من می دانم که پاسخ به این سوال "از طعنه استفاده کردن به چه چیزی دیده می شود؟" در "یک نمونه مدرن از انضباط مدرسه در آمریکای شمالی و اروپای غربی متکی به ایده یک معلم جراتمند است که آماده است اراده خود را بر کلاس تحمیل کند. تقویت مثبت با مجازات فوری و عادلانه برای سوء رفتار و مرزهای محکم و روشن تعریف می کند که چه چیزی مناسب و نامناسب است. انتظار می رود که معلمان به دانش آموزان خود احترام بگذارند؛ طعنه و تلاش برای تحقیر دانش آموزان به عنوان خارج از آنچه که نظم منطقی را تشکیل می دهد دیده می شود". می توانید به من بگویید که این چیست؟ 
خارج از آنچه که نظم و انضباط معقول را تشکیل می دهد