بدلا من ذلك, خلق بيئة حيث كان كل طفل فيها يُنظر إليه, ليس كفرد مستقل بذاته, بل كممثل لشيء أضخم.
Instead, it generated an atmosphere in which each child was seen -- not as an individual on his own, but as the representative of something larger.
แต่กลับสร้างบรรยากาศที่เด็กแต่ละคนถูกมอง ไม่ใช่ในฐานะปัจเจกบุคคล แต่เป็นตัวแทนของสิ่งที่ใหญ่กว่า