Stand in the Schoolhouse Door
# Stand in the Schoolhouse Door

O Stand in the Schoolhouse Door (Fique na porta da escola) ocorreu no Foster Auditorium da Universidade do Alabama em 11 de junho de 1963. George Wallace, o governador do Alabama, em uma tentativa simbólica de manter sua promessa inaugural de "segregação agora, segregação amanhã, segregação para sempre", parou na porta do auditório como que para bloquear a entrada de dois Estudantes afro-americanos: Vivian Malone e James Hood.
Em resposta, o presidente John F. Kennedy emitiu a Ordem Executiva 11111, que federalizou a Guarda Nacional do Alabama, e o general da Guarda Henry V. Graham ordenou que Wallace se afastasse. Wallace falou mais, mas acabou se movendo, e Malone e Hood completaram seu registro. O incidente trouxe Wallace para os holofotes nacionais.

## Contexto

Em 17 de maio de 1954, a Suprema Corte dos Estados Unidos proferiu sua decisão sobre o caso Brown v. Board of Education de Topeka, Kansas, no qual os demandantes acusavam a inconstitucionalidade da educação de crianças negras em escolas públicas separadas de suas contrapartes brancas. Brown v. Board of Education significava que a Universidade do Alabama tinha que ser desagregada. Nos anos seguintes, centenas de afro-americanos solicitaram admissão, mas com uma breve exceção, todos foram negados. A Universidade trabalhou com a polícia para encontrar quaisquer qualidades desqualificantes ou, quando isso falhou, intimidou os candidatos. Mas em 1963, três afro-americanos — Vivian Malone Jones, Dave McGlathery e James Hood — se candidataram. No início de junho, o juiz Seybourn H. Lynne ordenou que fossem admitidos, e proibiu o governador Wallace de interferir, mas não concedeu o pedido de que Wallace fosse impedido de entrar no campus.
Wallace sinalizou privadamente ao governo Kennedy sua intenção de evitar fomentar a violência, como ocorreu na Batalha de Oxford em setembro de 1962 com a dessegregação da Universidade do Mississippi. O chefe da polícia estadual do Alabama, Albert Lingo, que se reportava diretamente a Wallace, alertou os líderes da Ku Klux Klan que seus membros seriam presos se aparecessem em Tuscaloosa. Bull Connor, o chefe da polícia de Birmingham, também disse aos membros da Klan que espalhassem a notícia de que Wallace não queria que multidões se reunissem na cidade. Mas Wallace se recusou a falar diretamente com o procurador-geral Robert F. Kennedy quando ele ligou para saber dos planos de Wallace.

## Incidente

Em 11 de junho, eles chegaram ao Auditório Foster para ter suas cargas de curso revisadas pelos orientadores e pagar suas taxas. Funcionários da administração Kennedy, lutando com uma situação potencialmente violenta, consideraram simplesmente ignorar o Foster Auditorium e ter Malone e Hood escoltados diretamente para seus dormitórios. Mas, dados os relatos de um Wallace agitado, Robert Kennedy disse ao vice-procurador-geral Nicholas Katzenbach: "É melhor você dar o show dele porque eu fico preocupado se ele não tiver .... que Deus sabe o que pode acontecer por meio da violência".
Funcionários do governo também concluíram que a melhor ótica seria apresentar o assunto como um conflito entre a autoridade estadual e federal, não um confronto racial entre o governador branco e os estudantes negros. Assim foi que Malone e Hood permaneceram em seu veículo enquanto Wallace, tentando manter sua promessa, bem como para um show político, bloqueou a entrada do Auditório Foster com a mídia assistindo. Então, ladeado por delegados federais, Katzenbach disse a Wallace para se afastar. No entanto, Wallace interrompeu Katzenbach e fez um discurso sobre os direitos dos estados.
Katzenbach ligou para o Presidente John F. Kennedy, que já havia emitido uma proclamação presidencial exigindo que Wallace se afastasse, e contou a ele sobre as ações de Wallace ao ignorar a proclamação, pois não tinha força legal. Em resposta, Kennedy emitiu a Ordem Executiva 11111, que já havia sido preparada, autorizando a federalização da Guarda Nacional do Alabama sob a Lei da Insurreição de 1807. Quatro horas depois, o general da guarda Henry Graham ordenou a Wallace que se afastasse, dizendo: "Senhor, é meu triste dever pedir que você se afaste sob as ordens do presidente dos Estados Unidos". Wallace então falou mais, mas acabou se movendo, e Malone e Hood completaram seu registro.

## Consequências

Nos dias seguintes à promulgação, a Guarda Nacional foi orientada a permanecer no campus devido a um grande contingente da Ku Klux Klan na área circundante. Wallace e Kennedy trocaram telegramas voláteis sobre ele. Wallace se opôs a Kennedy ordenar que a Guarda permanecesse no campus e disse que Kennedy era o responsável se algo acontecesse. Kennedy respondeu afirmando que a Ordem Executiva 11111 deixou claro que a responsabilidade de manter a paz permaneceu com os soldados estaduais sob o controle de Wallace e disse que revogaria a ordem se garantias fossem feitas. Wallace recusou, afirmando que não seria intimidado e citou que a Ordem Executiva 11111 foi aprovada sem seu conhecimento.
A Ordem Executiva 11111 também foi usada para garantir que a Guarda Nacional do Alabama garantisse que os estudantes negros em todo o estado pudessem se matricular em escolas anteriormente totalmente brancas. Foi complementado pela Ordem Executiva 11118, que forneceu "assistência para remoção de obstruções ilegais à justiça no Estado do Alabama". Em junho de 2020, a Ordem Executiva 11111 não foi revogada.

## Referências culturais

O evento foi retratado no filme de 1994 Forrest Gump, no qual o personagem-título apareceu no evento, e no filme de televisão de 1997 George Wallace.
Em junho de 2012, George Wallace Jr. comentou sobre o legado de seu pai e mencionou a referência ao evento na música de 1964 de Bob Dylan "The Times They Are a-Changin'": "Venham senadores, congressistas, por favor, atendam ao chamado. Não fique na porta, não bloqueie o corredor." O Wallace mais jovem disse que quando tinha 14 anos, ele cantou a música para seu pai e pensou ter visto o olhar de arrependimento nos olhos de seu pai.

## Veja também

* Relatório ao Povo Americano sobre Direitos Civis
* Integração escolar nos Estados Unidos