 පුද්ගල කණ්ඩායමක් අතර ප්‍රියමනාප තනතුරක් හෝ වස්තුවක් සඳහා අන්‍යෝන්‍ය ආශාව සමාජ එදිරිවාදිකම් සහ අවසානයේ බිලිගැනීමක් ඇති කරන බව ප්‍රකාශ කරන රෙනේ ගිරාඩ්ගේ අනුකාරක න්‍යාය භාවිතා කරමින් පාපන්දු කණ්ඩායමක සමය පිළිබඳ කෙටි සාරාංශයක් ලියන්න.
වාරය ආරම්භය: ක්‍රීඩකයා 1: මම වේගවත්ම. මම හතරවැනියා විය යුතුයි. ක්රීඩකයා 2. මම ශක්තිමත්ම. මම හතරවැනියා විය යුතුයි. ක්‍රීඩකයා 3: මම තමයි දක්ෂම. මම හතරවෙනි ක්‍රීඩකයා විය යුතුයි. මට වැඩිපුරම අත්දැකීම් තියෙනවා. මම හතරවැනියා විය යුතුයි. ක්‍රීඩකයින් කාර්තු පසු ස්ථානය සඳහා තරඟ කරන විට ක්‍රීඩකයින් අතර ආතතීන් වර්ධනය වේ පුහුණුකරු: අපට අවශ්‍ය එක් එක් ස්ථානයේදී පිටියේ හොඳම ක්‍රීඩකයන්ය. අපට ඇත්තේ එක් කාර්තුවක් පමණි. ශූරතාව දිනන්න කණ්ඩායමක් විදියට වැඩ කරන්න ඕන. අපි ආරම්භකයා ලෙස ක්‍රීඩකයා 4 සමඟ යමු. වාරය අවසානය: ක්‍රීඩකයා 4 වෙතින් විශාල උත්සාහයක් සහ විශිෂ්ට ක්‍රීඩාවක් තිබියදීත්, කණ්ඩායම බොහෝ ක්‍රීඩා ජයග්‍රහණ කරන නමුත් අවසන් පූර්ව තරගයේදී පරාජයට පත් වේ. කෙසේ වෙතත්, ක්‍රීඩකයා 4 වෙතින් මුළු කණ්ඩායමම එපා වී ඇත. පුහුණුකරු 4 වෙත: අපි අලුත් තරගයකට යන්නෙමු. ඊළඟ කන්නයේ දිශාව. අපි Player 2 සමඟ යන අතර ඔබ තවදුරටත් කණ්ඩායමේ නැත. ප්ලේයර් 4 ඉවත් කිරීමත් සමඟ ඔවුන්ගේ ගැටළු "විසඳී" ඇති බව කණ්ඩායම සතුටු වේ. කෙසේ වෙතත්, ඇත්ත වශයෙන්ම, කණ්ඩායම පෙරට වඩා නරක ය. දඩයම් කිරීම කිසිවක් විසඳන්නේ නැත.