dzhokar vẫn bình thản đi học tại ĐH Dartmouth và còn tham gia một buổi tiệc ở ký túc xá, theo tờ The Daily Mirror.
Nghi vấn về tòng phạm
Theo tờ The Daily Mirror, FBI nghi ngờ có thể anh em Tamerlan - Dzhokar được một nhóm khủng bố từ 7-10 thành viên hỗ trợ. Khoảng 1.000 nhân viên FBI đã bắt đầu tìm kiếm dấu vết của nhóm này từ ngày 20.4. Nguyên nhân là các nhà điều tra nhận định các loại chất nổ do hai nghi phạm vụ đánh bom Boston sử dụng rất phức tạp, nên nhiều khả năng đã có người giúp chế tạo. Bên cạnh đó, các cư dân mạng cũng cho rằng tại hiện trường còn có kẻ khủng bố khác do phân tích hình ảnh từ đoạn băng an ninh quay được cho thấy 2 ba lô mà anh em nghi phạm đeo khác với chiếc ba lô chứa bom.
Các nhà điều tra nhận định nhiều khả năng Dzhokar trở thành một tên khủng bố “máu lạnh” là do ảnh hưởng của người anh Tamerlan. Theo tờ Le Monde, Tamerlan vẫn chưa được nhập tịch Mỹ vì từng bị tạm giữ do bạo hành bạn gái vào năm 2009. Các nhà điều tra rất chú ý việc Tamerlan bắt đầu tỏ ra quan tâm đặc biệt tới Hồi giáo từ năm 2010 và ngày càng có biểu hiện cực đoan. Trên các mạng xã hội, Tamerlan nhiều lần đăng tải những đoạn phim mang tư tưởng Hồi giáo cực đoan. Dzhokar, được mô tả là rất yêu mến và tôn kính anh trai, cũng có hành động tương tự.
Triều Tiên, phiến quân Chechnya phủ nhận dính líu
KCNA dẫn tuyên bố của chính quyền CHDCND Triều Tiên bác bỏ nghi ngờ rằng nước này có thể đứng sau vụ khủng bố ở Boston. Trước đó, trang tin Mỹ World News Daily đăng bài tố Triều Tiên gây ra vụ đánh bom, do Bình Nhưỡng trong thời gian gần đây thường xuyên đe dọa tấn công Mỹ. Bài báo lập luận là vụ khủng bố xảy ra ngày 15.4, đúng dịp kỷ niệm sinh nhật Chủ tịch Kim Nhật Thành. Đáp lại, Bình Nhưỡng tuyên bố dù có phải tấn công Mỹ thì cũng sẽ không dính líu tới khủng bố và cho rằng “các thế lực thù địch đang âm mưu hủy hoại hình ảnh Triều Tiên”.
Đến ngày 21.4, trên website chính thức Kavkazcenter.com, lực lượng Hồi giáo ly khai ở Chechnya (Nga) cũng tuyên bố không dính líu gì đến vụ việc trên. Hai anh em nghi phạm được xác định là người gốc Chechnya và từng tỏ ra ủng hộ phiến quân tại đây.
Trang tin tức điện tử của Docbao.com.vn © 2008.
Công ty Cổ phần Quang Minh Việt Nam
P.501 tầng 5 Tòa nhà Micons – B20, Tập thể Bộ Công An, Hoàng Cầu, P.Ô Chợ Dừa, Q.Đống Đa, Hà Nội
ĐT: 043.7955.844.
Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp trên Internet số 2372/GP-STTTT cấp ngày 29/8/2014.
Liên hệ Quảng cáo | Thông tin Ban biên tập


markdown:
[TUYỂN SINH ĐÀO TẠO CÙNG LÚC HAI CHUYÊN NGÀNH Y - DƯỢC](xem-tin/tuyen-sinh-dao-tao-cung-luc-hai-chuyen-nganh-y-duoc-1325.html)
Trường Trung cấp Dược Hà Nội là cơ sở đào tạo nằm trong hệ thống đào tạo nhân lực của Bộ Y tế - Là trường trung cấp chuyên ngành Dược duy nhất của cả nước tính đến thời điểm hiện tại. Thực hiện thông tư số 22...
[Xem tiếp](xem-tin/tuyen-sinh-dao-tao-cung-luc-hai-chuyen-nganh-y-duoc-1325.html) [THÔNG BÁO TUYỂN SINH NĂM HỌC 2014 - 2015 (12-06-2014)](xem-tin/thong-bao-tuyen-sinh-nam-hoc-2014-2015-1056.html) [Kế hoạch du lịch năm 2014 (12-06-2014)](xem-tin/ke-hoach-du-lich-nam-2014-1055.html) [Lịch nghỉ hè năm học 2014 (12-06-2014)](xem-tin/lich-nghi-he-nam-hoc-2014-1054.html) [Thông báo sử dụng các thiết bị điện (23-05-2014)](xem-tin/thong-bao-su-dung-cac-thiet-bi-dien-958.html) [Xem thêm](chuyen-muc/thong-bao-noi-bo-50.html)

