CLASSE DE SIXIÈME
Nouvelle-Calédonie, Polynésie française, Wallis-et-Futuna
CLASSE DE SIXIÈME - Nouvelle-Calédonie
HISTOIRE - Des mondes anciens aux débuts du Moyen Âge 
Programme national : parties/thèmes 
Contextualisation 
Ajouts ou substitutions 
I - Les débuts du peuplement en Océanie et en Nouvelle-Calédonie (10 %) [Ajout] 
I - L'Orient ancien (10 %) 
II - L'Orient ancien (10 %) [en remplacement de : I - L'Orient ancien (10 %)] 
II - La civilisation grecque (25 %) Thème 1 - Au fondement de la Grèce : cités, mythes, panhellénisme 
Thème 2 - La cité des Athéniens (Vème-IVème siècle) : citoyenneté et démocratie 
Thème 3 - On traitera un thème parmi les deux suivants : 
1. Alexandre le Grand 
2. La Grèce des savants 
III - La civilisation grecque (20 %) [en remplacement de : II - La civilisation grecque (25 % histoire)] 
- On supprime le thème 3 
III - Rome (25 %) 
Thème 1 - Des origines à la fin de la République : fondation, organisation politique, conquêtes : 
- la République romaine ; 
- l'enchaînement des conquêtes. 
Thème 2 - L'Empire : l'empereur, la ville, la romanisation 
IV - Rome (20 %) [en remplacement de : III - Rome (25 %)] Thème 1 - Des origines de Rome à la fondation de l'Empire : fondation, conquêtes [en remplacement de : Des origines à la fin de la République : fondation, organisation politique, conquêtes] - On supprime l'étude de l'organisation politique de la République romaine. 
IV - Les débuts du judaïsme et du christianisme (20 %) 
Thème 1 - Les débuts du judaïsme 
Thème 2 - Les débuts du christianisme 
V - Les débuts du judaïsme et du christianisme (20 %) [en remplacement de : IV - Les débuts du judaïsme et du christianisme (20 %)] 
V - Les empires chrétiens du Haut-Moyen Âge (10 %) 
- l'Orient byzantin ; 
- l'occident carolingien. 
VI - Les empires chrétiens du Haut-Moyen Âge (10 %) [en remplacement de : V - Les empires chrétiens du Haut-Moyen-Âge (10 %)] 
VI - Regards sur les mondes lointains (un thème au choix, 10 %) 
Thème 1 - La Chine des Han à son apogée 
ou : 
Thème 2 - L'Inde classique aux IVème et Vème siècles 
VII - Regards sur les mondes lointains (un thème au choix, 10 %) 
GÉOGRAPHIE - La Terre, planète habitée 
Programme national : parties/thèmes 
Contextualisation 
Ajouts ou substitutions 
I - Mon espace proche : paysages et territoire (10 %) 
I - Mon espace proche : paysages et territoire (15 %) [en remplacement de : I - Mon espace proche : paysages et territoire (10 %)]. 
II - Où sont les hommes sur la Terre ? (15 %) [en remplacement de : II - Où sont les hommes sur la Terre ? (20 %)] 
II - Où sont les hommes sur la Terre ? (15%) (en remplacement de 10%) 
III - Habiter la ville (15 %) 
IV - Habiter le monde rural (15 %) 
V - Habiter les littoraux (15 %) 
VI - Habiter des espaces à fortes contraintes (15 %) 
VI - Habiter des espaces à fortes contraintes (20 %) [en remplacement de : VI - Habiter des espaces à fortes contraintes (15%)] 
VII - Une question au choix (5 %)
CLASSE DE SIXIÈME - Polynésie française
HISTOIRE - Des mondes anciens aux débuts du Moyen Âge 
Programme national : parties/thèmes 
Contextualisation 
Ajouts ou substitutions 
I - Le peuplement progressif du Pacifique (10 %) [Ajout] 
I - L'Orient ancien (10 %) 
II - L'Orient ancien (10 %) [en remplacement de : I - L'Orient ancien] 
II - La civilisation grecque (25 %) 
Thème 1 - Au fondement de la Grèce : cités, mythes, panhellénisme T
hème 2 - La cité des Athéniens (Vème-IVème siècle) : citoyenneté et démocratie 
Thème 3 - On traitera un thème parmi les deux suivants : 
1. Alexandre le Grand 
2. La Grèce des savants 
III - La civilisation grecque (20 %) [en remplacement de : II - La civilisation grecque (25 %)] 
- On supprime le thème 3 
III - Rome (25 %) 
Thème 1 - Des origines à la fin de la République : fondation, organisation politique, conquêtes 
- la République romaine ; 
- l'enchaînement des conquêtes. 
Thème 2 - L'Empire : l'empereur, la ville, la romanisation 
IV - Rome (20 %) [en remplacement de : III - Rome (25 %)] Thème 1 - Des origines de Rome à la fondation de l'Empire : fondation, conquêtes [en remplacement de : Des origines à la fin de la République : fondation, organisation politique, conquêtes] - On supprime l'étude de l'organisation politique de la République romaine. 
