Teacher of the Year election 2021 – Erik-Jan Broers (TLS)
Promotievilmpje, tek 54, alweer. Dag beste kijkers, voor degenen die mij nog niet kennen. Mijn naam is Erik-Jan Roers, voor degenen die mij kennen, ook trouwens. Al heel lang geef ik colleges op deze universiteit, vooral in rechtshistorische wakken, rechtsgeschiedenis dus. De geschiedenis van het recht. En eerste jaar studenten zullen zich wel licht afvragen, waarom dit vak, waarom rechtsgeschiedenis? We gaan toch recht te studeren, we gaan toch geen geschiedenis studeren. Maar rechtsgeschiedenis is een nuttig wak, omdat het bijdraagt aan een beter begrip, een betere kennis van het hedendaagse recht. En nee, rechtsgeschiedenis is niet saai. Een vak kun je net zo saai of net zo interessant maken als je zelf wil. En een belangrijke taak van de docent is dan ook, vind ik, om de studenten te enthousiasmeren voor zijn vak. En dat vak aanschouwelijk te maken. Interessant te maken. Als ik bijvoorbeeld college geef over de geschiedenis van het strafrecht, dan maak ik gebruik van oude strafzaken, strafprocesen die in het verleden hebben gediend. Dit om de stof te verduidelijken, te concretiseren, toe te lichten, maar ook om de stof aanschouwelijken te maken, te verleven liggen. En op deze manier draagt mijn wetenschappelijke onderzoek, want ik verricht veel onderzoek naar de geschiedenis van het strafrecht. Mijn wetenschappelijke onderzoek draagt dan ook bij aan de kwaliteit van het onderwijs. Onderwijs en onderzoek gaan dan hand in hand. Maar ja, toen kregen we het coronavirus en toen werd het allemaal wat moeilijker omdat studenten voortaan online colleges moesten gaan volgen. En als jij de hele dag als student voor zo'n beeldschermpje zit, dan krijg je onder de vierkante ogen, dan neemt je concentratie af en dan zakt je interesse in en dan krijg je situaties zoals deze. En om dat te voorkomen, las ik in mijn colleges geregeld een ontspanningsmoment in. Een ontspanningsmoment waarin ik een klein uitstapje maak na iets wat minder relevant is voor het college. Maar wel leerzaam en ook leuk bij voorbeeld hoort een vampier thuis in de rechtsgeschiedenis. En waarom kun je hem onschadelijk maken met uitgerekend een houten paaltje? Waar komt dat gebruik vandaan van dat houten paaltje? Of waarom heeft de Engelse jurist en filosoog Jeremy Bentham zich laten mumificeren? En wat is er in hemelsnaam met zijn hoofd gebeurd? Dus op die manier tracht ik een beetje een ontspanningsmoment in te bouwen in mijn colleges. 