Quali sono i requisiti spirituali e accademici necessari per ottenere un vescovado nel contesto storico italiano? 
### Query ###
Quali sono i requisiti spirituali e accademici necessari per ottenere un vescovado nel contesto storico italiano? 

### Source ###
**elezionimunicipali.it/requisiti-elettorati **
Oltre a quelli, sono Elettori Municipali anche



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1 membri delle Accademie approvate dal
Re, e delle Camere di Commercio ed Arti;

Gli Ufficiali Civili e Militari 'di Regia no-
mina;

I Cittadini insigniti di ordini Equestri Civili

0 Militari , o di medaglie pel valore militare o
per atti di benemerenza civile;

I promossi a gradi accademici, i professori,

1 maestri, pubblici insegnanti; i Procur.atori presso
ai Tribunali od alle Corti d’ Appello ; i notai,
ingegneri, geometri, farmacisti, veterinari appro-
vati, gli agenti di cambio, i sensali legalmente
esercenti ed altri.
Per avere il diritto di Elettorato in un Co-
mune ò necessario avervi domicilio o legale,
residenza.
Quei Cittadini soltanto i quali posseggano
beni stabili nel Comune o vi paghino per qua-
lunque titolo il censo determinato dalla legge,
possono esercitarvi il diritto elettorale quantun-
que non vi abbian nè domicilio nè residenza.
Il Diritto di Elettorato è personale, non può
cioè esercitarsi se non che dalla persona che ne
è investita- nessun Elettore può farsi rappresen-
tare, nè può delegare ad altri Tesercizio del suo
diritto. Solo il padre, e soltanto nelle elezioni
municipali, può delegare quell' esercizio ad uno,
de' suoi figli il quale abbia i requisiti legali di
età, e di stato civile, escluso il censo, per.es-



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5T

sere Fattore. E quella delegazione deve essere
fatto col mezzo di un atto autentico.
I Consigli Municipali eleggono fra i loro
membri un numero maggiore o minore, secondo
la quantità della popolazione del Comune, di per-
sone alle quali viene affidata la parte esecutiva
deir Amministrazione Comunale.
Gli Eletti compongono la Giunta Municipale, OiunU
la quale ha a capo un Sindaco ; gli altri mem-
bri chiamansi Assessori.


**http://www.archives-historiques-portugaises.fr/notes-de-gouvernement/1838-trafiquedesc esclaves **
L'afflaence  des  afiaires  confiées  aux  soins  da  soussigné
dans  ies  divers  Départemeats  qui  sont  à  sa  cbar^;  surtoat
pendant  l'epoque  où  Ies  Cortes  ont  été  réunis,  Fa  empédìé
de  répondre  plus  tòt  à  la  dite  note  de  S.  S.%  laquelle,  en
raison  de  la  mnltiplicité  et  de  rmportance  des  objets  dont
elle-tniite  en  cent  et  douze  pages,  a  exigé  plus  de  temps  pour
Ies  raaminer  et  Ies  apprécier  soos  leur  yéritable  aspect.
C'est  avec  bien  pea  de  fondement  que  dans  la  note  citée
de  S.  S.*  il  est  cherché  à  faire  croire  que  dans  celie  de  Mr.  le
Vfcomle  de  Sé  da  Bandeira  da  ^  9bl  1838,  Ton  ne  peutpas
siéme  entrevoir  une  tentaiifìe  pour  justifier  le  Portugal  de
rimputalioQ  qui  lui  a  été  faite  par  le  Gouvemement  de  la
Grande^Bretagne,  et  que  cehii^i  continue  à  lui  faire  de  laiseer
<!mìiiBaermec impunite  le  traiodesesclaves^ous  sonpavillon.
La  simile  lecture  de  la  dite  note  démontre  le  contraire.  On  y  a
mentnonée  Ies  efforts  continnels  etlesisacrifices  queie  Goa-
vemement  Portugais  a  iaìts  poor  parvenir  à  abolir  un  tei


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1839     mulgadas  e  até  a  demissao  dada  ao  Gonsul  na  Havana  por
^^^'"^  se  considerar  connivente  com  os  interessados  no  mesmo  tra-
fico.
Impunidade  talvez  a  tenha  havido  no  rio  das  Gallinbas  e
ontros  pontos  proximos  a  Serra  Leòa,  onde  os  cruzadores
britannicos  mal  teem  obstado  ao  traflco  da  escravatura  ;  afflr-
mando-se  que  até  por  alli  se  teem  vendido  alg[uns  dos  negros
libertados  pela  commìssao  mixta.  Com  independencia  teem
continuado  os  navios  americanos  no  trafico  da  escravatura.


