با توجه به متن زیر "از آنجا که معلمان می توانند بر نحوه درک دانش آموزان از مطالب دوره تأثیر بگذارند، مشخص شده است که معلمان که نسبت به مطالب دوره و دانش آموزان حماس نشان داده اند می توانند بر تجربه یادگیری مثبت نسبت به مطالب دوره تأثیر بگذارند. در ارزیابی معلمان / دوره، مشخص شده است که معلمان که نسبت به محتوای دوره تمایل مثبت دارند تمایل دارند تا شور خود را به دانش آموزان پذیرنده انتقال دهند. این معلمان به طور حفظ نشده تدریس نمی کنند بلکه سعی می کنند که روزانه برای مواد دوره انرژی جدیدی پیدا کنند. یکی از مشکلات این رویکرد این است که معلمان ممکن است بارها و بارها یک برنامه درسی را پوشش داده باشند تا زمانی که احساس کنند با موضوع خسته شده اند که به نوبه خود دانش آموزان را نیز خسته می کند. دانش آموزانی که معلمان مشتاق دارند تمایل دارند آنها را بالاتر از معلمان که علاقه زیادی به مواد دوره نشان نداده اند، ارزیابی کنند. پاسخ این سوال را در متن وجود دارد. سوال:  دانش آموزان و معلمان از طریق یادگیری؟
مواد آموزشی