ولعل تأخر آسيا في مجال الإبداع يكون راجعاً إلى نظام التعليم القائم على التلقين والحفظ: والواقع أن الطلبة الآسيويين، حين تسنح لهم الفرصة، يتجهون إلى جامعات أميركا الشمالية وأوروبا. ثم يقيمون هناك: 80% من الطلاب الصينيين في الولايات المتحدة لا يعودون إلى الصين.
Asia’s lagging capacity for innovation is probably rooted in its rote education: Asian students, when they have the opportunity, flock to North American and European universities.
ความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรมที่ล้าหลังของเอเชียอาจมีรากฐานมาจากการศึกษาที่ท่องจำ: เมื่อมีโอกาส นักเรียนเอเชียจะแห่กันไปที่มหาวิทยาลัยในอเมริกาเหนือและยุโรป