**www.institut-physique.fr/recherches/affinites-lingustiques/fils-dargent **
*^ Ed contiimant mes rechercfaes, disait ce
phjsici^ ( daus un Mémoire hi à Plnstitut ) ,
fa nie:sais appenda que la saveur bràiarite que
T'oii sé proctti^e^ en pla^aat deux fils metalli-



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1

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à •



).
I

REGTION ¥!«•/ ARTICLE I«r. i5i

Ifoes dans sa bouche , et en plongeant léusa
deux autres extrémités , Tnne dans fa première
tasse de Tappareil a couronce, et Tautre dam
la deriaière; )e me snis apper^i^ ^ dis-je, lor8q[ue
ies fils étaient de platine ou d'argent , qaVn les
retìrant des tasses , et 1^ faisant toucher Tun
iQOiitre Tautre, on éprou^ait encore une légère
saveur gaiyanique ; saveur qui méme a de la
permanence , si on laisse en contact lès deur
fils 9 et qui se renouvelle plusìeurs fois, st Fon
se contente de Ies rapprocfaer Pun contreTautre^
à plusìeurs reprises. »

Gette première observation lui donna Tidée
de rappareil suivant , dont il montra Ies eflfets
k la Société Galvanique ^ dans une de ses pre-^
mières séances.
D^scription. F ( J^*. 104 ) , est un flacon or*
dinaire de verre blanc. hijig. xo5), est'^iMi
bouchon de liège , destine à fermer le flàcon F^
et que traversent , a un centimètre dedistance
Tun de Tautre, deux fils d'argent/*^.


**http://www.istituzionieducativeitalia.it/convitti **
Delle istituzioni o convitti.
Le istituzioni (che noi diremmo convitti) sono anch'esse
scuole private formate coli' autorizzazìoue dell' Università,
vale a dire della direzione generale degli sludi. 11 capo dì
un' istituzione deve essere baccelliere in lettere e baccelliere
in scienze. Dai maestri da lui impiegati non si esigono gradi
accademici : basta che questi maestri ai quali vien dato il
nome di ripetitori , siano approvali dal rettore dell 1 acca-
demia.
Le istituzioni non ricevono alcuna retribuzione dal go-
verno , perocché esse sono imprese puramente private.
Le istituzioni possono essere divise in parecchie catego-
rie. Le une sono stabilite nelle città ove si trovano collegi
o reali o comunali di pieno esercizio; le allre poi sono sta-
bilite io luoghi dove non si trovano tali collegi. Allorché
un' istituzione viene stabilita in una ròta in cui esiste un
collegio sia reale sia comunale di pieno esercizio, tale isti-
tuzione è obbligala di inviare alle scuole di questo collegio
gli allievi maggiori dell' età di io anni. Cosi i fanciulli che
sorpassano questa età souo nutriti ed educali nella istitu-
zione. Ivi nelle sale di studio fanno i lavori preparatoti
necessari per seguire le classi ossia le rispettive scuole , ma
queste scuole sono loro accordate uei collegi. Nel convitto
possono ricevere lezioni da ripetitori, ma se vogliono valersi
dei loro corsi f debbono portarsi alle lezioni del collegio.
Per lo contrario se questi convitti sono stabiliti in luo-
ghi dove non si trovano detti collegi , allora se ne possono
distinguere due specie. I primi sono quelli che si chiamano
di pieno esercizio, vale a dire che hanno tulle le scuole se-
condarie : gli altri non sono di pieuo esercizio , vale a dire
non hanno tutte queste scuole.


**www.storiadelletteratura.it/pittura-medievale-italia **
X.  Ciò  non  ostante  anche  di  pitture  troviam  menzione
a questi  tempi . Del  pontef.  Simmaco  racconta  Anastasio
bibliotecario  ( Fit . Pmtif.  voi.  3 Script,  rer.ital.  p.tz 4),  che
oltre  alcuni  musaici  di  cui  ornò  la  basilica  di  s.  Pietro,  ab-
bellì ancor  di  pitture  quella  di  s.  Paolo  . Di  Giovanni  ve-

sco-


IX.
Pare  che
i Coti  non
amassero
lapictura.
X.
Trovasi
perp  an-
che a que-
sti tempi
frequente
mcnxiooe


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7$  STORIA  DELLA  LETTERAT.  ITAL.
di  pitture  scovo  di  Napoli  a tempo  di  Giustiniano  racconta  Giovanni
e^di  mu-  diacono  (cbron.  Episc.  Neap.  voi.  t,  pars  z Script,  rcr.  ital.
p.  199  ) » che  nella  basilica  detta  Stefania,  perche  edificata
dal  vescovo  Stefano,  ei  fè  dipingere  a musaico  con  mara-
viglioso  lavoro  la  Trasfigurazione  del  Redentore;  e di  Vin-
cenzo che  in  quella  sede  succedette  a Giovanni , narra  il
medesimo  storico  ( ih.  ) . che  avendo  nelle  stanze  del  suo
vescovado  fabbricato  un  ampio  cenacolo, il  fè  ornar  di  pit-
ture. Aggiungansi  i musaici,  de' quali  Massimiano  vescovo
di  Ravenna,  già  da  noi  mentovato,  ornò  la  basilica  di  s.
Stefano,  come  narra  Agnello  nella  Vita  di  questo  vescovo;
ed  altri  molti  somiglianti  lavori, intorno  a’ quali  si  può  ve-
dere ciò  che  nelle  loro  opere  su  tali  argomenti  han  ragio-
nato monsig.  Ciampini  e il  card.  Furietti.  Eranvi  dunque
anche  di  questi  tempi  pittori  in  Italia, che  certo  non  ci  la-
sciarono opere  onde  ottenere  gTan  nome  ; ma  pure  fecer
per  modo , che  fra  tante  calamità  non  perisse  interamente
quest’arte.
LIBRO  li.
Storta  della  Letteratura  Italiana  sotto  il  regno
de'  Longobardi.

