﻿kffO XIX

GOLEGGIOñ1 DE 18'l@

léff)íyf. 43 1 S

AYE T AA AE A,

PYEYIrsTÁ PRofzrsloNAL Y 'glENTlfllcA (GONTINUACION DB EL ECO DB LA VBTBBINABIA).
se publica tres veces al mes, eu comñiúaciou constante con una série de obras oientíñcas

'
PRECIOS

DE

SUSCRICION.

Al periódico y ó N yisiologia.—Le, lnismo su Madrid qae en provin-
cias 18 reales trimestref Ba últraaist, 180 rs. al aao. Ba cl Bairau-

íéto. 85 ftancas al ano.— Cada número suelto, "- rs
éf periódico solamente,—Lo mismo on Madrid que en provincias, á rs. al mes, 18 rs. trimestre'. Bn Ultramar, 80 rs. al'ano. Bn el Brttaníero, 18

trsacas tambien por ua edo.

Sólo se admiteu senos dé franqueo de cartas, de los pueblos en gue lro

breaqyuaigsiitroo,lay

éun en este caso, eaviéndolos en carta cerlidc-dal A.dministtaoion no respondo de los estravios; pero

sin enyo abonando

siempre en la ylópércioa siguientes 11' sellos por cada á rs; 'lú sellos por

cada 6 rs; úy,sesos pot rada 10 rs.

PUNTOS ur MEDIOS DE SUSCRICION.
Bn lladtid: en la Redaceion, calle dc la yasion, números 1 y 8, terrero careaba.— bli provincias: por conducto de corresponsal d remitiendo d'ls Zedaccion librsnms sobre correos ó el uúmero ile cesas correspondiente.
NOTAN Las susericiones,se cuestan,llesde Primero ée mes.—May una
asóciaeion formarla con el tilulo de LA DIONIDAD, cuyos miembros se rigea por otras blves. Véase el prospecto que ss dó gtátiu —Todo snscritor é este periódica se considera que lo es por tiempo indetlnido, y en tal coaeeyto responde de sus pagos miéatraé na avl e é is Red accion tu sentido
cnntrsrio.

ACTOS OFICÍAÍES.

que nos regalaron la por mil títulos celebérrima y
absurda libertad de enseñanza se metieron tambien

á reglamentistas, siendo asf que renegaban de la

La impacieuciób con que ha sido esperada una
resoluciou dül' Ministerio dé Fomento, anunciada

'

infalihilidad pontifical del Estado en esta materia; forzoso es escoger, dentro del régimen proteccionis-

préviamente como salvadora y como ángef tutelar de la lnstruccion pública en Espafia:, el' grandísimo in-,

ta, aquello que sea menos ilógico y al propio tiem-
po menos ocasionado á tristes consecuencias.

terés quó vépfiaderamente encierra, Inás por lo que, l En suma: como el lector inferirá, sin duda; cuan-

~ supone qüe por lo que preceptúa; y por: último, la
necesidad ó', por-'lo :menos, la conveniencia de que

do haya meditarlo sebre el 'acto 'offctytf que vamos á poner antes susojos, el Sr. Ministro deFomentose

sean conoéidos Tos'búenos propósitos dél Sr.'Minis- halla bien penetrado del pasmoso trastorno' que en

tro del Ramoí todo esto nos'parece motivo. bastante la literatura en las ciencias'yl en las 'profesiones

poderoso para qne LA VnrsmNABIA.. Esyéuel.é. no pueda dispensarse' 'de insertar' en'sus columnas el textó fntegpo:del documento oficial á'que aludimos.

científicas ha produciflo la descabellada libertad de
ensenanza de que estamos siendo víctimas; cree,
tal vez, que ese trastorno y los males que ha oca-

ffo débemos, en mafiera alguna',l consügrar nues-
tra crítica al exámen de las nuevas fbáses sobre

sicéyzéíc pueden rémediarse dentro del'sistema pro-
íeccionistap y 'formula un decreto encbmfnádo á po-

V .' elabora, por milésiina vez, se pretéudc levuátar
e edificio 4e la literaturay de lá ciencia en nuestra patria; 'yol fiecirique no debemos,l nc neé mueve otro déseot qué el de' contribiiircuantb nos Bea dado á que el prestigio ke lá áutoüdad suprema se mantenga tan alto y tan réspetsdfp conm necesario' és en
las circuinstanóias díficilísimas por 'que Venimóe atravesündo. Qué, 'á'nú'mediar esta' consideracion de
oportunifiad (y de' justicia actual), expendrfamos
decididamente nuestra opinion', sieinpráínleal y fran-

ner coto á los desmanesi á dignificár'(si es posible)
lel sacerdocio ue la íústrúceiori enl Ilus- iuúlll~ tí- plies I variadás esferas de su desarréllo. ACyonseguirá su
objeto f Resueltamente contestamos que rno; porque lcs vicios del' libertinaje serán reemplazados por' los frascendentales vicios, del proteccionisinor ápero conseguirá; al menos, contener los 'estrágos' de esa -lepra científico-literaria que con bl titulo 'de emsefiauza fiáyle ha' infestado á Esp>ñaf.... Sin vacilar respondemás que sí. El agiotaje de 'ciertos vividores

ca; pero:no üél'todo conforme ocn el modo que el tiene yá cortado el vuelo. Y es sumamente verosíSr. Minhtro ha' teííido "dé resolver unaé cuestion de mil que si el Sr. Ministro no tropezara cón los obs-

tamaña importanéia; Con efecto",el proteoáiófiismo administrativo, sea
cual fuere el terreno que elija para su.-deferisa, no

táculos de una opúsicíon apasionada y sisíemática, sus dispósiciones serian todo 'le represivas que el asunto exige.—El'óamino se ándará, Dios'yhedianteí

resiste dos minutos :de' argumentacion bien diri- —Contentémoües hoy con ver decrétadá la muerte

gida; y 'es por' tanto inútil, completamente estéril, regfameritap lo 'quél. no puefle sey 'ieglááiéntado. Mas, púesílO'qde de, reglamentos no henios-'dé salir y, eonlmayür raznn aún; puesto que los holribrés

de todas las Escuelas tituladas ftáres, que no ofrez-
can 'garantfas de una' formalidad irúepróchable. Para
eyi lo sucesivo; al torrente lle devastacion se le ha
opuesto ún 'diqúe'. Una vez dadó este'pasb, la per-

