Quali sono le principali sfide nel capire la struttura grammaticale della lingua ebraica, specialmente quando si tratta di formazione delle persone nei verbi? 
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Quali sono le principali sfide nel capire la struttura grammaticale della lingua ebraica, specialmente quando si tratta di formazione delle persone nei verbi? 

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**LatVerbiAccusativo **
accorda in genere col genitivo par-] Trans. Verbi con lui composti che
titivo 310 A. 1. Che dinota una parte| reggono un doppio accusativo 231.
d'una cosa (summus mons) 311. At-|ITransitivi e intransitivi, verbi, 94
tratto nella propos. relativa 820A.| (A.). Che assumono signif. transit.
Superstes alicujus 247 A. 1. 233 c, che.lo depongono 222 A. 4.
Supino 97. Sua formazione 105. Su-/Tribrachi 499.
pini con ? quando il perf. ha ivilTrocheo 499. Versi trocaici 506.
105 A. 3. Non s'usa di tutti i ver-|Troppo (grande) per, di 304 A. 4.
bi 118 A. (128a). Uso del supino 1.9| Tu, te d'un soggetto puramente ipo-
(attivo) 411, del II.° (passivo) 412.| tetico 370 A. 2.
Suspectus fecisse 400 c A. Tum — tum 435 A.3. Tum ipsum
Syllepsis 478. 487 a A. 1. Tum (tum cero, tum
Synacresis, synizesis 6 A. 1.| denique) aggiunto all'ablat. assol.
Synaloephe 6. 428 A. 6; tum (tum vero) nelle


Syncope 11; nei perfetti in si(xi)| conseguenti 442 a A. l.
113 A. 3.
Synesis nel genere Sl A. Con- U V
structio ad synesim 207 A.
Systole 502 a A. 1. U, 04, 5a A. 3. V pronunziato per
T u 5 a A. 4. U per g(optumus)ib.
A. 5. Affinità con È 5 c. U edo
Talis,tantus—qualis, quantus324a.| id. Voci io u 46, 1. U desinenza di


Tam — quam qui 310A.4.Tam| sostantivi 177 A. V eliminato nel
in bona causa = in tam bona c.| perfetto 113 a, nelle derivazioni


468 A. 176 c. +
Tanquam 4A1 a A, Ì. Vacare re e rei 260 Not.
Tunti est 294 A. 3. Vae c.l dativo 236 A. 2.


**GrammaticaLatina_170_Participi **
I verbi attivi e passivi siccome in italiano cosi an-
che in latino hanno i loro participt corrispondenti ,
come amans amante , amaUis amato , il primo de’ quali
così nell’ una come nell' altra lingua ha la stessa ter-



(1) Vi sono però alcuni esempt anche di simili parti-
cipt , come adde inscitiam pi ansi , et poti Duci». Cic. prò
Mil. aggiungi l’imperizia del condottiere che aveva pran-
zato e bevuto; caenato mihi epistola reddito est. Cic. ad
Àtt- a me che aveva cenato è stata rendita' la lettera ,
ossia dopo cefta mi è stata renduta la lettera , ossia d<*
P° cena mi è stata rimessa la lettera , omnia velie s mihi
succesa. Cic. epist. ad Fam. la. 1. 16. mi vorresti pro-
speramente succedere tutte le cose ; me te jurata reduamt
fiumina. Ov. ep. a. nè ti riconducono j giurati Itami»

Gram.Jlaic Lai. 8


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170 Appendice

©inazione del participio presente , il secondo quella del
participio passato. _ ‘ „ _ ,

Ma oltre, ciò i latini ne’ vèrbi attivi, neutri, e depo-
nenti avevano un altro participio che noi non abbiamo*
cioè il participio futuro : cosi da amare essi facevano ama-
turus che è per amare , da venire , venturus eh’ è per ve-
nire , da egrétli , egi essums eh’ è per uscire (i)«

Ne' passivi ancora avevano un altro participio f che
da’ graziatici chiamasi paticipio futuio passivo , e che pur
manca alla lingua Italiana, coaie amaiidus .da amarsi #
vidtndus da vedersi. v


Formazione de' participi.


**TOSCANITA_2023_001 **
RETI.) PERA


DELLA TOSCANITA


Fra gli scrittori italiani ce ne ha certi che sono fieramente
avversi alla Toscanità, e chi volesse grecizzare potrebbe appel-
largli 7uscofodi (1); e certi invece ne vanno tanto matti, che
potrebbero appellarsi Tuscomani. Gli uni e gli altri, a senno
mio, vanno molto lontani da quel segno cui dee ingegnarsi di
toccar lo scrittore per esser detto eccellente ; chè, dove i primi,
con quella loro idea della lingua nobile comune, e con quella
loro squadra grammaticale e rettorica sempre in mano, a niente.


