De onderzoekers die de eerste evaluaties van case studies uitvoeren, waren over het algemeen opgeleid in de academische disciplines met de sterkste veldwerktradities en moesten zich in hoeverre hun onderzoeksmethode aan de evaluatie kon aanpassen, de integriteit ervan kon behouden en positieve voordelen konden opleveren, worstelen.
De onderzoekers die de case study hadden opgedragen, waren opgeleid in academische discipline.