a) Mineralien und Fossilien (Buchst. a)
In den Kommentaren zum ursprünglichen Entwurf der UNESCO-Konvention
meinte Kanada, dass es nicht angemessen sei, Mineralien und Materialien der Erdwissenschaft in die Kulturgüterdefinition einzubringen, weil sie weit verbreitet seien.50 Diese Anmerkung wurde aber im zweiten (revidierten) Entwurfs nicht berücksichtigt, sodass die Definition „seltene Sammlungen und Exemplare der Zoologie,
Botanik, Mineralogie und Anatomie sowie Gegenstände von paläontologischem
Interesse“ umfasst. Unter diese Kategorie fallen u. a. menschliche Überreste. Überreste dieser Art bilden ein spezielles Problem, wenn sie für indigene Kulturen bedeutsam sind. In der Tat werden heute solche Überreste von indigenen Völkern
zurückgefordert, damit sie nach deren Sitten und Gebräuchen bzw. kultischen Riten
48 Dieser Fonds war errichtet zum 30. Jubiläum der 1970 UNESCO Konvention am 15. November 2000. Vgl. Appeal for

contribution to the International Fund for the Return of Cultural Property to its Countries of Origin or its Restitution in
Case of Illicit Appropriation 11th Session of the Intergovernmental Committee for Promoting the Return of Cultural
Property to its Countries of Origin or its Restitution in Case of Illicit Appropriation Phnom Penh, 6.–9. März 2001.
http://www.unesco.org/culture/laws/pdf/appeal dg_march2001.pdf (Zugriff am 02.12.2009).
49 UNESCO-Generalkonferenz-Resolution 27, 30. Treffen der UNESCO-Generalkonferenz, November 1999.
50 UNESCO-Dokument SHC/MD/5, Anlage 2, S. 2.
3. Kapitel: Kulturgut als Schutzgegenstand

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begraben oder aufbewahrt werden können.51 Weil sie aber in diesem Fall ein ethnologisches Interesse darstellen, wären sie von der Kulturgüterkategorie des Artikels 1
Buchst. f eingeschlossen.
b) Historische Güter (Buchst. b)
Diese Kategorie betrifft Güter, die mit der Geschichte des jeweiligen Landes verknüpft sind. Die hierunter fallenden Güter beziehen sich aber nicht spezifisch auf
Archäologie oder Ethnologie, sondern vielmehr auf die „Geschichte von Wissenschaft und Technik sowie der Militär- und Sozialgeschichte, das Leben nationaler
Führer, Denker, Wissenschaftler und Künstler und Ereignisse“.

### Language ###
German

### Assessment ###
The text mentions Canada's position on minerals in UNESCO convention definition, which could be interesting to know about.

### Query ###
Was war Kanadas Meinung zur Aufnahme von Mineralien in die UNESCO-Kulturkonvention?
Was war Kanadas Meinung zur Aufnahme von Mineralien in die UNESCO-Kulturkonvention?