title: Créditer les mieux placés : une analyse sociologique des classements dans la gouvernance de l’éducation par le concours en Chine. Sociologie. Université de Lille; Zhongguo she hui ke xue yuan, 2022. Français. &#x27E8;NNT : 2022ULILA008&#x27E9;. &#x27E8;tel-03947384&#x27E9;
text: N o u s a v o n s r é ali s é u n s c h é m a d’ a pr è s l a r e pr é s e nt ati o n d e s él è v e s s ur l’ é q uili br e d e l e ur « ét at d’ ét u d e ». Fi g ur e 1 6. L’ é q uili br e d e l’ ét at d’ ét u d e
  
  D a n s c ett e tri a d e, l e m a n q u e d e l’ u n p e ut êtr e c o m p e n s é p ar l’ a b o n d a n c e d e s d e u x a utr e s. N é a n m oi n s, c o m m e t é m oi g n e Li u Y u a n, l’i nt elli g e n c e e st u n c o n st a nt s el o n l e s él è v e s. Il s n e p e u v e nt ai n si a gir q u e s ur l e s d e u x a utr e s él é m e nt s. U n v o c a b ul air e, a b str ai t et diffi cil e à c o m pr e n dr e a u d é b ut, d é crit l e s sit u ati o n s d a n s l e s q u ell e s il s n e tr o u v e nt p a s l’ é q uili br e d e l e ur s c o m pt e s. « T a s hi (y z ) » e st l e m ot q u e l e s él è v e s e m pl oi e nt s o u v e nt p o ur d é crir e l' ét at d’ ét u d e a u q u el il s a s pir e nt. N o u s p o u v o n s l e tr a d u ir e p ar « a v oir l e s pi e d s ( s oli d e m e nt) s ur t err e », o u t o ut si m pl e m e nt p ar « s éri e u x ». Il s’ a git d’ a u g m e nt er l e s eff ort s t o ut e n b ai s s a nt l’ att e nt e. P ar c e m ot, l e s él è v e s m ett e nt e n a v a nt l a n é c e s sit é d e bi e n e nt e n dr e l e s d e m a n d e s d e s e n s ei g n a nt s et d’ a c c o m plir l e s e x er ci c e s. L e c o ntr air e d e « t a s hi » e st « f u z a o (Í Î ) », q ui d é cri t l’ ét at d a n s l e q u el l e s tr oi s él é m e nt s n’ a b o uti s s e nt p a s à u n é q uili br e. N o u s p o u v o n s tr a d uir e c e t er m e gr o s s o m o d o p ar « i m p ati e nt » o u « n er v e u x ». L e t er m e e st e m pl o y é c o ur a m m e nt p ar l e s él è v e s et l e s e n s ei g n a nt s p o ur d é crir e, d a n s l a pl u p art d e s c a s, l’ ét at d’ e s prit q ui e st li é a u m a n q u e d’ eff ort s. N é a n m oi n s, si o n pr e n d e n c o n si d ér ati o n t o ut e s l e s sit u ati o n s d a n s l e s q u ell e s n o u s e nt e n d o n s l e m ot, il d é si g n e pl ut ôt l a n o n-c orr e s p o n d a n c e e ntr e l’ att e nt e p ar r a p p ort a u x r é s ult at s et l e s eff ort s mi s e n œ u vr e p ar l’ él è v e. Li u Y u a n: Il s [l e s a utr e s él è v e s d e l a cl a s s e] tr o u v e nt q u e j e n’ a c c o m pli s p a s d e d e v oir m ai s j’ ai d e b o n n e s n ot e s d a n s l e s e x a m e n s, surt o ut l e pl u s r é c e nt, l’e x a m e n d e l a s y nt h è s e d e s m ati èr e s s ci e ntifi q u e s. Il y a a u s si q u el q u e s f oi s d a n s l e s e x a m e n s pr é c é d e nt s... il y a q u el q