 போட்டி ஆரோக்கியமானதா?
நமது சமூகத்தில் எல்லா இடங்களிலும் போட்டி நிலவுகிறது. பலருக்கு மன அழுத்தம் அல்லது அழுத்தத்தை ஏற்படுத்தினாலும், போட்டி தன்னை சவால் செய்வதற்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஆனால் அதை சரியாகப் பயன்படுத்த வேண்டும். போட்டியின் பொதுவான வாழ்விடம் விளையாட்டு. அது வேறொரு நபருக்கு எதிராகவோ, மற்றொரு அணிக்கு எதிராகவோ அல்லது நேரத்திற்கு எதிராகவோ போட்டியிட்டாலும், விளையாட்டு மக்களை கடினமாகவும், வேகமாகவும், வலுவாகவும் உழைக்கத் தூண்டுகிறது. இந்த தடகள போட்டி நல்லது, ஏனெனில் இது இரு தரப்பினருக்கும் பரஸ்பர நன்மை பயக்கும். இருவரும் மற்றும் அனைத்து வீரர்களும் உடல் ரீதியாக சவால் செய்யப்படுகிறார்கள், மேலும் அது முக்கியத்துவம் மற்றும் அவர்கள் வெற்றி பெற்றால், கடின உழைப்பின் வெகுமதிகள் ஆகிய இரண்டும் கற்பிக்கப்படுகிறது. விளையாட்டில் போட்டி எதிர்பார்க்கப்படுகிறது, இருப்பினும், போட்டித்தன்மையை தவறாகப் பயன்படுத்துவது கல்வியாளர்களிடையே பொதுவானதாகிவிட்டது. விளையாட்டில் போட்டி எதிர்பார்க்கப்படுகிறது என்றாலும், கல்வியாளர்கள் மிகவும் பிரதிபலிப்பதாக இருக்க வேண்டும். அதிக மதிப்பெண்களுக்கான மாணவர்களிடையே போட்டி நன்றாக இருக்கும், ஏனெனில் இருவரும் ஒருவருக்கொருவர் சவால் விடுவார்கள், ஆனால் பெரும்பாலும் மற்ற மாணவர்களை இழிவுபடுத்தப்பட்டவர்களாகவும் தகுதியற்றவர்களாகவும் உணர வைக்கிறார்கள். குறிப்பாக மதிப்பெண்கள் சுய அறிவு மற்றும் கடின உழைப்பின் அளவுகோலாகும், மேலும் ஒரு மாணவனை மற்றொரு மாணவருடன் ஒப்பிடுவதற்குப் பயன்படுத்தக்கூடாது. இங்குதான் போட்டி பெரும்பாலும் தவறாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் அதன் நோக்கங்கள் தவறாகப் புரிந்து கொள்ளப்படுகின்றன. பெரும்பாலும் இந்த தவறாகப் பயன்படுத்தப்படும் போட்டியானது சகாக்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் சில சமயங்களில் ஆசிரியர்களின் அழுத்தத்திலிருந்து வருகிறது. ஒரு பொதுவான உதாரணம், பெற்றோரால் தூண்டப்படும் உடன்பிறப்புகளுக்கிடையேயான போட்டி: குழந்தைகளின் தோற்றம், அகாடமி திறன்கள், விளையாட்டுத்திறன் மற்றும் சமூக விழிப்புணர்வு ஆகியவற்றை ஒப்பிடுதல். இந்த வகையான தவறான போட்டி, இரு உடன்பிறப்புகளுக்கும் கவலை, பாதுகாப்பின்மை மற்றும் மனச்சோர்வை உருவாக்கும் வாய்ப்பு அதிகம், இது ஆரோக்கியமான போட்டிக்கான மிக முக்கியமான நிலையை வெளிப்படுத்துகிறது: இது உங்களிடமிருந்து வர வேண்டும். போட்டியின் அனைத்து எதிர்மறையான அனுபவங்களும் நம்மைச் சுற்றியுள்ள சமூகத்திலிருந்து உருவாகின்றன, மாணவர்கள், உடன்பிறப்புகளுடன் ஒப்பிடுவதே சரியான விஷயம் என்று பலர் நம்புவதற்கு வழிவகுக்கிறது. குழந்தைகள், பணியாளர்கள் மற்றும் பல. ஆனால் போட்டியின் உண்மையான நோக்கம், கடினமாக உழைக்கவும் புதிய சவால்களை எதிர்கொள்ளவும் தன்னைத் தூண்டுவதாகும். "கட்டாய" போட்டி ஒரு நபர் தனது இலக்குகளை கட்டுப்படுத்த அனுமதிக்காது. அதனால்தான் மற்றவர்களுடன் ஒப்பிடும் போது கோன் "ஒரு டிரெட்மில்லில் சிக்கிக்கொண்டார்" என்று உணர்ந்தார். போட்டி உள்ளிருந்து வருகிறது மற்றும் புதிய இலக்குகளை அமைக்க, வேலை செய்ய மற்றும் அடைய ஒருவரை ஊக்குவிக்கிறது. ஆரோக்கியமற்ற போட்டியைத் தடுக்க, மக்கள் தங்கள் இலக்குகள் மற்றும் தங்களைப் பற்றிய எதிர்பார்ப்புகளைப் பற்றி அதிகம் பேச முயற்சிக்க வேண்டும். ஊக்கம், நிச்சயமாக, எப்போதும் நன்றாக இருக்கும் எனவே உங்கள் விருப்பத்திற்கு குரல் கொடுப்பது முக்கியம். உங்களிடமிருந்து நீங்கள் என்ன எதிர்பார்க்கிறீர்கள் என்பதை பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள் அல்லது முதலாளிகள் அறிந்திருந்தால். அவர்கள் உங்களை ஊக்குவிக்கவும், ஆதரிக்கவும், சவால் விடவும் முடியும்.