B óhág

Lú VETERIihíARIk. ESPJhhhOLú

seca«íon y castígq'de Íos que tan miserablements han abusádh de ls llhérí,atí de eqseñathza, es 'thres fácil para un jííískstro de Bhhíáe hdíluntád y de cpn-.,
Víoehrén.prcfundg,
Eá cuanto al dbcreto, coüsíííeáadoren su -parté
précepílúá, advíértese que únícahnh'eriíe 'tiene pOr' Objeto fijar las relaciones que deben existir entre la enseñanza oficial y la enseñanza"libre, y que, aun cuando sólo se refiere á los estudios de sejrhhnda enseñanza y á los de facultad,, claro está-que las dísjmsicioneg qíh«h, se- ahjupten relativamente á las carh eras especiales y á las profesionales, habrán hle esí,ar en completisima armonia con lo que aquí se es-
tablece.—'Llamamos por de pronto la atencíon sobre lo que se ordena en el artículo ígh, que corta de
raiz una multitud de abusos.—Aeste decreto acom-
paña una órden prevíníende que la matricula empiece el dia í.' de Octubre y terminé el hila 1ñ.
Hé aquí yá en todos sus detalles ls caposiciún y. el decreto á que venimos contrayéndonos.
L, F. G.
ñáihhistsxio hhsh B'tszhhsshxto
Lxroshchom — Sr. Presidente: Ki,decreto. de 99 6e. Julio último, qne se propuso asentar sobra bases razeusbles las relaciones entre la.enseñases pública y la poíviadk,
encomendó á los reglamentos,que habian de formarse más adelante el temninar lss condiciones eon que podiau adquirir carácter académico los estuílios de segunda eusefhanza hechos en Ios establecimientos privados ó en el hogar doméstico.
La angustia del tiempo' ha impedido que se fsrmen esas regíamsntps', los cuales por otra parte deñia» venir pre. cedidos de otras disposiciones generales, ns .fáciles de formar y disoutir su un período ía» báeve cehuo,:el.qne mediaba desde la fecha del refecido dcsreto hasta aquella en que debia abrirse el próximo curso esceIsh. En tál situacion, y, para evitar los graves perjuicios que :hsbian de resultar á los que estudiasen 1a spg»úda enseñanza en Colegios.privados: ó cn el hogar doméstica; era de nk soluta necesidad fhjar las condiciones iuhiieadaé ehv :dioha dísposícío» de 99 de Julia, y á esto sé.ordshhan las,palmeras presoripeiones de1 proíhecto de decreta que .tengo el houor de someted á,la aprobaeioo de V. E.
Ellas son meras formalidades,, que uhí íimitacionesdel ptyncípio dalíbertad. y qrzuhnean de la eoysyíccíou de; qge no basta á las: necesidades de la segunda enéeñahtza la
aCCiOn del ghhíííernc,, zinc que ea í»hb«SPanhíéhje lzi,CusPa-
racion dp.l»s partí«hhúíhaes; El gobierúo y íaá Diputaciones ó kyqníñííhíeutoz pueden fundar ínstiíutss oficíales, pero sólo,e». «orto númeyo y, en 6etermigsdas péblasiones; y, tales Institutos pof su natural éohhdícíon, ni son acaso par¡a elgunos de los estudios que a»mprende este grado de la instraccion tan á propósito como los Colegios

hqhrívadosrngPuéden oféécer E Iás;fanhíjiáíh aqueíígs vehír
'itaías.'que.ala internado propoyciona. eü Íés Col+os, nj
'.afiueI;sentido grandémenle edhhcadai y;.,gpíígíosoíqhíue aih
, cüuzan en algunos de estos; sisi co utái célg lss exoéíh agite
eon que lléíudaiáahs álmcontíaus gqneliqrotra ejsenqnm
daña aü eÍ ñogai Á, lá vistá dé los jiadres por peráonaé de
su aspe»tal confianza. Las institihciones públicas deben aspirar en este';periodo de la enseñanza, más que á dispensas poh sí solas las instrucciones, á scr como el ejemplar y,-regla que dirija a las privadas em,cuanto concierne á la doctrina, y el cenlro que de á. todas direccion y unidad.. Por esto el proyecto no rechazát .sino que facilita y trata 'hle promover la enseñanza priyáda, estableciendo enthe ella y la pública relacisnes que,puedan llamarse fraternales y de sincera concor4h.
Las otras medidas van encamiuádae á poner. órden y
regularidad en los estudios, y á corregir males y abusos que se fhan originado en estbs ú1timos años de la absoluta hbertad concedida á los cscoda>es. Bajo la fáléa idea de que las Facultades sólo se dirigian y estabau organizadas al propósito de prspafap para la práctica de ciertas profesiones y uo para, cultivar tambien cada una de ellas una rama de los saberes, y bajo la idea de que la-libertad, que se,anunciaba cama el pzáncipiá de la nueva época podia dav á todcs licencia Ke preheder' auñ en esaedad. de imprevisiou yligerexa segun Issdictára el capricho ó cálcullos interesghdeob se'haahía permitido g lgc
alumnos estudiarlas materias de cada. Eaoultad en ls
forma. que qsisiezan y en el tiempo. que tuviegan á biahg y la mny¡hú'is de ellos usaron ds :esta Ticeacia de áal me~ do, que en hice ó:ehitreS eursOS eigíhíeron todas las asigr naturas qne antes Cxigian no mano» llemJI» gue el de
seis ó siete años.
Los resultados ds esta inmoderada hbeytad ha» sitio> el
desconcierte y la jenarquíat y, hma nharcada. d«cadencia en los estudios que,ya venian,daplorando cuá»thís se in'teresan en él porvenir de la ciencia española,
SemeíaatemtuaChOn Pedha,.P«O»tO y. efiCaZ gemhtdhOs y. á prpcurasle~shh la fe«me y limite.fiue conpíegtg lá pzs. mura del éiehnpe van eneáhnínadshh¡laé Ehímáipeles ínadí"das provisionales ;que se consignan, en ehipsoíhesthl some-
tido-ála alta consideracion de Vc K,
Telas medidas~ponen ys alertas restríccíoncíh á lhh.li. bertad: dé»»seña»caz.perú uo páya amefíggapls en,.aíra áelo,qae-e<esenséhal; y zeapeííín4qlsíeuaqto es debido, sfayerecerán,al adelantamiento délmyuventúd,.;preyínien4a á asta contrailas sugestíosesidc la pésera,ó íbé cáíepur ' loa:da ug míhl entendida interés, híájohfiuí á.q»e no lhayh ; éabMo zesístichlcs-.padece de.'fahbiqjín hhtás plíídsdásoshds ordinario de que acaben sus híjosíáfi,cegfrúfhfityga»ehaeí ; tüulo psofceíenhtl qge no ñe qué adqhhiersniéhft zabér só¡lido yrhheádádere.
El ñiiuistza que suscribe ns ípuede; aspirar ál restablecimiento daaqaellas formas y, relariones que.creó elsistéma. que rigió hasta lííg6h y, que si tuvo ln gloria-;de . inaugurar entre nosotros eon no poco aeierdg la recííganívñpísn de la enseñanza pública y dió -psr, el, pronto

