من می دانم که پاسخ به این سوال "چه قدر مطمئن است که اهداف کلاس درس آسیایی با اهداف کشورهای غربی هماهنگ است؟" در این است "با این حال، روشن نیست که آیا این دیدگاه کلیشه ای واقعیت کلاس های درس آسیای شرقی را منعکس می کند یا اینکه اهداف آموزشی در این کشورها با کشورهای غربی متناسب است. به عنوان مثال، در ژاپن، اگرچه متوسط دستاورد در آزمون های استاندارد ممکن است از کشورهای غربی فراتر رود، نظم و رفتار کلاس درس بسیار مشکل است. اگرچه، به طور رسمی، مدارس دارای کدهای بسیار سختگیرانه ای از رفتار هستند، در عمل بسیاری از معلمان دانش آموزان را غیرقابل کنترل می دانند و اصلا نظم و انضباط را اعمال نمی کنند. آیا می توانید به من بگویید که این چیست؟ 
مشخص نیست