De norm voor het maken van dit oordeel vereist de ijver van de onderzoeker bij het formuleren van alternatieve verklaringen van wat er gebeurt, bij het specificeren van het soort bewijs dat ondersteunend of niet ondersteunend zou zijn, bij het intensief zoeken naar bewijs dat aanvankelijke hypothesen uit de weg zou brengen en bij het grondig onderzoeken van de redenen voor inconsistent bewijspatroon in de tweede klasse.
De norm voor dit oordeel vereist dat de onderzoeker zorgvuldig is bij het formuleren van verklaringen van wat er gebeurt, het specificeren van het bewijs, intensief zoeken en het overwegen van redenen voor inconsistent bewijs in de tweede fase.