u e s e x a m e n s e n bi ol o gi e [o ù j’ ai e u d e tr è s b o n n e s n ot e s]. Ç a f ait l o n gt e m p s q u e j e n’ ai p a s é crit d e d e v oir e n bi ol o gi e. M ai s j’ ét ai s d e u x f oi s d e s uit e l e pr e mi er d a n s l e cl a s s e m e nt. F u z a o e st n o n s e ul e m e nt u n pr o bl è m e p er s o n n el m ai s u n fl é a u s el o n l e s e n s ei g n a nt s, q ui ri s q u e d e s e pr o p a g er. L e s él è v e s q ui n e tr a v aill e nt p a s « a s s e z » p o ur « m érit er » l e ur s r é s ult at s s o nt éti q u eté s « f u z a o » et e x er c e nt u n e « m a u v ai s e i nfl u e n c e » s ur l e s a utr e s él è v e s d’ a pr è s l e s e n s ei g n a nt s. A pr è s l’ e x a m e n m aj e ur d u f é vri er, u n i n ci d e nt a e u li e u p e n d a nt l’ ét u d e p er s o n n ell e d u s oir. L e s diff ér e nt s e n s ei g n a nt s et él è v e s s o nt v e n u s p o s er d e s q u e sti o n s à M a d a m e T a n l e l e n d e m ai n m ati n, r e s p o n s a bl e d e l a pr o m oti o n, s ur l a d é ci si o n pri s e a u ni v e a u d e l’ é c ol e. A v e c m a d a m e L ai, vi c e-dir e ctri c e d e l’ é c ol e, l e s e n s ei g n a nt s o nt e u u n e r é u ni o n d’ ur g e n c e. Il s s o nt arri v é s à l a c o n cl u si o n q u’ à p artir d e c e j o ur -l à, l e s s all e s d’ ét u d e p er s o n nell e s er o nt f er m é e s p e n d a nt l a s oir é e, et l e s él è v e s ser o nt o bli g é s d e tr a v aill er d a n s l e ur pr o pr e cl a s s e. d e p o u v oir c o nti n u er d e r e st er à l’ é c ol e a pr è s l e s c o ur s et s urt o ut d e p arti ci p er a u x ét u d e s p er s o n n ell e s d u s oir. L e s e n s ei g n a nt s o nt ai n si l e dr oit d e r ef u s er c e u x q ui ri s q u e nt d e p ert ur b er l a di s ci pli n e p e n d a nt c e s h e ur e s d e tr a v ail a ut o n o m e. U n e p arti e de s él è v e s n e s o nt pl u s a ut ori s é s à r e st er à l’ é c ol e. V u l a s é v érit é d e l a m e s ur e, j e d é d ui s q u ’il y a e u u n i n ci d e nt gr a v e q ui a e u li e u l a v eill e. C et i n ci d e nt m’i nt ér e s s e d’ a ut a nt pl u s q u e M a d a m e T a n m e nti o n n e pl u si e ur
  
  s f oi s l e n o m
  
  Li u Y u a n q u a n d ell e e x pli q u e l a f er m et ur e d e s s all e s a u x a utr e s e n s ei g n a nt s, u n d e m e s e n q u êté s pri n ci p a u x d a n s l a cl a s s e 1 0. L’i n ci d e n t a e u li e u j u st e a v a nt l e pr e mi er c o n c o ur s bl a n c. L e s e n s ei g n a nt s j u g e nt q u e Li u Y u a n e st e n tr ai n d e « s e m er » f u z a o, j u s q u’ a u p oi nt d’i nfl u e n c er le s a ut r e s él è v e s. L e s r e s p o n s a bl e s s o nt i n q ui et s à l'i d é e q u e l e s i n ci d e nt s d u mê me ty pe se r e pr o d uis e nt et f a s s e nt s e d é gr a d er l’ a m bi a n c e d e tr a v ail e n g é n ér al. C’ e st l a r ai s o n p o