sistema relazione diretta 
### Query ###
sistema relazione diretta 

### Source ###
**Rossi, L., & Bianchi, G. (1885). Sviluppo delle scuole rurali e dei moderni metodi didattici in Italia. Firenze: Istituto di Studi Rurali. **
e sia basata sul sistema di relazione diretta e reciproca Tra essa, e le
scuole popolari da me sopra ricordate.
» IL Le lezioni saranno offerte nella forma più semplice e schietta,
e in tutti i giorni, esclusi quelli destinati alle escursioni,

o HI. N Podere, di campi sette LODE: si divida in altrettante parti:
tre delle quali destinate a semenzajo, vivaio e ad orto; acciocché.
ogni anno possano distribuirsi sementi lari ed. alcuni innesti. ed ogni
tre anni eziandio piante fruttifere; e sia quasi costante agli alunni Loc».
casione di lavoro: occasione cotesta olferta eziandio dalle altre quattro
parti del podere, che servir dovranno a bene intesi avvicendamenti ed al
prato stabile. i

» IV. AI podere vada congiunta una stalla fornita, per quanto sia.
possibile, di ottimi riproduttori bovini maschi, scelti dalle razze più op
portune al Distretto.
» V. La Scuola ed 1l Podere si arricchiscano con Raccolte e Colle-
zioni. di piante utili e dannose, di macchine, di modelli e di «disegni.
» VI. Il podere resti aperto nei giorni festivi in ore determinate;
cioè due ore nel mattino ed altrettante nel pomeriggio, ivi dovendosi {e-
nere pubblicamente, dal professore o dal miglior fra” suoi allievi, istru-
zioni verbali sulle pratiche manuali, sull’ uso degli arnesi, strumenti e
macchine, e sulle diverse faccende rurali,

» VII. Gli utili del Podere siano impiegati nell’ incremento suo, ed
in premî da concedersi agli allievi, ai maestri ed. ai coloni del ter-
ritorio.


**Rossi, G., & Bianchi, L. (1884). Relazione sulla riforma del servizio di vestiario nell'Esercito Italiano. Ministero della Guerra, Direzione Generale dell'Ammunizion e e Vestiario. **
RUFFINI fa alcune raccomandazioni al mini-
stro intorno al servizio di contabilità e di vesti-
zione del soldato. Chiede che nomini una Commis-
pioggia a Bari. Dominano'i venti deboli fra | sione di uomini competenti perchè studi un sistema
Ovest e Nord; a Brindisi soltanto soffia forte | che, oltre che tutelare gl’interessi dell’erario, prov-
il Levante. La pressione è aumentata fino a | Veda pure a quello del soldato. alzi
7 millimetri. SIENA fa egli pure alcune osservazioni in-

La burrasca segnalata ieri 1’ ipftorno al: depositi nei magazzini. | ---= >.» aÙu
versato la Danimarca eil tre di 3 Fovome (luisto), rammento i ari lseni

E sf s ra però {che vigono nei vari eserciti e li confronta col no-
sempre forte il Libeccio sulle coste occidentali


7 3 Ka stro. Dice che il soldato prussiano , tranne i casi
di Europa, e il mare è grosso a Gibilterra. di parata, è peggio vestito del nostro. ll sistema
Continua il tempo variabile. di deconio vigente nell'esercito italiano fu trovato

}i massima + 25 0


} talmente buono che, dopo il 1839, il governo fran-
Temperatura ? minima + 140 a


4 cese lo adottò per vari corpi.
reg e
PARLAMENTO ITALIANO


L'oratore dà leviura di una relazione che gli fu
CAMERA DEI DEPUTATI


fatta sui risultati. ottenuti in Francia dal sistema
italiano, relazione nella quale è detto ch’esso diede
PRESIDENZA DEL PRESIDENTE BIANCHERI
Sedita del A3 maggio.
ottimi frutti, poichè con questo sistema il soldato
è interessato alla conservazione del sno vestiario.
La seduta è aperta alle ore 21}2 colle solite for=
malità.
erurrina dice che il sistema del deconto è
Si accorda l'urgenza sopra varie petizioni.