Server: Apache


markdown:
# Cách làm mứt khoai lang, khoai tây, khoai môn
**Tết âm lịch quý tỵ 2013 cũng gần đến rồi, theo truyền thống của dân tộc ta thì trong ngày tết không thể thiếu được món mứt, ngoài món mứt truyền thống như mứt khoai lang, bài viết sẽ hướng dẫn thêm các làm mứt khoai tây, khoai môn**
Bài viết được chuyển sang link sau
[http://duyanhphamkiller.blogspot.com/2013/02/cach-lam-mut-khoai-lang-khoai-mon-khoai.html](http://duyanhphamkiller.blogspot.com/2013/02/cach-lam-mut-khoai-lang-khoai-mon-khoai.html)
## 1. Cách làm mứt khoai lang ngon dẻo
## 2. Cách làm mứt khoai tây ngon
## 3. Cách làm mứt khoai môn
Posted on 29/01/2013, in
[Thông tin - chia sẽ](http://duyanhpham.wordpress.com/category/thong-tin-chia-s%e1%ba%bd/). Bookmark the [permalink](http://duyanhpham.wordpress.com/2013/01/29/cach-lam-mut-khoai-lang-khoai-tay-khoai-mon/). [2 phản hồi](http://duyanhpham.wordpress.com/2013/01/29/cach-lam-mut-khoai-lang-khoai-tay-khoai-mon/#comments).
Pingback: Video clip hướng dẫn cách nấu thịt kho tàu ngày tết « Phạm Duy Anh
Pingback: [THVP24h] Video clip hướng dẫn cách nấu thịt kho tàu ngày tết | Tin học văn phòng 24h

Vary: Cookie

X-hacker: If you're reading this, you should visit automattic.com/jobs and apply to join the fun, mention this header.

Link: <http://wp.me/p1vTR7-i9>; rel=shortlink


markdown:
Dành cho khách hàng: Để mua sản phẩm bạn vui lòng liên hệ theo số điện thoại trong tin đăng của các shop.
Dành cho chủ shop:
Én Bạc tại Hà Nội
Tầng 16, Tòa nhà 18 Tam Trinh, Hai Bà Trưng, Hà Nội
Tel: 043.974.3410 - Ext: 118 / 499 / 842 / 868
Fax: 04 39743413
Hỗ trợ trực tuyến
Enbacvc
Liên kết nội bộ


markdown:
|
|![]()
Những đôi giày không thể bỏ lỡ trong mùa hè này
## 5 kiểu giày mùa hè bạn không thể bỏ qua
Thứ Năm, ngày 02/06/2011 14:38 PM (GMT+7)
Cùng điểm qua những kiểu giày không nên bỏ lỡ trong mùa hè này.
Thời Trang EVA cập nhật những mẫu
(Theo PLXH)
Thông tin doanh nghiệp
|
|
|
|
Eva trên Facebook
Sự kiện tiêu điểm

Content-Type: text/html; charset=Utf-8

X-Cache: QuickCache vv2.1.1rc1 - file

X-CacheDebug-1: Cache scriptkey is set to /index.php

X-CacheDebug-2: Cache varkey is set to GET=a:2:{s:13:"SERVER_REGION";s:2:"US";s:7:"web_url";s:65:"thoi-trang/5-kieu-giay-mua-he-ban-khong-the-bo-qua-c36a66920.html";}

X-CacheDebug-3: Cachekey is set to 65e1aee5345ee7f2ba175cf9d2465a47

X-CacheDebug-4: No (valid) cachedata for 65e1aee5345ee7f2ba175cf9d2465a47

X-CacheDebug-5: Callback happened

X-CacheDebug-6: Writing cached data to storage

X-CacheDebug-7: Starting wrote cachefile /home/webeva/cache/quickcache/5/65/qcc-65e1aee5345ee7f2ba175cf9d2465a47

X-CacheDebug-8: quickcache_filewrite wrote cachefile /home/webeva/cache/quickcache/5/65/qcc-65e1aee5345ee7f2ba175cf9d2465a47

X-CacheDebug-10: Successfully wrote cachefile /home/webeva/cache/quickcache/5/65/qcc-65e1aee5345ee7f2ba175cf9d2465a47

Cache-Control: public

Vary: Accept-Encoding,User-Agent