LA VETERINARIA ESPANOLA.

fuerte é inteligente impulso á la ciencia, estrechaba ya en sus últimos dias y embarazaba el pensamiento; ni

de la Iglesia catoTíca, que por. tiempos ha dirigido la Ins. huseion contante gloria pare ella y provecho parala

ménos hl de squellás otras que un los años que prese-
dieron á la última bevolueionr creó una escuéla ó 'frac-

civiTizacion, 'el Profesorado nombrado para regir la ensenanza debe en el ejercicio de su ministerio estar librerde

ción bsstazdá é intransígente:, iái la cual toca no escasa
responmbkiidad en'la explosión dé. ese gran ácontecimiento, y que en vez:dé:aflnjar. Ios ya entonces mal su fridos lazos del-sisíbma á la sazón vigente, quise movido

toda censura, ypoder exponer sinceramente sus convicciones sin otra responsakfilidad que la que señale su conciencia ó la que contraiga ante la del país, fuera 'del caso
eu que su enseñanza revista el carácter de inmoral 6 es-

de un espiritu hostil á itoda, cultura liberal, 'apretárlos
más y más y encerrarlos enmóldes tales que, de conti-
nuar mucho tiempo, hnbierau aquí acabado con toda
vida de movimientos cieutíficoz.

candalosaí signifiéa eñémás qun los particulares que sin nombramiento alguno, pero por verdadera vocacion y debidamente:prepavados, acuden á las escuelas públicas
á propagar. sus conosimientss del modo que sucede sn

Cree que, más ciue en.las otras.sesas y en los restan-
tes órdenes de la vida, impmta aplicar sincera y anghas mente el principia de la Hbeztzd en este en que se cúltiva la cieticia para que pueda lógrsrse el progreso de las luces, sin lás cuales no lmp edelantamiénto algunó

paises más aventajados', puedan, sin mas condiciones
que la autorización que deben otorgan lez mismas Es-
cuelas, propagar zieínmas y.aoncepciones que acaso sir-
van para adelantar la ciencia general, ó sino la de un determinado pais; sigui6ca; por último, que é. Ios j6ve-

social que sea sólido,y,dnsadeto,ní es dado alcanzar' hoy
ninguna suerte de'grandeza. Pero la lihertad, no.quiere decir, que no haya organi-

nes que acuden á esas Escuelas sostenidas y dirigidas por el Estado no se les ha de etnbarazar con pvevenciones inútiles é innecesarias prohibiéiones.

zacion, ni puede afirmarse que se la.niega ó suprime porque se pongan algunos límites á sn ejercicio para.regularizarle.y :para que ella se desenvuelva concertada y armoniosamente. Es legítízno y se debe regular ese ejer-
cicio, no por modo que cercene hipócritamente la liber-
tafi por, desamar ó exagerada idesconfianza ile ella, mas
con franqueza p',.eon intento de servirla. Para el Mimstro que suscribela libertad llamada de enseñanza, debajo de cfuyo nombre se comprende la 'liberad del pensamiefito; significa en primer lugar. qne la idea puede manifestár-
se,y,propagarse sin tzahas ni censuras por, todos los ám-
bitos de la sosigdad, y que es permitido, á, todo particu-