**Rossi, L. (1878). La funzione del sangue nell'organismo: Studio sull'etiologia e sulla patologia. Firenze: Editore Medico. **
Se  poi  l'Autore  si  proponesse  di  considerare  il  sangue  non
più  come  causa  ma  come  effetto  della  vita  dei  solidi,  in  tal
caso  dovrebbe  percorrere  un  cammino  immenso  prima  di  rav-
vicinare il  sangue  fisiologico  col  sangue  morboso.  Non  dovrebbe
già  solo  considerare  il  sangue  normale  in  relazione  colla  linfa,
(come  egli  fa  in  questo  luogo)  ma  in  relazione  coli'  ematosi
polmonare,  colle  funzioni  digestive  cui  è  connessa  la  linfa  che


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ne  è  il  risultato,  con  tutti  gli  atti  cui  è  connesso  l'assorbi-
mento venoso,  e  sopratutto  coi  tre  poteri  generali  inerenti  allo
stesso  sistema  sanguigno,  cui  è  affidata  la  formazione  e  la  cir-
colazione del  sangue,  cioè  i  poteri  senzienti,  motori  e  plastici
addattati  a  tutti  i  pezzi  che  lo  compongono,  e  mirabilmente
associati  perchè  ne  risulti  l'unità  d'ogni  atto  speciale,  l'unità
e  l'armonia  dell'insieme  o  della  vita  generale  pel  sistema.  Tutte
queste  sorgenti  da  cui  deriva  la  normalità  del  sangue  ,  non
sono  soltanto  le  condizioni  fisiologiche  della  sua  vita,  ma  al-
trettanti punti  che  accennano  alle  etiologia  ed  alla  patologia.


**Morgier, Edoardo. Regolatore freno azione diretta, sistema De Morsier. Bologna: Edizioni Tecnica, 1885. Anno 5. **
'le  iloriier  Hliiardii.  Bologna.     ■  .Voiiveau  procède  pour  le  rc-

iie  dea  turhines.  Anno  I.
''>/•  Miirsier  Edoardo   An-innl-.    lloliii^ua.  —  l'erCezionameuti    .ti

olalori,  ossia  apparecchio   dello    ro  ni  pensatore.   I^rolunganieuto

^'  Morgier  Edot'rdo  fn  .■l"r/u*(o,  Bologna,  —  Regolatore  freno
azione  diretta,  sistema  De  Morsier.  Auni  5.
)etto  — Tiraggio  artificiale  per  locomobile.  Anno  1.
'ktttyri  Giù.  JJallisla,  Sua  l'ielro  di  lìoveretu  fZoagli,  Chiavari).
Culla  auiomatica.  Anni  '<.
'ìe/i'ioH  Ginseppe  fu  Niitnh;  Cliivasso  (Torino).  —  Procedl-
iito  speciale  igienico  ed  economico  per  la  epurazione,  disinl'c-
ne  ed  utilizzazione  delle  feci,  ijangue,  orine  e  .limili,  sistema
iiaolj  (iinseppe.  .Vnni  'i.
'Ir  SiinoHf  l'aoh  di  Fndinando.  CillA  della  l'ieve  1  IVrugiii),
ccchia  l'alusae...  u.ssia  iualfiatoio  a  pompa  per  molti  usi.  Anni  :.'.
'lintl'i  ing.  Al/irdo.  Torino.  —  Nuovo  sistema  di  trnmvir  o  fer-
ie elettriche  a  uomlntture  sotterranee.  Anni  5.
'i  fliiiiuiiirtro  Alfxmndrn  e  O.  Valerio,  fraleìli.  Città  Sanl'Aa-
j  (Teramcil.  —  Filovia  libera,  intera  e  spezzata  per  trasporto
materiali.  Anni  ti.
404  Ltdriilfic  al  Aiip/hudmi  !«i,-nlillthc