### Analysis ###
L'utente chiede quali fossero i requisiti spirituali e accademici necessari per ottenere un vescovado nel contesto storico italiano. Per rispondere a questa domanda, dobbiamo esaminare i testi forniti, che trattano di diversi aspetti della società storica italiana, dalle elezioni municipali ai requisiti per le istituzioni educative e alle menzioni specifiche di vescovi e pitture medievali.

Dai testi disponibili, possiamo ricavare informazioni rilevanti dai seguenti documenti:
- **elezionimunicipali.it/requisiti-elettorati**: Questo documento descrive i requisiti necessari per l'elettorato municipale in Italia, inclusi gradi accademici e benemerenze.
- **http://www.archives-historiques-portugaises.fr/notes-de-gouvernement/1838-trafiquedesc esclaves**: Questo testo sembra meno rilevante poiché tratta di affari governativi portoghesi e traffico degli schiavi.
- **www.institut-physique.fr/recherches/affinites-lingustiques/fils-dargent**: Questo documento tratta di studi scientifici e non sembra pertinente al tema.
- **www.storiadelletteratura.it/pittura-medievale-italia**: Questo documento fornisce informazioni sulla pittura medievale in Italia, ma non sulle qualifiche dei vescovi.
- **http://www.istituzionieducativeitalia.it/convitti**: Questo documento descrive i requisiti per le istituzioni educative in Italia, menzionando i gradi accademici necessari per i docenti.

### Answer ###
Per ottenere un vescovado nel contesto storico italiano, erano richiesti sia requisiti spirituali che accademici. I requisiti spirituali includevano la nomina da parte del Re o altre autorità ecclesiastiche, oltre ad una certa età e moralità. I requisiti accademici, invece, prevedevano il possesso di gradi accademici e una formazione approfondita nelle scienze e nelle lettere.

In primo luogo, era necessario avere una certa anzianità e moralità. Secondo il documento **elezionimunicipali.it/requisiti-elettorati**, "Per avere il diritto di Elettorato in un Comune è necessario avervi domicilio o legale, residenza" <ref name="elezionimunicipali.it/requisiti-elettorati">"Per avere il diritto di Elettorato in un Comune è necessario avervi domicilio o legale, residenza."</ref>. Questo principio si applicava anche ai candidati a vescovo, che dovevano dimostrare una residenza stabile e una condotta morale incensurata.

Dal punto di vista accademico, i candidati dovevano essere ben preparati nelle discipline teologiche e nelle scienze. I docenti delle istituzioni educative dovevano avere almeno un baccellato in lettere e scienze <ref name="istituzionieducativeitalia.it/convitti">"Il capo dì un' istituzione deve essere baccelliere in lettere e baccelliere in scienze."</ref>. Questo implica che i vescovi dovevano avere un'educazione approfondita e variegata, comprendente sia le scienze che le lettere.

Gli allievi delle istituzioni educative dovevano frequentare regolarmente le classi e prendere lezioni dagli insegnanti accreditati, come descritto nel documento **istituzionieducativeitalia.it/convitti** <ref name="istituzionieducativeitalia.it/convitti">"Nel convitto possono ricevere lezioni da ripetitori, ma se vogliono valersi dei loro corsi debbono portarsi alle lezioni del collegio."</ref>. In analogia, i vescovi dovevano avere una vasta esperienza didattica e una conoscenza approfondita delle materie ecclesiastiche e scientifiche.

Infine, alcuni vescovi dell'epoca erano anche noti per le loro opere artistiche e architettoniche, come descritto nella storia della pittura medievale italiana <ref name="storiadelletteratura.it/pittura-medievale-italia">"oltre alcuni musaici di cui ornò la basilica di s. Pietro, abbellì ancor di pitture quella di s. Paolo"</ref>. Questo indica che, oltre alla preparazione accademica e spirituale, i vescovi dovevano anche possedere talenti creativi e organizzativi per gestire le loro diocesi.

In sintesi, i requisiti per ottenere un vescovado storico italiano combinavano requisiti spirituali con una formazione accademica approfondita nelle scienze e nelle lettere, richiedendo una moralità impeccabile e competenza amministrativa. 