Mas el Ministro que suscribe vuelve á decirlo: puesto
que la Instruccion pública es una institucion, es menester 'organizarla segun relaciones que favorezcan la con-
secucion sle los .fines á que se encamina. Es menester
constituirla segun cierta unidad que abrace la variedad
de los conocimientos; es preciso que estos se dividan y
ordenen entre si; qne haya pezíodos y grados distirítos en la enseñanza y division de lazva&íae ramas del saber,
constituyendo Escuelas y Facúltages diferentes, y en rada grado, Escuelas y Facultades un órden, un método, una jerarquía. Y si es racional y hasta necesario para que.se logre el fin de la enseñanza y el progreso de las

enlart ó asociacion, 6 corporacion cualquiera que sea su indole, enseñm' y aleccionár oonko les plazca sin otro límite', fuera delque señalen'las eternas y augustas leyes

ciencias que haya esta organizaeion y este 6rden, tpor
qué hadeser lícito é. Ios escolares tirar por otro camino ymarcharálaventura sin plan ni concierto? ISe ílirá

de la moral, que el que les ponga su propio interés ó la
prudencia. Signifisa tambien que los padres de fainilia y, los mis-
mos jóvenes pueden escoger por. Mseshos á quienes les
dicte su sonciencia, y acudir á,recibir enseñanza á aque-

que la libertad queda sacrificada, porque suponiendo que cada rama del humano saber pide largo estudio y así-
dno trabajo, y que 'debe aprenderse progresivamentey een acertado método, no se permita á los jóvenes marchar ásu.capricho y atropelladamente sl término de sus de-

lla escuela ó Sociedad ó Instituto.queuháa responda á. sus seos, que son amenudo los de abandonar las aulas para

aspisációnes y. deseos. Y..psr vierto que en lo que el actual iProyectocsontiéne nada. hay, que,sea hostil. á esa li-
bsvtszh muy al contrario,.en él se'.pzócurapor los medios más sdenuídes, estableceñrelacismes qne éntes ha llamar

lanzarse en los azares de la vida ántes de haber fortaleci-
do su espíritu con la sávia de la ciencia, 6 volver á sus hogares á consumir en lasthnosa ociosidad su vida sin aspiraciones ni levantados prepósitos7

do fraternales. entre la enseñanza; püvada F la que da y

iEs además la ensenanzs, en tanto que institucion, un

sostiene el' Estados

órden.socíalestablecido para el ejercicio,dél pensamien-

Cuanto:á esa„estdecíp,: cuanto á.lá Inztitucion públi-:
ca que.tiene un.cuerpe docente y. una qrganízacion,es, tablécidá por la ley, la libertad signifioa, para el Mínísitzo que suscribe, que aquella no. es una instituciou administrativa ni una como meza dependencia: del Estado„
sino ántes bien,una. funcion. y, esfera Pzincípalnrente so.

to y el cultivo de la ciencia, y para preparar á las profe-
siones,, sobre todo los llamados liberales. Sería extraño
que en este árden ne tocasen 'deberes á unos y á otvos á
los Maestros y á los discípulos; córreles á los ptimeresel de consagrarse, si vale la frase, con fervorosa devocion á instruir y aun educar á la juventud; á los segnndós el

cial y.libre: sígmfiswquet dadas! Iás actuales condiciones dada vifia íígnezat y'Política de::nuestro país, y: él linaje 4e las.relaciones queten iesta; época revúelta y de dízíaien
y lúcha sostiene ebókstado ron esa institucion venerandz

de aóudir al lado del lñaestro parai ser por .él adoctrina.
.dos íf pw>.aprender bajo su direccion la ciencia. Por eso parecerá siempre extraña á toda.persona sensñta aquella disposicion todavía vigente que daba expresa

3700

LA. VETEBINARIA ESPAÑOLA:.

autorizacion ai alu<uuo para no asistir á la clase, como

Art<4.' les exámenes de ingreso en la segunda:en-

si fuera posible que los jóvenes aprendieran las cien
cias abandonados é, si mismos< como si el conocer, lo

señanza para los alumnos de éstablecimientos'privados' y de enseñanza domésñca que se halIen en poblaciones

que forma el asunto de ellas fuera cosa fácil y llana
y no necesitada de la ayuda y de la comunicacion

donde exista Instituto, se vérificarán ante el tribunal
formado por los Catedráticea de dicha establacímieato< y

diaria del Profesor. Sea enhorabuena esa comunica- donde no, ante un Tribunal compuesto de un Vocal de

cion cordiaá é íntima: hágase que antes que en ser- la Junta local de primera enseñanza designado. Por la

vil temor, ó en una reglamentacion mecánica y vio- misma, cl cual presidirá los actos, dclbDirector del esta-'

lenta, descanse en los vínculos del afecto y del mútuo blecimiento privado, y de uu bíaestro de Escuela públiz

<espeto y de aquella reiaciou,que engendra la comun ca. En los casos de enseñanza doméstica entrará en lu-

vocacion; pero dése á entender al ménos á los jóvenes gar del Director del Colegio otro Maestro,jy en su defecto'

que no deben confundirse ante la ley el que acude soli- otro indivíduo de la Junta locaL

cito á las. clases, ganoso de instruirse para ser útil á si

Art. 5.' I,as asignaturas de éegunda enseñanza estu-

mísmo, á su familia y á sa pátria; y aquel ot< o que gas- diadas en establecimientos privadas ó en el hogar domész

ta sus mejores dias en la ociosidad y el abamlono.

tico siu asomodarse á las prescripciones de los artículos

Tales son, Sr. Presidente, las razones que han movido anteriores, no serán.incorporables en los:Institutos pú-

al Ministro que suscribe á proponer á V. E. el adjunto blicos; pero podrán los alumnos que así hubieran esta..

proyecto de decreto.

diado obtener el grado de Bachdler en Artes-, sujetándo-

Madrid 29 de Setiembre de ll74. —El Ministro de Fo- se á las pruebas de aptitud y pago de derechos que se

mento, Cárlos Navarro y Rodrigo,

determinarán oportunamente, prévia consulta del Con-

sejo de Instnuccíen pública.

