متن زیر در چه دسته‌بندی قرار می‌گیرد؟ 
پزشکی (الف
ورزشی (ب
اجتماعی (ج
فرهنگی هنری (د
علمی فناوری (ه
سیاسی (م
بین‌الملل (و
اقتصادی (ی

متن: رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با اشاره به چالش‌های طرح تلفیقی از پوشش تحصیلی برای ۱۴۰ هزار دانش‌آموز خبر داد. به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان؛ مجید قدمی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در برنامه پرسشگر درباره چالش‌های تلفیق دانش‌آموزان با نیازهای ویژه اظهار کرد: وجود تفاوت‌های فردی واقعیت است و بر این اساس آموزش و پرورش باید حساس باشد و بتواند در این شرایط برنامه‌ریزی کند. وی با اشاره به اینکه ماموریت آموزش و پرورش آماده کردن افراد برای زندگی است، ادامه داد: براساس سند تحول بنیادین، رساندن فرد به مراتبی از حیات طیبه و زندگی پاک فردی و اجتماعی از جمله اهداف نظام تعلیم و تربیت محسوب می‌شود؛ آموزش و پرورش باید علاوه بر توجه به تفاوت‌ها، ساختار و محتوای نظام را با توجه به جمعیت مخاطب تنظیم کند. قدمی تصریح کرد: در مواجهه فردی، میان افراد تیزهوش با هوش معمولی علاوه بر تفاوت نقاط مشترکی وجود دارد؛ به عنوان مثال اولین نقطه مشترک این است که هر دو انسان هستند و حق زندگی دارند. وی با تاکید بر اینکه جامعه باید آمادگی برای پذیرش طیف مختلف افراد را داشته باشد، گفت: جامعه مانند یک خانواده است و همه اعضا احساس تعلق خاطر و شادمانی کنند و زمینه پیشرفت برای آنها وجود داشته باشد. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با اشاره به اینکه معلولیت مشکل فرد نیست، بیان کرد: در نگاه به تفاوت‌ها؛ محتوا و نوع آموزش‌ها باید تغییر کند، مدرسه و محل سوادآموزی افراد از همدیگر جدا نمی‌شود. قدمی به روش‌های شناسایی دانش آموزان کم‌هوش اشاره و اظهار کرد: در سازمان آموزش و پرورش استثنایی براساس مصوبه کودک از پنج سالگی می‌تواند تحت غربالگری شنوایی، بینایی و آمادگی تحصیلی قرار گیرد که اگر در ضریب هوشی ۵۰ تا ۷۰ قرار بگیرند به سمت مدارس استثنایی هدایت خواهند شد. وی افزود: در آموزش فراگیر، گروه‌های آسیب‌دیده بینایی، شنوایی و معلولان جسمی حرکتی به جهت آنکه از نظر هوشی مشکلی ندارند به مدارس عادی هدایت می‌شوند تا در کنار دانش آموزان عادی تحصیل کنند. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور بیان کرد: گروه‌هایی که دچار اختلالات یادگیری در یک یا دو درس هستند، تحت پوشش سیستم فراگیر قرار می‌گیرند؛ معلمان این اختلال‌ها را تشخیص می‌دهند و دانش‌آموز را به مراکز اختلالات یادگیری ارجاع می‌دهند تا از این مشکل جلوگیری …
دسته‌بندی:
پزشکی (الف