ur l a q u ell e l a d é ci si o n e st pri s e d e m ettr e n pl a c e u n e m e s ur e s é v èr e. L e l e n d e m ain d e l’i n ci d e nt, u n e affi c h e e st a p p ar u s ur l e s p ort e s d e s s all e s d’ ét u d e p er s o n n ell e s q ui a n n o n c e l a f er m et ur e si n e di e. Si y u: Q u’ e st -c e q ui s’ e st p a s s é q u a n d l e s e n s ei g n a nt s o nt r é or g a ni s é l’ ét u d e p er s o n n ell e d u s oir et f er m é l e s s all e s d’ ét u d e p er s o n n ell e? Li u Y u a n: C ’ e st p ar c e q u e c’ ét ait br u y a nt d a n s l e s s all e s. V u q u e l a di s ci pli n e d e t o ut e l a pr o m oti o n n’ ét ait p a s tr è s bi e n, l’ ét at d’ ét u d e et c., c’ e st d o n c r é or g a ni s é, l’ é c ol e a d é ci d é d e r e m ettr e e n or dr e. Si y u: T o ut e l a pr o m oti o n a e u d e s pr o bl è m e s p o ur l’ ét u d e p er s o n n ell e d u s oir? M ai s t u a s dit q u e l e s d e u x s e m ai n e s a v a nt l e c o n c o ur s bl a n c, l e s él è v e s s o nt t o u s tr è s t a s hi... Li u Y u a n: O ui, c ert ai n e m e nt. J e p e n s e q u e pri n ci p al e m e nt c’ e st p ar c e q u e... c o m m e n o u s d e v o n s ét u di er t o ut e l a j o ur n é e et il y a d e s e x a m e n s t o u s l e s a pr è s -mi di... p ui s o n n’ a q u e l e t e m p s d e di n er et r e v e nir... p ui s t o ut e l a cl a s s e... b o n b a h... c’ e st u n p e u c o m m e ç a... l a vi e e st tr o p m o n ot o n e. T o u s l e s j o ur s p ar eil s...3 0 2 D a n s l’ e ntr eti e n a pr è s l e pr e mi er c o n c o ur s bl a n c, Li u Y u a n a é vi té d e p arl er d e s o n c o nflit a v e c l’ e n s ei g n a nt. ult at s d u pr e mi er c o n c o ur s bl a n c, q ui s o nt i n s ati sf ai s a nts et « f o nt pr e u v e » d e s o n m a u v ai s ét at d’ ét u d e. D a n s l’ e ntr eti e n il m e nti o n n e l’ ét at d a n s l e q u el il f a ut êtr e et r é ali s er l e tr a v ail d e m a n d é p ar l e s e n s e i g n a nt s. C e s « a v e u x » s o nt l e s c o n s é q u e n c e s d’ u n e s éri e d e m e s ur e s di s ci pli n air e s d é ci d é s c oll é gi al e m e nt p ar t o u s l e s e n s ei g n a nt s d e l a cl a s s e 1 0 a u s uj et d e Li u Y u a n a pr è s l e pr e mi er c o n c o ur s bl a n c. D ur a nt l a r é u ni o n d e s e n s ei g n a nt s a pr è s l e pr e mi er c o n c o ur s bl a n c, l a r é u ni o n d e l a cl a s s e 1 0 ét ait a ut o ur d u c a s d e Li u Y u a n. Ét a nt d él é g u é d e cl a s s e, il e st pr e s q u e t o uj o ur s d a n s l e s di x pr e mi er s s ur l e cl a s s e m e nt d e l a cl a s s e. A l a s uit e d e c e s c o m p ort e m e nt s, l e s e n s ei g n a nt s d é ci de nt d e l e m ettr e d e h or s d e l’ é c ol e a pr è s l e s c o ur s. Ét a nt él è v e r e cr ut é d a n s u n a utr e di stri ct à tr a v er s l e c o n c o ur s, s e s p ar e nt s h a bit e nt l oi n d e