Art. 6.' Ningun alumno podrá matricularse á los es-

Dzcezvo.—Teniendo en eonsideracion lss razones que tudios de segunda enseñanza sin haber sido aprobado en

de conformidad con el dictámend'el Consejo de lostruc- los exámenes de ingreso que determinan las dispossicio-

cion pública me ha expuesto el Ministro de Fomento y nes 'vigentes.

de acuerdo con el Consejo de Ministros,

Art. 7. Los estudios pertenecientes al periodo de la

Vengo en decretar 'lo siguiente:

segundá enseñanza se harán con sujecion á las siguien-

Artículo 1.' Les fuudadmes< empresarios ó Directores , tes prescripciones<

de estableoimieutos pnivados de segunda enseñanza que

1.' I as matriculas en las asignaturas de Latin y Css

deseen dar carácter acadéunso á los estudios hechos eu íellano se hafán siguiendo su. órden numérico; y prece-

ellos, deberán remitir dentro de los 15 dias anteriores á derán á la de Retórica y Poética y é, la de Psicología, I.ó-

la apertura del curso al Director del Instituto provincial gica y Filosofia moral. La de Geografia 'deberá preceder á

en cuyo término radiquen un cuadro de la euseñanza, las de Histeria universal é Historia de 'España. La'da

que de<nuestre el número y nombre de las asignaturas 'Aritmética y Algebra á la de Geometria y Trigonometría,

que hayan de dar y el de los Profesores encargados de y esta á la de Física y Química, Historia natural y. Pisio-

explicarlas, con expresion <le todos sus títulos académL logia é Higiene.

cos, si los tuvieren.

La matricula de la segunda enseñanza, eon su-

Si en el trascurso del año académico cesase alguno' de presion del:.Latin, se hará de <nodo que las asignaturas

estos Profesores en el desempeño de la enseñanza, el comunes, que son.las ya enumeradas, se estudien en el

fundador,' empresario ó llirector del establecimieute pri. órden indicado y. ántes que 'las propias dé este método.

vado deberá noticiáeselo al Director del Iastitu to, ponien-

3.' La matricula, en les estu<ñoé 'de aplicaoion de se.

do tambien en su conocimiento la p<rsona que ha Ge gunda enseñanza, se hará de 'modo que ála de Topo-

reemplazarle.

grafía preceda la de'les dos años úe'Matemát<cas élemén-

Los Direc<ores de los Institutos cuidarán de publicar tales, yla del Dibujo.lineal á'la de'Mecánisa industrial.

en el Boíetísz olfcí<zl de la provincia, durante el primer Tanibí eu precederán< la< ée los dos'cursos de Matemáticas

mes de cada curse, los cuadros de los establocimientos ¡ á la de Química.aplicada á lasarteo, a'la úe Física y privadoa, iy de dar eu el misnio noticia de 'lús variacio- Quimica, á la del Dibujo lineal; la de krümética y Alge-

nes que ocuriieren.

bra á la' de Aritmética mercantil; hada Avitmética. mer-

Ari, 3. Los alumnos de establecimientos privadas de i cantil á Ia de Bjercicioa prácticos dP comercio; la de Ele.

segunda. enseñanza deberán hacer :sus matrioulas en la mantos de Geogrñfía á la de Geograíís y 'Estadistica

época señalada para los que esiudieu en Institutos pú- oomercía1 debiendopreceder elestudio deIDibnjo lineal

blicos.

á kos deinás de su género.

Ast. 3.' Los estudies hechos en el hogar doméstico,

no han

menester para surtir plerios efectós

'
aoadénsíúos

de otro requisito que el de la maúiculai Ia cual debézá '

hacerse tambien an los lnshtutos provinciales y en época, marcada para los alumnos de estos.

la
¡

Azt. S.' No podrá hacerse la matríenla dé las facultades üu ihabez ganado las asqgnaturaé necesarias al grade deiBachiHer en Artes; y pasa ser,admitidq <al p<dmar exúmen de equeHas.será requisito necesaria lzs pzesenta. cion del tít<slo que acredite dicho grado;

LA. VETERINARIA ESPAÑOLA.

3701

Arti 8. Para la matrícula de la facultad de Filosofía
y Letras se observarán lás reglas siguientes: 1.' La niatriculá en principios generales de Literatu-
ra ha de preceder á la Literatura clásica. 2.' La de Lengua griega precederá á la de Estudios
críticos de prosistas griegos, y esta á la de Estudios de
poetas.
3.' I a de Geografíá se hárá, áotes queía de História
universal.
4.' La de Historia universal ántes que la de, Historia
de España. 5.' La de Metafisica precederá á la de Estética, histo-
ria de la Filosofía é historia crítica de la Literáturá es-
pañola.
Art. 10. Párá-la matricula en la facultad de Ciencias
exactas, fisicas y naturales se observarán laá siguientes
reglas: 1.' Las matrículas en complemento de Algebra y Eri.
gonometría reetilíuea y esférica han de preceder á la de Geómetría ááalítiáa y de Cosmografiai
2. Las de Cálculos y Geometíía descripfiva ééríin posteriores á la de Analítica.
3.' Las de mecánica racional y Geodesiase harán
despues de la de.Cálculos. 4.; La deájurmíca general precederá: á la de Química
inorgánica, y esta á la de orgánica. 5.' La de ampliacion de Físfcá deberá hacerse ántes
que la de Flúidos imponderables. 6." Las de Mineralogia y Botánica habrán de preceder«
á las de Ampliacion de la Mineralogía y Organografia y
Fitografia. 7.'". Las de Zoografía de los verteórados y üe lds in-
vertebrados serán posteriores á las de Zoología.
Art. Il. Pera la matrícula en la facultad rle Derecho
deberán -observarse lss siguientes reglas: 1: En la Séccion de Derecho civil y canónico, la.ma.
tríeula deis Enciclopedia y del Deréeho romano habrá de preceder á la de todas las, demás asignaturas, y los
dos años en que se divide el último se estudiarán en ór-
den sucesivo.
2.' La de Derecho civil precederá.'á las del Derecho mercantil y penal y del canónico.
3.' La de Instituciones de1 Derecho canónico será an-
terior á la de Disciplino general de lajlgíesia y particular
derñgpoírai 4.' La de Teoria de lpssiRrocedimientos se hará,ántes
«lue. la sjo Bzí«ética forense.
5.' En la Séócion de Dérecho administrativo lá maítri.
aula de Ecoriómia política' y 'Dérechó pólitico adminpét trativó débe preceder' 'á: lá üe Institucióneé 'db Haéibnda
"
pública. 6.' Las de Nociones de Derecho civil qspañol y. Derecjp
mercantil ypeGal serán anteriores á lasde Derecho mer- ¡ cántil y Legislacion de Aduanas de los púeblos eon quienes España tigne más frécúentes Felácioñes comereiáles.
Art. 12. -Párá'la máírículi de Ia Facultad dé Méñ«6-
s«a se tendrán en cuenta las siguientes reglas:

