وكشخص راشد، أُعيد اكتشاف هذه المجتمعات، لقد اعادت تعريفي بمجتمع المتعلمين. وشجعتني لمواصلة كوني طالب علم حتي وأنا في سن الرشد، ولهذا السبب لم أعُد اشعر وكأن التعليم مخصص للشباب.
And as an adult, re-finding these communities has re-introduced me to a community of learners, and has encouraged me to continue to be a learner even in my adulthood, so that I no longer feel like learning is something reserved for the young.
และในฐานะผู้ใหญ่ การค้นหาชุมชนเหล่านี้อีกครั้งได้แนะนำฉันให้รู้จักชุมชนของผู้เรียนอีกครั้ง และกระตุ้นให้ฉันเป็นผู้เรียนรู้ต่อไปแม้ในวัยผู้ใหญ่ของฉัน ดังนั้นฉันจึงไม่รู้สึกว่าการเรียนรู้เป็นสิ่งที่สงวนไว้สำหรับเด็กอีกต่อไป .