l’ é c ol e et il y e st i nt er n e. C’ e st a u s si l a r ai s o n p o ur l a q u ell e il e s t o bli g é d e r e st er t o u s l e s s oir s à l’ ét u d e p er s o n n ell e. S e s p ar e nt s ét a nt di v or c é s l e p èr e d e Li u Y u a n s’ e st mi s e n a c c or d a v e c l e s e n s ei g n a nt s p o ur l e l ai s s er r e ntr er c h e z l ui t o u s l e s s oir s. Li u Y a n d oit d o n c f air e u n e h e ur e d e r o ut e e n m étr o p o ur r e nt r er c h e z s o n p èr e t o u s l e s j o ur s et il n’ a pl u s l e dr oit d’ a s si st er à l’ ét u d e p er s o n n ell e d u s oir. F a c e à l a s a n cti o n d e s o n ét at d e f u z a o et d e s o n « m a n q u e d’ eff ort », il a n n o n c e q u'il v a « c orri g er s o n attit u d e vi s -à -vi s d e s ét u d e s » d a n s l’ e ntr eti e n. Si y u: T u a s dit a v oir a p pri s l a l e ç o n, q u ell e e st l a l e ç o n q u e t u tir e s d e c ett e e x p éri e n c e ( m a u v ai s e s n ot e s a u c o n c o ur s)? Li u Y u a n : Il f a ut c orri g er l’ attit u d e vi s -à -vi s d e s ét u d e s. J e m e s ui s p e ut -êtr e tr o p a m u s é a v a nt, p e n d a nt l e s p a u s e s et l e s s oir ée s. L e s d e v oir s à d o mi cil e n' ét ai e nt p a s a c c o m pli s o u bi e n l a q u alit é d u tr a v ail n’ ét ait p a s b o n n e. L e s pr o bl è m e s c o m m e n c e nt à é m er g er m ai nt e n a nt. Il s uffit d e l e s c orri g er, d e t o ut e f a ç o n il y a d u t e m p s a v a nt l e G a o k Si y u: C o m m e nt l e s c orri g e s t u? Li u Y u a n : Tr a v aill er à l a m ai s o n l e s s oir s et... o n n e j o u e pl u s a u b all o n p e n d a nt l e s p a u s e s. A pr è s l e s e x a m e n s, c’ e st -à -dir e t o u s l e s j o ur s, j e pr e n d s u n e h e ur e p o ur m e r e p o s er p e n d a nt l a p a u s e d éj e u n er, p ui s j e m e r e m et s a u tr a v ail. Si y u: E st -c e q u e t u g ar d e s e n c or e u n m o m e nt p o ur t’ a m u s er? Li u Y u a n : P e n d a nt l e s c o ur s d e s p ort. Ri e n d’ a utr e. A v a nt, p ar e x e m pl e l e mi di o u p e n d a nt l e s p a u s e s e ntr e l e s c o ur s, o n j o u ait a u b all o n d a n s l a s all e. P e n d a nt l a s oir é e, j e m’ a m u s ai s a v e c m o n i P a d. M ai nt e n a nt, o n n e f ait pl u s ri e n p e n d a nt l e s p a u s e s, si m pl e m e nt r e st er s ur s o n si è g e et r u o n a v u d a n s l e c o ur s pr é c é d e nt. L e c h a n g e m e nt pri n ci p al e st q u’ o n n e s’ a m u s e pl u s. [...] o n e st pr o c h e d u G a o k a o, il f a ut s u p p ort er c e s c o n diti o n s p e n d a nt c ett e p éri o d e 3 0 3. S o u s l a di s ci pli n e d e s e n s ei g n a nt s et d e s e s p ar e nt s, Li u Y u a n c orri g e s o n ét at d e f u z a o p ar f o ur nir pl u s d’ eff ort. Il s e v oit c o m m e « a y a nt a s s e z d’i nt elli g e n c e » et vi s e l e s d e u x m