1.' Las matrículas en Fisiologia, lligiene privada y Patología géneral se harán déspues que las de los primeros cursos de Anatomia descriptiva y Diseccion.
2.' Las matriculas de Patologia médica, Patologia quirúrgica, Patología especial de la mujer y de los niños serán posteriores á las de los cursos de Anatomía, y á las de Yisiologia, Higiene privada, Patología gene al
y Terapéutica. 3.' Las matrículas en Higiene pública ó en Medicina
legal no se harán sino despues de las de Patología médica, quirúrgica, especial de la mujer y de los ni««os, y
Obstetricia.
4." Las matrículas en segundo curso de Clínica médica y Clínica quirúrgica y.,en Clíniea de Obstetricia se verificarán despues que las de las Patologias correspon-
dientes.
5.' La matrícula en los primeros cursos de Clínica médica y de Clinica quirúrgica podrá ser simultánea eon las de las respectivas Patologias.
6.' Ia matrícula en asignatnras que seestudiau en
dos cursos será correlativa y no simultánea. Art. 13. Para la matrícula en la Facultad de Farrna-
cia se habrán de observar las reglas siguientes:
1.' I.as matriculas en Materia farmacéutica animal y
mineral y la del Reino vegetal prece«jerán á la de eíercicios prácticos de ámbas, y esta podrá ser simultánea
con las demás de la Licenciatura.
La l«armacia químico.inorgánica, será anterior a la de Farmacia químico-orgánica, y esta á la de Práctica de opZraciones faisnacéuticas.
Art. 14: La matrícula en las asignaturas del Doctorado en todas las Facultades no podrá hacerse sino porlos alumnos que hubiereu probado las asignaturas necesarias para optar al grado de Licenciado; pero podrán pe-
dirla ántes de reoibir el mismo.
Art. 15. f a matrícula, tanto en la segunda enseñanza como en las Facultades, se hará, solamente en el mes an-
terior á la época deis apertura del curso escolar. Art. 16. Los Alumnos 'de los estableoimientos púlili-
cos tendrán la obligácion de asistir puntualmente á. la clase durante toNo el curso: si üejssen de hacerlo por bastante tiempo sin tener para ello cansa que parezra al Profesor legítima, podrá este excluirlos de los exámenes ordinarios y al presentarse en los extraordinarios de Setiembre no podrán aspirar más que á la nota de apro.
hado.
Art. 17. Quedan derogadós los'artículos 2.' y 3.' del decreto de 6 de Mayo de 1870.
Los alumnos que.huñieren óbtehidó la calificacion de
suspensos en los exámenes verificados en el' presente
mes de Setiembre, podrán presentarse en los que se celebraran en el próximo Junio sin necesidad de nueva
matrícula.
Art. 16. Se prohibe el traslado Me matricula de uno á. otro de los establecimientos públicos en la época de los
exámenes durante el mes último del curso escolar. Po-
drán, sin embárgo, los Rectores coheeder dichos tras

Lk VETNRliNARIA ESPANQLX.

lados en caso de necesidad debidamente jusfiñcada.
krt. 19. los alumnos abonarán por derechos de ma-
trícula la cantidad de 8 pesetas en cada asignatura doñas ds segunda enseñanza, y la'de 18 pesetas en cada una 'de
las de Ii'acuhtad,
líos alumnos de los establecimientos privados y los de
enseñanza doméstica satísfarkn solamente la mitad de los
derechos referidos. Madrid. veintinueve de Setiembre de míl ochocientos
setenta y cuatro.=Francisco Serrano.=gl híiínístro de
Fomento, Okrlos Navarnv y Rodrigo.

Segundo uño. 1ciones áe fxsfca, química é lustorla naturañ
2'cortas generales áe agricultura.
Eormacion del globo terrestre. Suelo y subsuelo. Tierras laborables. Estepas ó
tierras salitrosas. lustiumentos para. las labores. Animales para las labores. Labores de los terrenos.

Osera cmcccaai —para atender eu lo que tienen de razonables diferentes reclamaciones hechas con ocasíon deh
decreto iíe 29 del pasado, el presidente del poder ejecutívo de ia república ha tenfdo á bien 'dkctsr ías disposi-

hfejoramiento de las tierras. Abonos animales, vegetales y minerales, y modo
de aPlioarlos.
Desecaeion de los terrenos.

ciones síguíentes:

'Riegos.

1.' Se amplía hasta el 20 del corriente mes el período

Sementeras, escurdas, recoleeciones, barbechos y

de los exímenes abierto en Setiembre próximo 'pasado
para los alumrros que hubiesen formalizado hasta el 30'

'

alternativias de cosechas.

del misnm la matrícula de Iás asignaturas que deseen

Matemáticas.

probar en este nuevo plazo. 2 " d lcé alumnos the Ias facultades á quienes falten
solo para poder ser admíhdos al grado de llcencüdo una ó més de las asíghaturas pertenecientes al llamado ano preparstorío, se íes admitirá durante el presente curso de 1874 k 1S'lñ aí exámeu 'de ellas tan luego como
lo soliciten.
De órden deí expresado presidente lo digo á .Vi. 1. Pa.ra sn conocimiento. Dios guarde á V. L muchos años. Madrid, 8 de Octubre de 18'l4.—Navarro y Rodrigo.

