لذلك تحولت إلى دارس متحمس لإتجاهات التكنولوجيا، وأتابع أين ستصبح التكنولوجيا في أزمنة مختلفة، وبدأت في بناء النماذج الرياضية لذلك.
So I began to be an ardent student of technology trends, and track where technology would be at different points in time, and began to build the mathematical models of that.
ดังนั้นฉันจึงเริ่มเป็นนักเรียนที่กระตือรือร้นเกี่ยวกับแนวโน้มของเทคโนโลยี และติดตามว่าเทคโนโลยีจะอยู่ ณ จุดใดในช่วงเวลาต่างๆ และเริ่มสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของสิ่งนั้น