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Mathématiques du tronc commun Quelqu'un pourrait-il expliquer les mathématiques du tronc commun. Je ne suis pas fort en maths mais je suis doué pour comprendre les concepts. Mais c'est juste déroutant. S'il vous plaît, expliquez-moi comme si j'avais cinq ans.
gpt
Le tronc commun est conçu pour enseigner les mathématiques d'une manière cohérente avec la façon de penser des gens. Par exemple , 17 sur 52 . La façon dont on m'a appris à faire ce problème était d' écrire 52 17 Et puis de soustraire 7 de 2 , ce qui n'est pas utile , donc vous " empruntez " un 10 de 50 ' et soustrayez 7 de 12 . Rayez le 5 , écrivez un 4 à sa place , et écrivez ' 5 ' sous le 7 ( 12 - 7 ) . Et ainsi de suite . Mais ce n'est pas ainsi que nous soustrayons naturellement. Nous pensons " eh bien 52 est proche de 50 et 17 est proche de 20 . 50 - 20 c'est facile : 30 . Puis additionnez les deux que vous avez ignorés de 52 : 32 , et les 3 que vous avez ignorés en passant de 17 à 20 : 35 . " Chaque d'entre nous peuvent choisir des endroits arbitraires pour mettre ces valeurs (« 52 est proche de 50' 17 est proche de 15 ») mais le processus est le même. Nous décomposons les problèmes difficiles en problèmes faciles, puis rajoutons les éléments que nous avons sautés. Cela fait partie de la façon dont le tronc commun enseigne les mathématiques. L'ancienne méthode fonctionne, mais les étudiants sont sortis de l'autre côté sans savoir pourquoi. Il a produit des générations d'étudiants qui ont fait des maths uniquement en pensant au culte du cargo.