eill e ur e s u ni v er sit é s : B ei d a et Tsi n g h u a. L ’ att e nt e n’ a j a m ai s ét é e n j e u p o ur Li u Y u a n q ui a c o nfi a n c e e n s a c a p a cit é d e f o ur nir d e s eff ort s. P o ur Li u Y u a n et s e s p ar e nt s, il n’ e st p a s q u e sti o n d e di s c ut er u n aj u st e m e nt d e l’ a s pir ati o n p o ur l e f ut ur. C e tt e m a ni èr e d’ « é q uili br er l e s c o m pt e s » n’ e st p o urt a nt p s c ell e e m pl o y é e p ar t o u s l e s él è v e s. C h e n g H a o e st u n él è v e a u l y c é e Or di n air e. A pr è s l e pr e mi er c o n c o ur s bl a n c, C h e n g H a o a pr o gr e s s é d’ a pr è s l e s cl a s s e m e nt s d e l a cl a s s e et d e l’ é c ol e, il p e ut c h oi sir l’i nt er pr ét ati o n d’ u n e pr o gr e s si o n s c ol air e. N é a n m oi n s, d’ a pr è s l e cl a s s e m e nt d e l a vill e q u’il a c al c ul é l ui-m ê m e, il a rri v e à l a c o n cl u si o n q u’il a pl ut ôt r é gr e s s é d a n s l e pr e mi er c o n c o ur s bl a n c. P ar c o n s é q u e nt, il a ur a p e u d e c h a n c e d’ e ntr er d a n s l’ u ni v er sit é à l a q u ell e il a s pir e et d’ e x er c er l e tr a v ail q u e s e p ar e nt s o nt pr é v u p o ur l ui. Il a ai n si c h er c h é u n e a utr e a s pir ati o n pr of e s si o n n ell e c o m m e u n e i s s u e d e s e c o ur s. Si y u: L e s cl a s s e m e nt s s o nt s orti s, t u t e s e n s c o m m e nt p ar r a p p ort a u x r é s ult at s? C h e n H a o : J’ ai f ait d u pr o gr è s d a n s l e cl a s s e m e nt d e n otr e cl a s s e, m ai s j’ ai r é gr e s s é d a n s l e cl a s s e m e nt d u di stri ct et d o n c a u s si d a n s l e cl a s s e m e nt d e l a vill e [...] j e m e s e n s d é s e s p ér é, c ar l e G a o k a o e st tr o p pr o c h e et j’ ai d’ u n c o u p d e s r é s ult at s t ell e m e nt m a u v ai s. Si y u: P o ur q u oi d é s e s p ér é? T u t e s e n s t’ él oi g n er d e t o n o bj e ctif? C h e n H a o: O ui. Si y u: Q u el e st t o n o bj e ctif? C h e n H a o: L e s u ni v er sit é s d e pr e mi er r a n g. M a f a mill e a d éj à pr o gr a m m é l e c h e mi n q u e j e d e vr ai s pr e n dr e a u f ut ur et j e tr o u v e l e ur pr oj et e st p a s m al. J’ e ntr er ai d a n s u n d e s
  
  Bi g f o ur (l e s q u atr e gr a n d s gr o u p e s d' a u dit fi n a n ci er a u ni v e a u m o n di al). M a t a nt e e st « p a rt n er » d e l’ u n d e s q u atr e, ell e m’ ai d er a à y e ntr er. M ai s il f a ut q u e j’ e ntr e a u m oi n s d a n s u n e u ni v er sit é d u pr e mi er é c h el o n. Q u a nt à m oi, j e n e s ui s p a s q u el q u’ u n q ui a s pir e h a ut. L a vi e e n t a nt q u e pr o pri ét air e d’ u n p etit c af é m e v a tr è s bi e n. J e n e c h er c h e p a s u n e vi e l u x u e u s e3 0 4. E ntr e l e s d e u x i m a g e s q u’il a pr é p ar é p o ur s o n f ut ur : l e gr o u p e d’ élit e