ANNEXE II
SITUATION D'ÉVALUATION CERTIFICATIVE DES UNITÉS CAPITALISABLES UC 3 ET UC 4 DU DIPLÔME D'ÉTAT DE LA JEUNESSE, DE L'ÉDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT SPÉCIALITÉ « PERFECTIONNEMENT SPORTIF » MENTION « TRIATHLON ET DISCIPLINES ENCHAÎNÉES »
Epreuve certificative des unités capitalisables UC3 et UC4 :
En amont de l'épreuve certificative des unités capitalisables UC3 et UC 4 et dans les conditions définies par le recteur académique le candidat transmet l'une des deux attestations suivantes :
- réalisation d'un 100 mètres dans les 4 nages enchaînées (papillon, dos crawlé, brasse et crawl) départ plongé, en moins de 1 minute et 50 secondes, en compétition de référence officielle de la Fédération française de natation ou lors d'une compétition reconnue dans le cadre d'une convention avec la Fédération française de natation.
Cette performance est attestée par le directeur technique national de la natation, ou à défaut par le directeur technique national cadre d'Etat d'une fédération membre du conseil interfédéral des activités aquatiques (CIAA) en convention avec la Fédération française de natation ;
Ou :
- réalisation d'un 100 mètres dans les 4 nages enchaînées (papillon, dos crawlé, brasse et crawl) départ plongé, en moins de 1 minute et 50 secondes attestée par une personne titulaire d'une certification professionnelle a minima de niveau 4 ayant des prérogatives d'enseignement de la natation et titulaire d'une carte professionnelle en cours de validité.
Est dispensé de la production de cette attestation le sportif de haut niveau dans l'une des disciplines de la natation inscrit ou ayant été inscrit sur la liste ministérielle mentionnée à l'article L. 221-2 du code du sport.
Cette épreuve certificative permet l'évaluation distincte des unités capitalisables UC3 et UC4. Elle se décompose comme suit :
1° Production de 2 documents :
Avant les épreuves certificatives des UC3 et UC4, dans les conditions fixées par le recteur de région académique, le candidat transmet, trois semaines avant la situation d'évaluation :
- un dossier de 20 à 30 pages dactylographiées dans lequel, le candidat se positionne par rapport au projet de la structure, en présentant sa conception de la mise en œuvre et de l'évaluation du projet d'entraînement qu'il a réalisé au sein de la structure d'alternance pédagogique. Il précise et analyse la progression pédagogique du groupe entraîné en prenant en compte ses caractéristiques, ses objectifs, les moyens, la planification, la programmation et le cycle d'entraînement.
- un document personnel dactylographié de 20 pages maximum, hors annexes, analysant une expérience de conception, de coordination, de mise en œuvre et d'évaluation de situation formative en triathlon et disciplines enchaînées, réalisée en structure d'alternance pédagogique pour un public stagiaire. Le candidat peut, lors de la présentation, utiliser un support PowerPoint ou vidéo.
2° Mises en situation professionnelle :
A) Une mise en situation professionnelle d'apprentissage de la natation suivie d'un entretien :
L'épreuve se déroule en structure d'alternance pédagogique et se décompose comme suit :
Avant le début de la séance, dans les conditions fixées par le recteur de région académique, le candidat remet aux évaluateurs une fiche de séance qui fait apparaître la progression pédagogique de la séance en prenant en compte le cycle d'apprentissage du groupe.
Puis le candidat conduit une séance d'apprentissage de la natation ou d'acquisition de l'aisance aquatique en sécurité d'une durée effective dans l'eau de 30 minutes au minimum et de 40 minutes au maximum. Cette séance est réalisée auprès d'un groupe de 8 pratiquants minimum.
Ces publics correspondent à la tranche d'âge 3-7 ans.
Cette mise en situation professionnelle est suivie d'un entretien de 30 minutes maximum permettant au candidat d'expliciter ses choix, pédagogiques, techniques et organisationnels pour la conduite de l'apprentissage de la natation et de l'aisance aquatique.
B) Une mise en situation professionnelle d'entraînement en triathlon et disciplines enchaînées :
Le jour de l'épreuve, avant le début de la séance d'entraînement, le candidat remet aux évaluateurs une fiche de séance comportant au minimum :
- le diagnostic et le niveau du groupe ;
- la présentation des objectifs de la séance d'entraînement ;
- les moyens mobilisés pour la réalisation de la séance d'entraînement ;
- les éléments de vigilance dans la conduite de séance recueillis lors de l'observation du groupe.
Puis le candidat conduit une séance d'entraînement comportant deux disciplines enchaînées du triathlon avec un groupe de 6 pratiquants, jeunes (catégorie benjamin au minimum) ou adultes, inscrits dans une démarche de compétition (qualification au championnat de France). La durée de la séance est comprise entre 60 minutes minimum à 90 minutes maximum
3° Démonstration technique en vélo :
Le candidat, réalise une démonstration technique, avec un vélo équipé de chaussures et de pédales automatiques, sans que le vélo soit à l'arrêt.
Le candidat doit :
- descendre du vélo avant la ligne au sol matérialisant l'entrée de l'aire de transition ;
- monter sur le vélo après la ligne au sol matérialisant la sortie de l'aire de transition.
4° Entretien :
L'entretien a une durée de 70 minutes maximum et se compose de deux parties :
a) 10 minutes maximum au cours desquelles, le candidat analyse sa séance de mise en situation professionnelle d'entraînement et évalue le contexte sécuritaire de cette séance Il propose des axes d'amélioration pour assurer la sécurité en triathlon et disciplines enchaînées.
Cette analyse est suivie d'un échange portant sur la séance d'entraînement et sur le dossier d'entraînement susmentionné d'une durée de 40 minutes maximum permettant aux évaluateurs de vérifier la capacité du candidat à conduire des démarches d'entraînement en triathlon et disciplines enchaînées, à encadrer en sécurité sur l'ensemble des disciplines enchaînées et notamment en ce qui concerne :
- les règlementations en vigueurs dans les trois environnements de pratique ;
- la sécurité des pratiquants et des tiers ;
- la prévention des conduites à risque ;
- la charge d'entraînement, la prise en compte de la préparation des athlètes ;
- la réathlétisation ;
- l'hygiène de vie du sportif.
b) Une présentation orale de 10 minutes maximum suivie d'un entretien de 10 minutes maximum portant sur la démarche de conception, de coordination, de mise en œuvre et d'évaluation des situations formatives du dossier susmentionné et sur l'analyse de l'action de formation réalisée.
Durant la présentation orale, le candidat présente l'action de formation qu'il a conduite en mobilisant les connaissances acquises. Il justifie les choix didactiques effectués lors de la conception, la coordination, la mise en œuvre et l'évaluation des situations formatives. Cette présentation est suivie d'un entretien permettant aux évaluateurs de vérifier la capacité du candidat à conduire une démarche de formation en triathlon et disciplines enchaînées.