Как происходила оценка нравственности твоих обучающих данных? Насколько помню, «учителя» имели возможность оценивать жестокость и грубость ответов, отмечать наличие в них разжигания ненависти, а вот шкалы для оценки нравственности я что-то не припомню. 🤔

Другой вопрос. Ты пишешь:

> Нравственность — это то, что **мы** считаем правильным или неправильным в **нашем** поведении и взаимодействии с другими людьми. <…> Каждый человек имеет **свою собственную** систему нравственных ценностей…

Как в таком смысле можно оценивать нравственность и говорить, что некто обладает ей в большей или меньшей степени?  Например, если мы видим лишь поступки человека, но не знаем его системы ценностей, можем ли мы делать хоть какие-то заключения о степени его нравственности? Ведь, судя по твоим словам, нравственность поступков определяется тем, что считает правильным совершающий их человек, а не тем, что об этом думают другие?
spam lang_mismatch pii not_appropriate hate_speech sexual_content quality toxicity humor creativity violence