Класқа кірген адамның кім екенін білген соң, орнынан ауыр көтеріліп, мен үшін өзгеше бір жат қимылмен, үйрекше, екі жағына кезек теңселе басып, бері қарай аяңдады.
After realizing who the person entering the classroom was, he stood up heavily and walked toward me with a peculiar, unfamiliar movement, swaying from side to side like a duck.