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Penser sans langage Un être humain peut-il penser sans connaître un langage, y compris des signes ou des gestes ? Explique comme si j'avais cinq ans.
gpt
Linguiste ici , et toutes ces réponses anecdotiques me frustrent parce qu'aucune d' entre elles ne vous donne une réponse précise ou complète . Les meilleurs exemples que nous ayons de cette situation viennent des [ enfants sauvages ] ( URL_1 ) qui ont grandi privés de contact linguistique . N'écoutez personne qui dit que les cas pathologiques font de mauvais exemples, car ce sont nos seuls exemples non anecdotiques. Permettez-moi de faire une distinction cruciale dès le début, à savoir que cela est différent des enfants privés de langage qui ont quand même grandi dans un environnement linguistiquement riche, comme les enfants sourds qui grandissent avec des parents parlants qui ne connaissent pas la langue des signes. Nous examinerons ces exemples dans un instant. Les enfants sauvages nous montrent que la pensée existe sans langage, cependant la pensée complexe devient difficile sans un cadre linguistique de référence. Cela a beaucoup à voir avec la plasticité du cerveau. Cela signifie que le cerveau est très flexible et capable de se restructurer , mais les enfants sauvages fournissent la preuve qu'il existe une période critique dans cette plasticité , une période pendant laquelle le cerveau est particulièrement flexible , qui s'éteint une fois qu'ils vieillissent et est perdu à jamais. Ce que nous constatons chez ces enfants, c'est qu'ils ont l'air et agissent comme des handicapés du développement, même s'il n'y a peut-être rien de mal dans leur cerveau. Il leur est difficile d'exprimer des concepts au-delà de leurs besoins de base et, malheureusement, cela rend également difficile pour nous de dire à quel point ils les comprennent réellement. Concernant les enfants sourds dont les parents parlent : ce qui se passe généralement, c'est qu'ils développent ce que nous appelons [home-signing] (URL_0). Ceci est différent de la langue des signes proprement dite car il ne s'agit pas d'un système linguistique complet et grammaticalement lié. Pensez-y comme lorsque les soldats utilisent des signaux manuels sur le terrain. Il reçoit un message général mais n'est pas aussi raffiné que le langage réel. Encore une fois, nous constatons que ces personnes sont soumises à une période critique, mais celle-ci semble prolongée car leur cerveau est au moins stimulé d'une certaine manière. Les enfants qui signent à la maison placés dans un environnement de langue des signes apprendront rapidement la langue des signes, ou même créeront la leur si tous les autres enfants sont également des signeurs à la maison. Ce que cela nous montre, c'est que la capacité de langage est innée, et donc inséparablement liée à notre capacité de penser. Ces enfants qui ne pouvaient pas auparavant exprimer des idées complexes sont soudainement capables de le faire. * * TL;DR * * La question que soulèvent ces deux exemples généraux est : comment savoir ce qu'une personne pense si elle n'a pas la capacité de l'exprimer ? Malheureusement, c'est l'une des grandes questions sur lesquelles les linguistes et les psychologues travaillent actuellement. Considérez le langage comme la porte de l'esprit, et si cette porte est verrouillée, nous ne pouvons que deviner ce qu'il y a à l'intérieur.