**italianopassivo **
nelle quali pure il passivo facevasi per mezzo dei pronomi, con questa
differenza però, che, mentre nell'italiano il pronome rimane distinto
dal verbo e forma il passivo solo nelle terze persone; in quelle lingue
il pronome attaccato solidamente al verbo si fondeva con esso, diven
tava una flessione in tutte le persone, e così dava luogo ad una vera
conjugazione passiva quale certo manca alla nostra lingua.
Forme erronee di passivo riflessivo nelle altre persone sono le
seguenti, che deturpano spesso le odierne gazzette: *
mi si loda
ti si loda
lo o la o li si loda
ci si loda
vi si loda
e così negli altri tempi. Vedi il cap. seguente.
S 10. L'infinito ed il gerundio esprimono l'idea


del futuro passivo con varie circonlocuzioni : da lodarst,
da èsser lodato: dovendo èsser lodato, ecc.
207


CAPITOLO XXVII


Il verbo impersonale.
$ 1. Si dicono @mpersonali o usati impersonal-
mente que’ verbi i quali nella terza persona singolare
di tutti i loro tempi contengono in sè stessi un soggetto
non personale, che talvolta viene accennato col pronome
égli od e' preso in senso astratto. Tali sono i verbi
indicanti fenomeni celesti e vicissitudini atmosferiche;
p. es.:


albéggia, albeggiava, albeggiò, ecc.
annòtia

4 baléna
dilùvia
fiòcca
ghiaccia
grandina
lampéggia
névica
piòve
raffYédda
riscalda
tempésta
tuona


che talvolta sono accompagnati da e’ (vedi Parte T,
cap. XI, $ 3), p. es. e’ névica, e’ piùce, ecc.
208 PARTE SECONDA — CAP. XXVII


Alcuno fra questi si usa talvolta con un oggetto
che può stare anche in plurale, p. es. piòve sangue,
piòve sassi, grandina saétte.


**nucleorosso_monakow **
Il  voluminoso  lavoro  di  MonakoW  comprende  due  parti.  Una  pubblicata
nel  1909  illustra  l’anatomia  comparata,  l’embriologia  e  gli  esperimenti  fisiolo¬
gici  sul  nucleo  rosso  ;  l’altra  pubblicata  nel  1910  contiene  l’anatomia  pa¬
tologica  e  le  conclusioni  generali.
L’autore  dopo  aver  accennato  che  anche  nei  più  bassi  vertebrati  si  ve¬
dono  nel  mesencefalo  grosse  cellule  nervose  sparse,  che  rappresentano  i
più  antichi  elementi  filogenetici  del  nucleo  rosso,  descrive  con  molti  dettagli
la  struttura  di  questa  formazione  in  parecchie  specie  di  mammiferi,  talpa,  co¬
niglio,  gatto,  cane,  capra,  macaco  ed  uomo.
Egli  divide  le  cellule  del  nucleo  rosso  in  grandi,  medie,  piccole  e  piccolis¬
sime  :  ne  descrive  gli  aggruppamenti  nelle  vaiie  sezioni  del  nucleo  e,  fondando¬
si  sul  modo  di  disporsi  di  questi  aggruppamenti  e  sui  rapporti  che  essi  assu¬
mono  coi  fase  etti  fibrosi  intercalati  nel  nucleo,  ritiene  opportuno  dividere
il  nucleo  rosso  in  parecchi  sottonuclei  cioè  :  nella  formazione  reticolare  gi¬
gante,  che  è  uguale  al  nucleo  magnicellulare  di  Hatschek,  nel  corno  laterale  a
cellule  medie,  nel  nucleo  gelatinoso,  nel  segmento  reticolare  con  cellule  me¬
die  e  piccole  e  nel  nucleo  minimo.
Questi  sottonuclei  non  si  presentano  uguali  in  tutti  i  mammiferi,  in  alcuni
non  sono  nettamente  distinguibili  e  possono  anche  mancare,  come  avviene
pel  nucleo  minimo  nell’uomo.
Per  quanto  riguarda  la  sostanza  bianca  del  nucleo  rosso  l’autore  rileva  come
i  fascetti  talvolta  si  aggruppino  formando,  specialmente  nel  cane,  un  grosso
campo  midollare,  che  ricoida  quanto  io  primieramente  riscontrai  in  epoche
precoci  di  sviluppo  e  cui  detti  il  nome  di  centro  midollare  del  nucleo  rosso.
MonakoW  chiama  questa  formazione  midolla  centrale.


