مقاله‌ی زیر به همراه خلاصه آن در وب‌سایت ویکیپدیا آمده است. موضوع آن را مشخص کنید

مقاله: پاپرت به دانشگاه ویت‌وارترزرند رفت و در سال ۱۹۴۹ مدرک لیسانس فلسفه و در سال ۱۹۵۲ دکترای ریاضیات را از این دانشگاه دریافت کرد. او سپس برای دریافت یک دکترای دیگر در ریاضیات به دانشگاه کمبریج رفت و در ۱۹۵۹ با راهنمایی فرانک اسمیتیز دکترای دیگری دریافت کرد. او در طول دهه ۱۹۵۰ در لندن زندگی می‌کرد و از چهره‌های مطرح در حلقه سوسیالیسم انقلابی نشریه سوشیالیست ریویو بود. در دوره تحصیلات دانشگاهی‌اش، پاپرت یک فعال برجسته مخالف سیاست‌های رژیم آپارتاید آفریقای جنوبی بود. پاپرت محقق در چند جای مختلف از جمله کالج سنت جان در کمبریج، مؤسسه هانری پوانکاره در دانشگاه پاریس، دانشگاه ژنو و آزمایشگاه ملی فیزیک در لندن کار کرد تا این‌که در سال ۱۹۶۳ به یک دستیار پژوهشی در دانشگاه ام‌آی‌تی شد. او این سمت را تا سال ۱۹۶۷ حفظ کرد و بعد به سمت استادی ریاضیات کاربردی منصوب شد و ماروین مینسکی، بنیان‌گذار آزمایشگاه هوش مصنوعی ام‌آی‌تی او را به عنوان یکی از اداره‌کنندگان این آزمایشگاه انتخاب کرد. او همچنین صاحب کرسی از ۱۹۷۴ تا ۱۹۸۱ استاد کرسی آموزگاری سیسیل و ایدا گرین در ام‌آی‌تی بود. پاپرت در زمینه نظریه‌های یادگیری کار کرد و کارهای او در این زمینه به دلیل تمرکز بر تأثیر فناوری‌های جدید در آموزش به‌طور کلی و در مدارس به‌طور خاص مطرح است. در دانشگاه ام‌آی‌تی، پاپرت گروه تحقیقاتی پدیدارشناسی و یادگیری را ایجاد کرد که بعدها به آزمایشگاه رسانی ام‌آی‌تی تبدیل شد. در آنجا او نظریه‌ای درباره یادگیری را توسعه داد که نام ساخت و سازگرایی شناخته می‌شود. این نظریه بر مبنای کارهای ژان پیاژه در موردنظریه‌های یادگیر ساخت‌گرایانه است. پاپرت در سال‌های ۱۹۵۸ تا ۱۹۵۳ در دانشگاه ژنو با پیاژه کار کرده بود. پیاژه درباره او گفته‌است: «هیچ‌کس به خوبی پاپرت ایده‌های من را درک نمی‌کند.» پاپرت بر اساس نظریه‌هایش درباره یادگیری، شیوه کار مدارس را مورد بازنگری قرار داده است. پاپرت در ام‌آی‌تی از کارهای پیاژه برای توسعه از زبان برنامه‌نویسی لوگو استفاده کرد. او لوگو را به عنوان ابزاری برای بهبود مهارت‌های حل مسئله کودکان ایجاد کرد. یک ربات متحرک به نام «لاک‌پشت لوگو» توسعه داده شد تا کودکان بتوانند از آن در یک محیط بازی برای حل مسئله‌های ساده استفاده کنند. یکی از اهداف اصلی گروه پژوهشی بنیاد لوگو برای تقویت توانایی یادگیری کودکان است …
خلاصه: سیمور پاپرت (۲۹ فوریه ۱۹۲۸ – ۳۱ ژوئیه ۲۰۱۶) یک ریاضیدان، دانشمند علوم رایانه و آموزگار آمریکایی متولد آفریقای جنوبی است. او بیشتر دوران کاریش را به تدریس و تحقیق در دانشگاه ام‌آی‌تی پرداخت. او یکی از پیشگامان هوش مصنوعی و جنبش ساخت و سازگرایی در آموزش و پرورش است. او همراه با والی فورزیگ زبان برنامه‌نویسی لوگو را ابداع کرد. 
موضوع:
سيمور پاپرت