Linguizid
# Linguizid

Der Ausdruck Linguizid (von lateinisch lingua (Sprache) und -cidium (-mord)), deutsch Sprachenmord oder Sprachmord, bezeichnet die geplante oder bewusst in Kauf genommene Vernichtung einer Sprache. Erreicht wird ein Linguizid in der Regel durch verfassungsmäßige und institutionelle Maßnahmen, die die Verwendung einer Sprache verbieten. Neben dem offenen Versuch, eine Sprache zu unterdrücken oder zu „töten“, wird in der Literatur auch das bloße Sterbenlassen einer Sprache oder die mangelnde Unterstützung einer Sprache als verdeckter Linguizid gewertet.

## Anmerkungen zum Ausdruck Linguizid

Die Wortschöpfung Linguizid (englisch linguicide) ist analog zu Genozid (englisch genocide) gebildet, der gezielten Vernichtung eines Volkes. Im Gegensatz zu Genozid ist Linguizid kein völkerrechtlich anerkannter Begriff.

Linguizid wird vor allem in Literatur verwendet, die sich mit Minderheiten- und Menschenrechten befasst. Im Gegensatz zum umfassenderen Begriff Sprachtod, der auch das Verschwinden einer Sprache aufgrund nicht-politischer Ursachen wie Naturkatastrophen oder Urbanisierung umfasst, geht es beim Linguizid um gezielte, meist politische Maßnahmen, um eine Sprache aus der Öffentlichkeit zu verbannen. Meist haben solche Maßnahmen das Ziel, Minderheiten zu unterdrücken, Assimilierung von Minderheiten zu forcieren und eine Einheitlichkeit in einem Nationalstaat zu etablieren.

Einige Linguisten sind der Meinung, der Ausdruck Linguizid im Sinne von Sprachmord sei nicht immer angemessen, um komplexe Situationen zu beschreiben, in denen die Verwendung einer Sprache aufgegeben wird. Deshalb findet man in einiger Literatur eher den Ausdruck Sprachtod. Andere Literatur spricht eher von der Verletzung sprachlicher Menschenrechte oder die Verletzung von Minderheitenrechten.

In seltenen Fällen wird (französisch) linguicide auch im Sinne von „Sprachverderber“, z. B. in der Werbung, verwendet.

## Formen und Beispiele

Folgende Maßnahmen werden in der Literatur als Linguizid benannt:

* Ausrottung der Sprecher einer Sprache oder eines Dialekts (Genozid):
   * weitgehende Vernichtung des Jiddischen durch die Shoa
   * sogenannte Indianerkriege
   * Ausrottung der Tasmanier
* Repressive Maßnahmen, um die Entwicklung einer Sprache oder eines Dialekts zu unterbinden, wie etwa das verfassungsmäßige Verbot der Verwendung bestimmter Sprachen im öffentlichen Leben, der Literatur und im Unterricht:
   * Verbot kurdischer Personen- und Ortsnamen in amtlichen Dokumenten in der Türkei, Verbot kurdischsprachigen Unterrichts an Schulen und Verbot des Kurdischen in der türkischen Öffentlichkeit
   * Verbot des Ukrainischen im Russischen Kaiserreich
   * Verbot des Polnischen an russischen Schulen in den 1960ern
   * Verbot des Deutschen in Teilen Polens nach dem Zweiten Weltkrieg
* Maßnahmen, die eine bilinguale Gesellschaft gewaltsam in eine monolinguale verwandeln, wie etwa die institutionalisierte Trennung der Kinder bestimmter Gruppen von ihren Eltern oder die Trennung von Sprachgemeinschaften
   * Trennung afrikanischer Sklaven von ihren Stämmen durch Sklavenhalter in den USA
   * Entfernung indigener Kinder aus ihren Familien, z. B. in den USA, Kanada und Australien („Stolen Generations“) mit Zwangsadoptionen in weiße Familien oder Einweisungen in Missionen und Internate („Residential Schools“)
   * Trennung jenischer Kinder von ihren Familien in der Schweiz („Hilfswerk für die Kinder der Landstrasse“)
* Verbot, eine bestimmte Sprache in öffentlichen Schulen und in den Massenmedien zu verwenden
   * Auflösung deutscher Schulen in Australien während des Ersten Weltkriegs
* Verweigerung von moralischer und materieller Unterstützung für kulturelle Aufgaben und Sprachpflege, wie durch die alleinige Förderung einer einzigen Sprache als Nationalsprache
   * sämtliche Maßnahmen der französischen Regierung ab 1790 gegenüber Minderheiten- oder Regionalsprachen in Frankreich, wie dem Bretonischen

## Linguizid und sprachliche Menschenrechte

Sprachliche Minderheiten sind offiziell durch das Völkerrecht und den Minderheitenschutz der UNO und anderer internationaler Gremien geschützt. Insbesondere in Europa sind heute zahlreiche Anstrengungen von offizieller und inoffizieller Seite her bekannt, um ausgestorben geglaubte oder bedrohte Sprachen wieder zu beleben. Gälisch in Irland und Rätoromanisch sind Beispiele, bei denen diese Politik erste Erfolge zeigt. Albert Bock wertet jedoch die bisherige Sprachpolitik in Frankreich als nicht ausreichend, um die seit der Französischen Revolution unterdrückten Minderheitensprachen (Bretonisch, Baskisch, Elsässisch, Lothringisch, Westflämisch, Korsisch, Okzitanisch) wieder zu beleben respektive zu fördern.