IV - Les débuts du judaïsme et du christianisme (20 %) 
Thème 1 - Les débuts du judaïsme 
Thème 2 - Les débuts du christianisme 
V - Les débuts du judaïsme et du christianisme (20 %) [en remplacement de : IV - Les débuts du judaïsme et du christianisme (20 %)] 
V - Les empires chrétiens du Haut-Moyen Âge (10 %)
- l'Orient byzantin ; 
- l'occident carolingien. 
VI - Les empires chrétiens du Haut-Moyen Âge (10 %) [en remplacement de : V - Les empires chrétiens du Haut-Moyen Âge (10 %)] 
VI - Regards sur les mondes lointains (un thème au choix, 10 %) 
Thème 1 - La Chine des Han à son apogée 
ou 
Thème 2 - L'Inde classique aux IVème et Vème siècles 
VII - La Chine des Han à son apogée (10 %) [en remplacement de : Regards sur des mondes lointains (10 %)] 
GÉOGRAPHIE - La Terre, planète habitée 
Programme national : parties/thèmes
Contextualisation
Ajouts ou substitutions
I - Mon espace proche : paysages et territoire (10 %) 
I - Mon espace proche : paysages et territoire (15 %) [en remplacement de : I - Mon espace proche : paysages et territoire (10 %)]. 
II - Où sont les hommes sur la Terre ? (20 %) 
III - Habiter la ville (15 %) 
IV - Habiter le monde rural (15 %) 
IV - Habiter le monde rural (10 %) [en remplacement de : IV - Habiter le monde rural (15 %)] 
V - Habiter les littoraux (15 %) 
VI - Habiter des espaces à fortes contraintes (15 %) 
VI - Habiter des espaces à fortes contraintes (20 %) [en remplacement de : VI - Habiter des espaces à fortes contraintes (15 %)] 
VII - Une question au choix (5 %) 
VII - Une question au choix (5 %) 
CLASSE DE SIXIÈME - Wallis-et-Futuna
HISTOIRE - Des mondes anciens aux débuts du Moyen Âge 
Programme national : parties/thèmes 
Contextualisation 
Ajouts ou substitutions 
I - Les débuts du peuplement en Océanie, en Nouvelle-Calédonie et à Wallis-et-Futuna (10 %) [Ajout] 
I - L'Orient ancien (10 %) 
II - L'Orient ancien (10 %) [en remplacement de : I - L'Orient ancien] 
II - La civilisation grecque (25 %) 
Thème 1 - Au fondement de la Grèce : cités, mythes, panhellénisme 
Thème 2 - La cité des Athéniens (Vème-IVème siècle) : citoyenneté et démocratie 
Thème 3 - On traitera un thème parmi les deux suivants : 
1. Alexandre le Grand 
2. La Grèce des savants 
III - La civilisation grecque (20 %) [en remplacement de : II - La civilisation grecque (25 %)] 
- On supprime le thème 3 
III - Rome (25 %) 
Thème 1 - Des origines à la fin de la République : fondation, organisation politique, conquêtes : 
- la République romaine ; 
- l'enchaînement des conquêtes. 
Thème 2 - L'Empire : l'empereur, la ville, la romanisation : 
IV - Rome (20 %) [en remplacement de : III - Rome (25 %)] Thème 1 - Des origines de Rome à la fondation de l'Empire. [en remplacement de : Des origines à la fin de la République : fondation, organisation politique, conquêtes] - On supprime l'étude de l'organisation politique de la République romaine. 
IV - Les débuts du judaïsme et du christianisme (20 %) 
Thème 1 - Les débuts du judaïsme 
Thème 2 - Les débuts du christianisme 
V - Les débuts du judaïsme et du christianisme (20 %) [en remplacement de : IV - Les débuts du judaïsme et du christianisme (20 %)] 
V - Les empires chrétiens du haut Moyen Âge (10 %) - l'Orient byzantin ; - l'occident carolingien. 
VI - Les empires chrétiens du haut Moyen Âge (10 %) [en remplacement de : V - Les empires chrétiens du haut Moyen Âge (10 %)] 
VI - Regards sur les mondes lointains (un thème au choix, 10 %) 
Thème 1 - La Chine des Han à son apogée 
ou 
Thème 2 - L'Inde classique aux IVème et Vème siècles 
GÉOGRAPHIE - La Terre, planète habitée 
Programme national : parties/thèmes 
Contextualisation 
Ajouts ou substitutions 
I - Mon espace proche : paysages et territoire (10 %) 
I - Mon espace proche : paysages et territoire (15 %) [en remplacement de : I - Mon espace proche : paysages et territoire (10 %)] 
II - Où sont les hommes sur la Terre ? (20 %) 
II - Où sont les hommes sur la Terre ? (15 %) [en remplacement de : II - Où sont les hommes sur la Terre ? (20 %)] 
III - Habiter la ville (15 %) 
IV - Habiter le monde rural (15 %) 
V - Habiter les littoraux (15 %) 
VI - Habiter des espaces à fortes contraintes (15 %) 
VI - Habiter des espaces à fortes contraintes (20 %) [en remplacement de : VI - Habiter des espaces à fortes contraintes (15 %)] 
VII - Une question au choix (5 %)