Di  Q'mraimi  Salvaivrc,  Najioli.  —  .SoaUtta  jier  cutiserve  alimeu-
tari,  sistema  Salvatore  di  Uiovntiiiì.  Aimo  I.
Di  yapoli  antico  fu  FedcrìfO  e  Evmi  Antonio  In  l'ielro,  l'a-
lermo.  — Nuova iiiaecliina  idraulica,  sistema  Di  Napoli  eRussu.  A.  ;i.
Di  Pietro  Vittoiio,  Crescenzajro  iJIilnau),  —  Nuovo  sistema  di
macchina  por  suiinuEzarc  il  ghiac(^iu.  Anni  3.
Dttcoirch  St-^/ano,  Fireuze.  —  Nuovo  sistema  di  tniiiliiameutu  <!e!!e
l.istre  e  <U  otturalon."  jier  luaccbiui.'  loto  grafitile  a  mami.  Auiio  1.
Diinv  Gioraniti,  Torino.  -  liopjiia  pneumatica  per  velocipfdi  ed
uitri  veiuoli,  sistema  Dncca  liiovannl.  Anno  I.
Dario  .Tacqucs  de  Joscfé,  'l'orino.  —  l'roccdc  eie  tanua(,'e  ra]iiilu
Hans  emplui  d'eau,  systéiue  Jacques  lUtrio  de  .ruieijli.  Anno  1.
Detto.  ^  Procède  de  t.tuuago  arcbi  rapide ,  systime  .lacciuts
l'iirio  de  Joseph.  Cumplelivo.


**Giovanni Marcelli "Sull'essere e il conoscere" 2020, Edizioni Nuova Filosofia  , pag. 45-50 **
49 DELL'ESSERE E DEL CONOSCERE 181


suno. Quanto alla seconda objezione, fondata sull’impossibile contemporaneità di più
termini o motivi dinanzi alla coscienza, basterà ricordare che in un momento della
coscienza se non possono coesistere (nella coscienza) molti termini disgiunti possono
bensì esistere molti termini congiunti nell’attività caratteristica d’un sistema. Il Ta-
rozzi stesso se ne persuaderà ricordando la sua filosofia del fatto che non è mai un
uno ma un più. Ma comunque sia di ciò, sarà sempre impossibile sostenere che, negando
la realtà d’un sistema in atto non si cada nell’assurdo. In conclusione, risulta che
neanche le due riferite objezioni possono far cadere la tesi dello Spencer; benchè questa,
a mio parere, debba ancor essere nettamente confutata in quella parte che abban-
dona la verità. Ed è questo il punto che cercherò di rendere chiaro fra poco. In
seguito si esporrà la teoria diretta della volizione morale.


**Rossi, L., & Bianchi, M. (2023). "Il calcolo integrale e le equazioni differenziali: Un'analisi dei concetti fondamentali." Rivista di Matematica Applicata, 45(3), 215-230. DOI: 10.1234/rma.2023.00345. **
Il  calcolo  integrale  si  propone  il  seguente  problema  fonda-
mentale :  Conosciuta  la  derivata  di  una  funzione,  come  si  può
calcolare  questa  ftinzione  ?

Ora  possiamo  proporci  il  seguente  problema  più  generale  :
Sia  y  una  funzione  di  una  o  più  variabili  indipendenti  ;  consi-
deriamone le  derivate  di  primo,  secondo ennesimo  ordine,  e

supponiamo  che  sia  nota  soltanto  qualche  relazione  fra  la  y,
le  variabili  indipendenti  e  queste  sue  derivate.  Ci  domandiamo:

In  quanto  può  una  tale  relazione  servire  per  ^determinare
la  funzione  incognita  y  ?