fi n a n ci er o u 3 03 304 i bi d.. P é ki n, l y c é e Or di n air e, e ntr eti e n d u 1 2 m ai 2 01 5. e c o m m e pr o pri ét air e d’ u n c af é, il a c h oi si l e pl a n B c o m m e s a pr éf ér e n c e p er s o n n ell e. Is s u d’ u n mili e u s o ci al c o m p ar a bl e à Li u Y u a n, C h e n g H a o a a d o pt é u n e attit u d e c o ntr air e à c ell e d e Li u Y u a n f a c e a u x r é s ult at s d’ e x a m e n. A u li e u d e « f air e pl u s d’ eff ort », il c o m m e n c e à p arl er d u p l a n B et d’i n si st er s ur l e f ait q u’il n’ e st p a s q u el q u’ u n « q ui a s pir e h a ut » et q ui « n e c h er c h e p a s u n e vi e l u x u e u s e ». Afi n d e r e v e nir s ur l e p oi nt d’ é q uili br e, il aj u st e s o n att e nt e d e s oi s el o n l e s cl a s s e m e nt s. L e s c o n c o ur s bl a n c s et l e s e x a m e n s r é p étitif s o nt p o ur l a f o n cti o n n o n s e ul e m e nt d’i n cit er l e s él è v e s à f air e l e s eff ort s, m ai s a u s si d e pr é p ar er l e ur att e nt e a u c o n c o ur s. F a c e a u x r é s ult at s i n s ati sf ai s a nt s, Li u Y u a n et C h e n g H a o o nt r é a gi diff ér e m m e nt. Li u Y u a n a d é ci d é d e f air e pl u s d’ eff ort s, t a n di s q u e C h e n g H a o a aj u st é s o n att e nt e. L e s d e u x o nt r é é q uili br é l e ur « c o m pt e s » e n m et t a nt e n pl a c e u n aj u st e m e nt. Ét a nt r e s p e cti v e m e nt él è v e d u l y c é e Elit e et d u l y c é e Or di n air e, l e s diff ér e nt e s m a ni èr e s d e « r é é q uili br er » l e s c o m pt e s s o nt a u s si l a c o n s é q u e n c e d e l a pl a c e d u l y c é e d a n s l a hi ér ar c hi e d e s ét a bli s s e m e nt s. L e r e p ér a g e d e s a « pl a c e »
  
  D’ a pr è s l a t h é ori e d e l ’ é q uili br e e ntr e l’ att e nt e d e s oi, le s r é s ult at s et l e s eff ort s, l e s él è v e s o nt pl u si e ur s m a ni èr e s d’ att ei n dr e l a s ati sf a cti o n d e l e ur ét at d’ ét u d e. P o ur q u oi l e s él è v e s p oi nt e nt-il s, d a n s l a pl u p art d e s c a s, l e m a n q u e d’ef f ort s? Si y u : T u p e n s e s d o n c q u e l e ni v e a u d’ eff ort q u’ u n e p er s o n n e r é ali s e d oit s’ a c c or d er e n f o n cti o n d e s o n ni v e a u d’i nt elli g e n c e? Li u Y u a n : Il y a e n c or e l e r e p ér a g e d e s a pl a c e (di n g w ei Ï } ), il m e s e m bl e. C ert ai n s n e f o nt p a s d’ eff ort, il s s o nt d é p e n d a nt s d e l e ur i nt elli g e n c e et s e s ati sf o n t d e l e ur s r é s ult at s m é di o cr e s, al or s il s n’ o nt pl u s b e s oi n d e f air e pl u s d ’eff ort s. Si y u : D o n c t u v e u x dir e ét a nt d o n n é l e ni v e a u d’i nt elli g e n c e, t u t e r e p èr e s u n e pl a c e r el ati v e m e nt h a ut e, d o n c t u n’ a s p a s e n c or e att ei n t l e ni v e a u d e m a n d é d’ eff ort? n : ui