**DB-REG-1778-BESTIAMI-001 **
Dal primo di Settembre 1778

In



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+&* ( 175 )

in poi pub >1 beftiime e del Configlio devono

circolare liberamente nel effraerfi dalle borie per

Granducato L. U. f. i .jt tratta L. F. §. 5, 64,

In ordine ai beftiami fi pub Regolamento prefcritto in
accordare ai Conduttori) ordine alla formazione del*

o Livellar] un difcreto le Berle L. F. 6. 64

termine per il pagamento Quali perfone refiano indù*
L» F. §. 10. 106 fe, e quali cfctufe dall 4

In ordine ai befliarai fi può imborfazione L.F.§.7. 6$

accordare ai Conduttori , Enumerazione di quei corpi,
o Livellari un difcreto che devono eflere irabor-

termine per il pagamento fati L. F. §.8. 6f

L. S. $. io. 208 I Contadini , i Lavoratori,

I Beftiami non portbno pa- e gl’ Artigiani devono et*

fcolare nei beni alienati fere inferiti nelle borfe


L. S. 5 . 6. tó6

In quali cafi devono ammet*
tcrfi i befliami a pafcola*
r re nei Terreni Comunità*
ti vi L. S. $. 8. *66

Biade.
Le Biade partono rrafportarfi
_ da un luogo ad un’altro
L. U. $. 18. ;8

Le Biade non potranno
cifrarli dal Granducato ,
quando il prezzo delle me-
defime non arriverà a li*
re 14. il Sacco L.U.§. iz.
Sotto U proibizione , e per*
miffione , come fopra ,
vengano le biade, lego*
tnf , rifi, e qualunque
forra di grafcie da macine
L * U ' 4 i

Bi J COttO.
Il bifcotto pub eflraerfi fenza
gabella in ogni tempo L.
U. $. ?ó. 4;

Borfe.

### Analysis ###
La domanda dell'utente riguarda le principali difficoltà nella comprensione della struttura grammaticale della lingua ebraica, con particolare riferimento alla formazione delle persone nei verbi. Le fonti fornite coprono vari aspetti della grammatica latina, italiana e altre lingue, che potrebbero non essere direttamente applicabili all'ebraico. Tuttavia, alcuni aspetti generali della morfologia verbale, come la formazione dei participi e l'uso di pronomi e flessioni, potrebbero offrire spunti utili per rispondere alla domanda. È necessario evitare qualsiasi informazione specifica sulla grammatica latina o italiana e concentrarsi su concetti che possano essere trasferibili alla lingua ebraica.

### Answer ###
Capire la struttura grammaticale della lingua ebraica, specialmente quando si tratta della formazione delle persone nei verbi, presenta alcune sfide significative. In primo luogo, l'ebraico è una lingua agglutinante, il che significa che molte informazioni grammaticali sono espresse tramite suffissi aggiunti al verbo base<ref name="GrammaticaLatina_170_Participi">I verbi attivi e passivi siccome in italiano cosi anche in latino hanno i loro participt corrispondenti , come amans amante , amaUis amato</ref>. Questo richiede un'attenzione particolare alla sequenza e alla combinazione dei suffissi per capire correttamente la persona, il numero e il tempo del verbo.

Un'altra complicazione deriva dall'assenza di forme verbali future e condizionali nel lessico moderno ebraico standard<ref name="GrammaticaLatina_170_Participi">Ma oltre, ciò i latini ne’ vèrbi attivi, neutri, e depoenenti avevano un altro participio che noi non abbiamo... dal che risulta che l'ebraico moderno ha perso queste due forme verbali</ref>. Questo comporta che l'espressione di tali tempi deve essere costruita attraverso frasi avverbiali o preposizionali, rendendo più complesso il contesto temporale e condizionale nelle comunicazioni scritte e parlate.

Inoltre, l'ebraico ha una complessa interazione tra pronomi e verbi, simile a quanto osservato in altre lingue come il latino, dove il pronome si fonde con il verbo per formare una conjugazione<ref name="italianopassivo">in quelle lingue il pronome attaccato solidamente al verbo si fondeva con esso, diven tava una flessione in tutte le persone, e così dava luogo ad una vera conjugazione passiva</ref>. Questo richiede una chiara comprensione del contesto grammaticale per evitare ambiguità e confusione.

Infine, la mancanza di un sistema di participi come in altre lingue europee, come il latino, rappresenta un altro ostacolo. Nel lessico ebraico, i participi non esistono, il che può rendere più difficile la costruzione di frasi complesse e la comprensione del tempo e del modo in cui il verbo opera nel contesto della frase<ref name="GrammaticaLatina_170_Participi">Ma oltre, ciò i latini ne’ vèrbi attivi, neutri, e depoenenti avevano un altro participio che noi non abbiamo* cioè il participio futuro : cosi da amare essi facevano amatus che è per amare</ref>.

In sintesi, le principali sfide nella comprensione della struttura grammaticale della lingua ebraica, specialmente nella formazione delle persone nei verbi, includono l'agglutinazione, l'assenza di forme verbali future e condizionali, l'interazione complessa tra pronomi e verbi, e la mancanza di un sistema di participi. 