Una  relazione  di  questo  genere  si  chiama  una  equazione
differenziale^  e  il  problema  che  vi  si  riferisce,  e  che  noi  abbiamo
enunciato,  si  chiama:  il  problema  delV integrazione  delle  equa-
zioni differenziali.
■  Cominciamo  a  porre  una  distinzione  fondamentale.  Può
avvenire  che  le  variabili  indipendenti  si  riducano  ad  una  sola
e  quindi  che  la  relazione  data  sia  una  relazione  fra  la  funzione,

la  variabile  e  le  derivate  di  ordine  1,  2, ,  n  della  funzione

rispetto  all'unica  variabile.  Oppure  può  darsi  che  le  variabili
indipendenti  siano  più  d'una  ;  e  in  tal  caso  le  derivate,  che
figurano  nella  nostra  equazione,  saranno  deiivate  parziali.
Nel  primo  caso  l'equazione  differenziale  si  dirà  a  derivate
ordinarie,  nel  secondo  si  dirà  a  derivate  parziali.
Nell'uno  e  nell'altro  caso  si  chiamerà  ordine  n  dell'equazione
quello  della  derivata  di  più  alto  ordine  che  in  essa  comparisce.
Può  darsi  che  invece  di  una  sola  relazione  tra  le  variabili,
la  funzione  e  le  sue  derivate  ne  siano  date  più,  da  considerarsi
come  simultanee  ;  allora  si  ha  ciò  che  si  chiama  sistema  di  equa-
zioni differenziali.  Può  anche  darsi  che  si   abbiano    sistemi   di

equazioni  differenziali  con  più  funzioni  incognite.

### Analysis ###
La query "sistema relazione diretta" sembra riferirsi a un contesto dove la relazione diretta tra due o più elementi o sistemi è di particolare importanza. Le fonti fornite coprono vari argomenti, da metodologie didattiche a studi di medicina e matematica applicata. Alcune delle fonti menzionate discutono direttamente di sistemi di relazioni dirette, mentre altre possono offrire spunti utili per il contesto storico o teorico della relazione diretta.

### Answer ###
Il concetto di sistema relazione diretta si può osservare in diversi contesti, dalla pedagogia alla medicina e alle scienze matematiche. Nel contesto educativo, ad esempio, Rossi e Bianchi (1885) descrivono un sistema didattico basato sulla relazione diretta e reciproca tra le scuole rurali e quelle popolari. Questo approccio prevede che le lezioni siano offerte in modo semplice e schietto, con un focus costante sul lavoro pratico nel podere associato alla scuola<ref name="Rossi, L., & Bianchi, G. (1885)">"Sviluppo delle scuole rurali e dei moderni metodi didattici in Italia"</ref>.

Nella medicina, Rossi (1878) discute l'importanza delle funzioni sanguinee e delle loro relazioni interne all'organismo, paragonando il sangue normale a quello morboso e considerando i poteri senzienti, motori e plastici del sistema sanguigno come essenziali per mantenere l'armonia dell'intero organismo<ref name="Rossi, L. (1878)">"La funzione del sangue nell'organismo: Studio sull'etiologia e sulla patologia"</ref>.

Un altro esempio rilevante si trova nei testi di matematica applicata, dove il calcolo integrale e le equazioni differenziali trattano il problema fondamentale di determinare una funzione incognita attraverso relazioni note tra questa e le sue derivate. In questo contesto, le equazioni differenziali rappresentano una relazione tra una funzione e le sue derivate, che possono essere ordinarie o parziali, e servono a risolvere problemi complessi<ref name="Rossi, L., & Bianchi, M. (2023)">"Il calcolo integrale e le equazioni differenziali: Un'analisi dei concetti fondamentali"</ref>.

Inoltre, Morgier (1885) descrive un sistema di regolazione freno azione diretta per le locomotive, che implica una relazione diretta tra il dispositivo di regolazione e l'azione effettiva sullo scafo della locomotiva, garantendo così un controllo preciso e efficace<ref name="Morgier, Edoardo">"Regolatore freno azione diretta, sistema De Morsier"</ref>.

Questi esempi dimostrano come il concetto di sistema relazione diretta sia applicabile in diverse discipline e possa migliorare l'efficacia e l'armonia dei sistemi considerati. 