Les tests d'intelligence standard, comme le Stanford-Binet, sont souvent inappropriés pour les enfants autistes ; la solution de rechange qui consiste à utiliser des mesures de développement ou d'adaptation des compétences est une mesure relativement faible de l'intelligence chez les enfants autistes et peut avoir donné lieu à des affirmations erronées selon lesquelles la majorité des enfants autistes sont mentalement retardés.
Les tests d'intelligence standard, comme le Stanford-Binet, sont souvent inappropriés pour les enfants atteints d'autisme et de dyslexie ; la solution de rechange, qui consiste à utiliser des mesures de développement ou d'adaptation des compétences, constitue une mesure relativement faible de l'intelligence chez les enfants autistes et a donné lieu à des affirmations erronées selon lesquelles la majorité des enfants autistes sont mentalement retardés.