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¿Por qué Cuba tiene altos resultados en las olimpiadas de ciencias de secundaria comparada con otras naciones del Caribe?<end_of_turn>
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On peut affirmer que la révolution cubaine qui a pris le contrôle de l’île en 1959 a fait de l’éducation l’un de ses piliers, lançant ainsi une campagne d’alphabétisation qui a libéré le pays de l’analphabétisme. D'autre part, l'influence soviétique à Cuba dans les années 70 et 80 a provoqué la création d'écoles scientifiques appelées IPVCE (Institut pré-universitaire professionnel des sciences exactes) à Cuba, où l'on dispensait un enseignement en mathématiques, informatique, physique, chimie et biologie. Ces centres sont présents dans toutes les provinces du pays, et dans chacune d'elles il y a un centre de formation pour les Jeux Olympiques dans ces matières, où ils préparent les étudiants intéressés et talentueux pour les Jeux Olympiques provinciaux et nationaux. Les vainqueurs des Jeux olympiques nationaux obtiennent des laissez-passer directs pour les universités nationales de leur choix et sont également formés au centre national de formation pour les Jeux olympiques internationaux.
En conclusion, on peut dire que le succès de Cuba aux Jeux olympiques scientifiques est dû à l’intérêt de la révolution pour l’éducation, les centres de formation et à l’influence soviétique au XXe siècle.<end_of_turn><eos>