Он был пионером идеи, что любой ребенок дошкольного возраста может начать играть на скрипке, если шаги обучения будут достаточно небольшими и если инструмент будет уменьшен, чтобы соответствовать их телу.
Ему в голову пришла идея, что любой ребенок дошкольного возраста может начать играть на скрипке.