Aux États-Unis, tous les collèges et les universités de quatre ans acceptent la LOI, mais différents établissements accordent une importance différente aux tests standardisés comme l'ACT, comparativement à d'autres facteurs d'évaluation tels que le grade de classe, le G.P.A. et les activités parascolaires.
En février 2005, un test d'écriture optionnel a été ajouté à la LOI, comme des changements à l'ECS qui ont eu lieu plus tard en mars de la même année.