Aritmética y álgebra.— f,o que constituye estas asignaturas en lbs institutos de segunda uhssñakza.
Gimnasia.

Ejercicios de carreras; saltos, 'esrhliuBm y na-

tacion.

Egusl ca.

Aplicacion á.los instrumentos de viento y.banda.
Tra&ajos práctícos en sl campo.

VARIEDADES..
Dos instituciones maígnffleas.

lfomencjatura y preparacion de los.instrumentos de labor, 'limpio de los terrenes, escardas, rscoluccion de yerbas, hojas, frutas y demás operaciones y trabajos con los Eapátkces.
Tercer año.

Escuela de ágrjcultura en ítrsujuez.

fifcclonus áe botánica.

'(Couclusíond
raocaius ns assdgaszk.
Primer uño.
perfeccionamiethts de la instruccion primaria..— Motul y Religion.
Gímnatfa.
Ejercicios para el desarrollo general del cuerpo>
marchas, saltos y sutáuiotti
ñItítlca. Conocimiento du' lss notas, solfes y coro.

Cuftycos.
Del trigo, centeno, cebada, avena, alforjous maíz, sorgo, infi, mijo, zaina y alpiste.
De las legumbres: habas, jifias, gííisántgs, gar-
bsttzos, guijas, leütejas, srbejis y altrsmuces. Qs las plantas de raíz alimenticia.—patatas, pa;
tasas, batel,as, nabos, ehirivías, remolachas, zaua
'horias y éíiúfás.
Praderas naturales, mixtas y artificisles. n~plantas fljamentosas.ó textiles.—Lino, cáñauío, sdgsdonu espasto:, alhsrdiu, pita, palmito .y malva
albórea.

LA VETERDIARIA ESPAÑOLA.

8'7Q8.

Plantas tintoráeeas; —.Azufran, alazor, rubia, gualda, añil, pastel y zumaque.
Plantas esteparias ó 'salitrosas.
Plantas industriales.—.Regaliz, amapola, geráneo
rosa y otras. Cultivo de la vid.
llorticultura.—Labores, preparacion de terrenos, riegos, abonos, eúltivo y cuidados de la huerta.
Arbozpéááurs;='Seruilleróé; viveros, plantaciones, trasplantes, podas, ingertos. aprovechamientos de las frutas, hojas, cortezás, leña y madera de los
árboles.
Pdatemá ti cae.
Neómétéíá, trigonometría rectilínea y nociones d8 geometría descriptiva.—'Lo que marque para éstas asignaturas él plan de' estudios de los Institutos de segunda enseñanza.
Topdgrafía;—Medicion de terrenos; levantamien-' tó dó plaúés y.nivelacfoües.
4ibujo.
Liheal'y topbgráRco.
Kucica.
Aplicáeion' 'á loñ instruñféntos de cuérda y or-.
questé.
TrdMj ós Prdoticos ea et campo.
Manejo de los instrumentos topográñcos levantándñ plñnus y ejecutando nivelaeiones.
Uso de los útiles y hcrramreñtas de labor.—Pre-
parapion dalos terrenos para dístribuir el riego, escardas„recoleecisnes, podas, ingertos y, demás
-labozesíñon los capataces.
Cuarto año.
Nociones de zootecnia„: veterinaria,é higiene . Naturaleza, cria y aprovechamiento ds las avtimales de labor; tle vieírtre, de corral y Hé'-'los in=
sectés.
Seücítltura,,fabricaciqn del vino,,aceites,, ópiq, y demás industrias.,agricolss.
Contabilidad, adruinistraeion, eeonomia y legis-
lacion rural.
Pdatsmdticac.
Nociones de mecánisa, composicion y descomposieion de las fuerzas, palancas, 'poleas, polispastos,

torno, plano inclinado'; cuña y tornillo. Máquinas aplicables á la agricultura'y sus intlustrias, y conocimiento de las máqúiéas hidráulicas de viento y
de vapor.
Dibujo.
De paisaje.
En banda y orquesta.
Trabajos Jc rdoticoc sa et campo.
Los mismos que en los años anteriores, yá el ma-
nejo de los arados y demás artefactos y máquinas.
Repaso general.
El segundo semestre.del cuarto año se dedicará al rcpssp gqneral de tpílo lo estudiado.
Concluidos los estudiost se presentarén. á examen los alumnosrpura obtener los títulés o5oiales con que poder ejercer como Agrimensores y como Peri-
tos agrónomos y, se les' éxjiédirá éertigcado de todas
las, asignaturas estudiadas con las censuras que hayan mereoído.
EDITORIAL.
Continzacion dc la lista dc suscritores cuyos gagcc están cn
descubierto.—NOTA: A lbz qzc adeuden cna cantidad algo échzíécrabls, y deseen,poner sc nombre al abrigo ds toda cen-
sura, zc lcs admitirá cl pago á plazos si acl lo prcñcrcz.
5. Caííxto Guíllsmsru ds Carcslso. D. Gslíxta Soc y Lopszz ds Csriñsns. D. Camilo Oroajads; és Llllo. D. Cándido;Psgnsra y Espínozati ée Zaragoza. D. Cándido Rubio; ds Vígusra, D. Cszícuíro Alonso ; ds íl camada. D. Casimiro García; ds Psdrosa dsl Asy. 9; Casimiro Jímsnsz; ds Gstsfcz D. Casimiro Sanshsz bloysno ; de Adsmuz, D. Cipriano llanslss; ds Cáceres. D. Cirisco Nieto; ds Vílladíszma.
9. ClsmsntsRodríguszt dsiiíguers és ls Serosa.
9. Constantino Rozas; ds Salinas ds Rocío.

LA. VETEMNARIA ESP4$ÍOLA.

O. Dámaso Calderon ; de MaOen.
D. Deogcacías Almonacid; de Huete. D. Dionisio AyeHan: de Hontur. D. Dionisio Férnsüdez Izquierdo; de San Máitín de
Pusa.
D. Domingo Herrero; de Fusiiñana. D. Domingo Merino : de Vsldivia.

