Objectif. - Cet enseignement doit permettre à l'élève de maîtriser les notions de base concernant le traitement du signal électrique en clinique humaine ainsi que les principales difficultés techniques susceptibles de survenir lors de la saisie du signal dans les techniques utilisées. Il doit permettre également à l'élève de comprendre les aspects des différents examens et leurs variations chez les sujets normaux et en pathologie en tenant compte des notions de physiologie et d'anatomie ainsi que la place spécifique des explorations fonctionnelles enseignées dans la démarche diagnostique et le suivi évolutif.

 CONTENU
   - installation électrique : principes, principaux artéfacts, notions de sécurité ;
   - rappels physiologiques ;
   - principes, appareillages et principales applications en :
      - E.E.G. conventionnel ;
      - E.E.G. quantifié ;
      - polygraphie de sommeil ;
      - Holter E.E.G. et télémétrie ;
      - stéréo-E.E.G. et corticographie ;
      - E.E.G. de l'enfant ;
      - magnétoencéphalographie ;
      - potentiels évoqués : auditifs, visuels, somesthésiques, endogènes ;
      - stimulations magnétiques et potentiels évoqués moteurs ;
      - électromyographie : détection et stimulation ;
      - explorations neuro-ophtalmologiques (électrorétinographie et nystagmographie) ;
      - explorations cardiologiques (E.E.G., Holter) ;
      - notions d'électrothérapie.