Wissenskultur (Soziologie)
# Wissenskultur (Soziologie)

Dieser Artikel wurde auf der Qualitätssicherungsseite des Portals Soziologie eingetragen. Dies geschieht, um die Qualität der Artikel aus dem Themengebiet Soziologie auf ein akzeptables Niveau zu bringen. Hilf mit, die inhaltlichen Mängel dieses Artikels zu beseitigen, und beteilige dich an der Diskussion. (Artikel eintragen)

Im Bereich der Wissenssoziologie bedeutet Wissenskultur je nach Definition bzw. Autor:

* (natur-)wissenschaftliche Experimentalkulturen (Karin Knorr-Cetina)
* ein Synonym für Wissensordnungen (Hans-Jörg Sandkühler)
* ein Ergebnis bzw. Verfahren der „kommunikativen Konstruktion“ (Hubert Knoblauch)
* Das von Angelika Poferl und Reiner Keller entwickelte Konzept soziologischer Wissenskulturen zielt darauf ab, „zum einen sowohl den institutionell mehr oder minder stabilisierten diskursiven Strukturierungen als auch zum anderen den kontextuell situierten Erkenntnisorientierungen wissenschaftlichen Handeln“ (Poferl und Keller 2018, S. 19) nachzugehen. Soziologische Wissenskulturen werden demnach als Ausdruck der wissenschaftlichen Konstruktion von Wirklichkeit betrachtet. Poferl und Keller betonen den Handlungs- und Problemlösungsbezug von Wissenskulturen (auch jenseits der Wissenschaften).

## Abgrenzung

Der soziologische Begriff steht im Gegensatz zum Konzept der organisatorischen Wissenskultur im Wissensmanagement, nicht normativ, sondern deskriptiv. Es werden demnach keine Ratschläge an Betriebe und Firmen gegeben, sondern Wissensformen und -prozesse in sozialen Zusammenhängen beschrieben bzw. erforscht. Ebenso wenig handelt es sich um Alternativen zur lernpsychologischen Forschung zur Optimierung der Didaktik.

## Wissensgesellschaft oder Wissenskultur

Da der Begriff der Wissensgesellschaft bereits sehr früh von verschiedenen Seiten kritisiert und mit übersteigerten Erwartungen seitens Politik und Wirtschaft überfrachtet wurde, soll die Forschung an Wissenskulturen (mit Betonung auf deren Mehrzahl) einen neuen, weniger vorbelasteten Ansatz bieten. Vor allem von seiten des Sozialkonstruktivismus und seiner neueren Fassung als „Kommunikativer Konstruktivismus“ sind hier entsprechende Themen abgehandelt worden, wie beispielsweise:

* Legitimation
* Vergemeinschaftungen (Communities of Knowledge)
* Medialisierung und Informatisierung kommunikativen Handelns
* Objektivierung
* „Wissen in Aktion“ (Wissenskommunikation)
* Praxistheorie
