حتي ألمع الطلبة من أفقر المجتمعات هذه لم يكونوا جاهزين أكاديمياً لست سنوات من دراسة الطب، لذلك تم وضع دروة تكميلية في العلوم.
Even the brightest students from these poor communities weren't academically prepared for six years of medical training, so a bridging course was set up in sciences.
แม้แต่นักเรียนที่ฉลาดที่สุดจากชุมชนที่ยากจนเหล่านี้ก็ไม่ได้รับการเตรียมพร้อมด้านวิชาการสำหรับการฝึกอบรมทางการแพทย์เป็นเวลาหกปี ดังนั้นจึงมีการจัดตั้งหลักสูตรการเชื่อมโยงในสาขาวิทยาศาสตร์