title: Istituto nazionale per la lingua coreana
text: # Istituto nazionale per la lingua coreana
  
  L'Istituto nazionale per la lingua coreana (국립국어원, 國立國語院, Gungnip gugeowon) è l'organo ufficiale che si occupa delle politiche linguistiche in Corea del Sud.
  
  ## Obiettivi
  
  L'istituto, attraverso la ricerca scientifica e la raccolta di materiale linguistico, si pone tre obiettivi principali:
  
  * studiare e fare ricerca riguardo al materiale linguistico riguardante l'evoluzione e l'uso corretto della lingua coreana;
  * stabilire le regole della lingua standard, attuare le politiche linguistiche e curare la redazione del Grande dizionario della lingua coreana standard (국립국어원 국어대사전, Gungnip kugeowon gugeo daesajeon);
  * migliorare la conoscenza della lingua coreana non solo presso i madrelingua, ma anche nei confronti degli stranieri, grazie a pubblicazioni di carattere didattico.
  
  ## Storia
  
  * L'Istituto per le ricerche della lingua nazionale viene fondato il 10 maggio 1984.
  * L'istituto inizia a dipendere dal ministero della cultura quando quest'ultimo viene creato per legge il 23 gennaio 1991.
  * Inizia la compilazione del Grande dizionario della lingua coreana standard il 1º gennaio 1992, pubblicato in tre volumi l'11 ottobre 1999.
  * Il nome viene cambiato in Istituto nazionale per la lingua coreana l'11 novembre 2004. Viene contemporaneamente riorganizzato in tre dipartimenti.
  
  ## Struttura e organizzazione
  
  L'istituto si divide in tre dipartimenti, suddivisi ciascuno in due sezioni:
  
  * dipartimento per le politiche linguistiche:
     * sezione per le politiche linguistiche;
     * sezione per l'informatizzazione della lingua;
  * dipartimento per la vita linguistica:
     * sezione per lo studio sullo stato della lingua;
     * sezione pubblicazioni;
  * dipartimento per la promozione della lingua:
     * sezione per l'educazione linguistica;
     * sezione per lo sviluppo linguistico.
  
  Tutti i dipartimenti dipendono dal direttore dell'istituto, attualmente Lee Sanggyu.
  
  