ابتدا متن و موضوع زیر را با دقت بخوان و سپس ادامه متن را با تمرکز به موضوع فراهم‌شده یادداشت کن

موضوع: علمی فناوری
متن: مطالعه محققان دانشگاه روهمپتون (Roehampton) در لندن نشان داده است افرادی که به سمت عقب حرکت می‌کنند در ازمایش حافظه، بهتر از افرادی که در حال ایستاده بودند یا به سمت جلو حرکت می‌کردند، عمل کردند- محققان از ۱۱۴ تن از داوطلبان خواستند به تماشای ویدیویی بنشینند که در ان کیف یک خانم دزدیده می‌شد و سپس به پرسشنامه‌ای درباره انچه که می‌توانند از این ویدیو به خاطر بیاورند، پاسخ دهند- داوطلبان پس از تماشای ویدیو، به سه گروه تقسیم شدند- به یک گروه گفته شد که ۱۰ متر به سمت جلو راه بروند- از گروه دیگر خواسته شد ۱۰ متر به عقب حرکت کنند و به گروه سوم نیز گفته شد تا ثابت در جای خود بایستند- سپس از انها ۲۰ سوال درباره اتفاقات ویدیو پرسیده شد و مشخص شد که گروهی که به عقب راه رفته بودند، به طور متوسط پاسخ‌های صحیح‌تری را نسبت به دو گروه دیگر داده بودند- متخصصان دانشگاه روهمپتون این اثر را در پنج ازمایش مختلف، مشاهده کردند- یکی از این ازمایشات، با همین روش انجام شد، با این تفاوت که از داوطلبان خواسته شد تا کلماتی که قبل از راه رفتن در یک فهرست مشاهده کرده بودند را به یاد بیاورند- در ازمایشی دیگر، از داوطلبان خواسته شد حرکت رو به جلو و عقب را تصور کنند و در یک ازمایش دیگر، شرکت کنندگان فیلم را در یک قطار مشاهده
ادامه متن:
کردند تا محققان تاثیر حرکت رو به جلو یا عقب را بررسی کنند- در همه آزمایش‌ها، گروهی که رو به عقب حرکت کردند یا حتی آن را تصور کردند، بیشترین پاسخ صحیح را دادند و عملکرد بهتری نسبت به گروه‌های دیگر داشتند- محققان این را به عنوان یک تجربه آماری قابل توجه و ارتباط بین مفاهیم زمان و فضا که در تشکیل خاطرات در ذهن ما ضروری هستند، در نظر گرفتند- دکتر آکسنتیجویچ (Aksentijevic) که سرپرست این مطالعه بود، گفت: این موضوع، استدلال جزیٔی این ایده است که زمان واقعا توسط فضا بیان و تعریف می‌شود. هنوز مشخص نیست که چرا حرکت به صورت واقعی یا حتی تصور، باید دسترسی ما به خاطرات را بهبود بخشد. اما دکتر آکسنتیجویچ امیدوار است تحقیقات آتی آن را روشن سازد و همچنین نحوه استفاده از آن را دریابیم. وی گفت: من مطمیٔن هستم که این کار می‌تواند برای کمک به مردم در به خاطر آوردن مسایٔل مختلف، مفید باشد. اما چگونگی آن، سوالی است که با تحقیقات بیشتر پاسخ داده خواهد شد. ریچارد آلن" از دانشگاه لیدز انگلستان می‌گوید نتایج این مطالعه بسیار جالب است و ممکن است راه‌هایی برای بهبود عملکرد حافظه ارایٔه دهد. وی افزود: با این حال، من فکر می‌کنم قبل از اعتماد به این اثر، باید نتایج آن را دقیقا در گروه‌هایی تکرار کنیم تا مطمیٔن شویم. ۵۶۵۶