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c'est quoi la logique ? Presque tout le monde le lance dans un débat et prétend l'utiliser mais savez-vous vraiment ce que c'est ? Explique comme si j'avais cinq ans.
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Dans le sens du débat, utiliser des arguments logiques signifie essentiellement que vous êtes en mesure de fournir une explication raisonnée de votre point de vue qui ne repose pas sur des erreurs logiques. Voici quelques exemples de sophismes logiques : * * Strawman * * arguments : Lorsque vous déformez l' argument de l' autre personne afin qu'il soit plus facile à attaquer , par ex . " Vous dites que < fausse déclaration de ce que la personne a dit > , mais il est clair que ce n'est pas vrai parce que < l' argument expliquant pourquoi la déclaration déformée est fausse > . " * * Ad Hominem * * arguments : Lorsque vous attaquez le caractère de l' individu plutôt que l'argument. Par exemple. soulever le fait que la personne a déjà consommé des drogues illicites et essayer de donner l'impression qu'elle n'est donc pas crédible. * * Questions chargées * * : Lorsque vous posez à votre adversaire une question qui contient une hypothèse chargée et à laquelle on ne peut raisonnablement répondre sans paraître coupable . Par exemple. interroger quelqu'un sur ses problèmes de drogue fait que les autres (observateurs du débat) supposent que la personne a un problème de toxicomanie et qu'il est difficile pour la personne de répondre sans paraître coupable d'être impliquée dans des problèmes de drogue (même si elle ne le fait pas). même consommer de la drogue). * * Pente glissante * * arguments : Un exemple de ceci est de dire quelque chose comme " Si nous permettons aux homosexuels de se marier , nos enfants deviendront homosexuels . " L' argument n'a pas vraiment de sens , le faux la présomption est que permettre à une chose de se produire entraînera une autre chose extrême, donc la première chose ne devrait jamais se produire. * * ' Fausse Dichotomie ' ou ' Noir ou Blanc ' ou ' Soit - ou ' * * Arguments : Où vous présentez les deux côtés d'un argument et affirmez que tout le monde doit être soit d'un côté de l'argument soit de l'autre et qu'aucun milieu - le terrain existe. Par exemple. Si vous soutenez cette nouvelle législation sur la sécurité nationale, vous êtes patriote, si vous ne soutenez pas le projet de loi, vous devez être antipatriotique. * * Arguments anecdotiques * * : Utiliser des histoires / expériences personnelles ( isolées ) comme base de votre argumentation tout en niant ( généralement ) toute preuve scientifique ou statistique qui contredit votre position . * * False Cause * * Arguments : Arguant qu'une chose doit causer l'autre parce qu'elles sont corrélées. Par exemple, les étudiants ayant une haute estime de soi ont tendance à avoir un QI plus élevé, vous pouvez donc dire que l'estime de soi affecte votre QI et qu'en augmentant l'estime de soi, nous pouvons augmenter le QI des étudiants. En pratique, cela ne fonctionne pas. Stimuler l'estime de soi amène simplement les élèves à devenir trop confiants dans leurs capacités et pas plus intelligents qu'ils ne l'étaient auparavant. En réalité, les étudiants qui obtiennent des notes élevées ont tendance à avoir une meilleure estime de soi et un QI plus élevé que les étudiants qui ont de faibles notes, ainsi l'estime de soi semble être liée au QI, mais l'estime de soi ne cause pas le QI. Il existe de nombreux autres exemples d'erreurs logiques, ce ne sont là que quelques-uns des plus courants.