9. Fransieco Rodrijuez:, deSotillb dá -la Rivera.
D. Francisco Serrano y Cruz; de.Córdoba, .
O. Francisco Serrano y González; de Alcubillao-.
D. Francisco Velera y Aguilar; de DosHermansss D. Fulgencio del: Campal de Vái' de bfádera. D. Fulgencio Paz; de Villa Garcia de Campos. D. Fulgencio de Victoriano; de La Guardia.

D. Ebrufo bfiiguel; de Villalaco. D. Eceqniel lñiguez; de Aguilar .

(Se cnvttivtítarañ )

D. Kcequiel Lamas y Arias ; de Orense.

D. Eleuterin Borrás y Marcb ; de PineR.

D. Emilio Sanchez y I,opez; de Belmez. 9. Enrique García y Sanz de lfítaé

%NECIO,

D. Enrique Yañez ; de Rontur.

D. Enrique Rodriguez; deViRanueva delConde. D. Epitacio Osrcia; de Ventas cnn Peoa Aguilera.
D. Estéban Gsreia del bioral; de Aldea, nueva de
Ebro.
D. Estéban Lopez : de Cetina. D. Estéban Rodriguez Torman; de Torremuña de
Cameros.

Tratado de anatomía descriptiva oon ñguras intercaladas en el texto, por Ph. P. Sappey, director ds trabajos ana'tólulcas, director ds los Museos g catedrático agrbgado á la Facultad de Medicina, miembro ds la Academia imperial ds
' uíedfalúa,—Segánda sdüion eritéráménts refundida.
Traducida al castellano con exclusiva autórízaaían üel

D. Estébsn Zalabardo; de Sangüesa. D. Eugenio l'ana y Giles ; de Sevilla. D. Eugenio Fernandez'Isazmendi; de Villamayor'.

Autor;, yer D. Francisao Santana y, VglanuevOrdnctor en medicina y cirugía, catedrátíto,en aomision de la Facultad de Medicina de la Universiílád central, y D. Ra-

9. Eugenio Igúsl; de Chelva. D. Eugenin bfartin Blanco : de Cabezuela. D. Eugqnío Rodriguez; de Gomora.

fael Martínez Molina, doctor en medicina y cirugía y en ciencias naturales, catedrático de ADatomia de la Facultad de Medicina de la Universfdad ée)ttrál, mdivíduo de

9. Kulogie Cuadrado; de Mota del Marqués. D. EoséTiio Lores y Verdugo; de Alfarnate. D. Kiistaquío Gomez lle Olmedos de Carpio de Tajo. D. Fabian Salvadores y Crespo ¡de Asturga: O. Felipe Garcia; de Corral Galstrava.
O; :Félix Estévanezs de-ástudillo.
O: Fmnando Casas ; de Ubeda.
D. Fernando Gaséon; de Escariéhe.
D. Fernando Hernando ; de Becerril de Campos.
D. Francisco Becerra y Barrios ; de Carmona.
D. Francisco Camacho y Roya; de Galssparrac

la Real Academia de Medicina. bfadrid, 1874-75, 4 tomos.
Está sn prensa esta nueva edicion,deda.obra mejor de Av)atevíia descriy)tíva que existe hoy en Kuropá. Los profesores todos conocen la reputacion del Autor y lasuperioridad de su obra sobre tañas las demás áe su clase.
Se publica por cuadernos de 10 pliegos ó sean 160 paginas< al ysecio cada uno de R ;pegetas 50'cént. en bñidrid y 2 pesetas 75.cént. eu provincias; franco, de POW¡, y,'además 50 cént. de peseta yor, certiñradn.
Sé ha repartido el 1, 2.' b) íércar atíaüernt)sñ AóvRRvzscís.— '- Támbfen puede súgaribirse' yor' tomos

D. Fraucisco Campillo; de Quincoces, D. Francisco í"apdevila; de Albi. D. Francisco Garrezo y, Comez; de Almodnvar, del
Campo.

al precio de 18 pesetas y 50 cérit; dé 'peseta 'cada-. uno en blsdrid, encuadernados en tel@ó,la' inglesa,.y:14".yesetss y 50 cént. de peseta en provincias, franco de porte, y además 50 cént. de peseta por,aefññeado.

D. Francisco GayueIa; de Lores.

Están de venta los tomos i y IV.

D. b rancisco Escudero y Argüeso; deVillamedianilla. D. Francisco Farreras; de Masuau. 9. Francisco Fercert de Gasteñon de la Plana'. D. Francisco Friol; db Carballino. D. Francisco Garcia'Cortés; de :Morales del Vino. D. Francisco Oih de Casas de Vés.
D. Fraucisao Gonzalei; de llero del Castillo.
D. b'rsncisco Oonzalez; de bíontroig. O. Francisco Genzalez y Herílandm; de Pozohondo.

Esbbá erispreusa los tornara H:y. HI.
Se, subóribe en la libreríg extranj eza y naziéuak EB don
Cárlos Bailly-Bailliere, plaza de Santa Ana, púuít 10;Madrid, y en lss principales librerías de la nácion.—En la misma librería hay un gran surtido de toda diese de
aI)raá naéíonales y éxtráñjsrasf se áñmiteú Ógécricíones
á todos los periódicos, y se encarga ñé' tráérvídñÍ érgtrán-
jero todo cuanto se le encomiemfe en.el.rama üe lihiería.

D. b"rancisco íoyerena; lle Burguete.

D. F)encisco biól eno y Guerrero; de Puente del é rzo-,
bispo. D, Francüco Pablóy Bacalie,' de Villoslada de Carne
ros.

MADRID, 1874.
ESTABLKCIMIEIITo .%)PÓíbMkploo Dx P. IíolíKB,
Córéedesa.baja de Ssn pabló; 44.

