و بعدها تعطي مسألة رياضية -- فنقل أربعة ضرب أربعة -- و بعدها يتنافس طالب من كل فريق ليعرف أن أربعة ضرب أربعة هو 16 و ليجد الاطار الذي عليه 16 فيجلس عليه.
And then she'll call out a math problem -- so let's say four times four -- and then one student from each team has to compete to figure out that four times four is 16 and find the tire with the 16 on it and sit on it.
จากนั้นเธอจะเรียกโจทย์เลขออกมา -- สมมุติว่าสี่คูณสี่ -- จากนั้นนักเรียนหนึ่งคนจากแต่ละทีมต้องแข่งขันกันเพื่อหาว่าสี่คูณสี่คือ 16 และหายางที่มี 16 อยู่บนนั้นแล้วนั่งลง บนมัน