Au début du XXe siècle, il a souvent utilisé des cadres de la vie rurale en Nouvelle-Angleterre, en les utilisant pour examiner des thèmes sociaux et philosophiques complexes.
Son agriculture échoue et il retourne aux études comme professeur d'anglais à la New Hampshires Pinkerton Academy de 1906 à 1911, puis à la New Hampshire Normal School -LRB- maintenant Plymouth State University -RRB- à Plymouth, New Hampshire.